時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃表篇一

以強(qiáng)化管理,，狠抓應(yīng)用,，深化發(fā)展為基礎(chǔ)，以資源走進(jìn)課堂,，面向?qū)W生用于教學(xué)為重點(diǎn),，以加大培訓(xùn)力度,，深入開展課題研究為突破口，以實(shí)施遠(yuǎn)程管理,，開展活動(dòng)營造應(yīng)用氛圍為途徑，以建立長效機(jī)制和探索管理應(yīng)用模式為目標(biāo),。

二,、 工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)教工程建設(shè),，維修,，維護(hù)等管理工作，保障我校遠(yuǎn)程教育機(jī)器設(shè)備正常運(yùn)行,。

2,、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作,，尤其抓好新概念微課制作的培訓(xùn)工作,。

3、積極開展以“遠(yuǎn)教資源與課程整合”為主題的教研活動(dòng),，加大教學(xué)應(yīng)用與指導(dǎo)力度,，每個(gè)專用教室每周應(yīng)用達(dá)20課時(shí),。

4、加強(qiáng)新檔案建設(shè),，完善學(xué)校資源庫，教師個(gè)人資源庫,，

5,、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)和管理工作,。

6,、積極應(yīng)對各種檢查,，參加各級各類培訓(xùn),。

7,、積極參加教育信息化的各項(xiàng)比賽,。

三,、具體工作

1、加強(qiáng)專用教室及設(shè)備的管理

繼續(xù)嚴(yán)抓工程建設(shè)管理工作,，力爭專用教室規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，3月份認(rèn)真對設(shè)備進(jìn)行維修,，2日到6日對設(shè)備進(jìn)行徹底的,，系統(tǒng)的詳細(xì)的檢查,，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)維修,，不能維修的及時(shí)上報(bào)遠(yuǎn)程辦李琦老師,，設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)是保障，學(xué)初要確定課表,，確保開學(xué)能正常上課,。

2,、教學(xué)應(yīng)用工作

教學(xué)應(yīng)用是遠(yuǎn)教工程的核心任務(wù),，本學(xué)期要繼續(xù)做好教學(xué)研究活動(dòng),，要把遠(yuǎn)教教研與學(xué)校教研有機(jī)結(jié)合起來,，與德育工作相結(jié)合,，教師的培訓(xùn)和校本研訓(xùn)相結(jié)合,，與學(xué)校的教育改革相結(jié)合,，具體如下：

a,、結(jié)合實(shí)際制定本學(xué)期校本教研及培訓(xùn)的計(jì)劃及主題，每兩周開展一次校本培訓(xùn)工作,，培訓(xùn)內(nèi)容一是機(jī)器設(shè)備操作,，薄弱學(xué)科,，薄弱教師要派骨干教師進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn),。二是遠(yuǎn)程資源和學(xué)科整合研究，完善校本培訓(xùn)的四個(gè)檔案材料,，內(nèi)容為如何利用遠(yuǎn)程現(xiàn)有資源與課程資源整合,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，提高教育教學(xué)效果，課堂教學(xué)模式,，教育信息技術(shù)能力等。不走過場,，根據(jù)教師應(yīng)用實(shí)際情況,，廣泛開展形式多樣的培訓(xùn),。

b,、堅(jiān)持每個(gè)專用教室每周應(yīng)用20課時(shí),，每周給學(xué)生放一部電影或主題教育片并有觀后感。

c,、督促全體教師應(yīng)用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教學(xué)(特別是中老年教師),，應(yīng)用總量占自己任課的百分之五十以上,，本學(xué)期每月開展一次遠(yuǎn)程教研活動(dòng)，每名教師每學(xué)期要上二節(jié)遠(yuǎn)教匯報(bào)課,。每學(xué)期網(wǎng)上觀摩10節(jié)以上國家優(yōu)質(zhì)課,。

3、加強(qiáng)檔案建設(shè)

加強(qiáng)遠(yuǎn)教檔案建設(shè),，本學(xué)期要認(rèn)真進(jìn)行補(bǔ)充和完善,，認(rèn)真記錄上課記錄本。

4,、充分利用遠(yuǎn)教資源為新教育服務(wù)

a,、鼓勵(lì)教師積極上網(wǎng),，使全校師生跨上讀書學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)辦公的信息高速公路。但嚴(yán)禁教師利用上班時(shí)間利用學(xué)校教學(xué)設(shè)備從事與學(xué)校教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)(如：玩斗地主,，偷菜等網(wǎng)絡(luò)游戲)

b,、開展網(wǎng)上閱讀,，哪怕是課間十分鐘也積極參與,。進(jìn)入教育在線等網(wǎng)站,，發(fā)貼、跟貼,、發(fā)表教育感言,、暢談教育思考,、發(fā)表教育文章,、和專家交流教育心得等,，完善校園網(wǎng)站建設(shè),。

5,、加強(qiáng)教育信息化培訓(xùn)工作

認(rèn)真貫徹西教字【20xx】35號《西豐縣中小學(xué)新概念微課制作校本方案》，每月對教師開展兩次微課制作的培訓(xùn)工作

6,、做好考核驗(yàn)收工作

認(rèn)真工作,，精心準(zhǔn)備,，迎接教育局信息中心6,，7月份對學(xué)校教育信息化工作的考核,，同時(shí)加強(qiáng)教師的考核，完善考核辦法,，把教師的應(yīng)用資源上課情況納入教師評優(yōu),，晉級,，年度業(yè)務(wù)考核的工作當(dāng)中,。

月份工作安排：

2月：

1,、制定計(jì)劃,，遠(yuǎn)程課表，

2,、教師教案要與上課相結(jié)合,。

3月：

1、設(shè)備檢修,。

2,、積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽,。

3,、加強(qiáng)遠(yuǎn)教檔案建設(shè)。

4月：

1,、積極配合市移動(dòng)公司進(jìn)行教育信息化四大工程

2,、積極開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間活動(dòng)

5月：

1,、加強(qiáng)資源庫建設(shè)

2,、積極參加市第七屆教育軟件大賽活動(dòng)

6月：

1、深入課堂聽課

2,、加強(qiáng)教學(xué)應(yīng)用。

3,、迎接縣里對校園網(wǎng)站的專項(xiàng)檢查

7月：

1,、總結(jié)本學(xué)期工作

2,、資料歸檔

在今后的工作中我們要繼續(xù)管好,，用好遠(yuǎn)教設(shè)備,，充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學(xué)服務(wù),。為德興小學(xué)的教育教學(xué)作出貢獻(xiàn),。

學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃表篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以余慶縣加快教育信息化建設(shè)的實(shí)施意見為契機(jī),，大力發(fā)展學(xué)校信息化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展,，為教育均衡化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享,，推進(jìn)學(xué)校教育的規(guī)范化,。

二、主要工作目標(biāo)：

1,、硬件建設(shè)

管理使用好所有班級“班班通”(電子白班或投影,、筆記本電腦,、高清數(shù)字展臺(tái))、各辦公室電腦,，保證設(shè)備的正常使用,。

2,、軟件建設(shè)

(1)建設(shè)具有本校特色的教學(xué)資源庫,。

(2)購置必要的網(wǎng)絡(luò)管理,、教學(xué)應(yīng)用軟件,，以滿足教育教學(xué)活動(dòng)的需要,。

(3)完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)紅頁,、教師qq群，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研及學(xué)生管理,。

3,、隊(duì)伍建設(shè)

(1)加強(qiáng)對教師的信息化能力培訓(xùn),，提高教師駕馭信息化的水平,。開展課件制作比賽,，積極參加上級組織的電子作品比賽,。

(2)以活動(dòng)推動(dòng)信息技術(shù)的應(yīng)用與研究,，堅(jiān)持開展信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文評選活動(dòng),，提高教師對信息技術(shù)的重視程度和應(yīng)用能力。

4,、課題研究

積極參與縣,、市,、省級科研課題申報(bào),，教育信息化應(yīng)用取得優(yōu)異成果,。

三、具體措施：

以校園網(wǎng)建設(shè)和信息技術(shù)研究與應(yīng)用等為重點(diǎn),，打造學(xué)校信息化,、數(shù)字化教育品牌。

一是開全開足信息技術(shù)課程,，建立信息技術(shù)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制，不斷提高信息技術(shù)課程建設(shè)質(zhì)量,。

二是不斷更新資源，按時(shí)完成教育資源的整合工作,；

三是加強(qiáng)教師使用班班通等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的培訓(xùn),，要求教師使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行教學(xué),，并通過考核納入教師績效考核強(qiáng)制推廣使用,，提高使用率,，進(jìn)一步豐富我校的課堂教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)手段,；

四是大力加強(qiáng)信息技術(shù)的科學(xué)研究,，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,、班班通設(shè)備下的課堂教學(xué)模式,。

五是實(shí)施“活動(dòng)帶動(dòng)戰(zhàn)略”,，突出抓好青少年科技創(chuàng)新大賽,、電腦制作活動(dòng)大賽教育與實(shí)踐活動(dòng)等創(chuàng)新活動(dòng),，強(qiáng)化特長生和名生培養(yǎng)。

學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃表篇三

一,、教材分析

因現(xiàn)代信息技術(shù)已在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，改變了人們的工作,、學(xué)習(xí)和生活方式,。并且信息技術(shù)進(jìn)入學(xué)校,，正在對教育觀念、教學(xué)思想、教學(xué)模式,、學(xué)習(xí)方式,、評價(jià)體系的變革產(chǎn)生極大的影響。教材的編寫力求體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論,，要求學(xué)生在教學(xué)過程中做到：

1、掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，包括：信息技術(shù)基礎(chǔ),、信息的獲取,、信息的處理、信息的組織與發(fā)布、信息技術(shù)的應(yīng)用等,。

2,、在應(yīng)用的過程中,，讓學(xué)生去體驗(yàn)與人合作,、表達(dá)交流、尊重他人成果,、平等共享等新的理念;樹立信息安全與法律意識;培養(yǎng)判斷,、發(fā)展和創(chuàng)造性思維能力;提高發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力,。

3、以任務(wù)驅(qū)動(dòng),，在完成任務(wù)的過程中,，學(xué)會(huì)有目的的選擇和應(yīng)用信息技術(shù)這一有效的工具,，進(jìn)行各門學(xué)科的學(xué)習(xí),，探索信息技術(shù)與其他學(xué)科課程整合的方法和途徑,，培養(yǎng)應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力。

4,、改變學(xué)習(xí)方式,。在學(xué)習(xí)的過程中要利用網(wǎng)絡(luò)有效地獲取信息,，學(xué)會(huì)識別信息的真實(shí)性,，形成自主探索的研究性學(xué)習(xí)方式,。

二,、基本目標(biāo)

計(jì)算機(jī)是一門集信息科學(xué)常識和常用信息技術(shù)一體的必修課程。它依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,、心理特征及社會(huì)實(shí)際需要,，以信息素養(yǎng)的培訓(xùn)為目標(biāo),，以信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用為主要內(nèi)容,。通過學(xué)習(xí)與應(yīng)用,，增強(qiáng)學(xué)生的信息意識，樹立正確的科學(xué)態(tài)度,，了解信息技術(shù)對社會(huì)的影響,，樹立正確的使用信息技術(shù)的安全意識和責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力與可持續(xù)發(fā)展的能力,，為終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

三,、教學(xué)要求

(一)中年級教學(xué)要求

1,、在信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生受到熱愛祖國,，熱愛中國,，熱愛社會(huì)主義的教育;從了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,，到今天信息化社會(huì)，讓他們懂得幸福生活來之不易;學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長,、關(guān)愛他人,、助人為樂的社會(huì)主義思想;品德教育,，培養(yǎng)熱愛科學(xué),，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識和社會(huì)責(zé)任感,。陶冶愛美的情趣以及能適應(yīng)現(xiàn)代科技化的社會(huì),，做一代中華民族的接班人。

2,、培養(yǎng)學(xué)生以上所說的基本素養(yǎng)以外，也要求學(xué)生能掌握本冊的基本知識點(diǎn),，主要從以下幾點(diǎn)談起：

(1)正確使用計(jì)算機(jī)的基本常識與機(jī)房守則,。

需要學(xué)生掌握機(jī)房里的一些基本守則和如何正確使用計(jì)算機(jī)注意的問題,。如：學(xué)生不能隨便自己動(dòng)手插、拔電源,，使用計(jì)算機(jī)時(shí)保持正確的操作姿勢;機(jī)房里不能吃東西,、喝水,，不打鬧，使用鍵盤和鼠標(biāo)時(shí)不要過分用力,，不隨意走動(dòng),，不隨意帶入軟盤和光盤等等守則。應(yīng)該讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)講究衛(wèi)生,，學(xué)會(huì)愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的良好行為習(xí)慣。

(2)了解了這些基本的常識,，應(yīng)讓學(xué)生掌握基本的知識點(diǎn),。

3、三年級學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)的正確方法,，能初步的使用鍵盤到記住鍵盤上的各個(gè)鍵位;學(xué)會(huì)使用幫助信息,，主要養(yǎng)成小學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)的優(yōu)越性，培養(yǎng)好奇心,，使他們熱愛這門課程的興趣,。

4、四年級學(xué)生應(yīng)該熟練用漢字寫字,，可以使用計(jì)算機(jī)寫日記,、文章等等。四年級學(xué)生打字的速度有一定的要求,，要求他們提高打字速度,。

(二)高年級教學(xué)要求

信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生受到熱愛祖國,，熱愛中國,，熱愛社會(huì)主義的教育;從了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，到今天信息化社會(huì),，懂得幸福生活來之不易;學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到尊敬師長關(guān)愛他人，助人為樂的社會(huì)主義思想,，品德教育,，培養(yǎng)熱愛科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識和社會(huì)責(zé)任感,。陶冶愛美的情趣以及能適應(yīng)現(xiàn)代科技化的社會(huì),，做一代中華民族的接班人。

高年級已經(jīng)具備了計(jì)算機(jī)的基本使用守則及方法,，也有了一定的寫字速度,，所以在這個(gè)基礎(chǔ)上，要求學(xué)生掌握一些技能知識,。

(1)五年級學(xué)生會(huì)給自己一個(gè)收藏自己文件的文件夾,，通過收藏或查找他們自己認(rèn)為有意義的、有價(jià)值的或喜歡的材料與圖畫,，以便提高語文知識與美術(shù)能力,。制作出生動(dòng)有趣的動(dòng)畫作品。

(2)六年級要求掌握啟動(dòng)logo軟件,，使用它可以很方便地畫出各種美麗的圖形,。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。不僅要求學(xué)生掌握這些基本的知識點(diǎn),，而且更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)知識的應(yīng)用。

四,、創(chuàng)新能力的開發(fā)與培養(yǎng)

信息技術(shù)的可利用性是以任務(wù)驅(qū)動(dòng),，在完成信息技術(shù)最基本的任務(wù)過程中，引導(dǎo)學(xué)生有目的的選擇和應(yīng)用信息技術(shù)這一有效的工具,，進(jìn)行各門學(xué)科的學(xué)習(xí),，探索信息技術(shù)與其他學(xué)科課程整合的方法和途徑，并在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中提高他們的理解能力,。結(jié)合信息技術(shù)這一工具,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與語文作文有關(guān)的資料，提高他們語文知識,，陶冶情操,，培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義的良好行為;利用畫圖這一工具培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操,，培養(yǎng)他們的審美能力及強(qiáng)烈的藝術(shù)感,。在學(xué)生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，讓他們提高有價(jià)值的,、富有啟發(fā)性的問題,。更應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)生互幫互助的合作學(xué)習(xí),，通過討論問題、發(fā)現(xiàn)問題讓學(xué)生體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的愉快感,。培養(yǎng)利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力,。

學(xué)會(huì)能用信息技術(shù)解決實(shí)際問題，形成自主探索的研究性學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)的意識和應(yīng)用技能,，具備21世紀(jì)信息時(shí)代的生存和挑戰(zhàn)能力，用信息技術(shù)這把新鑰匙打開科學(xué)和智慧的大門,。

學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃表篇四

為了全面推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè),，提升學(xué)校信息化的應(yīng)用水平，進(jìn)一步提高教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)以及運(yùn)用信息技術(shù)能力水平,，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越,，針對我校信息化應(yīng)用現(xiàn)狀，制定學(xué)校信息化工作計(jì)劃如下：

一,、學(xué)校信息化建設(shè)及應(yīng)用現(xiàn)狀

1,、軟、硬件基礎(chǔ)建設(shè)方面：一方面,，教育局不斷加大投入力度,，構(gòu)建了區(qū)域性的教育云公共服務(wù)平臺(tái)，縮小了因教育投入問題所導(dǎo)致學(xué)校之間的信息化軟環(huán)境(教育資源和教育管理服務(wù)平臺(tái))建設(shè)的差距;另一方面,，學(xué)校硬件設(shè)備陳舊,，嚴(yán)重影響教育教學(xué)、教育管理信息化的推進(jìn),。

2、教育信息化應(yīng)用情況：信息化應(yīng)用包括學(xué)信息化,，管理信息化,，師生成長，家校溝通等多方面的內(nèi)容,。由于教師對教育信息化認(rèn)識不足,，導(dǎo)致學(xué)校現(xiàn)階段僅僅實(shí)現(xiàn)了多媒體使用記錄,、大部分教師雖建有自己的博客,，但更新不及時(shí)，教師資源積累較少,，大部分教師經(jīng)常百度搜索課件,，可用性、實(shí)用性不強(qiáng),。

3,、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力情況：教師會(huì)使用常用辦公軟件以及上網(wǎng)瀏覽,，上傳、下載文件,，能用ppt制作簡單課件進(jìn)行教學(xué),，但處理flash和視頻等問題難度較大，課件制作水平有待提高,。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、新校址網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃

通過教育局,、兄弟校,、集成商多方面咨詢學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)意見，制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)施方案,。

2,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

第一,，對教師信息化認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變教師觀念

第二，圍繞教學(xué)軟件及學(xué)科工具平臺(tái),，降低教師制作課件的難度

第三,，東師資源庫、教師備課,、授課平臺(tái)培訓(xùn)

第四,，教育資源、教育管理服務(wù)平臺(tái)培訓(xùn)

3,、教育資源,、教育管理平臺(tái)的深度應(yīng)用

教育資源開發(fā)與積累，是教學(xué)信息化的重要體現(xiàn),，本學(xué)期將依托東師資源庫,，建設(shè)本校優(yōu)質(zhì)資源庫。重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科工具平臺(tái)課件資源以及各學(xué)科微課資源,，鼓勵(lì)教師積極開發(fā),、共享優(yōu)質(zhì)資源，定期統(tǒng)計(jì)教師上傳下載使用資源情況,，及時(shí)通告并計(jì)入量化,。

各管理平臺(tái)，明確分工,，專人負(fù)責(zé),，通過培訓(xùn)，本學(xué)期實(shí)現(xiàn)人事管理、學(xué)籍管理,、教務(wù)管理,、辦公系統(tǒng)(校訊通)、檔案管理,、設(shè)備保修等方面的全應(yīng)用,。

4、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合

第一,，鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教學(xué)的主要媒體,，如：多媒體等，豐富并加強(qiáng)現(xiàn)代教育手段,。

第二,，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合。在日常教學(xué)中,，利用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化,、提高教學(xué)質(zhì)量，將現(xiàn)有教學(xué)資源用足用好,。加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究,，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢,。

5,、校園網(wǎng)站建設(shè)

學(xué)校網(wǎng)站作為宣傳學(xué)校的平臺(tái)，是學(xué)生和家長了解學(xué)校,，與學(xué)校溝通的橋梁,，一方面要不斷優(yōu)化和更新，另一方面結(jié)合學(xué)校各部門需求,，完善網(wǎng)站功能,。

6、信息技術(shù)常規(guī)工作

教學(xué)過程中,，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識以及獲取,、分析、處理,、傳遞、運(yùn)用信息的技能,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生信息素養(yǎng),。積極開展以學(xué)生電腦制作活動(dòng)為主二課堂活動(dòng),，積累優(yōu)秀作品，為來年評比做好充分的準(zhǔn)備，以取得好的成績,。

7,、加強(qiáng)制度建設(shè)

建立可操作性激勵(lì)機(jī)制。對應(yīng)用好的教師,，要予以表揚(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)，并和評先,、晉級掛鉤,，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制和環(huán)境氛圍。

總之,，要轉(zhuǎn)變觀念為先,，按照區(qū)教育信息化實(shí)施方案要求，把我校的教育信息化工作和“數(shù)字校園”的建設(shè)提高到更好水平,。

學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃表篇五

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教委和學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神,，充分發(fā)揮教育信息化投資效益,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用,，積極推進(jìn)教師研修網(wǎng)的使用,，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念,，提升教師網(wǎng)上教研,、科研的應(yīng)用水平，提高教師信息素養(yǎng)以及在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的能力,，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,，開創(chuàng)教育信息化工作新局面。

二,、總體思路

以推進(jìn)教育信息化應(yīng)用為重點(diǎn),，以創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校為抓手，深化機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新,，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施,，大力加強(qiáng)教育資源建設(shè)，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法,，努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力，構(gòu)建教育信息化新特色,。信息技術(shù)與課程整合的重點(diǎn)在于考察五個(gè)方面：

(一)建構(gòu)優(yōu)化的教學(xué)環(huán)境;

(二)信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的融合度;

(三)促進(jìn)學(xué)生新的學(xué)習(xí)方式形成;

(四)學(xué)生參與度;

(五)重視學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng),。

三,、主要工作

(一)加快學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能,，把校園主頁建成展示學(xué)校的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)窗口,。

1.加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)校資源庫,。本學(xué)期,，要繼續(xù)將學(xué)校購買的教學(xué)資料鏡像到校園網(wǎng)上，便于教師隨時(shí)使用,。本校教師所制作的教案,、課件、網(wǎng)頁,、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)及時(shí)上傳到網(wǎng)頁,，真正落實(shí) 建網(wǎng)就是建學(xué)校 的思想。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,，對校內(nèi)所有師生實(shí)行全天候開放,，做到每個(gè)辦公室和教室信息相通、資源共享,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。

2.定期更新學(xué)校主頁,，及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)主頁上發(fā)布學(xué)校的各類信息,。要將本校的教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè),、兩基工作,、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、信息教育,、繼續(xù)教育等信息及時(shí)傳到網(wǎng)上,。

3.建設(shè)覆蓋各學(xué)科、多品種,、多門類,、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發(fā)資源并舉,，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，形成教育資源共享新模式。

(二)加強(qiáng)教研組建設(shè),，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究,。

1.進(jìn)一步落實(shí)備課、上課,、說課,、評課為主的教研常規(guī)活動(dòng)，倡導(dǎo)切磋爭鳴之風(fēng),，提倡典型課例解剖,、切磋、一課多作,。結(jié)合課題研究,，大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，注意吸收教改信息,，不斷提高教研質(zhì)量。

2.加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué),。逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，鼓勵(lì)教師采用電子教案,，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用,。

3.繼續(xù)開展 以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的 的課題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論,，不斷更新教學(xué)觀念,，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課堂特征和課型模式的研究上著力,，力爭突破,，形成經(jīng)驗(yàn)，輻射滾動(dòng),。

4.學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究,。

每學(xué)期每位教師在教研活動(dòng)中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。

5.做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索,，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)的模式,、教材處理、教學(xué)評價(jià)等方面,，組織研究活動(dòng),，鼓勵(lì)教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng)。

6.以競賽為抓手,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,，形成鮮明的 整合 特色。

7.教師要加強(qiáng)信息技術(shù)理論學(xué)習(xí),、研究,，加強(qiáng)自身水平的提高,，不斷學(xué)習(xí)。每學(xué)每個(gè)教師至少期完成相關(guān)論文1篇,。

(三)加強(qiáng) 五認(rèn)真 工作,。

信息技術(shù)課開設(shè)年級為三到五年級。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真做好課堂教學(xué),。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，要以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生興趣,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動(dòng)力。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用以及對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的深刻影響,。加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練，做好使用記錄,，上足課時(shí),，保證學(xué)生的課時(shí)數(shù)。

2.耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，因材施教,，循循善誘，不斷提高 轉(zhuǎn)化 工作質(zhì)量,。

3.正常開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動(dòng),，活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容,、重實(shí)效,。

(四)開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

組織好教師信息技術(shù)培訓(xùn),。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線,，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁制作和維護(hù)方面的培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，各教師除了能完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)校網(wǎng)頁制作任務(wù)外，還要將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中,，制作一批交互性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)課件,，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

(五)加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理,，提高設(shè)備的使用效益,。

1.經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制,，建立完善的申請維修制度,，期中,、期末普修一次，確保設(shè)備完好,。

2.對教師使用電腦實(shí)行 包教,、包會(huì)、包修 服務(wù),，做到熱情、細(xì)致,、周到,，服務(wù)要有反饋。

3.加強(qiáng)對電子教室的安全管理,，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

四,、重點(diǎn)工作

積極配合區(qū)信息中心開展各項(xiàng)工作：

1,、積極進(jìn)行課題《基于交互白板的教師專業(yè)發(fā)展》的研究。

2,、在教師研修網(wǎng)上開展區(qū)內(nèi)教研活動(dòng),，加強(qiáng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教師教研,、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研,、科研的應(yīng)用水平,，利用好研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)校教育科研工作水平,。

3,、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作,，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識,。

4、學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè),，不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能,、教育資源的集成功能,、師生個(gè)性特長發(fā)展的舞臺(tái)功能、學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育功能,。

5、建設(shè)班級網(wǎng)站,，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí),、活動(dòng)風(fēng)采。營造 特色班 建設(shè),，促進(jìn)班級文化發(fā)展,，積淀班級文化。

6,、繼續(xù)開展 家?；?dòng) 業(yè)務(wù)，為家長教師協(xié)會(huì)搭建一個(gè)相互交流溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力,。

7、加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)絡(luò)思想道德建設(shè),，教育學(xué)生正確認(rèn)識與技術(shù)相關(guān)的倫理,、文化和社會(huì)問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),。

8,、加強(qiáng)教師信息化教育，對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)培訓(xùn),，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

9,、繼續(xù)做好推廣應(yīng)用市中小學(xué)教育資源網(wǎng)和數(shù)字圖書館工作,，在教育資源網(wǎng)上使用資源點(diǎn)卡，下載教育資源,，拓展知識,，開闊眼界，提高專業(yè)化水平,。

10,、倡導(dǎo) 我使用我建設(shè)，我建設(shè)我使用 的思想,，在使用中建設(shè),，在建設(shè)中充實(shí)我校資源庫，為教師教育教學(xué)提供便利,。重大活動(dòng)安排照相,、攝像，圖片、影像等資料及時(shí)存檔,。

11,、大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合，提高課堂效益,，學(xué)校通過開展以信息技術(shù)教育為內(nèi)容的校本活動(dòng),，加強(qiáng)信息技術(shù)課教研活動(dòng)，提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,。

12,、以案例為抓手，開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究,，以現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。以課題為切入口，探索信息技術(shù)支持下,，教與學(xué)模式的研究。

13,、組織師生積極參加 市中小學(xué)師生電腦作品評選活動(dòng) ,。

學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃表篇六

指導(dǎo)思想：

作為新一代的科學(xué)技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及,，舉手之間,，世界的每一個(gè)角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前，從此,，我們的視野不再局限于教室的空間,，我們的活動(dòng)不再受制于兩點(diǎn)一線;作為一所具有先進(jìn)教育理念的學(xué)校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學(xué)校,，我們更有理由走在信息化教育教學(xué)改革的前沿,。著眼于形勢，立足于將來,，我們制定了學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃：

一,、工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理，形成一支力量強(qiáng),、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍,，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時(shí)深入科研工作,，認(rèn)真積累,，積極嘗試、及時(shí)總結(jié),，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案,。另外，定時(shí)定期地開展全體教師信息化自培工作,，使工作更具有成效化,，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍,。

繼續(xù)應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)新教師的培養(yǎng)工作，應(yīng)用新建小學(xué)學(xué)校新教師培訓(xùn)博客群,，利用博客手段解決新教師培養(yǎng)過程中的難點(diǎn)問題,，利用博客的公開性，提高新教師的競爭和交流意識,，不斷完善新教師考核中的公開,、公正和公平的問題，促進(jìn)新教師加快成熟,。

二,、具體工作時(shí)間安排：

八月份：

1、全校課表調(diào)整并發(fā)放到位,。

2,、對教師辦公室內(nèi)老舊計(jì)算機(jī)的更新和軟件的安裝維護(hù)。

3,、計(jì)算機(jī)教室的計(jì)算機(jī)的調(diào)試,。

九月份：

1、教師網(wǎng)上集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

2,、小學(xué)電腦制作活動(dòng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

十月份：

1,、 積極用好計(jì)算機(jī)教室及多媒體教室,，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學(xué)過程的信息技術(shù)含量,，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、聽課教研

十一月份：

1,、學(xué)生信息素養(yǎng)調(diào)研,。

2、聽課教研

十二月份：

1,、資料匯總(課件制作,、會(huì)議記錄、小結(jié)等)

2,、回顧與反思,，做好學(xué)期總結(jié)工作。

20xx.8

學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃表篇七

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和要求,，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以加快數(shù)字化校園建設(shè)，強(qiáng)化平臺(tái)資源應(yīng)用為抓手,，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件,、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)水平,。

二、工作目標(biāo)

1,、做好電教常規(guī)工作,，為教育教學(xué)服務(wù)。

切實(shí)做好全校電教設(shè)備的管理維護(hù),，主要包括：教室多媒體,、校園廣播、監(jiān)控,、網(wǎng)絡(luò),、計(jì)算機(jī)教室、錄播教室,、階梯教室等設(shè)備的管理維護(hù),。做好小高考、高考,、中考等大型考試信號指揮任務(wù)及高考英語聽力工作,。做好各類功能室會(huì)議音響,、校園新聞的攝像拍照等工作,。做好校園網(wǎng)站管理與維護(hù)。

2,、加大教育裝備投入,，改善多媒體教學(xué)環(huán)境。

學(xué)校大部分電教設(shè)備進(jìn)入老化期,，尤其是教室多媒體,，由于使用時(shí)間長，使用頻率高等因素,，大部分設(shè)備運(yùn)行不穩(wěn)定,，維護(hù)成本高，維護(hù)量大,，給日常教學(xué)帶來一定的影響,。本學(xué)期在強(qiáng)化設(shè)備維護(hù)的同時(shí)，積極爭取上級部門支持,，逐步對教室電教設(shè)備進(jìn)行更新,。

3、推動(dòng)錄播教室云平臺(tái)建設(shè)。

學(xué)校錄播教室全面投入使用,，本學(xué)期將在提高錄播教室使用率的基礎(chǔ)上,，全力推動(dòng)錄播云平臺(tái)的應(yīng)用。在最短時(shí)間將錄播示范課在平臺(tái)上發(fā)布,，供同組老師學(xué)習(xí)交流,。

4、完善校本資源庫內(nèi)容建設(shè),。

上學(xué)期已初步完成校本資源庫平臺(tái)的設(shè)計(jì)開發(fā)工作,，本學(xué)期將逐步完成教育管理庫、學(xué)科資源庫,、教研論文庫等幾大子平臺(tái)的'資源建設(shè)工作,。

5、注重功能室和設(shè)備管理,，發(fā)揮功能室作用,。

教室、廣播室,、監(jiān)控室,、計(jì)算機(jī)教室、錄播教室,、階梯教室,、大小報(bào)告廳等管理使用責(zé)任到人，杜絕安全隱患,。對功能室的管理使用及時(shí)進(jìn)行跟蹤督查,，最大限度發(fā)揮功能室在教育教學(xué)中的作用。

6,、加強(qiáng)智慧化校園建設(shè)研究,，提升數(shù)字化校園建設(shè)水平。

結(jié)合鹽城市智慧校園創(chuàng)建指南,，盡快制定學(xué)校教育信息化十三五規(guī)劃,。依據(jù)規(guī)劃逐步推動(dòng)學(xué)校電子檔案、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等平臺(tái)的建設(shè),。

7,、積極開展培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)水平,。

本學(xué)期將繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),，積極組織教師參加縣級和校本培訓(xùn)，通過專題講座,、教學(xué)視頻,、印發(fā)材料等形式對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),，迎接縣局第二輪教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核。

8,、加強(qiáng)高一信息技術(shù)課教學(xué)管理,。

配合年級部做好高一信息技術(shù)課教學(xué)工作，鼓勵(lì)信息技術(shù)教師加強(qiáng)教學(xué)研究,，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,。注重信息技術(shù)教學(xué)的過程管理，教學(xué)過程中,，注重理論與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合,。本學(xué)期將延續(xù)上屆教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將信息技術(shù)校內(nèi)階段考核常態(tài)化,。

教育信息化有兩層含義：一是把提高信息素養(yǎng)納入教育目標(biāo),，培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)的人才;二是把信息技術(shù)手段有效應(yīng)用于教學(xué)管理與科研，注重教育信息資源的開發(fā)和利用,。下面小編給大家?guī)韄_,，希望大家喜歡!

學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃表篇八

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，牢固樹立"以人為本,，普遍激勵(lì)"的辦學(xué)思想，落實(shí)"以人為本,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，精細(xì)高效"管理理念，積極倡導(dǎo)和諧教育辦學(xué)思想,認(rèn)真落實(shí)《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》,，切實(shí)進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐與探索，建設(shè)有特色的校本教研,，積極開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),，完成省級規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備,。創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,、市級教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

完成省級規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備,，創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校、市級教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校,。

三,、工作要點(diǎn)：

把握一個(gè)機(jī)遇和契機(jī),，即把握創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校、省級教學(xué)示范學(xué)校,、信息化示范學(xué)校和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校這一契機(jī),，通過規(guī)范辦學(xué)、合作交流,，盡快融入大教育序列,擴(kuò)大辦學(xué)影響,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，讓日照港中學(xué)盡快成為辦學(xué)規(guī)范,、質(zhì)量優(yōu),，家長信任、學(xué)生向往,、社會(huì)認(rèn)可的品牌學(xué)校,。

1.努力建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源庫平臺(tái)

20xx年，我校將建設(shè)學(xué)校自己的校本資源庫,，以資源庫的績效性,、科學(xué)性、原創(chuàng)性為切入點(diǎn),，開展校內(nèi)資源庫評比,，努力將我校建設(shè)為學(xué)科資源庫平臺(tái)。在做好必要的實(shí)踐積累同時(shí),，信息中心將與教科處,、教務(wù)處一起，組織全校教師就學(xué)科資源庫如何在具體課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用,，共同做好理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的探討,。小學(xué)一年級下冊班務(wù)計(jì)劃與此同時(shí)，我校將不斷吸取校外的優(yōu)勢教育資源,，引導(dǎo)學(xué)校教師通過構(gòu)建的平臺(tái)資源,，努力實(shí)現(xiàn)教師課堂與網(wǎng)絡(luò)的緊密銜接，開展"構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)環(huán)境的理論與實(shí)踐"的總結(jié)與反思工作,。以點(diǎn)帶面,，從具體的課堂教學(xué)案例中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,，課程整合與學(xué)科教學(xué)的突破口,，從理論與實(shí)踐互通的層次去發(fā)掘,、去體會(huì)新課程改革的精髓,，全面推進(jìn)教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育信息理論與課程整合的工作深入、具體,、有層次地向縱深發(fā)展,。

2.結(jié)合信息技術(shù)與課程整合,，深入開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作

隨著校本教研工作的深入開展，我校將根據(jù)自身特點(diǎn),，繼續(xù)開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。具體的教師培訓(xùn)工作,，我們將根據(jù)教師的實(shí)際情況,，以自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，提高教師培訓(xùn)效果,。

(1)組織聘請一些有經(jīng)驗(yàn)的專家來我校為教師進(jìn)行講學(xué)與培訓(xùn)，介紹最新的現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐方面的研究,，并積極組織學(xué)科教師進(jìn)一步按照學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)國內(nèi)外信息技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論、經(jīng)驗(yàn)(如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí))等,，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我校的課堂教學(xué)中,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

(2)將繼續(xù)對中青年教師進(jìn)行課件制作,、收集信息資源等技術(shù)培訓(xùn),，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

(3)并希望教師能夠通過自學(xué)一些簡單的服務(wù)于教育教學(xué)的應(yīng)用軟件,，提升個(gè)人運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,。

(4)組織優(yōu)秀中青年教師參加各種交流活動(dòng)，借鑒和吸取兄弟學(xué)校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，不斷提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平與層次,。

3.牢固樹立"以人為本"理念，進(jìn)一步提升信息中心管理工作

本學(xué)期,，20xx年小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃緊密聯(lián)系日照市教育發(fā)展思路,，積極開展校本教研培訓(xùn)工作,。在做好為全校教師服務(wù)的同時(shí),，牢固樹立"以人為本"理念，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的有力支撐,。

信息中心的管理工作要深入,、細(xì)致地剖析管理層面的寶貴經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)總結(jié)信息中心的管理工作。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷創(chuàng)新,，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)信息技術(shù)日常的教學(xué)管理工作,，提高管理層面的效能,，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的平臺(tái)為支撐的同時(shí)，時(shí)刻"以人為本"要求信息中心的各項(xiàng)工作,，緊密配合教師順利完成運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)課堂教學(xué)效能的工作,。

與此同時(shí)，要不斷總結(jié)校本課程的開發(fā)成果,，深入的去探討從課例研究向課程建設(shè)過渡的經(jīng)驗(yàn)與不足,，在具體教學(xué)中注意摸索與反思，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)為今后的校本課程開發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。并結(jié)合校內(nèi)資源庫的開發(fā),，不斷加強(qiáng)教學(xué)素材的積累，形成有校本特色的資源庫和素材庫,。

4.建議學(xué)校配齊實(shí)驗(yàn)員,，保證實(shí)驗(yàn)室能較好的配合任課教師的實(shí)驗(yàn)工作。為適應(yīng)教學(xué)中新教材的使用,，實(shí)驗(yàn)室教師要熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和操作能力,，加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,。小學(xué)三年級語文培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)計(jì)劃尤其對初二年級的新課程所牽涉的物理、化學(xué),、生物的實(shí)驗(yàn)新要求進(jìn)行研究,，找到重點(diǎn)、難點(diǎn)并予以解決,。配合任課教師做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動(dòng)做好必要的準(zhǔn)備和協(xié)助工作,。實(shí)驗(yàn)室做好準(zhǔn)備工作,，配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，檢修好實(shí)驗(yàn)器材,，改進(jìn)器材的性能,，確保各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)圓滿成功。對新教材中的新型實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行研究,，提高操作能力和故障處理能力,，保持設(shè)備的正常使用率在95%以上,。

5.做好實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的訂購工作,，對調(diào)撥的儀器,、藥品及時(shí)登記，保存好說明書和有關(guān)資料,，按類別分室保管,。對現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進(jìn)行對比,，提出增訂的計(jì)劃,。做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的使用記錄，保證實(shí)驗(yàn)室的正常使用,，維持實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生情況良好,。配合教務(wù)處準(zhǔn)備好物理,、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作。檢查寒假裝修(可行的話)后的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和藥品器材的購進(jìn)情況,，制訂好新的訂購計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,。

7.配合學(xué)校籌建"物理非電類實(shí)驗(yàn)室"和"生物綜合實(shí)驗(yàn)室"各一個(gè),。結(jié)合總務(wù)處的階段資產(chǎn)統(tǒng)計(jì),，檢查帳目、實(shí)物,、儲(chǔ)藏柜掛牌等事項(xiàng),，一一進(jìn)行核對確保準(zhǔn)確,，保證學(xué)校資產(chǎn)完備不流失,，確保新學(xué)年的正常實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開展。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室防火,、防盜工作等安全工作;經(jīng)常檢查防盜探頭并保持性能良好,。按學(xué)校要求,，定期做好分片包干的實(shí)驗(yàn)室清潔工作和安全檢查工作。

8.做好創(chuàng)建省級示范學(xué)校、市級信息化示范學(xué)校和市級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建工作,。

信息中心,、教科處,、教務(wù)處等相關(guān)處室要認(rèn)真研究文件政策，要積極創(chuàng)造條件,，做好設(shè)施設(shè)備的配備工作,，認(rèn)真做好使用，保證使用質(zhì)量,，要認(rèn)真做好管理工作,，確保創(chuàng)建工作取得效果。

學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃表篇九

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神,，緊緊圍繞上級關(guān)于學(xué)校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)意見和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持以為課堂教學(xué)服務(wù),、為學(xué)校管理服務(wù),、為廣大師生服務(wù)為指導(dǎo)思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),，強(qiáng)化職能和職責(zé)意識,，不斷整合、優(yōu)化,、開發(fā)教育資源,，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作，加強(qiáng)信息化工作的協(xié)調(diào)力度,，提高常規(guī)管理的工作水平,。

二、工作思路：

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀,，并結(jié)合當(dāng)前教育現(xiàn)代化的契機(jī)，本學(xué)期的工作堅(jiān)持“以建為主,、以用為本”的思路,，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)和教育功能,。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用走上一個(gè)新的臺(tái)階,；逐漸建立并執(zhí)行各項(xiàng)有效的管理制度；在維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下,，加強(qiáng)管理建設(shè),，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù)；主動(dòng)做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作，以更好高效服務(wù)教學(xué),。

三,、工作重點(diǎn)及實(shí)施措施：

(一)校園信息化建設(shè)方面。

1,、加強(qiáng)和完善學(xué)校網(wǎng)站管理工作,，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站的功能，本學(xué)期將對校園網(wǎng)站進(jìn)行改版,，改版后的網(wǎng)站將更加體現(xiàn)責(zé)任和分工,，保證網(wǎng)站信息的及時(shí)性和實(shí)用性；加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全防范,，做好網(wǎng)站的備份,、防黑防毒等工作，保證校園網(wǎng)的暢通,。

2,、建立學(xué)校微信公眾平臺(tái)。學(xué)校建立微信公眾平臺(tái),，在學(xué)校與家長,，教師與學(xué)生之間的文字、圖片,、語音的全方位溝通,、互動(dòng)，構(gòu)筑學(xué)校,、家長,、學(xué)生間的溝通橋梁，實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)從實(shí)體化向網(wǎng)絡(luò)化覆蓋的轉(zhuǎn)變,。

3,、做好“三通兩平臺(tái)”工作，研究制定了有效的管理機(jī)制,，尤其是班班通電子白板管理使用制度等,，要使管理能真正落到實(shí)處，做到分工管理,、責(zé)任明確,；廣泛征集教育信息資源庫素材，發(fā)動(dòng)全校教師共建共享教育資源,，建設(shè)本校有特色的教育資源庫,。

4、加強(qiáng)信息化的培訓(xùn)工作,。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要,，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加，電教設(shè)備的正確使用成為重中之重。我們將通過培訓(xùn),、講座等形式對廣大教師進(jìn)行培訓(xùn)提高,，促進(jìn)信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合。

5,、認(rèn)真做好學(xué)校大型活動(dòng)的攝,、采、編工作及光盤的刻錄,，并做好資料的保存工作,。

(二)日常管理和設(shè)備維護(hù)方面,。

1,、建立健全崗位責(zé)任制度：做到各項(xiàng)工作均有專人負(fù)責(zé)，職責(zé)分明,，責(zé)任到人,，工作任務(wù)明確，努力建設(shè)一支技術(shù)素質(zhì)過硬,、服務(wù)意識強(qiáng)的工作隊(duì)伍,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè),，做好硬件設(shè)施的升級和更新工作,。隨著我校電教設(shè)備的不斷增加，維護(hù)工作的工作量會(huì)更大,，信息中心會(huì)更加做好管理與維護(hù),，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，保證網(wǎng)絡(luò)暢通,，為師生提供潔凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

3、做好了各類信息設(shè)備和軟件資料的登記,、保管,、發(fā)放等工作，嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度,，做到賬物相符,，合理使用，妥善保管,。

4,、加強(qiáng)了電子教室的安全管理，通過制訂相關(guān)制度和經(jīng)常性地對師生進(jìn)行教育,，培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

5、充分利用本溪教育網(wǎng),、教師培訓(xùn)網(wǎng)等先進(jìn)的教育網(wǎng)站,，引進(jìn)先進(jìn)的教育方法和理念。

四,、工作時(shí)間安排：

9月份：

1,、討論制定學(xué)期教育信息化工作計(jì)劃，制定各類相關(guān)計(jì)劃,、方案,。

2、各專用教室對本室?guī)つ?、電教資源登記,，各類管理制度進(jìn)行更新修訂，制作學(xué)校各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)記錄,、表冊,。

3、檢查各室儀器使用配備情況,，保證新學(xué)期各室正常使用,。

4、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn),。

5,、教師做好參加省市級課件論文比賽的準(zhǔn)備工作。

6,、任課教師完成電子教案編寫工作,。

10月份：

1、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn),。

2,、積極配合教務(wù)處，要求教師利用多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行優(yōu)質(zhì)公開課,。

3,、組織進(jìn)行校級教師電教論文比賽，上報(bào)優(yōu)秀作品,。

4,、組織參加省、市多媒體教育軟件比賽,。

5,、電教設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)等檢查工作,。

6,、任課教師完成電子教案編寫工作,。

11月份：

1、組織教師進(jìn)行電子白板應(yīng)用研討活動(dòng),，提升教師多媒體應(yīng)用水平,，充分利用網(wǎng)上資源，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

2,、積極配合上級部門，認(rèn)真做好信息化檔案的再整理工作,。

3,、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn)。

12月份：

1,、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn),。

2、教師電教設(shè)備使用情況調(diào)查,，學(xué)校電教管理情況調(diào)查,。

3,、整理學(xué)校電教檔案,，資料及其它電教相關(guān)教育教學(xué)資料，整理資源庫,。

1月份：

1,、電教設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)等檢查工作,。

2,、撰寫本學(xué)期信息化工作總結(jié)。

學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃表篇十

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校為阻斷新型冠狀病毒肺炎疫情向校園蔓延,，確保師生生命安全和身體健康，根據(jù)教育部,、教育廳要求“20__年春季學(xué)期延期開學(xué)，學(xué)生在家不外出,、不聚會(huì),、不舉辦和參加集中性活動(dòng),，全力防控，堅(jiān)決防止疫情在學(xué)校蔓延”和縣教育局為保障防控疫情期間中小學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”,，決定開展“寧夏教育電視臺(tái)空中課堂”,、“同心縣空中課堂”線上教學(xué)工作。以國家(寧夏)數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系為依托,，以促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教育教學(xué)實(shí)踐深度融合為核心理念，以應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力,，建立健全學(xué)校教育信息化可持續(xù)發(fā)展機(jī)制,，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化,、智能化,、個(gè)性化,、終身化的教育體系，建設(shè)人人皆學(xué),、處處能學(xué),、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型學(xué)校，實(shí)現(xiàn)更加開放,、更加適合,、更加人本、更加平等,、更加可持續(xù)的教育,，推動(dòng)教與學(xué)變革，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新生態(tài),。

二,、主要工作

1.疫情防控期間開展在線互動(dòng)課堂直播教學(xué)工作

(1)成立在線互動(dòng)課堂直播教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：康國榮

副組長：馬霄屏

成員：李保賢勉力俊金忠馬炳庚顧玉鋒

金錄杰馬成國丁玉梅

以上人員在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,。

(2)組織教師開展網(wǎng)上備課,、研課,、輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)

學(xué)校要以在線專遞課和在線直播課的標(biāo)準(zhǔn),，組織年級組認(rèn)真開展網(wǎng)上備課、研課活動(dòng)：一是各學(xué)科教師在2月13日前要完成第一周的備課任務(wù),，在2月15日前完成第二周的備課任務(wù),，教務(wù)處對學(xué)科教師備課情況進(jìn)行檢查、考核,。二是各學(xué)科教師的備課要立足在線教學(xué)的實(shí)際，突出對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),。

(3)組織全體學(xué)生收看空中課堂教學(xué)課程

學(xué)校班子成員和全體教師盡心竭力地做好宣傳,、發(fā)動(dòng)、培訓(xùn)廣大學(xué)生,、家長做好觀看空中課堂的一切準(zhǔn)備,，掌握觀看空中課堂的路徑，學(xué)會(huì)觀看空中課堂的方式,，要千方百計(jì)保證所有學(xué)生都能做好收看空中課堂的準(zhǔn)備,。組織教師下載安裝教學(xué)助手，學(xué)生下載安裝云校家,，通過qq,、微信等網(wǎng)絡(luò)方式，做好教師和學(xué)生的應(yīng)用培訓(xùn)工作,，確保師生能熟練使用教學(xué)助手,、云校家開展教學(xué)活動(dòng),。

2.加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+教育”基礎(chǔ)保障,。

(1)信息裝備優(yōu)質(zhì)化,。以深化信息技術(shù)應(yīng)用為目的，依托國家(寧夏)數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系,，本著“總體規(guī)劃,、著眼未來、超前發(fā)展”的原則,，繼續(xù)深入推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”,，“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”在現(xiàn)有200m的基礎(chǔ)上增速到500m-1000m，滿足信息化線上線下教學(xué)需求;逐步提升ap無線校園網(wǎng),，保證網(wǎng)絡(luò)暢通,，優(yōu)化和補(bǔ)充智能設(shè)備，保證硬件使用充足;建成一個(gè)功能比較完善的信息化教育管理和應(yīng)用的一體化智慧校園平臺(tái),。重點(diǎn)是將學(xué)校2個(gè)微機(jī)室的網(wǎng)絡(luò)通過與相關(guān)部門的溝通,，務(wù)必要保證暢通，為畢業(yè)班學(xué)生信息技術(shù)考核奠定基礎(chǔ),。

(2)資源建設(shè)數(shù)字化,。充分發(fā)揮“教育云”教育資源，要求所有教師在教學(xué)助手中進(jìn)行備課,、制作課件,，利用互動(dòng)課堂進(jìn)行教學(xué)。逐步將教師備課,、課堂教學(xué),、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo),，學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí),，在線考試、閱卷等環(huán)節(jié)包容進(jìn)來,，形成大容量,、開放式學(xué)習(xí)環(huán)境;優(yōu)化整合學(xué)校現(xiàn)有資源,，融視頻,、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式,，為師生提供多形式,、多規(guī)格、多層次的教育教學(xué)服務(wù),。

(3)空間建設(shè)多元化,。不斷擴(kuò)充學(xué)校門戶網(wǎng)站,、課程社區(qū)、名師工作室的容量,，提高應(yīng)用層次,，充分體現(xiàn)學(xué)校的展示功能、教育資源的集成功能,、師生個(gè)性特長發(fā)展的舞臺(tái)功能,、家校社一體化的教育功能。

優(yōu)化多元式教師個(gè)人空間,。在“課堂用,、經(jīng)常用、普遍用”的基礎(chǔ)上,，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”提質(zhì)增效,，“一人一空間、一間一特色,、模塊全覆蓋,、互享優(yōu)資源”，開展網(wǎng)上互動(dòng)交流,，實(shí)現(xiàn)資源和成果共享,，形成“班班用資源、人人用空間”,。

(4)網(wǎng)絡(luò)管理制度化,。健全管理制度，強(qiáng)化各職能處室崗位職責(zé),，完善師生信息技術(shù)考核指標(biāo),、評估和獎(jiǎng)懲辦法;加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件平臺(tái)的日常維護(hù)，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通,，設(shè)備使用效益最大限度發(fā)揮;制訂師生聯(lián)網(wǎng)安全保障管理辦法,，規(guī)范師生文明上網(wǎng)行為。

(5)家校溝通常態(tài)化,。要求所有班主任通過“云校家”和家長搭建家庭與學(xué)校、家長與老師溝通的橋梁,，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、家庭和社會(huì)“三位一體”協(xié)同教育。保證所有學(xué)生和家長注冊率達(dá)到100%,。

3.加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

(1)組織骨干教師外出觀摩學(xué)習(xí),。為深入推進(jìn)我?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”建設(shè)工作,，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程,，提升全校師生信息素養(yǎng),，積極通過各種渠道組織骨干教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

(2)開展教師信息化能力提升專題培訓(xùn),。為進(jìn)一步落實(shí)同心縣“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作要求,，進(jìn)一步深化促進(jìn)信息化與課堂深度融合，實(shí)現(xiàn)寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的有效利用,，深入實(shí)施創(chuàng)新素養(yǎng)教育,，促進(jìn)教師教育理念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，提升教師應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)能力,，舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn)，并開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”信息技術(shù)應(yīng)用能力考核和競賽活動(dòng),，以賽代培,，進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和學(xué)科引領(lǐng)作用，將教學(xué)助手應(yīng)用到常規(guī)課堂中,。

4.開展在線課堂教學(xué)教研觀摩活動(dòng),，提升教師教研水平。

(1)開展在線課堂同上一節(jié)課集體備課資源共分享教研活動(dòng),。組織語文,、數(shù)學(xué)教研組借助在線課堂教學(xué)一拖二校三班，開展集體備課教研活動(dòng),。通過在線課堂同上一節(jié)課,，實(shí)現(xiàn)校與校、班與班之間的資源共享,，發(fā)揮有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師的傳幫帶的引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)教師間的交流合作，提高備課質(zhì)量和效率,。

(2)開展“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”在線教學(xué)教研觀摩活動(dòng),。專遞課堂的開通，促進(jìn)學(xué)區(qū)間的信息化工作及教學(xué)上的溝通交流,，優(yōu)化了教育資源配置,，實(shí)現(xiàn)了“一校帶多校、一校帶多點(diǎn),、城校帶農(nóng)校,、強(qiáng)校帶弱校”的教學(xué)和教研。以“智慧課堂”為創(chuàng)新手段,，讓信息技術(shù)更多地滲透到課堂教學(xué)中去,，讓信息技術(shù)成為課堂效率提高的有效支撐。讓學(xué)生在課堂中“感受過程,、習(xí)得規(guī)律,、發(fā)展智慧”。

5.在線課堂教學(xué)常態(tài)化,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。

同心縣以優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校，通過“1+n”的網(wǎng)絡(luò)課堂方式,，組建了一批覆蓋縣城,、農(nóng)村學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校群。我校與丁塘灣段頭希望完全小學(xué)和河西菊花臺(tái)小學(xué),、田老莊中心學(xué)校組建了一拖三的在線互動(dòng)課堂,。為了讓在線課堂達(dá)到資源共享的目的，本學(xué)校我校每周安排10節(jié)課進(jìn)行在線課堂教學(xué),，其中語文1節(jié),、數(shù)學(xué)1節(jié)、英語4節(jié),、音樂2節(jié),、美術(shù)1節(jié)，道德與法治1節(jié),，以綜合學(xué)科為主,，語數(shù)以教研形式進(jìn)行研討。利用在線課堂教研平臺(tái),，教師同伴互助,，相互交流，有效開展網(wǎng)絡(luò)備課與網(wǎng)絡(luò)教研,。進(jìn)一步培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,，提升教師信息化教學(xué)應(yīng)用水平和教研能力。

6.上好信息技術(shù)課,，做好畢業(yè)生信息技術(shù)能力考核工作,。

1)為組織好20__年小學(xué)畢業(yè)生信息技術(shù)能力考核，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長：康國榮副組長：馬霄屏成員：李保賢勉淑霞丁娟張暖馬莉張桂萍金學(xué)貴,。

2)通過考核旨在考察學(xué)校落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)核心素養(yǎng)和創(chuàng)新素養(yǎng)，了解小學(xué)生對小學(xué)階段所學(xué)的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,、基本操作技能的理解和掌握程度，從而指導(dǎo)學(xué)校有效改進(jìn)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)。

3)發(fā)揮能力考核的導(dǎo)向作用,，引導(dǎo)學(xué)校開全課程,、開足課時(shí)，規(guī)范信息技術(shù)課課程教學(xué)內(nèi)容,，推動(dòng)我校師生信息素養(yǎng)的提升,。

學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃表篇十一

20__年，我區(qū)教育信息化工作在區(qū)委,、區(qū)府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),、大力支持關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育信息化工作會(huì)議精神,，以"一個(gè)中心一個(gè)核心一個(gè)重點(diǎn)"為基本思路,，抓項(xiàng)目促建設(shè)，抓應(yīng)用促發(fā)展,，積極爭取并認(rèn)真實(shí)施教育信息化建設(shè)項(xiàng)目,，狠抓教育信息化各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)，使全區(qū)教育信息化工作取得了新進(jìn)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、全區(qū)教育信息化基本現(xiàn)狀

從20__年開始，我區(qū)教育信息化工作連續(xù)五年狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。至目前,，全區(qū)累計(jì)投入教育信息化資金1000多萬元，在51所中小學(xué)建成計(jì)算機(jī)教室48個(gè),，配備微機(jī)2200多臺(tái),，在部分學(xué)校建成教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站，接受信息技術(shù)教育的中小學(xué)生達(dá)到總?cè)藬?shù)的80%,。教育信息化的快速發(fā)展,，促進(jìn)了我區(qū)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不斷更新,，也促使廣大教師的思想,、觀念，教育教學(xué)的方式方法逐步發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變,。

二,、20__年主要工作

1、積極爭取,、認(rèn)真實(shí)施教育信息化工程項(xiàng)目,。

一是在20__年工作的基礎(chǔ)上，20__年在梧宅小學(xué),、就南中學(xué)順利實(shí)施了20__年經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施教育信息化工程項(xiàng)目,。該項(xiàng)目總投資40多萬元，為二所學(xué)校配備多媒體教室各一間，計(jì)算機(jī)教室各一間,，配備計(jì)算機(jī)100多臺(tái),，為就南中學(xué)配備多媒體教室一間。該項(xiàng)目的實(shí)施,，使就南中學(xué),、梧宅小學(xué)可以按要求進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)，全區(qū)信息技術(shù)教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀得到極大改善,。二是組織實(shí)施泉州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,，并于20__年4月由__區(qū)教育局、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展局,、財(cái)政局聯(lián)合印發(fā)《__區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施方案》至各中小學(xué)?，F(xiàn)我區(qū)已確定48所中小學(xué)為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目校，計(jì)劃再投入資金約60萬,，用于進(jìn)一步完善"工程"建設(shè)所需設(shè)備,。三是組織建設(shè)泉州市第十一中學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨考試網(wǎng)上巡視系統(tǒng)、和高考聽音系統(tǒng),，項(xiàng)目投入資金總額60多萬,。通過爭取和實(shí)施這些項(xiàng)目，較大地大加快了我區(qū)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐,。

2,、克服資金困難，努力完成年度工作任務(wù)

在各級財(cái)政和學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,，我區(qū)在教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,，既積極爭取國家項(xiàng)目支持，又把重心放在自力更生的基點(diǎn)上,。20__年,，區(qū)教育局繼續(xù)把教育信息化作為教育工作的重點(diǎn)任務(wù)，納入?yún)^(qū)委,、區(qū)府為民辦實(shí)事項(xiàng)目,。各學(xué)校及早動(dòng)手，想方設(shè)法籌集資金,，拓寬投入渠道,，采取學(xué)校自籌、企業(yè)墊付,、個(gè)人出資,、教育局補(bǔ)貼等多種辦法，全年共新建計(jì)算機(jī)教室10間,，新配備微機(jī)400多臺(tái),，多媒體專用教室7間,。一年來投入教育信息化資金約100多萬元，加強(qiáng)配備,，較大提高我區(qū)教育信息化配備水平,。

3、規(guī)范管理,，建立健全必要的規(guī)章制度

管理工作是教育信息化重要環(huán)節(jié)。為使管理工作有章可循,、充分發(fā)揮設(shè)備效益,，我們把建章立制工作作為教育信息化的常規(guī)工作。一是統(tǒng)一匯編教育信息化工作管理規(guī)章制度,，并上傳至__教育信息網(wǎng)儀器站網(wǎng)頁,。二是要求學(xué)校必須參考制度匯編結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定計(jì)算機(jī)室、多媒體室,、電子備課室等功能教室的規(guī)定,、條例、守則,、職責(zé)等規(guī)章制度,。并做到平時(shí)有檢查、制度有上墻,、使用有記錄,，責(zé)任落實(shí)到人，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行,。三是在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作中,，堅(jiān)持"積極預(yù)防、確保安全"的方針,，認(rèn)真落實(shí)安全組織,、安全制度和技術(shù)防范措施，逐步建立和完安全防范機(jī)制,。四是結(jié)合平時(shí)常規(guī)工作檢查,，組織對各校教育信息化的管理工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，加強(qiáng)了管理工作,。

4,、加強(qiáng)使用，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益

教育信息化工作重在使用,。目前,，我區(qū)教育信息化工作雖然起步較晚，但我們認(rèn)識到：教育信息化是教育現(xiàn)代化的必然要求,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，它有利于提高學(xué)生的素養(yǎng),，能夠突破教育環(huán)境的空間，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，提高教學(xué)質(zhì)量,。為此，我們加強(qiáng)教育信息化設(shè)備的使用,，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益,。一是抓緊師資培訓(xùn)，提高師資素質(zhì),。目前,，我區(qū)采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、假期培訓(xùn)和平時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合等方式組織信息技術(shù)培訓(xùn),。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我區(qū)已有20__多人次接受信息技術(shù)培訓(xùn)，并有60%的教師通過中小學(xué)教師中級信息統(tǒng)一考試?，F(xiàn)在已擁有一支專兼職的信息技術(shù)教師隊(duì)伍,。二是嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開設(shè)信息技術(shù)教育課程,。全區(qū)所有中學(xué),、中心小學(xué)及70%的完小都開設(shè)信息技術(shù)教育課程，并按要求將信息技術(shù)列入初中考查,、高中會(huì)考科目,。三是把運(yùn)用現(xiàn)代信息手段和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源探究面向新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)模式和方法作為當(dāng)前乃至今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)的重點(diǎn)。我們要求學(xué)校教學(xué)工作必須加強(qiáng)對信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究,，努力提高教學(xué)效果,。目前已有較多的教師能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)用場合進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式的設(shè)計(jì)嘗試,，并取得了一定的效果,。

三、存在的問題

一年來,，我區(qū)教育信息化工作取得了一定的成績,，但也存在一些問題和不足：

1、信息化建設(shè)資金嚴(yán)重短缺,，投入欠帳較大,，有的學(xué)校未付清建設(shè)欠帳。尤其是農(nóng)村中小學(xué)實(shí)行"一費(fèi)制"后,，投資借款,、合同欠款償還困難。

2,、發(fā)展不平衡,，學(xué)校之間差距大,。目前我區(qū)學(xué)校之間教育信息化發(fā)展存在明顯差異，部分校信息化建設(shè)相對滯后,，應(yīng)用水平和層次較低,，影響了全區(qū)教育信息化的均衡發(fā)展。

3,、學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)管理,、維護(hù)的技術(shù)水平參差不齊。教師隊(duì)伍的`信息技術(shù)水平和整合應(yīng)用能力亟待提高,。

4,、管理不夠科學(xué)、規(guī)范,。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏必要的專業(yè)技能，對信息技術(shù)教育目標(biāo)不夠明確,，要求不夠具體,，管理不夠科學(xué)，致使信息化建設(shè)步伐緩慢,，資源得不到很好的整合,，應(yīng)用水平不高。

四,、20__年工作要點(diǎn)

20__年,，全區(qū)教育信息化工作要繼續(xù)按照"一個(gè)中心一個(gè)核心一個(gè)重點(diǎn)"的總體思路，通過以下幾方面工作,，促進(jìn)教育信息化快速發(fā)展

1,、抓項(xiàng)目，促建設(shè),。積極爭取各種信息化項(xiàng)目,，力爭"農(nóng)村中中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程"項(xiàng)目在我區(qū)全面實(shí)施。要制定項(xiàng)目具體實(shí)施辦法,，落實(shí)配套資金,，精心安排項(xiàng)目學(xué)校，做到項(xiàng)目到校,，責(zé)任到人,，保證項(xiàng)目順利實(shí)施。要通過項(xiàng)目支持和自建,，全面提高教育信息化水平,，力爭使全區(qū)中學(xué)、中心小學(xué)和有條件的完小建成按要求配備的計(jì)算機(jī)室,，并使機(jī)生比達(dá)1：9以上,。

2,、抓管理，促發(fā)展,。一是區(qū)局,、學(xué)校要制定、完善相應(yīng)的管理措施和辦法,，實(shí)行規(guī)范化管理,。二是強(qiáng)化各類學(xué)校信息化設(shè)備、軟件資源和信息技術(shù)教學(xué)管理,，嚴(yán)格要求學(xué)校開齊上好信息技術(shù)課,，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備、衛(wèi)星資源,、網(wǎng)上資源,、項(xiàng)目配套光盤，開展教育教學(xué)活動(dòng),。三是安排適當(dāng)時(shí)間對學(xué)校信息化設(shè)備管理使用,、課程開設(shè)、教師培訓(xùn),、教學(xué)應(yīng)用和學(xué)生掌握情況進(jìn)行全面檢查,。

3、抓培訓(xùn),，促應(yīng)用,。一是制定教師信息技術(shù)培訓(xùn)、考核標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范培訓(xùn)行為,，提高培訓(xùn)質(zhì)量。二是有計(jì)劃地進(jìn)行集中培訓(xùn)和經(jīng)常性校本培訓(xùn),，達(dá)到有條件的學(xué)校校長100%會(huì)使用,，教師85%以上會(huì)使用信息化設(shè)備的目標(biāo)。三是配合省,、市有關(guān)活動(dòng),，開展區(qū)、校兩級教學(xué)課件評選,、信息技術(shù)與課程整合觀摩等活動(dòng),，引導(dǎo)教師積極參與信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐和應(yīng)用。鼓勵(lì)有微機(jī)室學(xué)校的教師,，制作教學(xué)課件,，使信息技術(shù)廣泛應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。

4,、抓典型,，促整體,。一是爭取培育一至二個(gè)教育信息化工作建得好、用得好的典型,，在全區(qū)推廣,。二是區(qū)局對學(xué)校教育信息化工作年底進(jìn)行一次專項(xiàng)評估,，對教育信息化成績突出的學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

雖然我區(qū)教育信息化水平還不高,，但我們相信,，只要我們認(rèn)真落實(shí)各級教育工作會(huì)議精神,，在區(qū)委,、區(qū)府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)一部署下，發(fā)動(dòng)全社會(huì)的積極參與,，不斷加大投入,，我區(qū)的教育信息化工作就能搞的更快更好。

注釋：

"一個(gè)中心一個(gè)核心一個(gè)重點(diǎn)"：(以建設(shè)全市第一范文網(wǎng)域虛擬專網(wǎng)為中心,，加快實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程;以全市教育教學(xué)資源為核心,，為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系提供優(yōu)質(zhì)資源;以信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃表篇十二

一、實(shí)施目標(biāo)

以大連市中小學(xué)教育信息化環(huán)境建設(shè)為契機(jī),，充分發(fā)揮全市教育資源庫和中小學(xué)信息化環(huán)境設(shè)施的作用,，創(chuàng)設(shè)良好的教育信息化校園環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，我校將以信息技術(shù)的運(yùn)用促進(jìn)教育資源的建設(shè)和使用;以信息技術(shù)的運(yùn)用促進(jìn)教與學(xué)的轉(zhuǎn)變,、加強(qiáng)課程整合實(shí)踐，提高課堂教學(xué)效率,，提升學(xué)生和教師信息素養(yǎng);以信息技術(shù)的運(yùn)用促進(jìn)教育管理的現(xiàn)代化,，從而整體提升學(xué)校管理水平，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化教育的轉(zhuǎn)變,，創(chuàng)建新型的現(xiàn)代化學(xué)校,。

二、實(shí)施保障

1,、各級政府在設(shè)備的配備和技術(shù)指導(dǎo)方面提供了強(qiáng)有力的保障,。

2、以大連市中小學(xué)信息化環(huán)境建設(shè)的精神為指導(dǎo),，以各級政府的支撐為動(dòng)力,，學(xué)校建立、健全各項(xiàng)信息化制度,，保障實(shí)驗(yàn)方案的順利實(shí)施,。

三,、學(xué)校現(xiàn)狀特點(diǎn)分析

學(xué)?；厩闆r簡介：學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生數(shù)527人，班級數(shù)15個(gè),，教師數(shù)36人,。學(xué)生來源為本學(xué)區(qū)、外區(qū)和外來民工子女,。其中以本學(xué)區(qū)學(xué)生的比例居多,。由于學(xué)校外區(qū)和外來民工子女家長自身的文化層次較弱，大專以上學(xué)歷的只占到10%左右,。家庭電腦的擁有率和上網(wǎng)率都偏低,，不過隨著信息化進(jìn)程的推進(jìn)，和學(xué)校教育信息化應(yīng)用實(shí)驗(yàn)的實(shí)施,，家長的信息化意識也會(huì)隨著學(xué)校實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行而提高,。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，我校長期以來,，堅(jiān)持德育為先,，關(guān)注教育均衡發(fā)展，以人為本,，注重學(xué)生的自主發(fā)展,。同時(shí)，校園辦公系統(tǒng)不夠齊全,，需要繼續(xù)完善和開發(fā),。

數(shù)字資源應(yīng)用情況

1、學(xué)校建有專題網(wǎng)頁,。

2,、教師自制各類教育教學(xué)資源。

3,、部分學(xué)科購買了教學(xué)光盤資源,。

4、市,、區(qū)等教育信息資源庫,。

現(xiàn)有的資源少，對校外的資源的搜集和使用少,，教師之間教育資源的交流與共享較少,，并且使用率較低。

除了量的增加，更需要質(zhì)的飛躍,，資源的類型要擺脫單一化,，向多樣性、實(shí)用性過渡,，這樣才會(huì)改變和日常教育教學(xué)脫節(jié),，使用率低的窘境。

四,、主要任務(wù)

1,、創(chuàng)設(shè)符合千山路小學(xué)特色的教育信息化德育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，提升校園文化內(nèi)涵,。

2、建設(shè)并完善學(xué)校應(yīng)用平臺(tái),，建立相應(yīng)的推廣應(yīng)用機(jī)制,。

3、基于校本培訓(xùn),，開展多元培訓(xùn),，加速學(xué)生、教師信息化應(yīng)用能力的提高,。

4,、開展信息技術(shù)和課程整合實(shí)踐，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,，提高教育教學(xué)效能,。

5、開展課題,、專題研究，形成具有學(xué)校特色的教育信息化應(yīng)用成果,。

6,、通過教研組特色網(wǎng)站的建立，為教師,、學(xué)生提供,、充實(shí)教育信息資源。在實(shí)踐反思總結(jié)中推廣教育信息化應(yīng)用做法和經(jīng)驗(yàn),，由實(shí)驗(yàn)點(diǎn)逐步鋪開,。

7、建立教師電子榮譽(yù)手冊,，完善教師成長電子檔案,，構(gòu)建信息技術(shù)支持下的評價(jià)體系。

五、實(shí)施策略：立足學(xué)校,，局部推進(jìn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全體,。