無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

文明禮儀之星主要事跡篇一

王xx同學是金龍山鎮(zhèn)于店小學四年級學生,，她是一個品學兼優(yōu)的孩子,。

她的家在大山腳下,，每天按時到校上課,，是她最開心的事情，就算是生病,，也絕不請一天假,，她視學習為自己的樂趣!家里生活困難,，姐姐就讀于阿城二中，一個農民的家庭,。供讀兩個學生,，可想而知，但是,，王xx是個很懂事的孩子,，在家里能夠幫助父母分擔家務，照顧爺爺奶奶,。

在學校,，她是老師的小助手，同學的好榜樣,。作為班級的學習委員,，她時刻嚴格要求自己，課堂上認真聽講,，積極回答問題,，課后認真完成作業(yè)。班級作業(yè)本她管理得井井有條,，收發(fā)及時,。老師不在時她主動協(xié)助班長布置學習任務、管理班級,，深受老師和同學的喜愛,。

她是一個有著極強的集體榮譽感的孩子，同學學習上有困難,，她耐心幫助,，不厭其煩。她的同桌是班上學習比較吃力的一個孩子,，大家都覺得和這樣的同桌一起學習負擔太重，但是王xx同學主動要求和該生同桌,，而且還積極主動的幫助其他學習有困難的是同學,，她的熱心于耐心感動著每一個孩子。

班級活動她積極參與,，出謀劃策,，努力為班級爭得榮譽。勞動中她搶著干臟活,、累活,。由于有比較豐富的生活經驗和勞動經驗，在勞動過程中,，她總能統(tǒng)籌安排,，使勞動達到事半功倍的效果,。同學們特別佩服她，愿意聽從她的指揮和安排,。

她是一個上進心極強的孩子,，能找到自己身上的不足，然后努力彌補,。上個學期的書寫展評過程中,，她覺得自己的字寫得不好，于是每天她認真書寫,，假期堅持練字,，本學期開學，她一手漂亮的鋼筆字得到老師的贊賞,，同學的羨慕,。

王xx對待同學禮貌謙和，她對班級的熱情負責,，對師長的尊敬體諒,，還有她身上不服輸?shù)膭蓬^為她在學生心中樹立了威信，成為同學們爭相學習的好榜樣,。

十一月初來自哈市的幫扶對象特地到校來看望她,，并且?guī)砹撕芏鄬W習用具，王xx同學代表于店小學所有的小朋友對幫扶人員致感謝詞,，深受愛心人士的喜愛!

她向一朵開放于山腳下的小花,，雖沒有絢爛怒放的花朵，卻用她悠遠馨香的一縷芳香裝扮這座大山腳下的這一方凈土!

文明禮儀之星主要事跡篇二

小丹,，一個留守兒童,，都龍鎮(zhèn)壩堡人，現(xiàn)就讀于都龍中心校六年級(3)班?，F(xiàn)擔任兼六(3)班少先隊中隊長兼紀律委員,。她獨立自強，孝敬長輩,，勤奮好學,，全面發(fā)展。是祖父母,、外祖父母的開心果,；是老師們的小助手；是同學們的小榜樣,；是新時代的好少年,。

自立，就是自己能做的事情自己做,，不依賴別人,，靠自己的勞動而生活,。自強，就是自己努力不止,。自立自強是人生的最高境界,。它是貝多芬手下《命運》的旋律，是海輪·凱勒著作的文字,，是人們在探索世界中手中的長劍,，是不怕困難迎難而上的那種胸襟。留守兒童小丹就是一個自立自強的`好女兒,，近三年里父母外出打工,，她把對爸爸媽媽的想念轉化成刻苦學習、勤儉節(jié)約,、尊老敬老的動力,，深受鄰里、親友的夸獎,。學校是小丹成長的沃土,。入小學以來她的成長是全校師生都欽佩的：洗衣、煮飯,、燒火,、掃地、收拾房間,、帶弟弟玩耍,。

有一首歌這樣唱：你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不為過,。小丹她卻是長輩們的開心果,。爺爺、奶奶做完了一天的活,，累得腰酸背痛,，她一會兒幫爺爺捶捶背，一會兒再幫奶奶揉揉肩,，接著說說校園里發(fā)生的有趣的事情,，講笑話，唱歌給爺爺,、奶奶和弟弟聽,，總能把一家子逗的樂呵呵的,。月有陰晴圓缺,，天有不測風云。一天,，小丹的爺爺出遠門去了,，50多歲的奶奶從山里回到家感覺身體很不適,，不想吃晚飯，就躺下睡了,，她立即煮了碗面,，送到奶奶床前，督促奶奶勉強吃了些,，才又到村里的衛(wèi)生院找醫(yī)生來給奶奶看病,。送走了醫(yī)生，幫奶奶把藥吃下,，才搬來凳子,，趴在凳子上一邊做著作業(yè)，一邊看護著弟弟,，一邊守護著奶奶,，直到奶奶感覺好多了熟睡過去后，她才安心去睡覺,。

她不僅是對爺爺,、奶奶這樣，對外公,、外婆也是這樣,，她的外婆腰椎上有骨質增生，經常腰疼,，她一有空就去給奶奶按摩,。外婆因為有了她的呵護少受許多折磨。

小丹的爺爺,，奶奶雖年紀已大,，但由于家在農村，沒有什么經濟來源,，家庭生活很拮據(jù),，所以從壩寶搬來都龍街租住，他們當起了街道清潔工,，小丹成了他們的好幫手,。每天放學后，自己先做完作業(yè)就去幫爺爺奶奶做家務,。如果你想一睹小丹小大人的風采,，那么周末你到都龍街溜達一圈準能見到她，因為每逢周末她都幫著爺爺奶奶清掃街道,。小丹的外公外婆住在另一個村,，離她家步行要一個多小時。但這不影響她每個星期都徒步去看望外公外婆一次,。對于外公外婆,，她也如同對爺爺奶奶一般,，所以每當她一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵,。在座的同學們多數(shù)都有慶祝生日的習慣了,，小丹同學記住的不是自己的生日而是爺爺奶奶，外公外婆,，爸爸媽媽的生日,，她總能送上一份精致的自制小禮物，給他們一個驚喜,，獻上最真摯的祝福,。讓長輩們收獲著無限的快樂，讓長輩們沉浸在無比的喜悅和幸福當中,。近三年,，雖然爸爸媽媽已外出打工，但每一到爸媽的生日總會打電話或發(fā)信息問候,。電話的那端傳來的是爸媽梗咽的叮囑,，而她送去的是快樂的話語。

文明禮儀之星主要事跡篇三

我叫小漪,，是二（二）班的一名少先隊員,。入學以來，我在學校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下,，通過持之以恒的刻苦努力,，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠實,、好學上進,、學有所長的小學生。

我熱愛學習,，樂于鉆研,，總是喜歡靠自己的思考解決問題，每天早上,，都會第一個從被窩里爬起來,，偷偷地看書、學習,，拼命地吸取知識的營養(yǎng),，我的愛好廣泛，喜歡交朋友,，喜歡幫助別人,，因為我認為幫助別人就是自己最大的快樂！尊敬師長，見到老師主動問好,，并主動為老師做力所能及的事，做老師的小助手,，做同學們的榜樣,，這是我對自己的最大要求。

生活中,，我會做一些力所能及的事,，如扶過老奶奶過馬路，撿過錢交給老師,，同學們稱我是 “小雷鋒”,，父母夸我“好孩子”，老師叫我“好學生”,。無論在家里還是在學校,，我都會受到正確思想的教育和熏陶。因此,，自己就像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學眼中,，我是一名挺懂事的“小大人”,，老師和同學都很信服我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務,， 努力成了老師的小助手,，如每天檢查同學到校、讀書,、作業(yè),、佩戴紅領巾、紀律等情況,，對老師交給的任務,，我做得有條不紊。我處處以身作則,，上課專心聽講,，認真思考，積極與同學合作學習,，認真完成各科作業(yè),。與所有的不文明行為告別，從不講臟話,，不買零食,，不亂扔亂吐，下課期間，不追逐不打鬧,。自覺遵守紀律,。熄燈后，我可以管住自己的嘴巴,，遵守寢室規(guī)定,，并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。

在學習方面,，我也付出了很多努力,。我寫作業(yè)的速度不快。于是,，我就拼命地擠時間,，拼命地寫作業(yè),，拼命地記知識,。我喜歡靠自己的力量去解題,。每解出一道題我都有一種成就感,。每天早上,，我都會第一個從被窩里爬起來,；背誦老師留下一些知識點,，我相信,，只要我肯吃得苦中苦,，就一定能成為人上人,。學習不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少,。學習的效果如何也要看一個人的態(tài)度怎樣,。老師說過“態(tài)度決定一切”，我想,，認真對待學習,，擁有一個有意義的人生，所以我對自己的要求：

1,、多幫助那些需要幫助的人,，盡管也許你會失去一些東西。

2,、自己能做的事絕對不要麻煩別人

3,、你有不快樂的權利，也有義務讓自己重新快樂,。

有一次,，幾個同學在教室里投飲料瓶，我看見,，想要阻止他們,。一開始,，他們并沒有理睬我的勸阻。為了維護紀律,，我再次上去阻止,，終于成功了，他們認識到了自己的錯誤,，回到了座位上,。還有一次，寢室里的兩個同學因為一點小事鬧矛盾,，為了讓兩個同學和好，讓寢室關系更加融洽,，我努力進行勸解,，結果不僅讓兩個人和好了，還讓我與同學結下了深厚的友誼,。我不僅在校行為文明,，有禮貌，在家里,，我也可以做到尊重長輩,，孝敬長輩。

上個周末,，奶奶因為天氣的轉變而發(fā)了高燒,，整個上午都在醫(yī)院里打吊針，回來時,，奶奶已累倒在床上,，渾身無力，而家里還有一大堆家務,。為了讓奶奶得到 足夠的休息,，我動員兩個表弟一起做家務。一個下午,，原本可以自由活動的我投入到做家務當中去,。雖然很累，但很高興,，因為我做了一件自豪的事,。

當然，人無完人,，世界上沒有十全十美的人,。我也有缺點。比如,，我有時很馬虎大意,，常常因為馬虎致使在一些比較容易的數(shù)學題上發(fā)生錯誤，因為一些細節(jié)沒有處理好，便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂,。但我有信心,、有決心在今后的學習中把它克服，爭取獲取更大進步,。

昨天的榮譽已變成遙遠的回憶,，百尺竿頭，更上層樓,，未來的征程中,，我會更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章,，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌,。

文明禮儀之星主要事跡篇四

劉xx，男,，20xx年10月出生,，是東勝區(qū)第九小學四年級四班的學生。他是一個性格開朗,，活潑可愛,，陽光健康，積極向上的男孩兒,。對生活充滿了熱情,，對體育充滿了熱愛。他意志堅強,，在幾次的運動會上,，頑強拼搏，以出眾的能力為班級爭光添彩,，在同學心目中是一個陽光的“體育王子”,。而且業(yè)余興趣愛好也是選擇的對體能有較高要求的街舞。

劉xx同學是四(4)班的音樂班長兼中隊長,，他品學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體,、陽光和善,。他小小年紀，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者,，多次榮獲班級及校園：閱讀之星,、書寫之星,、陽光運動之星、組織管理之星及三好標兵稱號,。他不僅自己優(yōu)秀還帶動身邊的同學優(yōu)秀,。他擅長閱讀和書法，更酷愛運動,，街舞和跑步更是出類拔萃,。一個偶然的機會他和足球結下了緣，此后便一發(fā)不可收拾的愛上了足球,，現(xiàn)在已經進入學校足球隊訓練,，每天早上比其他同學來的早，下午放學比其他同學回的晚,，堅持訓練,。

在學校，他是老師的好幫手,，同學的好榜樣,。注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力,，作為一名班干部,，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時,，主動維護好班級的紀律,，對于不文明的行為敢于及時勸阻。團結同學,，熱心幫助學習上有困難的同學,，在這方面，得到老師和同學一致認可,。學習方面,，平時在課堂上他總是認真聽講、仔細思考,，認真回答老師提出的問題,，遇到有爭論的問題積極提出質疑，和老師同學進行高效交流研究,。

生活中他是個獨立懂事的孩子,，由于父母工作的原因，他經常主動替父母分擔一些力所能及的家務活,，他除了照料2只自己心愛的狗以外,，周末時還幫父母用洗衣機洗洗衣服，擦擦地板等,，并且從他9歲開始就自己乘坐公交車往返于書店和家之間,。在20xx年的內蒙古少兒元宵節(jié)晚會上,，榮獲街舞表演優(yōu)秀獎。鄂爾多斯市少兒春晚上榮獲一等獎的好成績,。

學習上他是個刻苦努力,，一絲不茍，愛鉆研,，遇到不懂的問題積極和同學老師虛心請教的學生,。從入學到現(xiàn)在他一直學習態(tài)度端正、保持作業(yè)工整,、及時完成的好習慣,，學習成績也一直名列前茅。

劉xx同學在父母的熏陶下從小注重身體鍛煉,，體能訓練,，并且養(yǎng)成一種積極陽光的性格。是我們很多人學習的榜樣,。俗話說：“沒有健康的體魄一切都是零”,。從他身上體現(xiàn)出的這些品質，讓我們共同倡導：從小讓運動成為一種習慣;成為一種愛好;成為一種樂趣,。健康的身體和心靈高于一切,，擁有健康的身體和精神是我們每個人最基本的使命。青少年從小培養(yǎng)堅實的體格,，健康陽光的品行,，長大為國家貢獻自己的一份力量。相信這也會是劉xx同學認真踐行的目標,。

文明禮儀之星主要事跡篇五

蘇xx,，男，現(xiàn)年11歲,，辛集市鹿城建華中學5（8）班學生,，他勤奮向上，品學兼優(yōu),。

鉆勁兒和韌勁兒,，課堂上他積極思考，并敢于質疑,，敢于發(fā)問,。

他尊重長輩，孝敬父母,。尊重父母的意見和教導,，經常和他們交流思想、學習情況,，主動求得長輩,、父母的教育,、幫助，聽取他們的教導,。他關心體貼父母,。承擔力所能及的家務勞動。她熱愛勞動,、工作盡責,，有較強的集體榮譽感。身為班長的她,，在勞動中總是能夠起到模范帶頭作用,，不怕臟、不怕累,。平時堅持以身作則,，遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時,，主動維護好班級的紀律,，對于不文明的行為敢于及時勸阻。為了減輕老師的負擔,，班級里的小事,、雜事她也總是積極主動地幫老師去辦，一會兒去文印室復印學習資料,，一會兒去教學樓取教具,？她都毫無怨言,，以極大的熱情在盡心盡力地工作著,，極力做好老師最得力的助手。

不大聲喧嘩,、亂丟雜物,；不在墻上蹬踢、亂畫,；不在校園黑板報,、課桌處亂涂亂畫，保持教室,、校園整潔優(yōu)美,。“彎彎腰,，撿起一片廢紙,，還你一片綠色?！啊毙〔萸嗲?，腳下留情,。“”小草在睡覺,，請您別打攪,。”這些都成了他的口頭禪,。

他酷愛讀書,，視書是他最誠摯的朋友。從幼時起,，他就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物,。幾年來，他堅持訂閱《幼兒故事世界》,、《小學生天地》,，并堅持天天讀書，每逢假節(jié)日就到市圖書館感受書香,。不僅如此,，他還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上,，廣泛的閱讀開闊了他的眼界,。他興趣廣泛，全面發(fā)展,，陶冶了情操,，他對學習對生活保持樂觀的態(tài)度。

他開朗大方,，熱情友好,。他微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學,，課間他總能和每一個同學和諧相處,，開心地和小伙伴游戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情,。他善于交朋友,，也喜歡交朋友，他在友誼的的呵護中健康成長,。

地道聲謝,。她不會和同學打打鬧鬧，不會在公共場合大聲喧嘩,，影響他人,。作為一個文明禮儀的小使者，他不斷完善自我,。良好的文明禮儀,，促使他身心健康向上,，增強了自信能力，提高了親和力,。文明無處不在,，它就在每個人的一言一行中?！叭藷o禮則不生,，事無禮則不成，國家無禮則不寧”,。

他說：“成為一名文明禮儀小使者,，是我的光榮，我感在自豪,，它將鞭策我,，在以后人生的道路上，微笑面對生活,！”

文明禮儀之星主要事跡篇六

xx,，男，今年12歲,，是天義實驗小學四年七班的班長,。“為集體盡職,，為伙伴服務”是他的工作宗旨,。他出生在農民家庭，接受長輩善良淳厚,，樂于奉獻的熏陶,，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質,。他天性至真至純,，追求盡善盡美,，以自己的一言一行,，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學生應該具有的美德,，受到老師,，同學以及認識他的人的喜愛。

禮貌待人,，言語謙和體現(xiàn)一個小學生的品質,。無論在校內還是在校外，xx遇到老師都會面帶微笑,，主動問好,。他從不大發(fā)脾氣,，言語謙和，看到受傷的同學,，他會用柔和的語氣安慰并帶他去找老師,；看到正在怒火中燒的同學，他會耐心讓他們和解,；看見需要幫助的同學,，他會熱心的幫助他們。在家里,，經常給長輩揉肩捶背,，心疼爸爸媽媽工作累，主動做些洗衣,、煮飯,、拖地等力所能及的家務。

行為文明,，舉止得體體現(xiàn)一名小學生的道德,。xx從不對同學指手畫腳、在同學背后做小動作,，在他叫同學時,，總會先拍拍他的肩膀；向同學提問時,，不會大呼小叫,。正因為他的行為與舉止，同學們送他個“文明標兵”的稱號,，他的舉止也帶動了許多人,，全班同學一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭,。

不以善小而不為,，不以惡小而為之。每當看到校園里有垃圾,，xx會主動撿起,；他不隨意摘采花朵，不破壞大自然給我們帶來的美麗世界,。同時,，遇有不文明的行為，他還會毫不猶豫地主動進行制止,。有一次,，同學們正在有秩序地排隊領書，后面一個同學突然插隊。他沒有膽怯,，鼓起勇氣,，禮貌地提醒：＂同學，請不要插隊,。＂插隊的同學羞紅了臉,，自覺地退了回去。

愛心幫扶,，樂于奉獻,。xx是一個有愛心的小男孩，陽光的心態(tài),，自信的魅力,，贏得了周圍同學、老師,、家長的贊揚,。只要身邊遇到有困難的人，他會毫不猶豫伸出援手,，盡自己所能獻上愛心,，幫其度過難關。他的臉上總是掛著燦爛的,、樂觀的微笑,。他經常參加班級和學校組織的各類活動，并對各種活動出謀劃策,，出很多的點子,，做很多的事情。他對人真誠,，熱情,，樂于助人、關心集體,。身為班干部,，他總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難,，做老師的好幫手,。他常說：“助人為樂是中華民族的美德。在別人有困難,，需要幫助的時候,，如果我們能發(fā)自內心地去幫助他們，別人的難題解決了,，自己也會覺得很快樂。”

心底善良,、樂于助人,。在家里，xx關注親人的冷暖,，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生、洗襪子等,，讓親情其樂融融,。對待鄰里，他文明禮貌,，與人為善,，深得鄰里喜愛。在學校,，他更有一顆真誠的愛心,。對于困難同學他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂,，真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們,；生活中,，他一直很簡樸，但每次學校組織獻愛心活動時,，他都慷慨解囊,，捐得最多。在學校里,，每位同學都是他的好朋友,，他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是,，每次誰有困難,，無論是學習上還是生活上的，都會找他幫忙,，他也盡力幫助,。在班里他的書包是最沉的'，因為他不僅把自己的學習用品帶上,，還要盡力把家里能帶的學習用品都裝在書包里,，當課堂上同學們缺這少那的時候，他的書包就派上用場了,，此時同學們戲稱他的書包是“百寶箱”,，媽媽老是心疼他讓他不要拿那么多東西,，可他總是以離家近為由來說服媽媽。用他那充滿愛的心靈感受生活,，享受助人的快樂,，充滿感恩地度過每一天。

他是同學的好榜樣,，在學習生活中,，有愛心，愛助人,，時常關心和幫助身邊有困難的同學,。他不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步,，還經常關心班里的學困生,，他們遇到不會的難題，他總會拿出耐心和熱心,，不厭其煩,，耐心輔導和講解，直到弄懂為止,，因此,，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討,、向他請教,。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞,。同學心中,，他是被大家公認的熱心人。同桌的水彩筆沒帶,，他會主動遞過去一支,；同桌座位下臟了，他會幫著一起清理干凈,；同桌的題不會做了,，他啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了,，他為之由衷地高興,。每次周五，班里有路遠的同學值日,，他總會主動留下來幫助做值日,，掃地、拖地,、倒垃圾,。不管誰有困難,，他都會伸出熱情之手。

春天讓世界更爛漫,，百花叢中,，他在叢中笑,，笑得如此的自信,，笑得如此的暢懷。xx正憑著他頑強的毅力,，憑著自己踏踏實實的努力,，用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他在浩瀚的學海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌,；他正用愛心,、恒心、信心,、誠心托起更加燦爛,、美好的明天。

文明禮儀之星主要事跡篇七

作為二年級的.小學生,，xxx同學每次見到師長都能主動立正,、敬禮、向老師問好;她帶領全班同學講文明,、懂禮貌,，保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話,，幫助同學解決難題,，幫助生病的同學補習功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示了小學生良好的文明禮貌風范;在家中,，她孝敬姥姥,、姥爺，經常給他們捶背,、撓癢癢,，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務,。

xxx同學除了自己不說臟話,、不打鬧、保護環(huán)境,、愛護公物以外,，還能幫助糾正少數(shù)同學的不文明行為。有一次,，做課間操后,，有同學去摘校園里小樹的葉子,，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害,，還給他們說：“你摘了小樹的葉子,，小樹會疼的呀!”在她的帶領下，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境,，保護小樹苗,，爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!

今年通過了中國音樂學院古箏專業(yè)四級考試、榮獲全國第六屆少兒美術杯年度藝術展評“優(yōu)秀獎”,、多次參加舞蹈演出并擔任領舞,。

她雖然只是一名二年級的小學生，卻像一顆新星閃閃發(fā)光,，讓這顆文明的小星星越來越璀璨吧!

文明禮儀之星主要事跡篇八

xx,，女，xx年xx月出生,，11歲,，擔任xxx小學四年一班班長，校少先隊大隊長,。她品學兼優(yōu),、多才多藝，活潑熱情,，學習成績一直名列前茅,，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出,。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,，是老師的得力小助手。四年內連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學生”,、“優(yōu)秀少先隊員”,、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學生”,、“優(yōu)秀班干部”稱號,。

作為班長，她處處以身作則,，起少先隊員模范帶頭作用,，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受,，做到有始有終,，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能,。她每天7：30準時到校督促大家早自習溫習功課,，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級,。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,，老師把任務交給她，馬上組織同學,，找出板報的資料,，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務,，把最艱巨的任務留給自己去完成,，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地,。作為班干部及少先隊干部,，具有兩重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系,，做到學生會、班級工作兩不誤,。

她和同學相處的十分融洽,，同學們都很喜歡她，信任她,。平時她也注意工作方法,，比如早自習，有時候大家講話,，她便讓講話的人管紀律,，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時,，文靜同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,，她總是一笑而過,，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受,，從而不斷的完善自己,。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費,。但是,，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決,。特別是在“5?12”四川汶川大地震發(fā)生后,，她不僅關心著災區(qū)受難的'人民,，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢,，捐獻給災區(qū),，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,，布置任務從不拖拉,，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事,。

學習上,，她十分認真，一絲不茍,，各項作業(yè)都是全優(yōu),。上課時，她是發(fā)言最積極的一個,，同學們常常忍不住為她鼓掌,。遇到難題，能虛心向老師求教,，直到找到正確的答案為止,，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,，理解能力,、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定,，總居全年級第一,。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差,，課外自學從沒間斷過,，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列,。同時她又是英語教師的好助手,，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平,。

自入學以來,，文靜同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外,，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽,、口頭作文比賽等,，而面對成績，她并沒有驕傲,，而是努力地向自己的人生目標――成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進,。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人,，獲得師生好評,。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟,，一個眾人矚目的學習榜樣,，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員,。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”,，在老師們的辛勤培育下,，我們期待文靜同學會做得更好。