總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)篇一

三年來(lái),，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。

一,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真歸納知識(shí)要點(diǎn)，搜索成集,。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，注意精講精練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了,。

三,、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)篇二

本人于82年7月參加工作,，92年晉升為小學(xué)一級(jí)教師,。參加工作29年以來(lái)，嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作總結(jié)如下,。

一、思想政治方面：擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的路線,、方針,、政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。自覺(jué)遵守《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》等法律法規(guī),。堅(jiān)守學(xué)高為師,，德高為范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。既教書(shū)又育人,，服從組織安排，工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),。熱愛(ài)每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則,、言行一致,，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象,，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。

二,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記。

學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

六,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

七,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)篇三

我熱愛(ài)教師工作,。自從教開(kāi)始,，我始終以更加飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作;在黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，思想進(jìn)步,，努力提高自已的政治思想覺(jué)悟;在工作中服從領(lǐng)導(dǎo),，聽(tīng)從學(xué)校一切安排，任勞任怨,，扎實(shí)求進(jìn),，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下：

一,、德高為范,。

本人始終堅(jiān)持黨的路線和方針政策，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。自從光榮地加入黨組織后，我更是時(shí)刻地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)定了立場(chǎng),，堅(jiān)定了信念,，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,，爭(zhēng)做一個(gè)令學(xué)校滿意,，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意的好老師,。通過(guò)有效的學(xué)習(xí)途徑,，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。

我熱愛(ài)學(xué)校,，服從工作安排,，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教育教學(xué)思想端正,，方法恰當(dāng),，為人師表，樂(lè)于助人,。作為一名教師,，我始終認(rèn)為應(yīng)該把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,，“學(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的那一天起,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,，我力求給學(xué)生一個(gè)好的示范,，希望從我執(zhí)教這里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生。

二,、教學(xué)業(yè)務(wù),。

作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面,，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷,。特別在當(dāng)今,，國(guó)家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計(jì)劃，這就對(duì)教師提出了更新更高的要求,，為了能夠以創(chuàng)造性的勞動(dòng)培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才,，我要求自己樂(lè)于學(xué),、勤于教、善于思,，不斷有新的發(fā)現(xiàn),，努力尋求新的教學(xué)方法。

我主要擔(dān)任《美術(shù)基礎(chǔ)》和《平面設(shè)計(jì)》的教學(xué)工作,，我能準(zhǔn)確把握繪畫(huà)基礎(chǔ)課程和電腦設(shè)計(jì)課程的課程標(biāo)準(zhǔn),，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法巧妙的結(jié)合起來(lái),，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。教學(xué)過(guò)程中，我根據(jù)學(xué)生的具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到發(fā)展,，知識(shí)水平明顯提高,。

我能夠認(rèn)真研究教法，專心備課,，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，積極吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法，教無(wú)定法,，工作之余我不斷充實(shí)自已,、豐富自我，為了自已教法的更新,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極聽(tīng)取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高,。

三、班級(jí)管理,。

本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé),，教師不但要教書(shū),，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。為此,，我在班主任工作中,，本著“樹(shù)人先正已”的工作作風(fēng)來(lái)管理班級(jí)，做到動(dòng)之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行。在教育方面,，我對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校,、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng),，言傳身教、身體力行;我以慈母般的愛(ài)心為基墊,，做學(xué)生的知心朋友,，幫助他們解決生活中的困難;我從不公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題我擅于用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化;我在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，循循善誘,，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作,。

我認(rèn)為好班主任應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境上思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與學(xué)生發(fā)展需要擺在第一位,，用換位思考的方法教會(huì)學(xué)生如何去理解他人,，如何與他人合作，如何與他人交流思想,，我用自己平等,、尊重、信任等所反映出來(lái)的人格力量去培養(yǎng)我的學(xué)生,，養(yǎng)育學(xué)生的美好人格,。

如今，教育對(duì)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高已成為現(xiàn)實(shí),，為此,，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深入學(xué)習(xí)研究，來(lái)提高自已的業(yè)務(wù)水平,，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求,。我會(huì)努力做一個(gè)信息時(shí)代的教師，勤思考,，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì),，不斷鉆研，使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速地成長(zhǎng)!

范文二：

在政治思想方面,，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),、自覺(jué)遵守國(guó)家的方針政策、法律法規(guī),，努力提高政治理論水平和思想道德修養(yǎng),，愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、嚴(yán)于律己,、為人師表，以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心,、責(zé)任感,，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,，多年來(lái)的堅(jiān)定信念,、不懈努力，最終成就了我的政治追求——20xx年6月,，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,，成為了一名預(yù)備黨員。預(yù)備期內(nèi),，我能夠時(shí)時(shí)處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷完善自己,，踐行入黨誓詞,，現(xiàn)已按期轉(zhuǎn)正，正朝著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標(biāo)努學(xué)力習(xí)奮網(wǎng)斗!

在教育教學(xué)方面,，本著“在工作中研究,，在研究中工作”的原則，我通過(guò)自主閱讀,、參加研訓(xùn)活動(dòng),、教育碩士學(xué)位進(jìn)修等途徑深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和新課程改革的基本理念，堅(jiān)持用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，并在實(shí)踐中不斷反思、內(nèi)化理論。在教學(xué)中我能夠整合課程資源,，優(yōu)選教學(xué)方法,，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，積極探索以“創(chuàng)設(shè)情境,，明確目標(biāo)——研讀教材,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——小組合作，共同探究——解決問(wèn)題,，認(rèn)識(shí)升華——交流分享,，總結(jié)評(píng)價(jià)”為主要步驟的探究式教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生“讀,、思,、問(wèn)、議,、評(píng)”的學(xué)習(xí)方法及“會(huì)聽(tīng),、勤思、敢說(shuō),、善問(wèn)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓學(xué)生在“參與、體驗(yàn),、感悟,、生成”的互動(dòng)交流中，自然達(dá)成“曉之以理,、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行”的育人目標(biāo)，從而充分體現(xiàn)出思想品德學(xué)科教學(xué)的“思想性,、人文性,、實(shí)踐性、綜合性”特征及“針對(duì)性,、實(shí)效性,、主動(dòng)性”作用，也實(shí)現(xiàn)著師生民主和諧交往中教學(xué)相長(zhǎng)的共同發(fā)展,。雖然我沒(méi)有承擔(dān)班主任工作,，但是我能夠積極配合班主任實(shí)施管理，做班主任的得力助手;同時(shí)格外關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,，做學(xué)生們的良師益友,，因此任現(xiàn)職以來(lái)，本人教育教學(xué)能力不斷提高,，20xx年10月被評(píng)為校級(jí)骨干教師,。

六年來(lái)我在思想品德學(xué)科教學(xué)中取得的成績(jī)主要有：

小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)篇四

教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)，下面是小編為大家整理的教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)范文哦!

我作為xx中學(xué)的一名語(yǔ)文教師，成為中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員已經(jīng)將近一年了,。

這一年來(lái),，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，不斷提高自身的專業(yè)水平,，在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，審視自己。

成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是我人生理想與信念的最大追求,。

入黨作為我學(xué)習(xí),、工作和生活的一種志向，作為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值取向與理想信念的目標(biāo),，是一項(xiàng)無(wú)比神圣而光榮的事,。

黨員是平凡的，他需要那份默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)和寧?kù)o致遠(yuǎn)的衣缽;黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的,，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上,，起者模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識(shí)或是精湛的技術(shù),，進(jìn)步的思想,。

我希望自己成為這樣一個(gè)人，既擁有豐富的學(xué)識(shí),，又能夠在平凡中幫助別人,，影響別人，不一定要轟轟烈烈,，叱咤風(fēng)云,，但一定要真真切切，黨的十六大報(bào)告指出,"堅(jiān)持黨的思想路線,解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn),是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素"。

形勢(shì)逼人,不進(jìn)則退,。

在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì)里, 共產(chǎn)黨員一定要以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),按照黨的思想路線的新要求,站在時(shí)代發(fā)展的最前列,充分發(fā)揮先鋒模范作用,。

做一名合格的共產(chǎn)黨員,必須按照黨的十六大的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí),增強(qiáng)做好實(shí)際工作的本領(lǐng),。

具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和鐵的紀(jì)律,，是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)，是黨的先進(jìn)性的標(biāo)志,。

我注意從平時(shí)做起,，從小事做起，不怕苦不怕累，腳踏實(shí)地,，認(rèn)真工作,，經(jīng)常向老黨員和同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流心得,，認(rèn)真關(guān)心國(guó)家大事,，在日常生活中處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己和激勵(lì)自己。

但自己也存在著諸多的不足,，如和黨支部思想交流不夠;自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)還很薄弱,，有待進(jìn)一步的提高等等。

我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足,，爭(zhēng)取在思想、工作,、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步,。

正確地看待自己的長(zhǎng)與短、得與失,、名與利,，做一個(gè)無(wú)論在組織上還是思想上都入黨的人。

堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想與信念,，不辱一個(gè)黨員的名譽(yù),，對(duì)得起共產(chǎn)黨員這一光榮稱號(hào)，為實(shí)現(xiàn)黨的崇高理想共產(chǎn)主義而奮斗,。

以上是我近三個(gè)月的思想?yún)R報(bào),，希望黨組織及時(shí)給于我批評(píng)指導(dǎo)，我會(huì)虛心接受意見(jiàn),，不斷改正缺點(diǎn)和不足,，從思想上、行動(dòng)上做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),，我在思想、學(xué)習(xí),、生活等方面上有了很大的提升,，并于1月份正式成為預(yù)備黨員，為此,，感到很榮幸,， 20xx年12月1日是一個(gè)我終身難忘的日子，因?yàn)樵谶@一天里我成為了中國(guó)共產(chǎn)黨這一偉大組織中的一名預(yù)備黨員,，能夠成為一名光榮的預(yù)備黨員我感到非常榮幸,，同時(shí)特別感謝組織對(duì)我的信任,，在2010年初，我在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí),，還注重提高政治思想素質(zhì),。

在總結(jié)國(guó)內(nèi)外的大事的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治思想的指導(dǎo)作用,。

同時(shí)作為一名預(yù)備黨員,，我要更加注重政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和明確當(dāng)代黨員的政治使命和責(zé)任，用作為黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。

自成為一名光榮的預(yù)備黨員以來(lái),，共產(chǎn)黨員這一光榮稱號(hào)不斷激勵(lì)著我，成為我工作,、學(xué)習(xí),、生活的動(dòng)力，回想著自己被支部批準(zhǔn)為預(yù)備黨員的激動(dòng)時(shí)刻,，讓我感覺(jué)到有了一種新的歸屬感,，在這個(gè)充滿溫暖，充滿力量的集體中,，我不斷成長(zhǎng),。

在這段時(shí)間里，經(jīng)過(guò)黨的教育,、培養(yǎng),，我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性和代表性,，從心里感覺(jué)到自己整個(gè)人的思想覺(jué)悟提高了,、視野廣闊了、為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了,。

現(xiàn)將我這幾個(gè)月來(lái)的思想,、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織匯報(bào),。

一,、在思想政治上：

努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理,，毛澤東思想,，鄧--理論和"三個(gè)代表"重要思想;黨的十六大四中全會(huì)精神。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡總書(shū)記

中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)

二、在工作學(xué)習(xí)中：

本人在工作上始終如一地做到扎扎實(shí)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè),。

能夠服從組織安排，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地把各項(xiàng)工作做好,，從未出現(xiàn)任何問(wèn)題,。

一是能夠虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷充實(shí)提高自己,，為更好地做好工作夯實(shí)基礎(chǔ),。

二是能夠認(rèn)真配合各部門(mén)，

一絲不茍地完成了各項(xiàng)任務(wù),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的`肯定,。

三是能夠吃苦在前。

在工作中,，本人能夠服從工作需要和領(lǐng)導(dǎo)安排，只要工作需要,，本人都能堅(jiān)持工作,，任勞任怨。

四是能夠服從工作安排,，在完成本職工作任務(wù)的同時(shí),，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。

在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下,，在同志們的熱情幫助下及領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)下,，近期我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,，政治思想覺(jué)悟有了很大的提高,，個(gè)人綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展,。

但我知道我離一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離,，自身也還存在一些不足,。

對(duì)于自己的缺點(diǎn)與不足，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正,。

我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同志們的幫助下,，通過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，努力克服不足，以新的更大的成績(jī)來(lái)回報(bào)組織和同志們的幫助和培養(yǎng),，切切實(shí)實(shí)將入黨向往轉(zhuǎn)化為給鋼鐵事業(yè)多做貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng),。

總之，我要努力學(xué)習(xí)政治理論,，提高自身的政治素養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，做好本職工作,，發(fā)揮先鋒模范作用,。

我信奉多一點(diǎn)付出，就多一點(diǎn)收獲和快樂(lè),，相信自己總會(huì)有碩果累累的一天! 懇請(qǐng)黨組織繼續(xù)給予批評(píng)指導(dǎo),，督促我不斷進(jìn)步!

小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)篇五

自20xx年9月參加工作以來(lái)，我在政治思想,、師德修養(yǎng),、教育教學(xué)等方面。勤勤懇懇工作,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真辦事，盡職盡責(zé)地完成校園各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

作為一名新教師,，我工作十分努力。在教學(xué)上,，我虛心向他人學(xué)習(xí),，悉心鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和潛力,，由淺入深地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),。因材施教，用心調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用,，使知識(shí)傳播,、潛力鍛煉、情感培養(yǎng)都能取得較好的效果,。另外,，我還注重研究,，潛心鉆研，用心參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒,、揣摩反思各種教育教學(xué)新理念和新方法。努力提教育教學(xué)業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，工作之余不忘學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)素質(zhì),。

做為教師,，除了教書(shū)外還應(yīng)懂得育人。任教以來(lái),，我始終把育人放在首位,。在管理班級(jí)期間，我都能充分了解班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)具體狀況,，包括家庭狀況,、思想狀況、交際狀況,，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,。在他們遇到困難的時(shí)候，幫忙撫慰他,；在他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，以理勸服；在他們懵懂渾混的時(shí)候,，以愛(ài)感化他,。

并與家長(zhǎng)成為朋友，深入學(xué)生家庭及時(shí)交流和反饋學(xué)生在校的表現(xiàn),，共同商計(jì)和制定教育學(xué)生的方案和思想,，營(yíng)造教育的氛圍，深受家長(zhǎng)的好評(píng)與信賴,。在工作中我也很在乎學(xué)生,，幾乎把學(xué)生當(dāng)成親人來(lái)對(duì)待，當(dāng)成是自己的親人來(lái)教育,。在這兩年的工作中,，我認(rèn)真履行職責(zé)，教書(shū)育人,、為人師表,。工作以來(lái)一向從事小學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作，每次所任教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)合格率均在95%以上,。在縣,、鎮(zhèn)各次教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中均取得優(yōu)異成績(jī),。受到了師生、領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定與好評(píng),。

總之,，初上講臺(tái)的兩年中，我既感受到了教育工作的偉大與光榮又嘗到了教育工作的辛苦與辛酸,，同時(shí)更嘗到了收獲與成功的喜悅,。當(dāng)你走上講臺(tái)，看到一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)地談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你孩子變了,，變得懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的?；仡欁约旱倪^(guò)去,，既有成績(jī)，也有不足,。未來(lái)的路還很長(zhǎng),，我將不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,，誓將自己的所有心血奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè),，絕不愧對(duì)自己有幸擁有的這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)篇六

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié),，歡迎大家分享,。

幾年來(lái)，我在工作中,，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，新的時(shí)代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的`有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗,。

小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)篇七

我叫_，現(xiàn)從教于_小學(xué),，本科學(xué)歷,，中共黨員，_年07月參加工作,，_年10月被聘任為小學(xué)一級(jí)教師,。自參加工作以來(lái)，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，曾擔(dān)任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作,。

自任現(xiàn)職以來(lái),，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，為人師表。工作中既教書(shū)又育人,，多年來(lái)深受學(xué)生的歡迎,，深得家長(zhǎng)的好評(píng)。對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，能做到出全勤,、干滿點(diǎn)，任勞任怨,，從不計(jì)個(gè)人得失,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配,。時(shí)時(shí)處處以身作則,，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革,，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神,。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

在教學(xué)工作中,，兢兢業(yè)業(yè),、精益求精，做到“六認(rèn)真”,。以教學(xué)大綱為依據(jù),，認(rèn)真鉆研教材,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,，有的放矢地上好每一節(jié)課,。對(duì)優(yōu),、中,、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),，從講到練,，習(xí)題設(shè)計(jì)實(shí)行梯度化,，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使師生關(guān)系更融洽,，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺(jué)學(xué),。備課時(shí),，在弄懂,、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬,、加深，以開(kāi)闊學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，摸清學(xué)生知識(shí)底數(shù)，注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識(shí),、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識(shí),，_年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得x_中學(xué)公開(kāi)課。

作為中小學(xué)教師,，我一如繼往,，運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生,，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任,，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。因此,，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將自已的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬,、加深,，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng),，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平,。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)，以教好學(xué)生為核心,，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識(shí)上來(lái)吸引學(xué)生,，確實(shí)學(xué)到一技之長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中我努力備好每一節(jié)課,，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，收到了較好的效果,。注重聯(lián)系實(shí)際,，設(shè)疑解疑,，講究說(shuō)話的風(fēng)趣,，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí)。通過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐,，收到了良好的教學(xué)效果,，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。

我一直擔(dān)任班主任工作,，幾年的實(shí)踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛(ài)",。師愛(ài)是偉大的,、神圣的,。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,，沒(méi)有私利與目的,，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。愛(ài)就是了解,，了解學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作,、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。愛(ài)還是尊重,，尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。要信任學(xué)生的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。對(duì)差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用"愛(ài)"字改變他們，理解尊重信任他們,。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,，充分利用好學(xué)生的好勝心理，使其能為班級(jí)著想,，起到好的帶頭作用,，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心,、幫助……。用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體,，對(duì)他人的愛(ài),，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了,。愛(ài)還是責(zé)任，作為一個(gè)班主任,，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無(wú)盡的天空,。

一份耕耘,，一份收獲,。_年以來(lái)我撰寫(xiě)的《_》等多篇論文先后在_等處發(fā)表并獲獎(jiǎng),，_年我的《_》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎(jiǎng)。

在今后的工作中,，我將一如既往、再接再厲,，努力為社會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才,。

小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)篇八

我自1xxx年取得小學(xué)高級(jí)教師以來(lái),，以“服務(wù)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生各有所長(zhǎng)”為工作宗旨,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師,，熱愛(ài)學(xué)生,，用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè),，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己,，寬以待人,，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,，履行本職工作,，并通過(guò)政治思想,，學(xué)識(shí)水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。

本在實(shí)際的教育中,，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，探新課程理念的教育教學(xué)方式,，深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課,，改進(jìn)教學(xué)方式方法,，尤其近年來(lái)職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,，作為職業(yè)教育的教師,，要與時(shí)俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力,，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程,。目前學(xué)生的來(lái)源多渠道,，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大,，給職業(yè)教育帶來(lái)很高的難度,，我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，利用各種教學(xué)設(shè)備,，先進(jìn)行教材試講，請(qǐng)同教研組的教師反復(fù)聽(tīng)評(píng),，從研,、講、聽(tīng),、評(píng)中推敲完善理想的教案,，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書(shū),，還要育人,，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念,，不同要求,，不同目的的學(xué)生，通過(guò)談心,，用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛(ài),、信任、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),，建立起新型的師生之間平等,、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，對(duì)自己充滿信心,，對(duì)未來(lái)充滿希望,，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí),。

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流,，在教學(xué)過(guò)程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念,、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去,。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,，汲取他們的經(jīng)驗(yàn),，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動(dòng),，不論自己或是他人的公開(kāi)課,，我都參加集體備課活動(dòng)，使教研組的每一節(jié)公開(kāi)課都上得圓滿成功,，公開(kāi)課后還參加評(píng)課活動(dòng),，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平,，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),，19xx年10月通過(guò)高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷,，20xx年6月通過(guò)高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,，通過(guò)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,，既有知識(shí)上的積累，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。

在任現(xiàn)職以來(lái),，自覺(jué)履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,，教書(shū)育人，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)集體,，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng),，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,，讓學(xué)生都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人,，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,，對(duì)后進(jìn)生從不歧視，不放棄,，給予他們更多幫助和關(guān)愛(ài),，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng),，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中,，深入了解學(xué)生,，因材施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，利用班級(jí)干部管理班級(jí),。我尊重學(xué)生,、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)守信,、表里如一,，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾,，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路,。

總之,，我勤勤懇懇，任勞任怨,，在教學(xué),、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績(jī)，使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后,，成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,，為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的財(cái)富，使我得到最大的安慰,。今后,，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在工作和學(xué)校取得更大的成績(jī)和進(jìn)步,。

小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)篇九

始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，認(rèn)真

學(xué)習(xí)

愛(ài)

本在實(shí)際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，探新課程理念的教育教學(xué)方式,，深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方式方法,，尤其近年來(lái)職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,，作為職業(yè)教育的教師，要與時(shí)俱進(jìn),，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把教學(xué)看成是師生之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程,。目前學(xué)生的來(lái)源多渠道,，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大,，給職業(yè)教育帶來(lái)很高的難度,，我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，利用各種教學(xué)設(shè)備,，先進(jìn)行教材試講，請(qǐng)同教研組的教師反復(fù)聽(tīng)評(píng),，從研,、講、聽(tīng),、評(píng)中推敲完善理想的教案,，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)

生活

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師,、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流,，在教學(xué)過(guò)程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去,。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,，我積極參加教研組的教研活動(dòng),，不論自己或是他人的公開(kāi)課，我都參加集體備課活動(dòng),，使教研組的每一節(jié)公開(kāi)課都上得圓滿成功,，公開(kāi)課后還參加評(píng)課活動(dòng)，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,，啟迪自己的課堂教學(xué),。為了進(jìn)一步豐富自己

專業(yè)

在任現(xiàn)職以來(lái)，自覺(jué)履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,，教書(shū)育人,，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體,，分清是非,，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活,。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手,，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,，讓學(xué)生都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對(duì)后進(jìn)生從不歧視,，不放棄,，給予他們更多幫助和關(guān)愛(ài)，找個(gè)別談心,，參與他們的活動(dòng),，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步,，在班主任工作中,，深入了解學(xué)生，因材施教,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用

班級(jí)

心靈

總之，我勤勤懇懇,，任勞任怨,，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大

成績(jī)

范文

教師職稱評(píng)定個(gè)人工作總結(jié)

自從工作以來(lái),，我始終堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。新的時(shí)代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n.

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的`程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、與同事交流,，虛心請(qǐng)教

其他

四,、完善批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗,。

小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)篇十

懷揣幸福夢(mèng)想,，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的向往,，20xx年1月,，我走上了三尺講臺(tái)，拿起三寸粉筆,，用我的三寸不爛之舌,，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)三十多年的教學(xué)生涯。是的,，因?yàn)闊釔?ài),，我選取了教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)闊釔?ài),，我義無(wú)反顧的為之奮斗了32年而不悔,。32年來(lái)，我深深地懂得：干一行,，愛(ài)一行,；愛(ài)一行，專一行,；專一行,，樂(lè)一行,；樂(lè)一行，你的幸福之花就會(huì)開(kāi)放,。所以我說(shuō),，當(dāng)教師的我很幸福！

一,、為人師表,，爭(zhēng)做楷模。

從教以來(lái),，我32年如一日,，始終以教書(shū)育人為己任，以教書(shū)育人為快樂(lè),，以教書(shū)育人為光榮,，以教書(shū)育人為幸福。堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，模范的遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，年年師德評(píng)選為優(yōu)秀,，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，為人師表,，教書(shū)育人：與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排,。工作勤勤懇懇,，任勞任怨，一向從事在教育教學(xué)工作的第一線,。

20xx年12月,，我榮幸地被授予中學(xué)一級(jí)教師資格，任現(xiàn)職后,，我對(duì)自己更加高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，力求把工作做到極致,。10年中，年度考核,，5年為優(yōu)秀,，獲得縣委、縣政府嘉獎(jiǎng),，5年合格,。20xx年教師節(jié)之前9月8日,，被井陘縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教育者”的稱號(hào),。每年擔(dān)任班主任工作,，根據(jù)初中生的年齡特征和思想實(shí)際，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，用心引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。20xx年在縣教育局組織的“中小學(xué)教師師德建設(shè)征文”活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng),。20xx年度我所擔(dān)任班主任的班級(jí)九年級(jí)九班,，被評(píng)為“xx市先進(jìn)班群眾”，同時(shí)我也被評(píng)為市級(jí)“先進(jìn)德育工作者”,。同年11月榮獲“xx縣第三屆中小學(xué)班主任素質(zhì)賽”二等獎(jiǎng),，出色地完成班主任工作。

二,、精研教材,，熱心輔導(dǎo)。

我在20xx年8月取得了漢語(yǔ)言文學(xué)教育?？茖W(xué)歷,。學(xué)歷的提高，再加上30多年的教學(xué)實(shí)踐使我積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。20xx年9月至20xx年7月因教學(xué)成績(jī)突出,，擔(dān)任城內(nèi)聯(lián)中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、年級(jí)主任并兼任兩個(gè)班的語(yǔ)文課,，自覺(jué)承擔(dān)起培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師任務(wù),，與年輕教師新老結(jié)對(duì)，一對(duì)一的指導(dǎo),。本人率先垂范,，20xx年度被評(píng)為校園骨干教師；20xx年6月12日在由xx中心學(xué)區(qū),、xx中心學(xué)區(qū),、于家中心學(xué)區(qū)三個(gè)中心學(xué)區(qū)聯(lián)合舉辦的“天長(zhǎng)學(xué)區(qū)初中語(yǔ)文優(yōu)秀課評(píng)選”中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年8月因撤校并點(diǎn),，城內(nèi)聯(lián)中被并入皆山中學(xué),，第一學(xué)期期末考試中所帶的初二8班就榮獲“成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng)。同年指導(dǎo)中學(xué)二級(jí)教師高xx老師在xx縣教育局舉辦的中學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中,，作課《唐雎不辱使命》,，榮獲二等獎(jiǎng)。

在xx市中小學(xué)生“讀寫(xiě)杯”第九屆作文大賽中,，指導(dǎo)的陳xx同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng),。20xx年在“井陘問(wèn)聯(lián)網(wǎng)”杯“愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)校園”作文比賽中指導(dǎo)的王力同學(xué)的《家鄉(xiāng)美》、楊xx同學(xué)的《家鄉(xiāng)情結(jié)》分別榮獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。

在由xx省教育廳主管,，xx師范大學(xué)、河北行之文化傳媒有限職責(zé)公司主辦的《學(xué)周刊》20xx年第四期,，出版了我撰寫(xiě)的作文教學(xué)論文《出彩的語(yǔ)言是作文的生命力――淺談作文語(yǔ)言的錘煉》,，受到了許多讀者的好評(píng)。

三,、大膽創(chuàng)新,，勇于改革。

在語(yǔ)文作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)學(xué)生升入初中后,，由于課程的增加,，升學(xué)壓力的加大，學(xué)生作業(yè)量也隨之加大,，許多學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)求快卷面亂,，寫(xiě)出的字龍飛鳳舞，筆畫(huà)牽扯不斷,，胡勾亂畫(huà),，不是缺胳膊斷腿，就是添枝加葉,，讓批閱老師很難辨認(rèn),。看在眼里,，憂在心里,。漢字是世界上最美的字，每個(gè)漢字就是一個(gè)故事,，就是一段歷史,，就是一首美妙的詩(shī)阿。規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě),，我責(zé)無(wú)旁貸,。

憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)書(shū)法藝術(shù)的酷愛(ài),，我與語(yǔ)文組的老師共同研討如何規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)達(dá)成共識(shí)：在語(yǔ)文教學(xué)中,，要注重規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練。

因我在寫(xiě)字教學(xué)中有了起色,，校園推薦我參加了石家莊市第四屆中小學(xué)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教師培訓(xùn),，零距離的理解了省級(jí)以上硬筆書(shū)法家、教授的培訓(xùn)與指導(dǎo),。并取得了合格證書(shū),。

20xx。2,。10我又一次來(lái)到了河北師大國(guó)培中心,，開(kāi)始了為期50天的書(shū)法研修學(xué)習(xí)。

50天中,，我在省級(jí)專家的引領(lǐng)下,，在同伴的互助中，聽(tīng)課,、臨摹,、說(shuō)課、創(chuàng)作,；參與,、反思、互動(dòng),、成長(zhǎng),。我收獲了書(shū)法理念，提高了書(shū)寫(xiě)技能,，完成了新行為的重塑,，感悟到書(shū)法的真諦。在培訓(xùn)期間,，榮獲書(shū)法說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng),，書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)，硬筆書(shū)法比賽三等獎(jiǎng),，充實(shí)了自己,，為皆山、為井陘增了光,，添了彩,。

在語(yǔ)文教學(xué)中勇于創(chuàng)新，我把成語(yǔ)分門(mén)歸類進(jìn)行歸納,，讓學(xué)生記憶,。但總覺(jué)得還沒(méi)激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)用心性。三十五年前,，我讀中學(xué)時(shí),，曾做過(guò)一張“成語(yǔ)填空”游戲圖。今略學(xué)excel與word制作之薄技,。遂絞盡腦汁搜尋殘存在記憶中塵封已久的200多個(gè)成語(yǔ)碎片,，收集在一齊，耗時(shí)一個(gè)月,，繪制成8k圖表一張,，于6月18日印發(fā)給初一全體學(xué)生做此填空游戲,。初一師生獲此“寶圖”，興味盎然,，愛(ài)不釋手,，學(xué)習(xí)成語(yǔ)蔚然成風(fēng)。這股成語(yǔ)熱的涓涓溪流,，不斷注入到初二的課堂,、宿舍。初三學(xué)生即將中考,，在百忙中也樂(lè)此不疲地進(jìn)行成語(yǔ)連珠,，成語(yǔ)連珠熱恰好融入了正在全國(guó)興起的成語(yǔ)大會(huì)、國(guó)學(xué)熱的浪潮中,。為使這項(xiàng)校本研修成果更上一個(gè)層次,，我把此圖寄發(fā)給《xx研訓(xùn)》，縣教研室語(yǔ)文教研組領(lǐng)導(dǎo),，給予高度評(píng)價(jià),，并納入井陘縣語(yǔ)文成語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)研修課題。

xx新聞網(wǎng)的通訊員高治中老師采訪并撰寫(xiě)了題為《xx一教師200個(gè)成語(yǔ)“連珠”圓夢(mèng)》的報(bào)道傳至河北新聞網(wǎng),。隨后xx教育信息網(wǎng),、井陘文聯(lián)網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)相繼轉(zhuǎn)發(fā)了這篇報(bào)道,。得到許多網(wǎng)友的好評(píng),，并有中肯的留言。以成語(yǔ)連珠這種新穎的,、獨(dú)特的方式教學(xué),，學(xué)生樂(lè)學(xué)，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，主動(dòng)性,，收到了很好的效果。

四,、盡職盡責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè)。

我們皆山中學(xué)是寄宿制初中,，自己每年擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課,，同時(shí)還兼任一個(gè)班的班主任。每一天早出晚歸,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，滿負(fù)荷的工作。雖然我校任課教師中,，數(shù)我年歲,，但我從不倚老賣老，堅(jiān)持上早,、晚自習(xí),，宿舍值班,，盡力量為學(xué)生服務(wù),。

五、終身學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng),。

我盡管從教三十多年，但依然堅(jiān)持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，尤其時(shí)20xx年20xx年遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)及20xx年學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn),，專家高屋建瓴，旁征博引,，真知灼如醍醐灌頂,，讓我流連忘返，頓開(kāi)茅塞,，受益匪淺,，一次又一次地增加了自己的知識(shí)內(nèi)存。

六,、參與活動(dòng),，傳遞正能量。

我校每年元旦前夕舉辦迎新年文藝匯演,，我是每場(chǎng)必演,，發(fā)揮語(yǔ)文老師的特長(zhǎng)。在20xx年新年來(lái)臨之際,，皆山中學(xué)全校師生文藝匯演,，歡聲笑語(yǔ)辭舊歲，載歌載舞迎新年,。教師們相繼登臺(tái)表演節(jié)目,，我在自編自演了單口相聲《幸福在哪里》，分別揭示了數(shù)語(yǔ)外政史地,，理化生,，音體美，以及計(jì)算機(jī),、心理各科教師的幸福密碼,，對(duì)我們教師職業(yè)進(jìn)行贊美，同時(shí)為大家獻(xiàn)上兩幅對(duì)聯(lián)，歌頌教師幸福生活,，還把手書(shū)的“師者無(wú)悔”豎幅大字,，贈(zèng)送給全體老師共勉。引領(lǐng)大家去發(fā)現(xiàn)美,，歌頌美,，創(chuàng)造美，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。全場(chǎng)由衷的贊美和共鳴，幻化為熱烈的掌聲,。此時(shí)我倍感欣慰,，因?yàn)槲冶M到了皆山中學(xué)一名老教師的職責(zé),。

成績(jī)已成為歷史,，工作中,，吃苦之前,，享受在后，以苦為樂(lè),，苦盡甜來(lái),，當(dāng)我品嘗到成功的喜悅時(shí),，真正地感受到了生命的價(jià)值和好處。今后,，我將一如既往加倍努力，爭(zhēng)取在教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異的成績(jī),。雖然我走得很慢,，但我一向向前,，永不停步,！

教師論文發(fā)表評(píng)職稱要求,。