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最新難忘的公開(kāi)課日記 難忘的公開(kāi)課(精選9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 18:32:05
最新難忘的公開(kāi)課日記 難忘的公開(kāi)課(精選9篇)
時(shí)間:2023-11-18 18:32:05     小編:碧墨

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的公開(kāi)課日記篇一

我在四年級(jí)的時(shí)候,上過(guò)一次公開(kāi)課,,使我永遠(yuǎn)忘不了那一天,。因?yàn)槟翘煳沂芤娣菧\。

那天,,在一次廣播體操比賽結(jié)束后,,一位大姐姐經(jīng)過(guò)我們辦主任的推薦,將我,,周婧雯,張奧博等幾個(gè)人叫來(lái),,遞給我們每個(gè)人一份稿子,,說(shuō):“這是在下次公開(kāi)課是要用的文件。你們范老師手說(shuō)你們是班上最聰明的學(xué)生,,所以,,我找到你們,你們要在星期五之前把他背會(huì),?!蔽覀兯斓卮饝?yīng)了。

回到家,,寫(xiě)完作業(yè),,我正要下去玩,突然想起了那份文件,,便馬虎地看了一遍,,背了起來(lái):“同學(xué)們,你們知道哪些食物干凈,,哪些食物不干凈嗎,?在生活中,常常會(huì)吃到不好的食物,。那么,,什么食物是絕對(duì)安全的?當(dāng)然是綠色食品了,。蒙牛牛奶就是一種綠色食品,。它主要以鮮牛奶為原“抖”(“料”讀成“抖”了),經(jīng)過(guò)幾十層高科技的消毒,,將牛奶里的大量細(xì)菌消滅,,但是,卻保留了大量的蛋白質(zhì),,鈣質(zhì)和營(yíng)養(yǎng),。是我們生活中一種不可缺少的食物……”我老認(rèn)為,這是在給蒙牛牛奶做廣告。

第二天上學(xué),,那位大姐姐又來(lái)找我們,,檢查了我們的背誦情況,出人意料,,并不是我想得那樣,,因?yàn)閺垔W博背的是希波羊肉串,而周婧雯背的時(shí)孝感麻糖,。大家熟練地背完后,,那位大姐姐滿意地笑了。

等到星期五,,公開(kāi)課如期舉行,。我們緊張得像熱鍋上的螞蟻,在教室里,,我們?nèi)娜四銧?zhēng)我吵,,都不愿做第一個(gè)發(fā)言者。大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講完話后,,為了維護(hù)男子漢的尊嚴(yán),,第一個(gè)講話的人我當(dāng)了!講完話后張奧博也出來(lái)了,,他說(shuō):“同學(xué)們,,你們吃過(guò)羊肉串嗎?”

“吃過(guò),!”同學(xué)們異口同聲地回答,。

“那么你們是在那里吃的呢?”張奧博又問(wèn),。

同學(xué)們好多沉默不語(yǔ),。只有幾個(gè)人在小聲說(shuō):“在家里?!?/p>

“有許多同學(xué)在街上買(mǎi)羊肉吃,,對(duì)它的質(zhì)量不以為然。其實(shí)那是很臟的,,不僅用的是劣質(zhì)羊肉,,而且在外面也沾灰,最可怕的是,,氣味會(huì)嚴(yán)重污染大氣層,。所以,要少吃那些食物,。在這里,,我向大家推薦希波羊肉串,,它也是綠色食品喲!咦,?那個(gè)……咋說(shuō)的……”哈哈哈哈哈,,這下,張奧博不知說(shuō)啥了,。不是我提醒了他一句,,他到一年后的現(xiàn)在,他還在講臺(tái)站著呢,!

接下來(lái),,周婧雯也進(jìn)行了孝感麻糖的演講:“同學(xué)們,別以為只有上面說(shuō)的才是綠色食品,,孝感麻糖可能許多同學(xué)沒(méi)吃過(guò)它,,但也是綠色食品……”講得也不錯(cuò)。

否則,,會(huì)失之毫厘,差之千里,。

難忘的公開(kāi)課日記篇二

星期四那天,,是一個(gè)特別的日子。因?yàn)殛惱蠋熞o我們上公開(kāi)課了,!我的心情既緊張又興奮,。

“鈴鈴鈴!”上課鈴響了,,教室后排坐滿了老師,。我心情好激動(dòng)呀!因?yàn)轳R上就要到我上臺(tái)作活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng),。

陳老師用眼神示意我可以上場(chǎng)了,,我邁著自信的步伐走到講臺(tái)前。從講臺(tái)上看下去,,那么多老師看著我,,我不由地咽了一口唾沫。我深吸了一口氣,,擺出了我標(biāo)志性的笑容,,從容地把早已準(zhǔn)備好的開(kāi)場(chǎng)詞說(shuō)完。講完后,,我走下臺(tái)來(lái),,以有史以來(lái)最快的速度沖向座位,快速坐好,,緊張的情緒把剛剛的從容淡定趕走得無(wú)影無(wú)蹤,。

隨著主持人的開(kāi)場(chǎng),,活動(dòng)正式開(kāi)始了。同學(xué)們把自己這幾天來(lái)準(zhǔn)備的節(jié)目都呈現(xiàn)出來(lái),。在這些節(jié)目中,,我都可以深刻地感受到文明禮儀在我們生活中的重要性。一個(gè)沒(méi)有文明的社會(huì)將會(huì)是如何的混亂,,我想都不敢想,。看著眼前一幕幕文明的`,、不文明的情景,,我又想到自己平常的種種行為。雖然很多都做得不錯(cuò),,但也有需要改進(jìn)的地方,。我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,讓自己成為一個(gè)時(shí)時(shí)有禮儀,,處處講文明的好學(xué)生,。

難忘的公開(kāi)課日記篇三

從一年級(jí)到現(xiàn)在,已經(jīng)整整五年半了,,我上過(guò)了20xx多節(jié)課,,其中有的是在一分一秒的“煎熬”;有的只是隨隨便便地玩一節(jié)課……但是唯有那節(jié)課,,至今記憶猶新,,令我難忘。

那是三年級(jí)一節(jié)語(yǔ)文課,,但是并不是一節(jié)普通的語(yǔ)文課,,這節(jié)課,老師要發(fā)獎(jiǎng)品了,。

前幾天,,老師舉辦了一個(gè)寫(xiě)作比賽,就是當(dāng)堂描寫(xiě)一個(gè)狀物(任意),,誰(shuí)寫(xiě)的好,,那的物品就作為一個(gè)獎(jiǎng)品送給誰(shuí)。寫(xiě)物體我可是很在行,,能把它描寫(xiě)得淋漓盡致,,所以,我很有拿獎(jiǎng)品的把握,。

老師走上講臺(tái):“同學(xué)們,,這次比賽,寫(xiě)得最好的有兩個(gè)人:一個(gè)是張君(我,,化名),,另一個(gè)是李君(同學(xué),,亦化名)……”話音剛落,我忐忑不安地想:“為什么會(huì)有兩個(gè)人,?那獎(jiǎng)品該怎么分呢,?”

接下來(lái),老師又說(shuō):“所以,,我把兩位同學(xué)的練筆讀一下,,有大家評(píng)選出誰(shuí)寫(xiě)的最好?!甭?tīng)罷,,我想:我應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

老師先開(kāi)始讀李君的,,聽(tīng)著聽(tīng)著,,我覺(jué)得他寫(xiě)的比我好,我漸漸不安起來(lái),,生怕獎(jiǎng)品落入他的手里,。于是,我決定先發(fā)制人,,對(duì)幾個(gè)“哥們”說(shuō):“哎,,一定要選我啊,!’他們都點(diǎn)頭同意了,并把這條“消息”如法炮制的傳給別人,。

后來(lái),,到統(tǒng)計(jì)票數(shù)的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),,我的票數(shù)居然比李君多一票,。我高興地在心里說(shuō):“哈哈,關(guān)鍵時(shí)刻拉選票可真管用,,獎(jiǎng)品是我的啦,!”突然,一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“剛才我聽(tīng)見(jiàn)張君正在為自己拉選票,!”這句話像一把利劍,,此種我的軟肋?!笆前?,我也聽(tīng)見(jiàn)了”“嗯,嗯,!”同學(xué)們很快就議論起來(lái),。我羞愧的無(wú)言以對(duì),。

老師聽(tīng)后,停了停對(duì)大家說(shuō):“本次競(jìng)賽的獎(jiǎng)品,,因有作弊嫌疑,,暫不下發(fā)。同學(xué)們,,這次事件給我們敲響了警鐘,。做人,一定是以誠(chéng)信為根本,。像這種競(jìng)賽,,想要獲得獎(jiǎng)品,不能靠歪門(mén)邪道,、拉幫結(jié)派,;而是應(yīng)該具有’真功夫’,如果你的確寫(xiě)得很好,,自然會(huì)贏的獎(jiǎng)品,。做人也是這樣,成功不是靠歪門(mén)邪道,,是要看自己真正的能力,,那樣,你心里就會(huì)更踏實(shí),、更自信,。“我聽(tīng)了后,,連連點(diǎn)頭,。也就是那天起,我每次寫(xiě)作競(jìng)賽都是第一名,,貨真價(jià)實(shí)的第一名,。

同樣是40分鐘,這節(jié)課在我學(xué)習(xí)生涯中,,只是兩千分之一,。但是,它卻使我學(xué)到了語(yǔ)文之外學(xué)不到的東西,,那就是“做人要有真本事”,,正因?yàn)檫@個(gè)道理,這節(jié)課才成為了中多個(gè)“兩千分之一”中,,最令我難忘的一個(gè),。

難忘的公開(kāi)課日記篇四

星期六,陽(yáng)光格外燦爛,,同學(xué)們的心情也都像小鳥(niǎo)一樣歡快,。今天我們四年四班的全體同學(xué)依舊背著書(shū)包高高興興地去上學(xué),,知道為什么嗎?因?yàn)榻裉煳覀儼嘁嫌⒄Z(yǔ)公開(kāi)課,。一想到可以在眾多老師和嘉賓面前展示我們的風(fēng)采,,大家的心情都是既興奮又緊張。

一大早,,同學(xué)們都不約而同地穿上了自己最漂亮的衣服,,靜靜地坐教室里等候了。也顯得格外精神,,“classplease!”的口令,,我們馬上進(jìn)入到上課狀態(tài)。在臺(tái)上認(rèn)真地講解,,我們?cè)谂_(tái)下聚精會(huì)神地聽(tīng)著,。因?yàn)檫@次上的課是《i’vegotastomachache》講述的是醫(yī)與生與病人的故事,所以還特地穿上白大褂當(dāng)起了“醫(yī)生”,,做起劇情表演,。一時(shí)間,同學(xué)們好像忘記了這是一節(jié)公開(kāi)課,,課堂的'氣氛立刻變得活躍起來(lái),。很快三十五分鐘過(guò)去了,一節(jié)公開(kāi)課結(jié)束了,,而我們還有些意猶未盡呢,!

相信這次公開(kāi)課我們的全英語(yǔ)對(duì)白,一定給眾多嘉賓和老師留下了深刻的印象,!

難忘的公開(kāi)課日記篇五

過(guò)去老師說(shuō):“這個(gè)星期四,,我們?cè)谇敖虒W(xué)樓四樓開(kāi)公開(kāi)課。希望大家遵守紀(jì)律,,只問(wèn)大家這個(gè),!”我們異口同聲地同意我們將做這件事,。那天,,我們準(zhǔn)備了書(shū)和筆,徑直坐下來(lái)上課,。

首先,,老師給我們看了很多地方的各種代碼,包括汽車(chē),、摩托車(chē),、煙盒和身份證的代碼。

老師問(wèn)我們“還有什么代碼,?”

我們說(shuō)“還有郵政編碼,,書(shū)的背面有代碼,,食物上有代碼!”

老師說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),。那么還有一個(gè)問(wèn)題,,郵政編碼有什么用?”

一個(gè)同學(xué)回答:“郵政編碼可以讓人快速準(zhǔn)確的找到地址,?!?/p>

“食物上的代碼呢?”老師又問(wèn),。

另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“在商場(chǎng)里,,你可以通過(guò)拍那個(gè)東西的'照片來(lái)確認(rèn)食物的價(jià)格?!?/p>

老師說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),。那么編碼是什么意思呢?”

老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué),,同學(xué)很干脆的說(shuō):“第一第二是省,,第三第四是市,你第五第六是縣,,第七第八十九是出生年份,,第十一第十二是出生月份,第一,?!?/p>

老師說(shuō):“好的,好的,,請(qǐng)給老師的房間打個(gè)號(hào),,3棟4樓左側(cè)的房間,2個(gè)單元,?!蔽覀兘M編了32401。然后我給一個(gè)新同學(xué)看了一個(gè)老師編的數(shù)字,,讓老師解釋一下,。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)愛(ài)說(shuō)小話的同學(xué)不說(shuō)話而是主動(dòng)舉手回答問(wèn)題;平時(shí)愛(ài)罵人的人現(xiàn)在說(shuō)話都是文明用語(yǔ),,愛(ài)東倒西歪坐正坐正的人,。

最后老師開(kāi)玩笑說(shuō):“這位老師雖然不高,但是知識(shí)挺高的,!",。

難忘的公開(kāi)課日記篇六

星期五我們班。上了節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課,聽(tīng)說(shuō)有很多老師來(lái)聽(tīng)課,,我不免有些緊張,,怕在那么多的老師面前出洋相。所以我先預(yù)習(xí)了這堂課的內(nèi)容,,希望能考到這些,。這時(shí),預(yù)備鈴一響,,我們陸續(xù)回到自己位置上,,只見(jiàn)后面已經(jīng)坐滿了老師,他們臉上帶著嚴(yán)肅的`表情,,手里拿著筆記本,,默默地注視著我們,這樣的氣氛讓我們好是緊張,?;氐轿恢梦覀儽阕枚硕苏菚r(shí)的我們沒(méi)有了平時(shí)的喧鬧,,也沒(méi)有了往常的竊竊私語(yǔ),,課堂上悄然無(wú)聲。給我們上課的是周老師,,內(nèi)容是《神奇的莫比烏斯帶》,,周老師首先給我們變了個(gè)魔術(shù),哈哈,,上課也可以看老師變魔術(shù)啊,,同學(xué)們緊張的氣氛一下都緩解下來(lái)了。然后面對(duì)老師的提問(wèn),,同學(xué)們也踴躍發(fā)言,。啊,多么生動(dòng)的一堂公開(kāi)課??!

難忘的公開(kāi)課日記篇七

老師要我們提前下去,第1節(jié)課的下課鈴一響我就飛奔進(jìn)操場(chǎng),。排隊(duì)時(shí)我竟然站在第一排,,一想到有老師要看,就有緊張起來(lái)了,。我懷著激動(dòng)的心情等著老師們,,做完立正,、向右看齊等動(dòng)作時(shí)老師就來(lái)了,,之后我們跑了2圈,然后我們又做了一些。到關(guān)鍵時(shí)刻了,,要實(shí)球練習(xí)了,,我按老師教的動(dòng)作做了傳球等,真是不習(xí)慣,。我做完后老師夸我做得很漂亮,,那時(shí)我真有點(diǎn)不好意思。老師叫我和羅熙去演示給大家看,,我們倆傳球時(shí),,我稍微用大了點(diǎn)力,結(jié)果羅熙差點(diǎn)被球打到,,想起來(lái)那樣子可真好笑,。

接下來(lái)還有一個(gè)小游戲叫:籃球接力,規(guī)則:你傳給我,,我傳給他,,他又傳給其它人,男女各一隊(duì)比賽,。最終我們男生贏了,。

真希望以后每節(jié)課都這么開(kāi)心!

難忘的公開(kāi)課日記篇八

星期五上午,,我們學(xué)校開(kāi)展家長(zhǎng)公開(kāi)課活動(dòng),。孫老師說(shuō):“我們上好公開(kāi)課,還要再開(kāi)一個(gè)小型家長(zhǎng)會(huì),。

早晨,,我興高采烈地去上學(xué)了,到了校門(mén)口,,媽媽說(shuō):“我先不進(jìn)去,,等別的媽媽來(lái)了再進(jìn)去吧?!蔽艺f(shuō):“ok,!”然后我就穿過(guò)馬路,穿過(guò)“森林”,,走過(guò)1號(hào),、2號(hào)和3號(hào)教學(xué)樓,一直走到教室門(mén)口,,然后跟平常一樣認(rèn)真早讀,。

過(guò)一會(huì)兒,我們?nèi)?號(hào)樓報(bào)告廳上我們的公開(kāi)課,。我回頭向后面看了一眼,,好多好多家長(zhǎng)坐在后面。開(kāi)始上課了,張老師說(shuō):“同學(xué)們,,我們要學(xué)搭配可能性,。”我坐端正,,不說(shuō)話,。張老師提了好多問(wèn)題,我基本上都會(huì),,也都舉手了,。但有一兩個(gè)問(wèn)題我有點(diǎn)聽(tīng)不懂。張老師的課講得很生動(dòng),,我們聚精會(huì)神,,聽(tīng)得很仔細(xì)、認(rèn)真,。我覺(jué)得有一點(diǎn)不習(xí)慣,,因?yàn)閶寢寕冏诤竺媛?tīng)課,我很緊張,。怕自己站起來(lái)插蠟燭,,就鬧笑話了。

這節(jié)公開(kāi)課我學(xué)會(huì)了如何計(jì)算可能性,,增長(zhǎng)了新的'知識(shí),,也讓媽媽看到了我上課時(shí)的真實(shí)表現(xiàn)。但上課的時(shí)候,,我偶爾還是有點(diǎn)跑神了,,真不應(yīng)該。

我喜歡上公開(kāi)課,。

難忘的公開(kāi)課日記篇九

叮鈴鈴——隨著一聲清脆悅耳的上課鈴聲響起,,面帶微笑的郭老師邁著輕快的步伐走上講臺(tái)。一節(jié)難忘的公開(kāi)課就這樣在錄播室里拉開(kāi)了序幕,。

這節(jié)課上,,郭老師和我們一起展開(kāi)熱烈的讀書(shū)交流會(huì)。我們交流的課外讀本《呼蘭河傳》是蕭紅一部自傳式長(zhǎng)篇小說(shuō),。曾被茅盾先生評(píng)價(jià)為:它是一篇敘事詩(shī),;一幅多彩的風(fēng)土畫(huà);一首凄婉的歌謠,。

郭老師先通過(guò)視頻,,將我們的興致調(diào)動(dòng)起來(lái),接著用飽含深情的語(yǔ)言,,帶領(lǐng)著我們走進(jìn)呼蘭河城,。去看,,去想,去悟,。用心感受書(shū)中的一位位人物和一件件事。發(fā)生在二十世紀(jì)初的小城呼蘭河的故事,,像磁鐵般把我們的心深深吸引住了,。同學(xué)們坐姿端正,兩眼放光,,生怕漏掉每一個(gè)精彩的關(guān)注點(diǎn),。

開(kāi)始分組學(xué)習(xí)了,大家四人圍成一組,,熱烈討論著書(shū)中的人物,。你一言,我一語(yǔ)地議論著,。教室里的氣氛一下子沸騰起來(lái),,像炸開(kāi)了鍋似的。我們小組討論的人物形象是小團(tuán)圓媳婦,。她是一個(gè)可憐無(wú)辜的孩子,,十二歲便被賣(mài)身當(dāng)童養(yǎng)媳,她無(wú)能為力反抗粗暴的虐待,,最后因?yàn)槿藗兊睦淠?、愚昧和封建迷信給害死了??吹叫F(tuán)圓媳婦悲慘的身世,,我的心里很痛楚,一下被揪緊了,。眼眶不覺(jué)濕潤(rùn),,悲憤的淚水就要滑落下來(lái)。

到了發(fā)言時(shí)間,,同學(xué)們熱情高漲,,紛紛踴躍舉手,爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,。我也積極關(guān)注并思考著老師提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題,。在大家的暢所欲言中,我收獲了很多以前沒(méi)有認(rèn)真發(fā)掘的細(xì)節(jié),。我仿佛身臨其境,,又回到了蕭紅筆下的那個(gè)年代,那個(gè)灰暗色調(diào)的呼蘭河城,。

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