人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

教師演講比賽主持稿結(jié)束語篇一

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。

b：親愛的老師們。

合：大家下午好,。

a：最是書香能致遠(yuǎn),，書香蕩滌著我們的思想。

b：讀書之樂樂無窮,，好書養(yǎng)育著我們的靈魂,。

a：書籍，猶如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

b：書籍，宛若夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,。

a：今天，我們相約在這里,，聽書海漫游,。

b：今天，我們相聚在這里,，賞文墨飄香,。

a：xx小學(xué)2020——2021學(xué)年第一學(xué)期“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”教師演講比賽,。

合：現(xiàn)在開始,。

b：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委,，他們是xx,、xx。

a：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎,。

b：正值元旦之際,，我們舉行了這次演講比賽，下面有請xx校長元旦致辭,，大家歡迎,。

a：謝謝xx校長的致辭，下面有請教科處xx主任宣布一下今天的比賽規(guī)則,。

b：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師,，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績，比賽正式開始,，首先,，請欣賞由xx老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》,，xx老師做準(zhǔn)備。

a：讀書是一種挑戰(zhàn),，讀書是一種積累,，讀書是一種修養(yǎng),，讀書是一種境界,，讓我們隨著xx老師一起《xx》,，xx老師做準(zhǔn)備,。

b：有書在手，孤獨(dú)是陶冶,，寂寞是靜修,，喧囂是展示,，交流是豐富,，悅讀書籍,，品讀人生。讓我們來聆聽xx老師帶來《讀書之樂,，樂在讀書》,，xx老師做準(zhǔn)備。

a：用閱讀溫暖兒童的心靈,，也溫暖我們自己,，讀經(jīng)典之書，做有根之人,，請聽,，由xx老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，xx老師做準(zhǔn)備,。

b：與書籍同行,，打好人生底色,；與名著相伴,，塑造美好心靈，請欣賞曹娟老師帶來的《讀書,，打造靚麗的人生底色》,，隋麗萍老師做準(zhǔn)備。

a：古人云：三日不讀書,，便覺面目可憎,，語言乏味，讓我們以書為友,，以書為鑒,，《讓書香伴你我同行》，演講者xx老師,，xx老師做準(zhǔn)備,。

b：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦，請欣賞xx老師的《讓心靈沐浴書香》,，xx老師做準(zhǔn)備,。

a：xx教授曾這樣說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中,，我們感悟著,、思考著、成長著,，下面讓我們與xx老師一起品讀她的《讀書改變命運(yùn),，知識(shí)照亮人生》，xx老師做準(zhǔn)備,。

b：當(dāng)心靈的詩篇,，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié),，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪,，請聽，由xx老師帶來的《生命因讀書而精彩》,，xx老師做準(zhǔn)備,。

a：讀書人不一定做教書人，但是教書人,，首先要做個(gè)讀書人,，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀,，請聽xx老師的《讀書伴我成長》,，xx老師做準(zhǔn)備。

b：贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,，《玫瑰，教育的理想之園》,，演講者：xx老師,，xx老師做準(zhǔn)備。

a：人生有書相伴,，思想不再貧窮,，正如xx所言：讀書足以怡情，讀書足以博-,，讀書足以成長,，請欣賞xx老師的《遠(yuǎn)離快餐文化,，回歸本色書香》，xx老師做準(zhǔn)備,。

b：點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈,，擁有一場寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》,，演講者xx老師,，xx老師做準(zhǔn)備。

a：書籍滲透人心,，漫隨血液循環(huán),，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學(xué)習(xí),，不斷成長,，請聽xx老師的《暢游書海?，學(xué)無止境》,，xx老師做準(zhǔn)備,。

b：書是清茶，品不盡其中的茗香,；書是音樂,，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》,，演講者：xx,。

b：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰家,，稍后將會(huì)向大家一一揭曉,，在評委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情,，欣賞一段音樂,。

a：好，結(jié)果已經(jīng)出來了,，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻,，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是xx,、xx,。有請xx校長、xx校長,、xx校長,、xx校長為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

b：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是xx,、xx,。有請xx校長,、xx校長為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

a：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是xx,。有請xx校長為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),。

a：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。

結(jié)束語：

a：讀書,，是一種浸潤,，洗去一身疲憊，留下滿腔書香,。

b：讀書,，是一種享受，享受陽光的明媚,，享受深邃的磨礪,。

a：以書相伴，是心靈上的洗禮,。

b：以書相知,，是精神上的慰藉。

a：讓我們的校園彌漫陣陣書香,。

b：讓書香伴我們一路前行,。

合：xx小學(xué)“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結(jié)束,，謝謝大家,！

教師演講比賽主持稿結(jié)束語篇二

齊：大家上午好!

女：沐浴陽光，充滿了新生的幻想,。

男：再起秋風(fēng),，吹拂著跳動(dòng)的心房。

齊：清爽的季節(jié)里,，我們歡聚一堂,，在這里為老師慶祝!

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。今天我們歡聚一堂為老師祝福,，為學(xué)生加油!

男：下面我宣布永太完小歌頌老師演講比賽,，

齊：正式開始!

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美??在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn),。下面讓我們有請三年級的陳奕龍為我們演講《愛的奉獻(xiàn)》,。

女：常言道，師恩難以言盡,，千言萬語只匯成一個(gè)字——敬,。敬是真情，是潛藏在心底,，難以平靜的波瀾,。對您的敬，難以用語言表達(dá),，讓我們一起來欣賞六年級毛小燕的演講《感恩老師》,。

男：加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,。您用知識(shí)的甘露，滋潤我們理想的花朵,，您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果。有請四年級李悅麗的演講《感恩老師》,。

女：九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。同時(shí)也為我們是中國人而驕傲,。請欣賞一年級周丹的演講《我愛祖國》。

男：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師,，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂!掌聲歡迎四年級的黃海峰為我們帶來的《老師，您辛苦了》!

男：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑,，用生命熔鑄崇高;您默默無聞,，您無怨無悔,。有請二年級的周鳳輝為大家演講《老師像什么》,。

女：一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向,，一路上有您的關(guān)注,，才更加自信勇敢，掌聲歡迎四年級的李婷為大家演講《謝謝您,，老師》!

男：默默地滋潤著我們的成長,。在這個(gè)特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報(bào)答這份難忘的恩情。有請六年級的李雨婷為大家演講《學(xué)會(huì)感恩》,。

女：一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,，祝福您親愛的老師!讓我們一起歡迎三年級吳楠的演講《老師,，您好》。

男：用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們老師崇高的勞動(dòng),。

下面為大家演講的是五年級李曉敏，《獻(xiàn)給老師》,。

女：九月,，屬于老師。老師,，屬于九月,。您像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱您像辛勤的園丁,，培育我們成長!

男：太陽在歡笑,，小草在舞蹈;。

齊：讓我們一起為老師祝福,。

女：《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束;,。

齊：謝謝大家的參與!

教師演講比賽主持稿結(jié)束語篇三

開場：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

這里是某某大學(xué)第十一屆技能節(jié)青年教師10分鐘片段教學(xué)比賽的決賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來,，我是主持人方婷婷,。

首先請?jiān)试S我為大家隆重介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo),，他們分別是：黨委書記周險(xiǎn)峰、院長邵伏先,、副院長康東波,、紀(jì)委書記劉頌書、副院長唐海波,。

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

本次比賽，我們邀請了學(xué)院7位評委專家,，他們分別是：姜義萍老師,、吳志兵老師、史媛媛老師,、張曉鶯老師,、張梅菊老師、高智美老師,、蔡獲云老師,。讓我們對他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！

今天下午參加說課比賽的共有來自四系一部的11位青年教師,，他們由各系部通過預(yù)賽選拔產(chǎn)生,，經(jīng)歷了近一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，才走到了今天的決賽,。他們將按賽前抽簽順序一一出場,，分別有：

預(yù)祝他們在今天的比賽取得好成績！

本次比賽采取當(dāng)場報(bào)分,，將7位評委分?jǐn)?shù),，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為選手最后成績,；比賽取一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名,；每位選手說課時(shí)間不超過或不少于（為）10分鐘,，超過或少于1分鐘以內(nèi)不扣分，超過或少于1分鐘以上扣一分,，以此類推,。

好，下面我宣布,，某某大學(xué)第十一屆技能節(jié)青年教師說課比賽正式開始,！

（一）有請1號選手上臺(tái)，他將為我們帶來的是：

請2號選手最好準(zhǔn)備,。

（二）有請2號選手,，請3號選手最好準(zhǔn)備,。

（三）現(xiàn)在公布1號選手得分，去掉一個(gè)最高分xx分,，去掉一個(gè)最低分xx分,，1號選手最后得分分。下面有請3號選手,，請4號選手最好準(zhǔn)備,。

結(jié)束：

到此,，10位選手的說課比賽已經(jīng)全部結(jié)束,，讓我們用最熱烈的掌聲對參賽選手的精彩講課表示深深的感謝！

下面有請康副校長對我們本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評,。

感謝康副校長的精彩點(diǎn)評,。

激動(dòng)人心的時(shí)刻來了，接下來有請xx宣布比賽結(jié)果,。

三等獎(jiǎng)5名,；獲得三等獎(jiǎng)的是xx；

二等獎(jiǎng)3名,；獲得二等獎(jiǎng)的`是xx,；

一等獎(jiǎng)2名；獲得一等獎(jiǎng)的是xx,；

感謝xx,！

讓我們用最熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)選手表示祝賀，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師出席本次比賽,，感謝各位評委的辛勤勞動(dòng)，感謝各位在場的同學(xué)們的積極參與,。本次青年教師10分鐘片段教學(xué)比賽到此結(jié)束,。謝謝大家！

稍后請所有獲獎(jiǎng)選手和評委到前臺(tái)合影留念,。

教師演講比賽主持稿結(jié)束語篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,，您是否想起,，今天是9月10日，是我們最敬愛的老師的節(jié)目!

回首往昔,，十余年的求學(xué)生涯,，一路上都有老師的陪伴。也許,，我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了,，可以毫不夸張的說,，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里,，我們找到了精神的源泉,，我們進(jìn)入了快樂的世界。同時(shí),，我們也踏上了尋夢之路,。而這個(gè)家庭里最辛苦、付出最多的“家長”,，就是我們敬愛的老師,。

老師，在我們的心目中是最神圣的,，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥,，教誨中帶著微笑，讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來,。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d,，我們才得以快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長,。老師就如拉滿的弓,，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的夢想;老師如一泓清泉,，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望,，讓我們充滿激情的力量,。

老師，您為學(xué)生付出的太多太多,，在您的節(jié)目到來之際,，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f,，您像蠟燭，燃燒自己,，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說,，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng),，為學(xué)生們醞釀甜美的生活,，有人說,，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,，我說,，老師，您像一個(gè)默默無聞的擺渡者,，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸,，周而復(fù)始，永不疲倦,。老師更像愛心的傳播天使,，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛,，陶行知先生的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范,。

教育是一塊圣土，老師在這里耕耘,，投入生命,，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血,，奉獻(xiàn)智慧,，培養(yǎng)我們成長、成人,、成才,。如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,，大海教會(huì)魚兒游泳,，那么老師，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人,，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此,，我代表所有的同學(xué),，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

同學(xué)們,，感恩伴我們進(jìn)步,，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

謝謝大家!

教師演講比賽主持稿結(jié)束語篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友們：

大家好,！

首先，讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友,，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨xx指導(dǎo)工作,，表示最衷心的感謝和深深的敬意,！

看，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角,，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水,；聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲，“老師您好,！”、“同學(xué)您早,！”,、“請”,、“謝謝！”,、“再見,！”、“對不起！”,、“注意身體,！”一句句溫暖的話語情系師生?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r(shí)下最流行的語言,，“學(xué)校是我家，人人愛護(hù)她”,，是全校師生共同的心聲,。說不完xx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,，這是xx全體師生用愛心共同描繪的畫卷?。∠旅?，就讓我們一起來分享她們精彩的故事,。

a（介紹特邀嘉賓）這次比賽得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，今天,，我們榮幸地邀請到了市教育局xx歡迎您的到來，xx歡迎您,，xx歡迎您……讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意,！

b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長有30余位,，讓我們以同樣熱烈的掌聲,，感謝各位家長的大力支持！好,，xx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽,，現(xiàn)在開始！

a首先請xx校長為本次演講比賽致辭！（謝謝xx校長的精彩致辭和鼓勵(lì)?。?。

b（介紹評委）今天的評委組成有：xx、xx,、xx,、xx。（掌聲同樣送給他們?。?。

b本次比賽評分標(biāo)準(zhǔn)是：

演講內(nèi)容（40分）。

1,、主題（15分）：主題鮮明,，昂揚(yáng)向上。

2,、材料（15分）：能結(jié)合自己的生活,、工作中的具體事例，真實(shí)具體而又生動(dòng),。

3,、結(jié)構(gòu)（10分）結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙,，層次分明,。

語言表達(dá)（40分）。

1,、語音（10分）：聲音洪亮,，口齒清晰，能使用普通話,。

2,、感染力（15分）：文彩飛揚(yáng)，表達(dá)流暢,，激情昂揚(yáng),，富有感召力。

3,、技巧（10分）：注重語速,、語調(diào)、手勢動(dòng)作,、表情等演講技巧,。

4、熟練程度（5分）：演講脫稿,，遺忘中斷一次減1分,。

形象風(fēng)度（10分）,。

1、風(fēng)度（5分）：衣著得體,，儀態(tài)端莊,，舉止大方。

2,、禮儀（5分）：上下場致意,、答謝。

綜合印象（10分）,。

由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價(jià),。

另外1、評委打分后,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，然后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。

2,、起點(diǎn)分80，分四個(gè)等次,。一等95-100分,，二等90-95分，三等85-90分,，四等80-85分,。為了比賽的公平，評委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分,，請大家稍作等待,。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采,！

a這個(gè)世界并不缺少有夢想的人,，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢想的人，在追逐夢想的旅途中有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景,，史老師最有感觸,。有請1號選手xx老師，她演講題目是《追夢之旅》,，2號選手xx老師作準(zhǔn)備,。

b請?jiān)u委為前3位選手打分。

a用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為,，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈,，這就是晶老師,。有請4號選手晶老師,，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》，5號選手xx老師做準(zhǔn)備,。

b發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場防震演習(xí),，任務(wù)圓滿完成了，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后,，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力,、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師,！有請5號選手xx老師上場,，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號選手xx老師做準(zhǔn)備,。

a一雙纖纖玉手,，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉,，令無數(shù)心靈之花綻放,。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術(shù)教師,。有請6號選手xx老師,，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手xx老師做準(zhǔn)備,。

b用智慧點(diǎn)燃祖國的希望,，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,，讓我們期待明天會(huì)更好,。有請7號選手xx老師，她演講的題目是《明天更美好》,，8號選手xx老師做準(zhǔn)備,。

a她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷,，她是一位智慧教師,，課上課下神彩飛揚(yáng)，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生,。有請8號選手xx老師,，她演講的題目是《做一名陽光教師》，9號選手xx老師做準(zhǔn)備,。

bxx國偉大的音樂家xx說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花,。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受,，而作為一名音樂教師,，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂,，這就是她工作的一種態(tài)度。請9號選手xx老師,，她演講的題目是《我驕傲,，我快樂，我是音樂教師》,，10號選手xx老師做準(zhǔn)備,。

a回首昨天，思緒萬千,，看看今天,，干勁倍添，放眼明天,，微笑滿臉,。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師啊,！請10號選手xx老師,，她演講的題目是《昨天、今天,、明天》,，11號選手xx老師做準(zhǔn)備。

b一個(gè)在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師,，一個(gè)在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生,，這樣的老師，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢,？請11號選手xx老師,，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》,，12號選手xx老師做準(zhǔn)備,。

a人生因青春而精彩，青春因奉獻(xiàn)而閃光,。在夢升起的地方,，用熱情播撒一片希望。有請12號選手xx老師,，演講的題目是《我青春,！我奉獻(xiàn)！》,，13號選手xx老師做準(zhǔn)備,。

b三尺講臺(tái)，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李,。十年樹木，十載風(fēng),，十載雨，十萬棟梁既然選擇,，就無怨無悔有請13號選手xx老師上場,，演講的題目是《我選擇，我無悔》,，14號選手xx老師做準(zhǔn)備,。

a“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德,；有一種人生最為美麗,，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂,。”既然師魂是一種風(fēng)景,，我們拿什么來鑄就它呢,？讓雷老師來告訴你，請欣賞14號選手xx老師的演講《大愛鑄師魂》,，15號選手xx老師做準(zhǔn)備,。

b教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利,，講究職業(yè)良心,，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。xx國著名作家xx曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！比藗兂Ｕf教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè).甘當(dāng)綠葉,，托起紅花,，默默奉獻(xiàn)，這就是教師的品格,。有請15號選手xx老師,，xx老師是最后一名參賽選手，他演講的題目是《為那份綠葉的事業(yè)》,。

a感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、家長朋友中嚴(yán)寒之中,，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對xx工作的支持,！

b評委們正在緊張的評分,，下面我們掌聲有請xx班學(xué)生xx家長xx同志發(fā)言。（謝謝xx同志精彩的發(fā)言,，xx的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持?。?/p>

a接下來,，我們掌聲有請市教育局xx對我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議,。（謝謝xx的支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),，xx全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望,，再接再厲，再創(chuàng)輝煌?。?。

b在xx未來發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒?，期待各位領(lǐng)導(dǎo),、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持！經(jīng)過緊張激烈的角逐,，下面請?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果,！

b獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手，他們是：xx,、xx,、xx……。

a獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手,，他們是：xx,、xx……。

b讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀,！由于時(shí)間關(guān)系,，我們不再當(dāng)場頒獎(jiǎng)，請各位獲獎(jiǎng)選手諒解,。

a一句句錚錚誓言,，一個(gè)個(gè)感人故事，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇,。通過這次比賽,，選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀，更是對教育工作的深刻感悟！各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友們，在今后的日子里,，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手,，肩并著肩，用愛心搭起橋梁,，用真心筑起友情,，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)！周口市直第一小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,，再次感謝各位的光臨！預(yù)祝大家在新的一年里,，身體健康,，萬事如意！再見,！

教師演講比賽主持稿結(jié)束語篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

今天，我們在這里舉行大會(huì),，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，回顧總結(jié)我鄉(xiāng)20xx—20xx學(xué)年的教育工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全鄉(xiāng)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人,，切實(shí)營造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新,、爭創(chuàng)一流,，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。今天,，出席我們大會(huì)的有xx鄉(xiāng)政府,、黨委、人大,、政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo),，xx鄉(xiāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，xx鄉(xiāng)退休老教師代表和xx鄉(xiāng)全體在職教職員工,、幼兒園園長,，首先我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、政府對各位領(lǐng)導(dǎo),、老師蒞臨大會(huì)表示熱烈的歡迎,。今天的會(huì)議內(nèi)容豐富，會(huì)上將有鄉(xiāng)黨委書記的主題報(bào)告，人民政府鄉(xiāng)長的致賀詞,，特別是有11位同志受到表彰,，三位優(yōu)秀教師典型發(fā)言，希望全體與會(huì)同志認(rèn)真聽會(huì),，關(guān)閉手機(jī),，自覺維護(hù)好會(huì)場紀(jì)律，確保會(huì)議收到實(shí)效,。

本次大會(huì)共有八項(xiàng)議程,，下面，會(huì)議正式開始,。

第一項(xiàng),，儀式開始，全體肅立,，鳴炮,，奏國歌。

第二項(xiàng),，請鄉(xiāng)黨委書記周x同志作主題報(bào)告,。

第三項(xiàng)，請鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長徐x同志致賀詞,。

會(huì)議進(jìn)行最第四項(xiàng),，請xx鄉(xiāng)學(xué)校校長許x同志致答謝詞。

會(huì)議第五項(xiàng),，請xx鄉(xiāng)專管教育的領(lǐng)導(dǎo)鄭x同志宣讀獎(jiǎng)勵(lì)決定,。

會(huì)議第六項(xiàng)，授獎(jiǎng),。

讓我們再次以熱烈的掌聲,，向受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示祝賀!

會(huì)議進(jìn)行第八項(xiàng)，典型發(fā)言,。

第一位發(fā)言的是xx中學(xué)湛x老師,。

第二位發(fā)言的是xx中學(xué)甘x老師。

第三位發(fā)言的事中心小學(xué)李x老師,。

領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們，今天的會(huì)議很圓滿,，開得很成功,，周書記總結(jié)回顧了我鄉(xiāng)一年來的教育工作，并對全體教師寄予了殷切希望,，對全鄉(xiāng)各部門支持教育辦學(xué)提出了新的要求,。徐鄉(xiāng)長代表鄉(xiāng)人民政府致賀詞,，大會(huì)還表彰了一批教育工作先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言,，他們的發(fā)言樸實(shí)無華,，堪為教師的榜樣。百年大計(jì),，教育為本,。教育大計(jì)，教師為本,。希望今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人,，戒驕戒躁，再接再厲,，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,，奮勇創(chuàng)佳績;希望全鄉(xiāng)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)周書記報(bào)告精神,，解放思想,，求真務(wù)實(shí)，忠于職守,，無私奉獻(xiàn)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量;同時(shí),，也希望全鄉(xiāng)各級各部門一如既往地關(guān)心,、支持教育工作，通力協(xié)作,，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境,。

最后，祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日愉快,、工作順利,、萬事勝意!

會(huì)議到此結(jié)束。

教師演講比賽主持稿結(jié)束語篇七

九月,，金色的季節(jié);九月,，溫馨的季節(jié);九月，鮮花盛開的季節(jié);尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓,，親愛的老師同學(xué)們,，大家下午好!

9月10日，在這個(gè)平凡而又特殊的日子里,，我們終于迎來了第23個(gè)教師節(jié),。首先請?jiān)试S我向在場的每一位老師說一聲：教師節(jié)快樂!

(忘不了，夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,，您那和藹可親的笑容;)百年大計(jì)教育為本,，我們徐舍鎮(zhèn)政府歷來十分重視教育，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并后，徐舍鎮(zhèn)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,，鎮(zhèn)政府更加重視我們徐舍的教育事業(yè)發(fā)展,，今天我們就相聚在這里，舉行“徐舍鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨青年教師演講比賽”,，心情分外激動(dòng),。

二、介紹來賓,、領(lǐng)導(dǎo)講話,、少先隊(duì)獻(xiàn)詞。

(一)首先請?jiān)试S我介紹參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),，他們是：

(1)市,。

(2)團(tuán)市委社會(huì)工作部，黃銳部長,。

(3)市婦聯(lián),。

(4)徐舍鎮(zhèn)黨委書記馬書記。

(5)副鎮(zhèn)長,，蔣勤益先生,。

(6)組織委員，吳永平,。

(7)宣傳委員,，徐瑞芳。

還有來自我們?nèi)?zhèn)18所中小學(xué),、幼兒園的校長,、園長，退休教師代表,，各校優(yōu)秀教師代表,，各村企事業(yè)單位的團(tuán)支部，婦女主任,。

(二)教育是百年大計(jì),，我們徐舍鎮(zhèn)政府歷來十分重視教育，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并后,，徐舍鎮(zhèn)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,，鎮(zhèn)政府更加重視我們徐舍的教育事業(yè)發(fā)展，今天也送來了節(jié)日的祝福,，下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)講話,。

城鎮(zhèn)的建設(shè)離不開人才，人才的培養(yǎng)離不開教師,，我們地方教育事業(yè)的發(fā)展更少不了政府的關(guān)注和支持,。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝的精彩發(fā)言,，感謝鎮(zhèn)政府對我們的教育事業(yè)的關(guān)心。

(三)采一束鮮花送給老師,，采一縷歡笑送給老師,，今天是您的生日，我們可愛的少先隊(duì)員們也來了,，送來了他們最誠摯的祝福,。接下來請欣賞徐舍實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)獻(xiàn)詞。

師恩難忘,，難忘師恩!今天我們敬愛的老師也要傾訴自己的內(nèi)心最樸實(shí)最真摯的情感,。接下來我們就要舉行《青年教師演講比賽》，請各位參賽老師做好準(zhǔn)備,。比賽期間不公布分?jǐn)?shù),，比賽后統(tǒng)一宣布比賽結(jié)果。比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)三名。

教師演講比賽主持稿結(jié)束語篇八

大家上午好!

今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!今天是一個(gè)振奮人心的日子!

今天,，我們相聚這里,，展示教師風(fēng)采!今天，我們友好競賽,，暢敘教育風(fēng)情!

我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師,，太陽底下最光輝的事業(yè)!

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;,。

以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;,。

以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放;。

以黃牛的.風(fēng)致去耕耘,，讓綠樹擴(kuò)展年輪!

我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師,，人類靈魂的工程師!

他們傳道，授業(yè),，解惑,，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;,。

用知識(shí)的火種,，照亮成功的彼岸;用神奇的話語，化解旅程的冰封!

這,，就是我們——光榮的人民教師!

在這樣一個(gè)明媚的日子,，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),，充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采,，特舉辦師德演講比賽。

希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活,，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí),。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,。

教師演講比賽主持稿結(jié)束語篇九

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光。幼兒教師演講比賽中,，主持稿你準(zhǔn)備好沒?下面本站小編為你整理了幾篇幼兒教師演講比賽主持稿范文,，希望對你有幫助。

大家上午好!

為了弘揚(yáng)師德風(fēng)范,，展現(xiàn)我校教師良好形象,，提高師德修養(yǎng)，提升教育質(zhì)量,，特舉辦本次“弘揚(yáng)博愛精神,、鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通過本次比賽,，學(xué)習(xí)榜樣事跡,、交流教育體會(huì)，同時(shí)豐富教師們的文化生活,，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),。預(yù)祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績,。

為了保證本次比賽公平公正,，我們聘請作評委，并按演講內(nèi)容,、語言表達(dá),、儀態(tài)儀表、演講效果以總分100分評出一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)一名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干,。

蠟燭是老師的代名詞,，燃燒自己，照亮他人,，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,。他們用愛點(diǎn)亮了孩子們的童心,，請聽敬麗君老師演講的《愛，在奉獻(xiàn)中閃光》,?！坝幸皇赘枳顬閯?dòng)人，那就是師德;有一種人生最為精彩,，那就是教師;有一道風(fēng)景最為美麗,，那就是師魂?！崩蠋焸?，這一道美麗的風(fēng)景，我們該用什么去鑄就它呢?請聽黃嬌娥老師的《踏上三尺講臺(tái)的瞬間》,。教師是孩子心目中最神圣的職業(yè),，成為教師也是他們美麗的夢想。從無知少年成長為受人尊敬的師長,，我們終于明白：那支粉筆寫下的是真理,，擦去的是功利。請聽趙林利教師演講的《長大后我就成了你》,。做教師很辛苦,，做優(yōu)秀的教師呢?可能有人說，更辛苦,。但是從李淮教師的演講中,，大家可能會(huì)得到不同的答案。下面請欣賞李淮老師的演講《現(xiàn)德師風(fēng)之責(zé)任》,。

聽了剛才幾位教師的演講,，我們再一次體驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,、甘為人梯的崇高境界。作為教育工作的普通一員,，我們應(yīng)該以德立教、愛崗敬業(yè),、忠于職守,，以教育為樂，扎實(shí)工作,，把全部的愛奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，弘揚(yáng)博愛精神，高揚(yáng)師德旗幟,。

女：北風(fēng)蕭蕭蕩寒意,，二中融融漾德風(fēng)男：學(xué)為人師樹形象,，德為世范正行風(fēng)女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)男：敬愛的各位老師合：大家上午好!(鞠躬)女：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!男：今天是一個(gè)振奮人心的日子!女：今天，我們相聚這里,，展示教師風(fēng)采!男：今天,，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情!女：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師,，太陽底下最光輝的事業(yè)!他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來之光永駐;以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放;以黃牛的風(fēng)致去耕耘,，讓綠樹擴(kuò)展年輪!男：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師!他們傳道,，授業(yè),，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識(shí)的火種,，照亮樂成的彼岸;用神奇的話語,，化解旅程的冰封!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終究無悔,，仍要雛鷹上云端!女：這,，就是我們——光榮的人民教師!男：是呀!如今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿!女：因此，在這樣一個(gè)明媚的下午,，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),，充分展示我校教師風(fēng)采,，我校隆重舉辦了“”師德演講比賽。男：今天,，將有位選手走上這個(gè)舞臺(tái),。他們無疑是我們二中教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!女：我們以最真誠的掌聲歡迎今天到場比賽的每一位優(yōu)秀教師,。(鼓掌)同樣用掌聲歡迎擔(dān)任此次比賽的評委領(lǐng)導(dǎo)們,。(鼓掌)最后大家以熱烈的掌聲歡迎光臨會(huì)場的老師和同學(xué)們。(鼓掌)在此對您們的到來表示感謝!男：首先請(領(lǐng)導(dǎo))致辭,。(現(xiàn)在我宣布,，演講比賽正式開始。)女：在參賽老師演講前的連接主持語言即,。

串詞,。

(頒獎(jiǎng))頒獎(jiǎng))男：今天，所有參賽的老師都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采,，比賽過程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢,，這充分反映了新時(shí)期教師良好的精神風(fēng)貌,。通過這次比賽，老師們收獲的,，不僅僅是一張獎(jiǎng)狀,，更是對教育工作的一次深刻的感悟。女：經(jīng)過緊張激烈的角逐,，我們評選出了比賽獲獎(jiǎng)選手,。獲得此次師德演講比賽三等獎(jiǎng)的教師是：獲得此次師德演講比賽二等獎(jiǎng)的教師是：獲得此次師德演講比賽一等獎(jiǎng)的教師是：讓我們以熱烈的掌聲對她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好!教師是人類靈魂的工程師,，是社會(huì)的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身,，教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè),，為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理,，進(jìn)一步提高全校教師師德師風(fēng)水平，規(guī)范教師行為,，展示教師良好形象,，激勵(lì)廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人,，我校特舉辦本次“學(xué)規(guī)范,、明禮儀、樹形象”演講比賽,，希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活,，切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。首先請?jiān)试S我介紹一下比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：1,、評分辦法：評委打分后匯總,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為參賽選手的最后得分,。參賽選手演講順序抽簽決定,。為了公平、公正的原則,，評委待前兩位選手演講完后開始打分,，評委打分時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺(tái)演講,，演講時(shí)間不能超過5分鐘，演講結(jié)束后當(dāng)場公布選手得分,。2,、評分標(biāo)準(zhǔn)：以演講內(nèi)容,、語言表達(dá)、形象風(fēng)度,、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分,。評分細(xì)則：(1)演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,，主題鮮明,、深刻，格調(diào)積極向上,，語言自然流暢,，富有真情實(shí)感;(2)語言表達(dá)：35分。要求脫稿演講,，聲音洪亮,，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn),，表達(dá)流暢,，有感情。講究演講技巧,，語速恰當(dāng);(3)形象風(fēng)度：15分,。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然,、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;(4)綜合印象：10分,。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià),。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采!下面我宣布武勝職業(yè)中專學(xué)?！皩W(xué)規(guī)范、明禮儀,、樹形象”演講比賽正式開始!

2,、“教育如果沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育?！睂@句話,，張娜有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋，請欣賞她的演講《愛的教育》,。

5,、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言,，我們要擁有博愛之心,，用愛去對待孩子，影響孩子,，關(guān)心他們的成長,，請聽《愛——教師的職責(zé)》，演講者龐秋霞,。

9,、教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識(shí)的傳授者,，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人,。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響,，甚至?xí)绊懫湟簧?。因此，師德是教師的立身之本,，掌聲有請張?

11,、有人說：教師是人類靈魂的工程師，有人說：教師是辛勤的園丁;有人說：教師是社會(huì)的楷?！處煹降资窃鯓拥娜四?我們請羅丹告訴大家——《你是這樣的人》!

12,、形象是人的一種標(biāo)志，是每個(gè)人對外交流的信息,。教師是人類靈魂的工程師,，是非常神圣的職業(yè)，所以教師的形象尤其重要,，那么如何樹立好教師的形象呢?舒凱會(huì)告訴我們答案,，掌聲有請!

13、我國自古以來就是禮儀之邦,，隨著社會(huì)的變遷,、道德的進(jìn)步，禮儀世代相傳已成為了一個(gè)民族的文明形象,。世界需要禮儀,，生活需要禮儀,，整個(gè)人類在呼喚禮儀，學(xué)生的世界更在渴盼著禮儀!接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學(xué)生的世界》,，演講者毛立,。

14、“學(xué)高為師,，身正為范”，教師的形象作風(fēng)對學(xué)生有著深刻的影響,。我們應(yīng)《樹好教師的內(nèi)外形象增加教師的感召力》有請何凡!

15,、教師為人師表,是率先垂范的角色。我們不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,，更是學(xué)生思想道德的教育者,。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。接下來請欣賞李巧的演講《播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)》,。

16、一個(gè)好行為會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,一個(gè)好習(xí)慣會(huì)養(yǎng)成好性格,一個(gè)好性格會(huì)成就你的優(yōu)秀人生……細(xì)節(jié)決定成敗——關(guān)注細(xì)節(jié),讓人生的起點(diǎn)更優(yōu)秀請欣賞《關(guān)注細(xì)節(jié)尊重他人》演講者：譚立!

17,、蠟燭是老師的代名詞,，燃燒自己，照亮他人,，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,。他們用愛點(diǎn)亮了孩子們的童心，請聽李應(yīng)華老師演講的《師愛讓人生更精彩》,。(聽了剛才老師們的精彩演講,，我們再一次體驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,、甘為人梯的崇高境界。),。

經(jīng)過緊張激烈的角逐,，我們評選出了比賽獲獎(jiǎng)選手，下面請?jiān)试S我宣布比賽結(jié)果!獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)有：獲得三等獎(jiǎng)有：獲得二等獎(jiǎng)有：獲得一等獎(jiǎng)有：

讓我們以熱烈的掌聲對她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR!今天,，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采,，比賽過程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌,。我相信,，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎(jiǎng)狀,，更是對教育工作的一次深刻感悟,。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們,，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束!!謝謝大家!