每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學讀書倡議書小學生讀書倡議書經(jīng)典篇一

在這金風送爽的季節(jié)里,，我們校第一屆讀書節(jié)開始了。

書是人類進步的階梯,，正是一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎,。作為千年文明古國，讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處,。懸梁刺股,，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個個關于讀書的動人故事,，形象地體現(xiàn)出中華民族對讀書的酷愛,。古人云：積財萬千,，無過讀書。讀書可以修身養(yǎng)性,，可以明理得道,；讀書使我們思接千載，縱橫萬里,，窺天地之妙,，得萬物之靈。思想的精髓,，文化的血脈,，都在讀書中綿延不絕，久傳于世,。

閱讀對人成長的影響是巨大的,，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。對一所學校而言，讀書的身影應當成為校園里一道最美麗的風景,。

本次活動主題

我們樂讀,、會讀、多讀,，讓書香伴我們共同成長,。

本次活動口號：

益智明理——我們愛讀書

良師益友——我們愛讀書

行萬里路——我們多讀書

學海無涯——我們勤讀書

讓我們一起行動起來！讓我們人人養(yǎng)成愛讀書,、多讀書,、讀好書的習慣。在讀書中體味人生,，感悟生命,；在讀書中陶冶情操、健全人格,；在讀書中提高生活品位,；在讀書中成長成才！

小學讀書倡議書小學生讀書倡議書經(jīng)典篇二

你們好!

莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”,。古人也講：“讀書破萬卷,，下筆如有神”。讀書,，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識;讀書,，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

一本好書就像一艘航船,，引領我們從淺狹的港灣駛向壯闊的海洋,。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強,，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!正所謂“靜對好書成樂趣,，閑看云物會天機”,，讀書真的很快樂!開卷有益，益己,、益人、益民族,、益國家,、益未來!

為此我們向全院同學提出倡議，希望同學們利用暑假為自己提供靜靜閱讀的時間,、空間,，充分享受讀書的美好時光，體會讀書的濃濃樂趣,。

1,、建議大家有計劃地讀書。大家可以根據(jù)自己的專業(yè)和愛好,，制定出行之有效的讀書計劃,，在學習專業(yè)的同時，廣泛涉獵,，拓展思維空間,。

2、倡議大家做摘抄和讀書筆記,。在讀書的同時,，學會邊讀邊寫，養(yǎng)成愛讀書,、多讀書,、讀好書的習慣,，在讀書中體味人生，感悟生命,，在讀書中成長成才,。

3、要求大家在暑假至少讀兩本書,，在一年內至少讀八本書,。在暑假結束后每個人需要上交一份假期讀書讀后感。

4,、倡議大家建立一份“書籍與我成長”的讀書目錄,，及時記錄自己看過的書籍及該書的內容簡介，方便以后的理解和感悟,。

站在巨人的肩膀上,，我們可以看的更遠。以書做墊腳石,，我們可以攀的更高,。讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒,。同學們,，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友,，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行!

小學讀書倡議書小學生讀書倡議書經(jīng)典篇三

愉快的暑假生活就要開始了!在這兩個月的暑假中，你打算怎樣有意思地度過每一天呢?如果你還沒有想好,那就和我們一起讀書吧!

讀書吧!因為書籍是人類的精神食糧,，是人類走向文明與進步的階梯,。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野,，增長才智,，并充分享受著快樂與愉悅。

讀書吧!因為讀書不是一朝一夕的事,，學習是終身的事業(yè),。開卷有益，學無止境,。我們只有孜孜不倦,、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識,，與時俱進,。

在這個飄蕩著書香的季節(jié)里，星苑文學社向所有同學發(fā)出倡議,，與父母,、老師,、同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣,。

本次活動也得到了社區(qū)新華書店的大力支持,，他們將向各位學生和家長提供閱讀的書籍和最佳的閱讀場所。

小學讀書倡議書小學生讀書倡議書經(jīng)典篇四

大家好!

書是人類智慧的源泉,，書是人類進步的階梯,。

讀一本好書，就像交了一個 好朋友,。

書既像是一位充滿智慧的老人,，不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談,。

“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”一本好書就像一艘航船,，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋,。

一個人不讀書，他會變得無知;一個民族不讀書,，她會變得落后,。

讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征,。

同學們，隨著信息時代的到來,，互聯(lián)網(wǎng),、電視，多媒體為我們提供豐富多彩的信息,，但是那泛著淡淡墨香的書本仍然是我們最親密的伙伴,。

為此我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間,、空間,，過一個充實而有意義的溢滿書香的寒假。

1.備好兩本書,。

同學們可以在家長指導下,，利用自己的壓歲錢，買和兩本自己喜歡,、對人有益的好書,。

可以是童話故事,、寓言故事、神話故事,、成語故事,、科普讀物、中外小說,、少年百科全書,。

開學時帶到班級，將自己閱讀的好書推薦給其它同學,，與同學換著看,，以增加閱讀量。

2.讀好兩本書,。

每位同學在寒假內讀兩本好書,，每天用1個小時以上的時間，認真朗讀感悟一些經(jīng)典美文,，讓瑯瑯書聲充斥你的心靈,。

讀后要寫出讀書心得(寫在稿紙上)，在開學時上交兩篇讀后感,。

3.每天寫幾句,。

準備一本“采蜜集”，將讀書的主要內容,、好詞,、好句、好段,、好的修辭方法,、閱讀感受等記錄下來。

每位同學都要制定讀書計劃,每天什么時間讀,讀多長時間,看什么內容,。

當天沒有按計劃讀完的,第二天一定要補上,。

并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點,、文章題目,。

開學時帶到學校與同學交流，學校還將進行評選,。

同學們,，書是個萬花筒,，書是個大觀園,，書中的生活五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕。

讓我們一起步入書的海洋,，樂讀書,，好讀書，多讀書,、讀好書,，與書為友，其樂無窮!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

小學讀書倡議書小學生讀書倡議書經(jīng)典篇五

讀書對于人的成長和發(fā)展至關重要,，“書是人類進步的階梯”,。

人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦,，之所以成為文明古國,，之所以今天又能走向偉大復興，一個重要的原因就是有一個熱愛學習,、勤奮讀書,、善于思考的民族。

我們學生,，更是要靠書籍來開啟成功的人生,，它對積累語言，培養(yǎng)語感,，發(fā)展能力,，提升人文精神，有著極其重要的作用,。

為了豐富小學生的假期文化生活,，培育對祖國語言文字的悟性和靈性，決定在寒假開展讀書活動,。

希望家長朋友與學校積極配合,，帶孩子到書店購買適合學生益智的讀物，在假期里指導您的孩子每天利用一定時間認真閱讀,。

讀書好,，好讀書，讀好書,。

您的孩子會獲益匪淺，何樂而不為呢?

我讀書,，我閱報;我成長,，我快樂;讓我們與書本為友，與大師對話吧!

幾點說明：

1,、各學校將本學期“圖書漂流”的書籍以班級為單位收集好,，扎成一捆。

務必本周四(1月21日)交學校集中存放。

數(shù)目應與各學校圖書漂流書目及本數(shù)(附后)相同,，不能缺少,。

2、各學校要安排一位責任心強的教干或教師負責這項工作,。

清查數(shù)目,，不得有誤。

3,、漂流到其他學校的圖書，也要認真清點，如與各學校圖書漂流書目及本數(shù)不符,，要向被漂流的學校咨詢,、查找。

確保數(shù)目無誤,。

4,、圖書漂流到學校后，要按原有低(拼音版),、中、高年級在寒假前必須分配到學生手中,，以便學生在寒假中閱讀(寒假開學后2-4周學生的讀書筆記,，記錄此讀書內容)。

5周以后本校自行漂流,。

5,、各學校要安排學生把本學期誦讀的古詩詞再認真梳理、背誦,。

寒假開學后,，教委將對學生本學期讀書情況、寒假讀書內容以及本學期誦讀的古詩詞情況進行抽測,。

同時要鼓勵學生多背誦優(yōu)秀的中華詩詞,。

使學生的假期生活更豐富多彩。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日