學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇一

奉獻(xiàn)是一種無私的付出,，是一種為他人著想，為社會貢獻(xiàn)自己力量的精神品質(zhì),。不論是在家庭中,、在學(xué)校里，還是在工作場所,，奉獻(xiàn)都是值得我們?nèi)プ非蟮拿赖隆Ｍㄟ^多年的奉獻(xiàn)實(shí)踐,，我深深感悟到,，奉獻(xiàn)不僅可以給他人帶來快樂，更能讓我們自己收獲滿滿的幸福和成長,。

首先,，奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了關(guān)愛與被關(guān)愛的美好,。每天,，我會盡力讓自己的家人感受到我對他們的關(guān)懷與愛,。無論是陪伴孩子做作業(yè)，還是與父母一起聊天,，我都將時(shí)間安排得非常緊湊,。通過這種關(guān)愛的奉獻(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)家人對我的態(tài)度也在漸漸改變,。他們變得更加開朗、愉快,，愿意與我分享他們的喜怒哀樂,。我感受到了家庭的溫暖，也更加了解到奉獻(xiàn)的力量,。

其次,，奉獻(xiàn)讓我培養(yǎng)了專注和毅力,。在工作中,，只有時(shí)刻保持專注,，才能做出高質(zhì)量的成果,。在一次項(xiàng)目中,，我遇到了一個難題，苦苦思考卻仍然無法找到解決方法,。但是在那一刻,，我下定決心要奉獻(xiàn)出更多的時(shí)間和精力,，繼續(xù)嘗試,。經(jīng)過多次的試驗(yàn)和失敗,，最終我找到了解決方案，完成了工作,。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，只要有決心和毅力,，我們可以戰(zhàn)勝一切的困難,。奉獻(xiàn)不僅讓我成為了一個盡職盡責(zé)的員工,，也培養(yǎng)了我的堅(jiān)持不懈的品質(zhì),。

再者,，奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了分享和善良的樂趣,。通過參與公益活動,，我走進(jìn)了孤寡老人的家庭,，幫助他們做家務(wù),，給他們送上溫暖和快樂。這些孤獨(dú)的老人,，受益于我的奉獻(xiàn),，感到自己并不孤單,。他們滿懷感激,，為了表示對我的感謝,，給予了我許多珍貴的忠告和祝福,。在這個過程中，我思考了自己生活的意義,，更加珍惜擁有的一切,。通過分享和奉獻(xiàn)，我明白了快樂其實(shí)是可以通過給予他人快樂而獲得的,，大愛的種子在我的心中生根發(fā)芽,。

最后,，奉獻(xiàn)讓我在工作和生活中得到了廣泛的贊譽(yù)和尊重。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我時(shí)刻以奉獻(xiàn)的心態(tài)對待工作。通過幫助同事解決問題,，承擔(dān)額外的責(zé)任,，我贏得了他們的信任和尊重。每一次的奉獻(xiàn)都是我融入團(tuán)隊(duì)的一次機(jī)會,，也是展現(xiàn)自己價(jià)值的重要時(shí)刻,。通過工作中的奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和積極,，能夠在困難面前保持冷靜和果斷。這些贊譽(yù)和尊重不僅激勵著我繼續(xù)努力,，也成為我成長的動力,。

總而言之,，奉獻(xiàn)是一種崇高的情操，是一種人生價(jià)值的追求,。通過對奉獻(xiàn)的實(shí)踐,，我體會到了關(guān)愛與被關(guān)愛的美好、培養(yǎng)了專注和毅力,、體驗(yàn)到了分享和善良的樂趣,，以及收獲了廣泛的贊譽(yù)和尊重。奉獻(xiàn)是一種力量,，它能夠讓我們變得更加強(qiáng)大和幸福,，而且通過貢獻(xiàn)自己所能，我們也能夠?yàn)樯鐣矸e極的變革和進(jìn)步,。讓我們從現(xiàn)在起,，踐行奉獻(xiàn)的力量，讓愛與關(guān)懷在我們的心中永葆鮮活,。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇二

我曾經(jīng)有一個學(xué)生,，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，而且不死板，很活潑,，和老師很能談到一塊兒,。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他,。

可是等到期末考試的時(shí)候，他大部分題目都做得很順利,，只有一個填空題他怎么也想不起來了,，我看了他，他只是朝我笑,。我轉(zhuǎn)身向后面走的時(shí)候,，再回來發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書,。當(dāng)時(shí)我就想馬上把他抓住,，后來一想這樣會對他的心靈留下傷害，只是看了他一眼,，沒有說,。他也知道我發(fā)現(xiàn)了，趕緊把書放了回去,。

改卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了,，其他的題目也都對,，經(jīng)過一番思考，我還是給了他一百分,。

最后成績下來以后,，全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個優(yōu)美的筆記本,，他接過去的時(shí)候臉紅了,。

我沒有找他談話，但是他心里非常明白,，從此以后更加用功,，現(xiàn)在更是工作得非常出色,。

我本來以為這是我們之間一個心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時(shí)候說起了這件事情,，說是非常感謝我當(dāng)時(shí)沒有拆穿他,，保留了他的自尊。他一直非常努力,，希望能真正考出個一百分,。

這件事已經(jīng)過去了，但是那個學(xué)生卻和我一直保持聯(lián)系,，關(guān)系非常親近,。我想一個老師在對待一個學(xué)生的時(shí)候，不要硬搬那些教條,，處理問題的時(shí)候多站在學(xué)生的角度考慮一下,，也許會收到意想不到的收獲也說不定。

我想偏心眼應(yīng)該是每個教師都會遇到的問題,，還有的老師覺得這是不可避免的事情,。為什么呢?因?yàn)橛械膶W(xué)生實(shí)在是討人喜歡，又乖巧又聽話,，而有的學(xué)生呢,，調(diào)皮搗蛋，跟老師頂嘴,，還老是給老師惹事,，這樣的學(xué)生估計(jì)所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了,。

人之所以區(qū)別以動物,，是因?yàn)槿擞兴季S，人有感情,。老師也不例外,，我也是一樣，有的學(xué)生平時(shí)成績好,，表現(xiàn)好,，偶爾有一點(diǎn)過失，都會原諒,?？捎械膶W(xué)生平時(shí)都是問題不斷，如果再出現(xiàn)問題,，就算只是一點(diǎn)小問題,，因?yàn)樵谛睦懋a(chǎn)生厭惡煩躁的情緒，也會把小問題放大，因?yàn)槭恰皦膶W(xué)生”嘛,。

偏愛好學(xué)生,，這是一種感情傾向，做為一名教師,，應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生,。而我自己，做為一名教育工作者,，更要把握尺度,，管理好學(xué)生。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇三

奉獻(xiàn)是一種無私的付出,，是一種為他人著想的行為,。當(dāng)我們愿意奉獻(xiàn)時(shí)，我們將自己的利益置于他人之上,，愿意為他人付出一切,。在奉獻(xiàn)中，我們能夠感受到無比的喜悅和滿足,，因?yàn)槲覀兛吹搅俗约旱母冻鰧λ说膸椭陀绊?。在長期的奉獻(xiàn)過程中，我也有了一些心得體會,。下面我將從不同的角度出發(fā),，總結(jié)出五點(diǎn)體會。

首先,，奉獻(xiàn)需要真心實(shí)意,。奉獻(xiàn)不是為了表達(dá)一種姿態(tài)，而是出自內(nèi)心的真誠,。只有真心實(shí)意地愿意為他人付出,，我們才能夠真正做到奉獻(xiàn),。我曾經(jīng)參加過一次社區(qū)義工活動,，那是一個孤寡老人院的探訪活動,。在這次活動中，我看到了很多人對孤寡老人的關(guān)心和慰問,，但也有一些人只是出于場面上的需要而去。我意識到,，只有真誠地將關(guān)愛和關(guān)心送給他人,，我們才是真正的奉獻(xiàn)者,。

其次,，奉獻(xiàn)需要毅力和耐心,。奉獻(xiàn)是一項(xiàng)長期的付出,，它不僅需要我們有毅力堅(jiān)持下去，還需要我們有耐心去等待結(jié)果,。有一次,，我參加了一次志愿者活動，我們需要幫助一所貧困地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行圖書室的裝修,。整個裝修過程相當(dāng)耗時(shí),，但是通過我們的努力,，最終學(xué)校有了一個明亮整齊的圖書室,。這個過程讓我明白了奉獻(xiàn)需要堅(jiān)持,，并且需要有充分的耐心,。

再次，奉獻(xiàn)需要智慧和創(chuàng)新,。有時(shí)候,，我們所能做的并不是提供金錢或物質(zhì)上的幫助,，而是通過我們的智慧和創(chuàng)造力去解決問題,。在某次暑假社會實(shí)踐活動中,，我們?nèi)チ艘粋€農(nóng)村小學(xué),，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在暑假里缺少學(xué)習(xí)的機(jī)會。于是,，我們利用社交媒體和線上平臺搭建了一個遠(yuǎn)程輔導(dǎo)系統(tǒng)，讓這些學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲取學(xué)習(xí)資源,。這個創(chuàng)新的做法不僅解決了問題,，還為學(xué)生們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

另外,，奉獻(xiàn)需要理性思考和扎實(shí)執(zhí)行,。在進(jìn)行一項(xiàng)奉獻(xiàn)行動時(shí),，我們需要充分考慮清楚自己的能力和條件，確保自己真正能夠幫助到他人,。此外,，我們還需要不斷改進(jìn)自己的能力，通過學(xué)習(xí)和自我提升,，來提高我們的奉獻(xiàn)能力,。只有通過理性思考和扎實(shí)執(zhí)行，我們才能夠真正做到奉獻(xiàn),。

最后,，奉獻(xiàn)需要團(tuán)結(jié)合作和互相幫助,。在奉獻(xiàn)中,，我們可以參與到團(tuán)隊(duì)中,，與他人一起合作,，共同為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力,。然而,，團(tuán)隊(duì)合作也需要我們之間的互相幫助和支持。在我參與過的一次志愿者工作中,，我遇到了一個困難,，無法解決。但是,，通過與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作,，最終我們解決了問題,，圓滿完成了任務(wù)。這個經(jīng)歷讓我明白了在奉獻(xiàn)中,，幫助和支持是非常重要的,。

總之，奉獻(xiàn)是一種無私的付出,，是對他人的關(guān)愛和幫助,。在長期的奉獻(xiàn)過程中，我體會到了真心實(shí)意,、毅力和耐心,、智慧和創(chuàng)新、理性思考和扎實(shí)執(zhí)行,、團(tuán)結(jié)合作和互相幫助等方面的重要性,。通過這些體會，我更加堅(jiān)信奉獻(xiàn)是一種美德,，它讓我們成為更好的人,，并且給予我們無盡的快樂和滿足。因此,，我將繼續(xù)奉獻(xiàn),，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇四

愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,，是教師基本的職業(yè)道德,。愛崗，是對教師的工作崗位充滿熱愛之情,。敬業(yè),，是對所從事的教育事業(yè)有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》明確指出：“要大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，誠實(shí)守信，辦事公道,，服務(wù)群眾,，奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好的建設(shè)者,?！弊鰹橐幻逃ぷ髡撸鼞?yīng)該做到這一點(diǎn),。

畢業(yè)一年后,，我有幸被調(diào)到這所弋陽縣農(nóng)村名校---圭峰中學(xué)，成為了一名普通的教育工作者,。幾年來我一直在政教處做學(xué)生的德育工作和日常管理工作,。在這個很平凡的崗位上默默地干著自己的工作,，但我知道干一行,，就應(yīng)該愛一行,，即便是再平凡的崗位，再艱苦的崗位,，也包含著一種責(zé)任,，一種不可推卸的神圣使命。在這幾年的工作中,，讓我深深體驗(yàn)到了,，領(lǐng)悟到了“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的真正內(nèi)含,。

在我們政教處人員中,，我也算是年輕的一員，每次的臟活累活我都是爭先恐后地強(qiáng)著去干,。在工作崗位上我始終堅(jiān)持盡職盡責(zé),，盡心盡力干好自己的本職工作，這樣內(nèi)心才感覺踏實(shí),、感覺充實(shí),。在工作中從不計(jì)較個人得失，真正樹立了正確的苦樂觀,。在平日我喜歡和辦公室的同事說：我們沒有辦法選擇我們的職業(yè),，我們沒有辦法選擇我們的工作性質(zhì)，但我們有辦法去選擇我們對工作的態(tài)度,。在學(xué)校有大型活動時(shí),，全校的衛(wèi)生工作由我們政教處來負(fù)責(zé)。衛(wèi)生工作是學(xué)校的門面,，代表著整個學(xué)校的校風(fēng)校貌,，代表著一個學(xué)校的形象。這個時(shí)候我的集體榮譽(yù)感,、責(zé)任感油然而生,。上次為了迎接市領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀慰問。前天晚上我和其他老師加班到10點(diǎn)多才睡覺,。但我知道明天政教處這塊兒的工作量比較大,，任務(wù)比較重。既要整理學(xué)生宿舍,，又要打掃衛(wèi)生,，還要檢查各班級的衛(wèi)生。第二天早起我5：50起床后,，沒顧得吃早飯就第一個到辦公室忙于工作,。樓上樓下跑來跑去,，該說的說，該干的干,，整整忙8:00,。上課后，我又饑又累又渴,，腳踝累得也腫了起來,。盡管再苦再累，但我馬上會說服我自己,，我是特校大家庭中的一員,，當(dāng)學(xué)校最需要我的時(shí)候，我會毫不猶豫,，挺身而出,，貢獻(xiàn)自己的一份力量。在我們這個團(tuán)結(jié),、和諧,、正氣的大家庭中，我們沒有理由不去這樣做,。

在政教處我密切配合路校長,、舒校長的工作，始終堅(jiān)持服務(wù)為宗旨,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，做好政教處的服務(wù)兵。同班主任密切配合,，嚴(yán)以律己,，以實(shí)待人，處處為學(xué)生著想,，處處為他人著想,，處處為學(xué)校著想，不斷增加自己的責(zé)任心和義務(wù)感,。在工作中,，我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì),，盡自己最大努力干好工作,。從不敷衍了事對待工作中的每一件小事。白天干不完的,，晚上加班加點(diǎn)來完成,，從不計(jì)較報(bào)酬有多少。這學(xué)期學(xué)校把學(xué)生安全管理工作也交給了我，大家都知道這是一件很麻煩的活兒,。為了很好的完成任務(wù),，我在電腦前一坐就是幾個小時(shí)，連上廁所的功夫都舍不得耽誤,，認(rèn)真做好各項(xiàng)計(jì)劃方案與預(yù)案,。為了圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。我從不委屈,，從不報(bào)怨,。這是一種責(zé)任,，一種精神在督促著我,，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。

在政教處做學(xué)生的管理工作中讓我深深感受到了對工作不但得有激情,、有熱忱、有耐心,，更重要是還得有愛心,。近代教育學(xué)家夏丐尊說：“沒有愛說沒有教育。愛,，是每一位學(xué)生都渴望得到的精神雨露,。特別對于我們這些聾啞孩子，他們更需要陽光的沐浴和師愛的滋潤,?！敝挥腥蹖W(xué)生，才能贏得學(xué)生的愛,。做學(xué)生信賴的老師,，做學(xué)生尊重的老師，這樣才有利于我們對學(xué)生的管理,。在日常生活中,，我更是關(guān)心、愛護(hù)我們的孩子,，給他們以溫暖,。我經(jīng)常找班主任交談，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),、身體,、思想壯況。一有時(shí)間,，我都會找孩子談心,、交流，以了解,、關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活情況,。不斷與他們溝通思想，增加我們的師生情感,，當(dāng)孩子們犯錯了,，我總是耐心地教導(dǎo)他們，說服他們,，當(dāng)孩子們病了,，我?guī)麄兛瘁t(yī)生，孩子們衣服穿得薄了,，我督促他們多穿衣服,，生怕他們凍壞了身子……我知道自己有時(shí)不是做的很好，但我有一顆赤誠的心,，熱忱的心時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心他們,，愛護(hù)他們。

我不敢說自己有多么偉大,，也不敢奢求太多的回報(bào),，因?yàn)樵谶@個教育環(huán)境里，唯一使我們安心的通行證只能是愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)!選擇了教育,，就選擇了奉獻(xiàn)，我喜歡我的選擇,，喜歡與學(xué)校里每一位師生共唱這首奉獻(xiàn)的贊歌,。相信在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，這首贊歌一定會越唱越嘹亮,，我們學(xué)校的明天一定會更加輝煌!

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇五

樂奉獻(xiàn),，是我們共同的社會責(zé)任。在現(xiàn)代社會,，捐助,、志愿者等公益活動，越來越多地被人們所關(guān)注和參與,。樂奉獻(xiàn)心得體會,，是我們在參與公益活動過程中，所獲得的寶貴財(cái)富,。下面就讓我來分享我的樂奉獻(xiàn)心得體會吧,！

第二段：體驗(yàn)。

作為一個志愿者,，我參與了很多形式各異的公益活動,，例如慈善義賣、文藝演出、環(huán)保宣傳等等,。每一次參與,，都讓我體驗(yàn)到無窮無盡的快樂。我記得有一次我參加了一場慈善義賣,，我們?yōu)榱嘶I集善款舉辦了許多有趣的小游戲,，場上的人們顧不上休息，都紛紛投入到游戲中,。雖然當(dāng)時(shí)我很累,，但是看到大家一直這么熱情地參與，很快我就忘記了疲勞,，充滿了無盡的幸福感,。

第三段：感悟。

公益活動,，不僅讓我們體驗(yàn)到樂奉獻(xiàn)的快樂,，更多的是讓我們對生活有了更深刻的體驗(yàn)和感悟,。在和弱勢群體交往時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己平日里的許多生活煩惱已經(jīng)變得微不足道。與此同時(shí),，我也看到了一些成就和感動,，這些成就和感動讓我可以更加感性地看待這個世界，更加貼近人性和情感的層面,。

第四段：成長,。

樂奉獻(xiàn)，不僅讓我們體驗(yàn)到快樂,、感悟生活,，更加幫助我們成長。在公益活動中,，我們需要學(xué)習(xí)很多技能,，包括管理、組織,、協(xié)調(diào)等等,。在跟蹤一個教育項(xiàng)目的過程中，我必須讓過程和結(jié)果之間達(dá)到和諧的平衡,。這個過程不僅挑戰(zhàn)了我的能力和耐性,，而且拓展了我的視野并提升了我的能力。

第五段：宣傳,。

“樂奉獻(xiàn),，傳遞愛心”將會是我在未來生活中始終堅(jiān)持的主題。我相信，通過不斷地參與公益活動,，我可以不斷地磨礪自己的人際交往能力和組織管理能力,。同時(shí)，我也可以將我的熱情,、知識和善意傳遞給更多的人,，讓更多的人參與到志愿者和公益活動當(dāng)中。希望我的宣傳可以激勵更多的人投身到公益事業(yè)中,，共同傳遞愛心,。

結(jié)語。

在生活中,，我們常常感到疲憊,，似乎只關(guān)心自己的生活和工作。但是,，在參與公益活動中,，我們可以釋放自然的熱情和關(guān)懷。樂奉獻(xiàn),，是我們應(yīng)該弘揚(yáng)和始終堅(jiān)持的品質(zhì),。我相信，無論你身處何方,，只要你把樂奉獻(xiàn)心得體會注入到日常生活中,，你就可以創(chuàng)造刺激和充實(shí)的生活。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇六

講責(zé)任講職業(yè)操守----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)許云根據(jù)上級精神,，滄縣教育局決定：全縣教育系統(tǒng)干部教師在暑假期間專題學(xué)習(xí)《辦負(fù)責(zé)任的教育》的文章,，我經(jīng)過系統(tǒng)細(xì)致的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會向大家做一簡要匯報(bào)：

所謂負(fù)責(zé)任,，就是要承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù),，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)完成的分內(nèi)事,。責(zé)任是道德建設(shè)的基本要素,，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠保證。有責(zé)任感的人,，受人稱贊,、招人喜歡;有責(zé)任感的政府、教育部門,、學(xué)校,，讓老百姓放心，令學(xué)生,、家長,、社會滿意,。辦好“負(fù)責(zé)任的教育”就是要辦對學(xué)生負(fù)責(zé)任，,，對老師負(fù)責(zé)任,，對國家、對民族,、對社會負(fù)責(zé)任,，讓人變得正直、聰明,、靈活,、能干、頂用的好教育,。

素質(zhì)教育必須關(guān)注人的成長與發(fā)展,，必須關(guān)注學(xué)生的前途與未來，必須對學(xué)生負(fù)責(zé)任,。其實(shí),，素質(zhì)教育與高考、與質(zhì)量,、與升學(xué)率本不應(yīng)該對立!問題在于如何通過合理安排,、加強(qiáng)管理，將幾者變成有機(jī)的統(tǒng)一體,。你對教育工作真正重視了嗎?你對教育工作真正關(guān)心了嗎?你對教育工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對教學(xué)工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對學(xué)生的成長盡義務(wù)了嗎?你對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)任了嗎?這些都是值得每一位教育工作者深思的問題,。

辦負(fù)責(zé)任的教育，首先要狠抓教育質(zhì)量,。質(zhì)量是教育的生命線，必須牢固樹立以質(zhì)量為核心的教育理念,。要把促進(jìn)人的全面發(fā)展,、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵學(xué)校辦出特色,、辦出水平,，出名師、育英才,。要按照“面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來”的要求,，按照培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人,、愛祖國、愛家鄉(xiāng),，這樣一個目標(biāo)來培養(yǎng)我們的后代,，至少我們應(yīng)朝著這個目標(biāo)努力?，F(xiàn)在的學(xué)生難管、難溝通,，即使這樣每一位教師也不應(yīng)該隨隨便便放棄對他們的教育,。

辦負(fù)責(zé)任的教育，必須狠抓育人質(zhì)量,。我們的教育,，不僅要讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)文化知識，還要讓學(xué)生有健壯的體魄,、健康的心理,、健全的人格。德是做人的根本,，要把育人為本作為教育工作的根本要求,，加強(qiáng)理想信念教育和道德教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,、誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì),，樹立社會主義民主法治,、自由平等、公平正義理念,。教育成效不應(yīng)只看學(xué)生是否能準(zhǔn)確填寫標(biāo)準(zhǔn)答案,，更要看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,，看他們是否掌握了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的關(guān)鍵能力,，看他們是否具備了高度的社會責(zé)任感,。

辦負(fù)責(zé)任的教育，必須狠抓教師能力素質(zhì)和道德修養(yǎng)建設(shè),。要狠抓教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè),，不斷提高教師的職業(yè)能力、增強(qiáng)專業(yè)本領(lǐng),。桃李不言,，下自成蹊，高尚的師德,，是對學(xué)生最生動,、最具體,、最深遠(yuǎn)的教育。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)教師愛心,、責(zé)任心與師德修養(yǎng),，做到知識學(xué)養(yǎng)與人品修養(yǎng)并重。

“道不正,，業(yè)不精,，情不真，無以為師,。

著名特級教師”霍懋征認(rèn)為,，“教師最重要的素質(zhì)是敬業(yè)精神、責(zé)任心和愛心,。

”試想,，作為教書育人者的教師的心理都不是很健康，能教出健康發(fā)展的學(xué)生嗎?若老師都沒有用“心”去教,，怎么能讓學(xué)生做到用“心”去學(xué)呢?要狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè),，建設(shè)具有高尚師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍。教育關(guān)系到人人發(fā)展,，牽涉到千家萬戶,，決定了城市發(fā)展最終競爭力，使命崇高,，責(zé)任重大,。讓我們以崇高的使命感和責(zé)任感，負(fù)責(zé)任地辦教育,、辦負(fù)責(zé)任的教育,，辦好人民滿意的教育“辦負(fù)責(zé)任的教育”是“人民滿意的教育”的更高境界。

要成為負(fù)責(zé)任的國家和民族,，必須依靠負(fù)責(zé)任的教育;要培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的學(xué)生,，必須依靠負(fù)責(zé)任的教師和校長，因此我們一定要不斷的強(qiáng)化責(zé)任意識和責(zé)任理念,，從學(xué)校辦學(xué)層面上講，就是要辦對學(xué)生,、對教師,、對社會、對未來負(fù)責(zé)任的教育;從學(xué)校教育教學(xué)管理層面上講,，就是要對教師的師德修養(yǎng),、教育教學(xué)行為和自身專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，對學(xué)生的個性發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé);從教師的層面講,，就是要強(qiáng)化對教育事業(yè)負(fù)責(zé)任,、對自己的教學(xué)行為負(fù)責(zé)任,、對每一位學(xué)生的生命安全負(fù)責(zé)任，對每一位學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、健康成長和終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的自覺意識,，幫助學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感，掌握履行責(zé)任的的知識和技能,，進(jìn)而創(chuàng)造美好未來的責(zé)任人生;從學(xué)生的層面講就是要對自己的未來負(fù)責(zé),，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造,，牢固樹立完善自我,、服務(wù)他人、回饋社會,、造福人類的責(zé)任和意識,。

辦負(fù)責(zé)任的教育、人民滿意的教育,，必須要求我們?nèi)w師生切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，從改變自身學(xué)習(xí)行為、教學(xué)行為做起.首先,，學(xué)校要大力宣傳,，強(qiáng)化責(zé)任意識，提供平臺,，提升責(zé)任素質(zhì),，營造責(zé)任文化，鑄造責(zé)任?；?。有位名人說過：

“一個可以讓學(xué)生找到歸屬感的校園，一個能夠給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展空間的校園,，一個令學(xué)生身在其中樂融融的校園,，便是學(xué)生所渴望、所呼喚,、所向往的學(xué)習(xí)之所,、心靈家園。

”的確,，學(xué)校是形成正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀的奠基之地,，其職責(zé)就是引領(lǐng)人生,，使人在德,、智、體,、美,、勞諸方面得到全面發(fā)展、和諧發(fā)展,，產(chǎn)生對人格健全,、人生卓越的強(qiáng)烈追求，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德行為,、良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,、健康的心態(tài)、廣泛的興趣愛好,、全面的素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)自身與他人、自然和社會和諧相處,。其次,，教師要在研究教育教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好等諸方面上下工夫，科學(xué)規(guī)范的管理,。同時(shí)要向?qū)W生和家長宣講：好品質(zhì)是健康成長的不竭動力,，好習(xí)慣可以受用一生好成績必須靠平時(shí)一點(diǎn)一滴付出和努力，好身體是事業(yè)成功的本錢,，好氛圍必須靠大家共同營造,。規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育,，需要全社會的理解,、支持，整體聯(lián)動,，共同努力,，共同承擔(dān)責(zé)任。

深化責(zé)任教育,，僅有責(zé)任意識,、責(zé)任態(tài)度和精神是不夠的，還必須有履行責(zé)任的本領(lǐng),。這就要求我們學(xué)校廣大師生在做人、做事,、做學(xué)問上明白道理,，還要有學(xué)以致用的本領(lǐng),，所以，在日常的教育教學(xué)活動中,，切實(shí)注重責(zé)任意識和責(zé)任能力的培養(yǎng),，從點(diǎn)滴做起，從點(diǎn)滴收獲,，從點(diǎn)滴進(jìn)步,。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇七

正文：

作為一個社會人，不僅僅注重自身的生活質(zhì)量,，也應(yīng)該思考如何為社會,、國家做出貢獻(xiàn)，為社會貢獻(xiàn)力量,。奉獻(xiàn)是每個人的內(nèi)在追求,，是每個人肩負(fù)的責(zé)任，它是人類社會持續(xù)進(jìn)步的重要動力,。在積極參與工作,、家庭和社會生活的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí),、工作,、生活中盡一份力量，為社會和世界做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。在這個過程中,，我深刻體會到下面幾個方面的心得與體會。

一,、奉獻(xiàn)是一種義務(wù)和尊重,。

奉獻(xiàn)是每一個成年人的義務(wù)，也是每個人自身的尊重,。當(dāng)我們能夠把個人的利益無私地放在對社會,、對他人的利益之上，無疑就算得上一名高賢之士,。奉獻(xiàn)是為社會和國家建設(shè)做出貢獻(xiàn)的一種最高形式,，每個人都應(yīng)當(dāng)講究這種奉獻(xiàn)精神。

二,、奉獻(xiàn)要付出不求回報(bào)的精神,。

對于奉獻(xiàn)者的價(jià)值，不在于被獎勵,，更不在于回報(bào)所帶來的物質(zhì)財(cái)富,，而在于對社會、對他人的答謝，在于自己付出的良心,。因此,，奉獻(xiàn)不應(yīng)該僅僅是為了取得獎勵和表彰，而是因?yàn)榻弑M全力,，對自己的責(zé)任,、對家庭、對社會的責(zé)任和盡到的義務(wù)而自得其樂,。

三,、奉獻(xiàn)需要不懈努力與堅(jiān)持不斷。

在人生的征程上,，奉獻(xiàn)是一種自我完善,、社區(qū)創(chuàng)造和社會建設(shè)的最高境界。不懂得自我奉獻(xiàn)的人,，不可能做大事,，而需要在尋求自我完善與社交創(chuàng)新的道路上不斷努力。因此,，在好的心態(tài)作用下,，每個人都應(yīng)當(dāng)付出巨大努力來贏得成功，而且要堅(jiān)持不斷,，邁出高效成長之路,。

四、奉獻(xiàn)需要擁有高尚的品質(zhì)與理念,。

奉獻(xiàn)需要擁有高尚的品質(zhì)和理念,，這是奉獻(xiàn)取得成功的最根本的條件。身體力行,，樹立榜樣,，為他人做出事情應(yīng)當(dāng)具備正確的思想道德素養(yǎng)，與品德高尚的影響,，對自己的作風(fēng)始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，才是奉獻(xiàn)的成功的關(guān)鍵所在。

五,、奉獻(xiàn)需要全力以赴和保持耐心,。

奉獻(xiàn)者要把自己的事業(yè)拼命做，這樣才會獲得成功和收到成果,。要有耐心,，不斷學(xué)習(xí)和努力，不斷發(fā)掘自己身上的無限潛能,，這樣才能夠?qū)⒎瞰I(xiàn)精神體現(xiàn)得淋漓盡致,。

總之，奉獻(xiàn)是一種信仰、一種責(zé)任,、一種擔(dān)當(dāng),、一種情懷、一種行為習(xí)慣,。只要我們心懷信念、保持積極的心態(tài),、全心全意付出,、做到及時(shí)響應(yīng)，我們都可以成為一個充滿愛心與奉獻(xiàn)精神的人,，在生活,、工作中展現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面，為自己的人生增加更多精彩,，為社會的進(jìn)步做出了突出的貢獻(xiàn),。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇八

樂于奉獻(xiàn)，意味著以自己的時(shí)間,、資源和精力為他人服務(wù),，從而幫助他們成長和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這是一種高貴的品質(zhì),，也是一種積極向上的生活態(tài)度,。在生活中，我們常常能夠遇到那些樂于奉獻(xiàn),、盡心盡力的人,，他們用自己的行動詮釋了“樂奉獻(xiàn)”的真正含義。在此,，我想分享自己在“樂奉獻(xiàn)”這方面的心得體會和思考,。

第二段：為他人著想。

樂于奉獻(xiàn)的第一步就是為他人著想,。這需要我們從心底里理解并積極參與到他人的生活當(dāng)中去,，感受他們的需求和希望。只有真正理解對方的心情和情感,，我們才能夠?yàn)樗麄兲峁┳詈玫膸椭?。作為一名高中生，我常常會遇到同學(xué)需要幫助解決學(xué)習(xí)問題的情況,。當(dāng)我明白他們遇到的具體問題,、他們的疑惑以及他們的意愿后，我會盡我所能為他們提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh和解決方案,，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題,，以此來表達(dá)自己的愛心與關(guān)心。

第三段：主動承擔(dān)責(zé)任。

為他人著想只是樂于奉獻(xiàn)的第一步,。真正難能可貴的是我們能夠主動承擔(dān)起責(zé)任,，為他人分擔(dān)負(fù)擔(dān)。這要求我們更主動地投入自己的時(shí)間和資源,，并真正關(guān)心對方的處境和需求,。曾經(jīng)有一件事情，我和我的同學(xué)一起準(zhǔn)備了一個活動,，但是因?yàn)槟承┰蚧顒咏M織得不太成功,。在這個時(shí)候，我主動站出來承擔(dān)責(zé)任并對活動進(jìn)行了重新組織,。雖然在活動中遇到了一些小問題,，但經(jīng)過我的努力，活動還是得以順利進(jìn)行,。這次活動讓我明白,，一個人只有在樂于奉獻(xiàn)并主動承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，才能夠真正體現(xiàn)自己的價(jià)值,。

第四段：從心靈出發(fā),。

樂于奉獻(xiàn)不僅僅只是物質(zhì)上的幫助，更是一種情感上的支持,。在樂于奉獻(xiàn)的過程中,，我們不僅需要關(guān)注對方的物質(zhì)需求，還需要在情感上的理解和支持,。曾經(jīng),，我的朋友由于家庭原因遇到了很大的困難，這個時(shí)候我主動伸出援手幫助他度過困難,。我不僅提供了物質(zhì)上的支持,，還從心理層面上幫助他加強(qiáng)了信心和勇氣。從此,，我們的友誼也有了更深刻的理解和體驗(yàn),，這也讓我明白到，關(guān)心和支持他人不僅僅能夠帶給對方物質(zhì)上的幫助,，更可以讓我們在心靈上更接近,。

第五段：反思與總結(jié)。

在樂于奉獻(xiàn)的過程中,，我們需要不斷地思考,、反思自己所做的一切，從而讓自己不斷成長和進(jìn)步,。我們需要看到自己的不足并努力改正自己的缺點(diǎn),。例如,，我曾經(jīng)只注重了同學(xué)自身的利益，而沒有考慮到他們的成長和發(fā)展,。在反思之后,，我開始更注重同學(xué)自身的成長和發(fā)展，這樣可以更好地幫助他們提高自己的學(xué)習(xí)能力和技能水平,。樂于奉獻(xiàn),，不僅僅是一種美德和品質(zhì)，它更是一種自我教育的方式,，讓我們能夠不斷成長和進(jìn)步,。

結(jié)束語：

樂于奉獻(xiàn)不只是一場旅程，更是一種人生的信條,。只有身體力行地踐行樂于奉獻(xiàn)，我們才能在社會中發(fā)揮更加積極的作用,。希望這篇文章能夠?qū)δ兴鶈l(fā),，讓我們更加珍愛并發(fā)揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇九

奉獻(xiàn)是一種愛心,，一種志向,，它要求我們在社會和生活中不斷地為他人奉獻(xiàn)自己的力量和智慧。做奉獻(xiàn)的人,，需要有強(qiáng)烈的愿望和信心來支持他們實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo),。在奉獻(xiàn)過程中,，人們需要承受很多困難和挑戰(zhàn)，如果沒有堅(jiān)定的信心和毅力，很難堅(jiān)持下去,。

2、認(rèn)識到奉獻(xiàn)的價(jià)值,。

奉獻(xiàn)有很多價(jià)值,，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的積極能量，提高自信和勇氣,。奉獻(xiàn)還可以為我們帶來成就感,，讓我們感受到自己的不可替代性，從而增強(qiáng)自我價(jià)值感,。在奉獻(xiàn)的過程中,，我們可能獲得來自他們的感謝和支持，這也能夠增強(qiáng)我們的滿足感,，讓我們更加對人類,、對社會充滿愛心和想象力。

3,、成功的奉獻(xiàn)需要一些技巧和工具,。

奉獻(xiàn)不是一件簡單的事情,，它需要我們正確的認(rèn)識和適當(dāng)?shù)臋C(jī)會。很多時(shí)候,，我們可能會沒有做好心理準(zhǔn)備,，或者自身?xiàng)l件還不夠成熟，需要以實(shí)際行動和足夠的耐心來完善自己,。當(dāng)然,，在奉獻(xiàn)過程中，我們還需要擁有一些強(qiáng)大的工具和技能,，比如學(xué)會溝通技巧,，處理時(shí)間等問題，以致于在實(shí)踐中更好地實(shí)現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo),。

4,、碰到困難，我們需要有一些處理方法,。

在奉獻(xiàn)的過程中,，我們遇到困難是必然的，但在這種情況下我們不應(yīng)該放棄,，最重要的是要尋找一些解決方案,。例如，我們可以與朋友和同事交流,，獲得各種形式的幫助,。此外，我們還可努力提高自身能力,，運(yùn)用各種方法,，增強(qiáng)自我價(jià)值，以支持自己在事業(yè)上的成功,。

5,、樂于奉獻(xiàn)是一種貢獻(xiàn)社會的方式。

奉獻(xiàn)帶給我們自己的好處是顯而易見的,，同時(shí)它也可以產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，幫助那些需要幫助的人們，提高人類的生活質(zhì)量,。這種能力和態(tài)度應(yīng)該被人們所尊重,，大家應(yīng)該樂于為此付出自己的一份力量?？傊?，奉獻(xiàn)不僅是一種心理感受，也是一種有助社會發(fā)展的行動,，因此,，我們有必要認(rèn)真考慮這樣的話題,，以更加有效地實(shí)現(xiàn)自己、社會和環(huán)境的長遠(yuǎn)目標(biāo),。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇十

教師職業(yè)對講奉獻(xiàn)有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的,，下面就共同閱讀教師對學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)有作為的心得體會吧。

近日,，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開“兩學(xué)一做”研討會,，學(xué)習(xí)相關(guān)精神,。聽完會議精神后，心里深有感觸,。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩,，黨員,、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章,、守黨章,、踐黨章、護(hù)黨章,，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強(qiáng)看齊意識,，堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線,、方針和政策,。黨規(guī)是對黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，不越雷池一步,，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己,、干事創(chuàng)業(yè),、勇于擔(dān)當(dāng)上來。

系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果,，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義,，也是廣大黨員,、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員,、干部要原原本本學(xué)原文,，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求,，真學(xué)真信真懂真用,。黨員、干部要煉就金剛不壞之身,，必須用科學(xué)理論武裝頭腦,。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝,，豐富學(xué)習(xí)載體,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí),，以之武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì),。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實(shí)踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者,。要常懷忠誠之心,，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，堅(jiān)定理想信念,，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致,，在黨言黨,、在黨憂黨、在黨為黨,，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣,、強(qiáng)化自律之基,，做政治上的明白人。

當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期,，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處,、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為,。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開展,，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng),，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效,、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,，以一種等不起、慢不得,、坐不住的激情和干勁,，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層,、推動發(fā)展,、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績,。

作為一名教師,，要腳踏實(shí)地，努力做好本職工作,，服從組織分配,，堅(jiān)決服從上級領(lǐng)導(dǎo)。在平時(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),，學(xué)習(xí)系列講話精神，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,，堅(jiān)持以知促行,，做講政治、有信念,，講規(guī)矩、有紀(jì)律,，講道德,、有品行，講奉獻(xiàn),、有作為的合格黨員,。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇十一

八年前，我從大學(xué)畢業(yè),，胸懷理想,，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到xx中學(xué)任教,。那個時(shí)候的中剛剛搬到這兒,，沒有圍墻，也沒有大門,。整個學(xué)校才十多個班級,，三十來位教師,，學(xué)校不僅規(guī)模小，教學(xué)質(zhì)量也不高,，在江蘇教育屆沒有多少影響,。然而，經(jīng)過幾年的努力,，中已由一初中校發(fā)展為完中校,，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，中不僅有了江蘇一流的運(yùn)動場,，中的課程改革也走在了江蘇的最前列,。

中能夠有今天這樣的成就，關(guān)鍵是有一大批愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),、以校為家，愛生如子的教師,。我為他們而感到驕傲,，作為中大家庭中的一員，因此,，我也為自己而感到自豪,。

記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生，而應(yīng)該去看學(xué)生,，病就會好的,。他是這樣說的，也是這樣做的,，他的身體不是很好,，但幾年來，他沒有向?qū)W校請過一天假,，沒有無故礦過一節(jié)課,。在中，這樣的教師還有很多很多,。有一位教師為了工作和學(xué)習(xí),，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上,，被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位在生孩子的前幾天,，還在給心愛的學(xué)生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的,，年邁的父母拜托給哥姐照料的,，更是不少。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅(jiān)持上課的教師,，我都會有一種難言的情愫涌上心頭,，我由衷的敬佩他們。

中的教師不僅愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，而且以校為家，愛生如子,。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí),，他們總是和風(fēng)細(xì)雨化解開學(xué)生心中的煩惱，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時(shí),，又是他們在學(xué)生耳邊及時(shí)敲起警鐘,，讓其明白“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的哲理,。大多數(shù)教師由于長年的勞累,，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康,。學(xué)生病了,，總是他們首先把學(xué)生送到醫(yī)院，然后才通知學(xué)生的家長,。學(xué)生沒來上學(xué),，又總是他們披風(fēng)沫雨，上門家訪,。他們沒有寬敞的住房,沒有豪華的轎車,，有的只是對學(xué)生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責(zé)任。

在人們的眼中,，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭,，園丁也幾乎成了教師的代名詞,。教師的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)教師的職業(yè)也是清苦的,。對于中這樣一所農(nóng)村的普通完中來說尤其如此。但中的教師淡泊名利,，無私奉獻(xiàn),，學(xué)生的進(jìn)步，就是他們最大的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”,，就是他們莫大的財(cái)富,。

古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì),，莫如樹人”,，我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個職業(yè)，我無悔當(dāng)初的選擇,。只要我還能夠站在講臺上,，我就一定會以身作則，為人師表,，一定無愧于“教師”這個稱號,，無愧于“中人”這個稱號。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇十二

作為一個有意識的社會人,，我們需要明白,，在日常生活中我們不僅僅需要關(guān)注自己的生活，更需要思考如何為社會做些許貢獻(xiàn),。無論是物質(zhì)貢獻(xiàn)還是精神上的奉獻(xiàn),，都可以讓社會更和諧、更美好,。在我長期的社會實(shí)踐中,，一直堅(jiān)持著以奉獻(xiàn)為宗旨的行動，同時(shí)也在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這里我想分享一下我的奉獻(xiàn)心得,。

第一段：珍視與在乎。

在社會奉獻(xiàn)過程中,，最重要的是心態(tài),。珍視、在乎就是做好社會奉獻(xiàn)的前提,。不僅要對待自己生活中的物質(zhì)和精神追求認(rèn)真負(fù)責(zé),，也要關(guān)注周圍的人，以及社會的整體需求,。在日常生活中,，我們要時(shí)刻關(guān)注自己周圍的社會環(huán)境，如何為社會盡一份力量,，如何關(guān)注身邊的人們的需要,，做好自己應(yīng)有的角色，盡量為社會創(chuàng)造更加穩(wěn)定的環(huán)境,。

第二段：付出不求回報(bào),。

作為社會主義民族，在任何情況下都應(yīng)該以完全無私的精神投身到奉獻(xiàn)行動之中,，回報(bào)并非是我們關(guān)注的重點(diǎn),。奉獻(xiàn)就是盡量多地為社會的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，對于我們個人而言，我們也可以通過奉獻(xiàn)過程中學(xué)習(xí),、成長,，借此提升自身的價(jià)值和修養(yǎng)。在這個過程中,，我們應(yīng)該保持一種崇高的人類情懷,，發(fā)揮自己的黨性、社會性和民族性等特點(diǎn),，促進(jìn)人類共同發(fā)展,。

第三段：主動行動，積極參與,。

如果我們想為社會做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn),，我們就需要積極參與社會事務(wù)，走進(jìn)社區(qū)和困難群體之中,，在實(shí)踐中尋找新的奉獻(xiàn)機(jī)會,。動手實(shí)踐，通過力所能及的實(shí)際行動落實(shí)于社會,。通過一些志愿服務(wù)機(jī)構(gòu),、社會組織等途徑，主動積極地參與到有意義的行動之中,，實(shí)現(xiàn)個人,、社會、國家,、人類共同成長,。

第四段：推動社會進(jìn)步。

作為現(xiàn)代人,，我們的責(zé)任不僅僅在仁慈的行為上,，更重要的是在推動社會進(jìn)步方面。我們需要通過自身的積極實(shí)踐,，在人性,、社會科技、環(huán)境保護(hù)等各個方面創(chuàng)造新的價(jià)值,。社會進(jìn)步不僅需要政府的推動,，更需要每一個有良知、有能力的社會人貢獻(xiàn)自己的力量,，融入到一個更加自由,、平等、和諧的社會中,。

第五段：踐行奉獻(xiàn)之后的感悟。

在實(shí)踐中，我深深地體會到社會奉獻(xiàn)不是一件容易的事情,，需要勇氣,、智慧和堅(jiān)定的信念。但是,，通過長期的積累與實(shí)踐,，我在心里形成了一個信念：奉獻(xiàn)是一種精神修持、是一種精神富足,。只有通過自己的實(shí)踐奉獻(xiàn),，才能真正體會到給予別人的喜悅，得到自己的成長和進(jìn)步,。

總之,，作為有意思的社會人，我們應(yīng)該在自己的日常生活中,，遵循珍視,、在乎，付出不求回報(bào),，主動行動,、積極參與，推動社會進(jìn)步的原則,，以實(shí)際行動踐行自己的奉獻(xiàn)之路,。無論是從個人的成長和發(fā)展角度，還是從整個社會發(fā)展角度,，社會奉獻(xiàn)始終是一個極具意義的領(lǐng)域,。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇十三

第一段：引言（200字）。

做奉獻(xiàn)是一種無私的行為,，它不僅能夠幫助他人,，還能夠讓自己感到滿足和有價(jià)值。在過去的幾年里,，我有幸參與了一些奉獻(xiàn)活動,，并由此獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中,，我將分享我對做奉獻(xiàn)的心得體會,，希望能夠激勵更多的人參與到這一偉大的事業(yè)中。

第二段：熱心幫助他人的重要性（200字）,。

做奉獻(xiàn)的第一步是培養(yǎng)一顆熱心幫助他人的心,。有些人天生具備這樣的品質(zhì)，而有些人則需要通過經(jīng)歷和學(xué)習(xí)來培養(yǎng),。當(dāng)我們幫助他人時(shí),，不僅能夠解決他們的問題,，還能夠給予他們溫暖和關(guān)懷。同時(shí),，幫助他人也能夠培養(yǎng)我們的同理心和責(zé)任感,，讓我們在面對困難和挫折時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。

第三段：奉獻(xiàn)的多種方式（200字）,。

奉獻(xiàn)可以從小事做起,，例如幫助鄰居搬家、捐款支持慈善機(jī)構(gòu)等,。此外,，我們還可以參與志愿者工作，如為貧困地區(qū)的孩子教書,，為孤寡老人提供陪伴和照料等,。近年來，網(wǎng)絡(luò)捐款和志愿者平臺的興起為奉獻(xiàn)提供了更多的便利,，讓更多的人可以參與到這一活動中來,。通過多種方式的奉獻(xiàn)，我們可以為社會作出貢獻(xiàn),，也能夠影響和改變他人的生活,。

第四段：奉獻(xiàn)的收獲和影響（200字）。

在我參與奉獻(xiàn)活動的過程中,，我體會到了奉獻(xiàn)的收獲和影響,。首先，奉獻(xiàn)能夠給予我一種滿足感,，讓我感到自己對社會有所貢獻(xiàn),，對他人有所幫助。其次,，奉獻(xiàn)也能夠鍛煉我的能力,，例如溝通能力、組織能力和解決問題的能力,。最重要的是,，通過奉獻(xiàn)，我結(jié)識了很多優(yōu)秀的朋友,，并與他們分享了快樂和困難,。這些朋友的陪伴和支持成為我堅(jiān)持和繼續(xù)奉獻(xiàn)的動力。

第五段：未來的奉獻(xiàn)計(jì)劃（200字）,。

我相信,，奉獻(xiàn)是一種生活態(tài)度和習(xí)慣。盡管我已經(jīng)取得了一些成績,，但是我仍然有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方,。在未來,，我計(jì)劃繼續(xù)參與奉獻(xiàn)活動，并努力改善自己的能力和影響力,。同時(shí),，我也希望能夠鼓勵更多的人參與到奉獻(xiàn)中來，一起為社會的進(jìn)步和和諧做出貢獻(xiàn),。我相信，如果每個人都能夠付出一點(diǎn)愛和關(guān)心,，我們的社會將會變得更加美好,。

總結(jié)（200字）。

在這篇文章中,，我分享了我對做奉獻(xiàn)的心得體會,。熱心幫助他人、多種方式的奉獻(xiàn)以及奉獻(xiàn)的收獲和影響是文章的主要內(nèi)容,。通過這些內(nèi)容,，我希望能夠激勵更多的人參與到奉獻(xiàn)的事業(yè)中來，共同為社會的進(jìn)步和和諧做出貢獻(xiàn),。最后,，我也希望我自己能夠繼續(xù)堅(jiān)持奉獻(xiàn)，成為一個有價(jià)值的人,。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇十四

近日,，我拜讀了培訓(xùn)中心xx老師的勞模事跡材料，心中不禁感慨萬千,，久久無法平靜,。正所謂"見君一襲風(fēng)雪骨，始信人間有謫仙",xx老師通過自己的親身經(jīng)歷,，向我們展示了什么是愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，什么是創(chuàng)新轉(zhuǎn)型,、學(xué)習(xí)超越的勞模風(fēng)采,，他用27年的堅(jiān)守，用智慧和汗水譜寫出一曲偉大的勞模贊歌,，鑄就著萊鋼曾經(jīng)的輝煌和未來的希望,。

眾人皆知蓮無垢，誰知蓮心苦,。xx老師是勞模,，是多領(lǐng)域的專家，一個個榮譽(yù)的光環(huán)閃耀著璀璨的光芒,。但誰又知,，這光芒的背后幾十年如一日的艱辛,，多學(xué)一些、多做一點(diǎn),、多忍一會,，正如文中所說"點(diǎn)滴工作皆學(xué)問立足崗位成專家",正是這一點(diǎn)一滴成就了xx老師今天的成功!與我而言，或者說對一些入廠良久,，建樹乏善可陳的青工而言,，這些都是難能可貴的財(cái)富。

成功就是要比別人多學(xué)一點(diǎn),，xx老師的專業(yè)是地球物理,，在職工培訓(xùn)管理和教學(xué)領(lǐng)域依然得心應(yīng)手。為什么?因?yàn)樗嘈偶疾粔荷?，自學(xué)了軟件工程碩士專業(yè),、自學(xué)了工業(yè)工程本科專業(yè)，他相信未來的某一天肯定能用的上,。后來當(dāng)他擔(dān)任計(jì)算機(jī)教研室主任,、萊鋼"精益管理"培訓(xùn)項(xiàng)目組組長的.時(shí)候，之前的技能儲備給了他莫大的幫助,。像我們這些青工,，從事的工作可能與所學(xué)專業(yè)相去甚遠(yuǎn)，但這并不能成為我們懈怠的托辭與理由,，我們更應(yīng)該抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)所能學(xué)到的知識和技能,，盡可能做到"一專多能零缺陷",自己的專業(yè)要強(qiáng)，自己的技能要多,，自己的缺陷要少,。要知道機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，給你一個崗位,，你能不能適應(yīng)?你會不會開展工作?這都靠我們平時(shí)的努力和積累,。

成功就是要比別人多做一點(diǎn)，中心大討論的時(shí)候曾有個命題"做好自己分管的工作,，其他的用不著我管",這個觀點(diǎn)對不對呢?xx老師給了我們答案,，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自學(xué)考試通知單分發(fā)工作困難時(shí)，雖然不是他們科的事,，卻主動擔(dān)當(dāng),，刻苦鉆研解決了難題，最終幫助了別人,，成就了自己,。這對我們青工來說，是極具有教育意義的,，在現(xiàn)階段萊鋼處于轉(zhuǎn)型發(fā)展,、生死存亡的關(guān)鍵時(shí)期,，更不能再存著各掃門前雪的心態(tài)，拈輕怕重,、斤斤計(jì)較,，要勇于擔(dān)當(dāng)，對自己的工作要盡心,，別人的工作要熱心,。每天少做0.1,365個0.99是0.025;每天多做0.1,365個1.01就是37.8.因此我們學(xué)習(xí)要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就會超過別人一大截,，成功的關(guān)鍵就在這0.01,。

成功就是要比別人多忍一些，xx老師忍受住了學(xué)習(xí)的寂寞,，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛人的痛苦,，最后他成功了,。對我們青工而言，成功的路并不好走,，充滿了荊棘與坎坷,，這就需要我們有"8+n,5+2"的工作精神，或?yàn)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股,，或?yàn)榱隧?xiàng)目而連續(xù)加班無視孩子渴望陪伴的眼神,，忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也并不擁擠,，因?yàn)槟軋?jiān)持下去的人并不多,，很多人在岔路口駐足不前，迷失了方向,，我始終堅(jiān)信!寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來，只要堅(jiān)持就一定會成功!

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇十五

奉獻(xiàn)是一種有效的反饋途徑,，它不僅有助于自我教育和成長,，更能夠在社區(qū)和世界各地產(chǎn)生積極的影響。無論是為社區(qū)做出貢獻(xiàn),，還是在全球范圍內(nèi)參與慈善事業(yè),，奉獻(xiàn)的形式各異，但它們都具有深刻的意義,。在這篇文章中,，作者將探討奉獻(xiàn)的概念和它對個人和社會的重要性，以及如何通過奉獻(xiàn)獲得心得體會,。

首先,，奉獻(xiàn)可以定義為將自己的時(shí)間,、精力和資源用于幫助他人或社區(qū)的行為。一般來說,，奉獻(xiàn)包括慈善捐贈,、志愿服務(wù)和社區(qū)貢獻(xiàn)等行為。通過奉獻(xiàn),，人們可以為自己的快樂和成長做出貢獻(xiàn),，并幫助他人獲得更好的生活。奉獻(xiàn)有很多不同的形式,，在中國,，人們經(jīng)常在春節(jié)期間向慈善機(jī)構(gòu)捐款，或在志愿服務(wù)活動中幫助老人和兒童,，而在美國和歐洲,，人們通常通過捐款和志愿工作支持醫(yī)療研究和社區(qū)服務(wù)。

其次,，奉獻(xiàn)對于個人和社會都非常重要,。首先，對于個人而言,，參與奉獻(xiàn)活動可以帶來更多的價(jià)值感和幸福感,。當(dāng)人們意識到自己有能力幫助他人時(shí)，他們的自信心得到了提升,，對自己的成就感有了更深的理解,，在心理上也得到了滿足。而對于社會而言,，奉獻(xiàn)則扮演著非常重要的角色,。通過參與奉獻(xiàn)，人們?yōu)樯鐣陌l(fā)展做出了貢獻(xiàn),，提高了社區(qū)的生活質(zhì)量,，并幫助了那些處于困境中的人們。同時(shí),，通過奉獻(xiàn),，社會中的人們更容易聯(lián)合起來，共同解決社會問題,，這有助于建設(shè)更加美好的社會,。

第三，參與奉獻(xiàn)活動可以帶來很多有趣和有意義的經(jīng)驗(yàn),。通過與志愿者們合作,、參加籌款活動、制定慈善計(jì)劃和參與社區(qū)工作，人們能夠?qū)W習(xí)很多關(guān)于自己,、社會和組織的知識,。參與奉獻(xiàn)活動可以提高人們的交際能力、組織能力和決策能力,，同時(shí)還能夠更好地了解社區(qū)中的人們,，為社區(qū)和他人做出更好的貢獻(xiàn)。

第四,，奉獻(xiàn)通過幫助他人和服務(wù)社區(qū),，為自己和他人帶來了很多機(jī)會。社區(qū)活動,、慈善工作和志愿服務(wù)等活動提供了許多機(jī)會,，可以讓人們結(jié)交新的朋友，發(fā)掘新的愛好和職業(yè)機(jī)會,，甚至可以幫助人們建立自己的事業(yè),。通過參與奉獻(xiàn)活動，人們可以建立起自己的威望和社會地位,，為以后的成功打下良好的基礎(chǔ),。

最后，奉獻(xiàn)活動有助于塑造人們的人生價(jià)值觀,。奉獻(xiàn)很重要的一個方面是對于生命的尊重和愛護(hù)。通過奉獻(xiàn),，人們可以更好地理解生命的意義,，并為生命的價(jià)值而努力。同時(shí),，奉獻(xiàn)讓人們更加尊重社區(qū)和他人,，通過大力奉獻(xiàn)的行為，讓自己更有效地為自己和社會服務(wù),。

總之,，奉獻(xiàn)是一種非常有價(jià)值的行為，對于個人和社會都非常重要,。通過參與奉獻(xiàn)活動,，人們可以學(xué)到許多關(guān)于自己、社會和世界的知識,，同時(shí)還可以為社區(qū)和他人做出貢獻(xiàn),。雖然奉獻(xiàn)從來沒有固定的答案，但是通過體驗(yàn)奉獻(xiàn)活動,，你可以建立自己的人生目標(biāo),，并通過心得體會，為自己帶來更多的幸福和成長。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇十六

愛崗奉獻(xiàn)就是熱愛自己的工作崗位,，熱愛本職工作,；敬業(yè)奉獻(xiàn)就是用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作，真正認(rèn)識到自己工作的意義,，在知足感恩中把工作做為一種責(zé)任,，一項(xiàng)事業(yè)。愛崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)總是相互聯(lián)系的,，愛崗敬業(yè)是基礎(chǔ),，奉獻(xiàn)是具體表現(xiàn)，不愛崗就很難做到敬業(yè),，不敬業(yè)也很難說是真正的愛崗,。愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)，就是立足本職工作,，把點(diǎn)滴小事做好,，把分秒時(shí)間抓牢。激情是我們愛崗敬業(yè)的持續(xù),，只有滿懷愛崗敬業(yè)的高昂激情，才能具備顧全大局,，無私奉獻(xiàn)的精神。如果我們不能立足本職,，求真務(wù)實(shí),，扎實(shí)工作,，就談不上愛崗敬業(yè),，科學(xué)發(fā)展,，激情奉獻(xiàn),。

愛崗敬業(yè)激情奉獻(xiàn)是一種態(tài)度，是一種精神,，更是一種境界。大多數(shù)人都希望單位能夠給與自己一定的發(fā)展空間和展示平臺,，最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,，最大限度的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。而要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí),，靠的是什么？靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。德國著名作家歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價(jià)值,，就得給世界增加價(jià)值,?！逼綍r(shí)不要總想單位給了我們多少？而要問自己為單位做了什么,？奉獻(xiàn)了多少,？當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí),，我們就會在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn),，少一些抱怨,，多一些責(zé)任,；有了這種境界,，我們就會倍加珍惜自己的工作,，并抱著知足、感恩,、努力的態(tài)度,，扎扎實(shí)實(shí)的去工作,，從而贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的尊重,，從而取得崗位上的競爭優(yōu)勢。因?yàn)橹挥袗蹗彶艜礃I(yè),，只有愛崗敬業(yè)才會無怨無悔做出無私奉獻(xiàn),。

愛崗敬業(yè)是一個古老的話題,，是社會對每一個成員最基本的從業(yè)要求，是推動人類進(jìn)步的重要精神力量,，隨時(shí)代的變遷,，人們不斷給它賦予了新的內(nèi)涵。

愛崗敬業(yè)是任何一個平凡的崗位對工作人員最基本的要求,。任何人都有追求榮譽(yù)的天性,都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí),靠的是什么?靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過:“你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值,?！?/p>

愛崗敬業(yè)是每一位工作人員應(yīng)有的態(tài)度。集體肯定有自己的缺點(diǎn),但也會有優(yōu)點(diǎn),正因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn),所以才有很多人選擇留在集體,。所以我相信:“成功的人一定愛崗敬業(yè),失敗的人始終在尋找客觀理由”,。

總之，我通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會重要意義有了較明確的認(rèn)識,。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。

師德直接影響著學(xué)生們的成長,，教師的理想信念,、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強(qiáng)大的精神力量,，對學(xué)生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的,、受益終生的,。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇十七

第一段：引言（約200字）,。

奉獻(xiàn)是一種無私的行為,，是為了使他人受益而付出自己的時(shí)間,、精力或資源,。我一直認(rèn)為,，通過奉獻(xiàn)可以幫助弱勢群體，促進(jìn)社會的進(jìn)步和和諧,。在過去的幾年里,，我參與了許多奉獻(xiàn)活動，通過這些經(jīng)歷,，我深刻體會到了奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值,。

第二段：奉獻(xiàn)的意義與價(jià)值（約300字）。

奉獻(xiàn)的意義在于幫助他人,，無論是物質(zhì)上的幫助還是精神上的支持,。在我參與的一個志愿者組織中，我見證了許多需要幫助的孤兒和貧困家庭,。通過為他們提供生活必需品,、教育和關(guān)愛，我看到了他們的快樂和希望重燃,。奉獻(xiàn)還可以推動社會的進(jìn)步和和諧,。當(dāng)我們以奉獻(xiàn)的精神幫助他人時(shí)，我們也在助力整個社會發(fā)展,，營造一個更加公正,、平等的環(huán)境。

第三段：奉獻(xiàn)的挑戰(zhàn)與獎勵（約300字）,。

奉獻(xiàn)不是一件輕松的事情,。我在實(shí)踐中面臨了許多挑戰(zhàn)，比如時(shí)間和精力的壓力,，以及與受助者溝通的困難,。但是，正是這些挑戰(zhàn)使我更加堅(jiān)定地奉獻(xiàn)下去。因?yàn)?，?dāng)我看到受助者笑顏如花,，當(dāng)我感受到他們由衷的感激和溫暖的目光時(shí)，我覺得這一切都是值得的,。奉獻(xiàn)給予了我一種實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會,，也讓我學(xué)會了更加關(guān)心他人，理解他人的困境,。

第四段：奉獻(xiàn)的方式與方法（約200字）,。

奉獻(xiàn)的方式和方法多種多樣,。有的人通過參與志愿者活動,，為社區(qū)提供服務(wù)；有的人捐贈物質(zhì)或金錢來支援需要幫助的人,；還有的人通過傳播知識和技能來幫助他人,。無論是哪種形式，奉獻(xiàn)的關(guān)鍵在于付出自己的時(shí)間和愛心,，以及對他人需求的關(guān)注,。只要我們心懷善意，愿意為他人付出,，就能找到合適的方式和方法來做奉獻(xiàn),。

第五段：展望未來與總結(jié)（約200字）。

我相信,，奉獻(xiàn)會成為我一生的追求,。通過奉獻(xiàn)，我不僅幫助了他人,，也成長了自己,。我希望未來能夠與更多志同道合的人一起做奉獻(xiàn)，共同為社會的進(jìn)步和和諧做出貢獻(xiàn),。我相信,，只要每個人都以奉獻(xiàn)之心行事，我們的社會將會變得更加美好,。

總結(jié)（約100字）,。

通過這些年的奉獻(xiàn)活動，我深刻體會到了奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值,。奉獻(xiàn)不僅幫助他人,，也促使自己的成長。奉獻(xiàn)的挑戰(zhàn)雖然存在,，但は當(dāng)我們看到受助者的笑顏,，感受到他們的感激時(shí)，一切都是值得的。希望在未來能夠繼續(xù)與志同道合的人共同奉獻(xiàn),，為社會的進(jìn)步和和諧貢獻(xiàn)一份力量,。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)心得體會篇十八

教師要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，要以身作則,，成為一個可以時(shí)刻幫助學(xué)生的好老師,。而在新的時(shí)代發(fā)展下，教師也要不斷處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，因?yàn)樵诋?dāng)今時(shí)代背景下,，計(jì)算機(jī)與科技發(fā)展如此迅速，因此事物的更新,，知識與科研成果的發(fā)展也會不斷更新發(fā)展且會越來越快,。由此新的時(shí)代背景下，要求教師在原有的知識基礎(chǔ)下,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，與時(shí)代接軌，用新的教學(xué)觀念與教學(xué)方法來上課,、備課,。比如以前都是老師講，并且“堂堂滿”,，現(xiàn)在要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，學(xué)生多講，老師主要起引導(dǎo)與補(bǔ)充的作用,，鼓勵學(xué)生多閱讀,，多接觸新的事物，利用好網(wǎng)絡(luò),。

還比如：以前老師都是拿著一根粉筆在黑板上寫板書,，現(xiàn)在可以利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，制作內(nèi)容豐富,，圖文并茂的ppt,。這樣充分的挖掘書本內(nèi)與書本外的知識，擴(kuò)充了知識,，現(xiàn)代化教育的一個重要特點(diǎn)是打破了傳統(tǒng)教育的核心論,，讓學(xué)生擺脫被動，變得更加的主動去學(xué)習(xí),，以一個參加者的身份,，進(jìn)入到學(xué)習(xí)這個過程之中，將教學(xué)的主人變成學(xué)生,。在以往的歷史教學(xué)過程中,，學(xué)生始終處于懈怠的,、從屬的、被動的地位,。盡管當(dāng)時(shí)已經(jīng)引進(jìn)了少部分的現(xiàn)代化教學(xué)手段,，但沒有交互的.作用，學(xué)生無法主動的參與進(jìn)去,。而把現(xiàn)代化多媒體技術(shù)應(yīng)用到中學(xué)歷史教學(xué)中后,，使操作者獲得了對信息的完全掌控權(quán)，并且充分利用人類與計(jì)算機(jī)之間的交互作用,，將圖片,、文字、聲音,、動畫并茂的教學(xué)信息靈活的進(jìn)行調(diào)整,，也因此激發(fā)了學(xué)生的尋求知識與創(chuàng)造的欲望。強(qiáng)化了對知識的認(rèn)識和理解的能力,。例如,，在學(xué)習(xí)《鴉片戰(zhàn)爭》這一課中,，學(xué)生們憑借著對“鴉片戰(zhàn)爭”這一課濃厚的興趣和對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識熟練的掌握,，在網(wǎng)上搜集到了大量有關(guān)于“鴉片戰(zhàn)爭”的相關(guān)的史料，有文字,、圖片,、音頻等等。在了解歷史事件之后,，對歷史事件的理解與對其之后的評價(jià)也更加的客觀化與合理化,。

將學(xué)生培養(yǎng)成一個什么樣的人，讓他們今后可以對社會國家有貢獻(xiàn),？這是學(xué)習(xí)了全國教育大會讓我更重視,，并且要去重新思考的問題。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,。人才的培養(yǎng)關(guān)鍵還是在于教師,，新的時(shí)代背景與要求下，需要我們培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,。不僅僅只是“死讀書,，讀死書”這樣的人。在教學(xué)中,，要做到因材施教,，鼓勵一些學(xué)生特長的發(fā)展，使人人都有一技之長,，不管以后到了社會上,，至少能靠著這項(xiàng)技能立足,。還要注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識，創(chuàng)新是一個國家進(jìn)步靈魂,。

為了有一個更好的校園環(huán)境讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，蔣校長帶領(lǐng)著老師們，一起為一個嶄新的三中而努力,。終于在去年三中改變了面貌,，變成了一個美麗、綠樹林蔭,、鳥語花香,、書聲瑯瑯的全新三中。還增加了全新的多功能報(bào)告廳,、圖書館,、電腦室、語音室,、實(shí)驗(yàn)室,、閱覽室、心理健康教育室,、標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場等等硬件化的措施,。這些都更好的可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,。并且注重對師資力量的培養(yǎng),，不斷地讓老師外出學(xué)習(xí)，充電,。我相信未來三中會更好,。

教學(xué)必須以學(xué)生為本，為基礎(chǔ),。要想給學(xué)生一杯水,，自己必須先有一桶水?！皬?qiáng)國必強(qiáng)教,，強(qiáng)國先強(qiáng)教?！薄稗k好讓人民滿意的教育”任重而道遠(yuǎn),。作為一名普通的教師，我們要把培養(yǎng)好新時(shí)代對社會,、人民,、國家有用的人才作為最首要的任務(wù)。樂于奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè),，對得起人民教師這個光榮稱號,！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。