總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學期自我總結篇一

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了.在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作.回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方.現(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高.

“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力.所以,一直以來我都積極學習.本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論.一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座.另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等.通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向.隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習.平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步.通過這些學習活動,不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備.

教育教學是我們教師工作的首要任務.本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念.”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術教學質(zhì)量.

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術選修課,課時量比較大.在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”.課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平.另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗.同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法.針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題,我積極進行校本［文章來源于］課程的開發(fā)與設計,設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”,、“神奇的椅子（設計課）”,、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力.

對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲.總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用.

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務.其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品.對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”.

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足.不足有以下幾點:

3,、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地做出貢獻.

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè).

學期自我總結篇二

現(xiàn)在,，我心里感到一種前所未有的迷茫,。整個一學期，整個初中生活的一半就這么匆匆過去了,。而我的收獲又是怎樣的,？剛開學時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌,。但是學習不是一個苦惱的過程,，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,，因為一般都是先品嘗到學習的苦,，然后再散發(fā)出學習的樂的清香?？傮w上來說,，我對這一學期不是很滿意。下面來分別總結一下上,、下兩半學期里的事情,。

這一學期不僅學習出現(xiàn)了問題，紀律方面也出現(xiàn)了些問題,，比如有過上自習課說話等等一系列問題,，不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的,，我也堅信我會化缺點為優(yōu)點，不再出現(xiàn)任何紀律問題,。

關于各學科,，我有以下幾點要說：

1、關于數(shù)學：上課認真聽講,，下課認真做題,，并把題目搞懂搞“徹”，要做到舉一反三,，下次再遇到類似的題也照樣會做,。我還要多做題，一擴大視野,，以便熟悉更多的題型,，在考試當中做到從容不迫，認真審題,。還有一點就是要提高答題速度,，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢,，以致后面的題答不完或來不及檢查等,。以后還要在學會課內(nèi)知識的基礎上，抽出時間來學些難題,。

2,、關于英語：其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外書,，可以既增長我們的知識有可以提高英語能力,，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,，提高詞匯量,。

3、關于副科：上課認真聽講,，課后的練習題認真做,，并及時背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，考試時認真審題,。如果有時間及興趣,，還可以查閱相關資料，以更加了解事物,。

我這一學期最大的收獲就是懂得了要努力學習才能換會好成績,，正如“先品嘗到學習的苦，才能散發(fā)出學習的樂的清香”并且也適應了初中的新生活,，我也會改正我上述所有的缺點,?；厥走@短暫的一學期，感覺其實也蠻充裕的?，F(xiàn)在回憶了這么多,，總結了這么多，我也不再感到迷茫了,，而過多的是對未來的美好憧憬,。讓我以嶄新的自己，更強的自己,，去迎接新一學期的學習生活吧,！

學期自我總結篇三

從20xx年入校就讀以來，我一直以嚴謹?shù)?態(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中,，雖然有成功的喜悅,，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生的重要性,。因此,，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

守校紀校規(guī),，尊敬師長,，團結同學，上要求進步,；學習目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,。勤奮刻苦，成績優(yōu)良,；班工作認真負責,，關心同學，熱愛集體,。有一定奉獻精神,。不足勝學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高,。今后我一定發(fā)揚成績,，克服不足，爭取更進步,。

身體,、心理素質(zhì)方面：在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理,，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,，為人熱情方，誠實守信,，樂于助人,，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處,；積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,，我鍛煉堅強的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服各種,，以適應社會發(fā)展要求,。

人生本沒有十全十美的事，雖然我出過錯,，偷過懶,，缺過勤?？煽偟脕碚f：這依舊是充滿了汗水與收獲的一學期,；這任然是洋溢著幸福與感動的一學期。上我相信,，失敗的教訓會在我以后的工作道路上為我指引正確的方向,。成功的經(jīng)驗也將繼續(xù)普照我的前方。

失落與自豪,，無奈與愉悅,，遺憾與收獲，種種經(jīng)歷都已成為過去,。我們能做的也就只有遺忘與銘記,。遺忘傷悲，掃除心中累積的陰霾,；遺忘失落,，重拾我往昔的意氣風發(fā)；銘記失敗,，避免當日的錯誤重現(xiàn),；銘記感動，讓班級的溫暖、學校的溫暖長存于心,，溫暖我人生的漫漫長路,。

學期自我總結篇四

我所在的班級有一定的特殊性，基本上均來自同一地區(qū),，對于這一點來講,，有利也有弊。好處是：大部分同學是同鄉(xiāng),，學生之間相互熟悉的時間較短,，利于班級集體的早日融合，便于班級管理,。弊端是：同一學?；蚴峭淮逋蛠淼膶W生容易結成小團體，在班級內(nèi)部形成不穩(wěn)定因素,，不容易接納新成員,，總有排斥他人的現(xiàn)象出現(xiàn)，不利于班級的安定團結,。

對于這一點,，我采取的做法是，在寢室分配方面,，盡量拆散她們的小團體,，畢竟學生除了在班級學習的時間外，在寢室的時間相對較長,，對于15,、6歲的女孩子來講，一同生活更能促進她們之間的感情,，寢室人員之間團結了,，那么這種關系會逐步滲透到班級中，減少矛盾的發(fā)生,，促進團結,，以利于班級的管理。

二,、學生學習基礎較差,，考試成績不理想,。

本學期共進行了兩次大規(guī)模的考試,，一次是期中考試，一次是期末考試,，但是兩次的成績均不理想,。自本學期開初開始，每天上課時,，幾乎我每節(jié)課都要在班級門外觀察一會兒,，而且課后也會與我班的任課教師進行討論,，普遍的反映都是上課效果良好，學生均可以跟著老師的步驟走,，但是,，學習效果并不理想，很多學生都是目光一直跟著老師,，但是提問時,，卻答不上問題，或是老師再三強調(diào)的問題,，學生根本沒有印象,，而且，我班的學生基本是初中沒有畢業(yè)的學生,，文化課根底較淺,，這一點從數(shù)學和英語課上就能看出來，尤其是數(shù)學課,，基礎知識沒有掌握,，新學的知識就聽不懂，老師就得從頭教起,，更有甚者,，一個基礎概念老師講了三四次還是不會。

由此可見,，這些學生并不會聽課,，老師強調(diào)的都是重點內(nèi)容，但是這些學生卻意識到這些問題,，只是單純的聽,，并沒有動腦去想、去記,，所以造成聽課效果不好,，老師講的時候都能聽得懂，而到自己作題的時候卻不會了,。

而且,，有一部份學生在上課的時候，總有小動作,，這在很大程度上也影響了學生的聽課效果,，我也找這些同學談過，這些情況基本上都是在小學,、初中的時候養(yǎng)成的,，只能逐步進行改正。

三、班主任要事無巨細促學習,，班級事物要善于觀察,。

由于生源的特殊性，班級內(nèi)部絕大部分學生都來自農(nóng)村,，還有一部份學生是單親家庭的孩子,，或是父母在外地打工，和爺爺奶奶同住,，這樣的孩子缺少父母的關心,，其中一部份比較自閉，不太愿意與人交流,，這種情況就需要班主任勤與學生溝通,，很多事情可以通過家庭情況來激勵她們，給她們學習的動力,。班級里有個孩子在清明節(jié)的時候回家就到農(nóng)田里干農(nóng)活了,，晚上給我發(fā)短信說，老師啊,，我以后可不能在農(nóng)村呆著,，不能種地，我就和孩子說,，那你就要好好學習,，掌握本領，以后靠自己的能力走出農(nóng)村,，改變自己的命運,。孩子聽后，也很有感觸,。

自帶班以來,，班級的大小事情，班主任都要親自進行解決,，要化解同學之間的矛盾,，督促她們的學習。由于專業(yè)的特殊性,，我所在班級均為女生,，女孩子相對來講便于管理一些，但是,，女孩子的性格也使得班級在管理上有一定的難度,，現(xiàn)在的孩子基本都是獨生子，她們的個性較強,，凡事都愛拔尖,，容不得其他人比她強,，針對這種情況,，就在因事利導,，避免矛盾的產(chǎn)生，要利于她們這種心理,，促進她們的進步,，起到一個積極向上，相互督促著進步的作用,。

在班級管理中,，要善于觀察，利用好班級干部的職能,，往往班級里的一些動向,，通過一些小事就能觀察出來，同學之間的小矛盾了,，一些小團體內(nèi)的成員了等等現(xiàn)象,，通過仔細的觀察，往往會提前阻止一些將要發(fā)生的事件,，利于班級的管理,。

四、工作中存在的不足,。

由于我剛剛接手班主任的工作,，現(xiàn)在的孩子都處在青春期，思想比較叛逆,，有時班級里發(fā)生的好多事我都不知道該如何處理或處理的不太得當,，在遇到這些情況時，我就會及時也其他的班主任交流經(jīng)驗,，與學生科的于老師探討如何處理這些事情,。

學期自我總結篇五

我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人,，當然,，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是,，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風,，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

思想方面

由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習,，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系,，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識,，堅定了我對黨和人民的信心,。

活動方面

我表現(xiàn)的比較積極，首先,，我加入眾多社團,，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團,、輪滑協(xié)會,、計算機協(xié)會和微軟技術俱樂部。其中,，微軟技術俱樂部要求面試,，而我成功的通過了面試?？v觀上半學期,，我共參加了2次系學生晚會,，2次校學生晚會，1次歌手大賽,。這些活動,，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂,，并使我認識到了自己在藝術方面的能力,?？偠灾?，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來,。

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰！時間總是那么快,，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結束了,，首先，很感謝老師和同學們的關懷,，使我成為我們大家庭當中的一員,。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大,，但我樂在其中,，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學，使我懂的了很多,。

回顧這大一的日子,，軍訓生活、籃球比賽,，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神,。 專業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可,。與同學們一起相處受益匪淺,。大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂,。但還是沒有改變我們之間的友誼,，我們還是一家兄弟姐妹。作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂,，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動,，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還增進我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩,。

經(jīng)歷過這一學年的學習鍛煉,，使我學到了不少知識,。經(jīng)過了一年的學，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者,，積極的參到各種組織活動中,。

我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值,；我熱愛接受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華,。想想一年來的經(jīng)歷,，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著,，也快樂著,，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了 創(chuàng)造自己肯定自己 超越自己 ,。

我班擁有很多積極向上的同學,，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學,。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,，不求回報、無私奉獻,。我深深地被這些同學所感動,。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習,。在今后的日子里,，希望大家能夠進步。最后,，我工作不足,，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會,。

大學的第一個學年,，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅,，也有成長的痛楚,。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年,。

回顧昨天,，我百感交集；面對今天,，我信心百倍,；展望明天,，我任重道遠！

學期自我總結篇六

經(jīng)過學習部所有人員的共同努力,，本學期各項活動都得以順利,、有序的完成。

從策劃到申請直至最后的成功舉辦,，既豐富了校園文化生活的,，又使得學習不每一個成員都得到充分的鍛煉。

1,、從學期初,，為了提高全校同學的聽力和口語，學習部從各方面收,。同學意見,，召,。各班學了解各班情況的,。，最后制定出兩套《美國之音》和《走遍美國》的聽力方案,。從第五周開始播放,，每天早自習20分鐘、晚自習30分鐘,，直至第18周結束,。

2、配合院學習部舉辦“節(jié)能月知識競賽”,，由學習部負責軟件辦組織報名參加,，并且由軟件辦獲得了冠。

3,、從4月1日~5月10日舉辦了第二屆軟件辦“勵耘杯”專辯論賽,。經(jīng)過3輪7場比賽，分別由可視化專業(yè)和多媒體專業(yè)獲得冠,、亞,，并且評出8名優(yōu)秀辯手和1名最佳辯手。得到了張主任的表揚,，取得了很的成功,。

4、5月14日和5月21日舉行的“技能月英語單詞賽”取得圓滿成功,。由圖形圖像專業(yè)和web專業(yè)獲得冠,、亞。

5,、配合院團完成“院第四屆‘砥柱杯’專辯論賽”,，由學習部承辦,，做總結賽ppt、計時器,。軟件辦獲得了冠,。

6、配合文藝部舉辦“且行且珍惜”送03級畢業(yè)生晚會,。學習部有崔珂,、任嘉、蓼蘭,、湯雯雯,、林學陽5人忙布置會場，從早上9點一直到下午5點,，不停歇,，連午飯都顧不上。晚會取得了很的成功,。

經(jīng)過一學期的工作學習,，學習不的各個成員都得到了很好的鍛煉，無論在認識上還是在行動上都有一定的提高,。

學期自我總結篇七

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作即將結束,。本學期,，我擔任三（1）班的語文教學工作兼班主任工作。這一學期工作雖然忙碌,，但很充實,。為了在過去的歲月里迎來新學期的希望，讓明天的工作更精彩,，收獲更多,，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

良好的學習習慣，是教學質(zhì)量得到提高的保證,。沒有好的學習習慣,，學生也不可能安下心來學習。三年級時知識積累和能力培養(yǎng)的關鍵階段,，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在,。

學生剛從二年級升入三年級，由簡單的字詞學習過渡到篇章的學習,，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字,，寫作上由簡單的句段描寫過渡到整篇文章的描寫，學習的任務量加大了，內(nèi)容多了,，學生需要一個適應和過渡,。針對這些現(xiàn)狀和特點，我在書寫方面和讀書方面對學生作了具體的指導,。

剛練鋼筆字確實比較難,，我就從握筆的姿勢，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學生講解,，并在班里評選出書寫最認真的幾位同學,，不僅給他們獎勵，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進行展覽,，為其他學生樹立良好的學習榜樣,，并對班級里一些書寫特別差的學生單獨指導，嚴格要求,。這樣學生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法,，學生的卷面越來越干凈。

在讀書方面,，學生根據(jù)自己的能力,，背誦精讀課文中的段和篇，凡是會提前背誦課文的,，都被評為班級的背書大王,，一課評一次，每背會指定內(nèi)容就獎勵一顆星或一個水果,，同學們學習的積極性很高漲，記憶力也得到了很大程度的鍛煉,，并且這項任務由原先的被動變?yōu)橹鲃恿?，良好的學習習慣逐漸養(yǎng)成了。

通過比較發(fā)現(xiàn),，課外知識的獲取量的多少直接關系和影響著學生的認知能力,、閱讀和分析能力。于是平時我除了在讀書課時給學生推薦一些好書之外,，我還讓寫作業(yè)比較快的同學在完成作業(yè)之后可盡情看書,，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書，徜徉于一個個精美的故事中,。

在讀書的過程中,，他們感受到了閱讀的快樂，無形當中,，視野開闊了,，知識豐富了，理解和分析能力也得到了提高，日積月累,，詞匯量越來越多,，積累的好詞佳句都能夠靈活的運用到寫作中去，不知不覺,，寫作能力也得到了提高,。

另外每周回家，我都會提醒孩子們要利用一到兩個小時進行閱讀,。久而久之,，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容，更成了一種習慣,。

課堂中的求職是輔助于學生課外的實際運用與生活,。只有注重課內(nèi)外有機結合，才能夠讓學生感悟到學習的真正目的和意義,。

課堂上我讓學生多動腦,，動手，動口,，動眼,，將唱歌，講故事,，畫畫等穿插其間,，使課堂生動起來，活躍起來,，讓課堂成為他們輕松學習的樂園,。我尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇自己喜歡的方式進行學習,。每次提出一個有難度的問題,，我都會讓學生先獨立思考，然后讓學生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累發(fā)表不同的見解,。對有分歧的問題進行小組合作交流討論。他們體驗到了自主學習與合作探究學習的快樂,，真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來的學習的快樂,。

課外，我鼓勵學生多參加有益的課余活動,，豐富他們的課余生活,。另外我根據(jù)所學需要和活動安排，讓他們收集各種名人故事,，自然知識,，傳統(tǒng)文化等，讓課外成為他們認知的第二課堂，有了課外的積累才有了課堂的生氣,。

安全教育不容忽視,，安全教育大于任何一件事。從開學的第一天起,，我就對學生進行安全教育,，宣傳學校的安全教育制度和措施。從小事做起,，無論是上下樓梯上下床鋪,，還是吃飯睡覺學習活動等方面都進行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了學生的重視和在意,。

每天的班會和每周的周會,，我都會抽出時間對學生進行這方面的教育，并對一些注意安全和注意維護安全的學生進行大力表揚,。

另外,，時刻注意安全主題班會的順利開展也讓學生真正懂得了安全的重要性與重要意義。

學期自我總結篇八

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間,，一學期的工作即將結束。本學期,，我擔任三（1）班的語文教學工作兼班主任工作,。這一學期工作雖然忙碌，但很充實,。為了在過去的歲月里迎來新學期的希望,，讓明天的工作更精彩，收獲更多,，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生的語文素養(yǎng),。

良好的學習習慣，是教學質(zhì)量得到提高的保證,。沒有好的學習習慣,，學生也不可能安下心來學習。三年級時知識積累和能力培養(yǎng)的關鍵階段,，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在,。

學生剛從二年級升入三年級，由簡單的字詞學習過渡到篇章的學習,，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字,，寫作上由簡單的句段描寫過渡到整篇文章的描寫，學習的任務量加大了，內(nèi)容多了,，學生需要一個適應和過渡,。針對這些現(xiàn)狀和特點，我在書寫方面和讀書方面對學生作了具體的指導,。

剛練鋼筆字確實比較難,，我就從握筆的姿勢，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學生講解,，并在班里評選出書寫最認真的幾位同學,，不僅給他們獎勵，而且還把他們的`優(yōu)秀作業(yè)在班里進行展覽,，為其他學生樹立良好的學習榜樣,，并對班級里一些書寫特別差的學生單獨指導，嚴格要求,。這樣學生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法,，學生的卷面越來越干凈。

在讀書方面,，學生根據(jù)自己的能力,，背誦精讀課文中的段和篇，凡是會提前背誦課文的,，都被評為班級的背書大王,，一課評一次，每背會指定內(nèi)容就獎勵一顆星或一個水果,，同學們學習的積極性很高漲,，記憶力也得到了很大程度的鍛煉，并且這項任務由原先的被動變?yōu)橹鲃恿?，良好的學習習慣逐漸養(yǎng)成了,。

二、通過各種方法,，培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣,。

通過比較發(fā)現(xiàn)，課外知識的獲取量的多少直接關系和影響著學生的認知能力,、閱讀和分析能力,。于是平時我除了在讀書課時給學生推薦一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比較快的同學在完成作業(yè)之后可盡情看書,，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書,，徜徉于一個個精美的故事中。

在讀書的過程中,，他們感受到了閱讀的快樂,，無形當中,，視野開闊了，知識豐富了,，理解和分析能力也得到了提高,，日積月累，詞匯量越來越多,，積累的好詞佳句都能夠靈活的運用到寫作中去,，不知不覺，寫作能力也得到了提高,。

另外每周回家,，我都會提醒孩子們要利用一到兩個小時進行閱讀。久而久之,，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容,，更成了一種習慣。

三,、注重課內(nèi)外結合,。

課堂中的求職是輔助于學生課外的實際運用與生活。只有注重課內(nèi)外有機結合,，才能夠讓學生感悟到學習的真正目的和意義,。

課堂上我讓學生多動腦，動手,，動口,，動眼，將唱歌,，講故事,，畫畫等穿插其間，使課堂生動起來,，活躍起來,，讓課堂成為他們輕松學習的樂園。我尊重學生的個體差異,，鼓勵學生選擇自己喜歡的方式進行學習,。每次提出一個有難度的問題，我都會讓學生先獨立思考,，然后讓學生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累發(fā)表不同的見解。對有分歧的問題進行小組合作交流討論,。他們體驗到了自主學習與合作探究學習的快樂，真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來的學習的快樂,。

課外,，我鼓勵學生多參加有益的課余活動,，豐富他們的課余生活。另外我根據(jù)所學需要和活動安排,，讓他們收集各種名人故事,，自然知識，傳統(tǒng)文化等,，讓課外成為他們認知的第二課堂,，有了課外的積累才有了課堂的生氣。

四,、班級管理方面,。

安全教育不容忽視，安全教育大于任何一件事,。從開學的第一天起,，我就對學生進行安全教育，宣傳學校的安全教育制度和措施,。從小事做起,，無論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺學習活動等方面都進行一一要求和規(guī)定,。老師的重視也引起了學生的重視和在意,。

每天的班會和每周的周會，我都會抽出時間對學生進行這方面的教育,，并對一些注意安全和注意維護安全的學生進行大力表揚,。

另外，時刻注意安全主題班會的順利開展也讓學生真正懂得了安全的重要性與重要意義,。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學期很快過去了，這是我剛參加工作過去的第一個學期,，記得半年前剛上班的時候,，我還是一個剛畢業(yè)的學生，在工作經(jīng)驗方面還很欠缺,。通過這一學期校領導的幫助和關心,，還有我不斷的努力下，我工作的業(yè)務水平有了很大的提高,。

文檔為doc格式,。

學期自我總結篇九

正常來說，自我鑒定也是總結的一種,，自我鑒定可以使我們更加明確目標,，讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢,？下面是小編家整理的學生期末自我鑒定個人800字,，供家參考借鑒,，希望可以助到有需要的朋友。

不得不感嘆這一學期過得飛快,，在不經(jīng)意間,，時間就到了學期末的節(jié)點，在這一學期中我收獲了很多,，自身也得到了一定的成長,，這些都離不開老師和同學們的助，對于本學期的個人表現(xiàn)也做了如下的鑒定,。

我始終不斷提高自身修養(yǎng),，在學校中積極響應團辦公室所傳達出的思想，每隔一段時間便會對自己近期的思想做一次總結,，在思想上,，不斷提高自己，讓自己無愧于新時代學生的身份,，在是非面前堅定信念,，做到真正的熱愛國家。

在工作上我本著恪盡職守的.態(tài)度,，認真完成老師和同學交給我的每一份任務,，對待每一處細節(jié)也能做到仔細對待，絕不會出現(xiàn)敷衍的態(tài)度,，在涉及到集體的利益時,，我也會以班級為主，將個人利益置后,，因為我深知,，一個團結的集體，才會創(chuàng)再出強的力量,，一個人的力量畢竟是有限的,，而且在集體中特立行，在很多時候會傷害到這個團體,，因此,，在做任何決定之前，我都會考慮全面,。同時,，積極參與學校的各項活動，爭做一名具有較強綜合素質(zhì)的學生,。

在學習上,，我始終秉持著腳踏實地的態(tài)度，學習本就是一個積累的過程，只有經(jīng)歷量的積累,，才會形成質(zhì)的.變化,，因此在平時的學習中，對于每一節(jié)課我都能做到認真聽講,，對于自己存在問題的地方，也會及時的尋求老師和同學的助,，同時也時刻謹記樂于助人的態(tài)度,，當同學有相關問題詢問我時,，我也會盡自己所能為其解答清楚，共同學習，共同進步,，何樂而不為呢。在課后自己也經(jīng)常關注一些比賽的資訊,，因為想要更好的檢驗自己的學習程度,，最好的方式就是進行比賽，而我本人對這方面也是比較感興趣的,，在這一學期中,，獲得了xx等獎項，在下一學期的學習中,，我也會繼續(xù)保持,。

在生活中我始終嚴格要求自己，打掃好自己周圍的衛(wèi)生,，在寢室中,，不做然亂宿舍秩序的事情，時刻保持一個整潔美好的環(huán)境,，同時,，對于同學提出的助或是其他的請求，我也會盡力去,，與同學們友好相處,，一起度過這學四年的生活。

以上便是自己本學期的自我鑒定,，自己也存在一定的不足,，在未來的學習中也會不斷的改正，對于下學期的學習,，自己也會做好相應的規(guī)劃,。

學期自我總結篇十

初二的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假,。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了,?；厥走@半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學習，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的.渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

出勤情況：請了一次病假,。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了,。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量,，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的,，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的,。首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學習、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結,，具有很高的價值，應認真完成,。認真對待考試,，考前認真復習。另外,，積極閱讀有關書籍和資料,，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題,，與同學討論,，向老師請教；搞好師生關系,，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,，知識總是有用的。在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習,。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待,；能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序，遵守社會公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學穿校服,；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。或時間像那無情的流水,，朝朝暮暮間滾滾東去,。初一已停留在六月——早已結束。過不了多久,，“初一新生”的稱號就要離我們而去,。我們將從初一“晉升”到初二，到達一個新的起點,?；貞浧鸪跻坏膶W習生活，還真是有點舍不得,。轉(zhuǎn)過身,，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮,，心里百感交集,。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭,。這逝去的一年內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記,。這些印記見證著我的成長,，無論是幼稚、懵懂還是任性,，對我來說,，都會變成我最寶貴的精神財富。

品味初一,，是一種特殊的甜味,，還是淡淡的苦澀？讓人深思,，能否讓我回味,？

在過去的一年內(nèi)，不斷地學習,，使我的成長背包里滿載著收獲,。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法,，學會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力,，上課沒有百分百的專心,，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意,。我想我是沒有明白自己的處境,。人說我是天才，可我明白得很,，我不是天才,，不可能不經(jīng)過努力就會成功。初一是初中三年的基礎,，是地基,。在初一，就要把地基打扎實,，打穩(wěn)固了,，到初二，乃至到了初三學習才會輕輕松松,。也等于說初一就是一個轉(zhuǎn)折點,，初一的知識穩(wěn)固了，才會引導你走上更好的學習之路,。努力,！想想自己的處境,，明白自己應該做什么，應該知道什么,，應該領悟什么,！

初二是一個新的開始，我擁有新的目標,。如果太陽是我的目標,，那我會踮起腳尖，因為只有這樣,，才能更靠近陽光,，才能向著目標一步一步的進發(fā)！面對初二,，我有7分自信,，3分期待。我在期待著一個新的開始,，自信著接受新的學習內(nèi)容,。

時間就像手中的沙礫，可以擁有,，卻不能把握,。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,，誰都不想被時間丟下,。就這樣，初一學年過去了,，而我將升到二年級,。

回首過去，心中無限感慨,，展望未來,，相信依舊燦爛。學習中的收獲,，生活中的點滴,，思想上的感悟，使我成長,。明天的我,，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中,。我將啟航揚帆,，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,，而過多的是對未來的美好憧憬,。讓我以嶄新的自我,，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧,！