心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

寫教案的心得體會篇一

教案是教師在教學(xué)過程中的一項重要工具,，它不僅能夠幫助教師系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容,，明確教學(xué)目標,，還可以指導(dǎo)教師合理選擇教學(xué)方法和評價學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。通過多年的教學(xué)實踐,，我深深體會到了編寫教案的重要性,，并且從中獲得了一些心得體會,。

首先，編寫教案是一項重要的教學(xué)準備工作,。教師在上課之前,，需要對要教授的知識進行系統(tǒng)的整理和梳理，并且分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點,，從而做出合理的教學(xué)安排,。編寫教案能夠幫助教師深入思考所要教授的內(nèi)容，并將其分解為適合學(xué)生掌握的小步驟,，以便于學(xué)生逐步理解和消化,。同時，編寫教案也能夠幫助教師預(yù)先考慮教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題和困惑,，從而能夠更好地應(yīng)對教學(xué)過程中的各種情況,。

其次，編寫教案是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。教案的編寫需要教師對所要講授的內(nèi)容有深入的了解和把握,，這有助于教師在教學(xué)過程中能夠深入淺出地講解和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握所教知識,。同時,，編寫教案也能夠幫助教師綜合運用各種教學(xué)策略和方法，使教學(xué)過程更加多樣化和活躍,，從而增加學(xué)生對課堂的興趣和參與度,。一個良好的教案能夠幫助教師合理組織教學(xué)資源，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

再次,，編寫教案是反思教學(xué)過程的重要途徑。在教學(xué)過程中,，教師需要及時反思和總結(jié)教學(xué)效果,，從而不斷改進和完善教學(xué)方法和手段。編寫教案能夠幫助教師系統(tǒng)地回顧和分析教學(xué)過程中的問題和挑戰(zhàn),，并提出相應(yīng)的解決方案。通過反思教學(xué)過程,，教師能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處,，并積極尋求進步，提升教學(xué)能力和水平,。

最后,，教案的編寫需要不斷改進和更新。隨著教育教學(xué)理念的發(fā)展和教學(xué)環(huán)境的變化,，教師需要及時調(diào)整和更新教案內(nèi)容和教學(xué)策略,。教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)科知識的變革，及時調(diào)整教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)科的進步,。教師還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和積累教學(xué)方法和經(jīng)驗,，以提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù),。

綜上所述,，編寫教案不僅是教師的重要工作，也是一項能夠提高教學(xué)效果和提升教學(xué)能力的重要途徑,。通過編寫教案,，教師能夠更好地準備教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)效果,，反思教學(xué)過程,，并不斷改進和更新教學(xué)策略。作為一名教師,，我深知教案的重要性,，并將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，提供更好的教學(xué)服務(wù),。

寫教案的心得體會篇二

“勝日尋芳泗水濱,，無邊光景一時新”的回暖時節(jié)，沈陽市第八十三中學(xué)教務(wù)處舉辦了“優(yōu)秀教案展示”活動,。

教案是實現(xiàn)教材和課標要求,，向課堂教學(xué)過渡的必經(jīng)環(huán)節(jié)，它上承教材和教學(xué)設(shè)計,，是其必然開展結(jié)果,；下接課堂教學(xué)，是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,，因此它也是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點,，是保證教學(xué)取得成功，提高教學(xué)質(zhì)量的根本條件,。教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁,，是教學(xué)活動的依據(jù)，有利于教學(xué)水平的提高,，有利于教研活動的開展,。

本次“優(yōu)秀教案展示”活動就是把凝聚著老師們智慧和心血的成果展示出來，教案中既有集體備課的集思廣益,，又有深思熟慮的個性化設(shè)計,。可謂各學(xué)科“百花齊放”,，活動優(yōu)中選優(yōu),，展出了各學(xué)科的代表性教案進行分享,，共鑒共賞。

語文,，口吐蓮花,，筆下生輝的學(xué)科。教案項目全,，個案體現(xiàn)明顯,，字跡工整，而且形式多樣,，艾維娜老師不僅有教案,，有導(dǎo)學(xué)案，還有思維導(dǎo)圖,。教案小天地,，承載大舞臺。語文組老師的精心可見一斑,。

數(shù)學(xué),，高度抽象性，嚴密邏輯性的學(xué)科,。教案學(xué)科特點體現(xiàn)明顯,，項目齊全，個性化體現(xiàn)明顯,，嚴謹?shù)乃季S方式在導(dǎo)學(xué)案上體現(xiàn)淋漓盡致,。李兵，張冰老師教案更是分模塊呈現(xiàn),，認真嚴密可見一斑,。

英語，體現(xiàn)文化融合,，應(yīng)用性強的學(xué)科,。教案精美細致，每位老師都在用心育人的情懷在雕琢每一個細節(jié),，項目齊全,，個性化明顯的基礎(chǔ)上都有自己的獨特之美。沈莉,，肇秋紅老師的“七彩陽光”,，劉巍，邵挺老師的“整齊劃一”,，無不體現(xiàn)外語組的整體作風(fēng)。

物理,，空間想象能力強,，實驗動手能力強的“雙強”學(xué)科,。教案內(nèi)容完整，豐富,。想象能力強的學(xué)科在教案體現(xiàn)上卻是踏踏實實,，體現(xiàn)理科學(xué)科的謹慎特點，巴春竹,，姜雨婷老師的教案是他們的代表,，扎實的基本功可見一斑。

化學(xué),，與生活息息相關(guān),，以實驗為基礎(chǔ)，內(nèi)在規(guī)律性強的學(xué)科,。教案特點明顯,，項目齊全，反思深刻,。教案內(nèi)容務(wù)實,，課上使用有效，也是取得優(yōu)異成績的原因之一,。高永利,，修竹等老師的教案體現(xiàn)用心，張晗,，劉婷婷等老師的教案體現(xiàn)精心,，化學(xué)組優(yōu)秀當之無愧。

生物,，以概念為核心,，構(gòu)建知識體系的學(xué)科。教案學(xué)科特點明顯,，項目齊全,，認真反思，字跡工整是學(xué)科認真嚴謹?shù)奶嵶黠L(fēng),，蘇曉丹,，李德鑫等老師的教案給人賞心悅目之感，如此精心備課定會成為受歡迎的老師,，生物組老師的團結(jié)合作可見一斑,。

政治，雖是人文學(xué)科,，但記憶量大,，理解抽象是其學(xué)科特點。八十三的`政治人用他們敢于挑戰(zhàn),，不畏困難的品格書寫學(xué)科的優(yōu)異,，教案是用心在書寫,，用情在打磨。車德順,、歷春來等老師的教案不僅項目齊全,，而且還有課堂補充等內(nèi)容?；橄鬄榫唧w,，讓學(xué)生能更好理解是政治組奮斗的目標。

歷史,，滄海桑田天下事,，古今軼聞?wù)n堂中。上下五千年,，縱橫八萬里的歷史學(xué)科,，教案體現(xiàn)的都是國內(nèi)外風(fēng)云變換的發(fā)展歷程，宋麗靜,，李紅艷等老師為代表的教案項目齊全,，個案有特點，可以帶學(xué)生徜徉歷史的海洋,，以古鑒今,，令學(xué)者收獲頗豐。

地理,，自然地理,，社會地理無不帶學(xué)生領(lǐng)略無限風(fēng)光的學(xué)科。教案特點鮮明,，有課時,，有反思，不僅給學(xué)生呈現(xiàn)教材內(nèi)容,，通過個案還會給學(xué)生補充知識,，讓學(xué)生對自己生活的世界有更深層次的了解。唐雯,，孫天依等老師的教案不僅有個案還有雙案,，認真踏實的態(tài)度一定收獲多多，學(xué)生也受益匪淺,。

非高考學(xué)科,，百花齊放春滿園，校園里的春天離不開非高考學(xué)科的裝扮,。非高考學(xué)科的教案內(nèi)容豐富,，特色突出，認真嚴謹可見一斑，馮悅,，周雅萍等老師的教案規(guī)范,，這也映射著他們的辛勤耕耘,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認真上好每一節(jié)課一定是他們的工作常態(tài)。

老師們在活動中也積極參與,，取長補短,，欣賞是一種情懷，不僅能使自己產(chǎn)生奮發(fā)向上的動力,，而且更能不斷完善自己,，改變自己，超越自己,，相信會有更多優(yōu)秀教案脫穎而出,。

活動是載體，是呈現(xiàn)的方式,，本次活動是展現(xiàn)八十三人風(fēng)采的平臺,，八十三人會不斷開拓進取，把自己無私的愛奉獻給可愛的學(xué)生,！

寫教案的心得體會篇三

教案是教師備課的重要內(nèi)容之一,，它是教師教學(xué)活動的設(shè)計藍圖，是教師關(guān)于教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的有序安排。在我多年的教學(xué)實踐中,，我深深地體會到了編寫教案的重要性,，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先,，一個合理的教案能夠指導(dǎo)教學(xué)活動的開展,，提供全面的教學(xué)指導(dǎo)。在編寫教案時,，我會梳理主要教學(xué)內(nèi)容,，并結(jié)合教學(xué)進度和學(xué)生的實際情況，合理安排學(xué)習(xí)目標,。同時,，我也會根據(jù)課堂時間和教學(xué)資源的情況，選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段,。通過這樣的教學(xué)安排,，我能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識，并提高他們的學(xué)習(xí)效果,。

其次,，編寫教案也能夠促使教師對教學(xué)內(nèi)容進行系統(tǒng)地思考和準備,。在編寫教案的過程中，我需要對所要教授的知識進行深入的學(xué)習(xí)和研究,，并對教材內(nèi)容進行歸納和總結(jié),。這個過程讓我更加深入地了解到了教材的脈絡(luò)和重點，從而更好地把握教學(xué)重點,，避免教學(xué)過程中的盲點和教學(xué)缺陷,。

此外，教案也可以作為教學(xué)過程中的一種有效工具,，方便教師在課堂上進行教學(xué)管理和學(xué)生考核,。在編寫教案時，我會設(shè)定合理的課堂活動和練習(xí),，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。同時，我也會根據(jù)教案提前準備好所需要的教學(xué)資源和輔助材料,，以確保教學(xué)過程的流暢進行,。此外，教案也是我在課后評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況和給予指導(dǎo)的依據(jù),，能夠幫助我及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和困惑,，并及時調(diào)整教學(xué)策略。

編寫教案的過程中,，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,。首先，我發(fā)現(xiàn)編寫教案需要耐心和細致,。一個好的教案需要教師對教學(xué)內(nèi)容的充分理解和深入研究,，需要教師在教案的每一個環(huán)節(jié)都進行準備和思考。這個過程需要耐心和細致,，不能急功近利,。其次，編寫教案需要自我反思和不斷完善,。在實際教學(xué)中,，我會反思教案的設(shè)計和實施效果，并根據(jù)教學(xué)反饋和自身經(jīng)驗進行調(diào)整和完善,。這樣不斷地反思和改進,，能夠不斷提高教學(xué)的質(zhì)量和水平。

在總結(jié)教案的編寫和實施過程中,，我深深地感受到了教案對于教學(xué)活動的重要性,。合理的教案可以為教學(xué)活動提供全面的指導(dǎo)和指引，促使教師對教學(xué)內(nèi)容進行深入理解和準備，并作為教學(xué)過程中的有效工具,，方便教師進行教學(xué)管理和學(xué)生考核,。同時，在編寫教案的過程中,，我也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。我相信，在今后的教學(xué)實踐中,，我會不斷地總結(jié)經(jīng)驗,、完善教案，提高教學(xué)質(zhì)量,，從而更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。

寫教案的心得體會篇四

第一段：引言（200字）,。

教案是教師在教學(xué)過程中編寫的一份詳細的教學(xué)計劃,，用于指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容的組織和安排。它反映了教師對教學(xué)任務(wù)的思考和研究,，并對教學(xué)過程進行了系統(tǒng)性的安排,。而心得體會則是教師在教學(xué)過程中對自己的反思和總結(jié)，是對教學(xué)經(jīng)驗的提煉和升華,。教案和心得體會是密不可分的,，二者相互補充，相互促進,，能夠提高教學(xué)質(zhì)量,，推動教師的專業(yè)成長。

第二段：教案的重要性（200字）,。

教案對于教學(xué)來說是非常重要的工具之一,。首先，教案能夠明確教學(xué)目標和要求,，幫助教師明確教學(xué)重點和難點,，避免盲目教學(xué)；其次,，教案可以合理組織教學(xué)內(nèi)容,，將知識內(nèi)容有機地串聯(lián)起來，確保知識系統(tǒng)性和連貫性,；第三,，教案能夠提供有針對性的教學(xué)策略和方法，幫助教師在教學(xué)過程中更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),；最后,，教案是教學(xué)過程中的有力支撐，它可以提供教學(xué)材料和教學(xué)活動的設(shè)計，讓教師在課堂上更有信心和自信,。

第三段：心得體會的價值（200字）,。

心得體會是教師在教學(xué)過程中對自己的深入思考和總結(jié)，它可以幫助教師更好地回顧教學(xué)過程,，發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處,，從而提高教學(xué)效果。首先,，心得體會可以幫助教師發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題和挑戰(zhàn),，再次提醒自己教學(xué)工作的重要性，激發(fā)教師改進教學(xué)的動力,；其次,，通過總結(jié)和分析，教師可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過程中的不足之處,，并為自己提供改進的方向和方法,；最后，心得體會還可以促進教師之間的交流與分享,，讓教師們能夠從彼此的經(jīng)驗中吸取營養(yǎng),，提升教育教學(xué)工作的整體水平。

教案和心得體會是相互促進,、相互依存的關(guān)系,。教案起到了指導(dǎo)教學(xué)和組織教學(xué)活動的作用，是教學(xué)工作的重要組成部分,。而心得體會則是教學(xué)的反思和總結(jié),，能夠幫助教師提高自己的教學(xué)能力和水平。教學(xué)過程中的學(xué)習(xí)和教學(xué)效果將反饋到教案的編寫中,，從而不斷完善和提升教案的質(zhì)量,；而心得體會則可以幫助教師發(fā)現(xiàn)教案中的不足之處，從而改進和優(yōu)化教案的內(nèi)容和設(shè)計,。因此,，教案和心得體會是相互促進、相輔相成的,，能夠推動教師的專業(yè)化發(fā)展,。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

教案和心得體會是教育教學(xué)過程中不可或缺的重要元素,。教案能夠指導(dǎo)教學(xué)工作的開展,，幫助教師有序地展開教學(xué)，提高教學(xué)效果,；心得體會則是教師對自己工作的反思和總結(jié),，對教師的成長和評價起到至關(guān)重要的作用,。在今后的教學(xué)實踐中，我們應(yīng)該注重教案的編寫和更新,，加強教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和分享,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻,。

寫教案的心得體會篇五

xxxx年9月29日下午,，由海口市教研室覃冰主任作了題為＂如何規(guī)范撰寫教案＂的培訓(xùn),。

培訓(xùn)內(nèi)容分三個方面：

一,、

（1）突出亮點：

多數(shù)教案教環(huán)節(jié)完整，能反映上課清晰的思路,；能滲透新課程的教學(xué)理念,；青年教師教案書寫認真，多數(shù)都寫了詳案,，能夠做到課后有反思,。

（2）存在問題：少部分教師教案書寫不規(guī)范；教案數(shù)量不足,；課后反思不足；作業(yè)布置量不足,；作業(yè)批改缺少激勵性評語,。

（3）總結(jié)語：能夠反映教師的教學(xué)態(tài)度和業(yè)務(wù)能力，希望每位教師能認真做好教案書寫,、作業(yè)布置與批改和聽課學(xué)習(xí)等工作,。

二、?？谑幸?guī)范管理年活動文件再學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)《?？谑兄行W(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范要求》，明確教案要具體到每一節(jié)課,、每一篇課文,。教案編寫要注重實效，從教不滿三年的教師要寫規(guī)范教案,，其他教師要在規(guī)范教案的基礎(chǔ)上編寫特色教案,；每位教師課后反思每周要寫不少于1/4新授課時的教學(xué)反思。

（2）學(xué)習(xí)《?？谑姓n堂教學(xué)指導(dǎo)意見》：熟記限時講授先學(xué)后教問題導(dǎo)學(xué)合作學(xué)習(xí)積極展示及時矯正,。

三、新學(xué)期規(guī)范教案的撰寫要求：

從本學(xué)期開始,，為規(guī)范教案的撰寫,，使用全新設(shè)計的特色教案簿,，按照規(guī)范教案的要求，每個教案劃分了若干欄目,，即：課題—課型—授課時間—教學(xué)目標—教學(xué)重難點—教學(xué)方法—教學(xué)過程—作業(yè)布置—板書設(shè)計—課后反思,。方便了教師的使用。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我對?？谑姓n堂教學(xué)的要求和規(guī)范教案的書寫有了明確的認識，也幫助我們在以后的備課中有了更詳細清晰的目標原則,。

寫教案的心得體會篇六

教案作為教學(xué)的指南,，是教師展開教學(xué)活動的重要依據(jù)和參考。教案的合理性,、科學(xué)性和有效性對于教師的教學(xué)思路和教學(xué)成果起著至關(guān)重要的作用,。在教師日常備課的過程中，我對于教案的理解和應(yīng)用有了新的認識和體會,。下面我將就此主題展開分享,，希望能夠?qū)V大教師在備課過程中的教案撰寫有所幫助和啟示。

首先,，閱讀教案是一項很有意義的實踐,。在閱讀教案的過程中，能夠更好地了解和掌握教師對課程內(nèi)容的解讀和呈現(xiàn)方式,。通過研讀教案,，我學(xué)習(xí)到了許多新的教學(xué)方法和教學(xué)技巧。教案中的教學(xué)目標,、教學(xué)重點和難點部分,，都可以引導(dǎo)我對課程的理解和把握。同時,，針對教案中提供的教學(xué)資源和教學(xué)方法,，我可以進行進一步的拓展和創(chuàng)新，使教學(xué)更加豐富多樣,。因此,，閱讀教案可以說是提升教師教學(xué)水平的一個重要途徑。

其次,，編寫教案是一項很有挑戰(zhàn)性的工作,。教案的編寫需要教師對課程目標和教學(xué)內(nèi)容的深入理解。只有充分了解所教授知識與學(xué)生的實際需求,，才能確定合理的教學(xué)目標和教學(xué)策略,。在編寫教案的過程中，我注意到了教案的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的重要性,。教案的基本要素包括課程目標,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)資源和評價方式等,。這些要素要有機結(jié)合,，確保教學(xué)的連貫性和有效性。同時,，我還學(xué)會了注重教學(xué)步驟和時間的安排,。在實際教學(xué)中，這些細節(jié)都會對教學(xué)產(chǎn)生直接的影響,。因此,，編寫教案應(yīng)該充分考慮這些因素，力求做到科學(xué),、具體和可行,。

再次，分享教案是一種很好的教學(xué)實踐,。在教學(xué)中,，教師可以將自己編寫的教案與其他教師進行分享，從而互相交流和借鑒經(jīng)驗,。通過分享教案,，不僅可以激發(fā)教師的教學(xué)激情，而且還可以提升教師的教學(xué)能力,。有時候,，教師也可以將教案充當展示自己教學(xué)成果的途徑。通過分享教案,，教師可以讓更多的人了解自己的教學(xué)理念和教學(xué)方式，增加自己的影響力和知名度,。同時,，教師與學(xué)生之間的教學(xué)溝通也可以通過分享教案得以深化。學(xué)生通過閱讀教案,，可以更好地了解教師的教學(xué)意圖,，有助于學(xué)生更好地掌握和理解課程知識。

最后,，教案是教學(xué)質(zhì)量的保證,。在評估教學(xué)質(zhì)量時，教案往往是一個重要參考依據(jù),。教案的完整性和科學(xué)性能夠直觀地顯示教師的備課工作是否到位,，是否有條理和邏輯。一個好的教案能夠為教師提供清晰的上課藍圖和教學(xué)路徑,，使得教學(xué)更加高效和有針對性,。同時,，教案還能夠提供給學(xué)生針對性的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)材料，促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究精神,。因此,，編寫優(yōu)秀的教案是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保障。

總之,，教案在教學(xué)活動中起著重要的作用,，在教師日常備課的過程中是一項不可或缺的工作。我們作為教師要不斷加強對教案的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，提高教學(xué)質(zhì)量和教育水平,。希望通過今天的分享，能夠讓廣大教師進一步了解和重視教案的作用,，并在實際工作中加以運用和實踐,。只有不斷提升自身的教學(xué)能力和教學(xué)水平，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，共同實現(xiàn)教育的目標。

寫教案的心得體會篇七

教案在教學(xué)中起著舉足輕重的作用,，它是教師教學(xué)的詳細計劃和指導(dǎo),，是教學(xué)的藍圖和路徑。本文將圍繞教案的編寫和心得體會展開論述,，通過分析實例和個人經(jīng)驗,，探討教案對教師教學(xué)的重要性和作用，以及個人從編寫教案中獲得的心得和感悟,。

一,、教案的編寫及其重要性。

教案是教師教學(xué)的重要組成部分,，它貫穿于整個教學(xué)過程中,，起到指導(dǎo)作用。編寫教案需要考慮到課程的目標和要求,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇合適的教學(xué)方法和手段,，并合理安排教學(xué)的步驟。教案的編寫將有助于教師更好地組織和實施教學(xué)活動,，使得教學(xué)過程更加有序和高效,。同時，教案的編寫也有助于教師對自己的教學(xué)內(nèi)容和方法進行反思和總結(jié),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教案在教學(xué)中具有重要作用。首先,，教案能夠規(guī)范教學(xué)活動,，使得教學(xué)過程更加有條不紊,。通過設(shè)定教學(xué)目標和課程內(nèi)容，教案可以幫助教師合理安排教學(xué)步驟,，并提供教具和教材的選擇,。其次，教案可以促進學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)和理解,。教案能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂活動中，從而提高學(xué)習(xí)效果,。同時,，教案也能夠幫助學(xué)生更好地掌握知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神,。最后,，教案還可以為教師提供教學(xué)的評估和反思。教案能夠幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,，從而及時調(diào)整教學(xué)策略和方法,，提高教學(xué)效果。

三,、教案編寫中的經(jīng)驗和技巧,。

編寫教案是一項需要技巧和經(jīng)驗的工作。首先,，教案的編寫需要根據(jù)不同的學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容進行靈活調(diào)整,。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)特點和需求，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況進行個性化的教學(xué)設(shè)計,。其次,，教案的編寫需要注意教學(xué)活動的合理安排和時間控制。教案中的每個教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)該合理安排,，盡量避免活動過于繁雜或時間不夠的情況,。再次，教案的編寫需要做好教學(xué)資源的選擇和準備,。教案中的教學(xué)材料和教具的選擇應(yīng)符合教學(xué)目標和教學(xué)方法，并保證教材的有效性和適用性,。最后,，教案的編寫需要與教學(xué)實踐結(jié)合，及時總結(jié)和改進,。通過教案的實施和反饋,，教師可以發(fā)現(xiàn)教案存在的問題和不足，從而進行及時的調(diào)整和優(yōu)化,。

在我多年的教學(xué)實踐中,，教案的編寫對我教學(xué)起到了積極的推動作用,。編寫教案使我能夠更加有目標和有計劃地進行教學(xué)，使得教學(xué)過程更加井井有條,。通過編寫教案,，我能夠更加清晰地把握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，更好地完成教學(xué)目標,。同時,，教案也幫助我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的問題和不足，從而及時調(diào)整和改進教學(xué)策略,。通過不斷地編寫和修改教案,，我提高了自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力，也得到了同事和學(xué)生的認可和肯定,。

五,、總結(jié)。

教案在教學(xué)中具有重要作用,，它能夠規(guī)范教學(xué)活動,，提高教學(xué)效果。通過教案的編寫和實施,，教師能夠更好地組織和實施教學(xué)活動,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時,，教案也為教師提供了不斷反思和改進的機會,。教師應(yīng)靈活運用教案編寫的經(jīng)驗和技巧，不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。通過個人的實踐和反思，我深刻認識到教案對教學(xué)的重要性和作用,，同時也意識到教案編寫是一項需要不斷學(xué)習(xí)和提升的過程,，只有不斷總結(jié)和改進，才能更好地實施教學(xué),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

寫教案的心得體會篇八

”。提出這個問題后,，我想了想,，確實我每天在寫教案，好像已經(jīng)忘記這是為自己的教學(xué)準備而寫,，而不學(xué)校布置我們的作業(yè),。寫教案，是在認真?zhèn)湔n、研究教材,、學(xué)生和環(huán)境等的基礎(chǔ)上,，進行規(guī)劃課堂教學(xué)的活動，是一個動態(tài)的,、持續(xù)創(chuàng)造的過程,。

1、是教學(xué)活動的依據(jù),。

2,、寫好教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。

3,、有利于教學(xué)水平的提高。

就是這么簡單,，但是往往我們在寫教案時卻忘記了教案真正的意義,。

“編寫教案應(yīng)以課程教學(xué)大綱為依據(jù)，在深入鉆研教材,，了解學(xué)生基本情況的基礎(chǔ)上,，根據(jù)每門課程的內(nèi)容和特點，充分發(fā)揮教師個性,、特點和才華,，編寫出具有自身特色的教案?！眲⒗蠋熤v到這里,，我想到我們的現(xiàn)狀只是一味的找書籍網(wǎng)絡(luò)做參考，把教案當成任務(wù)來做,，教案是一套,，上課又是一套。這樣就失去我們寫教案備課的,。意義了,。

“教學(xué)目標之現(xiàn)狀”：

1、教學(xué)目標的錯位,。

2,、教學(xué)目標大而。

3,、教學(xué)目標多而雜,。

講到這個問題，劉老師給我們舉出了幾個案例,，例如《狐貍和葡萄》的教學(xué)目標。

寫教案的心得體會篇九

教案,，是教師在授課前針對教學(xué)目標,、內(nèi)容,、方法以及評價等方面進行的詳細計劃。它是教師開展教學(xué)工作的重要依據(jù),，能夠幫助教師合理安排教學(xué)活動,、提高教學(xué)效果。而心得體會,，則是在教師教學(xué)過程中,，對于教學(xué)經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和歸納。下面將從教案的設(shè)計,、教案的實施,、教案的評價、以及心得體會的總結(jié)四個方面,，進行解讀和探討,。

教案的設(shè)計是教師開展教學(xué)活動的基礎(chǔ)。教案的設(shè)計需要考慮教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法以及評價等方面的內(nèi)容。首先,，教師應(yīng)明確教學(xué)目標,，確定學(xué)生應(yīng)該掌握的知識、技能和情感態(tài)度目標,；其次,，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)合理選擇，符合教學(xué)目標,，并能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲,；再次，教學(xué)方法要因材施教,，靈活多樣,，既能引導(dǎo)學(xué)生積極參與，也能促進學(xué)生的思考和創(chuàng)新,；最后,，教學(xué)評價部分要綜合利用多種評價手段，客觀全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

教案的實施是教師實現(xiàn)教學(xué)目標的重要環(huán)節(jié),。在教案實施過程中，教師要根據(jù)教案內(nèi)容進行授課,。首先,，教師要準備充分，熟悉教案中的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，為順利的授課做好充分的準備,；其次,，教師要注重現(xiàn)場組織，保證教學(xué)活動的順利進行,。在授課過程中,，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,；再次,，教師要根據(jù)學(xué)生的反饋及時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標的實現(xiàn),。

教案的評價是對教學(xué)活動的反思和評估,。教師要根據(jù)教案的實施情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行評價。首先,，教師應(yīng)主動收集學(xué)生的反饋,，了解學(xué)生對于教學(xué)活動的評價和感受。通過學(xué)生的反饋,，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度,，及時調(diào)整教學(xué)策略；其次,，教師要反思自己的教學(xué)過程和方法,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和不足，進一步完善教案的設(shè)計和實施,。

心得體會是教師在教學(xué)工作中的反思和總結(jié),。教師可以通過心得體會，進一步提高自己的教學(xué)能力,。首先,，教師要總結(jié)教學(xué)過程中的成功經(jīng)驗，找出推動學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法,，以及培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育手段,；其次，教師要深刻反思教學(xué)中的問題和不足,，尋找問題根源,，并積極尋找改進的方法和策略；再次,，教師要主動與他人交流,，分享自己的心得體會，并從他人的經(jīng)驗中獲取啟示和借鑒,。

總之,，教案和心得體會是教師開展教學(xué)活動的重要工具,。教案的設(shè)計、實施和評價,，能夠幫助教師實現(xiàn)教學(xué)目標和提高教學(xué)效果,；而心得體會的總結(jié)和歸納，則能夠引導(dǎo)教師深入反思教學(xué)過程和方法,，不斷改進和完善自己的教學(xué)能力。只有不斷學(xué)習(xí),、總結(jié),、反思，教師才能在教學(xué)工作中不斷進步,，為學(xué)生成長和發(fā)展做出更好的貢獻,。

寫教案的心得體會篇十

1、能正確,、流利,、有感情地朗讀課文，并能將故事講給別人聽,。

2,、學(xué)會本課生字新詞。

3,、理解課文含義深刻的句子,，探究狐貍的心理。

4,、通過學(xué)習(xí),，學(xué)生能正確面對成長中遇到的困難與挫折。

劉老師和我們分析編寫這個教案的老師教學(xué)目標一,、二的定位是很準確的,，但是目標三、四就錯位了,。這個寓言故事,，在目標一、二的基礎(chǔ)上,，我們只要求學(xué)生能從故事當中受到教益即可,。不要把語文課變成品德教育課。要是不說,，我們也會常常犯這樣的錯誤,，教學(xué)的目標定的太深、太廣,、太偏,。把語文課變的復(fù)雜化,，像這樣的寓言課只要學(xué)生明白為人處事的道理就行了。

最后講到了教學(xué)反思,，“反思,，實質(zhì)上是思考著把自身行為當作對象，進行監(jiān)測,、分析,、研究、評價的一種高級思維活動,。教學(xué)反思,，是教師借助行動研究，不斷探討與解決教學(xué)目的,、教學(xué)工具和自身方面的問題,，不斷提升教學(xué)實踐的合理性，使自己成為專家型教師的一種方式和途徑,?！苯虒W(xué)反思我們往往不太重視，認為課后寫上兩句就是反思,，寫的和課堂反映的問題不一樣,，其實反思就該這堂課下來馬上寫，寫這節(jié)課上下來的問題,，寫我們教案和實際課堂教學(xué)的差異之處,，寫寫學(xué)生對這堂課的反映，和自己明顯感覺的教學(xué)疑惑和困難,。

這次講座結(jié)束,，我記錄了很多東西，有些我還需要時間慢慢去理解去學(xué)習(xí),，總之我會“吾日三省吾身”,，努力把自己的課備好，教案寫好,，教學(xué)的第一步就做好,，多總結(jié)，多學(xué)習(xí)我相信,，后面的問題就能迎刃而解了,。

寫教案的心得體會篇十一

在活動中，我翻開了了許多教師的優(yōu)秀教案,，認真閱讀了各位老師書寫的教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)過程，想怎樣做才能對于今后自己教案的書寫有很大的指導(dǎo)意義,，對自身備課能力的提高也具有不可忽視的重要作用,。這些優(yōu)秀的教案,，給我最大的印象就是態(tài)度認真。每一篇都可以看出教師在設(shè)計時都非常用心,，每篇教案的背后一定凝聚了教師太多的汗水,，太多的精力。這些優(yōu)秀教案的教學(xué)設(shè)計貼近學(xué)生,、貼近生活,，體現(xiàn)了理論與現(xiàn)實的密切關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生在生活中更好地學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中更好地生活,，把生活跟學(xué)習(xí)有機地結(jié)合在一起，全面提高學(xué)生的各方面能力,。

教師在備課過程中要體現(xiàn)出這一點，在教案中更應(yīng)該體現(xiàn)出這一點,。一是要注重學(xué)生活動的設(shè)計,，讓學(xué)生盡可能參與到學(xué)習(xí)過程之中；二是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容必須重點突出,，詳細講解,；三是強調(diào)講課方法的多樣性，引導(dǎo)學(xué)生多看,、多聽,、多說、多議,、多練,、多讀，充分發(fā)揮學(xué)生主體,、教師主導(dǎo)的作用,，把整個教學(xué)過程都能在教案上有所體現(xiàn)，把課堂能夠新生成的東西都能在課前預(yù)設(shè)到,，做到心中有數(shù),，心中有學(xué)生。教師的教案課后反思很認真,，也很真實,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容指出了教學(xué)中出現(xiàn)的亮點和不足，同時提出了如何改進的設(shè)想,，這樣不僅可以讓自己的授課有個自我反省和提高,，而且對整個單元的總體有所回顧，對今后教學(xué)做了更有效的延伸與拓展,。

我們每位教師如果都能這樣進行整體性反思,，必將更好地促進課堂教學(xué)效果的提高,。這些優(yōu)秀的教案，老師們在“學(xué)情假設(shè)”這一環(huán)節(jié)都下了很大的功夫,，老師們把課堂教學(xué)中容易出現(xiàn)分歧的環(huán)節(jié)進行了詳細的質(zhì)疑和設(shè)想,，把學(xué)生在交流互動中能夠出現(xiàn)的種種情況，都有針對性的提出策略來進行應(yīng)對和處理,。這里可以充分體現(xiàn)教師在備課時候的精細,、謹慎和周到。

短短的觀摩結(jié)束了,，“外行看紅火,，內(nèi)行看門道”，這些優(yōu)秀教案對我的震撼很大,，我想,，從現(xiàn)在開始、從細節(jié)做起,、從學(xué)生的角度出發(fā),，來提高我的備課水平！

寫教案的心得體會篇十二

數(shù)學(xué)教學(xué)過程是為實現(xiàn)既定的教學(xué)目標而在教師主導(dǎo)下展開的“教”和“學(xué)”的雙邊活動,。教學(xué)過程的設(shè)計就是具體教學(xué)活動步驟的安排,，體現(xiàn)著教師的教學(xué)思想、教學(xué)手段和方法及教學(xué)藝術(shù)程度,。筆者認為教學(xué)過程的設(shè)計必須首先體現(xiàn)教學(xué)目標和實現(xiàn)目標的策略,，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)當包括“導(dǎo)入——提出問題；探究——思考,、研究問題,；交流討論——解決問題；總結(jié)——明確問題,；實踐——應(yīng)用問題”,。一次教學(xué)活動的過程設(shè)計要根據(jù)教學(xué)目標，選定具體的豐富的內(nèi)容,，這包括生活素材,、基本練習(xí)、典型例題,、能力訓(xùn)練題,、實踐題等。

寫教案的心得體會篇十三

教案是教師備課的重要資料,，是教師教學(xué)的指南,。在看教案的過程中，我深刻感受到教案要緊密結(jié)合教學(xué)目標和任務(wù),。一份好的教案應(yīng)該能清晰地體現(xiàn)出教師所希望達到的教學(xué)目標,，并能明確學(xué)生在實現(xiàn)目標過程中應(yīng)該完成的具體任務(wù),。通過這種方式，教師不僅能更加明確自己的教學(xué)目標,，還能從教案中反思和調(diào)整自己的教學(xué)策略,，更好地推動學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標。

二,、注重教學(xué)內(nèi)容的合理安排,。

在看教案過程中，我發(fā)現(xiàn)一份好的教案應(yīng)該注重教學(xué)內(nèi)容的合理安排,。教案一般包括教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)重點和教學(xué)難點等方面的安排。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)科的特點,，選擇合適的內(nèi)容。在教學(xué)重點和難點的安排上,，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的掌握程度和能力水平,，合理安排教學(xué)的重點和難點。通過這種方式,，教師能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。

三,、注重教學(xué)方法的選擇與運用。

一份好的教案應(yīng)該注重教學(xué)方法的選擇與運用,。教學(xué)方法是教師在教學(xué)過程中所采用的方式和方法,。不同的教學(xué)方法在不同的教學(xué)環(huán)境下有著不同的效果。教師在教學(xué)時應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)科教學(xué)的需要,，選擇合適的教學(xué)方法,。通過運用不同的教學(xué)方法，教師能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。在看教案的過程中，我認識到教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索各種教學(xué)方法,，以不斷提高自己的教學(xué)水平,。

四、注重教學(xué)手段的運用與創(chuàng)新,。

除了注重教學(xué)方法的選擇與運用外,，一份好的教案還應(yīng)該注重教學(xué)手段的運用與創(chuàng)新。教學(xué)手段是指教師在教學(xué)過程中所采用的手段和工具,，在教學(xué)中起到有效的輔助作用,。教師通過運用不同的教學(xué)手段,，可以更好地幫助學(xué)生理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。通過創(chuàng)新教學(xué)手段,，教師能夠使教學(xué)過程更具互動性和趣味性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在看教案的過程中,，我感受到教師應(yīng)該善于挖掘和利用各種教學(xué)手段,，以豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果,。

五,、注重教學(xué)評價的科學(xué)與有效。

教學(xué)評價是教師教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán),，也是教師改進教學(xué)的重要依據(jù),。在看教案的過程中，我認識到教師應(yīng)該重視教學(xué)評價,，并注重教學(xué)評價的科學(xué)與有效,。教學(xué)評價應(yīng)該能客觀地反映學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的實際水平和能力，并能提供有針對性的改進措施,。通過科學(xué)而有效的教學(xué)評價,，教師能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需求，及時調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)效果,。在看教案的過程中，我深刻認識到教師應(yīng)該不斷改進和完善自己的教學(xué)評價方法,，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

總之，通過看教案的過程,，我深刻感受到一份好的教案應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)目標與任務(wù),，注重教學(xué)內(nèi)容的合理安排，選擇合適的教學(xué)方法,，運用和創(chuàng)新教學(xué)手段,，并注重教學(xué)評價的科學(xué)與有效。只有這樣,，教師才能更好地推動學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，不斷提高自己的教學(xué)水平,。作為一名教師,，我將會認真對待每一份教案，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)策略，以更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí),。

寫教案的心得體會篇十四

近年來,，隨著高等教育的快速發(fā)展，評教案已成為衡量高校教學(xué)質(zhì)量的重要指標之一,。作為一名大學(xué)生,，筆者認為，參與評教案是提高教學(xué)質(zhì)量,、優(yōu)化課堂體驗,、促進教師與學(xué)生之間互動的良機。下面將根據(jù)個人的親身體驗,，總結(jié)出一些心得和體會,。

第二段：促進教師專業(yè)成長。

評教案是一種對教師進行全面評估的方式,，而教師正是大學(xué)教育的核心,。通過參與評教案，學(xué)生可以積極反饋教師的教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)態(tài)度等方面的問題，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并持續(xù)改進,。同時,，教師也可以通過評教案了解學(xué)生的需求和期望，在教學(xué)中更好地滿足學(xué)生的需求,，提高教學(xué)效果,。評教案不僅是學(xué)生與教師之間的互動交流平臺，也是教師專業(yè)成長的重要支撐,。

第三段：優(yōu)化課堂體驗。

評教案不僅是對教師的評價,，也是對課程設(shè)置的評價,。通過評教案，學(xué)生可以積極反饋課程內(nèi)容的合理性,、設(shè)置的難易程度,、與實際應(yīng)用的聯(lián)系等方面的問題。評教案的結(jié)果將作為改進課程設(shè)置的依據(jù),，可有效優(yōu)化課堂體驗,。這也從另一個側(cè)面表明了評教案對學(xué)生的問題關(guān)切，并通過改進來提高課程的質(zhì)量,。

第四段：促進師生互動,。

通過參與評教案，學(xué)生不僅有機會表達自己的意見和建議，還能促進師生之間的互動,。教師可以根據(jù)學(xué)生的反饋,，及時進行調(diào)整和改進，使教學(xué)更加適應(yīng)學(xué)生的需要,，增強與學(xué)生之間的互動,。而學(xué)生也能更加主動地與教師溝通交流，更好地理解教學(xué)內(nèi)容,，促進知識的掌握和應(yīng)用,。這種互動的教學(xué)方式將有效提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

第五段：提高教育質(zhì)量,。

評教案是用來評價教師教學(xué)質(zhì)量的重要工具,，也是衡量教育質(zhì)量提高的重要指標之一。通過評教案,，高?？梢粤私獾礁鱾€課程的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題,，進一步提高教育質(zhì)量,。同時，對教師的評估結(jié)果也可以作為教師聘任,、晉升和薪酬等方面的參考依據(jù),，激勵教師提高教學(xué)水平，進一步推動教育質(zhì)量的提高,。評教案的實施可以促進教育質(zhì)量的整體提升,，為學(xué)生提供更好的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。

總結(jié)：

通過參與評教案,，我們可以促進教師的專業(yè)成長,，優(yōu)化課堂體驗，促進師生之間的互動,，并最終提高教育質(zhì)量,。評教案對學(xué)生和教師都有益處，是一項重要的改進教育的舉措,。同時,，學(xué)生也應(yīng)該積極參與評教案，認真填寫評價表,，提出寶貴的建議,，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻自己的力量。相信通過評教案的不斷完善和改進,，我們的教育質(zhì)量將會更加出色,，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才做出更大的貢獻。

寫教案的心得體會篇十五

一、師幼談話進入本次活動的主題,。

師："小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季）,，天氣是熱的還是冷的呢,？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢,？（幼兒自由回答）,。

師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱,，所以呀,，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測,。）,，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了,。

二,、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》,。

教師講述故事,，引導(dǎo)幼兒仔細傾聽故事。

師：小貓很怕熱,，它去干什么了,？（幼兒回答）教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了,。

師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）教師小結(jié)：它在抓魚的時候,，腳一滑不小心掉了下去,。

師："小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣,？（幼兒回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就淹死了,。

師："如果你是小貓,，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢,？"教師引導(dǎo)幼兒回答問題,，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人。

三,、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識,。

師總結(jié)：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命,，不然你就會像小貓一樣掉到水里,。

請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做,。",。