每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

文明禮儀之星主要事跡篇一

她是一名優(yōu)秀的學(xué)生,，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè),，課余時間讀一些有意義的課外書,，豐富頭腦，開拓視野。她對所有的科目都非常重視,，認(rèn)真地去學(xué)每一科,，取得了優(yōu)秀的成績。

無論課上還是課下,，她都遵守紀(jì)律,。上課的時候不說話，不搞小動作,，課間不打鬧,，而是跟朋友們做一些有意義的游戲。她每天都按時上學(xué),，不遲到,。有事不能上學(xué)就向班主任請假。請了假,，她才放心地在家養(yǎng)病,。

她很有集體榮譽感，從來不去做損害班集體榮譽的事,。她積極地參加學(xué)校組織的活動,，認(rèn)真地做好自己的工作，值日時絕不偷懶,，同時搞好個人衛(wèi)生,，勤洗頭、剪指甲,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

在學(xué)校她尊敬老師，見到老師主動問好,，并敬隊禮,。和同學(xué)們相處得很好。她還很愛幫別人,，同學(xué)有困難時主動幫助他們。有時,，她的同學(xué)遇到難題,，不知道怎樣做了，她就熱心地過去仔細(xì)地講解起來,，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學(xué)弄明白了,。

她除了自己不說臟話,、不打鬧,、保護環(huán)境、愛護公物以外,，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為,。有一次，做課間操后,，有的同學(xué)去摘校園里小樹的葉子,，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害,，還對他們說：“你摘了小樹的葉子,，小樹會疼的呀！”在她的帶領(lǐng)下,，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境,，保護小樹苗，爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士,！

在家她孝敬父母,，經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務(wù),。如掃地,、拖地、擦桌子等等,，減輕他們的負(fù)擔(dān),。有時，她還給爸爸,、媽媽唱歌,、講故事，逗他們開心。

她的愛好很廣泛,，如：畫畫,、讀書等等?？臻e時,，她才去做這些喜歡的事，絕不耽誤學(xué)習(xí),。

這就是一名優(yōu)秀學(xué)生――小敏,。

文明禮儀之星主要事跡篇二

我是八年級（8）班的小紅，負(fù)責(zé)班內(nèi)“雅言雅行質(zhì)量提升工程”的監(jiān)督工作,。雅言雅行是一個人素質(zhì)的體現(xiàn),，更是一項規(guī)章制度，時時刻刻都需要遵守,。而我作為班內(nèi)雅言雅行的負(fù)責(zé)人,，必然要以身作則。在生活中以禮待人,，以誠相見,，將雅言雅行落實到一言一行之中。同時,，我也會督促同學(xué)們改掉不良習(xí)慣,，踐行雅言雅行，做一個文明禮貌的人,。雖然我還是不太能夠嚴(yán)格遵守雅言雅行,，凡事做到盡善盡美，但在不斷督促同學(xué)們的同時,，我也在不斷改進,，逐步成長為一名文明禮貌的中學(xué)生?！岸Y”是中華文化中不可或缺的一環(huán),，而雅言雅行正是“禮”的`一種直觀體現(xiàn)。作為中華兒女,，我自然應(yīng)當(dāng)繼承先祖?zhèn)儌鞒邢聛淼倪@一優(yōu)良作風(fēng),，并將其發(fā)揚開來，讓身邊的人也開始雅言雅行,，最后共同營造一個優(yōu)雅,、和諧、美好,、踐行雅言雅行的氛圍,，為培養(yǎng)儒雅端莊的未來中國人出一份力,。

文明禮儀之星主要事跡篇三

我叫小guo,，就讀于馬家鄉(xiāng)科泉小學(xué)五二班,。從踏進學(xué)校的第一步，我便積極向上,，勤奮學(xué)習(xí),，友好待人，團結(jié)互助,，文明有禮,，贏得了老師和同學(xué)們的交口稱贊。我為人正直,、樂于助人,、刻苦認(rèn)真、興趣廣泛,、積極參加學(xué)校組織的活動,，曾獲得全國少年書畫大賽特別金獎、學(xué)?！靶●R良”杯書畫一等獎,，繪畫作品曾多次在校內(nèi)展出。多次獲得校級“三好生”,、“優(yōu)秀隊干”,、“百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀文明督導(dǎo)員”,、“校十佳雙好”等榮譽稱號,。

我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史,。我認(rèn)為“講文明,，講禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個角落，應(yīng)從身邊做起,，從小事做起,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我從小就謹(jǐn)記父母“送人玫瑰,，手有余香”的良訓(xùn),，并以“幫助別人不僅快樂別人，也快樂自己”作為自己的座右銘,，時刻以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己，不僅做到了勤奮學(xué)習(xí),、助人為樂,、熱愛勞動,，還做到了尊敬師長、團結(jié)同學(xué),、文明禮貌,、積極向上。

禮貌待人,，言語謙和體現(xiàn)一個小學(xué)生的品質(zhì),。無論在校內(nèi)還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑,，主動向老師問好,。我從不大發(fā)脾氣，言語謙和,，看到受傷的同學(xué),，我會用柔和的語氣安慰她并帶她去就醫(yī);看到正在怒火中燒的同學(xué)，我會耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學(xué),，我會熱心的幫助他們,。在家里，經(jīng)常給長輩肉肩捶背,，心疼爸爸媽媽工作忙,，主動做些洗衣、煮飯,、拖地等力所能及的家務(wù),。

向同學(xué)提問時，我會輕聲細(xì)語,，不會大呼小叫,。正因為我的行為與舉止，同學(xué)們送我個“文明標(biāo)兵”的稱號,，我的舉止也帶動了許多人,，使他們和我一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭,。

遵守《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和社會公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學(xué)生的基本準(zhǔn)則,。我每天穿戴整潔，不留長指甲,，我拾金不昧,，不受誘惑，不失人格,。我謙恭禮讓,，敬老愛幼，尊重婦女,，幫助殘疾人,。我待客熱情,，能主動端茶倒水，招呼應(yīng)酬,。當(dāng)鄰居有困難時,，我會主動幫忙。在學(xué)校,，我會按時到校,，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上下課時，起立向老師致敬,。下課時,，請老師先行。我也會維護社會公德,，在公共場合,，我會輕聲細(xì)語?？吹皆诠矆鏊鼰煹娜?，我會制止他的行為;看到人受傷，我會救死扶傷,，盡一位小學(xué)生的基本責(zé)任,。

新風(fēng)。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物,、隨地吐痰,、損壞花草樹木、吵架,、斗毆等,，不在影劇院、圖書館,、會場等公共場所大聲喧嘩,、嬉鬧。我也很愛護公共設(shè)施,，精心愛護公用電話,、郵箱、報欄,、座椅,、窨井等公共設(shè)施，不人為弄臟,、損壞,。我經(jīng)常在公交車上為老,、弱、病,、殘,、孕及懷抱嬰兒者主動讓座。我友善對待外來人員,，耐心熱情地回答陌生人的問詢,，志愿為孤、老,、殘,、弱者提供服務(wù)。

遵守公共秩序是中國公民的基本義務(wù)之一,，我們小學(xué)生也應(yīng)該加入其中,。公共秩序主要包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序,、工作秩序,、交通秩序和公共場所秩序。我自覺維護交通秩序;自覺維護城市公共秩序,。城市形象反映出一個城市的精神面貌,。我經(jīng)常為社區(qū)、景區(qū)做志愿者,，清理社區(qū),、景區(qū)內(nèi)的垃圾，維持社區(qū),、景區(qū)的衛(wèi)生,。

文明，是在路上看到長輩時有禮貌的問好,、是不小心撞到別人時的一聲對不起,、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手、是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動;文明是一種修養(yǎng),，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。傳承中華文明，頌揚中華美德是我們每一個炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任,。文明應(yīng)該從我做起,，從現(xiàn)在做起，發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美好品德,，做一個文明有禮的人,，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永遠(yuǎn)努力的方向,。

文明禮儀之星主要事跡篇四

王xx,，男,，漢族，生于xx年10月,。共青團員,，xx高級中學(xué)568班化學(xué)課代表。我品學(xué)兼優(yōu),、樂于助人,、熱愛集體、積極進取,。以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成為同學(xué)中的佼佼者,、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,。我倡導(dǎo)以下幾點。

在我的成長過程中,，父母的言傳身教,，老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀少年,；使我更是懂得了無論做什么事,，都應(yīng)把“德”放在首位。在校尊重師長,；在家尊重父母,，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù),。聽從長輩和老師的教誨,，不提不合理的要求，不耍脾氣,，不頂撞父母,。做錯事勇于承認(rèn)，并積極改正,，學(xué)會自我批評,。我心地善良、極富同情心,。同學(xué)之間,，以禮相待，相互平等,、尊重,，相互幫助,，不動手動腳。和同學(xué)說話態(tài)度誠懇,、謙虛,、語調(diào)平和，與同學(xué)說話內(nèi)容真誠,、實事求是,，不說使別人感到傷心、羞愧的事,；更不說不文明的粗話,、臟話。同學(xué)們遇到困難,，我都伸出援助之手,，時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人,，溫暖別人,。我誠實守信，答應(yīng)別人的.事情絕對做到,，同學(xué)很樂意跟我交往,，和我談心，我也因此在同學(xué)中樹立了很高的威信,。

我從小就養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí),、勤于思考的良好習(xí)慣。小學(xué),、初中我的成績優(yōu)秀,，多次被評為三好學(xué)生。上高中后,，我又以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，飽滿的學(xué)習(xí)熱情，投入到高中的學(xué)習(xí)生活中,。時時處處嚴(yán)格要求自己,，做到有疑則思，不懂就問,；我善于獨立思考,，找出學(xué)習(xí)竅門，探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。面對現(xiàn)在激烈的學(xué)習(xí)競爭,，我并不畏懼，勇敢的去面對。我重視德,、智,、體的全面發(fā)展，有良好的讀書習(xí)慣,，較早便閱讀了大量中外名著,，擁有較高的文學(xué)素養(yǎng)。

文明禮儀之星主要事跡篇五

xxx今年六歲了,，是xx小學(xué)一年級五班的一名小學(xué)生,，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息,，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī),，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子,。

在學(xué)校里,，他尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，見到老師主動問好,，認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師的提問,，樂意做老師的小助手,，有很強的集體榮譽感；不在樓梯上追逐打鬧,，輕上樓，靠右行,；不攀折花木,、踐踏草坪；不大聲喧嘩,、亂丟雜物,；不在墻上蹬踢、亂畫,；不在校園黑板報,、課桌處亂涂亂畫，保持教室,、校園整潔優(yōu)美,。他開朗大方，熱情友好,，主動幫助有困難的同學(xué),，總能和每一個同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友,，也喜歡交朋友,；上學(xué)后，還知道了很多關(guān)于國旗與國歌的知識,，每次升國旗他總是班里最認(rèn)真,、站的最直的孩子。

校門外他一樣尊重長輩,，孝敬父母,，尊重父母的意見和教導(dǎo)，放學(xué)后,，總是按時回家,，不讓父母擔(dān)心；主動幫助家長做些力所能及的事,，已經(jīng)學(xué)會了擺放碗筷,、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動,；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣,，從不浪費一度電，一滴水,，甚至是一粒米,；他還學(xué)會了料理個人生活，自己的用品收放整齊,，不亂擺放,，把自己的房間料理的干干凈凈，每個周末都會主動整理自己的玩具,；每天下午作業(yè)后都會把自己的書包和其他學(xué)習(xí)用品整理好,。大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的小孩子。

他還是個愛讀書的好孩子,，從上幼兒園開始,，每天晚上都會和媽媽一起看書學(xué)習(xí)，有時候還喜歡把自己看過的,、聽過的故事講給家長和小朋友聽,。

其實在生活中，只要人人都文明一小步,，我們的社會就會前進一大步,。即便個人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根,、發(fā)芽,，我想未來會成長為茂密的文明長青樹,。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚光大!

文明禮儀之星主要事跡篇六

王xx，女,，xx年1月出生,，11歲，擔(dān)任建設(shè)辦事處青年路小學(xué)四年一班班長,，校少先隊大隊長,。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,，活潑熱情,，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，體育,、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出,。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手,。四年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”,，區(qū)級“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干部”稱號。

作為班長,，她處處以身作則,，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé),，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受,，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部,。每當(dāng)老師提到她都個個都稱贊她的管理才能,。她每天7：30準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級,。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊,，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué),，找出板報的資料,，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有兩重身份,，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突,，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會,、班級工作兩不誤,。

她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她,，信任她,。平時她也注意工作方法，比如早自習(xí),，有時候大家講話,，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味,。平時,，文靜同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見,。面對同學(xué)的誤解,，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,，而是誠懇的接受,，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,，從不鋪張浪費,。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,，她都能力盡所能的幫助解決,。特別是在“5?12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民,，為他們傷心流淚,，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災(zāi)區(qū),，表達了自己的一份愛心,。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉,，一直都是以“今日事,，今日畢”的原則去做每一件事。

學(xué)習(xí)上,，她十分認(rèn)真,，一絲不茍,，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,，她是發(fā)言最積極的一個,，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,，能虛心向老師求教,，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題,。她有大膽創(chuàng)新的精神,，理解能力、分析能力等綜合能力都很強,，所以成績穩(wěn)定,，總居全年級第一。在英語口語學(xué)習(xí)上,，她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差,，課外自學(xué)從沒間斷過，她謙虛向教師請教,，成績一直在班級前列,。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語競賽活動,，從中不斷提高自己的英語水平。

自入學(xué)以來,，文靜同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生,。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,，她畫出的各種小動物栩栩如生,。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，朗誦比賽,、口頭作文比賽等,，而面對成績，她并沒有驕傲,，而是努力地向自己的人生目標(biāo)――成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進,。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準(zhǔn)備材料,，多次當(dāng)過主持人，獲得師生好評,。

在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟,，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,，她確實是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里,，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員,。

“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”,，在老師們的辛勤培育下，我們期待文靜同學(xué)會做得更好,。

文明禮儀之星主要事跡篇七

我叫陶xx,，今年十三歲了，就讀于馬鞍上市金瑞小學(xué)六年級,。我品德高尚,，樂于助人，心地善良,，禮貌待人,。我的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異，心理素質(zhì)也很好,。

在品德上,，我從不說臟話，從不和同學(xué)打架,。心地善良也是我的特點之一,。我對老師，家長,，同學(xué)都是真誠的對待,，同學(xué)們需要幫助時，我會即時安慰他,，幫助他,。我有一顆善良真誠的心靈。在家里,，我聽爸爸媽媽的話,，有時，我會主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,；在學(xué)校里,，我文明禮貌,，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)們,。在社會上,，我尊老愛幼，比如：在公共汽車上,，我會主動把座位讓給那些老弱病殘的人,。我認(rèn)為這些都是小學(xué)生應(yīng)該做到的。助人為樂為快樂之本,。我會對于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)伸出援助之手,，一起幫助他們渡過難關(guān)。有一位女同學(xué)因為英語單詞和課文不會讀,，我就很樂意的幫助她,，我們利用課間的時間一起來復(fù)習(xí)英語。對于學(xué)習(xí)上的題目不會做時,，我會不求回報的幫助他,，并給他講解題目。同學(xué)之間就多應(yīng)該互相幫助,，只有互相幫助才會讓我們班級變得更溫馨,，才會更像一個大家庭。在汶川大地震后,，我毫不猶豫的把自己的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū)小朋友,。有時，放學(xué)后,，我走在回家的路上發(fā)現(xiàn)了白色垃圾,，我會主動的撿起垃圾放入垃圾箱里。

在學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)真,，我努力。從不在班級里面聲張?zhí)搫?，我從小就養(yǎng)成了虛心的好習(xí)慣,。對待學(xué)習(xí)認(rèn)真的我每次都能按時按量的去完成，上課認(rèn)真聽老師講課,，從不做小動作,。課間，我會寫一些老師,，家長給我布置的作業(yè),，因為只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績就會不斷的提高,，就好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。雖然我的學(xué)習(xí)成績在班里不是每次都得第一，但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常認(rèn)真的,。我從不因為我的學(xué)習(xí)成績好就驕傲自滿，因為我知道這算不了什么,，山外有山,，天外有天，不要做井底之蛙,。我必須要不斷地學(xué)習(xí),，追求更高的目標(biāo)。

熱愛勞動也是我的特點之一,。古話說得好：“一屋不掃,，何以掃天下?！狈彩露家獜男∈伦銎?。班級里的拖地，掃地,，擦窗戶,，擦黑板我都做過。每周星期二是我值日――掃樓梯,。我每次掃的時候,，我都會下決心，一定要掃得最干凈,，對待勞動一定要一絲不茍,。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時,，我都會來回的`掃上好幾遍才肯擺休,。每次我的朋友打掃衛(wèi)生時，我都會主動的幫助她,，幫她分擔(dān)一點重任,。每次勞動的時候，我都能很出色的完成,。在公共場所,，我不扔果皮紙屑，都會主動扔到垃圾箱里,。有時,，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑,，我都會主動撿起來扔到垃圾箱里,。古往今來,，人們以勞動為美，以勞動為榮,，幾千年來我們的祖祖輩輩用勞動創(chuàng)造了輝煌的歷史,。正如高爾基所說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動,、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的,。”

“堅強”這個字眼是多么的熟悉??！在我小學(xué)的六年生活中，我經(jīng)歷了無數(shù)個坎坷,，但這些困難都阻擋不了我永不放棄,，永不氣餒的信念。當(dāng)我的友誼斷裂時,，我并沒有放棄,，并沒有哭泣，因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”,。當(dāng)我在比賽長跑累的筋疲力盡時,，我選擇了堅持，因為堅持就是勝利,。當(dāng)我考試考的不理想時,，我從不輕言放棄，因為放棄是一種退縮的表現(xiàn),。當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力很重時,，我沒有放棄，因為不放棄就是一種勇氣,，只要擁有了這種勇氣,，任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進。永遠(yuǎn)都不要說放棄,，這就是我的座佑銘,。任何困苦的事情，只要我努力做了,，那么,，這就是一種勇敢、不退縮的表現(xiàn),。

我認(rèn)為,，讀書能開闊自己的眼界。所以我喜歡讀書，一有空,，我就看書,，特別是作文書，一看就愛不釋手,。讀書使我提高了寫作水平,，讓我寫起作文來得心應(yīng)手。讀書使我的生活過得更充實,，能學(xué)習(xí)到更多有益的知識,。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書空間。

“樂于助人,，刻苦學(xué)習(xí)，積極勞動,，永不放棄,，讀好書,”這是我對自己的要求，也是我的目標(biāo),。我要向這個目標(biāo)去奮發(fā),，去努力，去認(rèn)真完成這個目標(biāo),，然后在迎接,、挑戰(zhàn)下一個更高的目標(biāo)！

文明禮儀之星主要事跡篇八

王xx,，男,，漢族，生于10月,。共青團員,，xx高級中學(xué)568班化學(xué)課代表。我品學(xué)兼優(yōu),、樂于助人,、熱愛集體、積極進取,。以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成為同學(xué)中的佼佼者,、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,。我倡導(dǎo)以下幾點,。

以德為首，尊敬長輩和老師。在我的成長過程中,，父母的言傳身教,，老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子----力爭做文明禮儀少年,；使我更是懂得了無論做什么事,，都應(yīng)把“德”放在首位。在校尊重師長,；在家尊重父母,，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù),。聽從長輩和老師的教誨,，不提不合理的要求，不耍脾氣,，不頂撞父母,。做錯事勇于承認(rèn)，并積極改正,，學(xué)會自我批評,。我心地善良、極富同情心,。同學(xué)之間,，以禮相待，相互平等,、尊重,，相互幫助，不動手動腳,。和同學(xué)說話態(tài)度誠懇,、謙虛、語調(diào)平和,，與同學(xué)說話內(nèi)容真誠,、實事求是，不說使別人感到傷心,、羞愧的事,；更不說不文明的粗話、臟話,。同學(xué)們遇到困難,，我都伸出援助之手，時刻牢記“幫助別人,、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人,，溫暖別人,。我誠實守信，答應(yīng)別人的事情絕對做到,，同學(xué)很樂意跟我交往,，和我談心，我也因此在同學(xué)中樹立了很高的威信,。

努力學(xué)習(xí),。我從小就養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣,。

文明禮儀之星主要事跡篇九

崔xx同學(xué)，女,，今年10歲,，是xx小學(xué)四年級五班的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣;在班級工作中,，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，是老師的得力小助手,。

崔xx同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手,、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”,，長期以來,，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),，對老師交給的任務(wù),，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊,。她處處以身作則,，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課,，獨立思考,，認(rèn)真完成各科作業(yè)。

她具有很強的集體榮譽感,。她覺得,，個人的進步是渺小的,，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事,。她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得,、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步,，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。為了幫助學(xué)困生解答疑難，她總是百問不厭,、耐心細(xì)致地講解,。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進步,。

幾年來,，崔xx同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己,，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己,，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真,，學(xué)習(xí)目的明確,。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué),、合理的學(xué)習(xí)計劃,，周密地安排時間。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué),，勤于動腦,。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅,。讀書是她課余的一大樂事,，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識,，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平,。

音樂可謂是在她求學(xué)路上最能使她興奮的事了,。她曾多次和同學(xué)一起參加學(xué)校組織的合唱比賽，并且取得了一等獎,、二等獎等多個優(yōu)異的成績,，不僅如此她還是班級里的音樂課代表,，媽媽看到她對音樂如此的喜愛不僅給她報名參加了鋼琴培訓(xùn)班同時也送給她一件特別珍貴的禮物――鋼琴。希望在學(xué)校與家長的共同培養(yǎng)下,，馨月在音樂的道路走向下一個輝煌!

她有一顆善良真誠的心靈,。在家里，對待親人,，關(guān)注親人的冷暖,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生,，讓親情其樂融融,。對待鄰里，她文明禮貌,、與人為善,，深得鄰里喜愛。在學(xué)校,，她能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù),，是老師的得力助手,，對于生活有困難同學(xué),，她總是樂于伸出援助的之手,，助人為樂，真誠奉獻,。對于學(xué)習(xí)上的后進生,，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失,。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真,、善,、美的理念。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,，崔xx同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求,。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”,。她尊敬長輩,，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì),，對人講禮貌,，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居,、家長,、老師和同學(xué)們的好評,。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍,，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書,、繪畫和鋼琴,，并且對寫作有特別的愛好，她的作品多次發(fā)表到內(nèi)蒙古晨報,，她現(xiàn)在還是內(nèi)蒙古晨報的小記者呢!優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo),。

崔xx就是這樣一個樂觀向上,、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

文明禮儀之星主要事跡篇十

該同學(xué)由于爸爸長期在外工作,，媽媽失業(yè)。家庭經(jīng)濟困難,。因此,，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務(wù)事,。在學(xué)校我刻苦學(xué)習(xí),，年年被評為“三好生”。是老師的得力助手,。她不但愛學(xué)習(xí),，還樂于助人，因為她覺得幫助別人就是一種快樂!在學(xué)校她經(jīng)常利用課間幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)學(xué)習(xí),，讓同學(xué)與她共同進步,，每次看到她幫助的同學(xué)進步了，老師表揚了她幫助的同學(xué),。她心里很高興!

該同學(xué)自開學(xué)以來,，能尊敬老師、團結(jié)同學(xué),，對人有禮貌,，遵守學(xué)校紀(jì)律，按時到校上課,，認(rèn)真完成作業(yè),。

在課堂上,，他勤于思考，積極回答問題,。學(xué)習(xí)中遇到困難時,，他從不退縮，而是迎難而上,，總是把不會的知識弄懂了才放手,。

在家里，他不但刻苦學(xué)習(xí),，還十分孝敬長輩,。他和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片,，喜歡玩玩具,。但是，只要作業(yè)還沒有完成,，功課還沒有做好,，他就會先自覺的學(xué)習(xí)。努力要求自己做到早起床,，不遲到,。當(dāng)家長做家務(wù)時，他經(jīng)常幫掃地,，檫桌子;當(dāng)家人生病時,，他會提醒吃藥，主動給倒水,，拿藥,。有一次，爸爸踢球時腳受傷了,，走路一瘸一跛的,，他就用自己的小肩膀給爸爸當(dāng)拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹,。

在生活中，他很有愛心,，樂于幫助別人,。記得在十月的一個星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍,，在乘公共汽車時很擁擠,，當(dāng)汽車駛?cè)胍徽九_后，空出了一個座位,，同時上來一位老爺爺,，媽媽問他怎么不去坐呢?他說：“讓給老人坐呢?”媽媽的臉頓時紅了起來,，感動地對自己說：“我的楊浩立懂事了?！?/p>

文明禮儀之星主要事跡篇十一

我叫郭x,，就讀于馬家鄉(xiāng)科泉小學(xué)五二班。從踏進學(xué)校的第一步,，我便積極向上,，勤奮學(xué)習(xí)，友好待人,，團結(jié)互助,，文明有禮,，贏得了老師和同學(xué)們的交口稱贊,。我為人正直、樂于助人、刻苦認(rèn)真,、興趣廣泛、積極參加學(xué)校組織的活動,，曾獲得全國少年書畫大賽特別金獎,、學(xué)?！靶●R良”杯書畫一等獎,，繪畫作品曾多次在校內(nèi)展出。多次獲得校級“三好生”,、“優(yōu)秀隊干”,、“百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀文明督導(dǎo)員”,、“校十佳雙好”等榮譽稱號。

我國素有“禮儀之邦”之稱,，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史,。我認(rèn)為“講文明,，講禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個角落，應(yīng)從身邊做起,，從小事做起,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我從小就謹(jǐn)記父母“送人玫瑰,，手有余香”的良訓(xùn),，并以“幫助別人不僅快樂別人,，也快樂自己”作為自己的座右銘,，時刻以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己，不僅做到了勤奮學(xué)習(xí),、助人為樂,、熱愛勞動，還做到了尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、文明禮貌,、積極向上。

禮貌待人,，言語謙和體現(xiàn)一個小學(xué)生的品質(zhì),。無論在校內(nèi)還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑,，主動向老師問好,。我從不大發(fā)脾氣，言語謙和,，看到受傷的同學(xué),，我會用柔和的語氣安慰她并帶她去就醫(yī)；看到正在怒火中燒的同學(xué),，我會耐心讓他們和解,；看見需要幫助的同學(xué)，我會熱心的幫助他們,。在家里,，經(jīng)常給長輩肉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作忙,，主動做些洗衣,、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù),。

行為文明,，舉止得體體現(xiàn)一名小學(xué)生的道德。我從不對同學(xué)指手畫腳,、在同學(xué)背后做小動作,、在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種不文明,，不得體的行為,。在我叫同學(xué)時，我會先拍拍他的肩膀,；向同學(xué)提問時,，我會輕聲細(xì)語，不會大呼小叫,。正因為我的行為與舉止,，同學(xué)們送我個“文明標(biāo)兵”的稱號，我的舉止也帶動了許多人,，使他們和我一起行動,，共創(chuàng)一個文明的大家庭。

遵守《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和社會公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學(xué)生的基本準(zhǔn)則,。我每天穿戴整潔,，不留長指甲,，我拾金不昧，不受誘惑,，不失人格,。我謙恭禮讓，敬老愛幼,，尊重婦女,，幫助殘疾人。我待客熱情,，能主動端茶倒水,，招呼應(yīng)酬。當(dāng)鄰居有困難時,，我會主動幫忙。在學(xué)校,，我會按時到校,，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上下課時,，起立向老師致敬,。下課時，請老師先行,。我也會維護社會公德,，在公共場合，我會輕聲細(xì)語,?？吹皆诠矆鏊鼰煹娜耍視浦顾男袨?；看到人受傷,，我會救死扶傷，盡一位小學(xué)生的基本責(zé)任,。

養(yǎng)成生活好習(xí)慣是判斷一名小學(xué)生是否有好的教養(yǎng),。我積極的做到了三優(yōu)一學(xué)，優(yōu)良服務(wù),，優(yōu)良秩序,，優(yōu)良環(huán)境，學(xué)模范樹新風(fēng),。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物,、隨地吐痰、損壞花草樹木,、吵架,、斗毆等,，不在影劇院、圖書館,、會場等公共場所大聲喧嘩,、嬉鬧。我也很愛護公共設(shè)施,，精心愛護公用電話,、郵箱、報欄,、座椅,、窨井等公共設(shè)施，不人為弄臟,、損壞,。我經(jīng)常在公交車上為老、弱,、病,、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座,。我友善對待外來人員,，耐心熱情地回答陌生人的問詢，志愿為孤,、老,、殘、弱者提供服務(wù),。

遵守公共秩序是中國公民的基本義務(wù)之一,，我們小學(xué)生也應(yīng)該加入其中。公共秩序主要包括社會管理秩序,、生產(chǎn)秩序,、工作秩序、交通秩序和公共場所秩序,。我自覺維護交通秩序,；自覺維護城市公共秩序。城市形象反映出一個城市的精神面貌,。我經(jīng)常為社區(qū),、景區(qū)做志愿者，清理社區(qū),、景區(qū)內(nèi)的垃圾,，維持社區(qū)、景區(qū)的衛(wèi)生,。

文明,，是在路上看到長輩時有禮貌的問好,、是不小心撞到別人時的一聲對不起、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手,、是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動,；文明是一種修養(yǎng)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。傳承中華文明,，頌揚中華美德是我們每一個炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任。文明應(yīng)該從我做起,，從現(xiàn)在做起,，發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美好品德，做一個文明有禮的人,，做一個無愧于心的國家棟梁,，是我永遠(yuǎn)努力的方向。