在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
高考熱點摘抄篇一
首先我想說的是,,高考并不僅僅是一張試卷,,它代表著一段時光和努力。從高考的熱點話題中,,我深刻地體會到了努力與奮斗的重要性,。在這篇文章中,我將分享我的一些經(jīng)驗和體會,。
第一段:考試政策,。
高考考試政策是高考的一個熱門話題,尤其是考試的時間和申報志愿,。在我看來,,我們不能僅僅關(guān)注變化,而要注重對策的制定和實施,??忌鷳?yīng)該全面地了解考試政策,以便為自己制定一個完整的備考計劃,。同時,,我們也需要及時獲取考試政策的最新信息,以保證我們制定的計劃和考試政策的相互契合,。
第二段:考生狀態(tài),。
考生狀態(tài)是高考備考的關(guān)鍵,它對于考試成績的影響是重大的,??忌鷳?yīng)該認真分析自己的狀態(tài),找出自己的優(yōu)劣勢,,并努力改進自己的弱點,,提高自己的成績。同時要注意身體保健,,保證良好的身體狀況,。只有身心健康,才能有充足的精力面對高考的壓力,。
第三段:學(xué)科及其難度,。
高考學(xué)科及其難度一直是大眾關(guān)注的焦點。我們需要了解每個學(xué)科的考試方式,、考試內(nèi)容,、考試難度以及不同題型和分數(shù)分配等方面的信息,,以制定合適自己的復(fù)習(xí)計劃。此外,,我們還應(yīng)該平時注重弱項的訓(xùn)練和提高,,根據(jù)自己的情況定制個性化復(fù)習(xí)方案。這樣才能更好地應(yīng)對高考,,取得好成績,。
第四段:社會關(guān)注。
高考除了是考生的一生中的重大考試外,,更是一個社會性的話題,。成千上萬的高考考生和他們的家庭,教師,,社會都在關(guān)注著高考,。社會的關(guān)注和熱議從一個側(cè)面反映了高考對于整個國家、社會以及每一個學(xué)子都有著巨大的意義,。我們應(yīng)該為自己的人生目標(biāo)而奮斗,,為實現(xiàn)自己的夢想而努力。我們的成績不僅僅關(guān)乎自己,,更關(guān)乎家庭和社會,。
第五段:家庭支持。
作為考生,,家人的支持是我們?nèi)〉酶呖汲晒Φ闹匾U?。家人的支持不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上的支持,更重要的是心理和精神上的支持,。在高考復(fù)習(xí)的過程中,,家長應(yīng)該給予孩子足夠的精神慰藉和關(guān)心照顧。同時,考生也需要注意正常與家人的溝通與交流,,使家庭的支持賦予自己強大的人生力量,。
總之,高考作為中國教育中的重要考試之一,,其帶來的壓力和挑戰(zhàn)都是不可避免的,。通過對高考熱點話題的深入了解,我意識到要打好高考這一關(guān),,需要形成全方位的復(fù)習(xí)計劃、良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),、個性化的復(fù)習(xí)方法,、積極的社會心態(tài)以及家庭的支持等多方面的因素共同作用。作為學(xué)子,,我們需要始終保持積極,、樂觀,、進取的心態(tài),不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和人生素養(yǎng),,為未來的人生打下堅實的基礎(chǔ),。
高考熱點摘抄篇二
近日,有關(guān)90后“一言不合”就辭職的話題在網(wǎng)絡(luò)上引起熱議,。不僅讓我們感嘆,,職業(yè)忠誠度哪里去?敬崗敬業(yè)哪里去了,?這是90后的錯,,還是社會也有錯?下面是小編收集的20xx高考熱點素材:90后一言不合就辭職,,希望對你們有用,!
有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,20xx屆本科生畢業(yè)3年內(nèi)平均雇主數(shù)為兩個,,8%的本科生畢業(yè)后有4個及以上雇主,,38%的人畢業(yè)3年內(nèi)僅為1個雇主工作過,不到40%的人能在一個工作崗位上待上兩年,。(10月17日《廣州日報》),。
在我們的印象中,90后大學(xué)生太挑剔,,就業(yè)之后的職業(yè)忠誠度極端,,甚至一言不合就辭職。能在一個工作崗位上叨叨兩年的90后竟然不足40%,,這個調(diào)查數(shù)據(jù)也佐證了我們的感受,。對此,不少企業(yè)管理者都語重心長地勸慰:年輕人應(yīng)多些冷靜和理智,,切莫好高騖遠,。
頻繁跳槽,動輒辭職,,這的確不是公眾所樂見的,。畢竟,一言不合就辭職,,不僅不利于大學(xué)生找到真正適合自己的勞動崗位,,而且對用人單位也是傷害。然而,,我們也應(yīng)當(dāng)明白,,如今的勞動力市場是個雙向選擇的市場,不拘泥于舊制度的條條框框,這是90后勞動者鮮明的時代特征,。他們自我意識強烈,,思維活躍,思想多元,,90后對勞動崗位的要求打破以往只重視薪酬和發(fā)展空間的平面維度,,向尊重、自由,、個性,、氛圍的等立體層面方向發(fā)展。
應(yīng)當(dāng)承認,,90后任性辭職的因素有很多,,比如自由環(huán)境下的抗壓能力低、心理脆弱以及責(zé)任感缺失等等,。究其因,,這主要是源自于優(yōu)越的家庭環(huán)境、倡導(dǎo)自我意識和個性發(fā)展的時代,,當(dāng)然還包括互聯(lián)網(wǎng)時代帶來的廣闊機會舞臺,。當(dāng)他們無法適應(yīng)現(xiàn)實與理想的落差,就選擇了閃辭,。因此,,大家不必過多地指責(zé)90后任性辭職。事實上,,90后一言不合就辭職,,用人企業(yè)也應(yīng)當(dāng)反思。雖然勞動力配置是雙向的自由的,,但勞動力資源稀缺讓原本均衡的標(biāo)桿出現(xiàn)了偏移,,各地不時而至的用工荒就是明例。
世界是他們的,,90后注定是社會發(fā)展的主力軍,,讓他們屈服于社會環(huán)境,這恐怕是行不通的,。所以,,在我們提醒年輕人腳踏實地的同時,用人企業(yè)也應(yīng)學(xué)會了解青年人,,學(xué)會尊重他們,,從細節(jié)入手,更人性化地為他們創(chuàng)設(shè)適宜的工作環(huán)境,。然而,,一些企業(yè)對年輕人的抱怨我行我素,,置之不理。結(jié)果呢,,網(wǎng)速不快、午餐不好吃,、收快遞不方便,、獎勵方式落伍、團建生活太low等,,看似奇葩的理由,,都促就了90后閃辭的決心。
有時候,,真的不怨90后太挑剔,,而是企業(yè)對他們的內(nèi)心關(guān)注不夠。作為新時代的勞動者,,他們更加關(guān)注薪水之外的個性追求,、包容和自由、不愿無限度加班,、反對無視勞動法規(guī),,這些有錯嗎?所以,,讓90后學(xué)會尊重職業(yè),,敬畏規(guī)章制度,切勿好高騖遠,,這本身沒有錯,。可是,,需要反思的不能僅僅是90后勞動者,,還應(yīng)當(dāng)有用人企業(yè)和整個社會。
高考熱點摘抄篇三
閱讀下面的材料,,根據(jù)要求寫作,。
2020年11月,網(wǎng)上紅了一篇演講,,紅了一個短片,。
紅了的演講是清華大學(xué)副教授劉瑜的《我的女兒正勢不可擋地成為一個普通人》。劉瑜在演講中提到了現(xiàn)在孩子普遍的焦慮,、抑郁癥,、空心病等,她試圖論證,,在當(dāng)今社會,,如果一個人選擇“放棄成功”,,也未必是壞事,認識自我,、接納自我,,是最重要的人生功課。演講內(nèi)容因為“普通人”三個字引發(fā)極大爭議,,支持者認為拿到了破除教育焦慮的解藥;反對者則稱:“勸你看開,,不是真的讓你看開,而是讓你認命,?!?/p>
讀了上面的材料,你對“普通人”有什么樣的思考和感悟呢?請你寫一篇文章,,在班會課上,,做一個“我愿意成為這樣的人”的主題發(fā)言。
要求:自定立意,,自選角度,,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,。除詩歌外,,文體不限。
高考熱點摘抄篇四
俗話說:“巧婦難為無米之炊,?!泵牢都央软氂貌牧蟻砼腼儯\衣繡服須用材料來制作,,亭臺樓閣須用材料來建造,,同樣,佳作華章須用材料來構(gòu)建,。需要材料,。材料的質(zhì)量與作文的質(zhì)量密切相關(guān),因此必須選材,,即根據(jù)表現(xiàn)主題的需要,,從平時積累的寫作材料中,挑選出作文所需的材料,。選定的材料,,有的在文章中要保持原樣,如引用古代詩文名句,、名言警句等;有的則須加工改造,,即根據(jù)表現(xiàn)主題的需要進行巧妙“剪裁”。
選材的原則有四:
1.有“信度”,。要選剪真實確鑿的,,真實的,、確鑿的材料是使文章具有感染力和說服力的保證。
2.有“效度”,。選剪要精,,要為表現(xiàn)主旨服務(wù)。要克服寫文章時“材料先行”的錯誤做法,,要將材料選剪得能為中心所用,,不能為誘人的材料所累。
3.有“力度”,。要選剪典型的,即選取某一類事物中最有代表性的事例或材料,,選剪的材料無古今中外大小等等之分別,,只要是既有鮮明的個性,又能體現(xiàn)同一類事物的本質(zhì)特征和普遍意義的,,就是好的,。
4.有“新度”。要選剪新穎生動的,,即選取那些具有新鮮感和感染力的材料,。一下子就想到的材料,往往是別人也容易想到的,,不要輕易選用;稍加思考就能想到的材料,,也別急著使用;再三思考之后才想到的材料,往往才是獨特的,。
技巧一素材運用比較化,。
第一招:同類擴展,連點成線,,以求規(guī)律顯,。
對待友誼,我們要用真心去感受,,要用真情去培植,。當(dāng)朋友高興時,我們和他一起分享快樂的喜悅;當(dāng)朋友傷心難過時,,我們幫他分擔(dān)憂愁痛苦;當(dāng)朋友茫然失措時,,我們鼓勵他迷途知返。友情使人在黑暗中看到光明,,在邪惡中看到善良,,在冷酷無情中看到人性的光芒。
(高考優(yōu)秀作文《感受愛感恩愛》片段,。
孤證孤例通常缺少說服力,。本段在闡述“對待友誼,,我們要用真心去感受,要用真情去培植”時,,以同類擴展,,連點成線的方式,引出“當(dāng)朋友高興時”“當(dāng)朋友傷心難過時”“當(dāng)朋友茫然失措時”三種情況下的正確做法,,巧妙地展現(xiàn)了全天候培植友情的技巧,。就順勢用連點成線的方法,為讀者細細呈現(xiàn)了此類做法對友誼的巨大作用,。同類擴展,,連點成線,文段要闡述的道理就愈加明顯有說服力,,文章主題也就愈發(fā)鮮明,。
第二招:先求異,再求同,,對比之后見本質(zhì),。
君不見,社會上的一些人,,眼里只有利益沒有責(zé)任,,只有索取沒有貢獻。這樣的人,,常把自己與他人分得一清二白,,把自己與社會分得清清楚楚。他們在自己的分內(nèi)工作中,,推推動動,,支支轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,對分外的工作更是“事不關(guān)己高高掛起”,一副“不管天搖地轉(zhuǎn),我自巋然不動”的樣子,。更有甚者,,把一些事故隱患看在眼里,,卻如同無視,,反懷著看人笑話、幸災(zāi)樂禍的心態(tài)處之,,真是令人不齒,。人與人之間,因此而冷漠,,社會也因此失去熱情和活力,。
君不見,還有一些人,,眼里只有自己沒有別人,,別人怎么對他好都好似應(yīng)該的,,對他人的付出沒有一點感謝。這樣的人,,平時為人處世,,總覺得自己虧,總覺得別人欠他似的,。別人怎么對他好,,都處之泰然,欣然接受,,對得到的恩惠,,卻視若無睹。更有甚者,,不但不感恩,,還倒打一耙,把人家的恩惠當(dāng)不是,,甚至對簿公堂。報載某地街頭,,某人倒地,,別人來扶,他卻把對方誣為撞人者,,這樣的事情,,真是令人唾棄。
(高考滿分作文《誠心補漏手有余香》片段),。
本片段以“先求異,,再求同,對比之后見本質(zhì)”的方式,,將“社會上的一些人,,眼里只有利益沒有責(zé)任,只有索取沒有貢獻”與“還有一些人,,眼里只有自己沒有別人,,別人怎么對他好都好似應(yīng)該的,對他人的付出沒有一點感謝”的相同點和不同點,,通通剖析出來,,在類比和對比中,讓讀者感受到這些人的自私自利,,進而對社會美德的缺失產(chǎn)生深深的憂慮,。
第三招:正也擴展,反也擴展,,對比之間巧映襯,。
與此相反,,袁世凱夢寐以求想當(dāng)元帥。結(jié)果也真得償所愿還做了大總統(tǒng),,甚至炮制了稱帝的鬧劇,,一時間真可謂登峰造極。是他賣國求榮,,更兼與外國侵略者狼狽為奸,,還一手簽訂了喪權(quán)辱國的《二十一條》,將國家陷于萬劫不復(fù)和水深火熱之中,。但是歷史的塵埃無法永久蒙蔽人民的眼睛,,最終這位洪憲皇帝成了眾矢之的,不久就在萬眾唾罵聲中一命嗚呼,,像他這種民族敗類是軍中之恥,,更不可能永垂不朽。法西斯的頭號罪犯希特勒抱負很大,,最初是一名下士,,不久即脫穎而出,搖身成了恐怖煙云中十惡不赦的二戰(zhàn)魔頭,。這個不可一世的戰(zhàn)爭狂人大搞獨裁,,他瘋狂迫害、殘殺猶太人,,且公然藐視和平,,在他慘無人道的血腥屠殺下,多少無辜流離失所,,這個雙手沾滿血腥的劊子手犯下的滔天罪行,,令人發(fā)指。
(高考優(yōu)秀作文《普通小兵也能放光芒》片段),。
拿破侖有句名言“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”,。誠然,胸?zé)o大志的士兵很難獲得世人的好評,,但古今中外更多的普通士兵壓根兒沒想去當(dāng)什么元帥,,卻也一樣贏得了殊榮。本段先是正面使用老一輩無產(chǎn)階級革命家的素材,,繼而從反面選用袁世凱,、希特勒兩個反面的素材連點成線,深刻地表現(xiàn)“衡量一個人的價值高低不在于他的理想是否遠大,,而在于他為之奮斗的人生有沒有最淋漓盡致地扮演好自己的角色”的觀點,。
文章主題是個比較級,要有東西墊底才清晰。素材運用比較化,,就是把性質(zhì)相似或者相反的兩種事物加以對照,、比較,推導(dǎo)出它們之間的相同點或差異點,,使結(jié)論噴薄欲出,。“我愛散文,,也愛小說,,但我的最愛,還是詩歌,?!边M行這樣類似的、遞進的聯(lián)想,,就是素材同類映襯運用的思維關(guān)鍵,。“喜歡豪放派,,討厭婉約詞;喜歡樂觀看未來,,討厭悲觀想問題?!边M行黑白突出,、褒貶鮮明的聯(lián)想,就是正反對比素材運用的思維關(guān)鍵,。
技巧二素材運用顛覆化,。
第一招:故意曲解,,巧妙引申,。
“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,,原本用來形容做事沒有恒心,。但聰明的寫作高手卻巧借字詞的表面意義,故意曲解為“每兩次捕魚期之間,,安排一定的時間為休漁期,,嚴禁捕撈”,以保護漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展,。這樣的顛覆,,讓讀者一不小心就上當(dāng)了,且上當(dāng)之后不僅不惱,,反而佩服作者忽悠的技巧,。
對美的追求是人的天性,于是,,美容院,、化妝品,、保健藥、健身房如雨后春筍一般大量涌現(xiàn),,惹得眾多的男女老少趨之若鶩,。但古往今來的眾多事實告訴我們:這些東西的養(yǎng)顏功能都是有限的;即使傾家蕩產(chǎn),也很難阻止衰老的腳步;縱然泡在化妝品里,,也很難抹去歲月的痕跡;尤其令人沮喪的是,,用這些東西來駐顏的人,最擺脫不了的一種東西,,就是“俗氣”,。這種俗氣實在是美麗與青春的最大敵人。那么有沒有什么更好的方法可以保持美好形象,,可以讓人神采飛揚呢?有的,,這就是讀書。讀書不僅可以美容,,而且是世界上最好的美容術(shù):不僅可以美化言行神態(tài),,而且可以美化氣質(zhì)風(fēng)韻,更難得的是,,讀書還可以修身養(yǎng)性,,美化人的思想和靈魂。
(高考優(yōu)秀作文《書中自有顏如玉》片段),。
這里的素材其實很簡單,,就是老祖宗的那句話“書中自有顏如玉”。但這位作者很會忽悠,。開始肯定人們對美的追求符合天性,。肯定美容院,、化妝品,、保健藥、健身房的大量涌現(xiàn),。接著話鋒一轉(zhuǎn),,引導(dǎo)讀者仔細剖析這些東西的功效有限甚至有害。而正當(dāng)讀者感到對美的消逝莫可奈何之際,,作者順勢亮出了自己的見解和主張:讀書是最好的美容術(shù),,書中自有顏如玉。
第二招:多個角度,,透視因果,。
多年前巴西曾有位女性起訴一家著名的足球生產(chǎn)廠家,理由是足球奪走了她的丈夫,使她淪為“足球寡婦”,。不可思議的是,,那個無辜的廠家竟然心甘情愿地支付了價格不菲的經(jīng)濟賠償。
(高考優(yōu)秀作文《有創(chuàng)意,,好成功》片段),。
無功不受祿,無錯不受罰,。但在眼球經(jīng)濟時代,,廠商的無辜受罰,卻成了絕妙的廣告,。創(chuàng)意對于成功的重要意義,,可見一斑。
第三招:反彈琵琶,。
我,,要是沒三顧茅廬,別說那廢物兒子阿斗,,就連他自己也登不上皇位;牛頓告訴我,,他之所以能取得現(xiàn)在的成績,是因為他善于站在別人的肩膀上,。
(高考優(yōu)秀作文《利用一切可以利用的力量》片段),。
本文顛覆經(jīng)典,另辟蹊徑,,主張“學(xué)會利用一切可以利用的力量”,。在將閱卷教師眼球吸引過來之后,同樣引經(jīng)據(jù)典自圓其說,,讓人信服,。
狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞,。民間有許多顛倒歌,,如“咬牛奶,,喝面包,,夾著火車上皮包;東西街,南北走,,出門看見人咬狗;拿起狗來砸磚頭,,又怕磚頭咬我手?!惫室獍咽挛镱嵉沽送戳苏f,,幽默風(fēng)趣。普通的素材,如果能這樣多角度,、多層面,、多維度顛倒處理,也能夠煥發(fā)別樣光彩,。
技巧三素材運用排比化,。
如今是一個快速消費的時代,我們沒有了對信息“烽火連三月,,家書抵萬金”的珍重,,缺少了“呼兒烹鯉魚,中有尺素書”的欣喜,,也減淡了“書未到心先到,,想在孤城海岸頭”的思念,褪去了“江水三千里,,家書十五行,。行行無別語,只道早還鄉(xiāng)”的叮嚀,,遺忘了“去憑游客寄,,來為附家書。今日知消息,,他鄉(xiāng)且舊居”的囑咐,。許多美好的情愫,早已是煙消云散,。
(高考優(yōu)秀作文《煙消云散的美好情愫》片段),。
在這個快速消費的時代,沒有了珍重,,缺少了欣喜,,減淡了思念,褪去了叮嚀,,遺忘了囑咐,,排比放一塊,就可以水到渠成地得出結(jié)論:許多美好的情愫,,早已是煙消云散,。
排比用在議論文中,可以條分縷析,,把道理闡述得更嚴密,、更透徹;排比用在抒情文中,可以層層蓄勢,,把感情抒發(fā)得淋漓盡致;排比用于描寫,,可以移步換景,,把對象特征描繪得生動細致。進而讓文章顯得思路開闊,、條理清晰,、內(nèi)容集中、氣貫長虹;進而吸引閱卷老師的眼球,,為文章增彩加分,。
技巧四素材運用因果化。
第一招:先素材后點睛,。
記得那是上初中的時候,,那次因為一點小事跟母親拌了嘴,于是賭氣,,晚飯也不吃就去上學(xué)了,。下了晚自習(xí)饑腸轆轆,后悔當(dāng)初沒把肚子填飽再出門,。在出校門的那一刻我看見一個熟悉的身影向我走來,,是我的母親,她手里拿著一個大大的冒著熱氣的雞腿,,說:“孩子,,餓了吧,趕緊把它吃了,?!碑?dāng)時我的眼淚就奪眶而出,我一邊流淚一邊啃著雞腿,,反思著這樣的愛,。是呀,他們用無聲的愛呵護我們健康快樂地成長,,而我們卻把這種愛看做一件理所當(dāng)然的事,,我們甚至厭煩母親的喋喋不休,憎恨父親的嚴厲批評,,殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記,,去報答的。學(xué)會感受父母那崇高無私的愛,,學(xué)會感謝他們對我們無怨無悔的付出,。
(高考優(yōu)秀作文《學(xué)會感恩》片段)。
本段先是以生動的描寫給讀者呈現(xiàn)“我跟媽媽鬧別扭,、媽媽給我送吃的”素材,,接著對自己的言行進行畫龍點睛的反思和分析,,一針見血地揭示了“習(xí)慣于得到,,便失去感恩”的麻木,,讓文章具有動人心魄的力量。
第二招:夾敘夾議,。
什么都不顧,,只知道憑著直覺在路上不停地跑,他跑過了兒時同學(xué)的歧視,、跑過了大學(xué)的足球場,、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過了乒乓外交的球場,、跑遍了全美國,,并且最終跑到了他的終點。生命就像空中那片白色的羽毛,,或迎風(fēng)搏擊,,或隨風(fēng)飄蕩,或翱翔藍天,,或墮入深淵……然而這就是生命的路程,。誰能說阿甘的一生不是豐富多彩的?在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會做的事情,至于人生比賽的輸贏對阿甘或許都不重要了吧,。有些事情這輩子不做,,就不會去做了。
(高考優(yōu)秀作文《人生中的賽跑》片段),。
閱讀夾敘夾議的文章,,就像是跟著優(yōu)秀的導(dǎo)游去游覽,既看到了眼前的花花草草,、奇山異水,,更明白風(fēng)景后面的來龍去脈、科學(xué)真諦,。本段一開始,,引用阿甘母親的名言,怕讀者發(fā)現(xiàn)不了其妙處,。趕緊對其解說:每一個人的生命軌跡都是存在,,而且是獨一無二的。接著以阿甘為例,,夾敘夾議,,為讀者指點迷津,給人醍醐灌頂?shù)母杏X,。
第三招:演繹觀點,。
特蕾莎修女在獲諾貝爾和平獎時曾說:“我在做每個人都能做到的事,給貧窮,、困苦的人一雙溫暖的手,?!彼幸淮螐南滤乐袚炱鹨粋€奄奄一息的流浪者。那人不斷咒罵著命運給予他的苦難與不公,。特蕾莎修女將他帶回修道院,,親自給他擦身、喂粥,,為他換上干凈衣服,,然后守在他身邊,緊緊握著他的手,。幾小時之后,,流浪者死去了,可他的最后一句話不再是咒罵,,而是一句微笑的“謝謝”,。這是何等的力量!一雙暖暖的手也許不能治愈身體上的疾病,卻可以帶來心靈上的慰藉,,融化心靈的堅冰!
本段開門見山亮出特蕾莎修女的名言,,緊接著用“特蕾莎修女救助流浪漢”的素材,對該名言進行了形象生動的演繹,,最后以畫龍點睛的語言揭示主題:“這是何等的力量!一雙暖暖的手也許不能治愈身體上的疾病,,卻可以帶來心靈上的慰藉,融化心靈的堅冰!”讓讀者印象深刻,。
素材運用因果化,,也就是在具體行文中,將以描寫,、記敘,、引用等方式呈現(xiàn)的素材,采用點評,、分析,、判斷等手段,以打通素材與主旨之間的因果關(guān)聯(lián),,讓素材和主旨高度吻合,,以增進文章的說服力和感染力,讓文章具有震撼和征服讀者的力量,。
技巧五素材運用新鮮化,。
第一招:變換說法。
(高考作文《憂與愛》片段),。
“我覺得我被圈禁,,憂傷正在無休止地生長,正如唇上漸漸濃密的胡須,,與心里漸漸失控的小情緒,?!边@個“憂傷”的比喻就非常鮮活,令人無限喜歡,。尤為奇妙的是,,“我像風(fēng)中的一粒種子”這個比喻,,引領(lǐng)后面一連串生動有趣的畫面,,將少年的心思表現(xiàn)得栩栩如生。
第二招:添枝加葉,。
獨處斗室,,掩卷遐思,倏爾一陣梔子花的幽香送入鼻中,。臨窗而望,,夕陽的余暉含笑籠在一片梔子花叢上?;\得清風(fēng)微醺似醉,,不自覺,已庭院深深了,。一只逗號般大小的蟲子帶著花香歇在我已合上的發(fā)黃扉頁上,。生命如它,那樣渺小而又脆弱,,讓人在擔(dān)憂之際多了一絲玩弄的念頭,。被工作惱得焦頭爛額的我,頗有興致地撥弄筆尖,,一次次擋住它想要前行的路,,它便隨我轉(zhuǎn)變著方向,反復(fù)至精疲力竭,,迷失了南北東西,,靜靜地待在書上。
(高考優(yōu)秀作文《憂與愛》片段),。
本段將素材打造成一幅圖畫可謂功力獨到,。借用發(fā)散思維,先是從嗅覺展示梔子花的幽香,,繼而引出視覺中的梔子花模樣;在通感中,,又冒出“逗號般”的蟲子,牽扯著我捉弄它的情趣,,并引出對生命的喟嘆,。絲絲入扣,又別開生面,。
素材運用新鮮化,,就是力戒老一套,。別人熱衷音樂,你不妨做一個美術(shù)發(fā)燒友;別人都積累“感動中國”事跡材料,,你不妨關(guān)注道德模范;別人都在廣泛涉獵,,你不妨深入挖掘。熟練運用擬人,、比喻,、通感、比興等手法,,巧妙運用歇后語,、俗話、謎語等形式,,對素材“改頭換面”,,從而達到陌生化的效果。
技巧六素材運用故事化,。
有人問一位智者:“請問,,怎樣才能做到所向披靡呢?”智者笑笑,遞給他一顆花生:“用力捏捏它,?!蹦侨擞昧σ荒螅ㄉ鷼に榱?,只留下花生仁,。“再搓搓它,?!敝钦哒f。那人又照著做了,,紅色的種皮被搓掉了,,只留下白白的果實?!霸儆檬帜笏?。”智者說,。那人用力捏著,,卻怎么也沒法把它毀壞?!霸儆檬执甏晁?。”智者說。當(dāng)然,,什么也搓不下來了,。
(高考優(yōu)秀作文《成功的秘密》片段)。
為了表現(xiàn)“屢遭挫折,,才能造就一顆堅強心”這一道理,,作者精心講述了一個“捏花生”的故事,輕而易舉就達到了深入淺出,、通俗易懂的目的,,令人印象深刻。
在一處古村落游覽,,一幫游客正在興致盎然地參觀清代江南某五品官員遺下的豪宅,。古宅形體龐大,、精巧別致,,給人極大的新鮮感。站在古宅前,,游客們心里都納悶:這宅子的尾柵也真怪,,怎么做成一個小巧的屋子?導(dǎo)游小姐站在屋檐下,給游客們賣了一個關(guān)子,。她指著屋檐下那間小巧的屋子學(xué)著某電視節(jié)目主持人的語氣問道:“大家知道這間小屋子是干什么用的嗎?”經(jīng)這么一吊胃口,,大伙的興趣就來了,紛紛搶答,。
有人說:“放鞋子用的,。人進屋后,把鞋子脫了擱在這里,?!?/p>
有人說:“訓(xùn)小孩用的。家里小孩犯錯了就把他關(guān)在這里,,閉門思過,。”
有人說:“雨天進門,,把傘放在這里,。”
有人說:“關(guān)雞的,?!?/p>
導(dǎo)游小姐抿嘴一笑,無奈地搖搖頭,,告訴大家:“都沒猜對,。這是供路過此地的流浪漢遮風(fēng)擋雨、歇腳過夜的?!庇慰蛡儐∪?。
(高考優(yōu)秀作文《善良也是一種習(xí)慣》片段)。
素材運用故事化,,是指通過選用形象生動的類似故事般的素材,,用以演繹、詮釋,、展示作文主題,,以達到深入淺出、通俗易懂的目的,。
技巧七素材運用清晰化,。
讓文章思路清晰的常用方法有:
第一招:巧用設(shè)問布局謀篇。
這種模式的操作要點是:第一段,,形象展示材料(現(xiàn)象,、故事、細節(jié),、實驗,、哲理小詩等)。第二段,,找準(zhǔn)發(fā)問點并提出疑問,,為什么會這樣呢?第三至五段,從多個角度或者多個層次回答問題,。第六段,,歸納答案,以呼吁,、號召的形式亮出文章主旨或抒發(fā)感情,。
第二招:巧用排比布局謀篇。
巧用排比布局謀篇,,就是以排比句開頭,,排比句子結(jié)尾,中間主體部分三個段首中心句也形成排比,。這樣的結(jié)構(gòu),,可以使文章內(nèi)容集中,氣貫長虹;思路開闊,,條理清晰;句式整齊,,朗朗上口,從而吸引閱卷老師眼球,,為文章增色加分,。
第三招:巧用對比布局謀篇,。
選取有顯著差異的兩組內(nèi)容(可以是相反或相對的兩個事物,也可以是同一事物的兩個方面)進行反襯式組合,。行文時一定要寫出對比點,,為議論、抒情做準(zhǔn)備,。至于先寫正面材料還是先寫反面材料則視作者的構(gòu)思和材料特點而定,。
第四招:巧用鏡頭布局謀篇。
巧用鏡頭布局謀篇,,就是借助電影蒙太奇的表現(xiàn)手法,,抓拍若干個生活氣息濃郁的典型鏡頭,選用新奇靈動的組合形式,,將最曲折動人的情節(jié)一目了然地展現(xiàn)在讀者眼前,,恰似一幅幅生動鮮活的畫面自然流動,使人仿佛身臨其境,,產(chǎn)生“如在畫中游”的奇妙美感,。
第五招:巧用感悟布局謀篇。
巧用感悟布局謀篇,,實際是將一連串連環(huán)發(fā)生的事情或?qū)⑹虑榘l(fā)生在不同階段的精彩與感悟合二為一,,持續(xù)呈現(xiàn),。既可以迅速勾起我們對精彩生活畫面的回憶,,又可以避免內(nèi)容空洞、結(jié)構(gòu)混亂的現(xiàn)象出現(xiàn),。如學(xué)生優(yōu)秀作文《自主招生應(yīng)試日記》,,就擷取了“我”在參加高校自主招生考試期間的四天日記,在“晴”“陰”“雨”“晴”的天氣暗示中,,“我”經(jīng)歷了躊躇滿志,、志在必得、面試露怯,、直面敗北的經(jīng)歷和體驗,,寫得一波三折,饒有情趣,。
第六招:巧用名篇名作布局謀篇,。
王國維總結(jié)成就大事業(yè)的人,必須經(jīng)過三種境界,。第一個境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹,,獨上高樓,望盡天涯路”,,第二個境界是“衣帶漸寬終不悔,,為伊消得人憔悴”,第三個境界是“眾里尋他千百度,驀然回首,,那人卻在燈火闌珊處”,。不少同學(xué)便借用“三境界”來布局謀篇。
章回體是我國傳統(tǒng)小說的表現(xiàn)形式之一,,聰明的考生也能拿來為我所用,。如優(yōu)秀作文《新三國演義——爸、媽和我的趣味故事》,,家中三人比喻為魏,、蜀、吳,,文章分三個章節(jié),,生動地表現(xiàn)了一家人其樂融融然而又充滿智趣的生活。
清晰的行文思路,,是讓閱卷老師在最短時間內(nèi),、最快捷、最全面地掌握作文內(nèi)容的關(guān)鍵,。所謂思路清晰,,就是先寫什么、后寫什么脈絡(luò)分明,、區(qū)分明顯,,讓人一目了然。如“現(xiàn)在—過去—現(xiàn)在”的時間順序,,如“從里到外,、從遠到近”的空間順序。如“總—分—總”的邏輯順序,,等等,。
技巧八素材運用虛實化。
第一招:點面結(jié)合,。
如“曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢想,,甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想,毅然接受嚴峻的考驗;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想,,敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流星為了自己瞬間美好的夢想,,寧可付出沉重的代價。夢想一旦付諸行動,,就會變得無比精彩”,,前面的排比是點,最后一句是面,,點面結(jié)合,,虛實相生,。
第二招:設(shè)譬取喻。
如“看吧,,我們的希望就要出現(xiàn)了:它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭的一只航船,,它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪旭日,它是躁動于母腹中的快要成熟的一個嬰兒”,。這樣妙趣橫生的比喻作為文章結(jié)尾,,既富有畫面,又飽含思想,,令人嘖嘖稱嘆,。
第三招:巧用象征。
如楊朔的名篇《荔枝蜜》結(jié)尾,,作者寫道:“我不禁一顫:多可愛的小生靈啊!對人無所求,,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,,又是在釀造生活;不是為自己,,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,,蜜蜂卻又多么高尚啊!透過荔枝樹林,,我望著遠遠的田野,那兒正有農(nóng)民立在水田里,,辛勤地分秧插秧,。他們正用勞力建設(shè)自己的生活,實際也是在釀蜜——為自己,,為別人,,也為后世子孫釀造生活的蜜。這天夜里,,我做了個奇怪的夢,夢見自己變成一只小蜜蜂,?!睂γ鄯涞氖闱樽h論為實,后面的做夢為虛,,虛實結(jié)合,,讓文章主題妙趣橫生。
作文實踐中,,一般來說,,具體為實,概括為虛;明寫為實,,暗寫為虛;正面為實,,側(cè)面為虛;托物為實,,言志為虛;指桑為實,罵槐為虛;眼見為實,,設(shè)想為虛;此地為實,,彼地為虛;此刻為實,過去和現(xiàn)在為虛;平實描寫為實,,比擬夸張為虛,。實則虛之,虛則實之,,虛實兼顧,,才能言近旨遠,耐人尋味,。
1.閱讀下面的材料,,根據(jù)要求作文。
一位叫馬麗的外地打工者在微博中寫道:“離家的腳步越來越近,,心里不由得一陣悵然,。父母的衰老和孤獨,讓遠行的腳步無法義無反顧,?!?0xx年2月13日,春節(jié)長假結(jié)束,,馬麗收拾行囊又要出門時,,媽媽遠遠地跑過來擁抱,還沒說話就泣不成聲,。
請根據(jù)上述材料,,結(jié)合自己的思考,任選角度,,自擬題目,,寫一篇不少于800字的文章,詩歌除外,。
父母在,,亦遠游。
誠然,,孔子有“父母在,,不遠游”的教誨,長年守候在父母身邊,,噓寒問暖,,盡其孝道,讓年邁的雙親在晚年含飴弄孫,,其樂融融,,這是美好的,。但是要知道,那是孔子在農(nóng)耕時代對人們所提出的要求,,在現(xiàn)代化的工業(yè)時代,,在為實現(xiàn)中國夢而奮力拼搏的今天,要求人們居家廝守顯然是與時代背道而馳的,。你是青年學(xué)子,,你不能守著父母不外出求學(xué);你是普通農(nóng)民,你不能守著父母不外出打工;你是生意人,,你不能守著父母不走南闖北行天下,。
其實,孔子在談到“父母在,,不遠游”的時候,,后面還有一句話:游必有方。意思是說,,父母健在,,不出遠門,如果出遠門,,必須告訴父母一定的去處,,免得讓他們擔(dān)憂。顯而易見,,即使在那樣的時代,,孔子也并沒有一味反對出遠門。
中國歷來有忠孝難兩全的說法,,古今許多事業(yè)有成的人士大都留有忠孝未能兩全的遺憾,。據(jù)說,許世友將軍戎馬一生,,跟隨黨出生入死,,逝世前卻有一個要求:死后不進八寶山,回故鄉(xiāng)陪伴父母,。將軍孝心可見,,將軍心中的遺憾亦可見,那就是為了革命事業(yè),,生前出門在外,未能很好地在父母身前盡孝,。
諾貝爾物理學(xué)獎獲得者,、美籍華人崔琦,在12歲那年被父母送出村讀書,,這一走,,成了他與父母的永別,。后來他成了世界名人。電視節(jié)目主持人楊瀾采訪他,,談起這一段歷史,,崔教授痛哭流涕,他說:“如果我不出來,,我的父母就不會死,。”其實,,他的話里還隱藏著另一個如果:如果不外出讀書,,他不會有今天的成就,也許現(xiàn)在還在河南農(nóng)村的土地上摸爬滾打,。
父母的衰老和孤獨,,讓遠行的腳步無法義無反顧,結(jié)果又不得不義無反顧,,這似乎有點殘忍,,然而這也是無奈的選擇。這種選擇不僅出于子女的理智,,同時也出于父母的愿望,。哪一個父母不希望自己的子女能在天際間翱翔?他們寧可忍受衰老和孤獨,也決不拖兒女的后腿,。
想起一句歌詞:“軍功章有我的一半,,也有你的一半?!碑?dāng)四化大業(yè)建成之日,,或許我們的父母已經(jīng)仙逝,那時候我們會在父母的墳頭上高香一炷,,感謝他們?yōu)槲覀?、為實現(xiàn)中國夢而做出的犧牲和貢獻。
2.閱讀下面的文字,,按要求作文,。
邁克爾遜—莫雷實驗(測量光速差值的實驗)是相對論最有力的證據(jù)之一。有一次,,愛因斯坦訪問美國,,在跟邁克爾遜聊天時問道:“對測光速這個實驗為什么那么感興趣,做了那么多工作?”
邁克爾遜回答道:“因為我覺得它很好玩兒,?!?/p>
無獨有偶。被譽為“中國語言學(xué)之父”的趙元任先生告訴女兒,,自己研究語言學(xué)也是為了“好玩兒”,。
世界上很多大學(xué)者研究某種現(xiàn)象或理論時,,常常是為了“好玩兒”。在今天看來,,淡淡的一句“好玩兒”背后藏著頗多深意,。
請圍繞上述材料的內(nèi)容與含意,結(jié)合自己的感悟,,寫一篇文章,。
要求:(1)寫議論文;(2)題目自擬;(3)不少于800字;(4)不得抄襲,不得套作,。
讓教育里多些興趣,。
小孩子堆積木,堆了又塌,,塌了再堆,,往往堆上千百回,耗上大半天的時間,,也不覺得疲倦,。在成人看來,這毫無意義的事情,,他們卻心神專注,,玩得興致勃勃,其中沒有別的理由,,只是興趣使他們?nèi)肷穸选?/p>
關(guān)于興趣,,古今中外有過許多精妙的論述??鬃诱f:“知之者不如好之者,,好之者不如樂之者?!迸d趣是學(xué)習(xí)的動力,。清人張潮在《幽夢影》中說:“花不可以無蝶,山不可以無泉,,石不可以無苔,,水不可以無藻,喬木不可以無藤蘿,,人不可以無癖,。”癖者,,因長期的習(xí)慣而形成的對某種事物的偏好是也,。愛因斯坦和歌德說得更明白,愛因斯坦說,,“興趣是最好的老師”;而歌德則說,,“愛好即獲得知識的第一步”。
遺憾的是,,今天我們的教育陷入了急功近利的誤區(qū),,應(yīng)試教育的大棒高懸,一切為了分數(shù),,分數(shù)就是一切,。哪里還管什么興趣,哪里還去培養(yǎng)學(xué)生的興趣!家長們似乎很關(guān)心孩子的“興趣”,,將孩子送進這個興趣班,,那個興趣班,其實孩子哪里有興趣!興趣,,本應(yīng)是遠離功利的,,卻被他們涂上了功利的色彩。
趙元任告訴女兒,,自己研究語言學(xué)是為了“好玩兒”,。好玩者,興趣也,,非功利主義,,非沽名釣譽,更不是嘩眾取寵或是想要一本萬利,。
正在實現(xiàn)中國夢的國人啊,,讓我們的教育里少點功利,多些興趣吧,。
高考熱點摘抄篇五
閱讀下面的材料,,根據(jù)要求寫作。
材料一:費孝通在《鄉(xiāng)土中國》中提出了“差序格局”的概念,,用以描述中國傳統(tǒng)社會中的人際格局,。這種格局以自己為中心向外拓展,形成親疏遠近的人際關(guān)系,,“好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋”,,“愈推愈遠,也愈推愈薄”,。
材料二:為了改變“女學(xué)生讀著讀著就不見了”這一狀況,,在社會各界幫助下,云南省山區(qū)教師張桂梅創(chuàng)辦了全國第一所全免費的女子高中,。雖身患多種疾病,,但張老師依然傾其所有,連社會各界捐助她治病的錢款都投入了教育事業(yè)。這些因張桂梅老師而改變命運的女孩,,畢業(yè)后大多選擇醫(yī)生,、教師、警察等職業(yè),,主動投身偏遠,、貧困甚至危險地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。
上述材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考?請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章,,用于“如何構(gòu)建人與人的關(guān)系”主題班會上討論,。
要求:選好角度,確定立意,,明確文體,,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字,。
【范文示例】,。
超越“差序格局”的大愛是一種剛需。
老師,、同學(xué)們:
大家好!
我認為,,“差序格局”根源于儒家傳統(tǒng)封建禮教中“有等級、有差別的愛”,,是中國社會在人與人關(guān)系中長期存在的一種社會現(xiàn)實,。但是,隨著時代發(fā)展,、社會轉(zhuǎn)型,,在構(gòu)建人與人之間的關(guān)系中,超越“差序格局”的大愛逐漸成為一種剛需,。
這是一個精致利己,、信任匱乏的時代。但我們留心觀察會發(fā)現(xiàn),,超越“差序格局”的大愛其實一直在人與人之間傳遞,。“最美校長”張桂梅,,以無私的堅守照亮無數(shù)山區(qū)女孩的人生道路;“人民警察”龐幫榮,,始終堅持以“幫人為榮”,在面對疾馳而來的車輛選擇推開同事,,把生的機會讓給他人......他們身上閃耀出的人性之光,,無時無刻不在提醒我們,在這個人人為己的時代,,大愛仍在,。
沒有人是一座孤島,,“無窮的遠方,無數(shù)的人們,,都和我有關(guān),。”過去的一年,,疫情的突然爆發(fā)讓新春蒙灰,,但無數(shù)的人民英雄也在疫情抗擊戰(zhàn)中站了出來?!?0后”快遞小哥汪勇,在疫情最嚴重期間留守武漢一線,,用赤誠和信念筑起運送醫(yī)療物資的生命線;青年醫(yī)生吳石磊,,處理完妻子后事后立刻重回抗疫一線只為“爭分奪秒多拯救一位病人”;如你我一般的普通人民群眾們也都眾志成城、共抗時艱……新冠的沖擊,,反而更讓我們感受到人與人之間的緊密相連,。
“人是社會關(guān)系的總和?!蔽艺J為,,構(gòu)建人與人之間的關(guān)系,最重要的是去意識到人與人的關(guān)聯(lián),。意識到我們一句普通的問候可以改變一個陌生人的一天,,意識到我們?nèi)缃竦纳畎捕ǎ且驗橛腥嗽谶h方為我們負重前行,。
作為新時代青年,,發(fā)揚超越“差序格局”的大愛,,構(gòu)建新型人際關(guān)系,并非要求我們一定要像那些心懷蒼生的英雄們一樣為他人流血犧牲,。我們能做的事情其實很簡單--在這個精致利己的時代多一分對他人的關(guān)切和考量;在這個以“賺錢多少”為未來規(guī)劃導(dǎo)向的時代,多一分對同時代人福祉的考量;在這個懷疑一切,、抨擊一切的時代,,給他人更多的理解和善意。
“青山一道同云雨,,明月何曾是兩鄉(xiāng),。”你我從未像今天這樣緊密相連,。超越“差序格局”的大愛已然成為一種剛需,。當(dāng)我們的愛,不再局限于親緣,,局限于周邊的重要之人時,,中國社會才能真正擺脫“精致利己”的冷氣,,向上走。
謝謝大家!
高考熱點摘抄篇六
發(fā)展,,發(fā)展,,再發(fā)展!幾十年的工業(yè)強國夢終于把我們推上了大國崛起的世界舞臺,。我們憑借雄厚的資源,、廣袤的土地,讓我們屹立于經(jīng)濟之林,!在各種光環(huán)的照耀下,,我們?yōu)樽约贺Q起了“大拇指”。然而在“匆忙”的發(fā)展道路上,,能源依賴,、污水橫流、資源高耗,、霧霾籠罩也讓我們切身感受到先污染,、后治理發(fā)展模式所帶來的慘痛代價!
要青山,、綠水的呼聲日益高漲,,只有綠色發(fā)展才能營造優(yōu)美的人居環(huán)境、讓我們在可持續(xù)發(fā)展的道路中昂首前行,!
綠色,,是希望的象征!發(fā)展,,是生存的根本,!綠道網(wǎng)在每一片土地播散下綠意的種子,低碳風(fēng)讓每一個角落充滿了靚麗的風(fēng)景,。生態(tài)文明,、生態(tài)機制、生態(tài)經(jīng)濟,、生態(tài)產(chǎn)業(yè),、生態(tài)發(fā)展……一系列的“生態(tài)”理念開始滲入到人類發(fā)展的軌跡之中!
綠色發(fā)展已成為社會發(fā)展的主旋律,。綠色發(fā)展需要以生態(tài)理念為支撐,,以產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級為基礎(chǔ),以創(chuàng)新綠色發(fā)展模式為保障,!
踐行生態(tài)理念是綠色發(fā)展的題中之義,,機動車的暴增,讓我們受盡了尾氣的折磨,;刺眼的霓虹燈光,,滿世界的赤橙黃綠青藍紫,,讓生物世界的作息規(guī)律蕩然無存!這一切對有氣息的生命而言,,不單是生理的摧殘,,還是精神的折磨!此時此刻,,騎著自行車出行,,成為了一種時尚,更是一種對綠色的向往,,對幸福的追求,!生態(tài)消費、生態(tài)商品,、節(jié)約用電等一些列消費模式的生態(tài)化,,讓我切身感受到了踐行生態(tài)理念的幸福感!
優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是實現(xiàn)綠色發(fā)展的必經(jīng)之徑!華榮循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園完美呈現(xiàn)了“小循環(huán)”,、“中循環(huán)”,,如果這些小中循環(huán)滲透到企業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)!那么整個社會良性發(fā)展的“大循環(huán)”則指日可待,。到那時,,資源優(yōu)勢將變?yōu)樯鷳B(tài)優(yōu)勢,生態(tài)優(yōu)勢將變化發(fā)展優(yōu)勢,。那么資源開發(fā)將成為發(fā)展的“亮景”,,真正實現(xiàn)由“賣資源”向“賣風(fēng)景”的綠色轉(zhuǎn)型!
綠色發(fā)展還需要創(chuàng)新模式作支撐,,技術(shù)做保障,。商君列傳中提到“論至德者不和于俗,成大功者不謀于眾,。是以圣人茍可以強國,,不法其故;茍可以利民,,不循其禮,。”那么要想實現(xiàn)綠色發(fā)展的新道路,、新模式,,就必須敢于以壯士斷腕的決心與勇氣革新自己,敢于接受新事物,、引進新技術(shù),,只有如此,,才有可能讓創(chuàng)新成為綠色發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力!
生態(tài)消費理念先行,、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,、創(chuàng)新內(nèi)在驅(qū)動是我們走綠色發(fā)展道路的三把利劍!劍發(fā)揮出好的效果,,還需政府對區(qū)域布局進行科學(xué)規(guī)劃,,有重點、有計劃的有序推進,,只有如此,,我們才能在綠色發(fā)展的道路上走的更加堅定,走的更加自信,,才能勾勒出鳳凰涅槃時,,處處美,人人喊幸福的完美畫卷,!
高考熱點摘抄篇七
11月末,,一篇名叫《羅一笑,你給我站住》的文章在微信朋友圈病毒式傳播開來,,刷屏的文章是由羅爾寫給患白血病的女兒,,拳拳父愛感動了網(wǎng)友。羅爾稱治療費“平均每天上萬”,,羅爾好友劉俠風(fēng)也發(fā)文章稱羅一笑的治療費已經(jīng)花掉20多萬,,希望大家?guī)兔Γ哭D(zhuǎn)發(fā)一次文章,,他的公司會向羅爾定向捐贈一元,。
也就是說,羅爾拒絕了通過正規(guī)募捐機構(gòu)籌錢,,沒有經(jīng)過病例,、花費的公開公示,而是走了另一條“抒情”的路,。抒情的好處在于易于傳播,,壞處是容易夸大其詞。在感動之下,,文章火速風(fēng)靡朋友圈,,大家除了幫忙轉(zhuǎn)發(fā)外還“打賞”了文章,完成了變相募捐,。
一笑三次住院花費了20多萬,,但其中168050元為醫(yī)保支付,自費部分僅36193元,。
大家恐懼的是羅爾只展示了“雖然”,,卻故意隱藏了“但是”,,故事在反轉(zhuǎn)中夾雜著辟謠,辟謠中又生出新一輪謠言,。部分事實是真實嗎?任何一個寫作者都有修辭的沖動,,羅爾辯解羅一笑的花費“這三日”每天平均萬元,他只巧妙地攫取了事實中的“慘狀”,,卻隱瞞了中產(chǎn)生活水平的“真實”,。輿論中的羅爾就像一個披著羊皮的狼,他伸手向大眾哭訴,,卻遠遠未到山窮水盡那一步,。
富人、有財產(chǎn)的人不該伸手接受慈善捐助,,這是很多網(wǎng)友對募捐的共識,,但也有人認為捐助是一種善意和安慰,并不在于對方是否有錢,。只不過我們遇見過太多“欺詐”,,對真相越來越苛刻和敏感了。大家離真相有多近?真相恐怕無法通過幾組數(shù)字完全展現(xiàn),,任何真相只是真相的一部分,。羅一笑正在icu搶救,這一核心事實并不假,,至于背景處的“真實”,可以做出不同的闡釋和解讀,。問題的關(guān)鍵在于,,中產(chǎn)階級是否有資格接受捐助,以及捐助的途徑,、方式,,怎樣的設(shè)計環(huán)節(jié)才最妥當(dāng)。我們需要真相,,但苛責(zé)人性的完美毫無意義,,道德批判無法遏制“愛心故事”的反轉(zhuǎn),在輿論中辯出募捐的規(guī)則才能守護人性的善意,。
高考熱點摘抄篇八
我是不起眼的拼圖單片,,籍貫中國,名無名,。乍看不那么可愛,,再看呢。還是貌不驚人,。我身邊還有許多類似的拼圖單片,,大都形狀單一,、顏色單調(diào),與磚瓦,、螺絲釘差不多,。當(dāng)設(shè)計師們用我們完成拼圖后,每當(dāng)我趁夜半無人攬鏡自照,,常常被自己帥哭,。
單片的力量和價值如此偉大:所有宏大壯麗,精致美麗的拼圖均由我們而成,。當(dāng)我們置身于宏偉的拼圖中時,,我是我,我亦非我,。本色未變,,氣勢超越。昔日單飄無人處,,今我投身秋景圖,。君看落紅成陣時,片片都作飛天舞!
撫摸地球儀,,把地球儀上不同色塊撬下來,,就是立體的單片;瀏覽中國地圖,把不同色塊剪下來,,就是平面的單片,。江南白水,中原黃土,,東北黑土,,藍色海岸線,還有西北黃沙茫茫的沙漠,,藏青色的高原,,沒有任何一塊顏色是完美好看的,但哪塊都不能少,。靈秀的江南水鄉(xiāng)的水源在高原;富裕的藍色海岸線沿海城市的依托在廣袤的內(nèi)陸;綠色擋住了風(fēng)沙,,沙漠是安全屏障,治沙漠靠沿海發(fā)達城市經(jīng)濟援助,,每一塊單片色塊,,都是拼圖不可或缺的,相融相依,。如同印象派《睡蓮》:每一筆觸都是細碎的,,每一細部都不知所云,而集在一起,則是世界名畫,。
淮南為橘,,淮北為枳。所有物種,、色塊都有自己的基因和命運,,都有運行軌跡,都是偉大圖案中的一塊,,不論這個圖案是設(shè)計師設(shè)計的,,還是天然形成的,都一樣,。好酒醉人須千杯,,綠要醉人先成勢。一點綠,,有什么可賞的呢?人們要看的是春色,,春色是季節(jié),是萬花,,是千綠,,是無窮無盡的顏色變幻,你一塊,,我一塊,,還有月兒、風(fēng)兒也是少不得的,,風(fēng)月無邊,,風(fēng)月同天,風(fēng)與月,,是無色的拼圖單片,,“春色惱人眠不得,月移花影上欄干,。”美好的人生拼圖,、生活拼圖,、事業(yè)宏圖,遼闊的國家拼圖,,一塊拼圖單片也不能少!
無論你是黑的,、白的、無色透明的,,通通來吧,,接受命運的遴選,讓自己得其所,、安其位,。綠色撒進沙漠,,紅梅去點綴皚皚白雪;透明的鉆石,放美人手指,,讓人間平添佳話和傳說;無色的晴空,,放機場,放青藏公路;黑黝黝的巨石,,放江南園子,,為園林增加厚重。那些地下挖出來的古銅色,、天下掉下來的不知名的隕石色,,放博物館。舍單片色塊,,則無祖國,,無地球。
我們拼圖單片有自己的群,,還有群歌,,來吧!我來唱,你來和:我是宏圖的赤子,,宏圖是我的依托,,每當(dāng)宏圖在微笑,我就是圖中旋渦,,我分擔(dān)著宏圖憂愁,,分享圖的歡樂。
閱讀場景在變,,先賢哲思永存,。
題目。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作,。(60分),。
從書信溝通到微信交流,交流方式在改變,,不變的是真摯情誼的表達,。
《詩經(jīng)》《論語》等國學(xué)著作從圖書館走進家庭書櫥,閱讀場景在變,,不變的是對先賢哲思的追求,。
從“出國熱”到“歸國潮”,逐夢方向在改變,,不變的是人生價值的實現(xiàn),。
社會在發(fā)展,生活在改善。透過時代的變化,,我們看到其背后有著不變的底色,。面對這些時代的變與不變,你作為新時代的青年,,有何思考和聯(lián)想?請選好一個方面寫一篇文章,。
要求:選好角度,確定立意,,明確文體,,自擬標(biāo)題,不要套作,,不得抄襲,,不得泄露個人信息;不少于800字。
高考熱點摘抄篇九
恐怕誰也沒有想到,,人跡罕至的洞穴里竟然會有一群色彩斑斕的蝴蝶,,倘若這群冒險者繼續(xù)深入前進,沒準(zhǔn)會有新的發(fā)現(xiàn),、新的驚喜,,抑或會走進陶淵明筆下的桃花源也未可知。如果先入為主地認定這樣的洞穴里什么也沒有,,沒有興趣和沖動實地看看,,或者覺得神秘洞穴一定是個恐怖陷阱,沒有膽量探個究竟,,別有洞天的美妙風(fēng)景或許永遠是個謎,,不會為世人所知。
探險的基本內(nèi)涵是探索,,探索的原動力在于創(chuàng)新,、進步、突破,、發(fā)展,。反觀我國幾十年改革開放的偉大實踐,又何嘗不是一種具有非凡膽識的英明決斷,,做出這一選擇不可避免地歷經(jīng)了種種艱難險阻考驗,。也正是這一集聚了中國人民勇氣和智慧的“探險”行動,讓我們摸索出一條不但中國歷史上不曾有,,而且世界歷史上也不曾有,堪稱前無古人,、后無來者的中國特色社會主義道路,,進而實現(xiàn)了經(jīng)濟社會翻天覆地的發(fā)展變化,日益以世界大國、強國的姿態(tài)屹立于全球舞臺,。
當(dāng)然,,探險不是單純的冒險,更不是盲目的冒進,,必須對風(fēng)險成本和未來預(yù)期做出理性,、科學(xué)的評估,同時還必須摒棄個人英雄主義,,充分地依靠群體的智慧和力量,。我們不妨設(shè)想一下,假如探險神秘洞穴的不是一群人而是一個人,,點亮的不是數(shù)支蠟燭而只是一支蠟燭,,呈現(xiàn)在眼前的或許又是另一番景象,可能要經(jīng)歷更多的摸索甚而走彎路才能發(fā)現(xiàn)洞穴里那群五彩斑斕的蝴蝶和更為神奇的風(fēng)景,,而這對于當(dāng)下我們正執(zhí)著追尋偉大中國夢的新探索同樣不無啟迪意義,。
我已經(jīng)不記得蝴蝶長什么樣子了,自從身邊的花花草草越來越少,、鋼筋水泥越來越多,,自從空氣越來越臭、水越來越黑……蝴蝶就再也沒有出現(xiàn)過,。這么多年來,,我一直在為物種的消失而痛心,直到今天我才知道,,蝴蝶都躲進山洞了,。是高考救我出泥潭,我永難忘卻,。
我不知道是探險家在裝逼呢,,還是出題老師在裝。人類肆意破壞了整個地球,,卻強拉幾只不會說話的蝴蝶來證明自己愛護環(huán)境,。你看你看,我們發(fā)現(xiàn)洞里有蝴蝶就退出山洞了,,多么偉大,、多么圣潔。我要是蝴蝶,,我一定不會放過你們,,我躲進億萬年沒人到達的山洞,還是躲不開你們,,我一定要改改我的食譜,,先咬你們幾口再說,。
寫到這里,我不由得羨慕起蝴蝶來:它們的翅膀不大,,飛不高飛不遠,,卻可以飛到人跡罕至的地方去躲起來??墒俏颐刻旌粑卸镜目諝?、喝著致命的牛奶、吃著農(nóng)藥超標(biāo)的大米,,我卻無處可躲,。關(guān)鍵是,環(huán)保局每天說環(huán)境是合格的,,盡管他明知落水的人還沒溺死就先毒死了,。統(tǒng)計局還替我說我對生活非常滿意——貌似只有滿意、很滿意,、非常滿意可選,,就這點可憐的選擇權(quán)也沒有給我。
小蝴蝶們很不容易,,因為我知道蝴蝶年輕的時候是毛毛蟲,,它們要吃葉子長大。后來變成蝴蝶,,它們要吃花粉,。漆黑的山洞里有沒有葉子和花粉,這個只有環(huán)保局和統(tǒng)計局知道,,據(jù)我所知是沒有的,。蝴蝶們終究放棄了對鮮花的熱愛,就為了尋找一片凈土,,而今年的高考作文恰恰說明蝴蝶白白做出了犧牲,。
而人類最引以為豪的“壯舉”就是去登山鉆洞,美其名曰征服自然,,以證明自己是地球的主宰,。那些沒辦法上天入地的,就選擇在寢室里殺害同學(xué),,同樣證明了他的牛逼,。探險家們大概也被當(dāng)局忽悠瘸了,以為自己的所作所為對環(huán)境破壞得還不夠,,其實我們隨時隨地抬頭看看天就知道我們的環(huán)境是什么樣子,。你們要真的珍惜環(huán)境,就給我好好呆在家里,,別去那些屬于動植物的家園,。
寫到這里,,我突然想到:人類至少還有一個地方是干干凈凈、一塵不染的,,那就是考試在線網(wǎng)。不管社會上發(fā)生了什么事情,,比如安全生產(chǎn)事故,,或者交通意外事故,常州宣傳部那幫無知的豬頭就開始“凈化網(wǎng)絡(luò)”,,要求不得發(fā)表,。至于為什么交通事故不可以發(fā)表,他們自己也不懂,,只好裝懂,。于是“只發(fā)通稿”成了他們的口頭禪,法律不是擋箭牌,,只發(fā)通稿才是,。在他們的不懈努力下,考試在線網(wǎng)成了人類社會最干凈的場所,。
我終于不需要去羨慕蝴蝶了,,因為蝴蝶窮極一生去尋找凈土依然不可得,而我卻在常州宣傳部幫我營造的凈土里自由呼吸,。我謝天謝地,,阿門!蝴蝶們躲到了更深的洞穴,我則換個馬甲躲進更深的考試在線網(wǎng)!
馬上就要畢業(yè)了,,恰逢十八歲的門檻,。終于可以喝酒、k歌,、流淚,,三年的高中生活即將畫上一個句號。作為一個不合群,、一直在高三(1)班處于游離狀態(tài)的人,,我羨慕地看著這一切。多數(shù)人既是好戰(zhàn)友,,也是競爭者,,原以為走進高考的考場的那一剎那,一切已成云煙,。
在同學(xué)之中,,我無法忍受那一種人:狂妄自大、個體意識的膨脹,,以至于傷害到他人也渾然不覺,??墒牵F(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)中,,很多人都是這樣,。但人與人之間的事,古人已經(jīng)云過:子所不欲,,勿施于人,。故而,善意換來的是善意,,輕狂換來的是自取其辱,。人與人之間的事,還如“刺猬理論”所說,,兩只刺猬離得太遠不能取暖,,離得太近又彼此扎傷。所以,,現(xiàn)在看到了調(diào)查數(shù)據(jù)說,,高中生對同學(xué)關(guān)系滿意的只有60%,我并不詫異,。
這是我們的第一門社交課,,雖然我自己也不及格。但我相信,,如果沒有公共意識的掣肘,,個體意識的過度膨脹對于一個人而言是有害的??墒?,理論歸理論,現(xiàn)實歸現(xiàn)實?,F(xiàn)實就是,,高中這三年,我此前一直覺得沒有什么朋友,。
畢業(yè)晚會,,是他們的舞臺。我坐在靠門的位置,,但并沒有想著要提前離開,,而是淡然地看著這一切,直到曲終人散,。最后是班長走了過來,,他一定是注意到了我是當(dāng)晚唯一一個穿校服的人。他在我的校服上寫下一句話,,用手指寫的,,速度很快,,沒有留下印跡。但我知道,,這一句話很重要:“時間走了,,友情永在?!苯又?,王鴻尉、高志國,、馮薇、司馬平江……等等等等同學(xué),,也走了過來,。
這三年,我希望是一個有朋友的人,,以至于我一個朋友也沒有,。數(shù)的極小,恰是因為要質(zhì)的極大,。但最終我知道了,,犬儒的朋友觀,和功利的朋友觀一樣,,讓人無法用一種溫暖的眼光看世界,、看身邊的人。同窗情誼,,其實早已不是一片凈土,,但哪怕是一瞬間,只要是真誠的,,就值得珍視,,值得讓一個人在寂靜的時候,感念于最初的時光,。
天空沒有痕跡,,鳥兒已經(jīng)飛過。當(dāng)一個班的同學(xué),,如蒲公英一樣撒向各地,,人生的路上千帆過盡、鉛華洗盡,,再回首這一段青澀的歲月,,就會發(fā)現(xiàn),沉淀在時光里的同窗情誼一直如一豆暗夜里的溫暖燭光,,真實且彌足珍貴,,只是當(dāng)時沒有察覺,。
許楊柳老師點評:此文比較消極,比較悲觀,,對主題的表現(xiàn)也比較模糊,。這樣的作文,很難獲得好分數(shù),。
陳小娟老師點評:文章基本符合題意,,能圍繞同學(xué)關(guān)系來談?wù)撊绾闻c他人和諧共處,但缺乏典型事例,,內(nèi)容單薄,,說理不足以服人。
高考熱點摘抄篇十
清華大學(xué)教授格非在大一新生開學(xué)典禮上說:“如果我們沒有獲得超越于一般功利心之上的真正動力,,我們很難去從事真正意義上的學(xué)術(shù)研究,。”這句話不僅給大一新生有啟示,,也給我們這些立志要考個好大學(xué)的高三學(xué)子帶來了很大的啟發(fā),。
責(zé)任感,會使我們擁有持續(xù)奮斗的動力,。
為了責(zé)任,,人們在困難面前勇往直前。遭受腐刑,,忍辱奮起,,那是司馬遷把完成《史記》當(dāng)做他實現(xiàn)史家價值的責(zé)任,不完成《史記》絕不能輕易選擇死,。在這種真正動力的驅(qū)使下,,司馬遷在“腸一日而九回”的痛苦掙扎中頑強地活了下來,歷時_年,,史家之絕唱問世,,無韻之離騷流傳。從此,,司馬遷在華夏文明留下了重重一筆,,兌現(xiàn)了死要“重于泰山”的承諾。
鞠躬盡瘁,,死而后已的動力往往源自對國家社會責(zé)任感,。
遠有“為中華之崛起而讀書”的周恩來,他用鞠躬盡瘁死而后已的精神踐行著責(zé)任,,國家社會的需要成為他奮斗終身的真正動力,。近有向絕壁要天路、帶領(lǐng)村民脫貧致富的當(dāng)代“愚公”毛相林,_年堅守偏遠山村,,帶領(lǐng)村民用最原始的方式在懸崖峭壁上鑿石修道,,歷時_年鋪就一條8公里的“絕壁天路”。把綠水青山變成了金山銀山,,讓鄉(xiāng)親們過上了富裕文明生活,,為國家的脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成貢獻了自己的力量。責(zé)任感讓曼德拉為破除黑奴制度奮斗一生,,即使住進監(jiān)獄都不停止奮斗的腳步,,作為一個立志要考個好大學(xué)的高三學(xué)子,我們對于成功的理解和定位有待提高,。
因此,,作為高三學(xué)子的我們,立志要考個好的大學(xué),,僅僅是我們眼前奮斗的動力,,更重要的是我們要做一個有責(zé)任感的人,把實現(xiàn)個人夢想與國家,、社會的需要結(jié)合起來,并把它們作為我們今后持續(xù)奮斗的真正動力,。
這也正如新時代領(lǐng)路人所說:“青年志存高遠,,就能激發(fā)奮進潛力,青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定,?!?/p>
高考熱點摘抄篇十一
4.建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福?!?巴巴耶娃,。
5.人生如同故事。重要的并不在有多長,,而是在有多好,。——塞涅卡,。
7.一失足成千古恨,。
8.路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,。人的`每一步行動都在書寫自己的歷史,。——吉鴻昌(把握自己走好每一步),。
9.無論你怎樣地表示憤怒,,都不要做出任何無法挽回的事來。——培根,。
10.人生應(yīng)該如蠟燭一樣,,從頂燃到底,一直都是光明的,?!挸?善始善終)。
高考熱點摘抄篇十二
1,、梵高生前曾有一個心愿:“總有一天“香蕉”會找到一家咖啡館展出“香蕉”自己的作品,。”但是生前,,就連這么一點點卑微的夢想,,最終也還是化為泡影。然而今天,,梵高的出生地荷蘭和梵高的安息地法國,,爭相把梵高認作自己的國民,爭相為“米飯”建造精美的美術(shù)館,。在巴黎的奧塞博物館,、在倫敦的國家美術(shù)館、在荷蘭的梵高美術(shù)館……“米飯”的作品永遠被擺放在最顯著的位置,。在“米飯”的作品前,,永遠是人頭攢動,人們向“米飯”的作品投出虔誠的眼神,,嘖嘖贊嘆,,表現(xiàn)出對“米飯”超常的崇敬和膜拜。
素材運用角度:價值,、時間會沉淀出真正偉大的東西,。
2、海明威每天早晨6點半,,便聚精會神地站著寫作,,一直寫到中午12點半,通常一次寫作不超過6小時,,偶爾延長兩小時,。“米飯”喜歡用鉛筆寫作,,便于修改,。有人說“米飯”寫作時一天用了20支鉛筆?!懊罪垺闭f沒這么多,,寫得最順手時一天只用了7支鉛筆。
素材運用角度:堅持、自律,。
張富清:深藏功名,,堅守初心。
老英雄張富清60多年深藏功名,,一輩子堅守初心,、不改本色,事跡感人,。在部隊,,他保家衛(wèi)國;到地方,,他為民造福,。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生,,是廣大部隊官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣,。要積極弘揚奉獻精神,凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量,。
張富清老人今年95歲,,是一位老黨員。他是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團2營6連戰(zhàn)士,,在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生,,先后榮立一等功三次、二等功一次,,被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”,兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號,。
熟識張富清的人知道他是一個頑強的老人,,在88歲高齡截肢后靠假肢又堅強站了起來。交往多一些的人也只曉得他從來鳳縣建設(shè)銀行支行副行長位置上離休,,誰也沒有想到這位出生于1924年的老人曾立下赫赫戰(zhàn)功,,深藏功名六十余載。在他的職業(yè)生涯中,,95歲的張富清老人除向組織如實填報個人情況外,,從未對身邊人說起過戰(zhàn)功。他,,就是張富清,!
在漫長的歲月里,張富清的家里曾遭遇無數(shù)困難,。在平常人看來,,他只要亮出軍功章就可以名正言順地享受各種待遇,家人也可以得到相應(yīng)的照顧,但張富清一直深藏功與名,。他說:“我有什么資格拿出立功證件去顯擺自己,?比起犧牲的戰(zhàn)友,他們連向黨提要求的機會都沒有……我現(xiàn)在吃的,、穿的,、住的都很好,很滿足了,?!?/p>
淡泊名利,堅守初心,。不改本色,,無私奉獻。致敬老兵,!致敬英雄,!
生而平凡卻人格熠熠,生命無華卻貢獻赫赫,。從老英雄張富清身上我們看到了什么是信仰與忠誠,,什么是使命與擔(dān)當(dāng)。心中有信仰,,行動有力量,。他深藏功名、默默奉獻,;他淡泊名利,,不改初心;他勇于擔(dān)當(dāng),、高風(fēng)亮節(jié),;他舍生忘死、不懼犧牲,;他大公無私,,公而忘我;他忠誠人民,,赤誠報國,;他人格高尚,品質(zhì)崇高,。張富清老英雄的感人事跡,,生動闡釋了英雄的本色,一個英雄老兵的初心,。
深藏功名,,英雄本色,。老英雄張富清60多年深藏功名,一輩子堅守初心,、不改本色,,事跡感人。老英雄張富清深藏功名,、淡泊名利,,品質(zhì)崇高。他心中只有國家,、只有人民,;他平凡而偉大,堅守信念,;他讓我們看到了人民英雄的本色和境界,。張富清的一生,錚錚鐵骨令人敬仰,。英雄無言,,但他的光輝經(jīng)歷卻擲地有聲,讓我們明白人要以怎樣的方式度過一生,,才是有意義,、有價值的。我們致敬英雄,、學(xué)習(xí)英雄,,就是要學(xué)習(xí)他們的英雄本色,學(xué)習(xí)他們不怕犧牲的精神,,學(xué)習(xí)他們淡泊名利的高尚情操,。
無私奉獻,堅守初心,。赤誠奉獻,,不分任何崗位;堅守初心,,不論何時何地,。從轉(zhuǎn)業(yè)到離休,,數(shù)十年如一日,,張富清就像一塊磚,哪里需要就往哪里搬,。在部隊,,他保家衛(wèi)國;到地方,,他為民造福,。他用自己的無私奉獻,,堅守初心書寫了精彩人生,是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣,。作為一名軍人,,他用九死一生立下赫赫戰(zhàn)功;退役轉(zhuǎn)業(yè)后,,他俯下身子,、甘守清貧,始終為國家,、為人民奉獻光與熱,。這位老英雄不畏艱難、居功不傲,、不計得失,、一生奉獻。老英雄“功成不必在我,,功成必定有我”的精神和擔(dān)當(dāng),,值得我們學(xué)習(xí)、傳承,。
愛國奮斗,,不負時代。英雄是時代的標(biāo)桿,,英雄精神是指引我們前行的明燈,。張富清老英雄不求顯赫、不為功名,,一心為國,、報國。一代人有一代人的使命,,一代人有一代人的奮斗,。今天的我們,我們更要銘記英雄,、崇尚英雄,,學(xué)習(xí)英雄的愛國精神。更要以老英雄為榜樣,,肩負時代使命,,把愛國情、強國志,、報國行自覺融入實現(xiàn)偉大夢想的奮斗之中,。一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒,。70年砥礪奮進,,70年苦難輝煌,。壯闊的中國道路上,一代代人愛國奮斗,、不負時代,。
適用話題:奉獻愛國奮斗功名致敬英雄學(xué)習(xí)英雄榜樣力量。
高考熱點摘抄篇十三
你有沒有被一位67歲老奶奶寫給孫女的家書所打動呢?短短的27字里,,親人的愛和關(guān)懷讓我們感受到了濃濃的暖意,。(信內(nèi)容:多吃飯不要減肥晚上不要出門照顧自己常回家給你做你愛吃的),。
據(jù)《揚子晚報》消息,,11月1日,揚州大學(xué)信息工程學(xué)院的王詩佳意外收到一封來自祖母的家書,,全篇只有27個字:“多吃點,,不要減肥,晚上不要出門,,照顧自己,,常回家,,給你做你愛吃的,。”歪歪扭扭的鉛筆字,,沒有標(biāo)點,,六個簡短的句子,組成了這封“超短”的家書,。
談到這封家書的起因,,王詩佳說:“前陣子事多,心情壓抑又不愿意說出來,,沒處發(fā)泄,。后來寫了長長的一封信,寄回家,,真的沒想到奶奶會一字一字地看完,,還給我寫了回信。我抱怨了那么多,,奶奶只是簡簡單單幾句話,,而又是她常對我嘮叨的那些話,一封回信讓我感受到了平凡中最不平凡的愛,?!?/p>
王詩佳自小被奶奶照顧長大,,祖孫倆感情很深,。但這次,,王詩佳根本沒想到“半文盲”的奶奶會給她寫信,更何況奶奶已經(jīng)有近60年沒有碰過筆,、認過字,。老人家是戴著一副老花眼鏡,憑借幾十年前的記憶,,詢問請教了左鄰右舍,,經(jīng)過多次模仿,才寫出來的,。
家書可以調(diào)和矛盾,。
感動人的家書不只有王詩佳奶奶的這一封。前不久,,《重慶晚報》就曾報道過“父親寫家書化解與兒子15年恩怨的故事”,。15年前,因為羅華放學(xué)后又沒按時回家,,父親羅志明拿起竹棍,、農(nóng)具沖向他亂打。羅華離家出走來到重慶,,一走就是15年,。
15年中,羅華從打工仔變成了火鍋店老板,,心里還是恨父親,。羅志明則滿懷內(nèi)疚,卻只能從妻子那知道一些兒子的消息,。在這期間,,羅華結(jié)婚,羅志明偷偷給了3萬元彩禮,。今年10月,,得知兒子開了火鍋店,羅志明買了一張硬座火車票,,坐了26個多小時來到重慶,。
在火車上,只有小學(xué)文化的羅志明給兒子寫了一封信,。這是他第一次寫信,,信里有不少錯別字,可是每個字都是他最想對兒子說的話,。
羅志明找到了兒子開的火鍋店,,選一個最偏僻的位置坐下,點了不少菜,。結(jié)賬時,,他讓服務(wù)員給老板轉(zhuǎn)交了一封信,。而老板見到信后情緒崩潰,淚流滿面,,父子15年的恩怨瞬間消散,。
家書還記錄了父輩的教育理念和方式,是家庭教育的組成部分,,激勵子女奮斗,、成長。據(jù)《南方日報》報道,,今年八九月份,,一封寧波父親寫給即將上北大兒子的信在微信朋友圈傳瘋了。這封家書的作者是浙江某旅游公司高管陳曉冬,。
陳曉冬介紹,,寫信是為了完成北大布置給家長的作業(yè),一方面記錄孩子的成長歷程,,另外跟廣大家長分享一下育兒經(jīng)驗,。
這是陳曉冬第一次給兒子寫信。在這封家書里,,網(wǎng)友們看到了一個懂事,、獨立,對人生方向有著清晰把握的孩子形象,,更看到了一段對孩子的選擇理解,、包容、尊重和支持背后的深沉父愛,,很多人更因此反思自己對孩子的教育是否得當(dāng),。
兒子立志要考北大,陳曉冬說,,在做出支持兒子決定那一刻,,自己同時也做好了與兒子一同承受失敗的心理準(zhǔn)備,“兒子有自己的理性選擇,,我們要強扭,,讓孩子做有悖于他意愿的事情,結(jié)果不一定會好,。況且,,即使失敗了,這也是一段難得的人生經(jīng)歷,,沒啥大不了的,。”對他來說,兒子有夢想有行動,,這才是難得的為人品質(zhì),。
雖然兒子成績很好,但陳曉冬并不認可“成績至上”的觀念,。他覺得,讓孩子養(yǎng)成良好的品格,、健康的身體,,擁有自己良好的興趣愛好,遠比成績重要多了,,“這是孩子將來在社會的立身之本,。”
家書寄出去不到一個星期,,學(xué)校陸續(xù)收到了50多封退信,,家庭信息不詳細、(收)寄件人沒有寫姓名,、收寄件人位置寫反了……各種奇葩的理由層出不窮,,讓負責(zé)本次活動的陽明學(xué)院輔導(dǎo)員王智騰哭笑不得。
“這個活動我們搞了6年,,前幾年的幾屆學(xué)生很少出現(xiàn)這種狀況,,”王智騰說。而95后的這一群學(xué)生,,處在互聯(lián)網(wǎng)時代,,現(xiàn)代通訊十分發(fā)達,他們多應(yīng)用微信,、qq等即時聊天軟件,,習(xí)慣了碎片化的信息聯(lián)絡(luò)方式,書信在不斷退出他們的世界,。
那么,,家書為什么要傳承?又該如何傳承呢?中國人民大學(xué)家書文化研究中心主任、全國搶救民間家書項目秘書長張丁在出席某活動時曾表示,,家書作為喚醒沉睡“文化記憶”的重要載體,,傳遞著真情,“中華老底子通信方式應(yīng)該傳承下去,,其所蘊含的文化更加值得深思,。”
在他看來,,家書最重要的功能是傳遞信息和情感,,傳遞信息就可以解決溝通問題,傳遞情感就可以增加親情。此外,,家書文化最核心的理念就是傳遞真誠和愛,,只要雙方以真誠的態(tài)度,寫出最真誠的'語言,,表達出對對方的關(guān)愛之情,,甚至連婆媳關(guān)系都可以處理好。
張丁強調(diào),,有些家書內(nèi)容本身并不以訓(xùn)導(dǎo),、教育為主,但由于其見證了先輩的一段歷史,,銘刻著深刻的生活記憶,,折射出美好的道德情操,承載著豐富的家庭文化,,而成為家庭乃至社會教育的重要素材,。
張丁稱,家書文化傳承并不是回到手寫家書年代的老路,,而是要把家書所蘊含的文化元素傳遞下去,。“重陽節(jié),、中秋節(jié)都可以寫一封家書,,家書的稱號、自稱,,這些小細節(jié)都包含著文化的傳承,。”
文學(xué)評論家張頤武則稱,,“家書體現(xiàn)一個聲音,,一個活著的聲音,在家書里面看到的,,就是活著的中國……”
著名主持人趙普也曾在參加活動時講道,,“家信要傳遞的可能已經(jīng)不僅僅是紙上的文字,不是著墨,,而是心里我們究竟要為什么樣的傳統(tǒng)文化而接力的一番思考,。我希望家信和家信文化能夠傳下去,,傳什么?起碼要讓每個中國人有寧靜的心靈,要讓中國夢是真正的腳踏實地的能夠抓到可感知的中國夢,我們要接力的目的就達到了,?!?/p>
中國原創(chuàng)音樂領(lǐng)軍人物李春波也曾表示,,“跟當(dāng)今碎片式言語的快捷溝通形式不同,,家書不僅具有厚度更具有溫度,,它是思想和情感的沉淀。我知道做父母的收到兒女寄來的家書那種喜悅心情無法替代,?!?/p>
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高考熱點摘抄篇十四
考試招生制度,是中國基本教育制度,,是人才培養(yǎng)的樞紐環(huán)節(jié),,關(guān)系到國家發(fā)展大計,關(guān)系每個家庭的切身利益,,關(guān)系億萬青少年學(xué)生前途命運,。《北京市“十三五”時期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》(以下簡稱《規(guī)劃》)指出,,到2020年基本建立符合首都實際的現(xiàn)代教育考試招生制度,,形成分類考試,、綜合評價,、多元錄取的考試招生模式。
義務(wù)教育階段,,北京將堅持“免試就近入學(xué)”,。市教委相關(guān)負責(zé)人介紹,將積極推行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生,,完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額統(tǒng)籌分配辦法,,推動實現(xiàn)每所初中校學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中的機會基本均等。
北京將調(diào)整中考科目和分值,,改革考試內(nèi)容與形式,,加大招生政策向高中資源比較短缺的區(qū)域和一般初中傾斜。實施高中學(xué)業(yè)水平考試,,完善綜合素質(zhì)評價辦法,,探索普通高等院校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績,、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制,。
針對高考改革,北京市教委負責(zé)人介紹,,將調(diào)整統(tǒng)一高考科目,,改革考試內(nèi)容與形式,改進招生計劃分配方式,,擴大本科農(nóng)村專項招生計劃,,穩(wěn)步調(diào)整高考錄取批次,不斷完善高校招生選拔機制,,減少和規(guī)范招生加分項目,。
此外,將加快推進高職分類考試,逐步提高通過分類考試錄取考生占高職院校招生的`比例;探索職業(yè)院校招收初中畢業(yè)生改革試驗;推進成人高考改革試點,。
中學(xué)課程也會逐步改革,。該負責(zé)人表示,北京將加快完善中學(xué)課程計劃,,改革教學(xué)內(nèi)容,,豐富教學(xué)形式和方法,逐步推廣走班制,。加強中學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),,增強學(xué)生自主選擇考試科目和升學(xué)目標(biāo)的能力。
“將完善配套措施,?!睋?jù)介紹,北京將及時制定完善全市初中和高中學(xué)業(yè)水平考試,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價,、高等職業(yè)教育分類考試、普通高等學(xué)??荚囌猩?、來京務(wù)工人員隨遷子女在京接受義務(wù)教育后升學(xué)等方面的具體實施辦法和年度工作方案,給考生和社會明確,、穩(wěn)定的預(yù)期,。
空軍面向高中生招飛工作一般于9月底10月初啟動。有意報考空軍飛行學(xué)員的考生可在所在中學(xué)關(guān)注報名通知,,還可關(guān)注陽光高考平臺空軍招飛報考指南專題和空軍招飛網(wǎng),,提前了解招飛政策。
2017年度海軍招收飛行學(xué)員簡章已經(jīng)發(fā)布,,有志于成為“??镇溩印钡目忌申P(guān)注所在學(xué)校發(fā)放的報名通知,,還可關(guān)注陽光高考平臺海軍招飛報考指南專題和海軍招飛網(wǎng),,了解相關(guān)政策。
國航,、東航,、南航等航空公司一般在9月中下旬發(fā)布招生簡章。各個航空公司及高校招飛信息可關(guān)注陽光高考平臺民航招飛報考指南專題,。
高考熱點摘抄篇十五
一身塵土,,掩蓋不了內(nèi)心的勇氣,遮蔽不了心靈的智慧;平凡渺小,,埋沒不了靈魂的高尚,。你如微塵,,平凡且又卑微,更如陽光,,不凡而又偉大,。
雨來得突然,雷聲響過,,傾盆大雨下個不停,,狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子,狠命的抽在玻璃窗上,。我坐在回姥姥家的大巴車上,,注視窗外的暴雨,耳邊回響著規(guī)律的雨聲,,不經(jīng)意間睡著了,。猛地一下,感覺自己的胳膊被撞了一下,,抬起頭,,發(fā)現(xiàn)你坐在我的身旁,你是一位農(nóng)民,,穿著厚厚的羊皮襖,,被雨水淋濕后,,散發(fā)出一股難聞的氣味,,那皮襖又小又緊,硬邦邦的套在身上,,感覺你的呼吸都快要被束縛住了,。腿上裹著一條打滿補丁的牛仔褲,盡管已經(jīng)布滿了補丁,,膝蓋處卻還有幾個未補上的小窟窿,,看起來倒也挺像當(dāng)下流行的破洞牛仔褲。腳上踩著一雙單薄的單邊布鞋,。這身打扮不是很協(xié)調(diào),,但是十分干凈整潔。仔細看看你的面容,,很消瘦,,膚色是大地的顏色,臉上滿是歲月來過的痕跡,,眼神深邃,,嘴唇干涸一言不發(fā)。見到身邊突然多了一個人,,心里自然是不適應(yīng)的,。戴上耳機,,轉(zhuǎn)過頭后向窗外望去。
迷迷糊糊地,,又快要睡著了,。汽車一個急剎車讓我驚了一下,頭重重地撞到了前面的座位上,,身體也快要從座位上滑下來,,你伸出了手,抓住書包,,把我拉了回來,。我有點兒沒緩過神來,揉揉頭,,回頭看看你,,你開口了:“小姑娘,系上安全帶,?!薄芭叮x謝,?!蔽乙廊豢粗愕哪樕隙嗔诵┎蛔匀?,從你的眼神里,,看到了很亮很亮的光,我想那是來自陌上人的關(guān)愛,。我心里十分感激,,一股暖流涌上心頭,平凡如微塵的你,,在關(guān)鍵時刻幫助了我,,原來,微塵也會散發(fā)出耀眼的光芒,。
重新調(diào)整著座位,,聽見周圍的乘客吵吵嚷嚷地議論著什么,站起身一看,,車子前面全部都是泥坑,,毫無疑問,車子陷到泥坑里了,,這條路本來就坑坑洼洼,,沒有下雨的時候就十分顛簸,更何況今天下了這么大的雨,,要想順利通過更是難上加難,?!罢娴姑埂,!蔽也粷M的嘴里嘟囔著,。坐下后,打算給姥姥打電話說明一下現(xiàn)在的情況,,可是這山里怎么會有信號,。一言不發(fā)的你,環(huán)顧車上,,有年邁的老人,,有未滿周歲的小孩,有急著趕回家探望老人病情的游子,,徑直走下車去,,顧不上雨水拍打在身上,找到司機師傅說:“師傅,,這兒離前面的小鎮(zhèn)還有兩三里地的路程,,咱們可以讓幾位乘客步行到小鎮(zhèn)上,找到人求助,,剩下的人可以一起推車,,要不然干等著也不是辦法,你覺得呢?”司機師傅也沒有辦法了,,只好點頭答應(yīng),。你又說:“你不用擔(dān)心,我看見車上有幾個農(nóng)民,,我也是農(nóng)民,,我們農(nóng)民力氣大肯定能幫你推出去的,?!背丝蛡儼凑漳愕挠媱潱笾娜顺霭l(fā)了,,推車的人也準(zhǔn)備就緒,,我看到你們都各司其職,自己沒有辦法厚著臉皮看你們推車,,自己也跑下車去,,剛下車門,你看到了我,,雨聲太大,,你大聲的說:“丫頭,快上車去,,這么大的雨你們讀書娃身體弱,,經(jīng)不起折騰,,生病了還咋讀書啊,我們農(nóng)民本來就是干這種粗活的,,你是學(xué)生,,而且我們這么多大人咋能讓你一個小娃娃來推車呢,聽叔叔的話,,上車去,。”手上做著動作示意讓我上車去,,我聽你的話,,驚訝而且又呆滯的回到座位,心里一遍又一遍地回想著剛才的事,,我們素不相識,,可你卻一次又一次的照顧我,幫助我,,在你身上,,我發(fā)現(xiàn)了人們所說的農(nóng)民形象,質(zhì)樸,,忠厚,,善良,但是更讓我震驚的是,,雖然你是一位農(nóng)民,,但是你具有比那些身份比你高貴的人的更加可貴的品質(zhì)。面對眼前的困境,,是你帶領(lǐng)我們大家走出了困境,。也許你沒有很受人矚目,也許你沒有很有名氣,,但是你以實際行動表現(xiàn)出了自己的良好素養(yǎng),,是的,在這大千世界里,,我們每個人都只是其中再平凡不過的角色,,譬如一望無際的沙漠里的一粒微塵,但是沙漠里也有綠洲,,是像你這般的盡管渺小但是依然具有光芒的微塵形成的,。綠洲,帶給人希望,。
在雨水的洗禮下,,我明白了原來微塵也會有閃耀的光芒,微塵之光溫暖陌上人的心靈,,給予迷途者希望,。此刻,,羊皮襖不再那么窮酸,打滿補丁的牛仔褲不再那么礙眼,。
光芒從來不會被掩蓋,。盡管你一身塵土,一襲布衣,,又或者你如微塵那樣渺小平凡,。微塵之光,帶給人關(guān)愛,。是的,,在我心里,你是微塵也是光,。