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小學(xué)讀書節(jié)倡議書篇一

同學(xué)們：

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！钡拇_，讀書可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識,；讀書，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人,；讀書，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生命無限的海洋,。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強,，讓我們勇于創(chuàng)造,！在書的世界里,，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河,；可以知文史經(jīng),，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長,，眺望未來的瑰麗,！

同學(xué)們，讀書真的很快樂,！“靜對好書成樂趣,，閑看云物會天機?！遍_卷有益,，益己、益人,、益民族,、益國家、益未來,！讓我們一起讀書吧,！希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間,、空間,，與大家共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣,。

讀書吧,！希望你們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書，多讀書,，讀好書的習(xí)慣,，在讀書中體味人生，感悟生命,，在讀書中成長成才,。

同學(xué)們，讀書吧,！讓讀書為我們進步與成功奠定基礎(chǔ),，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng),，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園,、讓讀書生活伴隨我們走向未來吧！

小學(xué)讀書節(jié)倡議書篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，是我們學(xué)校第九屆讀書節(jié)開幕式,。我喜歡讀書，書是藍(lán)天,，我是小鳥,，我喜歡在天空中自由翱翔。書,，就是一明燈，它為我們指引一條成長的道路;書,，讓我們懂得學(xué)無止境的道理,。書籍是人類的營養(yǎng)品，書能給我們帶來智慧,，讓我們的頭腦一天天靈活起來，書能使我們增長知識，開拓視野,。

同學(xué)們,，在這里我代表少先隊大隊部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：。

1,、人人獻出自己的好書,。希望每個同學(xué)至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書角,，把自己的書本跟別人分享,，享受助人為樂的快樂。

2.認(rèn)真讀好每一本好書,。學(xué)校讀書計劃為我們提供了古今中外名著篇目,，我們在計劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書,。

3.人人設(shè)計一張書簽,。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里,，又可以督促我們該讀書了,。

4.認(rèn)真寫好讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”,。寫讀書筆記可以陶冶你的情操,，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力,。

同學(xué)們,，為了自己的未來，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本,，與書為友,，與經(jīng)典為友,，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學(xué)海”,、“書山”之間,，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣!

倡議人：xxx,。

時間：xxxx年xx月xx日,。

小學(xué)讀書節(jié)倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

你們好!

莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講,，布衣暖,，菜根香，還是讀書滋味長,。的確,，讀書，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識;讀書,，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋,。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強,，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

正所謂“靜對好書成樂趣,，閑看云物會天機”,，讀書真的很快樂!開卷有益，益己,、益人,、益民族、益國家、益未來!

為此我們向全校同學(xué)提出倡議,，希望同學(xué)們能在家長,、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,，同時能積極參與學(xué)校舉行的各項活動,，分享讀書的濃濃樂趣。讓“心靈在閱讀中成長,，知識在閱讀中豐富”,。圍繞“雙閱讀”活動，我們將開展系列活動,。

1,、希望同學(xué)們制定讀書計劃。每個學(xué)生結(jié)合自己實際,，制定適合自己的讀書計劃，做到有計劃地去閱讀,。

2,、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平,，讀書摘記可以增長同學(xué)們的寫作能力,。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍,、摘錄好詞好句,、記錄自己的閱讀隨想，接受各種文化的熏陶,，豐厚自己的文化積淀,，不斷地提高自身的文化修養(yǎng)。

3,、掌握讀書方法,。利用好工具書，實踐課內(nèi)所學(xué)讀書方法,。及時記錄自己看過的好書題目及該書的內(nèi)容簡介,，并將自己的讀書感悟隨時與同學(xué)們交流。

4,、養(yǎng)成讀書習(xí)慣,。因為讀書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè),。希望人人利用一切可利用的時間,，養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣,，在讀書中體味人生,，感悟生命，在讀書中成長成才,。

5,、營造讀書氛圍。同學(xué)們平時要做到：交流感受多談書——養(yǎng)成多談讀書感悟的習(xí)慣,。讀書要有自己獨特的感悟,，并把自己的讀書感受講給自己的爸爸媽媽、同學(xué)朋友聽;資源共享多薦書——養(yǎng)成推薦好書的習(xí)慣,。自己讀過的好書要推薦給同學(xué),，讓同學(xué)分享好書帶給你的樂趣;抒發(fā)感受多寫書——經(jīng)常寫讀后感，通過寫讀后感把自己對生活的感受寫出來,。

6,、品讀經(jīng)典書籍。好讀書,，讀好書,。與書為友，益智明理,，從經(jīng)典名著中汲取精華,，從圣賢哲思中感悟真理。

7,、推崇讀書風(fēng)尚,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要帶頭讀書,，在讀書中促進學(xué)校管理內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展;在讀書中體味人生，感悟生命,，陶冶情操,、健全人格;在讀書中引導(dǎo)形成良好的校園書香氛圍。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們以讀書作為新的起點，一起來讀書,，與經(jīng)典相伴,，和大師對話，打好人生的底色,，讓我們的校園書香四溢!

同學(xué)們,，讀書吧!讓我們把雙閱讀活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個腳步,，更加自信、充實地走向美好,，走向未來!

倡議人：

xx年x月x日,。

小學(xué)讀書節(jié)倡議書篇四

各位老師，同學(xué)們：

大家上午好!

在快節(jié)奏的信息化社會,，勸導(dǎo)人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說服力,。閱讀能讓人獲得有用的知識?上網(wǎng)似乎也可以;在書本中感受遠(yuǎn)方?那為什么不去旅游呢;領(lǐng)略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便?于是，閱讀即便沒有變成小眾的,，似乎也變得奢侈起來,。

然而，真正熱愛閱讀的人是不需要理由的,，從書本中獲得的巨大愉悅已經(jīng)足以令人廢寢忘食,。一個角落、一本書,、一束光,，就能筑起一個完整而繽紛的世界。那些白紙黑字,、帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想,，或傳遞著歷史深處的信息,，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書本閱讀的過程,，就是一個自我教育,、心靈洗禮過程。在一次次的洗禮中,，勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次,、必將是心智成熟飽滿。

同學(xué)們,，在紛繁復(fù)雜的社會里,，太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩，卻無法和自己平靜地相處片刻,?？砷喿x就給人這種能力。我們在閱讀中學(xué)著和自己對話,，正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣,。在某種意義上，閱讀是對平庸生活的救贖，讓我們得以暫時擺脫瑣碎的眼前之事,，對永恒之物進行片刻的凝望,。而這，正是精神人格養(yǎng)成的過程,。

閱讀也是為了和這個世界更好相處,。我們提倡閱讀，并非為了閉門不出,、與世隔絕,。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地?fù)肀澜?、熱愛他人,。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對話,，更能見識到比眼前的世界更深邃,、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間,，也包括歷代經(jīng)典作家們營造的精神空間,。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動,，我們將學(xué)會虛心求教,，將變得柔和、平淡,、寬厚,，最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質(zhì)。在我們的閱讀課堂中,，像曼德拉,、呼蘭河傳、平凡的世界,、穆斯林的葬禮,、百年孤獨等作品，逐漸代替那些圖畫多而文字少的冊子的時候,，我覺得同學(xué)真正的在走向成熟,。

也可能到現(xiàn)在還有很多同學(xué)，不明白我們讀書了到底有什么用,，我下面告訴你,，讀書起碼給你帶來三樣?xùn)|西：情懷、胸懷和氣質(zhì),。什么叫情懷?對世界的美好和丑惡的理解能力,，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡,。什么叫胸懷?海納百川，容天下英雄進入你的麾下;納天下思想進入你的頭腦,，轉(zhuǎn)換成你的智慧,，這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展,，各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡,，并且善于發(fā)揚自身的美好，這就是胸懷,。什么叫做氣質(zhì)?一個人的氣質(zhì)來源于什么?來源于的智慧知識,、經(jīng)驗才能，氣質(zhì)是與人交往的能力,、處變不驚,、遇事果敢等各種能力的綜合體現(xiàn)。

同學(xué)們,，青春終將逝去,，但我們的內(nèi)心需不斷強大，請同學(xué)們在閱讀中一次次的將我們的心靈洗禮,，使之堅韌強大,。

倡議人：___。

20__年4月18日,。

小學(xué)讀書節(jié)倡議書篇五

親愛的老師們,、同學(xué)們：

培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧,，哲理使人深刻,，道德使人高尚。

總之,，知識能塑造人的性格,?！睍梢越o孤獨者以寧靜,，給失意者以鼓勵，給怯懦者以勇氣,，給無知者以智慧,。

通過讀書，我們可以足不出戶知天下,。

每讀一本書,，我們就好像結(jié)識新的朋友，跟隨他的心靈來一次神秘之旅,。

我們當(dāng)中的許多同學(xué),，早已有了這樣奇妙的體驗,。

有的同學(xué)跟著《冒險小虎隊》，闖入危險恐怖的地帶,，體驗險象環(huán)生的旅程;有的同學(xué)結(jié)識了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們,，一起感受不一樣的校園生活，感受各種新鮮刺激的游戲帶來的精彩;還有的同學(xué)和鄭淵潔叔叔,，走進了《皮皮魯總動員》,，奇異的服裝店、紅鼻子火車,、蜘蛛潛艇,，還有特別的肥皂訂書機，真讓人大開眼界,，嘆為觀止,。

這些同學(xué)，雖不能說讀書破萬卷,，卻也下筆如有神了,。

今天，我們語文組受學(xué)校的委托,，向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議：

1,、讓讀書成為生活不可缺少的“甜點”。

每天擠出半個小時的時間,，廣泛涉獵,，博覽群書。

2,、以班級圖書角為陣地,，同學(xué)們可以分享美妙的故事，品味精彩的語言,，學(xué)會做摘錄筆記,，將自己的感受個性地表達(dá)。

3,、誦讀經(jīng)典,，與智者對話，讓朗朗讀書聲成為校園動人的樂章,，讓經(jīng)典語錄滌蕩自己的心靈,。

4、以書為友,，以文會友,，讓書成為你和同學(xué)友誼的橋梁，成為你和爸爸媽媽歡樂共聚的美餐,。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們記住兩個非常有紀(jì)念意義的日子，4月2日“國際兒童圖書日”,，4月23日“世界讀書日”,，讀書是當(dāng)今社會全世界的時尚，讀書是當(dāng)今社會現(xiàn)代人的人生加油站,，讀書是知識不斷更新的最佳途徑,。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊;問渠哪得清如許?為有源頭活水來,?！?/p>

老師們，同學(xué)們,，讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓校園處處書香四溢,，讓筆下充滿動人的.華章,。

請記住，我們的口號是“讀書讓我們的生活更美好”,。

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

愉悅的讀書節(jié)，啟動了!

有人評價我們學(xué)生的能力,，從三個方面評價：一看你的閱讀能力,，二看你的作文能力，三看你的理解能力,，這樣評價,，十分客觀、合理,。

我個人認(rèn)為,，一個人的這三種能力，都離不開讀書,，如果離開讀書,，這三種能力將無法實現(xiàn)。

培根說：讀書足以怡情,，足以傅彩,，足以長才,。

其怡情也,，最見于獨處幽居之時;其傅彩也，最見于高談闊論之中;其長才也,，最見于處世判事之際,。

凱勒說：一本新書像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋,。

為此,，我們向全體學(xué)生倡議：

一、我們要崇尚讀書,。

在讀書中體味人生,，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才,。

二,、我們要品讀經(jīng)典。

讀好書,，好讀書,。

與書為友，益智明理,，從經(jīng)典名句中汲取精華,，感悟真理，閱讀經(jīng)典,，豐滿能力!

三,、我們要博覽群書，時代的發(fā)展需要我們高素質(zhì),。

所以,，我們要用淵源的知識武裝自己。

用扎實的知識駕馭人生,。

四,、我們要讀以致用。

只有將讀書,、做人,、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書,，行萬里路結(jié)合起來,，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五,、我們要終身讀書,。

把讀書作為一種生活方式，多讀書,、讀好書,，“讀出人生的充實與美麗。

從而實現(xiàn)自身知識,、能力,、觀念的有機轉(zhuǎn)化,，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的,。

在校園讀書節(jié)開幕之際,，我向全校同學(xué)提出以上五個倡議，希望同學(xué)們能在家長,、老師的幫助下,，為自己提供靜靜閱讀的時間，空間,，積極參與學(xué)校舉行的讀書節(jié)活動,，分享讀書的樂趣。

讓我們把讀書作為新的耕耘和播種,，讓書香飄逸在我們的校園生活中,，讓讀書生活，伴隨我們成長的腳步,。

讓我們通過讀書,，認(rèn)識世界，認(rèn)識自己,。

更加自信充實地走向未來,。

小學(xué)讀書節(jié)倡議書篇六

4月23日是世界讀書日，又稱世界閱讀日,、世界圖書和版權(quán)日,。塞萬提斯、莎士比亞,、維加,、莫里斯、納巴科夫等許多著名的作家都在這一天出生或逝世,。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。十年來,，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日,。

閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史,，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。建立學(xué)習(xí)型社會，最簡單、最快捷,、最有影響力、最見成效的方式,，就是親近圖書,，全民閱讀。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族,，一定是閱讀能力最強的民族,。1997年，中宣部,、文化部,、教育部等九部委共同發(fā)出“知識工程”——倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會的通知,，全民讀書活動在我國蓬勃發(fā)展,。

我們昌樂小學(xué)一向大力倡導(dǎo)“人人讀好書”，通過組織讀書節(jié),、建立班圖書角,、開展經(jīng)典頌讀、大主題閱讀等活動,，越來越多教師,、學(xué)生、家長愛上讀書,。今天,，在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里，我們向全體師生,、家長,、附近社區(qū)居民倡議：

在4·23這一天，共同營造讀書的氛圍,，走進閱讀天地,。

在這一天，媽媽給孩子買一本新書,，給孩子一個美好的祝愿,；

在這一天，親朋好友互贈一本書,，傳遞美好的感受和新的啟迪,；

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨的家里共享閱讀,；

在這一天，走進圖書館讀書一小時，靜靜體驗閱讀的快樂,。

讓我們一起行動起來,，讓我們記住：4·23——世界讀書日——我們的節(jié)日,！

小學(xué)讀書節(jié)倡議書篇七

大家好,！

“書是人類進步的階梯”，人類的一點一滴的進步都離不開書籍,，中華民族之所以成為禮儀之邦,，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大的復(fù)興,，其中的一個重要原因就是,，中華民族是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書,、善于思考的民族,。我們是炎—黃的后代，我們是中華民族的一員,，就應(yīng)該為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí),，刻苦讀書。

聯(lián)合國教科文組織于1995年把每年的4月23日這天定為“世界讀書日”,，提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”,。古語說：“讀萬卷書，行萬里路,?！泵飨苍f：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀,。讀書，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識,；讀書，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人,；讀書，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋,。

在這個特別的日子即將來臨之際,，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一,、崇尚讀書。我們可能依然平凡,，讀書讓我們拒絕平庸,；我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界,。在讀書中體味人生,，感悟生命；在讀書中陶冶情操,、健全人格,；在讀書中提高生活品味,；在讀書中成長成才,。

二、品讀經(jīng)典,。讀書好,，好讀書，讀好書,。與書為友,，益明理，從經(jīng)典名著中汲取精華,，從圣賢哲理中感悟真理,。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦,，豐滿人生的羽翼,！

三、博覽群書,。時代的發(fā)展需要高素質(zhì),、復(fù)合型人才，只有博聞強識,，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,，以扎實的知識儲備駕馭人生。

四,、讀以致用,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”只有將讀書,、做人,、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來,，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一,。

五、終身讀書,。把讀書作為一種生活方式,，多讀書、讀好書,，讀出人生的充實與美麗,。從而實現(xiàn)自身知識、能力,、觀念的有機轉(zhuǎn)化,，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的,。

同學(xué)們,，讀書吧！讓我們在書海中遨游,，用心體會讀書的快樂,，讓讀書為我們的進步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力,。讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng),，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活,，伴隨著我們以及我們的校園,，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來,！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)讀書節(jié)倡議書篇八

經(jīng)典詩文,，讓讀書成為我們生活不可或缺的一部分，讓我們與好書為伴,，與經(jīng)典同行,！

1、一個班級就是一個書友社,，每個同學(xué)都可以把自己心愛的圖書帶到學(xué)校與自己的同學(xué),、伙伴一起分享。

2,、共同讀書,，評書、交流讀書,。

心得,。

探討讀書方法舉辦漂流書活動,。

3、節(jié)約零用錢,、壓歲錢多購書,，購好書，養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣,。

5,、積極參加學(xué)校讀書節(jié)“六個一”活動。

3月21日主題隊會——讀書節(jié)開幕,。

3月28日讀后感交流會（4—6年級）,。

3月26日—4月1日收集一條知榮明恥的格言。

4月2日—4月8日校園劇,、課本劇比賽,。

4月9日—4月15日“知榮辱樹新風(fēng)”征文比賽（五年級）。

4月16日—4月22日參加一次社會實踐活動（春游）,。

同學(xué)們,，小學(xué)是一個伴隨書一起成長的年齡,，閱讀是我們學(xué)習(xí)生活的必需品,，讓我們向書中古往今來的智者和英雄學(xué)習(xí)，讓我們“共建智慧書庫,，營造書香校園”吧,！

xx。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)讀書節(jié)倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

高爾基說過：“書籍是人類的階梯,。”莎士此亞說：“生活時沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。智慧里沒有翅膀書籍就像大地沒有陽光?！笨墒?，在快節(jié)奏的信息化社會，勸導(dǎo)人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說服力,。閱讀能讓人獲得有用的知識,？上網(wǎng)似乎也可以；在書本中感受遠(yuǎn)方,？那為什么不去旅游呢,；領(lǐng)略名著帶給人的震撼？看改編的電影豈不更方便,？于是,，閱讀即便沒有變成小眾的',，似乎也變得奢侈起來。

同學(xué)們,，我們?yōu)槭裁匆x書,？因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化?！度纸?jīng)》,、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》……能將我們帶進歷史長河,，感受中華璀璨美麗的文化,。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮,。文字比圖像更能激起心靈深處的震動,。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸,。書讓我們學(xué)會了思考,，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩,。為了讓大家愛上讀書,，體會到讀書的快樂，讓小學(xué)生的素養(yǎng)提高,，所以我在此提出倡議：

1,、堅持閱讀讀好書。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣與志向,，選擇喜歡的書籍,，每天至少用三十分鐘以上的時間讀書，并持之以恒,，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,，讓那散發(fā)著淡淡墨香的書本成為我們童年最親密的伙伴。

2,、筆墨留痕多讀書,。讀書可以讓我們增長知識，開闊眼界,，陶冶情操,，多讀書吧！閱讀書籍,、走近名篇,、品位經(jīng)典，在閱讀中汲取知識的營養(yǎng),。同時,，做個讀書的有心人,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣，讓閱讀的快樂充盈我們純潔的心靈,。

3,、牽手閱讀同讀書。讓我們每個人都積極參加讀書活動,，實現(xiàn)師生同讀,、生生共讀、親子閱讀,，與學(xué)生,、家長、教師共享讀書的美好時光,，分享讀書帶給我們的濃濃樂趣,！4、積極參加學(xué)校組織的各項比賽活動,，如講故事,、朗誦、演講,、書簽設(shè)計,、成語接龍等等，為我校讀書活動增添光彩,?！白x書成就自我,，閱讀豐富人生”,，老師們，同學(xué)們,，讓我們一起讀書吧,！讓讀書成為一種習(xí)慣，讓校園處處飄溢書香,，讓我們的童年因讀書而更美好,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)讀書節(jié)倡議書篇十

一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關(guān),；而一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。

讀書鑄就一個國家的文化根基,。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀,，是否有樂于讀書的社會風(fēng)尚,，決定了這個國家能否富強和騰飛。

社會進步必然要以知識凝聚力量,，而讀書是知識的重要來源,。在知識經(jīng)濟時代，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點,，是文化底蘊的基石,。

世間萬物都會枯竭，唯有思想生生不息,。而思想總是借著書籍來傳播的,。

讀書，使我們的精神不再貧乏,，思想不再蒼白,，生命不再孱弱，人生不再孤獨,，讓我們成為有信念,、通情理、明是非,、知榮辱的人,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“一所學(xué)校也可能缺少很多東西，可能在許多方面都很簡陋貧乏,，但只要有書,，有能為我們經(jīng)常敞開世界之窗的書，那么,，這就足以稱得上是學(xué)校了,。”

春天正是讀書天,！在這萬物復(fù)蘇,，春意盎然的季節(jié)，我們向全校師生發(fā)出倡議――讓我們盡享閱讀樂趣,，共建書香校園,。讓我們把閱讀變成一種習(xí)慣，在潛移默化的滋養(yǎng)中,，吸收營養(yǎng),，提升素質(zhì)，營造文明氛圍,，引領(lǐng)先進文化,！

我們期盼著閱讀春天的來臨！

xxx,。

20xx年x月x日,。

小學(xué)讀書節(jié)倡議書篇十一

敬愛的家長：

您好,！

說到閱讀，相信每個家長都深知它的作用,。我不想給大家說一些空洞的話,，只想告訴大家一個基本的事實：研究古今中外所有偉大人物的人生歷程，你會發(fā)現(xiàn)他們幾乎無一例外都是熱愛閱讀的人,，而且他們中絕大多數(shù)在少年兒童時代都經(jīng)歷過如饑似渴的閱讀階段,。

北京有個機構(gòu)調(diào)查表明：中小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與家庭藏書量成正比，家里一本書都沒有或者僅有幾本書的家庭,，孩子大多數(shù)學(xué)習(xí)成績不好,。

正因為如此，著名教育家蘇霍姆林斯基說：“30年的經(jīng)驗使我深信,，學(xué)生的智力發(fā)展,，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能,?！彼磸?fù)向老師和家長叮囑：“請記住，兒童的學(xué)習(xí)越困難,，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多,，他就越需要閱讀！”

各位家長,，實在地講,，課堂教學(xué)的作用是有限的，它只能教給孩子基本的學(xué)習(xí)方法,；而最重要的,，能夠影響孩子一生的學(xué)習(xí)，則依賴于大量的課外閱讀,。本學(xué)期的第一組課文就要求我們的孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都與好書相伴。

因此,，我建議各位家長：

二、給孩子準(zhǔn)備書籃或雜志架,，將它們放在最常被看到的地方,，以便隨時取閱；

三,、每天抽半小時的時間陪孩子一起閱讀（還沒養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的孩子的家長）,。

請家長仔細(xì)閱讀以上文字并寫下您的想法，然后請您的孩子交給我,。

謝謝您的支持,！

倡議人：xx,。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)讀書節(jié)倡議書篇十二

市民朋友們：

“書籍是人類進步的階梯”“腹有詩書氣自華”,。今天,，人類已進入新的世紀(jì)，讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的標(biāo)志之一,，也成為人們完善自我,，塑造自我，提升自我,，凝聚智慧的重要途徑之一,。可以說,，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會受用無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個民族就會充滿智慧和希望,。雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于圖書甚至紙介質(zhì)出版物,，但仍然不可否認(rèn),，在浩如煙海的書卷里，博大精深的`中華文化得以匯聚,，光輝的中華民族精神得以傳承,，燦爛的中華文明得以延續(xù)。放眼21世紀(jì)的今天,，國力的競爭已開始變?yōu)槲幕c科技的競爭,，世界文明的步伐鐫刻著知識的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識凝聚力量,，而讀書是我們知識的重要來源,，是當(dāng)代中國發(fā)展進程中的巨大動力和社會風(fēng)尚。

一本好書就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從狹窄的港灣駛向生活無垠的海洋,，優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考,，讓我們奮發(fā)圖強,，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河,，可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗,。我們倡導(dǎo)讀書,，希望每一個人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍,，潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書,、多讀書、讀好書的習(xí)慣,，在讀書中體味人生,，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位,，在讀書中成長成才,。

在“世界讀書日”“全民閱讀日”即將到來的特殊日子里，我們在此向全市市民發(fā)起倡議：

4月23日,，讓我們一起行動起來,。

在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’讓我們共同享受讀書的快樂”,。

在這一天,，走進書店，買一本自已喜愛的書,，并開始閱讀,。

在這一天，登錄一個讀書網(wǎng)站,，瀏覽國內(nèi)外大事,，少一點游戲、閑聊,。

在這一天,，向你的親人、朋友,、同事,、同學(xué)推薦一本好書。

在這一天,，邀三五好友,，組織一次讀書交流活動。

從這一天開始,，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣,，成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關(guān)心,，要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過程，終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀,。從這一天開始,，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書”,。

讓我們記?。?月23日――世界讀書日――江蘇的全民閱讀日!

讓我們記住：閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始!

讓我們的每一天都成為4.23吧!

市民朋友們,，在這春意盎然、萬物生長的季節(jié),，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,，以書為友，與書相伴,，讓濃郁的書香飄溢在全市的每一個角落,。讓讀書生活伴隨著我們一起踏上精神的旅程，共同構(gòu)建書香新沂吧!

xxx,。

20xx年x月x日,。

小學(xué)讀書節(jié)倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

你們好!

莎士比亞有一句在我看來：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有花朵”。古人也講,，布衣暖,，菜根香，還是讀書滋味長,。的確,，讀書，可以拓展我們的眼界,，獲得豐富的知識;讀書,，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的菲律賓人;讀書,，還能提高我們的閱讀潛能,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幾本好書就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋,。優(yōu)秀的書籍可以頂尖讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強,，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,，我們可以暢享廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,，眺望未來的瑰麗!

正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機”,，讀書真的很快樂!開卷有益,，益己、益人,、益民族,、益國家、益未來!

為此我們向全校同學(xué)提出倡議,，希望同學(xué)們能在小學(xué)生,、老師的幫助下為自己提供天數(shù)靜靜閱讀的時間、空間,，同時能積極參與非常重視學(xué)校舉行的各項活動,，分享讀書的濃濃樂趣。讓“心靈在讀報中成長,，知識在閱讀中豐富”,。圍繞“雙閱讀”活動，我們將開展系列活動,。

1,、希望同學(xué)們制定讀書投資計劃。每個學(xué)生結(jié)合自己實際,，制定有用自己的讀書計劃,，做到有投資計劃地去閱讀。

2,、做好讀書筆記,。讀書筆記可以提高同學(xué)們的.鑒賞水平，讀書摘記可以復(fù)蘇同學(xué)們的寫作能力,。印刷品張老師要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識,，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句,、記錄自己的閱讀隨想,，接受各種文化的熏陶，豐厚自己的文化積淀,，不斷地提高自身的大大提高飲食文化修養(yǎng),。

3、掌握讀書方法,。利用好工具書,，實踐課內(nèi)所學(xué)讀書方法,。及時記錄自己看過的好書題目及該書的內(nèi)容簡介，并將自己的讀書感悟隨時與感悟同學(xué)們溝通交流,。

4,、養(yǎng)成讀書習(xí)慣,。因為讀書不在意一朝一夕的求學(xué)事,，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望百分百利用一切可利用的天數(shù)時間,，養(yǎng)成愛讀書,、多讀書、讀好書的習(xí)慣,，在讀書中領(lǐng)悟人生,，感悟生命，在讀書中才成長成才,。

5,、營造讀書氛圍。爸爸媽媽平時要做到：交流感受多談書——養(yǎng)成多談讀書感悟的約定俗成,。讀書要有自己獨特的感悟,，并把自己的讀書爸爸感受講給自己的爸爸媽媽、同學(xué)朋友聽;資源共享多薦書——自我管理推薦好書的習(xí)慣,。自己讀過的好書要所推薦給同學(xué),，讓同學(xué)分享好書帶給你的樂趣;抒發(fā)感受多寫書——經(jīng)常寫讀后感，通過寫讀后感把自己對生活的感受寫下寫出來,。

6,、品讀經(jīng)典書籍。好讀書,，讀好書,。與書為友，益智明理,，從經(jīng)典名著中所汲取精華,，從圣賢哲思中感悟永恒。

7,、推崇讀書風(fēng)尚,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要帶頭讀書,，在讀書中促進學(xué)校行政管理內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展;在讀書中體味人生，感悟生命,，陶冶情操,、健全人格;在讀書中會引導(dǎo)形成良好的校園書香氛圍,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們以新的自修作為新的起點,，一起來讀書，與經(jīng)典相伴,，和大師對話,，打好人生的底色，讓我們的女生宿舍書香四溢!

同學(xué)們,，讀書吧!讓我們把閱讀活動真正作為一次新的耕耘與播種,，讓迷人的絲絲迷人書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個腳步,，更加自信、充實地走向美好,，走向未來!

小學(xué)讀書節(jié)倡議書篇十四

家長朋友們：

4月23日是世界文學(xué)的象征日,，塞萬提斯、莎士比亞,、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世,。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,。幾年來,，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。

閱讀對人成長的影響是巨大的,，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。建立學(xué)習(xí)型社會，最簡單,、最快捷,、最有影響力、最見成效的方式,，就是親近圖書,，全民閱讀。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族,，一定是閱讀能力最強的民族,。

在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里，平度實驗小學(xué)向全體家長發(fā)出倡議：

這一天,，讓我們和所有的親朋好友說一句：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂!”

這一天,，家長跟孩子牽手書店，靜靜地打開一本書,，讓孩子沉浸在書香的世界里,。

這一天，家長買一本新書送給孩子,，并寫下自己美好的祝愿,。

這一天，請家長關(guān)閉電視,，放下手機,，在溫馨的家庭環(huán)境里，親子共享快樂閱讀一小時,。

讓我們記住：4.23――世界讀書日――全民的節(jié)日!

讓我們記?。洪喿x是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始!讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚!

xxx。

20xx年x月x日,。

小學(xué)讀書節(jié)倡議書篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“書是人類進步的階梯”,，人類的一點一滴的進步都離不開書籍,，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國,，之所以今天又能走向偉大的復(fù)興,，其中的一個重要原因就是，中華民族是一個熱愛學(xué)習(xí),、勤奮讀書,、善于思考的民族。我們是炎黃的后代,，我們是中華民族的一員,，就應(yīng)該為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書,。

聯(lián)合國教科文組織于1995年把每年的4月23日這天定為“世界讀書日”,，提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”。古語說：“讀萬卷書,，行萬里路,。”毛主席也曾說：飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀,。讀書，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識;讀書,，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋,。

在這個特別的日子即將來臨之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一,、崇尚讀書,。我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小,，讀書卻可以讓我們胸懷世界,。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操,、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才,。

二、品讀經(jīng)典,。讀書好,，好讀書，讀好書,。與書為友,，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華,，從圣賢哲理中感悟真理,。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦,，豐滿人生的羽翼!

三,、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì),、復(fù)合型人才,，只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,，以扎實的知識儲備駕馭人生,。

四,、讀以致用,?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行。”只有將讀書、做人,、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書,，行萬里路結(jié)合起來,，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五,、終身讀書,。把讀書作為一種生活方式，多讀書,、讀好書,，讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識,、能力,、觀念的有機轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我,，全面發(fā)展的目的。

同學(xué)們,，讀書吧!讓我們在書海中遨游,，用心體會讀書的快樂，讓讀書為我們的進步與成功奠定基礎(chǔ),，為開拓與拼搏注入活力,。讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,，讓讀書生活,，伴隨著我們以及我們的校園，讓我們更加自信,、充實地走向美好的未來!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日