對某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績,，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇一

在過去的一學(xué)年中,，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，注重自己思想政治水平的提高,；在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,；我工作責(zé)任心強(qiáng),，服從分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)；我嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而也不斷地提高了自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本人一學(xué)年來的教育教學(xué)工作做一總結(jié),。

本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針；有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人,，為人師表；我熱愛本職工作,，責(zé)任心較強(qiáng),，工作任勞任怨，樂于接受學(xué)校安排的各項任務(wù),，并能認(rèn)真及時地完成,；我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作積極,、主動,、講究效率。

1.備好課,。

每一次上課前我都認(rèn)真?zhèn)湔n,，遇到?jīng)]有把握能講好的課時立即提出,，請其它英語老師參謀，綜合各種方案以求最佳的教學(xué)效果,；多發(fā)表自己的見解讓大家討論,，如有不足立即改正。

2.上好課,。

我在課堂教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”的教學(xué)思想，關(guān)注全體學(xué)生,；我在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時，還有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,；我運(yùn)用多種方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,。

3.多聽課,。

我經(jīng)常聽其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,，博采眾長,，積累經(jīng)驗。聽課的同時,，我認(rèn)真做好記錄,，聽完課后寫聽課心得，務(wù)求每聽一節(jié)課都有最大的收獲,。

4.做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作,。

因為英語的特殊情況，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，會出現(xiàn)分化現(xiàn)象,。學(xué)困生的增加,，會嚴(yán)重影響班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對不能忽視。為此,，我制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)，經(jīng)過我堅持不懈地努力,，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)重新建立,，學(xué)習(xí)成績得到了較大地提高。

5.關(guān)心學(xué)生,。

平等地對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,這種良好的師生關(guān)系很好地促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中,我努力提高自己的親和力,與學(xué)生建立友好的關(guān)系。

總之,，在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中,，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，而我收獲的卻是那一份份豐碩的果實(shí)和沉甸甸的情感,。一切都已過去，新的開始又已到來,，我將不斷總結(jié),，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，以完成我所肩負(fù)的神圣使命,。

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇二

轉(zhuǎn)眼間，我們又將送走一批大班小朋友,，一學(xué)期的工作在忙忙碌碌中劃上了一個句號,。回顧這學(xué)期的工作,，我們在繼續(xù)深入貫徹,、實(shí)施“新綱要”的精神過程中，以教研示范,、互觀為主線,，以苦練基本功為輔線，開展了一系列的教育教學(xué),、崗位練兵活動,。大家在辛勤的付出中和認(rèn)真的反思中獲得了頗為豐盛的成果，業(yè)務(wù)素質(zhì)都在自己原有的水平上得到了提高，豐富了自己的教育教學(xué)的經(jīng)驗,，提高了自己的技能技巧的水平,，在實(shí)踐中養(yǎng)成了善反思、找相似的教育方法,。

在教育教學(xué)中,，抽查教師筆記、備課,，平時深入班級聽隨堂課是一項常規(guī)工作,。檢查中去細(xì)致、深入了解教師的工作時,，真正做到真心欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)并不容易,，因為優(yōu)勢與劣勢往往是共生的，如果有時將注意力放在優(yōu)勢上,，也會收到良好的效果,。在一次深入中班聽課語言活動“我最喜歡的人”看到老師的課前準(zhǔn)備不夠充分，但活動中教師從孩子的討論,、交流中及時地將整個活動分成了我最喜歡的同伴――最喜歡的老師――最喜歡的家人三個層次,。在活動后的交換意見時，我們肯定了她在活動中能抓住孩子的話題,，及時調(diào)整自己的活動方案,，同時與她一起分析孩子的講述為什么不夠深入、內(nèi)容不夠豐富,。因為有了這樣的交流,，在她的活動記錄中出現(xiàn)了簡短的分析，分析包含了教師對幼兒發(fā)展的分析,，對教育活動的認(rèn)真探討,。這說明教師已經(jīng)認(rèn)識到成功與失敗都是一種收獲。

現(xiàn)在教師的參考教材多,，許多教參上都有現(xiàn)成的活動方案,。為此，我們及時調(diào)整了檢查資料的方法,，將查閱的重點(diǎn)放在教師對活動的記錄上,。對記錄中能注意自身的反思和自我對活動的評析、對孩子情況的觀察我們都及時鼓勵,，對于有的教師只停留于自己對孩子的觀察,、而對孩子出現(xiàn)的情況沒能及時進(jìn)一步去分析原因的就以“如果你能在細(xì)心觀察孩子的同時，對這些情況再分析一下就會找到根源,，對你今后的教學(xué)幫助會更大,。”的方式給教師留言，或者建議她們參考寫得好的教師的記錄,，讓她們開拓一下自己寫記錄的思路,，學(xué)習(xí)、嘗試將幼兒的`發(fā)展水平,、認(rèn)知特點(diǎn)與自己的教育活動結(jié)合起來進(jìn)行分析。從開學(xué)初的一二位老師能注重對活動的反思到現(xiàn)在每位老師都能對活動進(jìn)行反思,、分析,，同時也感覺教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力有了很大的提高,。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)以深入貫徹、實(shí)施《新綱要》精神為目標(biāo),，開展了教研示范,、互觀活動，活動中我們發(fā)現(xiàn)教師間的合作可以增進(jìn)教師彼此間的了解,，強(qiáng)化教師的合作意識,，發(fā)展教師的反思能力；活動后的共同評析,、反思更是將每一次活動推向一個新的起點(diǎn),，大家把它看作是一種合作---互動的交流，也可以說是看作一種“集體反思”,?；顒雍蟮淖栽u就象是一面批評的鏡子，能反射出自己行為的影像,，而大家的互評使得原來為各人所有的經(jīng)驗,、觀點(diǎn)成為一種共享的資源，這樣的交流與分享使得大家對問題的認(rèn)識有一個更高的起點(diǎn)與啟示,，也使所有的教師的認(rèn)知不再是單純的個人認(rèn)知而成為群體認(rèn)知的結(jié)晶,，一種社會經(jīng)驗的個人化和個人經(jīng)驗的“社會化”。它可以啟發(fā),、提示每個人從更多的角度考慮問題,，促使大家各自檢查、思考和擴(kuò)展自己的經(jīng)驗和理論,。在四月份的教研示范,、互觀科學(xué)活動的評析中，大家在反思中認(rèn)識到在教具準(zhǔn)備上花費(fèi)了很大的精力,，以致對活動的重點(diǎn),、難點(diǎn)分析上不夠深入、細(xì)致，活動中對幼兒的估計不充分,、提問設(shè)計不夠明確,，從而導(dǎo)致了四月份的科學(xué)活動大家在失敗中告終。五月份的音樂學(xué)習(xí)歌曲活動中,，大家吸取上次的教訓(xùn),，教具提前作好準(zhǔn)備，然后大家一起在活動的重,、難點(diǎn)上下功夫,、反復(fù)推敲。大班在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)二聲部的演唱方法,，優(yōu)美的童聲給我們以美的享受,；中班以看節(jié)奏譜學(xué)唱歌曲旋律的方法符合幼兒的年齡特點(diǎn)，效果好,；小班以鮮艷的圖片來組織幼兒學(xué)習(xí)歌曲,，以“啦”字演唱旋律再配上歌詞，最后進(jìn)行創(chuàng)編歌詞,，整個活動層次清楚,，幼兒的學(xué)習(xí)興趣濃厚。

這學(xué)期,，我們還開展教學(xué)評優(yōu)活動,、教師教育隨筆評比、插塑比賽,、自編故事比賽等一系列的業(yè)務(wù)練兵活動,，我們在活動后的反思與評析中，讓大家看到了自己的差距與不足,，使大家更明確了自己今后努力的方向,。為此每次的活動都能推動教師技能再上一個新的起點(diǎn)。

這學(xué)期,，我們經(jīng)歷了“非典”這個非常時期,，可孩子們在我們有序的組織中依然開展了豐富的活動,。在“非典”前,，我們又一次組織了“慶三·八”親子游戲，因為有了以前經(jīng)驗,，母子（女）在老師精心設(shè)計的游戲活動中度過了難忘的一天,。今年的春游我們開展了全園大帶小同游森林公園的活動,，全園孩子在領(lǐng)略大自然美好春光的同時還體驗做哥哥姐姐的樂趣，學(xué)會了關(guān)心他人,、關(guān)心弟弟妹妹,，大中班的孩子還去革命烈士陵園祭掃了革命先烈,，參觀了革命烈士陳列館，從中得到了一次愛國主義教育,。

今年的“六·一”正處于預(yù)防“非典”的時期,，孩子們的演出雖然少了家長的觀看，可他們在老師的組織下,，在歡歌笑語聲中度過了快樂的一天,。

展望未來，我們將以新的目標(biāo),、新的成績?nèi)ビ有碌奶魬?zhàn),，讓我們攜手共進(jìn)！

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇三

20xx年以來,，我積極投身于新課程數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗,，教學(xué)中,，我特別注重應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,，積極開展教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)寬松愉快有利于學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識,，提高課堂教學(xué)效益,。

由于自身的勤奮和努力，20xx年,，在連云港市“立體評教”活動中,，被評為“優(yōu)秀”。20xx年被市教育局授予“連云港市小學(xué)百名教學(xué)能手”,。20xx年5月被江蘇省教育廳評為“江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人”,，20xx年4月被評為“連云港市中小學(xué)高層次人才333工程”首批骨干教師，20xx年1月被評為“連云港市中小學(xué)高層次人才333工程”首批學(xué)科帶頭人,，20xx年8月,，被市教育局評為“連云港市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人”,，20xx年4月榮獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課評選二等獎,，20xx年10月成為連云港市學(xué)科研訓(xùn)工作室專家團(tuán)隊成員,。本人先后多次執(zhí)教市級研討課,、觀摩課,，受到一致好評。

在新課程改革的過程中,，我逐漸領(lǐng)悟到課堂教學(xué)的真諦：讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，這樣的課堂才是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，才是學(xué)生創(chuàng)造的舞臺,，這樣的課堂才會更精彩。20xx年以來先后有20余篇論文在《小學(xué)教學(xué)研究》、《現(xiàn)代中小學(xué)教育》,、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》等國家和省級教育刊物上發(fā)表,，其中全國中文核心期刊4篇。三十余篇論文在市“五四杯”,、拾教海探航”,、拾師陶杯”等論文競賽中獲一、二等獎,。我主持的2項連云港市十五教育科研規(guī)劃課題均已順利結(jié)題,。20xx年在市首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評選中榮獲二等獎。20xx年榮獲市“十五”教科研優(yōu)秀成果獎,，20xx年榮獲市“十一五”教科研成果特別獎,。

在自我思想和專業(yè)發(fā)展的同時，我還充分發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用,，特別注重利用自身的教學(xué)經(jīng)驗和教科研優(yōu)勢,，積極主動培養(yǎng)青年教師,，幫助他們搞好課堂教學(xué)、教學(xué)論文的撰寫與修改,、課題研究,。在青藍(lán)工程師徒接隊活動中，我重點(diǎn)幫扶,、培養(yǎng)的是王海泉和夏忠利兩位老師,。在大家的共同努力下，兩位青年教師在課堂教學(xué)和教學(xué)論文方面均取得了不俗的成績,。王海泉老師在省級教育期刊發(fā)表論文2篇,，其本人還被評為連云港市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，同時還多次執(zhí)教校級研究課,、公開課,。夏忠利老師教育教學(xué)水平也有了極大的提升，特別是在論文撰寫方面,，兩年來,，已經(jīng)有6篇論文分獲盛市級一、二,、三等獎,。

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇四

經(jīng)過本次嚴(yán)格正規(guī)的考試，我更加清楚兩個班級所需要的是什么教學(xué)方式,。二班學(xué)生整體成績較可,，本次考試成績與平時檢測成績基本相同，區(qū)別不大,。成績跨度較小,，成績低于六十分的同學(xué)很少,，“中”和“良”兩個等級的同學(xué)人數(shù)較多,，優(yōu)秀的同學(xué)時常會有粗心的錯誤。四班同學(xué)則截然相反的分為了兩個等級,，優(yōu)秀和低于六十分,。低于六十分的同學(xué)問題較大，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)基本沒有認(rèn)真完成的時候,，并且對于基礎(chǔ)性的知識都已經(jīng)忘記，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,。不能因為學(xué)生對于現(xiàn)在的知識不熟練,，就對學(xué)生放棄，可以給他們一些基礎(chǔ)性的練習(xí)題,，讓他們不至于落下的太多,。

兩個班的同學(xué)對于口算,，列式這種基礎(chǔ)性題也有錯誤，這是非常不應(yīng)該的,，以及畫圖題中的小細(xì)節(jié)學(xué)生們還不能更加充分的掌握,，這都是我之后教學(xué)工作中需要注意，需要加強(qiáng)的地方,。

1,、創(chuàng)造性地整合使用教材。在教學(xué)中必須以生為本,，適合學(xué)生發(fā)展的選擇就是最好的,，重基礎(chǔ)深挖掘透理解。

2,、在課前課中盡量充分調(diào)動學(xué)生的積極主動性,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用及科代表的組織作用。

3,、設(shè)計好導(dǎo)課盡量以激趣的形式引入課題,，集中學(xué)生的注意力，在課前以自主預(yù)習(xí)為主,，在課中以展示交流為主,。

4、進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)部分學(xué)生的厭學(xué)情緒,。利用課余時間對他們進(jìn)行座談輔導(dǎo),，在平時的課堂中多給予追問和表現(xiàn)機(jī)會，給后進(jìn)生樹立信心,。對優(yōu)生要嚴(yán)格要求,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，抑制他們產(chǎn)生驕傲情緒,。

5,、用好課堂小組評價，以點(diǎn)帶面,，以先進(jìn)帶后進(jìn),，讓后進(jìn)生自動自覺不掉隊，發(fā)揮幫扶的力量,。

6,、堅持因材施教原則，逐步實(shí)施分層教學(xué),、作業(yè),，向基礎(chǔ)不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下,，優(yōu)生吃得飽,，即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層要求,。

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇五

學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。

2,、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關(guān)系?如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問,。

題?3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo),、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于,，在今后的工作努力進(jìn)。

今后努力方向：

1,、樹立先進(jìn),、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，主動地進(jìn)行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識領(lǐng)域,，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,，將最新的、最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué)生,。同時主動掌握,、使用和開發(fā)以計算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng),，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ),。

3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究,，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上,，以“引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),、學(xué)會交流、學(xué)會合作”課題實(shí)驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子,。

4、善于學(xué)習(xí),，勤于動筆,。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文,，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲,。然而,，成績代表過去，未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇六

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作,，我們堅持以教學(xué)工作為中心,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，進(jìn)行新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校的發(fā)展。

**中心小學(xué)為更好地貫徹,、實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機(jī),，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,，并結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作,。首先制訂好師德建設(shè)計劃,，利用各種會議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《**中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè),，安教樂教,，為人師表的良好師德形象。

**中心小學(xué)同時結(jié)合本校實(shí)際,，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》,，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求,，建立以教育為基礎(chǔ),，以制度建設(shè)為核心，以督導(dǎo)評估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制,，切實(shí)推行師德量化評估方案,，努力提高教師隊伍的師德水平，努力塑造新時代教師的新形象,。其次結(jié)合縣,、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動月，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動的文章,，收看師德專題教育錄像片,，寫讀書筆記，心得體會,，貼在教師學(xué)習(xí)園地,，相互交流學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識,。為了把師德建設(shè)活動落到實(shí)處,，還制訂《**中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》，每一項進(jìn)行量化考核,，使教師自覺執(zhí)行,。

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮,。

通過學(xué)習(xí)，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,，育人為主”的思想。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程,。

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項重要內(nèi)容,。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見,，對全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，對轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范,，并及時辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù),，對新生實(shí)行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎懲力度,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，從微觀上,，對學(xué)校的授課計劃、備課,、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處堅持除每月的常規(guī)檢查外,，還重點(diǎn)對校本課程的落實(shí)情況進(jìn)行了專項抽查，保證課程計劃的整體有效的落實(shí),。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師來擔(dān)任六年級的教育教學(xué)工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,。及時召開畢業(yè)班教師會,、學(xué)生會、家長會,，了解學(xué)生狀況,。要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的,、周密合理的教育教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，教師更是關(guān)心照顧，早來晚走,，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導(dǎo),。

1、進(jìn)一步開展文明班,、文明校的創(chuàng)建活動,。我校制定了《**中心小學(xué)文明班評比方案》，動員和組織全體師生開展以十項內(nèi)容為評分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明班活動,，開展以七項內(nèi)容為評分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明學(xué)?；顒樱诮處熤虚_展文明和睦家庭活動,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),。

2、健全有利于培養(yǎng)人材,，發(fā)現(xiàn)人材,，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德,、綜合素質(zhì)考核獎懲制度,，評選先進(jìn)教師做到“公開、公正,、公平”,。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程，做到制度落實(shí),、組織落實(shí),、內(nèi)容落實(shí)。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作,，并率先示范,、以身作則,，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費(fèi),。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,，做好教師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學(xué)校工會小組,、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用。

3,、做好全體教師的考核評價工作,，使用縣科教局制定的考核辦法。突出優(yōu)質(zhì)多得,，多勞多得,，責(zé)重多得，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu),，完善學(xué)生素質(zhì)個體評價制度,。

(1)根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，結(jié)合本校實(shí)際,，修訂學(xué)生素質(zhì)個體評價方案,，注重評價內(nèi)容的全面性，評價視點(diǎn)的科學(xué)性,，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性,。

(2)積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價制度。

(3)實(shí)施各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度,。學(xué)生素質(zhì)個體評價合格率100%,，優(yōu)良率96。8%,。

1、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境,。學(xué)校加快綠化,、美化、凈化校園步伐,，把綠化區(qū)、美化區(qū),、凈化區(qū)責(zé)任到班到人,，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好,，在舊校區(qū)種上綠樹紅花，努力創(chuàng)設(shè)奮進(jìn)的育人環(huán)境,。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓,，校園內(nèi)外的綠化,、美化、凈化已舊貌換新貌,。嫩綠的花草樹木充滿生機(jī),。上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對學(xué)校的綠化、美化,、凈化工作給予充分的肯定與好評,。

3、學(xué)校指定一系列的.管理制度,，走依法治校的道路，規(guī)范各班綠化區(qū),、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作,，營造良好的育人環(huán)境。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和上級有關(guān)文件的要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，堅持依法辦學(xué),，確保我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,。密切與**鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府、**村委干部的聯(lián)系,，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),，使適齡少年兒童都能接受九年義務(wù)教育，鞏固普九成果,。

2,、學(xué)校通過家訪或召開家長會議的形式，向?qū)W生家長宣傳教育法規(guī),，爭取全社會關(guān)心支持教育,。對有流失的學(xué)生，能夠及時家訪,、了解實(shí)際情況,，查找原因，做到有的放矢地進(jìn)行教育,。采取有效的辦法,，對學(xué)生家庭確實(shí)有困難的采取幫扶等措施,，杜絕學(xué)生流失。

3,、教育教師熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生成長，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行幫助,，成立學(xué)習(xí)小組,，形成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，使學(xué)生感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏?。

4、遵守財務(wù)制度和校務(wù)公正,，增強(qiáng)理財透明度,。通過多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金，加快學(xué)校建設(shè)的步伐,，完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃,。

1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔,，把學(xué)校創(chuàng)建為安全文明和諧學(xué)校,。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會、班會,、品德課,、隊活動課的主題會開展學(xué)生的防火、用電安全,、交通安全,、防雷電、防水,、游泳安全,、上下樓梯、體育鍛煉事故安全等方面進(jìn)行教育,。聘請了**司法所和**交警大隊的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行法制,、治安處罰條例、防盜防搶防騙教育,、交通安全教育,、防火安全教育、破除迷信教育等,，確保我校師生在校內(nèi),、校外沒有發(fā)生安全事故。

2、牢固樹立“安全第一”的思想,。全面推行安全工作責(zé)任制,，狠抓校園綜合、普法,、創(chuàng)安等各項工作的落實(shí),，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

3,、衛(wèi)生保健工作,，加強(qiáng)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生安全和住宿生安全的管理。本學(xué)期,，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主,，加強(qiáng)“兩操兩課一活動”的工作，并結(jié)合作好學(xué)生體檢,，作好各種疾病的免疫和防治,，嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園。

1,、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金,，加快學(xué)校的建設(shè)，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐,。

2、學(xué)生的安全問題還存在隱憂,，雖然我們學(xué)校實(shí)行上學(xué)、放學(xué)迎送制度,，但是全校80%以上的學(xué)生都離學(xué)校較邊遠(yuǎn),，而且山路崎嶇。故此,，我們更要提高師生的安全意識,。

3、學(xué)校管理方面,，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在,。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性、針對性和實(shí)效性,，且常規(guī)管理與教書育人,、為人師表的要求仍有一定的差距。

4,、教育經(jīng)費(fèi)短缺,，現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用缺乏財力保障。

5、努力方向：我們要立足學(xué)校實(shí)際,，著眼于未來的辦學(xué)總體規(guī)劃,，開拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐,，一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，把**中心小學(xué)建設(shè)成有特色的學(xué)校,。

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇七

一、健康領(lǐng)域：

通過一學(xué)期的教學(xué),，幼兒已逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒穩(wěn)定，愉快,。生活衛(wèi)生習(xí)慣好,，學(xué)會了照顧自己，也有了自我保護(hù)意識,。還非常喜歡參加體育活動及體能訓(xùn)練,，動作靈活協(xié)調(diào)，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,。在接受健康檢查時積極配合,，勇敢堅強(qiáng)，不哭不鬧,。在有關(guān)安全方面的知識學(xué)習(xí)中,，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示，學(xué)到了許多關(guān)于自我保護(hù),、交通安全,、用電安全、消防安全等知識,。喜歡并愿意跟隨老師參加體育活動,，早操活動天天兩次，達(dá)到了很好的鍛煉效果,。

二,、語言領(lǐng)域：

幼兒在本領(lǐng)域進(jìn)步相當(dāng)大，在學(xué)期末的各種活動中,，顯示了不凡的進(jìn)步,，在各類課上亦有良好的表現(xiàn)。平時的生活和各項活動都能聽懂老師的要求,，愿意在集體面前大聲發(fā)言,，積極表現(xiàn)自己。喜歡參加各類語言活動,，故事,、兒歌、表演,、講述等都有進(jìn)步,，學(xué)習(xí)習(xí)慣、常規(guī)都很出色,。表演的詩歌發(fā)音準(zhǔn)確,，句子流暢，聲音洪亮,，全用動作語言表演,。平時能用清楚的語言表達(dá)自己的喜好與需求，還特喜歡看圖書,。

三,、藝術(shù)領(lǐng)域：

通過一學(xué)期的音樂藝術(shù)方面的特色訓(xùn)練，幼兒在本領(lǐng)域取得了驕人的成績,。幼兒喜歡聽悅耳的音樂,，愿意看色彩鮮艷的畫面和物品，并能產(chǎn)生愉悅的情緒,。喜歡跟老師唱歌,、舞蹈。本學(xué)期通過培養(yǎng)幼兒唱歌的興趣,，已有多數(shù)幼兒喜歡唱歌,，同時，老師由淺入深地從發(fā)聲練習(xí)開始,，進(jìn)行發(fā)聲的基本訓(xùn)練,，然后進(jìn)行律動練習(xí)、節(jié)奏訓(xùn)練,，再進(jìn)行歌舞表演，既有趣又易記,。平時,，幼兒只要聽到音樂響立即有了表演，唱歌和舞蹈水平都得到了很好發(fā)展,，對音樂的興趣更加濃厚,。豐富多彩的.音樂活動，感染了許多孩子,，使他們更加喜歡唱歌,，聲音宏亮，更加喜歡音樂活動，并且表演有激情,。

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇八

教學(xué)活動是一個復(fù)雜的智力活動,、社會活動，更應(yīng)該與時俱進(jìn),，展望未來,。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力,。時刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新、教育理論的更新,，更需要教育技能的訓(xùn)練,。

在這一年中，有成績,，也有不足,，在新的一年里，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,，在優(yōu)化課堂教學(xué),，教育教學(xué)研究和班級管理方面，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，爭取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

1.體育課保證質(zhì)量。

為了上好體育課,，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往，一種期待,，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個學(xué)生都能受益,，要求學(xué)生之間互相幫助,，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步,，堂堂有提高,，使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時的總結(jié)和反思,，寫出心得與體會，增強(qiáng)了信心,，提高了能力,。

一年度的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇九

為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進(jìn)程,，是學(xué)生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展,，我校在本學(xué)期加強(qiáng)了教師專業(yè)水平的培訓(xùn)。

1,、組織教師學(xué)習(xí)理論知識,。

指導(dǎo)教學(xué)行為本學(xué)期伊始，我校就購入了一批新書,，專供教師學(xué)習(xí)之用,。如《小學(xué)生學(xué)會提問的實(shí)驗研究》，《新課程理念的探索實(shí)踐》,，《自主愉快創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)》等,，老師們借閱并做了筆記。此外,，我們充分利用每周四教研時間,，學(xué)習(xí)課標(biāo)，探討教學(xué)方法,。

在與書本對話的同時,，我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助，相互交流,。每周,，老師們將自己在教學(xué)中的問題反饋上來，我們在校內(nèi)展開討論,，兩個人,，三個人，抑或幾個人,，人人都可以發(fā)表意見,，在不斷的爭鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平，而在討論中發(fā)現(xiàn)自己的想法難以站住腳根時,，就會自發(fā)的回過頭來學(xué)習(xí)理論。這樣,，就形成了一個良性循環(huán),，讓教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。具有爭議的問題，校長結(jié)合理論在教研時間給以解答,。本學(xué)期,，我校就“怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的提問能力”﹑“如何有效發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問,，有問必答,。另外，我校倡導(dǎo)教師在業(yè)余時間自學(xué)理論知識,，利用自己手中的書籍,，和學(xué)校所有的報刊雜志，以及塔小的網(wǎng)上資源,，開拓視野,，增長自己的見識。

2,、堅持聽課,，把好上課關(guān)。

上課,，是學(xué)生汲取知識的關(guān)鍵時刻,。本學(xué)期，我校開展了各種活動來優(yōu)化課堂教學(xué),。首先是推門課和邀請課相結(jié)合,。開學(xué)初，我聽了一年級xx老師的漢語拼音課《我是一只小鴿子》,。課前,，我先聽了她的說課并給做了指導(dǎo)，然后聽她上課,，再根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題在課后做有針對性的指導(dǎo),，收效不錯。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動,，并推選出了xx和xx兩位老師的兩節(jié)課,，在全校老師面前展示，各位老師都寫出了深刻的評課材料,，對全體教師的教學(xué)水平的提高有很大作用,。

11月，市教委的xx老師來我鄉(xiāng),，我校的xx老師有幸上了一節(jié)課,，經(jīng)過楊校長的精心指導(dǎo)獲得了好評。xx老師的邀請課《讓小球動起來》,，開始在四二班上的并不理想,，缺乏讓學(xué)生探究的理念,，經(jīng)過相互的交流，她重新設(shè)計教案,，在四一班上的很成功,。這就是我們說課，講課,，評課三結(jié)合的循環(huán)往復(fù)的工作路線,，將研究課和家常課相結(jié)合，將推門課和邀請課相結(jié)合,。

3,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立事業(yè)觀,。

組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》,，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》，樹立愛學(xué)生,，愛崗位,，愛事業(yè)的思想，更好的為學(xué)生服務(wù),，為家長服務(wù),，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。

提高教學(xué)質(zhì)量的前提是備課,，只有備好課才能上好課,。要重視備課的質(zhì)量，而不在字?jǐn)?shù)的多少,。教師必須把握好教材的知識點(diǎn),，教學(xué)的重難點(diǎn)，了解學(xué)生的知識儲備,，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境,，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

每月檢查備課一次，要求教師重視學(xué)法指導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的思維過程,，重視能力的培養(yǎng)。并要求教師每課都寫出教學(xué)反思,，思索自己在教學(xué)中的成功與失敗,，每月寫兩份教學(xué)論文，挑選好的上交教育組。其中,，涌現(xiàn)了很多有價值的教學(xué)論文,。另外，要求教師不留重復(fù)性作業(yè),，講究作業(yè)的針對性，開放性,，增進(jìn)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣,。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。首先加強(qiáng)對學(xué)生寫字的要求,，要求人人寫規(guī)范字,，并組織了作業(yè)展覽，對學(xué)生的觸動很大,，作業(yè)水平有了很大的提高,。積累本和日記本是這學(xué)期檢查的重點(diǎn)，結(jié)合“精品天天讀,，感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動,，指導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句并加以運(yùn)用，要求教師給以評價,，使學(xué)生的作文能力不斷提高,。

作為學(xué)校工作的重中之重，仍舊是六年級的畢業(yè)匯考的質(zhì)量問題,。在期中考試結(jié)束后,，召開了一次家長座談會，取得了家長的支持,，也穩(wěn)定了學(xué)生的情緒,。跟蹤六年級教師聽課，端正教學(xué)思路,，上好每一節(jié)課,，既要教會知識又要教會方法,，使學(xué)生能靈活應(yīng)變，舉一反三。對于后進(jìn)生因材施教,，從基礎(chǔ)抓起，提高成績,。本次期末考試成績理想,。

下學(xué)期，我會依據(jù)上級的要求制定更加周密的計劃,，有任務(wù)的布置,，還要有檢查的記錄，使自己的工作更有步驟,，更系統(tǒng)化,。作業(yè)和備課,，定期查與抽查相結(jié)合，開展作業(yè)與備課的展覽活動,，并評出獎,。對于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學(xué)生們有章可查,，有法可依,。堅持聽推門課，開學(xué)就開始,，使優(yōu)化課堂的腳步加快。

幫助教師提高思想認(rèn)識,，認(rèn)真對待工作，學(xué)習(xí)理論,，分析教學(xué)現(xiàn)象，寫出高質(zhì)量的教學(xué)反思。我自身要更加嚴(yán)格的要求自己，多學(xué)習(xí),，多請教,，學(xué)做事，學(xué)做人,，遇事多角度考慮,，想在前，做在后，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。在下學(xué)期,，走入課堂,，潛心教改,，爭取摸索出一條屬于自己的路,。在今年的工作中雖有許多不足之出，但我也摸到了許多門道,，抬頭看,，前路漫漫，手握披荊斬棘的利劍,，斬妖除魔,，讓一身的正氣浩然在天地之間！

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇十

一學(xué)期來,，六中人以20xx―20xx三年發(fā)展規(guī)劃為工作指南,，立足特色課堂、特色課程,、特色課題,，突出團(tuán)隊管理，充分發(fā)揮團(tuán)隊管理的自主性,、創(chuàng)新性,，穩(wěn)步推進(jìn)各項教育教學(xué)工作，盤點(diǎn)一學(xué)期的風(fēng)雨兼程,，頭緒紛雜,，林林總總發(fā)生了諸多事件，且不說轟轟烈烈的規(guī)范辦學(xué),，更不用說每月十日的燈塔在線滿分答題,，還有工會時不時的各種app在線答題，更重要的是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測,，我校有幸成為全國300個樣校之一,，迎監(jiān)成為本學(xué)期的一件大事，且不說中考和小中考作為本學(xué)期的重頭戲也變成了常規(guī)工作由分管領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立承擔(dān),，更不用說諸如上級安排的讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),、數(shù)字化校園,、一師一優(yōu)課、校本培訓(xùn)學(xué)分的錄入,、語言文字學(xué)校的達(dá)標(biāo)驗收等琳瑯滿目的工作,，充斥在上述工作之中，讓一學(xué)期的工作充實(shí)而又忙碌,，站在學(xué)期即將結(jié)束的節(jié)點(diǎn),，把一學(xué)期收獲和反思總結(jié)如下,，以利下學(xué)期工作的推進(jìn)。

一,、

什么是管理,？百度上搜“管理”的含義，我最滿意的一種說法是“科學(xué)管理之父”弗雷德里克,？泰羅的觀點(diǎn),，他認(rèn)為：“管理就是確切地知道你要別人干什么，并使他用最好的方法去干”,，在泰羅看來,，管理就是指揮他人能用最好的辦法去工作。由此可見管理的核心是“人”,，研究人的心理,，用“他”認(rèn)可的方式去完成既定目標(biāo)，效果可能是最好的,。本學(xué)期是我校推行團(tuán)隊管理真正貫徹落實(shí)的一學(xué)期,，如何讓級部團(tuán)隊和教研組團(tuán)隊職能和效益最大化？在李校長的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,，我學(xué)到了很多,。

首先，管理的核心是人,，要想指揮他人用最好的.辦法去工作,，統(tǒng)一思想和認(rèn)識很關(guān)鍵，抓住關(guān)鍵事件,，和分管領(lǐng)導(dǎo)一塊分析關(guān)鍵事件的原因以及產(chǎn)生的重大影響，進(jìn)而闡述應(yīng)對的舉措,，由一個關(guān)鍵事件引導(dǎo)分管領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會處理一類事件,。

當(dāng)然實(shí)施團(tuán)隊管理，學(xué)校并不是放任自由,，而是通過觀察,、調(diào)研，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊問題及時通過專題會議專門解決,，確保團(tuán)隊發(fā)展不偏離大方向,。

其次，實(shí)施目標(biāo)管理,，在校內(nèi)各團(tuán)隊之間的關(guān)系應(yīng)該是競爭大于合作,，通過團(tuán)隊的評價引發(fā)良性競爭，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，人盡其才,，相信人的潛能是無窮的,。

再次，講競爭更要講合作,，團(tuán)隊內(nèi)部人與人,，同事與同事之間應(yīng)該是一家人的關(guān)系，學(xué)校也在努力為團(tuán)隊內(nèi)部建設(shè)創(chuàng)設(shè)各種活動,，如工會的組織的春游和秋游,，教師節(jié)文藝聯(lián)歡等，增進(jìn)老師們相互之間的感情交流,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系,，正如歌詞中唱到的“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量是鐵,，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”

的確,，我們不能忽視團(tuán)隊團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大動力,，而且在管理中要充分發(fā)揮它的強(qiáng)大作用。

二,、

本學(xué)期我校的一件大事便是迎接國家義務(wù)教育監(jiān)測,，抽測的科目是數(shù)學(xué)和體育，從接到通知到抽測結(jié)束歷經(jīng)兩個月時間,，占據(jù)本學(xué)期的半壁江山,，在這期間，硬件設(shè)施的商討籌備,，各種專題會議便不間斷地召開,，數(shù)學(xué)和體育教師的思想動員和策略指導(dǎo)，初三級部學(xué)生的思想動員和規(guī)劃,、管理的及時跟進(jìn),，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校翟校長和劉芬校長親臨指導(dǎo)，牟局長和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的視察,，對我們工作的指導(dǎo)都在某種意義上對我校的教育教學(xué)工作起到重大影響,，事后反思感覺收獲頗豐，主要?dú)w納以下幾點(diǎn)：

1,、面對大事件學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)配合很融洽,，這是做好工作的前提。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，精益求精做好每項工作，注重每一個細(xì)節(jié),，保證了國測的順利推進(jìn),。

3,、數(shù)學(xué)本來是我校的薄弱學(xué)科，經(jīng)過初三數(shù)學(xué)組的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),，以抓學(xué)生的落實(shí)為目的,，盯人戰(zhàn)術(shù)，兵教兵策略都在最關(guān)鍵的時刻發(fā)揮了強(qiáng)勁優(yōu)勢,，為數(shù)學(xué)組和其它教研組的攻堅克難提供了范例,。只要老師們肯努力，不怕吃苦,，樹立以生為本的教學(xué)觀,，教師用奉獻(xiàn)和愛心去對待每一名學(xué)生，感化和感染每一名學(xué)生,，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的主動進(jìn)取意識,，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，實(shí)踐證明是正確的,。

4,、學(xué)生的思想發(fā)動工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)本身，也就是說一個人想學(xué)的動力和激情,，由此而產(chǎn)生的積極向上強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力是無窮的,，教師的教學(xué)很重要，但是調(diào)動學(xué)生的情商更重要,，二者只有緊密配合,，教育教學(xué)工作才會事半功倍。

陳瀅竹老師到青島參加初中語文讀寫教學(xué)暨課堂教學(xué)設(shè)計策略研討會,，回來后撰寫的學(xué)習(xí)心得中有一個典型案例：三十年前,，馬t老師獲得全國青年教師一等獎第一名，三十年后,，當(dāng)時獲得第二名的老師很不服氣,，馬老師問了他一句話，你備課都求助了哪些人,？第二名理直氣壯：“我詢問了許多大家，省市教研員……”馬老師說：“我還求助了學(xué)生……”一個眼里有學(xué)生的老師,，必定不會偏離教學(xué)的大路,，一節(jié)以學(xué)生為中心的課，也必定是一節(jié)實(shí)效的課堂,。所以一節(jié)有效,、高效的課最終的落腳點(diǎn)就是看學(xué)生的掌握情況，基于學(xué)情確定一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、設(shè)計教學(xué)評價這是教師必須明確的工作思路，為此我校在本學(xué)期修改了課堂評價標(biāo)準(zhǔn),，圍繞學(xué)生的“學(xué)”,，突出學(xué)習(xí)設(shè)計、學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)效果三個部分來衡量教師的“教”,，與之匹配陪的校本研修活動有教研組的研修課、學(xué)校管理層的推門聽課,、展示課,；隨著校本研修的推開，圍繞課堂,，基于教情學(xué)情的課程的統(tǒng)整,、小課題研究也隨之展開，研究―思考―實(shí)踐,，實(shí)踐―思考―研究,，三種工作樣態(tài)循環(huán)往復(fù)，教師的專業(yè)發(fā)展悄然提升,。

四,、本學(xué)期未能善始善終的工作。

由于本學(xué)期涉及中考,，考試特別多,，從五月份開始各種考試接踵而來，再加上20xx年國家義務(wù)教育監(jiān)測工作,，對于低年級課題的實(shí)踐工作沒有太多精力關(guān)注,，推進(jìn)的也不是很理想。下一學(xué)期打算以初一作為試點(diǎn)重點(diǎn)推開,，需要在假期就列好規(guī)劃,，以免開學(xué)后工作被動。此外三個區(qū)級集體課題,、兩個區(qū)級個人小課題也是面臨此種情況,。

總之，一學(xué)期工作總是有得有失,，得失之間后的思考和改進(jìn)正是下一步工作的切入點(diǎn),、改進(jìn)點(diǎn)，期待通過努力明天會更好,。

20xx年6月15日,。

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇十一

在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

在上課方面：

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)期體育教學(xué)。

工作計劃,。

備好課寫好,。

教案。

做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí),。

3、每一堂課,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點(diǎn)、難點(diǎn),，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、注意每堂課運(yùn)動量的預(yù)計,，防止身體過渡疲勞,。

7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

總之,，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色的上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課。

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇十二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年就要過去了,。一學(xué)年來，政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),，大力抓好德育的常規(guī)管理工作,，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育,、行為規(guī)范教育,、法制教育等，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，認(rèn)真做好平安校園創(chuàng)建工作,，保障校園安全,，完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)安全管理,，防患于未然。

1.第一學(xué)期開學(xué)初,，制定了《xx縣實(shí)驗小學(xué)保安人員工作職責(zé)》和《xx縣實(shí)驗小學(xué)保安人員工作考核和獎懲辦法》,，明確保安工作職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，實(shí)施考核獎懲,。第二學(xué)期，對兩項制度進(jìn)行完善修改,，加大了檢查的力度,，通過規(guī)范保安工作行為，保障了校園安全,。

2.與教師職工簽訂安全責(zé)任書,，包括保安門衛(wèi)和食堂職工，把安全責(zé)任層層落實(shí),。并不定期召集保安和食堂職工召開會議,，強(qiáng)調(diào)工作規(guī)范和安全注意事項，切實(shí)將安全落到實(shí)處,。

3.多形式開展各類安全教育,。通過國旗下講話、主題班隊課,、晨間談話,、黑板報、宣傳櫥窗,、圖片展覽,、電子屏幕等形式和途徑開展交通、食品,、用電,、消防、防溺水,、疾病預(yù)防等方面的安全教育,。每學(xué)期開展一次安全逃生演練，模擬消防逃生和避震逃生,，切實(shí)提高了師生逃生自救的技能,。

4.定期開展安全隱患排查整治,。每個季度，對校園內(nèi)重點(diǎn)部位進(jìn)行安全隱患排查整治,，檢查學(xué)校消防,、交通、建筑,、實(shí)驗室危化物品和地質(zhì),、自然災(zāi)害等安全隱患,，及時整治，并在每季末向教育局上報,。

5.每逢節(jié)假日,，學(xué)校安排保安人員值班，寒暑假期間同時安排教師值班,，巡視校園,，確保校園財產(chǎn)安全。雙休日假前通過校訊通短信提醒家長做好孩子的監(jiān)管工作,，寒暑假前通過《給家長的一封信》告知家長做好學(xué)生的安全教育和防范,。

6.定期開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生知法守法意識,。每學(xué)期邀請法制副校長來校開展法制講座,，以身邊生動的實(shí)例來規(guī)勸學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,、知法,、守法。

二,、抓常規(guī)管理,，促養(yǎng)成教育。

1.利用每周一的升國旗儀式及重大節(jié)假日,，結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩、文明教育,，從而對學(xué)生思想,、道德、理想,、行為等方面有了很大的提高,，收到了良好效果。

2.通過召開主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。主題班會是對學(xué)生思想教育的主要陣地,，充分利用班會這個育人基地，要求班主任對班會認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心組織和設(shè)計,，力求班會主題鮮明，形式多樣,，內(nèi)容充實(shí),，從而起到教育學(xué)生的目的。

3.充分利用班級宣傳欄,、校宣傳窗,、墻壁文化、電子屏標(biāo)語,，輔助各種活動,，促進(jìn)學(xué)生文明道德素養(yǎng)的提升，營造健康文明的校園氛圍,。

4.結(jié)合縣局下發(fā)文件,，開展德育育人活動，如“學(xué)習(xí)雷鋒與愛同行”讀書活動,、老人節(jié)敬老活動,、防電信詐騙和禁毒教育、“文明公共空間行為,，爭做最美小公民”主題實(shí)踐活動,、“平安綜治(反邪教)宣傳月”活動、節(jié)水減排活動,、義務(wù)植樹活動,、網(wǎng)上祭英烈、節(jié)約教育,、“財稅在我身邊”活動,、節(jié)能宣傳周等，通過開展宣傳,、實(shí)施,、總結(jié)等具體的活動，全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，從而營造了一個積極向上,、文明禮貌的美好校園。

三,、細(xì)化考核,，加強(qiáng)班級建設(shè)管理。

1.開展“先進(jìn)班級”四項評比活動,，制定修改評比細(xì)則,，組織值周教師進(jìn)行檢查評比,，做到公平公正，及時表彰,，對班級管理起到了積極地促進(jìn)作用,。

2.本學(xué)期制定了《班級工作量化考核表》，通過細(xì)化考核內(nèi)容,，加班對班主任工作的規(guī)范和管理,。并認(rèn)真組織召開了班主任培訓(xùn)工作會議，對班主任進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),，大大提高了班主任隊伍的管理素質(zhì),。

四、積極配合學(xué)校開做好其它工作,。

1.認(rèn)真準(zhǔn)備各類臺帳，迎接各類檢查評估,，順利通過了杭州市家庭教育指導(dǎo)優(yōu)秀站評估,、杭州市示范家長學(xué)校復(fù)評、縣紅十字示范校創(chuàng)建,、縣平安校園,、學(xué)校三年發(fā)展督導(dǎo)評估等專項評估檢查和創(chuàng)建。

2.積極組織學(xué)生參與“生活作文”大賽,、“我行我秀”大賽活動,、科技創(chuàng)新大賽活動、電腦作品制作比賽等競賽活動,，獲得了較好的成績,。

3.每學(xué)期末，認(rèn)真組織做好學(xué)生評價工作,，準(zhǔn)備好評價表格,、獎狀獎?wù)拢龊媒y(tǒng)計匯總,。

五,、不足之處：

一學(xué)年以來，我們做了一些扎實(shí)有效的工作,，取得了一定的成績,，但也存在一些問題和不足。大體來說有以下幾個方面：

1,、對班主任教師的培訓(xùn)尚需加強(qiáng),，包括師德規(guī)范、工作方法的培訓(xùn),，應(yīng)該使全體班主任教師從嚴(yán)要求自己,，注重教師專業(yè)化,，從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。

2,、對學(xué)生主體性教育的德育形式尚需完善,，有不少學(xué)生面對學(xué)習(xí)存在困惑或者有厭學(xué)情緒，也有部分同學(xué)日常行為習(xí)慣需要加強(qiáng),，未形成自覺習(xí)慣,。這說明心理健康教育和日常行為習(xí)慣培養(yǎng)還不到位，與家長的溝通交流也不足,。

今后,，政教處將繼續(xù)保持真抓實(shí)干的作風(fēng)，繼續(xù)努力,，保障我校形成良好的校風(fēng),，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，使我校的政教工作上一個新臺階,。

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇十三

我校教研活動立足于發(fā)展學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)教育,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，面向一線教師,，發(fā)揮同伴互助,、專家引領(lǐng)作用，努力營造“比,、學(xué),、趕、幫”的教學(xué)研討氛圍,，給教師成長搭建一個研究平臺,，給教師的創(chuàng)造一個展示舞臺;有效地服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐，力求從教師專業(yè)水平的提高和學(xué)生成長為出發(fā)點(diǎn),，力求發(fā)揮好同伴互助的研討形式,，做好、做實(shí)每一次教研活動,。

二,、活動回顧。

1,、群策群力,，制定活動方案。

20__年3月,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)科組長開會明確了本學(xué)年教研活動的指導(dǎo)思想要求各科組制定教研活動方案,，對怎樣開展活動作了重要指示：教研活動是教學(xué)研究的重要形式，是推進(jìn)教育改革的重要手段,，活動的開展必須堅持以素質(zhì)教育為核心,，抓住教育改革的契機(jī),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力;必須面對學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際，深入教學(xué)第一線,，解決師生最需要解決的教學(xué)問題,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量;活動要發(fā)揮本校的整體優(yōu)勢，發(fā)揮好引領(lǐng),、輻射作用,，活動內(nèi)容要開展得豐富、充實(shí),。

會后各學(xué)科組制定了較為科學(xué)的,、系統(tǒng)的、符合實(shí)際的工作計劃,，明晰工作思路,，為活動有序地開展形成有力的保障。

2,、立足校本,，開展課題研究研討。

要構(gòu)建“學(xué)習(xí)化,、研究性,、開放式”的校園文化,，引領(lǐng)教師專業(yè)化的發(fā)展,，就應(yīng)在立足校本的基礎(chǔ)上開展好課題研究。課題研究為校本教研帶來活力,，也為進(jìn)一步深化教育改革創(chuàng)造了條件,。5月我校小學(xué)部進(jìn)行了“立足校本，開展課題研究”的研討活動,，小學(xué)語文組開展了《小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的途徑與方法》的課題研究,、小學(xué)數(shù)學(xué)組開展了《如何讓學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題》的課題研究。成立了課題領(lǐng)導(dǎo)小組,，課題組成員經(jīng)常組織研討,，從本校課題研究的實(shí)際進(jìn)展情況、取得的成果,、面臨的困難,、存在的問題、發(fā)展的方向等方面進(jìn)行了坦誠地交流,。各課題組通過相互學(xué)習(xí),，開闊了研究思路，取得了一定的研究經(jīng)驗,，增強(qiáng)了研究的信心,。

3,、同伴互助，競展教學(xué)風(fēng)采,。

教導(dǎo)處所轄的五個教研組,，20__年來充分發(fā)揮專家引領(lǐng)，同伴互助的優(yōu)勢,，一年來各教研組集體備課共10次,，各教研組開展校內(nèi)公開課共32節(jié)。小學(xué)部還開展了“20__年全省小學(xué)教師全員培訓(xùn)人人行動”活動,，采用教師間互聽互評,，觀看教學(xué)錄相，做同伴指導(dǎo)教師等方式,，全員參與了這次活動,，其中教師間互聽互評152節(jié)，觀看教學(xué)錄相3節(jié),，收到了良好的效果,，提高了教師們業(yè)務(wù)能力和鉆研業(yè)務(wù)的熱情。20__年來教師們撰寫論文共17篇,，其中2篇在省級刊物上發(fā)表,。20__年我校共有18位教師獲校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量獎，共有五位教師被農(nóng)墾總局教育局評為“海南省農(nóng)墾先進(jìn)教師”,，20__年中招統(tǒng)考中,，我校有1位學(xué)生考上海南中學(xué)，3位學(xué)生考上海師附中,，9位學(xué)生考上農(nóng)墾通什實(shí)驗中學(xué),，全校83個考生，共有29人考上重點(diǎn)高中,。

4,、學(xué)科競賽，海闊憑魚躍,。

20__年來學(xué)校共開展9次學(xué)科競賽,，組織學(xué)生參加省級學(xué)科競賽2次，組織學(xué)生參加國家級學(xué)科競賽2次,，獲獎共162人次,，其中符珍敏同學(xué)獲全國數(shù)學(xué)競賽三等獎、墾區(qū)二等獎,，全國化學(xué)競賽三等獎,、墾區(qū)二等獎;鄧曉媛獲全國數(shù)學(xué)競賽墾區(qū)三等獎，全國化學(xué)競賽墾區(qū)三等獎;陳姚伊獲全國化學(xué)競賽墾區(qū)三等獎。這些競賽掀起了“學(xué),、比,、趕”之潮，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

三,、活動不足與努力方向。

1,、不足之處,。

(1)教研活動仍停留于初級階段，質(zhì)量不高,，效果不突出,，形式主義依然嚴(yán)重。

(2)教師被“逼”轉(zhuǎn)變觀念,，參加教研的主動性,、積極性還不夠。

(3)中青年教師還缺少一股積極主動爭著上公開課的熱情,，有些教師“怕”上公開課,。

2、努力方向,。

(1)教研活動應(yīng)輕“形式”重“質(zhì)量”,，確保每次教研活動有主題、有任務(wù),、有方向,尤其要把好“議課關(guān)”,把教研工作抓實(shí),、抓深,力求每次活動都要有點(diǎn)收獲。要實(shí)現(xiàn)教研促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的提高這一最終目標(biāo),。

(2)要做好教研后續(xù)效益,。特別是對一些不能上好課的老師,，要落實(shí)跟蹤聽課,、師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)等各項措施,，提高這些教師的課堂教學(xué)能力,。今年,教導(dǎo)處在這方面已有了些努力,但是做得遠(yuǎn)不夠。主要是,沒有落實(shí)跟蹤聽課工作,。

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇十四

1,、教育教學(xué)有制度，有標(biāo)準(zhǔn),。

根據(jù)本校實(shí)際,，先后制定了《清水中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》、《課堂教學(xué)量化細(xì)則》、《優(yōu)秀教案,、作業(yè),、課件、教學(xué)論文習(xí)作評比細(xì)則》等教育教學(xué)相關(guān)細(xì)則,。

學(xué)年初,，制定了學(xué)校年度工作計劃和工作要點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)設(shè)置教研組和年級組,。各教研組,、年級組及每一位教師都根據(jù)各自情況擬定了具體的教育教學(xué)工作計劃。在計劃執(zhí)行階段,，各部門及每一位教師都做了計劃執(zhí)行過程的詳細(xì)記載,。學(xué)年末，各教研組,、年級組及每一位教師對本學(xué)年工作都做了總結(jié),。

3、定期檢查考核,。

從教師上課,、備課、批改,、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測等方面建立考核內(nèi)容,。教導(dǎo)處每日查課，具體檢查教師是否提前進(jìn)入課堂,、是否帶教案,、是否坐著授課、是否上課接打電話,、是否體罰學(xué)生,、是否提前下課、是否中途離開等情況,。對檢查的結(jié)果認(rèn)真做好記錄,。教導(dǎo)處還不定期抽查每位教師的聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等,，隨查隨記,，總結(jié)通報，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的,。還對全體教師備課教案進(jìn)行檢查,，主要檢查教案進(jìn)度是否提前備出一周課、備課質(zhì)量等,。對每次檢查做出評價,，提出改進(jìn)意見。還對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，具體檢查有無錯批,、漏批,、復(fù)批、作業(yè)量是否適中,、作業(yè)是否規(guī)范統(tǒng)一,。

1、本著“科研興校,，科研興教”的宗旨,，根據(jù)當(dāng)前教育教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我校申報了《農(nóng)村初中生本課堂組織與策略研究》省級規(guī)劃教育科研課題,，成立了專題組深入研究,，以及時適應(yīng)課改。在課題研究期間多次召開課題研討會,，組織教師學(xué)習(xí)新課改理論,，并指導(dǎo)教師在教學(xué)中予以落實(shí)。現(xiàn)在,，學(xué)校生本課堂教學(xué)模式已初具雛形,，涌現(xiàn)出了王靜、梁紅平等一批走在課改前沿并取得了一定成果的優(yōu)秀教師,。在小課題研究方面,，20xx年，我校岳艷芳等四位教師的小課題完成結(jié)題工作,，許東寶,、陳權(quán)仁等8位教師新申報了小課題，其中陳權(quán)仁老師的課題《引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)有效復(fù)習(xí)的策略研究》立項為市級課題,，其余7項立項為縣級課題,。

2、學(xué)校教研氛圍濃厚,，教師積極撰寫教育論文,、教學(xué)反思、教學(xué)案例,，多位教師的作品在教育刊物發(fā)表或在相關(guān)競賽中獲獎,。其中國家級1篇,、省級4篇,，縣級7篇。

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇十五

培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,；培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力；促使幼兒對文字符號產(chǎn)生興趣，認(rèn)識并理解一些常用字詞,；激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣,，幫助幼兒學(xué)會正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá),；幫助幼兒理解文學(xué)作品,，感知文學(xué)作品的豐富和優(yōu)美；培養(yǎng)幼兒積極思考,、發(fā)散思維的能力,。

在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持與幫助下,我們常利用業(yè)余時間，做有關(guān)主題的環(huán)境布置,，讓幼兒能直接地感受主題的內(nèi)容,。雖然我們老師的工作任務(wù)繁重，但在教學(xué)工作上,，我們堅持創(chuàng)新的原則,，在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的好教材，再進(jìn)行備課,、制作教具等,，嘗試著新的教學(xué)方法，所有活動開展以幼兒為主體,，我們只是活動的支持者,、參與者、引導(dǎo)者,、傾聽者,，真正意義上做到師生平等。

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言,，積極參加各種游戲,，語言表達(dá)方面，動手操作能力,，以及常規(guī)方面有了較大的提高,。在自理能力方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯,，大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物,。同時我們也注意培養(yǎng)幼兒社會性意識。幼兒升入中班,，自我中心仍較突出,，在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象,，很少有幼兒愿意退讓。本學(xué)期我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中,，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機(jī)會,，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作,，有初步的謙讓意識,。

我們在注重培養(yǎng)幼兒生活自理能力，一個學(xué)期下來,，在生活方面,，對幼兒照顧得無微不至，幼兒得以健康茁壯成長,，同時在我們的細(xì)心引導(dǎo)下,，幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步，并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,，我們每天都能支持搞好室內(nèi)的衛(wèi)生,，并把區(qū)角提教玩具擺放整齊；餐具,、毛巾等都能按時清洗,、消毒，確保幼兒的生活質(zhì)量,。同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育,，時刻把安全教育放在首位，在各式各樣的安全教育中,，幼兒的安全意識增強(qiáng)了,，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防.

1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由,、自我約束能力差,，而有個別幼兒膽量太小，不能大方與老師交談,。

2,、進(jìn)餐存在兩極分化，個別幼兒吃得特別快,，有的則很慢,。

3、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,，有的很能干,，有的依賴性很強(qiáng)，愛等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉,。

4,、存在幼兒園發(fā)生的事情,，不會當(dāng)時找老師解決,，而是過后讓家長告訴老師的現(xiàn)象,。

在本學(xué)期做的好的方面我們會繼續(xù)保持。但我們也會正視自已的不足之處,，針對以上問題進(jìn)分析,、解決，在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練,，提高班級管理水平,，努力把今后的班級工作開展的有聲有色。

教學(xué)的教育工作總結(jié)與反思篇十六

本年度本人在春期擔(dān)任九年級(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作,，八年級(1)班物理教學(xué)工作;秋季擔(dān)任九年級(1)班數(shù)學(xué)教學(xué),，八年級(2)班物理教學(xué)工作，并兼職物理實(shí)驗室管理員和教導(dǎo)干事,。為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面,。

一年來,，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識，積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動,，關(guān)心國家大事,。能一如既往的認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策,，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，為人師表,，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,，熱愛教育工作，忠誠于人民的教育事業(yè),。

二,、考勤方面,。

一年來,，本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，有事按規(guī)定履行請假手續(xù),，嚴(yán)以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ),。

首先,，在教育教育工作中求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真開展教育教學(xué)活動,。在工作中,，能認(rèn)真按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材，分析教材,，把握學(xué)情，精心完成教學(xué)設(shè)計,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案65課時,，作業(yè)批改68次,，配套練習(xí)全批全閱,，物理教案42課時,，作業(yè)批改44次，配套全批全閱,，聽課20次,，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案57課時，作業(yè)批閱57次,，配套練習(xí)全批全閱,，物理教案30課時,，作業(yè)批閱30次，配套練習(xí)全批全閱,，聽課17次,。完成物理實(shí)驗11個,，其中演示實(shí)驗6個,，分組實(shí)驗5個，有計劃,、實(shí)驗報告，相關(guān)實(shí)驗資料齊全,，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

第二,，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

第三,，能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動,，本年度參加了“國培計劃”甘肅省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目(班主任培訓(xùn))并榮獲優(yōu)秀學(xué)員;20__年國培計劃中西部項目遠(yuǎn)程培訓(xùn)(初中數(shù)學(xué)),。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法,。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。

第四,，能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課54節(jié),，通過多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以學(xué)生為主體,，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

第五,，在教育教學(xué)中,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會和主題教學(xué)月活動加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。面向全體學(xué)生，加強(qiáng)對學(xué)困生的幫助,，采取個別輔導(dǎo),，一幫一等活動，提高他們的素質(zhì)和成績,，使他們樹立信心和勇氣,，爭取迎頭趕上,。

第六,，能注意收集整理自己的教育心得,，加強(qiáng)反思工作,，及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題,，及時總結(jié)好的教育教學(xué)方法,，并與其他老師交流分析，共同提高教育教學(xué)水平,。

四,、成績方面,。

通過本人的不懈努力,，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù),，促進(jìn)了學(xué)生德、智,、體等方面全面發(fā)展,，教育教學(xué)成績顯著。所擔(dān)班級學(xué)生在九年級會考中取得好成績,，并且全部順利進(jìn)入高中及職中學(xué)習(xí),。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任,。

成績只代表過去，在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問題,，例如對教育教學(xué)新理念的認(rèn)識和應(yīng)用還不太到位,，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,，教學(xué)能力有待提高,，對后進(jìn)生的培養(yǎng)沒有明顯進(jìn)步等,，鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。課后多學(xué)習(xí),，多請教，特別是加強(qiáng)自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高,。

2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。在今后的教育教學(xué)工作中,，要進(jìn)一步的改正與加強(qiáng)，爭取在明年的教育教學(xué)工作中,，取得更好的成績,。