每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇一

大家好,！

今天，我們班舉行了班干部競選,。作為五年級（9）班的一員,，我想競選數(shù)學代表的職位,。

數(shù)學代表是數(shù)學老師的小助手。既然想做數(shù)學代表,，我就自己做榜樣,，給同學做好榜樣，好好學習,，上課積極舉手,。

我在數(shù)學方面一直名列前茅，獲得了希望杯三等獎,，奧數(shù)一等獎,，高斯杯一等獎。我相信有了這些成績,，我就有資格擔任數(shù)學代表的職務,。

如果我把寫成幾門學科的.代表，我會成為數(shù)學老師的好助手,，把老師布置的任務傳達給同學,，減輕老師的負擔；我會組織同學,，讓他們喜歡數(shù)學,，學好數(shù)學，多教他們課外數(shù)學知識,；我會幫助數(shù)學成績不好的學生,，盡力幫助他們提高數(shù)學成績；我也會成立一個幫助小組,。如果學生有問題,，可以去幫助組找一些數(shù)學高手，讓他們自己幫助自己,?？傊視M力幫助我的同學和老師,。

最后,，求同學們支持我。相信我,，我一定會成為讓大家滿意的數(shù)學學科代表,。謝謝大家！

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇二

老師們,，同學們：

大家好,，我叫xx，今天我競選的職務是數(shù)學課代表,。

數(shù)學是一門有趣的學科,，他不僅方法多樣,，而且題目千奇百怪，能使我們腦洞大開,，我一年級來時,，就深深的喜歡上了他，他對我來說還是那么新穎,，盡管我對他此時還是一知半解,，就將信將疑地學了，一開始我只是覺得好玩,，特別有意思，但當我學了好一段時間后,，我才知道它的意義和生活中的方便,。

一天清晨，我正握著熱乎乎的早飯,，思考著老師布置的數(shù)學題,，我緊咬著嘴唇，心里默默地算著,，突然,，我啊”！大叫一聲,，我十分懊惱,，我苦苦算出了個錯誤的答案,，我怒氣沖天，心里作文暗暗地想到：這也太難了吧！”我已經(jīng)有了一絲氣餒,，但我并沒有灰心，而是一遍又一遍的算著答案,，突然,，我靈光一閃，把答案算了出來,，我大嘆道：其實也并不這么難,！”

經(jīng)過這次，我愈加喜歡數(shù)學了,，有時我經(jīng)常被題目難得不知所措,，但總是能夠恍然大悟。有時真的被難住了,，但這些都無法減少我對數(shù)學的喜愛,，因為我知道，世上無難事,，只怕有心人”,。

最后我再說說我的成績,，我的數(shù)學在班上可謂是數(shù)一數(shù)二的。我經(jīng)常幫助同學解答難題,，經(jīng)常作為數(shù)學老師的助手,。世上無難事，只怕有心人,，現(xiàn)在我遇見難題已經(jīng)不再退縮,，所以，我競選數(shù)學課代表,！謝謝大家,！

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇三

親愛的同學們，敬愛的老師：

我的數(shù)學成績很好,，經(jīng)?？荚嚝@得100分，即使沒有得到100分,，我的成績也能名列前茅,。這不僅是我競選數(shù)學科代表良好的基礎，也讓我更有信心為學數(shù)學有困難的同學們提供幫助,。

如果我當上了數(shù)學科代表,，我會幫助同學，同學們不會的,、不懂的,、不理解的都可以來問我，我也一定會給同學們講,，讓他們都能夠做對,。

我不僅要幫助同學，也要幫助老師,。如果我競選上了,，我還會幫老師做好上課前的準備，并主動會向老師索取一些家庭作業(yè)來進行批改,，給老師減輕許多負擔,。

我的朋友也很多，他們都可以跟我玩,，我也經(jīng)常給他們講題幫助他們,。我當上了。我還會有更多的同學成為我的朋友,。

如果我競選不上了數(shù)學科代表,，我也想競選生活委員，因為我的生活技能很多,，而且我還有當生活委員的經(jīng)驗,。我要是當上了生活委員,，我會幫助大家把生活衛(wèi)生搞好。

如果我都沒有競選上的話,，就證明我的能力有待提高,。我一定會更加努力，在下一次競選中我一定會成功,。

我希望大家能夠支持我,，讓我當上數(shù)學科代表或者生活委員。謝謝大家,。

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇四

你們好,，現(xiàn)在，我能站在這個講臺上競選班干部,，感到非常的榮幸,。

我是體育委員，像當了“總統(tǒng)”似的,，我穩(wěn)居此位數(shù)年。現(xiàn)在,，我想從事一個新的工作,。經(jīng)過我努力地思考后，我選定了“數(shù)學課代表”這個職位,。

讓我向大家介紹我的數(shù)學才能吧,！在我的習題本上，有許多周老師給我評下的優(yōu)+紅旗,。這是因為我有一個習慣：先把要做的奧數(shù)題寫在草稿本上,，送給周老師檢查，確認正確后再譽在習題本上,。這樣,，我的數(shù)學作業(yè)始終干凈整潔。還有,，我以前的數(shù)學考試成績就一抹糊,，動不動就是個70分、80分,?？涩F(xiàn)在卻不是這樣了，雖然開學第一個考試也只有85分,，但是緊接著的第二次單元考試就得了100分?，F(xiàn)在，我還正期待著第三次單元考試呢,！

假如我當選了數(shù)學課代表,，我會成為一座老師和同學們溝通的橋梁,。有時候，同學們上課沒有聽講,，不知道做家作和課作,，我會教他一步一步地計算，讓他弄懂為止,。我每天定時收發(fā)作業(yè),，不讓老師等待，也不讓同學們焦急,，如果有同學不交作業(yè),，我會按時去催促他。我一定會盡職盡責的做好這些工作的.,。

如果我落選了,，這同時說明著我還有一些缺點，我將會不斷去糾正,，等完善自我以后,，下屆再選。

最后,，我希望同學們支持我,，為我投上神圣的一票。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

我是x號選手,，我要競選的職位是數(shù)學科代表，因為我一向對數(shù)學熱情洋溢,，因此多次在奧數(shù)競賽中獲獎,。學好數(shù)學是我一直的奮斗目標。今天終于有機會,，我希望在競選路上,，我會一帆風順。

我想幫助數(shù)學老師減負,，我也有過當數(shù)學科代表的經(jīng)驗,，我相信如果我被競選成功，一定會比其他同學做的更好,。首先,，我會管理好數(shù)學課的紀律，不讓同學們搞小動作。我還會以身作則,，自己起帶頭作用,，幫助數(shù)學差的同學，還會主動幫助數(shù)學老師收集數(shù)學作業(yè)和批改練習作業(yè)等簡單的工作,。另外,，為提高整個班的數(shù)學成績，我將會采取以下措施,，來管理好同學：

第一,、在黑板上設立一個“星星榜”，把同學分成幾個數(shù)學小組,，每次及時交作業(yè)小組加一顆星星,，當然，有獎必有罰,，不及時交作業(yè)的則扣一顆星星,。一周被扣三顆星星的小組，則不準上體育課或不準上有趣的電腦課,，而且還要請家長來學校接受批評,。

第二、每天抽派三名同學,，檢查全班的數(shù)學作業(yè),，作業(yè)做好的同學加一顆星星，如有寫不完的或字潦草的,，罰抄所有的數(shù)學公式，并且在教室外補做作業(yè),，直到寫完才許進教室,，而且還要扣一顆星星。

第三,、每次數(shù)學測試,，獲得100分的加3顆星星，獲得95—99分的加2顆星星,，獲得90—94分的加1顆星星,，不及格的則扣1顆星星。

以上星星累積,，當星星總數(shù)達到20顆以上時,，可來找我對換相應的小禮品，讓大家更有興趣把數(shù)學學好,。

當然,，我本人也有很多缺點，希望大家及時指出,，我一定會虛心接受大家的批評并改正,，我也相信,，在我的帶領下，我們班的數(shù)學成績一定能成為五年級最好的,！

請同學們相信我,，投我一票，讓我做一個有責任心,、有上進心的數(shù)學科代表,，謝謝！

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇六

老師們,，同學們：

大家好,！

數(shù)學是一門有趣的學科，他不僅方法多樣,，而且題目千奇百怪,，能使我們腦洞大開，我一年級來時,，就深深的喜歡上了他,，他對我來說還是那么新穎，盡管我對他此時還是一知半解,，就將信將疑地學了,，一開始我只是覺得好玩，特別有意思,，但當我學了好一段時間后,，我才知道它的意義和生活中的方便。

一天清晨,，我正握著熱乎乎的早飯,，思考著老師布置的數(shù)學題，我緊咬著嘴唇,，心里默默地算著,，突然，我“啊”,！大叫一聲,，我十分懊惱，我苦苦算出了個錯誤的答案,，我怒氣沖天,，心里暗暗地想到：“這也太難了吧！”我已經(jīng)有了一絲氣餒,，但我并沒有灰心,，而是一遍又一遍的算著答案，突然，我靈光一閃,，把答案算了出來,，我大嘆道：“其實也并不這么難！”

經(jīng)過這次,，我愈加喜歡數(shù)學了,，有時我經(jīng)常被題目難得不知所措，但總是能夠恍然大悟,。有時真的被難住了,，但這些都無法減少我對數(shù)學的喜愛，因為我知道,，“世上無難事,，只怕有心人”。

最后我再說說我的成績,，我的數(shù)學在班上可謂是數(shù)一數(shù)二的,。我經(jīng)常幫助同學解答難題，經(jīng)常作為數(shù)學老師的助手,。

世上無難事,，只怕有心人，現(xiàn)在我遇見難題已經(jīng)不再退縮,，所以,，我競選數(shù)學課代表！謝謝大家,！

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數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

我的成績雖然不好,，但是不能以貌取人哪！我對數(shù)學熱情洋溢,，看著那些形狀各異的數(shù)字，令人覺得神奇的加減乘除符號,，更加激起我心中對數(shù)學的熱情,！

如果我當上了數(shù)學科代表，我會努力使學習提上去,。

如果我當上了數(shù)學科代表,，你們假如對我有任何的不滿，你們可以向我提出來,，我一定改正,。

如果我當上了數(shù)學科代表，我一定每天認真地工作，向老師如實的匯報作業(yè)的數(shù)量,，監(jiān)督?jīng)]交作業(yè)的同學,，讓同學們的成績也一樣提上去。

最后,，請同學們能支持我,，相信我，讓我做一個有責任心,、有上進心的數(shù)學科代表,，謝謝！

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇八

大家好,。

能站在這里參加數(shù)學課代表一職的競選,，我十分榮幸。我對數(shù)學有著比較濃厚的興趣,，對自己也有足夠的信心,。如果我成為了數(shù)學課代表，我希望通過自己的努力與付出,，能夠更好地為老師和同學們服務,，也進一步的讓自己的成績有所提高。

我認為,，數(shù)學課代表的職責是協(xié)助老師完成數(shù)學學科的各項任務,，為老師與同學之間架起一座溝通的橋梁。如果我有幸成為了數(shù)學課代表,，我會及時向同學們傳達老師所布置的任務,，并且自己積極的去完成。在每天上課前,，我會幫助老師提前準備上課時所需要的教具,，并且及時檢查并統(tǒng)計同學們作業(yè)完成情況。在每天中午測驗完畢后,，我會按照老師的要求及時為同學批改試卷,，把同學們普遍存在的問題進行歸納整理，請老師講解,。在每周五周考下發(fā)成績后,，我會配合老師統(tǒng)計分數(shù)，為同學能夠更好的了解自己最近的學習程度提供幫助,。

如果我有幸能夠被推選成為數(shù)學課代表,，我會盡量避免歷屆數(shù)學課代表工作時的不足，積極主動的為老師和同學們服務,，為班級做出貢獻,。真正的做到公平,、公正、任勞任怨,。在我任職期間,，我會努力工作，盡自己的綿薄之力去服務于老師,，服務于同學,。

謝謝大家！

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家好!

我之所以要當數(shù)學課代表,，原因是我很想幫助老師，成為老師身邊的好助手,。其實我也想過語文課代表,，但我總覺得我沒有前任課代表優(yōu)秀。所以就打消了這個念頭,。

我雖然沒有當過數(shù)學課代表,，但是我當過幾年的英語課代表，有一些當課代表的經(jīng)驗,，也知道作為一名課代表需要干些什么,。比如：早上領讀，抱作業(yè),，收八位小組長的作業(yè),，并且?guī)椭蠋煾梢恍┗睢Ｈ绻耶斶x了,，我還是會向前任課代表再請教請教,，作為一名優(yōu)秀的課代表還應該干些什么，我會虛心地接受我的錯誤和缺點,，并改掉他們,，成為老師的`好幫手。讓我們的數(shù)學早讀每次都得滿分,。

如果我沒有被選上,，也不會氣餒，我會先反省自己,，是不是哪里做的有些不對,，或是還不夠優(yōu)秀。然后我會更加的努力改進,，爭取下一回當上數(shù)學課代表。

謝謝大家,，我的演講完畢,，請大家投上你們那寶貴而神圣的一票吧,！

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇十

老師們、同學們：

大家好,！我是五年級五班的xxx,，我想競選數(shù)學課代表。

我愿意為大家服務,，承擔起班級的責任,。我競選數(shù)學課代表是因為：首先，我的數(shù)學成績很優(yōu)秀,，學生可以問我他們不會做的數(shù)學題,。我會不厭其煩地告訴你，直到我聽到他們,；其次,，我喜歡鉆研數(shù)學題，我會把我的課外知識分享給大家,；最后,，我特別喜歡數(shù)學課。在課堂上,，我總是認真聽講,，積極發(fā)言，這是有目共睹的,。而且,，我的數(shù)學成績一直名列前茅。以后我會更加努力學習,，爭取更好的成績,，為班級爭光。所以寫www,，我覺得我是這個職位的最佳人選,。

如果我當選為數(shù)學課代表，我會和大家一起學習數(shù)學知識,，探索數(shù)學王國的奧秘,，在我們的數(shù)學成績上有所突破，努力在水平部遙遙領先,。并且會積極配合老師,，收發(fā)作業(yè)，檢查作業(yè),，安排檢查學生預習,。

如果我競選失敗，我不會氣餒,。我會繼續(xù)努力克服自己的缺點,，讓自己成為一個更加陽光,、積極、上進的學生,。

人們常說態(tài)度決定一切,。在未來的日子里，我會改掉我的壞習慣,，讓你看到一個全新的我,！請給我你神圣的一票！選我,，不能錯,！

我的演講結束了，謝謝,！

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇十一

大家好,！

一年之計在于春，新的一年趕到了,，大家班級便進行了競選班干部的主題活動,。

我還在班級，是學生們的好朋友,，也是教師得力的助手,。學習培訓成績出色，但又不是一位總是死讀書的人,，學起事兒盡職盡責,。我全面的發(fā)展，喜愛的事兒許多,，例如：閱讀文章課外書,、歌唱、繪畫,。

我想我有這一能力當擔這一職位,。由于自打中小學剛開始，我也迷上數(shù)學,，我覺得數(shù)學是那么的奇妙,，是那么的奧妙，并且還是那么的趣味,，再再加上教師的種植和父母的課后輔導,，我學會了很多書本上沒有的專業(yè)知識，我將會和大家一起來學習培訓這種專業(yè)知識,。并且每一次在數(shù)學課上,，我一直認真聽講，積極發(fā)言,，它是大伙兒眾所周知的,。將來,，我將會更為認真學習，爭得更強的成績,，為班集體爭光。并且我的數(shù)學成績一直遙遙領先,，因此我覺得我是最佳人選,。

假如選不上，因為我不容易灰心喪氣,，我將會再接再厲,，擺脫本身的.不夠，使自身變成一個為祖國,、為人民,、為社會發(fā)展有用的優(yōu)秀人才。大家經(jīng)常說態(tài)度決定一切,。在將來的生活里,，我將會改掉壞毛病，讓大家見到一個全新的我,，請把大家那崇高的眼光轉為我吧,！選擇我，沒錯的,！

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

今天,，我們班舉行了班干部競選,。作為五年級（9）班的一員，我想競選數(shù)學代表的職位,。

數(shù)學代表是數(shù)學老師的小助手,。既然想做數(shù)學代表，我就自己做榜樣,，給同學做好榜樣,，好好學習，上課積極舉手,。

我在數(shù)學方面一直名列前茅,，獲得了希望杯三等獎，奧數(shù)一等獎,，高斯杯一等獎,。我相信有了這些成績，我就有資格擔任數(shù)學代表的職務,。

如果我把寫成幾門學科的代表,，我會成為數(shù)學老師的好助手,，把老師布置的任務傳達給同學，減輕老師的負擔,；我會組織同學,，讓他們喜歡數(shù)學，學好數(shù)學,，多教他們課外數(shù)學知識,；我會幫助數(shù)學成績不好的學生，盡力幫助他們提高數(shù)學成績,；我也會成立一個幫助小組,。如果學生有問題，可以去幫助組找一些數(shù)學高手,，讓他們自己幫助自己,。總之,，我會盡力幫助我的同學和老師,。

最后，求同學們支持我,。相信我,，我一定會成為讓大家滿意的數(shù)學學科代表。謝謝大家,！

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天能夠在這里競選數(shù)學課代表，我感到非常榮幸,。我一直認為,，如果我是小草，就要為大地添上一片綠;如果我是小樹,，就要為人類創(chuàng)造一片綠蔭;如果我是班級中的一員,，就要為班級奉獻上我的所有!

我之所以競選數(shù)學課代表，是因為我對數(shù)學有著濃厚的興趣,。在課堂上,，面對老師出的難題，我不會潦草地掃上一眼,，就匆匆躍過,，而是樂此不彼地探索著答案。在家里,，我總是自己做作業(yè),，自己檢查。面對我的“攔路虎”，我的媽媽向來不是有問必答,，而是讓我獨立思考,。這樣獨立的生活鍛煉了我敏銳的思維能力，使我平時做事謹慎,，考慮問題也很周密,。每逢周末，我常常有計劃地完成一些奧數(shù)題,。盡管我有時會成為它的手下敗將,，可我依然探索著，因此,，“打破砂鍋問到底”是我的個性簽名。

我也非常樂于助人,。每當同學有學習上的困難向我請教時,，無論我的手頭是多么的繁忙，我都會停下手中的筆,，耐心地教導他,。當我望著他開開心心地離去的背影，我也是心滿意足,。因為“贈人玫瑰,，手留余香”嘛!

如果我競選成功，我希望用我滿腔的數(shù)學熱情推動大家一起進步,。我會更加努力地學習,，做好同學們的榜樣。如果同學們在學習上遇到任何數(shù)學難題,，盡管統(tǒng)統(tǒng)扔向我這個“數(shù)學難題箱”吧!無論何時何地我都會鼎力相助,，耐心地將步驟一一講解，直到你們弄懂,。我還會做好老師的小助手,，幫老師講解作業(yè)難題，及時發(fā)作業(yè)……然后,，我還會給一些數(shù)學水平較差的同學補習,，讓我們班的成績蒸蒸日上。最后,，我還會在班級活動課上安排一些數(shù)學小活動,，如奧數(shù)競賽、數(shù)學游戲,，讓大家徹底愛上數(shù)學!

如果競選失敗,，我更不會灰心喪氣，我會一如既往地努力，找出我的不足之處,，爭取下次競選成功!

謝謝大家!

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇十四

親愛的各位老師：

首先我會每天認真的完成老師布置的作業(yè),；如果同學們學習上遇到了什么問題或麻煩。都可以來找我,，我一定會熱心的幫助大家……這些都是可以讓我當上數(shù)學課代表的必要行為,。

我知道，數(shù)學課代表是班上所有同學學習的.榜樣,，也是一個班上數(shù)學學習的帶頭人,。不過，我覺得我能夠勝任,。

并希望能夠為大家服務,。我會用一顆熱情的心，盡心盡力的為同學服務,，成為數(shù)學老師的一名小助手,。

我也會和各位同學互相學習，互相激勵,，互相討論學習上的問題,，與同學們共同進步。如果我當上了我們班的數(shù)學課代表,，我一定會以身作則,，欣慰在座的各位同學能給我這次機會，我會盡我的能力,，集大家的智慧,，使xx班成為一個團結，和睦,，富有朝氣的一個班級,。

使大家在我和老師的帶動下，使大家的數(shù)學成績都得到一定的提高,。假如我落選了,，說明我還有許多缺點，得不到大家都認可,，那我將會繼續(xù)努力,，繼續(xù)自我完善。

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇十五

大家好!我叫xx,，我要競選的是數(shù)學課代表,。我之所以想競選數(shù)學課代表的原因，是因為我喜愛數(shù)學,，喜歡數(shù)學中的奧秘,，喜歡數(shù)學帶給我的樂趣，我喜歡數(shù)學老師，喜愛數(shù)學課,，我的數(shù)學成績也不錯,。

如果我當上了數(shù)學課代表，我會認真完成好每一次的數(shù)學作業(yè),，提高自己的'數(shù)學成績,，同時，我會幫助同學解決數(shù)學中的問題,，和同學們共同研究討論解題方法,，從而使我們的數(shù)學成績共同進步。

我還會當好數(shù)學老師的小助手,，及時收發(fā)作業(yè),。如果同學們有數(shù)學方面的困惑，我會及時匯報給老師,，好讓老師有針對性的給我們講解問題,，使我們的數(shù)學成績提上去。

當然,，我知道我還存在許多問題，如我以前上課不舉手,，說話也非常少,，我想當上了數(shù)學課代表以后，可以讓我鍛煉我的說話能力,，努力改正自己的缺點,，為同學們更好的服務。我希望大家能把手中寶貴的一票投給我,，我一定會努力當好數(shù)學課代表,，請同學們相信我。

謝謝大家!

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

俗話說的好“不想當將軍的兵不是好兵”可是我認為,，“不想當班干部的同學不是好同學”。大家可能會問,，我為什么競選這個職位,？因為我的數(shù)學在班里只排得上中等，我想鍛煉自己,，也想提高我的數(shù)學成績,。

我的優(yōu)勢是，我上學期當過數(shù)學課代表,，收發(fā)作業(yè)積極,，老師布置的任務我完成得也比較積極，從不拖泥帶水，第一個完成任務,。我覺得我能夠勝任這個職位,。

如果我當上數(shù)學課代表，我會把馬虎這個壞毛病改掉,，請大家監(jiān)督,；如果我當上數(shù)學課代表，我會以身作則,，把數(shù)學搞好,；如果我當上數(shù)學課代表，我會幫助學習不好的同學,；如果我當上數(shù)學課代表,；我會減輕老師的負擔，做一個得力的小助手,。如果我沒有選上,，我也不會氣餒，會繼續(xù)努力,，繼續(xù)加油,！

請大家支持我，相信我,！給我投上你們寶貴的一票吧,！

謝謝大家。

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇十七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！我叫xxx，今天能站在這個講臺上竟選數(shù)學課代表,，我感到非常榮幸,。

我是個性格外向的女孩，膽子很小,，我想通過這次竟選課代表的機會鍛煉一下自己的膽量和能力,，希望能得到老師和同學們的認可。我想對大家說：“如果我當上了數(shù)學課代表,，我一定會盡力為大家服務,，和同學們共同學習共同進步！”

如果我競選成功了,，我會盡全力成為老師的好幫手,，我還會團結其他班干部，同心協(xié)力管理好班集體,，幫助在學習上吃力的同學,，在各方面以身作則做好榜樣,。

當然，如果我落選了,，那也沒關系,，說明我做得還不夠好，以后更加要努力學習,，爭取下次機會,。

同學們，我誠懇地希望同學們能投我一票,，我一定不會讓大家失望的,，謝謝大家！

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇十八

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

數(shù)學科代表，是最能讓我感受到責任感的工作,，也是非常辛苦的一份工作,。我覺得自己有能力做好這份工作，愿意幫助大家,，不怕苦不怕累,，做一個合格的數(shù)學科代表。

數(shù)學科代表,，每天要收同學們的作業(yè),，把作業(yè)抱給老師，并如實地匯報作業(yè)情況,；下課時要及時地去抱老師改完的作業(yè)，并發(fā)給大家,。如果老師有事情時,，科代表也要去及時地通知大家……所以，下課時間是非常緊張的,，可以說下課的時間就是為大家服務的時間,！這是一個多么具有責任心的工作呀！

如果我當選了科代表的時候,，我就會一心一意地為大家著想,，為集體服務，這是多么具有榮譽感的工作??！假如有同學遇到不會做的數(shù)學題時，都可以來找我為你們一一解答,，一起進步,！

同時,，我也是老師的得力助手。如：幫老師拿東西,，在老師的允許下當一個“小老師”為同學們講題等,，助老師“一臂之力”！

老師們,，同學們,，如果你們信任我的話，請支持我!

謝謝大家,！

數(shù)學課代表競選發(fā)言稿篇十九

親愛的同學們,、老師們：

大家好！

非常榮幸能參加這次的班干部競選,，這次競選,，我的目標是數(shù)學課代表，希望大家能支持我,！

我之所以想競選數(shù)學課代表,，是因為我從小就喜歡數(shù)學，喜歡數(shù)學中的奧秘,，數(shù)學給我?guī)砹嗽S多樂趣,。能當上數(shù)學課代表這個職位是我心中夢寐以求的。我知道能在我班四十六位同學中競選上課代表一職也是十分不容易的,，我會用自己的行動讓同學們支持我,，我會盡心盡力地服務班級，做好老師的小幫手,。

說實話,，我的數(shù)學成績目前為止在班級中還是不錯的。我完全有信心擔任這一職位,，并且配合韓老師,，一起做好班里的工作，幫助老師維持紀律,，把同學們的問題和建議及時反映老師,，解決一些不必要發(fā)生的小問題，給老師減輕負擔,。班級是一個大家庭,，我會用實際行動來維護它，時刻提醒同學,，友誼團結最重要,，千萬不能為了一些雞毛蒜皮的小事情而吵架，如果同學們有數(shù)學方面的問題不懂,，我也一定非常樂意為他們解決,，會盡自己所能當他們的“小老師”,，好好完成老師交給我的任務，獲得大家支持與信任,。

當然,，我也知道平時我還有許多不足之處，上課有時會走神,，做事情有時拖拖拉拉,，但我相信這些都不是大問題，我會及時改正,，調整好自己最佳狀態(tài),，為我們五（2）班這個大家庭服務。假如這次落選了,，我也不灰心,，不氣餒，說明我還有不足之處,，得不到大家的認可,，我會繼續(xù)努力，自我完善,。用鍥而不舍的精神補足自己,！

敬愛的老師，親愛的同學們,，請為我投上寶貴的一票,，我會竭盡全力為大家服務，謝謝大家,。