使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿觀點(diǎn)篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在書(shū)的搖籃里,，我沉醉了;遨游在知識(shí)寶庫(kù)中，我在品人生百味,。
書(shū),，時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)著我的生活,。當(dāng)我成功的時(shí)候，書(shū)告誡我：“驕傲使人落后,?！碑?dāng)我失敗的時(shí)候，它又鼓勵(lì)我：“失敗乃成功之母,?！碑?dāng)我高興的時(shí)候，書(shū)中妙趣橫生的情景又總是讓我更加舒心,。當(dāng)我失落的時(shí)候,，它又常常不離不棄的伴隨著我，逗自己開(kāi)心,。每每翻開(kāi)書(shū)卷時(shí),，一陣陣沁人的書(shū)香撲鼻而來(lái)。讀了《昆蟲(chóng)記》,，讓我領(lǐng)略了動(dòng)物神奇的世界;讀了《海倫·凱勒》,，讓我知道了她不畏命運(yùn)的殘酷而頑強(qiáng)的'活下來(lái)，還創(chuàng)造了輝煌的一生;讀了《感動(dòng)中學(xué)生的一百個(gè)故事》,，讓我了解父愛(ài)母愛(ài)的偉大,。就這樣，書(shū)帶給了我們憧憬的旅程;帶給了我們兒時(shí)最初的心靈萌動(dòng);帶給了我們或遠(yuǎn)或近,、或大或小的夢(mèng)想,。
書(shū)，時(shí)常給我人生的啟迪,。讓我懂得了在這世界上,，只有努力了，才會(huì)有收獲,。記得愛(ài)迪生,，為研究出燈絲的制成方法，竟然在1萬(wàn)種材料里苦苦尋找,。要知道,，我們粗粗地看一眼，就已經(jīng)是眼花繚亂了,，何況是一根一根的找了,。但“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)他6千多次的試驗(yàn),，終究還是完成了這項(xiàng)偉大而浩大的工程,。是啊，做每一件事,，都要堅(jiān)持到底,，不能半途而廢,，在人生的道路中，我們縱是會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難,，但只要笑著面對(duì),，勇于克服，那困難照樣會(huì)迎刃而解,。在書(shū)中,，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)、厚道,。在書(shū)中,，我知道了不畏命運(yùn)的艱辛而低頭。在書(shū)中,，我知道了要助人為樂(lè),。
書(shū)，陶冶了我的情操;書(shū),，增添了我人生的樂(lè)趣;書(shū),，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿觀點(diǎn)篇二
大家好！
我是五年級(jí)八班的潘博文今天我演講的題目是——《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》,。
小時(shí)候媽媽就教育我：書(shū),，像一雙千里眼，讓我們了解世界,；書(shū),，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古,，想象未來(lái),；書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人,，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們,。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向,。雖然這些大道理我不是很懂,，但是媽媽每天陪我讀書(shū)，使我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,，在媽媽的幫助下,，我讀了很多書(shū)，這些書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn),。《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí),，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,，將來(lái)報(bào)效祖國(guó),；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了《冒險(xiǎn)小王子》讓我學(xué)會(huì)了勇敢和智慧,?！稅?ài)的教育》讓我懂得了人類是多么需要互相關(guān)心，互相理解,，互相幫助……跟書(shū)交朋友,，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí)；博覽群書(shū),，祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現(xiàn)在,，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了,，讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書(shū)籍,，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。
從讀書(shū)中,，我領(lǐng)悟到：要想讀好書(shū),，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！薄氨鶅鋈?，非一日之寒,，滴水穿石,，非一日之功?！笨鬃邮植会尵?，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我快樂(lè),，讀書(shū)伴我成長(zhǎng),。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié),，學(xué)習(xí)就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善,、自我發(fā)展。我是幸福的,，因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng),。所有這些還得感謝爸爸媽媽,，是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭?shū)的海洋，走進(jìn)了知識(shí)的'殿堂,。
謝謝大家,！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿觀點(diǎn)篇三
尊敬的各位評(píng)委,，各位老師：
大家好,！
我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。
回首幾年來(lái)的從教之路,，是書(shū)籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月,；是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量；是書(shū)籍,，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”,！“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，是書(shū)籍一直引領(lǐng)著我一步步成長(zhǎng),。
精讀一本好書(shū),，點(diǎn)亮一盞心燈。翻開(kāi)前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》,，讀著其中的章節(jié),，就好像有一位智者站在面前，他循循善誘,，為你排解煩惱,，給你指點(diǎn)迷津,；又如一位和藹可親有博學(xué)的老師，在你遇到困難時(shí),，給你幫助,，讓你自信。
什么,，簡(jiǎn)單的知識(shí)都不能掌握,？讀了大師的分析后，我恍然大悟,，原來(lái)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱切愿望，明確的學(xué)習(xí)目的,，是取得成功的最重要的動(dòng)力,。作為教師，要始終注意克服那種讓學(xué)生昏昏欲睡的課堂語(yǔ)調(diào),，用飽滿的熱情激發(fā)學(xué)生求知的動(dòng)力,。在此后的課堂教學(xué)中，我力爭(zhēng)做到精神飽滿,，用自己的激情影響和感染學(xué)生,。在教學(xué)“五四運(yùn)動(dòng)”時(shí)，我和學(xué)生一起振臂高呼“還我河山”,；教學(xué)“紅軍長(zhǎng)征”,，又一起引吭高歌“毛主席用兵真如神”；教學(xué)“九一八事變”,，懷著悲痛的心情,，一起吟唱“我的家在東北送花江上”；學(xué)習(xí)“中共七大”,，“團(tuán)結(jié)就是力量的歌聲又在教室上空激蕩,。看著一個(gè)個(gè)精神抖擻的學(xué)生,，一張張綻放的笑臉,，我欣慰地笑了。
慣,；總有這樣一些畫(huà)面,，學(xué)生心靈受傷，教師真誠(chéng)笑對(duì),，撫平創(chuàng)傷,，點(diǎn)燃信心，托起希望,?？傆羞@樣一些畫(huà)面，讓我們感動(dòng)，讓我們發(fā)自內(nèi)心的為之贊美,。愿學(xué)生在老師的贊美中成長(zhǎng),，愿老師們?cè)趯W(xué)生的`贊美中成熟、優(yōu)秀,。
讀書(shū),，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí),、自我完善的過(guò)程中,，我從當(dāng)初那個(gè)懵懂而缺乏經(jīng)驗(yàn)的老師，成長(zhǎng)為一個(gè)有自信,，樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教育工作者,；讀書(shū)也讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人,，生活需要激情,，教學(xué)更需要激情；讀書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)到,，要做一個(gè)有思想的人,，教師要教書(shū)，更要育人,。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)“教師因讀書(shū)鑄就靈魂,，便成就了教育的永恒愛(ài)心、理想信念,、社會(huì)良知和社會(huì)責(zé)任心,。”
埋頭苦干的背影,；不會(huì)忘記自己那盼歸的孩子,，哭睡在地板上還依然掛在眼角的淚珠；也不會(huì)忘記,，家長(zhǎng)熱切期待的眼神,；更不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的微笑。懷著滿腔的愛(ài)與責(zé)任,，我們依然選擇了教師,，此生無(wú)怨無(wú)悔。
“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”,，讓我們一起暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)高素質(zhì)的教育者,！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿觀點(diǎn)篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好,！
一本好書(shū)如同一位良師,，一位益友，他會(huì)陪伴你一生,。
在我的腦海中,，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著我的視線,，誘惑著我的靈魂,，激發(fā)著我的潛能，豐富著我的知識(shí),，提升我的內(nèi)涵。
好書(shū)給了我成功的資本,，成長(zhǎng)的鋪路石,。人的精神發(fā)展史，應(yīng)當(dāng)是他個(gè)人的閱讀史,。好書(shū)能調(diào)整我的心態(tài),，凈化我的靈魂。人不可能總是成功,，但我失敗的心灰意冷之時(shí),，我會(huì)一心一意的挑一本好書(shū)偷偷的躲在角落里看。此時(shí),，那本好書(shū)已經(jīng)進(jìn)化成一位良師在諄諄教導(dǎo)我,，細(xì)心地為我抹去心靈的污點(diǎn)，使我的心靈的得到一次升華,。在書(shū)里,，我努力的尋找著能醫(yī)治痛苦的良藥，吃下去——又翻過(guò)了一頁(yè),。
好書(shū)改變了我的人生,，給我以鞭策與鼓勵(lì)。讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操,。我喜歡一個(gè)管理者的果斷與干練,。我在無(wú)人的夜晚縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。瀏覽管理者的語(yǔ)言,，此時(shí),，我忘記了黑暗,，忘記了白天的煩心事，在書(shū)中我尋找到了屬于自我的光明,。這種讀書(shū)的意境,，是讓我茁壯成長(zhǎng)的食糧。書(shū)能引起我無(wú)盡的遐想,，在遐想中我歡樂(lè),，茁壯的成長(zhǎng)。
我不敢說(shuō)是好書(shū)使我改變命運(yùn)的路又多了幾條,。我只明白,，讀書(shū)使我的知識(shí)得到了聚集;讀書(shū)使我的視野得到了擴(kuò)展;讀書(shū)使我以各種各樣的方式進(jìn)行成長(zhǎng)，激勵(lì)著我,，讓我去嘗試那些我原本不敢嘗試的事,。
書(shū)是社會(huì)就業(yè)的總結(jié)，書(shū)是人生航行中領(lǐng)航的燈塔,，書(shū)是人類提高的階梯,。人在饑餓的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把書(shū)當(dāng)成是一塊肉;在寒冷的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)把書(shū)當(dāng)成是一條棉襖;在孤獨(dú)的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)把書(shū)當(dāng)成是一位摯友;在窮困潦倒的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把書(shū)當(dāng)成是一塊金子,。好書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，供給給了我許多養(yǎng)分，讓我在人生道路上勇往直前,。我是幸福的,，因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)。
人生的快事莫過(guò)于讀書(shū),。它能讓我們認(rèn)識(shí)到天地的廣博,，知曉人生的道路。它是我們的精神糧食,，生命的禪師,。但很少有人能把一本好書(shū)讀完，這就促使人對(duì)書(shū)的一些不認(rèn)可,。
書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦,。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí),，書(shū)猶如一支明亮的火炬,，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難,，增強(qiáng)我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),，書(shū)告訴我,，悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓,，變會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣;當(dāng)我被人誤解時(shí),，書(shū)告訴我，勇敢地走你自我的路,，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你,。
書(shū)啊!你真是一樣奇妙的東西。在讀你時(shí),，我得到了無(wú)盡的歡樂(lè);在想你時(shí),，我得到了無(wú)邊的悲傷。哎,，還是好好看書(shū)吧!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿觀點(diǎn)篇五
大家下午好,！
坦白地說(shuō)：在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里，我實(shí)在找不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講,，于是,，我把它取名為“品德和素養(yǎng)”！
我認(rèn)為優(yōu)秀的`老師不僅要有淵博的知識(shí),、端莊的儀表,、優(yōu)雅的風(fēng)度、健康的體魄,，還應(yīng)該有良好的品德和素養(yǎng)?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,。
首先,，樹(shù)立良好的師德形象。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,。孔子曰：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”,。
其次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,。陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。”不熱愛(ài)學(xué)生的老師,，決不是好老師,，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。熱愛(ài)學(xué)生,，是一名教師人品,、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn),，因?yàn)橛袗?ài),，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?ài),，我們才會(huì)關(guān)心,；因?yàn)橛袗?ài)，我們才能和同學(xué)貼心,。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,，實(shí)際上是我們教師較大的樂(lè)趣。
但是教師的愛(ài)也不是盲目的,，愛(ài)是一門(mén)藝術(shù),，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài),?！皭?ài)”要一視同仁,。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情,，有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利,，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們?！皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上好多老教師為我樹(shù)立了榜樣,，指明了方向,。有的老師帶送生病的學(xué)生到醫(yī)院看病，甚者帶回自己家照顧,；有的老師資助貧困的學(xué)生上學(xué)等等,。他們都在學(xué)生身上傾注了愛(ài)心，但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的,，不放過(guò)一點(diǎn)小錯(cuò)誤,，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步,，這才是“善愛(ài)”,。“愛(ài)”要以理解,，尊重,，信任為基礎(chǔ)。平等,，民主,，理解，尊重,，信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫助他們進(jìn)步,。愛(ài)心不是教育的全部,，但愛(ài)心是教育的較基本的前提條件。
各位老師,，為了我們句容中學(xué)的學(xué)生的發(fā)展,，讓我們攜手并肩，風(fēng)雨兼程,，一齊努力吧,。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿觀點(diǎn)篇六
俗話說(shuō)得好“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師,?！笔前?，博覽群書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，生活中如果缺少了書(shū),，就會(huì)變得枯燥乏味,。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的故事常常使我陶醉其中,，不能自拔,。
《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)白雪公主和七個(gè)小矮人,。但是,，我個(gè)性厭惡白雪公主那詭計(jì)多端，心腸毒辣的后母,，真恨不得一開(kāi)始就讓她永久不見(jiàn)在這個(gè)世界上,，那樣，白雪公主就不會(huì)受那么多的苦了,。
讀書(shū)給我們帶來(lái)了不計(jì)其數(shù)的益處,，我的生活因書(shū)而變得多姿多彩,。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿觀點(diǎn)篇七
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，今天我想說(shuō)：書(shū)籍是我生活和學(xué)習(xí)中不可分割的好朋友,，也是我的好老師和好朋友,。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,，當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，我媽媽總是拿著書(shū)給我講故事,。她經(jīng)常把我引入一個(gè)精神世界,，包括聰明的小白兔和陰毒的大灰狼，美麗的白雪公主和善良的矮人,。這些故事讓我從小就明白了一個(gè)道理：人要有一顆純潔的心,，善有善報(bào)，惡有惡報(bào),。
小學(xué)一年級(jí)后,，我學(xué)會(huì)了拼音和一些單詞。我的父母給我買(mǎi)了一些帶插圖的拼音書(shū),，一些科普文章和世界名著,。
每天完成作業(yè)后，我總是讀一些課外書(shū)籍,，它們經(jīng)常把我?guī)胫R(shí)的海洋,，那里有祖國(guó)的美麗河流和山脈，有豐富的生活哲學(xué)，這些書(shū)也美化了我的心,，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的.知識(shí)，但也讓我理解了一些生活常識(shí),。
在城市里長(zhǎng)大,，不知道糧食來(lái)之不易。古詩(shī)中,，“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒都辛苦?！白屛颐靼?，每一粒食物都是農(nóng)民用辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的。這是多么來(lái)之不易：“誰(shuí)說(shuō)寸草心,，報(bào)三春暉”教育總是心存感激：“十萬(wàn)為什么”讓我知道了大自然的美麗與神奇,；《三字經(jīng)》讓我明白了“人不學(xué)，不講理,；求知識(shí),，甘勤奮”的道理；一本書(shū)讓我洞察了很多好詞,、好句子,、好段落和寫(xiě)作方法，在不知不覺(jué)中提高了我的寫(xiě)作水平,。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿觀點(diǎn)篇八
各位老師,、各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是：有書(shū)香伴,。書(shū),，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔,；書(shū),，使我暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外,；書(shū),，伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽(yáng)光,，充滿希望?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,。從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦,，復(fù)蘇了干涸的心靈,。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨,；一本好書(shū)是我們的良師益友,，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！我喜歡讀書(shū),，與書(shū)相伴的日子,，我一天天成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快,。課堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考,，課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,，記滿了知識(shí)，我喜歡讀,，坐在課堂里,，聆聽(tīng)老師的講解書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游,，使我的大腦日益充實(shí),，在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合,，被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶,；課外的書(shū)讓我思索，那是人生的品讀,，那里有人世的滄桑,，有歷史的痕跡，在那里,，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書(shū)更能讓我成熟,，讓我成長(zhǎng),。
現(xiàn)在，我讀四年級(jí)了,，每天如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁,。白天，我一有空就讀課外書(shū),，不懂的查字典,；晚上,，我做完作業(yè)，就捧起書(shū),，不知疲倦地讀起來(lái),。因?yàn)樽x一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話,。
我酷愛(ài)讀書(shū),，我可以像海綿一樣吸收無(wú)窮的知識(shí)。雖然知識(shí)像浩瀚的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的,，但我一定會(huì)努力學(xué)到更多的知識(shí),。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品?！睍?shū)籍給予我的,，不是單純的知識(shí)，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng),，而是生存的自信,，做人必備的才智和勇氣，使人對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬,。書(shū)籍為我架起了一座五彩之橋,，把我們從一個(gè)蒼白的空間引向另一個(gè)豐裕的世界。
與書(shū)相伴的日子,，我在一天天成長(zhǎng),！我衷心祝愿所有正在上學(xué)的學(xué)生：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉,。正所謂“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
