計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園計(jì)劃書(shū)畫(huà)篇一

現(xiàn)狀分析：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園在20__年的9月徹底轉(zhuǎn)型為幼兒園,，這就要求我們從根本要進(jìn)行轉(zhuǎn)型,。新樓的建成使我園的硬件建設(shè)以逐步完善，但我園現(xiàn)在的軟件建設(shè)還相當(dāng)薄弱,。

總目標(biāo)：

沿著一條主線:實(shí)現(xiàn)科學(xué)規(guī)范的幼兒園管理,，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園;。

創(chuàng)建兩大特色：課程生活化,、管理特色化;,。

遵行三個(gè)第一:安全第一、質(zhì)量第一,、健康第一,。

瞄準(zhǔn)四個(gè)目標(biāo)：建立具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體、以全面實(shí)施和諧教育為主線,，努力打造和諧的育人環(huán)境,、注重幼兒多元智力潛能的開(kāi)發(fā)、三年內(nèi)達(dá)到市內(nèi)創(chuàng)示范,、地區(qū)爭(zhēng)排頭,、省內(nèi)有影響的一流幼兒園水平。

分步實(shí)施目標(biāo)與計(jì)劃：

20__年3月—20__年7月,。

措施與計(jì)劃：

一,、搞好生活課程建設(shè)，生活課程是幼兒園基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),，所以要放在首位,。

二、搞好教師的隊(duì)伍建設(shè),，要建立具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體.發(fā)揮每位教師的潛能,，為我園的發(fā)展釋放能量。

三,、健全各種規(guī)章制度,，做到各種規(guī)章制度上墻的同時(shí)要求全體教師還要把規(guī)章制度牢記在心，用它時(shí)刻的約束自己,。并更好的運(yùn)用到實(shí)際的工作中,。

四、完善園內(nèi)內(nèi)部環(huán)境,，如走廊文化,、家園聯(lián)系、班級(jí)環(huán)境,、墻刊設(shè)計(jì)等還需進(jìn)一步的完善,。

五、走課程改革的第一階段,，把主題活動(dòng)全面的引進(jìn)來(lái),，逐漸形成自己的特色。

六,、組織教師進(jìn)行“綱要”培訓(xùn),，深入學(xué)習(xí)《綱要》解讀的第三章、第四章理論部分,。吃透“綱要”精神,，轉(zhuǎn)變教育觀念。用自己培訓(xùn)自己的方法,，用各種交流活動(dòng)或每月一文,、案例分析、教育隨筆等來(lái)提高教師的寫(xiě)作水平,。

七,、做好家園聯(lián)系工作，設(shè)計(jì)好每月一次的“家長(zhǎng)園地”欄目,，包括教師承諾,、家長(zhǎng)須知、育兒知識(shí),、各種計(jì)劃,、安排等，做到家園教育相互配合,。

八,、帶領(lǐng)教師深刻領(lǐng)會(huì)其和諧教育實(shí)質(zhì)、掌握其和諧教育內(nèi)涵,，讓全體教師都盡快把和諧教育引入幼兒一日生活中,，使幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,、自由學(xué)習(xí)、由被動(dòng)地接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)的快樂(lè)的獲取知識(shí),，結(jié)合落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，使我們的“和諧教育”目標(biāo)更加明確化，以實(shí)現(xiàn)我們的辦園宗旨,。

幼兒園計(jì)劃書(shū)畫(huà)篇二

我做為是一名幼師實(shí)習(xí)生,很榮幸成為華師麗娃幼教集團(tuán)的一名實(shí)習(xí)老師,。

雖然我剛進(jìn)入社會(huì),毫無(wú)任何經(jīng)驗(yàn),但是很幸運(yùn)的跟著一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,也很高興成為一名配班老師。

經(jīng)過(guò)短短半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多,也有很多不足的地方,與之前的見(jiàn)習(xí)不一樣,。之前的見(jiàn)習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助,。而實(shí)習(xí)時(shí)真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真、細(xì)心的去照料小朋友,。剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,我簡(jiǎn)直是沾床就想睡,嗓子都啞了,。

從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡(jiǎn)單的。所以雖然經(jīng)過(guò)這短短的半個(gè)多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來(lái),制定了這個(gè)學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃:,。

一:了解幼兒基本情況和個(gè)人特點(diǎn),。這是首要任務(wù),目的是熟悉了解班級(jí)的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解,。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級(jí)授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后,寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課。

二:與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通,。這個(gè)是我很匱乏的地方,。不知道為什么,看到家長(zhǎng)我總是會(huì)緊張,講不出話來(lái)。雖然老師說(shuō)讓我大膽去說(shuō),。我想我是缺乏去說(shuō)的膽量和說(shuō)話的技巧,。就像之前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班的劉暢臉上被另一個(gè)小朋友抓去了。有次,他媽媽問(wèn)我是哪個(gè)小朋友,我知道是哪個(gè)的,他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說(shuō)好像是那個(gè)吧,?？墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說(shuō)的,我就立馬說(shuō),我也不太清楚,要不去問(wèn)下黃老師。黃老師的回答是:“哦,那個(gè)小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著,?！蔽揖椭肋@個(gè)事情差不多了。如果我直接指著那小孩說(shuō)是他的話,可能事情會(huì)變得比較復(fù)雜,。從中我就學(xué)到了說(shuō)話的技巧,。

三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。俗話說(shuō):“一個(gè)好習(xí)慣會(huì)影響人的一生”,。我們應(yīng)該從孩子平時(shí)的生活習(xí)慣做起,。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因?yàn)槭峭邪?很多小孩都不怎么會(huì)自己吃飯。不過(guò)我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會(huì)“謝謝”與“不用謝”等等。

四:教學(xué)內(nèi)容,。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣,。

五:注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,。

努力方向:。

1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn),。

2.認(rèn)真把莫扎特班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好。

3.踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

做為一名幼師,我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友,。以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

幼兒園計(jì)劃書(shū)畫(huà)篇三

再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”的觀念已經(jīng)深入每個(gè)中國(guó)家庭的心中,，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),，教育在家庭消費(fèi)中的比重也越來(lái)越大。目前,，中國(guó)的教育市場(chǎng)持續(xù)火爆,。國(guó)內(nèi)各類教育機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn)，國(guó)外教育機(jī)構(gòu)也以各種名義進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),。

就幼兒教育消費(fèi)而言,，另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,，目前大、中城市養(yǎng)一個(gè)孩子到大學(xué)畢業(yè),，大概需要30萬(wàn)元,，而作為學(xué)前教育,，比起同屬非義務(wù)教育的大學(xué)生消費(fèi)來(lái)講，是有過(guò)之而無(wú)不及,，04年就爆出了天津一所民辦幼兒園1人1年1萬(wàn)美元的新聞,，至07年，中國(guó)各大城市中年收費(fèi)在10萬(wàn)元以上的幼兒園不再稀有,，年收費(fèi)在2-5萬(wàn)元的更是比比皆是,。通過(guò)以上各數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單計(jì)算，學(xué)前教育市場(chǎng)巨大的潛力不言自明,。

所以可以預(yù)見(jiàn)中國(guó)的學(xué)前教育市場(chǎng),，一方面孕育著巨大的機(jī)遇,，另一方面也要求向著合法化,、規(guī)范化,、規(guī)?；?、品牌化發(fā)展。這就為一些有實(shí)力,、有遠(yuǎn)見(jiàn)的投資者展示了一個(gè)廣闊的市場(chǎng)前景,，提供了一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，這進(jìn)一步拓寬了學(xué)前教育市場(chǎng),。

4,、臥龍城及其周邊小區(qū)（如小康城、華麗世家等）環(huán)境優(yōu)美,，且經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá),，居民家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，生活水平較高,，據(jù)廣豐縣統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì),，其家庭平均年收入在8萬(wàn)元左右。

3,、本園預(yù)計(jì)招聘幼兒老師14名,，保育員7名，醫(yī)務(wù)人員2名,，司機(jī)2名,，保安1名和食堂工作人員4名（如有需要另行增加）。

1,、辦園理念：以幼兒為中心,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；

2,、園風(fēng)：和諧進(jìn)取,，精益求精；

3,、教風(fēng)：研究探索,，教學(xué)相長(zhǎng)。

廣豐縣經(jīng)過(guò)三十年的改革開(kāi)放,，經(jīng)濟(jì)已飛速發(fā)展,，積累了大量的經(jīng)濟(jì)資源，保持經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)水平較高,，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力很強(qiáng)的群體，而隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,，人們的消費(fèi)觀念也隨之改變,，尤其注重對(duì)孩子的教育和投資,，都希望自己的孩子能接受良好的教育，將來(lái)有更好的發(fā)展,，而縣城現(xiàn)有幼兒園容量嚴(yán)重不足,，無(wú)論是公辦幼兒園、還是民辦幼兒園都超標(biāo)準(zhǔn)招生,，且縣城幼兒人數(shù)仍在逐年增加,。

廣豐縣現(xiàn)有人口已達(dá)80多萬(wàn)，城鎮(zhèn)常住人口已達(dá)15.86萬(wàn),，而臥龍城及周邊住宅區(qū)居住人口已達(dá)1.3萬(wàn)人,，常住居民約有3000多戶，2-6歲幼兒約有1600多名,。而臥龍城內(nèi)及周邊目前僅有幼兒園9所私立園,，且規(guī)模較小，一般都是家庭作坊式的,，每所最多能容納100多名幼兒,。

縣城幼兒園現(xiàn)狀：

1、縣城現(xiàn)有公辦幼兒園數(shù)量少,，不能滿足當(dāng)?shù)赜捉淌袌?chǎng)需求,；

2、民辦幼兒園辦園不規(guī)范,，多為家庭作坊式或圈養(yǎng)式,，缺乏科學(xué)的教育理念與教育方法；

4,、民辦幼兒園的教師多數(shù)未接受專業(yè)培訓(xùn),，教育、教學(xué)專業(yè)水準(zhǔn)低,，教育質(zhì)量較差,，極不利于幼兒教育和健康成長(zhǎng)，也存在較大的安全隱患,。

2、地處永豐大道主干道,，交通便利,，生源覆蓋面積大；

3,、本園所處地段土地資源較為豐富,，幼兒園場(chǎng)地較大，有足夠的幼兒戶外活動(dòng)空間,；

4,、城區(qū)內(nèi)教育氛圍濃厚,，并有政府相關(guān)部門(mén)的大力支持，在廣豐縣臥龍城創(chuàng)辦幼兒園有很好的市場(chǎng)前景與市場(chǎng)環(huán)境,。

1,、聘用的教師學(xué)歷在大專或大專以上,，有豐富的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；

3、聘用的教師大都畢業(yè)于幼兒師范學(xué)校,，有較高的綜合素質(zhì),，熱愛(ài)幼教事業(yè)，且易與接受新的教育理念和教育思想,。

2,、本園場(chǎng)地較大，能為幼兒提供足夠的戶外活動(dòng)空間,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,；

4、本園現(xiàn)有教育資源較為豐富,，實(shí)行小班化教育,，能讓幼兒受到更多的關(guān)注，得到更好的發(fā)展,。

2,、本園將對(duì)老師進(jìn)行專門(mén)的蒙臺(tái)梭利教育法培訓(xùn)，且本園將購(gòu)買(mǎi)整套的蒙臺(tái)梭利教具,；

3,、本園引進(jìn)蒙臺(tái)梭利的教育理念與教學(xué)方法。

蒙臺(tái)梭利教育理念：

瑪麗婭蒙臺(tái)梭利強(qiáng)調(diào)早期教育的必要性,，創(chuàng)新了兒童教育與課程,，她創(chuàng)立的教育思想和方法，可算是當(dāng)代幼兒教育的里程碑,。

1,、使人成為人

蒙臺(tái)梭利教育是使人成為人。第一個(gè)人是剛剛出生的生物性的人,；第二個(gè)人是為人,，為人就是受過(guò)教育，具備了教養(yǎng),、具備了人格的人,。這就是蒙臺(tái)梭利教育的意義,也就是人格形成才能成為真正的人。

2,、自發(fā)性的智能

人之所以有學(xué)習(xí)的欲望,，就是受到與生俱來(lái)的智能所驅(qū)使,，也就是孩子內(nèi)在有一種執(zhí)著追求知識(shí)和求發(fā)展的動(dòng)力。那是內(nèi)部發(fā)生的原動(dòng)力,，透過(guò)人格的選擇及行動(dòng)而表現(xiàn)出來(lái),。如孩子熱衷做某一件事時(shí)，大多會(huì)不知不覺(jué)地進(jìn)行“分析,、比一比,、合起來(lái)、集在一起”的工作,。如果這種內(nèi)在沖動(dòng)不通過(guò)教育去啟動(dòng)他,，將會(huì)使幼兒本身存在著的巨大能量遲滯、消磨,。

3,、協(xié)助孩子自我發(fā)展

成人給兒童的教育是協(xié)助兒童自我發(fā)展，是給他出一己之力,。傳統(tǒng)的教育則是成人在那里不斷地教導(dǎo)兒童怎樣怎樣去做,，兒童就遵命式地去服從。那么,，蒙臺(tái)梭利教育就是讓兒童發(fā)揮他自身的生命潛能,，通過(guò)自身的實(shí)際的這種活動(dòng)來(lái)發(fā)展自己各個(gè)方面，包 括人格的養(yǎng)成,，這是教育的真諦,。

4、有準(zhǔn)備的環(huán)境

蒙臺(tái)梭利認(rèn)為環(huán)境是有生命的,，是成人對(duì)兒童的使命清楚了解所準(zhǔn)備的,，這個(gè)環(huán)境包含兒童成長(zhǎng)所需的一切事物的積極意義，同時(shí)也要將所有不利于兒童成長(zhǎng)的事物加以排除,。

5,、給孩子自由

要給孩子自由，促進(jìn)他們自發(fā)性地表現(xiàn)自己,，然后加以觀察,。這里所謂的給孩子自由，并不是放縱的意思,，簡(jiǎn)單地說(shuō)自由的意義就是活動(dòng),，讓孩子自由選擇對(duì)象、自由注意工作做到何種程度等,。成人應(yīng)觀察那些活動(dòng)，辨別幼兒哪些行為應(yīng)該禁止,，如任性,、無(wú)理,、暴力、不守秩序及妨礙團(tuán)體的活動(dòng)等都要嚴(yán)格地禁止,，逐漸加以根絕,。

1,、以兒童為中心

反對(duì)以成人為本位的教學(xué)觀點(diǎn),，視兒童有別于成人的獨(dú)立個(gè)體,。

2,、不教的教育

蒙臺(tái)梭利反對(duì)以教師為中心的填鴨教學(xué),，主張由日常生活訓(xùn)練著手,，配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、豐富的教具,，讓兒童自發(fā)的主動(dòng)學(xué)習(xí),，自己建構(gòu)完善的人格,。

3、把握兒童的敏感期

0-6歲的幼兒,，會(huì)出現(xiàn)特定的喜好傾向,，若順著敏感期學(xué)習(xí)該特性，即可獲得最大的學(xué)習(xí)效果,。

4,、教師扮演協(xié)助者的角色

一般稱蒙氏教師為啟導(dǎo)員，他必須對(duì)孩子的心靈世界有深刻的認(rèn)識(shí)與了解,，對(duì)于孩子發(fā)展?fàn)顩r了如指掌,，才能提供孩子適性、適時(shí)的協(xié)助與指導(dǎo),。

5,、完全人格的培養(yǎng)

蒙氏科學(xué)幼教的最大目的就是協(xié)助孩子正常化,。透過(guò)環(huán)境的設(shè)計(jì),、教具的操作，使孩子一步步建構(gòu)完善的人格,。

6,、尊重孩子的成長(zhǎng)步調(diào)

蒙氏教育要求教師根據(jù)兒童發(fā)展的進(jìn)程，對(duì)不同特點(diǎn)的兒童進(jìn)行因材施教,，不搞“一刀切”式的教育,。

7、混齡教學(xué)

讓一歲到六歲的孩子在一起,，可使較小的孩子有不同年齡層的模仿對(duì)象,，而較大的孩子則可以從幫助年幼的兒童中增強(qiáng)自己的知識(shí)和能力。

8、豐富的教材與教具

蒙臺(tái)梭利教具繁多,，這些教具并非是教師用來(lái)教學(xué)的工具,，而是孩子工作的材料。孩子透過(guò)這些工作,，從自我重復(fù)操作練習(xí)中,，建構(gòu)完善的人格。

9,、屏除獎(jiǎng)懲制度

蒙氏科學(xué)采取尊重孩子的方式,，培養(yǎng)孩子正在萌芽的尊嚴(yán)感。

10,、爆發(fā)的教學(xué)成果

蒙氏科學(xué)幼教采取尊重孩子內(nèi)在需求的方式,，讓孩子適時(shí)、適性地成長(zhǎng),，短期內(nèi)不易察覺(jué)成果,，但卻會(huì)在某一時(shí)間以爆發(fā)的力量彰顯出孩子內(nèi)在的心智成長(zhǎng)。

1,、本園全面貫徹《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》,，實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。

2、幼兒園園舍獨(dú)立安全衛(wèi)生,，符合消防安全,；有圍墻；環(huán)境無(wú)危險(xiǎn),、無(wú)污染,。園內(nèi)有獨(dú)立的戶外活動(dòng)場(chǎng)地并設(shè)有安全防護(hù)設(shè)施。

3,、幼兒園面積1000平方米,，小小班1個(gè)，小班2個(gè)班,，中班2個(gè)班,，大班2個(gè)班，預(yù)計(jì)每班人數(shù)25人左右,，且活動(dòng)室人均面積不少于5平方米,。

4、有獨(dú)立的園內(nèi)戶外活動(dòng)場(chǎng)地,，平整,、安全,，并適當(dāng)綠化。

5,、設(shè)備,、教玩具配備要安全,，做到一人一位一床,。小型玩具人均不少于5件，錄音機(jī),、電鋼琴,、電視、黑板,、桌椅,、柜子每班配備，園內(nèi)共有大中型玩具5件,。

6,、舉辦幼兒園的個(gè)人及在園工作人員，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力,。園長(zhǎng),、教師具有幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷并取得專業(yè)合格證書(shū)和幼兒教師資格證書(shū)，園長(zhǎng)還取得了《幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)》,。

7、傳染病,、精神病患者，不得在幼兒園工作,。

8、幼兒園的開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)不少于80萬(wàn)元,，由舉辦者籌措,。

9,、設(shè)有兒童廁所,，每班6個(gè)以上蹲位，并安裝扶手,。每班設(shè)4個(gè)以上適合兒童 使用的水龍頭。

10,、食堂（廚房）符合衛(wèi)生部門(mén)的規(guī)定,。

1、申辦報(bào)告,；

2、舉辦者的資格證明文件,；

3,、辦園章程和發(fā)展規(guī)劃,；

4,、資產(chǎn)來(lái)源,、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán),；

5,、幼兒園園舍圖紙和面積證明文件及復(fù)印件；

6,、持有消防部門(mén)出具的消防安全的認(rèn)定書(shū),；

8,、幼兒園持有衛(wèi)生部門(mén)認(rèn)定的食堂衛(wèi)生許可證；

9,、持有《衛(wèi)生保健許可證》,。

幼兒園計(jì)劃書(shū)畫(huà)篇四

本學(xué)期我園將以幼兒園管理制度為準(zhǔn)，以保教結(jié)合為原則,，以安全工作為主,，以老師素質(zhì)為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在本學(xué)期我們會(huì)以幼兒開(kāi)心,、老師舒心、家長(zhǎng)放心為目標(biāo),，盡力去做好各項(xiàng)事情。

新年新計(jì)劃,，我園就幼兒園各方面條件，制定以下計(jì)劃：

一,、工作目標(biāo)

1,、規(guī)范管理：完善管理制度,，加強(qiáng)管理制度的落實(shí)情況,。

2、老師素質(zhì)的加強(qiáng)：本學(xué)期老師的各方面還不到位,，下學(xué)期要培養(yǎng)老師的思想以及學(xué)習(xí)精神,。

3,、幼兒園特色：我園本學(xué)期將以幼兒的良好行為習(xí)慣,、英語(yǔ),、武術(shù)為特色來(lái)發(fā)展,。

4,、安全：落實(shí)各個(gè)工作崗位的職責(zé),，盡量避免安全事故的發(fā)生,。

5、家園共育：通過(guò)多種方式,，與家長(zhǎng)溝通并和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，一起促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

6,、教學(xué)：多開(kāi)展觀課,、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，提高老師教學(xué)水平。

二、主要工作

(一)園務(wù)管理

1,、管理方式：調(diào)整個(gè)人心態(tài),，激發(fā)老師做事熱情。

2,、管理目標(biāo)：讓老師有“一體意識(shí)”,，讓犀牛陂幼兒園成為一支團(tuán)結(jié)的好團(tuán)隊(duì)。

3,、分工：明確分工,，各領(lǐng)域誰(shuí)管誰(shuí)負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人,，保障幼兒園的各項(xiàng)工作順利的開(kāi)展,，并達(dá)到更好的效果。

(二)教研

1,、老師思想：激發(fā)老師的求知欲,，讓老師敢于創(chuàng)新，達(dá)到教中有研,。

2,、實(shí)踐：在工作教學(xué)中，隨時(shí)監(jiān)督,、檢查，讓老師不能有表面上的應(yīng)付或注重形式的東西,。

3,、重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣、識(shí)字,、英語(yǔ),、武術(shù)、數(shù)學(xué)等課程,。

4,、教學(xué)水平：加強(qiáng)新老師的管理與培養(yǎng)，提高教學(xué)能力,。

(三)安全衛(wèi)生

1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健管理制度，確保師生的安全,、健康,。

2,、加強(qiáng)安全管理工作，提高老師責(zé)任心,，減少安全事故的發(fā)生,。

3、落實(shí)獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)老師責(zé)任心和上進(jìn)心,。

(四)教育

1、關(guān)注平時(shí)教育,，在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

3、繼續(xù)堅(jiān)持晨,、午檢活動(dòng),，多增加戶外活動(dòng)以及體育活動(dòng)，以便加強(qiáng)幼兒體能發(fā)展,。

4,、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)，加強(qiáng)親子之情,。

(五)家長(zhǎng)工作

1,、宣傳與溝通同時(shí)進(jìn)行，積極開(kāi)展各類活動(dòng),，平時(shí)以電訪,、面談、家訪等多種方法,，開(kāi)展好家園活動(dòng),，達(dá)到家園共育的效果。

2,、各班每月更新家園共育欄,，每周認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，并利用周五統(tǒng)一進(jìn)行檢查,，平時(shí)利用電話,、調(diào)查問(wèn)卷等方法，了解家長(zhǎng)意向,，采納家長(zhǎng)一些好的建議,，提高家長(zhǎng)的滿意度、信任度。

六,、本學(xué)期工作安排

二月份：

1,、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)規(guī)章制度,、召開(kāi)教職工大會(huì)。布置教學(xué)任務(wù)

2,、做好新生情緒穩(wěn)定工作,，進(jìn)行常規(guī)與行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、制定新學(xué)期的各部門(mén)計(jì)劃,，(2月20日交)，編排好幼兒早操,，開(kāi)學(xué)一周后檢查,。

4、舉辦元宵節(jié)慶?；顒?dòng)

5,、發(fā)放教材，園服,，并做好新生的登記,。

6開(kāi)學(xué)初致家長(zhǎng)的一封信

7、月底對(duì)新生進(jìn)行家訪工作

三月份：

1,、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,、開(kāi)展好幼兒一日活動(dòng)，

2,、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作

3,、常規(guī)檢查

4、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)” 進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：進(jìn)餐,、禮貌)

5,、消防演練

四月份：

1、教師觀摩課評(píng)比

2,、全園半日教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)(向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng))

3、組織春游活動(dòng)

4,、“六一”節(jié)目的選材

4,、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)” 進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：個(gè)人衛(wèi)生、午睡)

五月份：

1,、對(duì)幼兒期中摸底測(cè)試

2,、幼兒講故事比賽

3、幼兒美術(shù)畫(huà)展評(píng)比

4、“六一”節(jié)目的排練

5,、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)” 進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：閱讀,、教學(xué)活動(dòng))

六月份：

1、慶“六一”親子活動(dòng)

2,、發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)調(diào)查表

3,、幼小銜接工作

4、學(xué)期末家訪

5. 對(duì)各班 “大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：戶外活動(dòng),、語(yǔ)言發(fā)展)

七月份：

1,、期末幼兒摸底測(cè)試

2、大班畢業(yè)典禮活動(dòng)

3,、園務(wù)總結(jié)會(huì)議

4,、做好學(xué)期結(jié)束交接工作，資料歸檔工作

5,、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查,、維修工作?

一、 園況分析:??

二,、 預(yù)計(jì)招生人數(shù)??

三,、 招生措施??

１、 通過(guò)網(wǎng)絡(luò),。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。??

２,、 通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳,。??

四、 與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流??

時(shí)間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排,，如下班后,、周六、周日等,。??

五,、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法??

３、 家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿意,，并交費(fèi)入園的',，每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該??

宣傳人元。??

４,、 如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,，則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師元。??

５,、 如果全園完成招生人數(shù),，達(dá)到定額,，則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)元。

(一)加強(qiáng)園內(nèi)園務(wù)管理

(二)加強(qiáng)園內(nèi)師資隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，建設(shè)一支家長(zhǎng)尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊(duì)伍,。

(三)加強(qiáng)園內(nèi)安全工作

1,、嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，樹(shù)立安全意識(shí),，責(zé)任到人,，各負(fù)其責(zé)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)匯報(bào)解決,，確保幼兒安全健康地成長(zhǎng),。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作,。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持接送卡的制度、每位教師必須保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。門(mén)衛(wèi)要做好各項(xiàng)保衛(wèi)工作,，做到不離崗、不串崗,，外來(lái)人員做好詳細(xì)的登記記錄,。

3、認(rèn)真仔細(xì)地做好食品衛(wèi)生工作,，把好食品進(jìn)口關(guān);幼兒的飯菜要燒熟,、煮透，并注意營(yíng)養(yǎng)搭配,，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調(diào)水平,，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。按照規(guī)定,，嚴(yán)格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作,。

4、加強(qiáng)對(duì)疾病的預(yù)防工作,，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好晨檢和巡視工作,，并做好觀察記錄。

5,、做好財(cái)物管理工作,，嚴(yán)格物品申購(gòu)制度，實(shí)行領(lǐng)用簽名手續(xù),，做到帳面清楚,，手續(xù)齊全，全體教師更要發(fā)揮主人翁精神,，勤儉節(jié)約,，以最小投入換取最大的收益。

1,、進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量,。每學(xué)期發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)調(diào)查表，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn),，通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)向家長(zhǎng)進(jìn)行展示活動(dòng)等多渠道開(kāi)展家長(zhǎng)工作,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。另外我們還會(huì)利用校訓(xùn)通,、電話的形式,、家訪的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、(各項(xiàng)工作要求有記錄,，時(shí)間,、地點(diǎn)、需詳細(xì))

五,、具體工作安排

9月份

1,、 制定新學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃、編排好幼兒早操,。

2,、 對(duì)上期每位幼兒進(jìn)行電訪通知，做好招生工作

3,、 穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

4、 "教師節(jié)"活動(dòng)及園內(nèi)安全隱患普查,。

5,、 環(huán)境布置修改、完善,，補(bǔ)充家園欄的文字內(nèi)容

6,、 發(fā)放教材、園服并做好新生的登記

8,、 月底各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí),，并給與鼓勵(lì) (本月行為習(xí)慣重點(diǎn)：禮貌用語(yǔ)、進(jìn)餐常規(guī)檢查)

9,、 對(duì)新生進(jìn)行家訪并做好記錄?

幼兒園計(jì)劃書(shū)畫(huà)篇五

3,、本園引進(jìn)蒙臺(tái)梭利的教育理念與教學(xué)方法。 蒙臺(tái)梭利教育理念：

瑪麗婭?蒙臺(tái)梭利強(qiáng)調(diào)早期教育的必要性,，創(chuàng)新了兒童教育與課程,，她創(chuàng)立的教育思想和方法,，可算是當(dāng)代幼兒教育的里程碑。 蒙臺(tái)梭利教育理念可概括如下：

1,、使人成為人

蒙臺(tái)梭利教育是使人成為人,。第一個(gè)人是剛剛出生的生物性的人；第二 個(gè)人是為人,，為人就是受過(guò)教育,，具備了教養(yǎng)、具備了人格的人,。這就是蒙臺(tái)梭利教育的意義,也就是人格形成才能成為真正的人,。

2、自發(fā)性的智能

人之所以有學(xué)習(xí)的欲望,，就是受到與生俱來(lái)的智能所驅(qū)使,，也就是孩子 內(nèi)在有一種執(zhí)著追求知識(shí)和求發(fā)展的動(dòng)力。那是內(nèi)部發(fā)生的原動(dòng)力,，透過(guò)人格的選擇及行動(dòng)而表現(xiàn)出來(lái),。如孩子熱衷做某一件事時(shí)，大多會(huì)不知不覺(jué)地進(jìn)行“分析,、比一比,、合起來(lái)、集在一起”的工作,。如果這種內(nèi)在沖動(dòng)不通過(guò)教育去啟動(dòng)他,，將會(huì)使幼兒本身存在著的巨大能量遲滯、消磨,。

3,、協(xié)助孩子自我發(fā)展

成人給兒童的教育是協(xié)助兒童自我發(fā)展，是給他出一己之力,。傳統(tǒng)的教育則是成人在那里不斷地教導(dǎo)兒童怎樣怎樣去做,，兒童就遵命式地去服從。那么,，蒙臺(tái)梭利教育就是讓兒童發(fā)揮他自身的生命潛能,，通過(guò)自身的實(shí)際的這種活動(dòng)來(lái)發(fā)展自己各個(gè)方面，包 括人格的養(yǎng)成,，這是教育的真諦,。

4、有準(zhǔn)備的環(huán)境

蒙臺(tái)梭利認(rèn)為環(huán)境是有生命的,，是成人對(duì)兒童的使命清楚了解所準(zhǔn)備的,， 這個(gè)環(huán)境包含兒童成長(zhǎng)所需的一切事物的積極意義，同時(shí)也要將所有不利于兒童成長(zhǎng)的事物加以排除,。

5,、給孩子自由

要給孩子自由,，促進(jìn)他們自發(fā)性地表現(xiàn)自己，然后加以觀察,。這里所謂 的給孩子自由,，并不是放縱的意思，簡(jiǎn)單地說(shuō)自由的意義就是活動(dòng),，讓孩子自由選擇對(duì)象、自由注意工作做到何種程度等,。成人應(yīng)觀察那些活動(dòng),，辨別幼兒 哪些行為應(yīng)該禁止，如任性,、無(wú)理,、暴力、不守秩序及妨礙團(tuán)體的活動(dòng)等都要嚴(yán)格地禁止,，逐漸加以根絕,。 蒙臺(tái)梭利的教學(xué)法特點(diǎn)：

1、以兒童為中心

反對(duì)以成人為本位的教學(xué)觀點(diǎn),，視兒童有別于成人的獨(dú)立個(gè)體,。

2、不教的教育

蒙臺(tái)梭利反對(duì)以教師為中心的填鴨教學(xué),，主張由日常生活訓(xùn)練著手,，配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具,，讓兒童自發(fā)的主動(dòng)學(xué)習(xí),，自己建構(gòu)完善的人格。

3,、把握兒童的敏感期

0-6歲的幼兒,，會(huì)出現(xiàn)特定的喜好傾向，若順著敏感期學(xué)習(xí)該特性,，即可獲得最大的學(xué)習(xí)效果,。

4、教師扮演協(xié)助者的角色

一般稱蒙氏教師為啟導(dǎo)員,，他必須對(duì)孩子的心靈世界有深刻的認(rèn)識(shí)與了解,，對(duì)于孩子發(fā)展?fàn)顩r了如指掌，才能提供孩子適性,、適時(shí)的協(xié)助與指導(dǎo),。

5、完全人格的培養(yǎng)

蒙氏教育要求教師根據(jù)兒童發(fā)展的進(jìn)程,，對(duì)不同特點(diǎn)的兒童進(jìn)行因材施教,，不搞“一刀切”式的教育,。

7、混齡教學(xué)

讓一歲到六歲的孩子在一起,，可使較小的孩子有不同年齡層的模仿對(duì)象,，而較大的孩子則可以從幫助年幼的兒童中增強(qiáng)自己的知識(shí)和能力。

8,、豐富的教材與教具

蒙臺(tái)梭利教具繁多,，這些教具并非是教師用來(lái)教學(xué)的工具，而是孩子工作的材料,。孩子透過(guò)這些工作,，從自我重復(fù)操作練習(xí)中，建構(gòu)完善的人格,。

9,、屏除獎(jiǎng)懲制度

蒙氏科學(xué)采取尊重孩子的方式，培養(yǎng)孩子正在萌芽的尊嚴(yán)感,。

10,、爆發(fā)的教學(xué)成果

蒙氏科學(xué)幼教采取尊重孩子內(nèi)在需求的方式，讓孩子適時(shí),、適性地成長(zhǎng),，短期內(nèi)不易察覺(jué)成果，但卻會(huì)在某一時(shí)間以爆發(fā)的力量彰顯出孩子內(nèi)在的心智成長(zhǎng),。

幼兒園計(jì)劃書(shū)畫(huà)篇六

我鄉(xiāng)后溝常住人口____________,，學(xué)齡前的兒童_________左右，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較少,，根據(jù)簡(jiǎn)單的市場(chǎng)調(diào)查,，開(kāi)辦幼兒園的市場(chǎng)前景非常廣闊，雖然開(kāi)辦一所中等規(guī)模的幼兒園前期投資會(huì)相對(duì)比較大,，但之后的經(jīng)營(yíng)持續(xù)投資量就會(huì)小很多;而且一旦有了較好的口碑,，經(jīng)營(yíng)就會(huì)很順利且將會(huì)持續(xù)性的盈利以至發(fā)展壯大。

由于目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各方面的的高速發(fā)展,，各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒的教育越來(lái)越重視,，所以針對(duì)學(xué)前教育這一塊，幼兒園目標(biāo)顧客的市場(chǎng)只會(huì)增加而不會(huì)減少,。如果不是自身經(jīng)營(yíng)管理的失誤,，目標(biāo)群體的市場(chǎng)規(guī)模只會(huì)上升不會(huì)下滑。

二,、目標(biāo)顧客,。

開(kāi)辦幼兒園的目標(biāo)顧客鎖定在2歲以上的3-6歲的學(xué)齡前兒童。2歲之前，在開(kāi)辦初期先不予考慮,。因個(gè)體辦園開(kāi)辦初期條件有限,，師資有限。2歲以下的幼兒從語(yǔ)言,、行動(dòng),、自理能力方面稍差，所以,，看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大,，承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,，在以后可以考慮開(kāi)設(shè)托幼班,，招收2周歲之前的幼兒入學(xué)。

三,、幼兒園的生源主要來(lái)自以下四部分：

1、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍,，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈,，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長(zhǎng)不知費(fèi)了多少心思,，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園接受教育。

2,、收入相對(duì)較低的家庭：公辦幼兒園收費(fèi)相對(duì)高一些,。這些低收入家庭除去日常開(kāi)支，所剩根本不能供孩子進(jìn)公辦幼兒園接受教育,，他們則會(huì)選擇條件相對(duì)好一些,、收費(fèi)適中的個(gè)體幼兒園。

些家長(zhǎng)的要求,，而個(gè)體幼兒園靈活的服務(wù)方式以及質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的軟硬件條件等吸引家長(zhǎng)的關(guān)注,。

4、如果可行,，在城市周邊的近一些鎮(zhèn)和村子的幼兒也可吸引到我校學(xué)習(xí),。

總之，我們通過(guò)開(kāi)展差異化的服務(wù),，并在基礎(chǔ)設(shè)施,、教育特色、衛(wèi)生,、安全等方面下功夫,，一定會(huì)吸引不少家長(zhǎng)的關(guān)注和信賴，這樣一來(lái)，口碑好了,，以后的生源問(wèn)題就自然解決了,。

1、要開(kāi)辦好幼兒園,，就要辦出自己的特色,，且開(kāi)辦各種服務(wù)項(xiàng)目，區(qū)別于其他幼兒園,。同時(shí),，要利用好天時(shí)、地利,、人和,。

2.選址。選址很關(guān)鍵,。地點(diǎn)顯眼,，周?chē)h(huán)境安全也是吸引家長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。開(kāi)辦的幼兒園地處村中心地帶,，緊鄰中心街,，區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范,，安全可靠,。同時(shí)，選址一定要選底層建筑,，不僅方便家長(zhǎng)孩子出入,，避免孩子登高危險(xiǎn)，而且不會(huì)影響樓上居民生活,。

3.促銷(xiāo)手段,。如何吸引家長(zhǎng)和孩子對(duì)幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷(xiāo)手段也會(huì)起到意想不到的收獲。例如,，利用人和手段,，借助周?chē)煜さ慕址秽従油茝V，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,，印發(fā)名片;與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié),，爭(zhēng)取支持，可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節(jié),、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心,、小獎(jiǎng)品等等。采用以上的促銷(xiāo)手段,，投資不大,，但對(duì)吸引家長(zhǎng)、擴(kuò)大知名度很有效果。

4.規(guī)范教學(xué),。個(gè)體開(kāi)辦幼兒園,，一定要取得辦園許可證。對(duì)于無(wú)證經(jīng)營(yíng)的幼兒園,，可信度會(huì)在家長(zhǎng)心中大打折扣,。有了辦園許可證，園幼雙方都會(huì)得到保護(hù),，也會(huì)取得家長(zhǎng)的信任,。

5、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避,。不論從事什么樣的生意,，都會(huì)存在風(fēng)險(xiǎn)。這種經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)不僅來(lái)自與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和政策等變動(dòng),，還來(lái)自于經(jīng)營(yíng)本身,。幼兒園本身的服務(wù)對(duì)象就是幼兒，這類人群是無(wú)行為能力的特殊人群,，需要無(wú)微不至的照顧和看護(hù),。對(duì)于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治,。如果這三個(gè)工作做不到，即使老師教的再好,，信譽(yù)度也會(huì)遭受質(zhì)疑,，極容易將幼兒園至于死地。反之,，這三個(gè)工作做到家,，就能獲得家長(zhǎng)的信任，幼兒園也就成功了一半,。由于家長(zhǎng)的信賴,、推廣，選擇我們學(xué)校的兒童會(huì)逐漸增加的,。

如果能在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)質(zhì)量、辦園特色包括差異化服務(wù)上下功夫,，應(yīng)會(huì)好于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，關(guān)鍵還是加強(qiáng)幼兒園自身的管理。

五,、前景規(guī)劃,。

個(gè)體辦園雖比不上公辦園的條件，但不論從教室的布臵、人員的安排,、教學(xué)計(jì)劃等等,，都要學(xué)習(xí)公辦園，并建立健全幼兒園安全制度,、衛(wèi)生制度,、接送制度、作息安排,、教保人員制度等等一系列制度,。

六、人員組織結(jié)構(gòu),。

(一),、園長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)工作,，可能會(huì)采取聘任職業(yè)的富有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師擔(dān)任,。

(二)、幼兒教師崗位職責(zé),。

1,、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》，按照幼兒園教育綱要,，搞好本班幼兒保教工作,。

2、在教養(yǎng)活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,。

3、根據(jù)幼兒園要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好教材、教具的準(zhǔn)備工作,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、配合保育員搞好保教,、衛(wèi)生保健及生活護(hù)理工作,。

6、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的五愛(ài)教育,，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德,、文明禮貌的行為、開(kāi)朗的性格,。

7,、積極參加教研教改活動(dòng),，做好觀察記錄。

8,、積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷提高能力。

9,、按兒童特點(diǎn),，定期布臵活動(dòng)室、自然角,。

10,、注意幼兒生活游戲等活動(dòng)的安全，防止意外事故發(fā)生,。

(三),、保育員崗位職責(zé)。

1,、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保持用具清潔整齊,，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，確保室內(nèi)空氣流通。

2,、熱愛(ài)幼教事業(yè),，愛(ài)護(hù)幼兒，不怕臟,、不怕累,、不怕麻煩，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)思想,。

3、配合教師全面細(xì)致地搞好,、照顧好幼兒早晨接待,、進(jìn)餐、課堂活動(dòng),、戶外活動(dòng),、游戲、

盥洗,、大小便,、飲水、睡眠,、離園等,。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時(shí)給幼兒增減衣服,，注意觀察幼兒的活動(dòng),、飲食、體溫,、精神狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。

4,、定期換洗床單,、枕套、枕巾,、窗簾,，晾曬被褥，消毒玩具,。

5,、做好課前教具、用具準(zhǔn)備工作和活動(dòng)后的整理工作,。

6,、管理好幼兒的衣物和本班的用品，不丟失,、無(wú)差錯(cuò),。

7、配合教師做好幼兒的各項(xiàng)教育工作,，協(xié)助教師制做玩教具,，開(kāi)展游戲和戶外活動(dòng)，布臵自然角,、活動(dòng)角,，必要時(shí)代理教師組織幼兒的活動(dòng)。

8,、每天保證幼兒喝到新鮮開(kāi)水,，每天刷洗消毒水桶一次。

9,、掌握本班以往傳染病史及易感兒,，杜絕傳染病蔓延。一量發(fā)生傳染病,，在保健醫(yī)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)檢疫,、消毒、清洗工作,。

10,、中,、大班保育員負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日工作。

(四)保健員崗位職責(zé),。

1,、協(xié)助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度,，并監(jiān)督執(zhí)行,。

2、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)聯(lián)系,，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,。

3、組織安排幼兒入園前的查體,、接管好幼兒的各種卡片,，并做好入園前的嚴(yán)格把關(guān)。

4,、每年組織幼兒一次幼兒身高,、體重的測(cè)量，建好幼兒體檢檔案,，向家長(zhǎng)匯報(bào)反饋,。

5、向全園工作人員和家長(zhǎng)宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識(shí),。

6,、指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品,、飲水和環(huán)境衛(wèi)生,。

7、組織安排全園教職工每年全面體檢一次,，搞好計(jì)劃生育的宣傳和具體工作,。

8、組織保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，檢查和指導(dǎo)工作,。

9、妥善管理醫(yī)療器械,、消毒用具和藥品,。

(五),、炊事員崗位職責(zé),。

1、按食譜做飯,，按人量投料,，按人數(shù)分發(fā)飯菜,。

2、保證伙食質(zhì)量,，做到色,、香、味,、型符合幼兒年齡的口味,，堅(jiān)持創(chuàng)新花樣，每周主副食花樣不重,。

3,、投料新鮮，操作科學(xué),，注意保存營(yíng)養(yǎng)素,，保證飯菜冷熱適度(冬天保溫，夏天降溫),。

4,、做好本崗位的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外清潔,，做到制度化,、經(jīng)常化,。

5,、嚴(yán)格做好炊具、餐具清洗消毒,，生熟用具要分開(kāi),，板刀加套。

6,、做好個(gè)人衛(wèi)生,，食堂內(nèi)不許吸煙，堅(jiān)持穿工作服戴工作帽操作,，入廁要脫掉工作服,。

7、嚴(yán)格遵守開(kāi)飯時(shí)間,。

(六),、工勤人員崗位職責(zé)。

1,、負(fù)責(zé)全園開(kāi)水供應(yīng),，每日換水，不讓幼兒喝不開(kāi)的水和陳舊水,，并保證供水及時(shí),。

2,、負(fù)責(zé)鍋爐房?jī)?nèi)外衛(wèi)生。

3,、負(fù)責(zé)公共用房及操場(chǎng),、器械、砂池等幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各處的清潔衛(wèi)生工作,。

4,、負(fù)責(zé)全園水、電,、暖等設(shè)施的管理和養(yǎng)護(hù)工作,。

注：以上人員配臵視規(guī)模和業(yè)務(wù)需求配備。

一,、項(xiàng)目簡(jiǎn)介,。

4、項(xiàng)目性質(zhì)：私立幼兒園,。

5,、主要經(jīng)營(yíng)范圍：(1)學(xué)齡前兒童看護(hù);(2)學(xué)前教育;(3)特殊班(英語(yǔ)班或者藝術(shù)班);(3)特長(zhǎng)培訓(xùn)(英語(yǔ)、舞蹈,、美術(shù),、鋼琴、唱歌,、書(shū)法等選修班);(4)早教培訓(xùn)(業(yè)余班);(5)準(zhǔn)媽媽培訓(xùn)班(業(yè)余班),。

7、幼兒園定位：一年后成為華明鎮(zhèn)示范幼兒園,，3—5年內(nèi)成為天津市東麗區(qū)知名幼兒園,，6—10年內(nèi)成為天津市知名幼兒園，并設(shè)立分園,。設(shè)立連鎖加盟機(jī)構(gòu),。

二、項(xiàng)目市場(chǎng)評(píng)估及前景預(yù)測(cè),。

目前,，80后已逐步成為家長(zhǎng)一族，這一群體重視學(xué)前教育,、消費(fèi)理念超前,，對(duì)孩子的教育更注重幼兒園的專業(yè)性、規(guī)范性,，相信品牌的力量,。

明鎮(zhèn)地理位置優(yōu)越，交通便捷暢達(dá)，周邊環(huán)境良好,。

本幼兒園項(xiàng)目選址在小區(qū)。該小區(qū)共分春,、夏,、秋、卓,、雅五個(gè)小區(qū),，可入住約6048戶居民，未來(lái)將開(kāi)設(shè)三個(gè)幼兒園,。小區(qū)附近另有一靜湖花園小區(qū),，可入住戶居民。

三,、目標(biāo)顧客及市場(chǎng)占有率,。

得益于華明鎮(zhèn)幼兒園選址交通便利的地理優(yōu)勢(shì)，幼兒園的目標(biāo)客戶可地位為區(qū)域內(nèi)幾個(gè)小區(qū)的學(xué)齡前兒童,。通過(guò)每周末的興趣班推廣,、早早教育、孕婦班培訓(xùn),，逐步提高知名度,，為培養(yǎng)客戶群體做鋪墊。

幼兒園主要招收3-6歲學(xué)齡前兒童(3歲以下幼兒的語(yǔ)言,、行動(dòng),、自理能力方面稍差，看護(hù)要求較高,，暫不作為招收重點(diǎn),，但可考慮開(kāi)設(shè)業(yè)余托幼早早教班)。

幼兒園的生源主要來(lái)自以下三部分：

1,、幼兒園小區(qū)及附近本地中產(chǎn)階級(jí)家庭,。根據(jù)調(diào)查，華明鎮(zhèn)高端幼兒園收費(fèi)高達(dá)數(shù)千元,，公立幼兒園雖然收費(fèi)(400-600元)較低,，但園內(nèi)孩子的吃、睡,、教都普遍水平較低,，尤其是在早教方面較為落后，讓孩子在起跑線上就輸給了同齡人,。

2,、華明鎮(zhèn)對(duì)幼兒園師資要求較高的家長(zhǎng)。望子成龍、望女成鳳是每一位父母心目中的愿望,。但由綜合來(lái)看華明鎮(zhèn)教育質(zhì)量好的幼兒園收費(fèi)普遍較高,，而公立幼兒園不能滿足這部分家長(zhǎng)的需要。本幼兒園將以專業(yè)學(xué)前教育為最大特色,，同時(shí)會(huì)在幼兒的安全,、營(yíng)養(yǎng)、個(gè)性服務(wù)等方面下功夫,。

四,、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

要開(kāi)辦好這個(gè)幼兒園,，就要辦出自己的特色,，且開(kāi)辦各種服務(wù)項(xiàng)目，區(qū)別于其他幼兒園,。同時(shí),，要利用好天時(shí)、地利,、人和,。

1.服務(wù)項(xiàng)目及價(jià)格。

2.選址,。

處公路旁邊,，小區(qū)門(mén)口，緊鄰幾個(gè)小區(qū),，區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好,，物業(yè)管理規(guī)范，安全可靠,，不會(huì)影響附近居民生活,，采用全封閉管理，家長(zhǎng)和非工作人員不得入內(nèi),，身份驗(yàn)證方可接送,。

3.入學(xué)條件。

打造高檔校園,，對(duì)學(xué)生和老師的高標(biāo)準(zhǔn),，營(yíng)造優(yōu)雅的幼兒園文化很重要，所以,，對(duì)學(xué)生的入學(xué)提出了要求,。

(1)到一些大的商場(chǎng)或者比較有影響力的企業(yè)社區(qū)帶小朋友表演，這樣可以加大宣傳力度,。

(2)在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,，印發(fā)名片;,。

(3)與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)取支持,，可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;,。

(4)利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心,、小獎(jiǎng)品等等,。采用以上的促銷(xiāo)手段，投資不大,，但對(duì)吸引家長(zhǎng)、擴(kuò)大知名度很有效果,。

(5)舉辦游園活動(dòng),。

(6)各種比賽活動(dòng)。

(7)網(wǎng)站宣傳,。

4.規(guī)范教學(xué),。

取得辦園許可證，園幼雙方都會(huì)得到保護(hù),，也會(huì)取得家長(zhǎng)的信任,。

幼兒園計(jì)劃書(shū)畫(huà)篇七

辦園宗旨是幼兒園綜合了本園的教育資源、教育環(huán)境,、教育哲學(xué),、教育對(duì)象特點(diǎn)而提煉出的具有一定指向性的幼兒園主張，是幼兒園辦園的出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo),，是幼兒園一切辦學(xué)活動(dòng)的依據(jù)和指導(dǎo)原則,，是幼兒園選擇教育方法，檢查和評(píng)價(jià)教育終極效果的依據(jù),，是幼兒園的辦學(xué)使命,。

以自然為本：這里的自然有三層含義，幼兒天性及其身心發(fā)展規(guī)律,，幼兒教育的基本規(guī)律,。

本園花園式幼兒園的自然特色，幼兒教育需順應(yīng)自然,，尊崇天性,，讓教育回歸生活，把快樂(lè)送給孩子,。

啟探索之蒙：

幼兒認(rèn)知事物是從探究開(kāi)始的,，因此開(kāi)啟幼兒的智慧之門(mén)，讓孩子萌發(fā)探索的好奇心,，將使幼兒受益終生,。教師細(xì)心觀察與呵護(hù)幼兒，挖掘他們身上的特質(zhì)與潛能，擦亮孩子們懵懂的雙眼,。

創(chuàng)童夢(mèng)樂(lè)園

這一宗旨是落足于幼兒園的建設(shè)管理上,，希望能將本園建設(shè)成為教師和幼兒夢(mèng)想開(kāi)始的地方，成為教師和幼兒共同成長(zhǎng)的快樂(lè)家園,。

“自然”有天然,、非人為、不做作,、不拘束,、不呆板，事物按其內(nèi)部的規(guī)律發(fā)展變化,，不受外界干預(yù)等含義,。“育人”可理解為教育育人,、培養(yǎng)人,。

幼兒園環(huán)境優(yōu)美，為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為幼兒提供了親近自然,，了解自然的機(jī)會(huì)，有利于將自然的教育,、事物的教育和人為的教育三者結(jié)合起來(lái),，達(dá)到使幼兒身心健康發(fā)展，德智全面提高的目的,，這就是“自然育人”的精髓,。

自然心：幼兒教育應(yīng)本著遵重自然，順應(yīng)天性的心態(tài),，遵從幼兒教育的基本規(guī)律,，順應(yīng)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒的天性,，讓教育回歸生活,，把快樂(lè)送給孩子。

親子情是指幼兒園要愛(ài)護(hù)孩子身心健康,，開(kāi)發(fā)其潛能培養(yǎng)其人格,，促使其健康成長(zhǎng)，是一種順應(yīng)自然規(guī)律的快樂(lè)的教育方式,，體現(xiàn)了幼兒教育的要求,。

本園從自然生態(tài)環(huán)境特點(diǎn)和生態(tài)環(huán)境教育的辦學(xué)特色出發(fā)，根據(jù)自然主義教育理論及快樂(lè)教育理論,。

陽(yáng)光寓意著溫暖,、光明、希望,、活力,、博愛(ài)、多元,，傳達(dá)出我園希望每位師生在自然生態(tài),、生機(jī)勃發(fā)、充滿人文關(guān)懷的園所環(huán)境中,，生命得到舒展,，個(gè)性獲得張揚(yáng)，創(chuàng)造力得以激活,，永遠(yuǎn)保持積極向上的精神面貌,，擁有如陽(yáng)光般燦爛的心靈，創(chuàng)造如陽(yáng)光般輝煌的人生,。

童趣意為天真活潑,，充滿情趣,，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)其天性中活潑可愛(ài)、純潔可愛(ài)、天真爛漫的特質(zhì),，是人生中最寶貴的財(cái)富,，我們理應(yīng)順其自然，保護(hù)幼兒天性,，讓幼兒充分體驗(yàn)和享受到生命的快樂(lè)與童趣,，對(duì)幼兒教師而言，必須保持一顆童心,，才能真正走進(jìn)幼兒的心靈,，融入幼兒的世界，這也是“童趣”的意義所在,。

探索是指探求未知,，尋求答案。

超越傳達(dá)了一種生命的豪氣,，表現(xiàn)出明確的目的性和強(qiáng)大的征服欲,，彰顯了勇于突破、迎接挑戰(zhàn),、昂揚(yáng)向上的精神氣節(jié),。

園風(fēng)中“超越”是鼓勵(lì)師幼在自然和諧的校園生活中，洋溢生命的激情,，展開(kāi)追逐夢(mèng)想的翅膀,，永不停滯,，超越一切，朝著未來(lái)奔去,。

教風(fēng)緊扣學(xué)校核心的理念“自然”而來(lái),。幼兒如同剛剛萌發(fā)的種子，亟待陽(yáng)光的溫暖,，雨露的潤(rùn)澤,。幼兒園作為幼兒成長(zhǎng)的沃土,，肩負(fù)著開(kāi)化蒙昧，傳播文明的使命,，擔(dān)負(fù)著關(guān)愛(ài)生命,、呵護(hù)幼兒的重任。要求每名教師都能像春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李一樣,，為幼兒營(yíng)造和暖溫馨的氛圍,，去教育、關(guān)懷每一個(gè)生命,，將最深沉厚重的愛(ài)悄無(wú)聲息的注入幼兒那潔白無(wú)瑕的心靈,，讓每個(gè)幼兒都沐浴在書(shū)香與關(guān)愛(ài)的春風(fēng)雨露之中，并在潛移默化中舒展生命的活力與激情,，朝氣蓬勃的健康成長(zhǎng)。

管理理念定位為“讓每一片綠葉自由舒展”,，旨在強(qiáng)調(diào)尊重與自由,，“讓每一片綠葉自由舒展”意味著團(tuán)結(jié)與和諧，核心：以人為本,。

以結(jié)合生態(tài)環(huán)境教育的辦學(xué)特色為手段,，以尊重幼兒活潑好動(dòng)的天性，促使其快樂(lè)成長(zhǎng)為目的,，巧妙地利用幼兒園的環(huán)境,，將幼兒的內(nèi)心世界與幼兒教育的本質(zhì)規(guī)律結(jié)合起來(lái)，讓幼兒在“迷宮”中探尋快樂(lè)寶藏,，在“小農(nóng)場(chǎng)”里收獲快樂(lè)的果實(shí),，在觀察中快樂(lè)地汲取知識(shí)，在不斷成長(zhǎng)中尋找到人生中重要的寶藏,。

生態(tài)教育是指按照生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)思考教育問(wèn)題的教育觀,，是在克服了以往的灌輸式教育、園丁式教育等一系列缺陷和不足后發(fā)展出來(lái)的新型教育,。其理論基礎(chǔ)為兒童生態(tài)學(xué),，它借助于生態(tài)學(xué)的基本原理和方法,，將兒童放置于其生存與發(fā)展的真實(shí)社會(huì)環(huán)境之中進(jìn)行研究，它認(rèn)為：兒童的行為及其狀態(tài)與其背景是一個(gè)密不可分的整體,，兒童的發(fā)展是不斷成長(zhǎng)的有機(jī)體與其所處的不斷變化著的環(huán)境之間的逐步的相互適應(yīng),，小農(nóng)場(chǎng)、榕樹(shù)小木屋,、花果山等自然景觀是生態(tài)環(huán)境教育活的場(chǎng)景,。

幼兒園計(jì)劃書(shū)畫(huà)篇八

根據(jù)《x市幼兒園招生工作意見(jiàn)》、《關(guān)于印發(fā)x市幼兒園招生工作補(bǔ)充意見(jiàn)的通知》和《關(guān)于做好番禺區(qū)x年秋季幼兒園招生工作的通知》等文件精神,，結(jié)合x(chóng)x街轄區(qū)的實(shí)際情況,，制訂xx街中心幼兒園x年秋季招生工作計(jì)劃如下。

(一)招生計(jì)劃：小班2個(gè)班共50人,，中班插班10人,，大班插班10人，合計(jì)70人,。

(二)招生年齡

小班：x年9月1日—x年8月31日出生的幼兒;

中班：x年9月1日—x年8月31日出生的幼兒;

大班：x年9月1日—x年8月31日出生的幼兒,。

具備以下條件之一的適齡兒童，可申請(qǐng)入讀xx街中心幼兒園：

1,、適齡兒童其父母一方或雙方是在xx街轄區(qū)內(nèi)工作的10所高校在職教職工(即xx街轄區(qū)內(nèi)各高校在職教師,、教輔人員、行政管理人員和正式職工,，含人事代理人員,，下同),。

2,、具有xx街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在xx街轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準(zhǔn)，下同),。

3,、具有xx街戶籍的樓盤(pán)業(yè)主適齡子女。樓盤(pán)業(yè)主及其適齡子女的戶籍須于x年5月8日前轉(zhuǎn)入xx街道(以派出所的回執(zhí)為準(zhǔn)),。

4,、xx街轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在職人員的適齡子女。

符合上述條件但逾期不報(bào)名或戶籍未能在規(guī)定時(shí)間轉(zhuǎn)入者,，視作放棄xx街中心幼兒園學(xué)位處理,。如遇上述1-4類適齡兒童報(bào)讀人數(shù)超過(guò)xx街中心幼兒園招生的學(xué)位數(shù)，采用搖號(hào)派位方式確定入讀名單,。

5,、在解決上述學(xué)齡前兒童入讀后，還有學(xué)位剩余的,，可用于安排具有xx街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有xx街戶籍的樓盤(pán)業(yè)主適齡子女入讀,。如報(bào)讀人數(shù)超出剩余學(xué)位數(shù)的,，采用搖號(hào)派位方式確定入讀名單。

1,、小班招生,。按照《關(guān)于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補(bǔ)充意見(jiàn)的通知》(穗教發(fā)〔x〕18號(hào))中“自主招生比例x年為15%”的要求，經(jīng)研究,，15%自主招生名額面向戶籍及住址均在xx街的適齡兒童招生,，如報(bào)名人數(shù)超出15%的招生數(shù)，則采取搖號(hào)派位方式確定學(xué)位,，如搖號(hào)不中的此類兒童,，可再參加剩余的85%招生名額的搖號(hào);85%招生名額面向此方案“招生范圍”中符合第1、2,、3,、4類條件的適齡兒童，如報(bào)名人數(shù)超出85%的招生數(shù),，則采取搖號(hào)派位方式確定學(xué)位,。

2、中班,、大班招生,。由于中班、大班插班招生人數(shù)較少,如報(bào)名人數(shù)超出招生人數(shù)的,，招生名額全部直接面向符合第1,、2、3,、4類條件的適齡兒童進(jìn)行搖號(hào)派位,，不進(jìn)行分批次搖號(hào)派位。

3,、其他,。如滿足以上條件適齡兒童后學(xué)位還有剩余，則面向第5類適齡兒童招生,。雙胞胎(多胞胎)報(bào)讀按照番教文[x]17號(hào)文件要求實(shí)施,。

1、申請(qǐng)人按照要求提交相關(guān)審核材料,，并現(xiàn)場(chǎng)初步審核,。

2、初審?fù)ㄟ^(guò)后,，填寫(xiě)《xx街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》;對(duì)初審不通過(guò)的,，進(jìn)行有關(guān)政策解釋、引導(dǎo)工作,。

3,、對(duì)申請(qǐng)材料再次復(fù)核,，通過(guò)復(fù)核錄取的名單予以公示;如復(fù)核通過(guò)的適齡兒童超過(guò)每年級(jí)公開(kāi)招生學(xué)位的，則采用搖號(hào)派位方式確定入讀名單,，并予公示,。

4、公示期過(guò)后,，向正式錄取的適齡兒童發(fā)放《入園通知書(shū)》,。

(一)《x年秋季xx街中心幼兒園招生工作方案》將在xx街道辦事處門(mén)戶網(wǎng)站上公示。

(二)根據(jù)招生方案開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)招生工作?，F(xiàn)場(chǎng)招生報(bào)名工作在x年5月9-10日進(jìn)行(搖號(hào)具體時(shí)間待報(bào)名結(jié)束后再另行通知),。

(三)x年6月15日前發(fā)出《入園通知書(shū)》。提交入學(xué)申請(qǐng)并被錄取的適齡兒童,，如不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理注冊(cè)手續(xù)(辦理注冊(cè)的時(shí)間另行通知),，視為放棄xx街中心幼兒園學(xué)位處理。

(四)新生報(bào)名注意事項(xiàng)

1,、報(bào)名地點(diǎn)：廣州市番禺區(qū)xx街中心幼兒園(廣州大學(xué)城華工南路20號(hào)),。

2、報(bào)名時(shí)間：x年5月9日—10日,，上午9:00—11:30時(shí),，下午2:30—4：30時(shí)(如在報(bào)名時(shí)間內(nèi)未能前往現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的申請(qǐng)人，視為放棄報(bào)讀xx街中心幼兒園處理,。)

3,、報(bào)名提交材料：

(1)按要求填寫(xiě)好《xx街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》。

(2)適齡兒童戶口簿首頁(yè)和當(dāng)頁(yè)原件,、復(fù)印件,。

(3)適齡兒童父母戶口簿首頁(yè)和當(dāng)頁(yè)原件、復(fù)印件,。

(4)適齡兒童父母身份證原件,、復(fù)印件,。

(5)《兒童計(jì)劃免疫證》原件及接種記錄頁(yè)的復(fù)印件,。

(6)提供適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。

(7)適齡兒童出生證原件和復(fù)印件,。

(8)計(jì)劃生育證明(非廣東省戶籍人員,，需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《流動(dòng)人口婚育證明》原件及其首頁(yè)、第二頁(yè),、“現(xiàn)居住地查驗(yàn)記錄”頁(yè)共三頁(yè)的復(fù)印件;廣東省戶籍人員,，需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《廣東省計(jì)劃生育服務(wù)證》原件及其首頁(yè)、“查驗(yàn)記錄”頁(yè)共兩頁(yè)復(fù)印件),。

幼兒園計(jì)劃書(shū)畫(huà)篇九

項(xiàng)目名稱：

一,、市場(chǎng)評(píng)估及前景預(yù)測(cè),。

我市注冊(cè)和未注冊(cè)的幼兒園共57所，其中公辦1所,，公有民辦3所,，民辦幼兒園53所，未經(jīng)審批注冊(cè)而非法辦園的達(dá)16所,。辦得比較成功的有：藍(lán)天雙語(yǔ)幼兒園,，陽(yáng)光貝貝幼兒園，小天使幼兒園,，雅伶智力幼兒園等,，目前藍(lán)天雙語(yǔ)幼兒園收費(fèi)最高，已經(jīng)突破三千元,。冷水江是一個(gè)不缺幼兒園的城市,，各種各樣大大小小的幼兒園遍地都是，但是,，真正辦出了特色,、達(dá)到預(yù)期教育教學(xué)效果的幼兒園，卻是屈指可數(shù),。憑借獨(dú)特的公共資源,，政府辦的公立幼兒園被廣大家長(zhǎng)所追捧，高品質(zhì)的私立幼兒園則憑借特色教育,、先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念成為后起之秀,，而普通的社區(qū)幼兒園則填補(bǔ)那些沒(méi)有覆蓋的市場(chǎng)空白。

隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),，生活質(zhì)量的提高,，人們對(duì)教育也非常的重視，尤其是學(xué)前教育,。年輕的家長(zhǎng)們已經(jīng)逐步意識(shí)到0-6歲教育的重要性,，并愿意投入精力和財(cái)力培養(yǎng)下一代，但我市真正有足夠的能力和完備的方法對(duì)0-6歲嬰幼兒進(jìn)行潛能開(kāi)發(fā)的幼兒園甚少,。嬰兒大多在母親身邊成長(zhǎng),，但年輕的媽媽缺乏，她們對(duì)早期教育的需求很迫切,，要求的品質(zhì)也很高,。家長(zhǎng)教育觀念的日趨成熟，對(duì)教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)軟硬條件會(huì)綜合考慮,，子女教育消費(fèi)投入的盲目性在不斷減少,，在經(jīng)濟(jì)條件的許可下，家長(zhǎng)對(duì)教育機(jī)構(gòu)所提供服務(wù)的品質(zhì)化要求在不斷提高。因此我市嬰幼兒教育市場(chǎng)潛力巨大,，投資前景非?？捎^。

二,、目標(biāo)顧客,。

丫米美語(yǔ)幼稚園擬開(kāi)在佳泰家等高檔小區(qū)附近，打造一所極具特色,、孩子喜愛(ài)家長(zhǎng)滿意的貴族美語(yǔ)幼兒園,。

目標(biāo)顧客擬鎖定在2.5—6歲兒童。2.5歲之前的孩子,，在開(kāi)辦初期先不予考慮,，同時(shí)在開(kāi)園初期也暫不開(kāi)辦全托班。因個(gè)體辦園開(kāi)辦初期條件有限,，師資有限,，2.5歲以下的幼兒從語(yǔ)言、行動(dòng),、自理能力方面稍差,，所以，看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大,，個(gè)體園承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限,，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開(kāi)設(shè)班級(jí)招收2.5歲之前的嬰幼兒以及在各個(gè)年級(jí)開(kāi)辦全托班,。

1,、要辦好一個(gè)幼兒園，就要辦出自己的特色,，且開(kāi)辦各種服務(wù)項(xiàng)目,，區(qū)別于其他幼兒園。同時(shí),，要很好地利用天時(shí),、地利、人和,。

2,、服務(wù)項(xiàng)目及價(jià)格。為了滿足不同家長(zhǎng)的需要,，丫米美語(yǔ)幼(本文來(lái)自：千葉帆文摘:創(chuàng)辦幼兒園計(jì)劃書(shū)市場(chǎng)評(píng)估)稚園擬開(kāi)設(shè)寶貝班（2.5—3歲）,、小班（3—4歲）、中班（4—5歲）,、（5—6歲）大班。初期暫定一個(gè)寶貝班（20人內(nèi)），三個(gè)小班（25人內(nèi)）,，一個(gè)中班（30人內(nèi)）,，一個(gè)大班（35人內(nèi)）。初期收費(fèi)價(jià)格在3200元/期上下,，效果顯著,、名聲出去以后逐漸上調(diào)。

參考20xx秋季冷水江市幾家大幼兒園收費(fèi)價(jià)格：

藍(lán)天雙語(yǔ)：3280元陽(yáng)光貝貝：2980元哈佛：2660元,。

諾貝爾：2480元愛(ài)丁堡：2286元愛(ài)彌兒：2260元,。

冷水江鋼鐵廠：2280。

哈佛和諾貝爾僅創(chuàng)辦一年,，幼兒人數(shù)都已經(jīng)接近三百人,。

3、選址,。除了在服務(wù)項(xiàng)目上多樣化,，同時(shí)，選址很關(guān)鍵,。地點(diǎn)顯眼,，就近原則，周?chē)h(huán)境安全也是吸引家長(zhǎng)的一個(gè)重要因素,。開(kāi)在高檔小區(qū)內(nèi),，環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范,，安全可靠,，同時(shí)，也便于小區(qū)內(nèi)的孩子就近入學(xué),。

4,、促銷(xiāo)手段。如何吸引家長(zhǎng)和孩子對(duì)幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷(xiāo)手段也會(huì)起到意想不到的收獲,。例如,，利用人和手段，借助周?chē)煜さ慕址秽従油茝V,，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告;與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié),，爭(zhēng)取支持，可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節(jié),、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心,、扇子、小禮物等等,。采用以上的促銷(xiāo)手段,，投資不大,，但對(duì)吸引家長(zhǎng)、擴(kuò)大知名度很有效果,。

5,、規(guī)范教學(xué)。個(gè)體開(kāi)辦幼兒園,，一定要取得辦園許可證,。對(duì)于無(wú)證經(jīng)營(yíng)的幼兒園，可信度會(huì)在家長(zhǎng)心中大打折扣,。有了辦園許可證,，園幼雙方都會(huì)得到保護(hù)，也會(huì)取得家長(zhǎng)的信任,。

6,、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避。不論從事什么樣的生意,，都會(huì)存在經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),。這種風(fēng)險(xiǎn)不僅來(lái)自與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和景氣變動(dòng)，還來(lái)自于經(jīng)營(yíng)本身,。

幼兒園本身的服務(wù)對(duì)象就是幼兒,，這類人群是無(wú)行為能力的特殊人群，需要無(wú)微不至的照顧和看護(hù),。對(duì)于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件,、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個(gè)工作做不到,，即使老師教的再好,，信譽(yù)度也會(huì)遭受質(zhì)疑，極容易將幼兒園至于死地,。反之,，這三個(gè)工作做到家，就能獲得家長(zhǎng)的信任,，幼兒園也就成功了一半,。

由于家長(zhǎng)的嘉許、推廣,，入托的兒童會(huì)逐漸增加,。

四、開(kāi)業(yè)成本預(yù)算評(píng)估,。

表一：固定資產(chǎn)投入（預(yù)估800平方米園舍）,。