計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!
級班級工作計劃篇一
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。
我班共有學(xué)生30人,，其中男生20人,，女生10人，我班是一個個性張揚的集體,，對與各項活動都能積極參加,，充滿熱情，但是學(xué)習(xí)上我班同學(xué)略顯不足,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，后進(jìn)生較多,。學(xué)習(xí)上缺乏自信,，有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。而女生在理科的學(xué)習(xí)上顯得比較吃力,，從而造成了怕學(xué)理科的心理,。針對以上情況，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。我班確立了本班的新學(xué)期目標(biāo)：使我班成為一個充滿自信而又積極向上的集體,。
志存高遠(yuǎn) 學(xué)會做人
（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐以及學(xué)農(nóng)等活動。
（二）整合班級,，營造氛圍,，培養(yǎng)習(xí)慣，形成積極向上的,、正確的集體輿論,。 教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。我凡事身體力行,，表里如一，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用,。同時要培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，使他們增強(qiáng)對同學(xué)對集體的責(zé)任感,，進(jìn)而培養(yǎng)起對國家,、對人民的責(zé)任感。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，從而形成奮發(fā)爭先的集體輿論,、提高凝聚力，建設(shè)良好的班風(fēng),。讓每一個同學(xué)在學(xué)校,、在班級中都承擔(dān)一定的角色，承擔(dān)一定的責(zé)任,，充分發(fā)揮每一個同學(xué)的特長,，使每一個都感到自己是集體的一員，自己的一言一行都與集體榮譽(yù)息息相關(guān),，在集體生活中培養(yǎng)學(xué)生對集體的義務(wù)感,、責(zé)任感和榮譽(yù)感。
（三）以黑板報和綠板報為教育陣地,，同時結(jié)合班級特色,，進(jìn)行環(huán)境布置，形成正確的輿論導(dǎo)向,。 “讓每一面墻都會說話”是環(huán)境布置的基本要求,，我班在最醒目的位置貼上了 “志存高遠(yuǎn) 學(xué)會做人”的口號。同時結(jié)合學(xué)校在每一階段的主題要求,，布置好綠板報和黑板報,。堅持培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，誠實守信,，尊敬師長,，孝敬父母,，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品德。
（四）培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍,。班級小干部是班主任的左右手,，要精心培養(yǎng)。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。
（五）結(jié)合初二學(xué)生心理和生理的特點,，以及班級中出現(xiàn)的具體情況，有目的,，有針對性的開展青春期教育,，引導(dǎo)學(xué)生悅納自我、關(guān)愛自己,、合理膳食,、加強(qiáng)鍛煉，并擺正與異性jiao往的心態(tài),，與異性jiao往掌握分寸,，懂得尊重自己，尊重他人,。時刻保持樂觀平和的心態(tài),，堅持真誠、守信,、豁達(dá)、虛心。
（六）積極配合學(xué)校初二團(tuán)課的開展,，繼續(xù)選擇學(xué)習(xí)好,，品德好，關(guān)心集體,，助人為樂的同學(xué)參加團(tuán)課,，樹立同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。建好團(tuán)支部,，以團(tuán)員帶動全體,，樹立良好的榜樣激勵作用。
（七）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，繼續(xù)配合各科老師抓好各門課程的學(xué)習(xí),，尤其是基礎(chǔ)比較薄弱的科目和學(xué)生不感興趣的科目，力爭逐步轉(zhuǎn)變學(xué)困生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,，使他們在原有基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步和提高,。
（八）發(fā)揮主題班會的教育作用
主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣,、生動活潑的主題班會來澄清是非,、提高認(rèn)識、開展教育,，對良好班風(fēng)的形成,，及至學(xué)生的健康成長，都起著重要作用,。希望通過各種主題活動,，對弘揚集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力,，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用,。另外還注重組織學(xué)生參加校運會、秋游等活動,，讓學(xué)生知道集體的力量的重大,。
本學(xué)期，我班將繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號召,，團(tuán)結(jié)一心,，做到更好！
級班級工作計劃篇二
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點,。下面是小編給大家整理的八年級班級工作計劃,，希望大家喜歡!
新的一學(xué)期又開始了,，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要經(jīng)過班會或課間時進(jìn)行思想教育;同時多給學(xué)生一些時間,，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度,。具體做法如下：
一、班級情景分析,。
(一)班風(fēng)方面,。
我們的十一班是一個團(tuán)結(jié)、向上,、活潑的班團(tuán)體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長,，成為教師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)堅持。但也存在不少問題,。個別組長本事有待提高,。
(二)學(xué)習(xí)方面。
班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心,，能在比,、學(xué)、幫,、超中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大的提高，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們這學(xué)期必須要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足,，上進(jìn)心不強(qiáng),，問題較突出。
二,、新目標(biāo)新計劃,。
本學(xué)期,，我計劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí),，結(jié)合本班特點,，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面。
(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科教師，如實上報作業(yè)的完成情景,，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,，家長會上通報。
(2)課堂管理：每一天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé),，記錄好一天的主動進(jìn)取學(xué)習(xí),，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講,，上課干擾課堂紀(jì)律,，自習(xí)說話等等，并且每一天一總結(jié),，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚,。
(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長,、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，職責(zé)到人,，并構(gòu)成制度,，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度,，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展,。
(二)思想教育方面。
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，所以思想教育工作必須時刻注意,。
(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。
(2)多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。
(3)利用好班會，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲,。
(4)經(jīng)過家長會、家校通,、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情景，并及時反饋學(xué)生在校情景,。同時經(jīng)過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙。雙方配合,，以到達(dá)的教育效果,。
(三)學(xué)習(xí)方面。
(1)經(jīng)過班會,、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣。
(2)經(jīng)過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo),、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，構(gòu)成“比,、學(xué),、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗,，并在測驗后，幫忙學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補(bǔ)缺。
(5)常與任課教師聯(lián)系,，了解各科情景,，并盡量抽時間幫各科教師抓緊知識的落實工作。
(6)常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情景,，起碼督促背誦。
初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學(xué)期的情景進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺,，盡量做好班主任的每項工作,，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)提高,，爭創(chuàng)佳績,。
新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任,，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有30名學(xué)生,其中男生17人,，女生13人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，,班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：
一.第一周工作：
1.召開班委會議,，明確每個人的具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。
2.結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進(jìn)行分組,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),，期末達(dá)到的給予獎勵,。
2.重新核對室外值日崗位責(zé)任,，讓學(xué)生主動申報自己能完成好的崗位;室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制，每個小組一天,，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星,，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。
3.從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核,，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星,。
4.完成班級環(huán)境布置,，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過關(guān)。
5.班級統(tǒng)一購值積累本,，小楷本,，試卷粘貼紙，錯題本,，從第一天起堅持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷,，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫,，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣,。
二.日常工作：
1.及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.
2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，利用學(xué)校的一切活動增強(qiáng)集體凝聚力。
3.開展法制監(jiān)督員值日活動,，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺性,。
5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動,、征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
6.以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，有效利用多媒體對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,，對學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo),。
7.充分利用課余時間辦好學(xué)生的手抄報活動。
8.制定合適班機(jī)實際情況的各項規(guī)章制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
9.嘗試實施班干部輪換制度。
10.嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。
11.大力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。
12.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
13.開展心里健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。
15.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
16.堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報和妥善解決。
17.做好班費的公開明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費的使用制度,。
18.經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。
八(1)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作,。
一,、指導(dǎo)思想：
將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的工作意識,，自覺抵制不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點的`教育活動,，促使他們健康成長,。
二、班級情況分析：
本班本學(xué)期__人,，全班整體尖子生極少,，且很不突出，學(xué)習(xí)后進(jìn)生差距太大,，學(xué)生表現(xiàn)拘束,，膽量太小。學(xué)習(xí)積極性不高,、學(xué)習(xí)無目標(biāo),、無競爭意識，學(xué)習(xí)方法欠佳,，班干部責(zé)任心不強(qiáng),，工作缺乏主動性、不團(tuán)結(jié),，班級凝聚力不強(qiáng),。男生紀(jì)律方面尚待加強(qiáng)。
三,、奮斗目標(biāo)：
加強(qiáng)德育活動,，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范紀(jì)律,，促進(jìn)文明禮貌,、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng)，加強(qiáng)班級組織建設(shè),，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進(jìn)生的成績有所提高，縮短過大差距,。同時穩(wěn)定學(xué)生思想和安全,，不出安全事故。
四,、主要工作措施：
(一)德育工作,。
利用班會等時間,，重點加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
主要工作重點：
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，同時關(guān)心和加強(qiáng)后進(jìn)生周末學(xué)習(xí),、生活、安全等的管理工作,。
2,、重新調(diào)整組建班委，切實培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng),、工作能力更強(qiáng)的班干,，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人,。
3,、加強(qiáng)良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范言行,，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進(jìn)師生間相互了解的活動,。
4、利用國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。
5,、抓好法制教育,，特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)生，建立材料檔案,，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，以達(dá)到共同教育的目的,。
6,、加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,。
7、規(guī)范儀表,，嚴(yán)禁長發(fā),、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象,。
8,、加強(qiáng)教室,、宿舍的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生,、擺設(shè)要符合要求,，爭取取得文明宿舍榮譽(yù)。
(二)學(xué)習(xí)指導(dǎo),。
1,、加強(qiáng)與科任老師的合作，嚴(yán)把作業(yè)關(guān),，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。
2、加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求,，張馳有度,，特別注重成突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識,，但要量力而行,。同時，配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí),、生活跟蹤工作,。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以學(xué)生互助互幫為主,，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。
五,、其他工作：
1,、繼續(xù)加強(qiáng)家訪制度，有針對性,，有目的,。
2、配合學(xué)校和相關(guān)教師,，抓好學(xué)生的特長培養(yǎng),。
一、指導(dǎo)思想,。
八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用,，是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時期,。本學(xué)期,，我們將以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合八年級的實際情況,，堅持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ),，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo)，繼續(xù)面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以課程實施、課堂改革為抓手,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，注重過程管理，切實抓好整個年級的教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)內(nèi)涵,。
二、總體目標(biāo),。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革,，樹立長期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實施,。
2,、加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
3,、加大常規(guī)管理力度，堅決制止不良風(fēng)氣的萌動,，在全學(xué)年中無重大違紀(jì)事件發(fā)生;激勵積極向上,，努力爭先的欲望，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、年級風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
4,、決不放棄任何一名八年級學(xué)生,，力爭全學(xué)年無流生,。
5、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差,，積極組織學(xué)生參加各類課外活動,，力爭使學(xué)生全面發(fā)展,。
三、具體工作及措施,。
1,、強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。學(xué)生是學(xué)校的主體,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn),。本學(xué)期,，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理,，通過多渠道,、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，逐條逐項學(xué)習(xí),、落實各項常規(guī),。促使學(xué)生自強(qiáng)、自律,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2、注重學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。中學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā),，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面,。平時在教育教學(xué)的過程中,，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講,，又要抓課后練習(xí),，對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理,，不任其發(fā)展,。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué)，抓兩頭,、促中間,，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊伍的擴(kuò)大;切實做好對學(xué)生自理,、自制,、自解,、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型,，以點帶面逐步推進(jìn),。
3、提高自身素質(zhì),，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,。
(1)為適應(yīng)新形勢、新需要,，所有教師都應(yīng)振奮精神,，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn),，積極參與課程改革,，盡快從老的教學(xué)模式里走出來，使其真正內(nèi)化為平時的教育教學(xué)工作,。
(2)組織開展好教研活動,，充分開展發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處,，切實做好橫向交流,、優(yōu)勢互補(bǔ)。
(3)重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,，抓實補(bǔ)差、抓細(xì)提優(yōu)工作,。針對學(xué)生的特點,，分層輔導(dǎo)、補(bǔ)差,，分類評價,，教師要在思想上引起高度重視，把輔導(dǎo)一個后進(jìn)生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待,，因為只有這樣,，才能提高年級及格率，從而進(jìn)一步提高平均分,，提高競爭力,。
(4)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在,。著力提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)對新課程、新知識的學(xué)習(xí)，積極參與爭創(chuàng)工作,，認(rèn)真從事課堂教學(xué)模式改革，充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，努力上好教改實驗展示課,，人人爭做教學(xué)新秀、能手,、,，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上,，點子出在課堂上，確保好課率的提高,。
4,、加強(qiáng)班主任的隊伍建設(shè)。
(2)認(rèn)真召開各階段的師生會,，多層次,、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類活動，認(rèn)真分析成績的得失,，總結(jié)工作中的不足,，共同商討階段性的工作思路，并有計劃,、有指導(dǎo)性地開展各項工作,。加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，組織開好不同類型的家長會,，充分發(fā)揮家長委員會作用與家長密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活及思想動態(tài)，使學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育三者有機(jī)地結(jié)合,，達(dá)到教育的終極目的。
(3)抓好穩(wěn)定生源工作,。我們年級組將自始至終協(xié)助好班主任做好穩(wěn)定生源工作,，力爭全學(xué)年中無流生。
(4)做好衛(wèi)生保潔工作,，做到教室衛(wèi)生,、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生天天檢查,，時時清潔,，對每周一次的大掃除全面清查。
(5)加強(qiáng)禮儀教育，禮儀的規(guī)范和禮儀知識的傳授,，尤其對家長和教師的尊重,。
5、加強(qiáng)安全教育,，樹立安全意識。
八年級過度階段的特殊性,，所以必須把安全工作放在首位,。
(1)進(jìn)行深入扎實的安全宣傳教育活動，增強(qiáng)師生的安全意識,。
(2)認(rèn)真落實責(zé)任制,，值周老師按時到崗，到崗盡責(zé),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。
(3)班主任不定時對問題學(xué)生進(jìn)行思想教育，并隨時檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品,，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài),。
(4)遇突發(fā)性事件,，如停電,、暴風(fēng)雨,、安全事故等全組教師立即進(jìn)班，進(jìn)樓道看好學(xué)生,，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，等待命令,。
(5)上課期間嚴(yán)禁住校學(xué)生回家或外出,。
一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想,。
在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，堅持以下理念的應(yīng)用：1、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2、整體設(shè)計目標(biāo),，體現(xiàn)靈活開放,，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識,，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);3、突出學(xué)生主體,，尊重個體差異;4、采用活動途徑,，倡導(dǎo)體驗參與,，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知,、體驗,、實踐、參與和合作等方式,，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功;5、注重過程評價,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系?？傊?，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner,。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅,，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼,。
二、所教班級基本情況分析,。
這學(xué)期我所帶的班級依然是上學(xué)年教的那個班,，對于班級同學(xué)們英語成績的整體了解還是比較充分的。這個班學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣不錯,，少部分同學(xué)經(jīng)過了一年的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)在對英語已經(jīng)有了較大的興趣,，并且通過自己的刻苦學(xué)習(xí)，英語成績也取的了長足的進(jìn)步,。本班英語在學(xué)校同年級中總體水平還算比較好的,。本班存在的最大問題就是少有那些英語表現(xiàn)方面特別突出的學(xué)生，部分英語成績較好的同學(xué)們總體上處于不相上下的級別。另外班級也大量存在一些學(xué)習(xí)英語的困難戶,，英語似乎成為他們學(xué)習(xí)中的老大難,，針對這一部分學(xué)生還必須加大引導(dǎo)力度，以期本班英語的總體水平能有更大的飛躍,。
三,、奮斗目標(biāo)。
鉆研新課標(biāo),，提高自己的教學(xué)水平,，真正做到教學(xué)相長，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo),?？s小班級學(xué)生之間的距離，使每個學(xué)生都能有所進(jìn)步,，有所收獲,。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施,。
1,、認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，精心備課,，認(rèn)真上好每一堂課,。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,，滿足不同層次學(xué)生的不同需求,。
2、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，加強(qiáng)直觀教學(xué),，提高課堂效率。
3,、多與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足,。
4,、積極開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生興趣,。如英語演講比賽,、單詞聽寫比賽、朗讀比賽,、英語手抄報比賽,、學(xué)唱英文歌曲,，課前五分鐘活動等。
5,、注重個別輔導(dǎo),，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差,。
6,、不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,。
五,、提高學(xué)生成績的可行措施。
1,、每天背誦課文中的對話,。目的:要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感,。
2,、每天記當(dāng)日學(xué)過的單詞或?qū)υ?，每日進(jìn)行檢查,。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去,。
3,、認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證晨讀效果,。
4、堅持日測,、周測,、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日,、每周,、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機(jī)會，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距,，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識,。
5、對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),，布置單獨的作業(yè),，讓他們在小進(jìn)步,，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來,。
6、關(guān)注學(xué)生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。
7,、實施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力,。
8,、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動,，吸引和組織他們積極參與,。學(xué)生通過思考、調(diào)查,、討論,、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語,，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
9、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
10、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果,。
11.針對學(xué)生閱讀能力差的問題,，本學(xué)期進(jìn)行閱讀能力訓(xùn)練，每周閱讀三篇英語短文,，并準(zhǔn)備專門的閱讀摘抄本,，定期檢查。(要求：翻譯并摘抄新詞匯,、優(yōu)美句子等),。
12.準(zhǔn)備聽寫本,、短文本、筆記本,、摘抄本,，加大學(xué)生訓(xùn)練的力度，培養(yǎng)各方面的技能,。
級班級工作計劃篇三
又是一年春風(fēng)綠,，牛年新春笑開顏，八一班的同學(xué)與遠(yuǎn)方打工歸來的父母度過了一個歡樂的春節(jié)后,，于2月11日全體到校,，又信心百倍的開始了新的征程。為了更好地開展09年的班級工作,，使八(1)班在09年再創(chuàng)新的輝煌,，特定此計劃如下。
八(1)班是一個高度團(tuán)結(jié),、紀(jì)律性很強(qiáng)的班級,，學(xué)生的班級榮譽(yù)感特別強(qiáng)，在學(xué)習(xí),、活動,、勞動中都有一大批極為優(yōu)秀的人才，他們是一個打不倒,、壓不彎,，能夠創(chuàng)造奇跡的優(yōu)秀班集體,。在0八年下學(xué)期,，八(1)班同學(xué)取得了輝煌的成績：國慶征文賽獲校級一等獎;體操年級第一名;籃球賽年級第一;文藝匯演全校以遙遙的優(yōu)勢獲取第一;實現(xiàn)了全期紅旗班;優(yōu)秀團(tuán)支部。特別是在期末區(qū)統(tǒng)考中,，八(1)班取得了全區(qū)班排隊第一的佳績!要知道,，八一班在尖子生缺失的情況下，要實現(xiàn)成績的第一是多么艱難,。
通過一個月艱苦卓絕的努力,，我們做到了，而且是全區(qū)遙遙的兩個班級中的一個(比第三名班級多出三十多分),，我們是第一名!!另外,，我班還成功的召開了家長會，家長對我的工作是極其支持的,、也是相當(dāng)滿意的,。基于我班的這么多的不一般,，基于我班的特點,，我想：在09年的學(xué)生成長中,，應(yīng)該怎么做呢?我想只有制定出高標(biāo)準(zhǔn)的奮斗目標(biāo)，才能更好的激發(fā)潛質(zhì),，實現(xiàn)更大的輝煌!這也是對學(xué)生的一種的信任和表揚!
今天,，我們召開了新學(xué)期的第一個班會，全體同學(xué)共同制定了09年上期的奮斗目標(biāo)：成績方面——期中班人平分爭取第一;期末區(qū)抽尖爭取全區(qū)第二,。(因為我班尖子生力量不夠)活動方面——爭取校運會第一,，另外在征文、演講及團(tuán)委組織的各類活動中爭取一等獎,。紀(jì)律方面——全期五個月,，爭取四次奪取流動紅旗!
目標(biāo)的制定，實際就從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生及學(xué)生素質(zhì)的鍛煉全面提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求。表面上是他們在制定,，實際上有我這個班主任的激發(fā),、鼓勵在里面，只是通過班會變成了學(xué)生的一種自發(fā)的行動!!
1,、加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),。
a、加強(qiáng)班干部隊伍的構(gòu)建,、建立班委會,。
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
b,、創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
(1)樹立正確的輿論導(dǎo)向,。一個班集體整體給人們的印象,，是正壓過邪,，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系,。一個良好的班風(fēng)班貌,，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合,，特別是需要班干部對同學(xué)們的督促,。
(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步,。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題、困難,，要努力克服,，群策群力，共同解決,，發(fā)揮共同智慧,。
(3)充分利用教室后黑板報。出版學(xué)生們的優(yōu)秀作品(或作文,、或書法等),，宣傳班級的突出事情，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展,。
2,、思想教育。
a,、本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律、講誠實,、講奉獻(xiàn)”的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。
b,、充分利用班會課,、校會、國旗下講話等有利課程,，加強(qiáng)思想道德建設(shè),。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、衛(wèi)生安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育,，教育學(xué)生崇尚科學(xué),，傳承文明，關(guān)心他人,，熱愛校園,，尊老愛幼,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和整體素質(zhì),。
c,、加強(qiáng)與政教處,、團(tuán)總支和家長的有效配合,。
(1)在工作中,，通過與政教處的配合,，可以有效地加強(qiáng)思想政治教育工作,，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作，使學(xué)生告別不安全的一切行為,，從而使學(xué)校放心,，家長安心。
(2)在本學(xué)期中,，要鼓勵學(xué)生向團(tuán)員青年看齊,，爭取做一名光榮的共青團(tuán)員，從而使學(xué)生在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下,，在團(tuán)總支開展的主題活動中受到教育,，茁壯成長。
(3)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長。
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。
3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
4,、做好常規(guī)管理工作,。
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,，抓好班級的'室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
級班級工作計劃篇四
圍繞學(xué)校德育工作計劃,，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級量化管理細(xì)則》以及學(xué)校每月布置的德育活動方案作好工作，注重培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，努力建設(shè)出一個有凝聚力積極向上的班集體。
爭創(chuàng)學(xué)習(xí)先進(jìn)班級,，爭創(chuàng)常規(guī)管理先進(jìn)班級,，做到“一班一品”。
大力實施素質(zhì)教育，全面活躍學(xué)校班隊工作,，切實加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，夯實基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化組織建設(shè),，努力開創(chuàng)學(xué)校班隊工作新局面,。故確定如下工作思路：
1、以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直善良,，智慧陽光、有責(zé)任感,、上進(jìn)的人,。并分層培養(yǎng)學(xué)生，爭取讓每一位學(xué)生在初二階段收獲得最有利于自己發(fā)展的成果,。
2,、增強(qiáng)學(xué)生自信心,，教會學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的潛力,，具有良好的團(tuán)隊精神和參與意識,。
3、教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取相對出色的學(xué)科成績,，避免出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。
4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，體會集體溫暖,，形成“班榮我榮,、班恥我恥”的意識,。積極參加學(xué)校組織的各種活動,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上。
5、用心靈對話本以及其他形式與學(xué)生交流,，爭取本學(xué)期結(jié)束后與每一名學(xué)生談一次話,。走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的良師益友,。
6,、認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，營造踴躍發(fā)言為榮的課堂氛圍,，組織系列學(xué)習(xí)方法交流會。
7,、用好心情和微笑迎接每一天,，時刻樹立學(xué)生“精彩每一天”、“雜草絕不輕言放棄”的學(xué)習(xí)觀,、人生觀,。
8、總則：班級常規(guī)管理和學(xué)習(xí)成績兩手抓,，齊趨并進(jìn),，共同提高。
1,、狠抓各項紀(jì)律,，尤其上課、早讀,、午休,、自習(xí)課的紀(jì)律，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
2,、各項集體活動做到快、靜,、齊,。
3、早操,，眼保健操要人人認(rèn)真,、起到鍛煉的效果。
4,、建立分層的衛(wèi)生值日管理制度,，班級衛(wèi)生人人有責(zé)。
5,、明確班委的職責(zé),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
6、明確在校一天的各項常規(guī)要求,，由值日班委實行每天的日常行為規(guī)范評比活動,。
1、利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行,。
2,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、集體主義,、榮譽(yù)感和規(guī)范意識,、高效學(xué)習(xí)的教育。
3,、結(jié)合情境,，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
1,、密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué),。
3、注重各科間的平衡,，強(qiáng)化尖子生的培優(yōu)工作,、邊緣生的激勵幫扶工作、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及做事能力培養(yǎng)工作,。
4．利用班會組織學(xué)習(xí)方法交流會,，分層要求，講究實效,。
5,。組織各項活動，激發(fā)學(xué)生非智力因素,。
1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。
3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。
5,、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
6,、通過周記,、心靈對話本對學(xué)生開展心理教育。
7,、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進(jìn)行適時教育。
1,、建立學(xué)校家庭互訪制度,。
2、通過走訪和電話的形式密切與家長的聯(lián)系,。
3,、通過qq群及時反饋學(xué)生在校情況。
級班級工作計劃篇五
新的一學(xué)期又開始了,，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要經(jīng)過班會或課間時進(jìn)行思想教育;同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白,，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度,。具體做法如下：
(一)班風(fēng)方面,。
我們的十一班是一個團(tuán)結(jié)、向上,、活潑的班團(tuán)體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長,，成為教師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)堅持,。但也存在不少問題。個別組長本事有待提高,。
(二)學(xué)習(xí)方面,。
班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比,、學(xué),、幫、超中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大的提高,，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕?學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們這學(xué)期必須要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng),，問題較突出,。
本學(xué)期，我計劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí),，結(jié)合本班特點，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面,。
(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科教師，如實上報作業(yè)的完成情景,，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,，家長會上通報。
(2)課堂管理：每一天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé),，記錄好一天的主動進(jìn)取學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽講,，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等,，并且每一天一總結(jié),，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚。
(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長,、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，職責(zé)到人,，并構(gòu)成制度,，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展,。
(二)思想教育方面,。
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，所以思想教育工作必須時刻注意。
(1)盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
(2)多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
(3)利用好班會,，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲。
(4)經(jīng)過家長會,、家校通,、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情景,，并及時反饋學(xué)生在校情景,。同時經(jīng)過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙。雙方配合,，以到達(dá)的教育效果,。
(三)學(xué)習(xí)方面。
(1)經(jīng)過班會,、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣。
(2)經(jīng)過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo),、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，構(gòu)成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫忙學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺,。
(5)常與任課教師聯(lián)系,，了解各科情景，并盡量抽時間幫各科教師抓緊知識的落實工作,。
(6)常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情景，起碼督促背誦,。
級班級工作計劃篇六
本學(xué)期八（2）班的教育教學(xué)工作,，根據(jù)學(xué)校工作計劃安排，結(jié)合年級組的工作目標(biāo),，將以學(xué)會健康,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存,，學(xué)會創(chuàng)造和讀強(qiáng)者之書,，走強(qiáng)者之路為指導(dǎo)思想，以學(xué)會做人為核心,，以磨練學(xué)生的意志,、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變,。
全班現(xiàn)有學(xué)生48人,，其中男生28名，女生20名,。我班是八年級三個平行班之一,。經(jīng)過一年半的努力，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。但是，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差,，思想比較復(fù)雜,，是班級的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育,。
全身心投入,、全方位跟進(jìn)，加強(qiáng)對班級的科學(xué)管理,，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確立為學(xué)生服務(wù)的意識,。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績。
（一）,、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作,。
作為班主任，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點,，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法,。多跟進(jìn)，多談心,，及時解除他們思想上的疙瘩,，和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲,，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活,、面對學(xué)習(xí),。
進(jìn)入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了,，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了,。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦恚M快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急,。本學(xué)期,，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇，請一些學(xué)習(xí)獨立性強(qiáng),，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法,，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會自我發(fā)展,。
（二）、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育,。
人們說：逢二必亂,，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此,，一開始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念,，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。具體措施有：
1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為,。同時，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》,，完善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄、上課老師記錄,、班主任記錄,、生活區(qū)反饋,。每天一小結(jié)，每周一總結(jié),，及時鼓勵先進(jìn),，鞭策落后,。
2、開展各類主題班會和征文活動,，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己。
3、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊伍建設(shè),，使班干部真正成為班級管理的主力軍,。
4、定期表彰班級的各類先進(jìn),，弘揚班級正氣,。每月民主評議出班級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明標(biāo)兵,、體育標(biāo)兵、公仆標(biāo)兵進(jìn)步之星舍務(wù)明星等等。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳,，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。
5,、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人。在教室的布置方面,，強(qiáng)化環(huán)保意識、英語環(huán)境,、和諧意識和公平競爭意識等,。
（三）,、家校聯(lián)手，共育英才,。
本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心,，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力，借助家長的特殊力量,，協(xié)同作戰(zhàn)的.全方位的育人環(huán)境,。
首先，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔?，協(xié)調(diào)立場,，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生，避免因為標(biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂,。
同時,，經(jīng)常性地同家長聯(lián)系，相互交換意見,，及時向家長說明學(xué)生的在校情況,，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問題，教育好孩子,。本學(xué)期班級將定期請家長來班級為我班學(xué)生介紹自己的奮斗史,、成功史。另外安排本班學(xué)生了解自己家族的發(fā)展史和奮斗目標(biāo),，用家長的人生經(jīng)歷去教育和引導(dǎo)孩子,。
（四）、開展多種形式的課外活動,。
為了讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長,，同時在緊張的學(xué)習(xí)之余有一塊自己自由活動的空間，除積極參加學(xué)校組織和開展的活動外,，班級將利用課余的時間定期開展一些有益的活動,，豐富學(xué)生的生活，發(fā)揮他們的特長,，樹立堅強(qiáng)的信心,，調(diào)節(jié)緊張的心理。
（五）,、采取有效措施,，努力提高各級各類學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
1.培優(yōu)工作要落到實處,。八（2）班中等生比較多，只要引導(dǎo)得法,，期末可望提高達(dá)優(yōu)率,。為此，班級制定達(dá)優(yōu)計劃,，明確周軒,、曹亮東、高翔等十人為一類生,，賀聰聰,、張培培等八人為第二梯隊，讓任課老師明確目標(biāo),，并積極實施,。每月開一次優(yōu)生會,，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足,，及時跟進(jìn),。敦促優(yōu)生買課外參考資料，擠出時間做坡度題,，拓寬知識面,，拓展思維能力。
4,、補(bǔ)差工作要長抓不懈,。八（2）班后進(jìn)生較多，針對這一特點,，在學(xué)生中開展一幫一活動,，引導(dǎo)優(yōu)生自找補(bǔ)差對象，在班級形成互幫互助,、共同進(jìn)步的良好氣氛,。同時，將后進(jìn)生分組,，要求各主科老師利用第八節(jié)課和下午自習(xí)前的時間給他們補(bǔ)課,，爭取后進(jìn)生成績有顯著提高。每兩周開一次后進(jìn)生會,，給他們打氣,，調(diào)查補(bǔ)課效果，并及時跟家長聯(lián)系,，匯報學(xué)生的每一點進(jìn)步,。通過狠抓常規(guī)、強(qiáng)化教學(xué),、培優(yōu)補(bǔ)差,，提高教育教學(xué)效果，防止兩極分化,。
級班級工作計劃篇七
20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期八（31）班班級管理計劃新學(xué)期開學(xué)36名同學(xué)平安歸來,，經(jīng)過一個暑假的生活。同學(xué)們都長高不少,，健壯許多,。帶著一份新學(xué)期的激動之情與躊躇滿志，開始了新的一學(xué)期班級管理工作,。為了八年級這個關(guān)鍵學(xué)年,，班級的各方面有新的面貌，整體水平上升一個臺階?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作思路做以下設(shè)想,。
利用新學(xué)期開學(xué)時的良好契機(jī),，做好開學(xué)班主任致辭工作，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識八年級的學(xué)習(xí)使命感和作為一個青少年應(yīng)具備的責(zé)任意識——敢于承擔(dān)壓力,、不畏懼挫折困難,、做事認(rèn)真踏實、積極進(jìn)取,、不放棄不逃避,。另外選一名突出進(jìn)步同學(xué)做代表發(fā)言，激勵班級同學(xué),。讓后進(jìn)生在新的開始中看到希望,，明白老師的期望與不放棄。再讓班長代表班級同學(xué)做新學(xué)年目標(biāo)規(guī)劃的發(fā)言,，目的是迅速使學(xué)生從暑假的松散中找到新學(xué)期的方向,，較快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中。
為了形成一個高效,，做事能力強(qiáng),，讓班級各項工作能進(jìn)入良性循環(huán)，并能逐步放手,，將班級管理讓給學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識的想法下。開學(xué)之初,，在充分肯定以往班干做出的成績的情況下,。做了一些局部調(diào)整，增設(shè)一些新的崗位,，慎重選取,，明確分工與責(zé)任。迅速讓班委作用體現(xiàn)出來,，及時表揚幫助班干樹立威信,，增強(qiáng)班級管理自信。放手讓其做事,，培養(yǎng)班干的做事能力,。爭取讓31班的每個學(xué)生都能形成濃烈的集體意識，有著強(qiáng)烈的愛班意識,。
按學(xué)號順序，每個學(xué)生做一天的值日班干,，記錄班級一天的事務(wù),，寫好班級每天的晨讀標(biāo)語激勵班級同學(xué)。讓每為學(xué)生體會一下自己是班級體中一個重要的`一份子,，同時也使學(xué)生得到一種自我約束的機(jī)會,。每天班主任堅持做批閱,，使學(xué)生感覺到這份工作的重要性。
在每天放學(xué)時,，點評一天班級同學(xué)的表現(xiàn),，或是作業(yè)學(xué)習(xí)中進(jìn)步優(yōu)秀的同學(xué)、或是值日細(xì)心的同學(xué),、或是好人好事,、或是晨讀進(jìn)班較早讀書最投入的同學(xué)、或是班干的良好表現(xiàn),。目的是樹立榜樣和先進(jìn),，給班級同學(xué)感覺班集體在新學(xué)期中不斷改變進(jìn)步，同時也鼓勵學(xué)生,，增強(qiáng)他們的信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的干勁與熱情。從而讓學(xué)生更愛班級體,，感覺到老師時刻的關(guān)注之情,，不知不覺中積極改變自我。
為了更全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與班級表現(xiàn)情況,，得到更好的班級管理方法與建議,。抓住一切與課任老師交流的機(jī)會，多了解班情改變班級管理思路,，從而促進(jìn)班級更好的發(fā)展,。
學(xué)生進(jìn)入青春成熟階段，會遇到很多困惑的事情,，從而影響到學(xué)習(xí)的狀態(tài),，形成不好的情緒與性格。細(xì)微的觀察,，及時的溝通交流就顯得異常重要,。所以無論每天有多忙，只要有類似情況出現(xiàn),。一定做好較早的學(xué)生心理情緒疏導(dǎo),，啟發(fā)學(xué)生，幫助學(xué)生排除困惑樹立信心,，從而輕松愉悅的學(xué)習(xí)生活,，消除隱患。
以上是這學(xué)期班級管理工作的設(shè)想與思路,，不足之處,，懇請領(lǐng)導(dǎo)指正幫助。我將全身心投入工作，細(xì)處入手,，持之以恒,，不遺余力。力爭帶領(lǐng)八（31）班不斷前進(jìn),。
級班級工作計劃篇八
利用新學(xué)期開學(xué)時的良好契機(jī),，做好開學(xué)班主任致辭工作，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識八年級的學(xué)習(xí)使命感和作為一個青少年應(yīng)具備的責(zé)任意識--------敢于承擔(dān)壓力,、不畏懼挫折困難,、做事認(rèn)真踏實、積極進(jìn)取,、不放棄不逃避,。另外選一名突出進(jìn)步同學(xué)做代表發(fā)言，激勵班級同學(xué),。讓后進(jìn)生在新的開始中看到希望,，明白老師的期望與不放棄。再讓班長代表班級同學(xué)做新學(xué)年目標(biāo)規(guī)劃的發(fā)言,，目的是迅速使學(xué)生從暑假的松散中找到新學(xué)期的方向,，較快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中。
為了形成一個高效,，做事能力強(qiáng),，讓班級各項工作能進(jìn)入良性循環(huán)，并能逐步放手,，將班級管理讓給學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識的想法下。開學(xué)之初,，在充分肯定以往班干做出的成績的情況下,。做了一些局部調(diào)整，增設(shè)一些新的崗位,，慎重選取,，明確分工與責(zé)任。迅速讓班委作用體現(xiàn)出來,，及時表揚幫助班干樹立威信,，增強(qiáng)班級管理自信。放手讓其做事,，培養(yǎng)班干的做事能力,。爭取讓31班的每個學(xué)生都能形成濃烈的集體意識，有著強(qiáng)烈的愛班意識,。
按學(xué)號順序,，每個學(xué)生做一天的值日班干，記錄班級一天的事務(wù)，寫好班級每天的晨讀標(biāo)語激勵班級同學(xué),。讓每為學(xué)生體會一下自己是班級體中一個重要的一份子，同時也使學(xué)生得到一種自我約束的機(jī)會,。每天班主任堅持做批閱,，使學(xué)生感覺到這份工作的'重要性。
在每天放學(xué)時,，點評一天班級同學(xué)的表現(xiàn),，或是作業(yè)學(xué)習(xí)中進(jìn)步優(yōu)秀的同學(xué)、或是值日細(xì)心的同學(xué),、或是好人好事,、或是晨讀進(jìn)班較早讀書最投入的同學(xué)、或是班干的良好表現(xiàn),。目的是樹立榜樣和先進(jìn),，給班級同學(xué)感覺班集體在新學(xué)期中不斷改變進(jìn)步，同時也鼓勵學(xué)生,，增強(qiáng)他們的信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的干勁與熱情。從而讓學(xué)生更愛班級體,，感覺到老師時刻的關(guān)注之情,，不知不覺中積極改變自我。
為了更全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與班級表現(xiàn)情況,，得到更好的班級管理方法與建議,。抓住一切與課任老師交流的機(jī)會，多了解班情改變班級管理思路,，從而促進(jìn)班級更好的發(fā)展,。
學(xué)生進(jìn)入青春成熟階段，會遇到很多困惑的事情,，從而影響到學(xué)習(xí)的狀態(tài),，形成不好的情緒與性格。細(xì)微的觀察,，及時的溝通交流就顯得異常重要,。所以無論每天有多忙，只要有類似情況出現(xiàn),。一定做好較早的學(xué)生心理情緒疏導(dǎo),，啟發(fā)學(xué)生，幫助學(xué)生排除困惑樹立信心,，從而輕松愉悅的學(xué)習(xí)生活,，消除隱患。
以上是這學(xué)期班級管理工作的設(shè)想與思路，不足之處,，懇請領(lǐng)導(dǎo)指正幫助,。我將全身心投入工作，細(xì)處入手,，持之以恒,，不遺余力。力爭帶領(lǐng)八(31)班不斷前進(jìn),。
級班級工作計劃篇九
803班以學(xué)校德育工作計劃為指針,，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。立足班級實際,，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新,，建構(gòu)和諧班級,。
1、樹立正確的教學(xué)教育理念,，讓教與學(xué)更加有的放矢,。讓學(xué)生自覺養(yǎng)成完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)結(jié)合作的行為習(xí)慣。
2,、堅持以人為本,，以教師和學(xué)生的發(fā)展為本。
3,、堅持“一課三反思”的教學(xué)模式,，向45分鐘要質(zhì)量，形成教與學(xué)的良性循環(huán),，處理好師生關(guān)系,。
4、加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系和協(xié)調(diào),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
5、加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，及時解決。
1,、年級內(nèi)用“人人都是德育工作者”理念進(jìn)行教育教學(xué),。
2,、以備課組為陣地，經(jīng)常交流教學(xué)教育體會和經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,。
3、班主任要經(jīng)常和任課老師以及家長互相溝通,。
4,、加強(qiáng)各科的教學(xué)，在量上要保證,，在質(zhì)上要提高。
5,、經(jīng)常跟兄弟學(xué)校取得橫向聯(lián)系,，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平,。
6,、配合教導(dǎo)處開展好第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余生活,，讓學(xué)生的身心得到和諧健康的發(fā)展,。
理。
管理是每一位任課教師的職責(zé),，實行45分鐘責(zé)任制,，課后“雙差生”談話制，后進(jìn)生激勵制等,，把各班中不同層次的學(xué)生分配到班級組所有教師名下,，建立一段時期的負(fù)責(zé)制，課內(nèi)課外都形成管理的鏈條,。
年級組是一個整體,，其中，每一個班又是獨立的個體,。開展班級間的競爭,，能激勵整體管理的成效。
（一）,、卡德威爾和斯賓克斯（澳大利亞）認(rèn)為：由于教育的環(huán)境處于高度躁動狀態(tài),，因此，在很多問題上都很難制定出戰(zhàn)略計劃,，在這種情形下,，學(xué)校應(yīng)根據(jù)最有效的信息，形成清晰的戰(zhàn)略意圖,，以此作為行動的基礎(chǔ),。因此,，策略是以放促收，不怕問題暴露,，反而要充分暴露,。暴露一個解決一個；解決一個就積累一份經(jīng)驗,。過渡年級是管理的難點,，有了起始年級的問題經(jīng)驗，過渡階段的管理就有了指向性,，此時,，學(xué)生的思想意識也有相應(yīng)的提高，管理的原則是穩(wěn)中求進(jìn),。畢業(yè)年級是學(xué)生較為焦躁的階段,，其心理壓力已達(dá)極至，而且學(xué)生層次分化較大,，稍有不慎就會引發(fā)“戰(zhàn)火”,。因此管理策略是嚴(yán)中有寬。既要讓學(xué)生在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硐峦瓿蓪W(xué)業(yè),，又要讓他們充分感受教師的關(guān)愛,，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
（二）建立新型師生關(guān)系,，由傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán),、一味灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槠降葘υ挕?/p>
應(yīng)該說，這一點涉及到的是師生雙方面的問題,。更側(cè)重于教師對學(xué)生的態(tài)度觀念,。傳統(tǒng)教育觀念中“師者尊嚴(yán)”的長期統(tǒng)治讓學(xué)生對我們的老師產(chǎn)生了畏懼心理，在老師面前,，學(xué)生感受到的不是作為“人”的平等,，而是壓抑。因此,，班級管理的一項長期而艱苦卻效益明顯的工作恐怕還是轉(zhuǎn)變廣大教師的觀念,，放下長者之尊，和我們的學(xué)生站在同一個平臺上看問題,，實現(xiàn)師生間的平等對話,。
九月份
1、對學(xué)生暑假作業(yè)進(jìn)行檢查,。
2,、新學(xué)期學(xué)生報名注冊。
3,、組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,、出黑板報,。
4、重新編排座位,。
5,、召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
十月份
1,、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育,。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質(zhì)教育,。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動,。
4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地,。
5,、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十一月份
1,、開展講文明,、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽(yù)感的教育活動,。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況,。
3、做好期中檢測的動員和復(fù)習(xí)工作,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,。
4、主題班會：特長展示（手工制作,、表演,、繪畫、書法等）,。
5,、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十二月份
1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動,。
2,、召開學(xué)困生會議，深入了解情況,，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。
3、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。
4,、組織學(xué)生出好板報。
5,、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,。
一月份
1、做好復(fù)習(xí)動員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3,、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。
xx年8月28日
級班級工作計劃篇十
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級104班的班主任工作,，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
2,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。
1、安排班級活動,。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2,、營造向上氛圍,。
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍,。
（1）制定并修改班級公約、班規(guī),。
（2）布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。
第一,，幫助班委干部樹立威信,；
第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法,；
第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。
（二）針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育。
1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。
班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。
2,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
（1）抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
（2）結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的.歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。
（3）意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。
（4）首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
（5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo),，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo)。
（6）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理,。
級班級工作計劃篇十一
我們八（3）班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)上能做到上課認(rèn)真聽講、積極思考,、課后及時保質(zhì)完成各項作業(yè),，少部分同學(xué)們不能自主合理地支配時間，學(xué)習(xí)效率不高,。有個別同學(xué)自控能力相當(dāng)薄弱,，經(jīng)常會不完成作業(yè)；也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相當(dāng)差,、記憶理解力差,，導(dǎo)致成績低下。
八年級是初中的關(guān)鍵時期,，一個班級能否平穩(wěn)地進(jìn)步將直接影響到九年級升學(xué)考試,，間接地影響到人生的軌跡。因此,，本學(xué)期我班主任工作的主方向還是注重細(xì)節(jié)管理,，將從以下幾個方面開展班主任工作：
了解和研究學(xué)生思想狀況是做好班主任工作的前提,。在抓好“一日常規(guī)”、和“中學(xué)生守則”的前提下,，以德育處對八年級的要求：自組管理為主線,，繼續(xù)深入了解學(xué)生的思想狀況，做學(xué)生的領(lǐng)路人,，利用課間,，課外活動時間加強(qiáng)對學(xué)生的觀察與交流，以便及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),，將一些事情處理在萌芽狀態(tài),，同時加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流與溝通工作，爭取取得家長的配合與支持,。具體將做到以下幾個方面：
1．多與學(xué)生交談,。通過個別談話、班干部會議等方式了解學(xué)生情況,，增加師生感情,，消除師生之間的隔膜。
2．家訪,、家長會,。經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)系，如實反映學(xué)生在校各方面表現(xiàn)情況,，讓學(xué)校教育與家庭教育同步,。對每一個學(xué)生進(jìn)行至少一次電話家訪。
3．寫周記,。周記是學(xué)生與班主任交流溝通的重要平臺,，可以真實準(zhǔn)確了解班級情況，及時化解矛盾,。
1．組織好周一升旗與兩操,、跑操和信心宣誓工作。每次準(zhǔn)時到位組織監(jiān)督紀(jì)律與活動情況,。
2．組織好早讀工作,。文科學(xué)習(xí)需要朗讀記憶，準(zhǔn)時到場組織早讀工作,。
3．檢查當(dāng)天衛(wèi)生值日工作,。早讀前檢查教室衛(wèi)生，做到早晨大掃,、中午小掃,，放學(xué)時再大掃,，保潔區(qū)的衛(wèi)生工作堅持每天一大掃,。
4．每天檢查學(xué)生每天作業(yè)上交情況，如有不完成，及時督促,，并與家長取得聯(lián)系,。
5．每天堅持抽時間與任課教師交流，及時了解學(xué)生上課,，學(xué)習(xí),，作業(yè)情況。
6．做學(xué)生的貼心人,。幫助學(xué)生解決一些力所能及的事情,，遇天氣變化或其它特殊情況，及時提醒學(xué)生注意防范,。
7．依然注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。經(jīng)過一年的努力，學(xué)生已經(jīng)能夠慢慢學(xué)會自己管理自己,，并有部分同學(xué)能主動承擔(dān)做一些力所能及的事情,，但仍然需要不斷加強(qiáng)鞏固。
8．班級實行民主管理,。多以學(xué)生心態(tài)思考問題,，把主動權(quán)、決定權(quán)交由學(xué)生自己,。班主任只要提供建議方案供討論與參考,，最后監(jiān)督落實。
9．組建務(wù)實高效的班委會,，實行班干部值周制度,。讓學(xué)生自己管理自己，做到教師在與不在一個樣,。
10．注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育——成立學(xué)習(xí)小組,。挑選學(xué)習(xí)較好，樂于助人的同學(xué)成立學(xué)習(xí)小組,，以“一對一”的方法帶動幫助后進(jìn)同學(xué),，營造學(xué)習(xí)氣氛。原則上每兩周召開一次會議,，討論本班近期學(xué)習(xí)情況,。同時，取得家長和任課教師的支持,，共同做好后進(jìn)生的工作,。
樹立信心、明確目標(biāo),、端正態(tài)度,，培養(yǎng)榮辱觀?，F(xiàn)在的學(xué)生沒有目標(biāo)沒有理想，不知道自己來學(xué)校做什么,，對學(xué)習(xí)成績漠不關(guān)心,，考100分與60分抱不在乎無所謂態(tài)度。現(xiàn)在作業(yè)抄襲,，考試作弊之人較少,，因為他們不會就干脆睡覺、說話,、玩小動作,，無所事事，飽食終日,。就連抄襲,、作弊可憐的“上進(jìn)心”都沒有了。這些學(xué)生多是成績不好,，基礎(chǔ)差,，厭惡學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí),。因此首先要幫他們樹立信心,、明確目標(biāo)、端正態(tài)度,，明白一分耕耘一分收獲,，體會學(xué)習(xí)的樂趣，回歸學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為本,，培養(yǎng)榮辱觀,。
總之與學(xué)生共同成長，收獲著平常而又真實的幸福,。本著有心與用心去管理班級,，關(guān)注每個細(xì)節(jié)，利用細(xì)節(jié)去感染,、教育和管理學(xué)生,。努力營造一個團(tuán)結(jié)、活潑,、溫馨,、向上的班集體。使班級中的每一位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和良好的素質(zhì),，每一位同學(xué)都能夠互相幫助,，讓溫馨的氣息充滿于班級的每一個角落。
級班級工作計劃篇十二
一,、班級現(xiàn)狀分析（優(yōu)勢與不足）：
八（102）班班風(fēng)積極向上,，內(nèi)部團(tuán)結(jié)互助,，凝聚力強(qiáng)。重視日常行為規(guī)范,，學(xué)生行為舉止文明得體,。但在平?；顒又胁粔蚍e極熱情,，不夠踴躍。班委辦事能力還需鍛煉,，責(zé)任感還需培養(yǎng),。學(xué)習(xí)上也要更善于思考，主動積極自主學(xué)習(xí),。
本學(xué)期的工作目標(biāo)：
1,、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分,。
2,、鼓勵學(xué)生參加各種競賽或表演活動，爭取好名次,。
3,、抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、黑板報,、行為規(guī)范等,。
4、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，爭取使學(xué)困生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。
二、本學(xué)期工作重點
指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校、愛班等活動,；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“班紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》,。
嚴(yán)格實施《班級行為規(guī)范》扣分制度,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行,。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期的班風(fēng)有較大好轉(zhuǎn),。
三,、采取的措施
1。重視習(xí)慣教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行教育。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。
2、加強(qiáng)學(xué)困生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流，及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長的溝通,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
7。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。
級班級工作計劃篇十三
我所擔(dān)任的初二（3）班,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃,。
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。五,、具體措施：
1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運作,。
2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。
3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。
4,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的'矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。
6,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7,、劃分交叉管理小組,，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動。
10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11,、嘗試實施班干部輪換制度,。
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。
13,、嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出。
14,、大力加強(qiáng)安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。
15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。
16,、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17,、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。
18,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19,、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決,。
20,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。
但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。
級班級工作計劃篇十四
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級104班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一、指導(dǎo)思想,。
1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。
二、工作目標(biāo)：
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
三,、重點工作。
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。
1、安排班級活動,。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。
2,、營造向上氛圍。
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約,、班規(guī),。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。
班委干部是班主任的'左右手。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。
第一，幫助班委干部樹立威信;,。
第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;,。
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。
(二),、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育。
1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。
班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。
2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
級班級工作計劃篇十五
以學(xué)校教育工作的整體要求為指標(biāo)，以社會公德教育,、人格美德教育為主旋律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心,，抓好班級常規(guī)管理,。
嚴(yán)格班級管理，堅持德育為首,、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和班風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真開展行為規(guī)范教育、禮儀教育,、安全教育,、健康教育等活動，努力創(chuàng)建學(xué)風(fēng)濃,、班風(fēng)正的良好班集體,。
德育管理制度化,。以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以學(xué)校日常管理制度為標(biāo)準(zhǔn),，制定嚴(yán)格的班的日常行為管理細(xì)則,，并量化到班級管理的點滴之中去，嚴(yán)格制度考核,，以制度來規(guī)范學(xué)生的日常行為,，力求養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
班級管理立體化,。要充分發(fā)揮班干部,、團(tuán)委會的管理功能，還要健全班級家長委員會,，充分發(fā)揮家庭在學(xué)生德育方面的功能,，務(wù)求全方位的對學(xué)生實施管理。
教育陣地全面化,。不僅要要發(fā)揮黑板報傳統(tǒng)教育陣地的教育功能,，還要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育平臺的教育功能，務(wù)求教育的多樣性,、全面化,。
教育形式多樣化。不僅要充分運用主題班會這種教育形式,，還要開動腦筋,，開發(fā)出一些學(xué)生喜聞樂見的教育手段、教育形式,，務(wù)求教育形式的多樣化,、教育手段的人性化。
為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃,。
1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。
2,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。
3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。
4,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。
6,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。
7,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
8、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動
9,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10,、嘗試實施班干部輪換制度,。
11、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行中《學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。
12,、嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出。
13、大力加強(qiáng)安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。
14、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。
15,、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
16,、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。
17、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。
18、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。
要作好班主任工作，在管理方面有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。
郝廟中學(xué)804班
20xx年3月1日
級班級工作計劃篇十六
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期八（2）班的教育教學(xué)工作,，根據(jù)學(xué)校工作計劃安排,，結(jié)合年級組的工作目標(biāo)，將以“學(xué)會健康,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)造”和“讀強(qiáng)者之書，走強(qiáng)者之路”為指導(dǎo)思想,，以“學(xué)會做人”為核心,，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度,、激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變。
二,、班情分析全班現(xiàn)有學(xué)生48人,，其中男生28名，女生20名,。我班是八年級三個平行班之一,。經(jīng)過一年半的努力，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。但是，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差,，思想比較復(fù)雜,，是班級的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育,。
三,、工作目標(biāo)全身心投入、全方位跟進(jìn),，加強(qiáng)對班級的科學(xué)管理,，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo),，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識,。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績,。
四,、具體措施。
（一）,、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作作為班主任,，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn),，多談心,，及時解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細(xì)雨,，潤物無聲,，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習(xí),。進(jìn)入八年級,，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了,。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦?，盡快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期,，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇,，請一些學(xué)習(xí)獨立性強(qiáng)，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法,，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們,，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我發(fā)展,。
（二）,、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育人們說：“逢二必亂”，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段,。因此,，一開始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育,，防止兩極分化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有：
1,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。同時,，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》,，完善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄,、上課老師記錄,、班主任記錄、生活區(qū)反饋,。每天一小結(jié),，每周一總結(jié),，及時鼓勵先進(jìn)，鞭策落后,。
2,、開展各類主題班會和征文活動，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育,，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己,。
3,、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管理的主力軍,。
4,、定期表彰班級的各類先進(jìn)，弘揚班級正氣,。每月民主評議出班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”,、“體育標(biāo)兵”,、“公仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報,、墻報等形式大力宣傳,，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
5,、營造班級文化環(huán)境,，做到文化育人。在教室的布置方面,，強(qiáng)化環(huán)保意識,、英語環(huán)境、和諧意識和公平競爭意識等,。
（三）,、家校聯(lián)手，共育英才本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心,，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力,，借助家長的特殊力量，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境,。首先,，班級各課老師要經(jīng)常互通信息,，協(xié)調(diào)立場,，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生,，避免因為標(biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂。其次,，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度,，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),，了解學(xué)生的生活情況,，盡力為他們排優(yōu)艱難。
同時,，經(jīng)常性地同家長聯(lián)系,，相互交換意見，及時向家長說明學(xué)生的在校情況,，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問題,，教育好孩子。本學(xué)期班級將定期請家長來班級為我班學(xué)生介紹自己的奮斗史,、成功史,。另外安排本班學(xué)生了解自己家族的發(fā)展史和奮斗目標(biāo)，用家長的人生經(jīng)歷去教育和引導(dǎo)孩子,。
（四）,、開展多種形式的課外活動為了讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長，同時在緊張的學(xué)習(xí)之余有一塊自己自由活動的空間,，除積極參加學(xué)校組織和開展的活動外,，班級將利用課余的時間定期開展一些有益的活動，豐富學(xué)生的生活,，發(fā)揮他們的特長,，樹立堅強(qiáng)的信心，調(diào)節(jié)緊張的心理,。
（五）,、采取有效措施，努力提高各級各類學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。1.培優(yōu)工作要落到實處,。八（2）班中等生比較多，只要引導(dǎo)得法,，期末可望提高達(dá)優(yōu)率,。為此，班級制定達(dá)優(yōu)計劃,，明確周軒,、曹亮東、高翔等十人為一類生,，賀聰聰,、張培培等八人為第二梯隊,，讓任課老師明確目標(biāo)，并積極實施,。每月開一次優(yōu)生會,，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足,，及時跟進(jìn),。敦促優(yōu)生買課外參考資料，擠出時間做坡度題,，拓寬知識面,，拓展思維能力。
2011年3月2日,。
級班級工作計劃篇十七
本學(xué)期本人擔(dān)任八年級的教育教學(xué)工作,，根據(jù)學(xué)校工作計劃安排，結(jié)合年級組的工作目標(biāo),，將以"學(xué)會健康,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存,，學(xué)會創(chuàng)造"和"讀強(qiáng)者之書,，走強(qiáng)者之路"為指導(dǎo)思想，以"學(xué)會做人"為核心,，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度,、激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變,。
我班是八年級兩個班之一。經(jīng)過一年半的努力,，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。但是,，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩,，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的主動性很差,，思想比較復(fù)雜，是班級的不穩(wěn)定因素,。本學(xué)期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育,。
全身心投入,、全方位跟進(jìn)，加強(qiáng)對班級的科學(xué)管理,，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確立"為學(xué)生服務(wù)"的意識,。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力提高"后進(jìn)生"的學(xué)習(xí)成績。
(一),、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作
作為班主任,，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法,。多跟進(jìn),，多談心，及時解除他們思想上的'疙瘩,，和風(fēng)細(xì)雨,，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活,、面對學(xué)習(xí),。
進(jìn)入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了,，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了,。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦恚M快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急,。本學(xué)期,，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇，請一些學(xué)習(xí)獨立性強(qiáng),，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法,，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會自我發(fā)展,。
(二)、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育
人們說："逢二必亂",，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段,。因此，一開始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念,，注意各方面的養(yǎng)成教育,，防止兩極分化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。具體措施有：
1,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。同時,，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》,，完善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄,、上課老師記錄,、班主任記錄、生活區(qū)反饋,。每天一小結(jié),，每周一總結(jié)，及時鼓勵先進(jìn),，鞭策落后,。
2、開展各類主題班會和征文活動,，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育,，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己,。
3、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊伍建設(shè),，使班干部真正成為班級管理的主力軍,。
4、定期表彰班級的各類先進(jìn),，弘揚班級正氣,。每月民主評議出班級的"學(xué)習(xí)標(biāo)兵"、"文明標(biāo)兵",、"體育標(biāo)兵"、"公仆標(biāo)兵""進(jìn)步之星""舍務(wù)明星"等等,。并用黑板報,、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。
5,、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人,。在教室的布置方面,，強(qiáng)化環(huán)保意識、英語環(huán)境,、和諧意識和公平競爭意識等,。
(三),、家校聯(lián)手，共育英才
本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心,，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力,，借助家長的特殊力量，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境,。
首先,，班級各課老師要經(jīng)常互通信息,，協(xié)調(diào)立場,，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生，避免因為標(biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂,。
其次,，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞,。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),，了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排優(yōu)艱難,。
級班級工作計劃篇十八
本學(xué)期八（x）班的教育教學(xué)工作,，根據(jù)學(xué)校工作計劃安排，結(jié)合年級組的工作目標(biāo),，將以“學(xué)會健康,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存,，學(xué)會創(chuàng)造”和“讀強(qiáng)者之書,，走強(qiáng)者之路”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)會做人”為核心,，以磨練學(xué)生的意志,、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變,。
全班現(xiàn)有學(xué)生48人,，其中男生28名，女生20名,。我班是八年級三個平行班之一,。經(jīng)過一年半的`努力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。但是,，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比較復(fù)雜,，是班級的不穩(wěn)定因素,。本學(xué)期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育。
全身心投入,、全方位跟進(jìn),，加強(qiáng)對班級的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo),，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績,。
（一）、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作 作為班主任,，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點,，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn),，多談心,，及時解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細(xì)雨,，潤物無聲,，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習(xí),。 進(jìn)入八年級,，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了,。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦?，盡快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期,，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇，請一些學(xué)習(xí)獨立性強(qiáng),，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法,，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我發(fā)展,。
（二）,、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育 人們說：“逢二必亂”，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段,。因此,，一開始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育,，防止兩極分化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有： 1,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。同時,，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》,，完善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄,、上課老師記錄,、班主任記錄、生活區(qū)反饋,。每天一小結(jié),，每周一總結(jié)，及時鼓勵先進(jìn),，鞭策落后,。
2、開展各類主題班會和征文活動,，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育,，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己,。
3、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊伍建設(shè),，使班干部真正成為班級管理的主力軍,。
4、定期表彰班級的各類先進(jìn),，弘揚班級正氣,。每月民主評議出班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”,、“體育標(biāo)兵”,、“公仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳,，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。
5、營造班級文化環(huán)境,，做到文化育人,。在教室的布置方面，強(qiáng)化環(huán)保意識,、英語環(huán)境,、和諧意識和公平競爭意識等。
（三）,、家校聯(lián)手,，共育英才 本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力,，借助家長的特殊力量,，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。 首先,，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調(diào)立場,，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生,，避免因為標(biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂。 其次,，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度,，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),，了解學(xué)生的生活情況,，盡力為他們排優(yōu)艱難。
級班級工作計劃篇十九
一,、學(xué)情分析：
本班共有64名學(xué)生,。其中男生28名，女生28名,。男生性格較為活潑好動,，這也為班級管理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個較為敏感的階段,，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化,。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次,，班級中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主,，知識認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響,，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差，個人習(xí)慣較差,。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)出現(xiàn)了“貧富”差距,，隨著知識廣度和深度上的加大,，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差、自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒,，這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持,。總體來說,，我班學(xué)生活潑好動,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性較強(qiáng),，能按時做好衛(wèi)生值日工作,。
二、指導(dǎo)思想：
堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
三,、工作內(nèi)容及措施：
1,、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。
班風(fēng)是一個班級健康與否的關(guān)鍵,?？梢院敛豢鋸埖卣f，班風(fēng)就是班魂,。鑒于對班級一年的管理,，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題。例如問題學(xué)生楊秀娟,、段美寧,，個人學(xué)習(xí)習(xí)慣差并且多次拖拉作業(yè);住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好，學(xué)期末出現(xiàn)的早戀問題,。與此同時,，這學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動,，新語文和英語教師的加入，物理課的新增,，對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機(jī)遇,。作為班主任這時需要聯(lián)合任課教師共同管理班級，具體措施：(1)調(diào)換座位,，采用好幫差,，共同進(jìn)步。
(2)及時與任課教師溝通,，指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，客觀全面了解學(xué)生。
(3)對待問題學(xué)生,，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式,，嚴(yán)慈相濟(jì)，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點,。
(4)多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí),。
(5)舉辦形式多樣的班會活動，形成積極互動的班級氛圍,。
(6)狠抓自習(xí),，使學(xué)生做到“人人有事做，人人找事做”,，同時任課老師及時與學(xué)生交流,，查缺補(bǔ)漏。
2,、搞好校園,、班級衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。
實行責(zé)任承包制和組長負(fù)責(zé)制,，派選有責(zé)任感、組織能力強(qiáng)的學(xué)生為組長,，進(jìn)行每天的衛(wèi)生規(guī)劃,、打掃，班主任進(jìn)行監(jiān)督,，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況,，最后采用月末總評。這種責(zé)任監(jiān)督的形式,，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識,。
3、加強(qiáng)安全教育工作,。
初二是一個極為敏感的時期,，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化,，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的動態(tài),，同時部分學(xué)生住校,，他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應(yīng)該關(guān)注這塊,。例如：個人衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動態(tài),。運用女性特有的魅力，用愛心,、耐心,，恒心去疏導(dǎo)、影響他們,。
4,、抓好自信心、意志品質(zhì)教育,。
自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。
5,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
(1)加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。
(4)、抓兩頭促中間,。抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。
班級管理是一項任重而道遠(yuǎn)的任務(wù),，需要水一樣的柔性，來攻破龐雜的工作,。同時,，班主任需要一顆持久的耐心、狠心,、恒心,、愛心，注重細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造,，我想班級凝聚力一定會有所加強(qiáng)。
