計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
四年級第一學(xué)期德育工作計劃篇一
在“十三五”的中局之年,，品德培育處將繼續(xù)以踐行社會主義核心價值觀教育為主線，以立德樹人為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生“良好素養(yǎng)的形成”為目標(biāo),，開展育人工作;以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和安全教育為主要內(nèi)容，抓常態(tài)，重過程,，促細(xì)節(jié),，重效果，科學(xué)設(shè)計德育系列活動,，讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動中去感受校園生活的意義,，讓每位學(xué)生健康成長。
二,、工作目標(biāo)：
1,、加強班主任隊伍建設(shè)。定期開展班主任工作研討會和培訓(xùn)會,，努力打造一支責(zé)任心強,、有執(zhí)行力、富有智慧,、能把德育工作做實,、做細(xì)、做透,，構(gòu)建一支有戰(zhàn)斗力的班主任團隊,。
2、強化學(xué)生行為規(guī)范教育和管理,。借助智慧校園平臺，及時反饋執(zhí)勤教師和學(xué)生檢查中反映的情況,，對學(xué)生和班級進行客觀的,、針對性的教育。
3,、安全教育不松懈,。設(shè)計系列安全教育活動，守好安全底線,，杜絕安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。
4、做好溫馨班集體建設(shè)和設(shè)崗育人工作,。以學(xué)年初班級文化建設(shè),、設(shè)崗育人及區(qū)特色班集體評選為契機，打造優(yōu)秀班集體,。
5,、繼續(xù)踐行“班—家”互動教育模式，凝練特色,。
6,、加強心理、法制教育，培養(yǎng)健全的人格,。這學(xué)期,，做好“市心理示范中心”的各項迎查工作。
三,、具體措施,。
(一)規(guī)范管理，明確責(zé)任,，加強班主任隊伍建設(shè),。
班主任是班級的第一責(zé)任人;班主任是一個學(xué)校的中堅力量，建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,，加強班主任隊伍建設(shè),。建立起一支務(wù)實型、擔(dān)當(dāng)型,、智慧型的班主任隊伍是學(xué)校的期盼,。
(1)加強班主任例會學(xué)習(xí)制度。以班級的常規(guī)考核,、班主任的工作計劃與總結(jié),、加動態(tài)管理中發(fā)現(xiàn)的問題為參照，加強內(nèi)部經(jīng)驗的挖掘,、交流和指導(dǎo),，提高班主任管理水平和對班級的駕控能力。
(2)樹立優(yōu)秀班主任典型,。每學(xué)期進行校先進班集體的評比;每學(xué)年開展優(yōu)秀班主任評選活動,，積極鼓勵班主任參加德育活動，鼓勵班主任對德育工作的做法,、經(jīng)驗進行提煉,，并在校內(nèi)進行經(jīng)驗介紹。
(3)加強班主任工作過程性管理,。如：班級管理中班主任的到崗到位,，班會課的正常開設(shè)與評比(班會課主題見附件)，主題活動的參與度,，各類材料上交的時效性,，班主任計劃、總結(jié)的完成情況(掛于班級網(wǎng)頁),、班主任手冊填寫的規(guī)范性,，每月4篇班級網(wǎng)頁等工作。既要檢查執(zhí)行力,，還要檢查完成的質(zhì)量,。(4)建立以年級組長為中心的德育小團體,。研討班級管理的策略，活動開展的流程,，共性問題的處理,，經(jīng)驗共享等等，增強德育工作效率,。
(5)完善班主任考核條例,。班級常規(guī)考核情況堅持月考核制度，按月公布;進一步完善“班主任崗位職責(zé)”“xx中學(xué)班主任獎勵性津貼考核方案”,，讓考核能客觀地衡量班主任工作,，真正起到激勵的作用。(xx中學(xué)班主任獎勵性津貼考核方案見附件),。
(6)繼續(xù)堅持班主任放學(xué)制度,。班主任作為班級的第一負(fù)責(zé)人，無論在安全教育,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上都要對班級負(fù)責(zé)，每天放學(xué)之前,，班主任對當(dāng)天情況進行簡短的總結(jié),，對安全、學(xué)習(xí)做一些提醒都很有必要,。
(二),、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、強化學(xué)生行為規(guī)范教育,。
(1)依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》,、《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、《中學(xué)生一日日常規(guī)》,、“八禮四儀”、班級公約為主要內(nèi)容進行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。切實做好“排好隊,、走好路、做好操,、說好話,、掃好地、吃好飯,、寫好字”等基礎(chǔ)文明行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)中的主要問題：教室的衛(wèi)生整潔、亂扔現(xiàn)象(室內(nèi),、樓梯,、廁所),、眼保健操期間的隨意走動、跑操過程中的紀(jì)律性和整齊度,、特別嚴(yán)重的問題---室外課的自由散漫,、無隊形。
(xx中學(xué)智慧校園常規(guī)考核表見附件),。
(2)繼續(xù)推進文明禮儀養(yǎng)成教育,。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把初一年級的入學(xué)培訓(xùn)作為學(xué)校的常規(guī)工作,。
(3)加強社會主義核心價值觀教育,。將社會主義核心價值觀教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校德育活動相結(jié)合,，與中國傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合,，與班會課程化等相結(jié)合，將社會主義核心價值觀進校園,、進班級,、進頭腦，并將其內(nèi)化為觀念,，外化為行為,。
(4)積極開展面向中小學(xué)生的相關(guān)評選與培育工作。做好“國,、省,、市、區(qū)美德少年”,、“市,、區(qū)儒雅少年”、“市,、區(qū)禮儀小使者”,、“區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”的培育、評選與表彰工作,。
(三),、安全教育不松懈(另見安全計劃)。
(四),、做好溫馨班集體建設(shè)和設(shè)崗育人工作,。
1.班級文化建設(shè)的育人功能。班級環(huán)境文化,、制度文化,、活動文化、精神文化要突出主體性,、教育性,、欣賞性,，班級文化有特色，有個性,，便于操作與更新,。建議：初一年級要以“八禮四儀”的要求在言語、行為,、儀表,、待人處事、餐飲,，集體活動等方面規(guī)范行為,。初二年級在自我管理，自我判斷的能力等方面鞏固加強,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。初三年級,，要關(guān)注學(xué)生榮譽感的培養(yǎng),。
2.設(shè)崗育人有成效。根據(jù)學(xué)生的性格,、能力,、特長有針對性的設(shè)定崗位，并在崗位履行過程中留意觀察,、考核,，適時的進行教育或調(diào)整。
(五),、繼續(xù)踐行“班—家”互動教育模式,，凝練特色。
1,、組織好每次的升旗儀式,，特殊時段的升旗儀式邀請家長參與。
2,、利用我校智慧校園平臺與家長進行互動,。
3、各班級要建立班級qq群(班主任,、家長、任課教師),。
4,、制定好“班-家”互動教育活動計劃(家委會、家長會),，定期開展好相關(guān)活動,，并留存過程材料和活動小結(jié)(每學(xué)期至少兩次),。
5、開展形式多樣的“班-家”互動,，如：約談家長,、班級網(wǎng)頁、家校聯(lián)系本,、家長開放日,、主題班會、節(jié)假日作業(yè)反饋等,。
6,、摸清班級中特殊的學(xué)生群體，對特異體質(zhì),、留守兒童,、單親家庭(孤兒)、經(jīng)濟困難家庭,、低保戶家庭等給與特別的關(guān)愛和幫扶,。
(六)、加強心理,、法制教育,，培養(yǎng)健全的人格。
(1),、心理健康教育是德育教育工作中的一個重要組成部分,，這學(xué)期，心理咨詢室的重點工作是創(chuàng)建“市心理示范中心”,，要做好各項迎查準(zhǔn)備;有選擇地開設(shè)心理健康教育課程;針對本校師生開設(shè)具有校本特色的心理健康講座,。
(2)、充分利用多媒體,、宣傳櫥窗,、標(biāo)語、黑板報,、小報等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識,，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴(yán)峻性,，并定期召開安全演練,。
(3)與區(qū)法院關(guān)工委開展院校共建活動，對學(xué)生進行法律知識培訓(xùn)以及學(xué)生幫扶,。
四年級第一學(xué)期德育工作計劃篇二
認(rèn)真貫徹兩個《綱要》,，把社會主義榮辱觀教育作為青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。按照學(xué)校工作的要求,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，切實加強和改進學(xué)校德育工作,，不斷提高德育的科學(xué)性，針對性和實效性,。切實面向全體學(xué)生,，為了學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德修養(yǎng),，為培養(yǎng)“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人而努力奮斗,。
本學(xué)期德育工作主要圍繞“講誠信、會感恩,、培養(yǎng)具有健全人格的中學(xué)生”,。
（一）貫徹兩個《綱要》，強化行為規(guī)范,。
1,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
（1）組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，以誠信,、感恩為重點。開學(xué)初集中一段時間對學(xué)生進行禮儀尊師,、愛護公物,、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的教育,。各班,、各年級可以針對班級年級的實際情況進行教育，開展活動,。
（2）各年級組根據(jù)本年級的實際情況制定實施細(xì)則,。
（3）各班在認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、學(xué)校一日常規(guī),、年級組實施細(xì)則的基礎(chǔ)上制定或修訂班規(guī),，建立和健全班級一系列規(guī)章制度。
（4）各班可通過班隊會,、十分鐘隊會,、黑板報、教室的環(huán)境布置,、集體的輿論等形式營造聲勢,，促進學(xué)生由“他律”到自律，形成知行統(tǒng)一，言行統(tǒng)一的良好人格,，在工作中堅持“遠(yuǎn)一點、細(xì)一點,、小一點,、實一點”的原則，在工作中堅持以小見大,，于細(xì)微之處見精神,，努力塑造市北初中學(xué)生的良好形象。
2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）以誠信為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生做到學(xué)習(xí)上的五個環(huán)節(jié)和“兩先兩后”,，即預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、上課,、作業(yè),、小結(jié)。先預(yù)習(xí)后上課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè),。
（2）以誠實的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，做到當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，不抄襲作業(yè),，堅決杜絕測驗、考試中的作弊行為,。
（3）在學(xué)生中倡導(dǎo)團結(jié)互助,，開展一幫一結(jié)對活動，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)一起進步,。
（4）開展各種形式的主題教育活動,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們將組織優(yōu)秀作業(yè)展覽,、最佳學(xué)習(xí)方法交流等,。
（5）要特別重視關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的后進學(xué)生，加強溝通,，感情投入,，改變教育教學(xué)方法，讓他們在原有基礎(chǔ)上不斷提高,，在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時,，也學(xué)會做人。
3、樹立典型,，以點帶面,，全面提高。
（二）開展“紀(jì)念長征勝利70周年,，弘揚不滅的長征精神”系列教育,。
為紀(jì)念長征的勝利，弘揚不滅的長征精神,，以實際行動踐行社會主義榮辱觀,，讓我們重溫長征歷史，學(xué)習(xí)長征精神,，明白歷史責(zé)任,，在長征先烈的英雄業(yè)績的鼓舞下，努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，在自己人生的歲月里，創(chuàng)造事業(yè)和人生的新輝煌,。這個系列活動具體要求如下：
1,、要求每個同學(xué)知曉長征精神，做到五個一：講一個長征故事,，看一本反映長征題材的書籍,，看一部有關(guān)長征的電影或電視資料片，寫一篇學(xué)習(xí)長征精神的心得體會,，學(xué)會一首長征歌曲,。
2、預(yù)備,、初一年級利用十分鐘隊會開展活動,。
3、班級出一期專題黑板報,。
4,、召開一次以紀(jì)念長征勝利70周年為主題的形式多樣的主題班隊會。（第五周）,。
5,、學(xué)校組織專題講座，《重溫長征歷史,，學(xué)習(xí)長征精神,，牢記歷史責(zé)任》。
6,、利用音樂課教唱長征歌曲,。
7、少先隊搞陽光之聲活動，唱長征組歌,。
8,、語文組、圖書館向同學(xué)推薦一批反映紅軍長征題材的書籍,。
9,、利用中午活動課在禮堂集中放映長征題材的電影，電視資料片,。
10、以年級為單位舉行“傳承和弘揚長征精神”——紀(jì)念長征勝利七十周年的歌詠比賽,。（時間9月25日－28日中午12：10開始）,。
1、認(rèn)真搞好“提高班主任工作的藝術(shù)”校本培訓(xùn),，時間20xx年10月－20xx年10月（詳細(xì)計劃另附）,。
2、做好班主任的師徒結(jié)對工作,。（9月份）,。
3、認(rèn)真組織好每次的班主任例會,，做到時間保證,，內(nèi)容落實，互相學(xué)習(xí),，取長補短,。
4、充分發(fā)揮年級組的作用,，各個年級搞出自己的特色,。
5、抓好班主任的德育科研,，鼓勵班主任結(jié)合班級實際,，學(xué)生實際進行研究。
6,、培養(yǎng)2－3個班主任的德育骨干教師,。
7、培養(yǎng)2－3個區(qū)良好班集體,，1個市先進集體,。
學(xué)校從20xx年9月開展《實施感恩教育，促進學(xué)生人格培養(yǎng)的研究》,，這個課題研究準(zhǔn)備從家,、校、學(xué)生、家長,、教師多層面,、多角度開展問卷調(diào)查，現(xiàn)狀分析,，對策思考,，實踐思考，實踐體驗,，對比反思,，尋找教育學(xué)生學(xué)會感恩的學(xué)校及家庭教育方面的方法和途徑。（具體的時間,、活動方案,、相關(guān)人員計劃另發(fā)）。
五,、加強學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育、安全教育,，提高學(xué)生的自我保護意識和能力,。
1、分年級上心理健康教育課,。
2,、觀看珍愛生命的錄像。
3,、初二年級的青春期教育啟動,。
六、認(rèn)真做好校運會相關(guān)的組織落實行規(guī)教育工作,。
七,、搞好校三好學(xué)生，優(yōu)秀團員,，優(yōu)秀團干部,，先進團支部、三好積極分子及校先進集體,，表揚集體的初評工作,。
八、繼續(xù)做好家政作業(yè)和交通小衛(wèi)士的工作,。在初一,、初二年級開展《生活的準(zhǔn)則》活動。
九,、充分利用社會家庭的力量,，有效整合德育資源,，營造社會家庭合力育人的良好氛圍，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，定期召開會議,，開展活動。
四年級第一學(xué)期德育工作計劃篇三
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況，認(rèn)真落實教體局關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的文件精神,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。
二,、工作目標(biāo),。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。
2、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,。
三、工作重點：
1,、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理,、有效的進行班級管理。
2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。
四,、具體工作。
(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。
2,、加強班主任隊伍建設(shè),。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，要加強班主任之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的,。
3.充分發(fā)少先隊工作的作用,，擴大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對隊員、班干部進行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈,。
1,、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。以德育處、年級,、班級管理為一體,，形成一個良好的校風(fēng)。加強值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達到精細(xì)化,。
(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育。
1,、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。
2,、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。
3,、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好各年級學(xué)生管理,。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。
(五)加強班級建設(shè)。
1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。
2、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。
3,、以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動,?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力。
(七)加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化,。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施，勤總結(jié),，重在落實,，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，少批評、多鼓勵,，少指責(zé),，多幫助。
(八)法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。
充分利用法制教育報告會、政治課,、班會課,、校會、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,。
(九)加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格,。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。
(十)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作,。
堅持陽光體育活動，通過活動促進學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日,。
(十一)安全教育,。
通過學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行,，將德育工作落到實處，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
四年級第一學(xué)期德育工作計劃篇四
以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo),，結(jié)合城郊結(jié)合部幼兒特點和小班幼兒年齡特點,，鼓勵城與郊幼兒互相幫助，促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，激發(fā)幼兒情感,，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)。
情感——堅強,、獨立,、愛同伴、愛集體,。
行為習(xí)慣——謙讓,、學(xué)會自己的事情自己做。
1,、有禮貌：
a,、來園及離園時使用禮貌用語，主動招呼客人,；
b,、在集體活動中,，按老師的指示行動,；
c、按次序上下樓梯，不推人,，不擁擠,；
d、分清自己和別人的東西,，不隨便翻,、棄或拿別人的東西。
2,、友愛同伴：
a,、在集體中能與較多的同伴一起玩；
b,、會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演角色,；
c、學(xué)著和老師一起制定簡單的游戲規(guī)則,，并能按規(guī)則進行游戲,。
3、自理能力：
a,、學(xué)習(xí)折疊小毛巾,；
b、在老師的提醒下,，拾起掉在底墑的玩具,，放還原處。
4,、愛的情感：
習(xí)慣幼兒園的集體生活,，喜歡上幼兒園。
1,、通過讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，對。
幼兒進行禮貌教育,；
2,、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；
3,、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助,。
1、教育幼兒好定息與別人分享,，會謙讓,；
2、教育幼兒要愛護花草樹木,，不摘花,；
3,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣,；
4,、教育幼兒愛護玩具，與同伴友愛地玩,。
1,、培養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識,，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序,；
2、知道同伴間要團結(jié)友愛,，相互幫助,。
十二、一月份：
1,、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”,、“請”、“謝謝”,、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。
2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣,。
四年級第一學(xué)期德育工作計劃篇五
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。
1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,。
1.加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進行班級管理,。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況。
3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識,。
4.通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力,。
結(jié)合學(xué)校工作重點,，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作,，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學(xué)困生有進步）,，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點,、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理,、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。
積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等,；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育,；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標(biāo)明確,，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性,、實用性強,，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動,，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行六次家訪,。
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強心理健康教育,。第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí),、了解,，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo),。第——充分利用家長會,、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避,、不漠視,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩,。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進少年兒童和諧發(fā)展,。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。
2.加強教師的護導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故,；
3.嚴(yán)格保安管理,，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員,、不法分子進入校園,，滋擾學(xué)校。
1.組織好開學(xué)第一次升國旗,。
2.慶祝第31個教師節(jié),。
3.學(xué)習(xí)xx年修訂版的《中小學(xué)生守則》,。
4.開展“普通話推廣周”系列活動,。
5.組織開展第十三個“公民道德宣傳日”系列活動。
6.開展班級文化建設(shè)活動,。
7.開展“我們的節(jié)日．中秋”主題教育活動,。
1.開展慶祝國慶節(jié)活動，各班出一期以“國慶”為主題的黑板報并進行評比,。
2.開展“我們的節(jié)日．重陽”尊老敬老志愿服務(wù)活動,。
3.開展第66個建隊節(jié)活動，接受“兩歌一隊禮”及新版的《中小學(xué)生守則》的落實情況,。
4.組織開展“向國旗敬禮,、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
1.開展感恩系列活動,。
2.開展愛國主義讀書活動,。
3.舉行文明禮儀知識競賽活動。
4.組織參加xx鎮(zhèn)“十佳少先隊員”評選活動,。
1.紀(jì)念“12.4”全國法制宣傳日,、“12.9”愛國運動、“12.18”晉江慈善日,，開展有針對性的主題教育活動。
2.組織參加xx“十佳輔導(dǎo)員”評選活動,。
3.參加xx鎮(zhèn)第八屆德育論壇。
1.慶祝元旦活動,。
2.評選文明禮儀小標(biāo)兵,。
3.總結(jié)xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路,。
四年級第一學(xué)期德育工作計劃篇六
將少先隊思想道德教育活動貫穿一學(xué)期的始終,，加強少先隊陣地。,、組織的建設(shè),，以愛國主義為主旋律，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的`訓(xùn)練為主線,，深化行為規(guī)范和安全文明校園的創(chuàng)建活動,，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。根據(jù)每月的時令特點,，既要注意傳統(tǒng)節(jié)日,，又要抓住重大事件，大力開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩積極向上的科技,、教育,、文藝和娛樂活動。形成健康高雅,、生動活潑的校園文化,，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。
教育主題：發(fā)明創(chuàng)造從我做起,，爭當(dāng)發(fā)明之星,。
工作思路：本月是本學(xué)期的開始，少先隊組織要配合學(xué)校抓好新生的入學(xué)教育,，做好整頓校風(fēng)校紀(jì)工作,，強化少先隊員的日常行為規(guī)范，抓好基礎(chǔ)文明教育,；美化教室,，美化校園，給學(xué)生提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展慶祝第十八個“教師節(jié)”活動,，組織隊干部的換屆民主選舉活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用。為了迎接鎮(zhèn),、市中小學(xué)生科技節(jié),，激發(fā)隊員對科技創(chuàng)新的濃厚興趣，培養(yǎng)孩子勤動腦,、勤動手的好習(xí)慣,，將九月份定為科技月。
工作要點：
1,、始業(yè)教育,。
2、爭當(dāng)老師的得力助手,，隊干部演講競選活動,。
3、小發(fā)明,、小制作比賽,。
教育主題：規(guī)范升旗儀式，做好廣播體操,，爭當(dāng)禮儀之星,。
工作思路：本月有國慶節(jié)、建隊節(jié)兩大節(jié)日,，抓住契機對隊員進行一次少先隊光榮的歷史教育,，愛國主義教育,，讓他們回顧在星星火炬下的成長歷程,。迎接鎮(zhèn)廣播體操暨升旗儀式比賽，規(guī)范升旗儀式,，在上學(xué)期廣播體操比賽的基礎(chǔ)上強化訓(xùn)練,，力求人人做一套標(biāo)準(zhǔn)的廣播體操。
工作要點：
1,、喜迎國慶,。
2、強化廣播體操暨升旗儀式訓(xùn)練,。
3,、結(jié)合建隊節(jié)舉行新隊員入對儀式，開展學(xué)隊史活動,。
教育主題：強身健體,，爭當(dāng)體育之星。
工作思路：體育不僅可以強身、益智,，還可以育德,，通過開展體育鍛煉活動，可以培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生良好的思想作風(fēng)和高尚的道德品質(zhì),。體育還可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強、艱苦奮斗,、吃苦耐勞,、不怕困難、不畏艱險的精神,。同時體育又是一種高尚的文化娛樂活動,，它能激發(fā)人們極大的興趣。對青少年學(xué)生有很強的吸引力,，它能把廣大青少年引導(dǎo)到健康向上的活動中來,。在上學(xué)期學(xué)生座談會上，學(xué)生提出希望學(xué)校能開素質(zhì)運動會,，為了滿足學(xué)生要求,，學(xué)校決定將于本月進行校學(xué)生素質(zhì)運動會。
1,、設(shè)定比賽項目,。
2、召開體育素質(zhì)運動會,。
教育主題：遨游書海,，爭當(dāng)紅讀之星。
工作思路：一個人知識的積累和人生視野的拓展,，一個人心靈和思想的成長,，都離不開閱讀，因為只有通過閱讀薈萃了人類智慧的各種讀物,，才能吸取生命所需要的營養(yǎng),。在元旦到來之前，引導(dǎo)隊員通過看書了解56個民族的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生強烈的愛國熱情,、培養(yǎng)學(xué)生做中國人的自豪感。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出要“少做題,，多讀書”把學(xué)生從題海中解放出來,，把他們引向名著的海洋，是語文教師義不容辭的責(zé)任,。
工作要點：
1,、各班召開一次動員大會,，制定閱讀計劃。
2,、根據(jù)班級實際開展不同形式的閱讀匯報會,。（如：展出手抄報，交流閱讀筆記,、讀后感等）。
教育主題：努力學(xué)習(xí),，爭當(dāng)進步之星,。
具體工作：
1、慶元旦,。
2,、各班開展“一幫一,，同復(fù)習(xí)”結(jié)對活動,。
3、總結(jié)評優(yōu),，布置寒假有關(guān)工作,。精品源自高考試題,。
四年級第一學(xué)期德育工作計劃篇七
堅持貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的有關(guān)規(guī)定，以樺甸市教育局20xx年德育工作要點,、我學(xué)校20xx年工作計劃為指導(dǎo),。以弘揚和培養(yǎng)民族精神為核心，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、感恩教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作能夠再邁上一個新臺階,。
1、加強德育隊伍建設(shè),，樹立良好的師德師風(fēng),，營造良好的育人環(huán)境,。
2、拓寬德育活動空間,，扎實做好學(xué)生的養(yǎng)成教育、感恩教育、高雅教育,、民族精神教育。以少先隊主題活動為載體,，豐富學(xué)生的校園文化生活,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。爭創(chuàng)“德育先進?！?。
3,、重視家庭教育的作用，強化學(xué)校,、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò),。形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。
（一）加強德育隊伍建設(shè),，強化育人意識,。
1、進一步加強教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè),，配合學(xué)校黨支部等部門解決好教師師德,、師風(fēng)問題，樹立良好的師德形象,。
2,、落實班主任常規(guī)工作，做好班主任教師的培訓(xùn)工作,，盡快提高年輕班主任的綜合素質(zhì),。按時召開班主任會議、班主任班級管理經(jīng)驗交流會等,，切實解決班主任工作中存在熱點問題及難題,，相互學(xué)習(xí)、交流,，不斷提高班主任教師的整體水平,。期末進行“優(yōu)秀班主任”的評選。
3,、繼續(xù)實行由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊及科任教師,、值周生組成的檢查小組對學(xué)校的每日常規(guī)工作進行督促檢查制。德育處將通過定期檢查,、隨時抽查等形式對全校學(xué)生的不良行為進行矯正,。
4、深入進行德育科研探索,，鼓勵班主任積極撰寫德育論文,，要求每學(xué)期班任上交一篇德育論文或案例。
（二）以養(yǎng)成教育,、感恩教育,、高雅教育、愛國主義教育為主線,，抓好學(xué)生思想品德素養(yǎng)的不斷提升,。
1、班主任要依據(jù)我校的《學(xué)生養(yǎng)成教育實施方案》結(jié)合每月的教育主題確定好本班級的每周教育主題切實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。爭創(chuàng)“養(yǎng)成教育示范班”,，鼓勵學(xué)生爭做“養(yǎng)成教育先進學(xué)生”。本學(xué)期主要從四個習(xí)慣的養(yǎng)成入手：三月份主題為“養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣”,，四月份主題為“養(yǎng)成規(guī)范寫字讀書的習(xí)慣”,，五月份主題為“養(yǎng)成感恩的習(xí)慣”，六月份主題為“養(yǎng)成惜時守時的習(xí)慣,。其它行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,，貫穿整個學(xué)年之中。
2,、堅持每周一的升旗制度,，升旗儀式規(guī)范，并及時填寫升旗日志,。強化少先隊工作,，重視班集體、班級干部隊伍建設(shè),，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實,。
3,、探索以“四小”為內(nèi)容的科技教育之路。以小實驗,、小發(fā)明,、小制作、小論文“四小”為內(nèi)容的科技教育對于我校來說,，我們要尋求一條適合本校校情,、學(xué)情發(fā)展的科技教育之路。準(zhǔn)備開展一屆科技活動,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。
4、本學(xué)期要開展好以“六名”為內(nèi)容的高雅教育,。要努力創(chuàng)設(shè)高雅的精神文明建設(shè)的環(huán)境,，積極鼓勵學(xué)生讀名著、賞名曲,、觀名畫,、唱名歌、學(xué)名言,、做名人,，用高雅的文藝經(jīng)典引領(lǐng)學(xué)生高尚地發(fā)展,。
讀名著、學(xué)名言由語文教師負(fù)責(zé),；賞名曲,、唱名歌由音樂教師負(fù)責(zé)；觀名畫由美術(shù)老師負(fù)責(zé),。每位負(fù)責(zé)教師要有計劃地開展此項活動,，切實提高學(xué)生的自身素質(zhì)內(nèi)涵。
5,、抓好校園文化建設(shè),，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報、廣播站的宣傳作用外,，要重視心理咨詢室的作用,，豐富宣傳內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì),。還要加強德育實踐基地的教育實效性,，利用“植樹節(jié)”“五.一勞動節(jié)”對學(xué)生進行環(huán)境意識教育。
6,、深入開展“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”系列活動,。結(jié)合清明節(jié)部分新生入隊；開展“愛國主義讀書”教育活動,；開展“民族團結(jié)”教育活動,。
7、讓學(xué)生學(xué)會感恩,，懂得回報,。結(jié)合節(jié)假日（“三、八節(jié)”“母親節(jié)”,、“父親節(jié)”）對學(xué)生進行這方面的教育,。本學(xué)期要開展一次以“感恩教育”為主題的隊會評比活動。要求教師精心設(shè)計,，認(rèn)真組織排練,，高質(zhì)量完成，并做好隊會記錄,。
（三）完善德育網(wǎng)絡(luò)體系,，強化教育網(wǎng)絡(luò)作用。
１、落實家訪工作,，辦好家長學(xué)校,。要求每學(xué)期班主任到家訪率要求達40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達100%,。
3,、加強與社區(qū)的聯(lián)系,，利用社區(qū)教育資源對學(xué)生進行多種教育,。充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動他們的工作積極性,，共同協(xié)助教育好孩子,，真正起到家校共建的作用。
周次日期主要活動
12.28—3.4書香家庭評比,；“今年春節(jié)我最孝”征文評比,；召開值周生會議；下發(fā)學(xué)《雷鋒月活動方案》,，大隊部負(fù)責(zé)具體實施,。
27—11各班自行開展“三八節(jié)”感恩教育活動；召開班主任會議,；“植樹節(jié)”環(huán)保教育,。
314—18檢查以“六名”為內(nèi)容的高雅教育的開展情況。
421—25衛(wèi)生大掃除,；檢查學(xué)生“認(rèn)真聽課的習(xí)慣”養(yǎng)成情況,。
528—4.2清明節(jié)主題教育活動，部分學(xué)生入隊,。
66—8“班級干部”培訓(xùn),。各班級以班會形式開展“民族團結(jié)”教育活動。
711—15班主任班級管理工作座談會,。
818—22家長開放日,。
925—29檢查學(xué)生“規(guī)范寫字讀書的習(xí)慣”養(yǎng)成情況。
105.3—6“五.一”勞動節(jié)愛校教育,；衛(wèi)生大掃除,。
119—13“母親節(jié)”感恩大行動?！案卸鹘逃敝黝}隊會評選,。
1216—20學(xué)生“四小”科技比賽。
1323—27檢查學(xué)生“懂得感恩的習(xí)慣”養(yǎng)成情況,。
1430—6.3“端午節(jié)”傳統(tǒng)文化教育活動,。
157—10“六名”高雅教育中“讀名著、學(xué)名言”的單項檢查。
1613—17“父親節(jié)”感恩大行動,。
1720—24檢查學(xué)生“懂得惜時守時的習(xí)慣”養(yǎng)成情況,。
1827—7.1表彰先進，工作總結(jié),。
四年級第一學(xué)期德育工作計劃篇八
德育教育的實質(zhì)就是對青少年的道德認(rèn)識,、道德情感以及道德意志的培養(yǎng)，德育教育包括家庭德育,、學(xué)校德育,、社會德育等形式。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“德育工作計劃第一學(xué)期”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！
一,、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,，遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的規(guī)律，在堅持體,、智,、德、美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去。
(一)抓好隊伍建設(shè),，強化德育意識,。
教師是幼兒園德育工作的主體力量，對幼兒進行愛國主義,、民族精神教育和生命教育必須有高素質(zhì)的教師,，教師的德育狀況如何，直接影響幼兒園的園風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育,。幼兒園利用政治學(xué)習(xí)時間進行法規(guī),、德育文件的專題學(xué)習(xí)和討論，開展鄉(xiāng)土特色培訓(xùn)的系列活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。
(二)常規(guī)教育，常抓不懈。
1,、班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃、日計劃,，有順序地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2,、結(jié)合時令節(jié)日和季節(jié),、開展豐富多彩的開展系列主題活動，介紹先進人物,，潛移默化地引導(dǎo)幼兒學(xué)好榜樣,，做個守紀(jì)律、行為好的孩子,。引導(dǎo)幼兒了解并掌握初淺的德育知識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。
3,、經(jīng)常開展聽課活動，加強教師間的教學(xué)常規(guī)觀摩活動,，促進教師相互交流提高,，便于更好地組織日常教育活動。
4,、辦好園內(nèi)保育宣傳欄和班級的“家園之窗”,，利用開放日活動請家長入園交流指導(dǎo)工作。有效發(fā)揮出德育基地的主渠道教育作用,，指導(dǎo)家庭德育,，幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念,，幫助家長樹立“以德育兒,，為國教子”觀念。充分利用各種契機,，大力宣傳家庭德育方法,。
(三)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣,。
1,、學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，對照本班幼兒水平,，進行有的放矢地教育,。
2、抓好教師的師德師風(fēng)教育，樹立教師職業(yè)道德標(biāo)兵,，要求對幼兒和家長實行“三心(愛心耐心童心),、三愛(師愛母愛友愛)”服務(wù)。
3,、學(xué)習(xí)先進園的德育工作經(jīng)驗,，和有關(guān)文章、理論,，對照實踐,，尋找差距，不斷做好本職工作,，抓好思品工作,。
二、思想品德教育的管理過程：
首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實可行的計劃,，各班老師根據(jù)園思想品德計劃結(jié)合本班實際,，制定行之有效的班級德育計劃。
2,、保證思想品德計劃實施,。
制定計劃是為了實施，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。組織力量,，通過各種途徑貫徹計劃，認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,，寓思想品德教育于各種活動中,，并認(rèn)真檢查和總結(jié)。
3,、加強對班主任和家長工作管理,。
選擇配備思想好、身體健康,、教育效果好的班主任,。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任,。
4,、密切幼兒園和家長關(guān)系。
定期做好家訪,，召開家長會,，開展家教宣傳和家長開放日活動，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來,。共同實現(xiàn)思想品德教育任務(wù),。
三,、具體工作安排：
1、全園開學(xué)主題談話：“新學(xué)期開始了”,。讓幼兒感受新學(xué)期到來的喜悅,，積極努力在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，爭取做個全面發(fā)展快樂的好孩子,。
3,、環(huán)境布置：圍繞新學(xué)期開學(xué)為主題。
1,、常規(guī)要求：(1)開學(xué)常規(guī)：對人有禮貌,，天天上幼兒園。(2)培養(yǎng)幼兒愛護自己的家人,，知道媽媽很辛苦,。
2、專欄：“3.8”主題活動——媽媽,，我愛您,。
1、常規(guī)要求：
(1)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講,，坐姿端正,，不隨意走動。
(2)繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子,，評出禮貌寶寶。
1,、主題活動：“五?一”國際勞動節(jié)：激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛,，通過對成人勞動的認(rèn)識，知道要愛惜勞動人民的成果,，并學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，開展年級生活自理能力的訓(xùn)練和比賽，激發(fā)幼兒愛勞動情感,。
2,、常規(guī)培養(yǎng)：
(1)養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。
(2)三個輕：起路輕,、說話輕,、放下東西也要輕。
(3)教育幼兒誠實,，知道要說真話,，不說假話，做錯事敢于承認(rèn)和改正,。不私拿別人的東西，借了東西要歸還,。
3,、專欄——爸爸、媽媽,，辛苦了!
1、共慶“六?一”兒童節(jié),。邀請領(lǐng)導(dǎo),、家長、社區(qū)代表來園與孩子們共渡節(jié)日,，讓幼兒體會自己節(jié)日的快樂,。對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家,，不同民族的人民和小朋友,。
2、常規(guī)培養(yǎng)：
(1)向幼兒進行友愛,、謙讓的教育,。培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的集體生活，與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨占、不爭搶玩具,、圖書等到物品,。不打人、不罵人,，能互相謙讓,，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。
(2)教育幼兒敢于在集體面前說話,、表演,，敢于參加力所能及集體活動，有自信心,，能克服各種困難堅持完成任務(wù),。
3、環(huán)境布置：快樂的六一,。
4,、專欄——六一活動剪影。
1,、開學(xué)常規(guī)提出要求：
(1)做有禮貌的好孩子,。對老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌,，分年級學(xué)習(xí)常用禮貌用語，知道有禮貌是好孩子,。會使用禮貌用語：請,、您、早,、好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,。別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴,。
(2)幼兒盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前、便后要洗手,，和洗手的正確方法,。
2、主題活動：老師,，老師,，我愛您。通過一系列教師節(jié)的活動,，激發(fā)幼兒愛老師的情感,。
1、主題活動：國慶節(jié),。全園開展愛國教育,，培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景,，特色建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好,、富饒祖國的思想感情。讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多。教幼兒認(rèn)識國旗,、國徽;能識別國歌的曲調(diào),，知道國歌的主要內(nèi)容,。大班認(rèn)識祖國的首都——北京。知道北京有天安門,、天安門廣場,、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂,。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心,。
2,、專欄——祖國我愛你。
1,、主題活動：幼兒美工展,。利用廢舊材料制作教玩具，發(fā)展幼兒的動手能力,，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。
2、專欄幼兒美工展剪影,。
1,、主題活動：“寒冷的冬天”，讓幼兒在活動中引導(dǎo)幼兒去探索發(fā)現(xiàn)周圍的變化,，了解掌握冬季特征和相關(guān)的知識,，不怕寒冷堅持入園。
2,、主題活動“新年到了,，我又大了一歲”。激發(fā)幼兒成長的快樂,，讓幼兒體會成長的驕傲,，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、常規(guī)培養(yǎng)：意志品質(zhì)的培養(yǎng),、做事認(rèn)真、有始有終,，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神,。
4、專欄——我又大了一歲,。
抓好學(xué)生的德育工作是作為一名教育工作者的職責(zé)所在,。這個學(xué)期是學(xué)年度的第二學(xué)期了，我所要緊抓的是六年級德育工作,，使學(xué)生有一個健康的身體,、健全的人格,、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情。現(xiàn)將我班本期的德育工作計劃擬定如下：
一,、指導(dǎo)思想,。
進一步加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合學(xué)生實際情況,，全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨班級”;構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍,。
二,、具體措施。
(一),、行為規(guī)范教育,。
1、工作目標(biāo),。
大力開展實踐活動,，進一步加強行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量,。
2,、具體工作。
(1),、以“美麗的校園我的家”為主線,，抓實抓細(xì)日常行為養(yǎng)成教育。
(2),、倡導(dǎo)學(xué)生以愛護學(xué)校為榮,，損壞學(xué)校為恥。
(3),、有計劃地開展少先中隊工作,，堅持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，增強學(xué)生的自律意識,。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗,、少先隊隊風(fēng)隊評比、少先隊員行為規(guī)范自我評價等制度,，逐步增強學(xué)生自律意識,，提高自律能力。
(4),、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)良好的行為養(yǎng)成習(xí)慣,，使學(xué)生養(yǎng)成教育更有針對性,，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。
(二),、倡導(dǎo)家庭教育,。
1、工作目標(biāo),。
要充分發(fā)揮深化家庭教育的有效作用,，不斷提高家庭教育的時效性。
2,、具體工作,。
(1)、班主任做好本班家長的思想工作,，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,，對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。
(2),、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動。
(3),、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式,。
a對一些特殊家庭學(xué)生做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),，弘揚師德,，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。
b,、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭,。
(三),、民族精神教育。
1,、充分發(fā)揮德育課程和德育主管道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開展專題教育活動。
2,、通過三維目標(biāo)的落實,，將民族精神教育有機地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。
3,、合理使用資源,，組織學(xué)生參加德育基地活動，加強學(xué)生實踐體驗,。
(四),、優(yōu)化育人環(huán)境。
1,、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地,、黑板報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍,。
2、根據(jù)六年級學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智,，創(chuàng)建特色班級，優(yōu)化班級教育環(huán)境,。
(五),、其它教育目標(biāo)。
繼續(xù)重視對學(xué)生進行心理健康教育,、誠信質(zhì)量教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育,、法制教育,、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生,。
我堅信,，通過本期有計劃、有組織的德育工作的開展,，學(xué)生將養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣,，良好的道德質(zhì)量，以積極向上的精神面貌步入他們中學(xué)時代,。
一,、指導(dǎo)思想。
20__年我校德育工作將堅持貫徹落實黨的__大會議精神,，以深入貫徹落實中央__號文件,，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見的要求,，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效,。不斷更新觀念,，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明,、和諧的校園,。
二、工作目標(biāo)及思路,。
1,、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視,、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2,、加強陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動,，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍,。
3、加強學(xué)生法制教育,，并加強師生的安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4,、繼續(xù)進行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先,，重點訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì),。,。
三、主要工作措施,。
(一),、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè),。
要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心,。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任,。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作,。教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細(xì)則,，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。
(二),、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，強化行為的內(nèi)化。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。
加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、后進生有進步),，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點,、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。
通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣,。要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三),、結(jié)合主題班會,、隊日活動、紀(jì)念活動等各種途徑,，積極開展豐富多彩的德育活動,，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”,。
1,、積極實施“生態(tài)德育”工程。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題,，以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點選定大主題，精心設(shè)計活動方案,，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動,。
2、圍繞主題活動和重要紀(jì)念日開展活動,。
(1)二月份各中隊可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@,，并讓隊員確立新學(xué)期的新打算。三月份,，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié),、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒”等活動,，引導(dǎo)隊員體驗友善,、學(xué)會關(guān)愛;植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當(dāng)綠化小天使”,、“我當(dāng)校園美容師”等活動,，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”,、“創(chuàng)建平安校園”等活動,，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命,。
四月份清明時節(jié),，是進行愛國主義教育的好時機。引導(dǎo)隊員從增強愛國情感做起,，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象,、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛公物、愛父母,、愛老師,、愛伙伴的情感和行動,。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”,、“愛鳥周”等節(jié)日,，以認(rèn)識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨,，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心,，開展親近大自然、熱愛大自然的活動,。五月份開展紀(jì)念5.12汶川大地震活動,，相機開展珍愛生命安全教育活動，結(jié)合國際勞動節(jié),，了解廣大勞動者勞動的艱辛,，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?；顒印?/p>
2,、扎實開展讀書節(jié)活動,。
制定翔實計劃，穩(wěn)步推行,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點,，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,，凈化學(xué)生心靈，夯實學(xué)生基礎(chǔ),，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德,。通過讀書，營造書香校園,，提升校園濃厚文化氛圍,，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會讀書,，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識面,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,。
(四)重視學(xué)科滲透,，加強德育科研。
1,、優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。
課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德,、晨會、班隊活動課.
2,、開展實踐活動,。
緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動,，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化,、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活,、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,。結(jié)合德育課題,，組織學(xué)生考察、實驗,、探索,、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力,。
四、月工作安排,。
二月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點,，狠抓常規(guī)教育。
2,、舉行開學(xué)典禮,。
3、下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排,。
4,、組織全體師生深入學(xué)習(xí)貫徹“新守則”“新規(guī)范”。
5,、鼓號隊,、合唱團的開始訓(xùn)練,。
三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動,。
1,、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
2,、法制教育講座,。
四月份：深入開展讀書節(jié)活動，以國情教育為重點,，在學(xué)生中廣泛開展走入社會,、走進大自然活動，清明節(jié)組織師生掃墓,。
1,、組織學(xué)生憑吊革命先烈。
2,、評選表彰好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體,、文明標(biāo)兵,、優(yōu)秀少先隊員。
3,、切實開展好讀書節(jié)各項活動。
五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點,。
1,、籌備迎“六一”慶祝活動,。
2,、班主任培訓(xùn)。
3,、法制教育講座,。
4、評選表彰好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、先進集體、文明標(biāo)兵,、優(yōu)秀少先隊員,。
六月份：以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育為重點,。
1,、召開家長會議,。
2、評比表彰師德典型,。
3,、整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作,。
4,、部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”,、“文明班隊”評比活動,。
5、安排好師生暑假生活,。
未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,。他們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培養(yǎng),努力提高未成年人思想道德素質(zhì),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證,。班級是德育教育的主陣地,我將努力提高學(xué)生思想道德水平,。
一、差生基本情況及分析,。
學(xué)生進入四年級,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就拉開了差距，同時在德育方面也存在著許多的問題,。特別是通過暑假,，開學(xué)來我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生由于自身原因、家庭原因等,，使自己與別人差了一大截,，成了問題學(xué)生。他們有的表現(xiàn)為成績不良,，有的表現(xiàn)為品德行為不良,，還有個別的表現(xiàn)為成績不良且附帶品德行為不良。
二,、轉(zhuǎn)差對策與措施,。
1、喚醒后進生自尊心和自信心,。
每一個德育后進生都有極強的自尊心和自信心,。做為班主任應(yīng)該尊重他們的人格并信任他們，他們就會力求不辜負(fù)這種期望和信任,，積極上進,，努力使自己的行為符合要求。所以，班主任要以自己的真誠去激發(fā)后進生的真情,，引導(dǎo)他們信心十足,，自覺或不自覺地去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀道德品質(zhì)，從而調(diào)動了他們改變自身不足的積極因素,，提高德育教育效果,。所以班主任要注意以下幾點：
(1)對后進生要求要適度。要求過高,，他們會認(rèn)為高不可攀,，望而卻步;要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力,。
(2)讓后進生獲得成功,。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望,。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>
(3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處,。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用,。
2,、用愛心去感化他們。
愛心是成功德育的動力源,。愛生是教師必須具備的美德,，得到老師的關(guān)愛，是每個學(xué)生最基本的心理要求,，老師要用真摯的愛對待后進生,。心理學(xué)家認(rèn)為：“現(xiàn)代教育的主要任務(wù)就是要了解孩子，而了解孩子的核心就是理解,。”只有理解,，才會做到有的放矢的愛,。作為班主任切忌因為后進生缺少監(jiān)護，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績差就歧視他們或放任不管,，應(yīng)千方百計從情感上彌補他們在家庭中的缺失,。不論是學(xué)習(xí)上還是生活上，從細(xì)微之處做起,，用心去愛他們,，用情去感化他們。愛就在生活中，就在不經(jīng)意中,，這種不刻意營構(gòu)的愛,，能夠走進后進生干涸心田起到潤物細(xì)無聲的偉大作用。作為一名班主任,，必須擁有最深厚的愛生之心,，自己全部的愛去關(guān)心每一位后進生，讓愛拉近了與學(xué)生的距離,，讓愛使后進生體會到了學(xué)校大家庭的溫暖,。班主任無私愛心是無形的教育資源，潛移默化地影響著學(xué)生,，更是學(xué)生形成正確人生觀,、價值觀的重要一環(huán)。
在做耐心細(xì)致工作的同時,，也一定要嚴(yán)格地教育和要求,，對原則問題不能遷就。沒有嚴(yán),，也就沒有教育,。要抓住契機學(xué)生進行紀(jì)律教育和法制教育，使之不做出出格的事情,。有了違紀(jì)行為決不能遷就,，耐心的思想教育與嚴(yán)肅的紀(jì)律處理是不矛盾的，只要工作做得細(xì),，有時可能會得到滿意的效果,。
3、用正確班級輿論引導(dǎo)后進生成長,。
班主任在教育,、教學(xué)、生活和各項活動中,，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進行褒貶,，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P和獎勵;該否定的就否定,，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義,、制止錯誤思想,、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不能只由我們單向灌輸,，而是要建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上,，主題班會是很好的造勢途徑,，利用得當(dāng)，可以造成正確輿論,，對全班成員都有感染力,，我打算有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動。例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠信教育等，我相信,，這些活動將大大地促進良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。
4,、耐心細(xì)致,，持之以恒，抓反復(fù),，反復(fù)抓,。
德育后進生的心理發(fā)展是不平衡的，思想不穩(wěn)定,，意志不堅強,，自制力不強，往往是“三分鐘熱血”,，堅持不了幾天又重新犯錯,，生活閱歷淺等等，在其進步的過程中,，常常會出現(xiàn)反復(fù),，這是合乎規(guī)律的正常現(xiàn)象,。今年的我班有個學(xué)生邱友松經(jīng)常犯小錯誤：隨地丟垃圾,，上課鈴響了還不能坐好，上課接話把兒等,，經(jīng)常承認(rèn)錯誤,，就是改正不了錯誤。我們耐心反復(fù)地做他的思想工作,，動之以情,，曉之以理,，讓他感覺老師始終在關(guān)注他,，給他機會和時間改正錯誤。人是有感情的，孩子更容易被打動,，如若再犯,，就覺得對老師有愧。經(jīng)過一段時間耐心細(xì)致的說教,，使邱友松認(rèn)識到自己的言行確實是過分,，從愛老師和對得起老師的角度也應(yīng)該做一個遵守紀(jì)律，品行端正的學(xué)生,，任課教師也都管著他,，督促他，使他始終被關(guān)愛,、被關(guān)心,、被關(guān)注。現(xiàn)在的邱友松不但個頭長高了,，品行也端正了,。對待后進生轉(zhuǎn)化工作，既要有熱情,，又要有信心;既不操之過急,，又不袖手旁觀，把德育后進生的轉(zhuǎn)化工作作為一項長期的工作來抓,，使其朝良性方面發(fā)展,，力爭個個成才。
5,、發(fā)揮家庭教育的作用,。
家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，二者相互融合,，相互補充,，在培養(yǎng)人才的過程中發(fā)揮各自的作用。要引導(dǎo)家長(監(jiān)護人)樹立正確的育人觀,、成材觀,，正確實施家庭教育。要求家長(監(jiān)護人)使用科學(xué)的教育方法,，不僅要重視后進生成長中每一步的教育和疏導(dǎo),，更應(yīng)重視自己的良好行為示范作用，做孩子的楷模,，同時配合學(xué)校對其進行思想政治教育,。班主任要建立后進生的個人檔案，隨時向家長反映情況;家長也得向班主任反映學(xué)生在家的思想行為等,。這樣就能及時互通后進學(xué)生在校情況,，同時也了解后進學(xué)生在家情況,，使家長(監(jiān)護人)理解、關(guān)心學(xué)校教育工作,，自覺配合學(xué)校教育學(xué)生,。并對學(xué)校教育工作提出好的意見，形成家庭與學(xué)校緊密配合,、共同教育后進生的格局,，促進后進生的健康成長。
6,、以身作則,，樹立榜樣。
對學(xué)生的道德要求首先必須成為對教師的道德要求,。師德不但是約束,、鞭策和指導(dǎo)教師的道德手段，也是鼓勵和教育學(xué)生的道德手段,。因此,，師德在學(xué)校生活中具有雙重：一方面，師德對教師的專業(yè)行為具有激勵,、指導(dǎo)和約束作用;另一方面,，師德對學(xué)生具有教育作用。師德通過影響教師的專業(yè)行為,，影響學(xué)生的道德發(fā)展,。教師的身教是一種自然而然的身教，對學(xué)生的品德可以起到潛移默化的作用,。教師在一般情況下之所以能夠自然而然地實施身教,，并不是因為教師天生就是道德教育家，而是教育活動的特殊性使然,。教育情境也確實使人更加大方展現(xiàn)自己的美德,。另一方面，處在教育情境中的學(xué)生,，一般都認(rèn)為自己的老師確實應(yīng)當(dāng)以身作則,，為人師表，因此正常情況下不會對教師的道德示范產(chǎn)生抵觸情緒,。其實,，學(xué)校德育的成功，最終取決于教師的人格和行為表現(xiàn),。沒有教師的“身教”,，就沒有真正的德育，學(xué)校教育就不可能實現(xiàn)它的道德目的,。以上對師德的種.種闡述無一不是在說明教師作為榜樣這一特殊作用,。
三,、班風(fēng)建設(shè)。
1,、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，同時根據(jù)本班的實際情況,，開展各項班級活動，活動面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。
2、營造向上氛圍,。
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約,，給自己班級取個新名字等,。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”等文化背景,。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。
班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動全班學(xué)生的進步和發(fā)展。
為全面推進素質(zhì)教育,，加強新時期的學(xué)校德育工作,，必須堅持以德治校,，強化管理,，爭先創(chuàng)優(yōu),，培養(yǎng)學(xué)有所長,、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才,，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性,。
具體工作措施：
(一),、加強德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境,。
1,、抓學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì),。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,，提高教師科學(xué)育人的水平,。
4、建制度：完善各類班級考核評比規(guī)定，加強常規(guī)管理,，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成;,。
(二)常規(guī)工作,。
加強德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核力度，做好常規(guī)工作,，常抓不懈,，認(rèn)真落實,。從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì),。
(1)學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的,，進一步鞏固,、完善值周工作細(xì)則，加大值周的力度,，由政教處具體負(fù)責(zé),，由帶班教師加強監(jiān)督。從細(xì)微之處入手,，強化管理,，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(2)要充分利用晨會,、班會,、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、勞動教育,、法制教育,、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育,、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，做到重點清，要求明,，措施實,，由知到行,，環(huán)環(huán)扣緊,。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，從提高基本素質(zhì)做起,，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實踐活動,，結(jié)合“三好學(xué)生”評價標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生評價.對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化,，加大力度，扣緊重點,，注重實效,。做到要求明、檢查細(xì),、考核嚴(yán),、獎罰清,。
(3)要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭,、社會三個重要環(huán)節(jié),，加強德育環(huán)境建設(shè)。為學(xué)生成才創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學(xué)校要按要求辦好,做到計劃落實,、內(nèi)容落實,、主講人落實，各項資料齊全,。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行至少1次,，一學(xué)期班主任的家訪率必須達到40%。家訪材料與記錄要詳細(xì),，并按時上交,。同時要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動。各年級深入加強對學(xué)生自理,、自治,、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索,，樹立典型,，以點帶面，逐步推進,，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容,。
(4)為繼續(xù)強化班級管理?？迫谓處熎綍r要積極主動深入班級,，配合班主任抓好班級管理。做好學(xué)生思想教育工作,，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級,，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人,。
(5)繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，學(xué)校板報、樓道有專人負(fù)責(zé),。班級板報要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色,，為師生所喜愛;使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育,。
(三)抓住愛國主義教育這個永恒的主題,。
愛國主義教育作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，始終是教育的主旋律,，是學(xué)校德育的核心內(nèi)容,，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命,。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義最直接,、最生動的教育形式。要求年級組長,、班主任認(rèn)真做好組織工作,，嚴(yán)把每周一學(xué)生代表講話內(nèi)容，使學(xué)生樹立“心中有國旗,，心中有祖國”的思想,。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行,，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實踐體驗活動,。
(四)致力于校園建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,。
良好的環(huán)境對人的身心,、情操起著感化、熏陶,、潛移默化的作用,。在這方面要力求具體細(xì)致：
1、堅持“每天三小掃”,，每周一大掃,、并落實責(zé)任制，保持學(xué)校教室,、辦公室,、實驗室、宿舍公共地段等全天整潔,，學(xué)校公共地段實行包干,。
2、加強宣傳輿論陣地的建設(shè)及管理使用,。
a,、廣播臺定時播音,，堅持每周一升國旗制度,，成為對師生進行愛國主義教育的重要基地。
b,、結(jié)合節(jié)假日,，廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動,，如讀書比賽,、演講比賽,、征文比賽、卡拉ok歌詠比賽,，成立各種興趣小組,，豐富校園文化生活、陶冶師生性情,。
(五),、加強學(xué)生的法制、安全教育,。
要進一步開展多種形式的法制,、安全教育活動，使學(xué)生做到知法,、懂法,、守法并學(xué)會用法律保護自己，努力提高廣大中小學(xué)生的安全意識和自我保護能力,。
1,、充分利用法制教育讀本，上好法制教育課,。
2,、采取多種有效措施，確保學(xué)生飲食,、活動等安全,。
一位班主任，如果天天早來晚走,，事無巨細(xì)樣樣親自抓,，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任,。班級管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。我將2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃從以下幾個方面去搞好,。
一、班級情況分析,。
二(2)班本學(xué)期共有50人,，其中女生21人。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人,。大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，但是學(xué)生自我控制能力依然較差,，行為和情緒都不穩(wěn)定，持久性差,，無論是課堂紀(jì)律還是課間紀(jì)律都需加強,。還有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會學(xué)習(xí),，成績也需進一步提高,。為了創(chuàng)建一個充滿生機和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：
工作重點及目標(biāo)：對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班級氛圍，使學(xué)生文明守紀(jì),，學(xué)會寬容,，學(xué)會與他人合作,，積極主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為為德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生,。
二、主要工作和具體措施：
(一),、常規(guī)教育,。
為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壏諊箤W(xué)生樹立起紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感,，和主人翁精神，增強他們的自我管理的能力,。我決定從以下幾點入手：
1,、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,。結(jié)合學(xué)生年齡特點,，開展文明語言、文明行為等活動,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長,、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識,。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操,、排隊上,、下樓、排隊放學(xué),、排隊集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。
2,、課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。
我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并做好班務(wù)日志記錄，每天放學(xué)前由值周學(xué)生進行一日總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。并在每周五評出每周班級文明之星,，授予小紅星,，激勵學(xué)生共同進步。
3,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。
這學(xué)期利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、圣誕節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中,，懂得尊敬師長,、懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。
比如：可以利用班級讀書角,、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動,，對學(xué)生進行思想教育。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。
對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
安全工作是學(xué)校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一點,。低年級的學(xué)生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩,。因此對于低年級孩子來說,，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期除了對學(xué)生進行必要的安全知識教育(如交通安全,，防盜防火,、衛(wèi)生安全、生存自救等知識)外,，還要組織好學(xué)生的課間活動以及合理利用好午休時間,，避免安全事故的發(fā)生。
通過圖片展覽,、觀看教育片,、召開主題班隊會等形式，讓學(xué)生懂得一些法律知識,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。
(五)問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點很重要：
第一充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學(xué)生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進的源動力,。
第三要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。
(六)班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部日值班制(每天由一名班干部負(fù)責(zé)班級紀(jì)律的管理工作)，,，讓孩子的潛能得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
(七)與家長聯(lián)系方面。
家長是孩子們的第一任老師,，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。
其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明之星評選，小書法家,，小歌手,、愛書人等各種評比活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強教育。
三,、周工作安排,。
1周搞好室內(nèi)外衛(wèi)生期初常規(guī)教育收假期作業(yè),。
2周假期活動總結(jié)開展“感謝敬愛的老師!”主題活動。
3周行為習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)唱愛國主義歌曲,。
4周愛國主義主題教育學(xué)唱愛國主義歌曲,。
5周尊老愛幼教育安全教育。
6周口算過關(guān)測試行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。
8周九九重陽主題教育衛(wèi)生知識教育。
9周期中教學(xué)質(zhì)量測試,、分析作業(yè)展評,。
10周冬季安全教育寫字比賽。
11周行為習(xí)慣培養(yǎng)強化教育誠信教育,。
12周小筆頭競賽,。
13周防盜防火安全教育法制教育工作計劃。
14周開展“自護,、自理,、自強”主題活動。
15周生存自救知識教育行為習(xí)慣培養(yǎng),。
16周開展互幫互學(xué),。
17周愛書人評比故事會。
18周開展“新一年,、新起點”主題活動,。
19周做好復(fù)習(xí)工作。
20周復(fù)習(xí)考試,。
四年級第一學(xué)期德育工作計劃篇九
加強公民道德教育,，切實改進學(xué)校德育工作，提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
（一）主要工作目標(biāo)及方略：
1,、我校德育工作的目標(biāo)：弘揚民族精神、規(guī)范學(xué)生行為,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、提高學(xué)生自我教育能力、為學(xué)生終生自主發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。
2,、實施這一目標(biāo)的思路方略是：立足優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，德,、教、管結(jié)合,，全員參與,、全方位落實,、全過程管理，努力使學(xué)生樹立“兩個意識”,，提高“三個能力”,。（兩個意識即：對社會負(fù)責(zé)的意識、對自己一生負(fù)責(zé)的意識,。三個能力即：行為約束能力,、辨別是非能力和自我教育能力。）,。
1,、多形式、多途徑組織活動,，寓德育教育于各項活動中,。
七年級：加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，特別是教育,，弘揚家庭美德,，爭做遵規(guī)守紀(jì)、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、樂于助人的中學(xué)生，開展學(xué)《高北中學(xué)制度匯編》,、學(xué)《規(guī)范》禮儀表演及“文明禮儀伴我行”征文演講活動。,。
八年級：以遵紀(jì)守法教育為重點,，克服不良行為。加強法制教育,，引領(lǐng)學(xué)生文明,、守紀(jì)；教育學(xué)生自尊,、自強,；激勵學(xué)生勤奮、進取,，開展“文明禮儀伴我行”征文演講活動,。九年級：以培養(yǎng)社會公德，樹立良好形象為重點,。開展“揚理想風(fēng)帆,，做合格人才”主題教育活動。要求學(xué)生重實效,、講拼搏,、長才干,，爭取中考取得更優(yōu)異的成績。
2,、進一步貫徹落實《守則》,、《規(guī)范》、《制度匯編》,。訂立兩查：由政教處,、年級組、學(xué)生代表分別組成規(guī)范督查組,，每月一次對學(xué)生儀容儀表進行逐班檢查評價,，每天兩次以上在課間對學(xué)生進行言行舉止檢查評價，結(jié)論納入班級量化,。
設(shè)立兩崗：每天上學(xué),、放學(xué)時間在校門、樓門設(shè)立共青團文明崗,，每天課間在校園,、樓道設(shè)立值日師生的流動文明崗，負(fù)責(zé)自身文明行為展示,，糾正不文明行為,。
設(shè)立兩冊：政教處、年級組,、教學(xué)班均設(shè)兩冊,，一是貢獻榮譽冊，二是過失記錄冊,。
建立兩臺：在櫥窗設(shè)立兩個專欄,，一是好人好事展示臺，二是違紀(jì)行為曝光臺,。
3,、提高教師學(xué)科德育滲透意識，以新課程教材改革為契機,，加強德育課程和學(xué)科德育滲透的研究,，積極參加市、區(qū)德育課程改革,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育中的主渠道作用，學(xué)期末,，每位教師上交一份“寓德育于教學(xué)中”的研究論文,。
4、加強學(xué)生的思想道德教育和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
（1）各班要根據(jù)本班實際不斷完善切實可行的班規(guī),、班紀(jì),。
（2）加強對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣。
（3）認(rèn)真做好新“班主任工作手冊”和“中學(xué)生思想道德評價手冊”的使用,。
5,、加強系列化的德育教育活動，
（1）組織弘揚民族精神月活動,，以迎世博為教育契機,，在學(xué)生中開展征文活動。
（2）在全體學(xué)生中開展“送精品,、塑精神,、成習(xí)慣”品德教育活動。
（3）在學(xué)生中開展“樹立十個文明形象”活動,。
（4）通過國旗下講話,、主題班會、板報,、參觀等手段對學(xué)生進行愛國主義教育,。
（5）本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生走進家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng),，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的思想情感，激發(fā)學(xué)生為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的積極性,。
6、認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》,，加強心理健康教育的管理和指導(dǎo),。成立心理咨詢領(lǐng)導(dǎo)小組，建立相應(yīng)的規(guī)章制度,，成立心理輔導(dǎo)室,，并配備兼職心理教師，廣泛開展面向家庭,、學(xué)生的心理咨詢活動,，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點和規(guī)律，心理教師每學(xué)期末上交一份典型輔導(dǎo)案例或成功經(jīng)驗總結(jié),。
7,、加強法制教育,。
（1）利用校會、班會,、板報,、櫥窗等各種形式宣傳法律知識。
（2）通過組織觀看《法制教育》錄像等,，向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識,、進行法律法規(guī)教育。
（3）組織學(xué)生學(xué)習(xí)并參加《法律基礎(chǔ)知識》競賽活動,。
（4）繼續(xù)開展師生“手拉手”活動,，抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化和提高，每位干部,、教師要確立1—2個幫教對象,，訂立幫教措施，實施全過程管理,，盡力完善每一位差距生,，干部、教師要認(rèn)真填寫“手拉手”談話記錄,，記錄教育,、轉(zhuǎn)化的過程，學(xué)期末每位教師要有自己的轉(zhuǎn)化“差距生”經(jīng)驗總結(jié),。
（5）繼續(xù)實行對“差距生”的教育,，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
（6）加強學(xué)?！八牟橹贫取保昙壊?、共青團文明崗查、干部帶班查,、領(lǐng)導(dǎo)小組抽查）,，并將結(jié)果納入班級量化，以強化校風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
8、建立我校獨立的德育網(wǎng)頁,，引領(lǐng)學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)知識,、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的工具,，增強學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前辨別是非的能力和自我保護能力,。
1、進一步加強師德教育：師德是教師素質(zhì)的靈魂，抓好師德建設(shè)是我校兩支隊伍建設(shè)的重點,，營造學(xué)校和諧奮進的良好氛圍是我校管理工作的重要目標(biāo),。
本學(xué)期我校師德建設(shè)的重點是：體現(xiàn)“三愛”、提高“三能”,、營造一個氛圍,。
（1）、“三愛”即愛校,、愛崗,、愛生。
愛校,，即：要求教職工樹立主人翁意識,、主動參與意識，積極提建議,，善于創(chuàng)和諧,，能意識到學(xué)校的大小成功，每人都有功勞,；學(xué)校的大小問題,，每人都有責(zé)任。
愛崗,，即：要求教師發(fā)奮進取,，努力創(chuàng)造工作業(yè)績，認(rèn)識到取得突出成績就是“硬道理”,。
愛生,，即：要求教師樹立家長意識，認(rèn)識到學(xué)生“天生其才必有用”,。能讓學(xué)生在自己的教育下都能得到最好的發(fā)展,。
（2）提高“三能”
提高專業(yè)能力，通過樹立科研意識,，促進自身由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,，通過弘揚艱苦奮斗精神，促進自身在實踐中積累經(jīng)驗,，提高工作水平,。
提高管理能力，通過加強自身道德修養(yǎng),，樹立起自己的人格魅力，從而提高管理水平,。提高協(xié)作能力,，通過樹立愛心，學(xué)會服務(wù)于人，成全于人,。
2,、加強班主任隊伍的培訓(xùn)：班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它才具有極大的挑戰(zhàn)性,，一個優(yōu)秀班集體的管理需要班主任工作的藝術(shù)和水平,。
本學(xué)期重點從以下幾方面抓好班主任的培訓(xùn)工作：
（1）定期召開班主任工作會，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，研究學(xué)生管理,、班級管理新途徑。
（2）定期組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論,、教育方法,，并要求班主任在工作中隨時記下工作札記，使教師樹立終生學(xué)習(xí)意識,。
（3）組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,，不斷提高班主任管理水平，提高工作效益,。
（4）輔導(dǎo),、幫助班主任加強班集體建設(shè)，要求每位班主任結(jié)合本班實際,，研究出適合本班特點的班級管理經(jīng)驗,，學(xué)期末寫出班級管理經(jīng)驗或論文。
工作思路是：堅持育人為本,，立足學(xué)生發(fā)展,，發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用，融合家,、校,、社會，努力實現(xiàn)教育目標(biāo)上的“三標(biāo)合一”,，具體工作上的“三力合一”,，健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng)，承擔(dān)分工達標(biāo)之責(zé),，打造共育共管之勢,。本學(xué)期的主要工作是：
1、堅持家訪,、來訪制度,，聯(lián)系教育實際，開好家長座談會,。
2,、合理使用家長明白卡,。
3、請家長走進我們的課堂和參與我們的主題教育活動,。
4,、辦好“家教咨詢?nèi)铡被顒樱瑸榧议L提供熱情的服務(wù),。
5,、召開優(yōu)秀的家長教子經(jīng)驗交流會，學(xué)期末評選優(yōu)秀家長,。
6,、學(xué)期末在全體教師中開展“協(xié)同育人”優(yōu)秀案例評選活動。
總之,，新的學(xué)年我們即將迎接新的挑戰(zhàn),，我們還會遇到新的問題，但我們和諧奮進的教育氛圍,、拼搏進取的校園精神會鼓舞我們不斷努力,、不斷進取，創(chuàng)造更優(yōu)異的業(yè)績,。
2,、學(xué)習(xí)新《守則》、新《規(guī)范》,、《高北中學(xué)制度匯編》并測試,；
3、組織弘揚民族精神月活動,，征文評選,；
4、組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論,，不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗,，提高工作水平；十月份：
1,、召開班主任工作交流會,；
2、舉辦“文明禮儀伴我行”征文演講比賽,；
3,、組織學(xué)生觀看《法制教育》錄像；
4,、組織學(xué)生參加實事知識競賽,；
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《法律基礎(chǔ)知識》,；
2,、在教師中開展“協(xié)同育人”優(yōu)秀案例評選活動,。
3、組織全校的主題班會評選活動,；請家長走進我們的課堂和參與我們的主題教育活動。
4,、開展“樹立十個文明形象”活動,。
1、優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任評選工作,；
2、上交“育人”優(yōu)秀案例,。
3,、召開優(yōu)秀家長教子經(jīng)驗交流會；
4,、德育工作的各類總結(jié),、評選、表彰工作,；
5,、“寓德于教”論文評選工作。
四年級第一學(xué)期德育工作計劃篇十
根據(jù)《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》以及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容,，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題,，立足我校特點，繼續(xù)堅持低起點切入,，小目標(biāo)實施,，分層次推進，多渠道展開的工作思路,，以課堂教育為主渠道,，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源,，通過精簡活動的數(shù)量,，細(xì)化德育工作實施計劃、制定合理,、高效的活動,，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育目標(biāo),。
1,、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理,。
2,、班主任隊伍的建設(shè)和班主任工作開展。
學(xué)生方面：1,、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和一般行為習(xí)慣的常規(guī)教育，鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細(xì)要求,，高要求，讓德育工作各項舉措落到實處,，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活密不可分,、進一步創(chuàng)建和諧有序,，嚴(yán)肅活潑的校風(fēng)校貌2,、德育形式要根據(jù)德育與課堂教學(xué)相結(jié)合,，德育與綜合實踐課程相結(jié)合,，德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性,、實踐性,、實效性,。精簡活動數(shù)量,，細(xì)心籌備德育活動、在穩(wěn)定中求發(fā)展,，使每一次德育活動不走形式,，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。進一步為各位班主任減負(fù),。
班主任方面：1、做好班主任隊伍穩(wěn)定與提高工作,，加強班主任會的溝通聯(lián)系功能,，加強班主任培訓(xùn)和研討,，關(guān)注班主任訴求，通過班主任交流,、座談、培訓(xùn)等形式，提高班主任工作效率,，緩解班主任工作壓力,，努力打造一支責(zé)任心強、工作熱情高,、工作方法多的班主任隊伍,。
在學(xué)校內(nèi)全體師生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時，拓寬家校聯(lián)系渠道,，做好家校合作與溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持,，形成教育合力。上學(xué)年的第一學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，德育處組織籌備建立凌云小學(xué)家長學(xué)校，并且召開了第一次凌云小學(xué)家長學(xué)校培訓(xùn)及家校交流會,，本學(xué)期還繼續(xù)在一定范圍內(nèi)（計劃一年級）召開第二次家長學(xué)校家長培訓(xùn)會。（會把這個形式固定下去,，每個學(xué)年的第一個學(xué)期在初始年級召開家長培訓(xùn)及交流會）除此之外、在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度,。組織好12,、4普法日主題教育活動,，在日常工作中安全教育常抓不懈,。德育處要保障少先隊工作的日常有序進行。
（一）進一步完善規(guī)章制度及檔案工作,。
繼續(xù)按照上級主管部門下發(fā)的檔案目錄及校領(lǐng)導(dǎo)的安排布置建立和完善德育各項檔案資料,。繼續(xù)做好學(xué)生成長記錄袋的工作和新的電子版班主任工作手冊,。
1,、建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、方法靈活,、責(zé)任心強”的班主任隊伍。
（1）引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,，加強德育理論學(xué)習(xí),。堅持執(zhí)行班主任例會每月一次制度。
（2）扎實每月一次主題明確的班主任研討培訓(xùn)會機制,，達到促進班主任工作經(jīng)驗交流,、提高班主任工作水平，創(chuàng)新班主任工作思路的目的,。努力使班級管理制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,。
（3）關(guān)注班主任訴求,，緩解班主任工作壓力,。建立年級之間,，組與組之間的班主任互助機制,。
2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán),、責(zé)任意識強,、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍。
（1）按照《凌云小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求,，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班,、隊干部的選拔工作。開學(xué)初,，在少先隊的統(tǒng)一安排下,，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競選活動。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動,，各中隊嚴(yán)格按照《說明》的要求,，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導(dǎo)各中隊輔導(dǎo)員明確中隊干部分工,，努力探索中隊自主管理模式,。第二階段是學(xué)校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上,，先是由班主任在當(dāng)選的8位班干部中（不包括專職小組長,、課代表。）擇優(yōu)向大隊輔導(dǎo)員推薦包括本班班長在內(nèi)的3名候選人,，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說,，由各班學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對當(dāng)選的隊干部進行培訓(xùn),、分工,，做好選舉過程記錄，保存好相關(guān)檔案資料,。
（2）做好班隊干部的培養(yǎng)工作,。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制,，具體內(nèi)容、時間,、形式由所在中隊輔導(dǎo)員根據(jù)實際情況確定,。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動。
（三）進一步加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
守紀(jì)律,、保安全依然是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點。（要做到）思路是：以思想教育明是非,，以行為訓(xùn)練樹習(xí)慣,，以監(jiān)督檢查立標(biāo)桿。具體安排：
1,、隨時把握學(xué)生思想動態(tài),，加強學(xué)生思想教育。學(xué)校無小事,，處處皆教育,，教師無小節(jié)，事事皆楷模,。全體教師應(yīng)為學(xué)生做好表率,，言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓學(xué)生知道應(yīng)該如何做,，還要讓他們了解為什么這樣做,，讓遵規(guī)守紀(jì)的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開學(xué)初,，各班班主任根據(jù)本班實際組織學(xué)生以“紀(jì)律與安全”相關(guān)要求為重點學(xué)習(xí)《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》,。學(xué)習(xí)的具體形式由班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點確定。班主任日常工作中要把紀(jì)律與安全作為重點,。利用班隊會等任何可以利用的時間對學(xué)生進行思想道德,，文明禮儀，紀(jì)律與安全教育,。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者,，課任教師也要與班主任要密切配合，誰的課誰負(fù)責(zé),，嚴(yán)格抓好每一堂課的課堂紀(jì)律,，全員營造良好的德育氛圍。
2,、加強日常專門訓(xùn)練,。本學(xué)期晨會還是每周一次。內(nèi)容與形式包括國旗下講話、集體紀(jì)律訓(xùn)練,、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等,。晨會要求還和以往一樣：全體師生準(zhǔn)時到位，班主任在本班隊中維持紀(jì)律,，任課教師在學(xué)生隊伍后面整齊地站成一排,。晨會開始后，班主任站在隊伍的前部,。具體要求是：（1）,、身教勝于言傳。要充分發(fā)揮教師的表率作用,。要求學(xué)生做到的,，教師應(yīng)做得更好。教師參加晨會納入考勤管理,，特殊原因不能按時參加的必須向值班校領(lǐng)導(dǎo)請假,，參會情況記入校領(lǐng)導(dǎo)值班記錄。（2）,、各班以班級為單位接受晨會組織者的紀(jì)律檢查,。有輕微違反集會紀(jì)律行為的，對該班給予口頭警告,；違反紀(jì)律嚴(yán)重的班級,，對該班作全校點名批評，并在散會后留在原地延長列隊時間以示懲戒,。同時酌情扣除該班本周班級評比一定積分。（這種晨會的紀(jì)律訓(xùn)練方法從執(zhí)行情況來看起到明顯的效果,，如果我們堅持這要高要求,，高標(biāo)準(zhǔn)的進行下去，我們的紀(jì)律訓(xùn)練的成果會越來越顯著,。）,。
3、少先隊值周加大紀(jì)律方面的檢查力度,。在課間和課前預(yù)備的時間段少先隊要繼續(xù)嚴(yán)抓在校內(nèi),，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止,，杜絕安全隱患,，加強紀(jì)律要求。
（四）開展系列主題教育活動：
9月份：“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育”和“教師節(jié)——師生情主題教育”,、10月份：“國慶節(jié)”—愛國主義主題教育”,；11月份：“安全與法制主題教育”；12月份：“疾病預(yù)防與健康主題教育”1月份：“迎新年——回顧與展望系列主題教育”。
（五）心理健康教育工作,。
充分利用晨會,、班隊會課、健康安全課等,，以努力培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情感,、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標(biāo)，對學(xué)生進行心理健康教育,。班主任要利用班隊會課時間,，上好每月一次的心理健康課，本學(xué)期至少五次,。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學(xué)生特點,，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型,，什么形式,，要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對性，使心理健康教育切實有效,。（課前在班主任工作手冊中寫好心理健康課教案,，注意保存）。
（六）密切家校聯(lián)系1,、做好開學(xué)初的一年級家長會工作2,、期中考試后組織開好每學(xué)期一次的家長座談會。3,、拓寬家校聯(lián)系方式,，通過家訪、飛信,、調(diào)查問卷,、電話、電子郵件,、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通,。4、充分發(fā)揮家長委員會的作用,。適時召開家長委員會,，增進了解，密切合作,，創(chuàng)造良好輿論氛圍,。（本學(xué)期成立新一屆家長委員會）。
（七）健康（體育）,、衛(wèi)生工作,。
1,、按要求完成20xx年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試、上報工作,。（以體育教師為主導(dǎo),，班主任配合。）,。
2,、配合辦公室，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導(dǎo),。
3,、參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實際完善校衛(wèi)生室的建設(shè),。
4,、把健康與安全課、班隊會,、晨會結(jié)合起來做好健康教育工作,。
（八）科技教育工作。
德育處根據(jù)市科協(xié)的安排布置開展系列科技活動,。（少先隊繼續(xù)開展“四小”科技活動）做好評獎和檔案資料保存工作,。
（九）每日一展活動，
繼續(xù)開展好學(xué)生硬筆書法每日一展活動,。根據(jù)新修訂的實施細(xì)則,，加強對每日一展學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)，完善評分,、統(tǒng)計工作,，教師作品也要做到及時的張貼與更換。
（十）進一步完善校園文化建設(shè),。
（十一）充分利用好活動基地,，開展實踐活動，與綜合實踐課程相結(jié)合開展德育活動,，并配合綜合實踐課的相關(guān)任務(wù)。
（十二）配合校領(lǐng)導(dǎo)做好師生校園安全工作,。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排適時開展安全教育,，組織安全應(yīng)急疏散演練，完善安全應(yīng)急預(yù)案,，做好安全隱患排查,，嚴(yán)格處理學(xué)生違反安全規(guī)定的行為。
1,、課內(nèi)：通過高年級健康安全課開展法制教育,。
2,、課外：12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教課外活動。
（十四）家長學(xué)校及家長委員會工作,。
四年級第一學(xué)期德育工作計劃篇十一
本學(xué)期沿承上學(xué)期的教育理念,，深化“知行合一”德育模式指示精神，按照“明理——力行——強化———深化”四個環(huán)節(jié)使之常規(guī)化,，延續(xù)和加強學(xué)校德育工作的日常規(guī),、周常規(guī)、月常規(guī)工作,。
1,、各班依托班會、周會,、思想品德課對學(xué)生進行明理教育,。（使學(xué)生通過課堂教育受到感化，由認(rèn)知到認(rèn)同,，逐步樹立起正確的人生觀,、價值觀和遠(yuǎn)大的人生志向。）,。
（1）,、落實班主任常規(guī)工作。各班主任每月依據(jù)本學(xué)期制定的`月主題,，在班級內(nèi)進行主題班會活動,。（保存相關(guān)活動資料）。
（2）,、注重思想品德課對學(xué)生良好學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣的培養(yǎng)相結(jié)合的教育。（征集,、評選優(yōu)秀課例）,。
2、利用好教室外展板,。結(jié)合主題月要求各班布置好活動內(nèi)容,。（每月檢查：拍照、記錄）,。
3,、各班創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔的班級環(huán)境,、全校師生共同營造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境。（結(jié)合衛(wèi)生工作檢查：拍照,、記錄）,。
每月舉行1次班主任工作例會,，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),；（檢查班主任工作日志和學(xué)習(xí)筆記反思等）。
本學(xué)期我校繼續(xù)完善執(zhí)行小學(xué)生日常規(guī),、周常,、月常規(guī)制度，結(jié)合班級自主管理落實,。（常規(guī)制度張貼教室中,；各班落實好人好事——長善記事本。前面記好人好事,，后面記典型違紀(jì)事例）,。
在“明理、力行”的基礎(chǔ)上依托班級學(xué)生自主管理模式,，對學(xué)生思想行為進行強化,，逐步形成由他律轉(zhuǎn)向?qū)W生自律，促進學(xué)生自主管理,、自主發(fā)展,。（班級自主管理模式在這里不再講述，各教師可以重溫一下學(xué)習(xí)筆記,。各班施行班級自主管理,，可以結(jié)合本班實際，遵循從簡單到完善,，循序漸進的方式,。各班保留好相關(guān)資料。學(xué)校結(jié)合檢察情況,，在校會上進行通報,。）。
繼續(xù)開展好月主題德育活動,。
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