演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿初中生篇一

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好,！今天，我代表xxx班在國(guó)旗下發(fā)言,。xxx班是一個(gè)優(yōu)秀的集體,，在班主任xx老師的帶領(lǐng)下，我們堅(jiān)持“豐碑無言,，行勝不語(yǔ)”的班訓(xùn),，踏實(shí)做事,，實(shí)在做人,。兩年多來,，我們蓬勃朝氣,，齊心協(xié)力,，在“五四”文藝匯演中拿下一等獎(jiǎng),；我們積極進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)向上,，多次獲得“文明班級(jí)”稱號(hào),。

然而，這些成績(jī)并不是唾手可得的,，它需要我們用汗水付出努力，從小事做起,，一點(diǎn)一滴養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能筑起成功的基石,?！拔逅摹币坏泉?jiǎng)是因?yàn)槲覀兲?shí)努力的習(xí)慣，“文明班級(jí)”是由于我們良好的紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣,，所以我今天演講的主題是“養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生”,。

習(xí)慣,，是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為傾向,，習(xí)慣一旦形成,，就會(huì)成為人個(gè)性的一部分,，就如一只無形的手,，不知不覺地控制著人的思想,、指揮著人的行為,，影響著人生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。于是,，習(xí)慣也就有了優(yōu)劣之分：造就你，或者毀滅你,。因此,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，便會(huì)終身受益,。

培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人生,?！鼻宕荚鴩?guó)藩身上就有許多優(yōu)秀的習(xí)慣,，他“無一日不讀書”,，即使事務(wù)再忙，也堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),，從未中斷；從29歲起他每天堅(jiān)持寫日記，時(shí)刻保持自省,，到死也未停止過；他每天堅(jiān)持靜坐半個(gè)時(shí)辰來平息內(nèi)心的浮躁；他每日早起,，十分厭惡懶惰......正是因?yàn)檫@些習(xí)慣,，才讓他遇事沉著冷靜,，為人謙遜大度，學(xué)富五車,，而將這些放在工作上便使他功成名就,，光耀青史,。

英國(guó)有句諺語(yǔ)：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。習(xí)慣的力量由此顯而易見,。青少年時(shí)期是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要階段,，所以我們?cè)谠谶@期間培養(yǎng)良好的習(xí)慣是十分重要的,。對(duì)于學(xué)習(xí),，我們?cè)谏险n時(shí)應(yīng)該仔細(xì)聽講,，不做與該課無關(guān)的事,，緊隨老師思維,，積極思考問題,，認(rèn)真筆記,，踴躍發(fā)言,；課后,，要按時(shí)完成各科作業(yè),，對(duì)待其中錯(cuò)誤做到及時(shí)更正,，不抄襲他人作業(yè)和答案,；自習(xí)時(shí),，保持安靜，遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成專時(shí)專用,，獨(dú)立鉆研，務(wù)求甚解的習(xí)慣,。升旗時(shí)，集合動(dòng)作,、迅速,、整齊,、安靜,。對(duì)于生活,，我們要講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝整潔,；講究集體衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境,，不亂扔垃圾,；還要按時(shí)作息,，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。

當(dāng)然,，“羅馬非一日建成”,，任何習(xí)慣都不是一蹴而就，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣就更需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持,。馬克.吐溫每天清晨堅(jiān)持默讀好句,，為他能寫出偉大作品打下堅(jiān)持基礎(chǔ),；馬克思撰寫資本論時(shí)，堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題,，以培養(yǎng)其邏輯思維能力,；達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì)，為他的研究積累了大量一手資料,。

“積千累萬,，不如養(yǎng)成好習(xí)慣”,，“千里之行，始于足下”,，讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,，為夢(mèng)想鋪好堅(jiān)實(shí)的路基,。

我的講話完畢謝謝大家,！

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿初中生篇二

有一個(gè)石頭在深山里寂寞的躺了很久,，他有一個(gè)夢(mèng)想,，心里堅(jiān)定一個(gè)信念;有一天能像鳥兒一樣飛翔,，當(dāng)他把這個(gè)信念告訴同伴時(shí),，隨即引來的卻是同伴們的嘲笑‘瞅瞅，什么叫做異想天開,，’‘這就是啊’‘太不知道天高地厚了’‘你做夢(mèng)去吧’這并未打消石頭高飛的決心,，他一直在等待時(shí)機(jī)，直到有一天,，一只大鵬鳥從他頭上飛過，他呼喚大鵬鳥,，把自己的夢(mèng)寐以求的愿望告訴了大鵬鳥，希望大鵬鳥能幫他實(shí)現(xiàn),，大鵬鳥答應(yīng)了,，便用自己的堅(jiān)硬的翅膀擊山,，一時(shí)間天搖地動(dòng),，一聲巨響后,，山炸開了,，石頭飛向高空，就在飛的那一剎那,，石頭會(huì)意的笑了，但是不久后,，他又從空中摔了下來,，仍舊變成當(dāng)初的摸樣,，落在起初的地方,，大鵬鳥問;‘你后悔嗎,?！唬也缓蠡?，我已經(jīng)經(jīng)歷了我的同伴所未體驗(yàn)的事情,。’石頭說,。

是啊，因?yàn)橛行拍?，石頭實(shí)現(xiàn)了自己的異想天開的夢(mèng)想,，而在我們的生活中，人人有理想,，人人都想要成功,，但結(jié)果是千差萬別的，有的人堅(jiān)定信念成功了,，有的人缺乏信念迷失了前進(jìn)的道路,，有的人甚至因?yàn)槟ルy的打擊而永遠(yuǎn)跌倒在征途中，生活中有跟多路,、很多暗夜,，我們不得不自己去面對(duì),、自己去承擔(dān),，我們始終要離開父母的避風(fēng)港而揚(yáng)帆出海的,，要經(jīng)歷的風(fēng)浪,，只等我們自己扛,，別人無法替代,，也無法替我們承受磨難的打擊，那么,，我們必須學(xué)會(huì)自己去體驗(yàn)，心里懷著一份信念,、去闖蕩,。

可曾見過傲立峭壁的孤松,，在嚴(yán)寒中依然保持本色,、依然富有生機(jī),，因?yàn)樗睦镉酗柺芸嚯y的摧殘而堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念;可曾見過獨(dú)立風(fēng)雪的臘梅，在冰冷中依然充滿火熱,、依然獨(dú)秀枝頭,，因?yàn)樗睦镉袑?duì)春天的渴望而充滿希望的信念;可曾見過翩翩飛舞的.蝴蝶，在陽(yáng)光中雙翼為何如此輕盈,、如此矯健,，因?yàn)樵诶O中時(shí)，他堅(jiān)定自己一定能看到破繭而出的光輝的一刻,。

我們要成功、要理想,、要打開幸福的大門;我們要勇敢,、要堅(jiān)強(qiáng)、要帶著信念高飛,。

信念,，是一滴水也足以讓大海翻滾,，一枯草也會(huì)讓青山永存,，一飛鳥也足以讓天空帶來夢(mèng)的希望，信念是黎明的曙光,，清新,、自然、充滿生機(jī);是漸落的夕陽(yáng),，優(yōu)美,、寧?kù)o、流連忘返;是平和的月光,，皎潔、明亮,、引人入勝,。

成長(zhǎng)的路上，雖然風(fēng)雨莫測(cè)，但帶著夢(mèng)想高飛,，心里平添了一份自信,，一份頑強(qiáng),，一份必勝的決心,，挫折時(shí)人生路上的風(fēng)雨,，堅(jiān)定自己的信念,，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,，我們才能留下生命的痕跡，才會(huì)見到雨后七色的彩虹，讓我們心里裝著信念高飛,、飛向遠(yuǎn)方,。

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿初中生篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，我是三年（1）班的xxx,，我今天演講的題目是向陋習(xí)宣戰(zhàn)，做文明學(xué)生,。

文明是新時(shí)代的主題,。是不可缺少的一部分。作為中學(xué)生的我們更要遵守中中學(xué)禮儀規(guī)范,。

文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈上的慰藉。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育,，個(gè)人修養(yǎng)的民族,。一個(gè)甜美的笑容,，一種執(zhí)著的追求，一次慰跡人心的寬容,，融匯成美的贊頌曲。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長(zhǎng)河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者,，是現(xiàn)代文明的代言人。

文明在生活的細(xì)節(jié)瑣事中處處體現(xiàn)著文明,，是尊老愛幼,，文明是靜靜聆聽,，文明是不亂扔垃圾,，不隨地吐痰等生活中一些平平常常,，微不足道的小事，如果有哪個(gè)人能做到這些方面,，那么她就可以成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。

而在現(xiàn)實(shí)生活中,，不文明的現(xiàn)象處處都是,。眾目睽睽下摘花,，十字路口闖紅燈，公共場(chǎng)所隨地吐痰,，扔垃圾。垃圾,，塑料袋子隨處堆放,。破壞公物的現(xiàn)象更是屢禁不止，這些雖然都是小事,，但折射出的卻是一個(gè)人的自身修養(yǎng),。告別陋習(xí),，是自尊自愛的表現(xiàn),，是美好人生的起點(diǎn),，更是對(duì)他人，集體的尊重,，愛護(hù)。

同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在開始愛護(hù)我們的學(xué)校,，愛護(hù)我們的家園,，不以善小而不為,，不以惡小而為之,。

古人云：“修身,、齊家,、治國(guó),、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提,。西方哲學(xué)家亞里士多德也曽說過：對(duì)于美德,，我們僅止于熟悉是不夠的,，我們還必須努力培養(yǎng)它，運(yùn)用它,，或是采取種種方法,，以使我們成為良善之人,。

有的人說話,、做事,，舉手投足間便給人一種很舒服的感覺,，胸懷寬容,、隨和，內(nèi)心溫暖,、美好,。這可以稱得上是一種美了,，這種美,，不一定是長(zhǎng)得很美,、很帥，但是只要我們稍加注意,，就可以發(fā)現(xiàn)他的與眾不同,，這就是個(gè)人修養(yǎng)。

個(gè)人修養(yǎng)的好壞直接關(guān)系到平時(shí)的待人處事,，一個(gè)修養(yǎng)高尚的人不僅能夠使自己的品味得到提升,，更能帶動(dòng)周圍的人提高個(gè)人素質(zhì),，相反,，修養(yǎng)低下的人則會(huì)給人留下不好的印象,。

我國(guó)主席提出了24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，其中“愛國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善”是對(duì)全體公民個(gè)人層面提出的最基本道德規(guī)范,，這其實(shí)也是在要求我們提高自身的修養(yǎng)。在談到這24個(gè)字的時(shí)候,，很多同學(xué)會(huì)覺得“假,、大、空”,，我不這么認(rèn)為。我覺得,，愛國(guó),，可以從愛校做起，遵重學(xué)校的決定,，遵守學(xué)校的制度和章程,；敬業(yè)，可以從學(xué)習(xí)做起,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待學(xué)業(yè)；誠(chéng)信,，可以從做事做起,，誠(chéng)實(shí)守信，踏踏實(shí)實(shí),；友善，可以從身邊做起,，能設(shè)身處地的為他人考慮。

我得演講完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿初中生篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好,！

魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生,?！币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事,；殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生；“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界,；因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,，才有陸幼青的死亡日記,。

責(zé)任不是甜美的字眼,，它僅有巖石般的冷峻,，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上,。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的,。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,，抱怨沒有用,，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想,。人生是現(xiàn)實(shí)的,，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。

人生的路途,，多少年來就是這樣踐踏出來,，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好,，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的,，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng),、逍遙于天庭之上,，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重,，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上,。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé),。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己,、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念,，為歷代有識(shí)之士所追求。

生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜,，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨,，每一泓秋水,，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧,，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī),，去尋找最合適的土壤,，生根發(fā)芽,，茁壯成長(zhǎng),，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路,！

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿初中生篇五

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,，用到演講稿的地方越來越多,，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中生國(guó)旗下演講稿范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

大家好,！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》,。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回,。君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌,，偉人的教誨,，哲人的感慨……時(shí)間,，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌,！有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴,，卻無法突出它的價(jià)值,！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢,，從而得以生存,，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎,？還在于活得幸福,，活得鮮明,！金錢失去，可以由時(shí)間換回,，然而,，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間,。有人把時(shí)間比作智慧,，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力,，拼搏、思索,、創(chuàng)造……但,，即便費(fèi)了這番心思,，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間,！它太渺茫了，無影無形,，漫天飄搖,，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存,?！盎ㄩ_堪折則須折,，莫待無花空折枝,。”只有善于用時(shí)者,，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下,，有人在努力,，有人在消磨,；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落,；有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí),；也有人華發(fā)早生,，無為而終。時(shí)間有一顆明事理,，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛,。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人,；痛恨任人擺布，隨波逐流,，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫,！閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間,，負(fù)了它的債,，就將受到它的嚴(yán)懲！“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí),?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不?。〗?jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn),，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪,。開辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道,，達(dá)到海岸邊的天堂,！機(jī)不可失，時(shí)不等待,。雖然我們欠缺了很多,，盡管我們并不完美,。但我風(fēng)華正茂,，朝氣蓬勃，我們滿懷信心,！

我們會(huì)竭盡全力去開拓,，填補(bǔ)缺陷！即使失意,，也坦然,。年輕的一代,，有愁暢,，懂得緬懷,，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起,！朋友們,，列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切,！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,，在無形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng),！我們把握每個(gè)時(shí)刻,，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌,！謝謝,，謝謝大家！

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿初中生篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

今天我演講的題目是《把握青春,，勤奮學(xué)習(xí)》,。

青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力,，作為年輕一代的我們,，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒,，努力學(xué)習(xí),，揚(yáng)帆起航?？鬃诱f：博學(xué)而篤志,，切問而近思，仁在其中矣,。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春，用勤勞的.汗水鋪就未來的成功之路,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí),。

對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來說,，中招考試已并不遙遠(yuǎn),，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí),，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來說,，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己,；而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有地基打牢了,，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰,，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價(jià),。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，俄其體膚，空乏起身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能,。常言道,，一分耕耘，一份收獲,。有了辛勤的勞動(dòng),，才會(huì)有收獲，不勞而獲的事情是不存在的,。是的,，勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人,，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說大王；因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,；因?yàn)榍趭^，愛迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,；還是因?yàn)榍趭^,，中國(guó)古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光,、襄瑩映雪的千古美談,。

愛因斯坦曾說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮,?？ㄈR爾更激勵(lì)我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,，在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功,。人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季,？過去的就無法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理,。

同學(xué)們,，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們用熱情擁抱未來,，用青春譜寫人生,，用學(xué)問把自己武裝起來,，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧！

我得演講完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿初中生篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

人的一生,，總是在追求自由的一生,，青春的激情會(huì)隨著歲月的風(fēng)蝕而消逝殆盡?；钪羌芡昝赖氖虑?，但是，請(qǐng)別忘了來時(shí)的路,。

我們往往在某個(gè)時(shí)刻,，覺得自己很不自由。但是你是否就應(yīng)明白,，這天的不自由,，便是為了明天的自由過渡。

人們總是不珍惜這天的生活,，而去幻想明天未曾得到的幸福!悔恨是人生的愚蠢,，亦是人生的杯具。當(dāng)自由過頭的時(shí)候,，不幸便會(huì)降臨,。什么時(shí)候能學(xué)習(xí)活在當(dāng)下，什么時(shí)候你就尋到了人生的支點(diǎn),。

不是對(duì)人性的曲解,，只是源于對(duì)生活的熱愛。當(dāng)你熱愛時(shí),，你便會(huì)用自己的擁有,，來點(diǎn)燃那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

我們的生活是用來與人分享的,，而不是用來進(jìn)行自私的占有,。當(dāng)我們一心想占有時(shí)，可此時(shí)卻失去了追求的欲望,，你會(huì)對(duì)生活漠不關(guān)心,，失去了生命中所就應(yīng)享有的歡樂過程。

與人無愛亦無憎,，這只是因?yàn)槟銓?duì)自己施舍的那些感到失望而已,。當(dāng)你張開雙臂準(zhǔn)備為他人分擔(dān)的時(shí)候，你就就應(yīng)完全了解這其中的份量,，而不是事后自責(zé)與垂憐,。

愛心感動(dòng)世界,。當(dāng)一個(gè)人真正學(xué)會(huì)愛的時(shí)候，就是他生活的海洋真正開始啟航,。就連身邊的草木也隨著他的視覺而色彩繽紛,。

虛榮過了頭，就轉(zhuǎn)成了虛偽,。上帝曾對(duì)我們說：千萬別吃那些虛偽人的東西,，因?yàn)楫?dāng)你吃的時(shí)候，它恨不得將你粉碎,，它讓你吃,，其實(shí)是讓你不吃。這是虛偽的真實(shí)寫照,，當(dāng)一個(gè)人臉上的那兩片肌肉還沒有完全展開時(shí),，請(qǐng)你別忘了給自己約束，這是自己的教養(yǎng),。

一個(gè)人天生裝著仇恨,，并不是因?yàn)樗麄兊倪^錯(cuò)。是因?yàn)樗麄兛偸遣豢匣仡^,，無法脫離痛苦的深淵,。像這種狀況，刻意給自己些許空間,，或許能過得更好,。

整天說自己快樂的人，未必是真的快樂;而今我書寫的痛苦,，未必是真的痛苦,。你不會(huì)了解我，而我總是喜歡無病呻吟,，在這茫茫的宇宙間,，做自己認(rèn)為是而別人認(rèn)為不是的事情。

對(duì)生命的敬畏,，本身就是一種教養(yǎng),。我不能給予你們什么，但我也不想成為你們心中的包袱;但愿我的笑容,，能夠化解你心中的憂郁，使你的生活富于色彩,。

愛自己了,，不能幫忙你們?cè)S多了，我那微小的燭光已漸漸殆盡,，請(qǐng)?jiān)?活在塵世中,，我會(huì)虔誠(chéng)地為你們祈禱;愿你們都能平安喜樂!

當(dāng)所有的人靠近你的時(shí)候,，請(qǐng)你不要竊喜;當(dāng)所有的人離開你的時(shí)候，請(qǐng)你不要悲傷,，因?yàn)槲乙幌蚴卦谀闵砼?，將我些許的力量照耀你的心田，直到你發(fā)光!

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿初中生篇八

演講稿是常見的文體,，一個(gè)好的演講能激發(fā)人的斗志,，有著特別大的能量。下面小編整理了初中生,。

供你閱讀參考,。

各位老師，各位同學(xué)：

大家好,！

我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng)，做現(xiàn)代文明中學(xué)生》,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中國(guó)素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢,？我想，首先要學(xué)習(xí)做人,，做一名“守規(guī)則,，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。

我認(rèn)為,，清除陋習(xí)需要從小事做起,，從現(xiàn)在做起，講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生,，平時(shí)不講粗話，臟話,，遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課、不遲到,、不早退,，不打架斗毆，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,，尊敬師長(zhǎng),，見了老師主動(dòng)問好，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助,，生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí),，才能真正走向文明,，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。

總之,，我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀(jì)外,，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)——勤奮學(xué)習(xí),。開學(xué)一個(gè)多月來，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚,。看到這種現(xiàn)象,，非常令人欣慰,。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,，作業(yè)不認(rèn)真做,，而且還擾亂課堂紀(jì)律，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴,。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。

俗話說,，“成功之路寬又廣”,。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí),。我們班以前的一位同學(xué)程婧,，她一直以來是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候,，總是安安靜靜的,，不吵也不鬧。她勤于思考,，上課回答問題總是很積極,。她考試總是年級(jí)第一，但她從不驕傲,。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,，為她喝彩。早讀時(shí),，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上,，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個(gè)乖乖女,。她從不遲到,，從來不會(huì)說是哪次作業(yè)沒有交，從來不在上課時(shí)不隨便說話,，從來不在下課的時(shí)候追逐打鬧,。還有，別人向她請(qǐng)教問題的時(shí)候,，她總是不耐其煩,，認(rèn)真講解。我覺得,，做一名老師眼中,，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生,，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子,。雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了,，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

今天,，學(xué)校開展這次“守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，好好學(xué)習(xí),。在此，我號(hào)召全校所有學(xué)生,，攜起手來,，從小事做起，從良好的習(xí)慣做起,，做守規(guī)范,、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹,，開滿校園的每個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

謝謝大家,！

各位尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我今天講兩個(gè)主題：第一是成才先成人,，愛國(guó)先愛校,；第二是學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓,。

先講第一個(gè)主題：成才先成人,，愛國(guó)先愛校。

一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),，一束光反映了太陽(yáng)的光輝,，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。曾經(jīng)看到過這樣一則報(bào)道：某大公司招聘一名員工,，因?yàn)榇龊?，來?yīng)聘的人很多。最后,，是一位其貌不揚(yáng),，學(xué)歷也不高的人被選中了。其他的應(yīng)聘者不服,，就問公司老板,。老板說：“聘用他的原因是他帶來了許多‘。

介紹信,。

’,。第一，他在門口蹭掉腳下的泥土,，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門,，說明他辦事認(rèn)真、仔細(xì),；第二,，他看到有個(gè)殘疾老人，立即起身讓座,，表明他心地善良,，體貼別人；第三,，應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,，回答問題干脆果斷,，說明他既懂禮貌又有魄力；第四,，其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去,，只有他俯身拾起并放在桌子上……這些不是很好的‘介紹信’嗎？把工作交給這樣的人,，不是很放心嗎,？”

這個(gè)報(bào)道告訴我們,，在現(xiàn)代社會(huì)生活中點(diǎn)滴小事會(huì)給人以成功的階梯,，也會(huì)使人與成功失之交臂。

難道舉手投足的瞬間小事真的會(huì)有如此作用嗎,？其實(shí)文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn),，文明與不文明二者之間既是對(duì)立的又是相互依存、相互滲透的,。同樣是一件小事,，這樣做就文明，那樣做就不文明,，涇渭分明,，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，難就難在長(zhǎng)期的堅(jiān)持,。

大家都是長(zhǎng)期接受教育的人，你們是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙,，教室寢室中潔白的墻壁,，嘴里的一口痰，吃后的果皮,、包裝袋,，教室寢室中的公物；如何面對(duì)每一節(jié)課,，一次日常的作業(yè),，一次普通的考試；如何對(duì)待同學(xué)之間的磕磕碰碰,，口角俗語(yǔ),？無論大家將來從事什么樣的工作，都將會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn),。而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)善待身邊的小事，才算具有成功的基礎(chǔ),。一個(gè)不知道愛父母,、愛家庭的人,，一個(gè)不知道愛培養(yǎng)他教育他的學(xué)校的人，一個(gè)不知道愛自己工作環(huán)境的人,，哪里談得上愛國(guó)呢,？同樣一個(gè)不知道愛別人的人，也是不可能得到別人的愛和幫助的,。

同學(xué)們,，文明習(xí)慣和愛心無處不在，成才先成人,，愛國(guó)先愛校,。我們必須而且應(yīng)該從小事做起，嚴(yán)格要求,，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng),，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度,，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響著一個(gè)人的發(fā)展和幸福,，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平,。最后，我希望大家能從小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧,，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說文明話做文明人,，辦文明事,，真正做到愛他人、愛家庭,、愛學(xué)校,、愛祖國(guó)。

講第二個(gè)問題：學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)忍讓,。

大家知道，清明節(jié)——中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，一個(gè)紀(jì)念祖先的日子,，其主要的紀(jì)念儀式掃墓是行孝的具體表現(xiàn)。當(dāng)你們?cè)趻吣箷r(shí),，有沒有想過這樣一個(gè)問題：“我們的身體從哪里來,？父母處來。父母的身體又是哪里來,？祖父母處……”這樣一直追問下去,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，沒有祖先就沒有我們。為表示感謝,，所以我們要到祖先的墳前奠祭,，這就叫感恩。

記得有位哲學(xué)家說過,，世界上最大的悲劇或不幸就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西,。但事實(shí)上，一個(gè)人來到社會(huì)后尚未作任何貢獻(xiàn)就已經(jīng)得到了社會(huì)恩澤,，享受著科技文化和教育等社會(huì)資源和社會(huì)服務(wù),。一個(gè)自然人發(fā)展成社會(huì)人，首先是他人和社會(huì)幫助的結(jié)果,。所以,，一個(gè)人要在社會(huì)上安身立命，就要學(xué)會(huì)感恩,。

那么，作為尚未進(jìn)入社會(huì)的高中生的我們,，應(yīng)該對(duì)誰(shuí)感恩,，怎樣感恩呢？這是我們第一個(gè)要思考的問題,。

首先,，我們要對(duì)自己的父母感恩。給大家講個(gè)故事：一個(gè)年輕人負(fù)氣出門遠(yuǎn)游,，其實(shí)他只不過是被媽媽責(zé)備了兩句而已,。年輕人來到一個(gè)偏僻的小山村，又冷又餓,，整整四天沒吃到東西了,。醒來的時(shí)候，他躺在溫暖的床上,，額頭上放著一塊浸了濕水的毛巾,，一個(gè)頭發(fā)花白的老太太正坐在床邊給他一勺一勺地喂姜湯。擔(dān)心姜湯太燙,，老人總是輕輕地對(duì)著湯勺吹幾口氣,，然后才小心翼翼地喂給他，看著老人那慈愛的模樣,，他的鼻子頓感發(fā)酸,，兩顆晶瑩的淚珠慢慢涌上了他的眼角，他哽咽的對(duì)老太太說：“大娘,，謝謝您,！”,。夜里，窗外飄起鵝毛大雪,，他剛剛閉上眼睛,，忽然聽到門吱的一聲輕響，老人躡手躡腳地進(jìn)來,，輕輕給他掖了掖被角,。看著額上落滿雪花的老人,，他終于忍不住哇的一聲哭了起來,，緊緊拉著老人的手說：“大娘，真的謝謝你了,！”接著,，他便如實(shí)的告訴了老人自己離家出走的緣由。聽完他的話,，老人憐愛的嘆息了一聲：“你真是一個(gè)傻孩子?。　崩先祟D了頓對(duì)他說：“我只不過是為你做了一頓飯,，掖了一次被角,，你就這么的感激我?？墒怯腥私o你做了幾千次飯,，給你掖過幾千次被角，可你感激過她一次嗎,？他怔住了,，不解地望著床邊的老人，這個(gè)人是誰(shuí)呢,？,。老人笑著對(duì)他說：“這個(gè)人就是你媽媽呀。你媽媽為你做了那么多,，可你曾對(duì)她說過一句謝謝了嗎,？”。是??！媽媽對(duì)自己做了那么多，付出了那么多,，自己真的至今連一聲謝謝都沒說過,。愧疚的淚水漸漸涌滿了他的眼眶，為眼前這位萍水相逢的老人,，更為那一個(gè)神圣而溫暖的稱呼：媽媽,。

我們?cè)?jīng)感激過許多相識(shí)或不相識(shí)得人,，我們?cè)?jīng)為一件件的事情而心存感激，但我們誰(shuí)曾對(duì)自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢,？媽媽的溫暖就像陽(yáng)光,，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激,，媽媽的慈愛就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒,，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒,。母愛默默地滋養(yǎng)著我們,，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界,，感恩一切,，就讓我們從感恩母愛開始吧。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人,。我們的父母起早摸黑掙錢供養(yǎng)我們讀書。當(dāng)你們?cè)谛〉曩?gòu)物或在食堂就餐時(shí),，應(yīng)該理解父母的辛苦錢是多么的來之不易,。

因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該樹立一種正確的消費(fèi)觀,，適當(dāng)消費(fèi)。但在現(xiàn)實(shí)生活中卻存在這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)星期天從父母那里拿來的一周生活費(fèi)不到一天就用完了,，以后的幾天靠從同學(xué)教師那里借錢度日,；有的同學(xué)甚至用錢進(jìn)行賭博、抽煙或買小靈通,、手機(jī)等,。我想，父母把我們養(yǎng)大成人,，非常不容易,。我們要對(duì)父母感恩，就不應(yīng)該貪得無厭地索求他們的付出,。

各位同學(xué)：

大家好,！

自律就是嚴(yán)于律已，自己約束自己,。從大的方面說,，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來說,，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn),。

明朝的徐溥在求學(xué)時(shí)期,，為了不斷檢點(diǎn)自己的言行，在書桌上放了兩個(gè)瓶子,。每當(dāng)自己做了一件好事,，就在一個(gè)瓶子里放一粒黃豆，做了壞事或說了臟話,，就在另一個(gè)瓶子里放上黑豆,，開始時(shí)，黑豆頗多,，黃豆寥寥無幾,，他便深刻反省，過了一段時(shí)間,，黑豆黃豆各占一半,，他再接再厲，律己更嚴(yán),，久而久之,，瓶中黃豆日增，黑豆的增長(zhǎng)屈指可數(shù),。徐溥就憑著這樣持久的自我約束,，不斷完善自我，終于成為一代名臣,。

由此可見,，自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢,？首先,，自律要明辨是非，要知道什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在老師講課時(shí)認(rèn)真聽講,，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,，這些都需要自律。其次,，自律要有頑強(qiáng)意志力的陪伴,，沒有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文,。平時(shí)有的同學(xué)上課經(jīng)常遲到,，每次他都信誓旦旦的說下次一定不再遲到了，可是下次遲到的照樣還是他，這就是缺乏自制力的表現(xiàn),。也許你認(rèn)為自己的力量很小,，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力，鍥而不舍,，就沒有不可征服的高峰,。再次，自律要從小事做起,。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,，最終造成嚴(yán)重后果,。最后，自律要經(jīng)常反思,。只有經(jīng)常反省自己的過失,，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己,。

同學(xué)們,，自律是晶瑩的露珠，能折射出人的精神光芒,；自律是熾熱的巖漿,，能噴發(fā)出無窮的潛能；自律是凝重的砝碼,，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值,；自律是成功的基石，為我們鋪好通向理想的光明大道,。讓我們拿起自律這個(gè)法寶,，努力充實(shí)自己，陶冶情操,，力爭(zhēng)在學(xué)業(yè)上有所成就。

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿初中生篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我講話的主題是《齊心協(xié)力共創(chuàng)有品位的班級(jí)》。

有品位的班級(jí)一定具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。這里的學(xué)生都是主角,，都是集體的小主人，他們陽(yáng)光自信,、文明好學(xué),、謙恭有禮，會(huì)用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著班級(jí)的一切,。這里的老師愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)，充滿責(zé)任與愛心,，能夠與學(xué)生一起成長(zhǎng),。這里的每位師生總是把容止格言、十個(gè)好習(xí)慣,、四好四會(huì)作為人生的必修課,，他們不僅內(nèi)外兼修而且內(nèi)外兼優(yōu)。無論何時(shí),，班級(jí)總是安靜,、整潔、有序,，桌椅總是橫豎一條線,，路隊(duì)、集會(huì),、升旗,、做操、上課表現(xiàn)總是學(xué)校里一張最靚麗的名片,。

有品味的班級(jí)一定具有特色的班級(jí)文化,。這里注重用美麗裝扮教室每一面墻壁，每個(gè)角落都充滿了生命和文化,。這里的師生會(huì)共同打造溫馨的班級(jí)環(huán)境,，會(huì)根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)富有寓意的班名、簡(jiǎn)約美麗的班徽,、催人奮進(jìn)的班歌,、個(gè)性化的班級(jí)公約；會(huì)有自己獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日,、人文的班級(jí)制度,、積極的班級(jí)管理，會(huì)凝聚班級(jí)正能量,，讓班級(jí)的凝聚力變得更加團(tuán)結(jié),、強(qiáng)大。這里像圖書館,、閱覽室,，像展覽廳、信息資源庫(kù),，像習(xí)慣養(yǎng)成地,、人格成長(zhǎng)室，這里是師生共同體成員學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)的樂園,、棲居室。

有品位的班級(jí)一定具有靈動(dòng)的班級(jí)活動(dòng),。這里有班級(jí)圖書漂流,、班級(jí)小社團(tuán)、班級(jí)吉尼斯,、班干部競(jìng)選,、班級(jí)明星、主題班隊(duì)會(huì),、文明小博客,、小小志愿者，樣樣活動(dòng)都會(huì)讓學(xué)生綻放出生命的美麗和奇跡,。這里會(huì)充分利用各種節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日,，舉行各種特色活動(dòng)，會(huì)結(jié)合學(xué)校的每月一節(jié)策劃組織更精彩的主題活動(dòng),。值得表?yè)P(yáng)的是二月份的民俗節(jié),，每個(gè)班級(jí)積極組織參加我們的節(jié)日春節(jié)寒假主題實(shí)踐活動(dòng)，一年（2）班,、二年（4）班,、三年（6）班、四年（3）班,、五年（3）班,、六年（4）班參與面更廣、積極性更高,、優(yōu)秀作品更多被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

有品位的班級(jí)一定具有熱心的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。這里的家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)幫助老師排憂解難,，積極參與班級(jí)文化建設(shè),，和孩子一起共讀共寫，和老師孩子一起快樂成長(zhǎng),。他們會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然,，走進(jìn)社會(huì)，走向工廠,、農(nóng)場(chǎng)、軍營(yíng),、福利院,，感受五彩的人生。這里會(huì)匯集各行各業(yè)的家長(zhǎng)，他們會(huì)充分發(fā)揮家校合作所蘊(yùn)含的的巨大潛力,，主動(dòng)把自己的專業(yè)和特長(zhǎng)帶進(jìn)課堂，拓寬學(xué)生的視野,，讓小講臺(tái)變?yōu)樯鐣?huì)大講堂,，豐富學(xué)校的課程資源。本學(xué)期我們將拉開班級(jí)家長(zhǎng)百家講壇的序幕,，各班根據(jù)學(xué)校要求申報(bào)了別具特色的家長(zhǎng)授課主題,，有百科知識(shí)類、興趣特長(zhǎng)類,、實(shí)踐技能類,，如二（3）申報(bào)的《有趣的電波》《通訊的發(fā)展》，二（6）《廢品手工制作》,、三（二）《攝影入門》,、四（3）《插花藝術(shù)》、六（4）《怎樣理財(cái)》等課程一定會(huì)讓師生不斷享受到難得的課堂大餐,。

有品位的班級(jí)蘊(yùn)含了眾多的元素,，一定還有許多優(yōu)良的特質(zhì),。創(chuàng)建有品位的班級(jí)需要我們不斷反思,、商討,、尋找不足,，不斷完善創(chuàng)建思路，需要我們用心靈之磚,、靈魂之石去構(gòu)建,。讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn),，深入挖掘，為創(chuàng)建有品位的班級(jí)不斷努力,！

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿初中生篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)境的一種形象性的說法,。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天,，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間,，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物,，碎片化的社交……碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知,。

突然發(fā)現(xiàn)碎片化成為了一個(gè)貶義詞，又是如何跌落到這種地步的呢?

在大數(shù)據(jù)的背景下,，人人搞起了科技,，為追求潮流，開發(fā)的新應(yīng)用程序,，新數(shù)字產(chǎn)品持續(xù)不斷的吸引人們的注意,，因此人們逐漸將自我投入虛擬世界中，成為了“低頭族”的一員,，現(xiàn)實(shí)中的一花一草已不足以讓“低頭族”駐足,。一切可自我支配的時(shí)間都被用來玩手機(jī)，更多的是用來進(jìn)行網(wǎng)上聊天,，這也導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)生活中人情味變淡了,，可是不要忘記，那些網(wǎng)絡(luò)聊天初次被開發(fā)出來的時(shí)候,，其目的便是將人與人之前的距離拉近,，使之形成一個(gè)無國(guó)界、無距離的朋友圈,，這豈不是違背了初衷?同樣的,，人們的注意力被分散，做事效率下降,，即使有高科技的幫助,，也無濟(jì)于事，與效率本應(yīng)該提高的結(jié)果恰恰相反,，人們也在不斷地變浮躁,。

與此同時(shí)，信息膨脹,，出現(xiàn)許多碎片化信息來干擾我們,，我們不得不去花時(shí)間來處理它們，又或者為他人的商機(jī)買單;新概念也隨之而出,，每當(dāng)一個(gè)新物體的出現(xiàn),，都要為它下個(gè)定義，而這一定義往往只是一個(gè)概念,，一個(gè)碎片化的概念,，為了真正了解它的過程，是沒有的,，我們被動(dòng)地活得盲目無措勿忘初心,，方得始終,，與我們的理想目標(biāo)背道而馳之際，我們應(yīng)該找回自我,，將碎片化生活發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值,。學(xué)會(huì)做到自己的本分，而不是虛度光陰,，在有限的時(shí)間里做有意義的事,，借助高科技的力量，是自我完善到最佳,，而不是沉迷于虛擬現(xiàn)實(shí),，同時(shí)，也要提高自我生活的真實(shí)性,。

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿初中生篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是九年級(jí)學(xué)生代表：xxx,，很高興我能成為學(xué)生代表在這里和大家一起交流,。今天我演講的題目是《拔刀亮劍你我同行》,。

現(xiàn)在我們充實(shí)的假期已經(jīng)過去，我們迎接來了新學(xué)期新的奮斗和拼搏,！所以,，從今天開始，我倡議同學(xué)們：

1,、調(diào)整好自己的狀態(tài),，盡快進(jìn)入書海的世界，做好準(zhǔn)備,，拔刀亮劍,，直指畢業(yè)考試。

2,、堅(jiān)定自己的信念,，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,。我們要明白學(xué)習(xí)是一個(gè)需要苦中作樂的過程,，更要意識(shí)到我們的未來掌握在自己手中！無論你是一年級(jí),，五年級(jí),，七年級(jí),，八年級(jí)，還是面臨中考的九年級(jí)學(xué)子,，我們星耀天成學(xué)校的所有同學(xué)們都不能輕言放棄,！

曾經(jīng)的我，也愚妄不知,，虛度青春,，我相信好多同學(xué)都曾經(jīng)和我一樣，但只要肯努力,，我們就一定能成功,，我們的付出總會(huì)有回報(bào)！所以,，同學(xué)們,，我們不要覺得自己成績(jī)差，就毫無希望,，只要努力一點(diǎn),，希望就在前方。分?jǐn)?shù)就像一只小船,，需要我們不怕海水的冰冷奮力地去劃漿,，推動(dòng)它前進(jìn)。只有這樣,，哪怕眼前是狂風(fēng)海嘯,，我們也無所畏懼，就算垂死掙扎,，也要挺起脊梁,！

夜，并不黑暗,；題,，并不可怕；我們?cè)趭^斗的同時(shí),，我們還有老師們的陪伴,，在他們的陪伴下，我們一定能共創(chuàng)佳績(jī),！所以同學(xué)們,，我們要堅(jiān)定自己，調(diào)整心態(tài),，朝著自己理想的結(jié)果努力,！請(qǐng)所有同學(xué)記住那句話：“苦心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,！”讓我們享受夜的寂靜，一起迎接燦爛的明天吧,！

祝所有畢業(yè)班的同學(xué)考試大捷,，祝星耀天成學(xué)校的明天更加輝煌！

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿初中生篇十二

大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》,。

君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回。

君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮如雪。

詩(shī)人的高歌,，偉人的教誨,，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美,，為它歌頌! 有人把時(shí)間比作金錢,，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌,，無非就是為了金錢,，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的,。

可是人生在世,，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去,，可以由時(shí)間換回,，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間,。

有人把時(shí)間比作智慧,，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力,，拼搏,、思索、創(chuàng)造……但,，即便費(fèi)了這番心思,，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無影無形,，漫天飄搖,，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折,，莫待無花空折枝,?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利! 在時(shí)間的注視下,，有人在努力,，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無為而終,。

時(shí)間有一顆明事理,，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛,。

時(shí)間喜歡有志氣,，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流,，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),，不思進(jìn)取的懦夫! 閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗,，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債,，就將受到它的嚴(yán)懲! “勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí)?！?/p>

愿青春江河滾滾奔向大海,，百花年年開不敗! 經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,，勇敢地迎向挑戰(zhàn),，面對(duì)考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴,，劈風(fēng)逐浪,。

開辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂! 機(jī)不可失,，時(shí)不等待,。

雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美,。

但我風(fēng)華正茂,，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!

我們會(huì)竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意,，也坦然,。

年輕的一代，有愁暢,，懂得緬懷,，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們,，列寧曾說：“贏得了時(shí)間,，就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間,，同它斗爭(zhēng)! 我們把握每個(gè)時(shí)刻,，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌! 謝謝,，謝謝大家!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

我是來自初一(2)班的**,，今天國(guó)旗下講話的主題是：總結(jié)過去，展望未來,。

我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來了新的一天,。

我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意,，答案并不重要,，重要的是一定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我,，挑戰(zhàn)自我,，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”,，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想,，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨,。

同學(xué)們,，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,，都希望自己品學(xué)皆優(yōu),，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng),，老師的器重,，同學(xué)們的羨慕。

但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷,。

其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,，而考試是暴露問題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，這就是問題的暴露,，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高,，于是這次的.不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑,，這一次的失敗可能是必要的。

中國(guó)人有句老話,，說失敗乃成功之母,。

可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功,。

而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn),，改正錯(cuò)誤。

對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類,，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎,。

對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎,、審題不嚴(yán),、概念不清、基本技能不過關(guān),、時(shí)間不夠,、過程不完整、能力不及等等,，慢慢地,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向,。

另外,，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存,。

我不欣賞那種怯懦,、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人,，那種永不屈服的人更令人尊敬,。

失敗是艱難的，但是,，不去努力爭(zhēng)取成功,，卻更為糟糕.失敗并不可怕,，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗,，在于堅(jiān)持不懈的追求,，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者,，不是在失敗中詛咒成功者,，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己,，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏,，力圖重振旗鼓，卷土重來,。

雖然在失敗中流過淚,，傷過心，但要擦干眼淚,，更加發(fā)奮去拼搏,，爭(zhēng)取更大的勝利。

青山遮不住,，畢竟東流去--時(shí)間在流逝,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來--奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海--我們的未來不是夢(mèng)!

我今天的講話就到此為止,，謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿初中生篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好,！

孔子有云；“人而無信,，不知其可,。”面對(duì)匆匆易逝的生命,，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾,，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目,！

誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾,。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見,，女友如期未至,，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā),，水淹橋下,，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,，為世人稱道,，至今仍傳為美談；陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言,，36年如一日,。為此，他放棄了城市的繁華,，放棄了無量的前途,，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾,，感天動(dòng)地,，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物；恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思,，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè),。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛,。

奮斗不息,，是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書,，許下了“通古今之變,，究天人之際，成一家之言”的人生承諾,，即便遭受腐刑,，也從未放棄，十余載的含辛茹苦,，使他完成了“史家之絕唱,，無韻之《離騷》”；李白浪跡天涯,，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴,，也決不屈服權(quán)貴,，出賣人格；李時(shí)珍嗜醫(yī)為命,，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確,、完成的藥學(xué)巨著，27年間,，他跋千山,，涉萬水,，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾,，最終寫就了《本草綱目》,。

鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,?！弊詮那S下了振興楚國(guó)的承諾后,，便一直信守承諾,。無論前方的路多么艱險(xiǎn),，無論自己受到怎樣的迫害,。即使投江自盡，也決不違背承諾,，與小人同流合污,；林則徐忠君愛國(guó),，虎門銷煙,，即便被遣戍新疆,，仍許下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)承諾,，其憂民之心,，忠君之意,，令人敬畏；魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察,，我以我血薦軒轅”的人生誓詞,，面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó),，魯迅將他那一腔愛國(guó)熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂！

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿初中生篇十四

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容,。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,，演講稿的注意事項(xiàng)有許多,，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的初中生國(guó)旗下演講稿,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

這天，我要演講的題目是《我的理想》,。

有志者,，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的,，有做商人的,，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師,。

列夫,、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想,，就沒有堅(jiān)定的方向,，沒有方向，就沒有生活,。的確,，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的.明燈,，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙,。如果沒有理想,，就沒有動(dòng)力。水,，不會(huì)激石則鳴,，人，不會(huì)激志則宏,。

記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng),。首先，上來了個(gè)醫(yī)生,，他說,，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人,。國(guó)王搖了搖頭,。然后，上來了一位詩(shī)人,，他說,，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下,。國(guó)王依然搖了搖頭,。之后，許多人都陸續(xù)登上臺(tái),，可沒有一人獲獎(jiǎng),，沮喪地離開。突然,，一位年過六旬的老人拉著一位小孩,，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠,，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng),。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開,，他激動(dòng)地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人,！”之后，獻(xiàn)上花環(huán),，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌,。

從此，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),，又激起了我宏大的志愿,，崇高的理想。

我想,，有了理想，就有了生活的目標(biāo),，才不至于虛度光陰,。但是，有理想而不奮斗,，也是徒勞,。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng),，是虛無飄渺的露,。”我要為理想而學(xué)習(xí),，在通往理想的航程中,，我要不斷努力奮進(jìn)！

我的演講講完了,，謝謝大家,。