演講稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,,重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來看一看吧,。
我的大學(xué)演講稿篇一
我思故我在,。大學(xué)不是技校。
那么,,大學(xué)生和非大學(xué)生的根本區(qū)別就在于前者可以將被動(dòng)的記憶能力上升至主動(dòng)的分析能力和獨(dú)立思考力,。而后者只能靠簡(jiǎn)單記憶或者機(jī)械模仿的角度來考慮問題。社會(huì)需要的也是正是大學(xué)生這種系統(tǒng)分析能力,,不管在什么行業(yè)工作,,所面對(duì)的問題都是紛繁復(fù)雜而且瞬息萬變的,如果沒有系統(tǒng)分析,,獨(dú)立思考能力就算把所有書本吞進(jìn)肚子也不能夠在,,未來的工作中脫穎而出,。比如說某個(gè)人,,知道應(yīng)該通過社會(huì)調(diào)查來做出某種判斷。但如果他沒有找到社會(huì)調(diào)查的相關(guān)知識(shí),,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷都會(huì)成為問題,,調(diào)查的數(shù)據(jù)也可能背離調(diào)查的初衷,,又如果他思維非常活躍很善于發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)空缺,,但是如果他沒有一定的知識(shí)背景,,發(fā)現(xiàn)的市場(chǎng)空間可能會(huì)毫無市場(chǎng)價(jià)值,就算有價(jià)值也很難變成一個(gè)切實(shí)可行的項(xiàng)目,。
故,,一個(gè)經(jīng)過獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確關(guān)點(diǎn)的人更值得肯定。
見微知著,。
每天都有很多件小事從我們身邊悄悄溜走看到一條廣告聽到一則新聞,,這在我們?nèi)粘I钪卸际窃倨胀ú贿^的事情可是只要你們善于思考身邊的這些看上去似乎毫無意義的小事你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是最好的教科書。
寶潔公司對(duì)于大學(xué)生來說絕對(duì)不會(huì)陌生大學(xué)宿舍里到處可見保潔公司的產(chǎn)品,。舒膚佳,,玉蘭油,碧浪,,汰漬,,佳潔士等等,而洗發(fā)水這一類產(chǎn)品,,寶潔公司就推出了六個(gè)品牌,。飄柔,沙宣,,海飛絲,,潘婷,等,,可是你有沒有想過這樣一些問題保潔為什么要推出這么多洗發(fā)水品牌,,這些品牌之間有什么區(qū)別呢或許你會(huì)覺得這個(gè)問題非常無聊,但其中卻蘊(yùn)藏著巨大的品牌戰(zhàn)略,,保潔如果只推出一種洗發(fā)水品牌就算把這個(gè)品牌做的再無可挑剔肯定還會(huì)有些人不喜歡但如果同時(shí)做多個(gè)品牌大部分消費(fèi)者總能從這些品牌中找到一個(gè)鐘意的,。飄柔強(qiáng)調(diào)發(fā)質(zhì)柔順,海飛絲專注去屑,,潘婷突出營(yíng)養(yǎng),,每種品牌都有不同的路線,從而使之覆蓋面增廣,,這一戰(zhàn)略是對(duì)創(chuàng)業(yè)型公司的價(jià)值和挑戰(zhàn),。不管你將來從事的是技術(shù),市場(chǎng),,還是別的什么性質(zhì)的工作能夠養(yǎng)成一個(gè)勤于思考身邊小事的習(xí)慣你所能得到的將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一份日化或廣告行業(yè)的工作,。
不可一業(yè)不專,不可只專一業(yè),,社會(huì)需要的究竟是專才還是通才,,十個(gè)百分之一和一個(gè)百分之百究竟哪一個(gè)在社會(huì)上更受歡迎,,?千招會(huì),,不如一招熟,,很方專業(yè)因?yàn)椴痪邆鋵iL(zhǎng)的有效性,,所以才成了屠龍之術(shù),。
我的大學(xué)演講稿篇二
每個(gè)年齡都有著與之相匹配的煩惱,它們就在歲月中安靜地等著你,,從不缺席,。
但孩提時(shí)代,或許是上帝對(duì)人類的特赦,,總無憂無慮,。
很慶幸,安全度過,。
多想再回去回不去的純真童年,,腦子里只裝著沙包與橡皮筋,心里也只記得媽媽的句句叮嚀,??捎行q月,我們只配錯(cuò)過,。
在不經(jīng)意間,,你長(zhǎng)大了,成了學(xué)堂里永遠(yuǎn)挺直了腰板認(rèn)真聽講的好少年,。與此同時(shí),,爸爸媽媽們也開始拿你和街坊四鄰的小孩兒,七大姑八大姨家的小孩兒比,,比個(gè)子,,比成績(jī),雖然長(zhǎng)大后的我們懂得父母憂患意識(shí)強(qiáng)也沒什么不對(duì),,畢竟一切要從娃娃抓起,,而我們和別人也是永遠(yuǎn)比不完的,做自己就好,,但彼時(shí)年幼的我們哪里懂這些,,還是會(huì)不自信,害羞,,感到卑微,,失落。
就在這天性的反叛對(duì)抗和后天的乖舛服從的矛盾中,,我們走進(jìn)熱血少年,。
二.青春是一味猛料,。
歇斯底里地叫囂著征服世界的夢(mèng)想,高傲的張揚(yáng)著舍我其誰的信仰,,從不曾后悔,,有過一個(gè)這樣的我。
總覺得什么都貴在真實(shí),,就像那時(shí)的我,,有什么說什么,學(xué)習(xí)從不被落下,,學(xué)生工作永遠(yuǎn)雷厲風(fēng)行不可退讓,,愛打抱不平,愛伸張正義,,崇拜大俠,,崇拜英雄。
但就是這個(gè)要強(qiáng)的我,,習(xí)慣所有事情一個(gè)人扛的我,,大家都覺得很成熟很懂事的我,晚上睡覺的時(shí)候總是很失落,,想爸爸媽媽每天都能回家睡覺能多陪陪我,,而不是在每周五深夜悄悄的回來,第二天又早早的走,。
成熟懂事兒的人沒人疼,,如果人生能夠重新來過,只想做個(gè)會(huì)撒嬌的孩子,。
少年得志,,其實(shí)沒那么重要,能一直保有那份激情繼續(xù)好下去當(dāng)然最好;但像我,,日后想安靜了,,也要坦然;若還想憋口氣爬回去,那除了祝好運(yùn),,我也沒什么可以幫上忙的了,。
三.有一場(chǎng)青春叫高考。
所有的激情都在初中那兵荒馬亂的四年被消耗殆盡,,四十歲渴望寧?kù)o致遠(yuǎn)的追求提前到來,,一路躊躇著,也算順利地畢了業(yè),,道別了青春,。
不想做學(xué)生工作,不想交太多朋友,不想談?wù)撚嘘P(guān)愛情的話題,,不想再為復(fù)雜的家庭矛盾而傷透腦筋,,只想安安靜靜地念書,與世無爭(zhēng),,逃避一切煩心事兒,。可是你較真之后,,會(huì)憂傷的發(fā)現(xiàn),,學(xué)霸不是你想當(dāng)就能當(dāng)?shù)模嗉?jí)事務(wù)不是你說不參與心里就不想的,,家還是要回的,,架還是要?jiǎng)竦?,煩心事兒不是你能躲得了的?心里有許多解不開的結(jié),,裝著許多說不出的事兒,老是喜歡一個(gè)人胡思亂想,,懷古傷秋,,一度覺得自己快要瘋掉了,很感謝在這個(gè)內(nèi)心的堤壩就要崩塌的時(shí)候,,我愛上了閱讀,。每當(dāng)雙手撫上散發(fā)著淡淡油墨味的書時(shí),無論何時(shí)何地,,我都能安靜下來,。每次跨出小小的一步,自我解壓,,自我釋放,,雖說不能大徹大悟,但至少?zèng)]讓我走進(jìn)極端的病態(tài)里去,。直到現(xiàn)在我依然相信書籍就是最好的精神良藥,。
所幸有一場(chǎng)高三,讓我去拼搏,,去找回遺失的精氣神;所幸周圍有一群樂觀努力的戰(zhàn)友,,我的歡笑與眼淚,你們都懂,,感謝你們的陪伴,。在這場(chǎng)最激烈的廝殺中,結(jié)識(shí)了你們這群最真的朋友,,是這段旅途我最寶貝的回憶;所幸我心中還有夢(mèng),,也許真正的堅(jiān)持便是猶豫著退縮著心猿意馬著,但還在繼續(xù)往前走,。
四.擺渡人生,。
今夏這個(gè)暑假我所享有的決定權(quán)太大了,,或許我不該有。
但既然你選了,,就要走好,。
報(bào)志愿的時(shí)候,想法很單純,。就是想出去走走看看,,又抵不住北方冬天的嚴(yán)寒,所以都報(bào)了南方的學(xué)校;就是不想學(xué)太有難度的,,就報(bào)了生物師范,。雖然大家都說去不了北上廣,就老實(shí)呆在本省;雖然知道這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景并不好,,但還是依舊的毅然決然,。
其實(shí)我不該有這么大的決定權(quán)的。
剛開始想到‘一天的火車才能到達(dá)的地方好遠(yuǎn),,一年也就寒暑假回趟家’還能用‘有什么大不了的,,看《北京青年》那會(huì)兒不是一直夢(mèng)想著來場(chǎng)說走就走的窮游的嗎’這樣的話安慰自己,可當(dāng)真的要走了,還真舍不得,。
每天的天氣預(yù)報(bào)爸爸已經(jīng)習(xí)慣了再看一下福州的天氣,,順便發(fā)表一下評(píng)論;好久都沒信號(hào)的福建東南衛(wèi)視也被搞出來了;二三十年沒做過數(shù)學(xué)題了,爸爸拿著中國(guó)地圖冊(cè)按照比例尺計(jì)算著鄭州與福州的距離…媽媽狠命給我塞錢讓我買衣服,,在送我去火車站的路上背對(duì)著我極力壓低聲音啜泣,,站在火車站外久久不肯離去….八十多歲的姥姥依舊清晰的記得我每次去看她的日期,依舊留著最好的葡萄在架子上等我去吃,,依舊弓著腰生火給我炸丸子,,糖包,蒸紅薯….癱瘓了快十年的奶奶和多病的爺爺依舊讓我放心不下,,年幼無知才剛從幼兒園升上小學(xué)的弟弟看著就讓人心疼,,不知道我再回去,他會(huì)不會(huì)對(duì)我感到生疏…..覺得韓寒有句話說的很對(duì),,‘每一次告別,,最好用力一點(diǎn),多說一句,,可能是最后一句,多看一眼,,可能是最后一眼’?,F(xiàn)實(shí)無法改變,只能是在這現(xiàn)實(shí)中努力做好自己,不辜負(fù),,不后悔,。
五.有志女青年。
但很慶幸,,最后,,我都能說服自己不要放棄。
‘忙的焦頭爛額,,一回頭,,發(fā)現(xiàn)自己還站在原地?!@是我大學(xué)以來,,對(duì)自己最慘痛最深刻的認(rèn)識(shí)。未來,,對(duì)于已經(jīng)快二十歲的我來說,,依舊很遙遠(yuǎn)。我不知道四年后是要回到河南還是留在福建,,不知道自己是否會(huì)因?yàn)榫蜆I(yè)的壓力繼續(xù)讀研,,也不知道什么時(shí)候才有能力給父母兄弟一個(gè)安穩(wěn)幸福的生活,什么時(shí)候才有能力報(bào)答幫過我的人,,更不知道我未來會(huì)不會(huì)婚姻幸福,家庭美滿,,兒孫滿堂,,長(zhǎng)命百歲…未來太遙遠(yuǎn)了,只能是走好當(dāng)下的每一步,。中國(guó)合伙人里有句話說,‘當(dāng)你的才華還撐不起你的夢(mèng)想時(shí),,那你就應(yīng)該靜下心來讀書,。’‘學(xué)無止境‘這個(gè)詞在現(xiàn)在的我看來,,并沒有那么俗不可耐,,它是一個(gè)值得為之努力的目標(biāo),,它使你一直處于一個(gè)不斷更新,有無限可能的狀態(tài),。我想,能一直處于一種優(yōu)于過去的自己的狀態(tài),是件相當(dāng)不錯(cuò)的事情。
尚年少,,受點(diǎn)苦,,吃個(gè)虧,,擔(dān)些責(zé)任,,都是財(cái)富,。
望少年一如既往的勇敢,,努力,充滿自信,。
我的大學(xué)演講稿篇三
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
今天我演講的題目是:《我心目中的好老師》,希望能給你帶來美好的回憶,。一直,,有這么一個(gè)人,總為我們鋪起通往知識(shí)的殿堂的捷徑,;一直,,有這么一個(gè)人,用他身上的光和熱,,燃燒著自己,,只為了我們的未來;一直,,有這么一個(gè)人,,嘔心瀝血,點(diǎn)燃了我們燦爛的學(xué)習(xí)歷程他,,就是我們心中永遠(yuǎn)的好老師――李老師。
茬苒,,時(shí)光就如那劃過的流星,,還沒來得及享受與欣賞,就悄然逝去,。一年級(jí)那懵懂無知的孩子,,走進(jìn)了菁菁的青蔥時(shí)期,成為了一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,。而李老師,,步入了中年,頭上添了不知多少銀絲,,眼角歲月的痕跡,,也更深了,,更多了。當(dāng)然,,叛逆的我們,,總不能體諒老師的艱辛與勞累,李老師付出的,,也比我們想象中的多得多,。紅燭,也在漸漸融化,。
在我殘缺的記憶里,,也有一些深痕,是親愛的李老師留下的,。就說這學(xué)期的一件事吧,。前幾個(gè)星期,我正在班級(jí)旁的花園里與張曉熙聊天和玩耍,,這時(shí),,一個(gè)同學(xué)走了過來,神情嚴(yán)肅地對(duì)我說:“楊同學(xué),,李老師叫你去一下辦公室,。”我一愣,,嘩得全身冷下來,,感覺總有什么不好的預(yù)感。呆了一會(huì)兒之后,,我便緊張地往樓上的辦公室里走去,。
一走進(jìn)辦公室后,李老師立馬看見了我,,眼神里裝滿了不滿與疑惑,,板著臉,有些生氣的對(duì)我說道:“楊曉靜,,你這段時(shí)間怎么一回事兒?。∽鳂I(yè)開始馬虎了,,還不做完,你看你的數(shù)學(xué),!快到邱老師哪兒去,!”我腦子里猛地一片空白,渾身的雞皮疙瘩全冒了起來,。在轉(zhuǎn)身走到邱老師辦公桌的那幾秒時(shí)間里,,我想了許多:怎么會(huì)這樣呢,?我我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子?難道是我跟同學(xué)過在一起玩兒才導(dǎo)致了這樣嚴(yán)重的后果嗎,?我低頭一看,,啊,!原本50分滿分的題單,,我卻只有29分!邱老師仰著頭惡狠狠地瞪著我,,一邊拿著紅筆在題單上指著一道又一道題,,一邊訓(xùn)斥道:“楊曉靜,你先給我看看,,前面哪個(gè)同學(xué)得了40分,!高涵,49分,;譚欣雨,,49而你呢?這里錯(cuò),,那里錯(cuò),,這些題你難道做不會(huì)嗎?有些還給我空著不做,!”我低著頭,,死死的盯著題單上的那一道道紅色的傷疤,那不僅劃在題單上,,也劃在我的心里,。我什么也沒想,只是知道,,坐在一旁批改作業(yè)的邱老師,,正看著我,,那么的疑惑,,好像心中有無數(shù)個(gè)問題等待著我解答,。從邱老師的目光中,,我意識(shí)到了自己犯下了什么樣的錯(cuò)誤,。我有些悲傷,,但我深知,,這是我自己釀成的惡果,,我應(yīng)該為自己的行為買單,。因此,,我并沒有哭泣,只是咬著嘴唇,,握著拳頭,,心中計(jì)劃著怎樣改變自己,。
后來,我擠出下課的時(shí)間,,迅速寫了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的思想說明書,,鼓足了勇氣,交給了李老師,。沒想到,,李老師不僅沒罵我,還微笑著對(duì)我說:“沒事的,,只要改正就好,,不用那么重視,”李老師還拍著我的肩膀,,繼續(xù)說道:“你是聰明人,,老師相信你會(huì)改正的!那么,,現(xiàn)在就看你的行動(dòng)了哦,!”那一瞬間,我被震撼了,。不知為什么,,我的鼻子刷的一酸,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,感覺李老師的一番話就如一束陽(yáng)光,,猛地射進(jìn)我的心田,把我心中的迷霧與烏云撥開了,。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,,強(qiáng)忍著差點(diǎn)兒奪眶而出的淚水,用顫抖著聲音說:“李老師,,我不會(huì)讓您失望的,!”說罷,我跑出了辦公室,,用手捂住嘴巴,,快樂地微笑著,可卻在輕聲嗚咽,。我對(duì)自己做了一個(gè)加油的手勢(shì),,抹干淚花,奔向教室,,心中默念道:做一個(gè)最好的自己,!
領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
我們記得您背起一位生病的同學(xué)奔向醫(yī)院,,并給他輸血,您給了我們生命,。但您從不讓我們知道,,您家中年幼的孩子還在等您回家,您也從不讓我們知道您每晚批改作業(yè)時(shí)忍受著怎樣的胃痛,。終于小學(xué)畢業(yè),,您用笑容向這些由蛹化蝶的孩子們告別,您讓我們的翅膀變得豐厚,,讓我們懷著一顆愛心去迎接未來,。
中學(xué)的時(shí)候,我又見到了不同的您,。你看上去嚴(yán)厲冷靜,,但我們能感到你內(nèi)心里對(duì)我們的火熱的愛,您用您的人生經(jīng)歷與方式讓處在青春期的我們告別困惑,,告別煩惱,,讓我們用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)一切。高考那天就是因?yàn)橛心?,您的學(xué)生們絲毫沒有緊張,,因?yàn)槲覀冎溃驮谕饷娴戎覀?,有了您的支持與關(guān)愛,,什么關(guān)我們過不了呢。畢業(yè)那天,,您對(duì)我們說,,到了大學(xué)注意身體,記得回來看老師,。我們都在笑,,可我們都知道,一轉(zhuǎn)身,,您的淚便潸然而下,。正是有了您,我們的花季雨季變得那般的有意義,。
大學(xué),,不同的老師又給了我不同的感覺。您博古通今,,您幽默風(fēng)趣,,您帶領(lǐng)我們縱橫古今,您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。您講的課是那樣豐富多采,,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界,在您的課上,,我們仿佛在飛翔,。您讓我們知道了什么叫做為人師表,您是我們最好的榜樣,,有了您,,我們的青春注定會(huì)不平凡。
老師,,您是美的耕耘者,,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,,用美的雨露滋潤(rùn),,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,!您為花的盛開,,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭,!
您是青藤,,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。
您教學(xué)在課堂,,卻成就著祖國(guó)的四面八方。
老師,,如果把您比作蚌,,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;
您用愛去磨煉它……經(jīng)年累月,,砂粒便成了一顆顆珍珠,,光彩熠熠,。
您的教師生涯,,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您卻把它們珍藏在心底,,注視著的只是一待開拓的園地,。假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。您是春蠶,,春蠶一生沒說過自詡的話,,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
在這里,,我真誠(chéng)的說一句,,謝謝您,老師,!
我的大學(xué)演講稿篇四
對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活,,其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架,。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候,,才發(fā)現(xiàn),竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書,,獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西,除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟,。其實(shí)回過頭想一想,,如果上天給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì),我想,,我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣,,因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng),該掌握的知識(shí),,我都盡了自己的努力,。
有人說:大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道",大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道",,大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道",,大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。
其實(shí),,至今我也沒能吃透其中蘊(yùn)含的意味,,但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn),就是從天上落到地上,,從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí),。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活,很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣,,向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué),。受到這種誤導(dǎo),在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪,。懷著這份美好,,進(jìn)入大學(xué)后,很多人都會(huì)迷糊一陣子,,充分享受突如其來的自由和新奇感,。但是在一天天上課,自習(xí)后,,這種激情慢慢的消退,,就開始進(jìn)入迷茫階段,懷念高中同學(xué),,懷念高中生活,。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段,尤其是后者,,往往是造成迷茫,,困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段,。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向,,也沒必要著急,其實(shí)這很正常,。
很多人在沒進(jìn)大學(xué)前,,就在腦子形成這樣一種觀念,認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的,,到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了,。我就有過類似的想法。事實(shí)上,,隨著和宿舍的同學(xué)相處,,其實(shí)這種觀念是不對(duì)的,至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班,,同宿舍的同學(xué)是不適合的,。在這種年紀(jì),有的大多是是性格上的棱角,。等你有一天畢業(yè)了,,回頭想想自己的大學(xué)同學(xué),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),,其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提,。
現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活,,希望作為一個(gè)個(gè)例,能給你們帶來一點(diǎn)思考和啟發(fā),。
我的大一和很多人一樣,,是茫然沒有方向的。
就是天天背著書包去上課,,晚上去自習(xí),,周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí),,當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做,。后來也經(jīng)常去圖書館,因?yàn)閳D書館有太多的資源了,,總覺得那么多書放在那里,,不利用起來,過于浪費(fèi)了,。所以對(duì)圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒去過圖書館,,不知道里面什么樣,,我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每天都有事可做,,事實(shí)上心里卻很迷茫,,因?yàn)楫吘故谴髮W(xué),即使我把它當(dāng)作高四來過,,畢竟終究不是高中,。高中有一個(gè)高考,始終是努力的目標(biāo),,現(xiàn)在卻沒有方向了,。也覺得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的,豐富多彩的,,不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí),,為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過四年。于是給自己稍微理清了頭緒,。顯然,,作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是首要的,,但是不是唯一的,。于是開始去參加學(xué)生會(huì),天氣好的時(shí)候會(huì)騎車出去逛,。很清楚的記得,,一次 假期,,一直在自習(xí)教室里,到了最后兩天,,實(shí)在坐不住了,,就推上車,找了一份武漢地圖,,帶上幾本雜志,,坐在湖邊,看看書,。心情也不是那么郁悶了,。學(xué)校周圍,到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^,,每次就是一個(gè)人,,一邊對(duì)著地圖照路,一邊走,,直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈,。如果覺得生活很枯燥,這不是大學(xué)的錯(cuò),,大學(xué)給了你充分的自由,,你要做的是利用好這種自由,,充分發(fā)掘自己的生活,。
我的大學(xué)演講稿篇五
大家好,!我是來自**大學(xué)的**,,今天我選擇的演講主題是“我是誰”,。很高興能有機(jī)會(huì)在這里和大家交流分享,,如有不足,,還請(qǐng)大家多多指教!
五百多年前,,有個(gè)人也曾有過類似的疑問。他問“理”在何處,?是像當(dāng)時(shí)的正統(tǒng)觀念——理學(xué)宣揚(yáng)的那樣,,理在物外嗎?他沒有盲從主流,,而是在不斷的實(shí)踐和體悟中,他聽見了自我的聲音,說:“心即理”,,“理”不在我之外,,就在我心里,“吾心即宇宙”。這就是著名的龍場(chǎng)悟道,他就是實(shí)現(xiàn)了“立德”“立功”“立言”三不朽的王陽(yáng)明,。當(dāng)自我認(rèn)知和外界發(fā)生分歧的時(shí)候,王陽(yáng)明如他所宣揚(yáng)的那樣選擇了,以“我”為最根本的標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持自我,。最終建立了不同于程朱理學(xué)的另一套學(xué)說,實(shí)現(xiàn)了他的“不朽”。
同樣的,“我是誰”這個(gè)問題,最終,,不是要告訴別人“我是誰”,,而是要告訴自己“我是誰”,。社會(huì)給我們的評(píng)價(jià),抑或是他人給我們的標(biāo)簽,,的確,,是來自于不同維度的視角。但僅僅只應(yīng)把這些作為一種參考,,作為我們認(rèn)識(shí)自己的參照系,。最終的回答應(yīng)該是面向真正的發(fā)問者——我。
那么,,怎么從自己出發(fā)來認(rèn)識(shí)自我呢,?具體應(yīng)該如何去做呢?途徑有很多,,例如朱熹的“格物致知”,,王陽(yáng)明的“知行合一”、“致良知”,,馬克思的實(shí)踐觀等等,,通過自我反思、自我觀察,,參考他人意見和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)等方式都能夠讓我們?nèi)チ私庾约骸?/p>
而在這些途徑之上,,我認(rèn)為最重要的,便是明確這樣一種意識(shí)觀念——我們所追問的“我”其實(shí)是“不確定”的,。這句話有點(diǎn)抽象,,我用具象的漢字來解釋一下,。
看這些漢字,這是“一”,,現(xiàn)在是“十”,,現(xiàn)在又是“木”。但你知道它接下來是什么嗎,?是“杉”還是“林”,?在我落筆之前大家是不知道的。因?yàn)闄M撇豎折位置的不同都會(huì)帶來不同的結(jié)果,。同樣的,,“我是誰”這個(gè)問題或許永遠(yuǎn)沒辦法找到一個(gè)準(zhǔn)確的答案。因?yàn)槲覀冊(cè)诙ㄎ蛔约旱耐瑫r(shí),,也在塑造著新的自己,,“我”時(shí)刻處于流變和不確定之中。這似乎聽上去特別令人惶恐,,“不確定”這三個(gè)字天生就帶著危險(xiǎn)的氣息,。
可是,“不確定”換一個(gè)角度說,,就是“無限可能”,。“無限可能”意味著什么,?它意味著一種“變動(dòng)”的機(jī)會(huì),。今天的我并不能完全定義明天的我,囚徒的明天不一定是囚徒,。就像剛才的“一”,,它蘊(yùn)含著無限可能。其實(shí)我們每個(gè)人都是“一”,??墒侨绻覀儧]有意識(shí)到這一點(diǎn),當(dāng)我們把自己定義成“木”時(shí),,那么我們就真的只能是“木”了,,這才是更可怕的。
我曾經(jīng)把“我是誰”中的“不確定性”看成一種懲罰,,像西西弗斯推石般永無止境的悲劇,。但當(dāng)我發(fā)覺“我是誰”中包含的“無限可能”時(shí),我意識(shí)到這正是上天賜予我們的禮物,。
我們生而為人,,就必定會(huì)去追問“我是誰”,宿命般的,,哪怕永無止境,。但我們還是努力地奔跑,,只求更近些,再近些,。
對(duì)于“我是誰”這個(gè)問題的討論,最大的意義,,不在于得到某個(gè)正確答案,。最重要的,是帶著這個(gè)問題一直前進(jìn),?!拔沂钦l”只是一個(gè)起點(diǎn)。正如柴靜所言:“就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,,人也要從不假思索地蒙昧中掙脫,,這才是活著?!?/p>
謝謝,!
我的大學(xué)演講稿篇六
大家中午好,我是來自電氣11101班,。今天我給大家演講的主題是我的大學(xué)我作主,。
我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書聲;我還記得那課桌上小山一般的書本,;我還記得早上同學(xué)們那疲憊雙眼,;我還記得黑板上不斷減少的倒計(jì)時(shí)。高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張忙碌而又充實(shí)的生活令我難忘,,我相信你肯定也無法忘記,!
高考時(shí)自己的成績(jī)并不如意,與本科大學(xué)錯(cuò)過,!家人都相信我,,叫我再來一年??墒敲慨?dāng)想起他們那勞碌的身影,,望見他們那發(fā)白的鬢發(fā)。我說“不了”,。我不想他們?yōu)槲姨^操勞,,所以我選擇了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主,。
或許沒能進(jìn)入本科大學(xué)將是我人生中的一大遺憾,,但我不會(huì)因此而懈怠。因?yàn)樯畹膲毫€在,,家庭的壓力還在,。我不能讓自己活在過去,。我要的是現(xiàn)在和未來,我要能力,,我要強(qiáng),。我要在大學(xué)里活的精彩,因?yàn)槲业拇髮W(xué)我餓做主,。
在大學(xué)里我有了更多的自由,,更多的選擇。因此我常一個(gè)人去圖書館,,一個(gè)人去欣賞江邊的風(fēng)景,,一個(gè)人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個(gè)獨(dú)行者,,但我并不孤獨(dú),。我也有自己很鐵的哥們兒,很知己的朋友,。他們會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我,,會(huì)在我困難的時(shí)候幫助我,會(huì)在我郁悶的時(shí)候拉我去飯館里喝一杯,。有他們?cè)谖业拇髮W(xué)精彩了不少,。
在大學(xué)以前我常常聽老師家長(zhǎng)說“到了大學(xué)就輕松了”。當(dāng)時(shí)我信以為真,,現(xiàn)在經(jīng)過本人的證實(shí),,這只是一句善意的謊言。進(jìn)大學(xué)以后我又常常聽?zhēng)熜謱W(xué)姐說“大學(xué)里逃課是必修的”,,其課還分為可逃型,、選逃型、必逃型,。于是在這句話的引導(dǎo)下,,我開始了自己第一次逃課。結(jié)果很不幸我被逮到了,。至于怎么處罰,,大家都懂。除此我還聽說“大學(xué)里60分什么都萬歲”,。在不久前的考試中我深深的體會(huì)了其中真諦,,絕對(duì)至理名言。我覺得這句話最實(shí)在,。但后來一想大學(xué)里輕松與否,、被逮與否、萬歲與否還不都是自己決定的,。因?yàn)檫@是我的大學(xué),。
既然是我的大學(xué),,那就要我來做主!所以在大學(xué)里我不會(huì)太早成為一個(gè)時(shí)尚的有本兒e族,,這樣我就不用擔(dān)心網(wǎng)速卡不卡,。我也不會(huì)太早讓自己戀愛,把時(shí)間和金錢花在風(fēng)花雪月上,。雖然有時(shí)自己也會(huì)小小的心動(dòng),,但是一想一朵花和一片森林的區(qū)別,自己也就安心了,。當(dāng)然這只是一個(gè)玩笑,但就是這個(gè)玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書上了大學(xué),,可不是來上網(wǎng)和戀愛的,。
其實(shí)大學(xué)是一個(gè)真正應(yīng)該好好讀書的地方。我要在大學(xué)里把應(yīng)該看的書看完,,我要選擇我喜歡的老師,,我要選擇不會(huì)掛我科的老師,雖然這只是一個(gè)白日夢(mèng),,但我愿意天天去想因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主,!
最后我想對(duì)大家說我們都是驕傲的90后,我們沒有理由不讓自己的大學(xué)生活過的精彩,。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主,!
我喜歡的牛作文錦集十篇。
我的大學(xué)演講稿篇七
在我的心中時(shí)常唱著:“我的未來不是夢(mèng),,我認(rèn)真過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng),,我的心跟著希望在動(dòng)?!蔽乙恢庇幸粋€(gè)大學(xué)夢(mèng),。
對(duì)它(指大學(xué)),我好奇,。
哇哇墜地之聲讓我來到這個(gè)世界上,,父母的辛勤養(yǎng)育讓我一步步長(zhǎng)大。我的一步步長(zhǎng)大早已讓父母心中懷著“望女成女”之心,。在平時(shí),,父母總愛叮囑:你要努力讀書,千萬別像我們一樣字不認(rèn)識(shí)幾個(gè),。你可要加油啊,,只要你將來能考上大學(xué),你的命運(yùn)和咱家的以后生活條件就能改變,。但是,,如果你將來考不上大學(xué),,那么我們現(xiàn)在所做的一切都是“浮云”。面對(duì)大學(xué)能改變命運(yùn)的“神奇力量”,,我心中已懷有一顆好奇之心,,我總想把“大學(xué)”之謎解開的“沖動(dòng)”。
對(duì)它,,我開始懂得,。
“大學(xué)”是“高中”的“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”。而“高中”是“大學(xué)”的“勤奮下屬”,。一個(gè)“下屬”想要得到“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”的認(rèn)可就必須勤奮,、肯努力、有上進(jìn)心,。我是一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生,,我已經(jīng)考上自己理想高中。我知道:初中的學(xué)習(xí)生活只是為高中打下基礎(chǔ),。而高中的學(xué)習(xí)生活就像一把梯子,,只有勇者才能把握這把梯子才能攀上大學(xué)這座高峰。為了我的大學(xué)夢(mèng),,我要努力,。
對(duì)它,我永不言敗,。
要實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)需要經(jīng)歷許多“風(fēng)雨”,,但是為了我的大學(xué)夢(mèng),一切的“風(fēng)雨”我都不會(huì)畏懼,。我要做敢于攀登那座大學(xué)的高峰的勇者,。有志者,事竟成!只要我加油我相信我就能上我的大學(xué),。我的大學(xué)不是夢(mèng),,我的心跟著希望在動(dòng)。
“我的大學(xué)夢(mèng)”希望在不久的將來就能實(shí)現(xiàn),。為了這個(gè)夢(mèng)我要加油,、勤奮。
我的大學(xué)演講稿篇八
付出汗水,。
品味淚水,。
披星戴月銘心間。
一年一度秋風(fēng)勁,。
多少追求,。
多少夢(mèng)想。
起航追夢(mèng)在今朝。
一首《采桑子》送給所有從高考走出,,邁入大學(xué)的朋友,。還沒好好的感受,高中的緊張與忙碌,;再回首時(shí),,黑色六月已離我們遠(yuǎn)去。帶著一絲懵懂和夢(mèng)想,,我跨入了大學(xué)的校門,。漫步在校園,感受著幽靜與書香,。當(dāng)夜幕降臨,,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,,是夢(mèng)想的光輝,。大學(xué),應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂,,是夢(mèng)想起程的地方。在這里,,有浩如煙海的書籍,,有知識(shí)的交融,有思想的碰撞,。在這里,,你可以乘著夢(mèng)想高飛!有人說,,夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,,在高飛的同時(shí)幻滅。而我說,,夢(mèng)想在種子的心中等待著,,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué),,似乎步入了坦途,。大量的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向,,彷徨,、迷惑,迷失在教室,、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中,。但,要知道,,在煙波浩淼的水面,,在碧藍(lán)如洗的天空,,沒有一絲軌跡,卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂,。大學(xué)也正是這樣,,因?yàn)樗裏o所束縛,我們才能飛得更遠(yuǎn),。既已有了夢(mèng)想,,就堅(jiān)定信念,明確方向,,不能迷失在坦途,,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不止一次的告訴自己,,山,,只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài)。從遠(yuǎn)古走到今天,,從蒙昧邁向文明,,千萬年的滄海桑田,千萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨,,千萬年的追夢(mèng)不怠,。夢(mèng)想,是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,。歷史的車輪一直在隨著人類的夢(mèng)想向前滾動(dòng),。曾幾何時(shí),我們足不出戶便知天下大事,;不斷追夢(mèng),,我們已跨越38萬公里的地月距離。在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里,,夢(mèng)想是一條隧道,,拉近了此時(shí)與未來的距離。有這樣一個(gè)故事,,有人曾問三個(gè)砌墻的工人:"你們?cè)谧鍪裁??"第一個(gè)人說:"砌墻。"第二個(gè)人說:"賺工資,。"第三個(gè)人說:"建筑世界上最具特色的房子,。"后來,第三個(gè)人成了有名的建筑師,。這,,就是夢(mèng)想的力量。請(qǐng)堅(jiān)信,如果我們能夢(mèng)想到,,就能做到,。所以,我要為夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自我,,在挑戰(zhàn)中拼搏,,在拼搏中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中磨礪,,在磨礪中成功,。縱然自己一生都未能達(dá)到心目中的高峰,,但生命的意義,,本就在奮斗。你并不一定要等著享受奮斗的果實(shí),,奮斗的本身就是快樂,,就是種享受。這已足夠補(bǔ)償一切,,我們的存在便有了意義,。總喜歡不斷嘗試,,在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈,。有位哲人說過,若想要享受成功,,就得先學(xué)會(huì)如何去接受失敗,。的確,,失敗是人生中難得的一筆財(cái)富,,好好把握生活賜予的荊棘,透過淚水,,你會(huì)看到最美的彩虹,!總覺得,生命中總要有夢(mèng),,總要有樣?xùn)|西,,讓你一直去追尋。人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前,。真正的結(jié)束,,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對(duì)無限者的追尋,。蘇格拉底曾說過,,做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足,。學(xué)無止境,,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過昨天的我,,明天的我必將會(huì)超過今天,!水除非夠深,否則很難看出水的藍(lán),;夢(mèng)想除非深刻到讓你相信,,否則很難成真。夢(mèng),,是用一生來追尋的,。在前進(jìn)的途中,你可以徘徊,,但不要徘徊得太久,;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由,。深呼吸,,起航,追夢(mèng),。
我的大學(xué)演講稿篇九
很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,,來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情,對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬,。
大學(xué),,一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn),。
大學(xué)如酒,,或芳香,或馥郁,,因?yàn)榧で?,它變得醇厚?/p>
大學(xué)如歌,或高昂,,或低沉,,因?yàn)殂裤剑兊脨偠?/p>
大學(xué)如畫,,或明亮,,或暗淡,因?yàn)檎\(chéng)摯,,它變得美麗,。
社會(huì)學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們:為什么要讀大學(xué)?如何度過大學(xué)時(shí)光?對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們,,對(duì)一切都很陌生,很懵懂,。
關(guān)于為什么要讀大學(xué),,我要說,這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn),,也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段,。
關(guān)于如何度過大學(xué)時(shí)光,我要說,,我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下,,客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),、有序的安排校園生活,、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,,讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂,、緊張而不壓抑、自由而不失控,、多彩而不偏激,。
有人說,大學(xué)在某種意義上說是高中的延伸,,還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說,,跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,放任自我,,虛度光陰,,浪費(fèi)了青春,消磨了意志,,迷失了自我,。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,,大學(xué)生活像是塊調(diào)色板,,你可以妙手丹青,,可以信手涂鴉,,更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚(yáng),,個(gè)性張揚(yáng),,自我飛揚(yáng),還是提筆書寫的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,,自立積極,,獨(dú)立向上,,當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí),我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷,。
大學(xué)是自主的美好,。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓,,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活,,獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí),有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物,,而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活,。
大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)?,大學(xué)是專門熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng),,增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧,發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能,。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力,,積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力,不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí),,積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí),,還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,,懂得與人真誠(chéng)交往,,努力提高為人處事的能力。
大學(xué)是培養(yǎng)的園地,。這是因?yàn)?,大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育,也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ),,也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程,。所以,,我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上,,不應(yīng)在老師后亦步亦趨,,應(yīng)該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚,課中彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足,課下,,充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能,,為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ),。
大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)?,大學(xué)里有學(xué)生會(huì),、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺(tái),。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸,,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,,現(xiàn)在,,懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,,真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭,。在這里,我要學(xué)習(xí)的還有很多,,但我會(huì)從零開始,,迅速地使自己成長(zhǎng)起來。
大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期,。我和大學(xué)有一個(gè)約定,。
相約大學(xué),開闊著我的視線,,豐富著我的思想,,洗滌著我的靈魂,滋潤(rùn)著我的生命,。
相約大學(xué),,撿一片落葉,感覺時(shí)光的流逝,。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,,把握住青春,以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季,。
相約大學(xué),,把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶,仰望高飛的雁群,,提醒青春,,不要平庸的過活,不可以辜負(fù)這人生最美好的時(shí)光,。
相約大學(xué),,撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉,,撒下自信的種子,,用高昂的基調(diào)譜寫青春,,在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣,扇起希冀的靈光,。
相約大學(xué),,用坦然與執(zhí)著裹住淚水,抹去心中灰色的迷茫,,惠風(fēng)和暢,,讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學(xué)生活未必是燦爛的,,因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求,、尋找,完善的成長(zhǎng);大學(xué)生活未必是富有的,,因?yàn)槲覀円叱鲂@,,面對(duì)社會(huì),各種壓力的挑戰(zhàn);但,,大學(xué)是美好的,,它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),,完善了自我;大學(xué)生活是精彩的,,是富有意義的階段,是成就夢(mèng)想,、展示自我的平臺(tái),,是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼,,我渴求歸期夢(mèng)想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程,。我的心愿就是讓理想漫過青春,,讓幸福滋養(yǎng)生命。也許,,我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州,,那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇!
美好的年華,沒有理由不走下去,,沒有理由不敢走進(jìn)未來,。最后,,希望我的大學(xué),,有一個(gè)美好的開場(chǎng),動(dòng)人的過程,,完美的謝幕!
我的大學(xué)演講稿篇十
面對(duì)疫情,在團(tuán)市委的號(hào)召與組織下,,廣州各行各業(yè)的團(tuán)員青年們積極響應(yīng),,投身疫情防控前線工作。這些在平凡崗位默默奮斗的普通人,,他們或許沒有那么多爍爍發(fā)光的故事,,只因職責(zé)所在,所以逆行而上,。這些廣州青年們用愛、希望,、勇敢,、行動(dòng)……閃耀前路。沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)到來,。在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中,,我們終會(huì)迎來春暖花開時(shí)。
在防控疫情前線上,,海珠區(qū)團(tuán)委,、海珠區(qū)志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心和海珠區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心積極響應(yīng)團(tuán)中央“返鄉(xiāng)大學(xué)生團(tuán)員們,請(qǐng)到社區(qū)(村)報(bào)到!”和團(tuán)省委,、團(tuán)市委“團(tuán)員青年到社區(qū),、農(nóng)村去!”的號(hào)召,根據(jù)區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的部署,,第一時(shí)間發(fā)布《全團(tuán)立即行動(dòng)防控疫情行動(dòng)令》,,向全區(qū)團(tuán)員發(fā)送動(dòng)員短信1.89萬條,號(hào)召全區(qū)團(tuán)員和青年志愿者有序參與疫情防控工作,。截至日前,,海珠區(qū)團(tuán)委及基層團(tuán)組織發(fā)動(dòng)招募3172名志愿者,分布在全區(qū)重點(diǎn)街道社區(qū),、肉菜市場(chǎng),、公交站場(chǎng)、高速公路路口等開展疫情防控志愿服務(wù),,服務(wù)時(shí)數(shù)超過2.7萬小時(shí),。
特別是,有很多“00后”團(tuán)員青年志愿者主動(dòng)投身疫情防控,用廣州人的溫情為武漢加油,,為廣州疫情防控貢獻(xiàn)力量!“第一年沒有回家過年確實(shí)挺想念家人的,。如果有順利回家,我也肯定也會(huì)回到社區(qū)參加疫情防控志愿服務(wù)”,。就讀于中山大學(xué)的團(tuán)員青年凱尤木同學(xué)來自新疆,,這兩天他已經(jīng)在學(xué)校所在的新港街道連續(xù)參加服務(wù)14小時(shí)了,?!斑@段時(shí)間只要有需要,都可以安排我參與服務(wù)!”對(duì)于以團(tuán)員身份參與街道社區(qū)的防疫志愿服務(wù),,凱尤木同學(xué)堅(jiān)定地說,。
“街道需要多少志愿者?我們來幫忙招募?!薄拔覀児究梢跃?000個(gè)口罩,。”“家里人支持我參加志愿服務(wù),?!弊詧F(tuán)白云區(qū)委發(fā)布《致白云區(qū)團(tuán)員青年的一封信》以來,截至日前,,團(tuán)白云區(qū)委共組織發(fā)動(dòng)33個(gè)直屬團(tuán)組織,、志愿驛站、社會(huì)青年志愿者等4403名志愿者,,累計(jì)21200人次有序參與疫情防控志愿服務(wù),,派發(fā)防疫宣傳單張超過9600份,形成較好的疫情防控社會(huì)效應(yīng),。其中,,通過發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,、區(qū)青聯(lián)等團(tuán)青組織,,陸續(xù)成立覆蓋鎮(zhèn)街、區(qū)直機(jī)關(guān),、村社等單位的團(tuán)員青年戰(zhàn)疫突擊隊(duì),,承擔(dān)防疫、復(fù)產(chǎn)復(fù)工的重點(diǎn)任務(wù)及緊急工作,,參與本系統(tǒng)本單位疫情聯(lián)防聯(lián)控,、科普防控新型冠狀病毒知識(shí)、為乘客做體溫監(jiān)測(cè)排查等,。
截止當(dāng)前,,廣州大學(xué)、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院等7所高校學(xué)生黨團(tuán)員495余人次積極響應(yīng)號(hào)召,主動(dòng)報(bào)名,,投身家鄉(xiāng)疫情防控志愿服務(wù)工作,,為疫情筑起青春防疫的長(zhǎng)城,用實(shí)際行動(dòng)詮釋青春力量!
我的大學(xué)演講稿篇十一
各位老師:
同學(xué)好,。
秋天的天,,一天比一天高;秋天的云,,一片比一片白凈比一片輕,。裁下來,宜繪唐寅的扇面,,題杜牧的七絕,。二十年前,同樣在一個(gè)秋風(fēng)送爽,,桂花飄香的日子里,,我大哭大鬧地來到了人間。雖說時(shí)光飛似箭,,豈知?dú)q月曲如弓,,我的小學(xué)在懵懵懂懂中度過;初中時(shí),,我也寫過“暫別網(wǎng)絡(luò),,中考須勝利,大考將至夜難眠”的語(yǔ)句,;高中時(shí),,問君能有幾多愁,恰似一道紅叉卷上留,,更是“長(zhǎng)歌揮毫?xí)罹w:何時(shí)金榜出奇跡,?”目的似乎只有一個(gè),那就是,,盼六月,,登紅榜。
日子就像嘴里的巧克力,,還沒來得及細(xì)細(xì)咀嚼,,便已經(jīng)化成了味道。登陸高考招生網(wǎng)才知道,,紅榜上果真有我,,而奇跡并未發(fā)生,我來到了一所原本不屬于文科生的大學(xué),,直覺告訴我,,接下來的四年里,任重而道遠(yuǎn)。所以我要用心勾勒我大學(xué)生活的'每一筆,,因?yàn)?,我的大學(xué),我才是主宰,。
做時(shí)間的主宰,。燈光縱白終非曉,楓葉雖紅不是春,,不售人生來往票,,年華切勿付東流。在我的印象中,,大學(xué)并非人生的象牙塔,,她只是通往象牙塔的驛站,。所以我要在驛站里喂飽快馬,,養(yǎng)精蓄銳。我要去圖書館喝上心靈的雞湯,;我要進(jìn)學(xué)生會(huì)整好能力的武裝,;我要入社團(tuán)插上興趣的翅膀;我要在課堂上探索知識(shí)的海洋,。
做交際的主宰,。古人云:鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品質(zhì)高,。大學(xué)是個(gè)小社會(huì),,但卻處處蘊(yùn)藏著交往的大智慧。我們來自五湖四海,,有著不同的思想,,興趣和特長(zhǎng)??鬃釉唬喝诵?,必有我?guī)煛R虼藦V交賢友,,并擇其善者而從之,,擇其不善者而改之也是十分必要的。與惡人居,,如入鮑魚之肆,,久而不聞其臭;與善人居,,如入芝蘭之室,,久而不聞其香。相信我的大學(xué)圈子里,一定會(huì)芬芳四溢,。
做金錢的主宰,。在商品經(jīng)濟(jì)大爆炸的今天,不會(huì)理財(cái)?shù)娜擞肋h(yuǎn)只能做生活的傀儡,,而有的人,,揮金如土,,鄙薄世俗,,我自飛揚(yáng)輕且狂,,殊不知,,生,,容易,,活,,容易,生活卻不容易。李開復(fù)先生曾說:如果你現(xiàn)在所花的每一分錢都來自父母和親人,,那么你滿身的名牌只會(huì)襯托出你的無恥,。穿上名牌并不意味著高貴,,如果沒有真正的內(nèi)涵,,那么騾子配上金鞍也不會(huì)變成駿馬。所以我要學(xué)會(huì)理財(cái)用我的智慧而不是金錢去交換屬于我的精彩,。
大學(xué)四年,,包括睡眠,其實(shí)只有一千多天,,人與人之間的不同在于,,你是真正的活了一千多天,還是僅僅只活了一天,,而卻重復(fù)了一千多次,。親愛的同學(xué)們,不要再猶豫,,不要再彷徨,,相信春已歸來,讓我們打開蜂箱吧,!那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜,,愿你踏著汽院的翅膀,勇敢地做一個(gè)綠色的夢(mèng),,去收獲金色的秋,。
我堅(jiān)信,只要我信心不倒,,就沒有人能夠打倒我,;只要我脊梁不彎,就沒有扛不住的大山,。也許前路充滿荊棘,,或許未來無法預(yù)知,但我仍將斗志昂揚(yáng),。因?yàn)?,我的大學(xué),我主宰,!
我的大學(xué)演講稿篇十二
記得大一剛來的工夫,面臨生疏的情況,內(nèi)心滿盈了驚駭與不安,。有著連續(xù)串的變亂,讓我以為本身分外倒運(yùn)。軍訓(xùn)時(shí)由于他人的錯(cuò)誤,我被教官編排到末了一列,不克不及到場(chǎng)校閱閱兵,。和同硯一同外出,喪失了身份證,。回到學(xué)校食堂用飯時(shí),發(fā)明不見了飯卡,。當(dāng)我想要從書籍陸地忘失這些不高興,去圖書館借書,卻找不到借書證,。那一刻,我以為上天是不公正的,天下是暗中的,我怎樣就那么地不交運(yùn)。感情很低沉,乃至以為我的優(yōu)美的大門生存在抽芽就慘遭天災(zāi)了!(還曾偷偷地在無人的角落里哭泣過,。),。
讓我感觸遺憾的事也有不少,。由于到場(chǎng)了很多社會(huì)事情和課外運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)抓得不緊,真有點(diǎn)悔恨之前沒有博學(xué)多才,擴(kuò)展本身的知識(shí)面,尤其是盤算機(jī)、英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)還很不敷,。衷心腸盼望師弟,、師妹們愛惜如今的學(xué)習(xí)工夫,在到場(chǎng)社團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí),肯定要駕馭一個(gè)度,做到片面生長(zhǎng)。
生存終究不是一成穩(wěn)定的,也有云散月明的工夫,。大臨時(shí)我積極地到場(chǎng)了很多社團(tuán)運(yùn)動(dòng),我參加了系里的團(tuán)委會(huì),參加了班的籃球隊(duì),我還到場(chǎng)了演講,、辯說賽,并失掉優(yōu)秀的結(jié)果,還失掉同硯們的推選,成為了入黨積極分子。這些都讓我的大門生存充分起來,也讓我學(xué)到很多講義以外的知識(shí)履歷,。
光陰荏苒,,歲月如梭?;厥组g,,大學(xué)生活已將近兩個(gè)月,。金秋十月,,是夢(mèng)想的季節(jié),,而我們,正是帶著自己的追求,,自己的夢(mèng)想,,來到這里為夢(mèng)而起航,,開始新的征程,。大學(xué),,夢(mèng)萌芽的地方,。而我們是青春激蕩的大學(xué)生,,我們?yōu)樽穳?mèng)而來,。我們歷經(jīng)風(fēng)雨曲折,,付出汗水,,品味淚水,披星戴月十余載而心無悔,,因?yàn)槲覀冃闹谐休d著一個(gè)夢(mèng)。
大學(xué),,應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂,,是夢(mèng)想啟程的地方,也是我們追夢(mèng)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路,。在這里,,我努力要讓自己的夢(mèng)想高飛,在高飛的同時(shí)也要讓她大放異彩,。我們是青春激蕩的大學(xué)生,。青春,是一場(chǎng)霏霏的雨,,淅淅瀝瀝,,綿延,伸展,,有成長(zhǎng)的彷徨,,憂傷,可更多的是激情的渴望`鏗鏘,。我們揮灑著自己的青春,,我們不允許夢(mèng)想在高飛之時(shí)幻滅,我們要將夢(mèng)想放在種子的心中等待,,用青春灌溉出一個(gè)新的生命奇跡,。
大學(xué),是一個(gè)絢麗的舞臺(tái),,而我們,,則是大舞臺(tái)上的舞蹈者。我們要在這絢麗的舞臺(tái)上盡情的舞蹈。我要用自己的才能給我的大學(xué)增添色彩,,更要在這秀麗的大舞臺(tái)上秀出閃亮的自我,。我要不斷地進(jìn)步,人生應(yīng)該是奔跑的,,而不是止步不前的,。我們是青春激蕩的大學(xué)生,大學(xué),,我要用我的熱情去營(yíng)造,。我要做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的人,只有敢于去接受挑戰(zhàn),,人才會(huì)在迎接挑戰(zhàn)中拼搏,,在拼搏中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中磨練,,在磨煉中成功,。我用自己怒放的生命去追求卓越,拒絕平庸,。
有位哲人說過,,若要享受成功,就得去學(xué)會(huì)如何去接受失敗,。的確,,失敗是人生中難得的一筆財(cái)富。人生路途總有荊棘險(xiǎn)灘,,于暗中期望將你羈絆,。可是只要我們好好把握生活賜予的荊棘,,風(fēng)雨雷霆能奈我何,,經(jīng)歷過就不再畏縮,體驗(yàn)過就不再窘迫,,即使因此而流血流淚,,透過淚水,你會(huì)看到最美的彩虹,。
我的大學(xué)演講稿篇十三
你們好,!
我沒有上過真正意義上的大學(xué),因?yàn)槟晟贂r(shí)沒有這個(gè)機(jī)會(huì),,不是因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī),,而是因?yàn)榧彝ヘ毨А?/p>
上大學(xué)是我年少時(shí)的一種夢(mèng)想,一種渴望,。雖然那時(shí)對(duì)大學(xué)的概念還不甚了解,,更不知道它為何種東西,,但卻成為我心中不懈的渴望,。當(dāng)年,,如果不是因?yàn)榧依飳?shí)在沒辦法,我想自己肯定不會(huì)走進(jìn)那所中等師范學(xué)校的,。記得上初中時(shí),,有一次開班會(huì),老師讓每位同學(xué)都站在講臺(tái)上談?wù)勛约何磥淼睦硐?,我說想當(dāng)一名警察,,伸張正義,除惡去魔,,為老百姓做事,。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,說我的理想不高,,但很現(xiàn)實(shí),,說我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。從那時(shí)起,,我就開始為做一名警察而準(zhǔn)備,,平時(shí)注意保護(hù)自己的眼睛,經(jīng)常性地鍛煉身體,。因?yàn)槲抑?,健康的體魄對(duì)于一名警察來說是至關(guān)重要的。正當(dāng)我滿懷信心準(zhǔn)備參加中考時(shí),,班主任卻自作主張地為我填報(bào)了師范學(xué)校,,我當(dāng)時(shí)就哭了??晌也还治业睦蠋?,她對(duì)我的了解甚至已經(jīng)超過了自己的孩子。我家的經(jīng)濟(jì)狀況,,我的求學(xué)條件她是一清二楚的,。
暑期,看著大部分同學(xué)都上了高中,,向大學(xué)邁進(jìn),,我感到自己的心在滴血,整個(gè)人都瘦變了樣,??晌覜]有辦法改變現(xiàn)狀,我下面還有弟弟,、還有妹妹要上學(xué),。
凋零的九月,我背著行囊走進(jìn)了離家不遠(yuǎn)的師范學(xué)校。四年制的師范,,讓人聽起既漫長(zhǎng)而又無奈,,多少人不知道去如何面對(duì)那上千個(gè)日日夜夜。我想我不能就這樣碌碌無為的走進(jìn)去,,走出來,。我開始去思索,去實(shí)踐,,漸漸地,,讀書、寫作成為我最大的精神支柱,。我記得讀的第一本文集是黃耕耘寫的,,書因?yàn)樘f,封面已經(jīng)模糊不清了,,里面的小短文都是一些描寫日常景物,、生活小事,但讀起來卻讓人感到有滋有味,,富于哲理,。慢慢地,我越讀越覺得自己也有許多話要說,,于是拿起筆,,便有了第一篇小品文《生命的涵義》在一家小報(bào)上誕生了。雖然那只是幾百字,,登在并不起眼的夾縫里,,但卻給了我一絲希望。從此以后,,我的師范生活充滿了陽(yáng)光,,因?yàn)槲矣辛艘环N精神寄托。除了上課之外,,我下午就到閱讀室去看報(bào)紙,,仔細(xì)品讀新到的刊物。周六周日到野外去采風(fēng),,我切實(shí)感到了自己生活的充實(shí)和豐富,,那顆枯萎的心漸漸鮮活起來。
為了提高文學(xué)理論方面的素養(yǎng),,我參加了漢語(yǔ)言文學(xué)??频淖詫W(xué)考試,名家講述的文學(xué)理論使我對(duì)寫作有了更深的認(rèn)識(shí),,我感到了自身離真正意義上的寫作相差得甚遠(yuǎn),,有時(shí)自己根本無法駕馭手中這支筆,,很多好的素材都因?yàn)樽约旱谋孔径魇拧N议_始興奮起來,,我要學(xué)習(xí),,我要挖掘,我要把自己用知識(shí)武裝起來,,讓不斷的學(xué)習(xí)來打造我的人生,。我涉獵大量的有關(guān)文學(xué)、科技,、天文、地理,、時(shí)事政治......凡是能夠接受知識(shí)我都要汲取,。畢業(yè)后,機(jī)遇向我敞開了幸運(yùn)之門,,在中等師范畢業(yè)生都下鄉(xiāng)的年代,,我卻有幸留在了一座小城。我珍惜命運(yùn)之神的安排,,把工作之余所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí),、實(shí)踐寫作上。為進(jìn)一步提高自己文學(xué)修養(yǎng),,占有更多的寫作知識(shí),,我又參加了漢語(yǔ)言文學(xué)本科段的自學(xué)考試。每當(dāng)夜幕來臨之時(shí),,手捧那帶著墨香的自考教材,,我就像一個(gè)貪婪的孩子,日日夜夜,,認(rèn)真閱讀教材,,不明白的地方就用紅筆做個(gè)標(biāo)識(shí),積攢差不多了就去附近的一所師范學(xué)院去請(qǐng)教,,一本書往往要啃上好幾遍,,習(xí)題一道一道地去查找,不把分?jǐn)?shù)押在作弊的小條上,,我不想讓自己的學(xué)習(xí)含有半點(diǎn)雜質(zhì),。人有時(shí)為了某種需要可能會(huì)欺騙別人,但不可以欺騙自己,。終于,,散發(fā)著書香的漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)證書拿到手了,看著自己一篇又一篇的小品文出現(xiàn)在報(bào)刊,、雜志上,,我感覺自己就像秋季田野里的農(nóng)人,,正在用春天的汗水收獲著自己的稻谷,肩上的擔(dān)子沉甸甸的,。
朋友對(duì)我說,,
你小子該知足了,工作單位好,,學(xué)歷也有了,,該松松氣,歇歇了,,整天總夾著本書,,活得也太累了吧!我笑笑而已,。是的,,我的生活條件,工作環(huán)境都是令同齡人羨慕的,。但我卻認(rèn)為,,人對(duì)什么都可以滿足,唯獨(dú)對(duì)知識(shí)的追求不能滿足,?;蛟S我是另類人,但我卻認(rèn)為自己的追求沒有錯(cuò),。我又拿起了法律本科段的自考教材,,加入到了國(guó)家司法考試隊(duì)伍中。我要給別人以啟示,,正規(guī)院校大學(xué)畢業(yè)生能做到的事,,我也能做到,不為別的,,就為活著不低人一等,。雖然我沒有念過一天大學(xué),但我卻從沒有圍墻的社會(huì)大學(xué)里學(xué)到了許多連大學(xué)生也不曾擁有的東西,。
自學(xué)伴我生活著,,快樂著。我始終堅(jiān)信:美好的明天,,陽(yáng)光依然暖融融……,。
別對(duì)自己失去信心。
望著剛剛放下的電話,,我感到有些茫然,。一個(gè)朋友打電話來,想查詢一下自己的自學(xué)考試成績(jī),,如果沒及格,,下次就不考了,。他想放棄這項(xiàng)學(xué)業(yè),放棄自己曾經(jīng)設(shè)計(jì)好的計(jì)劃,,回到自已高中畢業(yè)的起點(diǎn),。我剛想勸說幾句,聽到的卻是電話那端嘀嘀的盲音......
其實(shí),,每個(gè)人在一生中都會(huì)遇到許許多多類似的失意,,金錢、愛情,、事業(yè)......可以說,,在我們的全部生命中,失敗要占多數(shù),,而成功只是其中很小的一部分,。面對(duì)就業(yè)的壓力,家庭的沉重負(fù)擔(dān),,學(xué)業(yè)的囚籠政策,任何人都會(huì)產(chǎn)生心理上的恐懼,,感嘆人生的不如意,,抱怨命運(yùn)的不公。進(jìn)而對(duì)生活,,對(duì)社會(huì),,對(duì)自己失去了信心,整日陷入一片迷惘之中,。
豪言壯語(yǔ),,高談闊論,只是虛無飄渺,,離人們的實(shí)際相差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),。因此,有時(shí)我們不得不安慰身邊的人,,把失敗的原因都推給外界的不公,,生活的偏愛,卻很少去激勵(lì)他們內(nèi)心的醒悟,,自己去尋找奮進(jìn)的理由,。人往往都是這樣,但當(dāng)我們做完十件事而有一件事成功時(shí),,就會(huì)忘記那九件事的辛酸,,而只為這一件事高興、歡呼,,心靈的窗戶漸漸開始向陽(yáng)光敞開,。我們來到這個(gè)世界的時(shí)候,,就是一個(gè)平常的人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,,日升而出,,日落而息,尤如晨風(fēng)中吹落的花瓣一樣,,灑落大地,,溶入泥土。在平凡的日子中尋找每一次機(jī)會(huì),,在瑣碎的工作得到一絲快樂,。為別人創(chuàng)造奇跡,為自己創(chuàng)造真實(shí),,這才是人生的真諦,。
當(dāng)我們走進(jìn)自學(xué)這支隊(duì)伍里的時(shí)候,就要想到這條小路的彎延和曲折,。我們不是什么天才,,只能靠本事吃飯,靠毅力去完成這段艱辛的旅程,。夜晚伴著雪白的燈光,,品味著書香,難道這不算是人生的一大樂趣嗎,?不要祈盼上天會(huì)免費(fèi)賜予我們想得到的東西,,只有付出你的汗水和淚水,在生活的某一時(shí)刻才會(huì)出現(xiàn)你人生中的一滴甘泉,。
朋友,,不要失去信心和努力。失去信心的人會(huì)變得蒼老,,生命會(huì)因此暗然失色,;人生旅途都是因不懈努力而變得愈發(fā)亮麗,生命亦趨于豐滿,,而你則變得更為年輕,。
一位詩(shī)人說:冬天已經(jīng)來臨了,春天離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎,。
只要努力去做了,,自然會(huì)有一份回報(bào),這是真理,。
我的大學(xué)演講稿篇十四
尊敬的各位評(píng)委,、老師、同學(xué)們:
大家下午好,!
首先,,我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己機(jī)會(huì),,我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天,,我所要演講的題目是“我的大學(xué)”,。
起先,我想談?wù)勛晕襾淼酱髮W(xué)之后的感觸與想法,。
剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn),,那對(duì)于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀,軍訓(xùn),,讓我明白了什么事團(tuán)結(jié)與不懈,,它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽,,使原本就對(duì)大學(xué)充滿無限崇高的理想和五筆美好憧憬的我,,對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義。
斗轉(zhuǎn)星移,,歲月如梭,,回首間,恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久,,時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走,。如今,站在這里,,我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了。
大學(xué),,夢(mèng)想萌芽的地方,,它可以是學(xué)習(xí)殿堂,也可以是放縱的溫床,,關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì),。大學(xué),我要用我的熱情去營(yíng)造,,,。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái),是明天起跳的踏板,。我的大學(xué),,我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn),用理性來灌溉我的夢(mèng)想,。
首先,,規(guī)劃好自己的人生。
大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的,,但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的,,那就是掌握好專業(yè)知識(shí),,做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代,,縱然有迷惘的時(shí)候,,縱然有失落的'時(shí)候,但積極向上乃是生活的主旋律,。合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光,,把握自己,創(chuàng)造輝煌,。大學(xué)里,,應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個(gè)就是學(xué)習(xí),,另一個(gè)就是社會(huì)工作,,或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡,,不管是充實(shí)地度過大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步,,一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù),,若是能夠及早的做好充分思想準(zhǔn)備,,應(yīng)付起來應(yīng)該會(huì)更加的從容淡定。大學(xué),,時(shí)值風(fēng)華正茂,,可謂寸陰寸金,浪費(fèi)不得,。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢,,提前為自己的未來勾畫藍(lán)圖,有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己,,終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn),。
其次,要懂得把握機(jī)遇,,珍惜在校的美好時(shí)光,。
寶劍峰自磨礪出,梅花香自苦寒來,。大學(xué)期間的每一次經(jīng)歷,,每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼。大學(xué),,不是天堂,,也不是娛樂場(chǎng),而是步入職業(yè)前充電加油的場(chǎng)所,學(xué)校將我們送上通往成功的大道,,但真真的成功只能依靠自己腳踏實(shí)地的努力,。大學(xué)生,首先是學(xué)生,,學(xué)習(xí)是我們的天職,、重心和發(fā)展的根基。這句話應(yīng)該成為在校學(xué)子們的座右銘,,送該我自己也與大家共勉,。
我的大學(xué),我的青春,,我的色彩,,我的懵,不浪費(fèi)在留戀處,,不虛度在奢華中,,不沉醉于甜夢(mèng)里,不錯(cuò)過于五指間不貪圖享受,,年輕的誓言不允許我們懈怠,,付出才能期待回報(bào),不要吝嗇汗水,,不要虛度年華,,天道酬勤。大一,,就如萬物復(fù)蘇的春天,,需要一段適應(yīng)期,而大二,、大三就像是盛夏時(shí)節(jié),,我們就像是多多花蕾在充足的陽(yáng)光與水分中貪婪地吸收著大地的養(yǎng)料盡情地綻放。大四,,則如收獲的秋天,豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌?。未雨綢繆,,高瞻遠(yuǎn)矚,讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天,。
第三,,大學(xué)里。我們要學(xué)做最好的自己,。
曾幾何時(shí)記得蘇格拉底說過一句話:“做人要知足,,做事要知不足,做學(xué)問要不知足。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),,今天的我已超過昨天的我,,明天的我也必將超過今天”。是的,,大學(xué)是我們練習(xí)振翅的地方,,挑戰(zhàn)自我,突破自我的地方,。大學(xué)里除了要學(xué)到一定的知識(shí)外,,更重要的是學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的能力,以及對(duì)事物的推理,,對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的能力,。在大學(xué)里,我盟可以失敗一千次一萬次,,但當(dāng)走上社會(huì)一次失敗就會(huì)使我們很難再爬起來,,大學(xué)里的失敗就是為以后社會(huì)上的成功而積聚力量。藍(lán)色的“多瑙河”不過是大學(xué)生活中的小插曲吧了,,在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)地走過,,不放棄,不哭泣,,直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天,,我不再祈求痛苦與挫折有所止境,唯獨(dú)抱著一刻戰(zhàn)勝困難的心,,因?yàn)槲颐靼?,只要自己能夠勇敢地踏出?jiān)實(shí)的一步,用自己的聰明才智,,靠自己的真實(shí)本領(lǐng),,才能做最真實(shí)的自己,做最好的自己,。
駐足現(xiàn)在,,展望未來,新的起點(diǎn),,新的征程,,大學(xué),讓我們踏入了新的天地,。
大學(xué),,是學(xué)習(xí)的天堂,是成長(zhǎng)的殿堂,,之收獲的禮堂,,我們最寶貴的時(shí)光在這度過,,最珍貴的青春在這釋放,有太多的最在這里發(fā)生在這片豐富的沃土上,,我們只有用辛勤與努力來將至耕耘,,唯有這樣,我們才能再回首往事的時(shí)候,,用精彩來為她代言,。大學(xué)是寶貴而又短暫的,每個(gè)人都有自己的人生路線,,讓我們認(rèn)定目標(biāo)勇往直前吧,!
我來自西藏日喀則地區(qū)亞東縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村,家庭收入微薄,,而家里又遭遇了亞東地震,,家里房屋受損,使得家庭變得更加貧困,,在貧困中我與姐姐努力學(xué)習(xí),,我們先后考上了大學(xué),上大學(xué)是一件值得喜悅的事,、是一件值得自豪的事,、是一件值得慶祝的事,但是想到兩姊妹的大學(xué)花費(fèi)爸媽臉上滿是愁容,,來到了西藏民族學(xué)院后,,我享受了國(guó)家政策照顧,申請(qǐng)獲得了國(guó)家貧困補(bǔ)助金,,這樣一來解決了我生活費(fèi)的問題,,爸媽也不用為我學(xué)費(fèi)生活費(fèi)而犯愁了,多了些許笑容,,我也能夠安心的完成大學(xué)學(xué)業(yè),。
家庭經(jīng)濟(jì)貧困并不等于精神貧困,我是高原上土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子,,父母含辛茹苦,、勤勞樸實(shí)、真誠(chéng)善良,,用他們的心血給予我生命,,用他們的品質(zhì)感化我成長(zhǎng),這已足矣,。貧困不是他們的錯(cuò),更不是我們的悲哀,,而恰恰是一種促使我們自強(qiáng)不息,,改變寒門命運(yùn)的力量!在接近一年的大學(xué)生活中,我做到了合理利用好每一分貧困補(bǔ)助金,,把錢都用在該用在刀刃上,,絕不浪費(fèi),合理消費(fèi),。在學(xué)習(xí)上,,我力爭(zhēng)上游,在大學(xué)課堂中,,同學(xué)們都愛做到后排位子,,而我甚至如此好的學(xué)習(xí)條件來之不易,所以每節(jié)課都格外珍惜,,從上學(xué)期到現(xiàn)在一直保持著不論什么課,,我都坐到教室的前排,以便更好地聽講,,我的付出是有回報(bào)的,,在上學(xué)期期末考試中,我的成績(jī)?cè)谖野嗖刈逋瑢W(xué)中名列前茅,,值得我自豪的是,,在曾開設(shè)的計(jì)算技術(shù)這一門課中,授課老師方言口音較重藏族同學(xué)難聽懂,,難理解,。我為了克服這一困難,課后積極向同學(xué)請(qǐng)教,,花了大量時(shí)間來練習(xí)算盤的應(yīng)用,,并且?guī)椭渌谶@方面學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),最后我取得了珠算四級(jí)資格證,,在期末考試中,,這一科的成績(jī)超越了全班絕大多數(shù)的藏漢同學(xué)。在生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué),,積極參加學(xué)生組織,,成為一名青協(xié)會(huì)員,參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),。并且熱心班級(jí)工作,,我參加了班委的競(jìng)選,成為我班的宣傳委員,,我深信愛心存在于每個(gè)人心中,,幫助他人也就是幫助自己,所有的人都應(yīng)當(dāng)心存愛與感恩,。
我們正沐浴在國(guó)家惠民政策的陽(yáng)光下,,有祖國(guó)作為我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,,還有什么后顧之憂使我們不好好學(xué)習(xí),立志成材,,報(bào)效國(guó)家呢,?我懂得感恩,懂得誠(chéng)信,,明白這些是為人之本,,我也一直在踐行它。感謝黨和政府,、學(xué)校老師的關(guān)懷和幫助以及所有愛我關(guān)心我的人,,無論在學(xué)習(xí)生活中還是班級(jí)工作中,我堅(jiān)信我能做得很好很好,,絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望與信任,。
古人云:天行健,君子以自強(qiáng)不息,,我也將結(jié)合民院的校訓(xùn):愛國(guó),、興藏、篤學(xué),、敬業(yè),,真正的做到自強(qiáng)不息。
我的大學(xué)演講稿篇十五
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,!
我是來自電子系電子0934班的xxx天給大家演講的題目是我的大學(xué)我做主。
闖過中國(guó)最擁擠的獨(dú)木橋――高考,,這些大學(xué)新鮮人們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),,自信滿滿,似乎整個(gè)世界都在自己手中,,殊不知能否征服世界,,還要看他們?nèi)陼r(shí)間是否能為自己鍛造一把利劍。一切還只是剛剛開始,。
中國(guó)的孩子們是幸福的,,因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師們都極端負(fù)責(zé),事無巨細(xì)地安排好孩子們的生活和學(xué)習(xí),;中國(guó)的孩子們也是不幸的,,在家長(zhǎng)和老師們十幾年的管束下,或許很多孩子早已習(xí)慣了服從,,忘記了獨(dú)立思考和如何決策,。正如電影《肖申克的救贖》中的一句臺(tái)詞:一開始你恨它,慢慢地你習(xí)慣它,,最后你離不開它,。
當(dāng)我們這些孩子們踏入校園,,一切都不一樣了。父母不在身邊的日子,,一日三餐,衣食住行再?zèng)]有人幫你安排妥當(dāng),;沒有課的時(shí)候,,再也見不到老師們?cè)诮淌依锒⒅献粤?xí),學(xué)習(xí)變成了全憑自覺的事,;幾個(gè)同學(xué)分享一間宿舍的熱鬧取代了家中獨(dú)占一個(gè)房間的為所欲為大學(xué)是個(gè)全新的世界,,所有課題都是新的,卻沒了父母和高中老師的從旁指導(dǎo),,日日高喊的自由來了,,但對(duì)大多數(shù)從未離家獨(dú)立生活過的大學(xué)新鮮人來說,這自由或許是個(gè)考驗(yàn),。
小到每天都午餐吃什么,,大至未來的職業(yè)方向如何規(guī)劃都需要自己的獨(dú)立思考和判斷,哪怕幼稚,,哪怕錯(cuò)誤,,也是成長(zhǎng)的陣痛。大學(xué)之前,,大學(xué)是惟一明確的目標(biāo),;大學(xué)之中,如何度過寶貴的三年大學(xué)生活成為擺在每位大學(xué)新鮮人面前的命題,。魯迅先生曾經(jīng)說過:生活是第一位的,。大學(xué)新生邁入大學(xué),首先要學(xué)會(huì)生活,,其次要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,。就像俞敏洪老師的演講《大學(xué)要做的幾件事》中所講的`,,大學(xué)生做到三個(gè)追求、一個(gè)準(zhǔn)備,,才能夠使大學(xué)生活變得更加有意義,,即追求知識(shí)、追求友誼,、追求愛情,,為工作做好充分的準(zhǔn)備。要做好這四件事情,,三年的時(shí)間很短,,希望所有的大學(xué)新生都對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí),,早日確定自己的努力并為之努力,做好自己的主,。
大學(xué)生活不僅獨(dú)立自主,,同樣也是豐富多彩。來自天南海北的同學(xué)相聚在民院這個(gè)大家庭,,每個(gè)人都為我們帶來了屬于他們自己的故事,。在這里,我們結(jié)識(shí)許許多多的朋友,分享彼此的故事,同時(shí)也書寫彼此的青春詩(shī)篇,。在這里,多姿多彩的校園活動(dòng)豐富著我們的生活,,我們張揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)自我,;我們樂觀向上,,意氣風(fēng)發(fā)。在這個(gè)屬于我們的青春舞臺(tái)上,,我們盡情歡唱那活力四射的歌曲,,我們盡情展現(xiàn)那輕盈優(yōu)美的舞姿,我們盡情描繪那屬于我們自己的青春畫卷,。
年輕時(shí),,總以為青春很長(zhǎng)。書可以明天讀,,單詞可以明天背,,明日復(fù)明日,蹉跎了大學(xué)時(shí)光,。渾渾噩噩只是揮霍青春,,目的明確才能過個(gè)無悔的青春。20歲了,,要為自己負(fù)責(zé)了,。
來也匆匆,難道去也不匆匆嗎,?時(shí)光是短暫的,,我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)該把握好大學(xué)生活的方向,,在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能的學(xué)習(xí)有用的知識(shí),,為我們以后的生活打好基石。只有這樣,我們才能站在巨人的肩膀上了望世界,。
我的大學(xué)演講稿篇十六
尊敬的老師:
大家好,,我今天演講的題目是我的成長(zhǎng)歷程,借著這個(gè)機(jī)會(huì)我想和大家分享分在我成長(zhǎng)過程中的一些領(lǐng)悟和感慨,。我覺得我的成長(zhǎng)歷程大致可以分為三個(gè)階段,,從無知到錯(cuò)誤的認(rèn)知,再到如今的有點(diǎn)稍稍正確的認(rèn)知,,無知當(dāng)然說的就是小學(xué)時(shí)期的,,和大多數(shù)人一樣什么也都不懂,什么也不想,,也正是因?yàn)槿绱耍偌由弦驗(yàn)閺男“謰尵腿ネ獾毓ぷ?,我一直被爺爺奶奶捧在手心里養(yǎng)著,,到了初中寄住在外婆家才開始接觸真正的生活,那段時(shí)間里從未受到過打擊的我不斷的開始否認(rèn)自己,,模糊了生活的方向,,甚至開始質(zhì)疑自己存在的意義,成績(jī)的落后,,等級(jí)的劃分,,友誼的破碎,跟不上的快節(jié)奏,,自認(rèn)為的家人的不理解,,讓我開始將自己封閉起來,用冷漠隔離他人,,我以為有些事,,不記不想,就會(huì)隨著時(shí)間消散,,事實(shí)真的是這樣嗎,,完全不是的,那只是我在自欺欺人的,,自我逃避,,而逃避永遠(yuǎn)不能真正的解決問題,放任不管只會(huì)讓問題堆積的越來越大最后把我壓的無法喘息,,然而當(dāng)時(shí)的我并不懂,,或者說懂卻不能說服自己去付諸行動(dòng),我走入了誤區(qū),,按照自己所謂的想法活在自己的世界里,,沉迷于小說,游戲,,一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事物,,現(xiàn)在想來,,如果不是最后那段時(shí)間的醒悟,或許連高中都考不上,,更別說大學(xué)了,,我覺得很慶幸,但那卻并不是運(yùn)氣,,而是跨過了一個(gè)成長(zhǎng)的坎,,當(dāng)高中的.生活開始時(shí)我心里有種隱隱的恐懼,知道沒人能幫我,,除了我自己,,我想這就是,同樣一條路我們本可以輕易通過,,但當(dāng)我們以為它充滿危險(xiǎn)時(shí),,卻無論如何都邁不開腳步。
然而時(shí)間卻依舊按照他軌跡前行,,會(huì)遇見的人和事最終都會(huì)一個(gè)不少的到來,,我把自己淹沒在人群中,盡量讓自己顯得不那么格格不入,,我仔細(xì)的想過很多與他人相處的細(xì)節(jié),,盡管還是會(huì)有些矛盾,但卻讓我慢慢的懂得了包容,,包容矛盾的不可避免,,包容他人一時(shí)的心直口快,原本脆弱敏感的我開始融入高中生活,,而我卻發(fā)現(xiàn)這樣的我活得很累,,每天要想著怎樣做在別人看來才是最好的,然后違背自己的心意,,變成自己都討厭的樣子,。
事實(shí)上從以上兩個(gè)階段看來我的成長(zhǎng)歷程似乎只有歷程,只有一路的跌跌撞撞而沒有成長(zhǎng),,然而要知道成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而持久的過程,,今天我能站在這演講,雖然有些許緊張,,但這卻是真真實(shí)實(shí)的讓我成長(zhǎng)的路上邁進(jìn)了一步,,在成功之前我們不斷的失敗,那不是所謂的命運(yùn)給我們的打擊,,那只是成功之前的暗示,,這并不是所謂心靈雞湯式的樂觀主義,這世上并沒有誰活的比誰更容易,只是有的人在哭天喊地,,有的人在默默努力,,而之前的定義就是動(dòng)力。
歲月是個(gè)神奇的東西,,他會(huì)讓你迷茫也會(huì)讓你成長(zhǎng),,當(dāng)不斷的成長(zhǎng)撥開層層迷茫的霧靄,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)前路的艱險(xiǎn)也不過如此,,我們的人生還只是過了一小段,,過多的顧忌與憂慮只會(huì)讓我們活的束手束腳,舍棄一切去做一件事,,沒有值不值得,,只有想不想,謝謝大家,。
我的大學(xué)演講稿篇十七
各位老師各位同學(xué):
大家好,!
很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情,,對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。
大學(xué),,一個(gè)豐富多采彩的世界,。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
大學(xué)如酒,,或芳香,,或馥郁,因?yàn)榧で?,它變得醇厚?/p>
大學(xué)如歌,,或高昂,或低沉,,因?yàn)殂裤?,它變得悅耳?/p>
大學(xué)如畫,或明亮,,或暗淡,,因?yàn)檎\(chéng)摯,它變得美麗,。
社會(huì)學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們:為什么要讀大學(xué),?如何度過大學(xué)時(shí)光?對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們,,對(duì)一切都很陌生,,很懵懂。
關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說,,這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn),,也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。
關(guān)于如何度過大學(xué)時(shí)光,,我要說,,我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下,客觀分析自身?xiàng)l件,、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),、有序的安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通,、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,,讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑,、自由而不失控,、多彩而不偏激。
有人說,,大學(xué)在某種意義上說是高中的延伸,,還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說,跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,,放任自我,,虛度光陰,浪費(fèi)了青春,,消磨了意志,迷失了自我,。我認(rèn)為,,大學(xué)是一幅空白畫卷,,大學(xué)生活像是塊調(diào)色板,,你可以妙手丹青,,可以信手涂鴉,更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春,。無論這幅畫卷是青春激揚(yáng),,個(gè)性張揚(yáng),,自我飛揚(yáng),還是提筆書寫的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,,自立積極,,獨(dú)立向上,,當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí),,我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。
大學(xué)是自主的美好,。這是因?yàn)?,進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活,,獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí),,有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物,而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活,。
大學(xué)是沉淀的文化,。這是因?yàn)椋髮W(xué)是專門熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng),,增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧,,發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力,,積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力,,不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí),積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí),,還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能,,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,懂得與人真誠(chéng)交往,,努力提高為人處事的能力,。
大學(xué)是培養(yǎng)的園地,。這是因?yàn)椋髮W(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育,,也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ),,也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,,集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程,。所以,我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,。在學(xué)習(xí)上,,不應(yīng)在老師后亦步亦趨,應(yīng)該主動(dòng)走在老師的前面,。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚,,課中彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足,課下,,充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò),,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能,為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ),。
大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn),。這是因?yàn)椋髮W(xué)里有學(xué)生會(huì),、團(tuán)委,、各種社團(tuán)等開拓的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸,,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,,懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,現(xiàn)在,,懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡,。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭,。在這里,,我要學(xué)習(xí)的還有很多,,但我會(huì)從零開始,,迅速地使自己成長(zhǎng)起來。
大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期,。我和大學(xué)有一個(gè)約定,。
相約大學(xué),開闊著我的視線,,豐富著我的思想,,洗滌著我的靈魂,,滋潤(rùn)著我的生命。
相約大學(xué),,撿一片落葉,,感覺時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,,把握住青春,,以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季。
相約大學(xué),,把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶,,仰望高飛的雁群,提醒青春,,不要平庸的過活,,不可以辜負(fù)這人生最美好的時(shí)光。
相約大學(xué),,撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉,,撒下自信的種子,用高昂的基調(diào)譜寫青春,,在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣,,扇起希冀的靈光。
相約大學(xué),,用坦然與執(zhí)著裹住淚水,,抹去心中灰色的迷茫,惠風(fēng)和暢,,讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響,。
大學(xué)生活未必是燦爛的,因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求,、尋找,,完善的成長(zhǎng);大學(xué)生活未必是富有的,因?yàn)槲覀円叱鲂@,,面對(duì)社會(huì),,各種壓力的挑戰(zhàn);但,大學(xué)是美好的,,它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),完善了自我;大學(xué)生活是精彩的,,是富有意義的階段,,是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái),,是人生一幅美麗的畫卷,。
我希冀擁有天使的雙翼,,我渴求歸期夢(mèng)想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程,。我的心愿就是讓理想漫過青春,,讓幸福滋養(yǎng)生命。也許,,我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州,,那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇!
美好的年華,,沒有理由不走下去,,沒有理由不敢走進(jìn)未來。最后,,希望我的大學(xué),,有一個(gè)美好的開場(chǎng),動(dòng)人的過程,,完美的謝幕,!
我的大學(xué)演講稿篇十八
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好,!
如果從現(xiàn)在開始不努力,,你有什么資格談理想,談人生,,有更好的未來,?高中是一個(gè)可以隨時(shí)給你壓倒性失敗的時(shí)期。如果你沒有強(qiáng)大的心理素質(zhì)和不懈的努力,,你會(huì)被沉重的壓力壓垮,,失去自我。風(fēng)雨不可怕,,可怕的是鳥忘了自己有翅膀可以飛,。失敗并不可怕??膳碌氖悄阃四氵€有兩只可以幫你做夢(mèng)的腳,。你的努力,是通往大學(xué)禮堂的石磚,,是天氣轉(zhuǎn)晴前的大雨,,是海上小帆船的路燈。經(jīng)過努力,,你會(huì)打開一扇新的門,,你會(huì)看到美麗的彩虹,,你會(huì)在人生旅途中到達(dá)新世界,。
他們流著青春的血,,在操場(chǎng)上跑出了自己的風(fēng)格,在球場(chǎng)上打出了漂亮的三分球,。他們堅(jiān)信,,有志者事竟成,誰幫誰不出錢,,誰就為自己的人生服務(wù),。我的大學(xué)夢(mèng)是中國(guó)人民大學(xué)。它有悠久的文化底蘊(yùn)和高強(qiáng)度的法學(xué)院,,這是許多法律學(xué)生夢(mèng)寐以求的起點(diǎn),。它位于美麗的首都——北京。北京歷史悠久的美麗建筑及其獨(dú)特的身份,,使得人民大學(xué)越來越有吸引力,。人如果有夢(mèng)想,就要努力去實(shí)現(xiàn),,讓夢(mèng)想不再是單純的夢(mèng)想,。等不起,白小子頭,。不要等到人到中年,,覺得自己像劉備,卻還沒有做出貢獻(xiàn),。做人就是石,,做夢(mèng)不分年齡。人雖然過了壯年,,但也老了,,也壯了,也能造壯語(yǔ):“你就像滿月拉弓,,看西北,,射天狼?!蓖魢?guó)真在詩(shī)中說了一句讓我刻骨銘心的話:“既然選擇了遠(yuǎn)方的方便,,那就只在乎艱辛?!弊鰤?mèng)比做夢(mèng)容易,。
用自己的努力,寫出自己輝煌的人生,。讓我們匯聚生命之泉,,噴涌而出,用最美的弧線描繪最美好的未來。我相信在不久的將來,,我的大學(xué)夢(mèng)將不再是夢(mèng),。