無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇一

a:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第21個教師節(jié),。

b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式,，獻給我們xxx的老師吧,！

a:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們。

b:在這碩果累累的豐收時節(jié),，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié),。

a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們,。

b:福州園領導今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀,。

a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝,。

（獻花）,。

b:xxx是你的家。

a:xxx是我的家……。

ab:xxx是我們共同的家,。

b:下面請全體老師起立,，唱起我們心中的歌。

ab:《xxx之家》,。

二,、領導發(fā)言。

b：xxx是一個溫馨的大家庭,，xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大,，在本學期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中,，那就是我們的業(yè)務園長園長,。有請園長致辭。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話,。

b：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話,。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話,。

三,、頒獎：

a:在xxx里，領導們以園為家,，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中,。

a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，還受到老師,、行政們的愛戴,，他們就象家長呵護著我們。

b：那么我們今年又是哪些行政領,。

導榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢,？

a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的,。

b：讓我們用掌聲祝賀他們,！有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金。

a:的：,；

b園的：,；

a:園的：；

a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們,！

b：有請謝園長,、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。

a：啊,，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣,？

b：當然是很高興了,，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會,。

a：是的，那我們現(xiàn)在就有請先進教師代表老師講話,。

a：接下來我們要頒發(fā)的是先進班級獲得者,，他們是園班。

b：園,。

a：園,。

b：園。

a：園,。

b：請班主任上臺領獎,。并請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。

力著,。

a：今年,，董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……,。

b：有請福州園領導為工作積極分子頒獎,。

a:假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀,。

b：假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量。

a:我們感謝,，感謝董事長為我們提供了xxx的大舞臺,。

b：我們激動，激動我們在董事長的領導下取得如此驕傲的成績,。

a：現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的董事長為我們發(fā)言,。

a:昨天，回顧xxx的一切,，我們——ab自豪驕傲,。

b：今天，目睹xxx的輝煌,，我們——ab心潮激蕩,！

a：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團結(jié)一致,，奮發(fā)。

向上,。

b：親愛的老師們,，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。

ab：乘風破,。

幼兒園教師節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇二

合：大家,，下午好！

甲：丹桂飄香,，秋風颯爽,，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié),。

乙：歌聲嘹亮,，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期,，我們迎來了第xx個教師節(jié),。

甲：在雙節(jié)即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福,。祝校長們,，

乙：老師們，

合：節(jié)日快樂,！

甲：精彩的活動就要上演,。

乙：動聽的樂章就要湊響。

甲：現(xiàn)在我宣布：xxx學校慶祝中秋節(jié),、教師節(jié)活動,，

合：現(xiàn)在開始。

乙：首先請xxx校長講話,，大家歡迎,！

甲：校長甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑,，真切感受到幸福在流淌,。

乙：校長殷切的期望，老師們心里積蓄力量,，全身體會到激情在燃燒,。

甲：克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀,。

乙：經(jīng)歷了風風雨雨,，我們迎來了燦爛的陽光。

甲：請欣賞歌曲演唱者：xxx,。

甲：捧腹的游戲,，似乎還在激烈進行！

乙：幸福的歌聲,，似乎還在耳際瀠繞,！

甲：慶?；顒泳鸵的弧?/p>

乙：祝福的話語請捎好,，帶走,。

合：到此結(jié)束，謝謝大家,！祝老師們節(jié)日快樂,，祝朋友們中秋快樂！

幼兒園教師節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇三

一,、開場白：

嬌嬌老師：尊敬的各位領導小朋友：親愛的老師合：大家好!嬌嬌老師：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛,，夏的蓬勃,，積聚成這秋的碩果。小朋友：九月也是一個回報的季節(jié),，春的播種,，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅,。

嬌嬌老師：九月金秋,，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情,。此時此刻,，讓我們用誠摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工——合：節(jié)日快樂!嬌嬌老師：下面，我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出合：現(xiàn)在開始!

二,、節(jié)目流程：

1,、嬌嬌：

每一個寶貝都是快樂的，高興的,，孩子都是父母老師的寶貝,，希望他們永遠幸福，快樂,。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》,。

2、嬌嬌：

有一種表演形式最貼近生活,，它不像歌舞那樣飄渺幻美,，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請欣賞由學前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場》,。

3,、小朋友：

看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱,，希望得到小伙伴的擁抱,，更希望得到老師的擁抱,，下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

4,、嬌嬌：

唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,，俗話說的好，"熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟,。"現(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學習有了新方法，請欣賞學前一班的節(jié)目《唐詩新昌》,。

5,、小朋友：

看看我們小朋友表演的多精彩啊!謝謝學前一班的精彩表演，接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》,。

6,、小朋友：

獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大,，樂于奉獻的崇高,，獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷,，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬，我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有,，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋,。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意，請允許我們深情的把您頌揚,。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》,。

7、嬌嬌：

8,、嬌嬌：

今天的表演真是多姿多彩啊,，我們學前三班的小朋友也不示弱，接下來請欣賞《三句半》,。

9,、小朋友。

是誰為我點燃了指路明燈?是誰給我一雙強有力的翅膀?是誰幫我描畫美好的明天?老師是你帶來文明的種子,，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來了中華人民共和國第29個教師節(jié),，今天是你們的生日，請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》,。

三,、結(jié)束語：

嬌嬌："衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴",。

幼兒園教師節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇四

b:九月,，鮮花盛開的季節(jié)九月,，天真爛漫的季節(jié)。

a:姐妹們,，今天我們有緣相聚在這里,，慶祝第21個教師節(jié)。

b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福,，用我們最喜愛的方式,，獻給我們xxx的老師。

吧,！

a:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們,。

b:在這碩果累累的豐收時節(jié)，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié),。

a:還有我們最親愛的行政園長,、以及廈門各園的園長與園長助理們。

b:福州園領導今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀,。

a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝,。

（獻花）,。

b:xxx是你的家。

a:xxx是我的家……,。

ab:xxx是我們共同的家,。

b:下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌,。

ab:《xxx之家》,。

二、領導發(fā)言,。

b：xxx是一個溫馨的大家庭,，xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學期,，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中,，那就是我們的業(yè)務園長園長。有請園長致辭,。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話,。

b：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話,。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話,。

三、頒獎：

a:在xxx里,，領導們以園為家,，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中,。

a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，還受到老師,、行政們的愛戴,，他們就象家長呵護著我們。

b：那么我們今年又是哪些行政領導榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢,？

a：他們是資歷頗深的,，和藹可親的年輕有為的。

b：讓我們用掌聲祝賀他們,！有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金,。

海滄總園的；

a:的：,；

b園的：,；

a:園的：；

a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們,！

b：有請謝園長,、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。

a：啊,，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣,？

b：當然是很高興了,，很榮幸能夠獲此殊榮,，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會。

a：是的,，那我們現(xiàn)在就有請先進教師代表老師講話,。

a：接下來我們要頒發(fā)的是先進班級獲得者，

他們是園班,。

b：園,。

a：園。

b：園,。

a：園,。

b：請班主任上臺領獎。并請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發(fā)證書及獎金,。

a：今年,，董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……,。

b：有請福州園領導為工作積極分子頒獎,。

a:假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀,。

b：假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,。

幼兒園教師節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇五

b：九月,，鮮花盛開的季節(jié)九月,，天真爛漫的季節(jié)。

a：姐妹們,，今天我們有緣相聚在這里,，慶祝第37個教師節(jié),。

b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式,，獻給我們xxx的老師吧,！

a：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們。

b：在這碩果累累的豐收時節(jié),，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié),。

a：還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們,。

b：福州園領導今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀。

a：xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎,、最崇高的敬意和最衷心的感謝。

（獻花）,。

b：xxx是你的家,。

a：xxx是我的家……。

ab：xxx是我們共同的家,。

b：下面請全體老師起立,，唱起我們心中的.歌。

ab：《xxx之家》,。

二,、領導發(fā)言。

b：xxx是一個溫馨的大家庭,，xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大,，在本學期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中,，那就是我們的業(yè)務園長園長,。有請園長致辭,。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

b：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話,。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話,。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

三,、頒獎：

a：在xxx里,，領導們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中,。

a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗,，還受到老師、行政們的愛戴,，他們就象家長呵護著我們,。

b：那么我們今年又是哪些行政領導榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢？

a：他們是資歷頗深的,，和藹可親的年輕有為的,。

b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金,。

b：園他們脫穎而出,，成為04―第二學期優(yōu)秀教師。

a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們,！

b：有請謝園長,、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。

a：啊,，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣,？

b：當然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮,，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會,。

a：是的，那我們現(xiàn)在就有請先進教師代表老師講話,。

a：接下來我們要頒發(fā)的是先進班級獲得者,，

b：請班主任上臺領獎。并請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發(fā)證書及獎金,。

a：今年,，董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……,。

b：有請福州園領導為工作積極分子頒獎,。

a：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

b：假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,。

幼兒園教師節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇六

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好,！

每一個女孩都有一個夢,，我也一樣。我有一個平凡而真實的夢,，那就是做一名幼兒教師,，當一個出色的孩子王。我向往在幼兒園里,，每天清晨“老師,，您早?！蹦峭傻膯柡?，它會給我?guī)硪惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚的一聲聲“老師，再見,?！睍o我留下明天的希望之光。在幼兒園的每一天,，看到的是童貞的天真無邪,，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術,，那是一般人所體會不到的真諦,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，會凈化我的心靈，讓我真正地體會什么是真正的幸福和快樂!也許是我幼稚而虔誠的想法感動了上帝,，在2005年6月27日，一個特殊的日子,。就是這一天我離開了培育我五年之久的大學,，離開了辛苦栽培我的恩師，懷著激動,、興奮的心情開始了我的圓夢之旅!我終于實現(xiàn)了我的美麗的夢想——跨進了南潯鎮(zhèn)中心幼兒園的大門,，成了一名真正的教師。

戴上了教師的“桂冠”,，我激動,、興奮、新奇。一直以來,，我都簡單的認為當一名幼兒教師是很容易的,，每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞,、做游戲,，無憂無慮的，是世上難得的好職業(yè)!直到今天,，我才了解,，想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。

記得剛踏入幼兒園工作的第一天,，看到一群群天真的孩子,，一張張寫滿恐懼的淚臉。我不知所措!所幸的是,，讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師!也正是她,，給了我很多幫助和鼓勵，從她身上我學到了許多道理,，知道了什么是愛,，什么是責任心。而這些也成了我在之后工作中的動力!

“愛孩子,，愛每一個孩子,，公平對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否公平,、公正對待每一個幼兒,，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明,、漂亮,、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮,、穿戴不整潔,，不討老師喜歡?？墒钦劺蠋焻s一視同仁!記得去年我們班上有個孩子,，叫張圣。他是一個外地人,，每天穿著破破舊舊的衣服,，掛著兩條鼻涕來上幼兒園?？粗@樣一個孩子,，實在難以讓人喜歡,。有一次，我和談老師剛組織完孩子們的第一個教學活動,，張圣的媽媽突然出現(xiàn)在教室門口,，對著我們就破口大罵。后來才了解原來是張圣那天晚上在家發(fā)高燒了,。面對這樣的委屈,，我們無處可訴。放學后,，所有的孩子都被家長接走了,，只剩下張圣。天漸漸暗了下來,，可是張圣媽媽還沒來,。我生氣的對著張圣大叫，可是談老師卻和藹地問張圣認不認識回家的路,。最后還把他送到奶奶家,，還一晚上睡不著覺，擔心張圣,。當我問她,，為什么還對張圣那么好的時候，她卻跟我說,，張圣并沒錯,，而且還很乖，很聰明,。面對談老師的所作所為,，我羞愧難當，同時也讓我認識到教師應用自己博大的愛去溫暖每一個孩子,?！罢l愛孩子，孩子就愛他,，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子?！苯處熤挥袩釔塾變?，尊重幼兒，才能去精心地培養(yǎng)幼兒,，只有愛得深，才能更認真,、更耐心,、更細致地對幼兒進行教育。談老師用“愛滿人間”的胸懷去關愛一切。她對學生就像對待自己的孩子呵護,、欣賞和寬容,。像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們,，像對待自己的錯誤一般寬容他們,。仁者無私，讓每個孩子在愛心中健康成長!

不僅如此,，為了能給孩子創(chuàng)造一個健康,、舒適的環(huán)境，談老師把休息時間也全奉獻給了教室的環(huán)境布置,。這個學期的第一個主題是“親親熱熱一家人”,，在這個主題的環(huán)境創(chuàng)設時，為了能及時讓孩子在優(yōu)美的環(huán)境中學習,、游戲,，談老師帶著我在下班后開始了環(huán)境布置。為了達到最好的效果,，我們做了拆,、拆了再做，一直工作到了二十三點!我不解地問談老師：“為什么要那么挑剔?”可是她卻對我說：“孩子對老師的要求是近乎完美的,。老師的一點小小的溫情,，都會使他們感到無比的欣喜。而老師的哪怕是一點點小小的瑕疵,，都會使他們產(chǎn)生莫大的失望,。或許是一次偶爾的“失言”,，或許是一次無心的“沖動”,，都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環(huán)境布置也是一樣,，如果不能給予他們最好的,，他們也會失望!”她的話讓我豁然開朗，讓人如沐春風,。每天風里來雨里走,，學生、學?；昕M夢繞,，雖然工作很辛苦，但是她憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，始終如一日地守住心靈的圣潔,，一往情深地愛人民的教育事業(yè),，可謂心香一瓣、冰心一片,，唯一可以告慰的是,，總算小有收獲。

幼兒園教師節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇七

在《每當我走過老師窗前》的音樂中,，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第33屆教師節(jié)”《老師,，我愛你》主題班會現(xiàn)在開始!

主持人1：各位老師、各位同學,，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領導和老師!

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年。

主持人3：第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。此時此刻,，我們心潮澎拜，

主持人4：在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福：

4個主持合：

祝福在坐的老師,、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂,，身體健康,，心想事成。

主持1：有一種人,，他們恩比天高,，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績?

主持2：有一種人,，他們嘔心瀝血,，不求回報，是誰這么默默奉獻?

2個主持合：他們,，就是老師,。

主持1：老師，陽光底下最偉大的職業(yè);老師,，學生步入知識禮堂的引路人;老師,，人類靈魂的工程師。

主持2：你們是真正的園丁,，你們含辛茹苦,，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶,。

主持：三寸粉筆,，三尺講臺心系國家;一顆丹心,，一生秉燭鑄就民魂。

男1,、女1主持合：

今天，在這教師自己的節(jié)日里,，我們初xx班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節(jié)主題班會,。

幼兒園教師節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇八

甲:九月，鮮花盛開的季節(jié);,。

乙:九月,，天真爛漫的季節(jié)。

合:迎著九月的和風,，我們迎來了第37個教師節(jié),。

甲:老師，您是一支蠟燭,，燃燒自己只為照亮別人;,。

乙:老師，您是一只春蠶,，身死絲盡,，只為把溫暖留給人間。

甲:親愛的老師,，您辛苦了!

乙:您的付出,，您的辛苦，我們看得見,。

甲:看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落,。

乙:960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符,，

合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,，慶祝光榮的9月10日。

幼兒園教師節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇九

男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚,！朋友們，我們有緣相聚在這里,，慶祝第37個教師節(jié),，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天晚會的第一位朋友,，為教師獻禮！

女：人民教師,，雖然生活清苦,，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂,，情系祖國未來,，心連學子之心。人民教師,，一個平凡而偉大的.名字,，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象,，一座高高矗立的豐碑,。

男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學有所長,；是您，領著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回蕩徘徊。

女：是您,，把我引入知識的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀,。當我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光。

男：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師,！在您的節(jié)日里，您的學子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱！

男：桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山,，學生怎能忘。一份真摯的祝福,，獻給我們敬愛的老師,，祝福您，萬事如意,，身體健康,！

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土,，播下文明的種子,，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血,，點燃希望的火種,，帶給人類文明的向往？是您——老師,，長大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮,。

男：白云奉獻給藍天,，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您,，我的老師,！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨,！

女：歲月像一條河,，隨時間靜靜地流過。老師,，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱,，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的.印痕,，都不能減少一分我對您的熱愛,。

男：您妙語連珠,，融古今于胸懷；您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來,；您循循善誘,，把我們領向科學的王國,、藝術的殿堂,、文明的顛峰,！您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無悔人生,！

女：您是春天的第一縷春風,；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光,；您是冬天的第一場雪花,。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師,，謝謝您,！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會永存！

女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂,！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨,；親愛的老師,，您給予我們知識和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭,，燃燒自己，照亮了別人,；您是孺子牛,，吃的是草,，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道……太多太多的比喻,，都不能表達我對您的崇敬和熱愛,。

男：“百年大計教育為本”,，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠,。

女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代,；我們面臨的是一個日新月異,、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競爭開拓的膽略,、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌,！

男：各位朋友，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手,。

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限,。朋友們,，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去,。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表,！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂,！

男：各位來賓，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束,！衷心感謝各位朋友的光臨,，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效,。

合：謝謝各位的光臨,！祝大家晚安！

幼兒園教師節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇十

各位領導,、各位老師,，同學們：

大家中午好,！

金風吹過希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳,。

在這丹桂飄香,、稻菽豐稔的季節(jié)，我們迎來了我國的第38個教師節(jié),。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快,，心情舒暢，身體健康,！多年來,，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興,，教育為本,；教育振興，教師為本”已成為全黨,、全國人民的共識,，尊重知識、尊重人才,、尊師重教蔚然成風,。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神,，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻,，更是得到社會各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。

在教育這片沃土上,，我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè),，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進個人,。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻,。

現(xiàn)在,，我宣布：xx中心校第38個教師節(jié)慶祝暨表彰大會開始開會。今天的大會有六項議程：

第一項：公布建立xx中心校教師獎勵基金的決定,；

第二項：宣讀xx中心校第38個教師節(jié)表彰決定,；

第三項：為獲得榮譽的同志頒獎；

第四項：校長致辭：

第五項：青年教師激情演講,；

第六項：午餐,。

現(xiàn)在進行大會第一項：

由xxx主任宣布“成立xx中心校教師獎勵基金的決定,；

感謝xx市xxxx有限責任公司xxx副總經(jīng)理,，為我們送來第一筆捐款,。

為了獎掖先進，激勵競爭,，創(chuàng)新管理,，提升水平，促進缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展,，成立教師獎勵基金,，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作,，勇創(chuàng)佳績,。

進行大會第二項：

請副校長xxx宣讀xx中心校第38個教師節(jié)表彰決定；讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀,！一顆赤心,、兩袖清風，矢志不渝,，滴滴汗水誠滋桃李滿天下,；三尺講臺、四季晴雨,，誨人不倦,，點點心血勤育英才遍神州。

這就是教師——人類文明工程師的寫照：

肩負著傳承人類文明的使命,，無怨無悔,；承載著千萬家庭厚重的希冀，何欲何求,？

進行大會第三項：

請學校領導為獲得優(yōu)異成績的同志頒獎,。

第一項：xx鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領獎；

第二項：xx區(qū)優(yōu)秀黨務工作者,、優(yōu)秀黨員領獎,；

第三項：xx鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領獎。

第四項：xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀教師,、師德先進個人領獎；讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀,！祝愿他們在今后的工作中百尺竿頭更進一步,！

進行大會第四項：

請xx中心校校長xxx致辭。

校長的講話,，帶給我們新的憧憬,，為我們描繪了新的前程，同時也為我們鼓足了前進的動力！希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強,，力爭上游,，腳踏實地，與時俱進,，努力實現(xiàn)缸窯中心?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌,！

進行大會第五項：

欣賞青年教師張揚青春個性,、抒發(fā)豪邁激情的演講。

進行大會第六項：

午宴開始,。

幼兒園教師節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇十一

一,、開場白：

老師：尊敬的各位領導小朋友：親愛的老師合：大家好！

老師：九月是一個豐收的季節(jié),，春的燦爛,，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果,。

小朋友：九月也是一個回報的季節(jié),，春的播種，夏的培育,，醞釀著這秋的喜悅,。

合：節(jié)日快樂！

老師：下面,，我宣布:xx幼兒園教師節(jié)特別演出合：現(xiàn)在開始,！

二、節(jié)目流程：

1,、老師：

每一個寶貝都是快樂的,，高興的，孩子都是父母老師的寶貝,，希望他們永遠幸福,，快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》,。

2,、老師：

有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美,，幾乎我們所有人都能夠欣賞,，下面請欣賞由學前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場》。

3,、小朋友：

看我們中一班的小帥哥們表演的真出色,。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱,，下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》,。

4、老師：

唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,，俗話說的好,，“熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟,。”現(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學習有了新方法,，請欣賞學前一班的節(jié)目《唐詩新昌》,。

5、小朋友：

看看我們小朋友表演的多精彩??！謝謝學前一班的精彩表演，接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》,。

6,、小朋友：

獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大,，樂于奉獻的崇高,，獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷,，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬，我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有,，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋,。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意，請允許我們深情的把您頌揚,。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》,。

7、老師：

8,、老師：

今天的表演真是多姿多彩啊,，我們學前三班的小朋友也不示弱，接下來請欣賞《三句半》,。

9,、小朋友。

是誰為我點燃了指路明燈,？是誰給我一雙強有力的翅膀,？是誰幫我描畫美好的明天？老師是你帶來文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人,！今天我們迎來了中華人民共和國第29個教師節(jié),，今天是你們的生日，請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》,。

三,、

結(jié)束語：

老師：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”,。

小朋友：我認為,，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的,。

老師：為此,，我們只有深深的祝福,，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂！

合：青春永駐,，幸福永遠,！