計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟,，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇一
一,、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生40人,，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外,，全部來(lái)自于蘇北,。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng),。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。
二,、具體措施：
1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。
2,、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。
4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。
三,、活動(dòng)安排：
第一周：
第二周：慶祝教師節(jié)。
第三周：學(xué)生報(bào)名,，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題,，參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。
第四周：挑選班團(tuán)干部,，制訂班,、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想,。
第五周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì),。
第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。
第七周：班級(jí)辯論賽,。
第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育,。
第九周：復(fù)習(xí)迎考,。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談,。
第十二周：社會(huì)實(shí)踐,。
第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示(手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作,、繪畫(huà),、書(shū)法等)。
第十四周：一二·九慶?；顒?dòng),。
第十五周：開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)。
第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,。
第十八周：期末考試。
一,、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。
總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二,、鼓舞學(xué)生信心
1,、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇二
(一)樹(shù)立兩個(gè)觀念：
執(zhí)行任務(wù)--沒(méi)有借口,。
保教工作---細(xì)節(jié)決定成敗。
(二)強(qiáng)化八種意識(shí)：
責(zé)任意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、協(xié)作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí),、法制意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、效益意識(shí),、示范意識(shí),。
根據(jù)園指導(dǎo)思想，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南,，在園領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃和指導(dǎo)下,，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，在”以人為本“的觀念影響下,，認(rèn)真扎實(shí)地做好每項(xiàng)工作,，讓孩子健康、全面的發(fā)展,。
二,、班級(jí)情況分析。
(一)幼兒基本情況,。
本班共有幼兒名,，其中男孩名,，女孩名。沒(méi)有生活自理能力,、語(yǔ)言交往能力及其他能力的經(jīng)驗(yàn),，在常規(guī)、自理能力,、適應(yīng)性,、語(yǔ)言發(fā)展等方面有一定差距。而相對(duì)于全班幼兒而言,，新的環(huán)境,、新的老師、新的同伴都是孩子們面臨著的新的認(rèn)識(shí),、新的挑戰(zhàn),。
(二)幼兒年齡特點(diǎn)身體發(fā)展方面。
小班幼兒處于身體迅速發(fā)展的時(shí)期,，而動(dòng)作發(fā)展又是其重要標(biāo)志,。他們身體和手的動(dòng)作已經(jīng)比較自如，可以掌握各種粗動(dòng)作和一些精細(xì)動(dòng)作,。如：會(huì)追跑,、會(huì)喊叫、會(huì)躲閃,、會(huì)用蠟筆涂鴉等,。
2、心理發(fā)展方面,。
小班幼兒的情緒相對(duì)而言不是很穩(wěn)定,，很容易沖動(dòng)，而且激動(dòng)起來(lái)就難以控制,；能感受他人的愉快與傷心,，同時(shí)也有了一定的羞恥心和榮譽(yù)感；會(huì)主動(dòng)地接近老師或同伴,，會(huì)主動(dòng)地與你打招呼或者進(jìn)行簡(jiǎn)單地聊天,；有很強(qiáng)的好奇心、喜歡模仿,；但小班幼兒的自我控制能力不是很強(qiáng)，越小的兒童越是難以控制自己的行為,。正因如此在小班年齡階段教師更應(yīng)多關(guān)注幼兒是否存在攻擊性行為,，特別是玩玩具及分配物品時(shí)，此外,，小班幼兒年齡小,，自我控制差,，辨別是非的能力差，容易學(xué)習(xí)模仿影視節(jié)目中的暴力鏡頭,。
(三)教師情況分析,。
楊曉平：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多次參加教學(xué)比武中獲一,、二等獎(jiǎng),，在班級(jí)管理，幼兒管理,、教學(xué)管理等各方面有自己的工作方法,，能積極主動(dòng)組織班上成員盡力做好工作。
譚佳慧：剛畢業(yè)的年輕老師,，開(kāi)朗活潑,，對(duì)幼兒和藹可親，深受幼兒的喜歡,。
楊春燕：在教育,、保育保健工作方面有一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有很強(qiáng)的主人翁意識(shí)。
由于是全新組合的班集體,，在各方面都要相互學(xué)習(xí),、相互理解、相互溝通,，如：學(xué)習(xí)老老師保育保健方面的經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)同伴好的教育教學(xué)方法及認(rèn)真的態(tài)度，相信通過(guò)班級(jí)成員的共同努力,，班級(jí)工作會(huì)做得更好,。
三、班級(jí)工作總目標(biāo)全面落實(shí)”健康又活潑,、聰穎會(huì)思考,、自信善表現(xiàn)、文明能合作“培養(yǎng)目標(biāo),。
2,、讓每個(gè)孩子逐步適應(yīng)幼兒園的生活，讓95%以上的幼兒喜歡上幼兒園,。
3,、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
4、安全第一,，爭(zhēng)取無(wú)安全事故發(fā)生,。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,，使家長(zhǎng)對(duì)我班工作的滿(mǎn)意率達(dá)到90%以上,，無(wú)家長(zhǎng)投訴。
措施：嚴(yán)格按照?qǐng)@里的作息時(shí)間,，按照雙常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真組織幼兒的一日活動(dòng),。
2、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)把安全放在首位,，讓每個(gè)孩子都在我們的視線范圍內(nèi)活動(dòng),。教會(huì)幼兒一些如何保護(hù)好自己的一些方法。
3,、積極組織幼兒參加各級(jí)的各項(xiàng)競(jìng)賽,，爭(zhēng)取好的成績(jī)。
4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力把班級(jí)工作有條不紊的開(kāi)展好,。
5,、堅(jiān)持讓幼兒和老師主動(dòng)打招呼，每周評(píng)選文明禮貌之星,。
責(zé)任人：楊曉平譚佳慧楊春燕完成時(shí)間：全學(xué)期,。
在擔(dān)任大五班主教一職時(shí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的班級(jí)常規(guī)對(duì)孩子及教師的重要性,，因此,，從小班開(kāi)始就應(yīng)重視班級(jí)常規(guī)的訓(xùn)練，從小事,、從細(xì)節(jié)入手,，并協(xié)調(diào)班級(jí)成員，統(tǒng)一教學(xué)方法,，在小班時(shí)就要為班級(jí)常規(guī)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),。
(一)本期重點(diǎn)是進(jìn)行禮貌教育，初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，如”早,、好、再見(jiàn),、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系“,。
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇三
我擔(dān)任班主任已經(jīng)一年半了,，親身的工作實(shí)踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦,，職責(zé)重大,。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績(jī)是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用,。能夠說(shuō)有一個(gè)好的班主任，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí),。
作為一個(gè)班主任,，要帶好一個(gè)班，班主任的德育工作尤為重要,。一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有良好的道德品質(zhì),，就不能成為社會(huì)的有用之人。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德,，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民,，愛(ài)勞動(dòng),，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)儉,、尊師愛(ài)生的良好習(xí)慣,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的孩子,。要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識(shí),，立志成才。我們做班級(jí)工作,，平時(shí)就應(yīng)當(dāng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。
一、要尊重學(xué)生,，以德育人,。
當(dāng)我剛接任班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,。怎樣辦為此事我明查暗訪,，仍不起作用,。為了避免這類(lèi)事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察,，互相監(jiān)督,。一天上體育課時(shí)，小青向我報(bào)告說(shuō),，她發(fā)現(xiàn)前幾天自我丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽(tīng)后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑,。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),，怎樣會(huì)拿你的鋼筆為了弄個(gè)清楚，我和小青來(lái)到教室,，查明證實(shí)后,，我沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯(cuò)誤呢在課堂上,，我這樣說(shuō)：“前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急,，如有人拾到或借用請(qǐng)還給她,，她必須會(huì)感激你的?！遍_(kāi)學(xué)時(shí),，小飛物歸原主，又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤,。我仍然沒(méi)有批評(píng)他,，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他，教育他怎樣做人,。從此以后,，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的，拾到東西主動(dòng)歸還失主,。學(xué)習(xí)很刻苦,，成績(jī)不斷提高。
二,、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,、關(guān)心團(tuán)體。
學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，班主任就要想辦法幫忙學(xué)生改正錯(cuò)誤,。，我班有個(gè)學(xué)生叫張佳琪,，愛(ài)說(shuō)好動(dòng),，上課時(shí)時(shí)常亂寫(xiě)亂畫(huà),。在一次竄桌之后，發(fā)現(xiàn)他在桌子和墻上刻字,，被我發(fā)現(xiàn),。事后，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò),，并按班規(guī)交了賠款,。為了教育他改正錯(cuò)誤，我讓張佳琪同學(xué),，把墻上的字清理干凈，并做了一周的環(huán)保衛(wèi)士,，監(jiān)督其他同學(xué)有無(wú)亂寫(xiě)亂刻現(xiàn)象,，有了如此的“體驗(yàn)”，他對(duì)班里的公物倍加愛(ài)惜,，自我的不良習(xí)慣也改了許多,。
培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立完美的班風(fēng),。
班里有一些同學(xué)平時(shí)愛(ài)吃零食,，教室里瓜子皮滿(mǎn)地，吃不完的面包雪糕到處亂扔,。針對(duì)這個(gè)情景,，如果抓住狠批不放，不但沒(méi)有效果,，并且會(huì)適得其反,。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查,，找出吃零食的原因后,，給學(xué)生講吃零食的危害，,，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食，既污染了班級(jí)環(huán)境,，影響了班級(jí)衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自我的學(xué)習(xí)時(shí)間，危害了自我的身體健康,，浪費(fèi)了家里的錢(qián)糧,。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹(shù)為榜樣，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,，堅(jiān)持勤儉節(jié)儉的行為,，不做小饞鬼，爭(zhēng)當(dāng)禮貌學(xué)生,。從此,，班里再也沒(méi)人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很進(jìn)取,，甚至有的學(xué)生不是他的值周,，他都爭(zhēng)著去干活。
四,、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感,。
我十分重視情境教育，給學(xué)生供給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多條幅和標(biāo)語(yǔ),，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí),。還把班級(jí)后面勾畫(huà)一新,，讓學(xué)生定期出板報(bào)，辦手抄報(bào),，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。利用課余時(shí)間,，組織班級(jí)活動(dòng),。開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，能為學(xué)生供給展示自我表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。
總之,，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級(jí)工作,。既教書(shū),，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，成為祖國(guó)的合格人才,。
一位班主任，如果天天早來(lái)晚走,，事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓,，班級(jí)管理的效益不必須高,，我們也決不能認(rèn)為他是稱(chēng)職的班主任。班級(jí)管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自我努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于團(tuán)體、團(tuán)體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班團(tuán)體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任教師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：
1.進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作,。
在開(kāi)學(xué)初,，我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情景，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專(zhuān)題講座,，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),。
在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就僅有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭(zhēng)取更多人的支持,，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了,，我們班的學(xué)生成績(jī)提高工作大概也就成功了,。
3.對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤。
全面抓班級(jí)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體,，能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來(lái)就是最大的成功,。
4.適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,。
優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力，我們班雖然沒(méi)有異常突出的僅有那么兩個(gè),，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),，如果能讓他們上得更好,、更高，就能夠全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生,。
5.開(kāi)展師生,，家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)。
在本學(xué)期,，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式,，跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,。
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇四
本學(xué)期的班主任工作,，主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，主要工作有以下幾方面：
(一)加強(qiáng)控輟工作,。
本學(xué)期繼續(xù)深入開(kāi)展好創(chuàng)無(wú)流失生校班活動(dòng),，抓好控輟工作。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生，通過(guò)談心,，幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭,。
(二)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1,、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用,。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，進(jìn)行嚴(yán)傳身教,，對(duì)學(xué)生的教育起到潛移默化的作用,。
2，班主任要通過(guò)集中,，分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評(píng)價(jià)》等書(shū),。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高;班主任要不斷總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來(lái)。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法,。每學(xué)年形成一篇班級(jí)管理方面的論文,。
(三)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1.安排班級(jí)活動(dòng),。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣的中隊(duì)活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，聯(lián)誼活動(dòng)等,。并且做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有記實(shí),，總結(jié),。確保各項(xiàng)活動(dòng)收到實(shí)效。
班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操,、眼保健操,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，組織學(xué)生做好班級(jí)美化,，凈化工作和板報(bào)，墻報(bào)的布置,。每次活動(dòng)要有布置,，有總結(jié)。能客觀評(píng)價(jià)學(xué)生行為,，認(rèn)真填寫(xiě)好素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng),，班風(fēng),，并使學(xué)生理解其深刻含義。班級(jí)的板報(bào),，墻報(bào)每學(xué)期至少要更換再次,，(開(kāi)學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對(duì)性，內(nèi)容積級(jí)向上,，有利于學(xué)生發(fā)展,。
3.充分利用主題班會(huì)，做好學(xué)生的思想工作,。
通過(guò)靈活多樣的形式,，開(kāi)好每周的主題班會(huì)，有針對(duì)性的做好全體學(xué)生的思想工作,，真正起到教育學(xué)生的目的,。
4，加強(qiáng)安全教育,。
班主任要從食品衛(wèi)生,、交通、水,、電,、火等幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生在校買(mǎi)小食品的做法,，同時(shí)要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車(chē)及家長(zhǎng)接送不許騎摩托車(chē)進(jìn)校園,，確保學(xué)生安全及維護(hù)學(xué)校的秩序。
(四)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。
各校要結(jié)合本校的實(shí)際繼續(xù)召開(kāi)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)探討新的教育方法，研究學(xué)生的特點(diǎn),，溝通學(xué)生在家,、在校的表現(xiàn)等，努力做到與家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)關(guān)系,，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致,。并相互促進(jìn)。真正有利于學(xué)生的身心發(fā)展,，有利于班主任工作的順利進(jìn)行,。
(五)班級(jí)考核評(píng)比。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué)、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。
以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級(jí)管理工作做好,，使你的班級(jí)再有新起色,。
本學(xué)期我接手新編高二（1）班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的文科班,，共有學(xué)生55名學(xué)生,，女生49人，男生6人,。從原各班主任的了解和觀察來(lái)看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大；中層生較多,、尖子生極少,；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。
二,、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功,。
三,、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開(kāi)展的.德育工作，有步驟,、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1,、選拔好班干部,，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級(jí)管理制度。
2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班班級(jí)管理制度的內(nèi)涵,。
3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”,、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”,。
4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度,。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作(！)方法,。
第二,、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。
1,、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育,。
設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；
2,、樹(shù)立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。
第三,、配合學(xué)校,、政教處德育工作方面。
第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月,，主要活動(dòng)有：
（2）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范。
（3）抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育,，預(yù)防疾病,。
第二學(xué)月：為安全活動(dòng)月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)月，主要活動(dòng)有：
（1）以“安全”為主題出一期班刊,；
（2）充分利用班會(huì)課開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)的教育,；
（3）舉行一場(chǎng)“關(guān)愛(ài)生命”為主題的交通安全教育班會(huì)課,。
第三學(xué)月：為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),。
第四學(xué)月：為集體主義,、愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)月，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)專(zhuān)刊,。
第五學(xué)月：為誠(chéng)信教育和安全教育,，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育、法制教育,，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作,。
第四、堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
1,、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,。
2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。
隨著學(xué)生的陸續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開(kāi)始了,。根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段,，因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個(gè)重點(diǎn)：培養(yǎng)得力的班干部，并進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級(jí)的日常管理,。在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色,，書(shū)香活動(dòng)出特色，班級(jí)管理要特色,。所以,，我將本學(xué)期的工作安排如下：
一.紀(jì)律方面：
進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用,。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部,，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
二.學(xué)習(xí)方面：
在本學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí),。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，并積極與各任課教師溝通,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因,，幫助他趕上去,。盡努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。并開(kāi)展互幫互助,，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。
三.生活方面：
在日常生活中,，我要多與學(xué)生交流,，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì),、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。而我在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài),。
做為一名班主任，我還是一個(gè)新手,，在工作中仍有許多的不足,。但當(dāng)我寫(xiě)下這篇計(jì)劃時(shí),，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作,。最后寫(xiě)給自己一句話(huà)：記住,，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!
一、常規(guī)教育方,。
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手,。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。
2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點(diǎn)入手,。
1,、課堂紀(jì)。
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,，言行一致,。
2、課間紀(jì),。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，開(kāi)展"跳繩，做游,。"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),，寓教于樂(lè),。
3,、路隊(duì)紀(jì),。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去,。
三,、衛(wèi)生工作計(jì)劃方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話(huà)說(shuō),，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手,。
2,、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃:每天兩次分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃方面,。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。
五,、其他方,。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家,，小發(fā)明家,，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心.另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇五
在忙忙碌碌中我們又一次迎來(lái)了新的學(xué)期,，如何在本學(xué)期繼續(xù)把班級(jí)工作做好,，根據(jù)校黨委的要求，本著顧全大局的精神,，現(xiàn)制定本學(xué)期10,、16班工作計(jì)劃如下：
在開(kāi)學(xué)第一周班會(huì)上就明確提出班級(jí)的學(xué)期總目標(biāo)是要力爭(zhēng)獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
上學(xué)期各項(xiàng)考核都比較理想,，但學(xué)期末班級(jí)出現(xiàn)了打架事件,，這是觸碰高壓線的嚴(yán)重問(wèn)題，所以,，按照學(xué)校規(guī)定一票否決,，班級(jí)的榮譽(yù)也和我們失之交臂,。要想得到榮譽(yù)需要全班同學(xué)的共同努力，任何人不能為集體拖后腿,。
在班會(huì)上,，讓每位同學(xué)交流了自己的學(xué)期目標(biāo)，包括德育目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo),。大多學(xué)生能制定出符合自己實(shí)際情況的計(jì)劃,。剩下的就是付諸實(shí)踐了。
1,、班干部整頓：
通過(guò)一學(xué)期的觀察與考察,，本學(xué)期將進(jìn)行班委改選。本著民主與集中的原則選出新一屆班委成員,，沒(méi)有什么特殊情況,，本屆班委確定后，一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)再做大調(diào)整,。班干部是一個(gè)班級(jí)的主力,，班干部的責(zé)任心直接關(guān)系到班級(jí)的發(fā)展，鑒于此,，開(kāi)學(xué)出現(xiàn)對(duì)班干部進(jìn)行整頓,，優(yōu)化組合。班主任對(duì)班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我繼續(xù)堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
2,、舍長(zhǎng)及宿舍整頓：
本學(xué)期繼續(xù)加大重視八小時(shí)外的`工作力度,，對(duì)于學(xué)生們要常教育，嚴(yán)管理,，充分發(fā)揮舍長(zhǎng)的作用,，責(zé)任落到個(gè)人身上。除了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，安全問(wèn)題更是頭等大事,，防止偷盜，抓好封閉管理,，剎住吸煙喝酒現(xiàn)象,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾，宿舍若發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象,，首先追究舍長(zhǎng)的責(zé)任,。尤其是混合宿舍，要盡量減少扣分,。在班級(jí)里新增“宿舍評(píng)比”：把四個(gè)宿舍的情況“上墻”,。一周一小評(píng)，一月一大評(píng),。
3,、部分學(xué)生整頓：
這部分學(xué)生主要是問(wèn)題學(xué)生，在一開(kāi)學(xué)就要肯定,、鼓勵(lì)他們,，這一類(lèi)學(xué)生我會(huì)按照學(xué)生處的部署給他們建立個(gè)人檔案，每周堅(jiān)持談話(huà)并做好記錄,，盡力做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,。
4、開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，大集體如此，小集體也一樣,。
1）履行崗位責(zé)任制制,，全班每個(gè)同學(xué)都擁有至少一個(gè)崗位，學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性很高,，從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
2）設(shè)立“每月之星”。每月評(píng)選一次,，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),，放月假時(shí)帶回家向家長(zhǎng)“報(bào)喜”。
3）“我愛(ài)我家”活動(dòng),，小組評(píng)比,。
訂立“管理制度”進(jìn)行評(píng)比考核，有違紀(jì)現(xiàn)象就給當(dāng)事人所在小組貼一顆藍(lán)心,；有好人好事或受到老師,、學(xué)校表?yè)P(yáng)加分等就給當(dāng)事人所在小組貼一顆紅心。每月根據(jù)藍(lán)心紅心數(shù)評(píng)出獲勝小組,，給予組員每人加一分獎(jiǎng)勵(lì),，違紀(jì)人員除外，最后看哪個(gè)小組得紅心最多,，藍(lán)心最少,。這個(gè)活動(dòng)對(duì)大家都是一個(gè)促進(jìn)，學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),。
除了以上分項(xiàng)整頓,，一些日常行為仍不忽視,，讓學(xué)生從思想深處意識(shí)到重要性。以上為本學(xué)期我班的整頓計(jì)劃，當(dāng)然,，在具體實(shí)施中還會(huì)有補(bǔ)充,，總的來(lái)說(shuō),，我會(huì)采取抓兩頭,，帶中間的管理方法，也就是抓骨干力量的同時(shí),，加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作力度,，努力保持住已有的成績(jī)，創(chuàng)建正氣,、向上的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇六
一、班級(jí)概況：
總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人,。
基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)做,，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，需要老師同學(xué)提醒,。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有上進(jìn)心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣,。但也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，學(xué)習(xí)中困難較多，學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄,。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng),，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想,。
二,、指導(dǎo)思想：
結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)德育工作的實(shí)效性,。
三,、德育工作總目標(biāo)：
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2,、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,，樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育榮在各科教學(xué)中,，溶在教師的一言一行中。
3,、通過(guò)系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、實(shí)踐,、交流,，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,。
4,、通過(guò)各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,、創(chuàng)新實(shí)踐能力,、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地,。
5,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,。
6,、通過(guò)“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),，使學(xué)生從愛(ài)護(hù)身邊的公物,、植物、動(dòng)物做起,，人人爭(zhēng)做“文明好兒童”,。
7,、繼續(xù)開(kāi)展“讀書(shū)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。有效組織學(xué)生參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),，使學(xué)校－家庭－社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強(qiáng)而有力的德育合力,。
8,、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。
四、體育,、衛(wèi)生工作：
1,、上好體鍛課,。配合副班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與，不缺席,，不遲到,。
2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。
3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉,。
4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進(jìn)步,。
5、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率。
6,、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí),。
五,、家長(zhǎng)工作：
1、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。
2,、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建讀書(shū)型家庭”活動(dòng),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。
3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地,。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。
六,、心理健康教育：
1,、建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的2—3人,。
2,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,，深入與學(xué)生談心,。
3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書(shū)籍,，做好札記,。
七、教師的自我要求：
1,、為人師表,，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。
2,、通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué),，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3,、多讀書(shū),，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇七
新年的鐘聲敲響了,，我和我班三位老師和32位可愛(ài)的小寶貝一齊迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,，開(kāi)始了新的一學(xué)年教與學(xué)。俗話(huà)說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春”,，是呀!又是一個(gè)充滿(mǎn)活力的春天來(lái)到了,。在新《綱要》精神的指導(dǎo)下,，我們老師齊心協(xié)力、保教并重,，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)風(fēng)貌,，促使每個(gè)小寶貝都能在這個(gè)嶄新的學(xué)期中能不斷進(jìn)步。本學(xué)期,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了班務(wù)計(jì)劃如下：
我班現(xiàn)有幼兒32名,，男孩14名，女孩18名,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧晕以谢A(chǔ)上都有了不一樣程度的進(jìn)步。主要優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、資料，構(gòu)成了必須的行為習(xí)慣;具有初步的職責(zé)感,，并有幫忙伙伴照顧他人的意識(shí)與精神,。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn)，能在生活,、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自我的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì)交往的潛力大大提高,。學(xué)習(xí)中已初步構(gòu)成數(shù)概念,，能較好進(jìn)行按特征分類(lèi)及歸類(lèi),，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語(yǔ)言方面，幼兒能較完整的講述一句話(huà),，極個(gè)別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些形容詞;在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫(huà)、手工,、唱歌,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個(gè)別幼兒規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，群眾活動(dòng)時(shí)注意力持續(xù)時(shí)光短,、自我控制潛力弱的問(wèn)題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽(tīng)別人的講話(huà);個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢;極個(gè)別幼兒的交往潛力和生活自理潛力加以提高,。
(一)語(yǔ)言領(lǐng)域：
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽(tīng),。
2,、激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣，幫忙幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),。
3,、繼續(xù)了解圖書(shū)的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,，能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流,，能大方地在群眾面前說(shuō)話(huà),、講故事，聲音響亮,。
(二)藝術(shù)領(lǐng)域：
1,、透過(guò)歌唱、韻律活動(dòng),、音樂(lè)欣賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維潛力,、想象潛力和創(chuàng)造潛力,。
2、透過(guò)群眾音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通,、協(xié)調(diào),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。
3,、能夠構(gòu)成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念，明白如何從音樂(lè),、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn),。
4、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)的基本技能和方法,，構(gòu)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣,，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,。
5,、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條,、形狀,、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫(huà)創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識(shí),。
6,、幫忙幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè),，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域：
1,、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣,，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng),。
2,、觀察,、比較決定10以?xún)?nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念,，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題,。
3、認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的相鄰數(shù),，鞏固1-10的順數(shù)，學(xué)習(xí)倒數(shù)1-10,。
4,、能初步掌握4以?xún)?nèi)的組合與分解,。
5,、幫忙幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,，并學(xué)會(huì)用自我的語(yǔ)言描述自我的發(fā)現(xiàn),，與同伴,、老師交流,。
6,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為,。
7、激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望,，用心主動(dòng)地參與活動(dòng),。
(四)健康領(lǐng)域：
1,、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力,。
2,、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參加體育活動(dòng)，用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走,。
4,、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走,、跑，能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走;能繞過(guò)障礙物跑,。
5,、能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽(tīng)信號(hào)較熟練地集合,、分散,，排成四路縱隊(duì);能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
(五)社會(huì)領(lǐng)域：
1,、關(guān)愛(ài)并尊敬父母,、長(zhǎng)輩,，接觸與自已生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系,，尊重他們的勞動(dòng),。
2、了解自我的興趣和愿望,，學(xué)會(huì)大膽,、有效地表達(dá)自我的愿望意見(jiàn)和創(chuàng)造力,。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,，學(xué)會(huì)謙讓和分享,。
4,、了解并能實(shí)行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則,。
5,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀,，喜愛(ài)參與民間活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。
本學(xué)期初我們將把潛力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹(shù)立規(guī)則意識(shí),。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成,?？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和潛力,。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能用心參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物,，具有必須的群眾意識(shí),。初步構(gòu)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛(ài)弱小者,，有愛(ài)心和同情心。大膽地表達(dá)自我的愿望,、主動(dòng)與人交往,，愿意了解社會(huì)生活,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。此外,、讓幼兒對(duì)數(shù)字有深刻的了解,，在這學(xué)期嘗試要求他們寫(xiě)1—10的數(shù)字,，為上大班做好準(zhǔn)備!
1,、配合園方及保健老師做好流感,、春季傳染病的防治工作,，確保幼兒的健康。
2,、配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān),。
3、做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，持續(xù)教室空氣流通。
4,、繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識(shí),。
家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長(zhǎng)工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。
1,、加強(qiáng)家園聯(lián)系途徑，提高教育合力,。
(1)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園工作,，密切配合,。
(2)豐富家教園地資料,，使家園工作得到進(jìn)一步改善,。
(3)利用電話(huà),、面談等形式與家長(zhǎng)多溝通,、交流,，以取得家長(zhǎng)在工作上的支持,。
2,、加強(qiáng)個(gè)別教育,，
(1)對(duì)于較特殊的孩子給予個(gè)性觀察照顧,，根據(jù)他的特殊性加強(qiáng)和家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系,，共同進(jìn)行配合教育,，使其健康自信得參與活動(dòng),，快樂(lè)的在我們班級(jí)里生活。
(2)對(duì)于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛(ài),，增加抵抗力，使其能減少缺勤天數(shù),。
上學(xué)期,，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進(jìn)班群眾”稱(chēng)號(hào),，成績(jī)只代表了過(guò)去,，我相信只要我們不斷努力,，我們還能繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班群眾”，一齊努力!
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇八
一,、班級(jí)基本情況：
我是一名新來(lái)的老師，剛剛接手二年級(jí)一班,。我們班有學(xué)生48人,，男生有27名,，女生有21名,，其中有8名新生,。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進(jìn)步,，關(guān)心班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，并能積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)但。由于一年級(jí)時(shí),，老師管理不夠嚴(yán)格，行為習(xí)慣養(yǎng)成不好致使一部分同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng),，集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，個(gè)別學(xué)生的思想境界有待提高,。
由于我校是一所寄宿制學(xué)校,，,，有一部分學(xué)生剛來(lái),，對(duì)學(xué)校的一切都很陌生,。因此對(duì)全班的學(xué)生都要多溝通,，多談心,，盡快了解學(xué)生情況，對(duì)住宿生更要多關(guān)心,，多慰問(wèn)，消除學(xué)生的想家的心理,；同時(shí)對(duì)學(xué)生要進(jìn)行常規(guī)的教育,。使其盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活,。根據(jù)班里孩子的情況,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，做個(gè)文明的孩子是我工作的重點(diǎn),。
二、管理目標(biāo),。
1、班訓(xùn)：對(duì)集體——關(guān)心熱愛(ài)對(duì)師長(zhǎng)——熱愛(ài)尊重對(duì)同學(xué)——團(tuán)結(jié)互助,。
2,、行為習(xí)慣,。
（1）,、正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì),。
（2）、認(rèn)真聽(tīng)講,。
（3）、排隊(duì)快、靜,、齊。
（4）,、認(rèn)真做課間操和眼保健操,。
（5）、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生,。
3,、學(xué)習(xí)能力,。
（1）,、善于思考,，積極發(fā)言,。
（2）,、作業(yè)規(guī)范書(shū)寫(xiě),，準(zhǔn)確率高。
（3）,、勤于閱讀。
三,、班級(jí)紀(jì)律方面,。
1,、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,?！?/p>
3,、就餐紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開(kāi)展“就餐路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。將設(shè)立二個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)就餐情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。
四,、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話(huà)說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的`環(huán)境。
1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。
2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
3,、飯前便后及時(shí)的洗漱,。
五,、班干部的培養(yǎng)方面,。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
六、其他方面,。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家,、小發(fā)明家,、小詩(shī)人,、愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。
這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正,。
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇九
我班孩子共有34人，男孩22名,，女孩12名,。其中29名幼兒符合大班的年齡,，插班名,。
本班孩子性格都較活躍,，升入大班后,，適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗能力明顯增強(qiáng),，體力及耐力得到提高，班級(jí)的出勤率也比較高,。生活自理能力和為班集體服務(wù)的能力均有較大的提高,。語(yǔ)言的理解能力進(jìn)一步增強(qiáng)，語(yǔ)匯較豐富,，能運(yùn)用語(yǔ)言大膽地與同伴交往,。在活動(dòng)中,，大部分孩子表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣,，好學(xué),、好問(wèn)、喜歡操作,、樂(lè)于探索,，嘗試自己解決問(wèn)題,，他們對(duì)智力游戲,、競(jìng)爭(zhēng)性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣,。這將在本學(xué)期的教育活動(dòng)安排中給予充分的考慮,。進(jìn)入大班后,，從整體上看,，孩子們的自控力有了增強(qiáng),，能有意識(shí)地遵守班級(jí)常規(guī),，對(duì)違規(guī)行為,，孩子們能互相監(jiān)督互相提醒,，大部分孩子有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),。在活動(dòng)區(qū)游戲中孩子們能相互協(xié)商制定游戲規(guī)則,，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程比較有秩序,。但本班孩子發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異,，孩子們即將升入小學(xué),，因此,，對(duì)體質(zhì)較弱的；自理能力、自控能力較差的,；交往和學(xué)習(xí)有困難的孩子,，新學(xué)期中將給予特別的關(guān)注和幫助,。
盡快熟悉幼兒的情況,，對(duì)癥下藥,，因人而異開(kāi)展保教工作,。
培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，利用上大班的榮譽(yù)感激勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)大哥哥，大姐姐,，爭(zhēng)做好榜樣,。
培養(yǎng)幼兒各方面的能力,，積極關(guān)注并培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的興趣,，對(duì)那些基礎(chǔ)差的幼兒尤其要耐心誘導(dǎo),，抓住其閃光點(diǎn),，培養(yǎng)樹(shù)立自信心，并進(jìn)行個(gè)別教育,。
家長(zhǎng)工作也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,。家庭教育是幼教不可缺少的組成部分,，除了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)之外，同時(shí)也要向家長(zhǎng)了解幼兒的有關(guān)情況及動(dòng)態(tài),，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育,，家訪是少不了的,，但更多的是通過(guò)接送之便積極溝通,。
1、智慧成長(zhǎng)
能注意傾聽(tīng),、學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言,。
能用普通話(huà)大膽,，清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,，樂(lè)意與人交談,，講話(huà)禮貌,。
喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美,，能獨(dú)立地朗誦兒歌和復(fù)述故事,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。
會(huì)看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū),、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣,。
對(duì)周?chē)挛?，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲能用多種感官探索周?chē)h(huán)境,，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。感受信息的重要,，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息,。愿意和同伴共同探索,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),，交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。在日常生活和游等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量,、形體,、時(shí)空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用,，能從多個(gè)角色進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、測(cè)量、排序,、分類(lèi),、推理等認(rèn)知活動(dòng),。樂(lè)意親近大自然,，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,，具有初步的環(huán)保意識(shí),。
2,、肌體成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，情緒穩(wěn)定,，愉快活潑,。生活有規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠,、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力,，注意公共衛(wèi)生。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電、用火的安全知識(shí)具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,、有耐力，增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
3,、審美成長(zhǎng)
能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的美,，喜歡欣賞藝術(shù)作品，能大膽地用繪畫(huà),、制作、舞蹈,、樂(lè)器,、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。能有目的地安排畫(huà)面,，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡使用各種材料工具方法進(jìn)行拼裝,、坼卸、制作,。喜歡想象，創(chuàng)造活動(dòng),，有獨(dú)立制作能力,。能用自然,，好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè),。
4、情感成長(zhǎng)
能控制,，調(diào)整自己的情緒。了解必要的安全常識(shí),，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。關(guān)愛(ài)并尊敬父母,、長(zhǎng)輩,、老師,，尊重他人的勞動(dòng)。覺(jué)察他人的快樂(lè),、悲傷,、生氣等情緒，表現(xiàn)并作出適宜的反應(yīng),。關(guān)心周?chē)h(huán)境,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。
5,、創(chuàng)造性成長(zhǎng)
能評(píng)價(jià)自己及別人的行為,，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。
樂(lè)意接受成人的指令完成力所能及的任務(wù),。
對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象感興趣,，有好奇心。
6,、社會(huì)成長(zhǎng)
了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們,，愛(ài)惜勞動(dòng)成果,。學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng),，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流,、合作、溝通,、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè),，樂(lè)于與人交流,。學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受、意見(jiàn)并作出合適的反應(yīng),，有同情心,。理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng),。
7,、德育,、禮儀方面
激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的愛(ài)文明禮貌的行為習(xí)慣是從小開(kāi)始長(zhǎng)期實(shí)踐而形成的,。因此，應(yīng)要求幼兒從小做到尊老愛(ài)幼,，待人和氣,，熱情,，有禮貌,；不罵人，不講臟話(huà),；大人講話(huà)不插話(huà),，不打斷別人說(shuō)話(huà),；在別人家做客時(shí)不亂翻東西等等,。
一是自我服務(wù)勞動(dòng),。讓孩子做到自己的事自己做,，自己穿衣,、洗臉、刷牙,、吃飯、收拾床鋪,、玩具等,。自我服務(wù)勞動(dòng)能培養(yǎng)幼兒生活的條理性和獨(dú)立生活的能力,，并為幼兒參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)打下良好基礎(chǔ),。
二是適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng),。可讓孩子洗碗筷,、打掃居室衛(wèi)生,、擇菜,、就近處買(mǎi)小物品等。適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)能加強(qiáng)幼兒對(duì)家庭成員的關(guān)心愛(ài)護(hù),，同時(shí),，通過(guò)勞動(dòng)使孩子明白長(zhǎng)大后要用自己的雙手創(chuàng)造幸福的生活。
培養(yǎng)幼兒大方好客,、與人友好相處的品格,。
目前，隨著獨(dú)生子女的增多,，孩子獨(dú)居獨(dú)食多,。培養(yǎng)孩子大方不自私，與人友好相處十分重要,。平時(shí)要教育孩子事事處處不能只顧自己,，要和小朋友一起玩，共同分享食品和玩具,，并能遵守游戲規(guī)則,，與其他孩子友好相處。
培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng),、自信開(kāi)朗的性格,。
1、尊重?zé)釔?ài)每位幼兒,，善于體察幼兒的心情,、態(tài)度、需要等,，并作出適時(shí)的反應(yīng),，加強(qiáng)正面教育，班級(jí)教師密切配合,。
2,、做好每次活動(dòng)的物質(zhì)材料，環(huán)境創(chuàng)設(shè),，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)做好充分準(zhǔn)備,，并鼓勵(lì)幼兒積極參與準(zhǔn)備。
3,、實(shí)施計(jì)劃能根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整,，抓住教育切挈機(jī)，進(jìn)行隨機(jī)教育,，能善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問(wèn)題,，生成新的教育內(nèi)容。
4,、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)能兼顧全體幼兒身體,、認(rèn)知、社會(huì),、情感等方面發(fā)展的需要,，并能根據(jù)活動(dòng)的需要及教育要求隨時(shí)更新活動(dòng)區(qū)材料，做到美觀,，整潔,，有方。同時(shí)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉快,、自由的精神環(huán)境，為幼兒提供一個(gè)廣闊的活動(dòng)空間,。
5,、合理的選擇和安排幼兒的一日活動(dòng)。采用集體活動(dòng),，區(qū)角活動(dòng),，自發(fā)游戲，個(gè)別活動(dòng),，生活活動(dòng)和親自活動(dòng)想結(jié)合的形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成，提供幼兒活動(dòng)的時(shí)間,，擴(kuò)大活動(dòng)的范圍,，讓幼兒自由探索、自己體驗(yàn),、自由討論,、自由交流，從而促進(jìn)幼兒主動(dòng)活動(dòng),。提供幼兒集體服務(wù)的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)、幼兒園,、家庭和社會(huì)性的勞動(dòng),。
6、采用生動(dòng)形象,，寓情于教的方式,，發(fā)展幼兒是非觀念和自我控制能力,。
7,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，作好與家長(zhǎng)的交流工作,，形成教育合理,。
8,、參與教研活動(dòng)，提高教育水平,。利用空余時(shí)間加強(qiáng)自身修養(yǎng),，使自己在教學(xué)中有所創(chuàng)新和提高。
采用口頭,，書(shū)面家訪等形式,，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系、交流,、匯報(bào)幼兒的表現(xiàn),。
學(xué)期初開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育的特點(diǎn)和幼兒的情況,。定期在家長(zhǎng)園地中向家長(zhǎng)介紹育兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，內(nèi)容豐富。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，親子活動(dòng)等形式,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況。耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,，盡力替家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu),。
個(gè)別工作：關(guān)心膽怯的幼兒，鼓勵(lì)他們大膽參與集體活動(dòng),，自然而然的表現(xiàn)自己,。照顧體弱幼兒。兩位老師經(jīng)常交流,。討論教育教學(xué)中的得失,，及時(shí)總結(jié)上一階段的工作，并制定出下一階段的工作目標(biāo),，及需改進(jìn)的方面,，與保育員密切合作，做好保教一體化,。
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇十
目前各科基本上一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,，一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中通過(guò)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練,，對(duì)題目的初步感知已經(jīng)具備,，但是信心不足。由于每天高強(qiáng)度學(xué)習(xí),，學(xué)生身體疲憊,、心理壓力較大，對(duì)此,，不同層次的學(xué)生有分化跡象,，在此時(shí)期,，也是異性間容易發(fā)生狀況的時(shí)期，高三初期的勁頭有所松懈,，針對(duì)性的指導(dǎo)和持續(xù)性的激勵(lì)必不可少,。
1、周日班會(huì),。規(guī)范班會(huì)流程,，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，以合唱,、視頻,、話(huà)題研討等安排好每周班會(huì)，以形成上正確的輿論氛圍,。
2,、周一宣誓。調(diào)整誓詞,，并使其不斷的內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)需求,。
3、學(xué)科教研組,。每學(xué)科組織六名研究員,，或者以小組為單位，通過(guò)小組周總結(jié),、月出題等活動(dòng),，形成學(xué)科研究氛圍。特別是數(shù)學(xué)教研組,，調(diào)整好每天六點(diǎn)半的數(shù)學(xué)自習(xí),，提高效率。
4,、個(gè)別,、分組談話(huà)。三周內(nèi)同所有同學(xué)以學(xué)習(xí)生活為主題談話(huà),，完成一個(gè)輪次的交流,，注意多傾聽(tīng)從而提出針對(duì)性意見(jiàn)，多激勵(lì)以幫助學(xué)生走出高原期,。
5,、12月份主題感恩：使學(xué)生少些抱怨，對(duì)家人,、老師,、高三生活心懷感激。1月份主題新年新起點(diǎn),，組織新年茶話(huà)會(huì),，初步定在12月29日六點(diǎn)半到七點(diǎn),，使高三生活張弛有度,。
6,、班干部、小組長(zhǎng)會(huì)議,。調(diào)動(dòng)其積極性,，保證常規(guī)工作有序進(jìn)行。
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇十一
主要工作內(nèi)容為以下幾點(diǎn)：
1,、同學(xué)之間的溝通和交流新班級(jí)初建,，同學(xué)之間大多數(shù)仍舊比較陌生，這種陌生的環(huán)境并不利于未來(lái)班集體的發(fā)展,，因此,，加強(qiáng)溝通和了解是當(dāng)務(wù)之急。主要措施：建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)群,，班級(jí)通訊錄,，開(kāi)展各種文體娛樂(lè)集體活動(dòng)，為同學(xué)們相互之間的交流溝通創(chuàng)造條件,。
2,、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感可適當(dāng)?shù)呐c別班級(jí)、院系進(jìn)行友誼賽,。在活動(dòng)過(guò)程既可增加同學(xué)之間的溝通交流,，也增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
1,、培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)自律性主要體現(xiàn)在上課及晨操的出席以及晚自習(xí)的效果,，作業(yè)上交及完成作業(yè)的情況等。由班委班干共同監(jiān)督管理（其中晨操的點(diǎn)名主要由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，晚自習(xí)點(diǎn)名主要由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）,。
4、作業(yè)與晚自習(xí)作業(yè)由課代表全權(quán)管理,，課代表有權(quán)抽樣調(diào)查同學(xué)們完成作業(yè)質(zhì)量,，晚自習(xí)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)出勤點(diǎn)名，且將出勤情況作每周統(tǒng)計(jì),，統(tǒng)計(jì)結(jié)果給予公開(kāi),，工作計(jì)劃《班級(jí)工作計(jì)劃090919》。學(xué)習(xí)委員需將當(dāng)日作業(yè)寫(xiě)于黑板以提醒同學(xué)們及時(shí)完成作業(yè),，勿缺漏,。
1、適當(dāng)收取班費(fèi),，以便于各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)有足夠的費(fèi)用支出,，減少了一次一收的不必要麻煩,。
2、對(duì)同學(xué)的健康狀況給予一定的關(guān)注,，特別是易傳染的病肆發(fā)時(shí)期,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)，越早治療越早康復(fù),。3,、對(duì)各個(gè)寢室的衛(wèi)生狀況給予一定的監(jiān)督提醒，保證同學(xué)們?cè)诟蓛?、整潔,、衛(wèi)生的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。
4,、為同學(xué)們?cè)谏钌咸岢龅男?wèn)題盡量給予解決（如假期車(chē)票,，附近名風(fēng)景點(diǎn)和各種生活用品、藥品的用途等）,。
1,、由文體委員和團(tuán)支書(shū)主要負(fù)責(zé)，及時(shí)了解校院開(kāi)展的各種活動(dòng)的動(dòng)態(tài),，并組織同學(xué)積極參與,。
2、學(xué)有余力時(shí),，可開(kāi)展班內(nèi)小活動(dòng),，文化體育生活方面不限，多舉行由意義的活動(dòng),。
心理委員應(yīng)主動(dòng)觀察及發(fā)現(xiàn)同學(xué)個(gè)別出現(xiàn)情緒方面異常的情況,，主動(dòng)給予慰問(wèn)及解決。所有發(fā)生的情況必須為該同學(xué)做好保密工作,。
1,、生活委員處記錄各項(xiàng)活動(dòng)的具體開(kāi)支情況，班費(fèi)使用情況,。須有依據(jù),。
2、在團(tuán)支書(shū)處記錄各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程及其情況,。
3,、在班長(zhǎng)處記錄班級(jí)發(fā)展工作計(jì)劃及各項(xiàng)班務(wù)工作的總結(jié)情況。
4,、以上記錄均可借閱咨詢(xún),，使班級(jí)管理成為全班同學(xué)一起參與的活動(dòng)。
5、集思廣益,，歡迎同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理提出意見(jiàn)和建議,，爭(zhēng)取對(duì)新產(chǎn)生的問(wèn)題給予解決。
6,、班委之間相互配合,，綜合化管理，忌各顧各的分散工作管理,，及時(shí)對(duì)新產(chǎn)生的問(wèn)題給予解決,。
7,、班委會(huì)兩周召開(kāi)一次,，各班委開(kāi)會(huì)前應(yīng)做好準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率,，特殊情況另行通知,。以上就是我在9。18日班委會(huì)后總結(jié)出的班級(jí)工作計(jì)劃,?？偠灾谶@個(gè)學(xué)期,，我要好好工作,，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),、有愛(ài),，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇十二
“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,，轉(zhuǎn)眼間寒假生活隨著悠揚(yáng)的校園音樂(lè)的奏響而結(jié)束。新的學(xué)期,，新的征程,，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我對(duì)我定下了新的要求,，也定下了新的計(jì)劃,。
眾所周知，在一個(gè)班級(jí)體中,，如若沒(méi)有精神,，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，沒(méi)有班級(jí)凝聚力,，則她將成一盤(pán)散沙,，毫無(wú)生氣，全無(wú)斗志。然而不容忽視的是,，在當(dāng)代大學(xué)中,，這似乎已成為通病。在這樣一個(gè)班級(jí)中,，濃烈的學(xué)習(xí)氣氛,、積極的社會(huì)活動(dòng)等又從何起？正所謂："人心齊,，泰山移,。"如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使,，那么又有什么事情是不能辦到的呢,？同時(shí)，在這樣的氛圍中,，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情,。鑒于此，我認(rèn)為,，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手,。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解,。于是我定下了以下的計(jì)劃：
1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力,。
2,、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓,；同時(shí)豐富課余文化生活,。
3、樹(shù)立班級(jí)形象,、爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí),、院級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
（一）要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心,。班委會(huì)與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一直,，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用,，深受同學(xué)信任與擁護(hù),，有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用語(yǔ)克服困難的精神,，能夠以自尊,、自愛(ài),、自信、自立,、自強(qiáng)的熱情,，真正成為班級(jí)“自我教育，自我管理,，自我服務(wù),、自我約束”的核心。
（二）要實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度,。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次）,，是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化,，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái),。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),，集思廣益,，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓,。
（三）要有共同奮斗的目標(biāo),。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求,。我班應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo),，從實(shí)際出發(fā)，制定班級(jí)總體規(guī)劃,，并有計(jì)劃,、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,，團(tuán)結(jié)互助,，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力,。
（四）要有良好的紀(jì)檢制度,。我始終認(rèn)為一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。我班的紀(jì)檢工作可以說(shuō)一直做得相對(duì)良好,，而大部分同學(xué)的自律性亦都很強(qiáng),。不過(guò)新學(xué)期伊始，有部分同學(xué)出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象,。針對(duì)上課遲到人數(shù)略有增加等問(wèn)題,，紀(jì)檢工作的力度會(huì)有所加強(qiáng)。班干部要起好帶頭作用,，并多督促身邊同學(xué),，讓大家盡快重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
（五）要有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱學(xué)習(xí)方面,。同學(xué)們都已知道自己上學(xué)期的考試成績(jī),，無(wú)論好壞都已是過(guò)去式，關(guān)鍵在于大家意識(shí)到：在大學(xué)期間,，學(xué)習(xí)依然是最重要的,。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛(ài)所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)并圓滿(mǎn)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng),。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)肅、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。對(duì)此，在這學(xué)期我會(huì)在班上開(kāi)展一系列有助于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的活動(dòng)：
1,、成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心
b,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心設(shè)負(fù)責(zé)人一名，其余成員由各科學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)組成,；
c,、同學(xué)們?nèi)粲胁欢膯?wèn)題，可以與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心成員一同探討,；
d,、在必要的情況下，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心實(shí)行“一幫一”的措施,；
e,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人根據(jù)同學(xué)們具體的學(xué)習(xí)情況，不定期組織集體自習(xí),，集中討論和答疑,。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng)
a,、在全班不定期開(kāi)展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng),；
b、評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)習(xí)時(shí)間的安排情況,、日常學(xué)習(xí)紀(jì)律的遵守情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等,；
c,、評(píng)委由各寢室寢室長(zhǎng)組成,。
3、建立學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)制度
a,、在全班不定期進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)；
c,、學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容可以包括時(shí)間安排,、注意力、學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法等,。
（六）在勞動(dòng)、文娛,、體育等各方面,，我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù),。另外,，我們也計(jì)劃開(kāi)展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)。上學(xué)期我班曾比較成功地舉辦了“千紙鶴送愛(ài)心”活動(dòng),、“宿舍杯”籃球賽等活動(dòng),。本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些其他的活動(dòng)，具體的活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而論,。盡量主辦一兩次大型活動(dòng),，務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與,，得到鍛煉,。希望通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師,、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)?lái)快樂(lè),。
（七）,、發(fā)揮班級(jí)體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手,。
以上就是我作為班長(zhǎng)在新學(xué)期工作計(jì)劃,。總而言之,，在這個(gè)學(xué)期,，我一定會(huì)更嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)各班干,帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),，踏實(shí)肯干,，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作,，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃,，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展,，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)我會(huì)盡我所能，,，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀.
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇十三
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的.生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1,，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.
2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
1,，課堂紀(jì)律
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說(shuō)到做到,，言行一致?！?/p>
2,，課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展“跳繩,，做游戲“等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),，寓教于樂(lè).
3,，路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué),，平平安安回家去。
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇十四
認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路,，落實(shí)“自主管理、自我教育”,，堅(jiān)持“嚴(yán)格,、明理、激勵(lì),、發(fā)展”管理理念,。
針對(duì)初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn)，班級(jí)以“自信,、規(guī)范,、民主、陽(yáng)光,、樂(lè)學(xué)”十為班級(jí)文化建設(shè)核心,，本學(xué)年增大力度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣,、方法的培養(yǎng),，共同營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，把會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué)落實(shí)到實(shí)處，全面提升本班各科成績(jī),，把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰,。
二、工作目標(biāo)與實(shí)施措施,。
(一)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
1、第一個(gè)學(xué)月,，總結(jié)初二下學(xué)期班級(jí)新課堂改革的成功與不足,，充分理解到課堂改革的必要性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的激情，讓班級(jí)成員真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，樂(lè)于學(xué)習(xí),。
2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,，確定新一屆小組長(zhǎng),，明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé),，組內(nèi)成立“一幫一”對(duì)子,。
3、建立學(xué)習(xí)司,，隸屬學(xué)習(xí)部管理,，分設(shè)動(dòng)力司、方法司,、小組考評(píng)司,、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作，尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè),、學(xué)科培優(yōu)幫困,、小組考評(píng)機(jī)制建設(shè)。
4,、各科建立精英組,，充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間，多做題,、做難題,，直指中招試題，為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
5,、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象，杜絕課堂睡覺(jué),、看課外書(shū)現(xiàn)象,，對(duì)于擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理，對(duì)于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作,。
6,、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
月考,、期中,、期末文化課總成績(jī)壟斷前10名，前20名要有15人,，前30名要有20人,，前50名要有35人,，前80名要有50人。
中考目標(biāo)：文化課成績(jī)(語(yǔ)數(shù)外各120分,、物理70分,、化學(xué)50分、政治70分,、歷史50分共600分,，試驗(yàn)15分、體育50分,，體育,、試驗(yàn)不計(jì)入總分)總分510分以上20人，總分450分以上35人,。
1,、換屆選舉新一屆班委會(huì)，上一屆班委會(huì)成員在第一學(xué)月的班會(huì)上做工作綜述與競(jìng)聘演說(shuō),，公開(kāi)競(jìng)選,，優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍。
連任條件：成績(jī)?cè)谀昙?jí)80名前,、無(wú)重大違紀(jì),、人品過(guò)硬、有寬容,、奉獻(xiàn)精神,，有一定領(lǐng)導(dǎo)水平優(yōu)先、責(zé)任心強(qiáng),、敢管且服眾,。
先對(duì)原班委會(huì)成員實(shí)行民意測(cè)評(píng)，有80%的得票率確定連任,，低于50%的得票率的原則上不再連任,，得票率在51%—79%的班干部與其他競(jìng)聘者公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)確定。如果沒(méi)有合適人選能夠暫時(shí)連任,，期中過(guò)后實(shí)行公開(kāi)招聘,。
2、充分發(fā)揮班委會(huì)的自主管理的作用,，團(tuán)委與班長(zhǎng)(副)共同搞好每次班會(huì)的策劃,、主持人選拔(不重復(fù))培訓(xùn)、班會(huì)主題征集,。班委會(huì)各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo)，每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評(píng)判與指導(dǎo),。文藝部繼續(xù)做好一日班歌,、一周一歌,、一月一party活動(dòng)，軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂(lè)考試等,。團(tuán)委做好班級(jí)思想教育工作,，即時(shí)處理班級(jí)成員中的思想、交往,、心理問(wèn)題,，做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查，做好儀容儀表,、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,，確定班級(jí)形象不受到任何沾污。
3,、改選民主監(jiān)督委員會(huì),，原則上設(shè)立4人，男2人,、女2人,，即時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控，同時(shí)做好對(duì)班主任,、任課老師的溝通與交流,，上舉民意，對(duì)教師教學(xué)提出合理化建議,。
4,、增大班級(jí)違紀(jì)處理力度，對(duì)于七條禁令觸犯者經(jīng)過(guò)班主任教育不改者,，送學(xué)校德育班接受德育再教育,，如果德育班畢業(yè)后仍不改者，提請(qǐng)德育處給予校級(jí)處分直至勸退,，原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰,。對(duì)于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施，原則上不體罰不聽(tīng)課不叫家長(zhǎng),，從哪里跌倒從哪里加倍爬起來(lái),，例如：遲到現(xiàn)象，能夠鍛煉上下樓梯,、上課說(shuō)小話(huà)能夠利用周末在教室鍛煉說(shuō)話(huà)等方式,，午休說(shuō)話(huà)能夠不午休實(shí)行軍姿鍛煉。
5,、增強(qiáng)班級(jí)成員選優(yōu)透明性和公平性,，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組即時(shí)實(shí)行鼓勵(lì)，增大嘉獎(jiǎng)力度,，資金來(lái)源：班費(fèi)50%班主任50%之和,。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、外出獎(jiǎng)勵(lì),、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)并重,。
6、設(shè)立每周周二為民主管理日,，班主任不對(duì)班級(jí)工作實(shí)行直接性指導(dǎo),，由輪值班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,，由非班干部實(shí)行各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作,，班干部做好輔助。
7,、班級(jí)管理目標(biāo),。
a、流動(dòng)紅旗常駐六班,。
b,、各項(xiàng)活動(dòng)、比賽爭(zhēng)一,。
c,、班級(jí)無(wú)惡性事件發(fā)生(含安全事故、丟失等),。
d,、人人有事做，事事有人做,。人人想著做而且要做好,，事事即時(shí)做而且做到極致。
1,、總?cè)藬?shù)：29人男生：15人女生：14人2,、特殊情況：
婁建敏、應(yīng)永佳,、王學(xué)勤,、王偉林（紀(jì)律觀點(diǎn)較差）。
應(yīng)耶波（曾沉迷于上網(wǎng),、玩游戲）婁建敏,、吳敏（外校轉(zhuǎn)入）。
徐福偉,、應(yīng)秀燕（身體不好,，經(jīng)常生?。?/p>
余江飛,、徐福偉（要逃課）,。
３、特長(zhǎng)生調(diào)查：
徐福偉：體育特長(zhǎng),、籃球特長(zhǎng)、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄,。但身體不太好,。
楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長(zhǎng),。
二,、基本情況：
1、行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,，但因?yàn)樯硖幤胀ò?，所以自覺(jué)性還有待提升，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等,，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。
2、學(xué)習(xí)情況：絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)興趣不濃,，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但還有一部份正在努力追趕,，希望能把成績(jī)趕一點(diǎn)上去，精神可嘉,。
3,、品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng),，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但因?yàn)橄喈?dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿(mǎn)的思想,。
三,、指導(dǎo)思想。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，增強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理水平,，展開(kāi)好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平的一代新人。
四,、主要工作1,、增強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)：建立一支工作水平強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。2,、增強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制：設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐水平,、社會(huì)責(zé)任感得到提升,。
4、展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)：展開(kāi)“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提升”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。
6、增強(qiáng)文化禮儀教育：通過(guò)升旗,、集會(huì),、講座、電視等活動(dòng),，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的理解,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存有的問(wèn)題,，展開(kāi)工作,。
7,、增強(qiáng)學(xué)生心理教育，促動(dòng)健康成長(zhǎng)：對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生實(shí)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
8、宿舍文化建設(shè)：讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué),，展開(kāi)文化建設(shè),，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所,。
9、展開(kāi)形式多樣的課外文體娛樂(lè)活動(dòng),，豐富學(xué)生的在校生活,。陶治情操。
10,、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)：培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口水平,，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多展開(kāi)主題班會(huì)，如籃球比賽等,。11,、做好弱勢(shì)學(xué)生工作：弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
12：安全衛(wèi)生教育：始終把學(xué)生的安全放在第一位,，經(jīng)常面對(duì)全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天,。
13,、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍,，了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向,。14,、班級(jí)分物分工管理,，落實(shí)到人。
五,、活動(dòng)展開(kāi)：
1,、第一周：開(kāi)學(xué)收費(fèi)、發(fā)書(shū),，班級(jí)雜務(wù)處理,；做開(kāi)學(xué)常規(guī)教育。2,、第二周：開(kāi)學(xué)典禮,。3、第三周：班干部任選,。
4,、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。5,、第七周：籃球比賽,。6、第十周：安全,、法制教育,。7、第十三周：政治小論文比賽,。8,、第十四周：中考總動(dòng)員。
9,、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育,。10、第十六周：升學(xué)招生工作,。
本學(xué)期我繼續(xù)做初三（2）班的班主任,，這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，男生20人,，女生19人,，其中有四人是借讀生，整體成績(jī)較好,，紀(jì)律較差,，要想使本班學(xué)習(xí)進(jìn)步，在直升中取得優(yōu)異成績(jī),，安排如下：
一,、指導(dǎo)思想貫徹以德育為首的觀點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本的思想,，增強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以此促動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提升,。
二,、抓班風(fēng)建設(shè)，形成積極向上的班風(fēng),。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng),。
（2）布置教室環(huán)境。如張貼壁報(bào),，設(shè)立,。評(píng)比欄等。
（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織水平和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治水平,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
三,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班級(jí)干部是班主任的左右手,。精心培養(yǎng)班干部。第一,，協(xié)助班干部樹(shù)立威信,；第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、水平上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。
四,、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，活動(dòng)要增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐水平的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì)活動(dòng)等,。五、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)9月份：
1,、新學(xué)期開(kāi)學(xué),，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，實(shí)行安全教育,，實(shí)行愛(ài)校,、愛(ài)班等教育；
1,、組織安排體育訓(xùn)練,。
2、學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，迎戰(zhàn)期中考試11月份：
1,、結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí),，迎接月考,。2、組織安排體育訓(xùn)練,。
1,、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí)、迎接期末?？?。2、組織安排體育訓(xùn)練,。
1,、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí)、迎接期末區(qū)考,。2,、組織安排體育訓(xùn)練。
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇十五
（２）繼續(xù)加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。爭(zhēng)取在本學(xué)期末大部分學(xué)生能養(yǎng)成每日必讀的好習(xí)慣,，能積累背誦《日有所誦》《古詩(shī)２０首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。
（３）繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)控,。希望孩子能在對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,、情感方面得到穩(wěn)固。
（４）繼續(xù)加強(qiáng)早讀,、午讀的紀(jì)律和效果,。
２、關(guān)于班級(jí)管理,。
（１）繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，全面撒網(wǎng),，重點(diǎn)關(guān)注,，提升孩子的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
（２）狠抓四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)及值日生工作職責(zé)的落實(shí),。
（３）從“學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀”兩方面著手,，落實(shí)每周評(píng)比機(jī)制，力求營(yíng)造“激流勇進(jìn)”“你爭(zhēng)我趕”的百花齊放大局,。
（４）開(kāi)展形式多樣的節(jié)日,、紀(jì)念日班隊(duì)活動(dòng)，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活,，鍛煉孩子的各方面能力,。
（５）加強(qiáng)孩子的體育鍛煉，煉好體能,，增強(qiáng)體質(zhì),。爭(zhēng)取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破,，進(jìn)入年段前三。
（一）學(xué)習(xí)方面,。
１,、關(guān)于作業(yè)。
（１）做好作業(yè)的過(guò)程性監(jiān)控,。
一年級(jí)是學(xué)習(xí)的起步階段,，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，對(duì)今后的學(xué)習(xí)將起到事半功倍的效果,。這學(xué)期還是要求家長(zhǎng)必須對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行每每簽評(píng),，根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度、時(shí)間,、知識(shí)掌握的情況及寫(xiě)字姿勢(shì)等進(jìn)行評(píng)價(jià),，以利于老師對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)；如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè),，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格按老師的要求去落實(shí),。作業(yè)的完成情況，每天都會(huì)在信息中進(jìn)行反饋,。希望在配合中,，孩子能盡早習(xí)得好習(xí)慣。
２,、關(guān)于閱讀,。
（１）必須要求孩子每天擠出至少半小時(shí)的時(shí)間閱讀，讀《日有所誦》等詩(shī)文時(shí)要求大聲朗誦,，并背誦下來(lái),；讀課外讀物時(shí)，要求輕聲指讀,。
（２）要求兩個(gè)星期能讀一本書(shū),，這個(gè)學(xué)期下來(lái)能讀８－９本。（繪本除外）,。
（３）要認(rèn)真對(duì)待學(xué)?！靶?shū)迷成長(zhǎng)足跡卡”，讀完２５本書(shū)后,，由校長(zhǎng)親自簽名,，并得到一份由校長(zhǎng)送出的小禮物。
（４）探討是否共讀一本書(shū),，以給孩子更明確更具體的閱讀方法,。
３、關(guān)于班級(jí)的常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（２）晨讀：（周一讀《日有所誦》,；周三讀《古詩(shī)７５首》,；周五讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。）,。
（３）周五進(jìn)行學(xué)生在校表現(xiàn)互評(píng)（學(xué)校與班級(jí)）,。
１、班級(jí)干部的培養(yǎng)原則,。
讓每個(gè)孩子都能在起跑線上得到同等機(jī)會(huì),，本學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)崗位還是遵遁“百花齊放”的原則，讓每個(gè)孩子都參與班級(jí)管理,，在管理中尋找自信,，得到能力與責(zé)任的鍛煉。
２,、班干部管理辦法,。
給予班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、中隊(duì)長(zhǎng),、副中隊(duì)長(zhǎng)特殊的職責(zé)和權(quán)力，每個(gè)同學(xué)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做好提醒監(jiān)督的作用,，并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆,，給表現(xiàn)不好的同學(xué)每人扣分。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因,。
努力營(yíng)造班級(jí)文化氛圍,，定期補(bǔ)充班級(jí)圖書(shū)，鼓勵(lì)孩子帶書(shū)交換閱讀,，定期更換學(xué)習(xí)園地內(nèi)容,，與孩子共同養(yǎng)好花、魚(yú),，為班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍增添情趣,，利于身心健康。同時(shí)增加一面“廣告欄”,，及時(shí)地將班級(jí)好人好事、重點(diǎn)通知等宣布,。
４,、狠抓“四項(xiàng)評(píng)比”“值日生工作”
（１）落實(shí)“四項(xiàng)評(píng)比”的負(fù)責(zé)人（文明守紀(jì)：中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng),；環(huán)境衛(wèi)生：值日生,、大組長(zhǎng)、副班長(zhǎng)；集會(huì)兩操：中隊(duì)長(zhǎng),；儀表形象：副中隊(duì)長(zhǎng),、大組長(zhǎng)）每周為流動(dòng)紅旗“爭(zhēng)二保一”。
（２）每天確定一名值日組長(zhǎng),，由值日組長(zhǎng)點(diǎn)名,，并在值日結(jié)束后再點(diǎn)名；如果發(fā)現(xiàn)早退,、忘記兩次以上,，則取消評(píng)優(yōu)資格。（期末評(píng)選“衛(wèi)生楷?！钡闹饕獏⒄眨?。
（１）關(guān)于班級(jí)文化墻“紅旗”的評(píng)比。
首先是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，本學(xué)期開(kāi)始,，每周給每個(gè)孩子１００分的基礎(chǔ)分，主要從作業(yè)方面去處理,，做得相當(dāng)好的加５分,，做得不太理想的扣５分；到周五累計(jì)分?jǐn)?shù),，如果達(dá)到１００分以上,，則獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗和一份小獎(jiǎng)品。如果已被扣分,，則要通過(guò)寫(xiě)日記或下次作業(yè)爭(zhēng)取展示才能再加分,；在每周的“寫(xiě)字、寫(xiě)話(huà),、單元小測(cè)”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分,。（期末評(píng)選“作業(yè)楷模”主主要依據(jù)）,。
其次是“文明禮儀”,，方法同上，內(nèi)容主要從“個(gè)人衛(wèi)生,、課間表現(xiàn),、課堂表現(xiàn)、值日生工作,、課前準(zhǔn)備”等方面去評(píng),，如果不滿(mǎn)１００分，平時(shí)可以通過(guò)做好人好事來(lái)爭(zhēng)取分?jǐn)?shù),；同時(shí)小組一周得分可參與統(tǒng)分,。（第一名每人加１０分,；第二、三名每人加５分）,；每周五的互評(píng)得全優(yōu)者加５分,。（期末評(píng)選“文明標(biāo)兵”的主要依據(jù)）。
（２）關(guān)于期末學(xué)校及班級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。
認(rèn)真落實(shí)每周五的學(xué)校,、班級(jí)互評(píng)活動(dòng)，原則上“值日生不認(rèn)真負(fù)責(zé)”兩次以上將取消評(píng)選資格,；學(xué)校各項(xiàng)評(píng)優(yōu)與班級(jí)評(píng)優(yōu)名單不重復(fù),。（每期評(píng)優(yōu)情況將作業(yè)期末評(píng)選“班級(jí)模范生”的主要依據(jù)。其中“評(píng)優(yōu)方案”參考上學(xué)期評(píng)優(yōu)細(xì)則）另附：班級(jí)互評(píng)條例,。
６,、班級(jí)開(kāi)展的節(jié)日、紀(jì)念日等活動(dòng),。
（１）配合學(xué)校開(kāi)展“講述一本書(shū)”活動(dòng),。（具體按班級(jí)周歷表）。
（２）本學(xué)期擬開(kāi)展“我為媽媽獻(xiàn)枝花——三八婦女節(jié)”活動(dòng),、“端午粽飄香剪貼報(bào)比賽”,、六一游園等活動(dòng)。
７,、健全班級(jí)博客,，充分發(fā)揮平臺(tái)的互動(dòng)功能，增進(jìn)學(xué)校,、家庭二位一體的溝通情感,。
８、整理本學(xué)期孩子的成長(zhǎng)檔案袋（將每單元語(yǔ),、數(shù)試卷,；寫(xiě)字單、繪畫(huà)作品等裝入）（添置“書(shū)櫥”）,。
９,、探討“班級(jí)口號(hào)、班歌,、班訓(xùn),、班徽”及“培養(yǎng)目標(biāo)”。（五好少年）,。
時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)情況,。
１評(píng)選“寒假作業(yè)楷模”召開(kāi)家委會(huì)評(píng)出博倫等十六位“作業(yè)楷?！?。
３更換第一期“學(xué)習(xí)園地”（以“母愛(ài)”為主題）合影。
４擬訂“班訓(xùn),、班級(jí)口號(hào)”
５第一季閱讀小明星評(píng)選采訪小明星及家長(zhǎng),。
６班級(jí)開(kāi)一節(jié)全校語(yǔ)文公開(kāi)課。
７選拔參加學(xué)?！爸v述一本書(shū)”比賽自薦與推薦相結(jié)合８出版第二期板報(bào)（五一勞動(dòng)節(jié)專(zhuān)刊）負(fù)責(zé)人合影留戀９更換第二期“學(xué)習(xí)園地”（“寫(xiě)話(huà)”專(zhuān)刊）,。
１０期中文考小狀元評(píng)選五一放假１１舉辦期中家長(zhǎng)座談會(huì)。
１２第二季閱讀小明星評(píng)選,。
１３更換第三期“學(xué)習(xí)園地”（以“六一”為主題）,。
１４出版第三期板報(bào)（六一兒童節(jié)專(zhuān)刊）。
１６期末復(fù)習(xí),。
１７期末復(fù)習(xí),。
１８班級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)（班級(jí)：優(yōu)秀值日生、作業(yè)楷模等,；推薦參評(píng)學(xué)校評(píng)優(yōu)）,。
注：本學(xué)期班級(jí)計(jì)劃各項(xiàng)內(nèi)容歡迎各位家長(zhǎng)提供寶貴意見(jiàn)和建議。
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇十六
隨著春天的來(lái)到,，新的一個(gè)學(xué)期又在緊張,、忙碌中開(kāi)始了，八年級(jí)是向初三中考沖刺的過(guò)渡階段,，這個(gè)期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段,，根據(jù)《中學(xué)生守則》的 要求及學(xué)校對(duì)學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級(jí)。這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過(guò)中學(xué)生活,，并使他們終身受益,。
班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)34人，男女人數(shù)均等,，目前為止,，班級(jí)秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己,。家校配合融洽，有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo),、關(guān)心,。
本學(xué)期努力使班級(jí)向良好的方向發(fā)展，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會(huì)課的評(píng)比中,，能成為分項(xiàng)小明星,，及至全能小明星。在中學(xué)階段,，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng),，找到自信心，積極向上,，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展,。使班級(jí)成為有凝聚力,、健康向上的集體。
1,、思想品德方面
依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛(ài)幼,，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好,，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語(yǔ)言,，不說(shuō)臟話(huà),，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生，待人要誠(chéng)實(shí),，舉止要大方,，學(xué)會(huì)和別人合作，從小養(yǎng)成誠(chéng)信,、誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì),。
2、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面
3、培養(yǎng)小干部,，讓他們有自我管理的意識(shí)和能力,。
4、安全教育
面對(duì)安全意識(shí)淡薄的中學(xué)生,，要經(jīng)常去說(shuō),、去強(qiáng)調(diào)，危險(xiǎn)的地方不去,，危險(xiǎn)的東西不玩,，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家,，讓學(xué)生有安全觀,，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5,、以家校本為紐帶,，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,。
總之，學(xué)生的事無(wú)小事,，班主任應(yīng)該做到嘴勤,、手勤、腿勤,，要盡可能地為學(xué)生著想,，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí)，把自己融入到集體中,，形成一個(gè)健康,、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體,。
班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇十七
20xx年秋天注定是一個(gè)不尋常的季節(jié),，我們迎來(lái)了祖國(guó)母親60華誕。在這個(gè)值得歡慶的日子里,，我也如愿和這群可愛(ài)的孩子一道跨入了中班的門(mén)檻,，有機(jī)會(huì)和他們一同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)與欣喜。我也將和其他兩位老師一道以更加飽滿(mǎn)的熱情和百倍的責(zé)任感投入到新學(xué)期的工作中,。
我班的三位教師都是原先小三班的老師,，孩子們相對(duì)熟悉，很大程度上減少了磨合時(shí)間,，能使孩子們能盡快的適應(yīng)新環(huán)境,。班上的兩位老師是中青組合，既有老教師的沉穩(wěn)又有青年教師的熱情,，無(wú)論在班級(jí)管理還是在教育教學(xué)上都相輔相成,，互為補(bǔ)充。
我班原有幼兒25名,，新入園幼兒3名,，共28名。其中男孩15名,，女孩13名,，男孩多，女孩子少的格局加大了班級(jí)常規(guī)管理的難度,。
通過(guò)上學(xué)年的教育和培養(yǎng),，我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，各個(gè)方面都得到了發(fā)展，每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高,。例如：幼兒在繪畫(huà)方面的能力有所提高,，能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想；大部分幼兒能積極為集體服務(wù),，主動(dòng)關(guān)心幫助身邊有困難的小伙伴,；自我服務(wù)能力也有了很大的提高，學(xué)會(huì)了自己穿脫衣褲,。但在學(xué)習(xí)興趣,、音樂(lè)表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和繪畫(huà)能力等方面還有所欠缺,，個(gè)別幼兒有不良行為習(xí)慣,，如：蹺椅子、不能謙讓?zhuān)鍪聬?ài)爭(zhēng)執(zhí),、入園哭鬧等,。
經(jīng)過(guò)一年的接觸和交流，家園雙方都有了一定程度的了解,。大部分家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)工作是采取支持,、配合的態(tài)度，并希望能及時(shí)了解和參與,。但部分家長(zhǎng)在育兒觀,、教育觀上仍存在一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，如隔代教育帶來(lái)的誤區(qū),、認(rèn)知學(xué)習(xí)方面的誤區(qū),、家園互動(dòng)不暢帶來(lái)的誤區(qū)等。
經(jīng)過(guò)一年的小班生活,，孩子們已經(jīng)熟悉了幼兒園作息規(guī)律和生活常規(guī),，但是，中班幼兒又有了新的年齡特點(diǎn),，他們相對(duì)活躍,、好動(dòng)，容易產(chǎn)生好奇心里,，由此加大了班級(jí)常規(guī)管理難度,。部分幼兒的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好，高振宇,、趙新玥洗手玩水,、排隊(duì)推擠；李嘉輝、王一諾吃飯?zhí)羰?、速度慢,；高潔、高燁入園還偶有哭鬧等,，還有新入園幼兒白建武,、王宇杰、郭江昊對(duì)新環(huán)境還不很熟悉,，讓他們盡快融入集體養(yǎng)成良好的常規(guī)還需要一定的時(shí)間,。
本學(xué)期的班級(jí)常規(guī)工作將尊重4—5歲幼兒年齡特點(diǎn)先從解決以上問(wèn)題出發(fā)，逐個(gè)突破,，同時(shí)結(jié)合本學(xué)期生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣等目標(biāo),，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。
本學(xué)期我班繼續(xù)開(kāi)展幼兒手指操的班級(jí)特色活動(dòng),，運(yùn)用中班手指操教材與網(wǎng)絡(luò)視頻下載內(nèi)容相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),，并在原有基礎(chǔ)加大手指操創(chuàng)編活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒各種器官,，發(fā)揮幼兒的想像力,。加大手指互動(dòng)游戲，發(fā)展幼兒與同伴交往的能力,。并嘗試把手指操運(yùn)用于其它領(lǐng)域,，進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。
除此以外,，針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,，豐富詞匯,，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽表述能力。通過(guò)講故事比賽,、兒歌朗誦等一系列活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性,、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高,。
開(kāi)展“七巧板拼拼擺擺”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒建立對(duì)圖形的初步概念,，發(fā)展邏輯思維能力,。同時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新思維，發(fā)展幼兒想象力。
繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動(dòng),，更有利于孩子的發(fā)展,。
（1）我長(zhǎng)大了（預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間：9月份一、二周）,。
設(shè)計(jì)意圖：從小班到中班是幼兒渴望的一個(gè)成長(zhǎng)階段,，在這一主題中我們有機(jī)的結(jié)合了《老師，我喜歡你》,、《我的好朋友》這兩個(gè)子活動(dòng),，讓孩子在快樂(lè)、自主的環(huán)境中接納老師和新同學(xué),。
（2）祖國(guó),、祖國(guó)我愛(ài)你（預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間：9月份三、四周）,。
設(shè)計(jì)意圖：今年是建國(guó)60周年,，在這個(gè)特殊的日子里，開(kāi)展《祖國(guó)我愛(ài)你》這一主題就顯得尤為重要,。中國(guó)是什么樣子的,？國(guó)慶節(jié)是怎么來(lái)的？通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，觀察周?chē)h(huán)境的變化,，同時(shí)創(chuàng)設(shè)豐富的主題環(huán)境，讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)感受中國(guó)人的了不起,，從而增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),。
（3）秋天真美（預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間：10月份）。
設(shè)計(jì)意圖：秋天到了,，秋天是個(gè)豐收的季節(jié),，尤其是水果，秋天的水果種類(lèi)繁多,，而且是孩子們經(jīng)常接觸到的實(shí)物,，孩子們?cè)诩抑谐运Ｍ瑫r(shí),，過(guò)中秋也是孩子們最喜歡的事情,，里面蘊(yùn)含著數(shù)千年積淀下來(lái)的文化，還有很多需要孩子們了解的風(fēng)俗和傳說(shuō),。
（4）冬天來(lái)了（預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間：11月份,、12月份）。
設(shè)計(jì)意圖：冬天大雪紛飛，打雪仗,，堆雪人,，這些奇妙的景色，有趣的戶(hù)外活動(dòng),，會(huì)引起幼兒極大的好奇和興趣,，我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球，開(kāi)展以冬天為主題的活動(dòng),。用各種形式激發(fā)幼兒從動(dòng)腦,，動(dòng)口，動(dòng)手,，使其在豐富的自然科學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)其對(duì)物的分類(lèi),，統(tǒng)計(jì)的能力，及對(duì)藝術(shù)的表現(xiàn)能力,，并鍛煉他們的意志,，陶冶他們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
（5）紅色新年（預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間：12月份）,。
設(shè)計(jì)意圖：過(guò)年從來(lái)都是和快樂(lè)密切聯(lián)系在一起的,，中國(guó)年更是離不開(kāi)喜洋洋的紅（窗花、對(duì)聯(lián),、紅包、禮物等等）,，而紅色又是大都數(shù)孩子喜歡的顏色,。我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點(diǎn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在,，而且愿意主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美。與此同時(shí),，什么是中國(guó)年也就盡在其中了,。
豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，在活動(dòng)室空間布置中做到開(kāi)放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合,，并根據(jù)幼兒的個(gè)別差異及興趣,，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)豐富的主題墻,，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄,。”
根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況，將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動(dòng)中,，保證使每個(gè)幼兒都有充分操作的機(jī)會(huì),，為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正"活"起來(lái)，讓幼兒在做做玩玩中開(kāi)發(fā)智力,，提高能力,，本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿(mǎn)足同一年齡階段不同幼兒的需要,，根據(jù)教育目標(biāo),、主題的轉(zhuǎn)變，定期進(jìn)行材料的更換投放,，并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究,。
主要區(qū)域有：動(dòng)手區(qū)、圖書(shū)區(qū),、益智區(qū),、建構(gòu)區(qū)等。
幼兒成長(zhǎng)檔案的建立是本學(xué)期嘗試的重點(diǎn)工作,，此項(xiàng)工作需要與家長(zhǎng)配合,，完成資料收集工作，具體辦法還要向有經(jīng)驗(yàn)的班級(jí)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
我們一直認(rèn)為，家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō),，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源,。在這學(xué)期里,，我們還將一如既往地做好如下工作：
（1）熱情接待家長(zhǎng)，認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，虛心采納合理建議,。
（2）積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。
（3）不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。
（4）定期進(jìn)行家訪，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒及家園之間的交往與交流,。
（5）繼續(xù)開(kāi)設(shè)班級(jí)博客,，搭建家園互動(dòng)平臺(tái),。
（1）做好幼兒科學(xué)、正確衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)工作,、
（2）配合保健醫(yī)完成好晨午,，堅(jiān)持早午準(zhǔn)確測(cè)量幼兒體溫并記錄,。
（3）認(rèn)真做好生活用品消毒工作,。
（4）密切與家長(zhǎng)配合，嚴(yán)格做好h1n1流感的防控工作,。
1,、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,，參與幼兒的活動(dòng),，分享成果，善于體察幼兒的情緒,、態(tài)度,、需要等，并作出適時(shí)的反應(yīng),，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感和信賴(lài)感。
2,、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍,，讓幼兒多參觀、探索,、交流,、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,，引起他們對(duì)自然現(xiàn)象、事物的探究欲望,。積極鼓勵(lì)幼兒提問(wèn),，滿(mǎn)足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣,，通過(guò)多種途徑,，豐富幼兒知識(shí)。
3,、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中,，積極運(yùn)用語(yǔ)言與他人交往，用語(yǔ)言表達(dá)日常生活中的所見(jiàn)所聞,，進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>
1,、新學(xué)期收費(fèi)工作。
2,、穩(wěn)定幼兒情緒,，鞏固一日生活常規(guī),，。
3,、開(kāi)展主題活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》,、《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》,。
4,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《祖國(guó),、祖國(guó)我愛(ài)你》、《秋天真美》,。
2,、秋游活動(dòng)。
1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《冬天來(lái)了》,。
2、趣味玩雪,。
1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《冬天來(lái)了》、《紅色新年》,。
2,、組織迎新年家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3,、開(kāi)展新年演唱會(huì)活動(dòng),。
1、學(xué)期學(xué)習(xí)情況回顧,。
2,、幼兒學(xué)期評(píng)價(jià)。
3,、整理幼兒成長(zhǎng)檔案,。
4、期末家訪,。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo),，牢固樹(shù)立"以幼兒為本"的教育理念,，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)心,。
