總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

上學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)篇一

一年來(lái),，學(xué)校的工作取得了豐碩成果,，我們有“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的快慰，也有“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的激動(dòng),，更有“爬雪山”“過(guò)草地”的艱辛,，我們的主要做法是：

1.堅(jiān)持預(yù)防為主，提高防范能力,。健全了校園安全排查,、學(xué)生矛盾糾紛化解臺(tái)賬,、二十四小時(shí)監(jiān)控登記、防災(zāi)疏散演練,、請(qǐng)假學(xué)生情況上報(bào)等一系列制度,，真正做到了有記錄、有反饋,、有結(jié)果,。同時(shí)開(kāi)通了110報(bào)警系統(tǒng)，除保衛(wèi)科人員每天在校園內(nèi)不定時(shí)的巡查外,，堅(jiān)持每周一次的行政值班人員對(duì)全校安全定期排查,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)成立護(hù)校隊(duì)，使整個(gè)校園沒(méi)有一處安全死角,。另外還組織開(kāi)展了以校園安全為主題的班會(huì)課,、宣傳欄、黑板報(bào)和國(guó)旗下講話(huà),，印發(fā)了《告家長(zhǎng)書(shū)》,，完善家校微信群，宣傳安全知識(shí),，使安全工作從校內(nèi)延伸到校外,，真正做到了人防“五落實(shí)”，物防“八到位”,，技防“全覆蓋”,。

2.彰顯學(xué)校特色，構(gòu)建全人教育,。一是抓好常規(guī)考核,。少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)對(duì)各班清潔,、紀(jì)律等情況進(jìn)行評(píng)比,，學(xué)工處對(duì)班主任到班情況進(jìn)行考核，并定期通報(bào),。二是抓好品牌德育活動(dòng),。堅(jiān)持開(kāi)展柔力球，手語(yǔ)操,、跑操大課間,、春秋季研學(xué)教育活動(dòng)，每月舉行“心靈之約”心理健康教育主題班會(huì),，每周進(jìn)行一個(gè)禮儀主題教育,。三是利用各種傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)。先后舉行了學(xué)雷鋒活動(dòng),、大課間廣播體操,、柔力球比賽,、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。

3.發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，構(gòu)建“自治校園”,。學(xué)校進(jìn)一步健全團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì),、少先隊(duì)制度，加強(qiáng)日常管理,，充分利用好黑板報(bào),、宣傳櫥窗、廣播站,、校園網(wǎng)等陣地,，加強(qiáng)宣傳教育。開(kāi)展團(tuán),、隊(duì)積極分子培訓(xùn)工作,，今年發(fā)展少先隊(duì)員167人，團(tuán)員25人,。大隊(duì)部堅(jiān)持每月上一次隊(duì)課,，每月創(chuàng)辦一期黑板報(bào)。團(tuán)委堅(jiān)持每月上一次團(tuán)課,，充分發(fā)揮了團(tuán)員青年的先鋒模范作用,，嚴(yán)格控制發(fā)展團(tuán)員數(shù)量，規(guī)范各班團(tuán)支部的建設(shè)和團(tuán)員檔案,。

1.落實(shí)常規(guī)管理,，提升精細(xì)化程度。一是重常規(guī),、抓落實(shí),。學(xué)校實(shí)行了校領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)制度，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人蹲點(diǎn)兩個(gè)年級(jí),，全程參與教學(xué)常規(guī)管理,，采用分工到人、責(zé)任到人的辦法,，做到了每節(jié)課都有一名校長(zhǎng)查堂,，課改年級(jí)的每一個(gè)學(xué)科的備課和教師課堂反思都有責(zé)任校長(zhǎng)檢查，每周五召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì),，總結(jié)一周常規(guī)管理情況提出整改方案,。二是重基礎(chǔ)、促規(guī)范,。在小學(xué)三年級(jí)至高中二年級(jí)開(kāi)展了漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽,，在七,、八年級(jí)舉行了英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)比賽，在初中七——九年級(jí)形成了基礎(chǔ)知識(shí)周測(cè)制度,，在小學(xué)實(shí)行了段考制度,。三是重培優(yōu)、提能力,。在六至九年級(jí)開(kāi)展了培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),，在四、五,、六年級(jí)開(kāi)展了奧數(shù)競(jìng)賽,，對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差做到了有計(jì)劃，有過(guò)程檢查,，有評(píng)價(jià),。四是重素質(zhì)、提興趣,。開(kāi)展了踢毽子,、跳繩、查字典,、繪本講座等興趣活動(dòng),，開(kāi)設(shè)了足球訓(xùn)練課和跆拳道訓(xùn)練，這些活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生興趣,，提高了學(xué)生身體素質(zhì),。

2.加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)臺(tái)帳制度,。中學(xué)各班根據(jù)學(xué)生成績(jī)確立了重點(diǎn)學(xué)生名單,，建立了臺(tái)賬制度，通過(guò)課前多指導(dǎo),，上課多提問(wèn),，下課多關(guān)心的方式強(qiáng)化他們的薄弱知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)認(rèn)真召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),，在會(huì)上總結(jié)前一階段教學(xué)的得與失,，并制定后一階段奮斗目標(biāo)。召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì),，考前培訓(xùn)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)，減少學(xué)生因非智力因素的失分,。特別是在備考后期,，九年級(jí)還制作了立志橫幅，懸掛在教室后面,，并在上課前宣誓,，有效提升了學(xué)生的精氣神,。

1.抓實(shí)教研活動(dòng)，推進(jìn)課堂改革,。今年學(xué)校加大了對(duì)教研活動(dòng)的督促檢查力度,，組織各教研組開(kāi)展“自主·互助”示范課、“一師一優(yōu)課”視頻課,、組內(nèi)年青教師匯報(bào)課等活動(dòng),，每次教研活動(dòng)后都進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課交流，進(jìn)一步完善了師友評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,，落實(shí)了《xx中學(xué)優(yōu)秀師友考核方案》,，通過(guò)對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)、考試成績(jī),、日常行為規(guī)范的綜合考核來(lái)評(píng)價(jià)優(yōu)秀師友，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生和老師的積極性,。同時(shí)各教研組還進(jìn)行學(xué)科建模,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式。

2.組織區(qū)域交流,，展示辦學(xué)水平,。今年開(kāi)展了一系列教學(xué)交流活動(dòng)。5月舉行了“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng),，5位教研員和50余位兄弟學(xué)校教師參與了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，接待家長(zhǎng)210多人次，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)6次,，收集了30多條有價(jià)值的意見(jiàn)和建議,，社會(huì)各界人士對(duì)我校的校園環(huán)境、辦學(xué)理念,、課改成效,、學(xué)校管理等給予了充分肯定和高度贊賞。學(xué)校也多次組織骨干教師,、領(lǐng)導(dǎo)干部外出學(xué)習(xí),，3月份，艾國(guó)平校長(zhǎng)帶隊(duì)一行5人赴杭州參加全國(guó)課改交流會(huì)議,，各教研組也積極參與區(qū)教科院和社區(qū)學(xué)院組織的素養(yǎng)課堂培訓(xùn),。

1.加強(qiáng)文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位,。本學(xué)期圍繞“啟明”學(xué)校文化主題,，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，不斷營(yíng)造學(xué)校的文化氛圍,。分步推進(jìn)了教學(xué)樓環(huán)境文化建設(shè),，五月份完成了初中樓墻壁文化建設(shè),，更換小學(xué)樓教室外班級(jí)文化版，從而真正做到走在校園內(nèi),，處處皆標(biāo)語(yǔ),，班班有文化，每片墻壁都說(shuō)話(huà),，每寸土地皆育人的效果,。教師辦公室編排變?cè)瓉?lái)的年級(jí)組管理為教研組管理，方便教師業(yè)務(wù)上的交流,。

2.履行工會(huì)職責(zé),，凝聚人心士氣。學(xué)校工會(huì)在生日之際為教職工送上溫馨的祝福,，利用傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展豐富活動(dòng),，組建教師太極柔力球隊(duì)，并在沙市區(qū)教育系統(tǒng)工間操比賽中喜獲金獎(jiǎng),。在教師當(dāng)中開(kāi)展體檢活動(dòng),，發(fā)放了健身卡，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展有益身心健康的體育活動(dòng),。

3.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校后勤在人手緊張的情況下,，進(jìn)行了有效的探索,，不斷的改進(jìn)管理服務(wù)方式方法，及時(shí)做好了各項(xiàng)設(shè)施的隱患排查和毀損維修工作,，保障教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。同時(shí)嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，搞好學(xué)校的收支工作,，做到準(zhǔn)確無(wú)誤,。同時(shí)安裝了新的變壓器，保障了正常用電,。

4.做好協(xié)調(diào)工作,，嚴(yán)格考勤紀(jì)律。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)各部門(mén)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,，積極配合,、加強(qiáng)督辦，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí),。同時(shí)做好市,、區(qū)兩級(jí)的人事的交接工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理體制改革順利進(jìn)行。加大了與社會(huì)媒介的聯(lián)系力度,，與《教育周刊》成功開(kāi)展了暑期研學(xué)活動(dòng),，發(fā)行《xx中學(xué)報(bào)》8期,。嚴(yán)格考勤制度,，將定期與不定期考勤相結(jié)合,，每?jī)蓚€(gè)星期通報(bào)指紋考勤結(jié)果。檔案工作進(jìn)一步細(xì)化,、電子化,。

五是學(xué)生行為規(guī)范還有待加強(qiáng)，盡管校園環(huán)境已有很大改善,，但還存在亂扔亂丟現(xiàn)象,，學(xué)生上下操秩序還有待于強(qiáng)化，文明素養(yǎng)需要提高,。

新年之始,，瞻望未來(lái)，光陰似水,，雄關(guān)如鐵,，任務(wù)繁重而緊迫。站在新的起點(diǎn),，我們只有牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和改革意識(shí)，在區(qū)委,、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞“五大改革工程”，立足素養(yǎng)課堂,，為建設(shè)高品位的現(xiàn)代城市教育而努力奮斗,！

惟不忘初心者進(jìn)，惟從容自信者勝,，惟改革創(chuàng)新者強(qiáng),！

上學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)篇二

在xxxx—xxxx第二學(xué)期的工作拉開(kāi)帷幕之時(shí)，簡(jiǎn)要回顧第一學(xué)期的經(jīng)歷得失,，合理規(guī)劃新學(xué)期的發(fā)展方向及重點(diǎn),，對(duì)年級(jí)工作無(wú)疑具有重要的意義。

xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期,，作為起始年級(jí),，我們初一年級(jí)組主要做了以下幾方面的工作：

1、牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，一切工作和活動(dòng)以能否促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn),，全身心地投入到為學(xué)生的成長(zhǎng)和終身發(fā)展服務(wù)的工作之中。

2,、以軍訓(xùn)為載體,，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,，培養(yǎng)務(wù)實(shí)扎實(shí)堅(jiān)強(qiáng)果敢的風(fēng)氣。

3,、努力做好中小學(xué)銜接工作,。在與學(xué)生、家長(zhǎng)及小學(xué)老師交流的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)并融入初中生活,。

4、借團(tuán)體操訓(xùn)練及表演的東風(fēng),，強(qiáng)化紀(jì)律觀念,、集體觀念和榮譽(yù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和精神風(fēng)貌,。

5,、在學(xué)案教學(xué)的領(lǐng)域里認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心鉆研,，加強(qiáng)集體備課,、案例研究和總結(jié)反思，努力實(shí)施有效教學(xué),、高效教學(xué),。

指導(dǎo)思想：教學(xué)上努力構(gòu)建有效課堂，堅(jiān)持精講精練原則,，把知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)落到實(shí)處,，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量；學(xué)生管理上確立為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)的信念,，努力創(chuàng)造和諧向上,、樂(lè)觀進(jìn)取的氛圍，為整個(gè)初中乃至今后的發(fā)展奠基,。

1,、全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)造一切能訓(xùn)練學(xué)生,、培養(yǎng)學(xué)生,、展示學(xué)生的機(jī)會(huì)。繼續(xù)利用學(xué)生會(huì),、班會(huì),、升旗等機(jī)會(huì)，放手讓學(xué)生設(shè)計(jì)讓學(xué)生操作,，實(shí)現(xiàn)同伴互助,、全面全員提升。

2、設(shè)計(jì)系列化的專(zhuān)題,，開(kāi)好晨會(huì),，同時(shí)以晨會(huì)促早讀，幫助學(xué)生自我教育,、自主管理和自主發(fā)展,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案教學(xué)研究,，集體備課落到實(shí)處,，對(duì)學(xué)案教學(xué)的相關(guān)知識(shí)及操作流程要盡可能達(dá)到嫻熟。

4,、加強(qiáng)寫(xiě)字練習(xí),，與漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽相結(jié)合，一月一次全員比賽,，及時(shí)總結(jié)反饋,。

上學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期開(kāi)始，我校便確定下這學(xué)期的整體工作方法,。

即圍繞一個(gè)中心（以提高教學(xué)質(zhì)量為中心）,。

突出二個(gè)重點(diǎn)（執(zhí)行教師安全崗位責(zé)任制，中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制）,。

突出三個(gè)建設(shè)（校園校舍建設(shè),、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)）,。

強(qiáng)化四項(xiàng)活動(dòng)（少先隊(duì)活動(dòng),、師德強(qiáng)化活動(dòng)、教師基本功活動(dòng),、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)）。

執(zhí)行五項(xiàng)制度（安全工作日檢查,、周總結(jié),、月匯報(bào)制度、中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng),、評(píng)課制度工作痕跡管理制度,、個(gè)人學(xué)習(xí)和匯報(bào)相結(jié)合制度、學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)分析制度,、校財(cái)會(huì)報(bào)批公開(kāi)制度）

歷經(jīng)半個(gè)學(xué)期的努力,，學(xué)校整體工作有了新的突破，社會(huì)影響力有了很大的提高．特別是完善的教師值日崗位責(zé)任制的有效執(zhí)行,，大大提高了學(xué)校工作安全性,，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，各種活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效,。

一,、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善制約機(jī)制,，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展．

二,、細(xì)化檢查內(nèi)容，強(qiáng)化執(zhí)行力度,，確保檢查結(jié)果真實(shí)有效．

針對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃的項(xiàng)目,，我們有針對(duì)性地細(xì)化了檢查內(nèi)容，使檢查時(shí)即能做到摸得著,、看得到,，又能精確評(píng)價(jià)階段性工作質(zhì)量。至目前,，對(duì)教師備課,、作業(yè)本檢查和單元測(cè)試監(jiān)督已達(dá)四次，每次均能達(dá)到精細(xì)效果．在總結(jié)時(shí)又能查擺到存在的問(wèn)題,，科學(xué)地提出整改措施,，為下一次的復(fù)查提供了理論依據(jù)。本學(xué)期工作的程序是計(jì)劃,、方案,、檢查、總結(jié),，系列化,，力求真實(shí)、有效,。日安排,、周重點(diǎn)、月總結(jié),，重點(diǎn)工作匯報(bào)的有機(jī)結(jié)合促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高,。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，大大加強(qiáng)了學(xué)校的管理效率,，下半個(gè)學(xué)期,，乃至于本年度，將完善這個(gè)管理機(jī)制和方法,。

三,、重視質(zhì)量建設(shè)，尋求提高辦法,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

質(zhì)量決定學(xué)校的榮譽(yù),，一切活動(dòng)都是為提高質(zhì)量服務(wù)的，質(zhì)量的最優(yōu)化才是特色學(xué)校的最高境界,。半個(gè)學(xué)期以來(lái),，我們重視了質(zhì)量建設(shè)，質(zhì)量建設(shè)的重點(diǎn)在教師,，教師素質(zhì)提高的根本在學(xué)校,，學(xué)校必須做好服務(wù)，用最優(yōu)的服務(wù)引領(lǐng)教師,，提高全面素質(zhì),。學(xué)校要做好服務(wù)，校長(zhǎng)是關(guān)鍵,，校長(zhǎng)必須得樹(shù)立起服務(wù)意識(shí),，質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、憂(yōu)患意識(shí)等?，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)們的質(zhì)量意識(shí)已經(jīng)樹(shù)立,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)正在形成,，服務(wù)意識(shí)正在萌發(fā)，憂(yōu)患意識(shí)欠缺,。

課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地,、主渠道。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是制約質(zhì)量提高的關(guān)鍵,。我們以聽(tīng)教師隨堂課為依托,，強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量。半學(xué)期來(lái)聽(tīng)了學(xué)校一半老師的課,，由于在方法上只是以輔導(dǎo)為輔導(dǎo),，缺乏了理論聯(lián)系實(shí)際的強(qiáng)化，同時(shí)部分人士常有抵觸情緒,，熱衷于陳舊的方法與手段,，熱衷于陳舊的觀念與理念，致使質(zhì)量的提高速度很慢,。

科學(xué)的教學(xué)管理是提高質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期,，我們重視并強(qiáng)化了在教學(xué)管理方面的“抓規(guī)范,、規(guī)范抓”，力使做到精細(xì)化,。在備課方面,，在上課中細(xì)化了課堂教學(xué)途徑,；在批改上，要求多種形式并舉,；在輔導(dǎo)上,，以補(bǔ)差為重點(diǎn)；在教師學(xué)習(xí)上,，側(cè)重青年教師的培養(yǎng)上,，但我們學(xué)校無(wú)論從實(shí)踐和理論上，都不能給新教師提供良好的平臺(tái),，其效果仍不很突出,。

在教師崗位責(zé)任制中，對(duì)于師德項(xiàng)也給予了一定的分值,，要利用好這些分值的激勵(lì)和制約作用,，發(fā)揮他的功能．讓教師們逐漸做到心想學(xué)校、心想工作,、心想學(xué)生,。

四、提高辦學(xué)條件,，創(chuàng)建育人環(huán)境,，再樹(shù)學(xué)校良好形象。

半個(gè)學(xué)期以來(lái),，我校更換教室門(mén)20扇,，更換了教室電風(fēng)扇16扇，更換了學(xué)校電線300米,，教室外貼好了瓷磚,，種了4課松樹(shù)，更換了30幅名人名畫(huà),。這些都能有效提高我校的辦學(xué)條件,，優(yōu)化我校環(huán)境。社會(huì)人士一致認(rèn)為我校辦學(xué)條件改善了,，育人環(huán)境有了很大的改變,。

五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

經(jīng)過(guò)幾次檢查及平時(shí)的工作表現(xiàn),，在工作中仍然存在如下幾方面的問(wèn)題,。

1.習(xí)慣、觀念仍停滯于未升格的時(shí)間段上,。尚欠缺進(jìn)取精神和開(kāi)拓意識(shí),。

2.校本教研工作起步晚，教師們相互學(xué)習(xí),，相互聽(tīng)課,、評(píng)課的教研之風(fēng)還沒(méi)有形成,。

3. 在教師安全崗位責(zé)任制的執(zhí)行的過(guò)程中，少部分教師缺乏學(xué)校主人公意識(shí),，要樹(shù)立學(xué)校整體意識(shí),。

4.在校園文化及建設(shè)上，文化氛圍不濃,。

5．學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,，影響教師的積極性，要樹(shù)立教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。抓典型,。

6.新教師學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)不寬敞。

改進(jìn)措施：

一,、繼續(xù)更新觀念,，樹(shù)立質(zhì)量、服務(wù)意識(shí),。

帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦工作，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量,，樹(shù)立教師無(wú)私奉獻(xiàn)和服務(wù)意識(shí),。

二、安全工作不粗糙,。

安全工作要常抓不懈,，從制度上建設(shè)上消除不安全隱患。

三,、用陽(yáng)光心態(tài)執(zhí)行教師崗位責(zé)任制,。

四、深入抓好校本教研工作,，引領(lǐng)教師在我校內(nèi)形成教研之風(fēng),，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定理論基礎(chǔ)。

五,、精心設(shè)計(jì)和打造我校文化,，強(qiáng)化我校特色及品牌，用市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)理念來(lái)經(jīng)營(yíng)本校,。

六,、在教師月能力考核上做到勤、精,、細(xì),、實(shí)。

七．積極聯(lián)系附近大學(xué)校為教師學(xué)習(xí)提供更寬敞的平臺(tái),。

上學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)篇四

3月4——6日我到所包學(xué)校開(kāi)展了學(xué)期初的教學(xué)檢查指導(dǎo)工作,，在工作中聽(tīng)取了校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的工作匯報(bào)，從中了解了小學(xué)畢業(yè)年級(jí)工作安排和重點(diǎn)工作,，參與了學(xué)校的教研活動(dòng),，同時(shí)深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課，課后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)將檢查指導(dǎo)情況總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在2月28日上班,，教師3月1日全部上班，學(xué)生3月3日?qǐng)?bào)到,，4日正常上課,。校園環(huán)境衛(wèi)生很好，老師們這幾天付出很多勞動(dòng)把校園積雪清理干凈,，辦公室和教室衛(wèi)生徹底打掃,。在這當(dāng)中該校3月2日召開(kāi)了全校教師會(huì)議，傳達(dá)了旗教育局工作精神,，調(diào)整了部分教師任教學(xué)科,，對(duì)開(kāi)學(xué)初教學(xué)工作進(jìn)行安排。教師工作狀態(tài)良好,，已從假期生活轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),，各位教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，提前備課,，認(rèn)真上好第一課,。

二、開(kāi)學(xué)狀況,。

開(kāi)學(xué)第一天,，各學(xué)科都開(kāi)始講授新課，學(xué)生出勤率較好,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)天便深入課堂聽(tīng)課,，課下進(jìn)行評(píng)課。教師按課表上課,，認(rèn)真擬定教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,。

三、教研活動(dòng)開(kāi)展情況,。

該校利用學(xué)生放學(xué)后教師下班前這段時(shí)間集中集體備,。

課。我利用蹲點(diǎn)機(jī)會(huì)參加了這次六年級(jí)語(yǔ)文課例式研討活動(dòng),，在研課中,，互助交流、探討設(shè)計(jì)最佳教學(xué)方案,，本人提出一些建議和意見(jiàn),，通過(guò)再次聽(tīng)課學(xué)生接受知識(shí)上看,，效果較理想。我向該校領(lǐng)導(dǎo)建議類(lèi)似于這樣形式的活動(dòng)不能間斷,，要經(jīng)常開(kāi)展,，特別是要充分發(fā)揮教學(xué)能手示范作用，提高課堂教學(xué)水平,。

總的來(lái)說(shuō),，小城子中心學(xué)校教學(xué)工作很扎實(shí)，有成效,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)極為重視,，始終有極高的質(zhì)量意識(shí)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及早解決,，在開(kāi)學(xué)初教師會(huì)議上能把上一年度教學(xué)工作尤其督導(dǎo)評(píng)估中出現(xiàn)的問(wèn)題擺出來(lái),，采取措施加以解決。注重學(xué)生養(yǎng)成教育,，注重科研課研究,，舍得經(jīng)費(fèi)開(kāi)支盡量多地派出教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí),，提高教育科研能力,，搞好課堂教學(xué)。

白玉梅,。

2013年3月6日,。

上學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)（2和4）班英語(yǔ)教學(xué)工作，在教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改變教學(xué)方法,，在繼續(xù)推進(jìn)我校自主創(chuàng)新的探究式課堂教學(xué)模式——“一主多輔,，多維互動(dòng)式”教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想新理念和課堂教學(xué)的新思路新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，積極主動(dòng)觀察課堂,，開(kāi)展有效課堂活動(dòng),，現(xiàn)將具體做法總結(jié)如下：

英語(yǔ)教學(xué)中，課前準(zhǔn)備尤其重要。在上一節(jié)課之前,，先要將要上的內(nèi)容過(guò)一遍,，結(jié)合教案，把整個(gè)教學(xué)的思路理一理,，讓自己心里有個(gè)譜,，同時(shí)，準(zhǔn)備好上課要用的教具,，如錄音機(jī)，磁帶的進(jìn)度等等,，這些小細(xì)節(jié)有時(shí)候會(huì)影響整個(gè)課堂的進(jìn)程,。另一方面，也要備學(xué)生,，我們八年級(jí)的英語(yǔ)老師給學(xué)生們準(zhǔn)備了學(xué)案,，在上課之前就發(fā)給了學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)整個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備,，另外,，我的一個(gè)具體的做法就是，每節(jié)英語(yǔ)課提前2分鐘進(jìn)入教室,，提醒學(xué)生做好準(zhǔn)備,，將書(shū)本和要用的書(shū)籍等上課物品準(zhǔn)備好，不打亂仗,，然后將本單元的單詞齊讀一遍,。當(dāng)學(xué)生讀完的時(shí)候，也就上課了,。

上課是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的主體部分,，也是最重要的一個(gè)部分，學(xué)生的大部分知識(shí)都來(lái)源于此環(huán)節(jié),。在上課的時(shí)候,，我有效組織了課堂，突出了重點(diǎn),，努力突破難點(diǎn),，并當(dāng)堂反饋，一個(gè)單詞,，一個(gè)句子,，教完了就叫學(xué)生練，不會(huì),，就多練,，多讀，應(yīng)該掌握的內(nèi)容，絕對(duì)不能讓學(xué)生蒙混過(guò)關(guān),，同時(shí),，我也盡量讓自己的課堂氣氛活潑化，幽默化,，盡量吸引學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,，將自己的講解深入淺出，讓所有學(xué)生都能聽(tīng)懂,。

復(fù)習(xí)在某中意義上來(lái)說(shuō),，甚至比上課更重要。在課后,，我班實(shí)行單詞“三清”,。即“日日清，周周清,，月月清”,。我們準(zhǔn)備了一個(gè)單詞“三清”記載本，每天由課代表負(fù)責(zé)組織策劃要清的單詞內(nèi)容,，然后和英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督檢查,。

不管是區(qū)教育局的要求，還是本身英語(yǔ)教學(xué)的需要,，課本上的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求,，拓展活動(dòng)的開(kāi)展勢(shì)在必行，在本學(xué)期,，我們班開(kāi)展了多種多樣的英語(yǔ)拓展活動(dòng),，例如，我們配合音樂(lè)教師開(kāi)展了英語(yǔ)歌曲傳唱活動(dòng),，在這個(gè)活動(dòng)中,，我們既學(xué)習(xí)了像〈雪絨花〉這樣膾炙人口的老歌，也學(xué)習(xí)了像〈she〉這樣的流行歌曲,。我們還開(kāi)展了像英語(yǔ)單詞王,，英語(yǔ)故事大比拼等這樣的活動(dòng)，在這樣的一系列的活動(dòng)中,，學(xué)生的英語(yǔ)從聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)方面得到了極大的拓展和提高,，能力得到了鍛煉和提升，興趣也變得更加強(qiáng)烈起來(lái),。

在本學(xué)期,，我積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，在學(xué)期中，我因病請(qǐng)假,，在此期間本來(lái)已經(jīng)將我的教研活動(dòng)錯(cuò)過(guò),，但是回來(lái)之后，我還是把這個(gè)活動(dòng)補(bǔ)了回來(lái),，上了一節(jié)公開(kāi)課,。另外，在本學(xué)期,，我積極參加每次老師的看課活動(dòng),，在課堂上認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考和比較,，將自己的別人的做法對(duì)比,，將本班學(xué)生和他們班學(xué)生對(duì)比，將過(guò)去的自己和現(xiàn)在的自己對(duì)比,，等等,，在這個(gè)過(guò)程中,，我清楚的知道,，我的英語(yǔ)教學(xué)能力也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

總之,，一學(xué)期以來(lái),，感覺(jué)收獲還是蠻多的，但是,，同時(shí)教學(xué)中還是存在著不足,，學(xué)生的英語(yǔ)能力還是需要提高。學(xué)生的基礎(chǔ)還是不夠塌實(shí),，在下學(xué)期,，我將繼續(xù)狠抓基礎(chǔ)，努力拓展,，讓學(xué)生的英語(yǔ)能力更上臺(tái)階,。

上學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)篇六

教學(xué)第5年，重逢高一,，今年的`教學(xué)任務(wù)是高一（3,4）的數(shù)學(xué),。兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生很天真爛漫，遇上了兩個(gè)非常盡責(zé)的班主任,，對(duì)班級(jí)同學(xué)的管理關(guān)心都很到位,，班上學(xué)習(xí)氛圍都只增不減，學(xué)生都很自覺(jué)的愿意在教室里多呆會(huì),。這樣的環(huán)境下,，師生相處也融洽，學(xué)生也積極的完成教師布置的作業(yè)及任務(wù)。

在這個(gè)學(xué)期內(nèi),，有時(shí)候在想,，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主流中，班級(jí)中總可以冒出幾個(gè)突出分子,，上課參與度很高,，跟我互動(dòng)的時(shí)間也是長(zhǎng)時(shí)間，回答的正確率也高,，可見(jiàn)基礎(chǔ)知識(shí)也是扎實(shí)的,。一布置作業(yè)，課后完成也很積極,，有問(wèn)題就會(huì)質(zhì)疑,，從而到了內(nèi)容測(cè)試的時(shí)候也成績(jī)也是喜悅的，每次成功的小經(jīng)歷,，讓這樣的突出分子在成績(jī)上嘗了甜頭,，更愿意繼續(xù)朝著數(shù)學(xué)這個(gè)大窟窿前進(jìn)。也因?yàn)橛羞@部分同學(xué)的存在,，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也逐漸形成了,，我不在的時(shí)候班里的同學(xué)遇到了數(shù)學(xué)問(wèn)題，不明白的,，自然就愿意跟他們請(qǐng)教,。同時(shí)，班里也存在一些同學(xué),，一聲不吭型,，主觀意識(shí)不強(qiáng)烈，布置課后作業(yè),，可能給與充足的時(shí)間,，作業(yè)完成程度也很良好，但是一到考試,，明明還記得這個(gè)類(lèi)型的題目,，但是不知道從哪里答起，可見(jiàn)表面的功夫下的很足,，至于本質(zhì),，全不然。這樣的學(xué)生平時(shí)爛筆頭自然動(dòng)的少,，自己思考的時(shí)間不充足,，成績(jī)不突出，喜悅感不強(qiáng),，從而沒(méi)有強(qiáng)化,，繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就少了,。學(xué)生會(huì)對(duì)發(fā)生的結(jié)果進(jìn)行歸因，是因?yàn)槟芰?，還是運(yùn)氣,。而這些因素是不穩(wěn)定，且不可變的,。平時(shí)的小失敗,，我們要學(xué)著吧失敗歸因在缺乏努力這種可變的內(nèi)在因素上，接下來(lái)我們才可以不斷努力,，不斷進(jìn)取,。那我自己所反思的，還是我想表達(dá)的太多,，心太急切,，平靜的心情還沒(méi)完全轉(zhuǎn)換，基于才是高一的學(xué)生,，在行為習(xí)慣和思維嚴(yán)謹(jǐn)性上還達(dá)不到我們教師所要求的,，包括解題規(guī)范，根據(jù)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律,，我們要新知識(shí)在保持時(shí)的及時(shí)復(fù)習(xí),，注意復(fù)習(xí)策略，這一點(diǎn)是我們忽略跟學(xué)生們講的,，比如課間復(fù)習(xí),，然后延伸到在睡覺(jué)前象放電影一樣回顧,，看看哪里是遺忘,，明天得繼續(xù)回顧。一直到一個(gè)星期之后,，一個(gè)月之后,，或者半年之后的復(fù)習(xí)。這樣的復(fù)習(xí)策略我們才可以把知識(shí)真正的鞏固下來(lái),。

回首教學(xué)第5年,，我依然覺(jué)得自己還是個(gè)新教師，我努力的還不夠,，在教學(xué)的道路上我要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,。

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上學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)篇七

一年來(lái),，全體教職工發(fā)揚(yáng)“不甘人后、團(tuán)結(jié)奮斗”的八中人精神,，立足本職工作,，愛(ài)崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)。學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,，常規(guī)管理規(guī)范高效,，教師專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)全面提升,，各項(xiàng)工作取得良好成效,。學(xué)校致力內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)成績(jī)顯著,，高考再創(chuàng)輝煌,，首次實(shí)現(xiàn)“一本破百”的目標(biāo)，榮獲xx市高中階段畢業(yè)班工作成績(jī)卓越獎(jiǎng),，中考實(shí)現(xiàn)總成績(jī)a+翻番,，穩(wěn)步前行，學(xué)校的美譽(yù)度穩(wěn)步提高,。下面,，結(jié)合各部門(mén)的工作要點(diǎn)，回顧本學(xué)期的學(xué)校工作：

教務(wù)處繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo),，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)課程管理，提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

1,、常規(guī)工作，強(qiáng)化落實(shí)。 強(qiáng)化教研組建設(shè),，強(qiáng)化集體備課,，強(qiáng)化教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)質(zhì)量等方面的檢查，強(qiáng)化考務(wù)安排,，強(qiáng)化測(cè)試管理,，強(qiáng)化質(zhì)量分析，促使知識(shí)的鞏固,。

2,、因地制宜，穩(wěn)中創(chuàng)新,。教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置,，狠抓各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，并在工作過(guò)程中不斷的優(yōu)化創(chuàng)新,，促進(jìn)我校教風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步向規(guī)范化,、科學(xué)化,、人文化轉(zhuǎn)變。兩個(gè)校區(qū)分別有作息時(shí)間,、課程安排的微調(diào),，更適宜教學(xué)的需求。在教學(xué)常規(guī)檢查方面,，改變了以往的常規(guī)方式,，引入了對(duì)教輔材料及學(xué)生完成課后作業(yè)情況等多項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了檢查，使教學(xué)檢查更具實(shí)效性,。在強(qiáng)化教學(xué)管理中,，設(shè)置教科研處領(lǐng)導(dǎo)“每日一檢制度”，改進(jìn)課堂教室日志,、教師評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)教體系。在考情及學(xué)情分析上,，利用“成績(jī)?cè)平y(tǒng)計(jì)系統(tǒng)”,，摸索整改大考質(zhì)量分析模式、班級(jí)學(xué)情分析模式,。在開(kāi)齊開(kāi)足新課改要求的各個(gè)課程的基礎(chǔ)上,，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不斷創(chuàng)新,。例如：針對(duì)初一學(xué)生閱讀面窄,，開(kāi)設(shè)“閱讀課”，針對(duì)初一,、初二學(xué)生語(yǔ)文,、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)廣泛存在的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，不定期開(kāi)設(shè)“書(shū)法課”,。

3,、傾聽(tīng)民意,，匯聚民智,。堅(jiān)持實(shí)行每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議的例會(huì)制度，布置教學(xué)管理有關(guān)工作并征求對(duì)教學(xué)管理服務(wù)的意見(jiàn)建議,，集思廣益,，努力使教學(xué)工作重大事項(xiàng)制度化、透明化,、公開(kāi)化,。根據(jù)我校實(shí)際情況，進(jìn)行了貼近現(xiàn)實(shí)的教學(xué)調(diào)查,，并及時(shí)針對(duì)在考試中少數(shù)成績(jī)落后的班級(jí)和教師進(jìn)行了溝通交流,，共同尋找問(wèn)題的原因,，找到解決問(wèn)題的措施，提高教學(xué)水平和質(zhì)量,。

4,、以義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢為契機(jī)，提升整體辦學(xué)水平,。大力加強(qiáng)功能室建設(shè),，為教學(xué)工作提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。整改,、粉刷生物,、化學(xué)功能室，實(shí)現(xiàn)“制度上墻,，文化上墻”,，對(duì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和功能室負(fù)責(zé)人反復(fù)進(jìn)行細(xì)化要求和相關(guān)崗位職能培訓(xùn)，對(duì)功能室物品,、藥品擺放,、使用都提出了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范精細(xì)化的要求并進(jìn)行積極整改，認(rèn)真迎接國(guó)家級(jí)對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的高規(guī)格檢查,。

1,、精彩的課堂，智慧的火花,。教務(wù)處提前做好安排,，積極開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)伊始的“推門(mén)課”,，學(xué)期中期的青年教師研討課,，磨課、賽課等活動(dòng)中,，教師們聽(tīng)課踴躍,，評(píng)課熱烈。本學(xué)期,，高中部有各學(xué)科40多位老師上了公開(kāi)課,，初中部超過(guò)2/3的教師上了展示課，其中青年教師參加市級(jí)以上賽課7人,，青年教師上推門(mén)課26節(jié),，校內(nèi)公開(kāi)課21節(jié)，骨干教師上市級(jí)學(xué)科示范課5人,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭組織組內(nèi)老師們聽(tīng)課和評(píng)課,，備課組評(píng)課活動(dòng)火熱開(kāi)展，上課教師認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思,，這些活動(dòng)不僅促使執(zhí)教老師吸取多方意見(jiàn)不斷改進(jìn)教學(xué),，促進(jìn)其教學(xué)技能的提高,，更讓備課組和教研組的全體老師在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行思想交流，集中智慧,，求同存異,，解決問(wèn)題，共同提高,。

2,、重視師資培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平,。按照上級(jí)政策要求,，跟上海銘師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，在暑假期間,，進(jìn)行了兩批培訓(xùn),，分別到成都進(jìn)行了高三教師培訓(xùn)和到廈門(mén)進(jìn)行了班主任和中層以上領(lǐng)導(dǎo)的管理培訓(xùn)，通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家的報(bào)告,，很好地提高了老師們的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng),。學(xué)校精心組織教師參加“國(guó)培”、“區(qū)培”,、線上,、線下網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校內(nèi)外各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，組織全校教師參加了“一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課的大型網(wǎng)絡(luò)教學(xué)展示和觀摩活動(dòng),，通過(guò)參加微課題、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文等活動(dòng)不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍充電,、更新,，來(lái)提升整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)水平,。據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期參加培訓(xùn)的教師多達(dá)300人次,。

3、青年教師培養(yǎng)工作穩(wěn)步推進(jìn),，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。加大青年教師培養(yǎng)的力度，進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，召開(kāi)青年教師座談會(huì),，開(kāi)展青年教師拓展活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)舉辦教育論壇,、教研組集體備課、大考質(zhì)量分析觀摩會(huì)等形式,，做好新教師的培養(yǎng)工作,。許多年輕教師在各種考試中任教的班級(jí)成績(jī)?cè)凇耙环謨陕省狈矫嬷饾u縮短與資深教師的差距,個(gè)別教師甚至超越老教師（如李璋,、胡曉敏老師）形成“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”的良好勢(shì)頭；教師的敬業(yè)精神專(zhuān)研精神逐步形成,。我校鼓勵(lì)并支持青年教師參加各種教學(xué)比賽,，不僅教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽成績(jī)突出，參加微課題,、學(xué)科論文比賽也紛紛獲獎(jiǎng),，成績(jī)斐然。例如：李璋老師獲得市教科所的推薦,，參加xx市教育系統(tǒng)高端人才宣講團(tuán)下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng),，她的課例獲得了專(zhuān)家及參會(huì)老師的一致好評(píng)。高中部近20人次在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),?；顒?dòng)不僅培養(yǎng)了青年教師的教學(xué)自信心，還大大提升了學(xué)校的辦學(xué)聲美譽(yù),。

1,、制定目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任,，努力做好高考備考工作,。制訂20xx屆高三年級(jí)備考工作計(jì)劃及具體的工作推進(jìn)表，確定了整個(gè)學(xué)年的備考計(jì)劃,，提出了20xx屆高考目標(biāo),，并從各個(gè)方面制定措施向這一方向努力。召開(kāi)20xx屆高三年級(jí)備考研討會(huì),，新老高三教師交流了高考的經(jīng)驗(yàn),。精心組織高三模擬考，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析總結(jié)表彰,，適時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行指導(dǎo)召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)生備考動(dòng)員會(huì),，統(tǒng)一了家長(zhǎng)和學(xué)生們的備考思想。我們總結(jié)了20xx屆高三特訓(xùn)班的得失,，根據(jù)更加科學(xué)精準(zhǔn)高效的原則,，舉全校之力，發(fā)動(dòng)全校有豐富經(jīng)驗(yàn)的有奉獻(xiàn)精神的骨干教師,，組建了20xx高三特訓(xùn)班,。此外，順利組織藝術(shù)體育學(xué)生參加xx市的模擬測(cè)試,；派出各學(xué)科教師參加不同層次的高考總結(jié)會(huì)及備考會(huì),，拓寬了備考的思路。

2、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、明確目標(biāo),、扎實(shí)推進(jìn)初三備考。

（1）統(tǒng)一“三點(diǎn)”思想認(rèn)識(shí),，即堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)備考,，堅(jiān)持精神備考，堅(jiān)持科學(xué)備考,，提高備考效率,。

（2）明確工作目標(biāo)，推動(dòng)全面發(fā)展

以“穩(wěn)中有升”為總目標(biāo),。力爭(zhēng)初三全年安全平穩(wěn),，管理有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,；“升”是指?jìng)淇即胧└油晟?，備考?jīng)驗(yàn)更加豐富，備考效果更加明顯,，學(xué)生成績(jī)有所突破,。

（3）明確措施任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí),。制定備考計(jì)劃,、明確備考進(jìn)度。優(yōu)化課堂教學(xué),。加強(qiáng)考試研究,，精選學(xué)習(xí)及測(cè)試資料，積極參與城區(qū)名校聯(lián)考,，及時(shí)了解自身實(shí)力水平,；通過(guò)有效途徑，了解并分析北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)四市同城統(tǒng)一考試的改革動(dòng)態(tài),。加強(qiáng)學(xué)情研究,。任課教師做到“目中有人”，明確各個(gè)梯次培養(yǎng)對(duì)象,。同時(shí),，強(qiáng)化幾個(gè)方面的“加強(qiáng)”：加強(qiáng)體育訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生合理選項(xiàng),。加強(qiáng)心理輔導(dǎo),。加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。加強(qiáng)常規(guī)管理,。加強(qiáng)家校合作,，促進(jìn)教學(xué)管理工作,。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)，實(shí)行“包干制”,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的成因分析,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。保證教學(xué)質(zhì)量全面提高,，使20xx屆學(xué)風(fēng)不斷向好的趨勢(shì)發(fā)展。

政教處立足于“平民教育,，精英氣質(zhì)”的培養(yǎng)目標(biāo),，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，積極拓寬德育途徑,，創(chuàng)新德育模式,，著力全面提高學(xué)生的思想道德，文化科學(xué),、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),。

1、加強(qiáng)培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作例會(huì),，穩(wěn)固班主任交流溝通平臺(tái),，加強(qiáng)班主任師德教育，及時(shí)反饋學(xué)風(fēng)紀(jì)律,、學(xué)生思想動(dòng)態(tài),、校園安全等多方面情況，加強(qiáng)信息溝通,，及時(shí)布置和落實(shí)各項(xiàng)工作,。通過(guò)外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)xx經(jīng)驗(yàn)和理念,。請(qǐng)本校的優(yōu)秀班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)宣講,，便于反思、借鑒,。

2,、加強(qiáng)考核，細(xì)化班級(jí)量化工作,。 班級(jí)量化工作是衡量班主任工作的標(biāo)尺,，對(duì)班級(jí)工作的量化，記錄在檔,，有據(jù)可查極大的調(diào)動(dòng)了班主任抓班級(jí)工作的積極性,，一個(gè)你追我趕比學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣初步形成,。在抓班級(jí)工作的同時(shí)政教處始終把班干部的培養(yǎng)和使用放在重要的位置,，因?yàn)樗麄兪前嗉?jí)的寶貴財(cái)富，是班主任老師的耳朵和眼睛,，班級(jí)情況他們最熟悉,，學(xué)生的思想動(dòng)向他們最清楚，只要抓好了班干部,，班主任就能做到有令則行有禁則止,。

1、營(yíng)造校園安全氛圍,，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境,。認(rèn)真貫徹市教育局有關(guān)安全工作的精神，高度重視校園安全工作,。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度和各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,，加強(qiáng)對(duì)安保工作的監(jiān)督與管理。通過(guò)警民共建,，加強(qiáng)學(xué)生法制教育,，加強(qiáng)學(xué)校周邊治安環(huán)境的管理。堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,，群防群治的原則，通過(guò)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的良好局面,，狠抓學(xué)校常規(guī)管理,，積極排查和整治校園安全隱患，強(qiáng)化校園安全應(yīng)急演練,，從而切實(shí)保障師生的安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

2,、立足細(xì)節(jié),、以評(píng)促改。生活區(qū)以“文明宿舍”評(píng)比為抓手,，教學(xué)區(qū)以“優(yōu)勝班級(jí)”評(píng)比為抓手,，充分發(fā)揮學(xué)生自治功能，在課堂紀(jì)律,、教室衛(wèi)生,、兩操,、集會(huì)等方面，堅(jiān)持每天進(jìn)行考評(píng),，促使學(xué)生在文明禮儀,、清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律,、勤儉節(jié)約等方面養(yǎng)成良好的.習(xí)慣,。

3、重習(xí)慣養(yǎng)成,，優(yōu)化學(xué)風(fēng),。組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》,，學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，規(guī)范學(xué)生儀容儀表、言行舉止,、清潔衛(wèi)生,、手機(jī)使用，做到及時(shí)檢測(cè)反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育,。通過(guò)新生軍訓(xùn),。集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束,、自我管理能力。

4,、家校和諧互動(dòng),，共建和諧校園。以家長(zhǎng)會(huì),、致家長(zhǎng)一封信等方式,，加強(qiáng)家校合作。繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度,，幫扶學(xué)困生,。正確處理學(xué)生違紀(jì)事件，本著“教育為主,，懲罰為輔”的原則,，及時(shí)處分了一批紀(jì)律散漫、無(wú)心向?qū)W的學(xué)生,。與家長(zhǎng)和學(xué)生促膝長(zhǎng)談,，因勢(shì)利導(dǎo),。跟蹤了解受批評(píng)處分學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化的效果,。

5,、理順流程，有條不紊開(kāi)展資助工作,。完成232名新新建檔學(xué)生的身份認(rèn)定和系統(tǒng)錄入工作,；對(duì)615名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)量化民主評(píng)估工作，助學(xué)金的發(fā)放工作正在按步驟進(jìn)行,；新辦了179張資助卡；收集資料確立了25名建檔立卡貧困戶(hù)的身份,，按照資助政策完成了建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)減免工作；完成34名水庫(kù)移民子女的身份確認(rèn)公示等工作,，按照教育局資助辦的要求按每人590元的標(biāo)準(zhǔn)退還學(xué)費(fèi),；完成20xx年教育局績(jī)效考評(píng)關(guān)于學(xué)生資助部分的材料整理,。確保學(xué)生資助工作順利完成,。

1、利用晨會(huì),、主題班會(huì)滲透德育教育,。周一晨會(huì)，師生們的國(guó)旗下主題講話(huà),，生動(dòng)的宣講,，傳遞正能量，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀。班會(huì)課,，循序漸進(jìn)地的主題教育,，有效滲透德育教育。

2,、利用學(xué)校宣傳欄,，打造校園文化品牌。重視校園文化建設(shè),，利用藝術(shù)樓彩屏,，每天中午播放時(shí)政新聞，讓學(xué)生了解實(shí)事,，每天傍晚播放學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)圖片,、視頻,，對(duì)師生、家長(zhǎng)宣傳學(xué)校,。利用校園led屏,，滾動(dòng)播出師生獲獎(jiǎng)喜訊、各類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)等,，利用校園宣傳展板,，學(xué)校網(wǎng)站、微信等宣傳陣地,，展現(xiàn)校園活動(dòng),。校園宣傳順應(yīng)時(shí)勢(shì)，應(yīng)時(shí)而變,，以“潤(rùn)物無(wú)聲”的方式宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和成果,，傳承中華文明。

1,、開(kāi)展第一屆班主任節(jié),。為促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，展示班主任的風(fēng)采,，激發(fā)班主任的工作動(dòng)力，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，政教處舉辦主題為“與愛(ài)同行·感恩有你”的班主任節(jié),。通過(guò)品讀班主任故事、向班主任獻(xiàn)花,、心理健康主題班會(huì)課展示等活動(dòng),，大力宣傳班主任，讓學(xué)生理解班主任辛勤的付出,，學(xué)會(huì)感恩,。

2、開(kāi)展凸顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀氛圍活動(dòng),。價(jià)值觀上墻,，提高知曉率。在校正門(mén)口,、教學(xué)樓,、宿舍樓、辦公樓,、食堂,、走廊、校道等醒目位置張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳,。通過(guò)多角度全方位宣傳的宣傳,，讓全體師生熟知于心,，并理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。

3,、圍繞主題,，舉行活動(dòng)。例如：開(kāi)展唱紅歌比賽,，文藝匯演,、軍訓(xùn)、校運(yùn)會(huì),、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

校辦強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，發(fā)揮辦公室的樞紐,、保障作用，分工配合明確,，重點(diǎn)突出,，工作順暢，在服務(wù)中心工作,、協(xié)調(diào)部門(mén)聯(lián)系,、規(guī)范辦事程序，服務(wù)教師教學(xué)等方面做了扎實(shí),、有效的工作,。

1、強(qiáng)化管理,，不斷提高管理服務(wù)水平,。認(rèn)真做好了崗位聘任工作，實(shí)行全員聘任上崗,，將對(duì)人的管理轉(zhuǎn)化為崗位管理,。加強(qiáng)教職工編制管理，對(duì)我校在編人員進(jìn)行了認(rèn)真清理清查,，增加了人事編制管理工作的透明度,。認(rèn)真做好了事業(yè)單位年度考核工作，做好備案和歸檔工作,。做好學(xué)校年度績(jī)效考評(píng)工作,。認(rèn)真研究上級(jí)有關(guān)文件精神，準(zhǔn)確把握考評(píng)細(xì)則和要求,，將市教育局績(jī)效考評(píng)指標(biāo)逐一梳理,，細(xì)化分工,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，落實(shí)職責(zé),，有序高效地推進(jìn)工作,，圓滿(mǎn)完成了16年考評(píng)任務(wù)等等。各項(xiàng)常態(tài)工作高效化,。

2,、做好職稱(chēng)過(guò)渡、評(píng)聘及相關(guān)工作,。順利完成了16年職稱(chēng)過(guò)渡和評(píng)審工作,。在學(xué)校職稱(chēng)改革領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，經(jīng)各級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)審,，通過(guò)高級(jí)教師3名,、一級(jí)教師2名、實(shí)驗(yàn)師1名,。 認(rèn)真做好了16年晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的職稱(chēng)聘任工作,。有效促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展。

3,、嚴(yán)格掌握政策,，認(rèn)真做好勞資福利等工作。認(rèn)真做好工資調(diào)整發(fā)放工作,。按照《關(guān)于調(diào)整事業(yè)單位人員工資的通知》精神,，順利完成了252名教職工的工資調(diào)整工作。及時(shí)補(bǔ)發(fā)了5個(gè)月的工資,。及時(shí)為新進(jìn)、職務(wù)變動(dòng),、退休等人員辦理了工資審核發(fā)放及調(diào)整手續(xù),。進(jìn)一步做好養(yǎng)老保險(xiǎn)工作。按照市勞動(dòng)和社會(huì)保障局工作統(tǒng)一安排,，順利完成了在職教職工的養(yǎng)老保險(xiǎn)審核工作,。不斷規(guī)范養(yǎng)老保險(xiǎn)檔案，數(shù)據(jù)規(guī)范,、建檔齊全,。

4、做好各類(lèi)推優(yōu)評(píng)先工作,。 校務(wù)辦嚴(yán)格按照公平,、公正、公開(kāi)的原則,，協(xié)助黨總支完成市教育局年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者呈報(bào)工作,；做好年度考核優(yōu)秀等次推選工作；組織統(tǒng)籌xx八中優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、我最喜愛(ài)的老師、xx工作者評(píng)選工作,。共計(jì)組織了150余人次的各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先,。

1、進(jìn)行校園官網(wǎng)首頁(yè)頁(yè)面的改版,，明確各處室宣傳負(fù)責(zé)人及工作職責(zé),，各部分積極聯(lián)動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)校園活動(dòng)新聞稿,，以圖文結(jié)合的方式在校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳,。學(xué)校的微信公眾號(hào)順利運(yùn)行，拓寬宣傳渠道,。

2,、加大學(xué)校活動(dòng)的宣傳工作力度,。努力拓寬宣傳渠道,，靈活主動(dòng)，與各部門(mén)聯(lián)動(dòng),，挖掘特色,，將學(xué)校的教育動(dòng)態(tài)、典型人事,、重要成績(jī)呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén),，積極向局教育簡(jiǎn)報(bào)等媒體投稿。本年度,，我校有多篇文稿被市教育簡(jiǎn)報(bào)采用,，并由多篇校園新聞或xx教育微信公眾號(hào)推送。

3,、利用宣傳板報(bào)欄,、展板、led顯示屏,、網(wǎng)站等媒介平臺(tái),，及時(shí)將學(xué)校重大活動(dòng)、師生獲獎(jiǎng)情況等學(xué)校工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)以圖文相結(jié)合的方式進(jìn)行校園內(nèi)外的宣傳,，展示學(xué)校的正能量,，提升學(xué)校形象的社會(huì)美譽(yù)度。

4、加強(qiáng)文化建設(shè),。與政教處聯(lián)動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園的建設(shè)工作，努力突顯校園文化建設(shè)亮點(diǎn),。

5,、以義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢的要求為契機(jī)，大力進(jìn)行義務(wù)教育均衡發(fā)展的知識(shí)宣傳,，重新將“教育方針”,、“三風(fēng)一訓(xùn)”設(shè)計(jì)上墻。立足校園文化,，盡量挖掘校園文化底蘊(yùn),，展示學(xué)校的風(fēng)采。

總務(wù)處堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校,、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)師生的宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,，培養(yǎng)和提高服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，從而提高服務(wù)水平，進(jìn)而為促進(jìn)師生幸福感的增強(qiáng)創(chuàng)造條件,。

1,、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好后勤保障工作,。不斷從思想上提高認(rèn)識(shí),，明確部門(mén)工作的重要性，同時(shí)要求每一位人員注意換位思考,，堅(jiān)守崗位,，隨叫隨到。此外加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通和理解,，協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展相關(guān)后勤保障工作,。

2、強(qiáng)化落實(shí),，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。 教學(xué),、辦公用品發(fā)放到位,，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。對(duì)各科室,、各班級(jí)教室,、宿舍的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。積極配合其他部門(mén)做好學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的后勤服務(wù)工作,。加強(qiáng)與物業(yè)溝通,，指派水電工不定期對(duì)學(xué)校的校舍、教學(xué)設(shè)施,、體育設(shè)施,、消防設(shè)備、電路等進(jìn)行安全檢查工作,，排除安全隱患,，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,，做到不漏一個(gè)死角，不留一個(gè)隱患,。做好每個(gè)季度的水電抄表,、收費(fèi)工作。執(zhí)行維修制度,，及時(shí)對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅,、門(mén)、鎖,、窗,、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課,。

3,、堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生的長(zhǎng)效管理，做好食堂的管理工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)了清潔衛(wèi)生工作的常規(guī)檢查和重大活動(dòng)檢查力度,，完善了學(xué)校衛(wèi)生的檢查和評(píng)比工作；做好落實(shí),、檢查清潔工的工作量及質(zhì)量,。認(rèn)真組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)與食品安全相關(guān)的法律法規(guī)，做好食品衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn),，堅(jiān)持執(zhí)證上崗,，督促證件有效期限到期的員工及時(shí)換證。

積極籌措基建工作,，緊密配合承建公司,，做好幾個(gè)項(xiàng)目的報(bào)建工作；辦理相關(guān)項(xiàng)目的審批手續(xù),，努力改善師生的活動(dòng)場(chǎng)所,。努力完成政采項(xiàng)目,，現(xiàn)已完成食堂電梯更換項(xiàng)目；積極推進(jìn)教學(xué)樓改擴(kuò)建工作,，教學(xué)樓鋼架樓安裝,，教學(xué)樓改擴(kuò)建項(xiàng)目的總平圖已通過(guò)了教育局、發(fā)改委和規(guī)劃局審核,。及時(shí)進(jìn)行相關(guān)功能室的改造安裝工程,。及時(shí)做好校園設(shè)施的維修等工作，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理,。

學(xué)校需要添置的教學(xué)用品,、辦公用品或維修零配件，按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求,，做好物品采購(gòu)計(jì)劃,，辦理政府采購(gòu)審批手續(xù)，再實(shí)行采購(gòu),。購(gòu)買(mǎi)時(shí)多了解市場(chǎng)信息,、貨比三家，同等商品比價(jià)格,，同等價(jià)格比質(zhì)量,，選擇質(zhì)好、價(jià)廉的購(gòu)買(mǎi),，并索要正規(guī)的銷(xiāo)貨單及發(fā)票,。采購(gòu)的物品及時(shí)入庫(kù)進(jìn)行登記，物品的領(lǐng)用必須填寫(xiě)領(lǐng)取單,。

完成了張世福,、梁卉昆老師主持的市級(jí)課題結(jié)題材料的審查、整理,，并將相關(guān)材料上送市教科所科研室,，課題正在評(píng)審中。并清理了未完成的自治區(qū)教育學(xué)會(huì)課題,。

開(kāi)展了20xx年度校級(jí)微型課題結(jié)題（第二批）結(jié)題評(píng)審工作,，有6位老師主持的課題通過(guò)了鑒定評(píng)審。同時(shí)組織老師參加xx市微型課題評(píng)審材料的組織和上報(bào)工作,。有龔玉葵,、曾xx、宋飛,、農(nóng)志瑩,、覃彥蓓、黃澄,、甘靈偉,、劉益等8位老師的課題送審。編制和印發(fā)教育科研“十三五”課題指南和微型課題指南,。舉行微型課題的成果展示及推廣,。

開(kāi)設(shè)心理健康教育課程。開(kāi)展畢業(yè)班學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,。開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)工作,。組織開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)月。對(duì)全校教師進(jìn)行心理健康檢測(cè),。出版心理健康專(zhuān)題宣傳展板,。

加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流，努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平,。派輔導(dǎo)員外出參加培訓(xùn),，使少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平得到了提高。校團(tuán)委繼續(xù)貫徹學(xué)?！耙匀藶楸尽暗墓芾砝砟?，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則,，從養(yǎng)成教育入手,，努力探索民主、科學(xué)的管理辦法,，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,。

加強(qiáng)自身民主集中建設(shè)，規(guī)范開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),。規(guī)范化我校團(tuán)員團(tuán)籍管理,，形成良好的檔案管理機(jī)制。加強(qiáng)新媒體工作能力建設(shè),，加強(qiáng)廣播站,、記者團(tuán)、攝影協(xié)會(huì)等社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)校舉動(dòng)和核心價(jià)值觀的細(xì)節(jié)落實(shí)進(jìn)行及時(shí)地匯報(bào)和宣傳,。通過(guò)照片展覽,，廣播演講，網(wǎng)絡(luò)宣傳,，微信發(fā)布分享等方式進(jìn)行活動(dòng)的實(shí)時(shí)匯報(bào)。

發(fā)展新團(tuán)員,，以榜樣的正能量引導(dǎo)學(xué)生向善,。學(xué)生干部牽頭，有序開(kāi)展豐富多樣的校園文化活動(dòng),，立足校內(nèi),，服務(wù)社會(huì),，積極參與校外的全市各校聯(lián)賽、友誼賽等大型比賽活動(dòng),，對(duì)外提高我校知名度,，為我校取得了更多榮譽(yù)。學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了能力,，提高了素質(zhì),。

學(xué)校榮獲xx市高中階段畢業(yè)班工作成績(jī)卓越獎(jiǎng)。

語(yǔ)文學(xué)科：

李x老師榮獲xx市初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),。

在20xx年xx市初中語(yǔ)文教師命題比賽中,，梁xx老師榮獲一等獎(jiǎng)，唐x,、農(nóng)xx老師榮獲三等獎(jiǎng),。

英語(yǔ)學(xué)科：

董x、陸xx,、陳xx老師榮獲第二屆廣西中小學(xué)英語(yǔ)教師英語(yǔ)口語(yǔ)大賽初中組二等獎(jiǎng),。

在20xx年廣西中小學(xué)英語(yǔ)老師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中，我校收獲頗豐,。陳xx,、韋xx老師榮獲初中組論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，孫xx,、董x,、曾xx、黃xx老師榮獲二等獎(jiǎng),；陸xx,、陳xx老師榮獲初中組教案評(píng)比一等獎(jiǎng)，韋春麗老師榮獲二等獎(jiǎng),；孫xx老師榮獲初中組評(píng)比一等獎(jiǎng),，曹x老師榮獲二等獎(jiǎng)。

物理學(xué)科：

許xx老師榮獲xx市優(yōu)秀自制教具展評(píng)活動(dòng)三等獎(jiǎng),。

地理學(xué)科：

金xx老師榮獲廣西地理優(yōu)質(zhì)課比賽選拔賽區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),，xx市地理學(xué)科優(yōu)秀錄像課初中組一等獎(jiǎng)，xx市教育系統(tǒng)先鋒志愿服務(wù)隊(duì)xx支教工作者,。

心理健康：

玉穎老師榮獲xx市優(yōu)秀自制教具展評(píng)活動(dòng)三等獎(jiǎng),。

與此同時(shí)，老師們指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)科競(jìng)賽,，獲得佳績(jī),。我校學(xué)生參加xx市漢字書(shū)寫(xiě)大賽榮獲三等獎(jiǎng)，唐x,、農(nóng)xx老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。陸xx老師指導(dǎo)我校學(xué)生楊xx參加20xx年xx市中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，學(xué)生獲得初中組二等獎(jiǎng),，陸xx老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。董靜老師指導(dǎo)學(xué)生參加xx市中小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。在老師們的辛勤栽培下，我校學(xué)生今年在全國(guó)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽,、xx市初中地理學(xué)科手繪地圖大賽,、青少年科技創(chuàng)新大賽、xx市青少年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、xx市青少年民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)不俗,，紛紛獲獎(jiǎng)。

本學(xué)期學(xué)期以來(lái),，語(yǔ)數(shù)英三大學(xué)科也精心安排并大范圍地組織學(xué)生參加全國(guó)能力大賽,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。階段性比賽結(jié)果已經(jīng)宣布,，很多學(xué)生取得了優(yōu)良成績(jī),。

20xx年xx市中學(xué)生田徑比賽第四名,學(xué)生獲得多個(gè)單項(xiàng)第一名，王xx,、劉x老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

蘇xx老師榮獲xx市第十四屆教育系統(tǒng)師生藝術(shù)作品展榮獲一等獎(jiǎng)。

覃xx老師榮獲xx市中小學(xué)班主任技能比賽二等獎(jiǎng),。

陸xx老師榮獲xx市安全教育“精彩一課”二等獎(jiǎng),。

李x、李x,、梁xx,、覃xx、蘇xx老師榮獲xx市教育局“傳承中華文化,、共筑精神家園”青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師,，我校榮獲組織工作特等獎(jiǎng)。

我校榮獲20xx年xx市中學(xué)生籃球比賽道德風(fēng)尚獎(jiǎng),。

學(xué)校心理輔導(dǎo)室被評(píng)為20xx-20xx年度xx市市級(jí)示范心理輔導(dǎo)室,。

李x老師被評(píng)為xx市優(yōu)秀專(zhuān)職心理輔導(dǎo)員。

玉x老師榮獲xx市第三屆中小學(xué)校園心理劇評(píng)比一等獎(jiǎng),。

本學(xué)期,，我們的工作可謂是教育教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)，亮點(diǎn)工作精彩紛呈,。這些成績(jī)的取得,，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水,，正是在大家的辛勤勞動(dòng)，無(wú)私付出,，才促進(jìn)了學(xué)校更好更快的發(fā)展,。

回顧成績(jī)、展望未來(lái),，教育之路,，我們?nèi)匀沃囟肋h(yuǎn)。20xx,，我們相信,，全體教職工秉承著“不甘人后、團(tuán)結(jié)奮斗”的八中人精神,，我們一定會(huì)獲得一項(xiàng)又一項(xiàng)的輝煌,。

上學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)篇八

在去年一年的班主任工作中，自己先后擔(dān)任了高一東區(qū)253班和高二東區(qū)252班的班主任,。從成績(jī)而言,，高一的253班還算是比擬滿(mǎn)意，這讓我多少也有了一些不應(yīng)該的自滿(mǎn),。到了高二接手252班,，最初的一次月考第三名讓自己有些迷失。于是接下來(lái)的三次考試252班都是倒數(shù)二三名,，痛定思痛,，三個(gè)月后的“三調(diào)〞和最后的“期末〞，一次第二,、一次第三的成績(jī)才自己稍微喘了口氣,。這一年走來(lái)確實(shí)有些坎坷，但遺憾有,，收獲也有,，現(xiàn)總結(jié)如下：

上半年的三次好成績(jī)和下半年的三次較差成績(jī)鮮明的印證了這個(gè)道理。當(dāng)自己覺(jué)得心情愉悅,、精神抖擻的時(shí)候,，這個(gè)班的狀態(tài)絕對(duì)是最棒的；而當(dāng)自己狀態(tài)不佳,，精神疲沓時(shí),，這個(gè)班的狀態(tài)一般都不會(huì)太好。比方上次“三調(diào)〞前和這次“期末〞考前,，自己的狀態(tài)也調(diào)整到了一個(gè)比擬好的狀態(tài),，并且我感覺(jué)和學(xué)生的距離近了，對(duì)學(xué)生要求等方面的管理也方便了。尤其是最后考試期間的情緒調(diào)動(dòng),，讓學(xué)生們的激情得以在充分地渲泄出來(lái),，成為了最后取得好成績(jī)的一個(gè)重要保證。

人都說(shuō)學(xué)生會(huì)越來(lái)越像自己的班主任,，其實(shí)不是像,，而是在觀察班主任的狀態(tài)來(lái)不自覺(jué)地調(diào)整自己的狀態(tài)。而班主任也正是靠自己的狀態(tài)去潛移默化地去影響學(xué)生的心境和狀態(tài),，從而最終影響到班級(jí)的整體氣氛和成績(jī),。

自上高二開(kāi)始，東區(qū)從整體上在注重對(duì)宿舍的管理,，以宿舍為單位,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面的催促。而自己在這一方面從高一時(shí)做過(guò)一些嘗試,，如把宿舍每周的內(nèi)務(wù)量化時(shí)行排名等,，但自己做的并不是很不到位，因?yàn)樽约焊嗟厥且砸粋€(gè)班主任的視角,、從班集體的整體上去把握的,。而這半年的實(shí)踐讓自己認(rèn)識(shí)到更應(yīng)該以宿舍為單位，在學(xué)習(xí)生活上把他們綁成一個(gè)真正的榮辱與共的整體,。如現(xiàn)在我把內(nèi)務(wù),、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績(jī)都進(jìn)行了整合進(jìn)行量化，并且進(jìn)行一定的獎(jiǎng)懲,。這是我在新學(xué)期要繼續(xù)努力改正的地方,，而且還可以結(jié)合以前搞的男女生對(duì)抗，在不同群體之間創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和氣氛,。只要每一個(gè)宿舍小團(tuán)隊(duì)都在努力向上,，這個(gè)大集體就一定是發(fā)奮向前的。

在看高三跑操時(shí)有一個(gè)明顯的特點(diǎn),，就是從出操到結(jié)束,，班主任幾乎可以一言不發(fā)，體委等班干部就可以把班級(jí)隊(duì)形調(diào)整的非常到位,。反過(guò)來(lái)想自己,，當(dāng)初根本上是大權(quán)獨(dú)攬，幾個(gè)班干部就是擺設(shè),。我認(rèn)為自己事必躬親能取得很好的效果,，但結(jié)果卻是自己分身乏術(shù)、手忙腳亂。所以對(duì)班干部一定要利用好,，使之能真正發(fā)揮作用,，減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。但其前提有三個(gè),，一是要選對(duì)適宜人選,，能最大的發(fā)揮他的能力。二是要對(duì)班干部定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，教給他們?nèi)绾稳ヌ幚戆嗉?jí)事務(wù),。三是要維護(hù)班干部的權(quán)威，同時(shí)又不能讓其過(guò)分盛氣凌人,。希望最后可能到達(dá)班主任不在和班主任在的效果相當(dāng)甚至更佳的狀態(tài),。

操前小讀的姿勢(shì)、早讀時(shí)的聲調(diào),、上課時(shí)的記筆記情況,、課間的言行、班級(jí)口號(hào),、誓言,、班歌、標(biāo)語(yǔ),、名言警句的選擇等各個(gè)方面,，都是班級(jí)文化和學(xué)習(xí)氣氛提升的重要內(nèi)容。這些事自己都在做,，但離把這些事做好,、做到極致還有很大的差距。細(xì)節(jié)關(guān)乎成敗,，很多時(shí)候,，班主任的成功，不是別的地方的成功,，而是對(duì)細(xì)節(jié)方面要求,、催促的成功。

另外,，自己在做學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)時(shí),，還是習(xí)慣以本學(xué)科的方法為主，很多在宏觀和一般學(xué)習(xí)規(guī)律上進(jìn)行其他科的指導(dǎo),。但現(xiàn)在想想,，班主任一定要對(duì)高中九科的學(xué)習(xí)方法都很精通。這不僅是為了在開(kāi)班會(huì)時(shí)學(xué)生對(duì)自己的佩服,，更重要的是從中真正的歸納總結(jié)一些精華的規(guī)律性認(rèn)識(shí),，對(duì)自己本學(xué)科的教學(xué)也極為有利。

所有的方法僅僅是方法；所有反思不能僅成為一種形式,。所以,，在新學(xué)期的班主任工作中我要結(jié)合自己這一年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行更好的改良。

上學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)篇九

班主任是本班教師集體的核心,，對(duì)有關(guān)班級(jí)的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任,，對(duì)工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào),。下面是小編為大家提供的關(guān)于初中學(xué)期班級(jí)的工作總結(jié),，內(nèi)容如下：

學(xué)期我們按照學(xué)校。

工作計(jì)劃,。

本年段期初制定的年段工作計(jì)劃,，并結(jié)合段情開(kāi)展教育教學(xué)工作。具體如下：

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造,。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。

首先,，我凡事身體力行，表里如一,，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：

其次,，每個(gè)月定期召開(kāi)年段教師座談會(huì),，采用集中學(xué)習(xí)講座的方式，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論,、新形式,，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問(wèn)題及其解決之道,。從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性,。再次，積極配合學(xué)校的工作要求,，根據(jù)每一位教師的能力,、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件,，發(fā)揮每位教師的聰明才智,。

第三，工作上的決策,，通過(guò)各種民主方式,，請(qǐng)教師參與，征求教師的建議和意見(jiàn)，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境,，讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人,，從而充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性。

第四,，生活上,，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難,，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系,，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍,。以上做法,，使全年段同心協(xié)力，心往一處想,，勁往一處使,，成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會(huì)的贊譽(yù),。

期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，杜絕偏科現(xiàn)象。為此,，我們努力配合學(xué)校各教研室特別是本年段各教研組,，定期、不定期地開(kāi)展教研活動(dòng),，特別是“月考,、期中考試、期末考試”后,，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃,，及時(shí)補(bǔ)漏,，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵(lì)積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試,，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑,。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況,，通過(guò)召開(kāi)各類(lèi)型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解情況,，掌握新動(dòng)向，研究新問(wèn)題,，制定新方案,，拿出新辦法,，及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題，力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層樓,。

本學(xué)期更加強(qiáng)同各村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)及老人會(huì)的聯(lián)系,，從而大大增強(qiáng)了社會(huì)教育的功能。在學(xué)生的管理教育方面,，繼續(xù)努力探索新時(shí)期青少年的新情況,、新總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式，積極探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。本學(xué)期我們分別在期初、期中后,、期末前召開(kāi)年段全體或部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì);每次“月考”后都召開(kāi)了部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì);班主任主動(dòng)同家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系,。我們每月至少召開(kāi)一次年段全體科任教師會(huì)議，商討各科的教學(xué)與協(xié)調(diào)配合以及年段班級(jí)工作中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足;各科任教師對(duì)自己所負(fù)責(zé)的教學(xué)班中存在偏科現(xiàn)象的中,、優(yōu)生進(jìn)行有針對(duì)性的加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，并責(zé)任到人;年段或班級(jí)每月必分別召開(kāi)一次優(yōu)、中,、差和座談會(huì);等等,。以上措施的實(shí)行已見(jiàn)成效，年段學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓,，獲得學(xué)校和社會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng),。

本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校第17屆校動(dòng)會(huì)、以及“紀(jì)念一二九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)歌詠比賽”等活動(dòng),，同時(shí)還配合各科備課級(jí)開(kāi)展了許多小型即興式比賽,，寓教于樂(lè);等等。采用“走出去”,、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，既大大地豐富了學(xué)生的課余生活,，使學(xué)生開(kāi)闊了眼界，學(xué)以致用;同時(shí)也使學(xué)生得到了愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、革命教育、勞動(dòng)教育以及科學(xué)世界觀,、人生觀教育;使學(xué)生勞逸結(jié)合,，取得良好的效果。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在年段全體師生的共同努力下,，我們勝利地完成了初三年畢業(yè)年段的第一場(chǎng)關(guān)鍵性的戰(zhàn)役——上學(xué)期的教育教學(xué)工作。從總體上看,，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學(xué)期來(lái),，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降,，反之，年段的良好風(fēng)氣,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保;這就為下學(xué)期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),，提供了有力的保保障,。

但我們還應(yīng)該清楚地看到年段還存在些不足，主要有以下幾個(gè)亟待改進(jìn)的問(wèn)題：

1,、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

2,、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、積極性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會(huì)上的游藝機(jī)室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無(wú)力,，沿需大力加強(qiáng)以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力,。

4、沿須加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期實(shí)施“素質(zhì)教育”的探討,。

針對(duì)這些不足,，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來(lái)采取積極措施加以改正：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并自覺(jué)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法研究新情況,，解決新問(wèn)題,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,。

2,、改進(jìn)工作方式方法，講究工作藝術(shù),，徹底改變單一方式,，力求工作效率的提高,。

3、工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談,，崇尚務(wù)實(shí),，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣,。

4,、堅(jiān)持身體力行，勤奮敬業(yè),，腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),，根據(jù)。

崗位職責(zé),。

力爭(zhēng)完善,，做好工作。

本學(xué)期,，我擔(dān)任八年級(jí)4班的班主任,，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直在思考如何做好班主任工作,，代號(hào)班級(jí),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、用“心”育人,。

“愛(ài)就是教育”,。我認(rèn)為，學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性,、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體,。特別是時(shí)代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生,，教師應(yīng)該有樂(lè)觀的人性觀,，善意的看待和評(píng)價(jià)學(xué)生的天性和行為，對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展充滿(mǎn)信心,。這其中最重要的就是“愛(ài)”和“鼓勵(lì)”,，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通,、相互信任、相互欣賞的橋梁,。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō)：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任,。對(duì)于學(xué)生,，要給予信任，引導(dǎo)他們,，自主管理,，這樣的班級(jí)，才有上進(jìn)性,。

2,、班主任應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，是學(xué)生的主心骨,。

只有這樣,，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做朋友,、兄長(zhǎng)和父母,。我們應(yīng)該用自己廣博的知識(shí)、對(duì)事業(yè)熱愛(ài)的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生,。我們應(yīng)該會(huì)花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系,，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴(lài)和尊敬的最好辦法,。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹(shù)立理想,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生,，研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng),。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)共處,。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征,，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面,、健康成長(zhǎng),。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生，深知“激勵(lì)”的價(jià)值,，平庸的老師傳達(dá)知識(shí);水平一般的老師解釋知識(shí);好的老師演示知識(shí);偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí),。

3,、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗,。

班主任是本班教師集體的核心,，對(duì)有關(guān)班級(jí)的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任，對(duì)工作中涉及的人際關(guān)系,，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào),。只有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成,。同時(shí)我以身作則對(duì)課任老師充分的尊重,，讓學(xué)生愛(ài)戴教給他們知識(shí)的老師。

班級(jí)是一個(gè)整體,，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要,。班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門(mén)功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用,，在工作上關(guān)心,、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，使任課教師心情愉悅,。班主任應(yīng)該及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)本班教師并給教師適當(dāng)加壓,，反饋學(xué)生對(duì)課任教師的意見(jiàn)和要求,，只有這樣，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同戰(zhàn)斗,，才能產(chǎn)生神奇的力量。

本學(xué)期,，班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),，上進(jìn)心缺乏，成績(jī)不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好,，有待于進(jìn)一步提高;班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫,，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。

1,、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教,，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。

2,、深入學(xué)生中,，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性,，循循善誘，讓他們各盡其能,。

3,、定期舉行各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力,，形成具有班級(jí)特色的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

總之,，“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,。

作為一名普通教師和班主任,，我想只要我留心，每天工作,，每天創(chuàng)新,，每天反思，每天積累,，就一定能夠取得理想成績(jī),。

上學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期，以錦州濱海新區(qū)《社會(huì)事業(yè)發(fā)展局》教育工作要求為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，充分調(diào)動(dòng)全體教師,、學(xué)生的積極性和工作、學(xué)習(xí)熱情,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，上下一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，立足課堂,，深化研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，無(wú)論是學(xué)校管理、教師隊(duì)伍還是教育教學(xué)成績(jī)，我校都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，夯實(shí)和提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校建立健全各組織機(jī)構(gòu)，完善了各種制度,，明確分工,，任務(wù)到人，形成管理網(wǎng)絡(luò)體系,，全方位監(jiān)控,，全面負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作都做到有計(jì)劃,、有安排,、有實(shí)施、有總結(jié),，件件有落實(shí),。在搞好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，積極引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，開(kāi)展公平,、公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)平庸,，鞭策落后,，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性。

1,、嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃落實(shí),。

學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們便嚴(yán)抓各類(lèi)計(jì)劃的制訂,，要求各部門(mén),、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性,、可行性，做到每項(xiàng)工作開(kāi)展時(shí)有目標(biāo),、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。制定各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃時(shí),，要注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理,，管理到位,。通過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào)，各類(lèi)計(jì)劃清楚地反映了各項(xiàng)工作,，從而確保了本學(xué)期教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行,。

2、認(rèn)真開(kāi)好每學(xué)期初的教學(xué)工作會(huì),。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校各年級(jí)都認(rèn)真做了上一學(xué)期調(diào)研年級(jí),、畢業(yè)考年級(jí)的成績(jī)分析,，找出差距，明確質(zhì)量提升措施,；學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)要求》,、《教師課堂教學(xué)常規(guī)要求》等。

3,、規(guī)范學(xué)科課程實(shí)施,。

我們要求全體教師堅(jiān)持備好每一節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì),，努力做到內(nèi)容充實(shí)，環(huán)節(jié)齊全,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和高尚情操的熏陶,，備課中各備課組能做到進(jìn)行深入地討論，力求一課一得,，并上好每一節(jié)課,，爭(zhēng)取每一節(jié)課都能上出新意，努力滲透快樂(lè)教學(xué)理念,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

教務(wù)處繼續(xù)開(kāi)展了巡課工作,，每天安排行政對(duì)課表執(zhí)行情況進(jìn)行隨機(jī)巡查,，確保各位教師能?chē)?yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表上課,，從一學(xué)期的巡查情況看,，我校教師按課表上課的意識(shí)非常強(qiáng)，都能按課表上好每一節(jié)課,，也發(fā)現(xiàn)了一些課堂常規(guī)執(zhí)行不規(guī)范的現(xiàn)象,，與老師進(jìn)行反饋，并督促整改。

4,、堅(jiān)持抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。教務(wù)處負(fù)責(zé)人能組織各教研組長(zhǎng)堅(jiān)持做好學(xué)期初的先周備課，每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查并認(rèn)真做好了記錄,，對(duì)于存在的問(wèn)題能及時(shí)反饋給相關(guān)老師,。對(duì)于區(qū)教研室視導(dǎo)檢查中存在的問(wèn)題，教務(wù)處在教師會(huì)上進(jìn)行了通報(bào),，對(duì)滑坡學(xué)科提出了硬性要求,。

5、繼續(xù)深化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量,、作業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量的研究、通過(guò)完善制度來(lái)提高教學(xué)有效性,。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量反饋的研究,，提高質(zhì)量反饋的有效性。在每月質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研后,，我們要求教師及教研組及時(shí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的反思與改進(jìn),，實(shí)行任課教師、年級(jí)部,、教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研的三級(jí)匯總制,，從不同層面、不同角度分析我們的教學(xué)行為,，改進(jìn)我們的教學(xué)手段,，并召開(kāi)了全校質(zhì)量分析會(huì)，引領(lǐng)老師們及時(shí)了解到各科存在的問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的質(zhì)量意識(shí)。

通過(guò)組織集體備課,、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，抓好資源共享，智慧共享,、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化,、多元化、提高了教師研討的時(shí)效性,，提高了教師適應(yīng)新課程的水平,。每位教師按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué),、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn),。

堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課。在講各類(lèi)公開(kāi)課的同時(shí),，校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)、教務(wù)處教學(xué)管理人員等堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課,，尤其新教師的課,，聽(tīng)后及時(shí)與老師交流，肯定優(yōu)點(diǎn),，提出建議,。每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié)，每位教學(xué)管理人員聽(tīng)課都在20節(jié)以上,。95%以上的教師都能?chē)?yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，分析學(xué)情，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),，充分預(yù)設(shè)學(xué)情,，保證流程跟著目標(biāo)走，從而使心課堂教學(xué)得以有條不紊的順利進(jìn)行,。

堅(jiān)持課堂巡查,。每周不定期對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行巡查，重點(diǎn)檢查是否堅(jiān)持候課制,，是否遲進(jìn)課堂,，是否存在誤課空堂，是否有體罰或變相體罰等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,，對(duì)于存在的問(wèn)題及時(shí)個(gè)別談話(huà),。

6、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。

一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái),，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育,、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),、提高畢業(yè)班教師的綜合素質(zhì)等以提高畢業(yè)班成績(jī),。

二,、打造科研型教師隊(duì)伍，以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展,。

1,。積極參與“智慧杯，脫穎杯”教學(xué)大賽活動(dòng),。教師精心準(zhǔn)備,，從備課到錄課一絲不茍，贏得了區(qū)教研室的好評(píng),。尤其是青年教師熱情高漲,，佟媛媛教師的課獲得了校級(jí)第一名，已經(jīng)上報(bào)到區(qū)里,，準(zhǔn)備迎接市級(jí)大賽,。

2、積極組織教師參加培訓(xùn),。學(xué)校盡一切可能滿(mǎn)足老師外出學(xué)習(xí)要求并組織教師學(xué)習(xí)外出教師的匯報(bào)課,；組織語(yǔ)文、歷史,、道德與法制教師參加全國(guó)統(tǒng)一的絡(luò)培訓(xùn),。力求以點(diǎn)帶面推進(jìn)新形勢(shì)下的教科研活動(dòng)。

3,、加大校本教研力度,，解決我校教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)上級(jí)教研工作計(jì)劃,，我校每學(xué)期制訂校本教研計(jì)劃,，組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，派出青年教師參加市進(jìn)修學(xué)校組織的各學(xué)科的新教材培訓(xùn),，把理論與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,。從而，找出了自己在以往教學(xué)中的不足以及本年級(jí)段,、本學(xué)科存在的共性問(wèn)題,。學(xué)校每周三晚上進(jìn)行教研活動(dòng)，我校遵循“自我反思”,、“同伴互助”,、“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”三個(gè)核心要素，按照：提出問(wèn)題,、設(shè)計(jì)方案,、采取行動(dòng)、反思評(píng)價(jià),、成果表述五個(gè)相互聯(lián)系,、相互依賴(lài)的基本環(huán)節(jié),，按部就班，踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)行校本教研活動(dòng),。達(dá)到了以教研為依托,，以課堂為陣地，促教學(xué)質(zhì)量提高的目的,，較大程度上提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4、積極參加教學(xué)基本功大賽活動(dòng),。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校安排,，本年度組織開(kāi)展了全體教師“三字一話(huà)”基本功大賽并推選優(yōu)秀者參加市級(jí)大賽,；9月份開(kāi)展了“推普周”系列活動(dòng)，向師生及家長(zhǎng)宣傳了語(yǔ)言文字法,；開(kāi)展青年教師教學(xué)比武活動(dòng),；組織教師參加愛(ài)國(guó)主義征文活動(dòng)等。

我校教師不僅積極參與校內(nèi)開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng),，還積極參加市,、區(qū)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽。謝耀輝老師在錦州市青年教師“三字一話(huà)”大賽中榮獲一等獎(jiǎng),；王麗老師所上的課獲美術(shù)學(xué)科市級(jí)示范課等,。

三,、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施,。

本學(xué)期我校在各方面均取得了較好的`成績(jī)，但是居安思危,，只有在反思中才能成長(zhǎng),。結(jié)合平時(shí)工作，我們認(rèn)真反思,，發(fā)現(xiàn)還存在許多問(wèn)題,。

1、學(xué)校區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和區(qū)級(jí)骨干教師比例小,，今后需壯大學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮其引領(lǐng)作用。

2,、課堂教學(xué)整體水平有待提高,。部分教師存在與學(xué)生互動(dòng)不流暢現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在課堂教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用體現(xiàn)不充分,。

3,、全方位提高教師素質(zhì),，特別是個(gè)別班主任的工作方法有待改進(jìn)，尤其是對(duì)特殊學(xué)生群體的心理疏導(dǎo)和教育方面,。還存在一些問(wèn)題,。

在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心,，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢(shì),，克難制勝，開(kāi)拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校,、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平,，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,，爭(zhēng)創(chuàng)中考佳績(jī),。

下學(xué)期畢業(yè)班管理工作是重點(diǎn)，我們要把“向課堂要質(zhì)量”作為工作的最高追求目標(biāo),，自覺(jué)探究適合畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)的課堂教學(xué)方法,。要求畢業(yè)班教師盡可能擁有自己的整體教學(xué)策略，不搞花架子,、不做表面文章,，一切以教學(xué)實(shí)效為基準(zhǔn)，形成自己指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的特色，形成自己穩(wěn)定的教法,，逐步總結(jié)出自己成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為七八年級(jí)教師做好引領(lǐng)示范作用。

加強(qiáng)畢業(yè)學(xué)生的管理,，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)的有效時(shí)間,，提高課堂聽(tīng)講效率，保證作業(yè)的質(zhì)量,。積極開(kāi)展畢業(yè)班學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，保持積極向上的良好心態(tài),。

2,、優(yōu)化教研活動(dòng)常規(guī)管理,，提高工作的實(shí)效性。

各備課組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃,。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃,，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié),。

教研組每周開(kāi)展集中教研活動(dòng),，要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討,、分析學(xué)情,、集體備課、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專(zhuān)題研討交流及理論學(xué)習(xí),。組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃,，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，活動(dòng)過(guò)程要圍繞主題,，除中心發(fā)言人外,，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果,，人人有收獲,。

3、進(jìn)一步做好教科研,，提高教師科研意識(shí)和能力,。

新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路,，教學(xué)必須圍繞一定的研究專(zhuān)題開(kāi)展,，必須有明確的研究方向，有計(jì)劃,、有過(guò)程,、有結(jié)論,。學(xué)校人人有研究課題,，周周有研究活動(dòng)，凡有實(shí)驗(yàn)課題的教師要廣泛搜集資料,，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。

4、規(guī)范管理,，落實(shí)制度,，人人履職盡責(zé)。

學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,，每個(gè)人都有自己的工作任務(wù),，只有大家協(xié)調(diào)一致,，互相配合，各項(xiàng)工作才能順利完成,。

上學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)篇十一

進(jìn)入高中,，緊張的學(xué)習(xí)生活讓我一開(kāi)始不適應(yīng)，到現(xiàn)在可以享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，一年的時(shí)間，我從一個(gè)初中畢業(yè)的小孩變成了要進(jìn)入高二繼續(xù)努力的高中生,。成長(zhǎng)了很多，就這一年的時(shí)間給自己鑒定下,。有做的不好的地方，也有一些小小值得驕傲的成績(jī),。

高一一共九門(mén)課，我都沒(méi)有落下,，因?yàn)槠鋵?shí)我自己都不知道自己應(yīng)該選文科還是理科,，于是就干脆都把他們先學(xué)好再說(shuō),，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我也知道我對(duì)數(shù)學(xué),，物理，地理方面更感興趣一些,，對(duì)于政治和歷史學(xué)科的興趣沒(méi)有特別的濃厚，所以還是決定選擇讀理科,。

這一年的基礎(chǔ)我打得很牢固,，特別是我最喜歡的數(shù)學(xué)了，一到高中我就買(mǎi)了歷年的高考試卷冊(cè),，剛開(kāi)始的時(shí)候，我很多題目都不會(huì)做,，因?yàn)闆](méi)學(xué),，都是高二高三的內(nèi)容，但是一年下來(lái),，我也弄懂了七七八八了，問(wèn)老師,，問(wèn)高二高三的同學(xué)，一開(kāi)始的時(shí)候他們看我的眼神都是很怪異的,，怎么有人那么喜歡數(shù)學(xué)，而且還提前這么久考慮高考的,，不過(guò)后來(lái)他們也習(xí)以為常了，同樣也教會(huì)了我很多數(shù)學(xué)的知識(shí),。

其他科目我也沒(méi)有拖后腿，都是優(yōu)良的,，一般來(lái)說(shuō)喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)對(duì)英語(yǔ)都不太感興趣，但我卻沒(méi)有這方面的問(wèn)題,，英語(yǔ)還是成績(jī)不錯(cuò),，英語(yǔ)老師還調(diào)侃我,，說(shuō)是不是我數(shù)學(xué)太好了，所以數(shù)學(xué)課也拿來(lái)學(xué)英語(yǔ)吶,。當(dāng)然我不會(huì)做這種事情的，只是在正常的學(xué)習(xí),。

在課外活動(dòng)方面我也是積極的參加,，體育課上面老師教我們打籃球的技巧,，如何運(yùn)球,，如何做基本的動(dòng)作,，羽毛球怎么發(fā)球,，有哪些基本的規(guī)則等等，我也很認(rèn)真的學(xué)習(xí),，班上每次的籃球賽我也會(huì)積極參與,，雖然是替補(bǔ)，但每分鐘我都很珍惜,。今年的元旦匯演，我也有上臺(tái)表演節(jié)目,，雖然只是小品里面的一個(gè)保安,，只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，但排練的時(shí)候,，我還是很認(rèn)真的去做了，在閱讀方面,，老師推薦我們閱讀的書(shū),，我特別喜歡《圍城》,，都讀了好幾遍,。對(duì)里面的故事隨口就能說(shuō)出來(lái),。

當(dāng)然雖然我有一些小成績(jī)，但還是有很多不足的地方,，像化學(xué)這門(mén)科目，雖然我的成績(jī)還可以,，但其實(shí)花了我很多的精力來(lái)學(xué)習(xí),，對(duì)那些公式，那些理念并不是很清晰,，到了高二，知識(shí)點(diǎn)更多更難了,，我不能松懈，還是要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),，在和同學(xué)們的溝通方面略有些不足,，可能是我埋頭學(xué)習(xí)，很多時(shí)候沒(méi)有和他們一起玩,，就沒(méi)那么熟悉，這方面我還是要加強(qiáng),，多和同學(xué)一起聊天說(shuō)話(huà),，像一些題目,，可能自己會(huì)做,，但是如果和同學(xué)探討,，可能獲得的.收獲會(huì)更多,，大家不一樣的看法或者解題的思路相互碰撞,，這對(duì)彼此的學(xué)習(xí)都是有幫助的，還加深了友誼,。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)我高一的學(xué)習(xí),，生活等方面都是還蠻滿(mǎn)意的，不好的地方后續(xù)也要積極做好,。

上學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)篇十二

一學(xué)期以來(lái),，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的關(guān)心與領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成了活動(dòng)計(jì)劃,，社團(tuán)成員的網(wǎng)頁(yè)制作水平也有了一定的提高,。下面我就活動(dòng)的開(kāi)展做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)社團(tuán)重在培養(yǎng)學(xué)生掌握網(wǎng)站制作的基本技術(shù),，了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作的基本步驟和思路，在第一次活動(dòng)之時(shí)我就和學(xué)生明確要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和所要達(dá)到的目標(biāo),。將學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間分配大體給學(xué)生說(shuō)明一下,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，目標(biāo)明確,，做到心中有數(shù),。

整個(gè)活動(dòng)分三階段實(shí)施：準(zhǔn)備階段,、實(shí)施階段、評(píng)價(jià)階段,。在準(zhǔn)備階段中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了整體規(guī)劃,，確定主題，確定網(wǎng)站結(jié)構(gòu)及具體內(nèi)容,，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)篩加工相關(guān)信息，進(jìn)行分類(lèi)保存以備后用,。在實(shí)施階段，引導(dǎo)學(xué)生頁(yè)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能,；引導(dǎo)學(xué)生合理搭配網(wǎng)頁(yè)中的元素,，增加視覺(jué)效果。對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生,，注意引導(dǎo)他們自學(xué)并給予適當(dāng)輔導(dǎo)。在評(píng)價(jià)階段,，我先讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，著重網(wǎng)站的架構(gòu)思路和創(chuàng)作過(guò)程中的得意之處和閃光點(diǎn)，教師對(duì)作品中的優(yōu)劣進(jìn)行點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià),，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合評(píng)定完善作品,，提升創(chuàng)作水平,。

加強(qiáng)了社團(tuán)的管理,，注意培養(yǎng)管理人員,，使得社團(tuán)活動(dòng)正?；⑷诵曰?。發(fā)揮小老師的作用，互幫互助,，共同學(xué)習(xí)?；顒?dòng)內(nèi)容注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并給予學(xué)生大量的活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生的自主性和能動(dòng)性得到了發(fā)揮,，學(xué)生的綜合信息素養(yǎng)得到提高。

課時(shí)量的不足致使學(xué)生制作主題網(wǎng)站的時(shí)間上得不到保障,。學(xué)生不善于選題,，不善于從大量素材中選擇合適的素材。學(xué)生視野不開(kāi)闊,，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺,。

下一學(xué)年年我將繼續(xù)做好網(wǎng)頁(yè)制作社團(tuán)的日常工作,，在活動(dòng)中不斷總結(jié)提高,，為豐富我校學(xué)生的課余生活,，推進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展盡一份力,。