當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)篇一

作為一名學(xué)生,，讀書(shū)是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。隨著學(xué)習(xí)的深入,，我逐漸認(rèn)識(shí)到讀書(shū)不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法,，更是一種勵(lì)志的方式。在讀書(shū)中,，我們可以汲取到各種經(jīng)驗(yàn)和智慧,，從而激勵(lì)自己堅(jiān)定信念，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。在這篇文章中,，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，談一談讀書(shū)勵(lì)志的心得體會(huì),。

一,、閱讀增強(qiáng)自信。

首先,，讀書(shū)能夠增強(qiáng)自信,。在閱讀中，我們可以學(xué)到很多自己不知道的知識(shí),，也能夠看到其他人在困境中堅(jiān)定不移的信念和勇氣,。這些內(nèi)容都會(huì)激發(fā)我們的內(nèi)在潛力，幫助我們更加自信地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),。比如曾經(jīng)讀過(guò)一本小說(shuō)《奮斗》,，內(nèi)容濃縮了當(dāng)代青年的生活現(xiàn)狀和處境，其中主人公的拼搏精神和永不放棄的韌性,，對(duì)我產(chǎn)生了深刻的激勵(lì)和啟迪,。

二、閱讀尋找動(dòng)力,。

其次,，讀書(shū)能夠幫助我們尋找動(dòng)力。在面對(duì)生活的低谷,，我們常常感到無(wú)助和彷徨,。此時(shí)，閱讀便成了我們最好的“導(dǎo)師”和“引路人”,，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足,，并激勵(lì)我們付出更多的努力,，以跨過(guò)前方的障礙。例如讀過(guò)一本名為《鬼谷子》的古籍,，書(shū)中介紹了很多信念,、人生哲理和管理原則，深受我喜歡,。

三,、閱讀激發(fā)勇氣。

然后,，讀書(shū)能夠激發(fā)我們的勇氣,。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們?nèi)菀淄丝s,，失去勇氣,。而讀書(shū)能夠讓我們看到更多的成功和失敗案例，分析它們的原因和性質(zhì),，從而形成自己獨(dú)立的見(jiàn)解,。有時(shí)候讀書(shū)能夠帶給我們更多投入的力量和鼓舞，讓我們更敢于面對(duì)困難,，充滿勇氣地奮斗,。例如讀過(guò)一本名為《暗時(shí)間》的自傳體作品，深刻詮釋了成功人士的內(nèi)心奮斗式樣和自我管理技巧,。

四,、閱讀塑造個(gè)性。

還有,，讀書(shū)能夠塑造我們的個(gè)性,。閱讀使我們接受新思想、新觀點(diǎn)和新的價(jià)值觀念,，有助于改善我們的判斷力和理性思維能力,。這樣的閱讀能夠產(chǎn)生很好的培養(yǎng)作用，從而使我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求和更好地塑造自己的人格,。例如讀過(guò)一本名為《思維導(dǎo)圖》的書(shū),，對(duì)我在工作、習(xí)慣等方面有所改正,。

五,、閱讀啟迪人生。

最后,，閱讀能夠啟迪我們的人生,。閱讀提供了當(dāng)前人類知識(shí)的總體結(jié)構(gòu)，從而能夠?yàn)槲覀兲峁└由钊氲乃伎己吞綄と松姆较?。同時(shí),，閱讀也能夠提供我們新的思維方式和理念，有助于我們更加理性地探尋人生的各種精彩和奧秘,。例如讀過(guò)一本名為《生命倒計(jì)時(shí)》的書(shū),，深刻詮釋了人生的真諦和生命的珍貴，使我意識(shí)到要珍惜每一個(gè)當(dāng)下,。

總之,，讀書(shū)是一種卓越的勵(lì)志藝術(shù)和生命方式。通過(guò)讀書(shū),，我們可以汲取各種生活經(jīng)驗(yàn)和智慧,，從而在人生的征程中奮斗前行，創(chuàng)造更加美好的人生,。因此,，我會(huì)堅(jiān)持不懈地閱讀下去，不斷追求心靈的美好和成功的喜悅,。

勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)篇二

讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，是開(kāi)啟心靈的鑰匙，通過(guò)讀書(shū)我們可以獲取知識(shí),、啟迪思維,、提升自身素養(yǎng)。作為一名大學(xué)生,，我深知讀書(shū)的重要性,，為了更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我積極參加了學(xué)校的讀書(shū)勵(lì)志會(huì),。在這個(gè)會(huì)上,，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的同學(xué)，以及一些優(yōu)秀的輔導(dǎo)員和導(dǎo)師,，通過(guò)他們的引導(dǎo)和幫助,，我收獲頗豐，也體會(huì)到了讀書(shū)勵(lì)志的重要性,。

第二段：讀書(shū)的意義,。

讀書(shū)能夠使我們開(kāi)闊眼界，拓寬思路,，提高我們的綜合素質(zhì),。在讀書(shū)過(guò)程中，我們可以深入了解歷史,、文化,、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，從而儲(chǔ)備了解決問(wèn)題的能力。讀書(shū)還能培養(yǎng)我們的品格,，使我們變得更加耐心,、勤奮和堅(jiān)韌。另外,，讀書(shū)還能夠開(kāi)闊我們的思維,，培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判思維，使我們具備更好的解決問(wèn)題的能力和判斷力,。

通過(guò)參加讀書(shū)勵(lì)志會(huì),，我學(xué)到了很多關(guān)于如何讀書(shū)和勵(lì)志的方法和技巧。我們每個(gè)月都有一個(gè)主題,，例如領(lǐng)導(dǎo)力,、創(chuàng)業(yè)成功、人際關(guān)系等等,，會(huì)員們一起閱讀相關(guān)的書(shū)籍,，并且開(kāi)展討論和分享。這樣的交流和分享,，使我受益匪淺,。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅深入了解到了這些主題的重要性和內(nèi)涵,，還學(xué)到了如何將這些理念應(yīng)用到實(shí)際生活中,。除了從書(shū)籍中學(xué)習(xí)，我們還邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀的人士來(lái)給我們分享他們的經(jīng)驗(yàn)和心得,。通過(guò)與他們的對(duì)話和交流,，我受到了鼓舞和啟發(fā)。此外,，我也結(jié)識(shí)了很多有志青年,，大家相互激勵(lì)，共同進(jìn)步,。

第四段：改變與成長(zhǎng),。

通過(guò)參加讀書(shū)勵(lì)志會(huì)，我逐漸培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。在過(guò)去,，我常常被瑣事纏身，無(wú)法專心致志地讀書(shū)學(xué)習(xí),。然而,，通過(guò)讀書(shū)勵(lì)志會(huì)的啟發(fā)，我開(kāi)始有意識(shí)地安排時(shí)間來(lái)閱讀,，并學(xué)會(huì)了梳理書(shū)本內(nèi)容和進(jìn)行筆記,。這樣的改變使我更加高效地學(xué)習(xí),，同時(shí)也讓我更有自信地面對(duì)學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)。此外,，我也在讀書(shū)勵(lì)志會(huì)中找到了許多解決問(wèn)題的方法和思路,。有時(shí)，面對(duì)一些困難和挫折,，我會(huì)很迷茫,，不知道該怎么去處理,。然而,，通過(guò)和會(huì)友們的討論和交流，我意識(shí)到,，面對(duì)困難我們可以尋找解決辦法,，把事情做好，不要輕易放棄,。這種正能量和進(jìn)取心的培養(yǎng),，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的財(cái)富。

第五段：總結(jié),。

通過(guò)參加讀書(shū)勵(lì)志會(huì),，我收獲了很多，不僅讀書(shū)方面的知識(shí),，更重要的是對(duì)于人生的思考和成長(zhǎng)的促進(jìn),。讀書(shū)勵(lì)志會(huì)不僅是一個(gè)平臺(tái)，也是一種精神的寄托和追求,。通過(guò)讀書(shū),，我們可以不斷修煉自己的內(nèi)心，提高自己的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,。因此,，我會(huì)繼續(xù)保持讀書(shū)的習(xí)慣，并且積極參與讀書(shū)勵(lì)志會(huì)等各種活動(dòng),，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和交流,，不斷為自己設(shè)立更高的目標(biāo)，并且努力奮斗去實(shí)現(xiàn),。

勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)篇三

我愛(ài)讀書(shū),，尤其愛(ài)讀感人至深、啟迪人生的勵(lì)志名著,。假期中有幸拜讀了英國(guó)作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍(lán)色的彼岸》,。剛開(kāi)始我是抱著試試看的心理來(lái)打開(kāi)這本書(shū)的，沒(méi)想到這部作品篇幅不大,，但字里行間充滿著真情實(shí)感,，讓我欲罷不能,，一氣呵成地讀完了它。閱讀之余,，感覺(jué)情感上得到了美的享受,，精神上有了善的升華。

這是一部最適合在我們這個(gè)年代看的書(shū),，單純,、清新,、溫暖的文字,，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),、珍惜生命,，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感,，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài),，在不可抵擋的人性光輝中讓我們感悟生命和死亡……我對(duì)哈里的遭遇充滿了同情,，因?yàn)樗翢o(wú)預(yù)兆的就去了另一個(gè)世界，很多事情還未來(lái)得及做,，就匆匆的去了，真是遺憾﹗可人生有時(shí)就是這樣,，命運(yùn)會(huì)在你人生旅途上給你做意外的安排,。讀完這本《天藍(lán)色的彼岸》后，我深深地覺(jué)得人與人之間最大的區(qū)別,，其實(shí)就是我們對(duì)待死亡的態(tài)度,。

勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)篇四

勵(lì)志讀書(shū)報(bào)國(guó)是一種高尚的精神追求,，具有深遠(yuǎn)的意義,。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到，只有通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和不斷的提升自己,，才能更好地為國(guó)家做出貢獻(xiàn),。作為一名年輕人,，我深深地體會(huì)到了勵(lì)志讀書(shū)報(bào)國(guó)的重要性。

第二段：積極主動(dòng)學(xué)習(xí),。

勵(lì)志讀書(shū)報(bào)國(guó)首先要求我們積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不僅要注重知識(shí)的積累,，還要注重提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力,。我常常通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品、學(xué)術(shù)著作和哲學(xué)思考來(lái)拓寬自己的視野。這不僅可以提高我的修養(yǎng),，還可以培養(yǎng)我的思維能力,，讓我更加理解國(guó)家的需要，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

第三段：熱愛(ài)國(guó)家,。

勵(lì)志讀書(shū)報(bào)國(guó)還要求我們對(duì)國(guó)家懷有一顆深深的愛(ài)國(guó)之心。作為一名中國(guó)人，我深深地愛(ài)著自己的祖國(guó),。我熱愛(ài)中國(guó)的歷史文化,，也熱愛(ài)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。為了更好地報(bào)效國(guó)家,，我時(shí)常深入學(xué)習(xí)和了解中國(guó)的歷史和文化,，以更好地將這些傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí),，我還積極關(guān)注國(guó)家的熱點(diǎn)問(wèn)題，并參與到社會(huì)實(shí)踐中,，努力解決問(wèn)題,，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

第四段：服務(wù)社會(huì),。

勵(lì)志讀書(shū)報(bào)國(guó)還要求我們?yōu)樯鐣?huì)服務(wù),。作為一名年輕人，我深知自己肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任,。我自愿參加各種志愿活動(dòng),，幫助那些需要幫助的人們。通過(guò)這些活動(dòng),，我不僅能夠結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的人士,，還能夠鍛煉自己的能力和技巧，提高自己的綜合素質(zhì),。同時(shí),，這些經(jīng)歷也讓我更好地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的需要和困難，激發(fā)了我為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的決心,。

第五段：努力奮斗,。

勵(lì)志讀書(shū)報(bào)國(guó)需要我們努力奮斗，不畏艱難困苦,。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了奮斗的重要性,。只有通過(guò)自己的不斷努力和奮斗,，才能夠取得更好的成績(jī)。因此,，我積極地參加各種學(xué)術(shù)比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，努力提高自己的專業(yè)能力。同時(shí),，我也深知只有不斷錘煉自己,，才能更好地為國(guó)家報(bào)效。

總結(jié)：

勵(lì)志讀書(shū)報(bào)國(guó)是一種追求卓越的人生態(tài)度。通過(guò)積極主動(dòng)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)國(guó)家,、服務(wù)社會(huì)和努力奮斗，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。作為一名年輕人，我將始終堅(jiān)持勵(lì)志讀書(shū)報(bào)國(guó)的理念,，努力成為優(yōu)秀的人才,，為國(guó)家的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。

勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)篇五

我愛(ài)讀書(shū),，尤其愛(ài)讀感人至深,、啟迪人生的勵(lì)志名著。假期中有幸拜讀了英國(guó)作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍(lán)色的彼岸》,。剛開(kāi)始我是抱著試試看的心理來(lái)打開(kāi)這本書(shū)的,，沒(méi)想到這部作品篇幅不大，但字里行間充滿著真情實(shí)感,，讓我欲罷不能,，一氣呵成地讀完了它。閱讀之余,，感覺(jué)情感上得到了美的享受,，精神上有了善的升華。

勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)篇六

第一段：引言（200字）,。

在當(dāng)今社會(huì),，時(shí)刻提醒著我們國(guó)家的發(fā)展與重要性，每個(gè)人都渴望為國(guó)家做出貢獻(xiàn),。作為學(xué)生,，勵(lì)志讀書(shū)報(bào)國(guó)顯得尤為重要。本文將探討勵(lì)志讀書(shū)報(bào)國(guó)的內(nèi)涵,，并分享個(gè)人的心得體會(huì),。

第二段：讀書(shū)與思考（200字）。

讀書(shū)是勵(lì)志報(bào)國(guó)的基礎(chǔ),。通過(guò)不斷地閱讀,，我不僅積累了豐富的知識(shí)，還培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維,。在閱讀過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)思考，明白自己的知識(shí)儲(chǔ)備是為了更好地服務(wù)國(guó)家,，而不是個(gè)人的自大表達(dá),。正是通過(guò)學(xué)習(xí)，我才懂得努力智慧，成為國(guó)家需要的人才,。

第三段：學(xué)以致用（200字）,。

知識(shí)的應(yīng)用是勵(lì)志讀書(shū)報(bào)國(guó)的重要一環(huán)。通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí),，我明白了實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我注重與實(shí)際問(wèn)題的結(jié)合,。例如，在物理學(xué)的學(xué)習(xí)中,，我不僅迷戀于理論的精妙,，更關(guān)注如何將這些理論用于解決實(shí)際問(wèn)題，如能源的利用和環(huán)境的保護(hù),。在就業(yè)時(shí),，我也將努力尋找一個(gè)與自己專業(yè)相關(guān)的崗位，用所學(xué)知識(shí)為國(guó)家做出貢獻(xiàn),。

第四段：積極參與社會(huì)實(shí)踐（200字）,。

作為學(xué)生，我一直積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)參與志愿者活動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家和社會(huì)的需求是多樣而廣泛的。在志愿者時(shí),，我?guī)椭毨У貐^(qū)的兒童開(kāi)展教育活動(dòng),，為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這樣的實(shí)踐,，我能更好地了解國(guó)家的社會(huì)問(wèn)題,，并為解決這些問(wèn)題盡自己的一份力量，并做好自己應(yīng)該做的事情,。

第五段：未來(lái)的勵(lì)志目標(biāo)（200字）,。

作為勵(lì)志讀書(shū)報(bào)國(guó)的一員，我有著明確的未來(lái)目標(biāo),。我希望在大學(xué)期間,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,，為國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出自己的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的工作中,，我將致力于解決環(huán)境污染和能源短缺等問(wèn)題,，希望能夠?yàn)閲?guó)家的可持續(xù)發(fā)展作出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，幫助更多的人,，讓我的努力成為激勵(lì)他人的力量。

總結(jié)：在勵(lì)志讀書(shū)報(bào)國(guó)的過(guò)程中,，讀書(shū)與思考是基礎(chǔ),，學(xué)以致用是核心，積極參與社會(huì)實(shí)踐是途徑,，未來(lái)的勵(lì)志目標(biāo)是結(jié)果,。通過(guò)這篇文章，我不僅總結(jié)了自己的心得體會(huì),，更堅(jiān)定了自己努力讀書(shū)報(bào)國(guó)的決心,。我相信，只要我們每個(gè)人都能努力學(xué)習(xí),，用所學(xué)知識(shí)為國(guó)家做出貢獻(xiàn),，緊密團(tuán)結(jié)在一起，我們一定能夠?yàn)閲?guó)家的繁榮和富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)篇七

書(shū)中描述的很多事情都發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦?，就像把我們的生活寫進(jìn)了書(shū)里。我想這大概就是它吸引我的地方,。在書(shū)中我仿佛看到了自己的影子,，在大同的世界中，做著小不同的自己,。也許是因?yàn)橛H切,，但更多的是勵(lì)志，看一看他走過(guò)的路,，遇到的故事,，碰到的人。然后發(fā)現(xiàn),，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)也無(wú)非于此吧,。如果你覺(jué)得孤獨(dú)，覺(jué)得熱淚盈眶,，覺(jué)得迷茫,，那就對(duì)了，這就是青春該有的姿態(tài),。誰(shuí)的青春不迷茫,。

生活中的我們有著太多的迷茫和不順心，前路如何,、下一秒會(huì)發(fā)生什么我們通通不知道;所以我們不能要求一定被理解,，不能要求朋友都兩肋插刀,，更加不能要求身邊永遠(yuǎn)有人陪。青春,，注定是一個(gè)人在行走,。不論開(kāi)心與否，不論成功與否,，成長(zhǎng)的過(guò)程都是歷練,。同樣，也只有經(jīng)歷了這種迷茫,、這種歷練,，才能朝著自己的目標(biāo)方向靠近，才能夠真正的成長(zhǎng),。這樣在未來(lái)的某一天,，當(dāng)我們執(zhí)筆書(shū)寫青春的點(diǎn)滴時(shí)才能看到曾經(jīng)的自己，雖然我們已經(jīng)不再是那個(gè)迷茫懵懂的少年,，已經(jīng)堅(jiān)定地行走在自己的`道路上,。所以，誰(shuí)的青春不迷茫呢?因?yàn)樵?jīng)的迷茫,，我們才度過(guò)了青澀單純的青春,。

都市中的焦躁不安總是困惑著迷茫的年輕人，說(shuō)的就是我們,，只身拼搏在社會(huì)中,，挫折在所難免，甚至失敗也是家常便飯,，但是這并不可怕,，可怕的是不去思考，不去尋找原因,，不停地為自己,、為失敗尋找借口更是懦夫的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)這些年的沉淀,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定,，都是人生的一種前進(jìn),。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是接收現(xiàn)實(shí),，適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，融入現(xiàn)實(shí)。我們都一樣,，正處于,，掙脫過(guò)去,，奮斗當(dāng)下，期盼未來(lái)的過(guò)程,。會(huì)狼狽，卻瀟灑,，但更多的是無(wú)所畏懼,，不害怕動(dòng)蕩，不害怕轉(zhuǎn)機(jī),，不害怕突然,，不害怕變化。我們都一樣有著迷茫的青春,，其實(shí)還好,。因?yàn)椋覀?，還在路上,。

常常會(huì)聽(tīng)人說(shuō)：“為什么我要活的這么累，為什么我的生活這么難?”生活,，直白的理解就是生下來(lái),，活下去?；钕氯ケ揪褪且患蝗菀椎氖?，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè),，找工作,，加班，升職,，競(jìng)爭(zhēng)上崗,。車貸，房貸,，難找對(duì)象,。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，同事排擠,。有朋友的覺(jué)得自己沒(méi)錢,，有錢的覺(jué)得自己沒(méi)朋友。大多數(shù)人都是如此,，我們總是看不到自己擁有的東西,，不停的追求自己所缺少的東西，有時(shí)候我們覺(jué)得很難的事情,，對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許只是理所當(dāng)然,。當(dāng)我們盡力把悲觀的事情用樂(lè)觀的態(tài)度去表達(dá)時(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)就算是迷宮也總有找到出口，重遇光明的一天,。

也許突然有一天,，當(dāng)我們想起這些點(diǎn)滴生活，想要記錄逝去的青春時(shí),，雖然也許還會(huì)和作者一樣,，有著迷茫，但至少腳下的路,，會(huì)更加堅(jiān)定,。即使周圍都是黑暗的，心里還是有一盞燈照亮前進(jìn)的路,。自己選擇的路,，就要相信自己，尊重自己,。堅(jiān)持了,，總會(huì)有結(jié)果。

誰(shuí)的青春不迷茫,，其實(shí)我們都一樣,。一樣的青春，一樣的迷茫,，還好,，我們還在路上。

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勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)篇八

作為一種寶貴的資源,，書(shū)籍承載著知識(shí)和智慧，對(duì)于成長(zhǎng)和人生的指引具有重要的作用,。有些優(yōu)秀的名人通過(guò)讀書(shū)獲得了寶貴的心得和體會(huì),，這些經(jīng)歷不僅啟迪著他們的智慧，也為后來(lái)者樹(shù)立了榜樣,。下面將通過(guò)五段式的結(jié)構(gòu)探討名人勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì),。

眾所周知，讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是極為重要的,。許多名人通過(guò)讀書(shū)獲得了成功,，并肯定了讀書(shū)對(duì)于自己人生的影響。比如,，巴菲特在投資領(lǐng)域聞名于世,，他曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是培養(yǎng)自己智慧最好的方法?！边€有偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,，他通過(guò)大量的閱讀不斷更新自己的思維,，并取得了一系列的突破性發(fā)現(xiàn)。這些名人的成功經(jīng)歷,，無(wú)不彰顯了讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。

第二段：探討名人讀書(shū)的方法與策略。

名人之所以能夠從書(shū)中獲得寶貴的心得體會(huì),，離不開(kāi)他們特有的閱讀方法和策略,。例如，巴菲特喜歡研究經(jīng)濟(jì)學(xué),、商業(yè)和公司的故事。他說(shuō)：“我喜歡從頭到尾讀一本書(shū),，而且記筆記,。”這種深入閱讀并進(jìn)行筆記記錄的方法有助于他更加深入地理解和吸收書(shū)中的知識(shí),。另外,，愛(ài)因斯坦在閱讀時(shí)注重對(duì)不同學(xué)科的交叉融合，他說(shuō)：“學(xué)術(shù)界有太多的分支,，人們往往圍繞自己的領(lǐng)域深入研究,，但是我發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)科之間的聯(lián)系是無(wú)處不在的,?！边@種跨學(xué)科的閱讀方法使他能夠從不同的角度思考問(wèn)題，并從中找到創(chuàng)新和突破,。

名人在讀書(shū)過(guò)程中積累了許多寶貴的心得和體會(huì),，這些經(jīng)歷對(duì)于后來(lái)者具有啟示意義。比如,，巴菲特在閱讀了喬治·索羅斯的《煉金術(shù)士》一書(shū)后,，深受啟發(fā)，他說(shuō)：“《煉金術(shù)士》教會(huì)了我重要的投資觀點(diǎn),，即我可以通過(guò)在市場(chǎng)上尋找被低估的資產(chǎn)來(lái)獲得巨大的利潤(rùn),。”而愛(ài)因斯坦則通過(guò)閱讀古希臘哲學(xué)家亞里士多德的著作,，認(rèn)識(shí)到思維的自由和探索的重要性,。這些名人的心得和體會(huì)向我們傳達(dá)了一個(gè)重要的信息：通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們可以獲得知識(shí),、啟發(fā)和智慧,。

第四段：名人讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

名人們通過(guò)閱讀書(shū)籍獲得的知識(shí)與智慧,，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用,。比如,，巴菲特通過(guò)閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)書(shū)籍，不僅積累了豐富的知識(shí),，還培養(yǎng)了自己深思熟慮和決策的能力,，這為他在投資領(lǐng)域取得成功奠定了基礎(chǔ)。而愛(ài)因斯坦通過(guò)廣泛的閱讀,，不斷更新自己的思維方式和認(rèn)知框架,，為科學(xué)界做出了重大貢獻(xiàn)。他們的例子告訴我們,，通過(guò)閱讀書(shū)籍,，我們可以不斷提升自己，開(kāi)拓思維,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

名人們的讀書(shū)心得體會(huì)向我們傳遞了一個(gè)明確的信息：讀書(shū)是一種強(qiáng)大的工具，通過(guò)讀書(shū),，我們可以獲得知識(shí),、啟發(fā)和智慧。讀書(shū)不僅可以拓寬我們的視野,，提升我們的智慧,，還能夠?qū)€(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展起到促進(jìn)作用。無(wú)論是巴菲特還是愛(ài)因斯坦,，他們都充分體現(xiàn)了“知識(shí)改變命運(yùn)”的真理,。因此，我們應(yīng)該向名人們學(xué)習(xí),，重視讀書(shū)的重要性,，并努力通過(guò)閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和成長(zhǎng)。

勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)篇九

讀了笛福的《魯濱遜漂流記》,，讓我想起一句話：知識(shí)就是力量,。能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng),，那么他只有被食人族吃掉的可能,；假如他沒(méi)有知識(shí)，那么他只有在荒島上病死的可能,。

魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷,，掘山洞，打圍墻,，為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“城堡”,，免受食人族的'侵害。有了住，還得有吃,。從船上運(yùn)下來(lái)的食品雖然不少,，但確是有限的，如果不自力更生,，就會(huì)坐吃山空,。于是魯濱遜又開(kāi)始自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜,?；膷u上的天氣變化無(wú)常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了,，病得很重,，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運(yùn)用了巴西人無(wú)論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例,，成功地救了自己一命,。

讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的,。有了智慧和勞力，在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事,。這正應(yīng)了一句老話：世上無(wú)難事,，只怕有心人。

《魯濱遜漂流記》,，一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作,，讓人驚嘆生命的美麗。

勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)篇十

讀書(shū)是電影中無(wú)聲的旅程,，每一本書(shū)都帶著獨(dú)特的風(fēng)景和感悟,。而對(duì)于名人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是激發(fā)內(nèi)在潛能和拓寬視野的絕佳途徑,。在他們的勵(lì)志啟示中,，我們可以窺見(jiàn)他們對(duì)于讀書(shū)的心得體會(huì)，為我們指引前行的道路,。

第二段：學(xué)有所得,。

名人們都深知讀書(shū)的重要性，因此他們將讀書(shū)視為每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。泰戈?duì)栒f(shuō)：“書(shū)籍是心靈的燈塔,。”魯迅也曾言道：“讀不在三更五鼓,，功只怕一曲陽(yáng)關(guān),。”從古至今的成功人士，他們?cè)跁?shū)本中汲取智慧,、塑造品格,。每當(dāng)他們從書(shū)中汲取到養(yǎng)分時(shí)，他們的眼神會(huì)更加明亮,，步履也會(huì)更加堅(jiān)定,。

第三段：開(kāi)啟智慧。

名人勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)中,，常常提及讀書(shū)可以開(kāi)啟智慧的大門,。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我能給予世界的最好禮物就是書(shū)?！彼钪O通過(guò)閱讀可以激發(fā)思考,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。正是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與思考,，他們才能在科學(xué)與藝術(shù)的領(lǐng)域中創(chuàng)造出偉大的成就,。在XX的勵(lì)志讀書(shū)心得中，他提到通過(guò)讀書(shū)可以鍛煉思考問(wèn)題的能力,，并形成獨(dú)特的見(jiàn)解和態(tài)度,。因此，智慧是讀書(shū)必然帶來(lái)的最大收獲,。

第四段：追求進(jìn)步,。

名人們讀書(shū)的目的并不只是為了獲得智慧，更是為了不斷追求進(jìn)步,。李叔同曾說(shuō)：“人一生中要盡量獲得快樂(lè),，吸收別人的忍受痛苦，自己去掉無(wú)謂的痛苦,?！边@些名人們都明白，人的一生只有不斷進(jìn)步才能夠更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。讀書(shū)是他們邁向成功的鑰匙,，通過(guò)學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)與智慧，他們能夠減少走彎路的可能性,，并在職業(yè)生涯中達(dá)到更高的層次,。

第五段：成就與感悟。

名人勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)里,，他們也多次提及讀書(shū)而獲得的成就與感悟,。讓我們回首老舍先生在《我這一輩子》一文中的話：“書(shū)使我變成一個(gè)完整的人，無(wú)論在什么樣的地方,，無(wú)論是什么樣的問(wèn)題我都能游刃有余,?！边@種對(duì)于讀書(shū)的感悟意味著他們通過(guò)讀書(shū)實(shí)現(xiàn)了與自己的和諧。讀書(shū)不僅僅是通過(guò)獲取知識(shí),，更是通過(guò)體驗(yàn),、感受和思考讓自己變得豐富并找到內(nèi)心的寧?kù)o。

結(jié)尾段：

讀書(shū)是名人們事業(yè)成功的秘訣,，也是他們?nèi)松删偷木喸煺?。我們可以從他們的?lì)志讀書(shū)心得中體會(huì)到讀書(shū)的力量和重要性。通過(guò)讀書(shū),，我們開(kāi)闊視野,，獲取智慧，追求進(jìn)步,，收獲成就與感悟,。在追逐夢(mèng)想的道路上，讀書(shū)是一副堅(jiān)實(shí)的翅膀,，而通過(guò)名人們的勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì),，我們能夠以更加明確的方向和更大的努力，推動(dòng)自己不斷超越,。

勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書(shū)——《假如給我三天光明》,，她是一個(gè)向往光明、智慧,、期望,、仁愛(ài)引航的人。

海倫出生19個(gè)月,，一場(chǎng)重病奪走了她的聽(tīng)力和視力，讓她完全失去了活著的信心,。而在她6歲時(shí),，家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。在書(shū)中,，海倫是這樣比喻莎莉文老師對(duì)她的愛(ài)：你可曾在茫茫大海中航行過(guò),，在海中神情緊張地駕駛著一條大船，留意翼翼地向?qū)Π恶側(cè)?，你的心砰砰直跳,，惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行,，既沒(méi)有指南針,，也沒(méi)有探測(cè)儀，無(wú)從明白海港已經(jīng)十分臨近,。從此,，海倫生命有了新的開(kāi)始，有了前所未有的欣喜。

最后她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明,，她必須會(huì)將好好珍惜這三天光明,。第一天，她要看到那些幫過(guò)她的人,，首先,，她想看到她親愛(ài)的老師安妮。莎莉文,。梅里夫人,，然后是媽媽……第二天，她到了下一站,，都會(huì)藝術(shù)博物館,，展現(xiàn)了人類的藝術(shù)。第三天,，她明白這是最后一天了,，所以，她決定做一次環(huán)城旅行,，她參觀了公園,、貧民窟、工廠等等地方,，親眼看悲慘與幸福的`全部景象,。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們就應(yīng)珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更就應(yīng)珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí),，感恩父母,，報(bào)答社會(huì)。

勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，對(duì)于孩子讀書(shū)的要求越來(lái)越高,，家長(zhǎng)們也更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。越來(lái)越多的小孩子開(kāi)始有意識(shí)地去讀書(shū),，他們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),，更是在錘煉自己的意志力和毅力。我就是其中的一員,。在讀完一本書(shū)后,，我深深感受到了讀書(shū)的好處和感覺(jué)。

第二段：闡述心得,。

我讀的這本書(shū)是一本名叫《小王子》的讀物,。讀完這本書(shū)后，我深深體驗(yàn)到兩個(gè)感覺(jué)：一是感動(dòng),，二是勵(lì)志,。在書(shū)中,，主人公小王子的毅力和自信的表現(xiàn)深深地影響了我。他在迷茫中不放棄探索,，也相信他一定會(huì)找到自己的答案,。這時(shí)，我也學(xué)到了勇敢面對(duì)每一個(gè)困難和問(wèn)題的態(tài)度,。無(wú)論書(shū)中所講述的故事是怎樣的小小事情,，但是它們都是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

第三段：宣揚(yáng)閱讀的好處,。

閱讀不僅帶來(lái)快樂(lè)和激勵(lì),，還有許多好處。閱讀可以提高記憶力,、培養(yǎng)語(yǔ)言能力,，提高閱讀速度和理解能力。此外,，閱讀也可以幫助我們建立信仰系統(tǒng),、增強(qiáng)自我認(rèn)知等許多好處。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，擁有這些優(yōu)點(diǎn)的人在學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)比較有優(yōu)勢(shì),。

第四段：闡述閱讀的策略。

當(dāng)然,，在讀書(shū)過(guò)程中也要掌握一些技巧,。首先，需要培養(yǎng)的是讀書(shū)習(xí)慣,，比如每天指定一定的閱讀時(shí)間,，并保持領(lǐng)主閱讀的心態(tài)，以自我激勵(lì)和享受閱讀過(guò)程,。其次,，要學(xué)會(huì)快速處理好每一個(gè)不懂的詞匯和意思，逐漸提高閱讀能力和理解能力,。最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，是要學(xué)會(huì)積淀閱讀的內(nèi)容和精神內(nèi)容,，把書(shū)中所學(xué)到的生活和思想體系逐漸轉(zhuǎn)化為自己的一部分。

第五段：總結(jié),。

閱讀是一種鍛煉心靈的方式,，能夠提高我們的能力和素質(zhì)，可以觸碰我們靈魂的深處,。在讀書(shū)的過(guò)程中,，我們既可以獲得知識(shí),，也可以得到舒適和力量。因此,，不要停下閱讀的步伐,，讓我們一起成為勵(lì)志小學(xué)生，為未來(lái)添上美好的一筆,。

勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)篇十三

我讀了《包容的智慧》這本書(shū),，第一時(shí)間想起來(lái)的就是上面這句話。作為一名中節(jié)能基層管理者,，我深深地感受到擁有一顆包容的心是多么的重要,。俗話說(shuō)退一步海闊天空，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、對(duì)同事,、對(duì)家人，只有學(xué)會(huì)包容,，才能更好地走好人生前面的路,，海納百川有容乃大。

人在生活中是群體動(dòng)物,，學(xué)會(huì)了包容,，大家才能和諧相處，社會(huì)才能穩(wěn)步發(fā)展,。中國(guó)語(yǔ)言博大精深,，包容不僅意味著寬容，也有另外一層含義：吃虧是福,，學(xué)會(huì)糊涂,。講究關(guān)懷、忍讓,，即所謂的“妥協(xié)”,。有時(shí)妥協(xié)是成功最重要的因素之一。妥協(xié)是一種路徑,，變通是一種境界,。

真正的制勝之道，不在于屈人之兵,，而在于化敵為友,。

歷曾經(jīng)就有這種案例。韓信為平民時(shí),，曾經(jīng)受過(guò)一位屠夫之子的胯下之辱,。后來(lái)他統(tǒng)兵百萬(wàn)，“戰(zhàn)必勝,，攻必克”,，被劉邦封為楚王,，衣襟還鄉(xiāng)，并未忘記那個(gè)逼自己從他褲襠下鉆過(guò)去的人,。但韓信沒(méi)有要他的腦袋,，而是任命他為中尉，并且對(duì)手下諸位將領(lǐng)說(shuō)“此人是個(gè)壯士,。當(dāng)年他辱我時(shí),，我當(dāng)然可以與他以死相拼，但是死地?zé)o名,，所以忍耐至此,。”

通過(guò)這個(gè)小的典故,，道出了韓信當(dāng)時(shí)受辱時(shí)對(duì)利害的權(quán)衡利弊,，而不殺屠夫之子，卻是一種智慧的選擇,。這時(shí)的韓信已經(jīng)封王,，而那曾經(jīng)侮辱過(guò)他的人還是個(gè)平民。此時(shí)韓信若為報(bào)復(fù)而殺他,，當(dāng)然如同殺雞般容易,，但是這一刀下去，一個(gè)心胸狹隘,、瑕疵必報(bào)的形象也就活生生地顯現(xiàn)出來(lái),。而他以德報(bào)怨，對(duì)此人授以官爵,，則可以顯示他的大丈夫胸懷,，贏得大眾的贊揚(yáng)，贏得人心,。韓信智商之高,，肯定想到了這點(diǎn)，所以才有了這段千古美談,。

“包容必均”很難,，社會(huì)中的矛盾是難免的。在我們的家庭中,，親如父子也會(huì)有矛盾;夫妻之間那么相愛(ài),，彼此也會(huì)有摩擦。尤其是中國(guó)的婆媳關(guān)系,，幾乎一半以上都是有矛盾的,。這個(gè)很可惜,，本來(lái)是因?yàn)橛H情,、愛(ài)情而走一起變成一家人,，為什么彼此之間制造矛盾添加仇恨呢?就是沒(méi)有溝通，彼此用成見(jiàn)來(lái)看待對(duì)方的一切,。

勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)篇十四

一句名言道出了女孩純凈,，細(xì)膩，溫順,，可塑性強(qiáng)的特質(zhì),，今年暑假我讀了一本《女孩勵(lì)志書(shū)》，這本書(shū)給我解決了以往結(jié)下的心結(jié),，讓我成為了一個(gè)自信,，樂(lè)觀的人。

比如：多數(shù)女孩膽小,，如果做一件事情失利,，遭到他人的批評(píng)和譏諷，容易在心里貶低自己,，埋下不自信的心結(jié),，以后做事的'時(shí)候，瞻前顧后,，猶豫不決,，讓機(jī)會(huì)一次一次的溜走。

再如,，女孩依賴性強(qiáng),，喜歡讓被人幫自己打理一切，長(zhǎng)此以來(lái)就埋下不獨(dú)立的心結(jié),。

以前,，我也是一個(gè)不獨(dú)立的女孩，經(jīng)常讓媽媽幫自己打理一切,，但是我看過(guò)這本書(shū)后,，啟發(fā)很大，我決定自己打理一切,，不再依賴他人,。

英國(guó)作家丙德說(shuō)：“播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果,；播下命運(yùn)的種子可以收成命運(yùn)之果,。”從這本書(shū)中我明白了一個(gè)深刻的道理：好的品性就像指南針一樣,，能夠矯正少女的成長(zhǎng)方向,，使少女們不再沉溺于心結(jié)，讓內(nèi)心重新輕松起來(lái),，在夢(mèng)想的世界里自由地飛翔起來(lái),。

從這本書(shū)中我又學(xué)到少女應(yīng)該自信勇敢,，樂(lè)于豁達(dá)，富有愛(ài)心,，勤奮好學(xué),、獨(dú)立自主，善于溝通等方面,。

這本書(shū)給我啟發(fā)真大呀,！愿天下的少女都像鮮花一般綻放，成為一道亮麗的風(fēng)景線,。

勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)篇十五

戴爾·卡內(nèi)基是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師,，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》,，70年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一,。他教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》,，70年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一,。他并在xxxx年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練，以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧,。前一段時(shí)間有幸讀了他的《人性的弱點(diǎn)》,，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,，幫助我認(rèn)識(shí)自我,，了解自我，從而完善自我,，駕馭自我,，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。它讓我在能看清來(lái)路的同時(shí),，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái),。

“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸?！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度,，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),，直至成功,！卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂,。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼,，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng),，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好,。卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn),，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功,。

在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏?、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人,。卡耐基說(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西,?！薄霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的.溫馨,，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰,。”

卡耐基說(shuō)：“人就是這樣,，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,，就是不去責(zé)怪自己?！笨突徽Z(yǔ)道破人了這一劣根性,。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),，為什么就不能對(duì)照他們,，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí),，是否自己做的就完美無(wú)暇呢,？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度,，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時(shí),，紫微為皇后求情時(shí)的一句話,，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí),，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí),，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己,？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō),，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,，結(jié)果定會(huì)截然不同的,。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確,，很多愚蠢的人都這么做,。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任,。

卡耐基先生說(shuō)：“一個(gè)人的成功,，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想,、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力,。”所以,，我想：只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點(diǎn)》,，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。

現(xiàn)在,，我把這本讀物時(shí)刻放在床頭,，把它作為反思自己，修正自己的一面鏡子,。我希望年輕的朋友們有時(shí)間的話去看一看,，那會(huì)使你同樣受益匪淺。