時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學習寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
幼兒園計劃書怎么畫篇一
能高高興興上幼兒園,,了解、熟悉幼兒園的生活,。
不害怕健康檢查和各種健康接種,。
引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,,能聽信號走成圓圈,。
對體育活動有興趣,能參加做操,、游戲等體育活動,。社會性領(lǐng)域:
喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活,。
認識幼兒園里的人和自己的同伴,,認識幼兒園的環(huán)境。
了解自己,,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,,愛父母,、愛老師、喜愛自己的'家和幼兒園,。
享受與同伴分享的樂趣,。語言領(lǐng)域:
引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,,初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣,。
能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,,并初步用短句表達自己的意思,。
引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流,。 科學領(lǐng)域:
引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,,并對它們感興趣。
在活動中,,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,,引導幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域:
引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應,。
支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,,引導幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品。
1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,,合理布局,適宜幼兒進行分區(qū),、集中,、游戲等活動,設(shè)置適合小班
幼兒年齡特點的娃娃家,、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,,吸引幼兒參與活動,,喜歡上幼兒園。
2,、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;
3,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。
5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,,遵守活動常規(guī),。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。
1、召開學期家長會,,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標,。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,,向家長進行問卷調(diào)查,。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習,。
4,、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法,。
1、制訂學期班級工作計劃,。
2,、研究制定課題方案。
3,、制定班級主題活動內(nèi)容,,及周逐日計劃。
4,、參加年段集體備課活動,。班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,,也很快得融入幼兒園的各項活動,,認識同伴與老師,,特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,,但未養(yǎng)成良好的進餐習慣,,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,,收集東西速度慢,,這需要在今后工作中與家長在認真溝通,爭取家長的支持與幫助,,還有本班幼兒的自制力較弱,,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
幼兒園計劃書怎么畫篇二
一,、本月重點:
1,、春季幼兒預防,室內(nèi)做好消毒工作,,及時通風換氣,。
2、努力做好教學工作,,讓幼兒喜歡集體活動,,主動上課。
3,、加強引導幼兒合理的穿衣服順序,,防止幼兒感冒。
4,、加強班級制度建設(shè),,培養(yǎng)班級常規(guī),在教室內(nèi)輕聲說話,,及安靜走路,,不在教室里跑動。
5,、開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動,,培養(yǎng)幼兒良好的。
二,、主題活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè):
主題活動:我是懂禮貌的好寶寶
環(huán)境創(chuàng)設(shè):懂禮貌的好寶寶
三,、教具及區(qū)角材料投放:
教具:生活區(qū):基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸
感官區(qū):彩色圓柱體藍色盒,、有柄插座圓柱體b,、重量板,、觸覺板排序
區(qū):9的危機,、11—99數(shù)量的認識,、數(shù)字卡片的認識、11—99數(shù)量和數(shù)字的對應
語言區(qū):關(guān)于花朵與禮儀方面書籍
科學區(qū):我的一天,、神奇的影子,、花的嵌板、花的.三部卡
區(qū)角:農(nóng)場活動角,、豐富的幼兒園生活,、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊、韻語識字
四:保育工作:
1,、養(yǎng)成飯前,、飯后用肥皂洗手的好習慣。
2,、做好春季衛(wèi)生工作,,按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。
3,、養(yǎng)成良好的個人就餐習慣,,排隊打飯,不挑食,,學會整理自己的就餐環(huán)境,。
4、及時觀察幼兒的穿著情況,,隨時注意增減衣物,,墊毛巾。
5,、在戶外鍛煉活動中合理調(diào)配幼兒的活動種類,,控制幼兒活動量,增加飲水量,,加強對幼兒的日常生活,。
五:家園溝通工作:
1、根據(jù)本月主題請家長配合教師做好有關(guān)春天主題活動,。
2,、建議家長運用生活,在生活中鍛煉幼兒的動手能力,,盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情,。
3、建議家長良好的與本班班級老師配合,,共同讓孩子成長,。
4、為了幼兒一日活動按時進行,請家長配合按時送幼兒入園,。
5,、根據(jù)孩子情況,安排新生家訪,。
六:各領(lǐng)域發(fā)展要求:
學
《韭菜》《觀察自己種的小樹》
1,、了解韭菜的生長過程,培養(yǎng)幼兒熱愛,,熱愛勞動,。
2、了解樹的生長過程
烹飪
《做三明治》,、《蒸米飯》
1,、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟
2、鍛煉幼兒的動手能力,,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動
媽媽課堂
張希愷媽媽《做餅干》
藝術(shù)
奧爾夫音樂:《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》
1,、學唱問好歌,培養(yǎng)社交禮儀,。增進幼兒與師生的友好關(guān)系,。
2、通過語詞說白感知節(jié)奏,,體驗相互分享的樂趣,。
3、模仿各種的動作,,感知sol—mi—do的音高,。
4、認識大鼓和小鼓,,體驗輪奏的樂趣,。
美工:《水粉七色花》《制花瓶》
1、培養(yǎng)幼兒對色彩的美感的欣賞
2,、通過手工制作,,鍛煉手部小肌肉,增強手部靈活性
幼兒園計劃書怎么畫篇三
一,、主題活動
1,、圍繞“小鬼顯身手”的主題活動,讓幼兒認識成人的勞動,,從而讓幼兒的動手操作能力得以鍛煉提高,。
2、圍繞“彎彎繞繞”主題活動,,讓幼兒通過,,操作及一些綜合性的活動,引導幼兒對彎曲形狀的物體感,獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗,,初步感受彎曲形狀的豐富多樣性,。
二、常規(guī)方面
繼續(xù)對孩子進行安全教育,,提醒幼兒在活動室不追逐奔跑,不推擠,,有序,、安靜地進行活動。
三,、日常生活
做好夏季保育工作,,教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下,勤洗澡,、洗頭,,保持個人衛(wèi)生。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1,、根據(jù)活動主題的內(nèi)容,制作一些區(qū)域游戲的材料,,鼓勵幼兒通過自己的努力,,用自己的作品:“面包房”、“我是建筑設(shè)計師”布置主題墻飾,,獲得的體驗,。
2、布置“地震”展板,,豐富幼兒的自救知識,。
五、家長工作
1,、請家長讓孩子做一些力所能及的事情,,如擺放碗筷、疊衣服等,,引導孩子多動手,,提高自理能力。
六,、其他活動
結(jié)合“安全周”,,配合年級組進行地震演練。
小結(jié):
本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動,,在“小鬼顯身手“的`活動中,,通過故事、音樂、談話等活動,,引導幼兒了解成人勞動的內(nèi)容,,懂得珍惜別人的勞動成果,激發(fā)幼兒愛勞動的情感,;在“彎彎繞繞”主題活動中,,我們引導幼兒對彎曲盤繞的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,通過繪畫,、,、肢體動作等形式表現(xiàn)彎曲的物體,體驗造型的樂趣,。
另外,結(jié)合五一,,我們不僅進行了教育,,還組織幼兒參加了園內(nèi)的首屆美食節(jié)品嘗活動,在品嘗活動中學會分享,,學會等待,,體會到節(jié)日的樂趣。我們還邀請家長觀摩我們的半日活動,,家長了解了孩子在園生活學習情況,,也對我們的工作給予了好評,對孩子的進步感到高興,。在安全教育周,,通過教學活動和疏散演練,讓孩子們學習了解了地震來臨時的方法,。
在保育工作方面,,我們提醒幼兒回家勤洗澡、洗頭,,保持個人衛(wèi)生,,預防傳播。天氣漸漸炎熱,,孩子們的活動量也增加了,,有小朋友在晨鍛時玩的滿頭大汗,,我們會提醒他們注意控制活動量,學會休息,,運動后及時補充水分,做好防暑降溫工作,。
文明禮儀方面,重點讓幼兒學會小聲說話,,不大聲喧嘩。同時教育幼兒不亂扔垃圾等雜物,,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣,。
存在問題:隨著氣溫的升高,個別幼兒在盥洗時有玩水,、磨蹭的現(xiàn)象,并且班級用餐時,,個別幼兒喜歡邊吃邊講,。
改進:進一步抓好常規(guī)教育,,結(jié)合故事教育幼兒珍惜水資源,,不浪費;告訴孩子邊吃飯邊講話的危害,,并在日常生活中不斷強化,,逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。
幼兒園計劃書怎么畫篇四
1,、練習單手肩上投擲動作,。
2、理解詩歌內(nèi)容,,按詩歌的結(jié)構(gòu)仿編詩歌,。
3、練習正確發(fā)音:鴨,、洼,、花、蝦,。
4,、能復述故事的主要情節(jié),體驗故事的趣味性,。
5,、學習點數(shù)4、5以內(nèi)的物品,,會按物取數(shù),,能進行物與數(shù)的對應計數(shù),。能按物體的數(shù)量進行排序,、培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感,。
6、了解小雞的習性,,和金魚的外形特征,。能用語言描述,。
7、喜歡表演活動,,能按照音樂節(jié)奏創(chuàng)編并表演簡單動作,。培養(yǎng)幼兒的音樂創(chuàng)造力和想象力。
教育目標
健康社會
多吃蔬菜身體好,、打狐貍,、朋友加油站、我真能干,、寵物寶貝,。
語言
春天是什么、小鴨捉小蝦,、找尾巴,。
數(shù)學
美麗的花、海底動物,、歡歡去做客,。
藝術(shù)
春雨沙沙、小花小樹,、小蝌蚪找媽媽,、草兒青青、泡泡畫,、可愛的小雞,。
科學
種花、喂小雞,、魚兒水中游,。
常規(guī)培養(yǎng)
1、了解多吃蔬菜對身體的好處,,知道健康飲食的重要性,。
2、鍛煉孩子的發(fā)音,,能聲音洪亮,、口齒清楚地朗誦繞口令,學說普通話,。
3,、利用生活中的物品,,鞏固幼兒對4、5以內(nèi)物品數(shù)量的認識,。培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感,。
4、認識幾種常見的花,,學習種花,。懂得愛護花草樹木。
5,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛護小動物的情感。
6,、養(yǎng)成做事耐心細致的`良好習慣,。
家長工作
1.請家長們鼓勵孩子多吃蔬菜,養(yǎng)成良好的飲食習慣,。
2. 請家長和孩子做一些仿編句子或者兒歌的親子活動,。
3. 家長根據(jù)孩子的發(fā)音情況,找一些較簡單的繞口令和孩子一起朗誦,、鍛煉孩子的發(fā)音,,學說普通話,。
4. 讓孩子給全家人講述這個故事,,并表演給大家看。
5. 家長幫助幼兒收集各種花籽,,挑選適合花的器皿讓孩子使用,。讓孩子負責澆水等管理工作,培養(yǎng)孩子的責任心和創(chuàng)造美好環(huán)境的良好品德,。
幼兒園計劃書怎么畫篇五
1,、能高高興興上幼兒園,了解,、熟悉幼兒園的生活,。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種,。
3,、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,,能聽信號走成圓圈,。
4、對體育活動有興趣,,能參加做操,、游戲等體育活動,。
:
1、喜歡上幼兒園,,能適應幼兒園的集體生活,。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,,認識幼兒園的環(huán)境,。
3、了解自己,,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,,愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。
4、享受與同伴分享的樂趣,。
1,、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,,初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣,。
2、能聽懂成人和同伴的話,,樂意開口說話,,并初步用短句表達自己的意思。
3,、引導幼兒說普通話,,能用普通話進行語言交流。
1,、引導幼兒喜歡觀察常見的`事物和現(xiàn)象,,并對它們感興趣。
2,、在活動中,,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用,。
1,、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應,。
2,、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,,引導幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品,。
1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,,合理布局,,適宜幼兒進行分區(qū)、集中,、游戲等活動,,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角,,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園,。
2,、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃,;
3,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。
4、學習新早操,,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲,。
5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,,遵守活動常規(guī),。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。
1、召開學期家長會,,向家
幼兒園計劃書怎么畫篇六
1,、不怕生,愿意與教師,、同伴接觸,。
2,、學會自己進餐,餐后會漱口,、擦嘴,,并放好餐具和椅子。
3,、在游戲活動中,,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則,。
4,、愿意接觸周圍的人。學習問早,、問好,、說再見等禮貌用語。
5,、理解故事的主要內(nèi)容,,學習簡單的兒歌。
6,、用普通話說出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。
7,、喜歡和老師一起看圖書。
1,、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的`見聞,,大膽講述。
2,、兩位教師共同配合,,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
1,、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
2,、完善“接送卡”的使用制度,。