每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

周記初中日常生活篇一

今天我們四戶(hù)人家，共12個(gè)人,。一起去溫嶺出海打魚(yú),。

第2天一大早,，我們四家人就在碼頭靜靜地等著自己包的一艘大船?！?號(hào)漁船靠碼頭了”,，我們開(kāi)心的上了自己的船。

大船出發(fā)了,，本來(lái)我們?cè)诖鲜情_(kāi)開(kāi)心心的,，臉上洋溢著興奮和喜悅,，欣賞蔚藍(lán)的大海,，可是沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)船進(jìn)入深海,，乘風(fēng)破浪,，船在浪尖上奔馳時(shí)，我們仿佛登上了“海盜船”從左到右,，一上一下的劇烈擺動(dòng)著,，我的人全身出汗，非常不舒服,。耳邊就聽(tīng)到不停的嘔吐聲,，原來(lái)是我爸爸吐了。后來(lái)嘔吐的人越來(lái)越多,，一聲接著一聲,，終于在我們強(qiáng)烈地要求下，開(kāi)始放魚(yú)網(wǎng)打魚(yú)了,。這時(shí)候,，我們都沒(méi)心情看漁夫們是怎樣撒網(wǎng)，怎么樣收網(wǎng),，沒(méi)興趣知道我們打了多少魚(yú),，心里盼望著早回到岸上。

終于收網(wǎng)了,。終于回程了,。當(dāng)踏上碼頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們?cè)诖喜胚^(guò)了一個(gè)多小時(shí),，可給我的感覺(jué)己經(jīng)有兩個(gè)多小時(shí)了,。我們第一句話就是“再也不坐船出海了?！?/p>

這次我們出海一共打了六大箱海鮮,。其中有一條非常可愛(ài)的小魚(yú),，它有二只大大的眼睛,，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,，生氣的時(shí)候肚子會(huì)鼓的圓圓的，像一個(gè)小球球,。媽媽說(shuō)它叫“河豚”,。它可愛(ài)極了，不過(guò)全身都有毒,，不能吃的,。

這次出海，我們累并快樂(lè)著,。收獲了很多,。

周記初中日常生活篇二

第一段：引出主題，闡述寫(xiě)周記的意義和作用,。

周記是初中學(xué)生必須要寫(xiě)的一篇作文,，它記錄了我們一周中的所見(jiàn)、所聞,、所思所想,。周記不僅能夠讓我們記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更能夠幫助我們思考自己的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),。它可以引導(dǎo)我們反思自己的行為,，梳理自己的情緒，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以此來(lái)推動(dòng)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。因此，寫(xiě)周記對(duì)于我們的成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要的意義,。

第二段：從日常生活中的例子來(lái)說(shuō)明周記的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,。

周記在日常生活中應(yīng)用極為廣泛。當(dāng)我們遇到困難時(shí),，我們可以通過(guò)寫(xiě)周記來(lái)排解情緒,、緩解壓力。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),，我們可以用周記來(lái)記錄自己所取得的成就,，進(jìn)而激勵(lì)自己更進(jìn)一步。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),，我們可以通過(guò)寫(xiě)周記來(lái)反思自己的錯(cuò)誤,，提醒自己不要再次犯錯(cuò)?？傊?，周記在日常生活中的應(yīng)用是多方面的，使我們能夠更好地記錄生活中的點(diǎn)滴,，發(fā)現(xiàn)自我,。

第三段：說(shuō)明寫(xiě)周記的技巧和方法,。

寫(xiě)周記需要有一定的技巧和方法，首先要有一個(gè)明確的寫(xiě)作目的,，以此為中心來(lái)展開(kāi)敘述,。另外，要選取適宜的寫(xiě)作素材,，即要想清楚要表達(dá)什么,，再選擇確切的詞語(yǔ)進(jìn)行表述。此外,，寫(xiě)作主題要明確,，首先要弄清楚自己寫(xiě)作的目的，再來(lái)展開(kāi)寫(xiě)作,。

第四段：分析周記對(duì)我們?nèi)蘸蟮纳钆c工作的好處,。

寫(xiě)周記不僅對(duì)我們的成長(zhǎng)有好處,，它對(duì)我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ饕矊⑵鸬椒e極的作用,。在日后的工作中，我們要處理各種復(fù)雜問(wèn)題,，寫(xiě)周記的習(xí)慣可以幫助我們養(yǎng)成觀察,、思考和動(dòng)手能力。在生活中,，周記會(huì)讓我們更加親近自己的內(nèi)心世界,，讓我們感受到自己內(nèi)心的溫暖和成長(zhǎng)的喜悅。

第五段：總結(jié),，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)周記是促進(jìn)我們成長(zhǎng),、發(fā)現(xiàn)自我的重要手段。

總之,，寫(xiě)周記是非常必要的,，它能夠幫助我們記錄生活的點(diǎn)滴，了解自己,，真切地體驗(yàn)成長(zhǎng)的過(guò)程,。在未來(lái)的生活中，寫(xiě)周記的習(xí)慣會(huì)讓我們對(duì)自己的生活有更深刻,、更全面的理解,，讓我們更加深入地了解自己的內(nèi)心世界，這是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要手段,。因此,，寫(xiě)周記對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)非常重要而且有用的任務(wù),。

周記初中日常生活篇三

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒(méi)有考好,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以,，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系,?？傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn),、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤,。

其次,，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治,、歷史、地理,、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化,。通過(guò)考試， 我懂得了,，人外有人,。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異,?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的,。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以,，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ),。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂,，沒(méi)有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法,。

期中考試畢竟不是期末考試,，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,，我要更努力,，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望,。不讓自己失望,。

對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心,，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力,。下一次考試,，我一定會(huì)努力的.！

周記初中日常生活篇四

生活就像一場(chǎng)賽跑,，多少人為了獲得成功,，奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑，也不在乎自己的實(shí)力,，不理會(huì)自己究竟有多大的力量,；生活又像是艱苦的征程，當(dāng)一個(gè)人打敗自己的對(duì)手終而頗有作為之時(shí),，回顧自己這一路走來(lái),，卻發(fā)覺(jué)青春都奉獻(xiàn)給了自己的追求，而忽略了路旁的風(fēng)景,。

我不禁對(duì)他肅然起敬,，這樣懂得適可而止，難道不是對(duì)自己,，對(duì)生命的一種尊重嗎,？他懂得自己的極限,，學(xué)會(huì)駐足，比起那些只顧攀比,，從不去衡量自己,，只想著不遺余力朝上爬，踩著坎想坡,，爬著坡想山,，登上山尖想月亮，全然不顧腳下的基石有多厚,，是否承受得起欲望的高度的人,，更懂得生活的含義和生命的真諦。

我們很多人或許都想著生活需要激情,，需要奔跑,，需要挑戰(zhàn)，似乎這樣的生活才有意義,，卻從沒(méi)有停下腳步來(lái)審視自己,，從未停下來(lái)觀賞路邊的風(fēng)景?；蛟S某一天看到路邊長(zhǎng)滿(mǎn)普通的不能再尋常的小草而大吃一驚,，或許這樣的生活，太匆忙,。

人生就像攀登一座高峰,，我們應(yīng)該明白要在哪里駐足。駐足也是一種美,，給自己一次感受自然的機(jī)會(huì),，給自己一次回味美好的體驗(yàn)，駐足是一種境界,，也是一種睿智,。

時(shí)常停下腳步來(lái)，嗅一嗅花草的芬芳,，聽(tīng)一聽(tīng)百鳥(niǎo)的歌唱,，靜靜的感受大自然的賜予，不乏為一種享受,。轉(zhuǎn)過(guò)身去,，看向自己走來(lái)的路，從坑洼不平的腳印,，到漸漸步入正軌,，又慢慢變得成熟穩(wěn)重。這樣的回首，既是紀(jì)念,，有為成長(zhǎng),。在回顧中進(jìn)取，在駐足中前行,。

周記初中日常生活篇五

今天晚上,，我和我的兩個(gè)好朋友在大人的陪伴下來(lái)到城市陽(yáng)臺(tái)，夜晚的城市陽(yáng)臺(tái)格外引人注目,！

城市陽(yáng)臺(tái)像一個(gè)高大的巨人,，挺立在錢(qián)塘江畔。我壯著膽子,，穿著滑輪,，扶著欄桿，小心翼翼地溜上斜坡,；上來(lái)后,，我迫不及待地向四周張望，前方是燈火輝煌的錢(qián)江三橋,，向后望去是行駛在鐵軌上的火車(chē),，左邊是遼闊的錢(qián)塘江，右邊是大大的金球,，它們?cè)谝雇砩l(fā)出耀眼的'光芒,。

錢(qián)塘江上游著一條條大大小小的船，有的飛快地向前方?jīng)_去,，像是在和對(duì)方的敵人戰(zhàn)斗,；有的像老爺爺一樣慢慢地走著，一邊走一邊撈著江里的垃圾,，但不一會(huì)兒也消失得無(wú)影無(wú)蹤了,。

大大的金球就是杭州的會(huì)議中心，夜晚更是讓人贊嘆不已,。上面閃著紅色的光芒，像一個(gè)大大的太陽(yáng)向城市陽(yáng)臺(tái)撲來(lái),，籠罩著整個(gè)城市陽(yáng)臺(tái),，美麗極了！

有著這么多“陪襯”的城市陽(yáng)臺(tái),，你能說(shuō)它不美嗎,？

周記初中日常生活篇六

20xx年7月14日，我去西安的看秦兵馬俑,。

秦兵馬俑真是百聞不如一見(jiàn),！

一號(hào)俑坑非常大，我覺(jué)得比4個(gè)學(xué)校的大操場(chǎng)還大一點(diǎn)。而二號(hào)俑坑和三號(hào)俑坑只有一號(hào)俑坑的三分之一那么大,。一號(hào)俑坑的兵馬俑我覺(jué)得至少3000個(gè),。站在上面，俯視這些兵馬俑,，它們排列整齊,，猶如一支強(qiáng)大的！

馬俑跟真馬一般大小,，四蹄強(qiáng)壯有力,，鬃毛，眼睛,，蹄子雕刻的栩栩如生，仿佛是一只奔騰的戰(zhàn)馬。還有人騎在馬的上面，手持韁繩,，跟真的一模一樣,。

在俑坑外面還看見(jiàn)將軍俑,。將軍俑人高馬大,，身材魁梧。頭戴戰(zhàn)盔,，身披鎧甲,，手持一把削鐵如泥的寶劍,。歲月的痕跡越發(fā)顯得像一名久經(jīng)沙場(chǎng)的老將作。他昂首挺胸，目光炯炯,，神情嚴(yán)肅，身上的裝束到外貌，無(wú)不散發(fā)出一個(gè)將軍威風(fēng)凜凜的氣質(zhì)。

俑坑里有這么多俑但是沒(méi)有兩個(gè)是完全一樣的：有的眉開(kāi)眼笑,，仿佛打贏一場(chǎng)大勝仗,；有的怒發(fā)沖冠,，似乎要跟敵人決一死戰(zhàn)；還有的精神抖擻,，好像恨不得立刻沖到戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。

有的俑半蹲著，好像在埋伏,，等待敵軍的到來(lái),；有的俑軍容嚴(yán)整仿佛已經(jīng)做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,；有的俑抬頭張望,，好像在查看有沒(méi)有敵軍,。

兵馬俑如此壯觀，我深刻為祖國(guó)有一個(gè)壯觀的兵馬俑感到驕傲,，同時(shí)也深刻為祖國(guó)昔日的強(qiáng)大繁榮感到無(wú)比自豪,。秦兵馬俑惟妙惟肖的展現(xiàn)中華民族強(qiáng)大的力量,?？粗粗?，心中就感到油然而生的自豪,！

周記初中日常生活篇七

窗外的小雨淅淅瀝瀝，蕭瑟的冷風(fēng)透過(guò)窗子帶著雨珠與我的淚花滴落在桌子上,，我仰望著滿(mǎn)是烏云沒(méi)有月影的天空喃喃道：“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺。有相聚遲早有分離,，總有離開(kāi)的時(shí)候,，不是嗎？”嘴上說(shuō)著,，淚水仍不住地流著,。

那是三年前小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)的分離場(chǎng)景，至今我還是無(wú)法忘卻,，無(wú)法忘卻的還有那句話,。清早的鬧鐘響起,，我撲棱下爬起,，洗漱畢就踏上去往學(xué)校的路。雖已近秋天,，陽(yáng)光依舊明媚，暖洋洋地照在我身上，卻不能溫暖我的內(nèi)心。一想到大家歡笑快樂(lè)的時(shí)光即將煙消云散，心里怎么能好過(guò)呢！剛踏入教室，眼前的景象就讓我著實(shí)嚇了一跳，往日的歡笑,，曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒(méi)有展現(xiàn),。同學(xué)們都忙忙碌碌地傳著寫(xiě)著“同學(xué)錄”和“臨別贈(zèng)言”,，走到我的位上，也擺著一沓同學(xué)錄,，我嘆了口氣默默坐下,，看見(jiàn)同位在給岳岳的信上落下一滴淚水,，我也在每張同學(xué)錄上加了一句話,，“我永遠(yuǎn)會(huì)記住你和這份不變的友誼,！”

“叮鈴鈴,！”上課鈴無(wú)情地打響,，而同學(xué)們卻在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著自己的感情。孫老師拍了拍手：“好了好了,，大家都別這么傷感了吧！”邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下“總有分別的時(shí)候,；讓每一次分別都上一個(gè)新臺(tái)階,！”

那一刻，教室里安靜極了,，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著孫老師,。孫老師用眼光往教室每個(gè)角落深情地掃視一遍，才又開(kāi)口說(shuō)：“大家不都是從幼兒園過(guò)來(lái)的嗎,？從幼兒園升入小學(xué),，那次分別大家就上了一個(gè)新臺(tái)階，從幼兒成為了兒童,！如今,，小學(xué)六年過(guò)去了，大家由當(dāng)初的幼稚天真,，逐漸走向比較成熟,，，現(xiàn)在又要面臨一次新的分別,，大家分別后就又再一次登上了一個(gè)新臺(tái)階——進(jìn)入初中,，由兒童成長(zhǎng)為少年！再以后,，大家還會(huì)經(jīng)歷分別,，升入高中、大學(xué)……”

老師在講臺(tái)上仍滔滔不絕,，同學(xué)們也似懂非懂地聽(tīng)著,，我陷入了沉思，仿佛一下穿越到未來(lái),。是呀,，老師說(shuō)的很對(duì)。我們的人生才剛剛起步,，以后還會(huì)少不了面對(duì)這樣那樣的分別,、變動(dòng)，初中過(guò)后就是高中,，高中上完還要考大學(xué),！每一次變動(dòng)，就會(huì)面臨一次分別,，每一次分別都會(huì)上升到一個(gè)更高的學(xué)習(xí)階段,。我的下一個(gè)臺(tái)階將去往哪里哪,？是跨上清華的臺(tái)階，還是邁進(jìn)北大的門(mén)檻,？想到此,，我有些心潮澎湃：“不論將來(lái)如何，我都相信,，自己都會(huì)跨上一個(gè)個(gè)新臺(tái)階,！”

總有離別的時(shí)候。

是呀,，離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)兩年多了,，自己在初中的課堂上努力、向前,，真的有了很多進(jìn)步和提高,。成績(jī)單上不斷提高的各科“分?jǐn)?shù)”，可以證明——我,，真的又上了一個(gè)新臺(tái)階,！

周記初中日常生活篇八

外婆家住在遙遠(yuǎn)的甘肅。今年暑假,，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陳家陽(yáng),，外婆打電話說(shuō)讓我們一起去她家玩”。我一聽(tīng)這話,，跳了起來(lái)：“太棒了!太棒了!”

第二天,，我們就乘車(chē)出發(fā)了。兩天后,，終于到了甘肅,，在我眼前矗立的都是高大的山。媽媽說(shuō)：“外婆家在大山背后,，我們快上舅舅的車(chē)吧!”我說(shuō)：“我很想自己爬一次山,，可以嗎?”媽媽有點(diǎn)不放心：“我和你一起爬吧!”我又激動(dòng)得跳了起來(lái)。

媽媽扶著我在陡峭的山路上走,，別看離地面這么近，站上去就讓人心驚膽顫,，但是為了實(shí)現(xiàn)愿望,，前進(jìn)吧!

才走了十分之一的路，我就氣喘吁吁了,。媽媽說(shuō)：“我們小時(shí)候上學(xué)要翻過(guò)兩座大山呢,，所以身體才會(huì)這么棒，像你這樣的身體,，風(fēng)一刮就跑了,，還不抓緊鍛煉!”可我還是撐不下去了,。上了車(chē)，我想：我一定要翻過(guò)一座山!到了外婆家,，玩得可開(kāi)心了,。阿姨說(shuō)：“去我家玩吧，要翻過(guò)一座山呢!”我又答應(yīng)了,，要走時(shí),，我說(shuō)：“怎么沒(méi)車(chē)?”“我們是要跑著去的，哪有什么車(chē)呀!”“唉!”我失望地?fù)u了搖頭,。走啊走,，見(jiàn)哥哥正在摘一個(gè)橙色的小東西吃，我非常好奇,，走過(guò)去嘗了一下,，真好吃!因?yàn)檫@個(gè)東西又酸又甜，而且外形又像梅子,，所以我叫它“野梅子”,。我們一邊走，一邊摘,，一邊吃,，不一會(huì)兒，就到了阿姨家,。我驚訝地說(shuō)：“我們到了?”“是的,。”“一點(diǎn)都不累耶!好近呀!我終于翻過(guò)一座大山嘍!”

周記初中日常生活篇九

有許多人認(rèn)為路很難走,，路之因此難走,，是由于沒(méi)有找到正確的方法——溝通。

在我們這個(gè)世間有很多的路,，有天上的天路,，有地上的道路，有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路,。

記得有一天,，我放學(xué)回家，還沒(méi)用做到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),，就聽(tīng)見(jiàn)了我爸媽的嘮叨聲：“你就不會(huì)向你姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎,？學(xué)習(xí)都不回努努力，考個(gè)全年級(jí)前十讓我和你爸看看,。你看看你姐姐,，你在看看你，你都不會(huì)認(rèn)真學(xué)嗎……”我剛聽(tīng)完這句話,，和爸媽頂撞了幾句,，重重的把門(mén)一關(guān),，躺在床上。心想：爸媽?zhuān)銈冊(cè)趺淳筒粫?huì)問(wèn)問(wèn)我的想法呢,？你們都不了解我,，不考慮我的感受。

在晚飯吃完的時(shí)候,，我準(zhǔn)備回房間寫(xiě)作業(yè),，媽媽突然叫住了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子,，認(rèn)真學(xué)吧,，學(xué)習(xí)好了對(duì)你有用?！蔽覍?shí)在忍不住了,，難過(guò)的對(duì)媽媽說(shuō)：“你們總拿我和姐姐或同學(xué)比，但你們想過(guò)我的感受嗎,？我其實(shí)很努力,，但是你們一直嘮叨,，我已經(jīng)煩了，這一次考試沒(méi)用考好，我自己也不好受,，已經(jīng)在努力了,，我付出的只不過(guò)你們沒(méi)有看到而已,，我也許離你們對(duì)我的要求還有一點(diǎn)的距離,，單位會(huì)努力，成為你們心目中的那個(gè)好孩子,?！卑謰屄?tīng)了我的這幾句話，對(duì)我說(shuō)：“兒子,，你有這個(gè)決心,，我們很開(kāi)心，之前可能是我們太武斷了,，沒(méi)有考慮到你的感受,，我們以后會(huì)考慮到你的感受，也希望你努力,?！?/p>

通過(guò)那次與爸媽的溝通，我在后來(lái)的世間變得很努力,，終于在期末考試的時(shí)候取得了好的成績(jī)。

從那以后,，我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了,，我們的感情變好了,，我們也懂得了互相尊重，懂得了替對(duì)方考慮,，不再有僵持的局面了,。

溝通的感覺(jué)真好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了,，草變綠了,，天空變的湛藍(lán)了，小河的水也變得清澈了,，周?chē)囊磺卸甲兊妹篮昧恕?/p>

溝通,，真的比什么都要重要。

周記初中日常生活篇十

終于,，一個(gè)漫長(zhǎng)的`暑假已經(jīng)過(guò)完了,，我已步入了中學(xué)，成為了一個(gè)真正的初三學(xué)生,。

在進(jìn)入教室的第一天,，我看見(jiàn)了我的班主任，不知道為什么,，當(dāng)我見(jiàn)到老師第一面時(shí),，總感覺(jué)有一種說(shuō)不出的親切感，總感覺(jué)見(jiàn)到自己的家人一樣,。

接著是上課時(shí)間了,，因?yàn)槭堑谝惶欤瑳](méi)作業(yè),，所以非常輕松,。一眨眼時(shí)間，又到了晚自修,，雖說(shuō)見(jiàn)到老師感覺(jué)像見(jiàn)到自己的家人一樣,，可是到夜幕降臨的時(shí)候，還是有點(diǎn)想家,，想爸爸媽媽,。不過(guò)比起小學(xué)時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)好多了，在小學(xué)時(shí),，我都不肯住校,，即使住了校，我也會(huì)哭起來(lái)?，F(xiàn)在我就算會(huì)想爸爸媽媽?zhuān)矔?huì)告訴自己：“我是初中生,，我不能在依賴(lài)父母，父母是不可能永陪在我身邊的,，他們總有一天是會(huì)離開(kāi)的,，如果從小依賴(lài)父母,，長(zhǎng)大后，什么也不會(huì)干,，還怎么生活?。啃r(shí)候,，父母是我的頂梁柱,，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就要萬(wàn)事依靠自己,?！倍艺J(rèn)為在學(xué)校最不好的是晚上洗澡問(wèn)題，因?yàn)橥砩系臅r(shí)間不夠,，就得幾個(gè)人一起洗,，我覺(jué)得非常不習(xí)慣，而且還要?jiǎng)幼骺?，可是我們幾個(gè)人才剛進(jìn)去,，外面就有人問(wèn)好了嗎，我真郁悶??！平時(shí)在家時(shí)，總可以一個(gè)人洗澡,，愛(ài)洗多久洗多久,，可在學(xué)校就不可以了。但晚上睡覺(jué)又挺舒服的,，可是因?yàn)椴惶?xí)慣,，早上非常早就醒了，卻不能起床,。

星期三,，是第一節(jié)室外體育課，當(dāng)來(lái)到操場(chǎng)時(shí),，我在擔(dān)心,，要是跑步怎么辦，因?yàn)槲易罱粑惶?，在平時(shí)呼吸就非常困難了,，要是再加上跑步，那我還不得窒息,?？僧?dāng)老師說(shuō)只學(xué)習(xí)體操時(shí)，我就放心了。

而今天星期四,，也沒(méi)有發(fā)生什么,。

一個(gè)星期即將結(jié)束，又可以回家好好休息了,，好好洗個(gè)澡，真是太開(kāi)心了,。這一星期也過(guò)得挺好的,。

周記初中日常生活篇十一

撇下沉重的書(shū)包，去看海,；扔下考試的緊張,，去爬山；拋下繁重的作業(yè),，去旅行,。漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假開(kāi)始了，神秘而又輕松的時(shí)刻來(lái)臨了,！

暑假的每一天都開(kāi)心的不可言喻,，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的存留,。每天早晨,，沒(méi)有了媽媽急促的催叫聲，沒(méi)有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲,。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著,，不用擔(dān)心遲到，不用害怕老師的訓(xùn)斥,。當(dāng)醒來(lái)時(shí),，看看鬧鐘已經(jīng)9點(diǎn)多了，也許,，這是我度過(guò)了漫長(zhǎng)而緊張的學(xué)習(xí)生活后,，最香甜的一夜。一種輕松與快樂(lè)萌生而出,。

中午,，當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候，約出幾個(gè)要好的朋友,，一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊,，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水,，灑向某個(gè)朋友的身上,，這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂(lè)、純真的笑聲,。當(dāng)嬉戲完后,，我們便坐在陰涼的松樹(shù)下面，在一起有說(shuō)有笑,，快樂(lè)無(wú)比,。下雨時(shí)，只要雨勢(shì)稍小,，再也不顧父母的打罵,，帶上雨傘，走在濕潤(rùn)的小路上,。大口大口呼吸著新鮮的空氣,，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光,。有時(shí)還將雨傘收起,，讓自己受著小雨的滋潤(rùn)。頓時(shí),，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭,。雨后，坐在廣場(chǎng)上的小凳上,，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹,，一種幸福感油然而生。

下午,，夕陽(yáng)斜照,，溫柔而美麗。借著這無(wú)聊的時(shí)光,，我便坐在我喜愛(ài)的電腦前,，無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂(lè)而又神秘的幸福之感,。漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松,，幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂(lè)的人。

我為自己留一片沙灘,，讓我無(wú)拘無(wú)束地觀海,；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松地爬上山頂,；我為自己留下一個(gè)快樂(lè)又像夢(mèng)游般似的暑假,，讓快樂(lè)與輕松伴隨每一天！

周記初中日常生活篇十二

經(jīng)過(guò)5天緊張的學(xué)習(xí),，又迎來(lái)了一個(gè)星期天,。在別人眼里,，星期天是愉快的，可以做自已喜歡的事：可是在我的眼里,，星期天似乎是一場(chǎng)災(zāi)難,，似乎已經(jīng)不屬于我了。

星期五晚上,，其它孩子都在和家長(zhǎng)在電視機(jī)旁愉快的看電視,。而我正準(zhǔn)備要看電視，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“快要考試了,，你快寫(xiě)作業(yè)吧!寫(xiě)完作業(yè)再睡覺(jué),。”媽媽的一席話像一根針?biāo)频脑蛭业男睦?，令我十分難過(guò)，但“母命難違”呀!我只好不情愿的翻開(kāi)作業(yè)本,，寫(xiě)了起來(lái),，好不容易寫(xiě)完星期天的作業(yè)。一看表“叔叔”已經(jīng)走完一天了,，我迷迷糊糊的走到自已的房間,，倒頭就睡。

下午,，我本以為可痛痛快快的玩一下午,。，可是,，爸爸的話徹底令我絕望了：“把你原來(lái)寫(xiě)的《游河曲》修改下來(lái)然后再重新抄在紙上,，這樣才可以提高作文水平?！甭?tīng)了這席話,，我垂頭喪氣，真倒霉!要知道,，這篇作文我寫(xiě)了三張半信紙,，700多字。我先是修改了一遍,，又抄在信紙上,，花了我一個(gè)下午的時(shí)間。

爸爸媽媽?zhuān)也辉缸鲴R戲團(tuán)里的猴子,，任人調(diào)遣,。請(qǐng)讓我做在天空中翱翔的鷹，自由自在地去搏擊那萬(wàn)里長(zhǎng)空!爸爸媽媽?zhuān)€我星期天!我要自由!

周記初中日常生活篇十三

在生活中,，手勢(shì)無(wú)處不在,。你到哪里都可以見(jiàn)到,。像一個(gè)人在水里不能正常說(shuō)話，就是用到手勢(shì)來(lái)河岸上的人交流,。我們班也舉行了做手勢(shì)的活動(dòng),。

活動(dòng)開(kāi)始前，我覺(jué)得對(duì)于機(jī)靈的人來(lái)說(shuō),，這是小菜一碟,。但活動(dòng)開(kāi)始之后，我才知道不能說(shuō)話的痛苦,。只見(jiàn)老師在講臺(tái)上用手勢(shì)表達(dá)意思,，可是，同學(xué)們左看右看,，不停地發(fā)出“恩”的聲音,。我本來(lái)想對(duì)程曉玥說(shuō)黃孔陽(yáng)也做動(dòng)作這句話時(shí)，我克制住聲音,，也用手勢(shì)來(lái)表示,，可程曉玥就是不明白，我無(wú)奈極了,，只好在白紙上寫(xiě)下我想說(shuō)的話,。活動(dòng)結(jié)束后,，我才知道不能說(shuō)話的痛苦,，也不知道為什么裝作不能說(shuō)話時(shí)為什么這么想說(shuō)話。

活動(dòng)中場(chǎng)面是安靜無(wú)聲,，接是場(chǎng)面沸騰,。黃孔陽(yáng)沈肖龍顯示到后面靠墻，然后是舉右手,，最后用右手放在脖子上一劃,，掛了~歇菜了~接，黃孔陽(yáng)又讓沈肖龍兔子跳,，結(jié)果引來(lái)了一群兔子,。這群兔子跳在黃孔陽(yáng)身上，黃孔陽(yáng)站不住了,，一屁股“坐”在地上全場(chǎng)哈哈大笑,。

可見(jiàn)，手勢(shì)的作用很大,！

周記初中日常生活篇十四

星期四下午,，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)激烈的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在老師的.帶領(lǐng)下,，我們興致勃勃的來(lái)到操場(chǎng),，不知道為什么,，天空顯得格外的藍(lán)，黑白相間的跑道格外顯眼,，小草迎著風(fēng)左右搖擺,，像是在當(dāng)拉拉隊(duì)，給運(yùn)動(dòng)員加油助威,。場(chǎng)上的氣氛更是熱鬧非凡,，時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而沸騰,，時(shí)而歡呼,！

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于該我們六年級(jí)了,，我懷著激動(dòng)的心情,，耐心的等待著。

隨著“砰”的一聲槍響,，比賽開(kāi)始了,。首先是女生的比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員有：趙鳴,、喬榛、潘一聰,、安玉行,、張?chǎng)捂隆Ｋ齻円粋€(gè)個(gè)在后面緊追不舍,，奮力向前跑,。一圈過(guò)后，運(yùn)動(dòng)員們都拉開(kāi)了距離,?？炜矗覀儼嗟呐畬②w鳴正跑在前面,，她緊跟著第一名和第二名,；二圈過(guò)后，趙鳴好像沒(méi)了力氣,，一下子退到第五名,，可潘一聰不甘落后，一下子追到了第三名,。再看看喬榛,，她在前十名之間，不停地往前沖,。很快,，十圈跑完了,，我們班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，但臉上還是洋溢著甜美的笑容,。這次,，我們班的同學(xué)跑得不錯(cuò)，都在前十名之間,，只有張?chǎng)捂律晕⒙浜笠稽c(diǎn),，但我們班的最后成績(jī)也不錯(cuò)。

接下來(lái)該男生出場(chǎng)了,，男生們一個(gè)個(gè)精神抖擻,，臉上沒(méi)有一點(diǎn)緊張的表情。對(duì)著一聲槍響,，男生們一個(gè)個(gè)像跑出籠子的雄獅,，拼命似的往前跑?！凹佑?！加油！”場(chǎng)上的氣氛更激烈了,，各班的加油聲不斷傳出來(lái),。我們班的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到了我們的吶喊，更加是拼了命的往前沖,。就剩半圈了,，我?guī)缀跗磷×撕粑以谛睦飻?shù)著數(shù)：5,、4,、3、2,、1,、0，??！我們班的丁楠第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，李溪珂沖過(guò)了終點(diǎn),，他獲得了第二名,，隨后我們班的幾名男生也沖過(guò)終點(diǎn)，都是在前十名,。我們班的同學(xué)歡呼?。√S??！