演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

我的大學(xué)演講稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天我演講的題目是《張開理想的翅膀》,，此時(shí)此刻站在講臺(tái)上我異常的激動(dòng)，可難免也有些小失望,，因?yàn)槲业难葜v沒有音樂,，沒有燈光，也沒有鮮花,，但是我相信,，掌聲一定不會(huì)缺少！（掌聲響起）,。

同學(xué)們,，在我們呱呱落地時(shí),，公平的上帝就賜予了我們每人一雙理想的翅膀，讓我們?cè)诔錆M理想而又現(xiàn)實(shí)的生活中穿梭,。但是,，天下沒有免費(fèi)的午餐！如果想真正張開理想的翅膀飛翔,，更需要對(duì)理想懷揣執(zhí)著的信念并付之于行動(dòng),。

相信大家都知道蘋果之父，史蒂夫,。喬布斯,。可是你是否了解他一路走來的艱辛,。喬布斯剛出生就被父母拋棄,，在養(yǎng)父母的培育下長(zhǎng)大。由于生活環(huán)境的影響,，他從小就對(duì)電腦感興趣,。但人生往往不會(huì)盡如人意，在大學(xué)僅僅一個(gè)學(xué)期就因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而休學(xué),?？墒牵瑧{著對(duì)電腦的追求和堅(jiān)定的信念,，他堅(jiān)持了下來,，與伙伴們共同創(chuàng)建了蘋果公司，在之后的幾十年間,，他經(jīng)歷了蘋果公司的起落,、興衰。他推出的一系列風(fēng)靡全球的電子產(chǎn)品,，深刻地改變了現(xiàn)代通訊,、娛樂等生活方式。也許,，當(dāng)我們面對(duì)茫茫的人生的時(shí)候,，卻總感覺到迷茫，不知所措,。但是我想告訴大家：只要敢于跨出第一步,，人生就可能翻出新的一頁(yè)。因?yàn)?，在通往理想殿堂的道路上并不是一帆風(fēng)順的,。就像喬布斯那樣，那眾多看似闖不過的難關(guān),，正是由于他全力以赴地向前沖,，最終勇敢地邁過了一道道坎。讓我們記住阿里巴巴總裁馬云的話吧,！——"今天很殘酷,，明天更殘酷，后天很美好,，但是,，很多人都倒在了明天的晚上"，同學(xué)們,，來吧,！讓我們擁有敢于打開那扇虛掩的門的勇氣！因?yàn)?，世界上許多的門都是虛掩的,。一扇扇虛掩的門，后面就是未知的世界,，只要你勇敢地伸出手,，全世界的門都會(huì)被你打開，親愛的同學(xué)們,，消極的等待永無出頭之日,，勤奮永遠(yuǎn)是走向成功的捷徑，善于抓住機(jī)遇,，機(jī)會(huì)總是青睞那些勤于奮斗的人,。讓我們記住比爾蓋茨說過的話："我們應(yīng)該重視那些萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗鼘硪庀氩坏降某晒?.同學(xué)們,，在人生的旅程中,，難免會(huì)遇到迷茫，在交錯(cuò)的十字路口,，選擇那一條路,，將決定我們未來的方向，可不管岔路有多少,，我們都不能忘記自己的初衷是什么,，要堅(jiān)定自己的信念，為了心中那美麗的愿景,，勇往直前,。

親愛的同學(xué)們，最后我想和大家交流一個(gè)問題：我們?cè)跒檎l(shuí)而讀書,，我們?yōu)槭裁炊x書,？

（我們自己！）對(duì),！我們?cè)跒樽约憾x書,！我們?yōu)榱嗣利惖脑妇岸x書,！

同學(xué)們，我們平凡但不平庸,，我們?nèi)松蛻?yīng)該有像王者的風(fēng)范,，除了我們自己，沒人能否定我們,。告訴自己：我能,，我行，我一定能行,！

同學(xué)們,，行動(dòng)吧！命運(yùn)就掌握在我們手中,，趁現(xiàn)在我們還風(fēng)華正茂,，我們還有青春年華，讓我們張開那雙理想的翅膀,，向著理想的天宇,，飛翔！

我的大學(xué)演講稿篇二

各位老師：

同學(xué)好,。

我今天演講的題目是《我的大學(xué)我的夢(mèng)》,。

在我看來，活著是好的,，但生活有沒有意義是另一回事,。你活著的每一天，太陽(yáng)都會(huì)升起,，你每一天都會(huì)看到太陽(yáng)落下,。你將能夠看到晨光、晚霞,、月亮升起和落下,，以及滿天的星星。這是最完美的意思,。

但我覺得,，我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，也需要追求,，追求自己的夢(mèng)想,，有自己的期待。在大學(xué)生活中,，有些人會(huì)毫無意義地浪費(fèi)生命,，有些人會(huì)學(xué)以致用，由此產(chǎn)生差異。高中的時(shí)候,，我想象著自己的大學(xué)生活,，規(guī)劃著自己的人生。當(dāng)我成為一名大學(xué)生時(shí),，我否認(rèn)了我的大部分想法,。上了一個(gè)月大學(xué)之后，基本都否定了,。在大學(xué)里，我們有充足的時(shí)間,，沒有像高中那樣親密的安排,，這給了我們追求自我期望的時(shí)間。我們要堅(jiān)定,，即使前方敵人強(qiáng)大,，也要拿出勇氣和寶劍。

不像其他人,，我夢(mèng)想成為一個(gè)偉人,，為他人做出無私的貢獻(xiàn)。我沒有他們偉大,。我的夢(mèng)想可能平淡無奇,，也可能不切實(shí)際，但這將是我一生的追求,?！非蟋F(xiàn)實(shí)，像鷹一樣搏擊天空,，像雪狼一樣有一雙尋找獵物的眼睛,，這就是我的夢(mèng)想。

我的大學(xué)演講稿篇三

對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活,，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架,。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn),，竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書,，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟,。其實(shí)回過頭想一想,，如果上天給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì)，我想,，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣,，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí),，我都盡了自己的努力,。

有人說：大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道",，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道",，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道",。

其實(shí)，至今我也沒能吃透其中蘊(yùn)含的意味,，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn),，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí),。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活,，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣,，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué),。受到這種誤導(dǎo),，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后,，很多人都會(huì)迷糊一陣子,，充分享受突如其來的自由和新奇感,。但是在一天天上課,，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退,，就開始進(jìn)入迷茫階段,，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活,。

在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段,，尤其是后者，往往是造成迷茫,，困惑和郁悶的根源,。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向,，也沒必要著急,，其實(shí)這很正常。

很多人在沒進(jìn)大學(xué)前,，就在腦子形成這樣一種觀念,，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了,。我就有過類似的想法,。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的,，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班,，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì),，有的大多是是性格上的棱角,。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。

現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活,，希望作為一個(gè)個(gè)例,，能給你們帶來一點(diǎn)思考和啟發(fā)。

我的大一和很多人一樣,，是茫然沒有方向的。

就是天天背著書包去上課,，晚上去自習(xí),，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí),，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做,。后來也經(jīng)常去圖書館，因?yàn)閳D書館有太多的資源了,，總覺得那么多書放在那里,，不利用起來，過于浪費(fèi)了,。所以對(duì)圖書館我算是比較熟悉的,。也有人四年都沒去過圖書館，不知道里面什么樣,，我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué),。雖然每天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫,，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué),，即使我把它當(dāng)作高四來過，畢竟終究不是高中,。高中有一個(gè)高考,，始終是努力的目標(biāo)，現(xiàn)在卻沒有方向了,。也覺得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的,，豐富多彩的，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過四年,。于是給自己稍微理清了頭緒,。顯然，作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是首要的,，但是不是唯一的。于是開始去參加學(xué)生會(huì),，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車出去逛,。很清楚的記得，一次 假期,，一直在自習(xí)教室里,，到了最后兩天，實(shí)在坐不住了,，就推上車,，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志,，坐在湖邊,，看看書。心情也不是那么郁悶了,。學(xué)校周圍,，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^，每次就是一個(gè)人,，一邊對(duì)著地圖照路,，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈,。如果覺得生活很枯燥,，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由,，你要做的是利用好這種自由,，充分發(fā)掘自己的生活。

我的大學(xué)演講稿篇四

大家好,！我是來自**大學(xué)的**,，今天我選擇的演講主題是“我是誰(shuí)”。很高興能有機(jī)會(huì)在這里和大家交流分享,，如有不足,，還請(qǐng)大家多多指教！

五百多年前,，有個(gè)人也曾有過類似的疑問,。他問“理”在何處,？是像當(dāng)時(shí)的正統(tǒng)觀念——理學(xué)宣揚(yáng)的那樣，理在物外嗎,？他沒有盲從主流,，而是在不斷的實(shí)踐和體悟中，他聽見了自我的聲音,，說：“心即理”,，“理”不在我之外，就在我心里,，“吾心即宇宙”,。這就是著名的龍場(chǎng)悟道，他就是實(shí)現(xiàn)了“立德”“立功”“立言”三不朽的王陽(yáng)明,。當(dāng)自我認(rèn)知和外界發(fā)生分歧的時(shí)候,，王陽(yáng)明如他所宣揚(yáng)的那樣選擇了，以“我”為最根本的標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持自我,。最終建立了不同于程朱理學(xué)的另一套學(xué)說，實(shí)現(xiàn)了他的“不朽”,。

同樣的,，“我是誰(shuí)”這個(gè)問題，最終,，不是要告訴別人“我是誰(shuí)”，而是要告訴自己“我是誰(shuí)”,。社會(huì)給我們的評(píng)價(jià),，抑或是他人給我們的標(biāo)簽，的確,，是來自于不同維度的視角,。但僅僅只應(yīng)把這些作為一種參考，作為我們認(rèn)識(shí)自己的參照系,。最終的回答應(yīng)該是面向真正的發(fā)問者——我,。

那么，怎么從自己出發(fā)來認(rèn)識(shí)自我呢,？具體應(yīng)該如何去做呢,？途徑有很多，例如朱熹的“格物致知”,，王陽(yáng)明的“知行合一”,、“致良知”，馬克思的實(shí)踐觀等等,，通過自我反思,、自我觀察,，參考他人意見和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)等方式都能夠讓我們?nèi)チ私庾约骸?/p>

而在這些途徑之上，我認(rèn)為最重要的,，便是明確這樣一種意識(shí)觀念——我們所追問的“我”其實(shí)是“不確定”的,。這句話有點(diǎn)抽象，我用具象的漢字來解釋一下,。

看這些漢字,，這是“一”，現(xiàn)在是“十”,，現(xiàn)在又是“木”,。但你知道它接下來是什么嗎？是“杉”還是“林”,？在我落筆之前大家是不知道的,。因?yàn)闄M撇豎折位置的不同都會(huì)帶來不同的結(jié)果。同樣的,，“我是誰(shuí)”這個(gè)問題或許永遠(yuǎn)沒辦法找到一個(gè)準(zhǔn)確的答案,。因?yàn)槲覀冊(cè)诙ㄎ蛔约旱耐瑫r(shí)，也在塑造著新的自己,，“我”時(shí)刻處于流變和不確定之中,。這似乎聽上去特別令人惶恐，“不確定”這三個(gè)字天生就帶著危險(xiǎn)的氣息,。

可是,，“不確定”換一個(gè)角度說，就是“無限可能”,?！盁o限可能”意味著什么？它意味著一種“變動(dòng)”的機(jī)會(huì),。今天的我并不能完全定義明天的我,，囚徒的明天不一定是囚徒。就像剛才的“一”,，它蘊(yùn)含著無限可能,。其實(shí)我們每個(gè)人都是“一”?？墒侨绻覀儧]有意識(shí)到這一點(diǎn),，當(dāng)我們把自己定義成“木”時(shí)，那么我們就真的只能是“木”了,，這才是更可怕的,。

我曾經(jīng)把“我是誰(shuí)”中的“不確定性”看成一種懲罰，像西西弗斯推石般永無止境的悲劇,。但當(dāng)我發(fā)覺“我是誰(shuí)”中包含的“無限可能”時(shí),，我意識(shí)到這正是上天賜予我們的禮物,。

我們生而為人，就必定會(huì)去追問“我是誰(shuí)”,，宿命般的,，哪怕永無止境。但我們還是努力地奔跑,，只求更近些,，再近些。

對(duì)于“我是誰(shuí)”這個(gè)問題的討論,，最大的意義,，不在于得到某個(gè)正確答案。最重要的,，是帶著這個(gè)問題一直前進(jìn),。“我是誰(shuí)”只是一個(gè)起點(diǎn),。正如柴靜所言：“就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,，人也要從不假思索地蒙昧中掙脫，這才是活著,?！?/p>

謝謝！

我的大學(xué)演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是：《我心目中的好老師》，希望能給你帶來美好的回憶,。一直,，有這么一個(gè)人，總為我們鋪起通往知識(shí)的殿堂的捷徑,；一直，有這么一個(gè)人,，用他身上的光和熱,，燃燒著自己，只為了我們的未來,；一直,，有這么一個(gè)人，嘔心瀝血,，點(diǎn)燃了我們燦爛的學(xué)習(xí)歷程他,，就是我們心中永遠(yuǎn)的好老師――李老師。

茬苒,，時(shí)光就如那劃過的流星,，還沒來得及享受與欣賞,，就悄然逝去。一年級(jí)那懵懂無知的孩子,，走進(jìn)了菁菁的青蔥時(shí)期,，成為了一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。而李老師,，步入了中年,，頭上添了不知多少銀絲，眼角歲月的痕跡,，也更深了,，更多了。當(dāng)然,，叛逆的我們,，總不能體諒老師的艱辛與勞累，李老師付出的,，也比我們想象中的多得多,。紅燭，也在漸漸融化,。

在我殘缺的記憶里,，也有一些深痕，是親愛的李老師留下的,。就說這學(xué)期的一件事吧,。前幾個(gè)星期，我正在班級(jí)旁的花園里與張曉熙聊天和玩耍,，這時(shí),，一個(gè)同學(xué)走了過來，神情嚴(yán)肅地對(duì)我說：“楊同學(xué),，李老師叫你去一下辦公室,。”我一愣,，嘩得全身冷下來,，感覺總有什么不好的預(yù)感。呆了一會(huì)兒之后,，我便緊張地往樓上的辦公室里走去,。

一走進(jìn)辦公室后，李老師立馬看見了我,，眼神里裝滿了不滿與疑惑,，板著臉，有些生氣的對(duì)我說道：“楊曉靜,，你這段時(shí)間怎么一回事兒??！作業(yè)開始馬虎了，還不做完,，你看你的數(shù)學(xué),！快到邱老師哪兒去！”我腦子里猛地一片空白,，渾身的雞皮疙瘩全冒了起來,。在轉(zhuǎn)身走到邱老師辦公桌的那幾秒時(shí)間里，我想了許多：怎么會(huì)這樣呢,？我我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子,？難道是我跟同學(xué)過在一起玩兒才導(dǎo)致了這樣嚴(yán)重的后果嗎？我低頭一看,，?。≡?0分滿分的題單,，我卻只有29分,！邱老師仰著頭惡狠狠地瞪著我，一邊拿著紅筆在題單上指著一道又一道題,，一邊訓(xùn)斥道：“楊曉靜,，你先給我看看，前面哪個(gè)同學(xué)得了40分,！高涵,，49分；譚欣雨,，49而你呢,？這里錯(cuò)，那里錯(cuò),，這些題你難道做不會(huì)嗎,？有些還給我空著不做！”我低著頭,，死死的盯著題單上的那一道道紅色的傷疤,，那不僅劃在題單上，也劃在我的心里,。我什么也沒想,，只是知道,，坐在一旁批改作業(yè)的邱老師,，正看著我，那么的疑惑,，好像心中有無數(shù)個(gè)問題等待著我解答,。從邱老師的目光中,，我意識(shí)到了自己犯下了什么樣的錯(cuò)誤。我有些悲傷,，但我深知,，這是我自己釀成的惡果，我應(yīng)該為自己的行為買單,。因此,，我并沒有哭泣，只是咬著嘴唇,，握著拳頭,，心中計(jì)劃著怎樣改變自己。

后來,，我擠出下課的時(shí)間,，迅速寫了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的思想說明書，鼓足了勇氣,，交給了李老師,。沒想到，李老師不僅沒罵我,，還微笑著對(duì)我說：“沒事的,，只要改正就好，不用那么重視,，”李老師還拍著我的肩膀,，繼續(xù)說道：“你是聰明人，老師相信你會(huì)改正的,！那么,，現(xiàn)在就看你的行動(dòng)了哦！”那一瞬間,，我被震撼了,。不知為什么，我的鼻子刷的一酸,，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，感覺李老師的一番話就如一束陽(yáng)光，猛地射進(jìn)我的心田,，把我心中的迷霧與烏云撥開了,。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，強(qiáng)忍著差點(diǎn)兒奪眶而出的淚水,，用顫抖著聲音說：“李老師,，我不會(huì)讓您失望的！”說罷，我跑出了辦公室,，用手捂住嘴巴,，快樂地微笑著，可卻在輕聲嗚咽,。我對(duì)自己做了一個(gè)加油的手勢(shì),，抹干淚花，奔向教室,，心中默念道：做一個(gè)最好的自己,！

領(lǐng)導(dǎo)、老師,，同學(xué)們：

我們記得您背起一位生病的同學(xué)奔向醫(yī)院,，并給他輸血，您給了我們生命,。但您從不讓我們知道,，您家中年幼的孩子還在等您回家，您也從不讓我們知道您每晚批改作業(yè)時(shí)忍受著怎樣的胃痛,。終于小學(xué)畢業(yè),，您用笑容向這些由蛹化蝶的孩子們告別，您讓我們的翅膀變得豐厚,，讓我們懷著一顆愛心去迎接未來,。

中學(xué)的時(shí)候，我又見到了不同的您,。你看上去嚴(yán)厲冷靜,，但我們能感到你內(nèi)心里對(duì)我們的火熱的愛，您用您的人生經(jīng)歷與方式讓處在青春期的我們告別困惑,，告別煩惱,，讓我們用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)一切。高考那天就是因?yàn)橛心?，您的學(xué)生們絲毫沒有緊張,，因?yàn)槲覀冎溃驮谕饷娴戎覀?，有了您的支持與關(guān)愛,，什么關(guān)我們過不了呢。畢業(yè)那天,，您對(duì)我們說,，到了大學(xué)注意身體，記得回來看老師,。我們都在笑,，可我們都知道，一轉(zhuǎn)身，您的淚便潸然而下,。正是有了您，我們的花季雨季變得那般的有意義,。

大學(xué),，不同的老師又給了我不同的感覺。您博古通今,，您幽默風(fēng)趣,，您帶領(lǐng)我們縱橫古今，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,。您講的課是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界,，在您的課上,，我們仿佛在飛翔。您讓我們知道了什么叫做為人師表,，您是我們最好的榜樣,，有了您，我們的青春注定會(huì)不平凡,。

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭,！

您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

您教學(xué)在課堂，卻成就著祖國(guó)的四面八方,。

老師,，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,；

您用愛去磨煉它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您卻把它們珍藏在心底，注視著的只是一待開拓的園地,。假如我是詩(shī)人,，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師。您是春蠶,，春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。

在這里,，我真誠(chéng)的說一句,，謝謝您，老師,！

我的大學(xué)演講稿篇六

首先,，我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪,。今天,，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。

起先,，我想談?wù)勛晕襾淼酱髮W(xué)之后的感觸與想法,。

剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn)，那對(duì)于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀,，軍訓(xùn),，讓我明白了什么事團(tuán)結(jié)與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣,。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽,，使原本就對(duì)大學(xué)充滿無限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義,。

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月如梭，回首間,，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久,，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今,，站在這里,，我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了,。

大學(xué)，夢(mèng)想萌芽的地方,，它可以是學(xué)習(xí)的殿堂,，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì),。大學(xué),，我要用我的熱情去營(yíng)造，,。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，是明天起跳的踏板,。我的大學(xué),，我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn)，用理性來灌溉我的夢(mèng)想,。

首先,，規(guī)劃好自己的人生。

大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的,，但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的,，那就是掌握好專業(yè)知識(shí)，做好職業(yè)規(guī)劃,。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代,，縱然有迷惘的時(shí)候，縱然有失落的時(shí)候,，但積極向上乃是生活的主旋律,。合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光，把握自己,，創(chuàng)造輝煌,。大學(xué)里，應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯,。一個(gè)就是學(xué)習(xí),，另一個(gè)就是社會(huì)工作，或者稱是課余生活,。大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡,，不管是充實(shí)地度過大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步，一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要,。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù),，若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備，應(yīng)付起來應(yīng)該會(huì)更加的從容淡定,。大學(xué),，時(shí)值風(fēng)華正茂,，可謂寸陰寸金，浪費(fèi)不得,。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢,，提前為自己的未來勾畫藍(lán)圖，有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己,，終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn),。

其次，要懂得把握機(jī)遇,，珍惜在校的美好時(shí)光,。

寶劍峰自磨礪出，梅花香自苦寒來,。大學(xué)期間的每一次經(jīng)歷,，每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼。大學(xué),，不是天堂,，也不是娛樂場(chǎng)，而是步入職業(yè)前充電加油的場(chǎng)所,，學(xué)校將我們送上通往成功的大道,，但真真的成功只能依靠自己腳踏實(shí)地的努力。大學(xué)生,，首先是學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的天職、重心和發(fā)展的根基,。這句話應(yīng)該成為在校學(xué)子們的座右銘,，送該我自己也與大家共勉。

我的大學(xué),，我的青春,，我的色彩，我的懵,，不浪費(fèi)在留戀處,，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢(mèng)里,，不錯(cuò)過于五指間不貪圖享受,，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報(bào),，不要吝嗇汗水,，不要虛度年華，天道酬勤,。大一,，就如萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,，需要一段適應(yīng)期，而大二,、大三就像是盛夏時(shí)節(jié),，我們就像是多多花蕾在充足的陽(yáng)光與水分中貪婪地吸收著大地的養(yǎng)料盡情地綻放。大四,，則如收獲的秋天,，豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌佟Ｎ从昃I繆,，高瞻遠(yuǎn)矚,，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天。

第三：大學(xué)里,。我們要學(xué)做最好的自己,。

曾幾何時(shí)記得蘇格拉底說過一句話：“做人要知足，做事要知不足,，做學(xué)問要不知足,。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),，今天的我已超過昨天的我,，明天的我也必將超過今天”。是的,，大學(xué)是我們練習(xí)振翅的地方,，挑戰(zhàn)自我，突破自我的地方,。大學(xué)里除了要學(xué)到一定的知識(shí)外,，更重要的是學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的能力，以及對(duì)事物的推理,，對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的能力,。在大學(xué)里，我盟可以失敗一千次一萬(wàn)次,，但當(dāng)走上社會(huì)一次的失敗就會(huì)使我們很難再爬起來,，大學(xué)里的失敗就是為以后社會(huì)上的成功而積聚力量。藍(lán)色的“多瑙河”不過是大學(xué)生活中的小插曲吧了,，在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)地走過,，不放棄，不哭泣,，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天,，我不再祈求痛苦與挫折有所止境，唯獨(dú)抱著一刻戰(zhàn)勝困難的心,，因?yàn)槲颐靼?，只要自己能夠勇敢地踏出?jiān)實(shí)的一步,，用自己的聰明才智，靠自己的真實(shí)本領(lǐng),，才能做最真實(shí)的自己,，做最好的自己。

駐足現(xiàn)在,，展望未來,，新的起點(diǎn)，新的征程,，大學(xué),，讓我們踏入了新的天地。

大學(xué),，是學(xué)習(xí)的天堂,，是成長(zhǎng)的殿堂，之收獲的禮堂,，我們最寶貴的時(shí)光在這度過,，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在這里發(fā)生,。在這片豐富的沃土上,，我們只有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣,，我們才能再回首往事的時(shí)候,，用精彩來為她代言。大學(xué)是寶貴而又短暫的,，每個(gè)人都有自己的人生路線,，讓我們認(rèn)定目標(biāo)勇往直前吧！??！

我的大學(xué)演講稿篇七

關(guān)于你的大學(xué)你會(huì)分享點(diǎn)什么呢?下面我們一起鑒賞一下關(guān)于別人的大學(xué)演講稿，一起來看看吧!

各位評(píng)委各位同學(xué)：

大家中午好,，我是來自電氣11101班的楊x,。

今天我給大家演講的主題是我的大學(xué)我作主。

我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書聲;我還記得那課桌上小山一般的書本;我還記得早上 同學(xué)們那疲憊雙眼;我還記得黑板上不斷減少的倒計(jì)時(shí),。

高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張忙碌而又充實(shí)的生活令我難忘,，我相信你肯定也無法忘記!

高考時(shí)自己的成績(jī)并不如意，與本科大學(xué)錯(cuò)過!家人都相信我,，叫我再來一年,。

可是每當(dāng)想起他們那勞碌的身影，望見他們那發(fā)白的鬢發(fā),。

我說“不了”,。

我不想他們?yōu)槲姨^操勞,，所以我選擇了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主,。

或許沒能進(jìn)入本科大學(xué)將是我人生中的一大遺憾,，但我不會(huì)因此而懈怠。

因?yàn)樯畹膲毫€在,，家庭的壓力還在,。

我不能讓自己活在過去。

我要的是現(xiàn)在和未來,，我要能力,，我要強(qiáng)。

我要在大學(xué)里活的精彩,，因?yàn)槲业拇髮W(xué)我餓做主,。

在大學(xué)里我有了更多的自由，更多的選擇,。

因此我常一個(gè)人去圖書館,，一個(gè)人去欣賞江邊的風(fēng)景，一個(gè)人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓,。

我像一個(gè)獨(dú)行者,，但我并不孤獨(dú)。

我也有自己很鐵的哥們兒,，很知己的朋友,。

他們會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我,，會(huì)在我困難的時(shí)候幫助我,，會(huì)在我郁悶的時(shí)候拉我去飯館里喝一杯。

有他們?cè)谖业拇髮W(xué)精彩了不少,。

在大學(xué)以前我常常聽老師家長(zhǎng)說“到了大學(xué)就輕松了”,。

當(dāng)時(shí)我信以為真，現(xiàn)在經(jīng)過本人的證實(shí),，這只是一句善意的謊言,。

進(jìn)大學(xué)以后我又常常聽?zhēng)熜謱W(xué)姐說“大學(xué)里逃課是必修的”，其課還分為可逃型,、選逃型,、必逃型。

于是在這句話的引導(dǎo)下,，我開始了自己第一次逃課,。

結(jié)果很不幸我被逮到了。

至于怎么處罰,，大家都懂,。

除此我還聽說“大學(xué)里60分什么都萬(wàn)歲”,。

在不久前的考試中我深深的體會(huì)了其中真諦，絕對(duì)至理名言,。

我覺得這句話最實(shí)在,。

但后來一想大學(xué)里輕松與否、被逮與否,、萬(wàn)歲與否還不都是自己決定的,。

因?yàn)檫@是我的大學(xué)。

既然是我的大學(xué),，那就要我來做主!所以在大學(xué)里我不會(huì)太早成為一個(gè)時(shí)尚的有本兒e族,，這樣我就不用擔(dān)心網(wǎng)速卡不卡。

我也不會(huì)太早讓自己戀愛,，把時(shí)間和金錢花在風(fēng)花雪月上,。

雖然有時(shí)自己也會(huì)小小的心動(dòng)，但是一想一朵花和一片森林的區(qū)別,，自己也就安心了,。

當(dāng)然這只是一個(gè)玩笑，但就是這個(gè)玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書上了大學(xué),，可不是來上網(wǎng)和戀愛的,。

其實(shí)大學(xué)是一個(gè)真正應(yīng)該好好讀書的地方。

我要在大學(xué)里把應(yīng)該看的書看完,，我要選擇我喜歡的老師,，我要選擇不會(huì)掛我科的老師，雖然這只是一個(gè)白日夢(mèng),，但我愿意天天去想因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!

最后我想對(duì)大家說我們都是驕傲的90后,，我們沒有理由不讓自己的大學(xué)生活過的精彩。

因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!

大家好,，我是來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院注會(huì)101的蔣卓,。

我來自美麗富饒的江陰。

很榮幸今天能夠站在這個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的舞臺(tái)上參加這次的演講,。

長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道上,，獨(dú)自一人前行。

林間潔凈清新,，花草守口如瓶,。

沒有人肯告訴我那即將要來臨的盛放與凋零。

沒有人肯告訴我,，我的大學(xué)誰(shuí)做主?

心開始猶豫顫抖,。

十二年的寒窗苦讀，十二年的披荊斬棘，承載了太多的夢(mèng)想與追求,，承載了太多的歡樂與痛苦,。

才終于來到這個(gè)夢(mèng)里見過無數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方,。

不知道此刻大家的心是否同我般澎湃激揚(yáng),。

命運(yùn)并非上天的安排，只能掌握在自己手中,。

要追求卓越,，擁有輝煌，就只能自己去拼搏,，去努力,，去耕耘，去鍛造!我的大學(xué),，由我做主!

而我們應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)持我們的大學(xué)夢(mèng),，做主我們的大學(xué)生活呢?

首先，要為我們的大學(xué)生活做出一個(gè)規(guī)劃,。

就像航海需要一盞司南,，我們的大學(xué)生活也需要一幢這樣的燈塔。

閃閃發(fā)亮,，讓我們時(shí)刻充滿前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我們時(shí)刻堅(jiān)定地主宰我們的大學(xué)生活!

其次，要學(xué)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚,。

無論做什么,，我們都在付出我們的生命。

要知道人越來越深地陷入安逸的世界中,，會(huì)難以自拔,，也會(huì)變得不想自拔。

所以為了我們的將來,，我們必須學(xué)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚,。

做主我們的大學(xué)生活從現(xiàn)在開始!

最后,，要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

哲人奧維德有言：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕，并要超過它,，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔,。

在我們的生活中，這樣的競(jìng)爭(zhēng)無處不在,。

我們必須樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，這樣才能更好地立足于大學(xué)，立足于社會(huì)。

才能更好地做主我們的大學(xué)生活!

歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情則會(huì)使靈魂起皺,。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情,。

去拼搏!去努力!大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),，再回首，我們沒有平淡遺憾的青春,。

我們的大學(xué)由我們做主!讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

女士們,，先生們，尊敬的miss heibi：

首先,，非常感謝miss heibi給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，向大家說一說我的心中所想。

我演講的題目是：“一個(gè)關(guān)于我的大學(xué)的夢(mèng)”,。

今年夏天,，我及在座的各位一同來到了我們的臨沂師范學(xué)院，現(xiàn)在,，她被稱為“臨沂大學(xué)”,。

有時(shí)，我總會(huì)聽到這樣的一些話,，“成為臨沂大學(xué)的學(xué)生是多么悲哀”,，“我怎么會(huì)來到這里呢?”，諸如此類,，不絕于耳,。

然而，與他們的觀點(diǎn)相反,，我對(duì)于能夠進(jìn)入臨沂大學(xué)學(xué)習(xí)感到無比自豪,，我愛我們的學(xué)校，我為她感到驕傲!

也許,，我們的大學(xué)的歷史不夠長(zhǎng),，她沒有什么值得炫耀的歷史文化遺產(chǎn)。

然而,，在最近的十年,，她卻取得了超常規(guī)的跨越式發(fā)展：我們建成了全亞洲最宏偉的校園，我們由一所師范類學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合性大學(xué),，我們引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)模式,，聘請(qǐng)知名教授為我們講學(xué)，并且我們學(xué)校還有許多像miss heibi一樣的外教,，等等,。

這一切的成就的取得離不開政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開社會(huì)各界的大力支持，離不開全校師生的精誠(chéng)努力,。

現(xiàn)在,，我們有了新的黨委書記，ms. ding(她和我擁有同一個(gè)姓氏,，并且,，她還做過我們縣的領(lǐng)導(dǎo)人，是的,我仰慕她很久了),。

我對(duì)她充滿了期待,。

我愛我的家鄉(xiāng)——臨沂，她是一片人才輩出的神圣之地;我愛我的大學(xué)——臨沂大學(xué),，她是一片充滿激情與夢(mèng)想的熱土,。

我想對(duì)那些討厭臨沂大學(xué)的人說，能進(jìn)入臨沂大學(xué)學(xué)習(xí)是你的榮耀,，只有把你自己做好了才有資格去評(píng)價(jià)你的學(xué)校,。

我的名，“啟航”,，在漢語(yǔ)中是“船只出?！钡囊馑迹馕吨碌拈_始,。

我希望,，我能和我們的學(xué)校一起揚(yáng)帆啟航，在跨越式發(fā)展的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的勝利!

最后,，要再次感謝我們的miss heibi,她是一位非常優(yōu)秀的老師,。

她不僅擁有美麗的外表，而且擁有一顆善良的心靈,。

她能不遠(yuǎn)萬(wàn)里從美國(guó)來到中國(guó),，來到臨沂,，這讓我非常感動(dòng),。

在她身上，我看到了,，作為一名老師身上背負(fù)的'責(zé)任,。

我感受到,，作為一名人民教師是多么的光榮!

miss heibi,我們會(huì)想念你!

謝謝大家!謝謝!

尊敬的各位評(píng)委、老師,、同學(xué)們,，大家下午好!

首先，我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。

今天，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”,。

起先,，我想談?wù)勛晕襾淼酱髮W(xué)之后的感觸與想法。

剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn),，那對(duì)于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀,，軍訓(xùn)，讓我明白了什么事團(tuán)結(jié)與不懈,，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣,。

伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽，使原本就對(duì)大學(xué)充滿無限崇高理想和五筆美好憧憬的我,，對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義,。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭,，回首間,，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走,。

如今,，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了,。

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大學(xué),，夢(mèng)想萌芽的地方,，它可以是學(xué)習(xí)的殿堂，也可以是放縱的溫床,，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì),。

大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造,，,。

他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，是明天起跳的踏板,。

我的大學(xué),，我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn),，用理性來灌溉我的夢(mèng)想。

首先,，規(guī)劃好自己的人生,。

大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的，但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的,，那就是掌握好專業(yè)知識(shí),，做好職業(yè)規(guī)劃。

大學(xué)——人生的黃金時(shí)代,，縱然有迷惘的時(shí)候,，縱然有失落的時(shí)候，但積極向上乃是生活的主旋律,。

合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光,，把握自己，創(chuàng)造輝煌,。

大學(xué)里,，應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。

一個(gè)就是學(xué)習(xí),，另一個(gè)就是社會(huì)工作,，或者稱是課余生活。

大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡,，不管是充實(shí)地度過大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步,，一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。

前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù),，若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備,，應(yīng)付起來應(yīng)該會(huì)更加的從容淡定。

大學(xué),，時(shí)值風(fēng)華正茂,，可謂寸陰寸金，浪費(fèi)不得,。

凡是預(yù)則立不預(yù)則廢,，提前為自己的未來勾畫藍(lán)圖，有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己,，終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn),。

其次，要懂得把握機(jī)遇,，珍惜在校的美好時(shí)光,。

寶劍峰自磨礪出，梅花香自苦寒來,。

大學(xué)期間的每一次經(jīng)歷,，每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼,。

大學(xué)，不是天堂,，也不是娛樂場(chǎng),，而是步入職業(yè)前充電加油的場(chǎng)所,，學(xué)校將我們送上通往成功的大道,，但真真的成功只能依靠自己腳踏實(shí)地的努力。

大學(xué)生,，首先是學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的天職、重心和發(fā)展的根基,。

這句話應(yīng)該成為在校學(xué)子們的座右銘,，送該我自己也與大家共勉。

我的大學(xué),，我的青春,，我的色彩，我的懵,，不浪費(fèi)在留戀處,，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢(mèng)里,，不錯(cuò)過于五指間不貪圖享受,，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報(bào),，不要吝嗇汗水,，不要虛度年華，天道酬勤,。

大一,，就如萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，需要一段適應(yīng)期,，而大二,、大三就像是盛夏時(shí)節(jié)，我們就像是多多花蕾在充足的陽(yáng)光與水分中貪婪地吸收著大地的養(yǎng)料盡情地綻放,。

大四,，則如收獲的秋天，豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌佟?/p>

未雨綢繆,，高瞻遠(yuǎn)矚,，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天。

第三：大學(xué)里,。

我們要學(xué)做最好的自己,。

曾幾何時(shí)記得蘇格拉底說過一句話：“做人要知足,，做事要知不足，做學(xué)問要不知足,。

我的大學(xué)演講稿篇八

付出汗水,。

品味淚水。

披星戴月銘心間,。

一年一度秋風(fēng)勁,。

多少追求。

多少夢(mèng)想,。

起航追夢(mèng)在今朝,。

一首《采桑子》送給所有從高考走出，邁入大學(xué)的朋友,。還沒好好的感受,，高中的緊張與忙碌；再回首時(shí),，黑色六月已離我們遠(yuǎn)去,。帶著一絲懵懂和夢(mèng)想，我跨入了大學(xué)的校門,。漫步在校園,，感受著幽靜與書香。當(dāng)夜幕降臨,，華燈初上之際,，一間間自修室里亮著的，是夢(mèng)想的光輝,。大學(xué),，應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方,。在這里,，有浩如煙海的書籍，有知識(shí)的交融,，有思想的碰撞,。在這里，你可以乘著夢(mèng)想高飛,！有人說,，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅,。而我說,，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡,！步入了大學(xué),，似乎步入了坦途,。大量的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向,，彷徨,、迷惑，迷失在教室,、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中,。但，要知道,，在煙波浩淼的水面,，在碧藍(lán)如洗的天空,，沒有一絲軌跡,，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。大學(xué)也正是這樣,，因?yàn)樗裏o所束縛,，我們才能飛得更遠(yuǎn)。既已有了夢(mèng)想,，就堅(jiān)定信念,，明確方向，不能迷失在坦途,，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。我不止一次的告訴自己，山,，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài),。從遠(yuǎn)古走到今天，從蒙昧邁向文明,，千萬(wàn)年的滄海桑田,，千萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，千萬(wàn)年的追夢(mèng)不怠,。夢(mèng)想,，是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。歷史的車輪一直在隨著人類的夢(mèng)想向前滾動(dòng),。曾幾何時(shí),，我們足不出戶便知天下大事；不斷追夢(mèng),，我們已跨越38萬(wàn)公里的地月距離,。在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里，夢(mèng)想是一條隧道,，拉近了此時(shí)與未來的距離,。有這樣一個(gè)故事,，有人曾問三個(gè)砌墻的工人：＂你們?cè)谧鍪裁矗浚⒌谝粋€(gè)人說：＂砌墻,。＂第二個(gè)人說：＂賺工資,。＂第三個(gè)人說：＂建筑世界上最具特色的房子。＂后來,，第三個(gè)人成了有名的建筑師,。這，就是夢(mèng)想的力量,。請(qǐng)堅(jiān)信,，如果我們能夢(mèng)想到，就能做到,。所以,，我要為夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中拼搏,，在拼搏中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中成功,?？v然自己一生都未能達(dá)到心目中的高峰，但生命的意義,，本就在奮斗,。你并不一定要等著享受奮斗的果實(shí)，奮斗的本身就是快樂,，就是種享受,。這已足夠補(bǔ)償一切，我們的存在便有了意義,?？傁矚g不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈,。有位哲人說過,，若想要享受成功，就得先學(xué)會(huì)如何去接受失敗,。的確,，失敗是人生中難得的一筆財(cái)富，好好把握生活賜予的荊棘,，透過淚水,，你會(huì)看到最美的彩虹！總覺得，生命中總要有夢(mèng),，總要有樣?xùn)|西,，讓你一直去追尋。人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前,。真正的結(jié)束,，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無限者的追尋,。蘇格拉底曾說過,，做人要知足，做事要知不足,，做學(xué)問要不知足,。學(xué)無止境，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),。今天的我已超過昨天的我,，明天的我必將會(huì)超過今天！水除非夠深,，否則很難看出水的藍(lán),；夢(mèng)想除非深刻到讓你相信，否則很難成真,。夢(mèng)，是用一生來追尋的,。在前進(jìn)的途中,，你可以徘徊，但不要徘徊得太久,；你可以休憩,，但不要讓它成為你停止不前的理由。深呼吸,，起航,，追夢(mèng)。

我的大學(xué)演講稿篇九

大家中午好,，我是來自電氣11101班,。今天我給大家演講的主題是我的大學(xué)我作主。

我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書聲,；我還記得那課桌上小山一般的書本,；我還記得早上同學(xué)們那疲憊雙眼；我還記得黑板上不斷減少的倒計(jì)時(shí),。高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張忙碌而又充實(shí)的生活令我難忘,，我相信你肯定也無法忘記！

高考時(shí)自己的成績(jī)并不如意，與本科大學(xué)錯(cuò)過,！家人都相信我,，叫我再來一年?？墒敲慨?dāng)想起他們那勞碌的身影,，望見他們那發(fā)白的鬢發(fā)。我說“不了”,。我不想他們?yōu)槲姨^操勞,，所以我選擇了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主,。

或許沒能進(jìn)入本科大學(xué)將是我人生中的一大遺憾,，但我不會(huì)因此而懈怠。因?yàn)樯畹膲毫€在,，家庭的壓力還在,。我不能讓自己活在過去。我要的是現(xiàn)在和未來,，我要能力,，我要強(qiáng)。我要在大學(xué)里活的精彩,，因?yàn)槲业拇髮W(xué)我餓做主,。

在大學(xué)里我有了更多的自由，更多的選擇,。因此我常一個(gè)人去圖書館,，一個(gè)人去欣賞江邊的風(fēng)景，一個(gè)人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓,。我像一個(gè)獨(dú)行者,，但我并不孤獨(dú)。我也有自己很鐵的哥們兒,，很知己的朋友,。他們會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我，會(huì)在我困難的時(shí)候幫助我,，會(huì)在我郁悶的時(shí)候拉我去飯館里喝一杯,。有他們?cè)谖业拇髮W(xué)精彩了不少。

在大學(xué)以前我常常聽老師家長(zhǎng)說“到了大學(xué)就輕松了”,。當(dāng)時(shí)我信以為真,，現(xiàn)在經(jīng)過本人的證實(shí)，這只是一句善意的謊言,。進(jìn)大學(xué)以后我又常常聽?zhēng)熜謱W(xué)姐說“大學(xué)里逃課是必修的”,，其課還分為可逃型,、選逃型、必逃型,。于是在這句話的引導(dǎo)下,，我開始了自己第一次逃課。結(jié)果很不幸我被逮到了,。至于怎么處罰,，大家都懂。除此我還聽說“大學(xué)里60分什么都萬(wàn)歲”,。在不久前的考試中我深深的體會(huì)了其中真諦,，絕對(duì)至理名言。我覺得這句話最實(shí)在,。但后來一想大學(xué)里輕松與否,、被逮與否、萬(wàn)歲與否還不都是自己決定的,。因?yàn)檫@是我的大學(xué),。

既然是我的大學(xué)，那就要我來做主,！所以在大學(xué)里我不會(huì)太早成為一個(gè)時(shí)尚的有本兒e族,，這樣我就不用擔(dān)心網(wǎng)速卡不卡。我也不會(huì)太早讓自己戀愛,，把時(shí)間和金錢花在風(fēng)花雪月上,。雖然有時(shí)自己也會(huì)小小的心動(dòng)，但是一想一朵花和一片森林的區(qū)別,，自己也就安心了,。當(dāng)然這只是一個(gè)玩笑，但就是這個(gè)玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書上了大學(xué),，可不是來上網(wǎng)和戀愛的。

其實(shí)大學(xué)是一個(gè)真正應(yīng)該好好讀書的地方,。我要在大學(xué)里把應(yīng)該看的書看完,，我要選擇我喜歡的老師，我要選擇不會(huì)掛我科的老師,，雖然這只是一個(gè)白日夢(mèng),，但我愿意天天去想因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主！

最后我想對(duì)大家說我們都是驕傲的90后,，我們沒有理由不讓自己的大學(xué)生活過的精彩,。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主！

我喜歡的牛作文錦集十篇,。

我的大學(xué)演講稿篇十

在我的心中時(shí)常唱著：“我的未來不是夢(mèng),，我認(rèn)真過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng),，我的心跟著希望在動(dòng)?！蔽乙恢庇幸粋€(gè)大學(xué)夢(mèng),。

對(duì)它(指大學(xué))，我好奇,。

哇哇墜地之聲讓我來到這個(gè)世界上,，父母的辛勤養(yǎng)育讓我一步步長(zhǎng)大。我的一步步長(zhǎng)大早已讓父母心中懷著“望女成女”之心,。在平時(shí),，父母總愛叮囑：你要努力讀書，千萬(wàn)別像我們一樣字不認(rèn)識(shí)幾個(gè),。你可要加油啊,，只要你將來能考上大學(xué)，你的命運(yùn)和咱家的以后生活條件就能改變,。但是,，如果你將來考不上大學(xué)，那么我們現(xiàn)在所做的一切都是“浮云”,。面對(duì)大學(xué)能改變命運(yùn)的“神奇力量”,，我心中已懷有一顆好奇之心，我總想把“大學(xué)”之謎解開的“沖動(dòng)”,。

對(duì)它,，我開始懂得。

“大學(xué)”是“高中”的“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”,。而“高中”是“大學(xué)”的“勤奮下屬”,。一個(gè)“下屬”想要得到“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”的認(rèn)可就必須勤奮、肯努力,、有上進(jìn)心,。我是一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，我已經(jīng)考上自己理想高中,。我知道：初中的學(xué)習(xí)生活只是為高中打下基礎(chǔ),。而高中的學(xué)習(xí)生活就像一把梯子，只有勇者才能把握這把梯子才能攀上大學(xué)這座高峰,。為了我的大學(xué)夢(mèng),，我要努力。

對(duì)它,，我永不言敗,。

要實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)需要經(jīng)歷許多“風(fēng)雨”，但是為了我的大學(xué)夢(mèng),，一切的“風(fēng)雨”我都不會(huì)畏懼,。我要做敢于攀登那座大學(xué)的高峰的勇者,。有志者，事竟成!只要我加油我相信我就能上我的大學(xué),。我的大學(xué)不是夢(mèng),，我的心跟著希望在動(dòng)。

“我的大學(xué)夢(mèng)”希望在不久的將來就能實(shí)現(xiàn),。為了這個(gè)夢(mèng)我要加油,、勤奮。

我的大學(xué)演講稿篇十一

很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,，來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情,，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。

大學(xué),，一個(gè)豐富多采彩的世界,。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。

大學(xué)如酒,，或芳香,，或馥郁，因?yàn)榧で?，它變得醇厚?/p>

大學(xué)如歌,，或高昂，或低沉,，因?yàn)殂裤?，它變得悅耳?/p>

大學(xué)如畫，或明亮,，或暗淡,，因?yàn)檎\(chéng)摯，它變得美麗,。

社會(huì)學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們：為什么要讀大學(xué)?如何度過大學(xué)時(shí)光?對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們,，對(duì)一切都很陌生，很懵懂,。

關(guān)于為什么要讀大學(xué),，我要說，這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn),，也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。

關(guān)于如何度過大學(xué)時(shí)光,，我要說,，我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下，客觀分析自身?xiàng)l件,、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),、有序的安排校園生活,、坦誠(chéng)與人交流溝通,、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑,、自由而不失控,、多彩而不偏激。

有人說,，大學(xué)在某種意義上說是高中的延伸,，還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說，跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,，放任自我,，虛度光陰，浪費(fèi)了青春,，消磨了意志,，迷失了自我。我認(rèn)為,，大學(xué)是一幅空白畫卷,，大學(xué)生活像是塊調(diào)色板，你可以妙手丹青,，可以信手涂鴉,，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚(yáng),，個(gè)性張揚(yáng),，自我飛揚(yáng)，還是提筆書寫的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,，自立積極,，獨(dú)立向上，當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí),，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷,。

大學(xué)是自主的美好。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓,，第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活，獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí),，有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物,，而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。

大學(xué)是沉淀的文化,。這是因?yàn)?，大學(xué)是專門熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng),，增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧，發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能,。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力,，積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力，不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí),，積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí),，還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,，懂得與人真誠(chéng)交往,，努力提高為人處事的能力。

大學(xué)是培養(yǎng)的園地,。這是因?yàn)?，大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育，也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ),，也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程,。所以,，我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上,，不應(yīng)在老師后亦步亦趨,，應(yīng)該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚,，課中彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足,，課下，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能,，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。

大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn),。這是因?yàn)?，大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委,、各種社團(tuán)等開拓的舞臺(tái),。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,，懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,，現(xiàn)在，懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在這里,，我要學(xué)習(xí)的還有很多,，但我會(huì)從零開始，迅速地使自己成長(zhǎng)起來,。

大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期,。我和大學(xué)有一個(gè)約定。

相約大學(xué),，開闊著我的視線,，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂,，滋潤(rùn)著我的生命,。

相約大學(xué)，撿一片落葉,，感覺時(shí)光的流逝,。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春,，以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季,。

相約大學(xué)，把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶,，仰望高飛的雁群,，提醒青春，不要平庸的過活,，不可以辜負(fù)這人生最美好的時(shí)光,。

相約大學(xué)，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉,，撒下自信的種子,，用高昂的基調(diào)譜寫青春，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣,，扇起希冀的靈光,。

相約大學(xué)，用坦然與執(zhí)著裹住淚水,，抹去心中灰色的迷茫,，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響,。

大學(xué)生活未必是燦爛的,，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(zhǎng);大學(xué)生活未必是富有的,，因?yàn)槲覀円叱鲂@,，面對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn);但,，大學(xué)是美好的,，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，完善了自我;大學(xué)生活是精彩的,，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想,、展示自我的平臺(tái),，是人生一幅美麗的畫卷。

我希冀擁有天使的雙翼,，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園,，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春,，讓幸福滋養(yǎng)生命,。也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州,，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇!

美好的年華,，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進(jìn)未來,。最后,，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開場(chǎng),，動(dòng)人的過程,，完美的謝幕!