在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學生三好學生事跡材料篇一

xx，男,，現(xiàn)年xx歲,，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學一年級學生。他德,、智,、體、美,、勞各方面全面發(fā)展,，品學兼優(yōu)，身心健康,，表現(xiàn)優(yōu)秀?！拔乙斠幻脤W生”,，這是他入學以來的向往，他是這么說的,，在平常的學習,、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績,。

身為班長,，他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和公共秩序,，自覺遵守學校各行規(guī)章制度,；熱愛學校，尊敬師長,，團結(jié)同學,，誠實守信，思想上進，積極進取,。他堅持養(yǎng)成良好的行為習慣,，為了周一早晨升國旗，他比往常都起得早,，準備迎接新的一周開始,；堅持上課不遲到、不早退,、不曠課,；堅持校內(nèi)校外一個樣，講文明,，講道理,，有禮貌，不說臟話，不說謊話,。他還是老師的小幫手,，作為班長,，干得還挺稱職,，能負責地完成學校和老師交給的任務(wù)，認認真真引導(dǎo)學生讀書,，以身作則管理學生秩序和安全,。同學們說：“宋龍成是我們的班長,，是榜樣，我們要向他學習”,?？磥戆嗌贤瑢W還真有些佩服他呢,！

他勤奮刻苦,，上進心強，具有良好的學習習慣,，上課認真聽講,，不懂就問。熱愛學習,，每天都能以昂揚的姿態(tài)面對學習,、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè),，然后再按課程表收好書包,，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔,，一筆一畫,，一絲不茍，字型走樣了,，總要重寫,，直到自己滿意為止,。從學前班到小學一年級,，每次檢測,，成績都是優(yōu)等,。

他熱愛運動，身體素質(zhì)良好,，進入小學以后,，踴躍參加學校各項體育活動,，如跑步、跳繩比賽,，為了參加比賽取得好成績,，每天堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得,。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中,，他榮獲同年級第一名。

他衛(wèi)生習慣良好,，不僅講究個人衛(wèi)生,，而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛,，全面發(fā)展,，參加了青少年活動中心美術(shù)和架子鼓的練習，每項活動課都聽得仔細,，練得認真,，一個動作，一個筆畫,，力求到位,，力求完美，老師稱贊他是一個很有上進心的人,。他熱愛勞動,，在家里能做點力所能及的家務(wù)事，抹家俱拖地板,，不怕累,，不怕臟，覺得勞動光榮,。

點滴積累,，促成進步。xx同學在學校,、社會,、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績,，每學期都被學校評為優(yōu)秀兒童和三好學生,。他是一個謙虛好學，積極進取的孩子,。我們相信,，他今后將會做得更好,。

小學生三好學生事跡材料篇二

我是進修附中六年級2班的學生xx，進入附中后我在各方面都嚴格要求自己,，爭取把每件事做到最好。

我學習態(tài)度端正,，目標明確,，主動好學，成績始終在班級名列前茅,。我有良好的學習習慣,，如課前預(yù)習，上課認真聽講,，積極回答問題,，課后認真完成作業(yè)并復(fù)習等。我不僅自己學習認真,、刻苦學習,，而且熱心幫助他人。當我看到有困難的同學時,，我總會盡自己的全力去幫助他們,。

我曾經(jīng)立志，要努力學習,，做一個對社會真正有用的人,，做一個德，智,，體,，美，勞,，全面發(fā)展,，孝敬父母的人。為此,，我做了不懈的努力,。在生活上，我團結(jié)同學,，積極為同學們服務(wù),，主動關(guān)心，幫助同學,，與同學保持良好的關(guān)系,，也比較善于交際。

因為我小時候在農(nóng)村長大,，深知“粒粒皆辛苦”的道理,。在家里,，我經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，能夠體諒父母,，安慰父母,，從不讓父母為我操心,，更不會增加他們的負擔,。

在學校里，我尊敬師長,、團結(jié)同學,，從不遲到、早退,、曠課,，學習認真、刻苦,，有較強的進取精神,。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,，為美化校園,，美化城市做些貢獻。

我的愛好很廣泛,，喜歡古箏,，電子琴，體育活動等,。但我最喜歡的還是讀書,。我酷愛讀書，書籍是我最親密的朋友,。讀書是我課余時間的一大樂事,，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識,，我都讀的津津有味,。每逢節(jié)假日，我都會到圖書館感受書香,，沉浸在書的海洋中,。一旦讀到我最喜歡的故事，我就會講給家人或同學聽,。廣泛的閱讀不僅開闊了我的視野,，還提高了我的寫作水平。

我時時刻刻都牢記著“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓,。我想,，也正是因為我“吃得苦中苦”，才會做到今天的成績吧,。

小學生三好學生事跡材料篇三

陳x同學是我校二年二班的學習委員,。該生思想進步，學習刻苦,，成績優(yōu)異,，而且具有極好的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，深受學校,、老師及同學的好評。現(xiàn)將她的事跡介紹如下：

陳x同學思想進步,，她時刻關(guān)心集體,，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手,。新學期伊始,，在班級環(huán)境布置工作中，她積極出謀劃策,，并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室,、布置墻壁，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模,。

該生具有一顆金子般的心,，她經(jīng)常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫(yī)院,，急需十幾萬的醫(yī)藥費,，陳x得知后，立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員,，她本人率先捐出30元錢,，在她的帶動之下，全班共捐款近300元,，這給劉廣學以極大的鼓舞和支持,。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校,，把教室的門打開,，并帶領(lǐng)同學把分擔區(qū)打掃干凈。冬天燒爐子,，沒有引柴,，陳x主動從家里帶來5袋豆桿。看到班里的爐子每天順利生著,，同學們坐在溫暖的教室里學習,，陳x的臉上露出了笑容。

該生還能夠積極參加社會的公益活動,，如：雙休日,，她帶領(lǐng)班里的所有團員到鎮(zhèn)里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃,、掃院子,，還自編自演一些小節(jié)目，為老人們送去歡樂,。xx年5月10日,，這些老人連名向?qū)W校寫了表揚信。

她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》辦事,，講文明,、有禮貌，遵守社會公德,，嚴于律己,，堪稱學校的楷模。

陳x雖小,，但有著明確的學習目的,，志向遠大，報負宏偉,。

目前,，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解,、不明確,。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書,、考上中專,、大學，沒有錢,，沒有人也無法分配,，照樣無工作。受其影響,，有一大總分學生到校是受“九年義務(wù)教育法”的束縛,，被迫而來。沒有明確的學習目的,，而陳x則不然,，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設(shè)的有用人才,。在學校舉行的“面對二十一世紀，你們怎么辦,？”的主題班會上,，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設(shè)者未來的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)，我們從現(xiàn)在起必須刻苦學習文化知識,，掌握本領(lǐng),，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任?！彼沁@樣說的,，也是這們做的，她能堅持按時到校上課,，從不遲到早退,；上課專心聽講，勇于提出問題,，敢于發(fā)表自己的見解,；積極地回答老師提出問題，認真思考,，見解獨到；認真復(fù)習功課,，按時獨立地完成作業(yè),，質(zhì)量好；積極參加,、組織課外學習小組,，敢于發(fā)明創(chuàng)造；學習成績優(yōu)異,，各科成績均名列學年第一,。在學校舉行數(shù)學、八方,、英語讀,、聽、說,、寫競賽中獲得學年第一,。她愛好廣泛，喜歡唱歌,、畫畫,，在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。

作為一名學習委員,，她能處處,、時時嚴格要求自己，做學習的尖兵，完成任務(wù)的模范,，遵守紀律的楷模,。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成,。

學習成績一直名列前茅的陳x,，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學,。她總是利用早自習時間,，領(lǐng)著同學朗讀、聽寫,、做題等,，而且還經(jīng)常在課間何處時為后進生補習功課。班級成績的提高,，陳x的功勞也是不可泯滅的,。

小學生三好學生事跡材料篇四

xxx是六年級（3）班的學習委員，在學習方面,，她勤奮刻苦,、勇于探索、學習態(tài)度端正,，目標明確,，主動好學，成績始終在班級名列前茅,。她有良好的學習習慣,，如課前預(yù)習，上課認真聽講,，積極回答問題,，課后認真完成作業(yè)并復(fù)習等。她不僅自己學習認真,、刻苦學習,，而且熱心幫助他人。當她看到有困難的同學時,，總會盡自己的全力去幫助他們,。在生活上，她團結(jié)同學,，積極為同學們服務(wù),，主動關(guān)心，幫助同學,，與同學保持良好的關(guān)系,，也比較善于交際,。在家里，她經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,，能夠體諒父母,，安慰父母，從不讓父母為她操心,，更不會增加他們的負擔,。在學校里，她尊敬師長,、團結(jié)同學,，從不遲到、早退,、曠課,，學習認真、刻苦,，有較強的進取精神,。無論在校園還是路上，她都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,，為美化校園,，美化城市做些貢獻。她的愛好很廣泛,，喜歡舞蹈,、繪畫、體育活動等,。但她最喜歡的還是讀書。她酷愛讀書,，書籍是她最親密的朋友,。讀書是她課余時間的一大樂事，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀不僅開闊了她的視野,，還提高了她的寫作水平,。

光榮榜。

在項目式學習匯報中獲得二等獎,。

小學生三好學生事跡材料篇五

我叫史xx,，今年12歲，是xx縣xx小學六（三）班的學生,。我在學校團結(jié)同學,，樂于助人,；關(guān)心班級，愛護公物,；在學習上認真刻苦,，各科成績優(yōu)異,；我時刻注意自己的言行,，在德、智,、體,、美,、勞等方面都有突出表現(xiàn)。在班級工作中,，能出色地完成老師交給的各項任務(wù),，并多次受到班主任的好評和學校的表彰。

小學生三好學生事跡材料篇六

xx,，是xx小學五（1）班的班長,，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生,。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲?！叭脤W生”、“優(yōu)秀班干部”,、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號,，多次在講故事、征文,、主持人比賽中獲得佳績,。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。

學習是學生的天職,，這樸素而真實的道理伴隨著xx的小學學習生涯,。從入學開始，xx就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,，一絲不茍地學習各門功課,。課前，做好預(yù)習,，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考,；課后,，認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習，及時掌握所學知識,，養(yǎng)成了良好的學習習慣,。

為了幫助學習,，她還堅持看學習光碟，聽專家講課,，及時鞏固所學知識,。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍,，因為她相信“腹有詩書氣自華”,，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考,，久而久之,，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助,。一份耕耘,，一份收獲，踏實的態(tài)度,，不懈的努力,，使她的學習成績名列前茅。

對待師長,，xx是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長,，沒有老師的辛勤付出,，就沒有她取得的眾多成績，因此,，無論是見到學校的任何老師,，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮,。從一年級開始,，由于有很強的責任心和管理能力，xx一直擔任班長,。

她認為作為一班之長就必須身體力行,，凡事帶個好頭,。只要上學,，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙,。她把學校當成了家,，每天早早地到校，最晚一個回家,。

在工作中,，她一直盡心盡責,，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動，積極主動地做好每件事,，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難,，她會想辦法幫助解決；同學之間產(chǎn)生了矛盾,，她積極調(diào)解關(guān)系,。五年的學習生活讓她與老師、同學結(jié)下了濃厚的情誼,，老師和同學們都非常信任她,，每次評優(yōu)或選舉班干部時，都得到大家的一致推選,，在班級同學們中有很高的威信,，在學校老師中也得到了普遍贊譽。

xx不僅學習好,，在其他方面也很優(yōu)秀,。活潑開朗的她,，能歌善舞,，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿,，甜美的歌聲,，翩躚的舞姿，大方的主持,，深受老師和同學們的喜愛和歡迎,。運動場上少不了她活躍的身影，跑步,、跳遠,、羽毛球，個個項目她都能奮勇爭先,，引得同學們?yōu)樗佑?。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌,、主持,、演講、講故事,，動人的表情,，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩,。為了磨煉毅力,，每年暑假,，她都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道,，她每次都要堅持游六個來回而不歇氣,，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。

xx是個特別有愛心的孩子,。坐車遇到老人她會主動讓座,；看到貧困的學生，她會捐出學習物品,；看到失學的同齡人,，她會寫信聯(lián)系獻出愛心；媽媽摔傷,，她會每天堅持幫媽媽洗腳,。她默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪,，看到不斷有人滑倒,，xx和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她們用了一個多小時才鏟干凈,。她更是環(huán)保的踐行者,，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰,、破壞花草,、講臟話等行為，她總是及時制止,；看見沒有關(guān)的水籠\\頭,，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑,，她會順手撿起,；翻倒的花盆，她會隨手擺好,；教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

面對成績,，她冷靜思考,；面對挫折，她不屈不撓,；她熱愛學校,，心存感恩,；她熱愛生活,，執(zhí)著追求,。

在學校，xx是一個尊敬師長,、團結(jié)同學,、品學兼優(yōu)的好學生；在家里,，xx是一個謙虛有禮,、關(guān)心父母、自理自立的好孩子,；在社會,，xx是一個樂于助人、文明守紀,、誠實守信的模范小公民,。

小學生三好學生事跡材料篇七

她從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，在大家的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長,，出色的表現(xiàn)和真誠的付出,，贏得了同學、老師的信任,，家長們的喜愛————她就是的xx同學,。

一、品學兼優(yōu),，屢獲佳績,。

別看xx年紀小卻胸懷大志，從入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育、幫助,。她有一股執(zhí)著向上的追求,。她追求思想向上：從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上——做個好孩子,，做個好學生。她團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居,、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久,，通過學習,，當她知道少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻都就把自己置于組織的約束之下,，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上：對待學習,，她一絲不茍,，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文,、數(shù)學,、英語學習成績一直名列前茅；她追求全面發(fā)展：她興趣廣泛,，除認真學習課本知識外,，她還特別喜歡看書、繪畫,、體育和音樂,。功夫不負有心人，幾年來,，她多次獲得表彰,，如：她每學年都被評為學校三好生、優(yōu)秀班干部等,；此外,，她還多次在校級、鎮(zhèn)級的征文,、演講比賽中獲得好成績,。在雙陽區(qū)教育局舉辦的“加強未成年人思想道德建設(shè)主題實踐活動“中被評為文明的小公民”。在成績面前,，xx同學從不驕傲因為她知道：山外有山,，樓外有樓，只有不斷努力,，才能取得更好的成績,。

二、老師的助手,，同學的榜樣,。

xx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶,，因此,，她像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,，她是一名挺懂事的“小大人”,，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù),，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾,、紀律,、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù),，她總是做得有條不紊,。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣,。幾年來,，她上學從不遲到不早退，上課專心聽課,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。學校開展“好習慣伴我行”的活動,，她帶頭不買零食,，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰,。見到有同學違反了學校規(guī)定,，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，她總是主動上前勸阻,，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小,、小事化了”的道理,。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正,。

在班級里,，xx同學是個優(yōu)秀的`組織者，她還扮演了“小演員”,、“小編輯”的角色,。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領(lǐng)同學自行設(shè)計,、編寫的,。她還主動召集班上的文娛愛好者,，自編自演了舞蹈、小品,、相聲等節(jié)目,，使所在班的班隊活動課充滿了生機。在她和全班同學的共同努力下該班多次榮獲“先進班集體”的稱號,。

三,、團結(jié)互助，奉獻真情,。

樂于助人是xx同學的又一大特點,。平時，若遇同學的學用品缺了,，她總是第一個幫助解決,；下雨天，她見同路的同學沒帶傘,，就主動上前招呼,，撐傘送他們回家。上五年級后,，班上來了8位借讀生,，因路途較遠，每天上下學都要騎一個多小時的車子才能到家,。xx同學了解后,，每次值日生工作都主動留下來幫他們做，同時還帶動班上的同學在生活上,、學習上對借讀生給予無微不至的關(guān)心和幫助,。她發(fā)現(xiàn)班級里的同學有了這樣或那樣的困難，她都能帶頭想方設(shè)法給予解決,，她真不愧校內(nèi)“小雷峰”的稱號,。

班里成立了互助小組，目的是使班級同學共同進步,。她就選擇班上學習最差的學生作為幫助對象,。她常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者,，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的,，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事,。于是,，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解,，有些問題,，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的,。對這,，她并不灰心，她反復(fù)推敲,，改變講法,，直到他們聽懂為止。這些年來,，班上的幾名后進生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步。

四,、自立自理,，孝敬親人,。

xx從小學習生活就很有規(guī)律,，自理能力強。早晨六點準時起床,，開始朗讀背誦課文,，自己梳頭、整理書包,，放學回家后立即做作業(yè)，預(yù)習功課,，寫日記,。在家里，她是個勤快,、懂事的孩子,，是爸爸、媽媽的好幫手,。放學回家總能看見她幫媽媽揀菜,、掃地、做飯?，F(xiàn)在這個時代,，像她這樣懂事的孩子并不多，所以在鎮(zhèn)里她都很有名,。因為她對待街坊四鄰非常有禮貌,，深得大人的喜歡。

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,！然而她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,?！笔前?！蜜蜂只有辛勤采蜜,，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,，才能使自己的翅膀更加堅強有力,。相信xx同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔,，總有一天會搏擊長空,，飛得更高更遠。

小學生三好學生事跡材料篇八

對待師長,，xx同學是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,。她認為是老師們傳授了她知識，幫助了她成長,，沒有老師的辛勤付出,，就沒有自己取得的眾多成績。因此,，無論是見到學校的任何老師,，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮,。任何老師布置的任務(wù),，她都會盡心盡力完成。

從一年級開始,，由于具有很強的責任心和管理能力,，xx一直擔任班干部，她認為作為學生干部就必須身體力行,，凡事都要起模范帶頭作用,。在班級工作中，她一直盡心盡責,，每天幫助老師組織,、管理班級事務(wù)及各項活動，積極主動地做好每件事,，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難,，她會想辦法幫助解決，同學之間產(chǎn)生了矛盾,，她積極調(diào)解關(guān)系,。

四年的學習生活讓她與老師同學結(jié)下了濃厚的情誼,，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時,，都得到大家的一致推選,，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽,。