心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇一

人生的旅程,，從出生那一刻起就注定了要經(jīng)歷一系列的成長和教育,。而在這個(gè)過程中,，孩子教育無疑是最重要的一環(huán),。作為父母，我們?cè)鯓咏o予孩子良好的教育,，以塑造他們積極向上的人生態(tài)度和品質(zhì),，是我們一直思考的問題。在我和孩子共同成長的過程中,，我對(duì)孩子教育有了一些新的體會(huì)和認(rèn)識(shí),。

首先，我意識(shí)到父母的言傳身教對(duì)孩子教育的重要性,。孩子從小就是模仿的天才,，在日常生活中，他們不僅僅會(huì)模仿我們的語言和行為,，更會(huì)模仿我們的態(tài)度和價(jià)值觀,。正因?yàn)槿绱耍鳛楦改?，我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止,，給孩子樹立正確的榜樣。比如,，如果我們經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)脾氣,，孩子就會(huì)認(rèn)為這是一種正常的表達(dá)方式；如果我們勤奮努力,，孩子也會(huì)受到我們的影響而變得積極向上,。因此，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和正確的價(jià)值觀,，首先要從自己身上做起,。

其次，我發(fā)現(xiàn),，家庭的關(guān)愛是培養(yǎng)孩子積極性和自信心的關(guān)鍵,。孩子需要父母的關(guān)注和關(guān)愛，這對(duì)他們的成長至關(guān)重要,。通過和孩子一起做游戲,、閱讀、討論等,，可以增進(jìn)親子之間的感情,，培養(yǎng)孩子的積極性。同時(shí)，父母還要給孩子正面的鼓勵(lì)和肯定,，讓他們感到自己的價(jià)值和能力,。在孩子面臨困難和挫折時(shí)，我們要給予他們支持和安慰,，讓他們學(xué)會(huì)承受壓力和解決問題,。只有父母的關(guān)愛才能給孩子帶來內(nèi)心的安全感，讓他們?cè)诔砷L過程中充滿信心和勇氣,。

此外,，我還發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感是必不可少的,。在孩子成長的過程中,，他們需要逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立處理問題。我常常給孩子一些適應(yīng)他們年齡的任務(wù)和責(zé)任,，讓他們親身體驗(yàn)到成就感和責(zé)任感,。比如，讓他們自己整理房間,、洗衣服,、做飯等。通過這樣的鍛煉,，孩子可以逐漸培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感,，提高解決問題的能力。同時(shí),，我們還要給予孩子一定的自由度和尊重,，讓他們有機(jī)會(huì)實(shí)踐自己的想法和決策。只有在獨(dú)立和自由的環(huán)境中,，孩子才能充分發(fā)揮自己的潛能,。

最后，我認(rèn)識(shí)到家庭和學(xué)校的合作對(duì)孩子教育的重要性,。孩子的教育絕不僅僅停留在家庭,，學(xué)校教育也是至關(guān)重要的一部分。作為父母,，我們要與孩子的老師建立良好的合作關(guān)系,，在教育孩子上形成共識(shí),，并互相配合,。我們要積極參與孩子的學(xué)習(xí)，了解他們的進(jìn)步和困難,，給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С?。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和課外輔導(dǎo),，豐富他們的知識(shí)與技能,。只有家庭和學(xué)校的緊密合作,，才能為孩子提供全面的教育，幫助他們成長為全面發(fā)展的人才,。

總之,，孩子教育是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的任務(wù)，需要父母付出持久的努力和耐心,。通過我與孩子共同成長的經(jīng)驗(yàn),，我深深認(rèn)識(shí)到父母的言傳身教、關(guān)愛,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感,，以及家庭和學(xué)校的合作都是孩子教育的重要環(huán)節(jié)。只有在這些方面做得好,，我們才能給予孩子良好的教育,，幫助他們成長為有思想、有品質(zhì),、有責(zé)任感的人,。我相信，通過我們的努力與付出,，孩子一定能夠在充滿挑戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中取得成功,。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇二

本學(xué)期，重新接手一群小班幼兒,。作為小班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起,，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致,，努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，把每件事情,，每項(xiàng)工作做的更好,，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心的照顧,，并在各領(lǐng)域獲得更好的發(fā)展,。

幼兒園教師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫,，使孩子感受到老師可愛可敬,。真正的愛心是廣博的，是面向全體幼兒的“博愛”,。這是教師的天職,。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活,，開始會(huì)有一種陌生感,、恐懼感。對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子,，老師沒有耐心是不行的,，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他,，多和他們交流,，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。此外,，教師還要很快了解孩子的性格,、愛好，先和他們交上朋友,，讓孩子喜歡和老師一起玩,，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心,，這樣,，他們會(huì)很快適應(yīng)的?？摁[幼兒情緒安定下來,，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

點(diǎn),，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子,，信任孩子,，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看，尊重孩子的人格,，尊重孩子的興趣和需要,，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲,。

教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要及時(shí)給予表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),，以強(qiáng)化幼兒好的行為,。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，譬如,，孩子的食量,，挑食情況大小便習(xí)慣，睡覺規(guī)律等等,。孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等,，都要及時(shí)反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子,，得到家長的理解與支持,，使家園共育工作更具實(shí)效。

人們常說：“學(xué)高為人師,、身正為人表”,。時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出創(chuàng)新新的人才,。我自感才疏學(xué)淺,，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，才能擔(dān)此重任,。因此，在工作中我積極探索,、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及同事的意見,。我不但注重自身的修養(yǎng)，刻苦鉆研教材和幼教書刊,，還經(jīng)常收錄好文章,、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以便提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的,，我以此時(shí)刻激勵(lì)自己盡心盡職的工作,。正如蘇霍姆林斯基所言：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者,。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇三

教育孩子一直是家庭教育中最重要的部分之一,。如何培養(yǎng)孩子良好的品德和積極向上的人生態(tài)度一直是許多家長關(guān)注的話題。在我長期育兒的過程中,，我從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。以下是關(guān)于“教育孩子”的一些的心得體會(huì)。

第一段：建立積極的家庭氛圍,。

建立積極和諧家庭氛圍是成功的兒童教育的基礎(chǔ),。在家庭中，家長是孩子最好的教育者,。他們的行為模式,、態(tài)度和價(jià)值觀會(huì)對(duì)孩子的行為產(chǎn)生舉足輕重的影響,。因此，家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的家庭環(huán)境,，并配合孩子的生活習(xí)慣和娛樂需求,，讓孩子感受到來自家庭的愛和關(guān)愛。同時(shí),，家長還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友,，身心健康地成長，并幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，以便與之協(xié)調(diào)并為未來的生活做好準(zhǔn)備,。

第二段：積極的身體和心理教育。

身體和心理教育是培養(yǎng)孩子健康心理和生理健康的關(guān)鍵,。身體教育包括鍛煉身體,、保持健康和良好的飲食習(xí)慣等。從小讓孩子關(guān)注食品品質(zhì)與營養(yǎng)價(jià)值,，和飲食文化,。飲食方面，多給孩子點(diǎn)自己做的美食,，也可以教他們一些基本烹飪知識(shí),，培養(yǎng)孩子廚藝愛好和健康飲食的意識(shí)。對(duì)于心理健康方面,，家長要盡可能地與孩子溝通,，關(guān)注他們的真實(shí)感受和情感變化，幫助孩子在發(fā)展過程中消除內(nèi)心的障礙和不良情緒,。良好的心理健康狀態(tài)也有利于孩子的學(xué)習(xí)和社交發(fā)展,。

第三段：盡量培養(yǎng)孩子的個(gè)人興趣。

兒童的興趣向往會(huì)直接影響他們的學(xué)習(xí)熱情和態(tài)度,。家長可以通過教育和引導(dǎo),，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣和興奮感。更重要的是,，我們可以尊重孩子的個(gè)性,，盡可能滿足他們的興趣愛好。幫助孩子找到感興趣的領(lǐng)域,，讓他們?nèi)ヌ剿骱蛯?shí)踐,，這樣會(huì)讓孩子愉快并容易掌握知識(shí)。長此以往,，他們也會(huì)發(fā)現(xiàn)到底自己喜歡什么,，從而對(duì)未來的職業(yè)有更明確的思考。

第四段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力與誠實(shí)品質(zhì),。

在孩子成長的過程中,，既要培養(yǎng)其獨(dú)立自主的能力,，又要促進(jìn)他們確立正確的價(jià)值觀和品德準(zhǔn)則。我們可以讓孩子相對(duì)獨(dú)立地做一些事情,，例如自己讀書,、整理房間，或者幫自己洗衣服等,。每完成一項(xiàng)任務(wù),，不難為孩子建立自信心,，并讓他們知道只有通過付出努力,，才有可能得到成功的收獲。同時(shí),，我們需要適時(shí)地在家庭教育中強(qiáng)調(diào)誠實(shí),，讓孩子保持真誠和直言不諱的態(tài)度。值得注意的是,，誠實(shí)的培養(yǎng)不是一蹴而就的,，它需要家長堅(jiān)持和耐心的教育。

第五段：保護(hù)和關(guān)心孩子的語言和行為,。

最后,，家長應(yīng)該非常關(guān)注孩子的語言和行為。因?yàn)檫@一點(diǎn)不僅關(guān)系到孩子是否具有社會(huì)聯(lián)系的能力,，同時(shí)也關(guān)系到孩子在成長中人際聯(lián)系的開啟,。在這個(gè)階段，家長應(yīng)該關(guān)注孩子在言語和操行方面有無不恰當(dāng)?shù)牡胤?，尤其要警惕孩子的網(wǎng)絡(luò)溝通,，以免造成不良影響和后遺癥。

總之,，我們無論是什么樣的父母,，都需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力來教育自己的孩子。我們需要一步一步地培養(yǎng)他們的潛力,，并幫助他們成為內(nèi)心有自覺的人,。這是許多家長獲得的經(jīng)驗(yàn)之一，希望同樣能夠幫到您,。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇四

首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。在我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)和看法,。

百年大計(jì)，教育為本,，孩子從小就必須接受教育,、接受智力的培養(yǎng),。首先要讓孩子明白讀書的目的不是為了考名次，上重點(diǎn)大學(xué),，而是為了明白做人的道理,。包括培養(yǎng)孩子有一個(gè)獨(dú)立自主的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，堅(jiān)強(qiáng)的意志,，健康的心理，積極的情緒,，有一顆感恩的心,。家長不能過于慣孩子，怕這也做不了,，那也做不了,，這樣是不行的。在家里什么煮飯,、炒菜,、洗衣、掃地我都叫孩子自己做,，這樣才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，如果什么都慣著孩子，反而會(huì)害了她,。

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。我們可以陪著他做,，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無窮無盡的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余要讓孩子多看課外書,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓孩子到書中去找到自己的快樂,，讓孩子覺得讀書是一件多么快樂的事情,。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,，就是這個(gè)道理,。

人與人之間的距離是可怕的，尤其是父母與孩子之間,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收獲,。不要總是居高臨下的去教育孩子，打孩子,，要把孩子看做是自己的朋友,。那個(gè)家長不希望自己的孩子能成才呢！但是方法要對(duì),，孩子不對(duì)時(shí)大人不能急,。孩子大了，就會(huì)有逆反心里,，大人越是著急越是起反作用,。這些道理大部分的家長都懂，但就是做不了,，你都做不了,，怎么教育孩子去做呢,，大人才是孩子的榜樣,。好多家長抖起家長的資格，孩子一范了錯(cuò)誤就罵：老子幾棒棒打死你,，跟你幾大腳,，你這龜兒子怎么不聽話哦。這樣一來,，你即使說的是對(duì)的,，孩子也不會(huì)聽進(jìn)去。放下家長的架子,，以朋友相處,，多談心，孩子就會(huì)聽你的,。要多理解,、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子,，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理,。作為孩子，每個(gè)都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,，少給孩子思想上的壓力，希望越大失望就越大,。我都常常跟孩子說名次并不重要,，重要的是你努力沒有，學(xué)懂沒有,，沒有學(xué)懂說明你還不夠努力嘛,。玉不琢,，不成器；人不學(xué),，不知義,。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,，望子成龍,，要有“龍馬精神”,，先要當(dāng)馬，然后才能成為龍,。

圣人訓(xùn)首孝弟,，我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母,，孝敬長輩，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，連自己的父母都不孝敬的人，又怎么做人,，怎么會(huì)好好學(xué)習(xí)呢,。孩子沒有孝敬的心，感恩的心,，其他任何事情他都不會(huì)好好去做,。

一句話，就是讓孩子自學(xué)喜歡學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培養(yǎng),。在此也感謝老師對(duì)孩子的悉心呵護(hù),，讓孩子的明天更美好！

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇五

最近閱讀了韓國著名電臺(tái)節(jié)目主持人金美敬女士的著作《有夢(mèng)想的妻子不會(huì)變老》一書,，讓我受益匪淺,，教育孩子心得體會(huì)。

本書分有六個(gè)章節(jié)：

1,、拯救你那正在死去的夢(mèng)想,；

2、夢(mèng)想是你未來的最好保障,；

3,、堅(jiān)定夢(mèng)想的方法；

4、夢(mèng)想偶爾會(huì)考驗(yàn)?zāi)悖?/p>

5,、妻子和丈夫——協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的友情拍檔,；

6、媽媽是孩子最好的啟蒙老師,。下面是我的心得體會(huì)愿與已婚人士一起分享,。

書中講得好：不失去夢(mèng)想的人總有一天會(huì)帶給自己驚喜，改變命運(yùn)的最好方法是集中關(guān)注你的夢(mèng)想,，笨鳥先飛終會(huì)有到達(dá)目的地的一天,。那如果放棄了夢(mèng)想，寧愿做一輩子家庭主婦的話,，就算再聰明也沒有到達(dá)夢(mèng)想的那一天,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了夢(mèng)想，你當(dāng)然會(huì)變老,！

還記得以前總是抱怨沒有選擇好自己的婚姻,，放棄了很多機(jī)會(huì)才導(dǎo)致今天的一事無成，可現(xiàn)在仔細(xì)想想：不是沒選擇好自己的婚姻,，更不是沒有好好把握機(jī)會(huì),；而是自己不夠成熟，不懂得把握機(jī)遇,。

人生中有很多事情就是偶然發(fā)生的,。一個(gè)偶然性的機(jī)會(huì),，“夢(mèng)想”這個(gè)家伙再次找到了你,。就像今天我無意間讀了金美敬女士的《有夢(mèng)想的妻子不會(huì)變老》這本書，“夢(mèng)想”的種子隨風(fēng)吹進(jìn)了我的心房,。

從今天開始,，我不但要努力做好自己的本職工作，更要利用空閑多讀書,。上班,，每天按計(jì)劃，首先明確今日工作要點(diǎn),，其次巡查各拉長的管理工作，并做好相關(guān)記錄,，再次,，分析品質(zhì)異常，定期做好工作總結(jié),。

面對(duì)家庭：時(shí)刻以“協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的友情拍檔”為教條,。就如金老師所講：妻子的職責(zé)不僅限于照顧家人衣食住行，在開發(fā)家人的潛能和幫助家人提高自身價(jià)值方面她們也扮演著極其重要的角色,。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，“誠實(shí)就是美德”并不是適用于每時(shí)每刻,。即使你的丈夫還沒有達(dá)到很大的改變。相反,，如果你絲毫不給丈夫面子的話,，在不久的將來,，你的身邊就會(huì)真的出現(xiàn)一個(gè)又老又丑的無能男人,。為了不讓自己的身邊出現(xiàn)一個(gè)又老又丑的男人，那就讓我們行動(dòng)吧,！讓我們對(duì)丈夫多點(diǎn)理解和安慰,，為丈夫的夢(mèng)想先投資，協(xié)助丈夫提高自己的價(jià)值,，幫丈夫塑造自信心,，給足丈夫面子，偶爾可以夸張地稱贊他“你是這個(gè)世上最好的男人,，跟你在一起是最幸福的,。”

對(duì)于孩子的教育,，媽媽是孩子最好的啟蒙老師,，沒錯(cuò)！可如今的自己為了生計(jì),，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，一年難得回去一次，還談何教育呢,？（努力工作,，爭(zhēng)取早日和父母、孩子一起生活,，這也是我最大的心愿）,。

金老師在書中寫到：在瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，為我們的孩子及家庭的幸福,，做媽媽的不能再坐以待斃,，要把家庭當(dāng)成一個(gè)公司去經(jīng)營，為了子女、丈夫和自己的發(fā)展,，去策劃家庭遠(yuǎn)景,，不斷地激勵(lì)家人，并培養(yǎng)自己的革新能力,，去迎合時(shí)代的變化吧,！

愿天下的妻子們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想！讓自己的心不要變老,！

用愛去教育孩子,。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇六

孩子是家庭的希望，他們的成長與教育直接關(guān)系到國家的未來,。作為父母,，我們常常希望能給予孩子最好的教育，但往往在具體實(shí)施中卻面臨困惑和挑戰(zhàn),。幸運(yùn)的是,，我們可以通過傾聽孩子的聲音來更好地理解他們的需求和教育方式。在過去的幾年中,，我與孩子們進(jìn)行了大量的交流和反思,，積累了一些關(guān)于聽孩子教育的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)良好的溝通方式,。

傾聽孩子并不僅僅是聽他們說的話,，更重要的是理解他們的內(nèi)心感受。而要達(dá)到這一點(diǎn),，父母首先需要建立良好的溝通方式,。我們不應(yīng)該急于下結(jié)論或者強(qiáng)行干預(yù)，而是要給予孩子足夠的空間和時(shí)間來表達(dá)他們的意見和想法,。在溝通中,，父母應(yīng)當(dāng)保持耐心和尊重，鼓勵(lì)孩子敞開心扉,，讓他們感受到被理解和被尊重的溫暖。

第三段：尊重孩子的選擇和決策,。

作為父母,，我們應(yīng)該意識(shí)到孩子是獨(dú)立個(gè)體，有著自己的思考和判斷能力,。因此,，在教育中，我們應(yīng)該尊重他們的選擇和決策,，讓他們更好地發(fā)展自己獨(dú)立思考的能力,。我們可以給予他們一定的自主權(quán)，讓他們?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)選擇自己喜歡的活動(dòng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然,，我們也需要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和建議,，但決策權(quán)仍然應(yīng)該在孩子自己手中，這有助于培養(yǎng)他們的自信和責(zé)任感,。

第四段：從失敗中學(xué)習(xí),。

成功和失敗是成長的兩面體，而作為父母,，我們應(yīng)該讓孩子更好地理解和面對(duì)失敗,。當(dāng)孩子面臨困難或者失敗時(shí)，我們不應(yīng)該為他們解決問題,，而是要引導(dǎo)他們思考和尋找解決方法,。同時(shí)，我們還應(yīng)該為他們營造一個(gè)寬容和支持的環(huán)境,，讓他們敢于嘗試,，從失敗中學(xué)習(xí)。理解失敗的重要性,，對(duì)于孩子的成長和未來將有著深遠(yuǎn)的影響,。

第五段：給予孩子愛和鼓勵(lì)。

在成長的過程中,，孩子最需要的是父母的愛和鼓勵(lì),。無論他們做得好與否，我們都應(yīng)該給予他們肯定和贊美,，讓他們感受到自己的價(jià)值和重要性,。同時(shí)，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo),，幫助他們建立積極的人生態(tài)度,。父母的愛和鼓勵(lì)是孩子成長的動(dòng)力和支持，我們應(yīng)該將這種溫暖的力量無私地給予他們,。

結(jié)尾段：總結(jié),。

傾聽孩子的聲音是一種理解和尊重，也是一種教育的藝術(shù),。通過培養(yǎng)良好的溝通方式,、尊重孩子的選擇和決策、讓他們學(xué)會(huì)從失敗中學(xué)習(xí),，并給予他們愛和鼓勵(lì),，我們可以更好地教育和引導(dǎo)孩子。事實(shí)上,，傾聽孩子的聲音不僅是一種教育方式,，更是一種家庭關(guān)系的建立和培養(yǎng),。當(dāng)我們真正傾聽并理解孩子時(shí)，我們將能夠與他們建立更為親密和深厚的關(guān)系,，為他們的成長和發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo),。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇七

1、不能因?yàn)槲ｋU(xiǎn)抹殺孩子探索世界的勇氣和好奇心,。

2,、不能因?yàn)槲ｋU(xiǎn)而抹殺孩子克服危險(xiǎn)迎難而上的勇氣。

3,、不能讓孩子由于懼怕風(fēng)險(xiǎn)懼怕困難而缺乏與之戰(zhàn)斗的勇氣,。

4、男孩子要大氣,，不拘小節(jié),，不要怕風(fēng)吹日啥雨淋，只要不生病就行,。而且不要臆測(cè)因?yàn)檫@些鍛煉會(huì)讓他生病而阻止他,。

5、男孩子要刻意培養(yǎng)他吃苦耐勞的精神,，將來他要面對(duì)很多風(fēng)雨,，要有堅(jiān)持下去的毅力。

6,、從一個(gè)成人的思維角度去教育他,，鍛煉他。不要刻意模仿孩子的思維,、語言去教育他,。

7、抓住一切機(jī)會(huì)教孩子認(rèn)識(shí)自然,，非常非常重要,。注意：不僅要接觸，還要認(rèn)識(shí),。

8,、聽音樂，聽改編過的名曲,，有利情商兒歌樂感不太好,，正式的名曲太厚重，所以要聽改編過的,。

9、盡早識(shí)字,，識(shí)字是讓他自己認(rèn)識(shí)社會(huì)的鑰匙,。但絕對(duì)不能讓他感覺到識(shí)字是一種負(fù)擔(dān),，孩子要感到識(shí)字是一個(gè)快樂的游戲。

10,、如果你為孩子的一生考慮,，那么不要過早讓孩子去學(xué)習(xí)一些很呆板的東西。記憶力不代表智商,、智商不能頂替情商,。快樂認(rèn)識(shí)自然,、快樂認(rèn)識(shí)社會(huì),、快樂成長。

11,、把孩子的行為規(guī)律化,，吃飯、喝水,、玩,、學(xué)習(xí)、睡覺,、甚至拉屎,。當(dāng)然，不是說搞成列車時(shí)刻表那樣精確,，呵呵,。

12、對(duì)于“危險(xiǎn)”的解釋：家長讓孩子承擔(dān)危險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)是很錯(cuò)誤的,，孩子是沒有責(zé)任和義務(wù)去承擔(dān)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的,，這個(gè)責(zé)任呢必須由家長來承擔(dān)。譬如過馬路,，車來車往很危險(xiǎn),，如果你告訴孩子：不能過馬路，很危險(xiǎn),，會(huì)被撞死,。、這無疑是在告訴孩子,，你要承擔(dān)這種危險(xiǎn)行為的后果,，因?yàn)槟愠袚?dān)不了，所以這種行為不能做,，這會(huì)造成他對(duì)過馬路的恐懼,，是家長潛意識(shí)里推卸責(zé)任的做法，會(huì)完全扼殺孩子探索世界的勇氣,。正確的做法是什么呢,？由于家長是孩子的監(jiān)護(hù)人,，所以必須監(jiān)護(hù)孩子的一切行為并為之負(fù)責(zé)。作為監(jiān)護(hù)人,，應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng),、監(jiān)護(hù)孩子過馬路，監(jiān)護(hù)孩子不要有在車流中獨(dú)自過馬路的行為,。假設(shè)一下,，每次吃飯都有人提醒你：小心啊，吃不好會(huì)噎死的,，或者消化不良得癌癥,，天長日久，你會(huì)是什么感覺,？如果你真的好心的話,，請(qǐng)說：慢慢吃，細(xì)嚼慢咽身體好,。趴地上玩對(duì)么,？不對(duì)，因?yàn)橐路褪侄紩?huì)臟,，洗衣服費(fèi)水,，手臟會(huì)生病，要打針要吃藥,，嚴(yán)重時(shí)會(huì)死亡,。但是，如果因?yàn)榕乱路褪峙K就不讓嬰幼兒在地上玩那就更不對(duì)了,。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇八

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）,。

作為家長，教育孩子是我們義不容辭的責(zé)任,。然而,，在教育過程中，我們往往強(qiáng)調(diào)說教,，忽視了傾聽孩子的聲音,。最近，我在和孩子們共同成長的過程中意識(shí)到,，傾聽孩子的心聲是極為重要的,。本文將談?wù)撐覐膬A聽孩子中所獲得的教育心得體會(huì)。

第二段：鼓勵(lì)表達(dá)和理解需求（字?jǐn)?shù)：200字）,。

孩子天真無邪,，他們的語言直接而純粹。當(dāng)他們告訴我他們的擔(dān)憂,、需要和希望時(shí),，他們讓我看到了自己曾經(jīng)擁有過的力量和想法,。我努力培養(yǎng)孩子們的自信,，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的需求和愿望,。通過傾聽和理解他們的想法，我更能滿足他們的需求,，并與他們建立起更親密的關(guān)系,。

第三段：尊重和傾聽（字?jǐn)?shù)：250字）。

傾聽并不僅僅是聆聽孩子的言語,，還包括傾聽他們的情感,。我學(xué)會(huì)了尊重孩子的感受，并且在他們感到難過,、憤怒或焦慮時(shí)給予支持,。我不再輕易打斷他們，而是靜下心來認(rèn)真傾聽他們的煩惱,。這種尊重和傾聽讓孩子感到被理解和被重視,，從而培養(yǎng)了他們的信任感。

第四段：培養(yǎng)成熟的溝通方式（字?jǐn)?shù)：250字）,。

傾聽孩子也是教育他們成為成熟,、有責(zé)任感的溝通者的必要步驟。從小我們就告訴孩子他們的聲音重要,，這會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)耐心聽取他人意見并表達(dá)自己的想法的孩子,。通過傾聽和回應(yīng)，我?guī)椭⒆永斫獠煌^點(diǎn)和態(tài)度的存在,，讓他們學(xué)會(huì)尋找解決問題的方法,。傾聽的過程也教會(huì)孩子尊重別人，尊重他人的意見和感受,。

第五段：共同發(fā)展（字?jǐn)?shù)：300字）,。

實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)傾聽孩子是我們共同成長的過程,。通過傾聽,，我了解到孩子們的成長需求和困惑，幫助他們找到學(xué)習(xí)和成長的途徑,。同時(shí),，孩子們的話語也啟發(fā)了我的思考，幫助我更好地成長為一位優(yōu)秀的家長,。傾聽讓我們獲得了彼此的信任,，增進(jìn)了我們之間的情感聯(lián)系，更好地共同發(fā)展,。

結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100字）,。

通過傾聽孩子的心聲,，我學(xué)到了尊重、理解和溝通的重要性,。不僅讓孩子們感到被認(rèn)可,，傾聽也使我成為了一個(gè)更好的家長。在孩子的成長路上,，傾聽將是我們成長之路的必經(jīng)之路,。正是通過傾聽，我們可以共同進(jìn)步,，共同建立一個(gè)更和諧更幸福的家庭,。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇九

隨著社會(huì)的進(jìn)步和家庭觀念的不斷變革，家長對(duì)孩子的教育方式也逐漸得到重視,。而作為家長,，我們不僅可以從傳統(tǒng)的書本中獲取理論知識(shí)，還可以從實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷探索適合孩子的教育方式,。在這個(gè)過程中，我們孩子的教育心得也不斷積累,。下面我將分享我的一些心得體會(huì),。

第一段：培養(yǎng)孩子的興趣。

孩子的興趣是他們最好的老師,。我發(fā)現(xiàn),，只有孩子對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣，他們才會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí),，才會(huì)潛心鉆研,。因此，培養(yǎng)孩子的興趣成為我教育孩子的重要一環(huán),。比如,，我的孩子對(duì)音樂很感興趣，我便鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)音樂,，報(bào)了鋼琴班和音樂學(xué)習(xí)社團(tuán),。通過培養(yǎng)孩子對(duì)音樂的熱愛，不僅讓他快樂學(xué)習(xí)音樂,，還培養(yǎng)了他的音樂欣賞能力和創(chuàng)造力,。

第二段：注重培養(yǎng)孩子的自信心。

自信心是孩子成長過程中最重要的品質(zhì)之一,。我教育孩子的一個(gè)重要目標(biāo)就是培養(yǎng)他的自信心,。在日常生活中，我鼓勵(lì)孩子參與各種活動(dòng)，比如參加學(xué)校的演講比賽,、才藝表演等,。我經(jīng)常對(duì)孩子說：“你可以做到的，只要你努力,?！蓖ㄟ^這樣的言辭和實(shí)際行動(dòng)，我希望讓孩子相信自己的潛力和能力,。

第三段：關(guān)注孩子的情緒管理,。

孩子的情緒管理能力對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活非常重要。我發(fā)現(xiàn),，注重培養(yǎng)孩子的情緒管理能力對(duì)他們的心理健康和學(xué)業(yè)有很大幫助。在日常生活中,，我會(huì)和孩子聊天,，了解他們的所思所想，與他們分享快樂和煩惱,。如果孩子遇到困難或者情緒有所波動(dòng)時(shí),，我會(huì)鼓勵(lì)他們積極面對(duì)，尋找解決問題的辦法,。通過這樣的方法,，我發(fā)現(xiàn)孩子能更好地理解和控制自己的情緒，提高應(yīng)對(duì)問題的能力,。

第四段：尊重孩子的個(gè)性和獨(dú)立思考能力,。

每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性，我們作為家長應(yīng)該尊重他們的個(gè)性差異,，并鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考,。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我尊重孩子的意見并鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí),，他們會(huì)更有自信,，也會(huì)更加愿意思考和表達(dá)自己的想法。我時(shí)常和孩子討論一些社會(huì)問題或者家庭事務(wù),，傾聽他們的觀點(diǎn)和思考,，這樣能幫助他們培養(yǎng)批判思維和獨(dú)立思考的能力。

第五段：與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系,。

家庭教育中最為重要的一點(diǎn)就是與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系,。我發(fā)現(xiàn)，只有和孩子建立起良好的溝通,，才能更好地了解他們的需求和困惑,。我盡可能多地和孩子進(jìn)行對(duì)話，了解他們的想法和需要，也希望他們能夠信任我,。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，我才能夠更好地給予他們合適的引導(dǎo)和教育。

總結(jié)：

作為家長,，我們不斷總結(jié)與孩子相處的經(jīng)驗(yàn)和方法,，也在不斷學(xué)習(xí)和探索適合孩子的教育方式。通過培養(yǎng)孩子的興趣,、注重培養(yǎng)自信心,、關(guān)注他們的情緒管理、尊重他們的個(gè)性和獨(dú)立思考能力,，以及與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系,，我們能夠使孩子更加快樂地成長，并為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇十

教師應(yīng)該耐心而毫無偏見地容忍學(xué)生的錯(cuò)誤,，讓學(xué)生在寬容的庇佑下，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，改正自己的錯(cuò)誤,。

在英國亞皮凡博物館中，有兩幅藏畫格外引人注目,，一幅是人體骨骼圖,，另一幅是人體血液循環(huán)圖。

這兩幅畫的作者都是一個(gè)叫麥克勞德的小學(xué)生,。麥克勞德從小充滿好奇心,，凡事總喜歡尋根究底，不找出答案誓不罷休,。有一天他突發(fā)奇想,，想看看狗的內(nèi)臟到底是什么樣的，于是便和幾個(gè)小伙伴偷偷地套住一只狗,，將其宰殺后,，把內(nèi)臟一個(gè)一個(gè)割離，仔細(xì)觀察,。沒想到這只狗正是校長的寵物犬,。對(duì)這事，校長十分惱火,，感到如果不嚴(yán)加懲罰以后還不知道他們會(huì)干出什么出格的事,。經(jīng)過反復(fù)思考，校長做出了這樣的處罰決定：罰麥克勞德畫一幅人體骨骼圖和一幅血液循環(huán)圖,。知道惹下大禍的麥克勞德決心改過自新,，于是按照校長的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地畫好兩幅圖，大度的校長看后很滿意,，不但對(duì)殺狗之事既往不咎,，還大大夸獎(jiǎng)了麥克勞德一番。后來,，麥克勞德成為一位著名的解剖學(xué)家,，還與班廷醫(yī)生一道研究發(fā)現(xiàn)了以前人們認(rèn)為不可醫(yī)治的糖尿病的胰島素治療方法，獲得1920諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),。

校長對(duì)麥克勞德的處罰很特別,，以寬容對(duì)待錯(cuò)誤，既保護(hù)了學(xué)生的好奇心,，還給了他一次學(xué)習(xí)生理知識(shí)的機(jī)會(huì),。是老校長用他的寬容，將一個(gè)“特別學(xué)生”教育成日后的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,。

特別學(xué)生總是給我們?nèi)锹闊?，但是他們身上蘊(yùn)藏著巨大的潛能，也許有著某些方面的天才,，這就需要我們教師用寬容之心慢慢挖掘。

全國優(yōu)秀教師孫建鋒老師說：“與這樣的孩子相遇,，或者說這樣的孩子與你相遇是一種緣,。太陽普照，但不要求植物都開一樣的花,，都結(jié)一樣的果,。”我們不應(yīng)要求學(xué)生盡善盡美,，但一定要盡我們所能讓他們成為完整的人,，讓他們?cè)趷壑谐砷L。師愛如陽光,，讓我們把陽光播灑在學(xué)生的心田,，讓生命的陽光照亮教育的每一個(gè)角落。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇十一

家長們普遍面臨的問題之一是如何正確地抓住孩子的教育,，讓他們茁壯成長,。隨著時(shí)代的變化，父母?jìng)兊慕逃绞揭残枰粩嗟馗倪M(jìn)和進(jìn)步,。在這篇文章中,，我將分享我在孩子教育方面的體會(huì)，希望能對(duì)其他家長有所幫助和啟發(fā),。

第二段：保持溝通,。

保持溝通是孩子教育的關(guān)鍵。當(dāng)我們理解孩子的內(nèi)心感受并應(yīng)對(duì)他們的需求時(shí)，我們能夠更好地了解他們的情況并調(diào)整我們的教育方法,。與孩子平等地交流,、傾聽他們的想法和反饋，不僅能增強(qiáng)父母與孩子之間的信任,，而且能夠讓他們更加自信和勇敢地面對(duì)世界,。

第三段：設(shè)定目標(biāo)。

孩子的教育需要有明確的目標(biāo),。父母應(yīng)該想一想他們希望孩子在人生中取得的成就,。這不僅指學(xué)業(yè)上的成績(jī)，而且還包括道德素養(yǎng)和人際關(guān)系,。當(dāng)父母確定明確的目標(biāo),，并支持孩子為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做出自己的努力時(shí)，孩子有信心追求進(jìn)步并成為一個(gè)成功的人,。

第四段：關(guān)注到孩子的興趣愛好,。

不要忽視孩子的興趣愛好。給孩子提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)去探索和發(fā)展他們的興趣愛好,，這有利于完善他們的個(gè)性和增進(jìn)他們的信心,。同時(shí)，了解孩子的追求和興趣,，可以幫助家長們了解孩子的需求和期望,，讓他們更好地維系家庭關(guān)系。

第五段：注重情感教育,。

情感教育是孩子成長過程中最重要的教育之一,。如何理解學(xué)生的情緒和夢(mèng)想是關(guān)鍵。父母如果在孩子成長過程中培養(yǎng)孩子的情感素養(yǎng),，包括理解他人的情感和情境,、處理情感，就能在孩子面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)中有所作為,。

結(jié)論：

教育并非一成不變,，需要因孩子各個(gè)方面的需求、性格,、情感狀態(tài)等做出調(diào)整,。家長們需要盡可能理解孩子，并關(guān)注孩子在成長過程中消化,、吸收和應(yīng)對(duì)不同的信息和生活經(jīng)驗(yàn),。只有在培養(yǎng)情感智能、注重情感交流,、扶持興趣愛好,、設(shè)定目標(biāo)方面才能為孩子帶來最大的成長收獲,。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇十二

“囡囡呀，剛剛答應(yīng)媽媽什么的,？說好看完動(dòng)畫片就睡覺的,，好了，快來睡了,，睡晚了明天上學(xué)就起不來了,！”

反觀囡囡還是不管不顧繼續(xù)在客廳里玩，媽媽的怒火開始蹭蹭蹭地往上冒：“你這孩子怎么好好說不聽呢,？怎么還學(xué)會(huì)說話不算數(shù)了,？”

好，我們就在這里終止這一幕吧,。雖然是平凡生活的一小點(diǎn),，但諸位為人父母是否有同樣的煩惱呢？明明前面答應(yīng)地好好的,，居然臨時(shí)變卦,！

首先我們要弄清楚一個(gè)問題：孩子為什么會(huì)說話不算數(shù)？

那現(xiàn)在問題又來了,，孩子說話不算數(shù),，媽媽怎么破？別急,，毛老師來支招,！

沒有規(guī)矩，不成方圓,。承諾的遵守需要配套相應(yīng)的規(guī)則，而對(duì)于年幼的孩子來說,，規(guī)則簡(jiǎn)單且易于實(shí)踐是一個(gè)重要的原則,，一方面這讓孩子容易去遵守；另一方面也是督促了孩子去遵守約定,。

家長們?nèi)f不可介于公共場(chǎng)合要面子,、面對(duì)孩子哭鬧無所適從等原因去妥協(xié)而讓孩子如愿以償，這一次的例外會(huì)給孩子養(yǎng)成說話不算數(shù)沒什么大不了,，反而可以多玩一會(huì)兒的錯(cuò)誤印象,，以后次次都去效仿，那家長可就真的被孩子搞定了,。

一旦孩子違背了約定,，家長們要想辦法讓孩子感受到說話不算數(shù)的惡果，如孩子一定要賴在游樂園玩,，晚上可以取消孩子愛吃的某個(gè)菜,，并告訴他正是由于他不守時(shí),，所以回家晚了，來不及做他喜歡的菜了,，讓孩子受些小懲罰,，嘗到行為后果，同時(shí)幫助孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,。

家長是孩子的鏡子,，如果在生活中，家長經(jīng)常背棄自己對(duì)孩子許下的承諾,，那孩子就會(huì)想,，既然爸爸媽媽都說話不算數(shù)，我為什么要說到做到呢,？所以家伙在那個(gè)要做孩子的榜樣,，示范遵守約定的模式。

指導(dǎo)孩子遵守約定的過程不是一蹴而就的,，面對(duì)孩子們想盡辦法的逃脫和搗亂,。父母?jìng)円邆渥銐虻哪托囊约办`活的頭腦，想一些辦法來幫助孩子約束自己,，切記不要硬碰硬,，而要以柔克剛，循循善誘,。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇十三

第一段：孩子的教育意味著培養(yǎng)他們成為有能力,、有責(zé)任心、有價(jià)值觀的人,。

孩子是社會(huì)未來的希望,，他們的教育是每個(gè)家長的重要任務(wù)。孩子的教育意味著培養(yǎng)他們成為有能力,、有責(zé)任心,、有價(jià)值觀的人。然而,，在實(shí)際操作中,，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困惑和難題。為了解決這些問題,，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，摸索出適合自己孩子的教育心得體會(huì)。

第二段：為孩子樹立良好的榜樣,。

教育是言傳身教的過程,，我們作為父母，首先要為孩子樹立良好的榜樣,。在孩子看來,，父母是最偉大的人,，他們會(huì)模仿父母的一舉一動(dòng)。因此,，我們要注意言行舉止的示范作用,，做到言行一致。無論是在家里還是在外面,，我們都要以正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則來約束自己,，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

第三段：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是教育的關(guān)鍵,。只有孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣被激發(fā)起來，他們才會(huì)愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí),。于是,，我們需要在孩子的教育過程中注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。這可以通過多種多樣的方式實(shí)現(xiàn),，如為孩子提供適合他們年齡和興趣的教學(xué)材料,，讓他們參加感興趣的活動(dòng)等。同時(shí),，我們還要根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛好,，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵(lì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到樂趣和滿足,。

第四段：注重孩子的品德培養(yǎng),。

教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是對(duì)孩子的品德培養(yǎng),。在當(dāng)今社會(huì),，誠信、責(zé)任,、友善等品德已經(jīng)成為了人們公認(rèn)的基本準(zhǔn)則,。因此，我們?cè)诤⒆拥慕逃幸⒅嘏囵B(yǎng)他們的品德素養(yǎng),。這可以通過講述故事、示范行為,、讓孩子參與公益活動(dòng)等方式實(shí)現(xiàn),。同時(shí)，我們還要及時(shí)糾正孩子的不良行為和思想,，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,。

第五段：傾聽孩子的聲音。

在孩子的教育中,，傾聽孩子的聲音至關(guān)重要,。每個(gè)孩子的個(gè)性和需求都不同,，我們要尊重他們的獨(dú)立性，給予他們發(fā)表意見和表達(dá)自己的機(jī)會(huì),。只有真正傾聽孩子的聲音,，我們才能更好地滿足他們的需求，提供個(gè)性化的教育方式,。因此,，我們要學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的想法和需求,，從而更好地引導(dǎo)和教育他們,。

結(jié)論：在孩子的教育中，父母的角色至關(guān)重要,。他們需要為孩子樹立良好的榜樣,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，注重品德培養(yǎng),，并傾聽孩子的聲音,。只有這樣，才能培養(yǎng)出有能力,、有責(zé)任心,、有價(jià)值觀的下一代。對(duì)于孩子的教育,，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，摸索出適合自己孩子的教育心得體會(huì)，為他們的成長發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇十四

當(dāng)我靜下心來坐在電腦前面為我的孩子寫一篇關(guān)于家庭教育的文字的時(shí)候,，忽然想起著名教育家夏沔尊先生在80年前把《愛的教育》翻譯至中國時(shí)曾在序言中寫道：教育到了現(xiàn)在，真空虛極了,。單從外形的制度上,、方法上，走馬燈似的更變迎合,，而于教育的生命的某物,，從未聞?dòng)腥伺囵B(yǎng)顧及。好像掘地,，有人說四方形好,，有人又說圓形好，朝三暮四地改個(gè)不休,，而于池之所以為池的要素的水,，反無人注意。教育的水是什么？就是情,，就是愛,。教育沒有了情愛，就成了無水的池,，任你四方形也罷,，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛,。那是六年前為人師為人母的我見了這樣針砭教育時(shí)弊的觀點(diǎn)時(shí)的警醒,，至今記憶猶新。

當(dāng)我們剛剛弄清楚該什么時(shí)候讓孩子吃,、睡,，該怎樣換尿布的時(shí)候，一切又都發(fā)生變化了,。將一個(gè)什么都不懂的嬰兒培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，對(duì)任何人來說都不是一件簡(jiǎn)單的事，父母對(duì)孩子的關(guān)系是永遠(yuǎn)不變的,，要讓孩子真正地了解自己,，接受自己，則要不斷反省自己的“父母”角色是否符合孩子成長的.要求,。

孩子特別喜歡聽故事,。一個(gè)星期總有幾個(gè)晚上，童話,、少兒雜志,、報(bào)紙。讀者是我,，聽眾是他,。我們一起體驗(yàn)故事中的喜怒哀樂，在體驗(yàn)中幫助孩子分辨善惡美丑,，不用說教,，生動(dòng)有趣的故事告訴他做人的道理。在做出決定之前征求大家的意見,，有時(shí)把自己的想法直接告訴孩子,，尊重孩子的選擇，家庭成員在交流中溝通,，在溝通中織就親情之網(wǎng),。

“百善孝為先”，孝道是我國傳統(tǒng)美德,，是中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。小的時(shí)候,，一家老小圍著餐桌吃飯,，他爸爸無意識(shí)地問他：“現(xiàn)在我剝蝦給你吃,，以后你長大了，剝蝦給誰吃,？”沒想到他一本正經(jīng)地對(duì)大家說：“給兒子吃”一句聽似無意識(shí)的玩笑話,，引起我們的反思：孩子的心靈是一塊凈土，種下什么收獲的便是什么,。身教重于言教,，平時(shí)我們非常注意自己的一言一行，特地將孩子的爺爺接到家里來跟我們一起生活,，尊敬長輩,、孝順長輩、關(guān)心長輩,。爺爺每次飯前要吃降血糖的藥,，但經(jīng)常忘記。開始是我們每次提醒,，現(xiàn)在是孩子提醒,，每當(dāng)爺爺樂呵呵吃下藥片的時(shí)候，飯桌上邊洋溢著濃濃的快樂,，孩子在天倫之樂的氛圍里健康成長,，長大自然懂得"老吾老，以及人之老,；幼吾幼,，以及人之幼"的道理。

孩子能夠堅(jiān)持獨(dú)立將事情做完做好,，其主要?jiǎng)訖C(jī)來自于對(duì)所做的事情的嚴(yán)重責(zé)任心,。作為一名身心健康的社會(huì)成員，人們必須承擔(dān)起各種各樣的義務(wù)和責(zé)任,。在日常的生活中注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。我們?cè)谛睦锞鸵o孩子定下一個(gè)準(zhǔn)確的位置：在這個(gè)家庭，他是個(gè)未成年人,，應(yīng)當(dāng)受到保護(hù),，但他又是家庭的一員，家庭成員分工不同,，都要為這個(gè)家庭服務(wù),。作為父母有父母必須要盡的責(zé)任，屬于孩子的工作他必須得完成和承擔(dān)責(zé)任,。做作業(yè)是他的責(zé)任,，是對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。做不出不問，寫不好都是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，應(yīng)當(dāng)受到懲罰,。父母的責(zé)任是提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母是不能代替他完成和受到懲罰的,。當(dāng)然僅僅局限于讓他完成一些具體的事情,，若是一直沒有機(jī)會(huì)去判斷是非，進(jìn)行選擇,，在內(nèi)心建立行為標(biāo)準(zhǔn),，而讓他“聽話”這種責(zé)任心有可能出現(xiàn)偏差。因此,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，還應(yīng)該從道德的高度著眼，包括對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)人類幸福的關(guān)懷,。作為父母,，孩子的啟蒙老師，自己的品德和行為對(duì)孩子的責(zé)任心的培養(yǎng),，起著潛移默化的作用,。

記得一位成功學(xué)專家曾說：“所有成功人士之所以成功，是因?yàn)樗娜穗H關(guān)系非常好,?！睆男∨囵B(yǎng)孩子的交往能力，是帶有普遍性的問題,。因?yàn)榧依锒噌t(yī)生的緣故,，從小我們就教給孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷別人，用自己的行動(dòng)告訴孩子：我們周圍的每一個(gè)人,，都需要我們的關(guān)懷,，只要我們還有能力。把關(guān)心和愛護(hù)周圍的人當(dāng)作一件快樂的事情去做,。并且不要求回報(bào),。盡可能為孩子打開生活的空間，鼓勵(lì)孩子走出家門,，廣交朋友,，以自己的誠心贏得友誼，以寬容解讀人生,。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇十五

在當(dāng)前的社會(huì)背景下,，許多家長不論什么事都以孩子的分?jǐn)?shù)為重，把分?jǐn)?shù)作為衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而我們不是這樣做的,，我們認(rèn)為,，分?jǐn)?shù)不代表一切，現(xiàn)在高分低能的人有的是,，而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比分?jǐn)?shù)更重要,。我女兒從上學(xué)以來每次考試我們都告訴她，我們不要求她考100分,，但是每次考試必須認(rèn)真對(duì)待，下次遇到同樣的題保證不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,，老師的作用是決定性的。作為家長要多與老師聯(lián)系,，關(guān)心孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解孩子,，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā)，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法,。所以我們一直教育孩子要尊重老師,，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師,，終生為父”這正是老師的偉大之處,。

孩子的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的。所以,，我們要教育子女還要先約束好自己,，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個(gè)好的榜樣,，不必我們家長有多少說教,，子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子,。小孩的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物,，因此，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時(shí)間看看書和電視,，看電視也是有選擇性的看,，有時(shí)候也上網(wǎng)查查需要用的資料,，還買了許多書，另外,，我們?cè)谇f河圖書館辦了借書證,，一有空閑就帶著女兒到圖書館去借書，所以女兒從小就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生,，對(duì)她人生的發(fā)展是有益無害的。

尊重,，這個(gè)是愛的重要體現(xiàn),。女兒有話說，我和她爸爸一定認(rèn)真聽,，所以,，我們的話她也能夠認(rèn)真聽，慢慢就互相尊重,，互相“聽話”,，交流就很自然的進(jìn)行了，交流的好,，孩子心情經(jīng)常是愉快的,，所以我們的一些建議她也能夠聽進(jìn)去。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”,，過著衣來伸手,、飯來張口的生活，更別說知道感恩了,。在家里,，我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情，除了正常的零花錢之外,，我們很少給她錢,，因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意,。但是在生活自理能力方面我們做得還是不夠,，孩子的丟三落四的毛病一點(diǎn)沒改掉，今后我們要努力使她養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣,。

一天傍晚,，女兒回來了，拎著一包地瓜,，我們就問她：“地瓜是大街上撿的,？”她說：“怎么可能哪？三樓住著的鄰居老奶奶給的,。”三樓的老兩口，兒女不一起住,，我們就問她：“為什么給你？”“我看見她在車庫里干活,，我就幫著她忙活，忙完了老奶奶就非要給我,，還說挺好吃的,。”我們都夸她好,，開著玩笑說能賺錢養(yǎng)家了,，“今天晚飯就是地瓜了”，盡管地瓜不是特別可口,，可是我們心情不一樣，感覺非常好,。

還有一件事,，在老的市中心醫(yī)院的院墻南面有一位老人好多年獨(dú)自搭個(gè)窩棚在里面住著，有時(shí)候拄著拐杖獨(dú)自在垃圾堆里找食物,。女兒看到了,，就提出要去看看老爺爺，她帶著吃的東西去給那位老爺爺吃,，還問了許多關(guān)于老爺爺?shù)氖虑?。冬天的時(shí)候，她擔(dān)心老爺爺怎么過冬,，最近一次當(dāng)她帶著吃的東西去看老爺爺時(shí),，老爺爺?shù)膬号呀?jīng)為他租了間房子住了，炕也燒得很暖和,，再也不用挨凍了,，女兒的心終于放了下來。

在學(xué)校的時(shí)候,，我女兒也是個(gè)熱心腸的人,，遇到需要幫助的同學(xué)她都會(huì)不吝惜自己的愛心，盡自己的最大所能去幫助別人,，還能幫助老師做一些力所能及的事,，真真正正的成為老師的小幫手。

只要是學(xué)校搞的活動(dòng),，孩子只要能參加,，我們都會(huì)積極熱情參與。比如她參加的歌唱比賽,，英語口語大賽,，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主持,，還有在一中時(shí)做情景劇大賽主持，我們家長都積極鼓勵(lì)她參與,。

就說20xx年學(xué)校組織的歌唱比賽吧,，從最開始選歌，到歌曲練習(xí),、服裝,，我們一家都認(rèn)真對(duì)待，不斷改進(jìn),。雖然這件事好像和學(xué)習(xí)無關(guān),，但我們用這種方式告訴孩子，無論做什么事必須全力以赴盡量做到最好,，無論結(jié)局如何,，我們都盡心盡力努力去奮斗，到最后結(jié)果不是最重要的,，重要的是參與的過程以及在這個(gè)過程中體會(huì)到的艱苦努力和認(rèn)真做事的態(tài)度,。孩子通過參與各種活動(dòng)，積累了很多,，如今她可以唱幾支自己喜歡的歌,，彈幾首曲子，畫幾幅漫畫,，給她個(gè)主持任務(wù)可以很容易的完成,，另外她還喜歡演講，喜歡運(yùn)動(dòng),，孩子是快樂的,，是充實(shí)和健康的。

以上是我們對(duì)子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法,，最終目的只有一個(gè),，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長！

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇十六

20xx年x月x日下午5時(shí),，我參加了崇文街小學(xué)五年級(jí)231班召開的家長會(huì),，我感觸很深，收獲很多,。通過參加這次家長會(huì),，使我對(duì)學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況,，以及本學(xué)期針對(duì)班級(jí)管理制定的一些行之有效的措施,，并且對(duì)孩子的教育向家長提出了一些建議;接下來各科老師都向家長們通報(bào)了孩子們的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)存在嚴(yán)重問題的學(xué)生作了特別的說明，建議家長多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，及時(shí)督促學(xué)生將家庭作業(yè)保質(zhì)保量的完成,。

家長會(huì)后我感觸不少，現(xiàn)就自己參加會(huì)后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：

一,、注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，一個(gè)壞的習(xí)慣,，會(huì)徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，作為我們家長更應(yīng)該以身作則,，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用,。

二,、關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始,，多支持，多鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子的信心,。

忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì),、多贊揚(yáng),、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心,，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比,，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,，都值得贊揚(yáng)。

我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),，不要總看到別的孩子的長處,，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處,。

三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，家長和孩子共同進(jìn)步,。

作為一名好家長,，要多陪陪孩子，陪他看書,、學(xué)習(xí),，多與他溝通，還叫他與別人溝通,，不要總把他當(dāng)成小孩子,，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的,。

四,、與孩子經(jīng)常交心談心。

要經(jīng)常與孩子交談,，尊重他們,、理解他們。通過這次家長會(huì),，我深深體會(huì)到,，在現(xiàn)在形勢(shì)下，作為家長,，對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度,，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流,，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間,。

總之學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸,。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,，家庭教育也是，家長會(huì)可以說是拋磚引玉,，引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長;希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長,。