每個人都有自己獨特的心得體會,，它們可以是對成功的總結(jié),，也可以是對失敗的反思,，更可以是對人生的思考和感悟,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生讀書心得體會篇一

小學(xué)生讀書日是一個重要的日子,，它為我們小學(xué)生提供了一個難得的機(jī)會,，讓我們可以更加深入地了解和熱愛閱讀,。在這個特殊的日子里,，我有幸參加了一系列的閱讀活動,，并從中獲得了很多收獲,。

第二段：活動一,。

在小學(xué)生讀書日當(dāng)天,，我們班級一起參觀了學(xué)校的圖書館,。圖書館里面擺滿了各種各樣的書，讓我眼花繚亂,。我感到非常興奮，想要找一本自己喜歡的書,。在老師的引導(dǎo)下,，我開始瀏覽書架上的圖書。最終,，我找到了一本關(guān)于科學(xué)實驗的書,，書中介紹了很多有趣的實驗，我被吸引住了,。我迫不及待地把書借了出來,，并在家中按照書上的指導(dǎo)開始做實驗,。這個活動讓我明白了讀書的樂趣，也開啟了我對科學(xué)的興趣,。

第三段：活動二,。

在小學(xué)生讀書日期間,，我們的老師組織了一場講座活動,，邀請了一位知名的作家來給我們講述他的寫作經(jīng)驗和讀書心得。這位作家談到了他是如何通讀世界經(jīng)典名著的,，以及他是如何從書中汲取靈感來創(chuàng)作自己的作品,。聽著他的講述，我感到非常受鼓舞,。我從他的分享中學(xué)到了一些寫作技巧，也明白了閱讀與寫作之間的緊密關(guān)系,。我決心要像這位作家一樣，讀遍世界名著,，提升自己的寫作能力。

第四段：活動三,。

在小學(xué)生讀書日的活動中,，我們還組織了一次班級讀書分享會,。每個同學(xué)都帶來了自己喜歡的書,，并向大家介紹了書中的故事和感想。我從這次分享會中看到了大家對閱讀的熱愛和獨特的見解,。同學(xué)們分享的內(nèi)容各不相同,，有的分享了自己喜歡的小說,，有的分享了自己喜歡的科普書,，還有的分享了自己喜歡的詩歌,。通過這次分享會,，我開闊了眼界，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的書籍,，也學(xué)到了很多同學(xué)的閱讀心得,。

第五段：總結(jié),。

通過小學(xué)生讀書日的一系列活動,，我不僅找到了自己喜歡的書籍,，還學(xué)到了很多知識和技能,。閱讀使我變得更有見識,，更有想象力,，也增加了我的知識儲備和寫作靈感,。我相信,，只要堅持讀書，我會在未來的學(xué)習(xí)和生活中獲得更多的成就,。我非常感激小學(xué)生讀書日給我?guī)淼倪@些寶貴的體驗和收獲，我希望能一直保持對閱讀的熱愛,，并不斷提升自己的閱讀能力。

小學(xué)生讀書心得體會篇二

這本書通過一個小學(xué)生記日記的方式,，記述了一個小學(xué)生的所見所聞,。這本書和別的書不同之處在于這本書沒有任何虛偽的說教,，也沒有什么豪情壯語,。他只是通過對生活樸素的描寫，沒有華麗的裝飾,，來表現(xiàn)出人與人之間需要關(guān)心,，理解,，幫助,。

令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”,。他所說的是作者在上學(xué)路上,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里圍著很多人,。一看,，才知道有一個孩子被車子壓了腳,，骨頭都壓碎了。一打聽,，才知道他是因為救別的孩子而被壓了腳。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛苦與難過,。我認(rèn)為，在現(xiàn)代,，見義勇為的人不多,，何況這孩子才7歲,，在讀小學(xué)二年級,。這種精神是何等可貴的啊?，F(xiàn)在的人們，大多都是“事不關(guān)己,，高高掛起”的態(tài)度,，這孩子的精神令人感動。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深,。它記述了一個既窮又有殘疾的孩子被別人欺負(fù),，嘲笑。而這個孩子又膽小怕事,，也不還手,。但到最后，他還是忍無可忍了,，隨手抓起一個墨水瓶,，朝那幾個孩子扔去，他們躲開了,，可瓶子砸在了老師的胸口上,。老師問是誰，有一個男孩站起來承認(rèn),，可事實不是他,，他是自愿幫同學(xué)頂罪的,。老師最后還是查清了這件事的真相，沒有過多的怪罪他,。

從這個替人頂罪的孩子身上,，我看到了一股高尚之風(fēng)。現(xiàn)在的孩子都不管閑事,，還惹事。這更使我對這孩子的敬佩多了幾分,。這本書是我受益匪淺,，我向大家推薦這本書,。

前天讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，本文講的是作者在八歲時寫了一首詩,，得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評價。后來作者終于在母親的無限鼓勵下和父親的嚴(yán)格要求下,，成為了一位著名的作家,。

讀過了這篇文章,，我明白了這就是愛的兩種方式：一種愛像慈母般無時不刻鼓勵你,，為你樹立信心,，促你前行,。另一愛像嚴(yán)父,，總以謹(jǐn)慎提醒的方式告訴你,，還有不足，仍需提高,。

記得剛一年級的時候,，我有幸參加了作文班,，由于我的基礎(chǔ)不算好，寫得不怎樣,，這時,，媽媽總是鼓勵我,，哪怕只有一點兒的小進(jìn)步，她也會很開心地說：“真棒,，有進(jìn)步!繼續(xù)加油,。記住,，只要有一點兒突破,，就是一次小小的成功?！倍c此同時，爸爸卻常常警示我說：“這只不過一點小小的成績,，不算什么，你應(yīng)該取得更好的成績,，更大的進(jìn)步?！?/p>

在爸爸的嚴(yán)格要求,，媽媽的表揚(yáng)鼓勵下,，終于在第一次參加比賽時，獲得了二等獎,。媽媽神采飛揚(yáng)萬分高興地說：“太好了,，相信你還有更出色的成績的,?！卑职帜兀瑒t沉著臉嚴(yán)肅地說：“沒什么值得驕傲的二等獎,，你知道在你前面還有多少人嗎?”，到了第二年,，第三年，我果然捧回了一等獎,。

是啊，我終于明白,，爸爸媽媽不都是想讓我有個好成績嗎,，只是表達(dá)的方法有所不同罷了，鼓勵也好,，警示也好，是愛都精彩!

這本書講了一個男孩與女孩的故事,。男孩叫青銅，是個啞巴,，女孩叫葵花，早年喪父母,。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹倆,。他們一起生活，一起長大，在充滿天災(zāi)人禍的歲月中,，青銅一家同心協(xié)力,，艱辛而又快樂的生活著,。在葵花十二歲那年,，命運又將葵花召回她的城市,，痛苦使青銅擺脫了不能說話的困擾，高喊出一個名字——“葵花”!震撼了所有人的心靈,。

苦難是永遠(yuǎn)存在的，它總是在人們身邊,，讓人無奈而又無能為力，但你無需逃避它,，而要學(xué)會勇敢的面對它,，別林斯基說過：“不幸,，是一所最好的大學(xué),。”所以,，我們要有青銅一家那種面對苦難百折不撓的精神,，坦然地面對蝗災(zāi)的精神,。凡是討厭苦難的人，便是要逃避苦難帶來的痛苦,，在真正面對不可避免的苦難時，就會驚慌失措,。

人生就是一本書,，沒有了苦難，他就不是一本完整的書,。讓我們學(xué)會面對苦難吧!

今天我讀了《龜兔賽跑》,，這個告訴我們以下幾個道理：第一,，人不要驕傲,，一旦驕傲了，就會被別人超過,。第二,，如果有的事情我們沒有別人做的好,，我們就要努力去彌補(bǔ)自己的缺陷,，像成語說的那樣，笨鳥先飛,，人一己百,。

我堅信經(jīng)過我的努力我一定會成功。就像我們這次期末考試一樣,，有的學(xué)生上次期末考試考得很好，因為驕傲了,，所以這次就不太好,，就有那些經(jīng)過努力取得很大進(jìn)步的同學(xué)超過了,。所以我要引以為戒,，不要驕傲，在學(xué)習(xí)上一定要認(rèn)真,，上課集中注意力,，認(rèn)真完成任務(wù),，聽老師的話,。這樣我們才能保持穩(wěn)定的成績,。

在幼兒園我就知道龜兔賽跑這個故事,。今天我又讀了一遍,，我最喜歡第二段和第五段的描寫：比賽開始了,，兔子一開始就像離弦的箭一樣向前跑去,。烏龜呢,，它正一步一步地向前爬去,，雖然步伐緩慢，可它已經(jīng)汗流浹背了,，還拼命地喘著粗氣,。兔子睡醒以后,，伸了伸懶腰,，還得意地想著烏龜可能還落后很遠(yuǎn)?？墒钱?dāng)它揉揉眼睛一看，烏龜卻快到山頂了,，它心里慌極了,，立即追上去,，可是已經(jīng)太晚了,。

兔子認(rèn)為烏龜不是它的對手,，因此驕傲的睡覺了,，耽誤了時間輸給烏龜。而烏龜一直在堅持,。我從中也明白了一個道理,，要改正自己的缺點,，看到別人的長處,。

小學(xué)生讀書心得體會篇三

一天我到書店里,，我看見了一本書《怪老頭兒》,，我就買了回來,。我打開看的時候,，媽媽說：先吃飯，吃完飯再看,。我就把飯很快的吃完了,，吃完飯后我就拿起書看第1頁了。

我就把第1頁讀給媽媽聽：“我叫趙新新,，也叫鐵頭，念五年級,。你們要是讀過《鐵頭飛俠傳》,，準(zhǔn)認(rèn)識我,。不過,，那本書讀不讀都沒關(guān)系。如果你肚子疼,，你就是把那本書從頭到尾念三遍,，肚子照樣兒疼,。我現(xiàn)在講的故事就不同啦,，說不定你聽了我的肚子疼是怎么治好的，也能學(xué)會治肚子疼”......

讀書給了我知識,，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量,。讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大好處是：知識,。它豐富了我的大腦，增長了我見識,。

書是打開知識大門的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯,，更是人類的營養(yǎng)品，它指引我們走向生活,、頑強(qiáng)奮斗,。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的好朋友,，讀好多書是我終身最大的快樂,。

在我上幼兒園時,，我已經(jīng)開始閱讀了,，雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫,、漫畫書，可那時的我卻覺得這些書讀起來是那么津津有味,，精彩有趣。現(xiàn)在我上小學(xué)了,，讀三年級了,，我現(xiàn)在喜歡很多書,，比如《文藝書》,，《童話故事書》等等?，F(xiàn)在的我只要一拿起書,，就立刻沉迷當(dāng)中,，正是那本《安徒生童話》,，又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,，書中那一個個精彩故事,，啟發(fā)了我人生智慧，所以說,，我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友,。

因此,，我認(rèn)為只要我們合理安排時間,，不僅要讀好課堂上的書,，還要到閱讀有益的課外書,！這樣,，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平,。

書是知識的源泉,，朋友,，讓我們多讀書吧,！

小學(xué)生讀書心得體會篇四

小學(xué)生讀書日是為了鼓勵孩子們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣而設(shè)立的，每年的這一天,，學(xué)校會組織各種讀書活動,，為同學(xué)們提供豐富多樣的讀書體驗,。在今年的小學(xué)生讀書日活動中,，我收獲了很多,，不僅增加了知識,，還培養(yǎng)了閱讀興趣,。下面,，我將分享我的心得體會,。

第二段：活動回顧,。

活動開始前,，我們班級老師精心準(zhǔn)備了許多有趣的讀書活動,。其中最令我印象深刻的是閱讀馬拉松比賽。在比賽中,，每個人都要在兩個小時內(nèi)讀一本書,，并且寫下讀書心得,。這個比賽不僅考驗了我們的閱讀速度，更重要的是培養(yǎng)了我們的思考能力,。在短短兩個小時內(nèi),，我讀完了《小王子》這本書,，這本書給我留下了深刻的印象,，我寫下了自己的感受和思考,。

第三段：收獲與感悟,。

通過參加小學(xué)生讀書日的活動,，我不僅讀到了許多經(jīng)典的著作,，學(xué)到了很多知識,，還收獲了很多其他方面的東西,。在讀完《小王子》后,，我對友誼有了更深刻的理解,。小王子所描述的那個星球上的玫瑰花,，讓我明白了友誼要經(jīng)營和保護(hù)。同時,，在活動中我還結(jié)識了許多新朋友,，我們一起分享了自己喜歡的書籍，互相推薦了許多好書,。這些交流讓我更喜歡讀書，并且增加了對閱讀的興趣,。

第四段：閱讀的好處,。

參加小學(xué)生讀書日活動之后，我深深體會到閱讀的好處,，它不僅能夠擴(kuò)大我們的知識面,，還能培養(yǎng)我們的思維能力,。通過閱讀，我能夠了解到前人的智慧和經(jīng)驗,，并從中汲取營養(yǎng)。讀書可以豐富我們的內(nèi)涵,，激發(fā)我們的想象力,，幫助我們更好地理解世界。而且,，還可以通過閱讀與他人進(jìn)行交流,，增進(jìn)我們之間的友誼。

第五段：堅持讀書,。

小學(xué)生讀書日是一個特殊的日子,，但是讀書應(yīng)該成為我們的日常習(xí)慣,。通過參加這次活動,，我深刻認(rèn)識到只有堅持讀書，才能收獲真正的快樂和智慧,。從現(xiàn)在開始,，我決定每天都讀一段時間的書，不僅是為了追求分?jǐn)?shù)和成績,，更重要的是為了豐富自己的人生,，變得更加聰明和有智慧,。

結(jié)語,。

通過小學(xué)生讀書日，我對閱讀有了更深刻的認(rèn)識,，收獲了很多,，也明白了堅持讀書的重要性。同時,，讀書也在我心中點燃了一把火，讓我更加熱愛閱讀,。我相信,，只要堅持讀書,，我一定能夠在未來的人生道路上取得更多的成就,。

小學(xué)生讀書心得體會篇五

讀書是小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一,，通過讀書可以開拓視野,、增長知識,、培養(yǎng)興趣,。我是一名小學(xué)生,，經(jīng)過多年的閱讀，我深深感受到了閱讀的樂趣和益處,。下面是我個人的讀書心得體會,。

第一段：閱讀開拓視野,。

閱讀可以開拓視野,，讓我了解到豐富多樣的世界,。在書中,，我可以了解不同的地域文化,、不同的歷史故事，還可以了解到一些奇特的事物和現(xiàn)象,。通過閱讀,，我了解到了很多很多的知識,，開闊了自己的眼界,。

第二段：閱讀增長知識,。

閱讀是獲取知識的一個重要途徑,。通過讀書，我了解了很多自然界的奧秘,，積累了很多科學(xué)知識,。比如，通過讀《科學(xué)童話故事》,，我了解到了地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),、恒星和行星的運行等,；通過讀《王后病了》，我了解到了如何科學(xué)地預(yù)防和治療疾病,。閱讀不僅讓我有更多的知識背景,，也讓我更加靈活地思考問題,。

第三段：閱讀培養(yǎng)興趣,。

通過閱讀,，我培養(yǎng)了自己很多的興趣愛好。在書中,，我讀到了成龍,、周杰倫等明星的故事，了解到了他們的奮斗歷程和成功經(jīng)驗,，激發(fā)了我對表演藝術(shù)的興趣,。我還讀到了許多有趣的故事和童話，在這些故事和童話中,，我探索到了自己的夢想和奮斗目標(biāo)。通過閱讀,，我不僅拓展了興趣愛好,，也鍛煉了自己的創(chuàng)造力和想象力,。

第四段：閱讀的難點與應(yīng)對方法,。

盡管閱讀的好處很多,，但是閱讀也面臨著一些困難。對于小學(xué)生來說,，有些書籍內(nèi)容較難理解，有些詞匯,、句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式也較為復(fù)雜,。要應(yīng)對這些難點,，我會先通讀一遍,，了解大意；然后結(jié)合書中的上下文,，推斷生詞的意思；最后,，我會把自己的理解和思考寫下來,，以便后期復(fù)習(xí)和鞏固,。

第五段：未來的讀書計劃,。

未來,，我將繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。我會選擇更多的經(jīng)典作品,，如《小王子》、《格林童話》等,，來提高自己的閱讀水平,。同時,，我還想讀一些名人傳記,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗,，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。此外，我還將努力培養(yǎng)自己記錄讀書心得和思考的習(xí)慣,，通過寫作來加深對書籍內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟,。

通過閱讀,，我不僅能夠開拓視野,、增長知識,，還能夠培養(yǎng)自己的興趣愛好,。面對閱讀的難點,，我會采取積極的應(yīng)對措施來提高自己的閱讀能力,。未來,，我將繼續(xù)努力,，選擇更多的經(jīng)典作品并培養(yǎng)記錄讀書心得的習(xí)慣。相信通過不斷的努力,，我的閱讀水平會不斷提高，帶給我更多的收獲和快樂,。

小學(xué)生讀書心得體會篇六

今天,，我讀了一本叫《禮物》的書,，收獲良多,。

這本書主要寫了一位青年人十分迷茫，努力工作卻總沒有得到晉升,。他十分苦惱，去向一位老人請教,。老人送給了他第一個禮物：把握此刻,！于是,，青年人專注于工作,，終于得到了晉升。但他的工作效率仍然不高,。于是他又一次去請教。老人送給了他第二個禮物：向過去學(xué)習(xí)。青年人一點點進(jìn)步，得到了許多贊揚(yáng),。但他在處理問題的輕重緩急上仍是一團(tuán)糟,。所以他又去找老人,。老人送給了他第三個禮物：著手創(chuàng)造將來,。于是,，青年人在公司里生龍活虎,，并把這個方法推廣開去。

這真是一個好方法,，不是嗎,？

第一個禮物：把握此刻,，就是專注于自己所做的事,，不受其他事物的影響。比如寫作業(yè),，你注意力就得集中，他一分散,，就很難收回來。我們也不必空想未來,，現(xiàn)在，就是最好的,！就是現(xiàn)在！現(xiàn)在,！把你的全身心投入現(xiàn)在！把你在做的事情做到極致,！

第二個禮物：向過去學(xué)習(xí)，就是從過去的事中找到自己的不足,，并去改正它！比如我在期末模擬考中錯了一道按課文內(nèi)容填空的題目,，那我就把必背的課文都過一遍,，這樣,，期末考試的時候就不會出錯,。

第三個禮物：著手創(chuàng)造將來,，就是明確你的目標(biāo),，根據(jù)目標(biāo)制定好你的計劃,。比如說暑假開始了,，我的目標(biāo)是寫完作業(yè)，那我們就可以定個計劃：何時寫完語文,，何時寫完數(shù)學(xué),，……何時寫完全部作業(yè),。那你只要按計劃去完成它,，就能實現(xiàn)目標(biāo),。但是,，計劃一定要準(zhǔn)確可行,，不能太大或太小,。

是??！從現(xiàn)在開始,，珍惜現(xiàn)在,，踏踏實實地做,；反省過去,，從中得到領(lǐng)悟,；展望未來,，做最好的自己,！

小學(xué)生讀書心得體會篇七

世上萬事萬物都是有規(guī)律可尋,，在學(xué)習(xí)中要擅長發(fā)覺規(guī)律,，利用規(guī)律,，不能盲目地亂撞,，只要有這樣考試,，才能穩(wěn)打穩(wěn)勝,。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”,。這是華羅庚的親身體會,，意思是學(xué)貴在勤,。自身的缺點并不行怕,，可怕的是缺少勤奮的精神,，學(xué)生們要勤,，就要忌“懶”,，忌“惰”,。偷懶是人的本性之一,，稍不留神就會表達(dá)出來,。所以同學(xué)們要時刻提示自己“成事在勤,，謀事忌惰”,。

假如做一件事不經(jīng)過思索就去做,，那確定是鹵莽的,，也是回撞墻的,。除非你是幸運的,。但幸運并不是時時間顧的,，所以，最保險的方法是三思而后行,。這說明學(xué)貴在思,。

學(xué)習(xí)過程是由打算,、預(yù)習(xí),、聽課,、作業(yè),、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過程,。課堂聽講對學(xué)生學(xué)習(xí)有非同尋常的重要性,。課堂聽講效率的凹凸，干脆影響學(xué)生學(xué)習(xí)成果的優(yōu)差,。聽講時要抓重點，留意教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的局部,。

而當(dāng)復(fù)習(xí)時,，內(nèi)容多,，時間緊,，各科目齊頭并進(jìn),，做到心中有數(shù)，節(jié)奏有最,，提高復(fù)習(xí)備考的.實效,。

假設(shè)你的成果一跌再跌,，那么就必需反省一下自己最近學(xué)習(xí)看法是否有問題,，學(xué)習(xí)方案是否有缺乏,，是否有重要的學(xué)問點沒有駕馭,。

我們要堅信自己是一只高飛的鷹,。

小學(xué)生讀書心得體會篇八

在暑假的一天里，媽媽給我買了一本書,，書名叫《愛的教育》,。

《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí),。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章,，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”,。書里處處洋溢著愛，它使我們找到了愛,，在愛中受到了教育。

讀了這本書,，我深有感觸,。平常,，媽媽每天為我操心,，每天上學(xué)前總會給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)啊!”“要努力呀!”之類的話言,。但我卻嫌她嘮叨,，總會不耐煩地敷衍媽媽,。媽媽問我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的東西,，我就覺得煩。還常常為了一點芝麻綠豆的小事,，跟父母賭氣，甚至向父母發(fā)脾氣,，卻絲毫沒有考慮過父母的感受,，真是太不應(yīng)該了,。父母對我問長問短、嘮叨,，這正是對我們愛的表現(xiàn),?？?，現(xiàn)在又有多少人想得到父母的`疼愛,，而又得不到呀,，我真是身在福中不知福呀!

記得在我上小學(xué)四年級的時候,，在星期五的下午我放學(xué)回家的時候,，我突然感覺自己有點不舒服,，老是咳嗽,，我的媽媽發(fā)覺了,，她摸摸我的頭,，說“你生病了”,，媽媽從抽屜里拿出溫度計,，帶我量了量體溫,，驚訝的說：“哇!三十九度?！眿寢屃ⅠR帶我坐地鐵去了醫(yī)院，終于到醫(yī)院了媽媽很著急得帶我掛了急診,，通過醫(yī)生的檢查說我得了急性流感,，媽媽聽了很著急,，怕影響我的學(xué)習(xí),，要求醫(yī)生給我掛水,，并開了一些藥，說掛水好的快一些,，這樣就帶我掛了三天水，在這三天里,，媽媽精心照顧我,，我的病情一天比一天好，我非常感謝我的媽媽,，在媽媽這次精心的照顧下,，一點也沒有影響我的學(xué)習(xí)。

我以后一定要好好學(xué)習(xí),，考上大學(xué)，做一個對社會有用的人,，來報答我最最敬愛的媽媽,。這是對媽媽最好的感恩!

小學(xué)生讀書心得體會篇九

讀書是一個人一生中非常重要的一件事情，尤其對小學(xué)生來說,，讀書不僅可以增加知識,，開拓眼界,，還可以培養(yǎng)語言表達(dá)能力和思維能力。我個人是一個愛讀書的小學(xué)生,，通過不斷地閱讀,，我發(fā)現(xiàn)了許多讀書的心得和體會。

第二段：培養(yǎng)閱讀興趣,。

讀書之前,，首先要培養(yǎng)對閱讀的興趣,。我每天都會抽出一定的時間來讀書,，無論是課外讀物還是教材。我會選擇與自己年齡相符的書籍,，這樣更容易吸引我的注意力,。同時，我也會嘗試不同的閱讀方式,，例如大聲朗讀,、默讀以及與他人分享讀后感，這些都使我更加喜歡讀書,。

第三段：增長知識。

讀書不僅可以增長知識,，還可以開拓眼界,。通過閱讀各類書籍,，我了解到了世界的各個方面,，包括歷史,、地理,、科學(xué)、文學(xué)等等,。我記得有一次,，我讀了一本關(guān)于動物的書,，里面介紹了各種奇特的動物品種,，讓我對動物的種類和習(xí)性有了更深入的了解。這讓我感到非常興奮,，也激發(fā)了我對探索更多知識的渴望,。

第四段：提升語言表達(dá)能力和思維能力,。

閱讀對于提升語言表達(dá)能力和思維能力也是非常有幫助的。通過閱讀,，我可以學(xué)到更多的詞匯和表達(dá)方式,，這讓我在寫作和口語表達(dá)中更加得心應(yīng)手。同時,，閱讀也可以鍛煉我的思維能力,，因為在閱讀的過程中，我需要理解故事情節(jié),、推理解決問題,、分析人物性格等等。這些活動讓我的思維更加敏捷和靈活,。

第五段：品味人生,。

閱讀還可以讓我更好地品味人生。書籍中的故事情節(jié)往往會引發(fā)我對人生的思考,，讓我更加懂得怎樣面對困難,，如何與人相處，以及如何成為一個有品德的孩子,。我讀過一本關(guān)于勇敢和堅持的故事,，主人公面對困難永不放棄，并最終取得了成功,。這個故事深深地感動了我,，讓我懂得了人生的價值和意義。因此,，通過閱讀,，我不僅能夠獲得知識，還能夠在心靈上得到滿足,。

總結(jié),。

通過個人的讀書心得和體會，我發(fā)現(xiàn)讀書對于小學(xué)生來說是多么重要,。它不僅可以培養(yǎng)閱讀興趣,，增長知識，提升語言表達(dá)能力和思維能力,，還可以讓我們更好地品味人生,。因此，我鼓勵每個小學(xué)生都要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，用心去閱讀,，發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和成長。

小學(xué)生讀書心得體會篇十

莎士比亞曾說過,；‘書是全世界的營養(yǎng)品’,。我覺得這句話非常對，因為書帶給我的樂趣,、知識太多了,。

在我小的時候，還不識字,，只能看漫畫?，F(xiàn)在識字了，看的書就多了,，有童話幻想,、有歷史名著，比如《三國演義》,、《格林童話》,、《科學(xué)探索號》等，他們讓我認(rèn)識了大千世界,。

但對我影響最深的還是《三國演義》的苦肉計了,，他是在赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的。當(dāng)時的東吳和魏國打仗,，黃蓋和周瑜是東吳孫權(quán)手下的將領(lǐng),。他們想用計謀擊敗曹操。黃蓋就假裝要投奔曹操,，周瑜就假裝很生氣,，罰他了50大板。黃蓋一氣之下,，就去投奔曹操了,。其實是去燒戰(zhàn)船了。從這個故事我知道了一個道理,，為了理想和信仰,，你要奉獻(xiàn)一切。

還有一個人對我影響很大,，他就是諸葛亮,。諸葛亮，字孔明,，人稱臥龍先生,。他上知天文下知地理。未出茅廬,，就已知天下大事,，初出茅廬就火燒博望坡曹軍。還有草船借箭,、三氣周瑜,、借東風(fēng),、擺八卦陣、空城計,，死了以后,，尸體放到山上嚇退了十五萬大軍。諸葛亮打仗就靠他的智慧,。如果說武力是一把槍,，那智慧就是坦克、飛機(jī),。

我喜歡看書,，看書的時候就像在知識的海洋里遨游。

小學(xué)生讀書心得體會篇十一

近年來,，農(nóng)村小學(xué)生的閱讀水平備受關(guān)注,。閱讀是人類進(jìn)步的基石，對于培養(yǎng)孩子的語言能力,、社交能力和思維能力都至關(guān)重要。而在農(nóng)村地區(qū),，由于教育資源的相對匱乏,，農(nóng)村小學(xué)生的閱讀環(huán)境偏弱。然而,，正是在這種艱苦的環(huán)境下,，一部分農(nóng)村小學(xué)生通過個人的努力和堅持讀書，不僅在閱讀方面取得了顯著的成績,，也培養(yǎng)了一系列積極向上的品質(zhì),。本文將從小學(xué)生讀書的起因、讀書的過程,、讀書的收獲以及對農(nóng)村小學(xué)生讀書的建議四個方面進(jìn)行探討,。

二、讀書的起因,。

農(nóng)村小學(xué)生讀書的起因千差萬別,。有的小學(xué)生是被父母或老師的帶動引起興趣的。例如,，父母經(jīng)常給孩子讀書聽,，購買適合孩子閱讀的圖書，形成了暢讀的習(xí)慣,。也有小學(xué)生是在老師的鼓勵下開始閱讀的,。農(nóng)村小學(xué)生由于缺乏閱讀資源和外界的刺激，他們在開始閱讀的這個起點上常常需要父母和老師的引導(dǎo)與幫助，從而形成讀書的興趣,。這是農(nóng)村小學(xué)生讀書所不同于城市小學(xué)生讀書的一點,。

三、讀書的過程,。

農(nóng)村小學(xué)生讀書的過程并不輕松,。首先，他們要面臨讀書環(huán)境的不足,。農(nóng)村地區(qū)圖書館少，圖書匱乏,。另外,，農(nóng)村學(xué)校的教室多用于其他活動，沒有專門的閱讀空間,。加之家庭條件的限制,，沒有條件購買大量的書籍。然而,，這些困境并沒有挫敗農(nóng)村小學(xué)生的意志,。其次，他們要克服自身閱讀技巧的不足,。由于家庭和學(xué)校的閱讀環(huán)境的限制,，農(nóng)村小學(xué)生常常缺乏一些基本的閱讀技巧，例如閱讀的快和準(zhǔn),，理解閱讀材料的能力等,。因此，他們在讀書時不僅要讀懂字面意思,，還要理解其中的寓意,，這需要一定的時間和耐心。然而,，農(nóng)村小學(xué)生并沒有氣餒,，努力克服了這些困難，繼續(xù)堅持閱讀,。

四,、讀書的收獲。

農(nóng)村小學(xué)生通過讀書獲益匪淺,。首先,，他們得到了知識的積累。通過閱讀,，他們擴(kuò)大了對世界的認(rèn)知,，了解了很多新知識。其次，他們培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,。農(nóng)村小學(xué)生通過堅持不懈地閱讀,，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，例如每天讀書的時間和速度都有規(guī)律,，這有助于提高他們的學(xué)習(xí)效率,。再次，他們培養(yǎng)了一系列積極向上的品質(zhì),。通過閱讀,，他們學(xué)會了思考和表達(dá)自己的觀點，在交流中變得更加自信,。而且,，他們也能從書中領(lǐng)悟到生活的道理，悟出生命的真諦,，從而在面對困境時更加堅強(qiáng),。

針對農(nóng)村小學(xué)生讀書的實際情況，可以提出以下幾點建議,。首先,，農(nóng)村學(xué)校應(yīng)該加大閱讀資源的開發(fā)力度，開設(shè)閱讀課程,，豐富學(xué)生的讀書選擇,。其次，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確選擇適合年齡的書籍,，鼓勵他們在課余時間多讀書,。再次，家長要給予孩子充分的支持和關(guān)注,，多陪伴他們一起讀書,，并購買適合孩子閱讀的圖書。最后,，農(nóng)村小學(xué)生要堅持讀書,，努力克服困難，相信只要堅持下去,，就一定能夠有所收獲,。

總而言之，農(nóng)村小學(xué)生通過讀書取得了顯著的成績,，并培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和積極向上的品質(zhì),。盡管他們面臨種種困難，但他們通過個人的努力和堅持讀書,，展示了自己的的無限潛力,。相信通過社會的關(guān)注和國家對農(nóng)村教育的投入,，農(nóng)村小學(xué)生的閱讀環(huán)境會不斷改善，他們的閱讀水平也會越來越高,。

小學(xué)生讀書心得體會篇十二

我看過一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫;馬小跳,、唐飛、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球,，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前,，他覺得很好奇，所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去,，到了明天,，馬小跳 ，唐飛,、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去,，他們來到后，一位叔叔驚奇地問：“小朋友,，這里是買車的地方，你們來這里干什么?”,，唐飛說：“小朋友不可以買車嗎?”

這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面,，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡,，他們把門打開,，第一眼看見的人是巨人，嘩!好大的巨人啊!

馬小跳問巨人：“你有沒有交朋友”,，巨人說：“我沒有朋友”,，馬小跳說：“我們交個朋友吧!”“好”，馬小跳又問：“你叫什么名字?”,，我叫：“阿空,，”你們呢?我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”,，我叫：“張達(dá)”,，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜,，巨人覺得很好吃,，然后巨人建議大家種一些土豆。

通過這個故事我覺得馬小跳他們四個人雖然很調(diào)皮但是他們有一顆善良的心,。

這段時間里,，我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書——《居里夫人愛迪生》。這本書生動地描寫了居里夫人堅強(qiáng)的意志,、愛迪生驚人的智慧,。他們的優(yōu)點值得我不斷地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我就來說說我讀了這本書后的心得吧,。

愛迪生并不是科學(xué)上的書呆子,，他很有童心。有一次,，他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機(jī)里,。

愛迪生對科學(xué)的愛好還惹出了許多有趣的事情，在婚禮時,，他居然跑進(jìn)了實驗室,。愛迪生還很寬容，有一個人把他的耳朵打聾了,，他居然這樣看待：“我到現(xiàn)在還要謝謝那位先生,，是他讓我可以專心做實驗，要不然,，我會被身邊的事物煩到極點,。”

就是這樣兩個偉人的故事,，讓我看了受益匪淺,，我一定要好好向他們學(xué)習(xí)!

下面我談一下我對語文，數(shù)學(xué),，英語做了一些基礎(chǔ)心得,。

語文，涉及方面廣,?？梢哉f容易，也可以說難,，因為每個人的閱歷不同,，所以學(xué)起來的程度也不一樣。

閱讀理解,，需要涉及各種方面的文章,，學(xué)習(xí)不同的做題方法，做題才可以得心應(yīng)手,。最基本的還是需要多看不同方面的書,，多做做題，尋找屬于自己的做題方法,。,，需要多看一些優(yōu)美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結(jié)尾,，一些描寫?yīng)毺氐牡胤?，也是可以學(xué)習(xí)一下,。

數(shù)學(xué)，只要上課認(rèn)真聽了,，對任何人來說都是不難的,。對于一些基礎(chǔ)差的人，最好是在空余的時間里背公式,，看例題,，思考每個步驟，多做題,。(雖然方法很平凡,，卻是最有效的。)

英語,，是讓人特別頭疼的科目,。尤其是單詞，有些單詞有規(guī)律,，有些沒有;還有一些很相似的單詞,，只要寫錯一個字母，就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的,，要記住這些很麻煩,。

對于基礎(chǔ)差的人，最好每天記30個單詞,，給一段時間去背這些單詞，然后默寫出30個單詞,，英語化中文,，中文化英語，如此反復(fù),，寫錯一個就中文英文個抄10遍,，每天30個，加上以前記過的10個單詞,，每天如此反復(fù)這,，我相信絕對很快記得住。

以上就是我一些最基礎(chǔ)的心得,。雖然很平凡,，很死板，但是對于一些人來說卻是最有用的,。

小學(xué)生讀書心得體會篇十三

作為農(nóng)村小學(xué)生,，我兢兢業(yè)業(yè)地讀書，為的不僅是提高自己的文化素養(yǎng),，更是希望能夠改變自己的命運,。在讀書的道路上,，我經(jīng)歷了很多，也收獲了很多,。今天,，我想分享一下我在讀書過程中的心得體會。

首先,，讀書讓我知道了堅持的重要性,。在我們農(nóng)村的小學(xué)里，很多同學(xué)提早放學(xué)后就去幫助家里的農(nóng)活,，根本沒有時間讀書,。而我選擇在教室里默默地坐下來，埋頭苦讀,。起初,，感覺枯燥無味，我曾想放棄,，但是我告訴自己,，只有堅持下去，才會有收獲,。我堅持了下來,，果然如此。我的成績逐漸好轉(zhuǎn),，老師也對我刮目相看,。從此，我明白了一個道理：只要付出努力,，就能夠取得成功,。

其次，讀書讓我認(rèn)識到了自己的潛力,。農(nóng)村的教育條件相對較差,，我們沒有教室里的電腦、圖書館和豐富的圖書,。但是這并不妨礙我們的成長,。我發(fā)現(xiàn)自己在閱讀方面的能力很強(qiáng)，只要看到一本書,，我就會全神貫注地讀完它,。這讓我意識到自己的潛力不僅僅局限于農(nóng)村，只要有機(jī)會,，我一定能夠做出更好的成績來,。這讓我有了追求自己夢想的勇氣。

再次,，讀書讓我享受到了知識的力量,。通過讀書,，我了解到了很多以前完全不知道的事物。我知道了外面的世界是如何美好和廣闊的,，知識可以讓我了解到世界的各個角落,，讓我擁有了改變命運的機(jī)會。知識的力量讓我感到無限的期待,，讓我對將來充滿了信心,。

此外，讀書也幫助我培養(yǎng)了很多良好的習(xí)慣,。通過閱讀,，我不僅擴(kuò)展了自己的知識面，還明白了什么是閱讀的規(guī)則和禮儀,。我知道了應(yīng)該尊重書本,，不可以亂折疊和亂涂畫，要保持書本整潔,，這樣才能讓它們更加耐久,。同時，我知道了讀書要專心致志,，不可以邊看書邊玩手機(jī)或者電視,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅讓我成為一個好學(xué)生，也使我受益終身,。

最后,，讀書給我?guī)砹丝鞓贰Ｃ慨?dāng)我讀到一個感人或者讓我發(fā)自內(nèi)心喜歡的情節(jié)時,，我就會沉浸其中,，仿佛自己也成為了書中的主人公。讀書的過程充滿了樂趣和享受,，讓我忘卻了一切煩惱和困擾。能夠從書中獲取到快樂,，讓我對讀書充滿了熱情,。

通過讀書，我發(fā)現(xiàn)了自己的可能性,，獲得了知識的力量,，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，更重要的是,，讀書帶給我了快樂,。我深信，在未來的日子里,，只要堅持讀書,，我一定能夠取得更好的成績,，改變自己的命運。我希望能夠成為一個優(yōu)秀的人,，在實現(xiàn)自己夢想的同時,，也為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生讀書心得體會篇十四

《水滸傳》是人人皆知,、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣,，可它全文灌輸一個思想：對國家要“忠”,，對朋友要“義”，對父母要“孝”,，更讓人懂得什么叫知恩圖報,，什么叫忠孝兩全小學(xué)生讀書心得體會。

我在日夜啃讀這本書后,，感受也非常深刻,。印在我腦海里揮之不去的是：及時雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財，武松高大魁梧,、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,，吳用的足智多謀，更難得的是外表粗魯?shù)腵李逵卻有一顆非常善良孝順的心……,。這些情節(jié)像電影一樣,，一幕一幕的一直在我腦海里回放。

讀完這本書,，我思緒萬千,，我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命,，感謝老師無怨無悔的教我知識,，更感謝我的祖國這么強(qiáng)大，有這么好的條件,，讓我們無憂無慮,、幸福的生活。

讀完這本書,，我體會到一定要關(guān)心親人,，關(guān)心同學(xué)，孝順父母,，感恩老師,，感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，明明白白做人,，長大后做一個對國家有用的人，不辜負(fù)父母和老師的期望,。

我非常喜歡《水滸傳》這本書小學(xué)生讀書心得體會!

我看過一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫,；馬小跳、唐飛,、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球,，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺得很好奇,，所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去,，到了明天，馬小跳,，唐飛,、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來到后,，一位叔叔驚奇地問：“小朋友,，這里是買車的地方，你們來這里干什么,？”,，唐飛說：“小朋友不可以買車嗎？”,，這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面,，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡,，他們把門打開,，第一眼看見的人是巨人，嘩,！好大的巨人?。●R小跳問巨人：“你有沒有交朋友”,，巨人說：“我沒有朋友”,，馬小跳說：“我們交個朋友吧！”“好”,，馬小跳又問：“你叫什么名字？”,，我叫：“阿空,，”你們呢？我叫：“馬小跳,，我叫：“唐飛”,，我叫：“張達(dá)”,，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜,，巨人覺得很好吃,，然后巨人建議大家種一些土豆小學(xué)生讀書心得體會。

小學(xué)生讀書心得體會篇十五

每個人的一生中之所以能不斷提高,，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,，所謂活到老學(xué)到老，莊子說,，吾生也有涯,，而知無涯。知識是沒有窮盡的,，堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地,。反之，沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累,，人便會落后于時代,。歌德說過，誰落后于時代,，就將承受那個時代所有的痛苦,。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰,。

偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過：“書籍是任何一種知識的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書，為我們的學(xué)習(xí)打好堅固的基礎(chǔ),。

書是困難時的一雙手,，是干渴時的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺發(fā)動機(jī),?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動,，促進(jìn)心臟的呼吸,，只有他才能使我們活在這個世界上,，我們要“讀好書,、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心,。

記得那時一次暑假,，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,，一段難以忘懷的歲月,。

在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》,。在這本書里,，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物.“神犬探長”、“青蛙博士”,、“波卡”,、“小洼人”,、“米奇”,、“鴕鳥巴巴”，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物,。不僅這些,，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個動物的生活習(xí)性,，正是我們擁有一個可愛的地球母親,，才找來了許許多多的生靈。

正是因為我們的生活這樣,，所以我們更要保護(hù)我們這可獨一無二,、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,，破壞地球母親的實際隨處可見,，到處亂扔垃圾、隨地吐痰,、亂砍亂伐樹木,、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動,，我們的地球母親便會受到一次嚴(yán)厲的打擊,。前一段時間，中國出現(xiàn)干旱,，就是因為水循環(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制,、嚴(yán)重的打擊,，使地球無法降雨，干旱面積越來越大,。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣,、黑色渲染,。只要我們每個人進(jìn)一份力，十三億中國人的心聲將一同想起,，一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞,，更有潺潺流水,。同學(xué)們，行動起來吧!不只是你,、他,、她而是十三億堅強(qiáng)不屈的中國人民!讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈,，不再有任何的瑕癖,，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星,。讓我們行動起來,，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來!當(dāng)國旗再次升起的時候,、國歌在此再次響起的時候,，那就是我們見證輝煌的一刻!

小學(xué)生讀書心得體會篇十六

初入小學(xué)時，居里夫人的故事早已耳熟能詳,，她是偉大的科學(xué)家,，她是啟發(fā)我成功的后盾是堅持的人，《居里夫人》這本書使我更深刻地了解她,，今天,，就讓我一吐為快吧!

居里夫人的一生是坎坷的，她從小聰慧過人,，但一直忍受著亡國的屈辱,，姐姐與母親相繼離世，這都讓她悲痛萬分,，可是,，堅強(qiáng)的她并沒有屈服，她去做家教,，后來攢夠了去留學(xué)的錢,，經(jīng)過一番艱辛,，她畢業(yè)了，又與丈夫在空間狹小的'倉庫里歷經(jīng)數(shù)十次實驗提煉出“鐳”,。最后獲得諾貝爾獎,，受萬人景仰。

其中,，我最忘不了居里夫人那種工作精神,、處事態(tài)度，她的堅持是那么驚人：她身兼數(shù)職,，還為了考試而犧牲睡眠時間,。她30歲時用堅強(qiáng)的意志克服病魔。她在簡陋不堪的倉庫里進(jìn)行四年的研究,。她的研究被恩師反對,，但她仍在繼續(xù)。父親去世,，隨后丈夫又因車禍離世……一連串的打擊使她傷心,，但她仍在堅持。

看啊看,，我不禁低下了頭,，回想起自己：生活無憂無慮，沒有約束,，天天在父母的呵護(hù)下成長,，平時上學(xué)遇到困難就退縮，找大人幫忙,，就連不小心刮傷手,，也要喊痛，還左手抓一把汗,，右手抹一把淚的,，再回頭看看居里夫人在困難面前從不低頭，在倉庫里：夏天,，工作服被灰塵和汗水弄得又臟又潮,。秋天，常常有陣雨,，使她要把機(jī)器搬來搬去,。冬天，以免中毒,，要把窗戶打開,，凍得握筆都成問題。我真慚愧,。

讀完這本書,，我思緒萬千,，居里夫人持之以恒的精神使我銘記于心，最后,，她成功了,，成為了萬人景仰的人物，成為了啟發(fā)我的良師,，我一定要向她學(xué)習(xí),，心動不如行動，開始吧!

小學(xué)生讀書心得體會篇十七

近年來,，隨著社會的發(fā)展和教育的普及，小學(xué)生的閱讀水平已經(jīng)得到了大幅度的提高,。他們不再僅僅是讀書,，而是能夠從中提取出精神食糧，獲取一些寶貴的心得體會,。當(dāng)我們認(rèn)真聆聽他們分享讀書心得時,，我們會感受到小學(xué)生的觸角正逐漸延伸到了社會生活的各個角落，并且在書中找到了自己的一片天地,。

首先,，小學(xué)生讀書心得的體會通常是積極向上的。由于小學(xué)生的心理年齡尚未成熟,，他們對世界充滿好奇和向往,，對人生抱有一顆美好的憧憬。在閱讀中,，他們往往能夠從故事中感受到積極的力量,，學(xué)會樂觀與勇敢。他們從主人公的身上體悟到了面對困難時的堅持不懈,，從而增強(qiáng)了自己的耐力和毅力,。同時，小學(xué)生還能從書中明白珍惜友誼和家庭的重要性,，學(xué)會關(guān)心他人,，增強(qiáng)自己的與人相處的能力。

其次,，小學(xué)生讀書心得的體會往往貼近生活,。小學(xué)生的思維受限，他們往往無法理解一些抽象的概念或抽象的文字,。但是,，當(dāng)他們面對書中的具體情節(jié)和角色時，卻能夠馬上把它們與自己的生活聯(lián)系起來,。小學(xué)生的天馬行空的想象力使他們能夠更好地理解故事中的主題和道理,，并將之融入自己的日常生活中,。例如，一位小學(xué)生在閱讀完《白鹿原》后,，深受其中表達(dá)的家庭情感所感動,，他表示學(xué)會了關(guān)心家人，并希望以后能夠與父母多溝通,，增強(qiáng)家人之間的感情,。

此外，小學(xué)生讀書心得的體會也反映了他們的理性思考和判斷能力的提高,。當(dāng)他們閱讀一本書時,，會從故事情節(jié)、人物性格,、作者寫作意圖等方面進(jìn)行思考和分析,，并且將這些綜合起來，得出一些結(jié)論或者觀點,。例如,，當(dāng)一個小學(xué)生完成了《小王子》的閱讀后，他深感書中作者通過小王子的經(jīng)歷告訴我們?nèi)祟惷允Я俗约旱某跣?，他認(rèn)為這種迷失也發(fā)生在現(xiàn)實生活中的人們身上,。通過理性思考和判斷，小學(xué)生能夠更好地思考自己的處境和未來的發(fā)展方向,，進(jìn)而認(rèn)識到未來的路不僅依賴于他人,，更需要自己去開拓和把握。

最后,，小學(xué)生讀書心得的體會也表現(xiàn)出他們的情感表達(dá)能力的提高,。小學(xué)生閱讀后，會將自己的情感傾瀉出來,，把閱讀中產(chǎn)生的喜怒哀樂都融入到心得體會中,。他們能夠通過文字、圖畫等方式生動地表達(dá)出自己的感受,。這種情感表達(dá)能力的提高,，不僅有助于他們鍛煉自己的寫作能力，還能夠促進(jìn)他們與同伴之間的交流和溝通,。小學(xué)生讀書心得的分享不僅是一個人運用文字表達(dá)自己的機(jī)會,，也是增進(jìn)彼此了解的橋梁。

綜上所述,，小學(xué)生讀書心得體會是小學(xué)生對書中精神世界的自我感受和理解的總結(jié),。這些心得體會不僅積極向上，還能幫助小學(xué)生更好地認(rèn)識和理解世界,。通過讀書心得的分享,，他們能夠?qū)械母形蛉谌氲阶约旱纳钪?，并在成長的道路上不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。俗話說,，書中自有黃金屋,。希望小學(xué)生在讀書中能夠找到自己的黃金屋，收獲屬于他們的珍貴心得體會,。

小學(xué)生讀書心得體會篇十八

隨著農(nóng)村教育的發(fā)展,，越來越多的農(nóng)村小學(xué)生開始接觸并喜愛讀書。他們利用課余時間讀書,，通過閱讀開啟了一扇通往世界的大門,，積極地思考、表達(dá)并認(rèn)識自我,。在閱讀中,，他們領(lǐng)悟到了生活的真諦，對未來充滿了希望,。下面將分為五個段落，來分析農(nóng)村小學(xué)生讀書的心得體會,。

第一段：閱讀開啟了一個全新的世界,。“書是人類進(jìn)步的階梯”,，當(dāng)農(nóng)村小學(xué)生讀書時,，他們會被書中的故事、知識吸引,，并且漸漸融入其中,。在書中，他們可以看到不同尋常的生活,，發(fā)現(xiàn)未知的世界,。在這個全新的世界里，他們思考問題,、觸摸真理,、體驗情感，慢慢地提高了自己的認(rèn)知水平,。

第二段：閱讀使他們感受到了生活的美好,。閱讀不僅僅是通過文字獲取知識，它也帶給了農(nóng)村小學(xué)生更深層次的體驗和感受,。通過與書中的人物相處,，他們對生活有了更加深入的理解。在書中,，他們可以感受到友情的溫暖,、愛情的美好以及親情的牽絆,。這一切讓他們明白了生活中的美好之處，并內(nèi)化為他們?nèi)粘Ｉ畹膮⒄铡?/p>

第三段：閱讀讓他們學(xué)會了思考,。通過閱讀,，農(nóng)村小學(xué)生不僅僅獲取了知識，還懂得了如何獨立思考問題,。他們會思考書中所傳達(dá)的思想和意義,，并將這些思考與現(xiàn)實生活進(jìn)行對比。通過思考,，他們不僅加深了對書中內(nèi)容的理解,，還培養(yǎng)了批判性思維和邏輯思維。這些思考讓他們在面對問題時更加深入和自信,。

第四段：閱讀激發(fā)了他們的創(chuàng)造力,。在閱讀的過程中，農(nóng)村小學(xué)生不僅被書中的故事所吸引,，也會被書中的角色和情節(jié)激發(fā)出屬于自己的創(chuàng)造力,。他們會將書中的故事延伸，創(chuàng)造出屬于自己的故事情節(jié),，并加上自己的想象,。這種創(chuàng)造力的發(fā)展不僅拓寬了他們的思維，也培養(yǎng)了他們的寫作能力,。

第五段：閱讀讓他們充滿希望,。農(nóng)村小學(xué)生通過閱讀，看到了世界的廣闊和美好,，也看到了自己的潛力和未來的可能,。他們從書籍中了解到很多成功的故事，踐行著“努力就會成功”的信念,。他們開始有了追逐夢想的勇氣,，覺得自己可以改變自己的命運，實現(xiàn)自己的人生價值,。

總之,，農(nóng)村小學(xué)生在閱讀中獲得了重要的心得體會。閱讀開啟了一個全新的世界,，讓他們感受到了生活的美好,。通過思考和創(chuàng)造，他們不僅提高了自己的認(rèn)知水平,，也增強(qiáng)了自己的創(chuàng)作能力,。最重要的是，閱讀讓他們對未來充滿了希望，在追逐夢想的道路上前進(jìn),。農(nóng)村小學(xué)生通過讀書讓自己變得更加智慧,，也為未來注入了希望的力量。

小學(xué)生讀書心得體會篇十九

20世紀(jì),，一個獨特的生命以及其勇敢的方式震撼了全世界,。她，就是海倫·凱勒,。一個在黑暗和困境中度過一生的堅強(qiáng)婦女,！海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》講述了自己那段坎坷的路。原本那個活潑可愛的小女孩卻因疾病導(dǎo)致雙耳失聰,，兩眼失明,，但是，海倫·凱勒并沒有被困難打敗,，而是努力吮吸著知識的營養(yǎng),，最終以超人的毅力考上了哈佛大學(xué)。

是啊,，海倫·凱勒,，一個在黑暗中卻給人們帶來光明的女性，一個度過了88個春秋卻身殘志堅的女性,，她熬過了87年無光,、無聲、無語的孤獨歲月,。上帝將每一扇門都向她緊緊關(guān)閉了,。然而,，即使是這樣,，海倫·凱勒卻硬是一步一步從地獄走向了天堂，成為了一個具有世界影響性的人,，一個前所未有的契機(jī),！換做誰，都會被震撼,，覺得不可思議,。可以這么說,，她是一道明亮的光,，作為一個慈善家，海倫·凱勒總是不斷鼓勵著那些與她有一樣遭遇的人,，讓他們放飛夢想,，擁有希望,。但是,。這種奇跡不是命中注定的`,，而是海倫·凱勒用心血和汗水換來的,。年幼時，在老師的幫助下,，她日夜用那包扎過得手,，不斷摸著盲文，不知疲倦的吸取著知識給她帶來的快樂,；發(fā)音時,，她須要用手觸摸老師的口型和嗓子的顫動頻率，這無疑是“大海撈針”,?？墒牵悺P勒從未放棄,，不斷練習(xí),，有時要花好幾個小時才能學(xué)會。而這頑強(qiáng)的意志,。也正是她最值得人敬佩的地方,。

海倫·凱勒曾經(jīng)說過這樣一句話：“當(dāng)我們面朝陽光，陰影就在我們背后,?！笔堑模覀儜?yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一天,，珍惜陽光,，珍惜生命。我們懂得天的顏色,，但海倫·凱勒卻不知道,，那雙深邃的眼睛，從未看見過任何東西,。作為一個健康的人,，我們通往成功的道路往往要比海倫·凱勒要容易得多。但有些人卻寧愿選擇荒廢自己的一生,，不肯刻苦學(xué)習(xí),，不肯積極向上，甘愿在失敗中墮落,。要知道,，我們擁有過海倫·凱勒前所未有的幸福，難道這還不夠嗎,？健全的身體可以使我們更好地學(xué)習(xí),，更好地生活。設(shè)想一下，假如有一天,，你失去了光明,，你會不會消沉，會不會悲觀,？包括我,，我也不會像海倫·凱勒那樣樂觀地去面對。但我現(xiàn)在將永遠(yuǎn)記住海倫·凱勒對我們的忠告：好好利用你的眼睛吧,，就像你明天將永遠(yuǎn)失去光明,。

小學(xué)生讀書心得體會篇二十

第一段：在小學(xué)生的閱讀過程中，他們通常會從不同的書籍中獲得各種各樣的心得體會,。這些心得經(jīng)驗可以為他們提供豐富的知識和激發(fā)他們的想象力,。接下來將從打開世界的大門，培養(yǎng)閱讀興趣,，認(rèn)識自我,，拓展思維，培養(yǎng)品格五個方面來分析小學(xué)生的讀書心得體會,。

第二段：首先,，讀書可以打開世界的大門。通過閱讀各種不同類型的書籍,，小學(xué)生可以了解到不同的文化和地理知識,。他們可以通過閱讀文學(xué)作品了解各個時期的社會背景和歷史事件。例如,，通過閱讀歷史小說,，小學(xué)生可以了解到古代的政治制度和文化傳統(tǒng)。

第三段：其次,，閱讀有助于培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣,。越早培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，他們就越有可能成為樂于閱讀的人,。通過讀書,，他們可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的故事和角色,。這些故事能夠讓他們?nèi)谌肫渲?，體驗不同的情感和冒險。當(dāng)他們能夠找到適合自己的讀物時,，閱讀將成為他們的一種樂趣,，而不是一項任務(wù)。

第四段：另外,，閱讀也可以幫助小學(xué)生認(rèn)識自我,。通過讀書，他們可以了解自己的興趣和價值觀。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品可以讓他們思考自己的生活和人生的意義,。閱讀有助于培養(yǎng)小學(xué)生的思辨能力和自我反思的能力,。當(dāng)他們能夠理解文中人物的思想和情感時，他們也能更好地理解自己,。

第五段：此外,，閱讀還可以拓展小學(xué)生的思維能力。好的書籍能夠引發(fā)小學(xué)生的思考和創(chuàng)造力,。通過閱讀,，他們可以學(xué)會分析問題和解決問題的能力。同時,，閱讀也可以提高他們的詞匯量和語言表達(dá)能力,，使他們在表達(dá)思想和交流觀點時更加自信。

第六段：最后,，閱讀有利于培養(yǎng)小學(xué)生的品格,。書中的角色和他們的行為可以激勵小學(xué)生追求真理、友善待人和勇于面對困難,。從故事中,，他們可以學(xué)習(xí)到正確的價值觀和道德意識。

總結(jié)：綜上所述,，小學(xué)生的閱讀體會可以從打開世界的大門,，培養(yǎng)閱讀興趣，認(rèn)識自我,，拓展思維,，培養(yǎng)品格等五個方面來分析。通過多樣化的讀書體驗,，小學(xué)生可以在閱讀中獲得快樂并豐富自己的知識和思想,。因此，我們應(yīng)該鼓勵小學(xué)生閱讀,，并提供給他們更多的好書,。只有通過讀書，他們才能真正感受到閱讀的樂趣和益處,。