每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

入幼兒園單位介紹信篇一

敬愛的老師：

你們好！我是小魚兒（司雪妤）小朋友的媽媽,。小魚兒將要進入貴園學習,、游戲，我很高興我們將要共同愛護這個孩子,，陪伴她一起成長,。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹,，知道這里有著優(yōu)秀的老師,，和良好的口碑，是一個專業(yè)完善的.幼兒園,。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點,，我還是有著或多或少的憂慮,，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,，希望老師能重視,，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應幼兒園的生活,。

姓名：xx,，小名：小魚兒

對幼兒園的了解：在家時媽媽就經(jīng)常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌,、教她畫畫,，還有很多小哥哥、小姐姐一起玩,，所以她很向往幼兒園的生活,。

性格總體來說屬于外向，喜歡和小朋友一起玩,，一起分享食物（不小氣）,，比較乖巧聽話，但有點膽小,，對沒見過的事物持防范態(tài)度（包括玩具）,，容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她安慰一下,，或者耐心地跟她講下道理,，她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說,，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,，還煩請老師提醒。她還有一個小習慣,，咬自己的指甲,，也許在焦慮的時候會更加突出，請老師注意下,，慢慢幫她改掉這個壞習慣,。

最能吸引她的游戲：現(xiàn)階段對看故事書、畫畫非常感興趣,，電視比較喜歡看天線寶寶,、米老鼠。喜歡滑梯,，最愛說大象滑梯我愛你,！。

對于幼兒園的期盼：

我們希望她在幼兒園能和老師,、小朋友愉快的相處,，讓她自由,、隨性地發(fā)展。

我知道每個孩子都要經(jīng)歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,，希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花,，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園,，愛上老師,，相信那時，她會是一個招人喜愛的小姑娘,。

家庭住址：

家長及聯(lián)系方式：

入幼兒園單位介紹信篇二

老師,，您好！

王小朋友的基本情況請見以下,，希望她能夠在老師和家長的共同努力下,，盡快適應幼兒園新的生活。謝謝,！

基本資料：

姓名：王。

小名：

出生年月：.

屬相：

星座：

自理能力：

1,、語言：基本可以用語言表達自己的想法,，愛跟大人說話，會用“因為所以,，但是,，可能，好像”等連詞說長句,。

2,、吃飯：飯量一碗左右，基本上可以自己用勺子吃飯,。在家里,，一般是菜飯分開兩個碗。干飯,、稀飯,、面食都可以，但吃飯比較慢,，容易分心,，需要監(jiān)督。非常愛吃水果,，愛吃甜食,，不愛喝水，不怎么愛吃肉,，不愛喝牛奶愛喝酸奶,。

3,、上廁所：一般情況下可以自己報告。若玩得太專心,，不提醒可能會忘記,。如午睡前上廁所，午睡期間基本可以不穿尿不濕,。

4,、睡覺：在家午睡時間一般1點左右，入睡很快,，在家午睡2—3小時,。如太興奮，可以悄聲說話“噓,，瞌睡蟲來找康康了嗎,？”“不要說話了，小心蚊子來了”,，“我們一起來大草原數(shù)綿羊吧,，一只羊，兩只羊.....”則可迅速安靜下來,。睡覺時要吃大拇指,，這個習慣需要改正。

5,、穿衣穿鞋：可以配合大人穿衣服,，可以自己穿褲子，但穿不好,。會穿簡單的“一腳蹬”鞋,，有時會搞錯左右腳。不會系鞋帶,。

性格：愛笑,，活潑，愛說話,，懂道理,，愛思考，有自己的想法,，溫和友善,。比較聽話，但對父母依賴性強,，小心謹慎有余冒險精神不足,。我們希望他能更加勇敢，自信,。

本領及愛好：

1,、熱愛各種汽車,，是典型的車迷?？梢哉f出大多數(shù)汽車的牌子（奔馳,、寶馬、大眾,、本田,、尼桑等等），認識各種功能的車輛（救護車,，警車,，消防車、起重機等）,，及車輛上部件的名稱用途,。可以一個人玩玩具車較長時間,，與他打開話題可從聊車開始,。

2、喜歡聽故事,。會唱兒歌《賣湯圓》,，《twinkletwinklelittlestar》，《兩只老虎》,，《小老鼠上燈臺》，《拔蘿卜》,，《小兔子乖乖》等兒歌,，但是喜歡改歌詞亂唱。會背唐詩若干,，《游子吟》,、《江雪》、《靜夜思》,、《鋤禾》,、《鵝》等，但也是愛亂背,。

3,、可以說一些簡單的英語單詞，水果,，身體部分,，稱謂等。

4,、為保護眼睛,，目前只看過《倒霉熊》一部動畫片,，一般是周末才能看幾集，小朋友非常喜歡,。常常會問“今天星期幾,？可不可以看倒霉熊？”如果不喜歡做某事而哭鬧,，或者不喜歡某個小朋友,，可以說，倒霉熊已經(jīng)做了,，倒霉熊和他是好朋友,。。,。等進行安撫,。

5、在家我們都希望他能自己的事情自己做,，所以,，他會剝蛋殼，剝桔子皮,，擦桌子,，

把垃圾丟到垃圾桶，收碗,，自己擦臉擦手等,，有時還讓他參與洗襪子，掃地的過程中,，前幾天還主動給爸爸洗腳了,。雖然他暫時做的不好，但是我們都會鼓勵他要求他參與勞動,。

身體狀況：身體良好,，抵抗力還不錯。皮膚比較干,，冬天洗臉需要及時擦香香,。

一般出汗是頭上汗最多，我們在家沒有使用隔汗巾,。如天氣熱或運動量大,，及時增減衣服即可。

入幼兒園單位介紹信篇三

xxx：

您好!我們的孩子翔翔,，男孩,，200x年7月4日生于北京，從2008年3月開始在貴園上親子班。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮,，決定向貴園申請讓翔翔于200x年3月份以插班的形式入園,，現(xiàn)將具體理由闡述如下：

一、教育理念的統(tǒng)一,。

我們的教育理念是：培養(yǎng)孩子多方面的興趣,，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試,，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想,。我們認為在這方面與貴園“著眼于兒童的未來，關注每一個兒童身心特點和發(fā)展需要,，促進其全面和諧,、富有個性的發(fā)展。著眼于兒童的未來,，關注每一個兒童身心特點和發(fā)展需要,，促進其全面和諧、富有個性的發(fā)展,?！钡慕逃砟钍且恢碌摹?/p>

二,、孩子對貴園的喜愛,。

我們自200x年3月至今一直在貴園上親子班，翔翔很喜歡貴園,，每逢周末就主動要求“上幼兒園去吧,，找老師去吧”。通過近一年的接觸,，翔翔對貴園的各位老師已經(jīng)有了感情,，我們家長也認為貴園的老師素質(zhì)高、有耐心,、對孩子和藹可親。此外,，貴園離我們家很近,，以后接送孩子比較方便，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學環(huán)境,。

三,、家庭的實際困難。

一方面姥姥姥爺因為要照顧臥床的太姥姥無暇幫忙照看翔翔,，另一方面爺爺奶奶年紀越來越大,，特別是奶奶近來腿腳的舊疾越發(fā)嚴重，老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力,。

隨著孩子年齡的增長,，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲,，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長，同時我們還希望培養(yǎng)孩子的社會交往能力,，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性,。

四、我們的努力與承諾,。

綜上所述,，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年，特此申請還望貴園予以考慮為盼,。

簽名：xxx,。

日期：年月日

入幼兒園單位介紹信篇四

介紹信是用來介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應用文體。

它具有介紹,、證明的雙重作用,。

介紹信主要有兩種形式，普通介紹信和專用介紹信,。

[格式內(nèi)容],。

普通介紹信一般不帶存根，正中寫“介紹信”,。

內(nèi)容包括:稱呼,、正文、結(jié)尾,、署名和門期,，并注上有效日期。

專用介紹信共有兩聯(lián),，一聯(lián)是存根,，另一聯(lián)是介紹信的'本文。

兩聯(lián)正中有間縫,，同時編有號碼,。

入幼兒園單位介紹信篇五

尊敬的老師：

您好！xx小朋友今年8月6日就滿xx歲了,，即將進入貴園學習和游戲,，作為家長我感到非常欣慰。以下是xx的基本情況,，希望他能在老師和家長的共同努力下,，盡快適應幼兒園的新生活。謝謝,！

基本情況：

姓名：小名：xx性別：男,。

出生年月：xx年11月6日屬相：牛。

一、性格特點：善良,，樂觀,，懂得分享，做事專注,，是一個懂事但個性鮮明的孩子,。自尊心很強，不喜歡被*,，但很講道理,，如果耐心跟他說他會很配合。守信用,，只要他答應的事情,，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通,。不會去搶別的小朋友的東西,，屬于自娛自樂型。喜歡藍色,、綠色,。非常有主見，堅持自己動手,，自己當家作主,。有些害羞，但不內(nèi)向,，慢熱,，熟悉環(huán)境后，會很積極主動,。

二,、語言能力：能清楚表達自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話,。喜歡親子閱讀,，喜歡英語，可以獨立閱讀體驗英語1,。

三,、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力：喜歡運動，喜歡剪紙,，動手能力強,，但身體協(xié)調(diào)方面較弱,，學習舞蹈動作上較慢,，還請老師多加引導和鼓勵。

四、飲食習慣：不挑食,，基本無過敏食物,。吃飯時間、飯量比較固定,，胃口好,，天生大胃王，會自己用小勺吃飯,，在家喝水挺多,，會自己用水杯喝。

五,、生活習慣：愛干凈,，不喜歡手上、臉上,、衣服上有臟東西,，會讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫,，不愿意帶帽子,。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑,、扔垃圾,、擦桌子等。下午睡覺晚,，基本在2點半到4點半之間,，所以午休對他來說可能不太習慣，還請老師費心,！大便時間一般在上午十點左右,，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙,，不會擦,，麻煩老師了！自己穿,、*服還比較困難,，可以自己穿鞋脫鞋，,，能分辨左右腳,。可以自己上下樓梯,，但需要扶扶手,。

作為家長,，我們一直在進行正面引導，告訴孩子幼兒園很好玩,，有很多老師和小朋友,，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以,，小家伙對入園是很期待的,。一個孩子踏入社會的第一步，我想,，天下父母的`心都一樣,，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力,，盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境,，讓孩子能夠適應、接受并喜歡上幼兒園,，和老師親近,，交到更多的好朋友，度過這幾年快樂的時光,。再次謝謝您,！

家庭住址：xx。

家長及聯(lián)系方式：xx,。

入幼兒園單位介紹信篇六

老師：

您好,。

這是xxx小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下,，盡快適應幼兒園新的生活,。謝謝!

基本資料：

姓名：小名：出生年月：屬相：星座：

自理能力：

1.語言2.吃飯3.上廁所4.睡覺5.穿鞋

性格：

本領及愛好：

身體狀況：

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對xxxx小朋友作出的簡單介紹,，希望老師能夠通過它多了解xxx,。作為家長，我們會盡量做足準備,，和老師一起,，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應,，幫助孩子喜歡上幼兒園,，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時光,。感謝老師!

聯(lián)系電話：

爸爸：

媽媽：

入幼兒園單位介紹信篇七

敬愛的老師：

你們好,！我是小魚兒（司雪妤）小朋友的媽媽。小魚兒將要進入貴園學習,、游戲,，我很高興我們將要共同愛護這個孩子,，陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園,，我也是聽朋友的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師,，和良好的口碑,，是一個專業(yè)完善的幼兒園。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點,，我還是有著或多或少的憂慮,，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,，希望老師能重視,，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應幼兒園的生活,。

姓名：xx,，小名：小魚兒。

對幼兒園的了解：在家時媽媽就經(jīng)常和她講,，去了幼兒園后老師會教她兒歌,、教她畫畫，還有很多小哥哥,、小姐姐一起玩,，所以她很向往幼兒園的`生活。

性格總體來說屬于外向,，喜歡和小朋友一起玩,，一起分享食物（不小氣），比較乖巧聽話,，但有點膽小,，對沒見過的事物持防范態(tài)度（包括玩具），容易受到驚嚇,，我們處理的方法是：抱著她安慰一下,，或者耐心地跟她講下道理，她也是能聽進去的,。xx和大便她一般都會自己說,，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子，還煩請老師提醒,。她還有一個小習慣,，咬自己的指甲，也許在焦慮的時候會更加突出,，請老師注意下,，慢慢幫她改掉這個壞習慣,。

最能吸引她的游戲：現(xiàn)階段對看故事書、畫畫非常感興趣,，電視比較喜歡看天線寶寶,、米老鼠。喜歡滑梯,，最愛說大象滑梯我愛你,！。

我們希望她在幼兒園能和老師,、小朋友愉快的相處,，讓她自由、隨性地發(fā)展,。

我知道每個孩子都要經(jīng)歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,，希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花，建立她的安全感和歸宿感,，讓她愛上幼兒園,，愛上老師，相信那時,，她會是一個招人喜愛的小姑娘,。

家庭住址：xx。

家長及聯(lián)系方式：xx,。

入幼兒園單位介紹信篇八

xxx:,。

您好!我們的孩子翔翔，男孩,，20xx年7月4日生于北京,，從20xx年3月開始在貴園上親子班。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮,，決定向貴園申請讓翔翔于20xx年3月份以插班的形式入園,，現(xiàn)將具體理由闡述如下：

我們的教育理念是：培養(yǎng)孩子多方面的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能,，鼓勵孩子大膽嘗試,，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想。我們認為在這方面與貴園“著眼于兒童的未來,，關注每一個兒童身心特點和發(fā)展需要,，促進其全面和諧、富有個性的發(fā)展,。著眼于兒童的未來,，關注每一個兒童身心特點和發(fā)展需要，促進其全面和諧,、富有個性的發(fā)展,?！钡慕逃砟钍且恢碌摹?/p>

我們自20xx年3月至今一直在貴園上親子班,，翔翔很喜歡貴園,，每逢周末就主動要求“上幼兒園去吧，找老師去吧”,。通過近一年的`接觸,，翔翔對貴園的各位老師已經(jīng)有了感情，我們家長也認為貴園的老師素質(zhì)高,、有耐心、對孩子和藹可親,。此外,，貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便,，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學環(huán)境,。

一方面姥姥姥爺因為要照顧臥床的太姥姥無暇幫忙照看翔翔，另一方面爺爺奶奶年紀越來越大,，特別是奶奶近來腿腳的舊疾越發(fā)嚴重,，老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力。

隨著孩子年齡的增長,，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲,，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長，同時我們還希望培養(yǎng)孩子的社會交往能力,，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性,。

為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,，調(diào)整孩子的作息時間，并還將繼續(xù)努力強化,。我們愿意積極配合貴園的教育工作,，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度,，綜上所述,，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年，特此申請還望貴園予以考慮為盼,。

簽名：

日期：xx年xx月xx日

入幼兒園單位介紹信篇九

xxx:,。

您好!我們的孩子翔翔，男孩,，20xx年7月4日生于北京,，從20xx年3月開始在貴園上親子班,。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮，決定向貴園申請讓翔翔于20xx年3月份以插班的形式入園,，現(xiàn)將具體理由闡述如下：

一,、教育理念的統(tǒng)一。

我們的教育理念是：培養(yǎng)孩子多方面的興趣,，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能,，鼓勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想,。我們認為在這方面與貴園“著眼于兒童的未來,，關注每一個兒童身心特點和發(fā)展需要，促進其全面和諧,、富有個性的發(fā)展,。著眼于兒童的未來,，關注每一個兒童身心特點和發(fā)展需要,，促進其全面和諧、富有個性的發(fā)展,?！钡慕逃砟钍且恢碌摹?/p>

二,、孩子對貴園的喜愛,。

我們自20xx年3月至今一直在貴園上親子班，翔翔很喜歡貴園,，每逢周末就主動要求“上幼兒園去吧,，找老師去吧”。通過近一年的接觸,，翔翔對貴園的各位老師已經(jīng)有了感情,，我們家長也認為貴園的老師素質(zhì)高、有耐心,、對孩子和藹可親,。此外，貴園離我們家很近,，以后接送孩子比較方便,，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學環(huán)境。

三,、家庭的'實際困難,。

一方面姥姥姥爺因為要照顧臥床的太姥姥無暇幫忙照看翔翔，另一方面爺爺奶奶年紀越來越大，特別是奶奶近來腿腳的舊疾越發(fā)嚴重,，老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力,。

隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲,，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長,，同時我們還希望培養(yǎng)孩子的社會交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性,。

四,、我們的努力與承諾。

綜上所述,，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年,，特此申請還望貴園予以考慮為盼。

簽名：

日期：年月日