人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長,、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁、大家下午好,！

首先對(duì)各位家長的到來表示歡迎和感謝,，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的支持與鼓勵(lì)表示感謝。

盡管不是農(nóng)忙季節(jié),，但是我知道在座的很多家長真的都很忙,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加此次的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)學(xué)校工作的支持,，對(duì)班主任工作的支持,。在這里我也代表你們的孩子感謝大家的到來，同時(shí)我也希望今天的家長會(huì)能夠給您帶來一些收獲,，讓您覺各今天沒白來,，那作為班主任來講，我的目的就達(dá)到了,。這個(gè)目的就是我們共同擁有的目的：一切為了孩子，為了孩子的一切,，和大家共同關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等問題,。

今天的家長會(huì)，我是這樣安排的：首先由我來為各位家長介紹一下本班學(xué)生的基本情況,，針對(duì)這些基本情況再和大家談幾點(diǎn)建議,，然后請(qǐng)校長為大家提一些建設(shè)性的意見或建議,，最后，請(qǐng)各位家長參與進(jìn)來針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等問題談一談你們的意見或更好的建議,。

我們班共有學(xué)生38人，其中包括原常河營中心小學(xué)23人,，后相繼轉(zhuǎn)入新建小學(xué)11人,，馬o卜小學(xué)3人，小四家小學(xué)1人,，隨著班型的變大,，班級(jí)存在的問題也在逐漸增多。

1,、學(xué)生的成績,。

本班學(xué)生的語文成績還是比較可觀的，不及格的現(xiàn)象幾乎沒有,，數(shù)學(xué)成績就不是這個(gè)樣子了,，我把班里的數(shù)學(xué)成績分為3個(gè)檔次，其中三分之一的學(xué)生成績不錯(cuò),，三分之一的學(xué)生成績平平,，后三分之一基本保持在60分左右，這在每年期末下發(fā)的家長通知書中都有明確的體現(xiàn),。成績不錯(cuò)的這三分之一的學(xué)生多數(shù)上課發(fā)言比較積極,，作業(yè)完成的比較認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。當(dāng)然這三分之一里也有和后三分之二同學(xué)一樣的問題存在,，比如：不愛舉手發(fā)言，馬虎,，成績不穩(wěn)定,，上升下降的幅度太大，等等,。像班里的董新同學(xué)就是這樣,，期中考試她還排在前五名，期末前10名都找不到她,，下半年呢,！她的成績又上來了。原因很簡單,，成績上升了,，一驕傲一放松成績很快就下滑了，虛心了，努力了,，成績就上來了,。像董新這樣的同學(xué)班里還不止她一個(gè)，希望在座的家長同志們及時(shí)給予他們鼓勵(lì)與提醒,，讓孩子們做到不驕不躁,。下面這一部分同學(xué)的家長更應(yīng)該引起注意，像白龍,，董健,，李越超等同學(xué)，他們的腦瓜很靈活,，可是很貪玩,，如果您對(duì)其多加管理的話,，他們的成績一定會(huì)有很大幅度的提高,。在學(xué)校有老師對(duì)其加以管理,，那么在家呢,！您必須也得管理,。還有一部分同學(xué)是真的認(rèn)學(xué),，但是就是沒有好的學(xué)習(xí)方法,，再有一部分是即不學(xué)又沒有好的學(xué)習(xí)方法,。

2,、接下來說一下學(xué)生的生活習(xí)慣,。

在這里強(qiáng)調(diào)一下我一直強(qiáng)調(diào)的是幾個(gè)生活習(xí)慣的問題：

一、規(guī)定買東西的時(shí)間在中午,。二,、必須吃過早飯來上學(xué)。三,、少吃方便面,，不吃三無小食品。四,、必須在自己的座位上吃東西,。五、自己的物品自己管理,，包括自己洗衣服,，幫父母做些力所能及的家務(wù)事。六,、要做到尊老愛幼,，有錢花到當(dāng)處。

以上幾點(diǎn),，我不知道孩子們是否全做到了,。在這時(shí)我想對(duì)在座的各位家長說聲抱歉,，由于各方面的原因吧，除了當(dāng)初去過一次炮手溝和新建村外,，我一直沒再家訪過。

1,、給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）多鼓勵(lì)，少批評(píng),。

好孩子是夸出來的,，但一定要實(shí)事求是，不要言過其實(shí),，孩子是你們的,，他們的問題，你們比我更清楚,，更了解,，希望各位家長盡量抽時(shí)間，多和孩子們?cè)谝黄?，多與他們勾通,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處。他們的長處其實(shí)就像我們培育的幼苗一樣,，你澆灌它,，扶植它，它就會(huì)越長越茂盛,。反過來,，你從來都不去管它，那這個(gè)小小的芽苗就會(huì)因此而枯萎,、消失,。從另一方面來講，如果你非哪壺不開提哪壺的話,，往往會(huì)弄巧成拙,，你老是提他的缺點(diǎn)，比如說孩子的成績差了點(diǎn),，你就說他笨,，見了誰都這樣去說，時(shí)間久了,，孩子自己也就這么想了：我媽都說我笨,，那我肯定靈不了了。干脆自己也就放棄了,。更有甚者,，動(dòng)手打罵孩子,，就更不應(yīng)該了。孩子大了,，有自尊心了,，更何況打罵過后，你是氣得夠嗆,，我想問問您：“您的打罵究竟起了多大的作用呢,？”有埋怨孩子的時(shí)間，何不冷靜下來查找原因,，發(fā)現(xiàn)孩子的問題并加以正確的引導(dǎo)呢,！

（2）要做到換位思考。

凡事要多站在孩子的角度去想想,，孩子進(jìn)步了,，需要您表揚(yáng)的同時(shí)更需要您的提醒，她才不至于驕傲,。孩子成績退步了,，她需要的是安慰與鼓勵(lì)，不是打和罵,，請(qǐng)您務(wù)必冷靜下來,，和她心平氣和的坐下來分析一下失敗的原因，然后對(duì)癥下藥,。我們也都曾經(jīng)是學(xué)生,，其實(shí)當(dāng)學(xué)生也不容易，尤其是成績差些的學(xué)生,，每天都有可能被老師訓(xùn),，可是他們呢！每天不還是堅(jiān)持著背著小書包又來上學(xué)嗎,？這恰恰是孩子身上那難能可貴的一種毅力的體現(xiàn)?。∪绻偌右哉_的引導(dǎo)和管理的話他們的成績一旦趕上來,，將來再遇到挫折時(shí)他們的心理承受能力一定會(huì)超過那些經(jīng)常把尖的學(xué)生,。

（3）要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。

每個(gè)孩子都有有閃光點(diǎn),，像李欣同學(xué),，她的記憶力很好，學(xué)過的生字她幾乎沒有寫不下來的,。宮海忠同學(xué)的模仿能力不錯(cuò)講個(gè)小故事什么的都是有板有眼,，繪聲繪色的，歌也唱的不錯(cuò),。像白茵,，郭佳同學(xué)的學(xué)歌,，學(xué)舞能力無人能及。馬玉晗,，李越超天生就是一副好嗓子,。齊曼同學(xué)的隨和，好人緣,。今年齊曼被評(píng)為朝陽市“小雷鋒”的光榮稱號(hào)并頒發(fā)了榮譽(yù)證書,。得到了那么多讓同學(xué)們都眼饞的獎(jiǎng)品，為什么全校200多名同學(xué),，單單選中她一人呢？盡管她的成績?cè)诎嗉?jí)里不是頭一個(gè),，腦瓜也不是特別的聰明,，但是她待人接物，落落大方,，彬彬有禮,，學(xué)習(xí)上不驕不躁，勤奮努力,，尤其在樂于助人這一點(diǎn)是無人能及,。因此，她是家長的驕傲,，是班主任的驕傲,，是全校師生共同的驕傲，可以說她成為全市的“小雷鋒”當(dāng)之無愧,。其實(shí)每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),，在這里我就不再一一列舉了。希望各們家長用心去發(fā)現(xiàn),，并加以正確的引導(dǎo),。

（4）不在孩子的面前議論教師的是與非。

作為家長,，應(yīng)該與教師協(xié)調(diào)一致,，給予教師積極的配合與支持，教師是人不是神,，也有缺點(diǎn),，請(qǐng)您一定不要在孩子的面前議論教師的缺點(diǎn)或是認(rèn)為孩子受了委屈給孩子護(hù)短，但可以直接和教師勾通,，我們十分歡迎各位家長對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議,。

（5）合理安排孩子的作息時(shí)間。

請(qǐng)各位家長根據(jù)你們各個(gè)家庭的情況每天繪孩子們安排出一個(gè)小時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間,，

這一小時(shí)內(nèi)必須保證做到無干擾,。

（6）每天占用10---20分鐘時(shí)間,。

建議您每天抽出10---20分鐘的時(shí)間檢查一下孩子的作業(yè)情況，在校有老師管就請(qǐng)你們放心,，回到家里就請(qǐng)您多費(fèi)心了,，只有我們互相配合才能換取孩子更大的進(jìn)步。

2,、培養(yǎng)孩子的愛心,。

3、把好安全這一關(guān),。

安全是大事,，請(qǐng)您在空閑時(shí)間一定要多給孩子講一講。

總之,，我將與在座的各位家長們一道,，共同教育好你們的孩子---我的學(xué)生，在班級(jí)每個(gè)孩子的成功與進(jìn)步中,，都將有各位家長共同付出的努力,，真心祝愿您的孩子----我們的學(xué)生，早日成材,。

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

下午好,！

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì)，我代表小2班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,！我們今天召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。

2,、希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,。

會(huì)議流程：

我是xx老師,，是小2班的班主班老師，另一位老師是,。

目前我們班共有36名幼兒,，其中男24名，女生12名,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng),；

2、知道自己的名字,，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求；

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水,；

4,、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,；

5、樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌,；

7,、喜歡擺弄玩具，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動(dòng)作,。小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康、科學(xué),、藝術(shù),、語言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全），同時(shí)我們開設(shè)了體育,、智力,、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉,，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中，有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯,；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人,、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：

（1）、不會(huì)交往,，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì)；

（2）,、自我控制能力較差,；

（3）、生理因素的影響,；

（4）,、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒。

另外,，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的，家長不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后,，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2—3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒,。

1,、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒,；

2,、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人,；

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系,；

5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕；

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師,；

7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟,；

8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。

我們今天的家長會(huì)，對(duì)于很多家長們來說,，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會(huì)，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請(qǐng)家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請(qǐng)您們諒解,，多多包涵！希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的,，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂地成長,！

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長:。

大家好!

首先非常感謝各位家長能夠抽空來參加今天的活動(dòng),，歡迎你們的到來,！時(shí)間過的真快，剛刷新腦海里開學(xué)時(shí)的記憶,，馬上又到了我們這學(xué)期的尾聲,，回顧這學(xué)期來每一天都是快樂而充實(shí)的,，現(xiàn)在我將針對(duì)我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況做個(gè)總結(jié)：

我們班這學(xué)期有31個(gè)孩子,，其中女孩17個(gè)，男孩14個(gè),。兩位教學(xué)老師,，一位保育老師。

幼兒在健康,，藝術(shù),，科學(xué)，語言，社會(huì)等方面都有了相對(duì)的進(jìn)步,，另外還有舞蹈專職課,，體育專職課，這學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)了30個(gè)英語單詞,，8首英語律動(dòng),，5首古詩，6首兒歌,，12本分享閱讀,，10首歌曲，女孩子學(xué)習(xí)了六個(gè)舞蹈組合,，一個(gè)成品舞,，男孩子們學(xué)習(xí)了兩個(gè)健美操。本學(xué)期我們開展了一次家長義教活動(dòng),，感謝吳俊嶸來給我們小朋友上了一節(jié)專業(yè)的安全活動(dòng)《遠(yuǎn)離手機(jī)》,。家園共育的育兒經(jīng)驗(yàn)，感謝曹宇宸,、吳俊嶸媽媽的夸夸孩子育兒經(jīng)驗(yàn)分享,。感謝邱泓景媽媽每周在qq群里公布一周食譜，本學(xué)期的大型活動(dòng)有重陽節(jié)我給爺爺奶奶洗腳,，秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、圣誕表演活動(dòng)，感謝各位家長的積極配合和參與,，比如：親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，非常感謝五位家長積極參與，為我們班爭取了班級(jí)榮譽(yù),。同時(shí),，也希望家長在今后類似的`活動(dòng)中繼續(xù)配合，我們重在參與,，為孩子樹立榜樣,。

安全、衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的重中之重,，只有在確保幼兒安全,、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng),。因此,，我們?nèi)焕蠋熓冀K保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作,。如：戶外活動(dòng)時(shí)跟幼兒講述安全提示,，上下樓梯三位老師做到護(hù)前護(hù)中護(hù)后,，離園時(shí)提醒幼兒不吃街邊小吃注意飲食安全，每次活動(dòng)后都會(huì)提醒孩子們用香皂洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，還有堅(jiān)持每天用采用高溫,、消毒液等方式對(duì)幼兒常用物品進(jìn)行消毒等衛(wèi)生工作。以及每周都安排一個(gè)安全活動(dòng),，有小心燙傷,、用電安全、不隨地吐痰等課程,，幫助幼兒提高安全意識(shí),，讓幼兒在生活中懂得基本的安全自我防護(hù)。

在生活中,，我們引導(dǎo)孩子們自己喂飯,，用餐時(shí)保持桌面干凈，餐后擦嘴漱口,，午睡時(shí)提倡寶寶們自己穿脫衣服,，生活中勤洗手，勤剪指甲,、不爬地板,，做個(gè)愛衛(wèi)生的好寶寶。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,，中班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,，成長與發(fā)展速度在加快，語言豐富了,，思想活躍了,，綜合能力加強(qiáng)了，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力也像個(gè)小大人了,。

大部分孩子都比較活潑開朗能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。都能夠積極參加各種體育活動(dòng)，在幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，讓孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，能主動(dòng)，正確的使用禮貌用語,，主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)禮儀小明星,，小班長，小飯長,，能主動(dòng)為班級(jí)做一些力所能及的事情,。大部分的孩子在集體教學(xué)活動(dòng)中都能積極思考,，發(fā)言,，表達(dá)自己的愿望,。

4、英語：林威佑,、楊騏源,、羅伊琳、胡銘?zhàn)?、朱昱潼,、伍思彤、李怡諾,。

6,、體育：班上的孩子都非常熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡參與體育游戲,，有個(gè)別寶寶不太積極,，劉知弈、林威佑,、梅秦悅、黃可馨、邱泓景,、袁逸添要加油哦,！

7、自理能力強(qiáng)的寶寶有：周西子,、羅佳澤,、吳俊嶸、黃可馨,、曹宇宸,、伍思彤、羅伊琳,、鄒淼顏,。

9學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面：由于孩子小，數(shù)量又多,，部分還比較好動(dòng),，老師盡量較少安全事故出現(xiàn)，可各種小事故不斷,，比如：有孩子被釘子扎腳傷一次,，有上樓梯沒扶穩(wěn)瞌破嘴唇一次，有坐園車尿濕褲子幾次,，有個(gè)別幼兒忘記入廁濕褲子,，孩子被扭傷腳一次，磕磕碰碰,，爪傷就別提了,，孩子還小,，當(dāng)家長們遇到在這種情況時(shí)，不能僅僅聽孩子的話語,，請(qǐng)先冷靜一分鐘,，問清楚幼兒情況，并且向老師了解清楚,，與老師一起想辦法解決問題,，這樣可以避免許多不必要的誤解。同事也謝謝大部分家長都能理解和配合老師的工作,。

班級(jí)老師與家長溝通主要平臺(tái)是在qq群,、信息、電話,、面談,、家園聯(lián)系冊(cè)、和開放活動(dòng),，不坐校車的寶寶在接送時(shí)會(huì)當(dāng)面溝通,，爺爺奶奶接的寶寶可能與父母溝通的比較少，校車寶寶多多關(guān)注qq群,，有時(shí)我也會(huì)發(fā)信息,，家長們平時(shí)想了解孩子的在園情況，可以打電話給老師的,。歡迎來電喲,！每周的《家園練習(xí)冊(cè)》是我們向家長反饋幼兒表現(xiàn)的一個(gè)最直接的方式，很多家長都十分的重視,。但也有家長平常很少關(guān)注,，希望家長們?cè)谝院蟮娜兆永锬軌蚋嗟年P(guān)注孩子的生活學(xué)習(xí)情況，更好的達(dá)到家園共育,。

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇四

各位家長,，你們好！

首先,，我非常感謝各位家長今天能夠參加這次的家長開放日,，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期,，孩子現(xiàn)讀的是中班,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它的年齡特點(diǎn),，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

2,、能動(dòng)靜結(jié)合,、反應(yīng)快,，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動(dòng)方式,，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或自由地奔跑等,，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多,。

1,、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過慢等,，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里,，我要求家長們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,，常常需要老師提醒,。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

2,、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時(shí)間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少,。

1,、提醒幼兒早來園吃早餐，培養(yǎng)幼兒早睡早起按時(shí)作息的好習(xí)慣,。

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇五

各位家長：

晚上好,！非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長會(huì),。在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們學(xué)校的信任。

自我介紹：

英語老師講話,。

數(shù)學(xué)老師講話,。

在開學(xué)近四周的時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步,，從第一天來的時(shí)候,，孩子們不知道上課和下課，一天上了幾節(jié)課,。到現(xiàn)在,，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書,，筆該怎么放,，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位，將座位旁邊的垃圾放進(jìn)垃圾筒里,，在中午吃飯的時(shí)候,，孩子學(xué)會(huì)跟老師說“請(qǐng)幫我添飯菜”聽到這些，我們心里也非常高興,！在短短的時(shí)間里孩子一天天在成長著,！我相信，我們的家長聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受,！

我班實(shí)行分隊(duì)pk制,，各方面參與評(píng)比，每周獲勝隊(duì)有勝利果實(shí),。讓每個(gè)孩子都有責(zé)任感,，都有榮譽(yù)感，都有集體觀念，每一次的行為都關(guān)系到集體,。

以上幾點(diǎn)都舉實(shí)例和家長匯報(bào),。

1、每日一字,、每日一句,、每周一首、每日一練,、每周一篇,。

2、美舍學(xué)校一天的時(shí)間表我都交給了孩子,，課程表也粘在了微信上,，請(qǐng)大家仔細(xì)看一下,。

語文教學(xué)方面

目前來說,，孩子的語文作業(yè)主要有《拼音本》、《名師經(jīng)典》,，其中《名師經(jīng)典》基本在課上做,，《拼音本》在家寫，要由家長監(jiān)督檢查,，家長在檢查的時(shí)候要注意,，一定要讓孩子把拼音一筆一畫慢慢寫，如果你的孩子不會(huì),，要在一旁指導(dǎo),，我要求孩子是每個(gè)拼音寫一行，我不要數(shù)量,，但要把每個(gè)拼音都寫好,。

1、聽的習(xí)慣：對(duì)孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個(gè)好榜樣.一年級(jí)我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力,，現(xiàn)在的情況是,，我叫孩子回答問題時(shí)，有些孩子會(huì)只管自己做自己的事,，而不去聽別人說,。所以在孩子回家后先要問他今天老師布置了什么作業(yè)，讓他學(xué)會(huì)復(fù)述,，家長再看《小學(xué)生作業(yè)登記本》,。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事,，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽,。

2、寫的習(xí)慣，大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準(zhǔn)拼音格,、田字格中的位置,還要寫字寫美觀.在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸,、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察孩子們的.寫字姿勢,，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯(cuò)誤的,，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護(hù),。所以請(qǐng)各位家長對(duì)孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求,。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!

3、讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽,，特別是拼音,。這半個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，有的孩子在暑假或?qū)W前班中可能有接觸過,，學(xué)起來比較輕松,，有一部分孩子是第一次接觸拼音，對(duì)這一部分孩子來說,，拼音是比較難學(xué)的,，家長一定要讓孩子在家中多讀，多練,，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成,。家長要做好檢查、評(píng)價(jià)的工作,。熟能生巧,，只要每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了,。

4,、作業(yè)的批改

5、課本的書皮,、《名師經(jīng)典》書皮

6,、還有十幾名孩子還沒有交課外讀物

7、關(guān)于校訊通費(fèi)用和加收醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)10元

8,、關(guān)于電話和短信

我一直信奉：人這一輩子最可貴的習(xí)慣有兩種,，一種就是運(yùn)動(dòng)，它能讓人身體健康,；而另一種則是經(jīng)典閱讀,，它能讓人心靈健康,。什么是經(jīng)典？那就是在你三歲時(shí)聽,，覺得聽得懂,、好聽。在你十三歲時(shí)讀,，讀得懂,，還能讀明白些什么。你在三十歲讀,，你還覺得值得一看,。你在更大更老時(shí)讀，還能讀出一些內(nèi)涵和感悟,。這樣的書就叫經(jīng)典,。

給孩子一個(gè)讀書的環(huán)境

別心疼買書的錢

時(shí)常去逛逛書店吧

幫助孩子愛上閱讀的最經(jīng)濟(jì)有效的辦法---讀書給他聽

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇六

各位家長，你們好!

首先,，我非常感謝各位家長今天能夠參加這次的家長開放日,，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期,，孩子現(xiàn)讀的是中班,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作,，我作如下的簡單介紹：

一中班幼兒的年齡特點(diǎn),。

2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快,，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,，他們總是不停地變換姿勢和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多,，如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),，比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束。所以,，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多,。

二.生活方面：

1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等,，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,，我要求家長們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒,。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

3午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

三.學(xué)習(xí)方面：

四家園配合,。

2及時(shí)與老師溝通,，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)與老師交流,，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來,。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外,，家長對(duì)我們有生命意見或建議,，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的,。

今天的家長會(huì)就開到這里,，再次感謝大家的參加,，謝謝。

五.需要和家長共同配合所做的工作,。

1,、提醒幼兒早來園吃早餐，培養(yǎng)幼兒早睡早起按時(shí)作息的好習(xí)慣,。

2,、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行交流。

3,、關(guān)注通知欄的通知,，配合班里工作使孩子在同一環(huán)境里發(fā)展更快。

4,、春天是發(fā)病季節(jié),，注意都喝水。請(qǐng)家長送孩子到門口(安全問題),。讓孩子學(xué)習(xí)自己做事,，既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率。

5,、注意各方面的安全問題,。

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇七

大家好，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會(huì),，這次召開家長會(huì)的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,，學(xué)習(xí)情況，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒園接下來的工作,。促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。目前本班有四位老師,，我是金老師是中班的主班老師，還有一位是黃老師,，這學(xué)期我和黃老師擔(dān)任本班的主要教學(xué)工作,。本班有兩名實(shí)習(xí)老師，兩位都姓張,。她們的主要工作是負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生以及幼兒午休及飲食健康工作等等,。

我們今天召開家長會(huì)的主要內(nèi)容有：

一、班級(jí)情況分析,。

二,、班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)（教材介紹）。

三,、安全問題,。

四,、家園配合問題。

一：班級(jí)情況分析,。

今年本班共有25幼兒,，女生13名，男生12名,，班級(jí)有四位教師,，分別是金老師、黃老師,、兩名保育老師張老師,。開學(xué)三周以來，新生情緒基本能穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有間接性的哭鬧行為,。不過孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上有了很大的進(jìn)步，部分幼兒能很愉快的入園并和老師打招呼,。班級(jí)午睡情況較好,，大多數(shù)孩子都能很快入睡。進(jìn)餐時(shí),，能自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，部分幼兒還存在挑食的現(xiàn)象,。在學(xué)習(xí)游戲方面,，經(jīng)過不斷的引導(dǎo)，孩子有了初步的紀(jì)律意識(shí),，形成了一定的常規(guī),，大部分幼兒能積極參與游戲活動(dòng)中，少數(shù)性格較內(nèi)向的幼兒還需要鼓勵(lì),。但是由于幼兒自我保護(hù)意識(shí)較強(qiáng),，在活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子搶玩具,，亂扔圖書等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與行為習(xí)慣,。部分幼兒在情感表達(dá)上有一定的欠缺,，還需細(xì)心引導(dǎo)。

二：班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo),。

（一）班級(jí)學(xué)期目標(biāo),、根據(jù)園長制定的《園務(wù)計(jì)劃》和班級(jí)班務(wù)計(jì)劃以及要求來完成本學(xué)期的工作任務(wù),。

2、班級(jí)三位老師積極配合,，做好保育以及教育方面的工作,，既要分工明確，又要團(tuán)結(jié)合作,，努力做好保教結(jié)合,，讓孩子健康成長。

3,、教師積極做好家長工作,，及時(shí)溝通，更好地達(dá)到家園共育的目的,。

4,、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每月月計(jì)劃、周計(jì)劃來按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,。

（二）學(xué)期活動(dòng)一覽,、9月16日新學(xué)期家長會(huì)。

2,、10月底第三屆秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3、11月教師公開課的觀摩,。

4,、12月辭舊迎新文藝活動(dòng)。

（三）教材介紹,。

本學(xué)期的教材統(tǒng)一使用武漢市幼兒園主題探究課程《豚豚活動(dòng)包》,，里面包含語言、科學(xué),、社會(huì),、健康、藝術(shù)五個(gè)方面,。其次我們還有開設(shè)有《托福英語》,。《托福英語》是利用全多媒體教學(xué),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。讓幼兒初步能用簡單常用的的句子與人打招呼,，知道常用事物的英語單詞,。《繪本》能讓幼兒從故事中初步感知生活常識(shí),，感知字的基本結(jié)構(gòu),。小班作業(yè)比較少,，甚至沒有。

三,、安全問題,。

家長在家的時(shí)候要提醒幼兒不要帶一些與幼兒園活動(dòng)無關(guān)的物品。帶尖或有刀刃的物品,、玩具,、硬幣，零食等等,。以免在活動(dòng)中分散孩子的注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友,。盡量出門時(shí)查看一下幼兒的書包。另外要加強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗頭洗澡,、特別是要勤剪指甲，以免在幼兒有爭執(zhí)時(shí)抓破別人的臉,。

六,、家長配合問題。

孩子們已經(jīng)在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了,，在我們四位老師的關(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子、床,，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中,，有亂走,、大喊大叫、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，不過班上幼兒進(jìn)餐情況還是很不錯(cuò)的,，大部分都能自己用餐,，不需要老師喂,。但是孩子的成長離不開家長和老師的共同配合。,、幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：（1）不會(huì)交往,，想引起同伴的注意，但方法不對(duì),；（2）自我控制能力較差,；（3）生理因素的影響；（4）家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒,。

2,、有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的，家長不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處,。

3,、幼兒入園后，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入。其次,，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三,，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。

4,、班級(jí)幼兒或園里有什么活動(dòng)和通知各方面一些情況我們都會(huì)寫在黑板上,，博客上也會(huì)同步。請(qǐng)家長每天抽出幾分鐘看一看,。

5,、有些家長會(huì)覺得我們對(duì)幼兒比較嚴(yán)厲，但是我們適當(dāng)?shù)膰?yán)厲也是有必要的,。因?yàn)槿后w教育與個(gè)體教育有所不同,，而且這也是為了讓幼兒更好的成長。

6,、有的家長總說孩子是不是在幼兒園沒有吃好,，一回家就要吃東西，小孩都是這樣的不是他們沒有吃飽,，而是喜歡吃零食,，我們是4點(diǎn)吃晚餐，大多數(shù)家庭都是6.7點(diǎn)才吃晚餐,，在這個(gè)時(shí)間家長可以給孩子適當(dāng)?shù)某渣c(diǎn),。因?yàn)橛變憾际巧俪远嗖停幌裎覀兂扇诉@樣,。

7,、幼兒園新開了一門體智能的課程，這個(gè)活動(dòng)不僅促進(jìn)幼兒生長發(fā)育,，增強(qiáng)體質(zhì),，還對(duì)幼兒素質(zhì)教育起著積極關(guān)鍵的作用。每周三下午16:50有離園操。家長可以前來觀看,。

8,、請(qǐng)家長隨時(shí)關(guān)注班級(jí)大門外的家園聯(lián)系欄，上面有每月,，每周的計(jì)劃,，還有孩子每個(gè)月的出勤天數(shù)，家長可以通過這些來了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，以便在家更好的輔導(dǎo)孩子,。

9、每周一升旗穿園服,。

教師：xx,。

xx職業(yè)學(xué)院附屬幼兒園。

xx年9月15日,。

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇八

親愛的各位家長朋友們：

上午好!

非常感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓游覀兊募议L會(huì)!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康,、快樂地成長,。

這個(gè)學(xué)期我和姜老師還是繼續(xù)擔(dān)任本班的工作，這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師就會(huì)盡自己的全力教育好,、帶好孩子們,，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。

我們班的孩子經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí),，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了,，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了,，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣,，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信,，更主動(dòng)了,，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌。還有孩子們各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,，具體表現(xiàn)在：

1,、生活自理能力方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的,，做到了獨(dú)立進(jìn)餐,、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁,，學(xué)者自己的事情自己做,，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿,、脫衣服，以及整理自己的衣物,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,。

2、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,，走,、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高,。

不足之處：

1,、部分幼兒常常以自我為中心，安全意識(shí)和遵守規(guī)則的意識(shí)比較差,，同伴之間常發(fā)生爭執(zhí),。如：爭搶玩具;趁老師不注意的時(shí)候,，就會(huì)與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩,，但是這個(gè)時(shí)候的孩子是不能控制自己的力度的,，其他的小朋友就會(huì)覺得這個(gè)小朋友是在打他,。

2、個(gè)別孩子自控能力比較差,，注意力時(shí)間短,。尤其是上課的時(shí)候,，大部分孩子都能積極的參與活動(dòng),，但有些孩子上著上著就會(huì)搞其他的東西了,，比如：搞搞衣服,、玩玩手指,、與旁邊的小朋友玩等等,，影響了上課,。

3,、個(gè)別孩子自理能力、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,。如：吃手指、咬手指甲等不好的習(xí)慣還是存在,。

2,、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng),，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束,。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

3,、嘴巴甜,。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。時(shí)刻要求孩子回答問題完整,，能說一整句,，就不說半句,，能說半句,，就不說兩個(gè)字,。比如：我要問孩子這是什么小班的孩子就會(huì)說：蘋果;而中班的孩子，我們就會(huì)要求他說：這是一個(gè)蘋果,，要求他們用完整的語言回答問題。

4,、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時(shí)期,，他們不僅愛玩游戲而且會(huì)玩游戲。會(huì)自己確定主題,，安排角色，獨(dú)立游戲,。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系,。而且,，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴,，鐵哥們，好姐妹,。我們的孩子多聰明,，可是麻煩哪兒來呢由于交往技能的不足,，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為,。我們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵(lì)。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備,。平時(shí)有些孩子遇到困難的時(shí)候都會(huì)來告訴我，在小班我就會(huì)幫助他們解決,，但是,，現(xiàn)在我就會(huì)讓他們別著急,，想想用什么辦法可以解決,，慢慢的去引導(dǎo)他們。

這個(gè)學(xué)期我們將開展3個(gè)話題。第一個(gè)就是現(xiàn)在正在開展的《我長大了》,。我們通過各種活動(dòng)以及對(duì)比，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了,，增強(qiáng)做中班小朋友的光榮感，樹立他們的自信心,。知道自己長大了不僅表現(xiàn)在身高,、體重的變化,，還應(yīng)變得更能干更懂事，會(huì)做利索能力的事;第二個(gè)話題是《多彩的秋天》,，通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，了解一些與秋天有關(guān)系的事物;第三個(gè)話題是《我的朋友》,，通過活動(dòng)讓幼兒知道朋友的重要性，體驗(yàn)同伴之間互相關(guān)心,、互相幫助的積極情感。

1,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

2,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，隨著秋季的到來,，天氣會(huì)漸漸地轉(zhuǎn)涼，孩子們就需穿上外套,，可是還有很多孩子還不會(huì)自己穿,，所以希望家長在家?guī)椭⒆泳毩?xí)一下,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

3,、盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮,，戴的東西孩子很容易放在嘴里,，一是不衛(wèi)生,，二是萬一吞咽下去,，非常危險(xiǎn)。

4,、家園聯(lián)系方式：現(xiàn)在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式：家長聯(lián)系手冊(cè),、qq群,、校訊通，里面會(huì)有我們每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo),，等等。

5,、時(shí)刻敲響安全鐘。入園時(shí)一定要把孩子交到值班老師手里,，確保安全,。早上送孩子這個(gè)時(shí)間段，人多車多,，隱藏著很多不安全因素。

(1)由于現(xiàn)在我們幼兒園得幼兒人數(shù)較多,，為了安全起見，我們實(shí)行了分流接送,，我們中班早上7:40送孩子到幼兒園，不要太早了,，下午就是4點(diǎn)鐘放學(xué),，希望家長按時(shí)間來接孩子,，不要太晚了。還有下午接孩子的人員做好固定,，如果臨時(shí)換了人來接,，請(qǐng)先電話聯(lián)系我們,，并告知代接人的姓名,、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況,。

(2)平時(shí)也要對(duì)孩子灌輸安全教育,，如，不跟陌生人走,，去商場或其他公共場所緊跟大人,，電器,、熱水、煤氣等危險(xiǎn)的東西不去碰,。

(3)中途需要接孩子的家長也要注意了,，現(xiàn)在我們中途是不允許家長進(jìn)園的,，如果你要接孩子應(yīng)事先告訴我,，來到幼兒園的時(shí)候打電話給我,，或者拿接送卡也可以，到時(shí),，你需要配合我們的門衛(wèi)填寫一張離園表,。

(4)家長接了孩子之后要拉著孩子的手馬上離開幼兒園,，不要再幼兒園逗留,。

6,、上學(xué)期間,，有些孩子需要我們老師幫忙喂藥的,，希望家長像以前一樣,，用一個(gè)袋子把藥裝好,，寫上孩子的名字,，寫好怎么吃什么時(shí)候吃吃多少還有一個(gè)就是抗生素藥的問題,，給孩子們吃的抗生素的要應(yīng)該是醫(yī)院開的,，如果是自己買的，園長要求一律不能喂,，為了孩子的安全,，希望家長們注意,。

7、孩子們已進(jìn)入中班,，生活自理方面希望家長們不要包辦，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長的機(jī)會(huì),。

8,、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多、而且活動(dòng)也特別多,，所以如果沒有什么特殊情況，請(qǐng)堅(jiān)持每天把孩子送到幼兒園,。如有特殊情況不能來園,，請(qǐng)你及時(shí)和我們請(qǐng)假。

9,、提醒孩子每天入園時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)跟園長,、醫(yī)生,、老師問好,，爭做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子。

最后,，我衷心的感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在一些不足,，也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。如有意見請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以便我們盡快改進(jìn),，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意!

今天的家長會(huì)到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚的,，可以和我聯(lián)系,。謝謝大家!

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長、親愛的老師,、可愛的小朋友們：

大家早上好!

今天,，我們?cè)谶@美麗祥和,、充滿激情的日子里,，迎接幼兒園20xx年至20xx年第x學(xué)期的開學(xué)典禮,，迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家兩個(gè)好消息,。

一是,，我們迎來了xx位新小班的小朋友,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭!希望他們?cè)谶@里活潑,、健康、快樂的成長,。

二是，原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

新的學(xué)期,，新的`面貌,，幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢摺?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境,、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩,、妙趣橫生的活動(dòng),。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,，吃得飽飽的,、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí),、游戲,。

你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),，成為聰明,、能干、可愛的小博士!希望你們?cè)趚x幼兒園這塊沃土里,，成為未來的英才。老師們會(huì)秉承教師愛的天職,，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。

以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康,、活潑、樂于提問,、善于思考、敢于探索,、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望,、繁花似錦的未來,，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

再此,，我要借此機(jī)會(huì),，感謝我們的家長,，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持,，感謝你們對(duì)xx幼兒園的信任。

最后,，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí),，健康的成長!謝謝大家,。

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇十

各位家長，你們好!

首先,，我代表大一班的三位老師對(duì)家長的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對(duì)你們說聲謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期班級(jí)情況、工作重點(diǎn),、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長配合的內(nèi)容及要求,。

一,、班級(jí)情況介紹

這個(gè)班是我從小班跟班到現(xiàn)在的,，所以今天在場的家長都認(rèn)識(shí)我,，但也有不認(rèn)識(shí)我的，我就再次的自我介紹一下：我姓謝,，這學(xué)期我和宋老師還有靳老師一起擔(dān)任我們大一班的教學(xué)和保育工作,。本學(xué)期,，我們班有38人,，其中男孩21人,，女孩17人,，男女比例基本平衡,。總的來說班級(jí)孩子在整體發(fā)展水平上存在著一些差異,。經(jīng)過三年的幼兒園生活,，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高,。幼兒的自理能力有了一定的提高,。盡管面臨有新的老師,，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性。通過短短幾天的觀察了解,，他們的自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的能力也很強(qiáng),，我們還觀察到,，我們班級(jí)有的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng)，性格開朗活潑,、自主,，富有個(gè)性,，具有一定的語言表現(xiàn)力,。但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。同時(shí)，也有一部分的孩子在這方面非常欠缺,，從不主動(dòng)回答老師的提問,。還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期我們將根據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標(biāo),，根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，揚(yáng)長補(bǔ)短,，使我們的孩子獲得更好的發(fā)展,。

二、學(xué)期目標(biāo)：培養(yǎng)禮貌,、安靜、有序,、自信快樂的孩子。

三,、班級(jí)的一日活動(dòng)安排和主題設(shè)置：

我們的一日活動(dòng)安排以學(xué)習(xí)、生活,、游戲,、三大塊來呈現(xiàn)。生活活動(dòng)主要指生活自理,、交往禮儀、自我保護(hù),、環(huán)境衛(wèi)生、生活規(guī)則等方面的活動(dòng),，旨在讓幼兒在真實(shí)的生活情境中自主,、自覺地發(fā)展各種生活自理能力，形成健康的生活習(xí)慣和交往行為,，在共同的生活中能夠愉快、安全,、健康地成長。

學(xué)習(xí)活動(dòng)主要指討論,、閱讀,、聽賞,、制作、表演,、實(shí)地參觀、收集信息等活動(dòng),，旨在激發(fā)幼兒主動(dòng)探索，積極體驗(yàn),，使幼兒在認(rèn)知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步,，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。 游戲活動(dòng)指幼兒自發(fā),、自主,、自由的活動(dòng)。游戲活動(dòng)中對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,，游戲活動(dòng)能發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感,、個(gè)性健康地發(fā)展。 簡單介紹班級(jí)作息時(shí)間,。

本學(xué)期主題設(shè)置：

大家都知道，二期課改以來我們課程有以前的分科教學(xué),，變成了以主題呈現(xiàn)的方式組織幼兒進(jìn)行的。

本學(xué)期我們將開展四個(gè)主題,。內(nèi)容有(猜猜我是誰、胡蘿卜的旅程,、牙齒咔咔咔、紅紅的新年),，也就是我們的共同性課程,，使我們的孩子在這一階段積累相應(yīng)的體驗(yàn)和感受,，獲得最基本的發(fā)展,。

可能在主題的開展中很多地方需要家長的配合和支持,，比如說一些主題的材料收集照片,、圖片的資料等。

四,、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接的工作,。老師需要和家長共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.,。

1.注重良好的傾聽習(xí)慣培養(yǎng)

養(yǎng)成孩子良好的傾聽習(xí)慣，不僅提高學(xué)習(xí)效率,，在一定程度上還影響其今后能力,、性格的發(fā)展,。

這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了快三年了，作為我們老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法,，幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)我們要知道,，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)重要,，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對(duì)孩子加強(qiáng)管,，家里不聞問就能讓孩子有明顯進(jìn)步的,。我想告訴大家其實(shí)父母對(duì)孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對(duì)孩子的影響力,。如果真的為孩子好,，就需要我們一起努力,，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,。

2.合力解決孩子依賴性問題

我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對(duì)老師的依賴性很強(qiáng),，獨(dú)立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起玩時(shí),，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,，誰不小心把誰弄疼了,，馬上就會(huì)有告狀聲：老師,，他怎么怎么樣了,。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙,，一點(diǎn)垃圾也要先向老師匯報(bào)："老師,，我撿到一個(gè)垃圾,。"然后老師告訴他扔到垃圾簍他才很自滿的去扔掉,。當(dāng)然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他,，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚(yáng),。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長大,，獨(dú)立處理問題。

這一點(diǎn)我們一起來培養(yǎng),，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我希望下次放學(xué)來接孩子的時(shí)候,，不會(huì)再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了,，你也要鼓勵(lì)孩子自己拿。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的,。還有很多生活細(xì)節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅(jiān)決不喂飯，早上來幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把老師交代的事做好,，而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿什么東西了等。

3.提高孩子的自理能力

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活,，他又能跟上大家的節(jié)奏?爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施下來,，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食,、睡眠,。盥洗,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。有許多家長在跟我提到,，孩子在園吃飯情況，在我們班個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象,，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯,，自己收拾碗碟。每天,，選幾名值日生，負(fù)責(zé)值日生工作,。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品,，擦桌子等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂于為大家做事的習(xí)慣,。在幼兒園孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣,、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做，替他包辦,。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能，過分的溺愛,，帶來孩子的無情,。

比如系鞋帶師本學(xué)期必須學(xué)習(xí)的一個(gè)自理能力，開學(xué)到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大部分的孩子還不會(huì)系鞋帶,，鞋帶散了只能腳伸出來，請(qǐng)老師幫忙,，當(dāng)然我們老師也樂意幫忙，但是,，孩子長期這樣就養(yǎng)成了一定得依賴性，對(duì)孩子自立能力的培養(yǎng)是非常不利的,。

當(dāng)然在和家長的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,，其實(shí)是有時(shí)候，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的',，(拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對(duì)孩子不公平，更不能說你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好,，而要以積極的方式鼓勵(lì)，和相信孩子給孩子信心,。)這樣才會(huì)更積極主動(dòng),。

五,、給家長的幾點(diǎn)建議：

提早培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣

據(jù)美國心理學(xué)家考證,，孩子九年級(jí)前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,，為此我們嘗試在大班教學(xué)中為孩子講故事,，認(rèn)漢字,，增加孩子的閱讀量和認(rèn)識(shí)一些漢字,，同時(shí)作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)"新聞迷"，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來,，語感也特好，對(duì)看課外書,，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她，字認(rèn)到嗎?他說有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字,、寫字了。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子的一生來說，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松。我希望家長們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見,。多買一些兒童讀物，因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙,。

孩子上了大班，我們對(duì)上課的要求嚴(yán)了,，要求孩子腳放平，手放好,，腰板挺直，眼看老師,，坐不好，坐不住的孩子我們首先通過游戲吸引他,，或者眼神提醒，如果很嚴(yán)重的我們就要讓他先坐著停止活動(dòng),，個(gè)別幼兒小手亂動(dòng)的,，我們提醒多次還沒有用,，有的用眼睛嚴(yán)肅的瞪他一眼,。說句實(shí)話，如果孩子在中班我們也許沒有這么嚴(yán)格要求孩子,，可是孩子馬上就要上小學(xué)了，如果還上課亂動(dòng),，注意力不集中，那么上小學(xué)后可能有的孩子上課講的學(xué)會(huì)了,，也可能有的孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的不好，什么也不會(huì),，常常回答不上老師的提問,。傷害了孩子的自尊心,、自信心。學(xué)習(xí)興趣也受挫,。所以我們需要家長們的配合，多提醒孩子上課認(rèn)真聽講,，當(dāng)然我們一定會(huì)盡自己最大的努力去做。

俗話說：積千累萬,，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)一件事情時(shí),，我對(duì)孩子們常說的一句話就是："做錯(cuò)了這一件事情不要緊，千萬不要養(yǎng)成了習(xí)慣,。"人的生長是以七為基數(shù)的,，習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)間為：3*7是21天,。一個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)影響他的一生,。

多鼓勵(lì)孩子

俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),、"贊美"可以提高細(xì)胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度,，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子,，不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會(huì)謙虛地說："不怎么樣,，不太好."其實(shí)，這樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把"你真笨""真糟糕"等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。

六,、需要家長配合的內(nèi)容與要求

1.每天讓您的孩子在幼兒園里吃早餐,，不要再家里吃,，避免出現(xiàn)讓孩子重復(fù)吃飯或者有些孩子不喜歡吃幼兒園的飯而跟老師說在家吃過了，如果有特殊原因在家吃過了一定要親自跟老師說,。

2.幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子服藥請(qǐng)教到保健老師的手中。

3.如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

4.請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處 。

5.不要讓孩子無故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

6. 敬請(qǐng)家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，(如：家長會(huì),、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng),、專家講座等),。

7.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

8.當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，如主題活動(dòng)時(shí)會(huì)請(qǐng)家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成,，請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

9.請(qǐng)指導(dǎo)幼兒在家練習(xí)系鞋帶及書寫自己的姓名。這是大班階段必要學(xué)會(huì)的內(nèi)容,。

10.入園時(shí)間：9：30到10點(diǎn)。(盡量在9點(diǎn)40之前全部都能送來,，以免錯(cuò)過了晨練)

11.說明：

(1)按照市教委的精神，我們是公辦幼兒園,，所以不開放任何形式的興趣班，特此說明,，請(qǐng)家長理解。

孩子要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重綜合性,、趣味性、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長及時(shí)提出,，孩子的成長應(yīng)家園互動(dòng)。讓我們共同攜手,、精心照顧好每一位孩子，讓每個(gè)孩子都健健康康,、平平安安、快快樂樂地成長!謝謝大家!

八,、自由交流時(shí)間

你們的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策,接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，說說建議和意見,，或是有疑問也可以提出來，我們就像一家人一樣的聊聊天共同探討一下教育孩子的良方,。

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長：

上午好：

我先自己我介紹一下，我叫王娟,，任三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。去年從市實(shí)驗(yàn)小學(xué)調(diào)到金海岸小學(xué)的,。因?yàn)楹⒆游覀兂蔀榱伺笥眩Ｍ诮窈蟮臅r(shí)間里我們多進(jìn)行溝通與交流,。記得孩子們進(jìn)入新學(xué)校我給他們說的第一句話就是“所有優(yōu)秀的孩子都聚集在金海岸小學(xué)，我們金海岸的發(fā)展與成長,，少不了同學(xué)們的努力與付出,，每個(gè)同學(xué)把這里當(dāng)做自己的第二個(gè)家,。好好愛護(hù)它，時(shí)時(shí)刻刻想著你是金海岸小學(xué)的學(xué)生,，在校內(nèi)你是三年級(jí)一（二）班的形象，在校外,，你是金海岸的臉?！边@也就是說，我們大人時(shí)刻把培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感,，放在首位,。在家庭里也是這樣,，孩子是家長的影子，我們說話辦事都要注意,。這些道理班主任老師可能都已經(jīng)說過，我就不再多說,。

開家長會(huì)之前,，我在一班和孩子們閑聊，問他們“開會(huì)時(shí),，咱們家長最想知道什么,？”孩子們說“當(dāng)然是我們表現(xiàn)好的那一面了！”我又問：“你們希望我說點(diǎn)什么,？”他們說：“當(dāng)然是希望老師表揚(yáng)我們了,！”就這兩句話，我知道這次開家長會(huì)我應(yīng)該怎樣匯報(bào)工作了,。也希望我們家長會(huì)后，回家多表揚(yáng)孩子,，多去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),，用賞識(shí)的眼光去欣賞他,，實(shí)在沒有啥,，你就說“老師說你很聰明,，以后再學(xué)會(huì)聽講，積極回答問題,，作業(yè)書寫在認(rèn)真一些就更好了?！?/p>

孩子們進(jìn)入金海岸小學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，一開始,，我非常迫切的希望家長朋友們能夠把孩子原來的情況跟我交流一下,，這項(xiàng)工作做得很好的是：2班有厲欣雨的媽媽，席子涵的媽媽,，張翕的媽媽,，1班孫東源的媽媽、,，趙文倩,、,，費(fèi)鴻翔的媽媽、,，王資旭的媽媽、朱星翰的媽媽,、王一禾的媽媽。她們能夠通過電話或者是到學(xué)校及時(shí)的把孩子的情況介紹給我,。使我在今后的教學(xué)過程中有的放矢,，也好因材施教。

大家知道三年級(jí)是孩子潛心學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期,，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，更是一個(gè)分水嶺,，有不少學(xué)生在一,、二年級(jí)成績還可以，可到了三年級(jí)就根本跟不上了,。所以三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)更需要家長的關(guān)心和關(guān)注,。

關(guān)心孩子，應(yīng)該了解孩子,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只有學(xué)校與家庭一起努力，真正了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，孩子才能交出令人滿意的答卷?；诖?，我先對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行簡單介紹和分析,。

1、內(nèi)容多,。這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：測量，萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法（二）,，四邊形，有余數(shù)的除法,，時(shí)分秒,，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),，可能性,，數(shù)學(xué)廣角?？偣簿艂€(gè)單元。而且各單元的知識(shí)之間聯(lián)系不大,。這就提示我們，一定要注重復(fù)習(xí),，“溫故而知新”,，在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，及時(shí)復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識(shí),，避免遺忘。

2,、抽象知識(shí)增多,，難度加大,。認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、有余數(shù)的除法,、多位數(shù)乘一位數(shù),、可能性,、數(shù)學(xué)廣角等知識(shí)很重要,、也很抽象,。三年級(jí)時(shí)一定要打好基礎(chǔ),，因?yàn)檫@部分知識(shí)今后還要學(xué)習(xí),。由于小學(xué)生的思維是以具體形象思維為主,，而教材的編排是由具體形象思維逐步過度到抽象思維,。三年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容在抽象思維的學(xué)習(xí)方面在增多,，有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)我們經(jīng)常所說的兩極分化了,。好的會(huì)學(xué)得更好,，困難的就會(huì)更困難。

3,、基礎(chǔ)知識(shí)依然很重要。本學(xué)期的計(jì)算主要是三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位,、三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位、三位數(shù)乘以一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù),，加減法方面的知識(shí)學(xué)生掌握得不錯(cuò),，但不等于沒有問題,，有些孩子幾乎每天都有錯(cuò)題,，就不能簡單歸結(jié)于粗心了，我看這就是是學(xué)習(xí)能力的問題,。如何提高計(jì)算技能，加強(qiáng)口算和估算訓(xùn)練是非常重要的,，另外每天堅(jiān)持做幾道豎式題也是很有好處的。說到每天堅(jiān)持練習(xí)口算,，本學(xué)期我要求孩子們每天堅(jiān)持練習(xí)幾道計(jì)算題，要列豎式并驗(yàn)算,。有的時(shí)候我也會(huì)適當(dāng)?shù)牟贾脦椎溃蛘呤前才潘麄冏约鹤灾鲗W(xué)習(xí),。

總的來說，三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了,，人人都可以得九十五分,，一百分是不現(xiàn)實(shí)了,，家長們要有思想準(zhǔn)備,。如果你覺得孩子在退步的話,，請(qǐng)與老師聯(lián)系,，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法,。接下來就說說我的課堂吧！

課堂40分鐘是最重要的,，也是最有效的。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子,，他在課堂上肯定是積極認(rèn)真的，并且他們會(huì)調(diào)動(dòng)各種感官參與學(xué)習(xí),，手腦并用。我們班上的情況也是這樣,，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué),，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。

今天我們?cè)谶@里召開寶寶班家長會(huì),，雖然大家的工作都很忙，為了孩子,，我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里,，我代表寶寶班全體工作人員,，對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

我們班寶寶年齡都在3－4歲之間。盡管剛開學(xué)的孩子都不是很樂意上幼兒園，但是我們寶寶班的家長們基本能堅(jiān)持把小朋友送到幼兒園來,。雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有,、撒嬌的也有、撒潑的也有,、但是我們的孩子都平安地度過了開學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的'第一步,。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮班上三位老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過?，F(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園，大聲地向老師問好,，愉快地參與活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位,。就目前的情況來看，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧（當(dāng)然,，前提師家長已離開孩子的視線）,。就三四歲的孩子而言他們是不錯(cuò)的值得在座每一位家長驕傲,！

在自理能力方面，孩子的進(jìn)步是明顯的,。剛?cè)雸@的時(shí)候，不少孩子很習(xí)慣于“衣來伸手”的生活,，很多事情都不會(huì)做，或者是不愿意做,，在我們的鼓勵(lì)和集體影響力的作用下,，班上幼兒已逐步開始動(dòng)手為自己服務(wù)了,。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂于自己動(dòng)手為自己服務(wù)了。（舉例）不過孩子的能力畢竟有限,，請(qǐng)家長再給孩子準(zhǔn)備衣物、鞋襪的時(shí)候還是以簡潔易穿為好,。

在進(jìn)餐方面，孩子的表現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的,！經(jīng)過我們大家的努力，全班小朋友大部分已能獨(dú)立進(jìn)餐,，當(dāng)然有部分孩子還是需要老師的幫助（舉例）。部分挑食的孩子也逐步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐常規(guī),，希望家長在家能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢堅(jiān)持下去。

經(jīng)過差不多三個(gè)月的學(xué)習(xí)和練習(xí),，全班小朋友基本都能聽懂普通話,，（舉例）并能記住自己好朋友的名字,，當(dāng)然有的家長可能要問為什么在家我感覺不到孩子能記住幼兒園的東西,，這很多時(shí)候跟環(huán)境有沖突，孩子的學(xué)習(xí)總是在無意注意中進(jìn)行的,，他們的表現(xiàn)欲也一樣，所以家長不要操之過急,。

在幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中，孩子們的表現(xiàn)也是比較好的,，這些相信家長們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)候應(yīng)該有所感觸,。當(dāng)然有得家長也許會(huì)問那為什么我在家里沒有發(fā)現(xiàn)我的孩子那么活躍那么能干,。在這里我可以大膽地說一句這就是上幼兒園與不上幼兒園的區(qū)別了。現(xiàn)在的孩子,，在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平（舉例）很聰明見識(shí)也比較廣，但是在社會(huì)性發(fā)展又顯得不足,，表現(xiàn)在情感、性格,、交往能力、社會(huì)適應(yīng)等方面,。具體的說體現(xiàn)以下的情況：嬌氣、膽小,、怕困難,、依賴,、愛好單一、不善于表達(dá)情緒情感,、交往能力不強(qiáng)等等。我們的教學(xué)根據(jù)孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標(biāo)設(shè)置了五個(gè)主題活動(dòng),。第一主題為“快樂的幼兒園”；第二主題為“我的小手和小腳”,；第三主題為“甜嘴巴”；第四主題為“我喜歡的動(dòng)物”,；最后一個(gè)主題為“冬天來了”,。通過五個(gè)主題的學(xué)習(xí)，逐步讓幼兒產(chǎn)生喜歡上幼兒園的情感,；認(rèn)識(shí)同伴，愿意和大家一起游戲,；愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)；培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；初步培養(yǎng)孩子感受美和表現(xiàn)美的能力,。

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：

大家好！

很高興與大家相聚新,，共商育人大計(jì)。

首先,，我代表校黨委、校長室十分感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì),。感謝各位家長及社會(huì)各界多年來對(duì)xx中學(xué)的信任、關(guān)心和支持,。同時(shí)也欣喜的告訴大家，本學(xué)期以來,，在學(xué)校和家庭的共同配合下，你們的孩子,，我們的學(xué)生絕大部分有了長足的進(jìn)步。高一的同學(xué)們經(jīng)過半學(xué)期的適應(yīng),、調(diào)整，已初步了解了高中的學(xué)習(xí)生活,，適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)要求,，期中考試中取得了明顯進(jìn)步,；高二年級(jí)同學(xué)明顯成熟，懂得了規(guī)范和約束自己,，無論是學(xué)習(xí)還是行事都有很好的提升；高三年級(jí)的所有同學(xué)都能全身心地投入到高考備戰(zhàn)之中,，勤奮刻苦，在第一次市統(tǒng)測中取得了優(yōu)異的成績,。所有這些都為同學(xué)們將來的更好發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

每學(xué)期集中召開一次家長會(huì)，已是教育的傳統(tǒng),，也是密切與各位家長的聯(lián)系，增進(jìn)了彼此間的理解和溝通,，形成最大的辦學(xué)合力的需要。其主要目的還是為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生更好地發(fā)展,，成為國家和社會(huì)有用之材，借此機(jī)會(huì),，我想同各位溝通兩個(gè)方面的問題。

隨著xx省“五嚴(yán)”新政的持續(xù)推進(jìn),，我們的學(xué)生在校時(shí)間大大縮短，學(xué)生在家時(shí)間的增多,，使他們有了更多的機(jī)會(huì)從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng),，更有的學(xué)生涉足社會(huì)，沾染一點(diǎn)社會(huì)習(xí)氣,；現(xiàn)在有不少家長外出打工,，不能很好的陪伴、監(jiān)督子女學(xué)習(xí),，孩子往往缺乏管教,，從而影響學(xué)習(xí)；加上現(xiàn)在很多家長給子女配備了手機(jī),，與外界聯(lián)系,、接觸增多，也加大了教育的難度,。在這種新形勢，新環(huán)境下,，孩子的成長出現(xiàn)了新變化,，已經(jīng)引起我們的重視。具體表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)意識(shí)明顯不高,。

1、一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,。

有一些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，當(dāng)初入班時(shí)成績較低，進(jìn)我校以后,，仍不能明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。表現(xiàn)為把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件差事去應(yīng)付,，不能沉浸到學(xué)習(xí)中，心里也知道讀書是重要的,，行動(dòng)上卻不能做到要好好讀書。

2,、學(xué)習(xí)的自信心不足。

有部分學(xué)生也知道進(jìn)入高中尤其進(jìn)入讀書不容易,，也想把書念好，剛進(jìn)入高一的學(xué)生表現(xiàn)尤為明顯,。但時(shí)間一長，他們又故態(tài)重萌,，不知不覺失去學(xué)習(xí)信心,、失去斗志，在原來的不思進(jìn)取的道路上滑行,。

3、學(xué)習(xí)的自主意識(shí)不強(qiáng),。

有相當(dāng)一部分學(xué)生，平時(shí)只會(huì)停留在完成各老師布置任務(wù)的層面上,，而缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性不高，不能變“要我學(xué)”而為“我要學(xué)”,。

4、時(shí)間觀念不強(qiáng),。

有些學(xué)生不知道如何合理地支配時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率不高,。進(jìn)入冬季以來，針對(duì)不少走讀生離新校區(qū)太遠(yuǎn),，行程時(shí)間長的情況，我們調(diào)整了作息時(shí)間表,，早上是6：50到校，即便如此,，我們發(fā)現(xiàn)仍有學(xué)生遲到。這就表明,，我們的學(xué)生還不能充分利用好時(shí)間，有浪費(fèi)時(shí)間,、降低效率的現(xiàn)象,。

5,、不善于處理人際關(guān)系。

由于我們的學(xué)生素質(zhì)有所下降,，近年來表現(xiàn)出在集體生活中，有些學(xué)生不能很好地與同學(xué)相處,，甚至容易發(fā)生矛盾，有些學(xué)生不能理解班干部工作的重要性和必要性,，不能很好地配合班干部，也有些學(xué)生不能理解班主任工作的辛苦和不易,，對(duì)班主任工作不理解，甚至不配合,。一個(gè)學(xué)生，生活在集體中,，不能很好地處理好與同學(xué),，與班干部,，與班主任之間的關(guān)系，這種學(xué)生將來的發(fā)展是令人擔(dān)憂的,。

6、違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象偶有發(fā)生,。

我們學(xué)生嚴(yán)禁上網(wǎng)、玩手機(jī),，與異性交往過密，考試作弊等行為,，但在現(xiàn)實(shí)中，仍有學(xué)生公然違反規(guī)定,。這不能不令我們警覺,，也不能不令各位家長高度重視,。

還有其它一些問題，在此就不一一列舉,，總之我們感到在正常有序發(fā)展的道路上，遇到了一些需要家校聯(lián)手,，共同面對(duì)，共同解決的一些問題,。

下面，我就想就以上出現(xiàn)的各種問題與各位家長交流,，期待我們能共同尋找到解決問題的思路和辦法，力爭盡快將一些不好的苗頭遏殺在萌芽狀態(tài),，將已經(jīng)出現(xiàn)的勢頭打壓下去，將不被容許的問題從根本上予以解決,。這也是本次家長會(huì)我將重點(diǎn)講的關(guān)于家庭教育和學(xué)校教育如何配合的問題。

一）首先家長們?cè)谒枷肷弦浞终J(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,。

各位家長都渴望孩子成才，這也是我們的共同心愿,。當(dāng)今社會(huì)，競爭異常激烈,，誰不希望自己的孩子能考上大學(xué)，時(shí)時(shí)領(lǐng)先一步,，處處勝人一籌呢？但是,，各位家長要知道,，要實(shí)現(xiàn)這種愿望,，光靠學(xué)校教育是不行的，培養(yǎng)孩子考上大學(xué),，將來成為優(yōu)秀的人才，這是一項(xiàng)極其細(xì)致,、復(fù)雜、浩大,、長期的工程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能有缺失,，不能有疏漏。那種以為孩子進(jìn)了學(xué)校,，就全部交給了學(xué)校，一切由學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度應(yīng)當(dāng)予以轉(zhuǎn)變,。至少，在教育的成果上,，家庭教育這一塊，也應(yīng)承擔(dān)很大責(zé)任,。我們都知道,，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的,，而家庭教育也是一門培養(yǎng)人的科學(xué),。那些重視家庭教育，措施得當(dāng)?shù)募议L,，培養(yǎng)的孩子更容易取得成功，這是不爭的事實(shí),。遺憾的是，我們也清楚地看到,，有為數(shù)不少的家長，對(duì)我們孩子缺乏必要的教育關(guān)注，或者說有了關(guān)注,，但是觀念不對(duì)，方法不對(duì),，性質(zhì)不對(duì)，所以效果不佳,。

高中三年，倏忽之間,，轉(zhuǎn)瞬即逝。每個(gè)年級(jí),，都值得我們關(guān)注,，我們不能有一絲一毫的松懈和大意,。每一年,，我們都要抓緊，抓實(shí),，稍有不慎，學(xué)生成績就會(huì)下滑,。入校時(shí)不少學(xué)生本來基礎(chǔ)就差，高一高二課程又多,，整個(gè)高中學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生成績易起伏,，易波動(dòng)，家長如果又缺少必要的關(guān)注,，將給我們的教學(xué)帶來極大的壓力,，我們會(huì)遇到前所未有的困難,。所在在此,，希望各位家長能充分認(rèn)識(shí)到自己在這一兩年或兩三年里肩上擔(dān)子的沉重,。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的變化,、成長。這樣,，既減輕我們工作的壓力，也提高了教育孩子的效果,，更增加了孩子考取大學(xué)的希望。僅僅靠學(xué)校教育,，而缺失必要的家庭教育,，不能說沒有效果，但效果會(huì)大打折扣的,。這一點(diǎn)相信各位家長能夠重視,。

二）希望家長們?cè)谛袆?dòng)上做好榜樣,。

“其身正，不令而行,，其身不正，雖令不從”,，家長的公正性、公平性,，家長的進(jìn)取精神、磊落胸襟等,，無不影響著孩子的成長。有威信,，是建立在自身行得正的基礎(chǔ)上的。沒有做出榜樣，自身做得欠缺,，在孩子心目中就缺少威信,，孩子在家庭中就會(huì)失去方向感和信賴感,。在家庭生活中,，我們家長要時(shí)時(shí)注意自己的言談舉止會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生重大影響，并且有些影響是很深遠(yuǎn)的,。孔子又說“己所不欲,，勿施于人”，我們做父母的唯有自己各方面做好了,，才能更好地要求孩子,，否則,，我們“責(zé)人也詳、待己也廉”,，孩子有時(shí)即使照父母說的去做了，但“貌恭而心不服”,，時(shí)間一長，往往發(fā)展為拒絕甚至對(duì)抗家長,。因而，在行動(dòng)上,，我們要做好榜樣,。

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇十三

在秋高氣爽,，稻谷飄香的季節(jié),，我們相聚在東梨河學(xué)校共同商討,、交流孩子快樂成長的問題,，我參加工作二十九年了，一直做班主任工作,，只想談?wù)勛约涸诮逃ぷ髦械狞c(diǎn)滴體會(huì)，簡單說就六個(gè)字“理解,、支持、信任,。”

請(qǐng)家長理解我們鄉(xiāng)村教師的用心良苦,，我們不僅教孩子知識(shí)，而且教育培養(yǎng)孩子怎樣做人,，常言道：十年樹木百年樹人,，現(xiàn)在我們可以驗(yàn)證這句話,。如今桃李滿天下，東梨河學(xué)校培養(yǎng)出多少人才??！例如：謝永生、劉少國,、白雪嬌、王帥,、丁美玲、李輝,、李鵬宇等等不計(jì)其數(shù)。丁美玲在xx年高考中以659分的優(yōu)異成績?yōu)榕褪目茽钤?，外五縣第一名,。謝永生吉林市公路處處長；謝春天某部隊(duì)的軍官,；劉媛重慶市電臺(tái)廣播員。他們?yōu)榇鹬x東梨河學(xué)校的培育之恩,，在每次回家探親期間都有學(xué)生特意來母校看望,，謝春天在一次來校站在校門口面對(duì)校長：真摯動(dòng)情地說：“東梨河學(xué)校培育了多少人才啊,！我就是在這里培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才讓我有了今天！”最讓我感動(dòng)的事是：去年七月二十五日那天的事情,，謝永生,、白雪嬌,、劉少國,、王帥、李宏偉,、牛連軍這幾名學(xué)生來我家看望，此時(shí)此刻的我興奮不已,，簡直無法用言語來表達(dá)。

是的,，他們是我從一年級(jí)一直教到畢業(yè)的，能沒有感情嗎,？他們回憶起在小學(xué)生活的趣事，離別時(shí)千里迢迢來看我的'劉少國眼里浸著感激的淚水,，握手告別，我全身血液沸騰了,。繼續(xù)努力,，踏實(shí)工作，多教出好學(xué)生來,，看到他們成人、成才,，我們做家長的、教師的是多么自豪,，多么偉大??！

親愛的家長們,，今天你選擇了xx小學(xué)讀書是你的聰明之舉，您應(yīng)該感到幸運(yùn),！感到驕傲,！感到自豪！因?yàn)?，這里有忘我付出的好校長！這里有,，嘔心瀝血無私奉獻(xiàn)的好老師！這里有清潔,、優(yōu)雅,、和諧、溫暖的育人環(huán)境,！

敬愛的家長，孩子的養(yǎng)成教育非常重要,，百善孝為先,。首先要教育孩子孝敬父母，尊老愛幼,，與人為善，孩子如果自己的父母都不孝順,，怎么去孝敬別人，又怎么去熱愛祖國,，建設(shè)祖國。所以我們家長要協(xié)助老師共同教育好孩子,，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，讓孩子懂得感恩父母的恩情,，做個(gè)聽話,、懂事、講文明,、講禮貌的好孩子。

然而,，我們有的家長,，為了在生活上能滿足孩子,，例如：“讓孩子做點(diǎn)什么事，用金錢刺激學(xué)生,，你給我打醬油給你五角錢，你認(rèn)真完成作業(yè)給你兩元錢,，你在班級(jí)考試考第一名給你什么什么，這些都不是正確的做法,。”

敬愛的家長請(qǐng)你們支持我們老師的工作,，為孩子一生的成長,、成才打下最堅(jiān)實(shí)優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ),，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，樹立孩子遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)！“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力,！”使孩子成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，這才是我們教育的真正目的,！

敬愛的家長，請(qǐng)你們相信我們這些忠誠,、善良,、正直而無私的鄉(xiāng)村教師吧,！我們會(huì)在劉玉波校長的感召下,，用我們滿腔的熱情去關(guān)愛孩子，我們有信心,，有能力全心全意地教好每一個(gè)孩子，給父老鄉(xiāng)親們交一份滿意的答卷,！

最后：祝各位家長,、家庭和睦,、身體健康、事事如意,！

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇十四

首先，感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),，我非常欣慰,。下面，我就結(jié)合本次中考及學(xué)生的一些變化及需求與各位家長作如下交流,。

一】六年級(jí)下半段的學(xué)習(xí),。

學(xué)生隨著年齡的增大,，學(xué)習(xí)，尤其本班學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了一些可喜的變化,，但是，也出現(xiàn)了一些問題,。就本次中考而言，等級(jí)分達(dá)到94·88分,，人均90·78分。其中,，80分以下2人，81---90分13人,，91—95分17人,，95分以上10人,。

宣讀學(xué)生成績冊(cè)。

就本次成績而言,，李云飛·李曉林·董曉暉這三位同學(xué)進(jìn)步特別明顯，尤其李曉林同學(xué),，由剛來時(shí)的全班倒數(shù)，78分的成績,，一下子進(jìn)步到92分成績。這與孩子平常的努力付出是分不開的,。其他的比如董敏·許鵬飛·謝雙慧等絕大部分孩子學(xué)習(xí)非常的努力與刻苦。其實(shí)我非常為之感動(dòng)。尤其令我感動(dòng)的是在我4月12日—19日赴山東學(xué)習(xí)的一個(gè)星期里,，孩子們自覺學(xué)習(xí)，以董敏·王佳琪·李曉瑩為首的一批小班干部組織了那個(gè)階段的學(xué)習(xí)活動(dòng),，作業(yè)由他們布置，任務(wù)由他們檢查,，效果由他們記錄。真正做到了自主學(xué)習(xí),，自主管理的最佳學(xué)習(xí)方式?；貋碇螅牭剿麄兊膮R報(bào),，我真的能為有這樣的一群孩子而高興。

這次,，成績出現(xiàn)下滑的有個(gè)別同學(xué)，一方面是確實(shí)出題方式改變了,，孩子沒有適應(yīng)過來。但,，另一方面是他們的粗心造成的。這是我的問題,，教育不嚴(yán)格。

宣讀中考總結(jié),。

尤其對(duì)于出現(xiàn)的問題要重點(diǎn)提。

二】對(duì)于家長的'教育期望,。

對(duì)于孩子的教育,，不是一個(gè)人的責(zé)任,，更不是短時(shí)間的教育。另外,，我們的教育應(yīng)該包括什么？我們的責(zé)任又包括什么,？可不要簡單認(rèn)為就是孩子吃飽,，穿暖，孩子有病我及時(shí)去醫(yī)治,，孩子要錢我就給，滿足他們的需求,。如果這樣的話，我只能認(rèn)為你只是一個(gè)家長,，根本不是一個(gè)稱職的/負(fù)責(zé)任的家長,，你不會(huì)當(dāng)家長。

當(dāng)家長,，首先要了解自己的孩子。

12-13歲的孩子,，有許多生理/心理方面的變化。他們會(huì)好玩/好動(dòng),。他們有了自己的思想，他們正在走向成熟,，他們會(huì)自認(rèn)為自己的能力,。他們會(huì)有自己的交際范圍。他們會(huì)開始頂嘴,，往往不愿意按照家長的意愿去做,。他們多數(shù)時(shí)間不愿意和你交流自己的心理話,。女孩子會(huì)愛上打扮,，注意自己的儀表,。男孩子他們總是想出風(fēng)頭,。思想上有自己的主管認(rèn)識(shí)，明辨是非的能力不夠,，自我控制力不強(qiáng)，所以這個(gè)時(shí)間段是最容易出問題的時(shí)間,。他們會(huì)模仿，不論好與壞?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，信息高度發(fā)達(dá),，他們能夠接觸的東西太多，太廣了,。他們的思想早已經(jīng)不是我們想象的，也不是我們當(dāng)年那個(gè)年齡段可以相比的,。

其次，這個(gè)時(shí)間段的孩子需要什么,？

因?yàn)樗麄兊纳硇睦碜兓麄兤鋵?shí)需要很多,。他們有自己的思想與需求,，他們首先期望交流,。課下,，我喜歡,，孩子們也喜歡與我交流，談心,。我從他們的口中深切感受到了他們的要求，對(duì)于很多事都要自己的想法和看法,。可是,，我們的家長，你們知道多少有關(guān)孩子們?cè)趺聪氲?。我可以驕傲的說，我知道的孩子們的期望比你們絕大部分都要多,，多很多。對(duì)于出現(xiàn)的不成熟的思想,，我耐心進(jìn)行了疏導(dǎo)和溝通，現(xiàn)在回想,，如果不是發(fā)現(xiàn)及時(shí),，及時(shí)糾正的話,，有幾個(gè)孩子真的會(huì)出問題,。所以作為家長,，我還是希望你們真正的能夠坐下來聽聽來自孩子的心聲。

有的家長會(huì)說,，我一天忙得屁股不著地，累死了,，哪有功夫聽那個(gè),，再說小孩子家能出現(xiàn)什么問題。確實(shí),，家長都很累，尤其這幾年物價(jià)的飛漲,，帶來了很大的生存壓力?？墒牵覀冞@么累到最后為的是什么,？不還是他們小的嗎,？如果因?yàn)樽约旱氖韬龆⒄`了孩子的心理成長,，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)問題,，到時(shí)候后悔的還是我們。

家長的兩種傾向要不得：

1,、溺愛。什么事都順著他們,。到最后往往出現(xiàn)這樣一句話：沒良心的,，我樣樣都滿足你,，你就這樣對(duì)待我？這其實(shí)不完全是孩子的問題,，這個(gè)種子其實(shí)是家長你埋下的。缺少有責(zé)任的引導(dǎo),，說教必然造就不負(fù)責(zé)任的孩子。

2,、重男輕女的思想。你那不公的做法,，在你看來無所謂,，可其實(shí)已經(jīng)深深傷害了孩子。不要讓他們很小就出現(xiàn)思想方面的問題,。這樣很可怕。

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇十五

親愛的各位家長：

大家好,！

首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝,！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪且磺袨榱撕⒆?。下面，作為本班的班主任和語文老師的我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)：

一年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí),。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí),。一年級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請(qǐng)家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅(jiān)固,。一年級(jí)除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識(shí)以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。一年級(jí)學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段,，很多事情都不太適應(yīng),。這就需要各位家長和老師密切配合,，幫助他們渡過這個(gè)適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小,，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨(dú)立完成這就更需要家長的配合,，幫助孩子完成家庭作業(yè)。

由于孩子們剛從幼兒園過來,，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng),。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律,，課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情,。對(duì)表現(xiàn)好的,，學(xué)習(xí)好的給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情,。當(dāng)然光有獎(jiǎng)沒有罰效果會(huì)大打折扣。對(duì)那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予處罰,，讓其他孩子引以為戒。

一年級(jí)的課堂，非常重要,。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問題都能積極思考回答,，這一部分孩子課堂效率比較高,。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好,，但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西,，做小動(dòng)作,，或者和同學(xué)說悄悄話,，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題,。惰性很強(qiáng)。

開學(xué)以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐?。總有極個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時(shí)有發(fā)生,。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀,，怎么還會(huì)不寫作業(yè)呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長,，你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差,，很多字都不認(rèn)識(shí)。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長,。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。所以,，我懇請(qǐng)各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧,！

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。

很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，字體不工整，錯(cuò)誤也多,。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整,、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢端正,、不睡懶覺、自己的事情自己做等等,。請(qǐng)記住你今天的管理是為了明天的放手,。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了,，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話,，或者獨(dú)自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合,。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

學(xué)校教育不是萬能的,，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長重視,。最后,，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。我們以此和各位家長共勉。

謝謝大家,！

幼兒園小班秋季家長會(huì)發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長：

上午好：

我先自己我介紹一下，我叫**，任三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。去年從市**小學(xué)調(diào)到**小學(xué)的。因?yàn)楹⒆游覀兂蔀榱伺笥?，希望在今后的時(shí)間里我們多進(jìn)行溝通與交流。記得孩子們進(jìn)入新學(xué)校我給他們說的第一句話就是“所有優(yōu)秀的孩子都聚集在**小學(xué),，我們**的發(fā)展與成長，少不了同學(xué)們的努力與付出,，每個(gè)同學(xué)把這里當(dāng)做自己的第二個(gè)家。好好愛護(hù)它,，時(shí)時(shí)刻刻想著你是**小學(xué)的學(xué)生，在校內(nèi)你是三年級(jí)一（二）班的形象,，在校外，你是**的臉,?！边@也就是說,，我們大人時(shí)刻把培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感，放在首位,。在家庭里也是這樣，孩子是家長的影子,，我們說話辦事都要注意。這些道理班主任老師可能都已經(jīng)說過,，我就不再多說,。

開家長會(huì)之前,，我在一班和孩子們閑聊，問他們“開會(huì)時(shí),，咱們家長最想知道什么,？”孩子們說“當(dāng)然是我們表現(xiàn)好的那一面了,！”我又問：“你們希望我說點(diǎn)什么？”他們說：“當(dāng)然是希望老師表揚(yáng)我們了,！”就這兩句話，我知道這次開家長會(huì)我應(yīng)該怎樣匯報(bào)工作了,。也希望我們家長會(huì)后，回家多表揚(yáng)孩子,，多去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，用賞識(shí)的眼光去欣賞他,，實(shí)在沒有啥,，你就說“老師說你很聰明,，以后再學(xué)會(huì)聽講，積極回答問題,，作業(yè)書寫在認(rèn)真一些就更好了?！?/p>

我們言歸正傳,，

一,、班級(jí)情況。

孩子們進(jìn)入**小學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了,，一開始，我非常迫切的希望家長朋友們能夠把孩子原來的情況跟我交流一下,，這項(xiàng)工作做得很好的是：2班有厲欣雨的媽媽，席子涵的媽媽,，張翕的媽媽,，1班孫東源的媽媽,、，趙文倩,、，費(fèi)鴻翔的媽媽,、，王資旭的媽媽,、朱星翰的媽媽、王一禾的媽媽,。她們能夠通過電話或者是到學(xué)校及時(shí)的把孩子的情況介紹給我,。使我在今后的教學(xué)過程中有的放矢,，也好因材施教。

我們的孩子來自于不同的學(xué)校,，她們的各種習(xí)慣早已經(jīng)形成，一開始單從孩子們的作業(yè)書寫情況來看,，有的數(shù)字成了“小螞蟻”，習(xí)慣寫小字,，有的就是“草上飛”，也有一些一直寫的很認(rèn)真的同學(xué)（1班的厲訊宇,、楊立峰,；2班的范曉燕,、卜娜）。在課堂習(xí)慣上,，有的習(xí)慣課堂上喝水，把水杯全都放在桌子上,，還有的趴在桌上聽課，還有為數(shù)不少的孩子在課堂上,，邊聽講手里邊玩著小東西,。課堂上回答問題不知道先舉手后回答，總是搶,。在課間，孩子們不會(huì)走路,，抬腿就跑，有幾次我差點(diǎn)被她們撞到,，還有一次五年級(jí)的牛老師就被一個(gè)孩子撞了個(gè)滿懷,。她們還喜歡在走廊內(nèi)大聲說話,，下課后我們?cè)谵k公室里直接沒法辦公。我想在這兩個(gè)月里把他們的一些不理想的地方全部改過來是不可能的,。所以希望我們家長能夠和我一起從現(xiàn)在做起，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生,。

二、教材分析,。

大家知道三年級(jí)是孩子潛心學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期,，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,，更是一個(gè)分水嶺，有不少學(xué)生在一,、二年級(jí)成績還可以，可到了三年級(jí)就根本跟不上了,。所以三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)更需要家長的關(guān)心和關(guān)注。

關(guān)心孩子,，應(yīng)該了解孩子，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只有學(xué)校與家庭一起努力,，真正了解孩子的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，孩子才能交出令人滿意的答卷?；诖?，我先對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行簡單介紹和分析,。

三年級(jí)上冊(cè)的教材呈現(xiàn)這么幾個(gè)特點(diǎn)：

1、內(nèi)容多,。這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：測量，萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法（二）,，四邊形，有余數(shù)的除法,，時(shí)分秒，多位數(shù)乘一位數(shù),，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),，可能性，數(shù)學(xué)廣角,。總共九個(gè)單元,。而且各單元的.知識(shí)之間聯(lián)系不大。這就提示我們,，一定要注重復(fù)習(xí),，“溫故而知新”,，在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中,，及時(shí)復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識(shí)，避免遺忘,。

2、抽象知識(shí)增多,，難度加大。認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),、有余數(shù)的除法、多位數(shù)乘一位數(shù),、可能性、數(shù)學(xué)廣角等知識(shí)很重要,、也很抽象。三年級(jí)時(shí)一定要打好基礎(chǔ),，因?yàn)檫@部分知識(shí)今后還要學(xué)習(xí),。由于小學(xué)生的思維是以具體形象思維為主,，而教材的編排是由具體形象思維逐步過度到抽象思維。三年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容在抽象思維的學(xué)習(xí)方面在增多,，有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣也就很容易出現(xiàn)我們經(jīng)常所說的兩極分化了,。好的會(huì)學(xué)得更好,，困難的就會(huì)更困難。

3,、基礎(chǔ)知識(shí)依然很重要。本學(xué)期的計(jì)算主要是三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位、三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位,、三位數(shù)乘以一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)，加減法方面的知識(shí)學(xué)生掌握得,，但不等于沒有問題，有些孩子幾乎每天都有錯(cuò)題,，就不能簡單歸結(jié)于粗心了，我看這就是是學(xué)習(xí)能力的問題,。如何提高計(jì)算技能,，加強(qiáng)口算和估算訓(xùn)練是非常重要的,，另外每天堅(jiān)持做幾道豎式題也是很有好處的,。說到每天堅(jiān)持練習(xí)口算，本學(xué)期我要求孩子們每天堅(jiān)持練習(xí)幾道計(jì)算題,，要列豎式并驗(yàn)算,。有的時(shí)候我也會(huì)適當(dāng)?shù)牟贾脦椎?，或者是安排他們自己自主學(xué)習(xí)。

總的來說,，三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了，人人都可以得九十五分,，一百分是不現(xiàn)實(shí)了，家長們要有思想準(zhǔn)備,。如果你覺得孩子在退步的話，請(qǐng)與老師聯(lián)系,，我們共同交流成績下滑的原因,，并找出切實(shí)可行的解決辦法,。接下來就說說我的課堂吧！

三、關(guān)于課堂,。

課堂40分鐘是最重要的，也是最有效的,。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，他在課堂上肯定是積極認(rèn)真的,，并且他們會(huì)調(diào)動(dòng)各種感官參與學(xué)習(xí)，手腦并用,。我們班上的情況也是這樣,，我注意留心觀察過,，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意,。

課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上就是聽、思,、說、寫這幾個(gè)過程,，每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要,?！奥牎本褪且獙W(xué)會(huì)傾聽，不僅要聽老師講課,，而且要聽其他同學(xué)發(fā)言，我們班上就有許多孩子就很會(huì)聽課,，如：

1、李雨涵,、安潔漪、董雨涵,、厲永西,、秦明君,、路宏遠(yuǎn)、王一禾等,，

2、張樹慰,、孫敬超,、范曉燕,、劉曉華,、李昊宇、朱彤,、王晨,、張翔宇等,。會(huì)聽課是學(xué)習(xí)成績好的一個(gè)前提條件。但也有幾個(gè)同學(xué),，不會(huì)聽課，總是要老師來提醒,，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會(huì)受到影響?！八肌币埠苤匾瑪?shù)學(xué)就是思維的科學(xué),，如果一個(gè)同學(xué)課堂上不會(huì)獨(dú)立思考的話。他的數(shù)學(xué)成績肯定不是特別好,。我們班上的1班有楊立峰、安潔漪、夏韜,、歷長城等，2班有南一辰,、厲澤鑫、張翔宇等同學(xué),，就屬于愛思考的孩子。會(huì)思考問題是一種學(xué)習(xí)品質(zhì),，我們老師在教學(xué)過程中，會(huì)盡力精心設(shè)計(jì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，營造一個(gè)情境，促進(jìn)學(xué)生去思考問題,。家長們也可以鼓勵(lì)孩子去思考問題，尤其是獨(dú)立思考問題和讓孩子會(huì)提問題,。同時(shí)會(huì)思考問題還是一個(gè)好習(xí)慣，還需要家長配合學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育,，這樣好的習(xí)慣才會(huì)最終養(yǎng)成。至于“說”和“寫”,，我們班的孩子還存在比較大的問題。關(guān)于“說”,，我最頭疼,，有部分孩子課堂發(fā)言不積極,，發(fā)言質(zhì)量不高，有的學(xué)生吞吞吐吐,，不知所言,。還有的干脆一言不發(fā),，關(guān)于這一點(diǎn),，請(qǐng)家長要鼓勵(lì)孩子發(fā)言，把每次發(fā)言當(dāng)作一次鍛煉,。（例如：現(xiàn)在我們學(xué)過的萬以內(nèi)數(shù)的加減法，還有現(xiàn)在的周長計(jì)算,、后面的口算、筆算乘法,，那么他們?cè)鯓铀隳?？無論在課堂還是在家中我們要鍛煉孩子說說算理和算法,。只有能說出道理再加上細(xì)心,，我想您的孩子一定能學(xué)好。）“寫”呢,？好比一張入場卷，即人行走的門面,。特別是現(xiàn)在書寫不清，將影響孩子以后的學(xué)習(xí)過程,，希望有這方面特點(diǎn)的孩子,，家長要引起重視。

總的來說,，剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī),，我認(rèn)為該規(guī)范的時(shí)候要規(guī)范,，而且要嚴(yán)格要求、要堅(jiān)持,。大家知道：“好習(xí)慣終身收益,，貴在培養(yǎng)?！倍?xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。

四,、習(xí)慣養(yǎng)成。

下面我主要從三個(gè)方面具體的來談?wù)剶?shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：

一是基本學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，

二是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，

三是合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（一）,、基本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

這一層面，主要包括以下內(nèi)容：

1,、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

有效的學(xué)習(xí),，能提高學(xué)習(xí)新知識(shí)的目的性和針對(duì)性,，可以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),，要十分重視孩子課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在實(shí)際操作中,，當(dāng)孩子作業(yè)完成以后,，有時(shí)間就可以讓孩子自己去看書,、去發(fā)現(xiàn)問題，讓孩子課前就對(duì)新知識(shí)有所了解,，同時(shí)可以激發(fā)孩子上課時(shí)的學(xué)習(xí)興趣。

2,、認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。

這里的聽講，應(yīng)該包括兩方面的意思：

一是說課堂上要會(huì)聽,，精力要集中，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的動(dòng)作,，要認(rèn)真傾聽老師的點(diǎn)撥、指導(dǎo),，要抓住新知識(shí)的生長點(diǎn),，新舊知識(shí)的聯(lián)系,，弄清公式、法則的來龍去脈,，還要認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言，對(duì)他人的觀點(diǎn),、回答能做出合理的評(píng)價(jià)和必要的補(bǔ)充。

二是敢講,。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí),，孩子首先是要深思熟慮,，然后就要敢于發(fā)言,。只有當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了聽講,、學(xué)會(huì)了上課,，他們才會(huì)學(xué)得輕松，才會(huì)事半而功倍,。

3,、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

完成作業(yè),，是孩子最基本、最經(jīng)常的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。我經(jīng)常要求孩子養(yǎng)成：

（1）規(guī)范書寫，保持書寫整潔的習(xí)慣,。包括作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫,、數(shù)學(xué)符號(hào)的書寫都要規(guī)范。這個(gè)方面,，1班的厲迅宇、2班范曉燕同學(xué)做得非常好,，作業(yè)規(guī)范,、整潔,、美觀、大方,，給人賞心悅目的感覺。

（2）要獨(dú)立思考,、獨(dú)立完成作業(yè)，不要跟別人對(duì)算式和結(jié)果,，更不要抄襲別人的作業(yè)。

（3）認(rèn)真審題,、仔細(xì)運(yùn)算、耐心驗(yàn)算的習(xí)慣,。

習(xí)慣的養(yǎng)成是長期的,、連續(xù)的,。在校的作業(yè)老師會(huì)給予督促，在家的作業(yè)就需要家長的配合,。

在家里，家長如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)（作業(yè)）習(xí)慣,？

首先是抓緊時(shí)間不拖欠。

（1）迅速開始,。

時(shí)常有家長反映，有些孩子在坐下開始做作業(yè)時(shí),，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語文,，西翻翻數(shù)學(xué),；或一會(huì)兒喝點(diǎn)水,，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西,，一會(huì)兒瞄瞄電視，一會(huì)兒聽聽大人們閑聊,，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就在不知不覺中過去了。那么怎樣才能做到迅速開始做作業(yè)呢,？我認(rèn)為第一：

首先,，給孩子一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，一坐下來，就可以做作業(yè)了,。而其他事情，如看閑書,、喝茶、聊天、吃點(diǎn)心什么的都必須到別的地方去,。長此以往,，就給自己一個(gè)定勢,，一坐到熟悉的書桌前,，就能集中精力投入學(xué)習(xí)。

其次,，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做作業(yè)，時(shí)間一到,，馬上就坐到書桌前去,。漸漸地,，大腦就會(huì)形成條件反射，一到時(shí)間,，和學(xué)習(xí)有關(guān)的思維都被調(diào)動(dòng)起來，做作業(yè)的效率也就提高了,。

再其次，專門用來學(xué)習(xí)的地方,，學(xué)習(xí)用品要備齊,。學(xué)習(xí)用品要井然有序地?cái)[放在固定的地方,，這樣就可以節(jié)省許多找東西的時(shí)間和精力。

（2）集中注意力,。

孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善，因而其注意的穩(wěn)定性,、持久性和集中性較差。如果環(huán)境中存在各種干擾性因素,，小孩子就易分心,，而不肯做作業(yè)或不能及時(shí)做,。

a、做作業(yè)時(shí)一定要排除外界物質(zhì)的誘惑,，使內(nèi)心安靜下來。

b,、做作業(yè)時(shí)要盡量避免電視電話的干擾。若來了客人,，又無法避開的，寧可先放下作業(yè)等客人走了再做,，或?qū)腿苏f明原因，請(qǐng)求諒解,。一邊聊天一邊做，得不償失,。

c、提醒各位家長,，不要在兒童做作業(yè)的時(shí)候批評(píng)、教育孩子,，這樣一來教育無效，二來作業(yè)效率低下,，長此以往，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起,，從而討厭做作業(yè)。

（3）按時(shí)結(jié)束,。

可以試試給孩子嚴(yán)格規(guī)定做作業(yè)的時(shí)間（當(dāng)然要視作業(yè)的量來定時(shí)間）。結(jié)束作業(yè)的時(shí)間一到,，就一定要收起本子。剛開始執(zhí)行時(shí),，可能會(huì)有一些困難，平時(shí)做作業(yè)拖沓的同學(xué)甚至?xí)霈F(xiàn)作業(yè)少做的現(xiàn)象,，但只要堅(jiān)持不懈，做作業(yè)的速度就會(huì)提高,。（保證孩子的睡眠時(shí)間）。

借此機(jī)會(huì),，我建議家長能在百忙之中擠出時(shí)間督促孩子有質(zhì)量的完成作業(yè)。

（二）,、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是當(dāng)今社會(huì)非常關(guān)注的話題,。從某種意義上講，養(yǎng)成創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，比獲得了多少知識(shí)更重要。這需要從以下幾方面做起：

1,、培養(yǎng)孩子善于質(zhì)疑的習(xí)慣。

反映在我們做的《數(shù)學(xué)作業(yè)本》和《配套練習(xí)冊(cè)》要讓學(xué)生自主探索,，獨(dú)立思考。有些家長每當(dāng)孩子遇到難題卡殼時(shí)就非常心急,，馬上要把答案告訴孩子，這樣一來孩子往往就變成了記錄員,，聽寫工，這些家長固然是對(duì)孩子很負(fù)責(zé),，但方法不是很妥當(dāng)，因?yàn)殚L期以往,，會(huì)使孩子養(yǎng)成一種依賴心理甚至是畏難心理,，遇到難題總想找人幫助,，不能獨(dú)立解決問題,。

2、培養(yǎng)孩子手腦結(jié)合,，注重實(shí)踐的習(xí)慣。

皮亞杰認(rèn)為：“思維是從動(dòng)作開始的,，切斷了動(dòng)作和思維之間的聯(lián)系，思維就得不到發(fā)展,。”因此我們必須重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口的良好習(xí)慣,。家長在家里也要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)。

下面講一下家中怎樣培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力,，提高數(shù)學(xué)成績的方法：

對(duì)于學(xué)習(xí)困難的孩子，要扶放結(jié)合,、循循善誘，先輔導(dǎo)一個(gè)典型題,，然后同類型的題目放手讓孩子仿練一二題,，如果不熟練,，再練一二題，典型題目確保會(huì)做后,，再將典型題稍稍加以改變成變式題，半扶半放,，使之完成變式題,。以此方法訓(xùn)練學(xué)生的思維的敏捷性。

對(duì)于中等的孩子,，先要夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高,。在扎實(shí)基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上,，多放手練變式題以及稍難的開放題目,。

對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，要查漏補(bǔ)缺,，不斷培優(yōu)?？捎羞x擇性地自選書籍自學(xué)和練習(xí)以及奧賽題目。

還有一點(diǎn)要說的是：經(jīng)常能聽到家長說“孩子考試總考不到滿分,，這里錯(cuò)一點(diǎn)，那里錯(cuò)一點(diǎn),，還有少答的,，少單位的，漏題的等,，真不知道拿他怎么辦”。我相信很多家長都會(huì)有同感,。孩子粗心的原因是多方面的,，有的是性格問題,，急性子愛馬虎；有的是態(tài)度問題,，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真就容易粗心；有的是自以為是,，認(rèn)為會(huì)了就不放在心上導(dǎo)致粗心的出現(xiàn)。針對(duì)這些,，現(xiàn)介紹幾種方法供家長參考：

1、建立錯(cuò)題集,。給孩子一個(gè)“錯(cuò)題集”，讓孩子把每次作業(yè)中的錯(cuò)題寫下來，讓他自己找出錯(cuò)誤原因,，再在旁邊做出正確答案。這實(shí)際上是一個(gè)孩子的“錯(cuò)題檔案”,。這樣有利于孩子認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，加以改正,，是自我教育的好辦法,。關(guān)于錯(cuò)題，在學(xué)校我是采用畫橫線的方法,，訂正后打勾。經(jīng)常有二次或三次批改的現(xiàn)象,，特別是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生都是面批面改或邊教邊改，挺辛苦的,，但家長的信任和孩子的進(jìn)步使我能從苦中求樂。

2,、關(guān)于草稿的書寫,。草稿不能太草,。雖然說是草稿，但卻不能小看他的作用,。當(dāng)孩子養(yǎng)成從草稿開始就嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的習(xí)慣,，就有利于克服粗心的毛病,。

3,、關(guān)于橡皮擦問題,。孩子學(xué)習(xí)時(shí),，不要太依賴于橡皮擦（涂改液）,。有時(shí)也可以限制孩子使用橡皮,，讓孩子養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣，想好了再做,，力爭一次做對(duì),。這樣為孩子學(xué)習(xí)寫圓珠筆,、鋼筆字作了很好的鋪墊作用,。

4、學(xué)會(huì)自查?，F(xiàn)在基本上每次作業(yè)我都要求家長簽字，這個(gè)簽字不是我純粹要你的名字,，是希望你通過簽字,，了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況,，并督促著孩子學(xué)會(huì)自查作業(yè),。通過簽字發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,，先讓孩子自己檢查，實(shí)在找不出,，家長可以劃定范圍在要求他找,，這樣幾次你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)哪些問題。也能夠及時(shí)的了解他的學(xué)習(xí)情況與態(tài)度了,。

5,、學(xué)會(huì)反思,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候,，不是讓孩子改過來就行了,，還要讓他說出，錯(cuò)在哪里,，今后怎樣注意等，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)善于反思的好習(xí)慣,。

（三）,、合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

現(xiàn)代教育非常注重合作能力的培養(yǎng),，作為你們的孩子，我的學(xué)生進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是十分必要的,。通過合作學(xué)習(xí)，可以達(dá)到同伴互助,，共同分享交流成果,，互相補(bǔ)充,，互相促進(jìn)，達(dá)成共識(shí),，共同進(jìn)步，共同發(fā)展的目的,。為此，我建議家長多鼓勵(lì)孩子與同伴合作做學(xué)具,、測量物體長度、解決現(xiàn)實(shí)問題等,。如果是獨(dú)生孩子,，敬請(qǐng)父母扮演同伴與孩子合作。這樣孩子的合作意識(shí)一定會(huì)增強(qiáng),。

為了孩子的健康成長,，我們走到一起來了。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。讓我們都從一點(diǎn)一滴做起,，希望在我們的共同努力下，能給您的孩子一雙會(huì)用數(shù)學(xué)視角觀察世界的眼睛,，一個(gè)會(huì)從數(shù)學(xué)角度思考問題的頭腦。

各位家長,，一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子，是我們教師最大的心愿,。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,，所有孩子的教育模式,，以上所談的一些建議，也僅供參考而已,。

五,、具體做法：

我教學(xué)十多年來,，覺得孩子在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,，多積累和總結(jié),，多思考和請(qǐng)教，不放過一個(gè)問題,。要深知學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的重要,。所以我在教育我的學(xué)生的時(shí)候,，有很多時(shí)候我都把我上學(xué)時(shí)的親身經(jīng)歷和感受告訴學(xué)生,，更把我的好的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,，我希冀對(duì)他們能有一點(diǎn)點(diǎn)幫助,。我一貫的教育理念是學(xué)習(xí)要扎實(shí),，深入；不要浮在表面,，滿足于一點(diǎn)點(diǎn)的收獲。不要愛慕虛榮,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)虛假。我時(shí)刻注意從人品,、人生觀、價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的影響。目的只有一個(gè)：養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為將來的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ),。我覺得,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很關(guān)鍵的，我努力用我的知識(shí)和人格感染著學(xué)生，“親其師,，信其道”嘛。不知學(xué)生的感覺怎樣,，我是努力這樣做的。

2,、要求：

課堂作業(yè)：

家庭作業(yè)：

自主學(xué)習(xí)：

六,、互相配合：

有幾點(diǎn)問題，還想和大家打成共識(shí),，促進(jìn)家校聯(lián)合，共同把孩子培養(yǎng)好,。

2、密切關(guān)注孩子單元考試情況,，每次考完之后，少責(zé)罵,，多鼓勵(lì)。試卷都要求家長簽字的,。這個(gè)簽字也是要注意孩子錯(cuò)題的原因，幫他分析出來,。如果責(zé)罵得多，鼓勵(lì)的少,，會(huì)讓孩子養(yǎng)成厭倦學(xué)習(xí)，或者是撒謊的壞習(xí)慣,。

3、我有時(shí)候太忙,，沒有很多時(shí)間和家長反饋孩子情況,，希望家長和老師多溝通,，我的所有信息都在大屏幕上,，關(guān)心孩子成長的家長可以留意一下，記下來更好,，我們可以通過這些途徑把我們的孩子培養(yǎng)好,，讓他們健康快樂的學(xué)習(xí)成長。

“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處愛在細(xì)微處”“理解萬歲”

以上是我的發(fā)自肺腑的話語,，只要您覺得孩子比原來有所進(jìn)步，這就是我工作的動(dòng)力,，如果還有我沒有做好的方面，也請(qǐng)您別客氣,，直言不諱的給我指出來，所做的一切我們都是為了孩子,。

不當(dāng)之處,，請(qǐng)您們批評(píng)指正。

祝各位家長：工作順利心情愉快,。

祝孩子們：學(xué)習(xí)進(jìn)步健康快樂,。