確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。
教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇一
根據(jù)號(hào)文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校師生文明禮儀教育,，培養(yǎng)師生的文明禮儀行為，學(xué)校特舉辦“百萬(wàn)市民學(xué)禮儀”展示活動(dòng),，現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下：
20xx年11月8日（星期二）下午２點(diǎn)直至結(jié)束,。
中心學(xué)校每班推薦1個(gè)節(jié)目參賽,。
學(xué)文明禮儀、做文明市民,。
比賽分為低年級(jí)組（一,、二年級(jí)）,、中年級(jí)組（三,、四年級(jí)）和高年級(jí)組（五、六年級(jí)）,，每個(gè)組分別取一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)1名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名,。
從所有評(píng)委評(píng)分之中去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分,，最后總和為參賽班級(jí)的最后得分，實(shí)行10分制評(píng)分,。
1,、標(biāo)語(yǔ)設(shè)置：
2,、標(biāo)語(yǔ)懸掛及收?。?/p>
3,、場(chǎng)地布置及桌椅收存：
4、主持人：
5,、評(píng)委：
6,、統(tǒng)分：（排好名次并將資料移交負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀書(shū)寫及打印老師處）。
7,、攝影：
8,、安全及紀(jì)律：
9、班級(jí)安全紀(jì)律管理,。
10,、音響維護(hù)：
11、獎(jiǎng)狀書(shū)寫或打?。?/p>
12,、獎(jiǎng)狀頒發(fā)：
13、資料整理：
14,、后勤準(zhǔn)備：
15,、衛(wèi)生管理：
1、各班主任必須在１1月7日之前將本班參賽題目報(bào)到xx老師處,。
2,、參賽作品展示時(shí)間控制在5分鐘左右。
3,、各人員必須對(duì)照分工按時(shí)到位，并把相關(guān)工作準(zhǔn)備就緒,，保證此次活動(dòng)順利圓滿完成,。
4、所有教師必須至始至終參加活動(dòng),，不遲到,，不早退，不缺曠,，該活動(dòng)以兩課時(shí)記入考勤,。
5、未盡事宜及因天氣等特殊情況造成此活動(dòng)不能如期舉行的,，將另行通知,。
教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇二
xx年9月24日。
祖國(guó)在我心中愛(ài)國(guó)歌曲教育活動(dòng),。
教育學(xué)生明白唱有關(guān)愛(ài)國(guó)方面和長(zhǎng)征方面的歌曲也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn),。我們作為小學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)記住這一點(diǎn)，時(shí)時(shí)提高警惕,，把祖國(guó)牢記在心,，做一個(gè)健康,、向上、愛(ài)國(guó)的合格少先隊(duì)員,，從小立志為祖國(guó)爭(zhēng)光,。
一、上周工作小結(jié),。
（一）讓同學(xué)們明白道理：大的方面愛(ài)國(guó)關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，小的方面通過(guò)愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)家庭,，關(guān)系到家庭的和睦，集體的榮譽(yù),。
（二）問(wèn)愛(ài)國(guó)可以通過(guò)哪些途徑表現(xiàn)出來(lái),？什么是愛(ài)國(guó)？我們?yōu)槭裁匆褠?ài)國(guó)放在第一位,？
（三）關(guān)于愛(ài)國(guó)你都知道哪些方面的知識(shí),？
三、本節(jié)課我們主要通過(guò)唱愛(ài)國(guó)歌曲來(lái)表現(xiàn)我們愛(ài)國(guó),。
四,、同學(xué)們都知道哪些愛(ài)國(guó)方面的歌曲？
1,、同學(xué)們討論交流,。
2、老師總結(jié)愛(ài)國(guó)歌曲有許多：如《什么地方四季唱開(kāi)鮮艷的花朵》,、《我們偉大的祖國(guó)》,、《我的祖國(guó)》、《閃閃的紅星》,、《紅軍戰(zhàn)斗指方向》,、《長(zhǎng)江之歌》、《我的中國(guó)心》,、《四度赤水出奇兵》等等,。
3、這些歌曲都表現(xiàn)著愛(ài)國(guó),。今天,，我們主要從中選擇兩首去唱，充分表現(xiàn)我們愛(ài)國(guó)的熱情和決心,。
五,、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲。
六,、同學(xué)們談通過(guò)今天的活動(dòng)有什么體會(huì),，或是今后的打算,、想法，主要結(jié)合學(xué)習(xí)和關(guān)心學(xué)校,、班級(jí)方面談起,。
1、同學(xué)們討論交流,。
2,、教師詢問(wèn)。
七,、學(xué)生代表談今后的打算,，并提出策略。
八,、活動(dòng)小結(jié)：我們是六年級(jí)的同學(xué),，我們一定要給其他年級(jí)的同學(xué)做出表率、做出榜樣,，在愛(ài)國(guó)這一方面一定要做的最好,。
教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇三
一是為了提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法;讓學(xué)生了解自己,，學(xué)會(huì)克服青春期煩惱,，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動(dòng)行為;加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),，客觀評(píng)價(jià)自己;積極與教師,、家長(zhǎng)、同學(xué)進(jìn)行有效的溝通,，逐步適應(yīng)社會(huì)生活的各種變化，培養(yǎng)抗挫折能力;充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
二是為了創(chuàng)造提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才的良好精神環(huán)境，形成和諧,、健康,、向上、快樂(lè)的校園氛圍,。
二,、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)周的主要任務(wù),。
1、通過(guò)反思讓學(xué)生學(xué)會(huì)自省;通過(guò)慎獨(dú)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律;通過(guò)欣賞讓學(xué)生學(xué)會(huì)自信;通過(guò)體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自助;通過(guò)鼓勵(lì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主;通過(guò)磨練讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立;通過(guò)比較讓學(xué)生學(xué)會(huì)自強(qiáng);通過(guò)養(yǎng)成讓學(xué)生學(xué)會(huì)自尊,。
2,、通過(guò)心理健康教育活動(dòng)周，要求學(xué)生能夠記住一句人生格言作為自己的座右銘;編輯一份心理健康小報(bào);以班為單位出版一期心理?？鍒?bào),。班主任要上好一堂心理輔導(dǎo)課。最終能達(dá)到讓學(xué)生懂得一點(diǎn)心理學(xué)的知識(shí),，理解一種心理調(diào)控方法,，經(jīng)歷一次心理體驗(yàn)，形成一個(gè)新的認(rèn)知,，發(fā)展一個(gè)新的行為,，改變一種不良的心態(tài)，矯正一種不良的行為的目的,。
三,、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)周的主題。
此次心理健康教育活動(dòng)周,，以“關(guān)注心理健康,，構(gòu)建和諧校園”為主題。尋求智能與人格和諧發(fā)展,，科技與人文齊頭并進(jìn)的目標(biāo),。讓學(xué)生的心靈在互動(dòng)中放飛，素質(zhì)在修煉中成長(zhǎng),。進(jìn)而點(diǎn)亮學(xué)生青春的生命,，奏響人生華彩的樂(lè)章。
1,、通過(guò)主題班會(huì),、心理活動(dòng)課、宣傳櫥窗,、心理小報(bào),、個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等途徑,，對(duì)學(xué)生普及心理健康的基本知識(shí),，幫助他們樹(shù)立心理健康意識(shí)。
2,、通過(guò)心理技能訓(xùn)練,、游戲輔導(dǎo)、心理健康知識(shí)講座等形式,幫助學(xué)生了解心理調(diào)節(jié)的方法,，掌握心理保健常識(shí),。
3,、通過(guò)建立心語(yǔ)室、心情屋,、心靈氧吧的方式,，讓學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與教師,、學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行心的對(duì)話,、心的碰撞。搭起溝通的心橋,，傾訴真切的心聲,，調(diào)整失衡的心態(tài)，開(kāi)發(fā)潛在的心力,，激勵(lì)旺盛的心勁,，進(jìn)行全面的心育。
4,、尋求開(kāi)展心理健康教育的載體,，組織受學(xué)生喜歡的形式多樣的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中強(qiáng)化,。
5、充分發(fā)掘社會(huì)教育資源,，建立與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常性溝通機(jī)制,，形成教育合力。
五,、心理健康教育活動(dòng)周的具體安排,。
1、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月14日至10月19日,。
2,、活動(dòng)安排：(見(jiàn)附表)。
六,、搞好心理健康教育活動(dòng)周的基本要求,。
1、營(yíng)造一種積極推進(jìn)心理健康教育的良好氛圍,，創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、文化環(huán)境和心理環(huán)境,。
2,、突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性心理健康教育的主線，積極做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和咨詢工作,，利用團(tuán)體輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo)的時(shí)機(jī),，深入了解學(xué)生的心理狀態(tài)和思想狀況，做好個(gè)案研究和資料積累工作,，以及學(xué)生心理問(wèn)題的疏導(dǎo),、矯正工作。
3,、各有關(guān)部門和相關(guān)教師,、班主任，要按照組織落實(shí),、計(jì)劃落實(shí),、措施落實(shí)的精神，分工負(fù)責(zé),，責(zé)任到人,，切實(shí)做好本職工作。
4,、在學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作中尋找心理健康教育的契機(jī),，把心理健康教育滲透到班主任工作、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、學(xué)科教學(xué),、家庭教育之中，從而達(dá)到教育者,、受教育者,、教育環(huán)境、教育過(guò)程的良性互動(dòng)和優(yōu)化組合,，以求心理健康教育的科學(xué)化和實(shí)效化,。
教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇四
立正，向右看齊,，向前看,，稍息，立正,。各小隊(duì)整隊(duì),。小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)：立正，向右看齊,，向前看,，稍息，立正,，報(bào)數(shù),，立正，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),，第xx小隊(duì)原有xx人,，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢,?！敝嘘?duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告?！毙￡?duì)長(zhǎng)回原位,，向全小隊(duì)發(fā)“稍息”令。當(dāng)?shù)谝恍￡?duì)長(zhǎng)報(bào)告完畢回到原位時(shí),，第二小隊(duì)長(zhǎng)同時(shí)跑上前報(bào)告,，以此類推。當(dāng)?shù)谒男￡?duì)長(zhǎng)跑回原位,，中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)全體隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令,，然后跑向輔導(dǎo)員面前報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有xx人,，實(shí)到xx人,，活動(dòng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好，請(qǐng)輔導(dǎo)員給予指導(dǎo),，并邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng),，報(bào)告完畢?！陛o導(dǎo)員回禮,、回答：“接受你的報(bào)告，活動(dòng)按原計(jì)劃進(jìn)行,，我十分樂(lè)意參加你們的活動(dòng),，并祝你們的活動(dòng)圓滿成功！”中隊(duì)長(zhǎng)跑回原位,，讓全中隊(duì)的隊(duì)員稍息,，立正。
二
出旗,，敬禮,。（凡參加活動(dòng)的隊(duì)員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊(duì)禮）
唱隊(duì)歌。
活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。
主持人（合）：老師們,、同學(xué)們，你們好,！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
男：我們是21世紀(jì)的主人,、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,。
女：我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的新一代,。
男：我們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。
女：我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗。
男：可是,，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗,。
女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,，請(qǐng)聽(tīng)《再見(jiàn)了,，我自由的`右腳》。
男：說(shuō)得真好,，鮮活的生命掌握在對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守中,，有個(gè)男孩，為了小小的足球,，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾！請(qǐng)看小品《踢球》,。
男：同學(xué)們,，聽(tīng)了剛才的故事，看了小品,，你們想說(shuō)什么,？
女：是啊，交通安全,，我們真可得隨時(shí)注意,。
男：那邊來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們?cè)诟墒裁矗ù蛄恳环┠銈冞@是——,。
9個(gè)同學(xué)（身帶標(biāo)志牌）齊答：我們找不到家了,。
男：家！（仔細(xì)瞧瞧）原來(lái)這是一些交通安全標(biāo)志,。
齊：你能幫我們找找家嗎,。
男：在坐的同學(xué)，誰(shuí)能幫他們找到家,？（認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志）,。
女：戰(zhàn)爭(zhēng)年代是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了人們寶貴的生命,，可在和平年代，交通安全成了人們最大的隱患,。據(jù)海寧市交警大隊(duì)的資料顯示：去年,，共發(fā)生交通事故80000多起，死亡100多人,，幾乎平均每個(gè)小時(shí)就有一起車禍發(fā)生,。
男：讓我們珍愛(ài)生命，安全出行,！
女：我們的大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？討論交流,。
女：獨(dú)自在家的時(shí)候,，安全知識(shí)不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》——,。
女：獨(dú)自在家時(shí),，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話,，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。下面，我們來(lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的,。
女：放鞭炮,，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——,。
男：我們小學(xué)生,，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽,。
男：室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃,、可燃材料）。
女：電器線路破舊應(yīng)該怎樣（及時(shí)修理更換）,。
男：電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎（不對(duì)）,。
男：我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）,。
女：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119）。
女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)）,。
男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯(cuò)）。
女：消防栓豎在路邊礙腳,，埋在地下行嗎（不行）。
男：火災(zāi)襲來(lái)時(shí),，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散,、逃生）,。
女：乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎（不能）,。
男：外出野炊結(jié)束后，應(yīng)該怎樣做才能離開(kāi)（撲滅明火）,。
女：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥,、開(kāi)窗,、將病人移到室外）。
男：我們一起來(lái)總結(jié)一下安全小知識(shí),，看看掌握了哪些安全知識(shí),。
(1)小學(xué)生,，上學(xué)校,，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑,，十字路口看信號(hào),。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律,。
(3)家用電器和煤氣,，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟,。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,，快叫大人來(lái)幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走,，回家晚了爸媽愁,。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜,。
(7)一人在家關(guān)好門,，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門,，趕快撥打110,。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬,，
齊：快快快，送醫(yī)院,，醫(yī)生處理才安全,。
女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊,。
男：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提。
齊：愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆,，在人生的道路上乘風(fēng)破浪。
班主任老師講話：同學(xué)們,，平安是寶,，平安是福，擁有平安我們便擁有了生命,，擁有了這整個(gè)世界,。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學(xué)，也送給在座的每位老師,，祝大家一生平安,！永遠(yuǎn)幸福！
活動(dòng)結(jié)束,。
附資料：
1．小品《踢球》,。
人物：a、b,。時(shí)間：放學(xué)路上,。準(zhǔn)備：足球、書(shū)包,、劃分路界線,。b走在前面，a走在后面）,。
a：哇,，好漂亮的球，啥時(shí)候買的,。
b：前天,，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧,，只要十分鐘,。
b：現(xiàn)在？
a：對(duì)呀,，怎么樣,，舍不得你的心肝寶貝,。
b：這可是在公路邊，不行呀,。
a：沒(méi)關(guān)系,，我只在這路邊踢，不往路中間踢,。
b：好吧?。╝、b踢球兩個(gè)來(lái)回）,。
a：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）。
b：怎么辦我的球——,。
a：沒(méi)關(guān)系,，我去撿。
b：算了吧,，那么多車，來(lái)來(lái)往往,，我怕……,。
a：怕什么，你等著（翻越欄桿,，向公路沖去,，恰好一輛車路過(guò)……）。
2．《家庭ab劇》,。
d：我,，你李叔叔。
c1：李叔叔,，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀,！
d：噢，我是新來(lái)的,，時(shí)間不長(zhǎng),，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
c1：（開(kāi)門,，讓d進(jìn)來(lái)）,。
d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀,。
c1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶,，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西。
d：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢,。
c1：（大吃一驚）,。
d：（拿出小刀,，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話,，我要你的小命,，動(dòng)作快點(diǎn)。
c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）,。
劇3,。
d：我，你李叔叔,。
c2：李叔叔,，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀。
d：噢,，我是新來(lái)的,，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的,。
c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的,，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
d：嗯,，嘴巴大大的,，眼睛圓圓的，鼻子高高的,，這樣,。
c2：有絡(luò)腮胡子嗎。
d：沒(méi)有,。
c2：戴眼鏡了嗎,。
d：戴了。
c2：哦,，你是來(lái)拿公文包的吧,。
d：是的。
c2：那你等著,，我去拿,。
d：哎，你開(kāi)門呀,！
c2：（走到一邊）哼,，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡,，而且,，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀,，我就撥110,。
（男、女主持人上場(chǎng)）,。
男：冒牌“叔叔”被抓去了,，真令人高興，這樣的喜事,，真該放串鞭炮,，慶賀慶賀。
3．快板：《放鞭炮》,。
合：節(jié)日到,，真熱鬧，小朋友,，放鞭炮,；
柴草旁，屋前后,，嚴(yán)格禁止放鞭炮,；
點(diǎn)炮引，要用香,，別用火柴打火機(jī),；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大,；
沖天炮,，危險(xiǎn)大,，引起火災(zāi)害人家,；
別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人,；
放鞭炮,，害處大，最好自己別放它,；
有的城市已嚴(yán)禁,，我們帶頭來(lái)執(zhí)行，來(lái)執(zhí)行,！
呼號(hào)（舉起右拳）“準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著,！”禮畢,。
退旗，敬禮,。（凡參加活動(dòng)的隊(duì)員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊(duì)禮）
教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇五
唱歌曲,、小組討論,、小組比賽、講故事等形式,。
1,、教師準(zhǔn)備：多媒體課件、心形卡片,；
2,、學(xué)生準(zhǔn)備：衣服、筆,；
3,、每小組至少邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)參加。
（一）播放音樂(lè),、情境導(dǎo)入
1,、師：教師最近看了一個(gè)電視節(jié)目，異常喜歡,，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)節(jié)目的主題曲好嗎,？會(huì)唱的小朋友能夠跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》mv,，學(xué)生欣賞或跟唱,。
2、師：教師看到每個(gè)孩子都唱得很開(kāi)心,，看來(lái)你們也喜歡,。你喜歡節(jié)目里的誰(shuí)？抽生回答（cindy,、kimi,、石頭、天天……）,。師繼續(xù)引導(dǎo)：教師也喜歡他們,，因?yàn)榻處熆吹叫∨笥褌兒桶职衷谝积R在節(jié)目中學(xué)會(huì)了很多東西，在逐漸成長(zhǎng),。今日我們就一齊來(lái)談?wù)劇案改附虝?huì)我”這個(gè)話題,，師出示班會(huì)主題。
（二）初步感知父母教會(huì)“我”做事
1,、師：孩子們,，教師也是媽媽，這是我和我的孩子在一齊時(shí)的照片,，你們看我教會(huì)孩子做什么呢,。出示教孩子吃飯、走路……的生活照，學(xué)生觀看,。
2,、師：你和父母在一齊的時(shí)候，他們教會(huì)你做些什么呢,？
3,、學(xué)生思考并分組交流討論，家長(zhǎng)參與,，師巡視,，參與小組討論。
4,、小組代表發(fā)言,，師評(píng)價(jià)、鼓勵(lì),。隨機(jī)出示班上孩子和父母在家里的生活照片,。
5、過(guò)渡：孩子們都說(shuō)自我學(xué)會(huì)了做家務(wù)事,，那你們會(huì)不會(huì)疊衣服,，水平到底怎樣呢？我們來(lái)進(jìn)行“疊衣比賽”,。
6,、師講比賽規(guī)則，學(xué)生做準(zhǔn)備,，請(qǐng)兩位家長(zhǎng)做裁判,。
7、學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行比賽活動(dòng),，其余孩子在座位觀看,、助威。
8,、師宣布比賽的結(jié)果,，給予小組獎(jiǎng)勵(lì),。
10,、活動(dòng)小結(jié)：“從小，父母教會(huì)了你吃飯,、走路,、穿衣……如今，你們更能干了,，會(huì)掃地,、洗碗、整理房間……”學(xué)會(huì)了自我的事情自我做。
（三）深入認(rèn)識(shí)父母教會(huì)“我”做人
1,、師：想一想,，你的爸爸媽媽除了教會(huì)你們做事情，還教會(huì)你什么呢,？你和父母之間有沒(méi)有一件讓你印象異常深刻,、感動(dòng)的事呢？今日,，就有幾位同學(xué)為大家?guī)?lái)了自我與父母之間的小故事,，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
2,、幾個(gè)學(xué)生依次上臺(tái)講故事（背景音樂(lè)：寫給海洋）,，其余學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。
3,、師：剛才幾個(gè)孩子的故事異常感染我,，下頭的孩子也聽(tīng)得異常認(rèn)真、專注,，教師看出來(lái)你們也受到感染了,。當(dāng)然，還有很多孩子有這樣的故事,，接下來(lái),，請(qǐng)孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事。
4,、學(xué)生分小組講故事,，家長(zhǎng)參與，師巡視,。
5,、再請(qǐng)兩個(gè)孩子講故事，進(jìn)行鼓勵(lì),。
7,、師配樂(lè)講《岳母刺字》的故事（背景音樂(lè)：精忠報(bào)國(guó)伴奏）。
8,、學(xué)生聽(tīng)后發(fā)言說(shuō)說(shuō)岳飛的母親教育了孩子什么,，師引導(dǎo)理解（愛(ài)國(guó)）。
9,、師配樂(lè)簡(jiǎn)介孟子的成就（背景音樂(lè)：游子吟伴奏）,，可是，你們明白孟子小時(shí)候很貪玩嗎,？播放《孟母斷織教子》的動(dòng)畫(huà),，學(xué)生觀看,。
10,、學(xué)生聽(tīng)后發(fā)言說(shuō)說(shuō)孟母教育了孟子什么，師引導(dǎo)理解（學(xué)習(xí)要持之以恒）,。
11,、師：有時(shí)父母對(duì)我們的教育不僅僅是經(jīng)過(guò)語(yǔ)言，還是行動(dòng),。播放“給媽媽洗腳的廣告”,，學(xué)生觀看。
12,、師：看了這個(gè)視頻以后，你有什么感受？學(xué)生發(fā)言,，師引導(dǎo)學(xué)生理解（孝心、愛(ài)心,、感恩之心）,。
13,、活動(dòng)小結(jié)：從父母那里,，我明白了勤勞與節(jié)儉；從父母那里,，我學(xué)會(huì)了寬容與理解,；從父母那里,，我明白了堅(jiān)強(qiáng)與自信,；從父母那里，我懂得了努力的意義……父母身上的良好習(xí)慣和完美品質(zhì)教育了我們,，從父母那里,，我們學(xué)會(huì)了如何生活，如何做人,，我們要常懷感恩之心,。
（四）升華情感,、行為指導(dǎo)
1、師：孩子們,，你們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么呢,？請(qǐng)拿出卡片，把你想對(duì)父母說(shuō)的話寫在卡片上,，把你的“感恩卡”送給你的爸爸媽媽,。
2、學(xué)生寫卡片（背景音樂(lè)：多謝你）,。
3,、師采訪幾個(gè)孩子想對(duì)父母說(shuō)的話，學(xué)生念出來(lái),。
4,、師：你打算用什么實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母呢？
5,、學(xué)生發(fā)言,，師引導(dǎo)。
6,、全體起立,，師播放《弟子規(guī)》卡通視頻，學(xué)生表演讀,。
（五）總結(jié)
孩子們,，我們今日的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，教師期望你們能從小事做起,，感恩父母,，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，做新時(shí)代的好少年,！
教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇六
1,、機(jī)構(gòu)名稱：
華泰培訓(xùn)學(xué)校。
2,、機(jī)構(gòu)地點(diǎn)：
衡陽(yáng)市區(qū)市圖書(shū)館旁邊,。
3、機(jī)構(gòu)內(nèi)容及功能：
華泰培訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持以“為了學(xué)員一切,，為了一切學(xué)員,，一切為了學(xué)員”為辦學(xué)理念。處處為學(xué)員著想,，處處從學(xué)員的利益出發(fā)讓學(xué)員學(xué)有所得,，學(xué)有所成，學(xué)有所用,。學(xué)有所值。
4、培訓(xùn)科目：
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),、辦公自動(dòng)化、平面廣告設(shè)計(jì),、cad繪圖員,、室內(nèi)設(shè)計(jì),、網(wǎng)頁(yè)制作、模具制作,、電腦組裝與維修,、電腦維修與網(wǎng)絡(luò)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考證,、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,、財(cái)會(huì)速成、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用,。
5,、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)費(fèi)用：
6、師資力量,。
李惠畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事多年農(nóng)民工,、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)，具有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷與職業(yè)技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，目前為我校辦公室主任,。人生格言：微笑面對(duì)一切，態(tài)度決定一切,！顏少琴畢業(yè)院校：湖南電子信息工程技術(shù)學(xué)院所學(xué)專業(yè)：電腦美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事二年平面設(shè)計(jì)教學(xué),，目前為我校平面設(shè)計(jì)班主任人生格言：認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人,！
肖文凱畢業(yè)院校：衡陽(yáng)師院中文系所學(xué)專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)新聞學(xué)軟件編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事多年教育教學(xué),、學(xué)校管理工作，目前為我校培訓(xùn)部招生辦主任,。人生格言：成功的人找方法,，失敗的人找借口。
教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇七
今年12月4日是第x個(gè)國(guó)家憲法日,，12月4日至12月10日是xx市第xx屆憲法宣傳周,。根據(jù)市法宣辦相關(guān)文件及教育局要求，我校將圍繞學(xué)習(xí)黨的十九大,、弘揚(yáng)憲法精神的主題,，集中開(kāi)展憲法宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年12月4日（星期一）至12月10日（星期日）,。
弘揚(yáng)憲法精神堅(jiān)持依法治教共創(chuàng)美好生活,。
（一）大力學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述,。
充分認(rèn)識(shí)維護(hù)憲法就是維護(hù)黨和人民共同意志的，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán),，保證憲法實(shí)施就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn),。
（二）突出學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)憲法》。
宣傳憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),，是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的根本法,。宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施的最根本保證，宣傳憲法確立的國(guó)家根本制度,、根本任務(wù)和我國(guó)的國(guó)體政體,，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容，大力弘揚(yáng)憲法精神,。宣傳憲法的實(shí)施,，落實(shí)憲法宣誓制度。引導(dǎo)人們發(fā)自內(nèi)心信仰和尊崇憲法,。
（三）廣泛宣傳黨的十八大以來(lái)xx教育法治建設(shè)的重大成果,。
堅(jiān)持法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，大力宣傳黨的十八大以來(lái)本市教育系統(tǒng)推進(jìn)依法治教的重要部署和重要舉措,，宣傳本市教育系統(tǒng)在推進(jìn)“憲法進(jìn)學(xué)?！狈矫娴恼叽胧┖蛯?shí)踐成果，努力引導(dǎo)全體教育工作者和廣大青少年自覺(jué)守法,、遇事找法,、解決問(wèn)題靠法。
1,、12月4日周一上午,，國(guó)旗下憲法講話、晨讀憲法活動(dòng),。
2,、12月6日周三中午，紅領(lǐng)巾廣播,，宣講憲法知識(shí),。
3、12月8日周五下午,，開(kāi)展憲法主題班會(huì)課組織學(xué)生登錄普法網(wǎng)觀看本次活動(dòng)全國(guó)總決賽個(gè)人賽和團(tuán)體賽系列視頻,，作法法治教育課程。
4,、充分利用校園各類宣傳陣地和平臺(tái)開(kāi)展憲法宣傳,，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的憲法學(xué)習(xí)氛圍。充分利用學(xué)校適合宣傳的場(chǎng)所，統(tǒng)一播放憲法日公益廣告,，擺放憲法主題宣傳易拉寶,，借助這些活動(dòng)大力普及憲法基本常識(shí)，推動(dòng)青少年從小樹(shù)立憲法意識(shí)和國(guó)家意識(shí),。
各班級(jí)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,，做到有記錄、有資料,，并將相關(guān)資料在周五班隊(duì)會(huì)課后發(fā)到政教處,。
教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇八
“圣誕歡樂(lè)派對(duì)”
二、活動(dòng)時(shí)間,。
2019年12月15日--12月25日(具體時(shí)間各學(xué)?？梢砸罁?jù)實(shí)際情況而定),。
三,、目標(biāo)人群。
小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí),。
四,、活動(dòng)預(yù)期。
通過(guò)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦,，為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),，使小朋友們之間友好相處，一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧,，找朋友,、動(dòng)腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕party,。
五,、活動(dòng)意義。
通過(guò)圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流,，加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解,。同時(shí)，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，懂得分享;向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進(jìn)xxx學(xué)校,、了解xxx學(xué)校,、加入xxx學(xué)校。
通過(guò)商品價(jià)值,，幫助顧客來(lái)加強(qiáng)自己的人際關(guān)系,。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用，但在形式上,，要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣,，才會(huì)真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極,，由冷淡變熱情,。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。
這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問(wèn)題”的價(jià)值定位,。改變了觀念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的,。
1,、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播,。
2,、現(xiàn)場(chǎng)咨詢，達(dá)到直接或間接報(bào)名,。
3,、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)，提高員工凝聚力,。
4,、通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)老生的黏著率,，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆,。
5、手牽手,，帶新生,，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名。
六,、活動(dòng)地點(diǎn),。
1、在前期準(zhǔn)備時(shí),，盡可能購(gòu)買環(huán)保,，健康和衛(wèi)生的物料。
2,,、室內(nèi)最佳,，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制;保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全,，派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控,。
七,、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)。
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分,，所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好,，一、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;二,、保障節(jié)目質(zhì)量;三,、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，同時(shí)擴(kuò)大生源范圍,。
形式一：圣誕小天使選拔,。
報(bào)名)。
形式二：圣誕小童星征召,。
凡在唱歌,、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友，均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”聯(lián)歡會(huì),，使自己得到鍛煉成長(zhǎng),，同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開(kāi)始,，無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名,，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后,，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。
形式三：圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜,。
節(jié)日期間(12月25日和26日),，本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng)，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加,，靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ),，贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮,。
圣誕節(jié)的禮物,，奇妙而又備受期待。12月24日——26日,，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物,，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參加晚會(huì)者，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,，請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼,，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;,。
(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;,。
(3)制作彩票箱一只，來(lái)賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱，在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用,。
(二)組織節(jié)目,，確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲,，因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā),。
教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇九
“圣誕歡樂(lè)派對(duì)”
二、活動(dòng)時(shí)間,。
2019年12月15日--12月25日(具體時(shí)間各學(xué)?？梢砸罁?jù)實(shí)際情況而定)。
三,、目標(biāo)人群,。
小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí)。
四,、活動(dòng)預(yù)期,。
通過(guò)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦，為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),，使小朋友們之間友好相處,，一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧，找朋友,、動(dòng)腦筋和相互配合,，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕party。
五,、活動(dòng)意義,。
通過(guò)圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流，加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解,。同時(shí),，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，懂得分享;向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況,，走進(jìn)xxx學(xué)校、了解xxx學(xué)校,、加入xxx學(xué)校,。
通過(guò)商品價(jià)值，幫助顧客來(lái)加強(qiáng)自己的人際關(guān)系,。所以,，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用，但在形式上,，要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣,，才會(huì)真正接除學(xué)生的心障,，從而由消極變積極，由冷淡變熱情,。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”,。
這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問(wèn)題”的價(jià)值定位。改變了觀念,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的,。
1、提高本校知名度,，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播,。
2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,，達(dá)到直接或間接報(bào)名,。
3、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),，提高員工凝聚力,。
4、通過(guò)活動(dòng),，加強(qiáng)老生的黏著率,，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5,、手牽手,，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名,。
六,、活動(dòng)地點(diǎn)。
1,、在前期準(zhǔn)備時(shí)，盡可能購(gòu)買環(huán)保,，健康和衛(wèi)生的物料,。
2,、室內(nèi)最佳,，安全;室外也可,，但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制;保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全，派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控,。
七,、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)。
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分,，所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好,，一,、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三,、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái),，同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔,。
報(bào)名),。
形式二：圣誕小童星征召。
凡在唱歌,、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友,，均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”聯(lián)歡會(huì)，使自己得到鍛煉成長(zhǎng),，同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份,。12月1日起開(kāi)始，無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名,，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后,，擇優(yōu)錄用(本校或非本校學(xué)生均可報(bào)名),。
形式三：圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜,。
節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加,，靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ)，贏得精美禮品,。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮,。
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待,。12月24日——26日,，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參加晚會(huì)者,，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,，請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼，即抽即送,，驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;,。
(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;。
(3)制作彩票箱一只,，來(lái)賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱,，在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。
(二)組織節(jié)目,，確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可,。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲,，因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
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教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇十
面對(duì)社會(huì)的發(fā)展，以科學(xué)的態(tài)度探索社會(huì)發(fā)展的新問(wèn)題,。帶來(lái)新時(shí)代大學(xué)生智慧的激蕩,，思想沖擊，情感體驗(yàn)和價(jià)值觀的重構(gòu),，激發(fā)學(xué)生探索真理,，追求知識(shí)，活躍校園學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中弘揚(yáng)民主團(tuán)結(jié)精神,，展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)風(fēng)采，豐富學(xué)生課余生活,。給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，為此，我班將舉行“誠(chéng)信與圓滑”主題辯論賽,。
辯論是一項(xiàng)可以提高思辨能力,、豐富課余知識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,、鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng),。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,，在活動(dòng)中提高自信,，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，提升大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力,。
20xx年12月19日09:00——10:30,。
1教407教室。
“誠(chéng)信與圓滑”主題辯論賽,。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院12級(jí)經(jīng)管,、國(guó)貿(mào)全體同學(xué)。
1,、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員,、評(píng)判團(tuán)成員和比賽規(guī)則,。
2、開(kāi)篇立論開(kāi)始,，正反方一辯依次進(jìn)行,。
3,、駁立論階段進(jìn)行，反正方二辯依次進(jìn)行,。
4,、質(zhì)辯環(huán)節(jié)進(jìn)行：
(1)正方三辯提問(wèn)反方一、二,、四辯各一個(gè)問(wèn)題,，反方辯手分別應(yīng)答。
(2)反方三辯提問(wèn)正方一,、二,、四辯各一個(gè)問(wèn)題，正方辯手分別應(yīng)答,。
(3)正方三辯質(zhì)辯小結(jié),。
(4)反方三辯質(zhì)辯小結(jié)。
5,、自由辯論進(jìn)行,，由正反方做自由辯論，并由現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)正反方各提兩個(gè)問(wèn)題,，正反方分別做回答,。
6、總結(jié)陳詞：
(1)反方四辯總結(jié)陳詞,。
(2)反方四辯總結(jié)陳詞,。
7、由毋老師及各評(píng)委對(duì)各參賽人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，工作人員做計(jì)分和統(tǒng)分工作,。
8、對(duì)此次活動(dòng),，由毋老師做點(diǎn)評(píng)和總結(jié),。
9、主持人宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的得分結(jié)果和最后結(jié)果,。
10,、由毋老師給參賽人員頒獎(jiǎng)。
11,、本場(chǎng)比賽結(jié)束,、退場(chǎng)。
1,、活動(dòng)前期,。
(1)確定辯題，寫出詳細(xì)策劃(趙玉灑負(fù)責(zé)),。
(2)確定參賽選手名單,、評(píng)委,、主持人并落實(shí)名單。
(3)申請(qǐng)教室,、賽場(chǎng)幻燈片制作,、音樂(lè)準(zhǔn)備(劉建權(quán)負(fù)責(zé))。
(4)制作辯手,、嘉賓,、評(píng)委的紙牌，準(zhǔn)備正反方牌子(李夢(mèng)濤,、董林強(qiáng)負(fù)責(zé)),。
(5)準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品、禮物和布置會(huì)場(chǎng)所需的物品(范玉婷,、任貝貝負(fù)責(zé)),。
(6)各班委活動(dòng)時(shí)提前20分鐘進(jìn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，做各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
(7)比賽規(guī)則,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打印(范玉婷、趙玉灑負(fù)責(zé)),。
2,、活動(dòng)中。
(1)活動(dòng)過(guò)程中照片采集(蔣鵬郊負(fù)責(zé)),。
(2)活動(dòng)過(guò)程中紀(jì)律維持(袁旭升負(fù)責(zé)),。
(3)現(xiàn)場(chǎng)幻燈片、音樂(lè)播放(蘇斌負(fù)責(zé)),。
(4)做好計(jì)分和統(tǒng)分工作(劉如倩,、杜梅負(fù)責(zé))。
3,、活動(dòng)后期,。
(1)寫出活動(dòng)新聞稿(劉建權(quán)負(fù)責(zé))。
(2)寫出活動(dòng)總結(jié)(袁旭升負(fù)責(zé)),。
1,、辯論會(huì)開(kāi)始前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作。
2,、辯論賽中全體同學(xué)應(yīng)遵守紀(jì)律,。
3、各方辯手發(fā)言時(shí)注意時(shí)間的把握,，語(yǔ)言的組織,。
4、各方辯手應(yīng)注意語(yǔ)言風(fēng)度，不能使用過(guò)激的語(yǔ)言。
5,、辯手及主持人盡可能著正裝,。
6,、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)打掃教室衛(wèi)生,，恢復(fù)教室原貌。
1,、比賽獎(jiǎng)品8個(gè)筆記本,。
2、購(gòu)買紙牌，紅紙,。
教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇十一
3月28日是第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，主題是“我安全,，我健康,，我快樂(lè)”,。為開(kāi)展好2016年安全教育日主題教育活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)方案通知如下：
201x年3月28日--4月1日。其中3月28日(星期一)為第16個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,。
我安全,、我健康、我快樂(lè),。
1.切實(shí)加強(qiáng)安全教育。充分利用班隊(duì)會(huì),、升旗儀式,、專題講座、墻報(bào)板報(bào),、校園廣播,、網(wǎng)絡(luò)等方式，采取多種途徑和方法,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展交通安全,、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治,、防擁擠踩踏,、防溺水等安全知識(shí)教育以及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育，尤其是告誡學(xué)生不得上網(wǎng)發(fā)布和傳播非法信息,。學(xué)生上學(xué),、放學(xué)進(jìn)出校門的高峰時(shí)段，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班和安全保衛(wèi)工作,。同時(shí)，高度重視并做好春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐等集體活動(dòng)中的安全防范工作,。
2、認(rèn)真開(kāi)展安全乘車,、學(xué)生接送車,、騎自行車活動(dòng),。要緊緊圍繞安全教育日和安全教育周活動(dòng)主題，有針對(duì)性地開(kāi)展安全乘車教育,，教育學(xué)生有序上下車,、文明騎車把路行。嚴(yán)防接送車超載等,。
3.組織開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng),。
(1)開(kāi)展好國(guó)旗下講話，邀請(qǐng)派出所吳教導(dǎo)員來(lái)校作“強(qiáng)化安全意識(shí),，提高避險(xiǎn)能力”專題講座,。
(2)對(duì)乘坐公交車,、接送車的學(xué)生開(kāi)好一次“文明乘車，安全你我他”安全教育。
(3)組織師生觀看交通安全片。
(4)開(kāi)展一次安全主題班會(huì),。
(5)開(kāi)展一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。
(6)開(kāi)展一次教師安全教育責(zé)任書(shū)簽訂,。
通過(guò)教育活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān),，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到各個(gè)家庭的幸福安寧和全社會(huì)的.穩(wěn)定,。
3,、教育是安全的前提，安全是教育的目的,。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程,，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
4,、加強(qiáng)自查自糾,，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故,，做到有檢查,、有記錄、有落實(shí)整改的措施,。
教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇十二
1,、光是直線傳播的。
過(guò)程與方法,。
1、有依據(jù)地推測(cè)光的傳播路徑,。
2,、設(shè)計(jì)驗(yàn)證光是直線傳播的實(shí)驗(yàn)。
3,、通過(guò)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象分析推理得出光是直線傳播的,。
4、利用光的傳播規(guī)律解釋為什么會(huì)有影子,。
情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)思考的習(xí)慣,，以及善于思考的能力。
2,、知道推測(cè)要有依據(jù),。
3、在實(shí)驗(yàn)中能認(rèn)真觀察,、勤于思考,，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)事求是地進(jìn)行分析、推理,。
二,、教學(xué)準(zhǔn)備。
教師演示：有關(guān)光是直線傳播地圖片和課件,。
分組實(shí)驗(yàn)：手電筒,、3張?jiān)谕晃恢么蚩椎拈L(zhǎng)方形卡紙、屏,、空心彎管和直管,。
三、教學(xué)重,、難點(diǎn),。
會(huì)用多種方法驗(yàn)證光的傳播路徑。
四,、課時(shí)安排,。
1課時(shí)。
五,、教學(xué)過(guò)程,。
1、引入,。
2,、光是怎樣照到物體上的。
讓學(xué)生推測(cè)光的傳播路徑,，重在說(shuō)出推測(cè)的依據(jù),。
書(shū)上已有：舞臺(tái)上的燈光，從云層中透過(guò)的陽(yáng)光,。
但應(yīng)該啟發(fā)更多：影子總是在背光的一面,，光能被不透明的物體擋住，
影子形象和被照物體的側(cè)面一致,。
3,、驗(yàn)證光的傳播路線。
2)2人一組自行操作。
3)解釋匯報(bào)兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,。
4,、其它的方法驗(yàn)證光的傳播路線。
1)提示注意用眼,。
2)書(shū)上資料的介紹,。
教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇十三
安全是學(xué)校開(kāi)展正常教育教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，是德育工作的重中之重,。安全,、和諧的校園環(huán)境是維護(hù)良好教育教學(xué)秩序的根本保證。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，落實(shí)“安全第一,、預(yù)防為主”的工作方針,，特開(kāi)展我校安全教育周系列活動(dòng)。
一,、指導(dǎo)思想,。
以黨的xx大精神和重要思想為指導(dǎo)，以全國(guó)少工委提出的“我自護(hù),、我平安”全國(guó)少年兒童平安行動(dòng)為指南,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持素質(zhì)教育目標(biāo),，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育的重要性,，牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)安全教育的緊迫感和責(zé)任感,，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育,，努力提高安全教育的時(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生安全意識(shí)的提高,，保障學(xué)生的身心健康,。
二、活動(dòng)目的,。
通過(guò)開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,，營(yíng)造“珍愛(ài)生命,，安全第一”的良好校園氛圍。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展,，為創(chuàng)建和諧校園進(jìn)而創(chuàng)建社會(huì)做貢獻(xiàn),。
三、活動(dòng)時(shí)間,。
3月1日—3月7日,。
四、活動(dòng)內(nèi)容,。
(一)主要內(nèi)容,。
1、抓好交通安全教育,。學(xué)校將結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)行路常識(shí)、乘機(jī)動(dòng)車常識(shí),、道路交通標(biāo)志常識(shí),、交通法規(guī)常識(shí)、交通事故處置常識(shí)等教育,，避免交通事故發(fā)生,。要重點(diǎn)教育六年級(jí)騎自行車上、放學(xué)時(shí)學(xué)生要遵守交通法規(guī),，教育學(xué)生不乘坐三無(wú)”黑車,、摩托,、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車輛,。
2,、抓好消防安全教育,。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的用火,、用電,、用氣以及滅火知識(shí),、報(bào)警,、自救與逃生、消防標(biāo)識(shí)識(shí)別等教育,，使廣大師生做到人人懂消防知識(shí)，保證學(xué)校師生不受火災(zāi)傷害,。
3,、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育,。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育，特別是群體性發(fā)熱、高致病性甲型h1n1流感、常見(jiàn)病、傳染病,、個(gè)人和集體飲食衛(wèi)生、防食物中毒等衛(wèi)生常識(shí)的教育,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。
4,、抓好防溺水宣傳教育。學(xué)校將堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加強(qiáng)對(duì)預(yù)防溺水事故知識(shí)的宣傳,，明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)私自下水游泳,，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。通過(guò)發(fā)放警示宣傳單,、專題教育等形式提高廣大學(xué)生的自防,、自救能力,。
5,、抓好自我保護(hù)教育,。遇到敲詐勒索的事，要立刻告訴家長(zhǎng)或老師,，在老師和家長(zhǎng)的幫助下運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。對(duì)同學(xué)或別人不正當(dāng)?shù)囊髮W(xué)會(huì)巧妙拒絕。一人獨(dú)處時(shí)要提高警惕,，防范綁架,、拐騙、傷害,，一旦發(fā)生,，要沉著冷靜，設(shè)法逃跑,。了解發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)求生的方法,。
(二)活動(dòng)安排。
1,、為了形成良好的活動(dòng)氛圍,，學(xué)校在門口設(shè)立安全標(biāo)語(yǔ)，在樓道內(nèi)設(shè)置安全。
警示語(yǔ),。
利用廣播,、板報(bào)等加大宣傳力度。
2,、在開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)前召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì),，落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃及部署。
3,、3月1日開(kāi)學(xué)典禮,，由校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，學(xué)校對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署,。
4,、通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗宣傳安全知識(shí)，發(fā)出“安全,。
倡議書(shū),。
”，提高老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子安全的重視,，呼吁全社會(huì)對(duì)學(xué)生安全的關(guān)注,，共同來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
5,、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)，聯(lián)合家長(zhǎng)力量,，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作,。
6、各班認(rèn)真出好一期“珍愛(ài)生命,，牢記安全”的主題,。
黑板報(bào)。
或板報(bào),。
7,、各班主任利用晨會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦《小學(xué)學(xué)生安全公約》,。
8,、各班舉行一次安全教育的主題班會(huì)。重點(diǎn)加強(qiáng)甲型h1n1流感預(yù)防,、應(yīng)急疏散,、防溺水、防交通事故,、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育,。
9、各班主任對(duì)騎車上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生進(jìn)行對(duì)自行車狀況檢查,，集中對(duì)乘車上學(xué),、放學(xué)的學(xué)生進(jìn)行乘車安全教育，并加強(qiáng)對(duì)路隊(duì)的管理,。
10,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)周內(nèi)對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患,，針對(duì)校園門,、窗、欄桿,、圍欄,、教室、活動(dòng)室,、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,，做好記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患,，及時(shí)解決問(wèn)題,。
五、活動(dòng)要求,。
1.全體教師要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問(wèn)題和肩負(fù)的責(zé)任,，充分認(rèn)識(shí)做好安全教育工作的重要性，嚴(yán)格管理,，強(qiáng)化安全意識(shí)，確保學(xué)校安全工作,。
2.各班班主任要高度重視學(xué)校安全教育工作,堅(jiān)持做到常抓不懈,，認(rèn)真落實(shí)安全教育系列。
有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育,。
3.各班要加大安全教育系列活動(dòng)的宣傳,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，采取多種措施,，確保參與面,，使安全教育系列活動(dòng)能夠生動(dòng)活潑地持續(xù)開(kāi)展。
活動(dòng)結(jié)束以后,，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈,、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致,、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng),，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作,，牢固樹(shù)立“安全教育第一,，責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí)，努力打造“平安校園”,，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
【二】,。
一,、指導(dǎo)思想：
以教體局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,，綜合整治校園安全隱患,，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng),。
二,、活動(dòng)目的。
今年3月26日是第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”,，為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng),，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況,，開(kāi)展一個(gè)行之有效的安全教育日主題教育活動(dòng),，并通過(guò)疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,，熟悉疏散路線,，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識(shí),，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力。
三,、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為進(jìn)一步確保安全教育活動(dòng)的順利開(kāi)展,，我校特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng),。
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)安全工作教師,。
成員：全體教師。
四,、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月26日,。
五,、活動(dòng)主題：
“普及安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”
六,、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、一次動(dòng)員：周一升旗儀式，由德育處對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話,，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員,。
2、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練,。
3,、一期宣傳：利用宣傳橫幅及標(biāo)語(yǔ)，安全教育宣傳櫥窗張貼相關(guān)宣傳畫(huà),。
4,、一次檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患,。
5,、一次講座。各班利用專題教育晨會(huì)課向全體學(xué)生介紹安全事故的特點(diǎn)和危害,，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應(yīng)急常識(shí),。
6、一次班會(huì)：各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì),。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育,，通過(guò)黑板報(bào),、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳,、教育,。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí),。
7,、一篇課外作業(yè)：《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)》,，通過(guò)學(xué)生的親身參與活動(dòng),，把安全意識(shí)融入到學(xué)生的思想行動(dòng)之中。
七,、活動(dòng)要求：
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。各班級(jí)要按照本方案的要求,，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育,。
2、精心組織,，確保效果,。通過(guò)宣傳教育，增強(qiáng)公共安全意識(shí),，提高廣大師生的自救互救能力,。
3、突出重點(diǎn),，形式多樣,。緊緊圍繞安全知識(shí)宣傳、安全主題教育,、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn),，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí),，提高避險(xiǎn)自救的基本技能,，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面,。
4,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制,。匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第十七個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效,。
教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇十四
心理素質(zhì)是現(xiàn)代人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，心理健康教育是學(xué)校全面發(fā)展教育的重要組成部分,，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。對(duì)中學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，既是適應(yīng)新時(shí)期教育改革,、發(fā)展的需要,，也是促使青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。
為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》,、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神,，把我校的心理健康教育真正落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，逐步形成一種整體推進(jìn)心理健康教育的良好氛圍,，現(xiàn)特制定學(xué)校開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)周方案,。
教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇十五
內(nèi)容：圍繞“傾聽(tīng)·互助·成長(zhǎng)”主題，自定題目,，開(kāi)展班會(huì),，通過(guò)班級(jí)活動(dòng)的形式讓同學(xué)們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界和健康。
時(shí)間：5月20日之前上交材料,，具體時(shí)間各班自定,。
地點(diǎn)：各班自定,。
5、心理委員素質(zhì)拓展,。
內(nèi)容：邀請(qǐng)全體心理委員參與戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),，以增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，提高工作積極性,。
時(shí)間：5月14日,。
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
6,、十佳心理委員評(píng)選,。
參與對(duì)象：全體心理委員。
7,、“心理沙龍”--心理知識(shí)宣傳,。
時(shí)間：5月4日。
地點(diǎn)：食堂南門,。
8,、20xx年專兼職學(xué)生工作干部心理培訓(xùn)。
參與對(duì)象：全體輔導(dǎo)員,、各班班主任,。
教育活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇十六
二、活動(dòng)時(shí)間：10月26日下午,。
三,、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)。
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：z市征長(zhǎng)小學(xué)教室及操場(chǎng),。
五、活動(dòng)目的：
3,、讓學(xué)生走進(jìn)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)、孩子成為家長(zhǎng)會(huì)的主人,；
4,、以豐富多彩的形式，搭建平臺(tái),，使家長(zhǎng)的教育理念與學(xué)校的教育理念保持同步,；
5、家校實(shí)現(xiàn)真正意義上的攜手,，共同奠定孩子的`成功基礎(chǔ),。
五,、環(huán)境布置：
1,、橫幅：征長(zhǎng)小學(xué)大型教育超市（二樓）,。
2、豎幅：教育超市,，讓您領(lǐng)略教育風(fēng)采,；（門口豎版）。
家校攜手,，打造孩子美好未來(lái),！
3、黑板報(bào)：教育超市歡迎您,！
4,、各版塊刊板2.3.4責(zé)任人：美術(shù)組。
5,、校園內(nèi)：甬路旁布置彩旗,。責(zé)任人：后勤。
六,、活動(dòng)程序：
（一）室內(nèi)活動(dòng)（1：00－2：00）,。
1、規(guī)定時(shí)間開(kāi)始,，由z主任通過(guò)校園電視臺(tái)介紹本次活動(dòng)的目的,、意義、版塊安排,、須知事項(xiàng)等,；（預(yù)計(jì)時(shí)間10分鐘）。
2,、各班級(jí)教室內(nèi)由班主任老師主持召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。(預(yù)計(jì)時(shí)間50分鐘)。
（二）室外活動(dòng)自選（2：00－3：00）,。
1,、認(rèn)識(shí)孩子（地點(diǎn)：操場(chǎng)西花壇前）負(fù)責(zé)人：z主任、美術(shù)組,。
（1）以宣傳刊板的形式,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的孩子觀。
（2）刊板刊登“孩子的要求”,。
2,、交流陣地（地點(diǎn)：操場(chǎng)西花壇前）負(fù)責(zé)人：z主任、一年級(jí),。
通過(guò)刊板展示家長(zhǎng)“教子一得”,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的互相學(xué)習(xí)。（提前準(zhǔn)備工作：每班征集5份教子心得）,。
3,、熱點(diǎn)咨詢（地點(diǎn)：操場(chǎng)）負(fù)責(zé)人：z副校長(zhǎng),。
由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人就學(xué)校的教育、教學(xué),、收費(fèi),、校園意外處理辦法等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，接受家長(zhǎng)的咨詢,。
5,、個(gè)例診斷負(fù)責(zé)人：z老師。
設(shè)置一組關(guān)于“家庭教育”方面的情況測(cè)試題,，由家長(zhǎng)作答,。學(xué)校聘請(qǐng)專家針對(duì)每位家長(zhǎng)的答題情況給予家教方面一對(duì)一、因人而異的指導(dǎo),。
準(zhǔn)備工作：（1）聘請(qǐng)專家,。
活動(dòng)組織：（1）活動(dòng)的家長(zhǎng)每人領(lǐng)取感興趣的題目根據(jù)自己的實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)作答；
（2）專家坐診：由專家現(xiàn)場(chǎng)坐診,，為前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)例診斷,。
6、學(xué)習(xí)指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：z校長(zhǎng),。
7,、親子活動(dòng)負(fù)責(zé)人：z主任、z主任,。
小游戲,，大學(xué)問(wèn)。精心設(shè)計(jì)幾項(xiàng)親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)與孩子從活動(dòng)中受到啟迪,。
a家庭廚藝展示：現(xiàn)場(chǎng)包餃子負(fù)責(zé)人：z、廚房人員,。
評(píng)委及協(xié)助組織：（組長(zhǎng)）z家長(zhǎng)志愿者,。
倡導(dǎo)理念：參與家庭活動(dòng)、體味勞動(dòng)樂(lè)趣,；看看您的孩子在家庭勞動(dòng)中的表現(xiàn)吧,！
比賽規(guī)則：參賽家庭三口之家包、煮,、招攬品嘗,，每家包餃子30個(gè)，評(píng)價(jià)孩子在家庭勞動(dòng)中的參與性,、勞動(dòng)能力,，家庭合作能力以及自我宣傳、推銷能力。
b家庭才藝展示負(fù)責(zé)人：z家長(zhǎng)志愿者,。
倡導(dǎo)理念：倡導(dǎo)文化家庭,，展示家庭的才藝特長(zhǎng)。
注意事項(xiàng)：提前統(tǒng)計(jì)參賽家庭及參賽項(xiàng)目,，所需用具自備；提前擺好桌椅,。
比賽規(guī)則：本版塊內(nèi)容分為兒童畫(huà),、泥塑、果蔬創(chuàng)意三大類,，所完成作品必須由全家合作完成,，質(zhì)優(yōu)者獲勝。
c家庭協(xié)力合作：拔河競(jìng)爭(zhēng)賽負(fù)責(zé)人：z,、家長(zhǎng)志愿者,。
倡導(dǎo)理念：您的孩子善于巧抓機(jī)遇嗎？能夠通力合作嗎,？快來(lái)參與——拔河競(jìng)爭(zhēng)賽,！
注意事項(xiàng)：準(zhǔn)備好拔河用的繩子，畫(huà)好場(chǎng)地,。
比賽規(guī)則：繩子擺在場(chǎng)地中間,，參賽家庭分為兩組，站在離繩子10米處,；
裁判吹哨后,，兩方隊(duì)員同時(shí)向前跑爭(zhēng)搶繩子，進(jìn)行拔河對(duì)抗賽,，首先拔過(guò)標(biāo)志線者為勝,。
d智力魔方負(fù)責(zé)人：z家長(zhǎng)志愿者。
倡導(dǎo)理念：孩子是否具有想象力,？口語(yǔ)表達(dá)是否清晰流暢,？智力魔方，挑起孩子頭腦內(nèi)的風(fēng)暴,！
注意事項(xiàng)：桌椅提前擺放,、準(zhǔn)備好智力魔方。
比賽規(guī)則：參賽家庭中一名成員隨意組合“智力魔方”,，得出一個(gè)短語(yǔ),，所有家庭成員根據(jù)這一短語(yǔ)發(fā)揮想象，對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)描述,。思維開(kāi)闊,、想象豐富者獲勝。
e家庭接力賽負(fù)責(zé)人：z家長(zhǎng)志愿者。
倡導(dǎo)理念：各盡其責(zé),，通力協(xié)作,，共建美好家園。
注意事項(xiàng)：立柱,、接力棒準(zhǔn)備好,，場(chǎng)地提前擺放好。
比賽規(guī)則：參賽家庭共分6組,，繞立柱進(jìn)行接力比賽,，每位成員跑一圈，最后決出名次,。
f生活百科(學(xué)校篇),。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：（組長(zhǎng)）z（主持）z、（儀器）z,、家長(zhǎng)志愿者,。
倡導(dǎo)理念：入學(xué)兩個(gè)月,孩子對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)嗎?是否已經(jīng)完全融入”小學(xué)生”這一嶄新角色?請(qǐng)帶孩子走進(jìn)——生活百科(學(xué)校篇),。
注意事項(xiàng)：題目、搶答器、題目出好后一年級(jí)班主任可提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。
游戲規(guī)則：主持人念題,，在規(guī)定題目?jī)?nèi)先按搶答器并回答正確居多者為勝,。
g生活百科（家庭篇）,。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：（組長(zhǎng)）z（組織）z家長(zhǎng)志愿者。
注意事項(xiàng)：題目,。
活動(dòng)規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子分別在小問(wèn)卷上寫答案,，看家長(zhǎng)和孩子的答案是否一致。教師注意提醒家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的生活能力,。
i生活百科（社會(huì)篇）,。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：（組長(zhǎng)）z（組織）、z,、家長(zhǎng)志愿者,。
設(shè)計(jì)思想：孩子了解必要的社會(huì)常識(shí)嗎？參與本版塊活動(dòng),，既是小測(cè)驗(yàn),，又是一次不錯(cuò)的教育機(jī)會(huì)哦！
注意事項(xiàng)：題目,。
活動(dòng)規(guī)則：家長(zhǎng)從負(fù)責(zé)教師手中領(lǐng)取題目,，擔(dān)任孩子社會(huì)常識(shí)考官，考查孩子社會(huì)常識(shí)的掌握程度,，由家長(zhǎng)做出客觀評(píng)價(jià),。
j攙扶越障,。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：z家長(zhǎng)志愿者。
活動(dòng)規(guī)則：用凳子,、皮筋,、上坡物等設(shè)置障礙物，父母蒙上眼睛,，孩子攙扶父母越過(guò)障礙,。根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)的耐心、關(guān)心程度及越障速度來(lái)評(píng)價(jià),。
7,、非常“4+1”負(fù)責(zé)人：z,、家長(zhǎng)志愿者,。
同學(xué)們,，我們操場(chǎng)上共設(shè)八大項(xiàng)親子活動(dòng),，如果你手中的《評(píng)價(jià)表》上有四項(xiàng)親子活動(dòng)都獲得了星星獎(jiǎng)勵(lì)，就可以在此領(lǐng)取一份小獎(jiǎng)勵(lì)哦,！
8,、超市付“費(fèi)”負(fù)責(zé)人：z、家長(zhǎng)志愿者,。
每位活動(dòng)結(jié)束的家長(zhǎng),，可在此留下寶貴的意見(jiàn)、建議和想法,。
展板上設(shè)計(jì)可隨揭隨貼的卡片紙,，家長(zhǎng)書(shū)寫后可直接粘貼于展板上。
9,、攝像,、攝影：z。
八,、場(chǎng)地安排：
場(chǎng)地安排示意圖,。
注意事項(xiàng)：
1、二年級(jí)五班,、錄播室桌椅備用,。
2、活動(dòng)結(jié)束后,，各版塊負(fù)責(zé)人留下清掃好衛(wèi)生,。
3、各參與教師全部佩帶教師牌,。
4,、各親子活動(dòng)版塊的評(píng)價(jià)方法，拿小星星章，表現(xiàn)優(yōu)異的孩子該欄目?jī)?nèi)得兩顆星星,，表現(xiàn)一般得一顆星星,。
