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幼兒園小班年度工作計(jì)劃內(nèi)容篇一

二,、三月份：

1,、做好開學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作,，建立正常的教育教學(xué)工作,。

2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育,。

3,、更新《家長園地》，布置活動(dòng)室環(huán)境,。

4,、認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳。

1、結(jié)合主題,，組織幼兒踏青,。

2、做好環(huán)境布置工作,。

3,、認(rèn)真對(duì)待中心來園調(diào)研。

4,、更換區(qū)域活動(dòng)材料,，提供半成品和廢品。

5,、舉行幼兒韻律操比賽,。

1、舉行慶“六一”

親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、常規(guī)調(diào)研。

3,、做好幼兒“六一”體檢工作,。

4、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動(dòng),。

1,、歡慶“六一”，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽,。

2,、做好夏季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防腸道疾病等,。

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作。

4,、對(duì)通式課程進(jìn)行梳理存檔,。

幼兒園小班年度工作計(jì)劃內(nèi)容篇二

（一）健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶外活動(dòng),、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，增強(qiáng)其體質(zhì),。

2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具,、自制玩具,，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩,。

3,、注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳,，投擲，平衡,，鉆爬等一些基本技能,。

4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的'適應(yīng)能力,。

（二）語言領(lǐng)域：

1,、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話,，通過個(gè)別談話,，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí),。

2,、通過教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣。

3,、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話,。

4、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人,。

2,、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1,、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣,。

3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng),，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

4,、通過各種活動(dòng)和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽,、手指、油畫棒,、水粉顏料等作畫,。

2、用橡皮泥,、剪刀,、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

3、學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡單的折紙技能,，用搓、團(tuán),、壓等技能塑造簡單的物體,。

4、通過音樂活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢,，自然的聲音一句一句地唱。

5,、利用游戲,，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，學(xué)會(huì)簡單的舞蹈。

6,、通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

幼兒園小班年度工作計(jì)劃內(nèi)容篇三

本班幼兒x名，其中,，男孩子x名,，女孩子x名，大部分幼兒經(jīng)過一學(xué)期的集體生活,，幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步,。小朋友們活潑好動(dòng)，有個(gè)性,，動(dòng)作發(fā)展較好,，喜歡幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園,，喜歡班上老師,，部分幼兒口語表達(dá)能力強(qiáng)，愛聽故事,，但幼兒與幼兒之間存在的個(gè)別差異較大,，有幾名幼兒性格特別內(nèi)向，不愿表達(dá)自己的情感和想法,。在社會(huì)交往方面,，全班幼兒大部分是獨(dú)生子女，部分孩子不懂得怎樣與同伴交往,，不知道謙讓,，合作。部分幼兒自制能力,、自理能力等方面較弱,。針對(duì)生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力，在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的溝通與指導(dǎo),，通過把主題探活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全面發(fā)展,。

根據(jù)新〈〈綱要〉〉要求,，結(jié)合我班實(shí)際，確定本學(xué)期教育總目標(biāo)為：創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境,，能保證幼兒健康和諧成長的良好環(huán)境,；積極引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng),、游戲，進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動(dòng)作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),；引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感知周圍事物中的個(gè)別事物和現(xiàn)象，發(fā)展幼兒的感,、知覺能力,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)環(huán)境的興趣；在共同的生活和交往活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,，初步形成獨(dú)立的意識(shí)及能力，促進(jìn)幼兒心理及個(gè)性健康發(fā)展,；在生活實(shí)踐中進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒基本的生活能力；引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美,、感知美,，激發(fā)幼兒愛美的情趣。

教學(xué)活動(dòng),。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，采用幼兒感興趣的話題，設(shè)計(jì)活動(dòng)主題,，展開主題活動(dòng),，定期設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖。

采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

面向全體，針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法,，挖掘幼兒的潛能,。

（二）游戲活動(dòng)。

1,、用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動(dòng),，使幼兒樂意參與活動(dòng)。

２,、以游戲活動(dòng)為主,，面向全體幼兒，循序漸進(jìn),，注意幼兒的個(gè)別差異,，采用靈活有序的形式，使幼兒在不同程度中得到發(fā)展,。

（三）日常生活,。

1,、科學(xué)合理地安排并組織幼兒的一日活動(dòng)，注重室內(nèi)外的交替和動(dòng)靜的交替,。

2,、充分利用空氣、陽光等自然條件,，每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步,，讓幼兒接觸自然，心情舒暢,，身體健康,。

３、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴,、定時(shí)排便,、按時(shí)睡覺等。

（四）環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1,、提供富有創(chuàng)造性的材料，并充分利用自然物和無毒無害的廢舊物制作玩具,。

2,、豐富自然角，

3,、引導(dǎo)幼兒參與到主動(dòng)關(guān)心植物,、動(dòng)物的生長。

（五）家長工作,。

1,、做好家長工作，

2,、通過“家長園地”“家長會(huì)”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息,，

3、做好家園同步工作,，協(xié)同促進(jìn)幼兒健康和諧全面的發(fā)展,。

4、創(chuàng)建幼兒成長檔案,，

5,、留下幼兒成長的軌跡,。

（六）重大節(jié)日,。

１,、十月一日國慶節(jié)：增進(jìn)對(duì)偉大祖國的熱愛之情。

２,、一月一日元旦：新的一年來臨了,，我們又長大了一歲了。

幼兒園小班年度工作計(jì)劃內(nèi)容篇四

1.初步建立平等,、友好的師生關(guān)系,。

2.初步培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣，初步建立自我服務(wù)意識(shí),。 3.注重養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，并將其滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。

4.提高保育工作的合理性,、科學(xué)性和有效性,。

5.注重幼兒體能培養(yǎng)，進(jìn)行體格鍛煉,，增強(qiáng)抵抗力及免疫力,。 6.初步培養(yǎng)幼兒的安全防患意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。 具體措施：

2.定期組織生活老師觀摩各班幼兒洗手,、喝水、進(jìn)餐,、睡眠,、大小便等生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)情況，學(xué)習(xí)先進(jìn)班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)保育工作質(zhì)量進(jìn)一步提高。

3.有機(jī)整合健康,、社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)容,，采取多種形式培養(yǎng)孩子的自理能力,，如：能初步按要求獨(dú)立入廁、進(jìn)餐,、午睡,、起床等;學(xué)習(xí)正確的使用餐具，餐后主動(dòng)用毛巾擦嘴巴,，并將使用完的餐具和毛巾放在指定位置;懂得定時(shí)主動(dòng)喝水,，喝水時(shí)不隨意走動(dòng),，不自己倒水,，不隨意動(dòng)飲水機(jī);進(jìn)餐時(shí)保持桌面清潔,，不用老師提醒，學(xué)習(xí)獨(dú)立上廁所,，自己提,、脫褲子;培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不挑食;上課時(shí)保持良好的課堂紀(jì)律,，不隨意走動(dòng)，不說悄悄話;戶外活動(dòng)時(shí),，聽從老師指揮,，不隨意離開,，遵守活動(dòng)規(guī)則,。

4.每天做好地面和桌面的消毒工作,，以及睡房的空氣消毒，日常用品杯子,、毛巾等按要求消毒,。每周生活老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高她們的專業(yè)素質(zhì),，保證每個(gè)生活老師都能科學(xué)、熟練掌握一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的.操作要求,。

5.加強(qiáng)體育鍛練增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，預(yù)防疾病傳染，給幼兒上安全教育課,，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí),。

6.消除安全隱患,，破損的教玩具及時(shí)報(bào)廢,，社區(qū)活動(dòng)和戶外活動(dòng)做好安全防患工作,，讓幼兒遵守一定的游戲規(guī)則，不亂跑,。老師提高注意力,，提醒保護(hù)幼兒的安全。教師必須了解一些緊急情況的緊急措施及保護(hù)方法,。三位教師提高幼兒在活動(dòng)過程中的觀察力度,，嚴(yán)防幼兒走丟、摔傷等現(xiàn)象的發(fā)生,。

幼兒園小班年度工作計(jì)劃內(nèi)容篇五

本學(xué)期我班有39名幼兒,，其中男生24名,，女生15名,，插班生1人。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活,，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,，能適應(yīng)幼兒園的生活,。上學(xué)期,，我班根據(jù)幼兒的興趣,、個(gè)性差異，有針對(duì)性的開展活動(dòng),，使幼兒身心全面,、和諧、健康地發(fā)展,。同時(shí)，開展了經(jīng)典教育,，把《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)貫穿于幼兒一日生活之中，希望他們能“知禮儀,、明孝悌、講仁德”,，在良好的環(huán)境中茁壯成長。

一學(xué)期來,，幼兒的自我服務(wù)能力和自我意識(shí)有了明顯的提高；在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,，有少數(shù)幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰,、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,；多數(shù)幼兒有了一定的規(guī)則意識(shí),，并能在參與活動(dòng)時(shí)遵守相應(yīng)的規(guī)則；在家長工作方面,，我們做到深入,、細(xì)致,，處處為了孩子,，時(shí)時(shí)考慮家長,，家長對(duì)我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評(píng),。

但是,，幼兒發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異,，在上學(xué)期中仍存在有不足：幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡,，有的幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性差,，上下樓梯還不能雙腳交替,、平穩(wěn)地行進(jìn),；有些體質(zhì)較弱的幼兒由于來園較少,，對(duì)集體生活的要求不能理解和遵守,，自控能力較差,；還有的幼兒交往和學(xué)習(xí)有困難,。

本學(xué)期我們會(huì)根據(jù)幼兒情況制訂各項(xiàng)措施，在開展正常教育教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行課題研究,，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育，使幼兒有更大的進(jìn)步,。

根據(jù)《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《綱要》的精神,，結(jié)合本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃和本班的實(shí)際情況,，以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),，以促進(jìn)幼兒體,、智,、德,、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,，在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異,，有目的地開展各式各樣的主題活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí),、自控能力及班級(jí)的凝聚力,，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)幼兒順利地適應(yīng)集體生活,，為每個(gè)幼兒提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察,、了解幼兒各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極地與周圍的事物,、人物交互作用,，促進(jìn)幼兒身心和諧地發(fā)展,。

（一）教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期將繼續(xù)采取集體教學(xué),、分組教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,，創(chuàng)造性的利用新教材,，在教學(xué)活動(dòng)中，有目的,、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題,。

三月份孩子剛剛過完新年入園了,。我們開展“相親相愛”主題活動(dòng),，通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽,，給媽媽做禮物,，讓孩子了解自己的媽媽,，喜歡自己的媽媽。通過欣賞錄像,、照片等活動(dòng)讓孩子了解自己的家,，體驗(yàn)家長對(duì)自己的愛,。同時(shí)讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成長的快樂,。組織幼兒用自己的小手參與布置教室的活動(dòng)；通過看燈籠,、做燈籠,、搓元宵等活動(dòng)加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的了解。

四月開展“春天的悄悄話”主題活動(dòng),，組織幼兒春游、外出參觀,、去野外上田野課程、觀看錄像,、飼養(yǎng)動(dòng)物,，讓孩子走進(jìn)大自然,、熱愛大自然,、保護(hù)大自然,，同時(shí)通過飼養(yǎng)小動(dòng)物培養(yǎng)孩子的愛心,、耐心,、責(zé)任感。

六月份圍繞“歡樂的夏天”“可愛的家鄉(xiāng)”等主題開展活動(dòng),，讓孩子感受室外的`陽光,、好吃的水果,、甜甜的冰激凌,，知道夏天來了，要勤洗澡,、勤換衣,，成為一個(gè)愛干凈的人。讓幼兒從家鄉(xiāng)的美食,、家鄉(xiāng)的獨(dú)特氣候、家鄉(xiāng)的名勝古跡,。讓幼兒能對(duì)家鄉(xiāng)有所了解,，培養(yǎng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感,。

（二）區(qū)域環(huán)境設(shè)置,。

（1）根據(jù)幼兒的不同發(fā)展需要,，有層次、有系統(tǒng)地投放區(qū)域活動(dòng)材料,，并及時(shí)調(diào)整活動(dòng)目標(biāo),，使各種活動(dòng)材料的投入能更好地定位在幼兒的最近發(fā)展區(qū)上,。

（2）發(fā)揮幼兒在區(qū)域活動(dòng)中的主動(dòng)性,，鼓勵(lì)幼兒按照自己的興趣,、需要與意愿決定玩什么,、和誰玩,、怎么玩,、用什么玩，從而促使幼兒積極地與同伴,、玩具和材料互動(dòng),。

（3）教師加強(qiáng)對(duì)幼兒區(qū)域活動(dòng)情況的觀察,，觀察幼兒活動(dòng)的興趣,、材料投放的適宜情況,、幼兒的學(xué)習(xí)和探索過程以及了解他們?cè)谔剿鬟^程中遇到的困難等,。

（4）區(qū)域活動(dòng)和主題活動(dòng)有效結(jié)合,，讓區(qū)域活動(dòng)成為主題活動(dòng)的重要組成部分，讓區(qū)域活動(dòng)作為主題活動(dòng)的延續(xù),，從而促進(jìn)幼兒的自主學(xué)習(xí)與成長。

開學(xué)初提供材料與孩子共同布置教室環(huán)境,。營造一份寬松、和諧,、溫馨的氛圍,，使孩子喜歡小班,、喜歡幼兒園。結(jié)合“三八婦女節(jié)”“五一勞動(dòng)節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日,，與孩子共同布置節(jié)日環(huán)境,，排練節(jié)目共同感受節(jié)日的快樂,。同時(shí)結(jié)合各主題在區(qū)域中設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域,，投放豐富多彩的材料,，讓孩子在區(qū)域中動(dòng)手操作,、學(xué)習(xí),。

（三）衛(wèi)生保健工作,。

1、小班的孩子抵抗力弱,，容易受到病毒的侵?jǐn)_,，春季傳染病的預(yù)防格外重要,。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作,，使家長更好的配合我們的工作,。一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施,，努力將病情控制在最小范圍,。在做好這些工作的同時(shí),，還要配合保育員阿姨勤洗勤曬勤消毒,，每次做好記錄,。

2,、春天到處一片生氣盎然，孩子們精力旺盛,，帶著孩子積極投入到大自然中,，開展一系列孩子感興趣的游戲,，讓孩子的身體得到鍛煉,。孩子活動(dòng)后易出汗,，因而,，易導(dǎo)致感冒?；顒?dòng)前后，提醒孩子及時(shí)穿脫衣服,，同時(shí)要控制孩子活動(dòng)量，讓活動(dòng)量大的孩子休息,。

3,、多喝水身體好,，加強(qiáng)飲水管理,。每天提醒幼兒喝水,，同時(shí)保證隨時(shí)有溫水,，幼兒隨時(shí)喝到溫開水,。

4,、本學(xué)期注重養(yǎng)成孩子安靜進(jìn)餐,、不挑食等良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

（四）家長工作,。

1,、設(shè)立家長園地,，介紹一些科學(xué)育兒的知識(shí),，幫助家長樹立正確的育兒觀,，掌握科學(xué)的育兒方法,。

2,、主動(dòng)與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系,。開學(xué)初做好家訪工作,，平時(shí)利用接送機(jī)會(huì)與家長及時(shí)溝通,，充分利用電話,、校訊通與家長交換意見,。

3、召開家長會(huì)聽取家長意見和建議,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,。

4,、主題活動(dòng)的開展充分挖掘家長資源,，發(fā)揮家長作用，每個(gè)主題開始前向家長介紹本次活動(dòng)的目標(biāo)和需家長配合的要點(diǎn),，必要時(shí)發(fā)放家長問卷，主題活動(dòng)結(jié)束時(shí)針對(duì)每個(gè)孩子的發(fā)展作出發(fā)展性評(píng)價(jià),，幫助家長了解孩子的情況,，并向家長了解幼兒的園外情況,。

（一）制定本班的班級(jí)計(jì)劃。

（二）正常教學(xué)秩序,，穩(wěn)定幼兒情緒,，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,。

（一）開展多元智能主題活動(dòng)《相親相愛》,。

1,、語言領(lǐng)域：愛的祝福,、擁抱象爺爺,、小蘋果的鄰居,。

2、美術(shù)領(lǐng)域：我的家,、發(fā)型游戲、我的媽媽,、我的全家福、媽媽在哪里,。

3,、音樂領(lǐng)域：我愛我的幼兒園,、大拇指,、找朋友,、愛我你就抱抱我,、拉個(gè)圓圈走走,。

4,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：娃娃家游戲,、穿項(xiàng)鏈、拼圖游戲,、整理玩具柜,、彩色的糖果,。

5、科學(xué)領(lǐng)域：會(huì)唱歌的盒子,、鳥兒的家、愛的秘密,。

6,、健康與社會(huì)：禮貌小天使,、小嘴巴守門員,、教室安全我知道、左看右看,。

（二）組織“三八節(jié)”教育活動(dòng)和春游活動(dòng),。

（一）開展多元智能主題活動(dòng)《春天悄悄話》,。

1,、語言領(lǐng)域：春曉,、花草精靈,、春雨的顏色,。

2,、美術(shù)領(lǐng)域：花毛衣,、小雞吃米、我的小貓,。

3,、音樂領(lǐng)域：春天,、我和小蜜蜂跳舞,、小雞出殼,、蝴蝶飛飛,。

4,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：春姑娘來了,、美麗的春姑娘、貼花邊,、放風(fēng)箏、蝴蝶飛舞,。

5、科學(xué)領(lǐng)域：春天來了,、小雞長大,、奇妙的蛋,。

6,、健康與社會(huì)：我會(huì)打招呼,、我會(huì)上廁所,。

（一）開展多元智能主題活動(dòng)《勞動(dòng)樂翻天》,，

1,、語言領(lǐng)域：小鞋匠,、快樂花園,、小工具歷險(xiǎn)記,。

2,、美術(shù)領(lǐng)域：我喜歡的汽車,、繞繞小花瓶、迷彩帽,、小小蜘蛛網(wǎng),、創(chuàng)意疊毛巾。

4,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：服務(wù)員比比高,、小熊服務(wù)員、點(diǎn)餐嘍,、蕩秋千,。

5,、科學(xué)領(lǐng)域：會(huì)唱歌的車,、輪子滾滾,、動(dòng)物看病,、針筒注射站,。

6,、健康與社會(huì)：玩具送回家,、好吃機(jī)的蔬菜、我拉爸爸手,、愛護(hù)我的小手。

（二）班級(jí)開展“能干的小手”比賽活動(dòng),，提高寶寶的自我服務(wù)意識(shí)。

（三）開展慶“六一”節(jié)前的活動(dòng)準(zhǔn)備,。

（四）做好換季工作,，提高幼兒生活自理能力,。

幼兒園小班年度工作計(jì)劃內(nèi)容篇六

經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的忙碌工作,，我級(jí)的情況已較為穩(wěn)定，上學(xué)年新加入集體的老師對(duì)我園的工作有了一定的熟悉程度,，對(duì)《綱要》精神也有了一定的了解,，逐漸跟上了前進(jìn)的步伐,。在我們的共同努力下,，小朋友無論在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、交往能力方面都比剛?cè)雸@時(shí)有了很大的進(jìn)步,。在上學(xué)年,，在《綱要》的指引下,，我們嘗試根據(jù)幼兒的興趣生成課題，雖然只是初步探討,，但在教師們積極工作下，總算有了一定的成績,，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，我們將會(huì)繼續(xù)在這方面加以研究,，以爭取取得更好的成效,。

以“積極探索、勇于創(chuàng)新,、完善自我、不斷提高”為方向,，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，更新教師觀念,，提高教師素質(zhì)，將“健康第一”作為宗旨,，全心全意為幼兒奉獻(xiàn),。

1、吃透《綱要》精神,，更新教師觀念,，提高教師用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,，使教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化,、現(xiàn)代化,。

2,、加強(qiáng)師德建設(shè),，堅(jiān)持依法治教,，提高教師素質(zhì),。

3,、繼續(xù)把音樂作為我級(jí)的教育特色,，提高幼兒欣賞音樂,、表現(xiàn)音樂的能力,。

4,、每班至少根據(jù)幼兒興趣生成一個(gè)課題以上,。

5,、能每月更新教學(xué)具,。

（一）,、教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、提高教師使用普通話的的能力,，堅(jiān)持每周讀報(bào)，讓普通話成為幼兒園的日常用語,。

2、提高教師的教學(xué)組織能力,，安排教師開展公開活動(dòng),，讓教師在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、互相取長補(bǔ)短,，爭取自我提高,。

3,、大力推動(dòng)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)的積極性，能通過上網(wǎng)收集資料,，豐富見識(shí)及為在幼兒園開展活動(dòng)提供更廣闊的空間。

4,、堅(jiān)持依法治教,，體現(xiàn)“一切為了孩子”的精神,。

（二）,、班級(jí)管理,。

1、樹立“健康第一”的觀念,，將“健康第一”落實(shí)在幼兒的一日生活中,。

2、把音樂教學(xué)研究作為重點(diǎn)工作,，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和欣賞能力,，堅(jiān)持每周開展音樂活動(dòng)及爭取在日常生活中多使用音樂，使幼兒能學(xué)會(huì)20首歌曲以上,。

3,、做好班級(jí)的衛(wèi)生工作，特別是在傳染病高峰期,，讓幼兒在衛(wèi)生,、安全的環(huán)境中快樂、健康地成長,。

4,、根據(jù)教學(xué)需要更換或增加環(huán)境的布置及教學(xué)具，讓環(huán)境也能成為教育的一部分,。并每月進(jìn)行檢查,，做好教學(xué)具的登記,、存檔工作。

5,、抓好各班的常規(guī),，為開展教學(xué)活動(dòng)奠定良好基礎(chǔ)。

幼兒園小班年度工作計(jì)劃內(nèi)容篇七

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@,，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下,。開學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

愉快的寒假生活結(jié)束了,，新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來了xxxx位可愛的小寶貝,，其中女孩xxxx名,、男孩xxxx名，年齡的為xxx周歲左右,，最小的為xxx周歲左右,。對(duì)于寶貝們的個(gè)性、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解,。今年我們還有更多新入園的幼兒要去了解,，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，說話口齒不是很清晰,，大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法，有些新入園的幼兒對(duì)幼兒園的感到陌生,，哭鬧現(xiàn)象較多,，本學(xué)期大部分是新幼兒，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn),，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活,。

本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣,；家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作,。

小班的小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸、媽媽就會(huì)來接,。因此,，一想到自己的爸爸，媽媽,、難免又會(huì)傷心地哭了起來，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語言,。

睡覺的時(shí)候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡,。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小,，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差。因此,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位,，休息；集體上廁所,、喝水,；飯前要洗手，午睡前上廁所,；愛惜玩具,，不亂扔，知道物歸原處,；與同伴友好相處,，不爭奪、獨(dú)占玩具,、不把保育院的玩具帶回家,；有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,；在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。

在平常的日常工作中，我們要熱情,、誠懇,、主動(dòng)地和家長溝通。利用“接送準(zhǔn)備”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況,，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議,。認(rèn)真填寫交接班本,，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看,、二問、三檢查,；嚴(yán)格使用接送制度,；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力；班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用；及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒,；隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所,。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級(jí)生活中健康的成長,，就是我們每位老師的心愿,。

幼兒園小班年度工作計(jì)劃內(nèi)容篇八

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《浙江省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，根據(jù)婦幼保健所及上級(jí)各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本,，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo),，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學(xué)期后勤保健工作計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo)：

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),，認(rèn)真接受監(jiān)督所,、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督,、檢查,，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施,，力求各項(xiàng)工作制度化,、合理化,、規(guī)范化。

2,、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子,，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度,。

3,、做好消毒、宣傳工作,，有效做好預(yù)防工作;把好食品關(guān),，杜絕事物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生,。

4,、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，合理安排膳食,，使幼兒膳食平衡,，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作,，落實(shí)日常監(jiān)督,、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量,。

三,、主要工作及措施：

主要工作：

(一)優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識(shí),。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神,，細(xì)學(xué)《保育工作手冊(cè)》,，使后勤保育工作細(xì)化、量化,，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。

2,、以“保教聯(lián)動(dòng)”主題為重點(diǎn),，繼續(xù)以月觀摩活動(dòng)為載體，開展“10分鐘問答”,、“工作小妙招”“走進(jìn)現(xiàn)場”等板塊,，加強(qiáng)后勤員工的思想工作,，引導(dǎo)她們牢固確立保教意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，樹立工作主人翁精神,。

3、堅(jiān)持保健教師每日五巡制度,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換意見,，發(fā)揮指導(dǎo)功效,。

4、制定與幼兒園作息時(shí)間表相匹配的保育員一日工作時(shí)間表,，提高保育員工作的規(guī)范,、有序以及與教師之間的相互協(xié)作配合。

5,、繼續(xù)實(shí)施后勤員工月工作考核制度,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性,，提高工作質(zhì)量,。

(二)扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。

1,、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)過程性的檢查與指導(dǎo)。

2,、加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理,，做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示,，并做好記錄,。

3、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防,，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理,，并做好記錄。

4,、加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理,，堅(jiān)持每月一次的伙委會(huì)會(huì)議,，加強(qiáng)兩園廚房之間的溝通，及時(shí)反饋當(dāng)月膳食營養(yǎng)分析情況,、家長及教師反饋情況,、伙食費(fèi)收入支出情況，做好三個(gè)堅(jiān)持“堅(jiān)持溝通調(diào)整,、堅(jiān)持伙食費(fèi)情況公示,、堅(jiān)持做到伙食費(fèi)支出控制在2%以內(nèi)”。

5,、繼續(xù)做好營養(yǎng)不良,、肥胖、貧血幼兒的矯治工作,，注重過程性資料的積累與指導(dǎo),，每月進(jìn)行一次情況反饋。

6,、提高相應(yīng)的家長工作指導(dǎo)質(zhì)量和對(duì)教師日常保育工作的檢查指導(dǎo),，進(jìn)一步提升保教水平，積極參與親子園,、家長學(xué)校,、幼兒園網(wǎng)頁的編寫工作。

7,、根據(jù)園所的情況,，開展保健重點(diǎn)研究項(xiàng)目，本園《家園合作加強(qiáng)2—4歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究》,、分園《醫(yī)教結(jié)合預(yù)防4—6歲幼兒不良視力的實(shí)踐研究》,，學(xué)期末開展階段經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流。

(三)切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)各園的財(cái)物管理,，尤其是班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理,。

(1)進(jìn)一步完善請(qǐng)購、保管,、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度,，做到制度健全，職責(zé)明確,，帳物相符,，帳帳相符，完備購物申請(qǐng),，建立幼兒園財(cái)產(chǎn)電子管理程序,，數(shù)量,、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人,。

(2)完善分室活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)保管,，落實(shí)到人，加強(qiáng)過程性的管理,。

2,、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

(1)繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干,，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。

(2)重視幼兒園綠化管理,，根據(jù)季節(jié)適時(shí)抓好綠化修正,、花卉種植等工作，確保環(huán)境凈化,、美化,、綠化。

3,、加強(qiáng)安全管理,，提高操作規(guī)范化。

(1)進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

(2)認(rèn)真,、及時(shí)地做好各種物品,、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用,。

(3)繼續(xù)切實(shí)做好消防安全工作，實(shí)行安全網(wǎng)絡(luò)管理,，強(qiáng)化安全責(zé)任,，堅(jiān)持以防為主，消除隱患,，做到安全第一,。

(4)每兩個(gè)月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識(shí)及能力,。

措施：

1,、開學(xué)準(zhǔn)備,，保證幼兒生活用品及所有保教設(shè)施。

2,、收齊新生入園體檢表及預(yù)防接種記錄登記,。

3、新學(xué)期工作安排(包干區(qū)劃分等),。

4,、建立體弱兒檔案。

5,、安全工作大檢查,。

7、與供貨商簽訂合同,。

1,、幼兒身高、體重測量,。

2,、體弱兒、貧血幼兒矯治工作,。

3,、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：怎樣有效的做好傳染病的預(yù)防措施?

4、文明班評(píng)比活動(dòng),。

5,、課題啟動(dòng)：本園《家園合作加強(qiáng)2——4歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究》、分園《醫(yī)教結(jié)合預(yù)防4——6歲幼兒不良視力的實(shí)踐研究》,。

1,、幼兒服一次預(yù)防藥，秋季傳染病預(yù)防系列工作,。

2,、安全專題周：自我防護(hù)(家庭問卷、幼兒繪畫,、穿衣比賽,。

4、召開膳委會(huì),，提高膳食花樣品種,。

5、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：幼兒戶外活動(dòng)看護(hù)措施?

6,、文明班級(jí)評(píng)比,。

1、幼兒視力普查、身高體重測量評(píng)價(jià),。

2,、撰寫專題小結(jié)。

3,、文明班評(píng)比活動(dòng),。

4、廚房人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：食品衛(wèi)生法學(xué)習(xí);保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：物品消毒常規(guī)措施,。

5,、資料檔案大檢查。

6,、家長講座：市兒保所主講,。

1、開展保育人員衛(wèi)生觀摩活動(dòng),，提高衛(wèi)生質(zhì)量,。

2、各部門工作小結(jié),。

3,、學(xué)期結(jié)束工作，假期值班安排,。

4,、保育員技能比賽：整理床鋪。

幼兒園小班年度工作計(jì)劃內(nèi)容篇九

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，采用幼兒感興趣的話題,，設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，展開主題活動(dòng),，定期設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖,。

采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

面向全體,，針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能,。

（二）游戲活動(dòng),。

1、用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動(dòng),，使幼兒樂意參與活動(dòng),。

２、以游戲活動(dòng)為主,，面向全體幼兒，循序漸進(jìn)，注意幼兒的個(gè)別差異,，采用靈活有序的形式,，使幼兒在不同程度中得到發(fā)展。

（三）日常生活,。

1,、科學(xué)合理地安排并組織幼兒的一日活動(dòng)，注重室內(nèi)外的.交替和動(dòng)靜的交替,。

2,、充分利用空氣、陽光等自然條件,，每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步,，讓幼兒接觸自然，心情舒暢,，身體健康,。

３、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴,、定時(shí)排便,、按時(shí)睡覺等。

（四）環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1,、提供富有創(chuàng)造性的材料，并充分利用自然物和無毒無害的廢舊物制作玩具,。

2,、豐富自然角，

3,、引導(dǎo)幼兒參與到主動(dòng)關(guān)心植物,、動(dòng)物的生長。

（五）家長工作,。

1,、做好家長工作，

2,、通過“家長園地”“家長會(huì)”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息,，

3、做好家園同步工作,，協(xié)同促進(jìn)幼兒健康和諧全面的發(fā)展,。

4、創(chuàng)建幼兒成長檔案，

5,、留下幼兒成長的軌跡,。

（六）重大節(jié)日。

１,、十月一日國慶節(jié)：增進(jìn)對(duì)偉大祖國的熱愛之情,。

２、一月一日元旦：新的一年來臨了,，我們又長大了一歲了,。

幼兒園小班年度工作計(jì)劃內(nèi)容篇十

1、組織各種戶外活動(dòng),、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì),。

2,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具,、自制玩具,，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩,。

3,、注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳,，投擲，平衡,，鉆爬等一些基本技能,。

4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,。

1,、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話,，通過個(gè)別談話,，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí),。

2,、通過教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣,。

3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，注重個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。

4,、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的'意思,。

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事,，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。

2,、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

1,、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣,。

3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng),，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

4,、通過各種活動(dòng)和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

1,、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽,、手指、油畫棒,、水粉顏料等作畫,。

2,、用橡皮泥、剪刀,、膠棒等材料進(jìn)行制作,，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

3,、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,，用搓,、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體,。

4,、通過音樂活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢,，自然的聲音一句一句地唱,。

5、利用游戲,，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，學(xué)會(huì)簡單的舞蹈。

6,、通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

幼兒園小班年度工作計(jì)劃內(nèi)容篇十一

1、常規(guī)管理不松懈,。

幼兒園首先要確保每天3小時(shí)游戲時(shí)間,，給幼兒充分自主學(xué)習(xí)與活動(dòng)的空間，集體教學(xué)活動(dòng)中能體現(xiàn)游戲精神,。優(yōu)化現(xiàn)有課程,，通過觀察、記錄,、反思,、研訓(xùn)等方式，從環(huán)境設(shè)置,、游戲區(qū)域,、活動(dòng)組織以及生活起居等各種途徑，開展課程方案的游戲化,、生活化,、適宜性改造；挖掘開發(fā)以游戲?yàn)榛净顒?dòng),、以幼兒為主體,、適合本園特點(diǎn),、有效促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的“活教材”，統(tǒng)籌游戲活動(dòng)中的各類實(shí)物資源,、社會(huì)專家資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源等,，形成內(nèi)容科學(xué)、管理有序,、應(yīng)用有效的幼兒園課程資源庫,。

2、課堂教學(xué)有提高,。

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：

（1）每周由教研組長組織本年級(jí)組教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過程及教學(xué)方法,。各班教師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)湔n，制定周計(jì)劃,，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確,，層次分明,。

（2）約課聽課觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手，段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求教育途徑。

（3）開展教研組基本功評(píng)比活動(dòng),，適時(shí)開展讀后感,、隨筆、自彈自唱,、區(qū)角環(huán)境,、自然角環(huán)境等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍,。

（4）實(shí)行隨機(jī)查課,，“推門聽課”的制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（每周3～4節(jié)）課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評(píng)價(jià)（作為月考依據(jù)）,。

3、保教質(zhì)量有提升,。

要提高保教質(zhì)量首先要提高全體成員的保教工作質(zhì)量意識(shí),。要做到這一點(diǎn)當(dāng)務(wù)之急是先讓每個(gè)人明確她的職責(zé)，經(jīng)常通過一些有力的手段強(qiáng)化其質(zhì)量意識(shí),。

首先園長要責(zé)任到人,。園長完善并執(zhí)行一日活動(dòng)巡檢記錄表、教師六認(rèn)真檢查表,、教師每月工作考核表等,，明確日常工作檢查與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)園長的管理意識(shí),；每月定期反饋檢查中的問題意識(shí),，最后共同商量解決。

其次發(fā)揮年級(jí)組教研組長的積極引領(lǐng)作用,。教研組長的主要任務(wù)是帶領(lǐng)大家開展教學(xué)實(shí)踐研究,，為更好地發(fā)揮他們?cè)诒＝藤|(zhì)量管理中的積極作用，我們關(guān)注的重點(diǎn)是著力提高他們的研究意識(shí),。

（1）抓計(jì)劃制定,，讓他們學(xué)會(huì)制定研究目標(biāo)，梳理研究內(nèi)容,，并依據(jù)研究內(nèi)容確立研討重點(diǎn)和研討問題,。

（2）抓教研方式，園長帶領(lǐng)組長積極探索一些有效的研究方法,，例如同課異構(gòu),、案例剖析、視頻剖析,、一課多研等,，積極發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。

（3）抓考核,，通過群眾評(píng)議,、匯報(bào)活動(dòng)、年級(jí)組擂臺(tái)賽,、研究成果展示等等來督促組長提高研究意識(shí),，關(guān)注研究實(shí)效,。

4、抓課題,、重實(shí)踐,，促進(jìn)幼兒園特色文化建設(shè)。

1,、幼兒園的科研工作也離不開教師的共同努力,，在新課題《農(nóng)村幼兒園建構(gòu)游戲?qū)嵤┡c指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》誕生之際，所有教師談?wù)動(dòng)變簣@特色建設(shè)發(fā)展的方向,；針對(duì)新課題,，鼓勵(lì)教師多多參與課題方案的修改工作；認(rèn)真開展課題前期的準(zhǔn)備與調(diào)查研究工作,。

2,、加強(qiáng)科研工作的組織與管理。認(rèn)真定制本學(xué)期課題實(shí)施計(jì)劃,，要求有操作性,，并及時(shí)做好資料的階段收集、整理,、匯總工作。

3,、我們將不斷去尋找培養(yǎng)師幼禮儀更科學(xué),、更規(guī)范的好方法，進(jìn)一步研究師幼禮儀教育的有效途徑,，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓禮儀之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園,。

4,、積極鼓勵(lì)教師開展小專題研究，申報(bào)市級(jí)微型課題,，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，梳理思路，把零零碎碎的東西上升到理性化,，概念化的程度,，形成有一定推廣價(jià)值的科研成果。在《x教育》積極投稿,，幼兒園做好宣傳發(fā)動(dòng)與指導(dǎo)工作,。

幼兒園小班年度工作計(jì)劃內(nèi)容篇十二

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下,，會(huì)穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng),；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保,、保中有教,。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園。

（一）健康領(lǐng)域：

１．適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪,；學(xué)習(xí)坐、站,、走的正確姿勢,。

２．了解簡單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性,。

３．愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

４．知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。

５．愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬等動(dòng)作。

（二）語言領(lǐng)域：

１．學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語,；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達(dá)自己的愿望和需要,；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

２．喜歡讀兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受,。

３．學(xué)說普通話,，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

４．在語言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述,，在日?；顒?dòng)中不叫喊。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

１．在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

２．喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂,。

３．逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

４．觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事。

５．喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

１．喜歡操作、擺弄,，能堅(jiān)持較長時(shí)間,，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

２．樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類,、比較,。

３．引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。４．親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

１．在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動(dòng)物,、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

２．喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動(dòng)作,、表情、語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

３．試用自己喜歡的顏色,、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫,、折,、搭、剪,、貼,、撕、揉,、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

４．用正確,、自然的聲音唱歌,，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。

幼兒園小班年度工作計(jì)劃內(nèi)容篇十三

二,、三月份：

1,、結(jié)合主題，組織幼兒踏青,。

2,、做好環(huán)境布置工作。

3,、認(rèn)真對(duì)待中心來園調(diào)研,。

4、更換區(qū)域活動(dòng)材料,，提供半成品和廢品,。

5,、舉行幼兒韻律操比賽,。

1、舉行慶“六一”

親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、常規(guī)調(diào)研。

3、做好幼兒“六一”體檢工作,。

4,、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動(dòng)。

1,、歡慶“六一”,，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。

2,、做好夏季衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防腸道疾病等。

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

4、對(duì)通式課程進(jìn)行梳理存檔,。