演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇一
說(shuō)起科學(xué)，人們往往就會(huì)聯(lián)想起人造衛(wèi)星,、宇宙飛船,、汽車高鐵，還有手機(jī),、電視,、電腦……沒(méi)錯(cuò)!這一切都是科學(xué)的力量造就的!科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌,，科學(xué)帶給我們一個(gè)神奇美妙的世界!我愛(ài)科學(xué)!
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),，科學(xué)如此深?yuàn)W，那可是科學(xué)家的事,，跟我們小學(xué)生沒(méi)多大關(guān)系,。其實(shí)不是這樣，科學(xué)和我們的日常生活是息息相關(guān)的,。
三年級(jí)的時(shí)候我們開始上了科學(xué)課,，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)我們通過(guò)觀察和測(cè)量的方法去認(rèn)識(shí)自然界的科學(xué)奧秘：我們觀察各種天氣狀況,，學(xué)會(huì)了氣象小知識(shí);我們嘗試種植一株植物,，認(rèn)識(shí)到了土壤對(duì)生命的重要;我們測(cè)量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個(gè)有趣的科學(xué)殿堂，我愛(ài)上了科學(xué)!
于是,，媽媽幫我買來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛(ài)科學(xué)》等科普書籍,，一有時(shí)間我就如饑似渴地閱讀起來(lái),。從這些書中我懂得了許多科學(xué)知識(shí),，并且學(xué)習(xí)利用它們來(lái)解決生活中的一些難題。
記得有一次,，我在家里玩乒乓球時(shí)不小心一腳踩到球,，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊,，用什么工具都不能讓它鼓上來(lái)。這時(shí),，我想起科學(xué)書上介紹一個(gè)利用物體熱脹冷縮原理的實(shí)驗(yàn),，可能會(huì)讓乒乓球鼓起來(lái)。于是我把球放在一個(gè)杯子里,，然后倒進(jìn)熱水,，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來(lái)了,，恢復(fù)了原來(lái)的樣子,。這件事說(shuō)明了科學(xué)與我們的生活是如此的貼近，我更加熱愛(ài)科學(xué)了!
科學(xué)就是力量,，科學(xué)并不神秘,，科學(xué)就在我們身邊!同學(xué)們，讓我們一起從小養(yǎng)成“愛(ài)科學(xué),，學(xué)科學(xué),，用科學(xué)”的良好習(xí)慣!
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇二
大家好！
我是五年級(jí)（5）班的xx,，今天我演講的題目是：“科學(xué)應(yīng)對(duì),，預(yù)防h7n9禽流感”。
為了保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，遠(yuǎn)離傳染病,，特提出下列建議：
一、保持勤洗手和咳嗽打噴嚏時(shí)遮掩口鼻等個(gè)人衛(wèi)生,。
二,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡,，作息有規(guī)律,，保證每天充足的睡眠。每天我們都要堅(jiān)持做好課間操,，積極上好體育課,，室外課，但切不可貪涼,。
三,、注意飲食，多喝水,，都吃瓜果蔬菜,，維持身體平衡，不暴飲暴食，不吃生冷,、變質(zhì)的食物,，堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品，在這個(gè)非常時(shí)期,，同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說(shuō)再見(jiàn),，以防病從口入。
h7n9禽流感病情出現(xiàn)后,，衛(wèi)生部門高度重視,，及時(shí)采取了病人救治流行病學(xué)調(diào)查、標(biāo)本采集和送檢,，密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察,，病加強(qiáng)了對(duì)不明原因肺炎病例的監(jiān)測(cè)工作。我們相信,，只要科學(xué)應(yīng)對(duì),，就一定能夠攻克和預(yù)防禽流感！
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇三
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
1859年，諾貝爾回到祖國(guó),，他到各地考察,，發(fā)現(xiàn)許多采礦和筑路的`地方還在用人力工作。工人們用鐵鎬一下一下刨著堅(jiān)硬的巖石,，累得汗流浹背,，卻只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)，既辛苦,，進(jìn)度又慢,，根本不能完成巨大的工程?；厝ブ?，諾貝爾認(rèn)真地研究這個(gè)問(wèn)題。他決定,，要研制一種威力巨大又安全可靠的炸藥,，實(shí)現(xiàn)人們移山填海的夢(mèng)想。
研究炸藥是一種多么艱巨,，危險(xiǎn)的工作呀,！為了發(fā)明出炸藥，實(shí)驗(yàn)室中連連爆炸,，搞得四鄰不安,。于是，諾貝爾被“請(qǐng)”出了實(shí)驗(yàn)室。
在爆炸中,，有一次，五位實(shí)驗(yàn)人員犧牲了,，其中包括諾貝爾的弟弟,，他的父親也受了重傷。但,，失去親人的痛,，沒(méi)有動(dòng)搖諾貝爾研究炸藥的決心。
在失敗n次后,，他終于成功了,。那一次，爆炸異呼尋常的猛烈,，只聽一聲巨響,，實(shí)驗(yàn)室巨煙彌漫。人們都悲嘆“諾貝爾完了”,?？墒牵瑵M臉是血的諾貝爾從實(shí)驗(yàn)室中沖出來(lái),，并歡呼“我成功了,！我成功了！”
這就是我敬佩的科學(xué)家,，我喜歡他的毅力和知難而進(jìn)的決心,。
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
今天我們?cè)谶@里召開xxxx屆高三第二次家長(zhǎng)會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表江蘇省**中學(xué)高三年級(jí)140位老師對(duì)你們從百忙中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎和衷心感謝?。ü恼疲?/p>
兩年多年,，你們的子女在老師們的辛勤教育下,，行為規(guī)范、學(xué)習(xí)勤奮,、發(fā)展全面,，順利地完成了高中學(xué)習(xí)任務(wù)，為xxxx年高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！
今天,，距離您的孩子高考只剩100天了，到了您孩子高考沖刺的時(shí)候了,！我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要是希望各位家長(zhǎng)在最后100天，更多地了解您孩子的在校表現(xiàn)，更多地加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，共商良策,，共謀發(fā)展。希望各位家長(zhǎng)通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì),，能進(jìn)一步配合學(xué)校,，配合老師，做好孩子的后盾,，讓您的孩子全力備戰(zhàn)高考,，沖刺高考！
我想講三個(gè)方面問(wèn)題,。第一,、本屆學(xué)生的發(fā)展現(xiàn)狀；第二,、懇請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們共同做好幾項(xiàng)工作,；第三、高考前100天高三年級(jí)主要工作安排及有關(guān)注意點(diǎn),。
我校本屆高三應(yīng)屆普通班有26個(gè)班,，另加8個(gè)復(fù)習(xí)班共有34個(gè)班。在上學(xué)期期末,，鹽城市第一次調(diào)研考試,，應(yīng)屆生本科上線人數(shù)達(dá)800人，往屆生達(dá)本科線上300人,。
我校一貫以教學(xué)為中心,，高三又是中心中的中心。進(jìn)入高三以來(lái),，學(xué)校對(duì)高三年級(jí)的關(guān)心尤為全面具體,。校長(zhǎng)靠前指揮，全校各部門通力協(xié)作,，保證了本屆高三擁有最強(qiáng)的師資力量,、最優(yōu)越的教學(xué)條件。我們一直視高考成績(jī)?yōu)閷W(xué)校的生命線,、生存線,。全校教職工人人關(guān)心高三，支持高三,，服務(wù)高三,。一切為了高三學(xué)生，為了高三學(xué)生的一切,。
本屆高三強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂改革,，精心打造“6543”高效課堂,，狠抓老師的教學(xué)常規(guī)，做到先學(xué)后教,，先做后改,，先改后評(píng)，與之相適應(yīng),，有講必練,，有練必收，有收必改,，有改必評(píng)，有評(píng)必糾,。精心編寫教學(xué)案,，做到教學(xué)資料校本化。在課堂教學(xué)中,，我們力求做到“五個(gè)”不上,，我們確定合適的教學(xué)起點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，關(guān)注每一位學(xué)生,。因?yàn)槲覀冎缹?duì)我們老師而言，一個(gè)學(xué)生僅僅是幾十分之一,，對(duì)學(xué)校而言,，一個(gè)學(xué)生還不足千分之一，而對(duì)一個(gè)家庭而言卻是百分之一百,。在班級(jí)管理中,，我們注重用行動(dòng)感召學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生,。班主任幾乎和學(xué)生同作息時(shí)間,，正常性地做到早晨和學(xué)生同時(shí)進(jìn)教室，晚上和學(xué)生同時(shí)回去,。他們整天都在忘我地工作,。
與此同時(shí)，本屆高三狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，已使我們的學(xué)生養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們絕大多數(shù)學(xué)習(xí)勤奮、自覺(jué),、專心,，時(shí)間觀念強(qiáng)，做事有節(jié)奏,，學(xué)習(xí)效率高,。課堂上,，專心聽講，認(rèn)真記筆記,；晚自修期間,，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，基本上達(dá)到零抬頭率,。學(xué)生昂揚(yáng)的精神狀態(tài),、良好的行為習(xí)慣、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)也是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保證,。
（一）引導(dǎo)孩子增強(qiáng)必勝的信念,，多一份鼓勵(lì)，少一份責(zé)備,。
著名作家費(fèi)爾德曼在《給成功的孩子們》書中,，說(shuō)出了這么一段發(fā)人深思的肺腑之言：“作為家長(zhǎng)，你是孩子生活中最為強(qiáng)大的力量,，并對(duì)他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)給予鼓勵(lì)和贊賞,，來(lái)讓孩子振作精神。你不必總是對(duì)孩子的每一種做法表示贊同,，但你應(yīng)該讓他們時(shí)刻都堅(jiān)信,，你是他們堅(jiān)定的支持者?！彼?，我們要用欣賞的眼光看自己的孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，孩子能學(xué)不好嗎,？要理解他們,，尊重信任他們，要對(duì)他們說(shuō)“你能行,！”,。事實(shí)上子女的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,，多少好穿的,。有時(shí)候一句話語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動(dòng)力了,。
目前,，你們的子女存在著這樣一些心態(tài)：有的因?yàn)榛A(chǔ)差一時(shí)難以趕上而自暴自棄；有的因?yàn)槿〉昧艘恍┏煽?jī)而沾沾自喜,；有的頭腦冷靜,，有計(jì)劃地按照既定的目標(biāo)迎難攀高……我們知道，唯有那些鍥而不舍,、孜孜以求,、不斷超越自我的拼搏者才可能搶占勝利的制高點(diǎn)，奏出時(shí)代的最強(qiáng)音,，成就輝煌精彩的人生,。既不要悲觀也不要盲目樂(lè)觀，只要高考一天沒(méi)考,，我就有希望,，100天來(lái)得及只要高考還沒(méi)考，原來(lái)的考試成績(jī)就不能算數(shù),，所以要求我們的子女有一種“高考靠打拼,，愛(ài)拼才會(huì)贏”的執(zhí)著信念,；更需要我們的子女有一種“箭在弦上,，時(shí)不我待”的緊迫感和使命感；更需要我們的子女有一種“咬定青山不放松,，非達(dá)彼岸不罷休”的韌勁和拼勁,。在這一點(diǎn)上，我們的家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)他們對(duì)高考充滿著激情,，對(duì)未來(lái)充滿著信心,，因?yàn)槟銈兪呛⒆訄?jiān)強(qiáng)的后盾。
（二）引導(dǎo)孩子樹立高遠(yuǎn)的志向,，多一份追求,，少一份滿足。
讀書優(yōu)化人生,，知識(shí)改變命運(yùn),。俗話說(shuō)考上一個(gè)大學(xué)生，幸福整整三代人,。因此,，在未來(lái)社會(huì)，一般來(lái)說(shuō),，上大學(xué)比不上大學(xué)好,，上重點(diǎn)大學(xué)比上本二好，上名牌大學(xué)比上重點(diǎn)大學(xué)好,。
目前,，我們還有一部分同學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門總分或選修等級(jí)與錄取本科尚有一定的距離,，根據(jù)鹽城市歷年的高考情況分析，本次模擬考試劃定的模擬本科線理科307分,，文科303分,，我校語(yǔ)數(shù)外總分達(dá)本科線，但因?yàn)檫x修學(xué)科不達(dá)1b1c的有30人,，選修學(xué)科達(dá)1b1c但三門總分達(dá)不到本科線的有455人這意味著有485位同學(xué)因?yàn)檫x修不達(dá)標(biāo)或三門總分不達(dá)標(biāo)而不能錄取本科,。這一部分學(xué)生中，有的是本次考試發(fā)揮失常的,，有的只是在語(yǔ)數(shù)外一門學(xué)科上偏弱,，也有的是選修學(xué)科中兩門未達(dá)到b級(jí)，他們絕大多數(shù)是在基礎(chǔ)知識(shí)上不夠扎實(shí),，也有在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠端正的,，還有的是學(xué)習(xí)方法不正確的。但他們是我們xxxx屆高考輝煌的希望所在,，潛力所在,。
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人材的要求已經(jīng)越來(lái)越高，每年的人材招聘會(huì)上,，各大用人單位對(duì)名牌高校的畢業(yè)生尤其青睞,。因此，我們家長(zhǎng)對(duì)子女的升學(xué)還不能僅滿足于考取大學(xué),，要引導(dǎo)子女有更高的追求,。重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線即本一線，比本二線要高出二十五分左右而名牌高校（如清華,、北大,、復(fù)旦、人大,、交大,、南大、東南等高校）的每年錄取分?jǐn)?shù)線又要高出四十多分,。本次模擬考試本一線為330分且選修達(dá)雙b,，我校共有350名。09年高考以來(lái)重點(diǎn)大學(xué)對(duì)總分和選修等級(jí)均提出了更高要求,，如南大要求三門總分達(dá)390分左右,，達(dá)選修雙a，東南大學(xué),、南航,、南理工要求三門總分達(dá)380分左右，選修學(xué)科等級(jí)1a1b,。希望我們的家長(zhǎng)在會(huì)后到您孩子所在班級(jí),，與班主任和任課老師一起,，結(jié)合高三以來(lái)的歷次考試成績(jī)，幫助他們找出存在的主要問(wèn)題,，分析具體的原因,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，聽從指導(dǎo),，樹立信心，爭(zhēng)取進(jìn)步,。希望通過(guò)家長(zhǎng),、老師和學(xué)生三方面的共同努力，在最后100天的時(shí)間內(nèi)能有更大的進(jìn)步甚至突破性進(jìn)步,。
（三）引導(dǎo)孩子培養(yǎng)吃苦的精神,，多一份磨練，少一份享受,。
現(xiàn)在的學(xué)生基本都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子疼愛(ài)有加，但為人父母,，我們有責(zé)任讓孩子懂得：一個(gè)人走上社會(huì)最終總要自立,、自強(qiáng)；做父母的,，可以通過(guò)自身事業(yè)的成功和身邊的典型例子來(lái)引導(dǎo)孩子,，激勵(lì)孩子多一份磨練,，少一份享受,。曾有一位家庭條件非常優(yōu)越的家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我這樣做，只是要讓孩子從小知道生活的艱辛,，讓他經(jīng)受一點(diǎn)艱苦生活的磨練,。他長(zhǎng)大后才會(huì)更加懂得珍惜和感恩?！蔽覀儸F(xiàn)在讓孩子多吃點(diǎn)苦就是為了他們以后少吃苦,，這才是對(duì)孩子最大的負(fù)責(zé)和更深遠(yuǎn)的愛(ài)。所以,，我們不要將自己對(duì)孩子的愛(ài)擺在臉上,。如有少數(shù)家長(zhǎng)給子女的零用錢過(guò)多，他們就會(huì)分散精力去考慮如何消費(fèi),，攀比吃穿,，買通訊工具和不健康的書籍，甚至抽煙,、上網(wǎng)吧,。個(gè)別學(xué)生每月消費(fèi)上千元,，家長(zhǎng)也從不過(guò)問(wèn)。個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)樽优^(guò)生日特地到學(xué)校附近擺酒席宴請(qǐng)同學(xué),，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生諸多負(fù)面影響,。
學(xué)校規(guī)定，學(xué)生不允許在學(xué)校使用手機(jī),、小靈通等通訊工具,，不允許使用mp3、mp4,，嚴(yán)禁打架斗毆,，嚴(yán)禁上網(wǎng)吧，嚴(yán)禁談戀愛(ài),。有些家長(zhǎng)以幫助子女提高英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槔碛?，有些家長(zhǎng)以便于與學(xué)生聯(lián)系為理由，默許甚至支持子女違反學(xué)校規(guī)定,。比如進(jìn)入高三以來(lái),，高三某班主任已經(jīng)多次勸某位學(xué)生不要使用小靈通，代其保管一段時(shí)間后交給家長(zhǎng)帶回,，結(jié)果家長(zhǎng)又把小靈通交給學(xué)生使用,。家長(zhǎng)的這種態(tài)度助長(zhǎng)了學(xué)生的不良習(xí)氣，發(fā)展到竟然在課上,、深夜使用小靈通給異性同學(xué)發(fā)信息,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。
現(xiàn)在離高考只剩下100天了,，少數(shù)學(xué)生或家長(zhǎng)提出要到校外住宿,，其主觀出發(fā)點(diǎn)是想讓孩子生活安排得好一些，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)一些,，以便提高學(xué)習(xí)成績(jī),，其實(shí)往往得不償失。近幾年我們對(duì)校外住宿生的高考成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),，他們的成績(jī)絕大多數(shù)都沒(méi)有得到有效的提高,，反而下降了。究其原因是大多數(shù)學(xué)生,，由于既缺乏父母的直接監(jiān)護(hù),，又缺乏老師的直接管理。有的是祖輩如爺爺,、奶奶,、外公、外婆等陪讀的，這些老人普遍比較溺愛(ài)子孫,，盡管在生活上無(wú)微不至地照顧,，但普遍缺乏對(duì)子孫的嚴(yán)格管理，大多數(shù)學(xué)生行為散慢,，自我要求不嚴(yán),，作息沒(méi)有規(guī)律，動(dòng)作拖拉,，學(xué)習(xí)效率低下,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，再加上長(zhǎng)期脫離集體生活,，感受不到高三的學(xué)習(xí)氛圍,、節(jié)奏，學(xué)習(xí)上又缺乏與同學(xué),、老師的交流討論,，結(jié)果事與愿違。
各位家長(zhǎng),，再過(guò)100多天,，您的孩子就要走進(jìn)高考考場(chǎng)。我們深知時(shí)間的緊迫與寶貴,，深知肩上的擔(dān)子的沉重,。為了確保本屆高三高考取得令各位家長(zhǎng)及社會(huì)各界滿意的成績(jī)，我們已認(rèn)真制定了xxxx屆高三高考百日沖刺工作計(jì)劃,，周密部署了備考工作安排,，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，調(diào)優(yōu)學(xué)生心態(tài),，一切為學(xué)生高考著想,，一切為學(xué)生高考服務(wù)。
高考前,，根據(jù)市縣教育局的統(tǒng)一安排,，結(jié)合我校實(shí)際,，我們還將組織三次大考：4月7,、8日市第二次調(diào)研考試；5月13,、14日阜中和豐中第三次調(diào)研考試,；5月26、27日進(jìn)行高考熱身考試,。
我們真誠(chéng)地希望各位家長(zhǎng)在這高考備戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻,，能一如既往地理解、配合學(xué)校和高三年級(jí)的各項(xiàng)工作；幫助孩子結(jié)合自己的'實(shí)際情況,，確定合理的高考目標(biāo),，堅(jiān)定孩子的信念，調(diào)整孩子的心理,，更多的關(guān)注他們,，尊重他們，信任他們,！我們結(jié)合多年對(duì)高考沖刺階段的有效做法,，對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)注意點(diǎn)，概括起來(lái)“五要”供各位參考,。
一要營(yíng)造健康和諧的家庭環(huán)境,。家庭是孩子的第一大本營(yíng)，是親情的根基,。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。首先，父母的和睦與否對(duì)子女的影響最大,。孩子參加高考無(wú)疑是您家庭xxxx年的第一大事,，倘若您家庭還有一些不愉快的事情，都要擱下,，千萬(wàn)不要影響您孩子的高考復(fù)習(xí),。其次子女與父母的關(guān)系也很重要。由于脾氣性格的差異,，往往在具體問(wèn)題上有不同的見(jiàn)解,，這是正常的。但在與子女接觸的有限時(shí)間內(nèi),，盡量減少矛盾的發(fā)生,。
二要穩(wěn)定自己緊張的情緒。越臨近考試,，考生越是緊張,，而家長(zhǎng)甚至比孩子更緊張。這個(gè)時(shí)候,，做家長(zhǎng)的更應(yīng)該用自己的鎮(zhèn)定自若感染孩子幫助孩子穩(wěn)定緊張的情緒,，不要整天把高考掛在嘴邊。家長(zhǎng)的緊張絕對(duì)不利于孩子良好心態(tài)的建立,。
三要重視孩子的心理健康,。要告訴孩子只要努力拼搏就行，這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力,。要多做積極的暗示,，讓孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。不要怕高考、有志者事竟成,，功夫不負(fù)有心人,，天道酬勤。
四要經(jīng)常和老師交流,。根據(jù)以往情況,，本學(xué)期月考后，大部分家長(zhǎng)都非常重視孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，不少家長(zhǎng)要到校了解情況,，我們希望要多跟老師交流，在準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí),、心理狀態(tài)等情況下,，再跟子女進(jìn)行交流，以便準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)差距和不足,，正確指導(dǎo),，以防誤導(dǎo)。
五要科學(xué)對(duì)待孩子的飲食衛(wèi)生,。不少家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子在學(xué)校上學(xué)很苦，臨近高考更苦,，于是三天兩天燒魚和燒肉以增加孩子的營(yíng)養(yǎng),，其實(shí)不需要。平常只要學(xué)生吃飽飯菜,，適當(dāng)增加些營(yíng)養(yǎng)就可以了,。特別是臨考前，吃些清淡的,。
各位家長(zhǎng)：再過(guò)100天,，就是你們的子女參加高考的日子了！前兩天,，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上召開了xxxx屆高三迎高考百日沖刺誓師大會(huì),，作高考前100天的迎考總動(dòng)員！我真誠(chéng)地希望,，為了你們子女的前途和家庭幸福,，為了我們學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展，讓我們攜起手來(lái),，加強(qiáng)彼此聯(lián)系,，加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)，共同做好學(xué)生的思想工作和高考服務(wù)工作,，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步和身心的全面發(fā)展！
再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持！并期望各位家長(zhǎng)對(duì)我們今后的工作給予更大的支持,。
衷心祝愿你們的子女在今年高考中考出理想成績(jī),！
衷心祝愿你們的家庭幸福，工作順利,，萬(wàn)事如意,，心想事成！
謝謝各位,！
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇五
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
科技推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,，科技促進(jìn)人類發(fā)展,。
科學(xué)，讓我們智慧,，為人類造福,！
近年來(lái)，有一些別有用心的組織,，打著科學(xué)的旗號(hào)狂熱地傳播著邪教,。它們鼓吹末世，向善良平和的普通人灌輸仇恨,，將他們引入歧途,，走向邪路。各種恐怖襲擊,，各種邪教組織讓世界充滿殺戮,！
你們能想象嗎？一個(gè)原本懷著滿腔母愛(ài)的年輕女子,，會(huì)因?yàn)榘V迷教義,，揮刀砍向自己只有兩個(gè)月大的女兒；一個(gè)原本擔(dān)負(fù)家庭重責(zé)的父親,，為了所謂的“圓滿”,，殺父弒妻。是邪教,，用幻象迷住了他們的眼睛,！
拒絕邪教，應(yīng)該從我們自身做起,。只有我們的生活遠(yuǎn)離邪教,，才能不讓悲劇重演！
而科學(xué),，才是我們戰(zhàn)勝一切迷信思想的武器,！讓我們攜起手來(lái),，用科學(xué)武裝自己的頭腦、打造人生的信念,，徹底遠(yuǎn)離邪教的侵襲,！
我們相信，遠(yuǎn)離邪教,，我們的家園會(huì)更潔凈,，崇尚科學(xué)，我們的明天,，會(huì)更美麗,！
謝謝大家！
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇六
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天，我們的企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn),，做為一名外線維護(hù)人員,，深感責(zé)任的重大。在通讀廖仁斌總經(jīng)理的報(bào)告后,，更是感觸頗多,，我就其中的一點(diǎn)“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)”的體會(huì)與大家一起分享。
眾所周知,，中國(guó)素以禮儀之幫而聞名,，“仁、義,、禮,、智、信”是中國(guó)在20xx年中占統(tǒng)治地位的儒家思想的核心內(nèi)容,，而“為人謀而不忠乎,？”、“與朋友交而不信乎”更是孔子每天反躬自省的三項(xiàng)內(nèi)容其中的兩項(xiàng),。從春秋時(shí)期的曾子殺豬到漢朝的韓信報(bào)恩,，從戰(zhàn)國(guó)的商鞅立木為信到唐朝的李勉葬銀，從秦末的季布“一諾千金”到北宋的晏殊改題,，無(wú)一不是“誠(chéng)信”二字的體現(xiàn),。從古自今的事例舉不勝舉，足以證明誠(chéng)信的重要性,。
我相信誠(chéng)信的力量,，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉,，甚至可以化腐朽為神奇,。那么在我們的工作中,，如何才能做到“誠(chéng)信”呢？在我認(rèn)為,，我們每一個(gè)人都應(yīng)懷有一顆感恩的心,，感謝我們的企業(yè)為我們提供了生存之需,，發(fā)展之需,。只有這樣，在我們做任何事情的.時(shí)候我們才能誠(chéng)信于我們的企業(yè),，誠(chéng)信于我們的事業(yè),，誠(chéng)信于我們的客戶！
做為一名維護(hù)人員,，我深知自己的一言一行,，一舉一動(dòng)都代表著“中國(guó)電信”，而“中國(guó)電信”已給予我無(wú)尚的榮譽(yù),，如何為其添磚加瓦,，如何在全業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中畫上自己濃墨重彩的一筆，我想除了“誠(chéng)信服務(wù)”,，還是“誠(chéng)信服務(wù)”,。
如果我是一滴水珠，我要激起層層浪花,；如果我是一顆松樹,，我將傲立于寒冬，讓我們帶著一顆顆感恩的心與一雙雙誠(chéng)信的翅膀一起飛翔,，祝愿我們的企業(yè)越飛越高,，越飛越遠(yuǎn)！
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇七
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
捫心自問(wèn)：你,，開始準(zhǔn)備了嗎？
我要說(shuō)生活本沒(méi)有意義,，而你自己要為自己的人生確定一個(gè)意義 ,。而在大學(xué)你能做的就是用科學(xué)的學(xué)習(xí)健康的生活武裝自己來(lái)達(dá)到知識(shí)和人生閱歷的雙層提高。
古人云：水本無(wú)華,，相蕩乃成漣漪,，木本無(wú)火，相激而成光芒,?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)與健康的生活是相輔相成的.兩個(gè)概念，對(duì)大學(xué)生而言健康生活是科學(xué)學(xué)習(xí)的前提和條件,，只有擁有健康的生活才能收獲愉悅的身心,，才能擁有驕人的體魄和充沛的精神,，才能在探求科學(xué)高峰，尋求科學(xué)學(xué)習(xí)的方法過(guò)程中保持向上的狀態(tài)：而相反,，科學(xué)的學(xué)習(xí)又是健康生活的助推器,，只有不斷地更新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，逐漸豐富自己的文化和涵養(yǎng),，才能更加健康快樂(lè)的學(xué)習(xí),、生活。完成從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)型,。而這四年怎么過(guò),，完完全全掌握在自己的手中。完全取決于你如何對(duì)待學(xué)習(xí),，如何對(duì)待生活,。一個(gè)人應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地生活才能讓自己的夢(mèng)想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩,。此時(shí)的感覺(jué),，才是最真的。
同學(xué)們,，讓我們?cè)诖髮W(xué)宛若詩(shī)章的年華中,，學(xué)會(huì)科學(xué)學(xué)習(xí)，健康生活吧,，在堅(jiān)持樸實(shí) 追求崇高的博雅中感受科學(xué)學(xué)習(xí) 健康生活吧,，在上下求索的悸動(dòng)中踐行科學(xué)學(xué)習(xí)和健康生活吧！去擁抱我們無(wú)悔的青春,，保持永遠(yuǎn)的二十歲,，謝謝大家！
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇八
這是一方和諧的凈土,，這是一塊人文的園地,。人們常說(shuō)教師是天底下最光輝的職業(yè)，說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),，我們頭頂藍(lán)天腳踩大地,，無(wú)愧于心；我們傾心育人,，無(wú)私奉獻(xiàn),，做人民的好公仆；我們和風(fēng)細(xì)雨育桃李,，我們用自己的熱血丹心,，鑄就了不朽的師魂。
當(dāng)你走進(jìn)我們十中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo),，每一位教師都對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求,，用七彩粉筆勾畫出生命的軌跡，用耕耘的汗水換來(lái)十中的一個(gè)又一個(gè)的輝煌,。
一所好的學(xué)校和他有一個(gè)好校長(zhǎng)是分不開的,，校長(zhǎng)乃一校之魂。對(duì)于學(xué)校的發(fā)展,，我校的領(lǐng)導(dǎo)有著自己獨(dú)特而清晰的發(fā)展思路,。俗話說(shuō)“觀念一變天地新”，校長(zhǎng)的視野有多遠(yuǎn),，學(xué)校發(fā)展的路就有多遠(yuǎn),；視野決定思路,，思路決定出路,。為了適應(yīng)教育的發(fā)展趨勢(shì)和新時(shí)代的要求，我們校長(zhǎng)以自身的實(shí)際,，進(jìn)行改革,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理規(guī)范化、教育教學(xué)科研化,，造就了一代代新人,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能用欣賞的眼光去賞識(shí)教師，懂得去欣賞教師的優(yōu)點(diǎn),，并慷慨地從小事情去贊美教師,；尊重教師，相信每一位教師都是優(yōu)秀的,。把每位教師的教學(xué)特點(diǎn),，工作態(tài)度，先進(jìn)事例,，為人處世的閃光之處記錄下來(lái),，讓他們的感人事跡，人格魅力來(lái)激勵(lì)老師們,，讓老師們以他們?yōu)榘駱?，在工作中，生活中時(shí)時(shí)鞭策自己,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還從工作上關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),，以服務(wù)為理念。堅(jiān)信優(yōu)秀教師不是靠制度約束出來(lái)的,。為建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣的境界，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向老師學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí),，讓教師做到“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”,。
為了讓全體教師動(dòng)起來(lái),，從根源抓起：從教師學(xué)習(xí)的思想抓起。首先要讓全體教師動(dòng)起來(lái),。怎樣動(dòng),？從抓教師的學(xué)習(xí)開始，凈化教師的心靈,，陶冶教師的情操,。讓教師有事可做，有事想做,，有時(shí)必做,。在這學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是大膽的實(shí)行了“教師教案,、反思公開化”讓每一位教師都積極為?？陡澹娴淖龅搅私處煏r(shí)時(shí)刻刻有事做,，時(shí)時(shí)刻刻有事想,，每位教師精心經(jīng)營(yíng)的校刊都是教師們成長(zhǎng)的記錄,，更成了教師們互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),，拓寬了交流范圍。
學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提,，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的,。科學(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征,，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí),、增長(zhǎng)才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力,。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ),，空談?wù)`事，實(shí)干興業(yè),。學(xué)以致用,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，務(wù)必要提高抓住課堂的45分鐘,，組織老師們集體備課,，共同研究；每星期二語(yǔ)文教師星期三英語(yǔ)數(shù)學(xué)老師會(huì)通過(guò)光盤聽名師講課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，常有新的教學(xué)理念,；為了學(xué)到更新的東西，學(xué)校每年要組織教師外出聽課,，每次聽課老師們都會(huì)滿載而歸,，受益非且。學(xué)校在每年的開學(xué)初都有進(jìn)行推門聽課,，目的是為了讓每一位教師扎扎實(shí)實(shí)上好每堂課,，每學(xué)期還要組織教研組聽評(píng)課，給了每位教師共勉促進(jìn)的機(jī)會(huì),。
沿著近十年的教壇之路走來(lái),，我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知,。是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),，真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的,。就讓我們繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把**建成文化教育大市而揮灑無(wú)悔的激情！
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇九
喬：老師們,，同學(xué)們,，今天我們演講的題目是------科學(xué)，創(chuàng)造神奇,！
喬：體驗(yàn)科學(xué),、快樂(lè)成長(zhǎng)。同學(xué)們,，讓我們掌握更多的科學(xué)知識(shí),、科學(xué)思想和科學(xué)方法，培養(yǎng)不斷探索的科學(xué)精神和求真創(chuàng)新的科學(xué)意識(shí),，從小愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),，努力成長(zhǎng)為國(guó)家科技事業(yè)的“希望之星”,！
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇十
親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫片,，玩著迷人的電游戲,，在網(wǎng)上查閱學(xué)習(xí)資料的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,，是多么強(qiáng)大!科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊,。
閱讀科技書籍,，使我明白了許多道理，也激起了我探索科學(xué)的愿望,。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),，傳播文明，在享受新生活的同時(shí),，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活,。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,，可視電視,、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器等已經(jīng)不算新鮮了,。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,，到人造地球衛(wèi)星，載人宇宙飛船,，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量,。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活,，更為了能成為新世紀(jì)的主人,，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè),，為人類文明作出貢獻(xiàn),。
新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),。從爆炸原子彈和氫彈到發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,，這些令人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力,。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，的確如此,，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。
作為二十一世紀(jì)的主人,，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從現(xiàn)在做起!我們要努力學(xué)好各種文化課,，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),，對(duì)各種適合我們中學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊,，最好的課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn),、小制作，寫科學(xué)小論文等,，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去,，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué),，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
“知識(shí)就是力量”,，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴望求知的人,。如今，讓我們也用它來(lái)激勵(lì)自己,，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天,，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇吧!
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇十一
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
在深秋彩葉飄逸的日子，應(yīng)用物理與強(qiáng)激光技術(shù)專家杜祥琬研究員來(lái)我校做“科學(xué)是美麗的”演講,，真是太難得了,！
真的，科學(xué)于我是神秘的,，深?yuàn)W的,，艱澀的，進(jìn)行科學(xué)研究工作會(huì)是枯燥的,。聽了杜院士的報(bào)告,，我的心一下子開闊了——科學(xué)就在身邊，科學(xué)就在生活中,?？茖W(xué)告訴我們宇宙的現(xiàn)象和規(guī)律；科學(xué)揭示了我們?nèi)祟愂钦l(shuí),，從哪里來(lái),，到哪里去；指導(dǎo)我們?nèi)绾谓】党砷L(zhǎng),，如何健康生活,；科學(xué)無(wú)所不能，科學(xué)美麗無(wú)比,！
聽了杜祥琬院士的報(bào)告,，我深知科學(xué)的魅力在于它能夠從簡(jiǎn)單的事物中發(fā)現(xiàn)復(fù)雜的奧妙，從復(fù)雜的事物中發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的規(guī)律,，從雜亂無(wú)章,、形形色色的事物中發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系?？茖W(xué)之美在細(xì)節(jié)中,，在宏大之中，在嚴(yán)密的邏輯和確鑿的證據(jù)之中,，在廣袤的空間和悠久的時(shí)間之中,。有什么童話會(huì)比生物的發(fā)育更美妙？有什么神話會(huì)比生物的進(jìn)化更神奇,？有什么史詩(shī)會(huì)比宇宙的演化更宏偉呢,？科學(xué)的美是真真切切的！
科學(xué)是美麗的,，但美麗東西的獲取總是要付出代價(jià)的,。科學(xué)探索需要睿智的頭腦,，更需要意志和勤奮,?？茖W(xué)家是美麗的創(chuàng)造者，他們?cè)谔剿鞯牡缆飞掀D難跋涉,，用汗水和心智創(chuàng)造了美,！
面對(duì)我們的學(xué)業(yè)，就是要走向科學(xué),，走向科學(xué)的路是艱難的,，是需要刻苦的。害怕數(shù)學(xué)公式,，厭煩記憶化學(xué)分子式,，不求深解物理難題，怎么走向科學(xué)呢,？我們所學(xué)的各門基礎(chǔ)知識(shí),，就是為走向科學(xué)鋪路，只有時(shí)刻努力拼搏,，掌握豐富的基礎(chǔ)知識(shí),，才能為科學(xué)的研究創(chuàng)新奠定良好基礎(chǔ)。杜祥琬院士的報(bào)告,，警醒著我們,，也激勵(lì)著我們！
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇十二
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很多人都一定想知道,，科學(xué)夢(mèng)是什么?“夢(mèng)”有多大?
科學(xué)夢(mèng)是裝在心中的愿，是心中的夢(mèng)境,，它很龐大,，讓我掂量不住它。
我夢(mèng)到自己坐上了太空飛船,，登上了我盼望已久的月球,。在月球上，我似乎感覺(jué)自己比在陸地上輕盈多了,。站在月球上,，時(shí)不時(shí)的就會(huì)飄起來(lái)。當(dāng)然,，這是不可能的。這是一場(chǎng)夢(mèng),，而這個(gè)夢(mèng),，就是我的科學(xué)夢(mèng)。
雖然,，這個(gè)夢(mèng)是不可能實(shí)現(xiàn)的,，但是,，我相信，這個(gè)夢(mèng)大家也一定夢(mèng)到過(guò),。夢(mèng)到過(guò)自己登上了月球,，夢(mèng)到過(guò)自己在月球上種植，夢(mèng)到過(guò)自己登上了太空飛船,。這些夢(mèng),，我們都記憶猶新。
我多么希望我能坐上太空飛船,，登上月球,。這就是我的夢(mèng)，我的科學(xué)夢(mèng)!
心有多大,，夢(mèng)就有多大……,。
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇十三
大家好！
科技總是隨著人類進(jìn)步而發(fā)展,，而人類的生活也隨著科技進(jìn)步而發(fā)生了翻天覆地的變化,。
四十年前，我們的父母看的是顯像管黑白電視,，它不僅耗電多,，體積大，而且清晰度不高,。而現(xiàn)在,，我們看的是液晶電視，機(jī)身輕薄,、環(huán)保節(jié)能,，還圖像清晰度高。以前肺結(jié)核是不治之癥,，而隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步,，它已經(jīng)成為一種可治愈的普通傳染病。以前從昆明去北京,，走路大約需要三個(gè)月,，而現(xiàn)在坐飛機(jī)兩三個(gè)小時(shí)就可以到達(dá)。
最早,，我們只能閱讀刻在龜甲與獸骨上的甲骨文,，但龜甲與獸骨數(shù)量有限，怎能描繪出多姿多彩的現(xiàn)實(shí)世界呢,？時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移，到了今天,，我們的手機(jī),、ipad,、筆記本電腦隨便一個(gè)很小的電子產(chǎn)品都可以記錄海量的文字。
但是,，科技并沒(méi)有停止發(fā)展的腳步,，用不了多久，我們的電子書,、筆記本電腦等也會(huì)過(guò)時(shí),。“全息技術(shù)”正快步走進(jìn)我們的生活,，它是未來(lái)科技發(fā)展的一大趨勢(shì),，會(huì)讓我們對(duì)美好生活的無(wú)限遐想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
“全息技術(shù)”是利用干涉和衍射原理,，能再現(xiàn)物體真實(shí)的可觸摸操控的三維圖像,。
一幕。原來(lái),，最先亮相的是3d投影,，舞臺(tái)中央才是貨真價(jià)實(shí)的張靚穎！
未來(lái),，全息技術(shù)還會(huì)更加廣泛地運(yùn)用,，使我們的生活發(fā)生徹底的改變，讓生活變得更加便捷,，更加豐富多彩,。
例如，在遠(yuǎn)離辦公桌時(shí),，我們只需要啟動(dòng)一個(gè)小巧的三維影像發(fā)射裝置,，一個(gè)虛擬光幕電腦就會(huì)出現(xiàn)在面前，你就可以對(duì)著空氣在光幕上進(jìn)行信息處理,。
科技改變生活,，生活又推動(dòng)科技發(fā)展。為了使我們的生活更加美好,，請(qǐng)?jiān)谧母魑慌c我一起,，從今天開始，為人類的進(jìn)步努力奮斗吧,！
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇十四
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“水開啦!”弟弟大喊起來(lái)。爸爸急匆匆趕到廚房,，笑著說(shuō)：“還沒(méi)開呢!”弟弟不解的問(wèn);“明明就開了啊,，我都聽到咕咕響的聲音啦。爸爸你騙人?！薄绊懰婚_，開水不響,?！卑职忠琅f笑瞇瞇的?！斑@就是一句俗語(yǔ),，不一定是真的啊?”我開始反駁了?！芭?不信?走,，我們上網(wǎng)查查看?！?/p>
為什么“開水不響,，響水不開”呢?注意觀察一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)：水中沒(méi)有出現(xiàn)氣泡時(shí)，是聽不到響聲的,，而氣泡的產(chǎn)生就會(huì)伴隨著響聲的出現(xiàn),。由此可見(jiàn)，燒開水時(shí)發(fā)出響聲與水中氣泡的產(chǎn)生是密不可分的,。要揭開“開水不響,，響水不開”之謎就要從氣泡身上找原因?？吹竭@里,，我不由得向下面的文字瞟了瞟。哇,，好多啊,，而且看不懂。
“別急,，通俗點(diǎn)說(shuō)呢,，就是當(dāng)水壺里的水被加熱的時(shí)候，在壺底形成了許多小氣泡,，每個(gè)氣泡發(fā)出一個(gè)聲音,，匯合起來(lái)就變成了“嘶嘶”聲。水壺被繼續(xù)加熱,，小氣泡體積膨脹離開壺底上升到較冷的水中,，氣泡破裂，發(fā)出了較強(qiáng)的噪聲,，這個(gè)過(guò)程持續(xù)一段時(shí)間,，水溫逐漸升高，氣泡破裂的位置距水面越來(lái)越近。當(dāng)水完全沸騰的`時(shí)候,，壺底的水氣泡到達(dá)水面然后破裂,，其聲音反倒降低了，只有了較輕柔的濺水的聲音,?！?/p>
“好了，我服,。不過(guò)爸爸你好像忘了什么事,。”我壞笑著,?！芭杜秾?duì)啊，差點(diǎn)忘了水開了,?！卑职旨贝掖蚁驈N房跑去。
其實(shí),，科學(xué)一直在我們身邊,，它就像是一座金礦，等著更多的人來(lái)發(fā)掘它,，只看你有沒(méi)有這樣的耐心與毅力了,。
科學(xué)演講稿六年級(jí)篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
曾幾何時(shí),，某些西方大國(guó)對(duì)我國(guó)的巨型計(jì)算機(jī)研制事業(yè)一層又一層地封鎖,，一次又一次地沖擊。面對(duì)這些,，中國(guó)人決不能塌下自己高貴的脊梁,。于是，陳福接主任帶著一群錚錚鐵骨的軍人,，請(qǐng)命“銀河—ii”10億次巨型計(jì)算機(jī)研制工程,，用雙肩擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的尊嚴(yán)。
1992年,，“銀河—ii”10億次巨型計(jì)算機(jī)研制成功,，舉國(guó)為之歡呼!國(guó)務(wù)院賀電，中央軍委賀電,，國(guó)防科工委賀電……在所有人都沉浸在成功的喜悅中時(shí),，陳主任卻由于冠心病突發(fā)，暈倒在了交機(jī)現(xiàn)場(chǎng),。要知道,，這是他幾千個(gè)日日夜夜連續(xù)工作勞累的啊!“科學(xué)，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽!”這是他經(jīng)常對(duì)自己，也對(duì)助手和學(xué)生說(shuō)的一句話,。為研究磁心存儲(chǔ)器,，他花了整整十八年時(shí)間，幾易其稿,，一本幾十萬(wàn)的《電子數(shù)計(jì)算機(jī)磁心存儲(chǔ)器》終于完成了,。看著厚厚的手稿終于要印成鉛,，想到自己多年的心血終于可以哺育后人，陳主任開心地笑了,。他放合地抽出時(shí)間去日本考察,，準(zhǔn)備開始新的研究。
然而,，他在日本卻驚奇地發(fā)現(xiàn),，最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)主存，已經(jīng)不用存儲(chǔ)器,，而改用半導(dǎo)體了,，換代的速度讓一同考察的所有中國(guó)計(jì)算機(jī)專家都不禁順舌。而陳主任回國(guó)后在感嘆之余,，更是做了一個(gè)驚人的決定―那本還未及印刷的著作要立即停止出版!
身邊的人驚呆了,，而且不止一次地規(guī)勸：“寫了十多年，書一出版你就能評(píng)教授了,，發(fā)吧,。”“不行!"“你是計(jì)算機(jī)界的權(quán)威,，大家一定會(huì)承認(rèn)的,，發(fā)吧?！薄安恍?"“國(guó)內(nèi)換代至少還要五年的,，對(duì)大家還是有幫助的，發(fā)吧,?！薄澳且膊恍?”陳主任態(tài)度堅(jiān)決,。
他這樣說(shuō)：“十八年鉆研,，十八年心血，我也遣憾啊!誰(shuí)不想工作上追求進(jìn)步,，誰(shuí)不想學(xué)術(shù)上有所建樹,?？墒亲鳛橐幻麑W(xué)者，作為一名真正的銀河人，我不能把學(xué)生往過(guò)時(shí)的路上引,，我們得對(duì)他們負(fù)責(zé)啊!”這話語(yǔ)擲地有聲,，深深震撼了身邊每一位科研工作者。
對(duì)比那些剿竊他人學(xué)術(shù)成果欺世盜名者的卑劣,，想想我們淺嘗輒止的浮躁,，反思一下自己稍有成績(jī)就拿出來(lái)炫耀!敬愛(ài)的陳老師，為您這種沉心治學(xué)的態(tài)度,，為您這種“來(lái)不得半點(diǎn)虛偽”的科學(xué)精神——敬禮!
在陳主任這種精神激勵(lì)下,，年輕的我們也嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái)，我們高興地把科研新成果出臺(tái)的好消息發(fā)給在廈門養(yǎng)病的陳主任,，可接到的卻是一份黑色的通知,。3月10日，肝病無(wú)情地奪去了陳主任的生命,。陳福接主任走了,，但他對(duì)待科學(xué)的態(tài)度會(huì)激勵(lì)著我們不斷前行，他“以崇尚科學(xué)為榮”,，他將是我們永遠(yuǎn)的精神豐碑!(王忠儒),。
