范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

環(huán)保班會主持稿件篇一

a：同學(xué)們，大自然是我們每個人的母親,，她與人類每天都形影不離,。它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當(dāng)中,、在世界的每個角落中,。

b：大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的,！古往今來,，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領(lǐng)袖作詩贊美大自然的秀美風(fēng)景,！

a：下面,，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力,！

a：但是，如果有一天,，你發(fā)現(xiàn)大自然病了,，你會怎么樣？當(dāng)成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠,，當(dāng)清澈見底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味,，當(dāng)碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾，當(dāng)聰明可愛的動物們漸漸滅絕,。

（點學(xué)生發(fā)言,，看情況點10個左右，發(fā)一次言就給這人獎勵一面紅旗）,。

a：是的,，我們不得不承認(rèn)，我們?nèi)祟愒谧陨戆l(fā)展的同時傷害了大自然,。近年來,，人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng)，伐木場,，化工廠,，煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”。

b：這樣的畫面離我們并不遙遠(yuǎn),，就在我們的身邊,，就在我們的校園。在我們每天生活,、學(xué)習(xí)的校園里,，經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動，隨處能見到同學(xué)們隨意丟棄的各種垃圾,。

b：接下來,，請大家先分組討論：為了保護(hù)環(huán)境，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好,，我們可以做哪些力所能及的事,，或者說我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣。然后將你們討論的結(jié)果寫在決心卡上,，5分鐘后派2個代表上臺讀你們寫的決心卡,，看哪一個組想到的辦法最多。每想到一點便給這組加一面紅旗,。下面開始討論,。

（分組討論5分鐘）。

ab：現(xiàn)在我宣布：五（5）班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結(jié)束,。

環(huán)保班會主持稿件篇二

中隊長：隊員們,，活動就要開始了,，請各小隊匯報人數(shù)。

（各小隊長向中隊長匯報人數(shù),，中隊長向輔導(dǎo)員老師報告人數(shù)）中隊長：接受你的報告,。

中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，本中隊?wèi)?yīng)到人,，實到人,，報告完畢。輔導(dǎo)員：接受你的報告,，預(yù)祝今天的活動取得圓滿成功,。

中隊長：稍息，立正,。出旗——敬禮（播放出旗曲）

中隊長：唱隊歌,。（播放少年先鋒隊隊歌）

中隊長：坐下。下面有請今天的主持人,。大家掌聲歡迎,！

主持人甲：無論你走到天涯海角，

主持人乙：無論你穿過山山水水,，

合：最終——我們還是會再次相會,！

主持人甲：因為我們擁有同一個地球，

主持人乙：因為我們擁有共同的環(huán)境,。

主持人甲：一個地球就是一個家庭,。

主持人乙：一同生存，共濟(jì)命運,。

合：五（1）班《共創(chuàng)綠色家園》主題隊會現(xiàn)在開始,！

主持人甲：同學(xué)們，我們居住在地球上,，地球像媽媽一樣,，精心養(yǎng)育著我們?？墒?，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了,，滿身傷痛。

主持人甲：是什么原因使我們的母親得這么重的??？那就是環(huán)境污染。

主持人乙：為了保護(hù)環(huán)境,，鄰家的王大媽一家過起了低碳生活,，今天就讓我們一起到她家去看一看吧,！

主持人甲：低碳生活，從我做起,，但是,，也不能過了頭啊,！

主持人乙：同學(xué)們,，王大媽的環(huán)保意識這么強(qiáng)，那你們對環(huán)保知識又了解多少呢,？

主持人甲：下面,，我們將進(jìn)行環(huán)保小知識競賽。比賽分為兩輪,，第一輪為必答題,，每小隊各有一題；第二輪為搶答題,，哪一小隊先搶到題目,，我們就由這小隊來回答。

主持人乙：請看題~~~~

主持人甲：通過剛才的競賽,，看得出,，同學(xué)們對環(huán)保知識了解得很多。作為地球上的少年兒童,，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康,、更美麗。

主持人乙：輕快的音樂喚起我們對美的向往,；

主持人甲：甜美的歌聲激發(fā)我們對祖國的熱愛,。

主持人乙：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水,；

主持人甲：我們愛祖國,、愛祖國的一草一木。請聽詩朗誦《大海般廣袤的黃土地》

四,、詩朗誦《大海般廣袤的黃土地》

主持人甲：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演,！天地之物，生命之網(wǎng),，我們要時刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘,，環(huán)保觀念一刻也不能放松。

主持人乙：環(huán)保路上有你有我也有他,，環(huán)保路上靠你靠我也靠他,。

主持人甲：我倡議，我們行動起來，為創(chuàng)建一個美好的環(huán)境出一份力,，好不好,？

主持人乙：是啊,！只要人人獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的春天，現(xiàn)在我們請輔導(dǎo)員老師講幾句話,。

中隊長：全體起立,。呼號！

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,。

合：時刻準(zhǔn)備著！

中隊長：退旗,，敬禮?。úシ磐似烨?/p>

中隊長：坐下。

主持人甲：我們生在地球上,，長在地球上,，我們要建設(shè)和保護(hù)好我們的家園

主持人乙：天更亮，水更清,，山更綠,。讓我們像小樹苗一樣在陽光沐浴下，在地球這個大家園里茁壯成長,。

主持人甲：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好藍(lán)圖,，共創(chuàng)綠色家園。

主持人合：五（1）中隊“共創(chuàng)綠色家園”主題隊會到此結(jié)束,。

環(huán)保班會主持稿件篇三

合：教師同學(xué)們大家好,！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會如今開場。

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了,，假設(shè)把這幾十億年時間算作一天,，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

甲：地球上的人口越來越多,，人們需要食物,、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量也在不斷增加,。

乙：這樣一來,，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題,。

乙：曾經(jīng),，地球母親留給我們豐富的.能源使我們興高采烈,，感慨地球上的能源取之不盡，用之不竭,，如今，最新統(tǒng)計說明,，石油將在50年后枯竭,，煤還可以供人類使用2。

甲：像什么全球性變暖啦,、酸雨啦,、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題,，因此我們更要保護(hù)我們的地球,，保護(hù)我們的家園。

合：為了呵護(hù)我們賴以生存的地球,，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保,。

1、主持人甲：人類的生存,，離不開空氣,，離不開礦產(chǎn)。

主持人乙：離不開海洋,，離不開江河,。

甲：離不開山崗，離不開森林,。

乙：離不開草原,，離不開土地。

甲：是啊,，環(huán)境是一切自然資源的寶庫,，是人類賴以生存和開展的根底。

甲乙合：親愛的同學(xué)們,，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會,，來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。

2,、甲：嫩綠,、翠綠、蔥綠,、墨綠……跳動著無限的活力與活力,。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色養(yǎng)育著山,，有了綠色,，山才有活力,。

乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色,，水才清澈,。

甲：綠色養(yǎng)育著動物，有了綠色,，才有鳥的啼唱,，虎的長嘯……。

乙：你聽,，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國里,，在這充滿陽光的校園里,，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請欣賞歌伴舞《陽光校園》,。

3,、甲：作為地球上的青少年，我們有義務(wù)讓地球更安康,、更美麗,。

乙：同學(xué)們，雖然地球病了,，但是“亡羊補(bǔ)牢,，為時不晚”，讓我們行動起來,，從我做起,，從如今做起，從小事做起,，讓天空更藍(lán),，讓流水更清，讓大地充滿活力,，讓地球更美麗,，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做,？（讓學(xué)生討論,，得出結(jié)論）。

4,、通過欣賞童話劇讓每個人都懂得保護(hù),、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí),，長大以后為保護(hù)環(huán)境,，美化祖國作奉獻(xiàn),，下面讓我們進(jìn)展有獎開心問答。

5,、經(jīng)過緊張的開心問答之后,，讓我們欣賞《拉丁舞》。

6,、甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要根底和條件,，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境是全社會每個公民的職責(zé)和義務(wù),。

乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要根底，保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命,、保護(hù)生命。

甲：時代的開展,，科學(xué)的進(jìn)步,，世人的環(huán)保意識日趨加強(qiáng)。保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念,。

乙：天地之物，生命之網(wǎng),，我們要時刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘,，環(huán)保觀念一刻也不能放松。

甲：我們要時刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù),，功在當(dāng)代,、利在千秋”

7、班主任總結(jié)班會情況,，并提出要求,。

環(huán)保班會主持稿件篇四

ab：115班“愛護(hù)環(huán)境”主題班會現(xiàn)在開始!

a:同學(xué)們，大自然是我們每個人的母親,，她與人類每天都形影不離,。

它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當(dāng)中,、在世界的每個角落中,。

b:大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的!古往今來,，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山,，有多少偉人領(lǐng)袖作詩贊美大自然的秀美風(fēng)景!

a:下面，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力!

b:大自然讓我們擁有了無限的遐想,，大自然給了我們無限的滋潤,，大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺?，給了我們所有的智慧和幻想。

a:但是,，如果有一天,，你發(fā)現(xiàn)大自然病了，你會怎么樣?當(dāng)成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠,，當(dāng)清澈見底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味,，當(dāng)碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾，當(dāng)聰明可愛的動物們漸漸滅絕,。

(點學(xué)生發(fā)言,，看情況點10個左右，發(fā)一次言就給這人獎勵一面紅旗)

a:是的,，我們不得不承認(rèn),，我們?nèi)祟愒谧陨戆l(fā)展的同時傷害了大自然。

近年來,，人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng),，伐木場，化工廠,，煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”,。

b：這樣的畫面離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊,，就在我們的校園,。

在我們每天生活、學(xué)習(xí)的校園里,，經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動,，隨處能見到同學(xué)們隨意丟棄的各種垃圾。

a：是的,，作為一名祖國的小公民,，作為一完小大家庭的一員，保護(hù)環(huán)境讓祖國變得更美麗,，愛護(hù)校園讓一完小變得更漂亮,，對于我們每一位同學(xué)來說，都有義不容辭的責(zé)任,。

那么同學(xué)們,，我們具體應(yīng)該怎么做呢?

b：接下來，請大家先分組討論：為了保護(hù)環(huán)境,，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好,，我們可以做哪些力所能及的事，或者說我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣,。

然后將你們討論的結(jié)果寫在決心卡上,，5分鐘后派2個代表上臺讀你們寫的決心卡,，看哪一個組想到的辦法最多。

每想到一點便給這組加一面紅旗,。

下面開始討論,。

(分組討論5分鐘)

ab：現(xiàn)在我宣布：五(5)班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結(jié)束。

主持甲：同學(xué)們,，地球是我們賴以生活的美麗家園,。

主持乙：創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,，保護(hù)地球,，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。

合：四三班“保護(hù)環(huán)境,，讓地球媽媽笑起來”主題班隊活動現(xiàn)在開始

主持甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧,。

(地球自述：我是地球，說圓不圓,，說方不方，是一個橢圓形的球體,。

我的身上有海洋,、森林、河流,、山川,、丘陵、平原,。

我的內(nèi)臟中有煤炭,、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),，我是一個生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體,。)

主持乙：我們祖國幅員遼闊，地大物博,。

有峰巒起伏的群山,，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,，氣候宜人,。

我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美,，是人才的搖籃,。

我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園,、學(xué)校而感到自豪,。

主持甲：請聽xxxx,xxx,xxx一齊朗誦《保護(hù)地球》,。

主持乙：可是，隨著世界人口的增長,，人們對自然資源的不合理利用,，造成了森林、草原,、耕地的減少,，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化,。

大地在呻吟，河流奏悲歌,。

請聽又xx,，xx帶來的相聲《嚴(yán)重警告》

主持甲：下面讓我們看著圖片說說地球上還有哪些環(huán)境污染的情況。

主持人乙：地球的危機(jī),，就是人類自身的危機(jī),。

如果我們對保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視,，那么,，歷史將不會原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰,。

主持人甲：為了全人類的生存,，請拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。

這里請聽xxx同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。

在古巴比倫時期，有一個強(qiáng)大的國家,，國土上有大片的草原和森林。

人們生活在地肥水美,、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活,。

國王下令：每砍一棵樹,，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍,，不小心損壞了一株小樹苗,。

國王知道后，狠狠地處罰了王子,，王子很不服氣,。

王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿,，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞,，國王的宮殿建成了。

那宏大的規(guī)模,，華麗的裝飾在當(dāng)時是獨一無二的,，他陶醉在豪華的生活中。

可萬萬沒想到,，由于森林被破壞,，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失,。

這片美麗的土地,，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠,，這個強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。

主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,森林對保護(hù)地球到底有哪些好處呢?

主持人甲：接下來讓xx給我們談?wù)劇?/p>

小博士張柯豪：森林被人們稱為“綠色的金子”,， 具有凈化空氣的作用;“大自然的總調(diào)溫室”,，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”,，具有保持水土,、防風(fēng)固沙、等許多作用,。

如果森林遭到破壞，會導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生,。

1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系,。

現(xiàn)在西部大開發(fā)實行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡,。

甲：是啊,，地球需要樹。

我們必須積極植樹造林!植樹是每個公民的義務(wù),。

乙：植樹造林,，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球,，我們才擁有良好的生存

環(huán)境,。

讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育,，讓它和我們 一起成長,。

請全體同學(xué)一起唱：《》,。

甲：多么好的歌詞,，我們種下一棵小樹,，未來不在荒涼??

乙：愛護(hù)地球母親,，要從小事做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，

乙：讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖,，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

甲,、乙：同學(xué)們,，讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始,，愛護(hù)好我們身邊的一草一木,，在這里由xxx帶來的倡議書??全體起立,。

(播放幻燈片7)

甲：在今后的日子里,，希望同學(xué)們牢記自己的誓言,，

乙：天空是小鳥的家,，河流是魚兒的家,，地球是我們的家。

甲：愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)地球，從我做起,，刻不容緩,。

乙：我們呼喚明天的綠色，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),，長大后,，用我們的知識,，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球,、把我們的校園建設(shè)得更美麗!

主持人a：尊敬的老師

主持人b：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

主持人c：今天班會的主題是“做環(huán)保少年”,。

接下來就由我們幾個和大家一起度過這美好的時光。

主持人d：我們生活的地球,，是宇宙中最美麗的一顆星球,。

主持人e：下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。

(世界美景ppt)

主持人f：大家看到這么多美麗的'圖片,，一定非常高興吧,，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景,。

主持人g：但不幸的是，近一個世紀(jì)以來,，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采，我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了,。

主持人a：很多地方每年都會遭遇沙塵暴的襲擊,。

主持人b：對啊，干旱更是存在于很多地方,，綠洲變沙漠,，江河湖泊也干涸。

主持人c：那么,，聽到這里,，大家有什么感想呢? (舉手回答問題)

主持人d：請同學(xué)們講一下有關(guān)環(huán)保的小故事。

主持人e：剛才講得非常好,，那么接下來,，我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識，大家一起來看一看,。

(ppt內(nèi)容,，環(huán)保知識)

主持人f：通過觀看ppt，我相信同學(xué)們對環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識,。

接下來,，進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。

主持人g：【環(huán)保大家談】,，就是希望大家能夠暢所欲言,，說說你所了解的環(huán)保的小常識，我們大家一起來分享一下,。

(同學(xué)們談環(huán)保的名言,、對不環(huán)保現(xiàn)象的認(rèn)識)

主持人a：聽了這么多,，相信大家對環(huán)保,，一定有了更多的理解和收獲。

主持人b：但是,，環(huán)保,，不是只掛在嘴邊就行了，我們應(yīng)該付出我們的行動,。

所以,，接下來，請同學(xué)們談一談如何才能環(huán)保,。

主持人c：剛才大家暢談的很熱烈,，接下來我們輕松一下,，欣賞由帶來的詩朗誦《給未來一片綠色》。

大家歡迎!

主持人d：謝謝同學(xué)的精彩演出,。

同學(xué)們,，你們知道我們生活中，最不能缺少的是什么?

主持人e：是的,。

我們生活最不能缺少的就是水,。

一個人20天不吃飯，還能存活,。

但是3天不喝水,，就不能存活。

主持人f：希望大家能節(jié)約用水,。

主持人g：哪位同學(xué)告訴我們?nèi)绾喂?jié)約用水?

主持人a：同學(xué)們說的太好了,。

我想他們一定是在平時的生活中就能做到節(jié)約用水。

我們要向他們學(xué)習(xí),。

大家給他們掌聲鼓勵!

主持人b：是啊,，地球上的水資源是有限制的，就像小品里說的一樣,，不要讓你的眼淚,，成為地球上的最后一滴水。

主持人c：只要我們?nèi)巳硕寄茏龅焦?jié)能環(huán)保,，愛護(hù)地球,，那么，我們的明天一定更美好,。

主持人d：所以,，接下來，請欣賞大合唱《手拉手地球村》,，會唱的一起唱,。

主持人e：你看，水清清,，天藍(lán)藍(lán),。

主持人f：你聽，森林里面笑聲朗朗,，動物喜笑顏開,。

主持人g：讓我們愛護(hù)身邊的小草。

主持人a：讓我們愛護(hù)每一個小動物,。

主持人b：讓我們珍惜每一滴水,。

主持人c：相信在不久的將來，我們的地球母親，會越來越美麗,。

主持人d：尊敬的老師

支持人e：親愛的同學(xué)們

主持人f：濟(jì)寧學(xué)院附屬小學(xué)四年級八班“做環(huán)保少年”主題班會,。

主持人g：到這就結(jié)束了!

合：再見!

環(huán)保班會主持稿件篇五

尊敬的各位家長們，親愛的小朋友們,，大家下午好,！感謝家長們在百忙中抽出時間來參加我們的活動。我是你們的好朋友__,。在我們的心中都有一個夢,，夢想有一天廢舊的物品可以重新利用。到那個時候,，紙屑不再飄揚(yáng)，塑料不再飛舞,；天會更藍(lán),，水會更清。為倡導(dǎo)環(huán)保理念,，我們立新幼兒園托班組,，將在這里舉行一個特別而有意義的迎六一活動——綠色環(huán)保、展現(xiàn)自我親子時裝秀表演,。我們的家長與寶貝們以環(huán)保物品為原材料,，自主設(shè)計、大膽構(gòu)思,，變廢為寶,。接下來讓我們把時間交給在座的大朋友、小朋友們,，開啟一場精彩紛呈的視覺盛宴吧,！現(xiàn)在，我宣布立新幼兒園托班組“綠色環(huán)保,、展現(xiàn)自我”親子時裝秀表演正式開始,！

1、首先有請果果班的家長和孩子們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行展示,。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觥?/p>

2,、動感的音樂將會波動您的心弦，勁爆的樂曲將會high出你的激情,，接下來有請苗苗班家長和小朋友上場,，看看他們帶來何種不同的精彩。

3,、接下來上場的是寶寶班的家長和孩子們,。他們帶給我們的將是另一種感動，他們是活潑的精靈，他們是激情人生的象征,，有請他們?nèi)雸觥?/p>

4,、勤儉節(jié)約是他們的特征，關(guān)注環(huán)保是他們的宗旨,，接下來上場的是貝貝班的家長與孩子們,，有請他們用歡樂的步伐展示藝術(shù)的內(nèi)涵。

5,、這是一支特殊的流行服裝表演隊,，這是一場豪華的精神宴會，他們的服裝里只有綠色,，他們的服裝里只有環(huán)保,，接下來上場的是樂樂班的家長和孩子們，有請,。

6,、這是一個讓人無法難忘的時刻，這是一個讓人激情澎湃的火種,，掌聲是您們對他們的鼓勵,，舉起你的雙手讓我們有請豆豆班的家長和孩子入場。

7,、最后上場的是芽芽班的家長和小朋友們,，讓他們伴著歡快的節(jié)奏盡情綻放屬于自己的美麗。

這里沒有寬廣的t型舞臺,，但能夠帶給你前所未有的驚喜,，這里沒有專業(yè)的模特，但是在這個舞臺上我們的家長與寶貝們秀出自我,，秀出自信,，你們是最棒的！讓我們跟著音樂一起嗨起來吧,！

短暫而精彩的環(huán)保時裝秀表演在大家的掌聲中落下帷幕,，感謝家長們的熱情參與，家長是孩子成長過程中最重要的引領(lǐng)者,，是幼兒園教育的合作者,，家長們富有想象的設(shè)計和制作，你們太有才了,，我要代表全體教師,、孩子們感謝你們。是你們,，每一個人的傾情付出,，成就了今天這一場精彩紛呈的演出！讓我們看到了每一位家長和孩子的辛勤付出和勞動成果，展示了我們崇尚綠色環(huán)保理念,，為了心中的那個綠色夢,，讓我們一起堅持下去吧！我宣布幼兒園20__年托班組迎六一綠色環(huán)保,、展現(xiàn)自我,，親子時裝秀活動圓滿結(jié)束！謝謝各位家長的光臨,，讓我們明年再相會,！

環(huán)保班會主持稿件篇六

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天,，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!

甲：到了二十世紀(jì)末,，地球的人口可能會達(dá)到80多億，人們需要食物,、水,、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

乙：這樣一來,，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題,。

甲：像什么全球性變暖啦,、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,，這僅僅是其中的幾個問題,，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園,。

合：為了呵護(hù)我們賴以生存的地球,，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。

乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境,，了解我們地球上的氣候,、動物、植物,。

甲：了解大自然,，做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：這樣我們的地球就會越來越潔凈,、美麗,。

乙：保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園,，是需要每個人的努力的,。

環(huán)保班會主持稿件篇七

合：親愛的同學(xué)們，早上好！我們今天班會的題目是《天天都是環(huán)境日》,。

a：21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美妙憧憬的同時,，也給我們帶來了許多難題,，其中首要的就是環(huán)境問題。

b：環(huán)境與我們的生活極為親密,，與我們的生存息息相關(guān),。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注,。1972年6月5日,，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月,，第27屆結(jié)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

a：今年的環(huán)境日已過去兩天了,，但人們對環(huán)境的考慮和保護(hù)永遠(yuǎn)不會停頓，在我們的生命歷程里,，應(yīng)該天天都是環(huán)境日,。

b：偉大的.無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：”我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界?！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的根底,。

a：優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！泵髟滤砷g照,，清泉石上流”，讓我們感受清幽,；”大漠孤煙直,，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗,；”流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧；”春水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑；”棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,，看海鷗飛翔,；冰封雪飄，聽松濤轟鳴,；鶯飛草長,，聞鳥語、嗅花香,。清晨,，欣賞大海分娩太陽；夜晚,，清數(shù)廣宇閃爍星辰,；雨天，讓雨點親吻面頰,；雪天,，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐,，澆花草甘露,；問候晨曦”你好”,，道別月色”晚安”,。

b：美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活,。千百年來,，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然,，改造自然中造福著自己,。

a：世界文學(xué)大師雨果說：”大自然既是仁慈的慈母，同時也是冷酷的屠夫,?！苯陙恚祟愑捎趯Νh(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木,，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚(yáng)，水土流失,，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳,，臭氣熏天,，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩，污水滔滔,；地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年結(jié)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升,；1.2億人口生活在混濁的空氣里,；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸,；森林以每年450萬公頃的速度消失。

b：驚人的數(shù)字,，令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：假設(shè)只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來,，投入保護(hù)環(huán)境,、家園的戰(zhàn)斗，最終消滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

合：親愛的同學(xué)們,，環(huán)境保護(hù)是一項長期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛生命，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧,！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日,。

文檔為doc格式,。

環(huán)保班會主持稿件篇八

五（5）班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始,！

同學(xué)們，大自然是我們每個人的母親,，她與人類每天都形影不離,。它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當(dāng)中,、在世界的每個角落中,。

大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的,！古往今來,，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領(lǐng)袖作詩贊美大自然的秀美風(fēng)景,！

下面,，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力！有請武雨欣等同學(xué)給大家?guī)砝收b《大自然之歌》,。

朗誦《大自然之歌》武雨欣,、王雯、荊燁,、宋小松

（環(huán)境污染視頻）

（點學(xué)生發(fā)言,，看情況點10個左右，哪隊隊員發(fā)一次言就給這隊獎勵一分）

是的,，我們不得不承認(rèn),，我們?nèi)祟愒谧陨戆l(fā)展的同時傷害了大自然。近年來,，人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng),，伐木場，化工廠,，煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”,。這樣的畫面離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊,，就在我們的校園,。在我們每天生活,、學(xué)習(xí)的校園里,，經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動，隨處能見到同學(xué)們隨意丟棄的`各種垃圾,。

下面是我們拍攝的“這樣的校園一角”,。

（校園一角視頻）

看了剛剛這些畫面，你又有什么感想想要說呢,？

（點學(xué)生發(fā)言,，看情況點10個左右,，哪隊隊員發(fā)一次言就給這隊獎勵一分）

是的，作為一名祖國的小公民,，作為一完小大家庭的一員,，保護(hù)環(huán)境讓祖國變得更美麗，愛護(hù)校園讓一完小變得更漂亮,，對于我們每一位同學(xué)來說,，都有義不容辭的責(zé)任。那么同學(xué)們,，我們具體應(yīng)該怎么做呢,？接下來，請大家先分組討論：為了保護(hù)環(huán)境,，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好,，我們可以做哪些力所能及的事，或者說我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣,。然后將你們討論的結(jié)果寫在決心卡上,，5分鐘后每組派一個代表上臺讀你們寫的決心卡，看哪一個組想到的辦法最多,。每想到一點便給這組加一分,。下面開始討論。

（分組討論5分鐘）

剛才同學(xué)們都討論得十分熱烈,，我想大家一定想到了不少的好點子,，那下面就讓我們把我們想的好點子給大家展示一下吧。一隊一隊的來,，首先有請x隊的同學(xué)派代表上臺,。

（每個組派代表上臺發(fā)言，發(fā)言結(jié)束后將決心卡貼在黑板上）

（主持人助理在黑板上記下每個組想到的點子的數(shù)目,，想到幾點就加幾分）

剛才同學(xué)們想到了很多的好點子,，而且通過制作漂亮的決心卡的方式來表達(dá)了自己的環(huán)保決心。除了這樣的方式之外,，我們還有四位同學(xué)想用他們獨特的方式向我們表達(dá)他們的環(huán)保決心,，讓我們趕快用掌聲將他們請上來吧！

（三句半表演《環(huán)保小衛(wèi)士》）

向偉林他們說得好不好,？,！他們的決心高不高？,！這樣的學(xué)生棒不棒,？！我們要不要像這樣,？,！

那就讓我們一起大聲地說出我們的決心吧,。請全體起立。（全體起立后）跟我大聲地說出我們的決心,。

（啟讀“表一表我們的決心”）（讀完后不要叫大家坐下,，說下面的臺詞）

作為有責(zé)任感的地球小公民，有使命感的一完小學(xué)子,，在思考的同時,，更要付諸行動，要改變這一狀況,，保護(hù)我們的家園,。我們生在地球上，長在地球上,，我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園,。讓地球上的.環(huán)境更美好，天更亮,，水更清,，山更綠。

讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖,，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

現(xiàn)在我宣布：五（5）班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結(jié)束。

環(huán)保班會主持稿件篇九

1男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師!

合:大家好!

1男：首先請允許我們105班全體同學(xué)用熱烈的掌聲對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

3男：綠鋪天蓋地而來,，成了萬物的主宰!

4女：是呀，綠色是世界上最美的顏色,，綠是生命,，是生機(jī)，綠是幸福,。

1男：綠色是最原始最自然的顏色,，綠是健康，綠是自由,，綠是希望,。

2女：我們熱愛綠色，綠色的家園,，綠色的校園,，

3男：我們呼喚綠色是世界，綠色的生活!

合：105班環(huán)保主題班會《綠色奏鳴曲》向您邀約,，讓我們一起走進(jìn)綠色的世界!

4女：地球是我們賴以生活的美麗家園,。創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,，保護(hù)地球,，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。那么在這關(guān)鍵時刻,，同學(xué)們又應(yīng)該為祖國做些什么呢?3男：今天就讓我們通過各種豐富多彩的活動來讓大家懂得環(huán)境保護(hù)的重要性!暢想未來,，向祖國獻(xiàn)禮!首先請聽我們對地球母親的呼喚!

2女：詩歌齊誦《我們的星球》。

2女：首先請大家在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的古箏曲中一同領(lǐng)略地球母親的風(fēng)姿吧!(幻燈片播放視頻),。

1男：在這美妙的樂曲聲我們仿佛身臨其境,，壯麗的河山令人贊嘆不已，生活在如此美麗的星球,，我們?yōu)橹湴梁妥院?。同時也感受到護(hù)佑地球母親的責(zé)任感和使命感。

4女：是呀,，地球給了我們賴以生存的環(huán)境,，我們也要為地球母親做些什么。請聽演講《天天都是環(huán)境日》,。

3男：聽了程可同學(xué)的演講,，我很受鼓舞，我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)快樂!

環(huán)保班會主持稿件篇十

女：接下來讓我們一起來欣賞同學(xué)帶來的演講《》,。

男:我們擁有同一個地球,同一個校園,。

女:我們擁有共同的環(huán)境,。

男:一個校園就是一個家庭,。

女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。

合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現(xiàn)在開始!

（二）,、展示美麗的校園,，體味身在其中的幸福。

女:親愛的同學(xué)們,，我們來到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí),、生活已有半年多。

女:有誰愿意談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價和看法,。

(……),。

女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”,，在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如：

1,、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2,、舉行植樹活動,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,。

3、辦好以“環(huán)保”為主題的板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義,。

4,、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課,讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。

……,。

女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境,。

男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。

女:清潔,、美麗的校園靠我們一起來建設(shè),。

合:因為,我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

（三）,、文藝節(jié)目部分（主持人進(jìn)行串詞）,。

（四）、反思不文明行為,，確定校園環(huán)保新舉措,。

男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子,，主持人先請同學(xué)回答然后再宣讀,，加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解)。

1,、在校園內(nèi)大聲喧嘩,。

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫,。

3,、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4,、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾,。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失,。

……,。

女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的'事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做,？（提問場下同學(xué)）,。

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事,。

2,、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識。

3,、組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等,。

4,、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥,。

5,、實行垃圾分類，變廢為寶,。

……,。

女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起,。

男:“實行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱,。

女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。

男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學(xué)來說說看,。

(保護(hù)環(huán)境,；賣掉,得到的錢作為班費；把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……),。

男:下面請同學(xué)們對同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶?。（提問場下同學(xué)）。

……,。

女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事,。

男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語。（主持人宣讀）,。

1,、春天來了,別讓正在生長的小草消失。

2,、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員,。

3、小草正在成長,請別打擾,。

4,、悄悄地來,悄悄地走。

5,、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),。

6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己,。

7,、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

8,、美化大自然,從美化校園做起,。

9、沒有綠色,就沒有生命,。

10,、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始,。

12,、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。

……,。

女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少,。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞（）同學(xué)帶來的詩歌朗誦:,。

《綠色的希望》,。

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧,；

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源,；

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環(huán)境,；

這里,是綠色的生活,。

這里,實施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

（五）,、活動延續(xù),。

女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)保活動中來,下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園,，綠色夢想”的倡議書,。（將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照執(zhí)行）,。

主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結(jié)!

班主任總結(jié):,。

同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性,。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生,。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望,。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園,。

（六）、活動升華,。

最后,，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園,，爭創(chuàng)綠色校園品牌?。?/p>

現(xiàn)在我（主持人）提議,全班同學(xué)一起高唱《》,讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會!

(全班放聲高唱《春天在哪里》),。

(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結(jié)束,。謝謝各位老師和同學(xué)的參與,。

環(huán)保班會主持稿件篇十一

全體同學(xué)們：

地球是人類共同的家園。保護(hù)地球,，人人有責(zé),！我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人,，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范,。為此，我們向全校的同學(xué)倡議-人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識,，關(guān)心社會環(huán)境問題。

2.積極參加環(huán)保宣傳,，勸說,、阻止破壞環(huán)境的人和事,。

3.從我做起,，從小事做起--愛護(hù)花草樹木。

4.節(jié)約能源,，隨手關(guān)燈,、關(guān)好水龍頭。

5.節(jié)約資源,，盡量不使用一次性物品,。

親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧,！用小行動保護(hù)大地球,！

主持人：最后，請班主任老師為大家講話,。大家歡迎,！

環(huán)保班會主持稿件篇十二

合：老師同學(xué)們大家下午好！環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始,。

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了,，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪,！

甲：到了二十世紀(jì)末,，地球的人口可能會達(dá)到80多億，人們需要食物,、水,、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

乙：這樣一來,，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題,。

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦,、臭氧層窟窿啦等等,，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護(hù)我們的地球,，保護(hù)我們的家園,。

合：為了呵護(hù)我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保,。

乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境,，了解我們地球上的氣候、動物,、植物,。

甲：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士,。

合：這樣我們的地球就會越來越潔凈,、美麗。

乙：保護(hù)我們的地球,，保護(hù)我們的家園,，是需要每個人的努力的。

甲：小品《消滅白色污染》,。

合：環(huán)保,，從身邊小事做起……。

乙：環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個新問題,，政府也早提出了明確的治理目標(biāo),。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,，但我們完全可以從小事做起,，從我做起。

甲：當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時,，是不是能夠隨手關(guān)上呢,？

乙：當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？

甲：當(dāng)購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢,？

甲：有一位老太太,，她每次上街買菜都要自帶一個小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺,?？雌饋砗芷匠＃軌蛳襁@位老同志那樣,，長年自覺堅持不使用白色塑料袋,，不使用一次性筷子,，確實不容易。這不但要有堅定的環(huán)保信念,，還需要有良好的習(xí)慣,。

乙：無可置疑，環(huán)境意識與人們的受教育程度密切相關(guān),。

甲：我們應(yīng)該用實際行動來保護(hù)環(huán)境,，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng),，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán),，山更綠，水更清,。

甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家,，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？獲勝者還會得到獎品哦,！

乙：同學(xué)們,，相信你們已經(jīng)了解了不少知識。現(xiàn)在,，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。

合：今天我們學(xué)到了也看到了許多知識和有關(guān)于環(huán)保的種種事例,，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),！爭做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家！

環(huán)保班會主持稿件篇十三

合：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

楊：環(huán)境,，是人類生活的空間。

徐：環(huán)境,，是人類生存的基礎(chǔ),。

明：環(huán)境，是人類面臨的極大挑戰(zhàn),。

楊：：人類只有一個地球,，也只擁有一種環(huán)境。而這環(huán)境是好是壞呢,。

徐：昔日美麗富饒的黃土高原,，而今到處都是荒山禿嶺、溝壑縱橫,，大風(fēng)從坡上刮過,，天黃沙,，遮天蔽日，讓你不知所向,。

明：昔日被稱為“人們生息繁衍的樂園”的樓蘭古國,，而今你卻只能在黃沙底下看到樓蘭古城的遺址。

楊：下面我宣布第一環(huán)節(jié)開始,。

楊：生命是與眾不同的,，生命是充滿驚喜的，生命是絢爛無比的,。

徐：讓我們觀看幾個圖片感受美好的'世界,，璀璨的生命。（觀看圖片）,。

明：生命無限好,，人間充滿愛?？戳诉@個短片后,，我們能體會到生機(jī)勃勃的美麗世界，美好動人的一條條鮮活的生命,。

楊：生命是美好的,，然而也是脆弱的。（短自然的力量下,，生命顯得微不足道,。地震、火災(zāi),、洪水,、車禍奪取了無數(shù)條生命，聽著親人們痛苦的聲音,，看著朋友臉上痛苦的表情,，我們更應(yīng)該珍愛生命，熱愛生命,。

徐：下面由我宣布第二環(huán)節(jié)開始,。

徐：如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔,。

明：如果你把一個塑料袋放在垃圾箱里,，就會少一點白色污染。

楊：如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊,，就會少向自然界索取一點水,。

徐：如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會少浪費大自然的一點能源,。

明：如果你拒絕使用一次性的筷子,，一次性紙杯,，就會對綠色的森林多一點愛護(hù)。

楊：如果你步行去上班或者乘公交車不駕自家車,，就會向大氣少一點排放,。

徐：如果你愛護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環(huán)境的和諧多一點貢獻(xiàn),。

環(huán)保班會主持稿件篇十四

在校園內(nèi)走一圈,，認(rèn)真觀察花園、廁所,、操場,、草地及本班的教室、辦公樓,，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

二.活動過程：

甲：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們(合)大家下午好!

乙：校園是圣潔的地方,，是文明的搖籃。

甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪,，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;,。

乙：開縣漢豐第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭,。

甲：親愛的同學(xué)們,，我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活近五年了,。

乙：當(dāng)我們漫步于校園的小路,，奔跑于操場時，學(xué)校的美景總會讓我們心曠神怡,。

甲：清新的空氣，美麗的校園,，讓我們陶醉其中,。

(-----------------------------------------)。

三位同學(xué)們回答,。

甲：當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門,，就成了漢豐第一中心小學(xué)的一名學(xué)生，你們認(rèn)為誰是學(xué)校的主人呢?(我們),。

甲：綠色是活躍的音符,，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧!

乙：美麗的環(huán)境需要大家營造,，文明的習(xí)慣靠大家一點一滴養(yǎng)成,，但是在我們的生活中也會發(fā)現(xiàn)不和諧的音符,。

請看由×××、×××等四人合演的小品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》,。

情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：

a,、有的視而不見。(a同學(xué)表演),。

b,、有的當(dāng)球踢著玩。(b同學(xué)表演),。

c,、有的只議論了幾句揚(yáng)長而去。(c同學(xué)表演),。

d,、有的把它撿入垃圾桶。(d同學(xué)表演),。

(表演者留下來采訪),。

a同學(xué)：有這種行為的同學(xué)想：反正不是我仍的，誰扔的誰撿,。

b同學(xué)：有這種行為的同學(xué)可能根本就不關(guān)心保護(hù)環(huán)境的事,，只顧著玩。

c同學(xué)：有這種行為的同學(xué)已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的意識,，但沒有真正行動起來,。

d同學(xué)：我當(dāng)時想：不管是誰扔的，都破壞了這個地方環(huán)境,，我應(yīng)該把紙撿起來,，讓環(huán)境依舊整潔。

乙：下面也請同學(xué)們發(fā)表一下自己的看法：(隨機(jī)選兩三個同學(xué)說),。

甲：同學(xué)們都說的很棒,，接下來請同學(xué)們說說對校園的調(diào)查結(jié)果：在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢?我們應(yīng)該怎么做?(請三位同學(xué)們回答)。

甲：剛才聽了大家的發(fā)言我們想說:多一次彎腰,，少一次亂拋,，便可讓校園多一份清潔;。

乙：多一個注意,，少一次踐踏,，便可讓校園多一份綠意;。

甲：多一些愛護(hù),，少一次亂摘,，便可讓校園多一份芬芳。

合：只要人人都獻(xiàn)出一份力，我們的校園將會更加美麗,。請欣賞歌曲：《校園多美好》,。

甲：作為校園美容師，那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢?我們來為綠化校園環(huán)境想一些金點子吧!

乙：我認(rèn)為同學(xué)們不是不愛護(hù)環(huán)境,，只要給大家多一點提示,，效果會更好。比如貼上一句：校園是我家,，節(jié)約靠大家,。誰還有警示語?(請同學(xué)們說一些環(huán)保警示語)。

乙：親愛的同學(xué)們,我們是漢豐第一小學(xué)的小主人,，我們是校園美容師.

甲:我倡議：讓我們共同攜手,，投入到“美化校園”活動中，從身邊的小事做起,，用實際行動向?qū)W校證明,，我們自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，懂得珍惜學(xué)校的一草一木,，愛護(hù)自己的家園,，我們是文明的學(xué)生!

甲：(1)、不隨地吐痰,，不亂丟紙屑,、雜物、垃圾,。

乙：(2,、自覺遵守各項行為規(guī)范，維護(hù)校園的各種秩序,。

甲：(3),、語言文明，不講臟話;舉止得體,，使用文明禮貌用語;尊敬師長,，主動向老師問好。

乙：(4),、團(tuán)結(jié)同學(xué),，事事能謙讓，處處講誠信,。

甲：(5)、不在教室內(nèi)大聲喧嘩,，在走廊內(nèi)追逐打鬧,。

乙：(6)、愛護(hù)公物，不在課桌上亂刻,、亂寫,、亂畫。

甲：(7),、節(jié)約用水用電,，愛惜每一粒糧食。

乙：(8),、愛護(hù)花草樹木,，不踐踏草坪，不踩折花草,，不破壞校園措施,。

合：我們的口號是：維護(hù)校園環(huán)境，共建和諧校園,。

甲：請同學(xué)們一起在《校園環(huán)境我維護(hù)》倡議書上簽上自己的姓名吧!(同學(xué)們簽名),。

甲：學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木,，都是這個家中必不可缺的成員,。

乙：同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任;,。

甲：保護(hù)每一株花草樹木,，是我的義務(wù);。

乙：校園環(huán)境我維護(hù),，是我不變的承諾,。

合：美麗的校園，我的家,。美麗的校園,，我愛您。合：《校園環(huán)境我維護(hù)》班會活動到此結(jié)束!