每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

比賽獲獎發(fā)言稿篇一

親愛的老師、同學們：

大家好,。

我是來自502中隊的xxx,，在這次校田徑運動會中我很榮幸地獲得了年級段女子800米長跑的第一名?；叵肫疬@次比賽真是驚險又開心,。

比賽開始了，運動員各就各位的站在跑道上,，隨著一聲槍響,，大家就像是一群小鳥從籠里飛出來似的，一開始我是倒數(shù)第幾名,，可是在彎道那個地方有幾個運動員慢了下來,，我一咬牙加速追了上去。前面的400米,，我還不覺得累，可是到了后面的400米我就已經(jīng)氣喘吁吁了,，兩條腿越來越沉重,，速度也慢了下來。我感覺后面的運動員漸漸追上來了,，就在這時我聽到我班的同學的吶喊助威聲,，頓時我感覺渾身充滿了力量，一鼓作氣沖到終點,，到了終點我回過頭去一看,，后面的同學還離我好遠呢。

我當然知道取得好成績離不開同學們對我的幫助,，尤其是我的好朋友甘雨翰,，如果不是她對我嚴格督促，我也不可能取得800米長跑第一名的成績,。在平時的訓練中每當我偷懶想放棄的時候,，她總是會提醒我督促我，當我跑不動的時,，她就會在旁邊給我加油助威,，當我口渴的時候,，她就會及時的倒水給我喝，就這樣一天天過去至到比賽的那一天,。

最后我要感謝同學們對我的鼓勵,，謝謝老師對我的信任，感謝父母對我的支持,。

比賽獲獎發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同事：大家好!

今年，我非常幸運的參加了集團公司的技能競賽,，獲得了鉆井工競賽項目的金牌,。今天我站在公司的發(fā)言臺上，心情萬分激動,。技能競賽獲獎感言獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言,。

首先，我要感謝公司領(lǐng)導,，為我們青年員工搭建了這樣一個很好的展示個人技能和實現(xiàn)個人價值的平臺,，營造了公平公正的競賽氛圍，感謝公司領(lǐng)導給予了我們這樣一個好的機會和一直以來對我們訓練,、競賽和生活關(guān)懷,。

我要感謝為我們付出了辛勤汗水，日夜操勞的教練們,，由于你們耐心細致指導和無微不至的關(guān)懷,，才使我們的技能水平才能在短時間內(nèi)，得到較快的提升,，使我們最終能夠站在集團公司的領(lǐng)獎臺上,。在這里，我想發(fā)自內(nèi)心的對為我們付出心血的教練說一聲：您們辛苦了!

我還要感謝一直來在我們工作成長的道路上,，給予了我們關(guān)愛和培養(yǎng)的鉆井隊領(lǐng)導和師

傅們,，有了你們平日里的細心教導和幫助，才有了我們今天的成長與收獲,。我代表所有一線員工們向你們這樣的好領(lǐng)導,、好師傅們表示深深的感謝。

最后,，我要感謝與我一同參加公司集訓和競賽的隊友們,，這次集訓和競賽的機會讓我結(jié)識了你們，在共同訓練一起學習的日子里,，大家在生活中相互關(guān)心,，學習中相互鼓勵，共同提高,，共同進步,，每個點滴的瞬間都會成為我今后美好的記憶,。

我是來自50583鉆井隊的一名司鉆，高中畢業(yè)后,，20xx年到宏業(yè)公司以一名外雇工的身份參加工作,。剛接觸鉆井時，可以說是一無所知,，但我覺得干一行就要愛一行,、鉆一行，把領(lǐng)導和師傅們交付的每項工作做好才行,，從凈化工到內(nèi)外鉗,，再到井架工和副司鉆，由于平時的學習積累,，用了2年多的時間,，得到了隊領(lǐng)導的認可，較快的走上了司鉆這個關(guān)鍵崗位,，直到現(xiàn)在,。

今天我站在這里，面對公司給予的至高榮譽,，內(nèi)心十分忐忑不安,。我相信公司還有很多比我更優(yōu)秀的員工，在各自的崗位上也正做出著不同的貢獻,，雖然過程不一樣,，但為公司做出的貢獻都是一樣的。只要我們通過不斷地總結(jié)和努力,，有耕耘就會有收獲,。我的成長過程是比較順利的，但是還有許多青年員工,，他們可能缺少這樣的機會，成長過程中可能也會遇到一些挫折,，但是我相信,，只要堅持不放棄就一定能夠成功，是金子就會發(fā)光,。

公司已經(jīng)為我們青年員工搭建了很好的成長成才的平臺,，在這個平臺上，我們可以成為技術(shù)能手,，也可以成長為各方面的專家,、骨干。對我們每個人來說機會都是均等的,，記得一位哲人說過：機會總是為有準備的人準備的,。

榮譽已成為了過去,，未來還等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。知識的積累,、技能的提升,，就如逆水行舟，不進則退,。在以后的工作中,，我會踏踏實實做人，認認真真做事,，為公司的發(fā)展增磚添瓦,。

祝愿公司的事業(yè)蒸蒸日上， 祝愿廣大青年朋友們共同進步!

謝謝大家

比賽獲獎發(fā)言稿篇三

今天我能代表獲獎老師在這里發(fā)言,，感到非常榮幸,。本學期，為激發(fā)我校青年教師的教學積極性,，促進青年教師交流教學經(jīng)驗,，提升教學能力，學校舉辦了首屆“樂學杯”青年教師教學評比,。比賽時間為期近一個月,，廣泛涉及各類學科，比賽形式新穎,，要求和規(guī)格都很高,。初賽內(nèi)容為現(xiàn)場撰寫教學設(shè)計，進入復賽的選手則根據(jù)初賽時撰寫的教學設(shè)計進行現(xiàn)場教學,，競賽組織相當規(guī)范而嚴格,。

面對這樣高規(guī)格的教學賽事，我的心中不免有些焦慮：參賽選手中大多是初生牛犢一般的年青教師,，而像我這樣抓著青春尾巴的大齡青年也只有零星二三人,，如果上不好這節(jié)課會不會很難堪？教材內(nèi)容的難易,、類型全然不知,，準備時間的倉促、緊張等等都意味著課堂不好把握,?？傊磺卸际俏粗獢?shù),，需要自己準備得太多太多,，但一時又無從下手。就在我糾結(jié)彷徨之際，我們的語文大組在張老師的帶領(lǐng)下開展了一次基于課標,，以研促教的教學聯(lián)動,。教研員老師的悉心指導、年級組老師真實的課堂以及精彩的教師點評讓我頓生靈感,，給自己指明了方向,。初賽時，拿到課題后,，根據(jù)我們平時語文教研活動中指出的關(guān)注作者表達,、立足文本的要求，快速構(gòu)思整個教案的宏觀思路,，抓住一條主線,，層層推進，環(huán)環(huán)相扣,。在快速敲鍵輸入的同時還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置,。一邊琢磨重點內(nèi)容的提煉，一邊尋思難點內(nèi)容的突破手段,，在手腦并用的同時還要兼顧考慮課件制作的實現(xiàn)可能性,。復賽前，一次次的教案修改,，大到教學環(huán)節(jié)設(shè)置小到練習設(shè)計,，就是這一次又一次推翻重來，讓我懂得了如何設(shè)計才能體現(xiàn)有效,、實效,、高效課堂。我深深的感到,，賽課是提高個人業(yè)務(wù)能力,，增強教學效果重要手段，更是我們青年教師成長的重要平臺,。同時,，這次比賽還是年級組教師最佳的合作土壤，讓我充分感受到四年級語文組的溫暖,。賽前,，年級組的武老師、陸老師經(jīng)常噓寒問暖,，主動幫我排憂解難；賽后,，張黎敏老師更是趁熱打鐵,，傾囊所出，及時和我探討教學環(huán)節(jié)設(shè)計的利弊,。

回想比賽過程,，我覺得,，與其說這是一場比賽，倒不如說這是一個鍛煉的契機,，是一種鞭策我們進步的'動力,。從收集資料、設(shè)計教案,、制作課件到課堂教學,、課后反思，整個過程都讓我收獲頗多,。傾聽其它選手的講課對我來說更是一個很好的學習機會,，通過這次比賽，讓我看到了身邊有那么多優(yōu)秀的老師,，語文課上,，湯洋靜子老師富有感染力的語言表達和環(huán)環(huán)相扣的教學設(shè)計令人折服，顧逸欣老師和諧自如的師生互動和生動有趣的課堂氛圍令人享受,，數(shù)學課上,，孫晶老師靈活自如的教態(tài)和趣味橫生的思維設(shè)計令人難忘，吳琛琪老師精煉的數(shù)學語言和清晰的教學層次令人贊嘆,，英語課上,，陳青老師扎實的教學基本功和靈活的課堂調(diào)控能力令人信服。唯一遺憾的是由于課表的沖突,，沒有機會聽到更多老師異彩紛呈的課堂……我想,，每一位參賽的青年教師經(jīng)歷了這樣的一番磨練，或多或少都受益匪淺,。這項賽事給我們青年教師搭建了一個互相學習,、互相交流的平臺，我們既學到了好的教學經(jīng)驗和教學方法,，也看到了今后努力奮斗的方向,。感謝學校領(lǐng)導給我們提供了這樣一個非常寶貴的平臺，相信今后我們年輕教師一定會在努力進取中不斷進步,。

比賽獲獎發(fā)言稿篇四

同事們：

,、默默幫助我們的單位同事、一起搏斗拼搏的參賽隊友,，表示衷心的感謝,，我們?nèi)〉玫慕Y(jié)果和光彩，離不開你們的大力支持和無私資助,。

和大家對我的信托和勉勵,，我將永遠收藏這優(yōu)美的影象。

20xx年公司舉辦的.各項技術(shù)交鋒已經(jīng)塵埃落定，但那些寫了又寫的草稿紙,、那些輾轉(zhuǎn)反側(cè)的不眠夜晚,、那些唇槍舌劍的答題現(xiàn)場、那些樂成后的恣意擁抱,，卻在我們每一個參賽人員的記憶里揮之不去,。雖然那些激情揮灑的日子已已往，但給我們留下了深刻的影象和名貴的財產(chǎn),，久久不能忘懷,。然而，我認為獲得一場比賽的勝利并不是我們的最終目的,，只有持之以恒的進步自身本質(zhì),，帶動最廣大的職工和我們一起發(fā)展成材，并將所學知識,、先進技能應(yīng)用到生產(chǎn)現(xiàn)場中,，最終達到培養(yǎng)優(yōu)秀人才、保障安全生產(chǎn),、促進企業(yè)發(fā)展,，才是我們的最終目標。如何實現(xiàn)這個目標,，我認為可以歸納為以下三點：

一,、樹立“終身學習”的理念，勤于學習,，勤于思考,，不斷提高自身素質(zhì)。學習是我們發(fā)展成材的緊張本領(lǐng),，更是不斷完善和生長自我的必經(jīng)之路,，因此，我們要養(yǎng)成時刻學習,、終身學習的良好習慣,。社會發(fā)展日新月異，青年工作者作為企業(yè)將來生長的焦點氣力,，應(yīng)該緊跟社會生長的步調(diào),，憑據(jù)公司生長的需求，與時俱進,，不斷用新的知識充實自己,、武裝自己，不斷鉆研新業(yè)務(wù),、學習新技術(shù),，努力發(fā)展為復合型人才,，以豐富的知識儲備歡迎新的挑釁，以良好的綜合素質(zhì)為企業(yè)生長作出貢獻,。

二、樹立“學以致用”的理念,，腳踏實地,，勇于實踐，不斷增長自身才干,。實踐是我們獲得成功的唯一途徑,，豐富的知識只有與現(xiàn)實工作有機聯(lián)合，才能發(fā)揮出無窮的氣力,。因此,，我們應(yīng)該把自己的理想融入到電力事業(yè)生長的實踐工作中去，腳踏實地干工作,，一心一意為企業(yè)謀發(fā)展,，自覺把所學的知識運用到詳細工作中，在實踐過程中充實展示本身的才氣,。將知識轉(zhuǎn)化為企業(yè)生長的動力,，立足本職，愛崗敬業(yè),，開拓進取,，在平凡的崗位上練本領(lǐng)、長才干,，真正成為企業(yè)生長的頂梁柱,。

三、樹立“教助育人”的理念,，授人以漁,，傳道解惑，不斷實現(xiàn)人生價值,。許多人認為“同行是冤家,，教會徒弟，餓死師傅,！”,，但我覺得一個人的成功并不是真正的樂成，絕大多數(shù)人的樂成才是真正的樂成,，只有公司全體員工整體素質(zhì)得到進步,，才能起到促進企業(yè)生長和前進的作用，我們應(yīng)該將眼光放遠放大,，不僅僅局限于自己的得失,，應(yīng)該將個人的發(fā)展與企業(yè)的榮辱共進退,。在工作中，通過自身的努力,，不斷傳播新知識,，傳授新技術(shù)，帶動一批人,，影響一批人,，最終達到實現(xiàn)個人人生價值、提高企業(yè)團體程度的目的,。

最后,，干技術(shù)工作相對而言是枯燥的、寂寞的,，但只要我們可以或許耐得住這份寥寂,，靜的下心來學習，經(jīng)得起工作的考驗,，樹立起自己的形象,，終極一定會有所建立。

天道酬勤,，學無止盡,，讓我們?nèi)w同仁團結(jié)起來，振奮,。

精神,。

在今后的日子里為我們配合鐘愛的電力奇跡再創(chuàng)佳績重鑄輝煌。愿我們的事業(yè)像初升的太陽生機勃勃光華四射愿一代一代的電力人永遠守望著這一片神圣的故里,。我的發(fā)言完畢謝謝大家,！

比賽獲獎發(fā)言稿篇五

醫(yī)保是基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的基礎(chǔ)，是醫(yī)改的核心關(guān)鍵,，是“三醫(yī)”聯(lián)動的牛鼻子,。根據(jù)我省三明醫(yī)改經(jīng)驗，要把壓縮藥品耗材的虛高費用和醫(yī)院控費騰出的空間,，用于提高醫(yī)療服務(wù)價格,，增加醫(yī)生薪酬待遇，優(yōu)化醫(yī)院收入結(jié)構(gòu),，促進良性發(fā)展,，就必須把買藥、用藥,、付費等環(huán)節(jié)從分散管理變?yōu)榧泄芾?。因此，改革首先必須改醫(yī)保,，成立獨立運作的醫(yī)保機構(gòu),，讓“埋單”的人來管“點菜”,，讓管錢的人來管醫(yī)療行為。為此,，我省醫(yī)保體制改革主要立足于解決制度碎片化問題,，通過整合，實現(xiàn)醫(yī)保相關(guān)職能由一個機構(gòu)統(tǒng)籌,，各方利益在一個框架下平衡,，醫(yī)藥資金鏈條在一個平臺上連接。

我省于20xx年下半年啟動醫(yī)保體制改革,，主要采取三方面措施：

一是合并重組、優(yōu)化職能,。在“三保合一”的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)將相關(guān)聯(lián)的人社部門生育保險、民政部門醫(yī)療救助,、商務(wù)部門藥品配送等職能歸并,，改變醫(yī)保“九龍治水”,、部門分割的局面,。更為重要的是，將衛(wèi)生計生部門的藥品招標和物價部門的醫(yī)療價格管理職能并入醫(yī)保,，集中了“藥,、價、?！边@公立醫(yī)院經(jīng)濟運行三大主導要素,，強化對醫(yī)療行為的約束和激勵作用。

二是實行相對獨立運作的模式,。成立省醫(yī)療保障管理委員會,，由13個部門組成，主任由分管副省長擔任,。下設(shè)醫(yī)保辦,，目前掛靠省財政廳，相對獨立運作,。三是理順市縣醫(yī)保體系,。各設(shè)區(qū)市參照省級醫(yī)保機構(gòu)整合模式，成立市醫(yī)療保障管理局,，掛靠市財政局,，形成全省統(tǒng)一的醫(yī)保管理體系。目前,，我省省市兩級醫(yī)保機構(gòu)已全部整合到位,。

(一)以“藥,、價、?！比呗?lián)動,，建立公立醫(yī)院補償新機制。20xx年下半年,，利用藥品招標,、醫(yī)院控費以及醫(yī)保各項制度合并后結(jié)余盤子增大等騰出的費用空間，對省屬15家醫(yī)院進行了3次醫(yī)療服務(wù)價格調(diào)整,，金額達2億多元,，醫(yī)保同比例跟進報銷，沒有增加財政投入,，也沒有增加患者負擔,。

(二)以醫(yī)保支付結(jié)算價為基礎(chǔ)，改革藥品采購制度,。醫(yī)保部門采用以“兩種身份”制定兩種價格的辦法,，推進藥品采購改革。

一是省醫(yī)保辦牽頭,，制定醫(yī)保支付結(jié)算價,。對80%左右的治療性用藥，醫(yī)保對于同品種藥品確定一種代表藥品進行支付,，支付標準作為同品種藥品的結(jié)算價,。超出部分由醫(yī)院自付，結(jié)余部分醫(yī)院留用,。發(fā)揮醫(yī)保的杠桿作用,，激發(fā)醫(yī)院擠壓藥價、節(jié)約開支的內(nèi)生動力,，推動將個人灰色收入轉(zhuǎn)為醫(yī)院陽光收入,。

對僅占20%左右的容易濫用的輔助和營養(yǎng)性藥品，醫(yī)保采取定額支付的方式,，即按同品種藥品的醫(yī)保支付結(jié)算價為定額標準,，超過部分由患者自付。改變了輔助和營養(yǎng)性藥品與治療性藥品同比例報銷的做法,，引導正確消費,，維護基本醫(yī)保的公平性。

二是采用市場機制手段,，綜合考慮藥品相關(guān)價格信息,，確定福建藥品銷售的最高限價，履行政府維護消費者權(quán)益的職責,。

(三)以按病種收費,，推動醫(yī)療服務(wù)價格改革,。醫(yī)保體制改革后，為解決醫(yī)院按項目付費帶來的問題,，去年底,，我省同步開展了100個病種的按病種收費和付費改革。由省醫(yī)保辦與醫(yī)院談判確定了這些病種向患者收費的標準,，讓群眾明明白白消費,，抑制了醫(yī)院亂收費行為。今年,，我省按病種收費和付費的病種范圍將擴大到600個以上,。

(四)以全程監(jiān)管，約束和規(guī)范醫(yī)療行為,。醫(yī)保整合后,，賦予省醫(yī)保辦監(jiān)管醫(yī)院、醫(yī)生,、藥品流通和服務(wù)、價格的四大責任,，形成了監(jiān)管合力,。

一是加強基金安全監(jiān)管。出臺打擊騙取醫(yī)?；鸷颓趾颊邫?quán)益行為的措施,，將違法違規(guī)的企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)和個人列入全省醫(yī)療保障管理系統(tǒng)“黑名單”,。

二是采取藥品陽光限價采購,，公開藥品目錄遴選過程和負責人，公開藥品采購全過程,。

三是加強醫(yī)療行為監(jiān)管,。開展醫(yī)保醫(yī)師代碼管理，建成了全省統(tǒng)一的醫(yī)保醫(yī)師代碼庫,，對醫(yī)生醫(yī)療行為進行全過程管理,。四是加強信息化監(jiān)管。建立醫(yī)療保障服務(wù)管理平臺,，為醫(yī)保監(jiān)管提供技術(shù)支撐,。

比賽獲獎發(fā)言稿篇六

尊敬的領(lǐng)導老師、親愛的同學們：

大家好!

進入大學,，演講比賽給了我一個展現(xiàn)自我的舞臺,。在第六屆“東采杯”演講比賽中，我獲得了第七名的成績,。

演講比賽的收獲,，有我自己的努力,，但也有學長學姐長的幫忙，室友的支持,。我明白一次成功的背后不僅是自己的辛勤付出,，也有他人的扶持和幫助。所以,，我是幸福的,。

在比賽過程前，學長學姐們給了我很大的幫助,。平時她們一個詞一個詞地幫我糾正讀音,，一個詞一個詞地為我的演講稿潤色。一次又一次讓我練習,，耐心的揪出錯誤,，指導我的語音語調(diào)。我的每一個細小進步,，都離不開他們的的指點,。

在比賽過程中我收獲了能力。在大家面前演講所需的臺風,，發(fā)音,，都在逐步成熟。每一次經(jīng)歷都是一份收獲,。從第一次上臺的時的緊張再到?jīng)Q賽時的自信,，在幾個月里里，我成長了很多,。語言的學習只有交流才能進步,，它是對反應(yīng)能力、平常交流能力的考驗,，其實,，我們每個人都可以應(yīng)對，只是換到比賽就容易因為緊張手足無措,，比賽正是一個很好的鍛煉我們自己的機會,，我們都應(yīng)該珍惜這樣的機會，抓住這樣的機會,，鍛煉自己,、展現(xiàn)自己的風采。

在這次比賽過程中,，其實最重要的,，是我在比賽中體會到的團結(jié)氛圍。平時在寢室里模擬演講時，室友們總會指出我的缺點,，例如：語速太快,、站姿、眼神等等,，因為他們,，我才能一步一步走向成功。當我演講時,，班里同學,，向我投來一個個信任、堅定的目光,，他們的呼喊,，他們的加油。那使我覺得不再孤身奮戰(zhàn)!我有這樣一個大家庭給我支持,，讓我渾身充滿了力量!比賽結(jié)束時,，他們向我豎起了大拇指和響亮的掌聲。這種團結(jié),、這種友愛給了我最深的感觸,。

最后，再次感謝在整個比賽過程中對我提供了極大鼓勵和支持以及幫助的老師,，學長學姐和同學們,。榮譽好比圓形的跑道，既是終點,，又是起點，再好的成績已是過去的,，不能作為驕傲的資本,，而未來的目標才是我們更高的追求，才是繼續(xù)向前進的動力,。只有不斷努力,，不斷完善自己，才能有美好的未來!

謝謝大家!

比賽獲獎發(fā)言稿篇七

各位教授,，各位同學：

在此次演講比賽中,，我可以獲得三等獎，我很高興,。最終,，我要感謝各位教授和同學的贊成。如果異國你們的贊成,，我想我不會獲得這個獎的,。

我覺得我的作文其實不是那么好，只是教授在鼓勵我吧？剛?cè)胧窒率?，我心怦怦的跳著,，非常緊急，我害怕會讓教授絕望,，我害怕本身念得異國感情,。可是,，我實在念得異國甚么感情,。如許就表達不出本身內(nèi)心的設(shè)法和此時的激昂。

我一貫連續(xù)的竭力去有一個好成績,，可是很不睬想,。可是,，如果再給我一次機遇,，我必定竭力，獲得1,、二等獎,。演講的都比我好，我今后會向他們進修的,。

教授們,，同學們，我們本身都會有弊端和必要進修的處所,，讓本身做的更好,！

最終，感謝大家的鼓勵與贊成,，我虔誠的感謝你們,，我會永久記在心間。我會在接下來的門路上,，連續(xù)的改革,，連續(xù)的竭力。

比賽獲獎發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,，各位同學：

今天,，我很榮幸地在贏得了“最快進步獎”這個榮譽，并在這里發(fā)表我的獲獎感言,。

我很感謝,，這些日子以來，同學和老師給與我的莫大的幫助,，也感謝在我身后默默的幫助我的父母,。獲獎最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的,。

當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心,、有動力的繼續(xù)努力下去,。因此獲得這次榮獲“最快進步獎”的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的高中生活更加有滋有味有意義。

培根說過：“讀書足以怡情,，足以博彩,，足以長才?！睂W習也是如此,，我們應(yīng)以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂,，因為我相信態(tài)度是一切,。我們要勇于面對，不要輕言放棄,，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后,，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學能力,。

拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者,。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)。

我要把這次獲獎化作今后不竭的動力,，完成新的征程,。

時間真的過得好快轉(zhuǎn)眼間大一的生活已成往事。再回首,，大一生活的一幕幕呈現(xiàn)在腦海里：既有哭，又有笑;既有挫折,，也有成功,。但不管怎樣，它也是我人生當中一段珍貴的經(jīng)歷,，我會把它當作一筆豐富的人生積蓄將它收藏在記憶的相冊里,。

大一學期末，我很榮幸的獲得了學習進步獎,。雖說它只是一個小小的獎項,，但它對我精神來說卻是一種極大的鼓勵，同時它也是對我大一生活當中努力和付出的認可和見證。高興的是這也算是我給爸媽的一份禮物和報答吧,，希望能夠給他們帶去驚喜和欣慰,。功夫不負有心人，這些成績進步的取得離不開給予我?guī)椭椭С值睦蠋?、朋友們和自己付出的努力,。我對自己很有信心，我清楚的懂得,，進步則代表著希望,，只有不斷的進步，我們才可能離成功越來越近,。我們的目標才能得以實現(xiàn),。所以，我為自己的進步而感到高興,，并且把它作為我今后學習的動力和支持,。

當然，欣慰的同時,，我不會飄飄然,。成績固然重要，但若要想取得更大進步,，還必須從成績背后的不足之處總結(jié)經(jīng)驗,。因此，在肯定成績的同時,，我會認真總結(jié)大一生活中的經(jīng)驗和教訓,，使自己的過失和缺點得以改正。大一的時候由于自己粗心大意的毛病以及沒有針對自己的弱點去有目的學習,，有時候也會導致事半功倍的結(jié)果,。所以這學期，適應(yīng)大學的學習節(jié)奏,，找到適合自己的學習方法成為我主要的努力方向,。我會保持強項科目不落下的前提下，把更多的時間用到自己的弱勢科目上,，讓自己得到綜合發(fā)展和全面提高,。希望自己在大二學期能夠給自己、家人和老師帶來更多的驚喜,。

總之,，獎項只是對我們某一階段成績的認可，但它終究會成為過去和歷史,。所以最重要的是,，我們必須明確現(xiàn)在打算怎么做以及將來想要的是什么,。誠然，大學給予我們的不是成功,，而是平臺,，是機會，是選擇,。在碌碌眾生間尋找自己的一席之地,，為探索將來更崎嶇的道路而打造手杖、定位燈塔,。所以今后我仍會探索新的思路,，力爭排除這個影響我未來學習和研究工作的絆腳石。我堅信：長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。

文檔為doc格式。

比賽獲獎發(fā)言稿篇九

在現(xiàn)實社會中,，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾,，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿,。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？這次本站為您整理了比賽獲獎發(fā)言稿（4篇）,，您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵,。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天，能站在這里,，作為學生代表發(fā)言,，我深感榮幸！

首先我要感謝親愛的老師們,，同學們,，是你們的加油助威給了我無限的動力，也讓我懂得了什么是關(guān)愛,，什么是溫暖,，什么是團隊的力量。其實我做的很普通,，只是盡力去完成屬于我的任務(wù)當我奔跑是，我不去想,，是否能夠成功,，既然選擇了遠方,，便風雨兼程，我不去想,，身后是否襲來涼風冷雨,，既然目標是地平線，留給世界的只能是向前奔跑的背影,。

本屆校園體育文化節(jié)是一次提升自我的盛會,，是青春的詮釋，是心靈的盛宴,。本屆體育文化節(jié),，讓我有了新的體會，在拉拉隊友們的加油吶喊聲中,，我聽出了一種信任,，當運動員們在賽場上跌倒又爬起來繼續(xù)比賽的時候，我看到了一種毅力,，當同學們扶著剛跑完1000米或800米的運動員時,，我體會到了一種關(guān)心，當班級取得優(yōu)異成績,，在同學們的歡呼聲里,，我讀出了一份熱愛班集體的赤誠之心！

本屆體育文化節(jié),，給我們帶來了許多的歡笑與汗水,，同時也讓我深刻體會到了我們附中大健康教育理念的先進。雖然有些同學失敗了,，落后了,，但是我們學會了堅持不懈，頑強拼搏的體育精神,。

同學們,，作為新時代的學生，我們擁有青春,，擁有朝氣,，更擁有未來！只要我們敞開胸懷,，明媚的陽光就會屬于我們,，蔚藍的天空就會屬于我們，美好的未來就會屬于我們,！在這里讓藍天與大地為我們見證,，我們將會努力學習，天天向上,，團結(jié)友愛,，互助前行,。我們相信：我們是優(yōu)秀的，我們是最棒的,。

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！

金秋送爽,、丹桂飄香，大家滿懷希望,，帶著憧憬,，懷著激動，攜著興奮,，又重新回到了久別的校園,。一起慶祝太乙街道中心小學今秋的開學。

回首過去一年,，是我們太乙街道中心小學書寫嶄新歷史的一年,。四校并一之后，我們像涓涓溪流漸漸融入太乙街道中心小學這條大河,，唱出了一首奮進的歌,。我們嶄新的校園變得更美了，同學們笑容更燦爛了,，你們多了一份進步,，老師們也多了一份收獲。我們?yōu)閷W校的變化而高興,，我們?yōu)橥瑢W們每一步成長而喜悅,，我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽而自豪。

成績來之不易,，未來更需努力,。

展望新的學期，是新的起點,，是新的"希望,，是新的旅程！作為教師,，我們早已做好了準備：學而不厭,，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步,，不斷提高,；誨人不倦，我們依然會孜孜不倦,，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進??；愛崗敬業(yè)，立足于講臺,，向課堂教學要效率、要質(zhì)量,；為人師表,，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操,，在辛勤耕耘的學校大舞臺上,，做一名品、德,、才,、行優(yōu)秀的教師。

我們愿傾我們所能,，全力以赴,，去教育好每個學生。因為選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起,。同學們，你們是幸福的,，我們就是快樂的,；你們是進步的，我們就是欣慰的,；你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

新學期開始了,，同學們,，你們準備好了嗎？

大浪淘沙,，方顯真金本色,；暴雨沖刷，更見青松巍峨,！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們,，會更加成熟、穩(wěn)重和自信,。在新的學年里,，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學年的累累碩果。最后深深地祝福我們太乙街道中心小學的全體師生,，在新的學年里工作順利,、學習進步,。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,、親愛的同學們:,。

大家好！

我是來自xxx班的xxx,，此時此刻,，作為我院三好學生代表發(fā)言，我感到無比的榮幸,。首先,，請允許我代表受表彰的同學們對學校的辛勤培育以及支持和幫助過我的老師和同學們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

時光荏苒,，如白駒過隙,。轉(zhuǎn)眼我已走過三年半的大學時光。這是我第一次獲得“優(yōu)秀三好學生”的稱號,，這對我而言,，不單是褒獎，更多的是激勵,！能夠站在這里跟大家分享我的收獲,，我的心里充滿了感恩與慶幸。

我的專業(yè),，課程很多,，分支也很廣，管理學理論與計算機技術(shù)均要學習掌握,，這有一定的難度,。我想，面對困難,，誰都有想要退縮的時候,。但是，我始終相信:付出就會有回報,。還記得我剛上大學的時候,，因為習慣了被老師家長督促管束的日子，還不適應(yīng)自主學習生活,，所以無論在學習還是生活上,，都有所懈怠和放松，學生成績也很糟糕,，在院里老師和同學的教導和幫助下,，我深刻意識到自己的問題。學習，本身也是對學習方法的探索和完善的過程,。在大學里,，成績優(yōu)異并不能代表一切，工作能力,，適應(yīng)能力,，才華特長以及待人處事的態(tài)度都是評斷一個人的參照，我們不僅要學習科學知識,，而且要學習做事做人,。

因此，在學習上,，利用好老師有限的授課時間來學習大容量的課。

程就顯得極為重要,，基礎(chǔ)課程要勤記筆記,，多做嘗試，所謂孰能生巧,。專業(yè)課程要常思考,，多動手，勤操作,。在大學生最迷茫的階段大三,，我選擇了考研，并認真的準備復習了一年時間,，與許多農(nóng)大研友一起奮斗,，我收獲的不僅是知識，還有為一個目標奮斗史所需的堅持,、勤奮,、不餒不棄。

在工作上,，我一直擔任班級文藝委員一職,，也曾擔任院學生會文藝部部長一職，在此期間,，我對工作認真負責,，熱情執(zhí)著，積極參加班級和院里組織的各項活動,，虛心向身邊的優(yōu)秀學生干部與同學學習,，積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗，并增強了我的團隊精神和集體榮譽感,。

愛因斯坦曾經(jīng)說過:“人的差異在于業(yè)余時間,。”所以如何充分、合理分配利用時間,，做到學習工作兩不誤,，無疑最值得我們思考并付諸行動。

最后,，請允許我再次感謝學校和學院為我們創(chuàng)造這樣一個平臺來交流優(yōu)秀的學習方法,，取人之長，補己之短,，完善自我,。

同學們，人生只有一條路是不能拒絕沒有選擇的,，那就是成長?，F(xiàn)在，榮譽稱號和獎勵已經(jīng)是過去時了,，而對自身的很多不足,，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！讓我們一起腳踏實地,、謙虛謹慎地做人,，不懈奮斗，百尺竿頭,，不斷進步,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,！

尊敬的學校領(lǐng)導,，同學們：

大家好！

在這個秋高氣爽,、丹桂飄香的季節(jié),，迎來我們自己的節(jié)日，我的心情和大家一樣高興,、一樣激動,！請允許我以個人的名義向大家道一聲誠摯的祝福：祝大家節(jié)日愉快、萬事如意,！

回想融入學校這幾年來,，學校所給予我的關(guān)懷和鼓勵，我的心中就充滿了感激,，充滿了感動,！

今天的我，心情格外地復雜,！面對"中國計算機函授學院全國教學站優(yōu)秀教師"這一榮譽,，我也感到非常慚愧：我深知我與這一榮譽稱號之間還有很大的差距,，離領(lǐng)導和老師的要求還很遠。

我也深知,，這一榮譽的獎牌上不公凝結(jié)了領(lǐng)導們的鼓勵,，還有各位授課老師、各位同行們的支持,！

精精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵,！今天的榮譽即將成為過去，但它將激勵我繼續(xù)前行,！我愿竭盡所能,，繼續(xù)求索，為學校的發(fā)展貢獻我的全部力量,！

最后,，我想對這個優(yōu)秀的`大集體道一聲真誠的感謝！感謝您所給予我的一切,，我會繼續(xù)努力的,！

衷心地祝愿我們的集體蒸蒸日上，一路輝煌,！

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比賽獲獎發(fā)言稿篇十

年終是評獎最多的時間,，獲獎的朋友們可能要上臺說一下獲獎感言,，這里收集幾個，希望能有用,。

首先感謝全體同事及各位領(lǐng)導對行政部工作的理解,、配合和支持，感謝你們對我工作的認可和支持,。

行政部是給各位同事提供服務(wù),，處理公司行政事務(wù)的部門，由于工作的性質(zhì)和內(nèi)容就是服務(wù),，處理的都是點滴小事,、日常瑣碎雜事,，因此整體的工作難以概述和量化,，所以我能獲得優(yōu)秀員工這個獎項，確實離不開各位同事的支持,，這不僅僅是我個人的榮譽,，也是行政部的榮譽。

我認為一名優(yōu)秀員工應(yīng)該起到表率作用，應(yīng)該以高度的主人翁精神,，默默地奉獻著光和熱;應(yīng)該抱著務(wù)實認真的工作態(tài)度,，埋頭苦干，敬業(yè)愛崗,，勤勤懇懇地做好本職工作,。

做工作要勤奮和有責任心，因為勤奮,，能夠提高生產(chǎn)效率,，如前人所說的多一份耕耘，多一份收獲;而有了責任心,，在工作中就會認真細致,，避免出現(xiàn)差錯。

在以后的工作當中,，我將不辜負領(lǐng)導的期望,，更加盡心盡職，努力工作,，并不斷學習提升自己的工作技能,，用實際行動為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

老師們,、同學們：

你們好!

大家從一年級開始都跟我友好相處五年了,，大家對我非常熟悉也很了解。

五年中在老師的教育下,，在同學們的幫助下,，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展,。

昨天我把五年的成績單拿出來看了一下,，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快,。

我曾記得在一,、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準確,，在班上總是中等偏下,，如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內(nèi)。

在學校,，我的作業(yè)從不拖拉,，而且認真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正,。

上課認真聽講,。

所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績,。

在身體上面，你可別看我矮小,，但是我的身體素質(zhì)尚可,。

自從進入學校以后，身體一天天向上發(fā)展,，很少感冒,，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。

我自從進入小學以來,，對班級非常熱愛,，我代表學校參加xx年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。

在學校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎,。

我雖然取得了一點點成績,，但與同學們比還是差得很遠，今后再從“0”開始,，繼續(xù)努力,，爭在各方面更提高一步。

謝謝!

員工獲獎感言發(fā)言稿老師們,、同學們：你們好!大家從一年級開始都跟我友好相處五年了,，大家對我非常熟悉也很了解。

五年中在老師的教育下,，在同學們的幫助下,，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展,。

昨天我把五年的成績單拿出來看了一下,，每年的成績都在提高,，特別是從四年級以來提高行最快,。

我曾記得在一、二,、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準確,，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內(nèi),。

在學校,，我的作業(yè)從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業(yè),，及時訂正,。

上課認真聽講。

所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績,。

在身體上面,，你可別看我矮小,，但是我的身體素質(zhì)尚可。

自從進入學校以后,，身體一天天向上發(fā)展,，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好,。

我自從進入小學以來,，對班級非常熱愛，我代表學校參加xx年全市少年模型比賽并且獲得三等獎,。

在學校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎,。

我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠,，今后再從“0”開始,，繼續(xù)努力，力爭在各方面更提高一步,。

謝謝!

1,、 首先感謝以鶴立學前一部為主，以林老師為首,，舉辦的畢業(yè)典禮,，讓我有了這個提升的機會。

2,、 其次要感謝鶴立同樂園,，對我的信任，把這項任務(wù)交給了我,。

3,、 最后要感謝我的好伙伴同樂小區(qū)的各位老師們的辛苦付出，謝謝你們在編排的過程中給我的幫助,。

感受：在編排的過程中,，要說不累，那是假的,，家長怕孩子熱著,，老師怕孩子出不來效果，領(lǐng)導們也在忙碌的籌備節(jié)目所需要的道具及服裝,，雖然各位領(lǐng)導在百忙之中,，但也抽出寶貴的時間來對我們的節(jié)目進行指導，在林老師和各位領(lǐng)導的指導下,，給了我很大的鼓勵,，同時我也有了壓力，感到了責任的重大,，我要更加努力的把節(jié)目排好,，讓領(lǐng)導滿意,，讓家長滿意，更要讓自己滿意,，通過這次的活動,，讓我有了很大的收獲，收獲了很多東西,，積累了更多的經(jīng)驗,，我相信在以后的工作中，我會借取這次的經(jīng)驗不斷提高,，不斷進步,，為鶴立增磚填瓦，贏得榮譽,。

敬愛的校領(lǐng)導,、老師們，親愛的同學們：大家好!

我很榮幸,，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情,。

首先，我很感謝學校,。

對于我們廣大學生來說,，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠,。

另外，我還要感謝培育我們的.老師們,，因為有了你們的辛勤付出,，才有了我們今天的收獲。

此時此刻我捧著手中的獎狀,，心里感慨萬千,。

這一個月來，我想到老師一詞一詞的教,，一句一句的指導,，而我則起早貪黑的背誦,，進行寫作練習,，雖然累，但我感受到了其中的樂趣,，在這其中我收獲了許多許多,。

獲獎是我們用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

我不想說我們累,，更不想說我們苦,。

因為我們是青春,、瀟灑的二十世紀的接班人，風雨過后我們依然會展露笑容,，今日的累是為了我們明日的輝煌,，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會做的更好,。

不過,，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。

在人生旅途中,，獲獎只是一種助推器,，而不是最根本的動力器。

我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中,。

所以,，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力,。

我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽,。

不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒,。

學習就如逆水行舟,，不進則退。

只有不斷地努力,，不驕不躁,，認真對待學習，不輕言放棄,，看淡得失,。

以一顆平常心，踏實勤奮,。

才能取得更優(yōu)異的成績,，才能創(chuàng)造更美好的未來。

當然,，沒有獲獎的同學更不能放棄,。

要努力起來，哪怕最終沒有成功,，最起碼自己努力了,，也無愧于心。

作為一名學生,，面對獲獎,，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然,，我們相信努力就會成功,。

在此,，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想,，創(chuàng)出更美的輝煌,。

比賽已經(jīng)結(jié)束了，但它給我?guī)淼氖斋@遠不止一個冠軍那么多,，它對我人生成長的影響,。

比賽獲獎發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：大家好!

今年,，我非常幸運的參加了集團公司的（優(yōu)秀團隊獲獎感言發(fā)言稿）技能競賽,，獲得了鉆井工競賽項目的金牌。今天我站在公司的發(fā)言臺上,，心情萬分激動,。技能競賽獲獎感言獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。

首先,，我要感謝公司領(lǐng)導,，為我們青年員工搭建了這樣一個很好的展示個人技能和實現(xiàn)個人價值的平臺,，營造了公平公正的競賽氛圍,，感謝公司領(lǐng)導給予了我們這樣一個好的機會和一直以來對我們訓練,、競賽和生活關(guān)懷。

我要感謝為我們付出了辛勤汗水,，日夜操勞的教練們，由于你們耐心細致指導和無微不至的關(guān)懷,，才使我們的技能水平才能在短時間內(nèi),，得到較快的提升，使我們最終能夠站在集團公司的領(lǐng)獎臺上,。在這里,，我想發(fā)自內(nèi)心的對為我們付出心血的.教練說一聲：您們辛苦了!

我還要感謝一直來在我們工作成長的道路上，給予了我們關(guān)愛和培養(yǎng)的鉆井隊領(lǐng)導和師

傅們,，有了你們平日里的細心教導和幫助,，才有了我們今天的成長與收獲,。我代表所有一線員工們向你們這樣的好領(lǐng)導、好師傅們表示深深的感謝,。

最后,，我要感謝與我一同參加公司集訓和競賽的隊友們，這次集訓和競賽的機會讓我結(jié)識了你們,，在共同訓練一起學習的日子里,，大家在生活中相互關(guān)心,，學習中相互鼓勵,，共同提高,，共同進步，每個點滴的瞬間都會成為我今后美好的記憶,。

我是來自50583鉆井隊的一名司鉆,，高中畢業(yè)后，20xx年到宏業(yè)公司以一名外雇工的身份參加工作,。剛接觸鉆井時,，可以說是一無所知，但我覺得干一行就要愛一行,、鉆一行,，把領(lǐng)導和師傅們交付的每項工作做好才行，從凈化工到內(nèi)外鉗,，再到井架工和副司鉆,，由于平時的學習積累，用了2年多的時間,，得到了隊領(lǐng)導的認可,，較快的走上了司鉆這個關(guān)鍵崗位，直到現(xiàn)在。

今天我站在這里,，面對公司給予的至高榮譽,，內(nèi)心十分忐忑不安。我相信公司還有很多比我更優(yōu)秀的員工,，在各自的崗位上也正做出著不同的貢獻,，雖然過程不一樣，但為公司做出的貢獻都是一樣的,。只要我們通過不斷地總結(jié)和努力,，有耕耘就會有收獲。我的成長過程是比較順利的,，但是還有許多青年員工,，他們可能缺少這樣的機會,，成長過程中可能也會遇到一些挫折,，但是我相信，只要堅持不放棄就一定能夠成功,，是金子就會發(fā)光,。

公司已經(jīng)為我們青年員工搭建了很好的成長成才的平臺，在這個平臺上,，我們可以成為技術(shù)能手,，也可以成長為各方面的專家、骨干,。對我們每個人來說機會都是均等的,，記得一位哲人說過：機會總是為有準備的人準備的。

榮譽已成為了過去,，未來還等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),。知識的積累、技能的提升,，就如逆水行舟,，不進則退。在以后的工作中,，我會踏踏實實做人,，認認真真做事，為公司的發(fā)展增磚添瓦,。

祝愿公司的事業(yè)蒸蒸日上,， 祝愿廣大青年朋友們共同進步!

謝謝大家

比賽獲獎發(fā)言稿篇十二

20xx年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機會參加,，我非常激動與開心,。能在大賽中獲得個人全項賽一等獎,，結(jié)果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個準備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶,。

首先,，我非常感謝各位培訓老師對我的幫助與指導，感謝公共教學部對這次比賽的重視和大力支持,。如果沒有他們的努力和付出,，我們不可能取得這樣的好成績,。其次,，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學，是你們的陪伴,，讓我倍感溫暖,，我們相互激勵，相互幫助,，共同為決戰(zhàn)準備著,。無論如何，單單這過程,，就讓我畢生難忘。

接到這個比賽任務(wù),，老師和同學立即開始了積極的籌備,。說實話，剛開始,，對秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清晰,，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準備參賽資料,。其中進行過彩排,，但因效果不佳，老師立即調(diào)整,。

培訓方案,。

采取了一對一的形式。在老師耐心的指導和熱心的幫助下我們完成了發(fā)言稿和ppt,。

準備的過程讓我明白,，團結(jié)就是力量，每每遇到問題,，我們和老師就會在一起溝通,，或者通過電話、qq,、e-mail進行交流,，共同解決一切難題,。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜,，為我們細心的指導,，并且盡可能的為我們解決一切困難。

比賽過程中讓我懂得,，無論遇到什么狀況,，都要微笑面對。在進行個人ppt演示時,，我有過忘詞,，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委,。后來,，評委給我的評價是：“表情很豐富，動作很優(yōu)雅”,。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧,。

比賽之前，總覺得自己是個?？粕?，對自己沒多大信心。這次大賽取得成功,，不僅為學院增光添彩,，同時也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出，見證了高專學子的才能,。對我來說,，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學專業(yè)有了更深層次的體悟,，讓我對文秘這個職業(yè)有了進一步的了解,，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心,。

通過這次比賽,，也讓我了解到自己的不足，同時也看到了其他參賽選手的閃光點,。在今后的學習生活和實習生活中,，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，并努力彌補自己的不足,，使自己更加完善,，更具競爭力。

最后,，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導,、老師與同學們!

今天,，站在這個頒獎臺上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎狀,，是因為我得了社區(qū)圍棋冠軍,。

首先，我要感謝我的老師,，是他讓我爭取了這次機會,，如果沒有他，我也不會參加,、不會的冠軍的;其次,，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋,，由圍棋叫我遇事要冷靜,，要動腦思考躲避過去;還有,，我要謝謝爸爸媽媽,，是他們讓我接觸圍棋、學習圍棋,。

這一時刻,，我在頒獎臺上站著，面對臺下的群中,，我非常緊張,。在這之前，當我聽到“張峰源同學獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象,，等到我第二次聽到這話時,，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上,，從臺下看臺上,，是如此得小，而站在臺上,，視野猛然開闊起來,，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住,，我也能一目了然!

在比賽之前,，我們圍棋班曾比賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名,。我有認真學習,，上圍棋課認真聽講，回家沒事兒就照著書練習起來,。經(jīng)過一段刻苦努力下,，我學會了怎樣“占空”最大,，“吃子”最多。而且,，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本,，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來,，把黑板上寫的,、畫的抄下來，回家慢慢地思考,，進一步地學習,。

今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料,，但是證明了努力沒有白費!

我是人力資源班的,很榮幸有這個機會在這里跟大家一起分享我們的喜悅,。在這里首先要感謝學校、感謝系部給了我這個展示自我與實現(xiàn)自我價值的平臺和機會,，感謝學校領(lǐng)導的關(guān)懷,、同學對我的鼓勵、隊友的團結(jié),，還要感謝老師對我的信賴,，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此,，我要向所有曾經(jīng)幫助,、支持過我的校、系領(lǐng)導,、同學,、隊友深深鞠上一躬，謝謝你們!

我參加企業(yè)大賽,，獲得第一名,，我很高興，也非常激動,。能獲得如此成績真的是極其不容易,。比賽前我們付出了很多，無論是汗水還是精力,，這段時間是探索的過程,，是付出的過程，是互助的過程,，是快樂的過程,，更是收獲的過程!其中的過程對于我們來說都是難以忘懷的!比賽中緊張的“對抗”，意外的發(fā)生,，但團隊表現(xiàn)出更多的是臨危不懼,，最終在我們團隊默契的配合,、認真的總結(jié)、思考,、沉著應(yīng)戰(zhàn)的情況下,，以總分第一名贏得此次比賽。在這里首先要感謝學校,、感謝系部給了我這個展示自我與實現(xiàn)自我價值的平臺和機會,，感謝學校領(lǐng)導的關(guān)懷、同學對我的鼓勵,、隊友的團結(jié),，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者,。在此,，我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過我的校,、系領(lǐng)導,、同學、隊友深深鞠上一躬,，謝謝你們!我們很榮幸能夠參加此次沙盤大賽,，在前一階段的努力下我們獲得了可喜的成績,，接下來我們也將同樣如此：浴血奮戰(zhàn),，相互鼓勵，全力以赴,，能為將來其它比賽取得更好的成績,。

對此，我有三個非常深刻的感受：

第一,、每一份私下的努力,，都會獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現(xiàn)出來,。

第二,、行動是成功之母，如果我們有好的想法,，好的觀念不去行動,，不去實施，都是空想,。

第三,、向不可能挑戰(zhàn)，只要我們具有明確的目標與超強的行動力,，沒有達不成的目標,。

在參加此次大賽,，我深刻體會到理論和實踐結(jié)合的重要性，具有扎實的專業(yè)理論知識的必要性,，更深深了解到團結(jié)互助的精神對于一個團隊能否到達勝利的彼岸起著關(guān)鍵性的作用,。縱使我們獲得了驕人的成績,，但未來的路還很長,，我們將會以自己的決心和毅力堅定不移的走下去，我相信,，只要我們?nèi)σ愿?，在以后的日子里，我們一定可以?chuàng)造新的奇跡,。

老師們,、同學們：

你們好!

大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解,。

五年中在老師的教育下,，在同學們的幫助下，在我自已的努力下,，我各方面得了很快的發(fā)展,。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高,，特別是從四年級以來提高行最快,。

我曾記得在一、二,、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準確,，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內(nèi),。

在學校,，我的作業(yè)從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業(yè),，及時訂正,。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績,。

在身體上面,，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可,。自從進入學校以后,，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好,。

我自從進入小學以來,，對班級非常熱愛，我代表學校參加20xx年全市少年模型比賽并且獲得三等獎,。在學校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎,。

我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠,，今后再從“0”開始,，繼續(xù)努力，爭在各方面更提高一步,。謝謝!

各位老師,，各位同學：

在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎,，我很高興,。首先，我要感謝各位老師和同學的支持,。如果沒有你們的支持,，我想我不會獲得這個獎的。

我覺得我的,。

作文,。

并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始,，我心怦怦的跳著,，十分緊張，我害怕會讓老師失望,，我害怕自己念得沒有感情,。可是,，我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自己內(nèi)心的想法和此時的激動,。

我一直不斷的努力去有一個好成績,，可是很不理想。但是,，如果再給我一次機會,，我一定努力，獲得一,、二等獎,。演講的都比我好，我今后會向他們學習的,。

老師們,，同學們,，我們自己都會有短處和需要學習的地方，讓自己做的更好!

最后,，謝謝大家的鼓勵與支持,，我忠誠的感謝你們，我會永遠記在心間,。我會在接下來的道路上,，不斷的改進，不斷的努力,。

比賽獲獎發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同仁：

大家好！（問好）,。

領(lǐng)獎臺,，再次，我要向所有曾經(jīng)幫助,、支持過我的領(lǐng)導,、同事、客戶深深鞠上一躬,，謝謝你們?。w功）在過去一年里，我們浴血奮戰(zhàn),，我們相互鼓勵,，我們?nèi)σ愿啊Ｔ谖覀內(nèi)w同仁的.共同努力下,，終于達成了xx公司xx分公司xxxx目標,。我自己也成為了公司年終銷售冠軍。（過去的經(jīng)歷）今天,，我有三個非常深刻的感受：第一,、每一份私下的努力，都會獲得倍增的回收,，并在公眾面前被表現(xiàn)出來,。第二、行動是成功之母,，如果我們有好的想法,，好的觀念不去行動，不去實施,，都是空想,。第三、向不可能挑戰(zhàn)，只要我們具有明確的目標與超強的行動力,，沒有達不成的目標,。我相信，只要我們?nèi)σ愿?，在新的一年,，我們一定可以?chuàng)造新的奇跡。謝謝大家,！

很幸運《水滸奧運》居然獲得了長沙市"創(chuàng)作杯"迎奧運征文活動特等獎,。

我的演講完了。謝謝大家,。