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最新小升初心得體會(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 12:55:09
最新小升初心得體會(匯總16篇)
時間:2023-11-19 12:55:09     小編:GZ才子

當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了,。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,,不斷積累和分享,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。

小升初心得體會篇一

我們的小升初歷程不是從六年級開始的,,而是從五年級上學(xué)期,帶孩子參加學(xué)校的開放日,,一是想了解學(xué)校樹立目標(biāo),,二是想在這個過程中幫助孩子找到學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,,為了喜歡的學(xué)校而奮斗,。很快,,我們就確定了兩所目標(biāo)學(xué)校,一個是理工男的圣地ts,,每年的科技節(jié)都在這里舉行,,對編程對發(fā)明很感興趣的娃自然心生向往;另一個是pyhr,,孩子喜歡學(xué)校的環(huán)境、課堂的氛圍,、多彩的第二課堂,,而我是中意校長的教育理念,中意hr的孩子們臉上燦爛的光芒,。校長說,,擇校,不是擇老師,而是擇同學(xué),,對于青春期的孩子,,可能同學(xué)的影響更大,看著hr那些陽光的孩子們,,我覺得這個成長環(huán)境肯定更好,。

很快,六年級的日子鋪面而來,。暑假,,各種信息營、穿越雨林,、金色o園紛至沓來,,羊排賽、定位賽,、摸底考接踵而至,,一下子慌了陣腳,秉著不要漏掉一個機會的想法帶著娃奔波于各種考場,。不甘心的我,,屢敗屢戰(zhàn),三次帶娃勇闖o園,,唯一的收獲是,,我終于接受了娃的實力,奧數(shù),,不適合他,。對于最愛的ts,穿越雨林時表現(xiàn)頗佳,,但是因為作文硬傷,,最終折戟祈福。這時,,時間已經(jīng)到了六上的期末,。雖然也一直盯著娃的校內(nèi),但是,,太多的活動還是難免牽扯娃的精力,,本來六上表現(xiàn)尚可的娃最終在期末考試中慘敗,也給無頭蒼蠅一樣亂撞的我敲響了警鐘,。

六下,,在靜待花開群群友的互相提醒互相鼓勵中,找回初心的我,,帶娃安心校內(nèi),,瞄準(zhǔn)hr,,怒刷bps,其實在刷bps的過程中,,我們也意識到其實hr是更適合娃的,,刷地得心應(yīng)手,才是符合他的水平的,。六下期末考,,安心的娃最終也考出了他六年來最好的成績,雖然此時小升初已經(jīng)基本上到達了尾聲,,六下的成績也并不能再發(fā)揮什么作用,,但畢竟也是娃成長的勛章。

七月,,搖號雙失,,在適合他的比武場上,娃最終摘取了他想要的果實,,以相對還算可以的成績擠入hr,,雖然沒有拿到獎學(xué)金,離老母親的目標(biāo),,還差那么一丟丟哈哈,。

不忘初心,方得始終,?;仡櫺∩酰袃蓚€教訓(xùn)要提醒大家,,一個是要記住自己的目標(biāo),,不要在信息的洪流中迷失了方向。一個是要認(rèn)清娃的實力,,不要勉為其難做不適合他的事情,,除了消磨他的自信心,對他的成長沒有任何幫助,。

特此鳴謝,,在靜待花開群里互相支持互相陪伴的群友,睿智的冰爸,,指引我找到方向守住初心,。

小升初心得體會篇二

小學(xué)六年級是每個孩子童年的最后一年,也是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點,。小升初的考試如期而至,,對于我們學(xué)生而言,是一次非常重要的考驗,。作為一名小升初考生,我體會到了許多,在這篇文章里,,我想分享一些我個人的心得體會,。

第二段:學(xué)習(xí)的重要性。

首先,,我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。小升初考試不僅考察我們的學(xué)科知識掌握程度,還考察我們的閱讀理解能力和寫作表達能力,。從開始備考到參加考試,,我通過大量的課外閱讀和做習(xí)題,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,,擴大自己的知識面,。我發(fā)現(xiàn)只有通過不斷學(xué)習(xí),才能更好地應(yīng)對考試,,取得好成績,。

第三段:時間的合理安排。

其次,,我意識到時間的合理安排非常重要,。小升初備考內(nèi)容繁雜,面對大量的學(xué)科知識和作業(yè),,如果不合理安排時間,,很容易陷入學(xué)習(xí)的泥潭。我制定了每天的學(xué)習(xí)計劃表,,并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,。我發(fā)現(xiàn)這樣能夠提高學(xué)習(xí)效率,節(jié)約時間,,同時也減輕了學(xué)習(xí)的壓力,。

第四段:自信心的培養(yǎng)。

再次,,我明白了自信心的重要性,。小升初考試是一場競爭激烈的戰(zhàn)役,對于孩子們來說,,自信心是取得勝利的關(guān)鍵,。我在備考過程中,多次參加模擬考試,,不斷與他人交流,、切磋,不僅在學(xué)習(xí)上互相促進,,還能增強自己的自信心,。通過與優(yōu)秀同學(xué)的交流,,我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)方法和思維方式對我有很大的啟發(fā),從而提高了自己的學(xué)習(xí)水平,。

第五段:成功與收獲,。

最后,我迎來了小升初考試的時刻,。盡管考試當(dāng)天緊張而刺激,,但我卻能夠保持冷靜,并將之前的準(zhǔn)備付諸于實踐,。成績揭曉的那一刻,,我欣喜若狂,因為我的努力得到了回報,。我的學(xué)習(xí)成績不僅穩(wěn)定,,還有所提高,更重要的是,,我在這個過程中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的人生態(tài)度,。無論考試結(jié)果如何,我相信這個經(jīng)歷讓我更加堅強和自信,。

結(jié)尾:對未來的展望,。

小升初考試雖然已經(jīng)結(jié)束,但我的學(xué)習(xí)之旅還在繼續(xù),。這次考試讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,、時間的合理安排、自信心的培養(yǎng)等方面的重要性,。我將把這些寶貴的經(jīng)驗應(yīng)用到將來的學(xué)習(xí)中,,為更好的成長而努力。同時,,我也希望能夠幫助其他即將面臨小升初考試的同學(xué),,分享我的心得與經(jīng)驗,共同進步,。

以上是我在小升初備考和參加考試過程中的心得體會,。這段時光對于我來說是艱辛的,但同時也是寶貴和難忘的,。我相信通過這次經(jīng)歷,,我不僅在學(xué)業(yè)上有所進步,更重要的是培養(yǎng)了一些重要的品質(zhì)和能力,,為未來的成長奠定了堅實的基石,。我相信,只要我們不斷努力和堅持,,就能夠取得更好的成績,,實現(xiàn)自己的夢想,。

小升初心得體會篇三

20xx年9月2日下午,根據(jù)學(xué)校工作安排,,我為永濟中學(xué)新入學(xué)的七年級同學(xué)帶來了一場主題為“遇見青春,,揚帆起航”的小升初銜接講座。

年年歲歲花相似,,歲歲年年人不同。青春的話題總是伴隨著每一屆新生的入學(xué)歷久彌新,,經(jīng)久不衰,。

在話題導(dǎo)入環(huán)節(jié),我先請同學(xué)們用幾個關(guān)鍵詞來形容一下進入濟中之后的感受,,大家紛紛踴躍舉手,,我請了其中的幾位同學(xué)進行分享,有說激動,、興奮的,,有說害羞的,有說輕松的,,還有的說軍訓(xùn)太苦了,,有個女同學(xué)說是思念,因為自己由于想家而哭了……看來09后的孩子們表達能力真的不錯,。

七年級同學(xué)首先要面對的就是適應(yīng)新環(huán)境的問題,。進入青春期后,孩子們身上有了很多看得見和看不見的變化,,而人生唯一不變的就是變化本身,。面對變化的環(huán)境,變化的人和事,,我們要學(xué)會適應(yīng),,進行磨合、調(diào)整和改變,。

看得見的變化比如學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,、人際關(guān)系的變化、身體發(fā)育的變化等,。而看不見的變化才是最容易被家長和老師忽略的,,比如由于快速的生理發(fā)育帶來的急劇心理變化。

七年級同學(xué)心理發(fā)展有如下特點:

1,、情緒情感豐富多變,,發(fā)展不平衡,極端化,,易受外界影響,;

2,、認(rèn)知思維能力有一定發(fā)展,追求獨立性和和批判性,,缺乏溝通交流技巧,;

3、人際關(guān)系方面想要擺脫父母的束縛,,性意識萌動,,注重交友(尤其是異性交往)。

接下來我跟同學(xué)們分享了幾個案例,,既有異性交往中因早戀問題而引發(fā)的悲劇,,也有七年級女生因不善于和家長溝通交流,迷戀手機,,交網(wǎng)友而導(dǎo)致的.抑郁自殺的案例,。

我想告訴女孩子們的是一定要自愛,而且花開會有時,,把最美的情感留到大學(xué)校園里去,。大好的青春年華是用來奮斗的,不能給人生留下遺憾,。

然后列舉了青春期孩子可能會遇到的一些情緒困擾,,比如焦慮情緒、抑郁情緒,,人際關(guān)系敏感和叛逆,,學(xué)業(yè)壓力和適應(yīng)障礙等。

1,、從他律到自律

給孩子們講述了著名的心理學(xué)實驗——延遲滿足實驗,,讓大家談?wù)剢l(fā)和收獲,孩子們也能說出要抵制誘惑,,要學(xué)會自律等認(rèn)識,,非常不錯!

2,、認(rèn)識自我,,管理情緒

古希臘神廟上有一句話:“認(rèn)識你自己?!绷私庾晕?,悅納自我是我們的一門人生必修課。同時也要學(xué)習(xí)做情緒的主人,,察覺情緒,,管理好自己各種各樣的情緒。我還給同學(xué)們推薦了電影《頭腦特工隊》。

3,、遇到困擾尋找社會支持系統(tǒng)

希望同學(xué)們通過正確的途徑解決問題,,比如當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生矛盾如何處理?

記住,,父母(監(jiān)護人)親人,、老師、同學(xué),、朋友都可以求助,,哪怕傾訴也好,總比你一個人默默忍受要好很多,。

總之,,遇見青春,是人生中最美好的事情,。初中是人生的起點,希望同學(xué)們能在這里找到人生的方向,,從這里揚帆起航,,開啟一場充實絢麗的人生之旅!

小升初心得體會篇四

小升初,,這是每個家長和孩子都會經(jīng)歷的一段重要時期,。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過程中,我們不僅學(xué)到了各種知識,,還培養(yǎng)了很多能力和習(xí)慣,。在這個過程中,寫作作為一項重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,不僅提升了我們的語言表達能力,,還培養(yǎng)了我們的思維和觀察的力量。下面我將分享我在小學(xué)階段學(xué)習(xí)寫作的心得和體會,。

第二段:打好基礎(chǔ),,積累素材。

學(xué)習(xí)寫作首先要打好基礎(chǔ),,掌握基本的語法和拼寫,,以便能夠正確地表達自己的思想。同時,,積累素材也是非常重要的,。在小學(xué)階段,我經(jīng)常閱讀各種書籍,,包括故事書,、科普書、名著等,,不僅增加了我的知識量,,還拓寬了我的思維,。閱讀不僅可以激發(fā)我的寫作靈感,還培養(yǎng)了我對語言的敏感度和觀察力,。通過積累素材,,我能夠更加自信地將自己的思想通過文字表達出來。

第三段:鍛煉寫作技巧,。

除了基礎(chǔ)知識和素材的積累,,寫作技巧的培養(yǎng)也是至關(guān)重要的。在小學(xué)階段,,老師經(jīng)常教我們一些寫作技巧,,比如如何捕捉一個主題,如何展開一個段落,,如何運用修辭手法等等,。通過這些技巧的學(xué)習(xí),我能夠更好地組織思路,,讓文章更有邏輯性和可讀性,。此外,寫作中還可以嘗試一些新鮮的表達方式,,使用一些比喻,、擬人等修辭手法,讓文章更加生動有趣,。通過不斷的實踐和嘗試,,我的寫作技巧也在不斷提高。

第四段:培養(yǎng)自信,,敢于表達,。

寫作是一種表達自己思想的方式,所以我們需要培養(yǎng)自信,,敢于表達,。在小學(xué)階段,我在老師的指導(dǎo)下進行了一些寫作訓(xùn)練和比賽,,這讓我有了更多展示自己的機會,。每次在課堂上朗讀自己的作文,或是在比賽中與他人進行比拼,,都能夠提升我的自信心和表達能力,。同時,我也學(xué)會了接受他人的批評和建議,,虛心聽取不同的觀點,,從而不斷改進自己的寫作水平。通過這些經(jīng)歷,我逐漸明白了“說”和“寫”的重要性,,尤其是在小升初中的面試中,,我們需要通過文字來展現(xiàn)自己的潛力和特長。

第五段:總結(jié)與展望,。

小升初的學(xué)習(xí)階段即將結(jié)束,,回顧這段時間的寫作學(xué)習(xí),我從中受益匪淺,。通過打好基礎(chǔ),、積累素材、鍛煉寫作技巧和培養(yǎng)自信,,我不僅提高了自己的寫作水平,,還發(fā)現(xiàn)了寫作中的樂趣和價值。未來,,我將繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提升自己的寫作能力,將文字的魔力發(fā)揮到極致,。無論是小升初還是未來的各種考試和競賽,,我相信通過堅持不懈的努力,我一定能夠取得優(yōu)異的成績,,為自己的未來鋪墊良好的基礎(chǔ)。

通過這篇文章,,我分享了我在小學(xué)階段學(xué)習(xí)寫作的心得和體會,。寫作不僅是一種技能,更是一種能力的培養(yǎng)和鍛煉,。通過打好基礎(chǔ),,積累素材,鍛煉寫作技巧和培養(yǎng)自信,,我們可以在寫作中展現(xiàn)自己的才華和潛力,,為自己的未來鋪墊成功的道路。我相信,,只要堅持不懈地努力,,我們都能夠在寫作的道路上走得更遠(yuǎn)。

小升初心得體會篇五

這個星期,,我們進行了軍訓(xùn),。最開始,我印象中的軍訓(xùn)只要在太陽底下站著就行了,,還不用寫作業(yè),,簡直就是開學(xué)禮物一般的存在。現(xiàn)在,我對軍訓(xùn)的看法改變了:軍訓(xùn)是可以加強我們的國防意識的重要事件,。

第一天先舉行了開營儀式,,然后才開始軍訓(xùn)。陳教官先教我們站軍姿,,軍姿是這樣站的:首先要身體挺直,,手像握著東西似的貼緊褲子。兩腳分開,,呈八字狀,。下午,教官教我們稍息,,立正,。稍息時,教官要求我們稍息邁左腳,,邁出去的距離是大概是腳掌的三分之二左右,。

第二天,教官教了我們跨令,,立正,。跨令是左腳邁出去一些,,然后左手抓著右手,,右手的大拇指貼著食指,食指后面的幾個手指彎著,。還教了蹲下,,還教我們唱強軍戰(zhàn)歌。

第三天,,教官教了我們向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn),。還教了齊步走……

最后一天文藝匯演,我們上場時,,邁著整齊的步伐來到了操場,,把我們學(xué)過的東西展現(xiàn)給老師們看。正當(dāng)我們在綠地站軍姿時,,下起了雨,。但我們還是得站軍姿,不能動,。這時,,葉老師也站了過來,跟我們一起站,,讓我很感動,。

文藝匯演完后,,我們回班了,教官走了,,而我們的眼睛里泛起了淚水,。

小升初心得體會篇六

老師讓我們各自做了,在這次的介紹當(dāng)中,,我認(rèn)識了許多同學(xué),,我問他們喜歡玩什么,喜歡上什么課,,喜歡那個老師,。就這樣,我們就聊開了,。其中我印象最深的是蔣文燕,,因為她和我是小學(xué)的同班同學(xué)。所以我們無話不淡,。

我用了一個上午的時間了解到:這個學(xué)校一共有兩個初一班,,109班和110班,我們班有58個人,,110班有45個人,。我們班的是miss李(英語教師),他們班的`班主任是秦老師(數(shù)學(xué)教師),。

下午第三節(jié)課,,miss李進來向我們介紹了這個學(xué)校的校規(guī)和一些作息時間(校規(guī)是貼在學(xué)校的墻上的,所以老師讓我們自己去看,,就沒有講太多),。然后重點講的是作息時間:早上7:20到校,上午上四節(jié)課,,中午12:00下課回家吃飯(時間是一個半個小時)下午13:30上課,上到5:00放學(xué),。講完后,,老師讓我們把教室打掃一下,就讓我們回家了,。

新的開始,,初一,!

小升初心得體會篇七

孩子即將面臨小升初考試,,家長們對此焦慮不已,。然而,焦慮并不能解決問題,,只會讓孩子受到更大的壓力,。因此,,家長們需要靜下心來,科學(xué)備考,。首先,,要了解考試內(nèi)容和要求,合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)計劃,。其次,,要選擇適合孩子的備考方式,給予孩子適度的指導(dǎo)和輔導(dǎo),,幫助他們理解和掌握知識,。最后,要經(jīng)常與孩子進行溝通和反饋,,及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏,,確保孩子能夠在備考過程中不斷進步。

第二段:全方位的提升能力,。

小升初考試不僅僅是對知識的檢驗,,更重要的是對孩子能力的考察。因此,,家長們需要全方位地提升孩子的能力,,讓他們在考試中更有競爭力。首先,,要注重孩子的閱讀能力,。通過大量的閱讀,可以提升孩子的詞匯量和語言表達能力,,讓他們在語文考試中取得更好的成績,。其次,要培養(yǎng)孩子的數(shù)理思維能力,。在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面的學(xué)習(xí)中,,要注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和問題解決能力,讓他們能夠靈活運用所學(xué)知識,。最后,,要關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng),如語言表達能力,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的培養(yǎng),以提高孩子在面試環(huán)節(jié)的表現(xiàn),。

第三段:注重實戰(zhàn)演練,,增加信心。

備考過程中,,注重實戰(zhàn)演練是非常重要的,。孩子需要通過實際的考試模擬和練習(xí),,熟悉考試的形式和要求,增加自信心,。家長們可以幫助孩子選擇適合的習(xí)題和模擬試卷,,進行有針對性的訓(xùn)練。同時,,還要注意通過批改和講解,,幫助孩子找到錯誤和不足之處,進一步提升他們的答題能力,。一旦孩子在實戰(zhàn)演練中取得良好成績,,他們的信心也會大大增加,面對考試時更加從容自信,。

第四段:培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

小升初考試是孩子們的一次重要考驗,因此,,家長們要積極培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì),。首先,要幫助孩子樹立正確的考試觀念,,告訴他們考試并不是唯一的評判標(biāo)準(zhǔn),,只要盡力就好。其次,,要鼓勵孩子保持積極樂觀的態(tài)度,,相信自己的能力,相信自己可以做得更好,。此外,,還要告訴孩子應(yīng)對考試時的應(yīng)對策略,如合理安排時間,、放松心態(tài),、不要因一時失誤而放棄等。通過培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),,孩子們可以在考試中更好地發(fā)揮自己的實力,。

第五段:綜合素質(zhì)的培養(yǎng)永遠(yuǎn)重要。

綜合素質(zhì)的培養(yǎng)永遠(yuǎn)是重要的,,無論是否參加小升初考試。因此,,家長們不要過分強調(diào)考試成績的重要性,,而是要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在備考過程中,,要綜合考慮孩子的興趣,、愛好,,進行適度的安排。此外,,還要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,、問題解決能力、團隊合作能力等綜合素質(zhì),,為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。在最終的評價中,良好的綜合素質(zhì)也會起到積極的作用,。因此,,家長們應(yīng)該將小升初考試看作孩子全面發(fā)展的一個部分,而不僅僅是追求高分的手段,。

總結(jié):小升初考試對于孩子和家長來說都是一次重要的挑戰(zhàn)和機遇,。在備考過程中,家長們需要科學(xué)備考,,全方位地提升孩子的能力,,注重實戰(zhàn)演練,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),,并重視孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng),。只有做好這些,才能使孩子在小升初考試中取得較好的成績,,更有信心地迎接新的學(xué)習(xí)階段,。

小升初心得體會篇八

小升初是每個小學(xué)生都要面臨的一道關(guān)口。對于我而言,,小升初是一個全新的開始,,一次不一樣的經(jīng)歷。在這個過程中,,我學(xué)到了很多東西,,也感受到了許多東西,總結(jié)下來,,有三個關(guān)鍵的感悟——努力,、自信、快樂,。下面我就來詳細(xì)地講述一下,,在小升初的過程中,這三個感悟是如何產(chǎn)生的,。

第二段:努力,。

努力是小升初中最基本的要求,在這里,,我們也確實付出了很多努力,。一方面,,老師們安排了很多有針對性的練習(xí)和考試,讓我們在知識的積累和提高上得到了很大的幫助,;另一方面,,在家,我們也認(rèn)真跟進,,課后自主復(fù)習(xí),,花時間完成和老師布置的任務(wù)。在這個過程中,,我們深刻認(rèn)識到了只有付出足夠的努力,,才能獲得更好的結(jié)果,這是不容忽視的,。

第三段:自信,。

另一個我從小升初中領(lǐng)悟到的感悟是自信。小學(xué)期間,,我們還是比較依賴于老師和家長的指引和關(guān)照,,但到了小升初,我們面對的挑戰(zhàn)更多,,壓力也更大,。因此,在這個過程中,,自信是非常重要的,,它能激發(fā)我們進一步挑戰(zhàn)自己、超越自己,,走得更遠(yuǎn),。在每一次考試或考核中,我都要告訴自己:“我能做得很好,,我能通過這個考試,。”這種自信讓我在考試中有了更好的表現(xiàn),。

第四段:快樂,。

除了努力和自信,最重要的是保持快樂的心態(tài),。小升初是一次很好的機會,,不論是在學(xué)習(xí)上還是在人際交往上,我們都能與全新的同學(xué),、老師建立聯(lián)系,,體驗到許多新奇的事物。如果我們在這個過程中憂心忡忡,怨天尤人,,那么可能會失去很多寶貴的機會。因此,,我們需要擺正心態(tài),,抱著積極的態(tài)度去迎接小升初,享受整個過程,。

第五段:結(jié)論,。

在小升初的過程中,我學(xué)會了很多東西,,三個最重要的感悟,,也就是努力、自信,、快樂,,成為了我今后的人生價值觀。無論我們在做什么事情,,只有注重努力,,保持自信,而且保持快樂的心態(tài),,才能走得更遠(yuǎn),、成功得更快。在這個過程中,,我也體會到了學(xué)習(xí)與成長的過程之中,,有許多不可代替的意義,而且這些經(jīng)驗,,將會伴隨著我自己學(xué)習(xí)成長的整個人生道路,。

小升初心得體會篇九

20xx年8月1日,小升初的一切都已塵埃落定,,孩子也終于上了自己理想的中學(xué),。大概想想似乎一馬平川、云淡風(fēng)清,,但細(xì)細(xì)思來卻也是百般滋味齊上心頭,,如鯁在喉,不吐不快,。一年的忙碌,,一年的焦慮,一年的波折,,個中場景,,經(jīng)過夏天暴雨的洗禮,重新變得仿佛過電影般清晰。

還記得西川中學(xué)面試那天,,校門口人山人海,,等到中午11點半面試完,真的是望眼欲穿,。人一出來,,就迫不及待地抓住他的胳膊,察顏觀色半天,,才小心翼翼地問:“怎么樣?”孩子輕描淡寫地說:“語文寫讀后感;數(shù)學(xué)題太多,,沒做完?!甭涞蕉亲永锏男挠謶移饋?,但埋怨的話到嘴邊也只能咽了回去。

話說報考西川中學(xué)是因為離家相對較近,,確實也沒敢抱太大希望,,的確是可遇不可求。我家是個男孩,,學(xué)習(xí)成績中等,,在班里也是自由散漫慣了的,放學(xué)經(jīng)常因為不守紀(jì)律被留下來,,但請家長的次數(shù)倒不算太多,。

他天性愛玩,說起出去旅游,,渾身是勁;回家做作業(yè),,鬼畫桃符,只圖快,,對錯一概不論,。五升六的時候,我們也一度想給他報名去考一下私立,,但小學(xué)階段連三好學(xué)生也沒得過一次,,什么證書全無,想報名也沒資格,。如果要說有什么優(yōu)點,,就只能說他不偏科,語文不好不壞,,數(shù)學(xué)差強人意,。但要想在幾千人中脫穎而出,就像白日做夢一樣,,也只能硬著頭皮上,。

草草吃了午飯,馬不停蹄地趕去下午北師大附中的面試。那天太陽確實很大,,操場上很熱,,蚊子又多,但又無處可去,,又是三個多小時,,真的比三年還長!所有人都憂心忡忡,真是家家有本難念的經(jīng)——中心意思就是生活條件雖好,,孩子真不好管。

回想起來,,雖然孩子成績平平,,但是幾年的努力還是有效果的。因為西川中學(xué)面試實際也是考的奧數(shù),,多虧了前面打下的基礎(chǔ),。

自從孩子上四年級以后,我就很注意收集別的孩子升學(xué)的信息:讀的哪里?怎么進的?有沒有培訓(xùn)?歸根結(jié)底,,就是要學(xué)奧數(shù),,要考試。于是四年級暑假開始,,我們遍訪各大培訓(xùn)機構(gòu),,有人員爆滿報不上名、考不上的,,也有水平不行自己看不上的,,最后選擇了一家據(jù)說北大清華畢業(yè)生辦的培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)奧數(shù),離家比較遠(yuǎn),,但還是堅持下來了,。應(yīng)該說孩子學(xué)得并不主動,但他對老師獎勵的卡片很在乎,,所以成績依然中等,,五年級華賽進了復(fù)賽,還是差幾分沒得到三等獎,。

六年級正準(zhǔn)備逼著孩子努力沖獎,,杯賽卻停辦了。我們的學(xué)習(xí)也在寒假戛然而止,。沒有證書,,成績一般,小升初該怎么辦?看著孩子一天到晚我行我素,、滿不在乎的樣子,,真是要五內(nèi)俱焚,七竅生煙。每次碰到同年級的家長,,都忍不住想打聽一下,,交流一下經(jīng)驗:哪家的牛娃證書多、提前去了嘉祥,,哪家的父母又買到了正經(jīng)學(xué)區(qū)房……不聽則已,,越聽越焦慮,彷徨無助,。幸好終于加入了小升初家長的qq群,,找到了隊伍,有共同語言,,每天爬樓,,緩解壓力。

所以我們小升初經(jīng)歷的結(jié)論就是,,無論孩子是什么情況,、什么條件,只要堅持朝正確的方向努力,,只要不放棄,,總會有機會和希望在前方。我們孩子就是實例,,雖然進步慢,,成效不明顯,但幾年的培訓(xùn),,高強度的面試,,都還是堅持下來了,終于如愿以償,。

小升初心得體會篇十

小升初是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的一次重要的考試,,它意味著學(xué)生將要從小學(xué)畢業(yè),進入初中學(xué)習(xí)階段,。我也是在不久前經(jīng)歷了小升初考試,,通過這一過程,我有了很多心得體會,。

第二段:備考經(jīng)驗,。

在備考期間,我積累了一些備考經(jīng)驗,。首先,,我意識到規(guī)劃時間非常重要。我會合理地安排每周的學(xué)習(xí)計劃,,并確保我有足夠的時間來復(fù)習(xí)和練習(xí),。其次,,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天按時完成作業(yè),,并堅持每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。這樣不僅有助于記憶,而且能夠提前了解新知識,。最后,,我發(fā)現(xiàn)做真題對于考試的復(fù)習(xí)非常有幫助。通過做熟悉的題目,,我能夠更好地理解考試的題型和要求,。

第三段:心態(tài)調(diào)整。

雖然備考非常重要,,但是良好的心態(tài)調(diào)整同樣不可忽視,。在備考期間,我經(jīng)常會感到緊張和焦慮,,但是我逐漸學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)。首先,,我會定期參加放松的活動,,比如運動或聽音樂。這些活動能夠緩解我的壓力并讓我放松身心,。其次,,我會向家長、老師和朋友尋求支持和鼓勵,。他們的鼓勵和幫助讓我更有信心面對考試,。

第四段:考試改進。

通過小升初考試,,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,,并且努力改進。首先,,我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面還有很多不足,。所以,在備考過程中,,我加強了數(shù)學(xué)的練習(xí),,通過大量的習(xí)題訓(xùn)練,提高了我的數(shù)學(xué)能力,。另外,,我還發(fā)現(xiàn)自己需要更好的時間管理技巧。在考試中,,我發(fā)現(xiàn)有些題目花費了過多的時間,,導(dǎo)致后續(xù)題目無法充分答題,。通過這次經(jīng)歷,我意識到需要更好地掌控時間,,提高解題效率,。

第五段:總結(jié)。

通過小升初考試的經(jīng)歷,,我不僅學(xué)會了規(guī)劃時間,、調(diào)整心態(tài),還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。這次考試不僅是對我知識的一次檢驗,,更是對我的成長的一次促進。在未來的學(xué)習(xí)中,,我將繼續(xù)堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理,,不斷努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和解題能力。

小升初心得體會篇十一

在9月1日,,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,,踏進了xx中學(xué)這個生機勃勃的校園,開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn),。

有人曾講:“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”,。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,,更進一步,!

抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個人追求的目標(biāo)越高,,他的才力就發(fā)展得越快,,對社會就越有益;我確信這也是個真理,?!痹浀茫W(xué)時,,我戴上了紅領(lǐng)巾,,加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習(xí),,做一名愛祖國,、愛科學(xué)、愛勞動的好少年,。如今,,我已成長為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,,努力學(xué)習(xí),,把自己培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、守紀(jì)律的一代新人,。

今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,,為我樹立了榜樣,。刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的.主旋律,。初中的功課內(nèi)容增多了,,難度加大了,就好似前進道路上的一個個碉堡,,等待著我去攻克,。

我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推開理想之門,。知識在于積累,,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),,只有青少年時期努力學(xué)習(xí),,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ),。實踐是取得成功的源泉。

在掌握知識的基礎(chǔ)上,,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料,。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,,努力進取,,才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示,。

新學(xué)期已經(jīng)到來,,我會帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,,用知識的鑰匙開啟成功的大門,!今天,,我以進入xxx中學(xué)為榮。明日,,讓學(xué)校因為有我而感到驕傲,!

小升初心得體會篇十二

時光飛逝如水,不知不覺小學(xué)六年已經(jīng)過去了?,F(xiàn)在,,我們告別了小學(xué)生活,,來到了一個嶄新的初中校園。我們每個人,,都帶著對未來的希望和憧憬,,踏入了這個嶄新的校園,開始了另一段人生旅程,。

入學(xué)教育課上陳老師給我印象最深的一句話是:“我們要重新定位,,不管是對自己,還是對別人,,要以一個全新的角度去待人,。如果在小學(xué)你給自己的要求是95分以上,那么到了初中,,就象是站在新的起跑線上,,我們也一樣要對自己的人生重新定位!”

不僅如此,,有了一個全新的開始,,我們自然要樹立一個全新的目標(biāo),而且要時刻記住自己樹立的目標(biāo),。當(dāng)你和朋友去外面玩的時候,,你要想想你的目標(biāo);當(dāng)你在學(xué)習(xí)中忍不住心不在焉的時候,,要想想自己的目標(biāo),;當(dāng)你覺得累了,想休息一下的時候,,你應(yīng)該想想你的目標(biāo),。目標(biāo)不是靠語言,而是靠無數(shù)次的堅持,。你要有足夠的毅力,,不斷向目標(biāo)前進。

我們高一(8)班也是一個全新的群體,,一個全新的大家庭,。我們應(yīng)該像愛我們的小學(xué)班級一樣愛她。既然在這個大家庭里,,就應(yīng)該為她做貢獻,。

如果我們每個人都做出貢獻,那么這個大家庭很快就會變得非常強大,,沒有人能打敗它,。因為這強大的`背后,包含了所有同學(xué)的努力,,所有同學(xué)的辛苦,。

新的起點,,新的征程。讓我們找準(zhǔn)目標(biāo),,對自己,、對他人重新定位;讓我們攜起手來,,共同創(chuàng)建一個屬于我們自己的,、全新的、溫暖的大家庭,!

小升初心得體會篇十三

小升初是中國教育中的一道重要關(guān)卡,,對于每個小學(xué)畢業(yè)生來說,考試不僅是一次檢驗知識掌握程度的機會,,更是一個成長過程中的重要體驗,。在這個階段,學(xué)生們經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑,,但同時也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

第二段:面對挑戰(zhàn)的心態(tài)。

小升初考試是一場緊張又充滿競爭的考試,,它對學(xué)生的基礎(chǔ)知識,、思維能力和心理素質(zhì)都有很高的要求。在備考過程中,,我深刻體會到了勤奮的重要性,。每天認(rèn)真復(fù)習(xí),不放過任何一個知識點,,堅持練習(xí),,提高自己的解題能力。同時,,我還學(xué)會了保持積極的心態(tài),,即使遇到困難,,也要堅持下去,,相信自己的能力,不斷努力,。我明白了困難不是阻擋前進的終點,,而是成長的契機。

第三段:重視方法和策略,。

在備考小升初的過程中,,我也逐漸意識到了學(xué)習(xí)方法和策略的重要性。曾經(jīng),,我只是單純地死記硬背,,盲目地做題,,但這并沒有取得明顯的進步。后來,,我經(jīng)過一番探索,,發(fā)現(xiàn)了有效的學(xué)習(xí)方法。比如,,我學(xué)會了分類整理知識點,,制定合理的復(fù)習(xí)計劃,利用錯題本和題目整理表進行針對性練習(xí)等,。這些方法和策略讓我更加高效地進行學(xué)習(xí),,也提高了我的自信心。

第四段:注重全面素質(zhì)的培養(yǎng),。

在備考小升初的過程中,,我漸漸認(rèn)識到光有學(xué)習(xí)成績是不夠的,還需要全面的素質(zhì)來支撐,。我開始關(guān)注廣播,、電視等與知識有關(guān)的資訊,多讀書,,充實自己的知識庫,。同時,我還積極參加各種課外活動,,培養(yǎng)自己的戶外運動能力和團隊合作精神,。我相信,只有全面培養(yǎng)自己的素質(zhì),,才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),。

第五段:經(jīng)歷的收獲。

經(jīng)歷小升初考試的過程,,我受益匪淺,。首先,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,,為未來的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),。其次,我提高了自己的解題能力和應(yīng)對壓力的能力,,在困難面前不再退縮,。最重要的是,我明白了學(xué)習(xí)的意義不只在于考試的成績,,更在于樂于探索,、持續(xù)成長的過程。小升初考試讓我更加懂得,成功的背后是汗水和努力,,只有付出才能有收獲,。

總結(jié):

小升初考試是一個對學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考驗,每個經(jīng)歷過的學(xué)生都會有自己的心得體會,。通過對小升初經(jīng)歷的回顧和總結(jié),,我深刻認(rèn)識到了勤奮學(xué)習(xí)的重要性,注重方法和策略的培養(yǎng),,全面發(fā)展自己的素質(zhì)的重要性,,同時也收獲了成長和成績的喜悅。我相信,,無論是小升初還是以后的學(xué)習(xí)和生活,,這些寶貴的經(jīng)驗都會伴隨著我,成為我前進的動力和信心,。

小升初心得體會篇十四

軍訓(xùn)是一種訓(xùn)練體制和軍事文化的學(xué)生活動,,對小升初學(xué)生來說,意義重大,。首先,,軍訓(xùn)可以培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和集體榮譽感。在軍訓(xùn)中,,每個學(xué)生都必須按時到達集合地點,,聽從指揮,遵守規(guī)則,,這是每個人都必須遵守的紀(jì)律,。其次,軍訓(xùn)可以鍛煉學(xué)生的意志力和毅力,。軍訓(xùn)過程中,,學(xué)生們不僅要完成各種體能訓(xùn)練,還要在嚴(yán)格的軍事紀(jì)律下不斷挑戰(zhàn)自己的極限,,這需要他們擁有堅強的意志力和毅力,。最后,軍訓(xùn)可以培養(yǎng)學(xué)生團隊合作的能力,。在軍訓(xùn)中,,學(xué)生們必須相互配合,團結(jié)協(xié)作,,只有如此才能完成任務(wù),。這對小升初學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和成長都具有重要的意義,。

第二段:軍訓(xùn)中的艱辛和挑戰(zhàn),。

軍訓(xùn)是一種體力和意志的雙重挑戰(zhàn),對小升初學(xué)生來說并不容易。首先,,體能訓(xùn)練是軍訓(xùn)的重要環(huán)節(jié),。學(xué)生們需要在高溫下忍受各種艱苦的體能訓(xùn)練,如長時間跑步,、爬山等,,這要求他們有很強的體力和耐力。其次,,軍事紀(jì)律的要求也是一大挑戰(zhàn),。學(xué)生們需要遵守軍事紀(jì)律,如站軍姿,、舉手敬禮等,,這對他們的集中力和紀(jì)律觀念提出了很高的要求。面對這些艱辛和挑戰(zhàn),,學(xué)生們不僅需要堅持不懈,,還要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),才能順利完成軍訓(xùn)任務(wù),。

第三段:軍訓(xùn)中的收獲和體會,。

軍訓(xùn)雖然艱辛,但學(xué)生們也從中獲得了許多收獲和體會,。首先,,軍訓(xùn)讓學(xué)生們體驗到了軍隊的嚴(yán)格和規(guī)律。通過親身參與軍訓(xùn),,學(xué)生們對軍人的生活和訓(xùn)練有了更深刻的了解,,也對軍隊的辛苦和付出有了更為珍惜的心情。其次,,軍訓(xùn)還培養(yǎng)了學(xué)生們的自信心和膽識,。在軍訓(xùn)中,學(xué)生們不斷面對挑戰(zhàn),,超越自我,,克服自己的恐懼和怯懦,這讓他們變得更加自信和勇敢,。最后,,軍訓(xùn)也給學(xué)生們帶來了友誼和友情。在軍訓(xùn)中,,同學(xué)們相互幫助,,鼓勵和支持彼此,大家之間建立了深厚的友誼和團隊精神,。

軍訓(xùn)雖然是一次短暫的活動,,但對小升初考試有著積極的影響。首先,軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生們的自律和自律能力,。學(xué)生們在軍訓(xùn)中學(xué)會了按時完成任務(wù),,按規(guī)定執(zhí)行命令,這也讓他們在學(xué)習(xí)和考試中具備了更好的自律和自制力,。其次,,軍訓(xùn)使學(xué)生們更加注重團隊和協(xié)作。軍訓(xùn)中的集體訓(xùn)練和合作,,讓學(xué)生們懂得了團隊合作的重要性,,這對他們在考試中合理分工和相互配合都有著重要的意義。最后,,軍訓(xùn)增強了學(xué)生們的自信心和意志力,。在軍訓(xùn)中,學(xué)生們克服了很多困難和挑戰(zhàn),,這讓他們對未來的學(xué)習(xí)和考試更加自信,,也有了更強的意志力和毅力。

通過軍訓(xùn),,我深刻領(lǐng)悟到了自律和團隊合作的重要性,。軍訓(xùn)中,我養(yǎng)成了準(zhǔn)時起床,、按時完成任務(wù)的好習(xí)慣,,同時也學(xué)會了與他人相互配合和尊重的重要性。軍訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和困難并沒有打倒我,,相反,,我從中找到了自己的潛力和勇氣。我相信,,通過這次軍訓(xùn)的歷練,,我能夠在小升初考試中有更好的表現(xiàn),并取得好的成績,。軍訓(xùn)心得體會小升初,,是一段難忘的經(jīng)歷,也是我成長道路上的重要一步,。

小升初心得體會篇十五

我又一次懷著忐忑不安的心情,,迎來了第一次月考的成績,看著那一個個鮮紅的對錯號,,看著那一道道不應(yīng)該錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,,唉!我后悔不已,。

今天,,學(xué)校召集初中的學(xué)生,,開了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會”,從中我認(rèn)識到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法,。他們雖然每個人的發(fā)言方式不同,但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙,。

從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法:

首先:

1,、自主學(xué)習(xí)。自己獨立的完成作業(yè),,絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,,也不用十分鐘抄完十道題。

2,、態(tài)度端正,。要明白,學(xué)習(xí)是靠自己,,是給自己學(xué)習(xí),,不是給老師家長學(xué)習(xí)。

4,、學(xué)會做筆記,,記重點,難點,。筆記是很重要的,,一個人的記憶是有限的,時間一長就會淡忘,,若記了筆記,,就會便于將來復(fù)習(xí)。

5,、勤學(xué)好問,。要不恥下問,問別人問題并不丟人,,但若又不會的問題不問才更丟人,。

想想自己的學(xué)習(xí)方法,我真還有些做得不好,,我今后一定要完善自己學(xué)習(xí)方法,。

小升初心得體會篇十六

以保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)勢。

合不同身心階段發(fā)展的心理調(diào)節(jié),,才能成為學(xué)習(xí)的助推器,,語文學(xué)習(xí)同樣如此:

1、保持良好的,、積極的心態(tài),。

這一點是最重要的,。進入初中以后,同學(xué)們或多或少會遇到一些問題,。比如:成績再怎么努力也是停滯不前;與其他同學(xué)相比總是有差距;與自己的小學(xué)語文成績對比產(chǎn)生巨大落差;老師教學(xué)方法無法適應(yīng)等等,。如果處理不好,會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),,有些同學(xué)甚至?xí)虼硕货瓴徽?。其實,在進入初中之后,,本身會有一個適應(yīng)的過程,,這一系列的問題,恰恰是每個孩子都會經(jīng)歷的事情,,不必害怕,,不必躲避,善待自己,,允許自己有個調(diào)試期,。要學(xué)會自我調(diào)節(jié),多從積極的方面思考問題,。也要多跟父母,,老師進行溝通,尋找解決問題的途徑,。只有把問題解決了,,才會真正獲得進步。

2,、克服思想上松懈的心理,,不要掉隊。相當(dāng)一部分同學(xué),,以為考入重點中學(xué),,進入重點班,就萬事大吉了,。休息一段時間,,然后再努力,反正中考還早著呢!這就大錯特錯了!語文本身就是一個長期積累與長期學(xué)習(xí)的過程,,而且,,語文不比數(shù)理化,可以通過補習(xí)很快見效,。所以,,如果基礎(chǔ)打得不牢,就很難趕上了,。加上后面還有物理化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí),,花在語文學(xué)習(xí)上的時間就更少了,,所以,同學(xué)們要有長遠(yuǎn)的計劃,,步步為營,,時時占得先機。

3,、克服浮躁,、粗心、依賴的心理障礙,。浮躁,、粗心這個毛病在小學(xué)的學(xué)習(xí)中還不是特別凸現(xiàn),。但到了初中,,這就可能造成嚴(yán)重后果:一是似懂非懂,二是淺嘗即止,。隨著初中知識點難度的提高,,同學(xué)們?nèi)绻俦е@種蜻蜓點水式的學(xué)習(xí)方式,就不可能完全消化老師所講的題目,。高手過招,,有時候比的不是技術(shù),而是心理,。到了中學(xué),,尤其是重點班,競爭很激烈,,大家都很聰明,。這個時候比的就是誰更努力,更踏實,,更少犯錯誤,。這也是很多毛躁的同學(xué)在小學(xué)成績很好,而到了初中后,,成績越來越差的原因,。依賴心理在很多小學(xué)生中存在。小學(xué)階段,,在生活上依賴甚至在學(xué)習(xí)上依賴,,但是到了初中,很多問題家長也不懂,,怎么辦?所以必須養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。而且,語文題目,,很多講究獨立的見解,,個性的思維,。尤其是閱讀理解與作文,更是獨立思考后的結(jié)果,,仁者見仁,,智者見智。重復(fù)別人或者觀點陳舊都不可能得到高分,。

習(xí)慣方面的銜接初中階段學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和小學(xué)階段有很大的不同,,小學(xué)階段對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和落實往往抓得比較多,學(xué)習(xí)方式上,,學(xué)生習(xí)慣于聽命于教師的引領(lǐng)和指導(dǎo),。而進入初中后,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)則顯得尤為重要,。養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,,對啟發(fā)促進學(xué)生思維的發(fā)展,對培養(yǎng)其自主思考,、質(zhì)疑探究,、自我評價的學(xué)習(xí)能力都有著不可估量的作用。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是獲得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的有效途徑和必要手段,,在語文學(xué)習(xí)的過程中需要加以重視和培養(yǎng):

a自覺預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)課文先預(yù)習(xí),,生字必須自己先解決,課文大意要了解,,不懂的先做記號,,這樣上起課來就可以做到有的放矢,事半功倍,。課后還要復(fù)習(xí),,加強記憶,加強運用,。

b,、自覺做課堂筆記培養(yǎng)在課堂上專注聽講的習(xí)慣,不僅聽,,還要思考和記憶,,注意記重難點。好記性不如爛筆頭,,做課堂筆記有助于養(yǎng)成記錄習(xí)慣,,也便于以后復(fù)習(xí)整理。

c,、養(yǎng)成自評作業(yè)的習(xí)慣,。要從方法上對學(xué)生進行引導(dǎo),讓學(xué)生自行批改,,及時改錯,,從而及時地反饋出學(xué)習(xí)的效果,。很多老師讓孩子準(zhǔn)備糾錯本的做法是值得借鑒的。

d,、自覺查工具書的習(xí)慣,。除了新華字典,成語字典等小學(xué)多用字典外,,現(xiàn)代漢語詞典,,漢典等工具書都對語文學(xué)習(xí)有極大幫助,應(yīng)多查詢,,找尋確切答案,。e書寫習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功,平時要多多練字,,注意書寫工整,、規(guī)范,卷面整潔,。在作文評比中,,書寫尤為重要,,書寫潦草是得不到高分的,。

2、養(yǎng)成對文本質(zhì)疑的習(xí)慣,。這是培養(yǎng)批判性思維的有效手段,。古人云“盡信書不如無書”,批判地接受是科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。語文學(xué)習(xí)同樣需要質(zhì)疑,,善于思考,提出問題,,提出獨到見解才能提高,。

1、要學(xué)會有計劃學(xué)習(xí),。初中的學(xué)科較多,,學(xué)習(xí)內(nèi)容多而且深。在學(xué)習(xí)的過程中,,學(xué)會合理安排時間,,做好計劃是很重要的。比如:有計劃地預(yù)習(xí)課文,、復(fù)習(xí)練習(xí),,有計劃地安排閱讀課外書籍(大量閱讀是學(xué)好語文的關(guān)鍵),有計劃地進行練筆(日記,、隨筆,、作文,、素材積累等),有計劃地隨時查漏補缺,。

2,、分模塊鞏固與加強。語文的知識點相對瑣碎,,同學(xué)們難免有無從著手的感覺,,因此,初中階段的一般將語文知識點劃分為基礎(chǔ)知識(漢語拼音,、漢字,、詞語、句子,、標(biāo)點符號);積累運用(創(chuàng)造性地理解運用所積累的語文知識進行古詩文的默寫及閱讀分析,、進行口語交際的創(chuàng)意表述和理解);閱讀理解不同文體的文章(寫人記事、寫景狀物的記敘文體,、闡明觀點,,探究真理的議論文體、說明事物特征,、傳播科技文明的科普文章等);寫作方面:能寫敘事條理清楚,、觀點鮮明正確、感情真摯生動,、描寫細(xì)致傳神的各類文體的大作文,。這幾大模塊成為語文學(xué)習(xí)重要的“攻關(guān)對象”。

3,、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,,舉一反三。具體到每類知識點的學(xué)習(xí),,又都是有一定的規(guī)律或方法可循的,,只要同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié),,就一定能夠大大提高學(xué)習(xí)效率,。例如:以古詩文閱讀為例來說,品味詩中所流露的情感是同學(xué)們遇到比較多的一類題,,仔細(xì)總結(jié)不難發(fā)現(xiàn),,詩人往往會寓情于景,因此同學(xué)們在回答此類題時注意剖析詩中所寫之景,,體會其“一切景語皆情語”的奧妙,,便很容易把握詩人在詩中所流露的情感了。

4、勤閱讀,、廣積累,。這兩種方法是語文學(xué)習(xí)不可或缺的“秘密武器”,也經(jīng)得起實踐檢驗的語文學(xué)習(xí)的真諦,,因為在語文學(xué)習(xí)中閱讀,、積累是不可忽略的。學(xué)生語文素養(yǎng)的形成決非一日之功,,廣泛的閱讀和積累,,能厚實學(xué)生的語文功底,潛移默化地提升其文化內(nèi)涵,,全方位提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。例如表現(xiàn)在寫作上:閱讀面寬,積累豐富的同學(xué)一般寫作能力都比較強,,他們的文章往往能具有深遠(yuǎn)的立意,、深邃的思想和充滿情感和智慧的表達。我們的閱讀積累,,除讀《中小學(xué)語文教學(xué)大綱》上的必讀書目外,,也可讀讀自己感興趣的書,一方面積累好詞,、好句,、好的寫作素材,一方面也學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品在表情達意,、闡釋道理方面的技巧,。

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