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周記初中日常生活(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 23:04:09
周記初中日常生活(優(yōu)質(zhì)14篇)
時間:2023-11-20 23:04:09     小編:LZ文人

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

周記初中日常生活篇一

今天我們四戶人家,,共12個人,。一起去溫嶺出海打魚。

第2天一大早,,我們四家人就在碼頭靜靜地等著自己包的一艘大船,。“6號漁船靠碼頭了”,,我們開心的上了自己的船,。

大船出發(fā)了,本來我們在船上是開開心心的,,臉上洋溢著興奮和喜悅,,欣賞蔚藍的大海,可是沒過多久,,當(dāng)船進入深海,,乘風(fēng)破浪,船在浪尖上奔馳時,,我們仿佛登上了“海盜船”從左到右,,一上一下的劇烈擺動著,我的人全身出汗,,非常不舒服,。耳邊就聽到不停的嘔吐聲,原來是我爸爸吐了,。后來嘔吐的人越來越多,,一聲接著一聲,終于在我們強烈地要求下,,開始放魚網(wǎng)打魚了。這時候,我們都沒心情看漁夫們是怎樣撒網(wǎng),怎么樣收網(wǎng),沒興趣知道我們打了多少魚,,心里盼望著早回到岸上。

終于收網(wǎng)了,。終于回程了,。當(dāng)踏上碼頭時,,發(fā)現(xiàn)我們在船上才過了一個多小時,可給我的感覺己經(jīng)有兩個多小時了。我們第一句話就是“再也不坐船出海了,?!?/p>

這次我們出海一共打了六大箱海鮮,。其中有一條非??蓯鄣男◆~,,它有二只大大的眼睛,,一條長長的尾巴,,生氣的時候肚子會鼓的圓圓的,像一個小球球,。媽媽說它叫“河豚”,。它可愛極了,不過全身都有毒,,不能吃的,。

這次出海,,我們累并快樂著,。收獲了很多,。

周記初中日常生活篇二

第一段:引出主題,,闡述寫周記的意義和作用,。

周記是初中學(xué)生必須要寫的一篇作文,,它記錄了我們一周中的所見、所聞,、所思所想,。周記不僅能夠讓我們記錄下生活中的點點滴滴,更能夠幫助我們思考自己的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),。它可以引導(dǎo)我們反思自己的行為,,梳理自己的情緒,發(fā)現(xiàn)自己的不足,以此來推動自己的成長和進步,。因此,,寫周記對于我們的成長與發(fā)展具有重要的意義。

第二段:從日常生活中的例子來說明周記的實際應(yīng)用價值,。

周記在日常生活中應(yīng)用極為廣泛,。當(dāng)我們遇到困難時,我們可以通過寫周記來排解情緒,、緩解壓力,。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,我們可以用周記來記錄自己所取得的成就,,進而激勵自己更進一步,。當(dāng)我們犯錯時,我們可以通過寫周記來反思自己的錯誤,,提醒自己不要再次犯錯,。總之,,周記在日常生活中的應(yīng)用是多方面的,,使我們能夠更好地記錄生活中的點滴,發(fā)現(xiàn)自我,。

第三段:說明寫周記的技巧和方法,。

寫周記需要有一定的技巧和方法,首先要有一個明確的寫作目的,,以此為中心來展開敘述,。另外,要選取適宜的寫作素材,,即要想清楚要表達什么,再選擇確切的詞語進行表述,。此外,,寫作主題要明確,首先要弄清楚自己寫作的目的,,再來展開寫作,。

第四段:分析周記對我們?nèi)蘸蟮纳钆c工作的好處。

寫周記不僅對我們的成長有好處,,它對我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ饕矊⑵鸬椒e極的作用,。在日后的工作中,我們要處理各種復(fù)雜問題,,寫周記的習(xí)慣可以幫助我們養(yǎng)成觀察,、思考和動手能力。在生活中,,周記會讓我們更加親近自己的內(nèi)心世界,,讓我們感受到自己內(nèi)心的溫暖和成長的喜悅,。

第五段:總結(jié),強調(diào)寫周記是促進我們成長,、發(fā)現(xiàn)自我的重要手段,。

總之,寫周記是非常必要的,,它能夠幫助我們記錄生活的點滴,,了解自己,真切地體驗成長的過程,。在未來的生活中,,寫周記的習(xí)慣會讓我們對自己的生活有更深刻、更全面的理解,,讓我們更加深入地了解自己的內(nèi)心世界,,這是我們成長和發(fā)展的重要手段。因此,,寫周記對于我們來說,,是一項非常重要而且有用的任務(wù)。

周記初中日常生活篇三

我知道老師對于我有著很大的期望,,可是我還是沒有考好,。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,,所以,,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系,??傊ㄟ^以后的練習(xí),,我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn),、看好,。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

其次,,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治,、歷史,、地理、生物和物理的習(xí)題強化,。通過考試,, 我懂得了,人外有人,。平日大家都聚在一起做一樣的題目,,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,,所以,我一定要加倍努力,,從這次考試之中汲取教訓(xùn),,增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,,打好基礎(chǔ),。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),,考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,,沒有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,,英語則是語法項目。對做等練習(xí)題也是提高英語的好方法,。

期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的,。下一次考試,,我要更努力,爭取不讓老師,、家長和同學(xué)們失望,。不讓自己失望。

對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,,雖然我這次考得并不理想,,但是我相信自己的實力。下一次考試,,我一定會努力的.,!

周記初中日常生活篇四

生活就像一場賽跑,多少人為了獲得成功,,奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑,,也不在乎自己的實力,不理會自己究竟有多大的力量,;生活又像是艱苦的征程,,當(dāng)一個人打敗自己的對手終而頗有作為之時,回顧自己這一路走來,,卻發(fā)覺青春都奉獻給了自己的追求,,而忽略了路旁的風(fēng)景。

我不禁對他肅然起敬,,這樣懂得適可而止,,難道不是對自己,對生命的一種尊重嗎,?他懂得自己的極限,,學(xué)會駐足,比起那些只顧攀比,,從不去衡量自己,,只想著不遺余力朝上爬,踩著坎想坡,,爬著坡想山,,登上山尖想月亮,全然不顧腳下的基石有多厚,,是否承受得起欲望的高度的人,,更懂得生活的含義和生命的真諦。

我們很多人或許都想著生活需要激情,,需要奔跑,,需要挑戰(zhàn),似乎這樣的生活才有意義,,卻從沒有停下腳步來審視自己,,從未停下來觀賞路邊的風(fēng)景?;蛟S某一天看到路邊長滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚,,或許這樣的生活,,太匆忙。

人生就像攀登一座高峰,,我們應(yīng)該明白要在哪里駐足,。駐足也是一種美,給自己一次感受自然的機會,,給自己一次回味美好的體驗,,駐足是一種境界,也是一種睿智,。

時常停下腳步來,,嗅一嗅花草的芬芳,聽一聽百鳥的歌唱,,靜靜的感受大自然的賜予,,不乏為一種享受。轉(zhuǎn)過身去,,看向自己走來的路,,從坑洼不平的腳印,到漸漸步入正軌,,又慢慢變得成熟穩(wěn)重,。這樣的回首,既是紀(jì)念,,有為成長,。在回顧中進取,在駐足中前行,。

周記初中日常生活篇五

今天晚上,,我和我的兩個好朋友在大人的陪伴下來到城市陽臺,夜晚的城市陽臺格外引人注目,!

城市陽臺像一個高大的巨人,,挺立在錢塘江畔。我壯著膽子,,穿著滑輪,,扶著欄桿,小心翼翼地溜上斜坡,;上來后,,我迫不及待地向四周張望,前方是燈火輝煌的錢江三橋,,向后望去是行駛在鐵軌上的火車,,左邊是遼闊的錢塘江,右邊是大大的金球,,它們在夜晚散發(fā)出耀眼的'光芒,。

錢塘江上游著一條條大大小小的船,有的飛快地向前方?jīng)_去,,像是在和對方的敵人戰(zhàn)斗,;有的像老爺爺一樣慢慢地走著,一邊走一邊撈著江里的垃圾,,但不一會兒也消失得無影無蹤了,。

大大的金球就是杭州的會議中心,夜晚更是讓人贊嘆不已,。上面閃著紅色的光芒,,像一個大大的太陽向城市陽臺撲來,籠罩著整個城市陽臺,,美麗極了,!

有著這么多“陪襯”的城市陽臺,你能說它不美嗎,?

周記初中日常生活篇六

20xx年7月14日,,我去西安的看秦兵馬俑。

秦兵馬俑真是百聞不如一見,!

一號俑坑非常大,,我覺得比4個學(xué)校的大操場還大一點。而二號俑坑和三號俑坑只有一號俑坑的三分之一那么大,。一號俑坑的兵馬俑我覺得至少3000個,。站在上面,俯視這些兵馬俑,,它們排列整齊,,猶如一支強大的!

馬俑跟真馬一般大小,,四蹄強壯有力,,鬃毛,眼睛,,蹄子雕刻的栩栩如生,,仿佛是一只奔騰的戰(zhàn)馬。還有人騎在馬的上面,,手持韁繩,,跟真的一模一樣。

在俑坑外面還看見將軍俑,。將軍俑人高馬大,,身材魁梧。頭戴戰(zhàn)盔,,身披鎧甲,,手持一把削鐵如泥的寶劍,。歲月的痕跡越發(fā)顯得像一名久經(jīng)沙場的老將作。他昂首挺胸,,目光炯炯,,神情嚴(yán)肅,身上的裝束到外貌,,無不散發(fā)出一個將軍威風(fēng)凜凜的氣質(zhì),。

俑坑里有這么多俑但是沒有兩個是完全一樣的:有的眉開眼笑,仿佛打贏一場大勝仗,;有的怒發(fā)沖冠,,似乎要跟敵人決一死戰(zhàn);還有的精神抖擻,,好像恨不得立刻沖到戰(zhàn)場上奮勇殺敵,。

有的俑半蹲著,好像在埋伏,,等待敵軍的到來,;有的俑軍容嚴(yán)整仿佛已經(jīng)做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備;有的俑抬頭張望,,好像在查看有沒有敵軍,。

兵馬俑如此壯觀,我深刻為祖國有一個壯觀的兵馬俑感到驕傲,,同時也深刻為祖國昔日的強大繁榮感到無比自豪,。秦兵馬俑惟妙惟肖的展現(xiàn)中華民族強大的力量??粗粗?,心中就感到油然而生的自豪!

周記初中日常生活篇七

窗外的小雨淅淅瀝瀝,,蕭瑟的冷風(fēng)透過窗子帶著雨珠與我的淚花滴落在桌子上,,我仰望著滿是烏云沒有月影的天空喃喃道:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,。有相聚遲早有分離,,總有離開的時候,不是嗎,?”嘴上說著,,淚水仍不住地流著。

那是三年前小學(xué)即將畢業(yè)時的分離場景,,至今我還是無法忘卻,,無法忘卻的還有那句話。清早的鬧鐘響起,,我撲棱下爬起,,洗漱畢就踏上去往學(xué)校的路,。雖已近秋天,陽光依舊明媚,,暖洋洋地照在我身上,,卻不能溫暖我的內(nèi)心。一想到大家歡笑快樂的時光即將煙消云散,,心里怎么能好過呢!剛踏入教室,,眼前的景象就讓我著實嚇了一跳,,往日的歡笑,曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒有展現(xiàn),。同學(xué)們都忙忙碌碌地傳著寫著“同學(xué)錄”和“臨別贈言”,,走到我的位上,也擺著一沓同學(xué)錄,,我嘆了口氣默默坐下,,看見同位在給岳岳的信上落下一滴淚水,我也在每張同學(xué)錄上加了一句話,,“我永遠會記住你和這份不變的友誼,!”

“叮鈴鈴!”上課鈴無情地打響,,而同學(xué)們卻在奮筆疾書地寫著自己的感情,。孫老師拍了拍手:“好了好了,大家都別這么傷感了吧,!”邊說邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“總有分別的時候,;讓每一次分別都上一個新臺階!”

那一刻,,教室里安靜極了,,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著孫老師。孫老師用眼光往教室每個角落深情地掃視一遍,,才又開口說:“大家不都是從幼兒園過來的嗎,?從幼兒園升入小學(xué),那次分別大家就上了一個新臺階,,從幼兒成為了兒童,!如今,小學(xué)六年過去了,,大家由當(dāng)初的幼稚天真,,逐漸走向比較成熟,,,現(xiàn)在又要面臨一次新的分別,,大家分別后就又再一次登上了一個新臺階——進入初中,,由兒童成長為少年!再以后,,大家還會經(jīng)歷分別,,升入高中、大學(xué)……”

老師在講臺上仍滔滔不絕,,同學(xué)們也似懂非懂地聽著,,我陷入了沉思,仿佛一下穿越到未來,。是呀,,老師說的很對。我們的人生才剛剛起步,,以后還會少不了面對這樣那樣的分別,、變動,初中過后就是高中,,高中上完還要考大學(xué),!每一次變動,就會面臨一次分別,,每一次分別都會上升到一個更高的學(xué)習(xí)階段,。我的下一個臺階將去往哪里哪?是跨上清華的臺階,,還是邁進北大的門檻,?想到此,我有些心潮澎湃:“不論將來如何,,我都相信,,自己都會跨上一個個新臺階!”

總有離別的時候,。

是呀,,離開小學(xué)已經(jīng)兩年多了,自己在初中的課堂上努力,、向前,,真的有了很多進步和提高。成績單上不斷提高的各科“分?jǐn)?shù)”,,可以證明——我,,真的又上了一個新臺階!

周記初中日常生活篇八

外婆家住在遙遠的甘肅,。今年暑假,,媽媽對我說:“陳家陽,外婆打電話說讓我們一起去她家玩”。我一聽這話,,跳了起來:“太棒了!太棒了!”

第二天,,我們就乘車出發(fā)了。兩天后,,終于到了甘肅,,在我眼前矗立的都是高大的山。媽媽說:“外婆家在大山背后,,我們快上舅舅的車吧!”我說:“我很想自己爬一次山,,可以嗎?”媽媽有點不放心:“我和你一起爬吧!”我又激動得跳了起來。

媽媽扶著我在陡峭的山路上走,,別看離地面這么近,,站上去就讓人心驚膽顫,但是為了實現(xiàn)愿望,,前進吧!

才走了十分之一的路,我就氣喘吁吁了,。媽媽說:“我們小時候上學(xué)要翻過兩座大山呢,,所以身體才會這么棒,像你這樣的身體,,風(fēng)一刮就跑了,,還不抓緊鍛煉!”可我還是撐不下去了。上了車,,我想:我一定要翻過一座山!到了外婆家,,玩得可開心了。阿姨說:“去我家玩吧,,要翻過一座山呢!”我又答應(yīng)了,,要走時,我說:“怎么沒車?”“我們是要跑著去的,,哪有什么車呀!”“唉!”我失望地?fù)u了搖頭,。走啊走,見哥哥正在摘一個橙色的小東西吃,,我非常好奇,,走過去嘗了一下,真好吃!因為這個東西又酸又甜,,而且外形又像梅子,,所以我叫它“野梅子”。我們一邊走,,一邊摘,,一邊吃,不一會兒,就到了阿姨家,。我驚訝地說:“我們到了?”“是的,。”“一點都不累耶!好近呀!我終于翻過一座大山嘍!”

周記初中日常生活篇九

有許多人認(rèn)為路很難走,,路之因此難走,,是由于沒有找到正確的方法——溝通。

在我們這個世間有很多的路,,有天上的天路,,有地上的道路,有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路,。

記得有一天,,我放學(xué)回家,還沒用做到書桌前寫作業(yè),,就聽見了我爸媽的嘮叨聲:“你就不會向你姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎,?學(xué)習(xí)都不回努努力,考個全年級前十讓我和你爸看看,。你看看你姐姐,,你在看看你,你都不會認(rèn)真學(xué)嗎……”我剛聽完這句話,,和爸媽頂撞了幾句,,重重的把門一關(guān),躺在床上,。心想:爸媽,,你們怎么就不會問問我的想法呢?你們都不了解我,,不考慮我的感受,。

在晚飯吃完的時候,我準(zhǔn)備回房間寫作業(yè),,媽媽突然叫住了我,,語重心長的對我說:“兒子,認(rèn)真學(xué)吧,,學(xué)習(xí)好了對你有用,。”我實在忍不住了,,難過的對媽媽說:“你們總拿我和姐姐或同學(xué)比,,但你們想過我的感受嗎?我其實很努力,,但是你們一直嘮叨,,我已經(jīng)煩了,這一次考試沒用考好,我自己也不好受,,已經(jīng)在努力了,,我付出的只不過你們沒有看到而已,我也許離你們對我的要求還有一點的距離,,單位會努力,,成為你們心目中的那個好孩子?!卑謰屄犃宋业倪@幾句話,,對我說:“兒子,你有這個決心,,我們很開心,,之前可能是我們太武斷了,沒有考慮到你的感受,,我們以后會考慮到你的感受,,也希望你努力?!?/p>

通過那次與爸媽的溝通,,我在后來的世間變得很努力,終于在期末考試的時候取得了好的成績,。

從那以后,,我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了,,我們的感情變好了,,我們也懂得了互相尊重,懂得了替對方考慮,,不再有僵持的局面了,。

溝通的感覺真好,你會發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了,,草變綠了,,天空變的湛藍了,小河的水也變得清澈了,,周圍的一切都變得美好了,。

溝通,真的比什么都要重要,。

周記初中日常生活篇十

終于,,一個漫長的`暑假已經(jīng)過完了,我已步入了中學(xué),,成為了一個真正的初三學(xué)生,。

在進入教室的第一天,我看見了我的班主任,不知道為什么,,當(dāng)我見到老師第一面時,,總感覺有一種說不出的親切感,總感覺見到自己的家人一樣,。

接著是上課時間了,,因為是第一天,沒作業(yè),,所以非常輕松,。一眨眼時間,又到了晚自修,,雖說見到老師感覺像見到自己的家人一樣,,可是到夜幕降臨的時候,還是有點想家,,想爸爸媽媽,。不過比起小學(xué)時候已經(jīng)感覺好多了,在小學(xué)時,,我都不肯住校,,即使住了校,我也會哭起來?,F(xiàn)在我就算會想爸爸媽媽,,也會告訴自己:“我是初中生,我不能在依賴父母,,父母是不可能永陪在我身邊的,,他們總有一天是會離開的,如果從小依賴父母,,長大后,,什么也不會干,還怎么生活???小時候,父母是我的頂梁柱,,我現(xiàn)在長大了,,就要萬事依靠自己?!倍艺J(rèn)為在學(xué)校最不好的是晚上洗澡問題,,因為晚上的時間不夠,就得幾個人一起洗,,我覺得非常不習(xí)慣,,而且還要動作快,,可是我們幾個人才剛進去,外面就有人問好了嗎,,我真郁悶?。∑綍r在家時,,總可以一個人洗澡,,愛洗多久洗多久,可在學(xué)校就不可以了,。但晚上睡覺又挺舒服的,,可是因為不太習(xí)慣,早上非常早就醒了,,卻不能起床,。

星期三,是第一節(jié)室外體育課,,當(dāng)來到操場時,,我在擔(dān)心,要是跑步怎么辦,,因為我最近呼吸不太好,,在平時呼吸就非常困難了,要是再加上跑步,,那我還不得窒息,。可當(dāng)老師說只學(xué)習(xí)體操時,,我就放心了,。

而今天星期四,也沒有發(fā)生什么,。

一個星期即將結(jié)束,,又可以回家好好休息了,,好好洗個澡,,真是太開心了。這一星期也過得挺好的,。

周記初中日常生活篇十一

撇下沉重的書包,,去看海;扔下考試的緊張,,去爬山,;拋下繁重的作業(yè),去旅行,。漫長而又快樂的暑假開始了,,神秘而又輕松的時刻來臨了,!

暑假的每一天都開心的不可言喻,那種興奮與激動不是一片刻的流動,,而是永久的存留,。每天早晨,沒有了媽媽急促的催叫聲,,沒有了小鬧鐘震動般的叮叮聲,。我毫無拘束地在夢中暢游著,不用擔(dān)心遲到,,不用害怕老師的訓(xùn)斥,。當(dāng)醒來時,看看鬧鐘已經(jīng)9點多了,,也許,,這是我度過了漫長而緊張的學(xué)習(xí)生活后,最香甜的一夜,。一種輕松與快樂萌生而出,。

中午,當(dāng)太陽火辣辣地照耀著大地的時候,,約出幾個要好的朋友,,一起來到廣場的水池邊,嬉戲著,。我們用手輕輕撩起一點水,,灑向某個朋友的身上,這時便傳來了一陣歡笑聲,。也許那種笑聲是世上最快樂,、純真的笑聲。當(dāng)嬉戲完后,,我們便坐在陰涼的松樹下面,,在一起有說有笑,快樂無比,。下雨時,,只要雨勢稍小,再也不顧父母的打罵,,帶上雨傘,,走在濕潤的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣,,昔日上學(xué)的緊張與繁重,,便一掃而光。有時還將雨傘收起,,讓自己受著小雨的滋潤,。頓時,,一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后,,坐在廣場上的小凳上,,看著天邊那道神奇而美麗的彩虹,一種幸福感油然而生,。

下午,,夕陽斜照,溫柔而美麗,。借著這無聊的時光,,我便坐在我喜愛的電腦前,無拘無束地在網(wǎng)中遨游,,享受著一種快樂而又神秘的幸福之感,。漫長的暑假給我?guī)砹藷o限的快樂與輕松,幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人,。

我為自己留一片沙灘,,讓我無拘無束地觀海;我為自己留下一段林蔭小路,,讓我輕松地爬上山頂,;我為自己留下一個快樂又像夢游般似的暑假,讓快樂與輕松伴隨每一天,!

周記初中日常生活篇十二

經(jīng)過5天緊張的學(xué)習(xí),,又迎來了一個星期天。在別人眼里,,星期天是愉快的,,可以做自已喜歡的事:可是在我的眼里,星期天似乎是一場災(zāi)難,,似乎已經(jīng)不屬于我了,。

星期五晚上,其它孩子都在和家長在電視機旁愉快的看電視,。而我正準(zhǔn)備要看電視,,媽媽看見了說:“快要考試了,你快寫作業(yè)吧!寫完作業(yè)再睡覺,?!眿寢尩囊幌捪褚桓?biāo)频脑蛭业男睦?,令我十分難過,,但“母命難違”呀!我只好不情愿的翻開作業(yè)本,,寫了起來,,好不容易寫完星期天的作業(yè),。一看表“叔叔”已經(jīng)走完一天了,,我迷迷糊糊的走到自已的房間,,倒頭就睡。

下午,,我本以為可痛痛快快的玩一下午,。,可是,,爸爸的話徹底令我絕望了:“把你原來寫的《游河曲》修改下來然后再重新抄在紙上,,這樣才可以提高作文水平?!甭犃诉@席話,,我垂頭喪氣,真倒霉!要知道,,這篇作文我寫了三張半信紙,,700多字。我先是修改了一遍,,又抄在信紙上,,花了我一個下午的時間。

爸爸媽媽,,我不愿做馬戲團里的猴子,,任人調(diào)遣。請讓我做在天空中翱翔的鷹,,自由自在地去搏擊那萬里長空!爸爸媽媽,,還我星期天!我要自由!

周記初中日常生活篇十三

在生活中,手勢無處不在,。你到哪里都可以見到,。像一個人在水里不能正常說話,就是用到手勢來河岸上的人交流,。我們班也舉行了做手勢的活動,。

活動開始前,我覺得對于機靈的人來說,,這是小菜一碟,。但活動開始之后,我才知道不能說話的痛苦,。只見老師在講臺上用手勢表達意思,,可是,同學(xué)們左看右看,,不停地發(fā)出“恩”的聲音,。我本來想對程曉玥說黃孔陽也做動作這句話時,我克制住聲音,,也用手勢來表示,,可程曉玥就是不明白,,我無奈極了,只好在白紙上寫下我想說的話,?;顒咏Y(jié)束后,我才知道不能說話的痛苦,,也不知道為什么裝作不能說話時為什么這么想說話,。

活動中場面是安靜無聲,接是場面沸騰,。黃孔陽沈肖龍顯示到后面靠墻,,然后是舉右手,最后用右手放在脖子上一劃,,掛了~歇菜了~接,,黃孔陽又讓沈肖龍兔子跳,結(jié)果引來了一群兔子,。這群兔子跳在黃孔陽身上,,黃孔陽站不住了,一屁股“坐”在地上全場哈哈大笑,。

可見,,手勢的作用很大!

周記初中日常生活篇十四

星期四下午,,我們學(xué)校舉辦了一場激烈的冬季運動會,。

在老師的.帶領(lǐng)下,我們興致勃勃的來到操場,,不知道為什么,,天空顯得格外的藍,黑白相間的跑道格外顯眼,,小草迎著風(fēng)左右搖擺,,像是在當(dāng)拉拉隊,給運動員加油助威,。場上的氣氛更是熱鬧非凡,,時而鴉雀無聲,時而沸騰,,時而歡呼,!

過了好長時間,終于該我們六年級了,,我懷著激動的心情,,耐心的等待著。

隨著“砰”的一聲槍響,比賽開始了,。首先是女生的比賽,,我們班的運動員有:趙鳴,、喬榛,、潘一聰、安玉行,、張鑫媛,。她們一個個在后面緊追不舍,奮力向前跑,。一圈過后,,運動員們都拉開了距離??炜?,我們班的女將趙鳴正跑在前面,她緊跟著第一名和第二名,;二圈過后,,趙鳴好像沒了力氣,一下子退到第五名,,可潘一聰不甘落后,,一下子追到了第三名。再看看喬榛,,她在前十名之間,,不停地往前沖。很快,,十圈跑完了,,我們班的運動員一個個氣喘吁吁,但臉上還是洋溢著甜美的笑容,。這次,,我們班的同學(xué)跑得不錯,都在前十名之間,,只有張鑫媛稍微落后一點,,但我們班的最后成績也不錯。

接下來該男生出場了,,男生們一個個精神抖擻,,臉上沒有一點緊張的表情。對著一聲槍響,,男生們一個個像跑出籠子的雄獅,,拼命似的往前跑。“加油,!加油,!”場上的氣氛更激烈了,各班的加油聲不斷傳出來,。我們班的運動員聽到了我們的吶喊,,更加是拼了命的往前沖。就剩半圈了,,我?guī)缀跗磷×撕粑?,我在心里?shù)著數(shù):5、4,、3,、2、1,、0,,啊,!我們班的丁楠第一個沖過了終點,,李溪珂沖過了終點,他獲得了第二名,,隨后我們班的幾名男生也沖過終點,,都是在前十名。我們班的同學(xué)歡呼??!跳躍啊,!

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