人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高考熱點(diǎn)摘抄篇一

高考,，作為人生中一個(gè)極其重要的考試，一直受到社會(huì)的關(guān)注和廣泛討論。每年高考都會(huì)出現(xiàn)一些熱點(diǎn)話題,，如高考改革,、招生制度等等。這些話題讓人們對(duì)高考有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考,。

近年來,，高考改革成為了社會(huì)最關(guān)注的熱點(diǎn)之一。一方面,，高考的改革旨在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，讓他們更加開心健康地度過高中生活；另一方面,，也希望高考制度能夠更加符合時(shí)代發(fā)展的要求,，培養(yǎng)更多能夠適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。盡管高考改革在執(zhí)行過程中會(huì)出現(xiàn)一些困難和爭(zhēng)議,，但不可否認(rèn)的是,，改革是必不可少的。

高考招生作為高考最核心的環(huán)節(jié)之一,，也是社會(huì)熱議的焦點(diǎn),。招生制度的不斷完善旨在為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更加公平、公正的選拔機(jī)制,。尤其是在當(dāng)前多元化的時(shí)代背景下,，高校更應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行招生，真正實(shí)現(xiàn)“以人為本”的教育理念,。

對(duì)于高考熱點(diǎn)的討論,，我們應(yīng)當(dāng)以謙虛的態(tài)度進(jìn)行，尊重不同意見和觀點(diǎn),，做到理性討論,，不要在因個(gè)人利益而產(chǎn)生太多消極情緒。同時(shí),，我們也應(yīng)該積極參與社會(huì)熱點(diǎn)話題的討論和實(shí)踐,，不斷提高自己的知識(shí)水平和思考能力，為推進(jìn)改革和建設(shè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

高考雖然只是我們?nèi)松械囊坏狸P(guān)卡,，但是它背后的種種意義和價(jià)值，卻能影響著我們的人生軌跡,。對(duì)于高考熱點(diǎn)的討論和思考,，我們更應(yīng)該以開放包容的心態(tài),，正確對(duì)待每一個(gè)熱點(diǎn)話題,，用我們的知識(shí)和能力為高考改革和教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,，做一個(gè)有追求的未來之人。

高考熱點(diǎn)摘抄篇二

日子一頁一頁地撕去,，散亂地布滿房間,，像秋天里的落葉。

生命是一棵扎根在大地上的植物,，難道從一開始,，迎接的就是義無反顧的凋零？

日子,，把乳白的芽?jī)汗俺鐾翆?，把嫩綠的葉子一片一片地張開，把花朵一枝一枝地釋放出香味來,，把果實(shí)醞釀成希望的彩色,，甜柔的收成,。

即使歲月把日子砍伐成一株轟隆倒塌的大樹,，但也會(huì)有泥土下斬不斷、挖不絕的根系,，會(huì)重新繁殖出新的苗圃來,；還會(huì)有頑強(qiáng)種子，用它們獨(dú)特的旅行方式,，走遍世界,，去繁衍成理想的部落，美的風(fēng)景,。

答案出人意料,，卻又在情理之中：毛毛蟲變成了蝴蝶，它飛過河去,。

做毛毛蟲時(shí)幾乎是絕不可想象的事,，變成了蝴蝶，輕而易舉地就可以辦到了,。

有沒有一些困難在你面前,，讓你以為自己是絕對(duì)無法克服的？少一些怨天尤人,，少一些悲觀失望,，耐心地等待時(shí)機(jī)，想辦法充實(shí)自己提高自己,。困難就好比毛毛蟲面前的那條河,，當(dāng)自己從毛毛蟲變成蝴蝶時(shí)，就可以輕松愈逾越了,。

諾貝爾深知礦山和大的建筑工地不能沒有,。但試驗(yàn)炸藥是要冒生命危險(xiǎn)的,，特別是硝酸甘油這類烈性炸藥。許多人在爆炸聲中喪生,，許多人知險(xiǎn)而退,，諾貝爾則勇敢地堅(jiān)持下去。

在4年里,，他進(jìn)行了400多次試驗(yàn),，發(fā)生了好幾次驚險(xiǎn)的爆炸事件。有一次,，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室都炸飛了,，諾貝爾的弟弟和另外4個(gè)助手當(dāng)場(chǎng)喪生，他的父親由于驚嚇,，傷心而半身癱瘓,，他自己因不在現(xiàn)場(chǎng)，得以幸免,。許多人勸他不要再搞這冒險(xiǎn)的事,，他卻說：“創(chuàng)造新事物哪能不冒風(fēng)險(xiǎn)，我可不怕,！”但周圍居民對(duì)此大為恐懼,，對(duì)他提出強(qiáng)烈抗議，向政府控告他,，不準(zhǔn)他在市區(qū)搞試驗(yàn),。于是，他把試驗(yàn)儀器搬到馬拉倫湖中的一條船上,。1867年9月3日,，這條船上突然爆發(fā)出一聲巨響，船身劇烈晃動(dòng),，滾滾濃煙從船艙里鉆出來,。人們驚恐地喊到：“諾貝爾完了！”忽然一個(gè)人從硝煙里鉆了出來,，臉孔烏黑,，渾身是血，像狂人一樣跳躍著,，呼喊著：“成功了,，成功了！”諾貝爾就以如此不怕死的精神研制成功各種烈性炸藥,，被人們譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”,。

不怕死的名言。

如果有舍身之心,，那么在世界上就沒有可怕的事,?！毡九≌f家通口一葉。

高考熱點(diǎn)摘抄篇三

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作,。

2020年11月，網(wǎng)上紅了一篇演講,，紅了一個(gè)短片,。

紅了的演講是清華大學(xué)副教授劉瑜的《我的女兒正勢(shì)不可擋地成為一個(gè)普通人》,。劉瑜在演講中提到了現(xiàn)在孩子普遍的焦慮,、抑郁癥、空心病等,，她試圖論證,，在當(dāng)今社會(huì)，如果一個(gè)人選擇“放棄成功”,，也未必是壞事,，認(rèn)識(shí)自我、接納自我,，是最重要的人生功課,。演講內(nèi)容因?yàn)椤捌胀ㄈ恕比齻€(gè)字引發(fā)極大爭(zhēng)議,，支持者認(rèn)為拿到了破除教育焦慮的解藥;反對(duì)者則稱：“勸你看開,，不是真的讓你看開，而是讓你認(rèn)命,?！?/p>

讀了上面的材料，你對(duì)“普通人”有什么樣的思考和感悟呢?請(qǐng)你寫一篇文章,，在班會(huì)課上,，做一個(gè)“我愿意成為這樣的人”的主題發(fā)言。

要求：自定立意,，自選角度,，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章,。除詩歌外,，文體不限。

高考熱點(diǎn)摘抄篇四

人機(jī)圍棋大戰(zhàn)是指谷歌人工智能系統(tǒng)alphago挑戰(zhàn)世界圍棋冠軍李世石,。

20xx年3月9日,，由紫牛基金合伙人張泉靈主持,，創(chuàng)新工場(chǎng)董事長(zhǎng)李開復(fù),、csdn創(chuàng)始人蔣濤作為嘉賓帶來人工智能方面的解讀,，圍棋九段古力等現(xiàn)場(chǎng)解棋。20xx年3月9日,，李世石在第一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)中敗給了alphago;3月10日下午,，第二場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)中alphago執(zhí)黑戰(zhàn)勝李世石，五番棋2-0領(lǐng)先;3月12日下午,，第三場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)中alphago執(zhí)白戰(zhàn)勝李世石;3月13日下午,，李世石出現(xiàn)“神之一手”，第四局戰(zhàn)勝alphago;3月15日,，alphago戰(zhàn)勝李世石,，總比分定格在1比4。

圍棋人機(jī)大戰(zhàn)的第一回合,，人工智能贏了,。9日中午12點(diǎn)，谷歌人工智能alphago與圍棋世界冠軍李世石的人機(jī)大戰(zhàn)第一回合在韓國(guó)首爾舉行,。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的角逐,，李世石投子認(rèn)輸。在賽后發(fā)布會(huì)上,，李世石表示勝負(fù)還未決出,，他會(huì)在接下來的比賽中，繼續(xù)了解對(duì)手,。對(duì)于最后的勝利,，他稱自己有五成勝算。(3月1日《京華時(shí)報(bào)》),。

現(xiàn)在全世界最火爆的新聞事件是什么?自然非圍棋人機(jī)大戰(zhàn)莫屬,，這場(chǎng)人類腦力與人工智能較量的意義，早已超越了圍棋,、競(jìng)技的范疇,，成為檢驗(yàn)未來人工智能是否可以超越人類，或者是說人類還能否掌控人工智能的一次契機(jī),。盡管現(xiàn)在只進(jìn)行了第一回合的較量,，結(jié)果是人工智能戰(zhàn)勝了人類，而國(guó)內(nèi)網(wǎng)友已經(jīng)是驚呼聲一片：有人為此狂歡,，認(rèn)為人工智能將向前邁出一大步，也就意味著人類科技又往前邁出了一大步;但也有人感到絕望,，因?yàn)樗麄儞?dān)心人工智能的這種加速“進(jìn)化”,，最終會(huì)反制人類，危害人類,。

人工智能屬于人類的尖端前沿科技,，盡管從現(xiàn)在的發(fā)展水平來看,，我們還不用擔(dān)心人工智能會(huì)超越人類,，反制人類,，但是未來會(huì)如何發(fā)展,，確實(shí)很難說,。至于說好萊塢科幻電影中,，人類發(fā)明機(jī)器人，結(jié)果反被機(jī)器人所控制,，所迫害的情節(jié)會(huì)不會(huì)真實(shí)的發(fā)生,，至少在目前還沒有人敢做出一個(gè)明確的結(jié)論。而經(jīng)驗(yàn)或者說教訓(xùn)告訴我們,，對(duì)這種處在高速發(fā)展當(dāng)中,，但是發(fā)展前景未明的新生事物，我們最起碼要保持一顆敬畏之心,。

而人機(jī)大戰(zhàn)首回合較量出現(xiàn)結(jié)果以后,，國(guó)內(nèi)卻傳出了一些過于“輕敵”，也過于輕視的聲音來,。比如有國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)方面的專家表示,，不必對(duì)人類失利大驚小怪,，人工智能的“智力”水平還不如一個(gè)小孩,。這未免有些過于托大了，尤其是作為國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的專家學(xué)者,，應(yīng)該看到國(guó)外在人工智能方面所取得的巨大進(jìn)步,，我們?cè)谶@方面與國(guó)外的差距，因?yàn)檫@種差距最終會(huì)反映在科技水平,，反映到對(duì)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力上,，正如美國(guó)谷歌公司開發(fā)alphago，肯定不會(huì)只讓他陪人類下棋一樣,。

而更為引發(fā)國(guó)內(nèi)網(wǎng)友質(zhì)疑與爭(zhēng)議的,，是素有“中國(guó)圍棋第一人”之稱的棋手柯潔九段，他在圍觀一番人機(jī)大戰(zhàn)之后,，一方面說李世石是自己的手下敗將,，要是他迎戰(zhàn),，肯定不會(huì)輸給人工智能，但另一方面又表示不會(huì)迎戰(zhàn)人工智能,，因?yàn)椴幌胱约旱乃悸繁蝗斯ぶ悄軓?fù)制學(xué)習(xí),。這不就像是與人過招，結(jié)果還沒出招,，就說對(duì)方打不過自己,，所以自己不會(huì)打，因?yàn)樽约阂坏┐蛄?，?duì)方就會(huì)把自己的招數(shù)學(xué)去,，這還真是一種神邏輯。少年得志,，難免目空一切,，但不能拿無知當(dāng)無畏，人類的大腦進(jìn)化了幾萬年才到現(xiàn)在的樣子,，但是人工智能才多少年呢?所以不管人機(jī)大戰(zhàn)的最終結(jié)局如何,，我們保持一份起碼的敬畏之心，還是很有必要的,。

高考熱點(diǎn)摘抄篇五

加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，對(duì)于發(fā)揮我國(guó)人力和人才資源巨大優(yōu)勢(shì)、提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)綜合競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義,。發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，發(fā)揮高水平技能大師的帶動(dòng)作用，將有利于培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的專業(yè)人才,，讓精益求精的工匠精神遍布中國(guó)各類型,、各領(lǐng)域的企業(yè)，深入每一個(gè)制造環(huán)節(jié)和每一道工序,，成為帶動(dòng)“中國(guó)制造”躍升的重要支撐力量,。

說起“中國(guó)制造”，人們或許會(huì)聯(lián)想到中國(guó)驕傲,，想起“神舟”上天,、“蛟龍”入海，但也許會(huì)同物美價(jià)廉的產(chǎn)品畫上等號(hào),，聯(lián)想到水龍頭漏水,、圓珠筆漏油……當(dāng)前，我國(guó)已建成全球規(guī)模最大的職業(yè)教育體系,，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才,，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。當(dāng)前，我們正在大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,，努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造2025”、加快推進(jìn)“中國(guó)制造”由大轉(zhuǎn)強(qiáng)，這就需要成千上萬的大國(guó)工匠,，因?yàn)椤坝薪承牟庞衅焚|(zhì)，做得好那才是中國(guó)制造”,。

匠心從何而來,？“國(guó)將興，必貴師而重傅”,。作為“工匠搖籃”的現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)院校,，肩負(fù)著重要的歷史使命，而集老師和師傅于一身的工匠之師,，更起著舉足輕重的作用,。自古以來的匠人中,，很多美好品德正來自師門規(guī)矩的言傳身教，比如精益求精、持之以恒,、愛崗敬業(yè),、守正創(chuàng)新……無規(guī)矩不成方圓，一代代學(xué)徒從老師身上不僅學(xué)到一技之長(zhǎng)，更傳承了做人的品格,。作為工匠之師,，不僅要像老師一樣傳授職業(yè)之技，更要像師傅一樣傳承工匠之魂,。

質(zhì)量之魂，存于匠心?，F(xiàn)代職業(yè)技術(shù)院校的.教育教學(xué)工作，也需要用工匠精神統(tǒng)領(lǐng),。比如,，打鐵先要自身硬，教師要爭(zhēng)當(dāng)“雙師型教師”,，既能上得講臺(tái),，也能下得車間，既能講得課本,，也能做得產(chǎn)品,；比如，把各行各業(yè)的大師請(qǐng)進(jìn)校園,，講技術(shù),，談人生,，說體會(huì)，對(duì)學(xué)生言傳身教,、耳提面命；比如,，將工匠精神注入現(xiàn)代職業(yè)教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中瞄準(zhǔn)國(guó)際先進(jìn)技術(shù)和理念,，開闊視野,，打牢基礎(chǔ),，致力于培養(yǎng)出更多更好的又專又精的工匠,；比如,，強(qiáng)化書本知識(shí)和實(shí)踐技能“兩條腿走路”，使學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手齊頭并進(jìn)；比如，提振職校學(xué)生心氣,，讓孩子們懂得“三百六十行,，行行出狀元”……只有這樣，才能培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的專業(yè)技能人才,，不斷提升國(guó)內(nèi)外消費(fèi)者對(duì)中國(guó)制造的信心和感受。

鍛造工匠精神,，還要厚植大國(guó)工匠發(fā)展的土壤。在一個(gè)成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，市場(chǎng)是最有效的調(diào)控手段,。但在我國(guó),，市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者的短視行為、“賺一票是一票”式的經(jīng)營(yíng)方式還沒有被市場(chǎng)有效淘汰,，“劣幣驅(qū)逐良幣”的現(xiàn)象依然存在,。當(dāng)前，大多數(shù)中小企業(yè)實(shí)行的是計(jì)件工資,，對(duì)勞動(dòng)者來說,，產(chǎn)品數(shù)量往往比質(zhì)量重要，要涵養(yǎng)“把產(chǎn)品當(dāng)作藝術(shù)品來做”的工匠精神有些難度。與此同時(shí),，技術(shù)工人的社會(huì)地位,、上升空間、待遇水平亟待提高,，存在于制造業(yè)的官本位思想也亟待扭轉(zhuǎn)。解決這些問題,，需要全社會(huì)的共同努力,。

“大國(guó)工匠”是用時(shí)間“打磨”出來的，不可能“速成”,，職業(yè)技術(shù)院校要在學(xué)生心中播撒下“工匠”的種子,，讓他們?cè)谖磥須q月中耐得住寂寞，經(jīng)得住磨礪,，讓“匠心”不斷生根發(fā)芽,，成長(zhǎng)為各行各業(yè)的“工匠”和領(lǐng)軍人物。

高考熱點(diǎn)摘抄篇六

談到生命,，蕭紅在《呼蘭河傳》里寫了這么一段話：“逆來順受,，你說我的生命可惜，我自己卻不在乎。你看著很危險(xiǎn),，我卻自以為得意,。不得意怎樣？人生是苦多樂少,?！?/p>

從中我們可以窺見的是，衡量生命的意義,，并不在于他人的評(píng)定是非,，而在于自己。

很多時(shí)候,，我們習(xí)慣將生命囚禁在約定俗成的鐐銬里,，企圖用同一個(gè)準(zhǔn)則去猜想他人的生命。這當(dāng)然難免武斷,，因?yàn)樵谖覀冄壑?，好像只有犧牲和無私的奉獻(xiàn)才具有成為“英雄”的資格，好像只有仕途順利,、盆缽皆滿才算得上“成功”的生命——如本雅明所說：“一名在二十二歲就死去的詩人,，在他生命里的每時(shí)每刻，就是一名在二十二歲就死去的詩人,?！?/p>

但我們應(yīng)當(dāng)明白，生命的精彩和復(fù)雜,，是絕不能夠被死亡復(fù)刻,，被世俗所禁錮的。

每個(gè)人的生命有屬于每個(gè)人自我的軌跡和意義,。這些屬于自己的光彩,，是構(gòu)成這個(gè)世界的萬千元素。很多時(shí)候我們懷疑自己渺小的力量究竟能否撼動(dòng)大樹,，我們?yōu)槲淳沟氖聵I(yè)和遺憾而埋怨自己,，就像王小波說，自己在21歲的黃金年代,，坐在屋檐下看著天暗下去,，“感到自己的生命被剝奪了”，害怕著自己就這樣衰老下去,，直至死亡也無法變成“天上半明半暗的云”,。可木心說,，生命就是時(shí)時(shí)刻刻不知如何是好,。而某種意義上,，這些迷惘與自我懷疑恰恰造就了我們的獨(dú)一無二。

我們的力量有強(qiáng)有弱,，但生命的力量卻無關(guān)強(qiáng)弱,。在綻放自我的'意義時(shí)，在我們于平坦的大路和西西弗斯堆起石頭的路之間做出選擇時(shí),，我們已在交付著真心,。無論日月，皆有光輝,。

我希望我們每個(gè)人都對(duì)自己抱有信心,，相信無論平凡還是偉大，都有意義,，無論是微弱還是熱烈,，都能無悔地創(chuàng)造獨(dú)一無二的價(jià)值。生命是開放的,，所有可能性都能在連接中產(chǎn)生創(chuàng)意,。人是會(huì)思想的蘆葦，脆弱卻囊括了一個(gè)特殊的宇宙,。我們都能創(chuàng)造這一片宇宙,，這是我們之所以高貴的原因，也是我們生命的意義,。

高考熱點(diǎn)摘抄篇七

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求作文。(60分),。

二維碼已經(jīng)成為智能時(shí)代的一把“鑰匙”,，而掃碼支付，也一度被奉為中國(guó)“新四大發(fā)明”之一,。時(shí)代的列車在高速前進(jìn),，我國(guó)已全面進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，可是許多老人,，卻被阻隔在了大門之外。陌生的二維碼,、復(fù)雜的智能家電,、怎么招手都不會(huì)停下的網(wǎng)約車……曾經(jīng)無所不能的他們，看著熟悉又陌生的社會(huì),，茫然又無助,。《生命時(shí)報(bào)》發(fā)起的一項(xiàng)調(diào)查顯示,，超過60%的老人,，每月都會(huì)遇到二維碼的困擾,，至少有10%的老人完全無法使用二維碼。

某地一位大爺乘坐地鐵時(shí),，被工作人員攔下,，要求老人出示健康碼。老人不停地反問：“什么健康碼?沒有人給我,?！彪p方發(fā)生長(zhǎng)時(shí)間爭(zhēng)執(zhí)，直到最后,，老人依舊不明白,，到底什么是健康碼。

某地火車站,，一老人乘坐公交時(shí)無法掃描健康碼,，司機(jī)不同意其乘坐，前后僵持20多分鐘,，司機(jī)不發(fā)車,，乘客開始辱罵老人讓其下車，最終老人無奈下車,。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解,，撰寫一篇發(fā)言稿，在班級(jí)的“每周時(shí)評(píng)”討論會(huì)上發(fā)言,，表明你的態(tài)度,，體現(xiàn)你的思考。

要求：明確立意,，自擬標(biāo)題,，不少于800字。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,，不要套作,，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息,。

【審題指導(dǎo)】,。

此題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，體味人情冷暖,，涵養(yǎng)民生情懷,。要求考生具有一定的理性思維、批判質(zhì)疑精神,，能有見地,、負(fù)責(zé)任地評(píng)議社會(huì)事件。寫作時(shí),，應(yīng)體現(xiàn)一定的民生視角和人文關(guān)懷,。

作文材料分三段表述,。第一段介紹智能時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的社會(huì)背景,，并列舉一些相關(guān)的生活場(chǎng)景,，指出許多老年人遭遇二維碼困擾的現(xiàn)象。二三段列舉了兩個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)案例,，都和老人不會(huì)使用健康碼有關(guān),。

兩位老人乘坐的公交和地鐵，都是基礎(chǔ)性的民生服務(wù)設(shè)施,，而老人出行受阻乃至遭遇辱罵,，值得相關(guān)部門關(guān)注和反思，并完善措施,?？忌谛形臅r(shí)，情感傾向上,，對(duì)這些遭遇困境的老人,，應(yīng)更多持同情和關(guān)心、理解與接納的態(tài)度,，呼吁社會(huì)幫助老人群體解決困難,。比如，對(duì)相關(guān)技術(shù)要多宣傳,，多普及,，多改善，讓操作程序更簡(jiǎn)單,、更直觀,、更便捷，也幫助廣大老年人掃除不會(huì)用,、不敢用,、不能用智能技術(shù)的障礙。

寫作情境是在“班級(jí)的‘每周時(shí)評(píng)’討論會(huì)上發(fā)言”,，文體是發(fā)言稿,，寫作時(shí)要注意發(fā)言稿的格式以及發(fā)言的對(duì)象(同班同學(xué))。

【范文示例】,。

包容的小方格,，聯(lián)通的大世界。

親愛的同學(xué)：

大家好!

“滴”——相信你對(duì)這樣的聲音不陌生：那是掃碼支付,、認(rèn)證的聲音。二維碼儼然成為智能時(shí)代的通行證,，助我們跟隨時(shí)代高鐵疾馳,。

“唉!”——你可曾留意這樣的嘆息?還有這樣一群人,，他們?cè)陂T外徘徊，茫然又無助,。陌生的二維碼,，熟悉的回家路，上不去的公交和地鐵,，進(jìn)不去的醫(yī)院和景區(qū),。二維碼竟成了橫亙?cè)谒c家、他與時(shí)代面前的厚障壁,。他們是誰?是從來沒有接觸過網(wǎng)絡(luò)而處處碰壁的老人,。近兩億，一個(gè)不容忽視的群體,。

你可曾仔細(xì)審視過二維碼?無數(shù)的小方格互相包容,，彼此聯(lián)通，組成一個(gè)大方格,。這個(gè)神奇的碼因其信息存儲(chǔ),、傳遞和識(shí)別的優(yōu)越性而在各行各業(yè)廣泛運(yùn)用。特別是在本次全民防疫斗爭(zhēng)中,，健康二維碼應(yīng)運(yùn)而生,，它如同一道防火墻，在保障科學(xué)復(fù)工,、安全出行方面立下了汗馬功勞,。

你可曾想過，這個(gè)智能時(shí)代的新事物,，何以會(huì)讓一群人淪為“遺民”?健康通行無可非議,，但“唯碼通行”的工作方式卻暴露出某些部門的“官本”思想，“懶政”作風(fēng),，正是他們的所作所為將二維碼推上輿論的風(fēng)口,。歸根究底，二維碼只是一個(gè)呈現(xiàn)形式而非信息本身如果多一個(gè)窗口,，多一個(gè)渠道,，比如人臉、身份證等多個(gè)認(rèn)證方式并行不悖;如果我們政策的制定者能傾聽到這一群人的心聲;如果我們制度的執(zhí)行者能關(guān)注到這一群人的尷尬,，那么我們的社會(huì)將因包容而更強(qiáng)大,，更溫暖。

你還可以繼續(xù)思考,。我們的社會(huì)何嘗不就是一個(gè)巨大的二維碼?每一個(gè)人都是一個(gè)小方格,。方格之間有裂痕，仿佛社會(huì)被割裂,，人心漸疏離;方格之間亦有神秘的引力,，巧妙地排列組合,。你，我,，我們,，我們彼此獨(dú)立而又互相依存。掃描這個(gè)二維碼,，可以解讀社會(huì)的人情冷暖,，文明高低,。

面對(duì)處于二維碼困境中的老人,，你會(huì)怎么做?海德格爾說：“任何一種對(duì)存在的理解,，都必須以時(shí)間為其視野,?！比绻f我們比前人更聰明,，那是因?yàn)槲覀兊拇竽X濃縮著30億年的生命進(jìn)化史;如果說我們比前人更幸運(yùn)，那是因?yàn)槲覀冇行掖畛肆思铀偬豳|(zhì)的時(shí)代列車。你我皆是旅客，卻不能只當(dāng)看客。

在疾馳的旅途，請(qǐng)你駐足片刻,，等一等那個(gè)蒼老的身影,。他也曾生龍活虎,，為社會(huì)添磚加瓦,，為時(shí)代夯土鋪路;他已經(jīng)步履蹣跚,，被無知者呵斥,，被冷漠者拒絕,。他可能正是你的親人,，他也可能就是年老的你,。老吾老以及人之老，傳承著中華的美德;由人之老思己之老,，傳達(dá)著時(shí)間的真相,。那么,，讓每一個(gè)陌生的你都能對(duì)我們的親人噓寒問暖;讓每一個(gè)年輕的你攙扶起那個(gè)逐漸衰老的自己,。讓我們?cè)跁r(shí)間無垠的荒野中聯(lián)通彼此,，讓每一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體聯(lián)通成和諧的世界,，讓這張二維碼呈現(xiàn)出人性的光輝，文明的厚度,。

高考熱點(diǎn)摘抄篇八

近年來,，隨著大氣污染防治日被重視，霧炮車也火了起來,。國(guó)內(nèi)多地采購(gòu)了這一新型工具上路,，采購(gòu)方多是當(dāng)?shù)丨h(huán)保局、市政公司,，每臺(tái)均價(jià)近70萬元,，其中河北雞澤縣環(huán)保局出手最大方，中標(biāo)價(jià)為130多萬元,。但專家表示,，說霧炮車能除霾并不科學(xué)，實(shí)際上就是個(gè)灑水的東西,。

一個(gè)奇怪的現(xiàn)象是,，盡管廠家言之鑿鑿稱能治霾，但并未給出精確的數(shù)據(jù)指標(biāo),，也沒有提供相關(guān)證明,。但一些政府部門卻篤定得很，還通過媒體宣稱空氣中的pm2.5可由此降低20%,，似乎買家比賣家對(duì)這一“神器”還有信心,。這耐人尋味,。僅僅是地方政府更容易輕信嗎?事情恐怕沒那么簡(jiǎn)單,。

鑒于權(quán)力的強(qiáng)大動(dòng)員能力,，地方政府在決策過程中設(shè)置一些咨詢環(huán)節(jié),，或者要求相關(guān)機(jī)構(gòu)出具項(xiàng)目可行性論證報(bào)告,，并不難。若真想摸摸霧炮車的底,，搞清楚一些基本的數(shù)據(jù),，也不存在任何認(rèn)知及操作障礙。況且,，隨著污染源研究的深入,，各地霧霾成因也漸次清晰，相關(guān)部門怎么可能不清楚致霾主因并非是工地?fù)P塵,。

一方面,，社會(huì)對(duì)霧霾的重視刺激,、催生了諸多環(huán)保關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)，搞環(huán)保產(chǎn)業(yè)挺好，但有些從業(yè)者不僅自己有天然的忽悠沖動(dòng)，還會(huì)將政府裹挾進(jìn)來,。有些地方政府那么起勁地宣傳“神器”的功效,，從中可窺見一些端倪,。

另一方面，傳統(tǒng)的行政思路有個(gè)習(xí)慣,，那就是大張旗鼓、聲勢(shì)浩大,、轟轟烈烈。既然霧霾已成為社會(huì)的痛點(diǎn),，迫于輿論壓力,，有關(guān)部門也非常愿意搞出一些大動(dòng)作，既為“提振”民氣,，回應(yīng)關(guān)切,，也在營(yíng)造出一種全民動(dòng)員的宏大氣氛的同時(shí)，以為卸責(zé),、免責(zé)的借口,，甚至還有政績(jī)考量。你看,，又是沖天大炮,，又是數(shù)據(jù)羅列，或者再來一次像此前鄭州市那樣的全民洗城治霾,，多提氣!

至于實(shí)效,，倒并不重要。很多時(shí)候,，“做”才是重點(diǎn),，“做什么”、“怎么做”,，在行政視野中排序并不靠前,。實(shí)際上，這也是一種經(jīng)過精確計(jì)算的“生意經(jīng)”,。

可以說,，“治霾神炮”照出了“浮夸政績(jī)”的“霾”。城市治霾是一個(gè)科學(xué)治理的過程,，應(yīng)該立足長(zhǎng)遠(yuǎn),，久久為功，而不應(yīng)總是寄望于“一抓就靈”,、“一蹴而就”,。要多一些務(wù)實(shí)，少一些花里胡哨;多一些審慎,，少一些拍腦瓜決策。惟有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓矝Q策才能實(shí)現(xiàn)良性治理,，別讓霧炮車總是放空炮。

高考熱點(diǎn)摘抄篇九

曾國(guó)藩有言：“人之氣質(zhì),，由于天生,，本難改變，惟讀書可以變其氣質(zhì)也,?！遍喿x是高雅,、富有魅力的生活情趣。教育部推薦熱門圖書供學(xué)生閱讀,，是與時(shí)俱進(jìn),、革故鼎新的深刻表達(dá)。

一代人有一代人的胸臆,，一代人有一代人的志向，閱讀因時(shí)代而異,。經(jīng)典之所以經(jīng)典,，是經(jīng)歷了多少代人的篩選，而熱門之所以熱門,，也是經(jīng)歷了時(shí)代的淘洗,，雖然較經(jīng)典相比，它缺乏了時(shí)間上的縱向考驗(yàn),，但并不影響其成為值得閱讀的精品。熱門圖書中也不乏適合青少年閱讀的好作品,，對(duì)于青少年所閱讀的圖書書目,，我們不能一味的強(qiáng)調(diào)文學(xué)性、深刻性,，致使學(xué)生看完不知所云,。適合的、有教育意義的都是的,，而熱門圖書也恰好做到了這一點(diǎn),。如果一熱門圖書也具有深發(fā)性和內(nèi)省性，不嘩眾取寵,，不浮夸虛構(gòu),，入選中小學(xué)推薦書目也無可厚非。

熱門圖書大多融入時(shí)代血脈,，成為活的文化,，使青少年在如癡如醉中感受閱讀的樂趣,，感受現(xiàn)代文學(xué)的魅力。以《射雕英雄傳》為代表的熱門圖書,，其歷史思辨力極高，有著其他武俠小說難以比擬的歷史真實(shí)感與為民憂民的情懷,，有利于青少年積累豐富的歷史知識(shí),，培養(yǎng)家國(guó)擔(dān)當(dāng);以《哈利波特》為代表的熱門圖書,，其中韋萊斯一家給予的溫情關(guān)懷、與雙胞胎兄弟的深厚情誼,，不僅使青少年在閱讀中體驗(yàn)成長(zhǎng),，更是他們感悟生活的本質(zhì)，懂得愛與被愛,。熱門圖書具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,，所具有的影響力經(jīng)歷了歲月的積淀，在與其邂逅的過程中不斷升華著中小學(xué)閱讀者的精神和思想,。

熱門圖書與時(shí)俱進(jìn)、緊貼時(shí)代步伐,，使吾輩青年富于創(chuàng)新,，躍動(dòng)著思想的新光,。于時(shí)代發(fā)展而言，我們青年讀者不僅要滿腹經(jīng)綸,，有文化、有內(nèi)涵,，更需要朝氣蓬勃，有活力,、有卓識(shí)。是以,，我們需要從熱門圖書中汲取現(xiàn)代元素的養(yǎng)料，在接受古典文化熏陶的同時(shí)迎合時(shí)代發(fā)展的綱要,，厚植時(shí)代精神于內(nèi)心，做一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)的“心中有火,，眼里有光”的活力青年。借熱門圖書的時(shí)代朝氣,，我們便可與時(shí)代同頻,。

它通俗易懂又不失文學(xué)色彩,，它靈活簡(jiǎn)潔又不失萬丈激情，它與時(shí)俱進(jìn)又不失時(shí)代經(jīng)典：這便是熱門圖書!這永不過時(shí)的熱門圖書讓青少年突破思維的藩籬,，為青少年帶來了寶貴的禮物和精神財(cái)富,。青少年也理應(yīng)接受時(shí)代的饋贈(zèng)，在書海中暢游,，領(lǐng)略其中的底蘊(yùn),，讓更多震撼心靈的精神力量伴隨我們成長(zhǎng)。

高考熱點(diǎn)摘抄篇十

恐怕誰也沒有想到,，人跡罕至的洞穴里竟然會(huì)有一群色彩斑斕的蝴蝶，倘若這群冒險(xiǎn)者繼續(xù)深入前進(jìn),，沒準(zhǔn)會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),、新的驚喜，抑或會(huì)走進(jìn)陶淵明筆下的桃花源也未可知,。如果先入為主地認(rèn)定這樣的洞穴里什么也沒有,，沒有興趣和沖動(dòng)實(shí)地看看,，或者覺得神秘洞穴一定是個(gè)恐怖陷阱，沒有膽量探個(gè)究竟,，別有洞天的美妙風(fēng)景或許永遠(yuǎn)是個(gè)謎,，不會(huì)為世人所知,。

探險(xiǎn)的基本內(nèi)涵是探索，探索的原動(dòng)力在于創(chuàng)新,、進(jìn)步,、突破、發(fā)展,。反觀我國(guó)幾十年改革開放的偉大實(shí)踐,，又何嘗不是一種具有非凡膽識(shí)的英明決斷,，做出這一選擇不可避免地歷經(jīng)了種種艱難險(xiǎn)阻考驗(yàn),。也正是這一集聚了中國(guó)人民勇氣和智慧的“探險(xiǎn)”行動(dòng),，讓我們摸索出一條不但中國(guó)歷史上不曾有，而且世界歷史上也不曾有,，堪稱前無古人,、后無來者的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)翻天覆地的發(fā)展變化,，日益以世界大國(guó),、強(qiáng)國(guó)的姿態(tài)屹立于全球舞臺(tái)。

當(dāng)然,，探險(xiǎn)不是單純的冒險(xiǎn),，更不是盲目的冒進(jìn),，必須對(duì)風(fēng)險(xiǎn)成本和未來預(yù)期做出理性、科學(xué)的評(píng)估,，同時(shí)還必須摒棄個(gè)人英雄主義,，充分地依靠群體的智慧和力量。我們不妨設(shè)想一下,，假如探險(xiǎn)神秘洞穴的不是一群人而是一個(gè)人,，點(diǎn)亮的不是數(shù)支蠟燭而只是一支蠟燭，呈現(xiàn)在眼前的或許又是另一番景象,，可能要經(jīng)歷更多的摸索甚而走彎路才能發(fā)現(xiàn)洞穴里那群五彩斑斕的蝴蝶和更為神奇的風(fēng)景,，而這對(duì)于當(dāng)下我們正執(zhí)著追尋偉大中國(guó)夢(mèng)的新探索同樣不無啟迪意義。

我已經(jīng)不記得蝴蝶長(zhǎng)什么樣子了,，自從身邊的花花草草越來越少,、鋼筋水泥越來越多，自從空氣越來越臭,、水越來越黑……蝴蝶就再也沒有出現(xiàn)過,。這么多年來，我一直在為物種的消失而痛心,，直到今天我才知道，蝴蝶都躲進(jìn)山洞了。是高考救我出泥潭,，我永難忘卻,。

我不知道是探險(xiǎn)家在裝逼呢，還是出題老師在裝。人類肆意破壞了整個(gè)地球,，卻強(qiáng)拉幾只不會(huì)說話的蝴蝶來證明自己愛護(hù)環(huán)境,。你看你看,，我們發(fā)現(xiàn)洞里有蝴蝶就退出山洞了,，多么偉大、多么圣潔,。我要是蝴蝶,，我一定不會(huì)放過你們，我躲進(jìn)億萬年沒人到達(dá)的山洞，還是躲不開你們,，我一定要改改我的食譜，先咬你們幾口再說。

寫到這里,，我不由得羨慕起蝴蝶來：它們的翅膀不大，飛不高飛不遠(yuǎn),，卻可以飛到人跡罕至的地方去躲起來?？墒俏颐刻旌粑卸镜目諝?、喝著致命的牛奶、吃著農(nóng)藥超標(biāo)的大米,，我卻無處可躲,。關(guān)鍵是，環(huán)保局每天說環(huán)境是合格的,，盡管他明知落水的人還沒溺死就先毒死了,。統(tǒng)計(jì)局還替我說我對(duì)生活非常滿意——貌似只有滿意、很滿意,、非常滿意可選，就這點(diǎn)可憐的選擇權(quán)也沒有給我。

小蝴蝶們很不容易,，因?yàn)槲抑篮贻p的時(shí)候是毛毛蟲,，它們要吃葉子長(zhǎng)大。后來變成蝴蝶,，它們要吃花粉,。漆黑的山洞里有沒有葉子和花粉，這個(gè)只有環(huán)保局和統(tǒng)計(jì)局知道,，據(jù)我所知是沒有的,。蝴蝶們終究放棄了對(duì)鮮花的熱愛，就為了尋找一片凈土,，而今年的高考作文恰恰說明蝴蝶白白做出了犧牲,。

而人類最引以為豪的“壯舉”就是去登山鉆洞，美其名曰征服自然,，以證明自己是地球的主宰,。那些沒辦法上天入地的，就選擇在寢室里殺害同學(xué),，同樣證明了他的牛逼,。探險(xiǎn)家們大概也被當(dāng)局忽悠瘸了，以為自己的所作所為對(duì)環(huán)境破壞得還不夠,，其實(shí)我們隨時(shí)隨地抬頭看看天就知道我們的環(huán)境是什么樣子,。你們要真的珍惜環(huán)境,，就給我好好呆在家里,，別去那些屬于動(dòng)植物的家園。

寫到這里,，我突然想到：人類至少還有一個(gè)地方是干干凈凈,、一塵不染的，那就是考試在線網(wǎng),。不管社會(huì)上發(fā)生了什么事情,，比如安全生產(chǎn)事故，或者交通意外事故,，常州宣傳部那幫無知的豬頭就開始“凈化網(wǎng)絡(luò)”,，要求不得發(fā)表。至于為什么交通事故不可以發(fā)表，他們自己也不懂,，只好裝懂,。于是“只發(fā)通稿”成了他們的口頭禪，法律不是擋箭牌,，只發(fā)通稿才是,。在他們的不懈努力下，考試在線網(wǎng)成了人類社會(huì)最干凈的場(chǎng)所,。

我終于不需要去羨慕蝴蝶了,，因?yàn)楹F極一生去尋找凈土依然不可得，而我卻在常州宣傳部幫我營(yíng)造的凈土里自由呼吸,。我謝天謝地,，阿門!蝴蝶們躲到了更深的洞穴，我則換個(gè)馬甲躲進(jìn)更深的考試在線網(wǎng)!

馬上就要畢業(yè)了,，恰逢十八歲的門檻,。終于可以喝酒、k歌,、流淚,，三年的高中生活即將畫上一個(gè)句號(hào)。作為一個(gè)不合群,、一直在高三(1)班處于游離狀態(tài)的人,，我羨慕地看著這一切。多數(shù)人既是好戰(zhàn)友,，也是競(jìng)爭(zhēng)者,，原以為走進(jìn)高考的考場(chǎng)的那一剎那，一切已成云煙,。

在同學(xué)之中,，我無法忍受那一種人：狂妄自大、個(gè)體意識(shí)的膨脹,，以至于傷害到他人也渾然不覺,。可是,，現(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)中,，很多人都是這樣。但人與人之間的事,，古人已經(jīng)云過：子所不欲,，勿施于人。故而,，善意換來的是善意,，輕狂換來的是自取其辱,。人與人之間的事，還如“刺猬理論”所說,，兩只刺猬離得太遠(yuǎn)不能取暖,，離得太近又彼此扎傷。所以,，現(xiàn)在看到了調(diào)查數(shù)據(jù)說,，高中生對(duì)同學(xué)關(guān)系滿意的只有60%，我并不詫異,。

這是我們的第一門社交課,，雖然我自己也不及格。但我相信,，如果沒有公共意識(shí)的掣肘,，個(gè)體意識(shí)的過度膨脹對(duì)于一個(gè)人而言是有害的?？墒?，理論歸理論，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)就是,，高中這三年，我此前一直覺得沒有什么朋友,。

畢業(yè)晚會(huì),，是他們的舞臺(tái)。我坐在靠門的位置,，但并沒有想著要提前離開,，而是淡然地看著這一切，直到曲終人散,。最后是班長(zhǎng)走了過來,，他一定是注意到了我是當(dāng)晚唯一一個(gè)穿校服的人。他在我的校服上寫下一句話,，用手指寫的,，速度很快，沒有留下印跡,。但我知道,，這一句話很重要：“時(shí)間走了,，友情永在,。”接著,，王鴻尉,、高志國(guó),、馮薇、司馬平江……等等等等同學(xué),，也走了過來,。

這三年，我希望是一個(gè)有朋友的人,，以至于我一個(gè)朋友也沒有,。數(shù)的極小，恰是因?yàn)橐|(zhì)的極大,。但最終我知道了,，犬儒的朋友觀，和功利的朋友觀一樣,，讓人無法用一種溫暖的眼光看世界,、看身邊的人。同窗情誼,，其實(shí)早已不是一片凈土,，但哪怕是一瞬間，只要是真誠(chéng)的,，就值得珍視,，值得讓一個(gè)人在寂靜的時(shí)候，感念于最初的時(shí)光,。

天空沒有痕跡,，鳥兒已經(jīng)飛過。當(dāng)一個(gè)班的同學(xué),，如蒲公英一樣撒向各地,，人生的路上千帆過盡、鉛華洗盡,，再回首這一段青澀的歲月,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沉淀在時(shí)光里的同窗情誼一直如一豆暗夜里的溫暖燭光,，真實(shí)且彌足珍貴,，只是當(dāng)時(shí)沒有察覺。

許楊柳老師點(diǎn)評(píng)：此文比較消極,，比較悲觀,，對(duì)主題的表現(xiàn)也比較模糊。這樣的作文,，很難獲得好分?jǐn)?shù),。

陳小娟老師點(diǎn)評(píng)：文章基本符合題意，能圍繞同學(xué)關(guān)系來談?wù)撊绾闻c他人和諧共處,，但缺乏典型事例,，內(nèi)容單薄,，說理不足以服人。

高考熱點(diǎn)摘抄篇十一

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作,。(60分)。

殷玉珍,，普普通通的農(nóng)家婦女,，多年來未走出過小村莊，卻成了世界名人,。從20歲起,，她用了34年時(shí)間，綠化了7萬多畝沙地,。王繼才用32年如一日的執(zhí)著堅(jiān)守開山島,，讓守島報(bào)國(guó)的堅(jiān)定信仰始終在心中閃光，讓五星紅旗在島上高高飄揚(yáng),。

疫情期間,，醫(yī)護(hù)人員“最美逆行”，山東日照環(huán)衛(wèi)大爺捐贈(zèng)12000元……,。

科研人員爭(zhēng)分奪秒地研發(fā)中國(guó)芯,，只為盡快擁有自己的芯片……。

不斷發(fā)展變化的中國(guó)每天都在上演精彩的故事,?！爸v好中國(guó)故事”是時(shí)代交給我們的一個(gè)課題。請(qǐng)綜合以上材料,，以“講好身邊的中國(guó)故事”為主題,，寫一篇文章。

要求：結(jié)合材料,，選好角度,，確定立意，明確文體,，自擬標(biāo)題;不要套作,，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

二,、低配人生,。

閱讀下面的文字，按照要求作文,。

也許是時(shí)候,，我們把身段放低一點(diǎn)兒，要求降低一點(diǎn)兒了,。低配一點(diǎn)兒,，越來越成為年輕人的生活態(tài)度,，不勉強(qiáng),，不逞強(qiáng),，有力掌控自己的生活，這才是真正的幸福人生,。

請(qǐng)以“低配人生”為題寫一篇不少于800字的文章,。

古人云：沒有規(guī)矩，不成方圓,。規(guī)矩,，是專門給那些不遵守規(guī)矩的人制定的。聯(lián)想到孔子的學(xué)生,，此言真是千真萬確,。孔子的學(xué)生在國(guó)外贖回了本國(guó)的奴隸,，卻沒有按“規(guī)定”到政府報(bào)賬,。在眾人都贊賞之時(shí)，孔子對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),，因?yàn)樗男袨?不報(bào)帳)妨礙了更多魯國(guó)奴隸被贖回,。由此不難看出：做事必要守規(guī)矩。

孔子的那個(gè)學(xué)生或許還認(rèn)為大公無私,、為了別人,，犧牲自己利益是品德高尚的表現(xiàn)，熟不知,，他的這一行為給原本準(zhǔn)備贖人的人造成了麻煩,，無形中給他們?cè)O(shè)定了新的標(biāo)準(zhǔn)，造成了心理和利益上的負(fù)擔(dān),。贖人報(bào)賬,，人家認(rèn)為你的品格低于孔子的學(xué)生，如果不報(bào)賬,，人們字跡吃虧,。其結(jié)果對(duì)本國(guó)的奴隸，都視而不見,。如果他按規(guī)矩辦事,，到政府到賬，就不會(huì)有這許多的麻煩了,。

守規(guī)則,，也能帶來負(fù)面影響。自從彭宇案以來,，全社會(huì)掀起一個(gè)關(guān)于老人倒了該不該扶的討論話題,。扶吧,，怕人訛詐，救人還得被法院判處賠償經(jīng)濟(jì)損失;不扶,，又怕被人指責(zé)道德低下,，只得假裝沒看見。我認(rèn)為這與孔子學(xué)生帶來的影響如出一轍,，由于那個(gè)老人的訛詐,，使許多人都不再敢扶起摔倒的老人，導(dǎo)致中華民族的傳統(tǒng)美德遭到質(zhì)疑,。本來,，老人摔倒，上前扶起來,，是天經(jīng)地義,、無可厚非的行為，可如今卻要“三思而后行”,。

由此可見,，不按規(guī)矩辦事的后果，倘若那位老人不是倚老賣老,、利欲熏心,，被扶起來后道聲謝謝，那豈不是正常人的所作所為?可由于他的貪心導(dǎo)致老人出門都要格外小心,，以防摔倒無人扶起,。可見,，做好事有時(shí)真要講究方法和策略,，否則吃虧啊!

當(dāng)然也不乏按規(guī)矩行事的事例。在德國(guó)占領(lǐng)山東期,，德國(guó)修建了排水系統(tǒng),，過了將近一百年，仍然沒有故障,，前不久有一處零件破損,，我國(guó)技術(shù)人員利用電子郵件詢問該工廠是否有備用零件，對(duì)方快回應(yīng)在壞損處周圍十米之內(nèi)會(huì)有一個(gè)油布包,，內(nèi)有備件,。果然在不到八米的地方找到了，里面的零件十分干凈,，沒有絲毫損壞,。

修一次排水可以用一百年甚至更長(zhǎng)，反觀中國(guó)的某修部門，不講究規(guī)則,，工程質(zhì)量差,，不出幾年便得重新翻修，十分浪費(fèi)人力,、物力,、財(cái)力，還會(huì)造成不必要的麻煩,。德國(guó)人做事小心謹(jǐn)慎,，講究規(guī)則,，為自己節(jié)省了許多時(shí)間和工序,，也為后人立下了做事應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。

想要獲得成功,，必須要遵守規(guī)矩,。各行有各行的規(guī)矩，不論做什么事情都有它應(yīng)有的規(guī)則,、規(guī)定,，人們都要應(yīng)該按照規(guī)定規(guī)則去辦。我們不要私自改變,，不按套路出牌,，這樣會(huì)偏離原來應(yīng)有的路線，會(huì)使成功之路更漫長(zhǎng)甚至擁堵,。

在充滿變化與挑戰(zhàn)的新時(shí)代,，我們作為時(shí)代的青年，在創(chuàng)新的同時(shí),，不能不守規(guī)矩,，只有認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地才能走的更遠(yuǎn),。

2022高考語文復(fù)習(xí)的方法,。

一,、不問收獲、但問耕耘。

進(jìn)入高三以后,，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來,，進(jìn)入不了狀態(tài),，這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低,，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度,，老是擔(dān)心最后的結(jié)果,，但是沒有行動(dòng)，不能靜下心來學(xué)習(xí),，永遠(yuǎn)被現(xiàn)實(shí)和想象中的結(jié)果困擾著,，最后成績(jī)也是不斷下滑。

在人生的過程中,，在現(xiàn)實(shí)操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解,，給自己設(shè)計(jì)發(fā)展的階梯,，按部就班的完成我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)，這樣說來高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”,，走好每一步，也就是說認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題,，認(rèn)真對(duì)待每一次考試……(做好每一個(gè)“一”)，每一步都走好了,，最后一定能取得好的成績(jī),。

二,、夯實(shí)基礎(chǔ),、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ),，對(duì)于高考來說,，基礎(chǔ)知識(shí)多牢都不為過,，借用一句廣告詞,，沒有最扎實(shí),、只有更扎實(shí),。

學(xué)科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢(shì)科目,，但絕對(duì)不能有劣勢(shì)科目,。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候除了把優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的任務(wù)是把劣勢(shì)學(xué)科給補(bǔ)上來,，有的學(xué)生總是說自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科,，我看不是,，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對(duì)自己太溫柔了,，得狠一點(diǎn),，只要狠下決心猛下功夫，成績(jī)就能上去,，想做就能做好,。

三、計(jì)劃性,、條理性,。

對(duì)于高三的復(fù)習(xí)來說特別忌諱打無準(zhǔn)備之仗，不能無計(jì)劃做事情,，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞,。計(jì)劃的制定要科學(xué)、實(shí)際,、有效,，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況,。

計(jì)劃再好也只是計(jì)劃,，不落實(shí)沒有實(shí)際價(jià)值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵,。做口頭上的巨人很容易,，但是做行動(dòng)上的巨人太難了。高三的計(jì)劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一,，既要有大計(jì)劃,，每一個(gè)階段都有計(jì)劃，同時(shí)也要把任務(wù)分化到每一個(gè)星期每一天,，小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位,，而且爭(zhēng)取每個(gè)星期和每個(gè)階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計(jì)劃的可行性,、執(zhí)行力,、效率和效果等多個(gè)角度分析，為下一階段提出可操作性的措施,。

四,、從容應(yīng)對(duì)備考。

對(duì)于高三來說,，考試是一個(gè)常態(tài),，提醒大家對(duì)待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮,。對(duì)此有幾點(diǎn)對(duì)同學(xué)們的建議,。第一,，不要過于在意與他人的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)是必須有的,，但是我們不能被別人牽著鼻子走,，同學(xué)之間可以相互激勵(lì)，我們應(yīng)該和同學(xué)多交流,，取他人之長(zhǎng)為我所用,，但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二,，如果出現(xiàn)情緒波動(dòng)這是很正常的,，但是要及時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取整體上做到保持積極,、樂觀,、自信的心態(tài)，始終做到目標(biāo)明確,、思路清晰,，始終充滿信心的按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。

高考熱點(diǎn)摘抄篇十二

清華大學(xué)教授格非在大一新生開學(xué)典禮上說：“如果我們沒有獲得超越于一般功利心之上的真正動(dòng)力,，我們很難去從事真正意義上的學(xué)術(shù)研究,。”這句話不僅給大一新生有啟示,，也給我們這些立志要考個(gè)好大學(xué)的高三學(xué)子帶來了很大的啟發(fā),。

責(zé)任感，會(huì)使我們擁有持續(xù)奮斗的動(dòng)力,。

為了責(zé)任,，人們?cè)诶щy面前勇往直前。遭受腐刑,，忍辱奮起,，那是司馬遷把完成《史記》當(dāng)做他實(shí)現(xiàn)史家價(jià)值的責(zé)任，不完成《史記》絕不能輕易選擇死,。在這種真正動(dòng)力的驅(qū)使下,，司馬遷在“腸一日而九回”的痛苦掙扎中頑強(qiáng)地活了下來，歷時(shí)_年,，史家之絕唱問世,，無韻之離騷流傳。從此,，司馬遷在華夏文明留下了重重一筆，兌現(xiàn)了死要“重于泰山”的承諾,。

鞠躬盡瘁,，死而后已的動(dòng)力往往源自對(duì)國(guó)家社會(huì)責(zé)任感,。

遠(yuǎn)有“為中華之崛起而讀書”的周恩來，他用鞠躬盡瘁死而后已的精神踐行著責(zé)任,，國(guó)家社會(huì)的需要成為他奮斗終身的真正動(dòng)力,。近有向絕壁要天路、帶領(lǐng)村民脫貧致富的當(dāng)代“愚公”毛相林,，_年堅(jiān)守偏遠(yuǎn)山村,，帶領(lǐng)村民用最原始的方式在懸崖峭壁上鑿石修道，歷時(shí)_年鋪就一條8公里的“絕壁天路”,。把綠水青山變成了金山銀山,，讓鄉(xiāng)親們過上了富裕文明生活，為國(guó)家的脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成貢獻(xiàn)了自己的力量,。責(zé)任感讓曼德拉為破除黑奴制度奮斗一生,，即使住進(jìn)監(jiān)獄都不停止奮斗的腳步，作為一個(gè)立志要考個(gè)好大學(xué)的高三學(xué)子,，我們對(duì)于成功的理解和定位有待提高,。

因此，作為高三學(xué)子的我們,，立志要考個(gè)好的大學(xué),，僅僅是我們眼前奮斗的動(dòng)力，更重要的是我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人,，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家,、社會(huì)的需要結(jié)合起來，并把它們作為我們今后持續(xù)奮斗的真正動(dòng)力,。

這也正如新時(shí)代領(lǐng)路人所說：“青年志存高遠(yuǎn),，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會(huì)像無舵之舟漂泊不定,?！?/p>

高考熱點(diǎn)摘抄篇十三

你有沒有被一位67歲老奶奶寫給孫女的家書所打動(dòng)呢?短短的27字里，親人的愛和關(guān)懷讓我們感受到了濃濃的暖意,。(信內(nèi)容：多吃飯不要減肥晚上不要出門照顧自己?；丶医o你做你愛吃的)。

據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》消息,，11月1日,，揚(yáng)州大學(xué)信息工程學(xué)院的王詩佳意外收到一封來自祖母的家書，全篇只有27個(gè)字：“多吃點(diǎn),，不要減肥,，晚上不要出門，照顧自己，?；丶?，給你做你愛吃的?！蓖嵬崤づさ你U筆字,，沒有標(biāo)點(diǎn)，六個(gè)簡(jiǎn)短的句子,，組成了這封“超短”的家書,。

談到這封家書的起因，王詩佳說：“前陣子事多,，心情壓抑又不愿意說出來,，沒處發(fā)泄。后來寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一封信,，寄回家,，真的沒想到奶奶會(huì)一字一字地看完，還給我寫了回信,。我抱怨了那么多,，奶奶只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，而又是她常對(duì)我嘮叨的那些話,，一封回信讓我感受到了平凡中最不平凡的愛,。”

王詩佳自小被奶奶照顧長(zhǎng)大,，祖孫倆感情很深,。但這次，王詩佳根本沒想到“半文盲”的奶奶會(huì)給她寫信,，更何況奶奶已經(jīng)有近60年沒有碰過筆,、認(rèn)過字。老人家是戴著一副老花眼鏡,，憑借幾十年前的記憶,，詢問請(qǐng)教了左鄰右舍，經(jīng)過多次模仿,，才寫出來的,。

家書可以調(diào)和矛盾。

感動(dòng)人的家書不只有王詩佳奶奶的這一封,。前不久,，《重慶晚報(bào)》就曾報(bào)道過“父親寫家書化解與兒子15年恩怨的故事”。15年前,，因?yàn)榱_華放學(xué)后又沒按時(shí)回家,，父親羅志明拿起竹棍、農(nóng)具沖向他亂打,。羅華離家出走來到重慶，一走就是15年,。

15年中，羅華從打工仔變成了火鍋店老板,，心里還是恨父親。羅志明則滿懷內(nèi)疚,，卻只能從妻子那知道一些兒子的消息,。在這期間，羅華結(jié)婚,，羅志明偷偷給了3萬元彩禮,。今年10月，得知兒子開了火鍋店,，羅志明買了一張硬座火車票,，坐了26個(gè)多小時(shí)來到重慶。

在火車上,，只有小學(xué)文化的羅志明給兒子寫了一封信,。這是他第一次寫信，信里有不少錯(cuò)別字,，可是每個(gè)字都是他最想對(duì)兒子說的話,。

羅志明找到了兒子開的火鍋店，選一個(gè)最偏僻的位置坐下,，點(diǎn)了不少菜,。結(jié)賬時(shí)，他讓服務(wù)員給老板轉(zhuǎn)交了一封信,。而老板見到信后情緒崩潰,，淚流滿面，父子15年的恩怨瞬間消散,。

家書還記錄了父輩的教育理念和方式,，是家庭教育的組成部分，激勵(lì)子女奮斗,、成長(zhǎng),。據(jù)《南方日?qǐng)?bào)》報(bào)道，今年八九月份,，一封寧波父親寫給即將上北大兒子的信在微信朋友圈傳瘋了,。這封家書的作者是浙江某旅游公司高管陳曉冬。

陳曉冬介紹,，寫信是為了完成北大布置給家長(zhǎng)的作業(yè),，一方面記錄孩子的成長(zhǎng)歷程，另外跟廣大家長(zhǎng)分享一下育兒經(jīng)驗(yàn)。

這是陳曉冬第一次給兒子寫信,。在這封家書里,，網(wǎng)友們看到了一個(gè)懂事、獨(dú)立,，對(duì)人生方向有著清晰把握的孩子形象,，更看到了一段對(duì)孩子的選擇理解、包容,、尊重和支持背后的深沉父愛,，很多人更因此反思自己對(duì)孩子的教育是否得當(dāng)。

兒子立志要考北大,，陳曉冬說,，在做出支持兒子決定那一刻，自己同時(shí)也做好了與兒子一同承受失敗的心理準(zhǔn)備,，“兒子有自己的理性選擇,，我們要強(qiáng)扭，讓孩子做有悖于他意愿的事情,，結(jié)果不一定會(huì)好,。況且，即使失敗了,，這也是一段難得的人生經(jīng)歷,，沒啥大不了的?！睂?duì)他來說,，兒子有夢(mèng)想有行動(dòng)，這才是難得的為人品質(zhì),。

雖然兒子成績(jī)很好,，但陳曉冬并不認(rèn)可“成績(jī)至上”的觀念。他覺得,，讓孩子養(yǎng)成良好的品格,、健康的身體，擁有自己良好的興趣愛好,，遠(yuǎn)比成績(jī)重要多了,，“這是孩子將來在社會(huì)的立身之本?！?/p>

家書寄出去不到一個(gè)星期,，學(xué)校陸續(xù)收到了50多封退信，家庭信息不詳細(xì),、(收)寄件人沒有寫姓名,、收寄件人位置寫反了……各種奇葩的理由層出不窮,，讓負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的陽明學(xué)院輔導(dǎo)員王智騰哭笑不得。

“這個(gè)活動(dòng)我們搞了6年,，前幾年的幾屆學(xué)生很少出現(xiàn)這種狀況,，”王智騰說。而95后的這一群學(xué)生,，處在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，現(xiàn)代通訊十分發(fā)達(dá)，他們多應(yīng)用微信,、qq等即時(shí)聊天軟件,，習(xí)慣了碎片化的信息聯(lián)絡(luò)方式，書信在不斷退出他們的世界,。

那么，家書為什么要傳承?又該如何傳承呢?中國(guó)人民大學(xué)家書文化研究中心主任,、全國(guó)搶救民間家書項(xiàng)目秘書長(zhǎng)張丁在出席某活動(dòng)時(shí)曾表示,，家書作為喚醒沉睡“文化記憶”的重要載體，傳遞著真情,，“中華老底子通信方式應(yīng)該傳承下去,，其所蘊(yùn)含的文化更加值得深思?！?/p>

在他看來,，家書最重要的功能是傳遞信息和情感，傳遞信息就可以解決溝通問題,，傳遞情感就可以增加親情,。此外，家書文化最核心的理念就是傳遞真誠(chéng)和愛,，只要雙方以真誠(chéng)的態(tài)度,，寫出最真誠(chéng)的'語言，表達(dá)出對(duì)對(duì)方的關(guān)愛之情,，甚至連婆媳關(guān)系都可以處理好,。

張丁強(qiáng)調(diào)，有些家書內(nèi)容本身并不以訓(xùn)導(dǎo),、教育為主,，但由于其見證了先輩的一段歷史，銘刻著深刻的生活記憶,，折射出美好的道德情操,，承載著豐富的家庭文化，而成為家庭乃至社會(huì)教育的重要素材,。

張丁稱,，家書文化傳承并不是回到手寫家書年代的老路,，而是要把家書所蘊(yùn)含的文化元素傳遞下去?！爸仃柟?jié),、中秋節(jié)都可以寫一封家書，家書的稱號(hào),、自稱,，這些小細(xì)節(jié)都包含著文化的傳承?！?/p>

文學(xué)評(píng)論家張頤武則稱,，“家書體現(xiàn)一個(gè)聲音，一個(gè)活著的聲音,，在家書里面看到的,，就是活著的中國(guó)……”

著名主持人趙普也曾在參加活動(dòng)時(shí)講道，“家信要傳遞的可能已經(jīng)不僅僅是紙上的文字,，不是著墨,，而是心里我們究竟要為什么樣的傳統(tǒng)文化而接力的一番思考。我希望家信和家信文化能夠傳下去,，傳什么?起碼要讓每個(gè)中國(guó)人有寧?kù)o的心靈,，要讓中國(guó)夢(mèng)是真正的腳踏實(shí)地的能夠抓到可感知的中國(guó)夢(mèng)，我們要接力的目的就達(dá)到了,?！?/p>

中國(guó)原創(chuàng)音樂領(lǐng)軍人物李春波也曾表示，“跟當(dāng)今碎片式言語的快捷溝通形式不同,，家書不僅具有厚度更具有溫度,，它是思想和情感的沉淀。我知道做父母的收到兒女寄來的家書那種喜悅心情無法替代,?！?/p>

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高考熱點(diǎn)摘抄篇十四

考試招生制度，是中國(guó)基本教育制度,，是人才培養(yǎng)的樞紐環(huán)節(jié),，關(guān)系到國(guó)家發(fā)展大計(jì)，關(guān)系每個(gè)家庭的切身利益,，關(guān)系億萬青少年學(xué)生前途命運(yùn),。《北京市“十三五”時(shí)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)指出,，到2020年基本建立符合首都實(shí)際的現(xiàn)代教育考試招生制度,，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià),、多元錄取的考試招生模式,。

義務(wù)教育階段,，北京將堅(jiān)持“免試就近入學(xué)”。市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，將積極推行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生,，完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額統(tǒng)籌分配辦法，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)每所初中校學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)基本均等,。

北京將調(diào)整中考科目和分值,，改革考試內(nèi)容與形式，加大招生政策向高中資源比較短缺的區(qū)域和一般初中傾斜,。實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試,，完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，探索普通高等院?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。

針對(duì)高考改革,，北京市教委負(fù)責(zé)人介紹,，將調(diào)整統(tǒng)一高考科目，改革考試內(nèi)容與形式,，改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式，擴(kuò)大本科農(nóng)村專項(xiàng)招生計(jì)劃,，穩(wěn)步調(diào)整高考錄取批次,，不斷完善高校招生選拔機(jī)制，減少和規(guī)范招生加分項(xiàng)目,。

此外,，將加快推進(jìn)高職分類考試，逐步提高通過分類考試錄取考生占高職院校招生的`比例;探索職業(yè)院校招收初中畢業(yè)生改革試驗(yàn);推進(jìn)成人高考改革試點(diǎn),。

中學(xué)課程也會(huì)逐步改革,。該負(fù)責(zé)人表示，北京將加快完善中學(xué)課程計(jì)劃,，改革教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)形式和方法，逐步推廣走班制,。加強(qiáng)中學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生自主選擇考試科目和升學(xué)目標(biāo)的能力。

“將完善配套措施,?！睋?jù)介紹，北京將及時(shí)制定完善全市初中和高中學(xué)業(yè)水平考試,、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、高等職業(yè)教育分類考試,、普通高等學(xué)校考試招生,、來京務(wù)工人員隨遷子女在京接受義務(wù)教育后升學(xué)等方面的具體實(shí)施辦法和年度工作方案,，給考生和社會(huì)明確、穩(wěn)定的預(yù)期,。

空軍面向高中生招飛工作一般于9月底10月初啟動(dòng),。有意報(bào)考空軍飛行學(xué)員的考生可在所在中學(xué)關(guān)注報(bào)名通知，還可關(guān)注陽光高考平臺(tái)空軍招飛報(bào)考指南專題和空軍招飛網(wǎng),，提前了解招飛政策,。

2017年度海軍招收飛行學(xué)員簡(jiǎn)章已經(jīng)發(fā)布，有志于成為“?？镇溩印钡目忌?，可關(guān)注所在學(xué)校發(fā)放的報(bào)名通知，還可關(guān)注陽光高考平臺(tái)海軍招飛報(bào)考指南專題和海軍招飛網(wǎng),，了解相關(guān)政策,。

國(guó)航、東航,、南航等航空公司一般在9月中下旬發(fā)布招生簡(jiǎn)章,。各個(gè)航空公司及高校招飛信息可關(guān)注陽光高考平臺(tái)民航招飛報(bào)考指南專題。

高考熱點(diǎn)摘抄篇十五

1,、梵高生前曾有一個(gè)心愿：“總有一天“香蕉”會(huì)找到一家咖啡館展出“香蕉”自己的作品,。”但是生前,，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)卑微的夢(mèng)想,，最終也還是化為泡影。然而今天,，梵高的出生地荷蘭和梵高的安息地法國(guó),，爭(zhēng)相把梵高認(rèn)作自己的國(guó)民，爭(zhēng)相為“米飯”建造精美的美術(shù)館,。在巴黎的奧塞博物館,、在倫敦的國(guó)家美術(shù)館、在荷蘭的梵高美術(shù)館……“米飯”的作品永遠(yuǎn)被擺放在最顯著的位置,。在“米飯”的作品前,，永遠(yuǎn)是人頭攢動(dòng)，人們向“米飯”的作品投出虔誠(chéng)的眼神,，嘖嘖贊嘆,，表現(xiàn)出對(duì)“米飯”超常的崇敬和膜拜。

素材運(yùn)用角度：價(jià)值,、時(shí)間會(huì)沉淀出真正偉大的東西,。

2,、海明威每天早晨6點(diǎn)半，便聚精會(huì)神地站著寫作,，一直寫到中午12點(diǎn)半,，通常一次寫作不超過6小時(shí)，偶爾延長(zhǎng)兩小時(shí),?！懊罪垺毕矚g用鉛筆寫作，便于修改,。有人說“米飯”寫作時(shí)一天用了20支鉛筆,。“米飯”說沒這么多,，寫得最順手時(shí)一天只用了7支鉛筆,。

素材運(yùn)用角度：堅(jiān)持、自律,。

張富清：深藏功名,，堅(jiān)守初心。

老英雄張富清60多年深藏功名,，一輩子堅(jiān)守初心,、不改本色，事跡感人,。在部隊(duì),，他保家衛(wèi)國(guó)；到地方,，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹,、淡泊名利書寫了精彩人生,，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。要積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，凝聚起萬眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量,。

張富清老人今年95歲，是一位老黨員,。他是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營(yíng)6連戰(zhàn)士,，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功三次,、二等功一次,，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào),。

熟識(shí)張富清的人知道他是一個(gè)頑強(qiáng)的老人,，在88歲高齡截肢后靠假肢又堅(jiān)強(qiáng)站了起來,。交往多一些的人也只曉得他從來鳳縣建設(shè)銀行支行副行長(zhǎng)位置上離休，誰也沒有想到這位出生于1924年的老人曾立下赫赫戰(zhàn)功,，深藏功名六十余載,。在他的職業(yè)生涯中，95歲的張富清老人除向組織如實(shí)填報(bào)個(gè)人情況外,，從未對(duì)身邊人說起過戰(zhàn)功,。他，就是張富清,！

在漫長(zhǎng)的歲月里,，張富清的家里曾遭遇無數(shù)困難。在平常人看來,，他只要亮出軍功章就可以名正言順地享受各種待遇,，家人也可以得到相應(yīng)的照顧，但張富清一直深藏功與名,。他說：“我有什么資格拿出立功證件去顯擺自己,？比起犧牲的戰(zhàn)友，他們連向黨提要求的機(jī)會(huì)都沒有……我現(xiàn)在吃的,、穿的,、住的都很好，很滿足了,?！?/p>

淡泊名利，堅(jiān)守初心,。不改本色,，無私奉獻(xiàn)。致敬老兵,！致敬英雄,！

生而平凡卻人格熠熠，生命無華卻貢獻(xiàn)赫赫,。從老英雄張富清身上我們看到了什么是信仰與忠誠(chéng),，什么是使命與擔(dān)當(dāng)。心中有信仰,，行動(dòng)有力量,。他深藏功名、默默奉獻(xiàn),；他淡泊名利,，不改初心；他勇于擔(dān)當(dāng)、高風(fēng)亮節(jié),；他舍生忘死,、不懼犧牲；他大公無私,，公而忘我；他忠誠(chéng)人民,，赤誠(chéng)報(bào)國(guó),；他人格高尚，品質(zhì)崇高,。張富清老英雄的感人事跡,，生動(dòng)闡釋了英雄的本色，一個(gè)英雄老兵的初心,。

深藏功名,，英雄本色。老英雄張富清60多年深藏功名,，一輩子堅(jiān)守初心,、不改本色，事跡感人,。老英雄張富清深藏功名,、淡泊名利，品質(zhì)崇高,。他心中只有國(guó)家,、只有人民；他平凡而偉大,，堅(jiān)守信念,；他讓我們看到了人民英雄的本色和境界。張富清的一生,，錚錚鐵骨令人敬仰,。英雄無言，但他的光輝經(jīng)歷卻擲地有聲,，讓我們明白人要以怎樣的方式度過一生，才是有意義,、有價(jià)值的,。我們致敬英雄、學(xué)習(xí)英雄,，就是要學(xué)習(xí)他們的英雄本色,，學(xué)習(xí)他們不怕犧牲的精神，學(xué)習(xí)他們淡泊名利的高尚情操。

無私奉獻(xiàn),，堅(jiān)守初心,。赤誠(chéng)奉獻(xiàn)，不分任何崗位,；堅(jiān)守初心,，不論何時(shí)何地。從轉(zhuǎn)業(yè)到離休,，數(shù)十年如一日,，張富清就像一塊磚，哪里需要就往哪里搬,。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó),；到地方,，他為民造福。他用自己的無私奉獻(xiàn),，堅(jiān)守初心書寫了精彩人生,，是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名軍人,，他用九死一生立下赫赫戰(zhàn)功,；退役轉(zhuǎn)業(yè)后，他俯下身子,、甘守清貧,，始終為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)光與熱,。這位老英雄不畏艱難,、居功不傲、不計(jì)得失,、一生奉獻(xiàn),。老英雄“功成不必在我，功成必定有我”的精神和擔(dān)當(dāng),，值得我們學(xué)習(xí),、傳承。

愛國(guó)奮斗,，不負(fù)時(shí)代,。英雄是時(shí)代的標(biāo)桿，英雄精神是指引我們前行的明燈,。張富清老英雄不求顯赫,、不為功名,，一心為國(guó)、報(bào)國(guó),。一代人有一代人的使命,，一代人有一代人的奮斗。今天的我們,，我們更要銘記英雄,、崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄的愛國(guó)精神,。更要以老英雄為榜樣,，肩負(fù)時(shí)代使命，把愛國(guó)情,、強(qiáng)國(guó)志,、報(bào)國(guó)行自覺融入實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的奮斗之中。一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒,。70年砥礪奮進(jìn)，70年苦難輝煌,。壯闊的中國(guó)道路上,，一代代人愛國(guó)奮斗、不負(fù)時(shí)代,。

適用話題：奉獻(xiàn)愛國(guó)奮斗功名致敬英雄學(xué)習(xí)英雄榜樣力量,。

高考熱點(diǎn)摘抄篇十六

4.建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福?！?巴巴耶娃,。

5.人生如同故事。重要的并不在有多長(zhǎng),，而是在有多好,。——塞涅卡,。

7.一失足成千古恨,。

8.路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的,。人的`每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史,。——吉鴻昌(把握自己走好每一步),。

9.無論你怎樣地表示憤怒,，都不要做出任何無法挽回的事來?！喔?/p>

10.人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底,，一直都是光明的,。——蕭楚女(善始善終),。

高考熱點(diǎn)摘抄篇十七

孫武,，春秋末期著名軍事家。字長(zhǎng)卿,，齊國(guó)人,。后到誤國(guó)，助吳王闔癌改革圖強(qiáng),，他以冶軍嚴(yán)明見長(zhǎng),，誤王想實(shí)際考察他治軍的本領(lǐng)，就讓他訓(xùn)練宮中的美女,，闔癌癥選派了180名宮中美女,，指定他兩個(gè)寵妃當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。孫武把她們分為兩隊(duì)就進(jìn)行訓(xùn)練,，并有令在先,，不能違反紀(jì)律，如果違反軍紀(jì),，按軍法處治,。王妃自恃吳王寵幸，根本不把孫武命令當(dāng)回事,，扭扭捏捏,，嘻嘻哈哈，誰也不聽孫武的指揮,。孫武再三傳令也不頂事,。孫武立即召來執(zhí)法官把吳王的兩個(gè)寵妃推出斬首，吳王派人來說情,，孫武說：如果不按軍法處治違反紀(jì)律者,，今后就無法指揮打仗。孫武力斬兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)以后又挑選了兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng),，繼續(xù)訓(xùn)練,，宮女們?cè)僖膊桓疫`抗命令了。

后孫武為吳帥,，五次攻打楚國(guó),，并且一度占領(lǐng)了楚的都城。著有《孫子兵法》傳世,。

明代抗倭名將戚繼光,，他所率領(lǐng)的戚家軍,，英勇善戰(zhàn)。相繼消滅浙江,、福建,、廣東的倭寇，蕩平東南沿海的`多年倭患,。后來又鎮(zhèn)守北方,，使塞外統(tǒng)治者不敢南犯。這一支使敵人聞風(fēng)喪膽的精銳之師,，主要是靠鐵的紀(jì)律保證,。戚繼光執(zhí)行紀(jì)律鐵面無私，紀(jì)律面前人人平等,。他的舅舅也在軍中任職,，有一次他犯了紀(jì)律，戚繼光毫不留情,，當(dāng)著將士的面,，按紀(jì)律罰治了他的舅舅。

由于軍紀(jì)嚴(yán)明,，軍中將士,，不敢隨便違紀(jì)，所以戚家軍具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,。

周恩來嚴(yán)守紀(jì)律的事例很多,，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他和電子表穎超同志嚴(yán)守黨的保密紀(jì)律的故事,，早已傳為佳話,。即使在他當(dāng)了總理以后，在日常生活中,，他也是事事處處嚴(yán)守紀(jì)律,。

有一年夏天，周恩來總理要向北戴河區(qū)文化館的圖書室借世界地圖和一些書籍,。按圖書室的規(guī)則,，這些書不外借。他就冒著大雨親自到圖書室查閱,，衣褲都淋濕了,。圖書管理員見此情形，十分后悔,，覺得應(yīng)該將書給總理送去,。總理安慰她說：“你們圖書館管理得很好,，應(yīng)該有規(guī)章制度,，沒有制度就不好管理,，無論什么人都要遵守規(guī)章制度?！?/p>

歷史上精于騎術(shù)而善于單個(gè)格斗的馬木留克騎兵卻被騎術(shù)不精但有紀(jì)元律的法國(guó)騎兵擊敗了,。對(duì)此，法國(guó)著名的資產(chǎn)階級(jí)軍事家,，是這樣評(píng)述的：“兩個(gè)馬木留克兵絕對(duì)能打贏三個(gè)法國(guó)兵，一百個(gè)法國(guó)兵與一百個(gè)馬木留克兵勢(shì)均力敵,，三百個(gè)法國(guó)兵大都能戰(zhàn)勝三百個(gè)馬木留克兵,，而一千個(gè)法國(guó)兵則能打敗一千五百個(gè)馬木留克兵。

造成這種強(qiáng)弱變化的原因,，就是因?yàn)轳R木留克騎兵缺乏紀(jì)律,，而法國(guó)騎兵有嚴(yán)格紀(jì)律。嚴(yán)格的紀(jì)律,，把許多人組織起來,，溶合為一個(gè)整個(gè)力量，這種力量就不只是單個(gè)人力量的簡(jiǎn)單總和,，而是一種大得多的新的力量,。

不以規(guī)矩，不能成方圓,?！睹献与x婁上》。

懸衡而知平,，設(shè)規(guī)而知圓,。《韓非子》,。

加強(qiáng)紀(jì)律性,，革命無不勝。毛澤東,。

我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律,，否則一切都會(huì)陷入污泥之中。[德]馬克思,。

五寸之矩尺天下之方,。《荀子》,。