“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

社會調(diào)查報告篇一

社會調(diào)查作為一種科學研究方法，旨在通過對特定社會現(xiàn)象的調(diào)查研究,，收集和分析數(shù)據(jù),，得出科學、準確的結(jié)論。在進行社會調(diào)查的過程中,，我積累了豐富的經(jīng)驗,，深感收獲良多。下面我將通過總結(jié)我在做社會調(diào)查報告的心得體會,，與大家分享,。

首先，一份合適的調(diào)查問卷是做好社會調(diào)查報告的關(guān)鍵,。在制定問卷時,，首先需要明確研究目的，明確所要探究的問題,，并根據(jù)問題的性質(zhì)選擇適合的調(diào)查方法和問卷撰寫方式。問卷的撰寫要簡潔明了,、邏輯清晰,，避免使用含糊不清的詞語或問句，以免引導(dǎo)受訪者得出誤導(dǎo)性的答案,。此外,，在制定問卷時還要注意避免提問方式的單一，可以通過多種形式（如單選,、多選,、開放式問題等）提供不同的答題選項，以便更好地了解受訪者的觀點和態(tài)度,。通過制定合適的調(diào)查問卷,，我發(fā)現(xiàn)受訪者更容易理解問題的含義，也更有可能給出準確的答案,，從而提高了問卷的回收率和結(jié)果的可靠性,。

其次，適當?shù)某闃臃椒ê驼{(diào)查對象的選擇也對社會調(diào)查報告的結(jié)果產(chǎn)生著重要影響,。社會調(diào)查是在有限的條件下進行的,，無法對整個人群進行調(diào)查，因此需要通過選擇一部分樣本來代表整個人群,。抽樣方法有多種,，如隨機抽樣、分層抽樣,、整群抽樣等,，根據(jù)研究的目的和可行性選擇適當?shù)姆椒āＡ硗?，選擇調(diào)查對象也要盡量廣泛和典型,，確保調(diào)查結(jié)果的代表性。在我的調(diào)查中，我選擇了不同年齡,、性別,、職業(yè)、地域等不同層次的人群作為調(diào)查對象,，通過擴大樣本人群的范圍,，使調(diào)查結(jié)果更具有普適性和說服力。

第三,，數(shù)據(jù)的收集和整理是社會調(diào)查報告中不可或缺的環(huán)節(jié),。在數(shù)據(jù)的收集過程中，我發(fā)現(xiàn)面對面的調(diào)查方式相對比較可靠,。通過直接接觸受訪者進行調(diào)查,，可以更準確地獲取信息，也可以及時解答受訪者對調(diào)查問題的疑問,。此外,，在整理數(shù)據(jù)時，要注意對數(shù)據(jù)進行分類與歸納,，通過表格,、圖表等形式將數(shù)據(jù)直觀地呈現(xiàn)出來。通過整理和分析數(shù)據(jù),，我可以更加客觀地了解受訪者的觀點和態(tài)度,，也更有利于我提出合理的建議和結(jié)論。

第四,，在進行社會調(diào)查時,，溝通和交流能力是非常重要的。調(diào)查過程中,，我需要與受訪者進行有效的交流和溝通,，以便更好地了解他們的觀點和態(tài)度。通過與受訪者建立良好的溝通,，我可以更全面地獲取信息,，并了解受訪者的背景和動機，從而更好地分析和解讀數(shù)據(jù),。此外,，我還需要在調(diào)查過程中保持中立和客觀，避免自身的主觀意愿對調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生干擾,。

最后,，社會調(diào)查報告的撰寫要準確、簡明扼要,。在撰寫過程中,，我需要對調(diào)查目的,、調(diào)查方法、調(diào)查對象,、收集到的數(shù)據(jù)進行充分的分析和解讀,。我的報告要陳述清晰、條理清楚,，同時還要提供充足的證據(jù)和數(shù)據(jù)支持,。在撰寫結(jié)論時，我要通過受訪者提供的信息和數(shù)據(jù),，得出客觀準確的結(jié)論,，避免主觀臆斷和誤導(dǎo)。只有在準確,、客觀的基礎(chǔ)上,，社會調(diào)查報告才能真實反映問題的實質(zhì)和本質(zhì)。

做社會調(diào)查報告是一項繁瑣而有挑戰(zhàn)性的工作,，但通過這個過程,，我深刻體會到了科學研究的重要性和價值。通過準確收集和分析數(shù)據(jù),，社會調(diào)查報告可以為決策者提供科學的依據(jù)，為社會發(fā)展提供有益的參考,。同時,，這個過程也讓我學會了如何與人進行有效的交流和溝通，提高了我在社會科學研究方面的能力,。我相信,，在今后的工作中，我將能夠更好地運用社會調(diào)查的方法,，并將其應(yīng)用于實際探索中,，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

社會調(diào)查報告篇二

近年來,，行政管理專業(yè)逐漸成為各大高校的熱門專業(yè)之一,，其受到了越來越多的廣泛關(guān)注。為了更好地了解行政管理專業(yè)的現(xiàn)狀,，我們進行了一次社會調(diào)查,，并撰寫了該報告，旨在為社會各界提供有參考價值的信息,。

調(diào)查結(jié)果顯示,，行政管理專業(yè)的學生主要分布在公立院校中，其中以“985”高校畢業(yè)的學生比例較高,。此外,，在就業(yè)方面,，行政管理專業(yè)學生的就業(yè)方向非常廣泛，涵蓋政府部門,、事業(yè)單位,、國企和民企等多個領(lǐng)域。

相比較于其他專業(yè),，行政管理專業(yè)的培養(yǎng)方向較為獨特,。該專業(yè)注重培養(yǎng)學生的組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及對管理事務(wù)的全面分析能力,。隨著社會的發(fā)展,，對行政管理人才的需求日益增長，這也為該專業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間,。

然而,，與行政管理專業(yè)的發(fā)展相對應(yīng)的是，該專業(yè)也存在一些問題,。首先,，行政管理專業(yè)學生在學習期間缺乏真正的實踐機會，這導(dǎo)致他們在實際工作中的能力與知識水平不足,。其次,，該專業(yè)的課程設(shè)置缺乏針對性，考慮不周全,。最后,，由于政府管理部門的改革，行政管理專業(yè)培養(yǎng)的人才也需要不斷適應(yīng)和更新,。

總的來說,，行政管理專業(yè)作為一門重要的社會科學專業(yè)，其發(fā)展?jié)摿Σ豢尚∮U,。但是,，我們也需要正視該專業(yè)存在的問題，進一步優(yōu)化其培養(yǎng)方案,，提高學生的實踐能力和適應(yīng)能力,，為社會提供更優(yōu)秀的管理人才。

社會調(diào)查報告篇三

我是淮安信息的一名學子,，作為一名當代大學生,，我們所面臨的社會壓力是很大的！尤其是對即將畢業(yè)走上社會的我們,。在大一時我已經(jīng)經(jīng)歷南京蘇寧配送中心的獎金一個月的實習,，大二時我們又他踏上了去上海蘇寧云商的一個多月的客服實習。這些實習都讓我受益匪淺,，我深信只有將我們畢生所學的知識與企業(yè)工作相結(jié)合才能有所業(yè)績,。在20xx年的這年寒假,，為了再次鍛煉我的個人實踐能力，我們學校的教育領(lǐng)導(dǎo)讓我們結(jié)合所學專業(yè),以職場體驗,、職業(yè)調(diào)查為主題,，開展就業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查，科學分析,，準確定位,，提前規(guī)劃，為自己順利就業(yè)創(chuàng)造條件,并撰寫調(diào)查分析報告,。于是我再次踏上了短期工的這行列來了,。

由于寒假的假期短，我經(jīng)親戚的介紹來到了淮安創(chuàng)世紀服飾有限公司,。在這里——制衣業(yè),，我成為制造業(yè)地其中一員，濃縮了制造業(yè)地普遍特點：以產(chǎn)品為中心來組織運作,，而且更兼具了勞動密集型工業(yè)地生產(chǎn)運作方式,，工人的勞動是價值地來源?；窗矂?chuàng)世紀服飾有限公司主要經(jīng)營服裝/紡織/皮革,。一進他們的生產(chǎn)車間環(huán)境就特別的舒適，每道工序都分工有序,，共分為裁斷車間,、縫紉車間、整理打包車間三個大車間,。每個車間都有一個主管及好幾個組長，便于管理和分配,，現(xiàn)今工作的機器都是電動縫紉機,。

公司是外商獨資的。公司規(guī)模達1000人以上,。本公司成立于20xx年12月,，在淮安市漣水縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)有多個分廠，注冊資本為30萬美金,，固定資產(chǎn)投資已達3500萬人民幣,，占地總面積125畝，建筑面積2萬平方米?，F(xiàn)配備有各類繡花,、鎖眼、縫紉,、整燙等先進設(shè)備20xx多臺,。20xx年銷售額達3億元,，利稅1500萬元。目前公司擁有員工20xx人,，其中大中專院校生300余人,，中層以上管理人員150余人。

具體地介紹一下生產(chǎn)流程：首先是接訂單,。然后技術(shù)科的師傅會根據(jù)客戶帶來地衣服樣版,，用電腦排版（考慮該如何制衣樣,用料才最少），試制一件,，根據(jù)試制過程中得出地方法結(jié)論,，制出工藝技術(shù)圖，以該圖與客人商量,、協(xié)商修改,，當客人滿意后，這份工藝技術(shù)圖就定下來,，不許再變動,。接著就根據(jù)要求采購材料，材料五花八門,大至布匹,小至小配飾（如釘狀地紐扣）.布匹運來后就要驗布,，然后合格布匹送到裁斷車間用機械進行牽布,，一般都是幾百層，然后再把從技術(shù)科送來的樣板讓畫皮的師傅畫出來鋪在弄好的幾百層布上,，接著用電動剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分,再對這些“細塊“打號進行對色,，每件衣服到時候誒小片上的號一樣。這樣就可以送到縫紉車間進行縫制了,，縫制車間還有一個班的人是專門進行剪線,、整燙。最后送到整理打包車間進行包裝工,，合格地就進倉庫,，等待客戶派人到廠進行最后驗貨。驗貨合格地,，就可以簽放行條,，運輸，交貨,。

所有的工序當中技術(shù)科那邊的繪圖特別重要,，就在我在那里的那段時間，技術(shù)科的由于疏忽把衣服的正反兩面都弄成了正面,，幸好是有質(zhì)檢人員發(fā)覺的早,，不然那損失就不可估量了。當然縫紉車間的工序也很重要,，他們將縫紉的工序按不同衣服分成了很多道工序,，出了問題都可以找到人,，而且由于是出口商品，質(zhì)量要求特別高,，所以哪里應(yīng)該縫幾針就要求得清清楚楚,。

該公司主要出現(xiàn)的問題有:人手不足，常常就有人辭職,，導(dǎo)致公司流失一些人才,；該公司接的基本是外國的大訂單，故夏天的生意很好,，因為恰恰外國好多國家都是冬季,；管理有漏洞，經(jīng)常會出現(xiàn)一批衣服做完總會有丟失的,，公司會有一定的資金損失,。想解決這些問題也不難，加強員工間的互相學習,，管理制度更加嚴謹,，那樣我想會更好，公司收入也會更上一層樓,。短短半個月的整理和打包工作,，累而充實，但更多的是欣慰,，因為我感覺到自己的成長,。用實際行動贏得了廠里各個員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評，這次親身體驗讓我有了更深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。

親切的阿姨,、熱情的組長、好心的姐姐,、可愛的弟弟、嚴厲又幽默的主管還有和我一樣一起打工的學長,、學妹,，惹人生氣卻要時時看見而又拿著就讓人見血的小槍、長得丑卻天天要加班做的帽子,、衣服會給人帶來瞬間涼意的刺槍,、容易弄混的價格牌、標簽,、小巧鋒利的剪刀,。就在20xx年xx月xx號這一天,，我將要與他們離別,。我會記住你們的,！

實踐感受：

我明白,，要在實踐中認識社會,、增長才干,、提高自身素質(zhì),，為日后真正走進社會鋪定基石,。我也明白學院為什么一直強調(diào)加強我們社會實踐能力,。在那里,，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,，了解了要想把帽子做好就必須全身心的投入做帽子的機器上，一時都不能分心,，體會到了工作的一些難處,，領(lǐng)導(dǎo)的指揮讓我很不舒服，有時里面的個別老員工做錯事情了卻推脫到我暑假工的身上,，但是我學會了忍讓,，也學會了如何處世，總的來說他們很受歡迎,。實踐中我也清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)最后領(lǐng)的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道,，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,，增長見識，鍛煉能力,，尤其在大學學習時候,，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的,，作為學生,，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作,。沒有一件事情是輕輕松松的,，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程,，喜悅或是艱辛,，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的,，我們都會因涉事而成長,。其實在我的這份工作中沒有多少地方用到專業(yè)知識，更多的反而是用到了我的細心，耐心腳踏實地的去工作,，只有基本工作做的夠好,，才能贏得別人的信賴，才有機會展示更多的才華,。我會在今后的實踐中更努力的學習一些書本上所沒有的知識,，這次暑假我受益匪淺，我會再接再厲的,。

總的來說,，寒假社會實踐讓我受益匪淺。我會再接再厲的好好利用一切鍛煉自己的機會去學習更多,。

社會調(diào)查報告篇四

行政管理?？剖乾F(xiàn)代社會非常重要的專業(yè)之一，其在社會管理中具有重要作用,。我們進行了一次社會調(diào)查,，旨在了解行政管理專科的現(xiàn)狀以及對社會的影響,。

根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果,，行政管理專科學生占大多數(shù)的是女生,，這與其他專業(yè)相比略有不同,。而且，行政管理?？茖W生主要來自于城市,，大多數(shù)來自于一二線城市，底層城市占比較少,。我們認為這與城市的經(jīng)濟,、文化、教育條件有關(guān),，也體現(xiàn)出行政管理專業(yè)對城市管理的重要性,。

在調(diào)查中，我們還發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)行政管理專業(yè)學生選擇的是公共機構(gòu)和政府部門,，這也意味著他們更重視服務(wù)社會和公益性質(zhì)的崗位。與此同時,，也有部分學生選擇到大型企業(yè)從事中層管理工作,，這意味著行政管理專業(yè)擁有著廣泛而多樣的就業(yè)崗位。

我們還了解到,，行政管理專科學生在求職過程中更注重專業(yè)的實踐能力,，而不是單純的理論知識,。他們認為經(jīng)驗和技能對于日后的職業(yè)生涯比知識和文憑更加重要,。

除了學生個人的特點外，我們還從社會層面了解到了行政管理?？频淖饔?。在我們對市民調(diào)查中，大多數(shù)人認為行政管理專業(yè)在城市和社會管理中具有重要作用,，特別是在公共服務(wù),、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、財政稅收和城市規(guī)劃等方面,。行政管理專業(yè)的發(fā)展與城市的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定密切相關(guān),，因此，培養(yǎng)高素質(zhì)的行政管理專業(yè)人才具有重要的現(xiàn)實和戰(zhàn)略意義,。

綜上所述,，行政管理專科是亟需培養(yǎng)的重要專業(yè)之一,。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學生實踐能力,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，為城市管理和社會建設(shè)做出更大的貢獻,。

社會調(diào)查報告篇五

《新課程標準》對閱讀作了相應(yīng)的要求,。要求學生具有獨立的閱讀能力，注重情感體驗,，有較豐富的積累,，形成良好的語感，學會運用多種閱讀方法,，能初步理解鑒賞文學作品,，為了促進學生語文素養(yǎng)的整體提高，受到高尚情操與趣味的熏陶,，發(fā)展個性,，豐富自己的精神世界。（1）調(diào)查時間20xx年7—8月(2)調(diào)查對象采取隨即抽樣的方法,，選取了甘肅省永昌縣的五所農(nóng)村初中學校（新城子中學,、紅山窯中學、焦家莊中學,、東寨中學,、六壩中學）的七至九年級的學生，每校分別抽取200名,，共一千名同學作為調(diào)查對象,，發(fā)放問卷1000份回收有效問卷768份。（3）調(diào)查內(nèi)容及方法為了解我校學生的課外閱讀情況及存在的問題，從以下幾個方面對三個年級的學生進行了調(diào)查：

1,、學生閱讀動機和興趣,；

2、學生閱讀時間,；

3,、學生的閱讀種類；

4,、學生的閱讀方式,；

5、學生閱讀書籍的來源,；

6,、學生閱讀時間及做讀書筆記的情況,；

7,、閱讀中外名著及雜志報刊的情況；

8,、學生閱讀數(shù)量,。結(jié)果采用問卷調(diào)查法、數(shù)學統(tǒng)計法相結(jié)合的方法進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,。

三、

調(diào)查結(jié)果及其具體分析本次調(diào)查發(fā)放問卷1000份,，收回768份,，問卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：

1,、閱讀興趣和動機閱讀興趣：a感興趣70%，b一般24%c不感興趣6%閱讀動機：a增長知識,，開拓視野48%b娛樂休閑8%c提高寫作能力44%從閱讀的興趣和閱讀的動機來看,，大部分學生喜歡課外閱讀,，也認識到課外閱讀能夠增長知識,、開拓視野、提高寫作能力,。

2,、閱讀時間段：a雙休日24%b完成學習任務(wù)后49%c隨時讀27%閱讀時間長度：a每周2小時內(nèi)20%b2-4小時56%c4-6小時20%從閱讀時間看,，大多數(shù)學生能夠堅持每周閱讀，基本不讀的只占4%,，這說明學生大部分能意識到課外閱讀的重要性,。

i卡通類15%j言情小說2%k報刊類5%l外國名著0%從閱讀種類看，喜歡看作文選,、卡通類口袋書、中國古典文學名著的人數(shù)多,，其次是影視娛樂,，童話寓言和故事書的人數(shù)也有一定比例，但對雜志,、報刊,、外國文學名著，詩歌散文的涉獵幾乎為0,。

4,、閱讀的方式方法閱讀方式：a隨便翻翻8%b應(yīng)付式15%c認真做筆記77%有無計劃性：a有計劃30%b無計劃70%從閱讀方式和有無計劃地閱讀上來看，學生閱讀存在很大問題,，如無計劃性,、無目的性，沒有養(yǎng)成良好的作讀書筆記的意識和習慣,，這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量,。

從閱讀數(shù)量上看，一學期讀5本以上的為0,，還有25%的學生一學期未看一本書,。這與《新課程標準》一學期閱讀要求相距甚遠。對《新課程標準》要求閱讀的文學書目調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，閱讀5本以上的只占5%,，閱讀5本以下的占75%，一本都沒看過的占25%,。

從他人對課外閱讀影響看,，教師的影響仍然很小，教師對學生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘,。

四,、存在的問題通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題：

1、學生課外閱讀的興趣較高,，以增長知識,，開拓視野為主要動機；

2,、學生課外閱讀的時間少且閱讀量不足,；

3,、學生課外閱讀的種類單一，無選擇性,；

4,、自主地會做筆記的學生較少；

5,、學生讀中國古典名著和卡通類娛樂雜志及影視作品的比例大,，而對現(xiàn)代詩歌散文、小說和報刊類涉獵較少,。

五,、反思與建議從調(diào)查的結(jié)果來看，學生課外閱讀量如此貧乏,，尤其文學名著閱讀量嚴重不足,，對科技讀物也不重視。課外閱讀量的嚴重不足直接影響課堂,。

教學,。

自20xx年試行新教材以來，任課教師感觸最深的是學生知識面太窄,，看的課外書太少,，很多問題無法***交流，語言感知能力較差,。課堂內(nèi)的一些問題因少于或沒有接觸過此類知識而無法議論,，無法自行解決,，這樣老師不得不越俎代庖,，影響教學效果，學生的很多能力無法得到鍛煉,。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的大多數(shù)學生都明白課外閱讀的重要性，部分學生也非常喜歡,，而且大部分學生都有能力購買一些課外讀物,，可為什么課外閱讀量還如此少，課外知識還如此貧乏,？審視我們的教育環(huán)境,，教育方法，本人覺得有如下原因：

1,、教師不真正重視課外閱讀,。教師比學生更清楚課外閱讀的重要性，但在行動上并沒有真正重視起來,，在升學競爭日益激烈的今天,，學校注重的是升學率,，教師為了完成指標，讓學生扎進作業(yè)堆,，只顧“眼前利益”,，沒有對語言教學的策略進行深入思考，沒有在策略上取勝的意識,。不會留些空余時間讓學生看課外書,，更沒有心思指導(dǎo)學生看課外書。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，“閱讀書源”來自自己購買的比例大,，研究“課外閱讀教學”指導(dǎo)的潛力很大?！坝绊懻n外閱讀的原因”是教師不重視。調(diào)查中,，老師沒有強行要求的占60%,，很多學生在回答“為什么不看課外讀物”時說，老師不強行要求,，也看不懂,。

2、電視,、音樂等視聽媒體的.沖擊,，這一代孩子基本在電視機、vcd前長大,，他們更熱衷于那些圖像式,、聲音式的東西，對文學的迷戀程度大大降低了,。閱讀的啟蒙教育太晚了,，看書并不是為了領(lǐng)略語言文字世界的精湛，而是圖消遣,，尋開心,。如今，家家戶戶都了有電視,、vcd機,。于是不少學生把課余時間都花在看電視、聽音樂,。80%的學生把“休閑娛樂”當作閱讀目的,，久而久之將會導(dǎo)致一代人的知識貧乏、思維貧乏,、文學修養(yǎng)貧乏,、這是十分可怕的,。面對學生課外閱讀的現(xiàn)狀和《新課程標準》的要求，我們這些教育者又該如何呢,？首先,，學校尤其語文教師要轉(zhuǎn)變觀念，變苦教,、苦學為講究策略的巧教活學,。新課程的推行，考試方式也發(fā)生了很大的變化,，更側(cè)重于學生能力的考察,。在這樣的大環(huán)境下，全體語文教師應(yīng)認真貫徹素質(zhì)教育,，為學生的課外閱讀創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。比如，減輕作業(yè)量,，調(diào)整出課時讓學生讀書,。給出書目讓學生去讀，沒有書籍的學生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下購買到2本,。學校也應(yīng)開放圖書室,，為學生創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)閱讀氛圍,。語文組還可以開展讀書筆記展評,，讀書知識競賽，提高學生閱讀興趣,。其次,，教師還應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用，認真落實《新課程標準》對課外閱讀的要求,，積極開展課外閱讀,，幫助學生選擇優(yōu)秀課外讀物，擠出課時指導(dǎo)讀書,，開展讀書交流會,，幫助學生理解和積累，培養(yǎng)學生閱讀興趣和閱讀習慣,，教會學生正確的閱讀方法,，這樣學生就會自覺地閱讀。第三,，學校語文老師還要宣傳,，讓家長也支持孩子的課外閱讀。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境,，多給孩子買些課外書,，多陪孩子一起學習,、讀書。

社會調(diào)查報告篇六

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,，越來越多的人選擇進入行政管理領(lǐng)域,。為了更好的了解行政管理專業(yè)及其發(fā)展狀況，我們進行了一項深入的社會調(diào)查,，以最真實的數(shù)據(jù)和見解呈現(xiàn)給大家,。

首先，我們對行政管理專業(yè)的認知度進行了調(diào)查,。結(jié)果顯示,，65%的受訪者對該專業(yè)有一定的了解，其中36%的人表示有一定的接觸和了解,，29%的人表示聽過,，但并不了解。而35%的受訪者則對該專業(yè)一無所知,。

其次,，我們了解到行政管理專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)方面的表現(xiàn)。結(jié)果顯示,，近50%的畢業(yè)生從事行政崗位，其中又以政府機關(guān)和事業(yè)單位最為多見,。而有20%的畢業(yè)生選擇了企業(yè)管理方向,，還有15%的畢業(yè)生從事教育事業(yè)。而另外的15%的畢業(yè)生則選擇了創(chuàng)業(yè),。

然后我們來看看行政管理專業(yè)的職業(yè)前景,。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，行政管理專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)方面的前景相當不錯,，且趨勢呈上升趨勢,。政府機關(guān)和事業(yè)單位普遍擁有更多的工作機會，同時企業(yè)管理方向也有不少的職位空缺,。此外,，隨著國家管理水平的提高，行政管理專業(yè)的職位和薪酬水平也將不斷提高,。

最后,，我們針對行政管理專業(yè)的學習體驗進行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,，相對學校其他專業(yè)而言,，行政管理專業(yè)的學科設(shè)置更加實際和接地氣。一些實用型的課程,，如公共政策制定,、政府職能與管理,、危機公共關(guān)系管理等都具有很強的實際性，能為學生今后從事政府和企業(yè)管理工作提供幫助,。

綜上所述,，行政管理專業(yè)在我國的發(fā)展狀況良好。雖然該專業(yè)在一些人的印象中仍然比較模糊,，但其實行,、前景和學習體驗都非常值得期待。對于想要從事行政管理方向的考生而言,，這是一門優(yōu)秀的專業(yè),，具有非常好的發(fā)展前景。

社會調(diào)查報告篇七

前言：

土地是國之根本,，沒有土地就沒有糧食,，我國是人口大國沒有糧食將是什么樣子！但目前違法使用土地,，非法占用土地越來越嚴重,，為了進一步了解土地現(xiàn)狀，特點和規(guī)律,，減少土地流失,，針對目前的情況進行了一次社會調(diào)查，現(xiàn)將情況報告如下：

一,、基本情況及特點,。

（一）調(diào)查對象的基本情況。

近年來,，違法使用土地,，非法占用土地呈上升趨勢，主要違法使用土地和非法占用人員是土地承包人和開發(fā)商以及政府,。

（二）特點,。

1、違法使用土地主要在廣大農(nóng)村和城鄉(xiāng)集合部占現(xiàn)有土地的35﹪,。

4,、違法使用土地、非法占用土地居高不下,，據(jù)調(diào)查由于外出打工的人越來越多,，人口老年化越來越重在自家承包地栽樹和其它非農(nóng)業(yè)行為的也會越來越嚴重，政府為了加大開發(fā)速度也會不斷的占用農(nóng)田,，開發(fā)商利益驅(qū)使圈地也會越來越大,。

二、違法使用土地和非法占用土地的危害。

1,、糧食減少,。

我國是一個人口大國，糧食問題始終是關(guān)系國家安全,、社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略問題,，與自然災(zāi)害相比，違法使用土地和非法占用土地是影響我國糧食生產(chǎn)的主要因素,，造成的糧食損失更為嚴重,。據(jù)統(tǒng)計分析，（按一村民小組）有60畝違法使用土地和非法占用土地按每畝每年500公斤糧食計算,，一村民小組每年就減少30000公斤糧食,。所以說違法使用土地和非法占用土地是始終困擾著我國經(jīng)濟、社會特別是農(nóng)業(yè)的發(fā)展的主要因素之一,。

2,、對環(huán)境的影響。

3,、糧價飛漲,。

由于違法使用土地和非法占用土地使糧食種植面積減少糧食產(chǎn)量減產(chǎn)，直接導(dǎo)致糧食漲價,。

三,、違法使用土地和非法占用土地存在問題和原因分析。

1,、無法農(nóng)作物種植,，由于承包人土地少種地已不能滿足家庭開資，只有離地外出打工,，土地要么栽樹或挖塘,，或托付親友做非農(nóng)業(yè)用途,。

2,、不能農(nóng)作物種植，由于承包人年紀大已不能農(nóng)業(yè)種植,。

3,、無奈放棄農(nóng)作物種植，由于承包人的土地左右原因自己的土地已無法再種植農(nóng)作物,。

4,、政府劃地，由于政府規(guī)劃,。

5,、開發(fā)商用地，由于利益驅(qū)使圈地。

四,、改進建議和對策,。

1、法制宣傳,。

加大土地法等相關(guān)法的宣傳,，做到每個村民及村干部，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),，以及政府,，開發(fā)商，都要知法,，懂法,，依法。

2,、依法執(zhí)法,。

加大打擊違法使用土地和非法占用土地力度，嚴厲打擊各種違法使用土地和非法占用土地的個人和集體,。

3,，優(yōu)化土地承包，有效合理的利用土地,。

根據(jù)目前現(xiàn)況讓所有進城農(nóng)民回鄉(xiāng)種地是不可能,，只有現(xiàn)在把農(nóng)民的土地集中成片以承包人名義自愿的情況下轉(zhuǎn)包給他人（不改變種植結(jié)構(gòu)），開發(fā)商不開發(fā)的地要無常還給原先農(nóng)民,，政府謹慎劃地,。

4、加大農(nóng)業(yè)投入,。

政府要加大農(nóng)業(yè)投入,，加大對現(xiàn)在確實還在種植的農(nóng)民的直補，做好基礎(chǔ)農(nóng)田,，道路,、水利合理化規(guī)劃建設(shè)，解決農(nóng)民種地難的一系列問題,。

五,、調(diào)查體會。

1,、政府在土地使用方面要做長遠的規(guī)劃和設(shè)計,，形成一整套的科學規(guī)劃，對長遠的規(guī)劃絕不能輕易更改,。

2,、要制定一套完整的治理違法、非法使用土地的法律體系，讓執(zhí)法者有法可依,。

3,、要加大督查力度，對違法,、非法使用土地者一定要從嚴從重查處,，絕不姑息遷就，發(fā)現(xiàn)一起嚴查一起,，做到零容忍,。

社會調(diào)查報告篇八

為此，我們要根據(jù)亳州市在城市發(fā)展的定位,，科學劃分城市功能分區(qū),，確定各片區(qū)的功能定位、發(fā)展方向,，優(yōu)化國土資源開發(fā);要加強經(jīng)濟生態(tài)系統(tǒng)和城市配套系統(tǒng),、自然生態(tài)系統(tǒng)與城市生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是要重點整治市區(qū)內(nèi)河水系和排污體系,，保護城市水源,，進一步建設(shè)和完善城市污水處理和垃圾無害化處理設(shè)施;同時加強宣傳教育，增強市民建設(shè)生態(tài)文明的自覺性和責任意識,。建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境,，需要全民動員，共同行動,。要堅持以人為本,，把生態(tài)環(huán)境建設(shè)與改善民生結(jié)合起來，實行安全生產(chǎn),、清潔生產(chǎn),，大力提倡科學的生活和消費方式，把建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會落實到每個人,、每個家庭和人們的日常生活中。為此,，政府和人民要從以下幾點著手：

大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,。資源是有限的,，要滿足人類可持續(xù)發(fā)展的需要,，就必須在全社會倡導(dǎo)節(jié)約資源的觀念，努力形成有利于節(jié)約資源,、減少污染的生產(chǎn)模式,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和消費方式。

黨和政府要重視生態(tài)問題，把解決生態(tài)問題,、建設(shè)生態(tài)文明作為貫徹落實科學發(fā)展觀,、構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。這就要求我們樹立正確的發(fā)展觀和生態(tài)觀,。主動自覺地進行生態(tài)環(huán)境保護,、明確生態(tài)環(huán)境保護的職責、權(quán)利和義務(wù),，學會運用生態(tài)環(huán)境保護法律法規(guī)來維護自身的生態(tài)環(huán)境權(quán)益,，并敢于對污染和破壞生態(tài)環(huán)境的行為進行檢舉和控告。推進生態(tài)文明建設(shè),，必須發(fā)揮人民群眾的主體作用,。沒有人民群眾的參與熱情和主體作用的發(fā)揮，生態(tài)文明建設(shè)將一事無成,。所以應(yīng)保證人民群眾生態(tài)文明建設(shè)的知情權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，讓人民群眾從生態(tài)文明建設(shè)中深切體會和明確認識自己的利益所在,，從而激發(fā)其參與生態(tài)文明建設(shè)的熱情,。

樹立生態(tài)文化意識。生態(tài)文化是人與自然和諧發(fā)展的文化,。新世紀新階段,，人類已逐漸認識到長期對自然進行掠奪性索取、破壞必將遭受懲罰,，一個從征服自然,、破壞自然到回歸自然、珍愛自然的新理念正在形成,。人民生態(tài)意識覺醒之日,，就是生態(tài)環(huán)境改善之時。因此,，進行生態(tài)教育,，提高人們對生態(tài)文化的認同，增強人們對自然生態(tài)環(huán)境行為的自律,，牢固樹立生態(tài)文化意識,，是解決生態(tài)問題的一項重要舉措。廣泛動員人民群眾參與多種形式的生態(tài)道德實踐活動,，努力形成防止污染,、保護生態(tài)、美化家園,、綠化祖國的社會文明新風尚,。加強生態(tài)文化建設(shè),。生態(tài)文化作為一種社會文化現(xiàn)象，摒棄了人類自我中心思想,，按照尊重自然,、人與自然相和諧的要求賦予文化以生態(tài)建設(shè)的含義。

創(chuàng)造良好的社會生活環(huán)境,。建立法制化,、民主化和安定團結(jié)的秩序以及高效率的社會管理體系，形成以生態(tài)文化意識為主導(dǎo)的社會潮流,，樹立以文明,、健康、科學,、和諧生活方式為主導(dǎo)的社會風氣,。優(yōu)化“人居”生活環(huán)境?！叭司印鄙瞽h(huán)境,，直接影響著人們的身心健康和生存質(zhì)量。保持和優(yōu)化“人居”生活環(huán)境,，既要注重城市,，也要充分考慮農(nóng)村。就城市而言,，主要包括在城市內(nèi)部建設(shè)人與自然和諧的生態(tài)社區(qū),，使城市內(nèi)部與城市外部周圍地域形成可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)良性循環(huán)區(qū)域。要加強生態(tài)型社會建設(shè),，努力滿足城市居民對居住環(huán)境品質(zhì)愈來愈高的追求,。就農(nóng)村而言，要在普遍推行“生態(tài)示范區(qū)”建設(shè)的同時,，重點發(fā)展一批“綠色居住區(qū)”,，建設(shè)包括文化、教育,、醫(yī)療以及各種服務(wù)在內(nèi)的配套設(shè)施,。實現(xiàn)人口良性發(fā)展。繼續(xù)貫徹優(yōu)生優(yōu)育的方針,，控制人口增長,，提高人口素質(zhì)，使人口負擔轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢,。實現(xiàn)消費方式的生態(tài)化,。逐步形成有利于人類可持續(xù)發(fā)展的適度消費、綠色消費的生活方式,。大力提倡節(jié)約型消費,，改變“一次性消費”和“類一次性消費”。鼓勵從點點滴滴做起,，減少或杜絕生態(tài)破壞,、環(huán)境污染和資源浪費。

建設(shè)生態(tài)文明有著重要意義,，不僅標志著中國共產(chǎn)黨對人類文明結(jié)構(gòu)和進程認識的拓展和深化,，而且是貫徹落實科學發(fā)展觀的基本要求。

社會調(diào)查報告篇九

觀察周圍的環(huán)境,，問過路的人,，查資料。

首先,，我們?nèi)ソ鹕A庭小區(qū),，那里的花草樹木，還有清澈見底的河水,，但我們不知道樹木在減少,，也不知道河水在變臟，于是我們就問了小區(qū)里的叔叔阿姨們,，請問你們這兒的樹木減少了嗎,？叔叔阿姨門回答道：“現(xiàn)在的樹木不停地在減少?！苯又?，我們又問了一位老人：“老太太，憑你多年的經(jīng)驗,，你覺得,，這里的河水清澈嗎？”那位老太太說：“這里的水??！不是臟，就是臭,，而且我發(fā)現(xiàn),，這里的魚兒死的'死，臟的臟,，讓人……人們見了就惡心,！”

我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑,，導(dǎo)致路上垃圾多,。希望家多種樹，少扔垃圾,，多騎自行車,，我們應(yīng)該要節(jié)約水,，我們可以把洗澡水，洗臉水用來沖廁所,，洗車子,，淘米水可以洗臉，洗頭發(fā),，洗碗,，所以我們要節(jié)約水源。

不僅寫了該如何減少污染,，還寫出了一些廢物重新利用的點子,，很好！

這次期末考試,，我考得不錯,，坐穩(wěn)了班級第一名的寶座，爸爸媽媽就獎勵我,，要帶我去南京旅游,。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風景區(qū)玩，等了幾天,，終于出發(fā)了,。

到了火車站，我就發(fā)現(xiàn)火車站的廣場上,、候車廳里,、過道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋、煙頭等垃圾,，我看到了很不舒服,，這多么影響美觀和環(huán)境啊。于是,，我主動把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來,，扔到垃圾桶里，爸爸媽媽看到了,，表揚我懂事,，旁邊的叔叔阿姨們見了，也痛了表揚的目光,。受到了爸爸媽媽的鼓勵,，心里美滋滋的。

上了火車,，情況比火車站那里好多了,，火車既寬敞又明亮，椅子也很寬，像家里的沙發(fā)一樣,，坐得很舒服,。不過在過道上，還能看見一些塑料袋之類的垃圾,，影響了整個美觀的環(huán)境,。我又跑過去，把垃圾通通處理掉,。媽媽說,，你真是一路行,，一路做小小清潔工,，真是與環(huán)保同行啊。

到了南京,，爸爸先訂好了酒店,，我們在酒店休息一會，整理好行李,，就打的向鐘山風景區(qū)進發(fā)了,。到了那里，我發(fā)現(xiàn)風景真是美極了,，藍天,、白云、高山,、流水,、青草，真是山好水好景色更好,。很快我們就陶醉在這美麗的風景中,。不過偶爾可以在路邊，樹下和草叢中看到煙頭和塑料袋,。我停老師說,，塑料袋是很的污染，會對環(huán)境造成很的影響,。于是,，我和爸爸媽媽一起，把那些垃圾清理干凈,。

在接下來的幾天里,，我們在游玩的同時，不忘記清除一些看到的垃圾,，做一些力所能及的事,，在回家的路上，我心想,，這不僅是一次旅游,，還是一次環(huán)保之旅,，我們一路與環(huán)保同行。

社會調(diào)查報告篇十

通過調(diào)查村民們以前的生活與此刻的生活,，從而得出社會的發(fā)展好與壞,。

在晚飯的過后，爸爸帶我去奶奶家玩,，奶奶一見了我就問：“這天晚上吃了什么飯呢,？”我開始慢慢回憶我吃的一大堆東西。奶奶告訴我,，她小時候吃的只有農(nóng)作物產(chǎn)量較高的地瓜,，有時還吃不飽、穿不暖,。和我們此刻的生活比起來,，真是天壤之別。于是,，我便用了兩天的時間,，向村民們調(diào)查了生活的變化以及好與壞。

第一個調(diào)查的對象是一位年過花甲的老奶奶：“當然此刻的生活好??！住在漂亮的大房子里，吃飽穿暖睡好,，比以前的生活好多了,。”老奶奶用她那沙啞的嗓音,，給我講了許多小故事,，雖然她的聲音并不好聽，但也能從中感受到社會發(fā)展的迅速,。

之后,，又調(diào)查了許多穿著樸素的村民，調(diào)查的狀況大致是這樣的：比起以前的生活,，此刻的生活要好很多,。以前吃不飽、穿不暖,，此刻能吃得飽,、穿得暖，而且家家都買了汽車,，住上了漂亮的大房子,。但是，我們此刻吃的蔬菜，大多數(shù)都噴了藥劑,。藥劑的種類有很多,，各式各樣的都有，對人體的健康造成了很大的威脅,。當然,，此刻的空氣污染十分嚴重，城市中蔓延著霧霾的氣息。農(nóng)村的空氣也有污染，是開設(shè)了許多工廠的緣故,。我還清楚地記得那位老奶奶的感嘆：“一生中再也聞不到那甜滋滋的空氣了！”

對于水果蔬菜,，不要因為各種原因而使用各種農(nóng)藥，人們所渴望的,，不是使用過危害人體健康的水果蔬菜,。

空氣污染的主要來源,，是許多工廠排放的氣體和人們開的汽車,。

期望工廠們不要再排放對人體有害的氣體。也忠誠地期望人們盡量少開私家車,，多植樹,，做到低碳環(huán)保。

讓我們共同打造一個環(huán)保,、禮貌的社會吧,！

社會調(diào)查報告篇十一

這是進入大學的第二個寒假，這個假期比常規(guī)的寒假有些長,，總共有50天,。我想讓它過得既充實又有意義。我的第一個念頭就是進入工廠鍛煉一下自己,。第一是因為作為一個從農(nóng)村走出來的孩子,，本身就具備了吃苦耐勞的精神；其次,，因為想更好的鍛煉一下自己,，增長些社會經(jīng)驗。

在一個親戚的介紹下我來到了一家電子廠,，屬于一家來料加工企業(yè),，主要是生產(chǎn)變壓器的呼感器。由于,，剛?cè)S里里的業(yè)務(wù)不熟悉所以,，我被分配到了給料部，這是一項非常簡單的工作，也算是從基層做起吧,！

我做的主要就是選料,，它們的材料大部分是從美國和日本進口來的，是一種叫做硒鐵片的材料,，聽說這種材料價格很昂貴且材料奇缺,。這種材料的厚度分為0。27和0,。33毫米的,。我的主要工作就是整理這種材料，用板尺去丈量這種材料,，按廠內(nèi)要求用石筆打上標記,，便于車間工人進行切片。由于,，選料這種工作比較簡單而且便于完成,，所以有很多時間進入車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所以一個星期下來,，我已經(jīng)基本掌握了車間的各種設(shè)備的操作和應(yīng)用,。所以，我要求廠里把我調(diào)入車間進行機器操控,。又經(jīng)過一段時間的工作,，我發(fā)現(xiàn)他們廠內(nèi)的工人的工作效率比較低下，比如切片上吧,，每天可以切200千克的,，他們的工人一天頂多切90多千克。經(jīng)過我觀察發(fā)現(xiàn)他們工人操控有誤,，沒有得到方法,。他們都是單手操控，而另一只手則閑著這則大大降低了工作效率,。而我發(fā)現(xiàn)左右手兼用并合理搭配可以大大提高工作效率,。我于是就向車間主任提出了這一建議，車間主任經(jīng)過實驗最終肯定了我的觀點,，并在會議上表揚了我,，要求全廠發(fā)揚這種創(chuàng)新精神。這是我沒有想到的,。其實,，我心里也暖烘烘的。以后,，廠里的的工人都采用了這種方法,，工作效率大大提高了,，廠里的效益也提高了。我也在月末拿到了創(chuàng)意獎這一項,。,！

在那里工作的一段時間里，我發(fā)現(xiàn)了廠里的許多不合理現(xiàn)象,，特別是管理上的缺失,。上級下達的指示下級不能很好傳達。這就是信息流失,。信息流失也是非?？膳碌氖拢≡僖粋€就是廠里的管理制度已經(jīng)不符和當前的制度,。不能適應(yīng)當前的市場經(jīng)濟體制了,。他們還是老一套的記時工，也就是工人不管一天干多少或只要夠時間就可以,，也就是按上班時間長短發(fā)工資,。而現(xiàn)在，我國大多數(shù)大中型企業(yè)已經(jīng)以工作量來計算工資了,，也就是計件,。只不過我只是個臨時工，我只是來勤工儉學,，想想自己的身份地位,，所以直到最后我也沒說出我的想法,。

觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是促使大學生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。其實在這次寒假兼職讓我受益最深的還是親身的實踐,，至少讓我懂得了，我們要對每一項工作認真負責,，每一個到我手中的主板都是作業(yè)心血的體現(xiàn),。在工作崗位上,，我不能隨意走動，不能隨意說話,，不能吃東西,，要懷著認真學習的心。而且時刻要有自檢和復(fù)檢的習慣,，不僅是對自己工作負責,，而且也為公司和他人的工作負責，這樣我們做出的產(chǎn)品就不會被退貨,。還有就是不要總小看和鄙視那些基層工作人員,，假如沒有他們的默默付出，每個公司都不能夠做大做強的,。所以當我們以后真正出來社會實踐的時候,，不要總想著就要往高層鉆，其實基層里也可以很多知識,，有助我們走的更遠更穩(wěn),。只有經(jīng)歷過我們才會知道如何讓自己變得更強大，記住平凡崗位上也有不平凡的一面,，我們每個階層都是一樣,，不可或缺的。但是最重要的還是要認真學習,，不斷增強自己的文化知識,，才可以讓我們自己有正確的理論作指導(dǎo)，不至于以后迷失方向,。

最后,，我明白了學習的重要性。對于我們來說,，學習知識真的是可以改變命運的,。打工生活很苦很累，我不想自己以后的生活是這個樣子的,，努力學習就是最好的途徑,。有位學姐告訴我，學習是最有前途的事情,，因為知識決定能力,，如果我們有精深的專業(yè)知識的話，那么我們的工作將會是一件很輕松地事情,。不那么高尚的說能為社會做多大的貢獻,，但至少自身價值的實現(xiàn)不會是現(xiàn)在的這么淺，得到的報酬也不會只是這么一點點,。學習,，也許是一件很有意思的事請,，因為畢竟我們堅持做它了至少二十年。

社會調(diào)查報告篇十二

查看時候：上午9：00到下午3：00,。

查看地點：各大超市,、市集、居民社區(qū)等,。

查看人：

人們對大大都的大家辦法采納如意的立場,，比如高女士對海港公園的文娛健身的辦法比較如意?！安坏屛覀儼緹捔松聿?，并且健身辦法的質(zhì)量過關(guān)，不會產(chǎn)生在活動時因辦法不美滿而釀成的變亂,?！?/p>

可是也有一部分人對大家辦法不滿意，一名教授覺得路擺布的公用德律風應(yīng)當排除,，他的原因是如今根本上每個人都人手一部手機,，乃至有的時候看到很多小孩子都有手機，公用德律風在如今這類科技敏捷成長的期間已經(jīng)掉隊了,。

一名老爺爺說他凡是瞥見很多大家辦法被毀壞,，發(fā)起當局應(yīng)當加大力大舉度整治這些毀壞辦法的人。筆者也曾在懷念路超市擺布的小花圃里發(fā)覺本來是雷同于“過橋”的健身東西竟然被一些人改成了秋千,，本來應(yīng)當有兩個的腳踏器變成了一個,！

我們都覺得毀壞大家辦法是不齒的行動，可是為甚么異國人來管這件事變呢,？李教授說在公司門前的路上本來有一個公用德律風亭,，可是近來一段時候，公用德律風竟然被人排除了,，他原覺得是當局派人把它給拆撤除的,，可是詢問了幾個人，都異國傳聞當局公告了如許的公告,，他才意想到有人把德律風給排除了。

在查看人群中發(fā)起加至大家辦法的辦理力度占近60%,。有一名妊婦發(fā)起大家辦法在構(gòu)筑時應(yīng)當多多顧問一下像妊婦,、殘疾人等特他人群。她還發(fā)起在馬路擺布的紅綠燈上安置一種配置,，讓看東西有障礙的人知道如今是紅燈還是綠燈,。筆者覺得這個發(fā)起很好。

林爺爺和這位妊婦的定見和發(fā)起根本上保存雷同,，他說前些天xx為了篡奪在全國文明都會中勝出,，在查抄團到臨之際,，讓各個單位在門前的臺階上創(chuàng)設(shè)供走路有障礙人上去的無障礙通道?？墒沁@些無障礙通道純潔是為了應(yīng)付差事,，根本不管殘疾人的實際環(huán)境。此中有些無障礙通道很陡,，健康人要走上去都很堅苦,，更不消說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺發(fā)起既然是建了無障礙通道,，就應(yīng)當建好,，不管xx有異國評比上全國文明都會，都應(yīng)當思慮殘疾人的環(huán)境,，不能只在那邊擺擺模樣,，給帶領(lǐng)看。我想林爺爺?shù)囊娊獯砹舜蟠蠖既说囊娊狻?/p>

一名帶著小狗出來漫步的女士發(fā)起,，如今很多人都養(yǎng)了小寵物,，最好構(gòu)筑一些可以供小寵物活動的大家辦法。筆者覺得這個發(fā)起也算可以,。畢竟如今xx的寵物也不在少數(shù),，如果然構(gòu)筑了一些讓寵物活動的大家辦法的話，說不定很多人對大家辦法的如意度會上升,。

總結(jié)：在掃數(shù)的查看人群中,，對xx的大家辦法如意的人占大大都?？梢妜x的辦法還是比較美滿的,。可是還是有不盡人意的處所,。發(fā)起當局應(yīng)當加大查抄xx的大家辦法的毀壞的力度,，盡量禁止大家辦法再遭人侵害。在無障礙通道方面,，既然做了,，就要做好，發(fā)起從頭修整通道,，保險殘疾人能夠經(jīng)過議定,。

社會調(diào)查報告篇十三

指導(dǎo)教師：

學生：

實踐時間：20xx年x月x日

時間地點：秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)

8月23日，全國暑期社會實踐重點團隊——東北大學秦皇島分?！翱萍贾мr(nóng)”暑期社會實踐團趕赴秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)開展“科技支農(nóng)”暑期社會實踐活動,。通過開展科技講座、普及環(huán)保知識（分發(fā)環(huán)?？破罩笇?dǎo)手冊）,、向村民贈送農(nóng)藥的形式幫助當?shù)剞r(nóng)民,。

科技講座環(huán)保科普指導(dǎo)手冊贈送農(nóng)藥

一,、實地調(diào)研背景

8月23日,，全國暑期社會實踐重點團隊——東北大學秦皇島分校“科技支農(nóng)”暑期社會實踐團趕赴秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)開展“科技支農(nóng)”暑期社會實踐活動,。

損失,。為了積極響應(yīng)團中央“科技支農(nóng)”的號召，引導(dǎo)大學生深入社會,、了解社會,。鑒于之前連續(xù)暴雨對盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)的影響，鄉(xiāng)里種植作物出現(xiàn)大面積倒伏,、枯死現(xiàn)象,。東北大學秦皇島分校專門組建由該校資源與材料學院副院長何雙雷帶隊，團委副書記問望強,，團委教師劉筱慧以及我們6名學生志愿者為重要成員的暑期社會實踐團,，同時實踐團還邀請了全國北方水稻品種聯(lián)合區(qū)域試驗負責人、秦皇島市農(nóng)業(yè)技術(shù)站站長李守訊為農(nóng)民種植進行指導(dǎo),。

二,、實踐過程

本次實踐活動共分為科技講座、普及環(huán)保知識（分發(fā)環(huán)?？破罩笇?dǎo)手冊）,、向村民贈送農(nóng)藥三個部分。

整個實踐活動在李站長的科技講座中拉開序幕,。講座伊始,，李站長向村民講解了玉米、花生等作物在種植中的選種問題并向村民推薦了若干個品種,。隨后,，李站長分別就“解決草荒問題”、“選擇農(nóng)藥問題”,、“作物倒伏問題”,、“防蟲防草以及作物的高產(chǎn)問題”向村民們進行了詳細的講解，并回答了村民提出的一些問題,。期間,，實踐團成員還為村民們發(fā)放了《低碳99》《農(nóng)藥使用環(huán)境安全技術(shù)導(dǎo)則》《化肥使用環(huán)境安全技術(shù)導(dǎo)則》《畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染防治》等相關(guān)科普知識手冊，為村民進一步了解作物種植技巧,、養(yǎng)殖技巧提供幫助。此外,，實踐團成員還在村中張貼科普海報,，希望村民能夠通過科技手段實現(xiàn)高產(chǎn),。

講座過后，盧龍團縣委書記曹麗虹等與實踐團一行人來到了村中作物倒伏最嚴重的區(qū)域進行實地考察和調(diào)研,。實踐團成員針對作物中出現(xiàn)的“荒草增長,、難以消滅”等問題給村民提出了合理化建議，同時幫助他們分析荒草難以去除的根本原因并耐心解答村民們心中的疑惑,，得到了村民們的一致好評,。隨后，東北大學秦皇島分?！翱萍贾мr(nóng)”暑期社會實踐團成員向村民們贈送了農(nóng)藥,，進一步加強了村民們作物高產(chǎn)的信念。

三,、社會觀察

大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；在接觸社會中讓我們思考社會和學校的不同,，讓我們提前了解社會,，也是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校學生更新觀念,，吸收新的思想與知識，更有利于我們更快的成長,。過程中付出汗水,，收獲良多。

（一）科技是農(nóng)業(yè)的第一生產(chǎn)力

在此次實踐當中,，我們邀請了全國北方水稻品種聯(lián)合區(qū)域試驗負責人,、秦皇島市農(nóng)業(yè)技術(shù)站站長李守訊為農(nóng)民種植進行指導(dǎo)。在開始的講座當中,，講座里座無虛席,，可見農(nóng)民們對于種植技術(shù)的渴求。

中國是一個農(nóng)業(yè)大國,，農(nóng)民問題始終是中國的根本問題,。將科學技術(shù)物化到勞動力中去，為勞動者所掌握．才能提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的適度規(guī)模經(jīng)營．提高農(nóng)業(yè)吸收現(xiàn)代技術(shù)的能力,，真正實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化,。為此：

(1)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中勞動力價值的重新認識；

農(nóng)村問題主要是農(nóng)民問題,，而農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的主力軍,、首要的因素。只有農(nóng)民的素質(zhì)提高了,，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化才成為可能,。時下，多數(shù)農(nóng)民不知道如何在商業(yè)化社會中尋找到適合自己的生存方式的問題,。即使在推行推廣機械化作業(yè)的過程中,，我們也要看到大規(guī)模機械化農(nóng)業(yè)的局限性，特別是在山區(qū),、丘陵地帶,，糧食產(chǎn)物增產(chǎn)大豐收的關(guān)鍵最終還是在農(nóng)民手中。農(nóng)民的價值得到重視,，水利得興,，農(nóng)田得產(chǎn)，因此,，重新認識農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中勞動力的價值,，顯得尤為重要。

(2)加大農(nóng)村教育投資,、提高農(nóng)業(yè)勞動力的整體素質(zhì),；

農(nóng)村勞動力自身的素質(zhì)低下，已成為嚴重阻礙農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進程的首要因素,。因此,，加大農(nóng)村教育投資，提高農(nóng)業(yè)勞動力整體素質(zhì),，迫在眉睫,。

首先沒九年義務(wù)教育是農(nóng)村教育的基礎(chǔ)。鑒于目前大多數(shù)農(nóng)村經(jīng)濟比較落后的概況,，應(yīng)堅持并不斷推進費用全免的九年義務(wù)教育,，以減輕多數(shù)農(nóng)民的負擔，確保農(nóng)村所有適齡學生都能完成初中階段的基礎(chǔ)教育,，同時應(yīng)對升入高中階段學習的農(nóng)村學生實行學費減半,、升入大學的農(nóng)村學生實行學費全免的優(yōu)待，以鼓勵更多的農(nóng)村學生積極地升入高中和大學學習,，從根本上解決農(nóng)村生源少,、素質(zhì)低、上學困難的各種問題。否則,，農(nóng)村的教育永遠無法持續(xù)發(fā)展,，農(nóng)村勞動力的素質(zhì)難以從根本上得到提高,。

其次,，加強對農(nóng)村勞動者的適用技術(shù)培訓(xùn)，通過定期或不定期的技術(shù)培訓(xùn),，或建立農(nóng)業(yè)科技服務(wù)中心,，推廣和普及農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，解決農(nóng)業(yè)發(fā)展中的具體技術(shù)問題,，達到提到農(nóng)村勞動者綜合素質(zhì),、促進勞動力有效轉(zhuǎn)移和農(nóng)業(yè)發(fā)展的目的。

(3)加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營進程．促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化,。

以市場為導(dǎo)向,，以家庭經(jīng)營為基礎(chǔ)，依靠各類龍頭企業(yè)和組織的帶動,，將生產(chǎn),、加工、銷售緊密結(jié)合起來,，實行一體化經(jīng)營,。這種經(jīng)營方式，解決了分散經(jīng)營的農(nóng)戶適應(yīng)市場,、進入市場的問題,，特別是龍頭企業(yè)具備開拓市場、贏得市場的能力,，一頭連著市場,，一頭連著農(nóng)戶，通過“訂單”,、“合同”等形式,，把市場信息、適用技術(shù),、管理經(jīng)驗及時地傳送給農(nóng)戶,，有效地解決了分散的農(nóng)戶經(jīng)營和大市場的連接問題。

在本次實踐中,，我們發(fā)現(xiàn)僅僅是以舉辦講座的形式引入農(nóng)業(yè)適用技術(shù),，取得非常好的效果。實踐活動結(jié)束后,，陳官屯鄉(xiāng)張家溝村村民張愛林向?qū)嵺`團反映,，這次的“科技支農(nóng)”活動給他的啟發(fā)不小，通過講座他明白了化肥和菌藥對作物種植的益處，同時還表示以后在種植作物中要加強自己的科技意識,，用科技的力量來戰(zhàn)勝自然災(zāi)害,。

（二）農(nóng)業(yè)信息的及時溝通是農(nóng)業(yè)發(fā)展的一大法寶

在與村民們溝通交流中，他們提到及時有效的農(nóng)業(yè)信息的通報在農(nóng)業(yè)降低損失,、增加產(chǎn)量的過程中起著關(guān)鍵的作用,。村民們提到，4月份上級農(nóng)業(yè)主管部門及時發(fā)布了玉米螟蟲的預(yù)警,，并發(fā)放了相關(guān)的藥水,，極大地降低了潛在的損失，挽回了不可估量的作用,。而每年的種植信息的準確提供也給農(nóng)民們選擇下一季種植作物提供參考,。同時，關(guān)于農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的信息也是非常重要的,。

僅以施肥為例,，闡釋農(nóng)業(yè)信息所蘊含的新技術(shù)思想的重要性，施肥這也是我們本次講座中的重要內(nèi)容,。

過去,，農(nóng)民施肥憑個人經(jīng)驗，極易出現(xiàn)缺的成分補不上,，不缺的又造成浪費和污染,。李守訊告訴我們，測土配方施肥就是先測出土壤中植物生長發(fā)育所需的主要營養(yǎng)元素的含量,，然后依據(jù)種植作物所需營養(yǎng)特點和肥料釋放規(guī)律制定施肥配方,，再按配方確定肥料品種、配比,、用量和施肥方法,，科學施用?！斑\用測土配方施肥技術(shù),，不但可以增加土地肥力、提高農(nóng)作物產(chǎn)量,，又能提高化肥利用率和施肥效益,。同時，農(nóng)作物抗逆性增加,，農(nóng)藥的用量也隨之下降,，從而降低了化肥、農(nóng)藥對農(nóng)產(chǎn)品及環(huán)境的污染,?！?/p>

土肥是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ),，直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。自上世紀60年代末70年代初以來,，我國的碳銨用量越來越高,，最高達到畝均50公斤，糧食產(chǎn)量也隨之不斷創(chuàng)下新高,?？墒堑胶髞恚瑹o論怎樣增加化肥使用量,，畝產(chǎn)只能維持這個水平,，土壤卻變得越來越硬，有的腳都踩不碎,，以前土里常見的蚯蚓也不見了蹤影。

“過猶不及,?！崩钍赜嵄硎荆@正是土壤貧瘠的信號,，單一,、過量使用氮肥導(dǎo)致了土壤有機質(zhì)含量下降。

李守訊說,，化肥污染是面源污染中的一個重要方面,，而測土配方施肥是幫助農(nóng)民合理的施用肥料，減少不合理施肥量（也就是施多了,，作物吸收不了那一部分）,，這樣就保證糧食高產(chǎn)的同時，盡量減少了化肥施用量,，減輕了化肥污染,。

按照土壤養(yǎng)分和農(nóng)作物品種提供不同的配方施肥，一方面可以減少在化肥方面的投入,，節(jié)約成本,；另一方面可以提高農(nóng)作物質(zhì)量，減少病蟲害,，從而減少農(nóng)藥的使用,，使農(nóng)產(chǎn)品更加安全，同時還可以防止土壤板結(jié),、減少耕地污染,。

但測土配方施肥技術(shù)的推廣并不像想象的那么容易。李守訊指出,，仍有很多地方的農(nóng)民由于長期實行高投入高產(chǎn)出的生產(chǎn)方式,，形成了“施肥越多越好”,，“施基肥憑經(jīng)驗、后期追肥看莊稼長勢憑感覺”等觀念,。同時,，土壤地域差異和作物品種多樣造成的肥料需求千差萬別，要讓測土配方施肥技術(shù)的效用真正落地并實現(xiàn)最大化,，并不是一件簡單的事情,。

（三）深入基層對于大學生具有重要意義

實踐的時間雖然不長，但從中的領(lǐng)會的道理讓我們終生受用,，當我們跋涉在鄉(xiāng)間小路上時,，看著那一望無邊的田野，便明白了“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,。社會實踐加深了我們大學生與社會底層人民的感情，拉近了與社會的距離,，也讓我們自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟!

體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

我們在村民的身上看到了他們的樸實和對豐收的渴望,。我以后或許也會有渴望,，就想現(xiàn)在的我渴望能夠多接觸社會，了解社會一樣,。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會,、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學生的成長,、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實踐以“善用知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。在這其中還幫助了村民解決了實際的困難,，幫助他們戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，積極響應(yīng)了“科技支農(nóng)”的號召,，也為自己積累了一筆財富,。

社會調(diào)查報告篇十四

【引言】社會誠信度也稱為社會整體誠信度和社會整體信用度，是指一個國家或地區(qū)的各類主體失信與守信的整體程度,，是社會交易中信用風險的體現(xiàn),。社會誠信度并非精確的概念，至今為止,，它仍然沒有一個準確的度量指數(shù)。

【關(guān)鍵字】社會誠信度下降中國企業(yè)的誠信中學生的誠信關(guān)心教育,。

【正文】,。

一、人人都說,現(xiàn)在的中國社會誠信度很差,而且越來越差,。

一個人,，一生中不可能沒有說過謊，這是被大家公認的信條,。在飛速發(fā)展的經(jīng)濟社會,，欺、詐,、蒙,、騙的現(xiàn)象層出不窮，社會誠信度成了令人最關(guān)心的話題,。寒假里當我閱讀了《播撒誠信的種子》一書后,，“誠信”這兩個字，圍繞誠信所發(fā)生的事,，時?？M繞在我腦海，而近期發(fā)生的幾起關(guān)于不誠信的事件更是讓我下決心了解一下,，于是,，我查閱了一些調(diào)查部門公布的資料,，現(xiàn)將它公布如下：

no.1名稱：“肯得基”(百勝餐飲集團)。

愿望：做全球最大的餐飲企業(yè),，并且向外星人“推銷”,。

遭遇問題：隨著時間的推移，國人對“洋食品”的新鮮感逐漸淡化,，中式餐飲企業(yè)異軍突起,，競爭對手日益增加，消費者人數(shù)再難突破,。

解決方法：在新產(chǎn)品“奧爾良烤翅”中加入致癌染料“蘇丹紅”,，用色彩吸引更多的眼球，招來更多的生意,。

結(jié)果：3月18日衛(wèi)生監(jiān)督部門查獲此事時,，消費者大為震驚，除了表示不會再吃“肯得基”產(chǎn)品,，還要動用法律,，向百勝餐飲集團討說法。一家馳譽全球的餐飲企業(yè)名譽掃地,，一時間各銷售店生意直線下降,，公眾一直對百勝餐飲這樣的跨國集團持很高的信任度，發(fā)生這樣的事件,，使人們比普通企業(yè)發(fā)生類似事件更為失望,。政府部門將給予怎樣的處罰還難以預(yù)料。

no.2名稱：西安市某彩票公司和承包者楊永明等人,。

愿望：做一本萬利的生意,，盡可能將彩民的錢占為己有。

遭遇問題：所賣彩票的收入與發(fā)放獎金額基本持平,，無利可圖,。

解決方法：通過掉包、造假等手法將大獎?wù)紴榧河小?/p>

結(jié)果：西安小伙劉亮中獎后卻被告之他所中的獎票是假票,，劉亮為了維護自己的合法利益和清白爬上廣告牌以死相爭,，引起公安部門的介入，彩票中心承包者楊永明,、公證員董萍等人的陰謀被揭穿,，鋃鐺入獄，公眾嘩然,，我國的體育彩票發(fā)行蒙受巨大損失,，人民群眾對有關(guān)部門的信任度大大降低。

no.3名稱：蒼南等12家奶粉制造廠,。

愿望：擊敗所有同行,，獲取鉅額利潤,。

遭遇問題：一無資金，二無技術(shù),，不但不能擊敗同行,，還有被擠出競爭行列的危險。

解決方法：以次充好,，以假冒真,，以最低的成本換取最大利潤。

結(jié)果：阜陽,、南昌,、連云港等地區(qū)的嬰兒食用這些劣質(zhì)奶粉后，造成多人死亡,，更多的嬰兒出現(xiàn)“大頭”等疾病,，給這些家庭造成不可挽回的后果，在社會上十分惡劣的影響,，一時間使人們談“奶粉”色變,。法網(wǎng)恢恢，疏而不露,，這些罪惡行徑得到了法律的嚴懲,。

no.4名稱：青海平安一中老師王萍、劉佐忠,。

愿望：讓親朋好友的子女“金榜提名”,，顯示自己的“神通廣大”。

遭遇問題：如果按實際的能力,，親朋好友的子女將“名落孫山”。

解決辦法：利用自己監(jiān)考的便利為親朋好友的子女提供答案,，以利于他們考取高分,。

結(jié)果：因為幾人的答案雷同，被批卷老師發(fā)現(xiàn),，東窗事發(fā),，考生被取消資格，五名教師受到了黨紀政紀的處罰,，這個案例在社會上造成了惡劣的影響,，給純潔的校園抹上了一層陰影。

中國在進步中,，我們可以相信,，這些問題在黨和政府的重視下，終有一天會得到完美的解決,。中國社會一定會變成一個誠信無欺的社會,。只是,，在我們還沒有建立起一套明確而有效能的機制，能對這類店大欺客,、權(quán)大戲民的行為,，在進行嚴格但適當?shù)膽土P之前，我們還是不得不忍受一段社會誠信度下降的日子,。

二,、企業(yè)誠信建設(shè)現(xiàn)狀。

1,、誠信缺失現(xiàn)象嚴重,。

據(jù)統(tǒng)計，我國一些企業(yè)因為信用不高乃至失信而導(dǎo)致的直接和間接的經(jīng)濟損失高達千億元,，直接對我國國民生產(chǎn)總值產(chǎn)生不利影響,。目前，在我國每次召開的大型商品交易會上,，很多國內(nèi)企業(yè)寧愿放棄大量定單和客戶,，也不愿意采取客戶提出的信用結(jié)算方式，交易方式向現(xiàn)金交易,、以貨易貨更原始的方式退化發(fā)展,。

上述這些現(xiàn)象表明目前我國的信用危機已經(jīng)成為我國發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的瓶頸，嚴重阻礙和制約著我國經(jīng)濟建設(shè)的順利發(fā)展,。

2,、誠信缺失的原因及危害。

誠信缺失的原因是錯綜復(fù)雜的,，主要原因有以下三個方面：

首先,，從社會現(xiàn)實狀況看，當前,，我國正處于社會轉(zhuǎn)型期,，當人們發(fā)現(xiàn)弄虛作假、投機取巧對自己或企業(yè)這個小集體而言有更大的實際利益可圖時,，信仰,、信念容易缺失或動搖，從而導(dǎo)致大量失信行為的出現(xiàn),。因而,，失信成本偏低是當前誠信缺失現(xiàn)象較為嚴重的直接原因。

其次,，從體制看,，我國信用制度的不健全是誠信缺失的內(nèi)在原因。目前，我國沒有建立完善,、合理的社會信用評價體系,，沒有為個人、企業(yè)建立“信用檔案”,，難以給社會提供有案可查的信息和數(shù)據(jù),。由于對不講誠信的行為沒有什么約束機制，信用危機才會蔓延得如此之快,。

再次,，法制不健全也是造成誠信缺失的重要原因。目前,，誠信仍停留在道德范疇,，沒有與法律形成有效聯(lián)結(jié)。但在市場經(jīng)濟條件下,，誠信與法治是相互補充,、相互支持的，健全的法制體系既是誠信的前提和基礎(chǔ),，又為誠信規(guī)范的確立提供了基本的保障,。

再者，企業(yè)信用建設(shè)與市場化改革密不可分,。企業(yè)信用缺失不但妨礙市場秩序,，影響經(jīng)濟增長，而且成為社會主義市場經(jīng)濟進一步發(fā)展的巨大障礙,。市場經(jīng)濟采取自愿平等交換方式,，是一種形式平等的經(jīng)濟。要實現(xiàn)平等性,，除了法律賦予每個市場主體平等權(quán)利外,，最重要的就是誠信，市場主體之間能以誠相待,，誠信交易,，任何一方的欺詐都將導(dǎo)致交易關(guān)系的最終消亡。因此,，我們必須在加快建立完善社會主義市場經(jīng)濟體制的同時，建立和完善企業(yè)的信用制度,。

3,、在中國市場化改革進程中，加快企業(yè)誠信建設(shè),。

1,、以深化產(chǎn)權(quán)制度改革為核心，培育和發(fā)展市場主體，為企業(yè)信用的建設(shè)奠定市場基礎(chǔ),。企業(yè)信用的基礎(chǔ)是清晰的產(chǎn)權(quán),，產(chǎn)權(quán)不清晰是不可能有良好和持久信用的。20xx年以來,，我國已初步形成了國有經(jīng)濟,、混合經(jīng)濟、民營經(jīng)濟三足鼎立的格局,。近年來又通過國有民營,、職工持股等多種形式打造多元化市場主體，以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為契機,，致力于完善公司法人治理結(jié)構(gòu),，設(shè)立嚴格意義上的董事會，完善公司的外部和內(nèi)部監(jiān)控機制,，深化人事制度改革和分配制度改革,，形成企業(yè)家群體和職業(yè)經(jīng)理人市場，形成對企業(yè)管理者誠信的內(nèi)在約束力,，使誠信經(jīng)營成為企業(yè)文化建設(shè)的核心內(nèi)容,。

2、注重道德教化,，強化監(jiān)督,，著力提高職工素質(zhì)，弘揚誠信道德觀念,，讓誠信觀念深入人心,。我們一定要把講誠信、遵守職業(yè)道德作為企業(yè)文化建設(shè)的一個重要內(nèi)容,，形成誠信為本的職業(yè)道德體系,。

3、以加入wto為契機,，促進企業(yè)誠信建設(shè),。在這種更為全面的經(jīng)濟全球化潮流的蕩滌下，我國企業(yè)的信用體系將加快得到重構(gòu)和完善,。

4,、從培育和維護有效率的市場環(huán)境的角度看，政府應(yīng)該在信用體系建設(shè)中明確自身的定位,，發(fā)揮積極的作用：一是以信用為立法基點,，制訂并頒布相關(guān)法律法規(guī)，指導(dǎo)信用體系建設(shè);二是建立公開的社會信用信息網(wǎng)絡(luò);三是引導(dǎo)企業(yè)切實講究誠信為本;四是推進和培育信用中介機構(gòu)的建立;五是發(fā)揮積極的監(jiān)管作用,，懲戒失信行為,。

三、中學生的誠信現(xiàn)狀。

由于現(xiàn)代社會風氣不正,，虛假事物過多,，嚴重腐蝕了中學生的健康思想，使中學生對社會事物的誠信度逐漸下降,，中學生的誠信現(xiàn)狀不容樂觀,。

1、中學生對社會的誠信現(xiàn)狀,。

在調(diào)查問卷表中,，關(guān)于中學生對社會的誠信問題，共提出了10個小問題,，其結(jié)果如下：

(1)如果你走在街上,，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會不會向他(她)投錢?結(jié)果認為“會”的占50%,，認為“不會”的占50%,。

(2)如果你走在街上，突然有人走上前來,，要你幫他(她)照看行李,，你會不會幫他(她)照看?結(jié)果認為“會”的占37%，認為“不會”的占63%,。

(3)如果你走在街上,，突然有人走上前來，說自己遠在外省,，錢都用光了,，不能回家，要你資助他(她)車費,，你會不會給他(她)錢?結(jié)果認為“會”的占15%,，認為“不會”的占85%。

(4)如果走在街上,，看到名目繁多的招工廣告,、購物廣告等，你對它們的誠信度是多少?結(jié)果認為誠信度從70%——100%的占14%,，70%以下的占86%,。

(5)如果你在攤位上購物，與店主討價還價時,，店主說你所購商品進價太高,，沒有錢賺，實在不能再便宜了,，你會不會相信?結(jié)果認為“會”的占7%，認為“不會”的占93%。

(6)你討厭不守信用的人嗎?結(jié)果認為“討厭”的占100%,，認為“不討厭”的占0%,。

(7)你有沒有在社會上受過騙?結(jié)果填“有”的占65%，填“沒有”的占35%,。

(8)你認為你自己是個守信用的人嗎?結(jié)果認為“是”的占93%,，認為“不是”的占7%。

(9)你認為現(xiàn)代社會的誠信度是多少?結(jié)果認為誠信度從70%——100%的占32%,，70%以下的占68%,。

(10)你認為產(chǎn)生以上結(jié)果的原因是什么?結(jié)果大部分認為現(xiàn)代社會風氣不正，騙子較多,，人與人之間的關(guān)系較復(fù)雜,。

2、中學生對學校的誠信現(xiàn)狀,。

在調(diào)查問卷表中,，關(guān)于中學生對學校的誠信問題，共提出了4個小問題,，其結(jié)果如下：

(1)你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少?結(jié)果認為誠信度從70%——100%的占70%,，70%以下的占21%。

(2)如果你班同學找你借錢物時,，你會不會相信他(她)一定會還給你?結(jié)果認為“會”的占88%,，認為“不會”的占12%。

(3)你相不相信學校的收費是嚴格按照物價部門核定標準收取的?結(jié)果認為“相信”的占6%,，認為“不相信”的占94%,。

(4)你對你所就讀的學校誠信度是多少?結(jié)果認為誠信度從70%——100%的占48%，70%以下的占52%,。

3,、中學生對家庭的誠信現(xiàn)狀。

在調(diào)查問卷表中,，關(guān)于中學生對家庭的誠信問題,，共提出了4個小問題，其結(jié)果如下：

(1)你對你的親戚誠信度是多少?結(jié)果認為誠信度從70%——(20xx年度暑期社會實踐調(diào)查報告)100%的占87%,，70%以下的占13%,。

(2)你認為你的父母對你信不信任?結(jié)果認為“相信”的占93%，認為“不相信”的占7%,。

(3)你認為你父母會不會對你說謊?結(jié)果認為“會”的占18%,，認為“不會”的占82%。

(4)你對你的父母誠信度是多少?結(jié)果認為誠信度從70%——100%的占98%,，70%以下的占2%,。

4,、中學生誠信現(xiàn)狀的成因。

1,、西方腐朽思想的入侵,。

通過國家多年的改革開放，與國際社會聯(lián)系密切,，西方資本主義自由化的思想,，不斷侵蝕著當今中學生。爆炸,、暴力,、色情等不健康的影片、音響及圖片資料正在通過各種渠道,，影響中學生純真的心靈,，在他們潔白的思想天空里朦上了一片陰云。由于中學生正處在模仿性極強的年齡階段,，對社會事物具有較強的好奇心,，非常容易接受外界不健康的思想，對于不正當?shù)男袨榫哂袕娏业哪７滦膽B(tài),。中學生的思想可塑性較強,，并具有一定叛逆心理，對于好的事物不易接受,，而對于壞的事物卻接受較快,。所以，稍不注意正確引導(dǎo),，就會使他們走進思想的誤區(qū),。

2、社會虛假事物過多,，嚴重影響了中學生對社會的誠信度,。

現(xiàn)代社會形形色色的事物，或真或假,，很難分辨,，稍不留神就有可能遇上江湖騙子。調(diào)查結(jié)果顯示,，在社會上受過欺騙的中學生占65%,，嚴重影響了中學生對社會事物的誠信度。在問卷調(diào)查表中,，關(guān)于“你認為產(chǎn)生以上結(jié)果的原因是什么?”的回答中,，大部分學生認為，現(xiàn)代社會的騙子多,，并且騙術(shù)非常高明,，讓人防不勝防;還有的學生認為現(xiàn)代社會的人際關(guān)系復(fù)雜,，人心難測，別人騙我,，我也要學會騙別人,，如此形成了惡性循環(huán)。

3,、學校內(nèi)部管理不善，形成了中學生對學校誠信度下降的結(jié)果,。

有些學校內(nèi)部管理制度不完善,，沒有注重學生的道德教育，讓學生形成不思進取,、散漫的學習,、生活態(tài)度，并產(chǎn)生了厭學的情緒,。有些教師對學生聲色俱厲,，諷刺挖苦學生,，違背教育規(guī)律,，肆意增加學生負擔,，片面追求考分，這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范,，有損教師的光輝形象，也降低了學生對教師的誠信度,。此外，學校收費方面不太規(guī)范,，也在一定程度上影響了學生對學校的誠信度。

4,、父母愛——人類的天性,，是中學生對家庭誠信度較高的原因,。

5、中學生誠信現(xiàn)狀的對策,。

1,、加強學校的德育工作,，提高中學生的道德水平,。

學校的德育工作應(yīng)擺在教書育人的首位,，讓中學生能夠在一個健康,、和諧的環(huán)境中成長。學校在德育過程中,，應(yīng)本著“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生的一切”的教育思想,，對學生進行耐心,、細致的道德教育。教師對其進行教育時，切忌大道理連篇,，嘮叨不停,，這樣極易引起中學生的叛逆心理,，造成德育的障礙。

對中學生的道德教育,，學校應(yīng)注重規(guī)范中學生的日常生活行為,，要求在校內(nèi)必須佩戴校徽,，注意儀表,，并提倡在校內(nèi)使用普通話及文明語言,。運用多種教育形式，言傳身教，以情動人,，實施“以人為本”的管理思路,，交給中學生一把做人、學習的鑰匙,，以今后適應(yīng)各種環(huán)境,。同時，還應(yīng)加強中學生的法制教育,，讓每個中學生都能成為一個守法公民,。

2、嚴防不健康的廣告入侵校園,。

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,，新科技、新產(chǎn)品的出現(xiàn),，廣告成為人們生活中必不可少的一部分,。然而，一些廣告內(nèi)容“華而不實”,，甚至是“黃色廣告”,、“傳播封建迷信廣告”，四處”泛濫“,，充斥校園這塊凈土，嚴重分散學生的學習精力,，甚至還會扭曲中學生純潔的心靈,。全社會都應(yīng)有高度的社會責任感，教師也要對學生進行正面引導(dǎo),，謹防一些不健康的廣告侵入校園,。

3、加強對中學生的心理健康教育,。

我們知道,，只有身心健全，才算健康,。我們要引導(dǎo)中學生形成正確的人生觀和世界觀,，要通過多種媒體對其進行教育。要引導(dǎo)中學生如何正確對待挫折,，提高心理承受能力,，幫助中學生解除心理的壓力，提高他們的心理適應(yīng)能力,，讓他們建立良好的人際關(guān)系,，對中學生先進行教育時，要讓他們看到社會的亮點一面，不要過分渲揚社會陰暗面,，使他們正確地認識社會的真實,，以增強對社會的信任。

4,、培養(yǎng)中學生的“愛心”及適應(yīng)社會的能力,。

“只要人人獻出一點愛，這世界將變成美好的人間”,，“愛心”是人間最美好的東西,。要培養(yǎng)中學生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”，這樣,，社會就多了一片愛的天空,，并且社會也會給予真誠的回報。不能讓受騙的中學生,，認為自己受了騙卻去騙別人,。要培養(yǎng)中學生適應(yīng)社會的能力，提高中學生辨別社會真假的能力,。只有自己不受騙,，同時，也不會去騙別人,。這樣,，社會才會得到凈化，才會讓“愛心”滋潤人間每一個心靈,。

望著這沉甸甸的資料,，我深深感到上面說到的只是非常有限的內(nèi)容，在我們的生活當中,，關(guān)于誠信的話題要復(fù)雜得多,。我想，一個人,，除了金錢,，更重要的是還要有良心和誠信。社會就像一座大廈,，我們每個人都只是這座大廈里的一塊磚,，一粒沙，如果人與人之間缺乏誠信,，就像大廈里的轉(zhuǎn)塊和沙子缺乏凝聚力,，會有那么一天，大廈坍塌,，也就是社會癱瘓的時候,，當人們明白這是搬起石頭砸自己的腳的時候,，為時已晚。所以,，讓我們?nèi)ソ邮苷\信,，用誠信讓自己的心靈充滿陽光吧。

最后,，請允許我借用一下魯迅先生的話：救救缺乏誠信的人!