在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇一

書(shū)香潤(rùn)澤校園,，閱讀豐富人生,。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿校園，增添人文氣息,；讓年輕心靈徜徉書(shū)海,，積淀智慧金砂！如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代,，一個(gè)不讀書(shū)的民族,，是沒(méi)有希望的民族；校園沒(méi)有了書(shū)墨之香,，難成教育,；天之驕子的我們?nèi)鄙倭藭?shū)卷之氣，怎可成才,？

在此,，我們向全體師生發(fā)出倡議：

1、讓我們從電視,、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界中警醒,，沉下心來(lái)多讀書(shū),、讀好書(shū)，使讀書(shū)真正成為我們的良好習(xí)慣和生活方式,。

2,、積極投身學(xué)校讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，為讀書(shū)節(jié)增添光彩,。本屆“讀書(shū)節(jié)”我們重點(diǎn)讀童話,，金秋10月是我們的童話誦讀月，我們會(huì)在班主任和語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下盡情閱讀,；11月是我們的童話誦讀匯報(bào)月,，在11月的第二周和第四周學(xué)校將舉行童話創(chuàng)編比賽和童話繪畫(huà)比賽；12月是我們的童話誦讀表彰月,，屆時(shí),，將評(píng)選書(shū)香班級(jí)等優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人，還將為全校師生編輯校園童話集和繪畫(huà)刊板,。

老師們,、同學(xué)們，讀書(shū)節(jié)為我們?nèi)w師生施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái),。讓我們行動(dòng)起來(lái),，讀出人生的充實(shí)與美麗。一起在書(shū)海中揚(yáng)帆,、成長(zhǎng),！

小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是今天的值日班長(zhǎng)武祎祎，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,，我非常喜歡騎自行車(chē)、打羽毛球,，還愛(ài)看一些漫畫(huà)書(shū),。說(shuō)起讀書(shū)，今天就是一個(gè)非常特別的日子———4月23日,，世界讀書(shū)日,。

古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！钡拇_,讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界,，可以豐富我們的頭腦;讀書(shū),，能引導(dǎo)我們明理，教我們做有修養(yǎng)的人;讀書(shū),，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),，讓我們勇于創(chuàng)造!正所謂“開(kāi)卷有益”，益己,、益人,、益民族!

春天已悄然來(lái)到我們的身邊，俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,，在這大好的春光里,，我們的班級(jí)也拉開(kāi)了首屆讀書(shū)節(jié)的序幕，為此我向全班同學(xué)提出倡議：

1.每天擠出至少30分鐘的時(shí)間,，認(rèn)真讀書(shū),，持之以恒。

2.認(rèn)真朗讀語(yǔ)文書(shū)上的經(jīng)典課文,，讓瑯瑯書(shū)聲充斥你的心靈,。

3、認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)摘記,。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”,。寫(xiě)讀書(shū)摘記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平,，增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力,。

4、依據(jù)學(xué)校提供的古今中外名著篇目,，每個(gè)同學(xué)每月至少閱讀一本好書(shū),。

5.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，經(jīng)常與老師同學(xué)交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),。

6,、樂(lè)于把自己讀到的好書(shū)推薦給大家，與大家分享讀書(shū)的快樂(lè),。

“瑯瑯書(shū)聲滿校園,，傾心閱讀沁心誹”同學(xué)們，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,，更加自信,、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!

倡議者：

時(shí)間：

小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇三

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這綠草如茵,，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了我校首屆“雙龍杯”讀書(shū)節(jié)。請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲表示祝賀,！

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類(lèi)向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó),，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處,。懸梁刺股，鑿壁偷光,，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事,，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云：積財(cái)萬(wàn)千,，無(wú)過(guò)讀書(shū),。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道,；讀書(shū)使我們思接千載,，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙,，得萬(wàn)物之靈,。思想的精髓，文化的血脈,，都在讀書(shū)中綿延不絕,，久傳于世。

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。?duì)一所小學(xué)而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景,。每一位老師和同學(xué),，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，貢獻(xiàn)一份力量,。

值此讀書(shū)活動(dòng)來(lái)臨之際,，我倡議：

5月,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！

——在這5月,，告訴你們的親人和朋友 ：5月，是我們的讀書(shū)月,，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè),。

——在這5月,，讓我們走進(jìn)圖書(shū)室，借一本自已喜愛(ài)的書(shū),，開(kāi)始閱讀,。

——在這5月，向你的親人,、朋友,、同學(xué)推薦一本好書(shū)。

——在這5月,，讓我們圓滿完成“雙龍杯”讀書(shū)活動(dòng)。

——從今天開(kāi)始,，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣,，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí),，畢生閱讀。

——從今天開(kāi)始,，時(shí)間再緊也要讀書(shū),，工作再忙也要讀書(shū)。

讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成多讀書(shū),、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣,。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命,；在讀書(shū)中陶冶情操,、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位,；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才,！

讓我們記住：5月,，是我們的讀書(shū)活動(dòng)月,。

讓我們記住：閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始,！

小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇四

讀書(shū),，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí),；讀書(shū),，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；讀書(shū),，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讀書(shū)將給孩子們的人生打好出色的底子,，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至,，我們期待孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐?shū)籍,、吮吸書(shū)香。而在這個(gè)過(guò)程中,，作為家長(zhǎng)的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書(shū)的人,。

“你或幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)寶藏,，

黃金成堆,，珠寶滿堂；

你我比來(lái),，仍是我富,，

因有慈母，為我讀書(shū),?！?/p>

相信讀了這首小詩(shī)，您一定感慨萬(wàn)千,?！按饶赴樽x”這是多么動(dòng)人的情景啊,！和自己至親的人一起為著一本書(shū)流淚哭泣,，為著一本書(shū)如癡如醉，這真的是“黃金成堆,，珠寶滿堂”都無(wú)法比擬的快樂(lè),！親子之間的語(yǔ)言是一個(gè)家庭最大的財(cái)富，因?yàn)槟鞘且环N感情的交流,。實(shí)踐證明,，進(jìn)行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍,，鼓勵(lì)您的孩子喜愛(ài)上閱讀,；大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，共同閱讀,，共同學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)，從而提高全民族的素質(zhì),。

尊敬的各位家長(zhǎng),，回想自己兒時(shí)，我們會(huì)想起,，為了一本摯愛(ài)的書(shū)點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景,；我們會(huì)想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫(huà),，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶,！而我們的孩子，他們何其幸運(yùn),，他們生活在一個(gè)不缺書(shū)的年代,。我們相信，有了您的共讀,，孩子的閱讀一定會(huì)有質(zhì)的飛躍,！

推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書(shū),，更是要投入自己的感情,，書(shū)可以買(mǎi)到，但家長(zhǎng)在其中付出的感情,，是無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的,。

我們期待：作為家長(zhǎng)的您與孩子一起高聲朗讀，一起低聲吟哦,，一起捧腹大笑,，一起潸然淚下，一起角色扮演,；我們更期待：作為家長(zhǎng)的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書(shū)筆記,，經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言，有條件的幫助孩子開(kāi)通個(gè)人博客,，養(yǎng)成撰寫(xiě)博文的良好習(xí)慣……

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，讓我們靜下心來(lái)，大手拉小手,，書(shū)海共暢游,，和孩子們一起。

在讀書(shū)中快樂(lè)！

在讀書(shū)中成長(zhǎng),！

小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天講話的題目是《讓閱讀走進(jìn)你的生活》,。

書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

讀一本好書(shū),，就像交了一個(gè)好朋友,。

書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們,，又像是一位真誠(chéng)的朋友,，跟我們面對(duì)面地交談。

著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好,，多讀書(shū),，讀好書(shū)。

著名作家**凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

是的,，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊眼界，陶冶情操,，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng),。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)書(shū)的世界,！

同學(xué)們,，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化,。

《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河,，感受中華璀璨美麗的文化,。

讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。

讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮,。

文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng),。

讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸,。

書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考,，開(kāi)闊了胸懷,，讓我們的生活更精彩。

讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理,，讓我們懂得誠(chéng)信,、禮讓、進(jìn)取,。

比如從書(shū)中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，讓我收獲不小,。

我想：我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ觯膊灰驗(yàn)閴氖滦《プ?，雖然壞事是不大的,，一旦做了，就會(huì)把自己陷入沼澤,，越陷越深,，不能自拔。

我們要做一個(gè)品德高尚的人,，就要從小事做起,，一步步地走。

讀書(shū)對(duì)我們寫(xiě)作文的幫助也是非常大的,。

因?yàn)槲覀冏x的書(shū)多,，在寫(xiě)作文時(shí)，書(shū)中的優(yōu)美描寫(xiě),，睿智語(yǔ)言,，精彩寫(xiě)作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我們的寫(xiě)作素材。

同學(xué)們,，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù),，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天,、今天與明天,，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。

是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí),。

讓我們拿起終日相伴的書(shū)本,，快樂(lè)閱讀。

讀書(shū)吧,！我們倡導(dǎo)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

為此,，我向全體同學(xué)倡議,，希望同學(xué)們積極閱讀，與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣,。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。

讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái),！

我的講話完畢,，謝謝大家！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

中國(guó)有句古話說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。”意思是說(shuō)：詩(shī)書(shū)讀多了,，人的氣質(zhì)自然會(huì)高雅,。

當(dāng)我們拿起一本書(shū)，我們的靈魂就會(huì)穿越時(shí)空,，和一個(gè)個(gè)偉大的靈魂交流,。

當(dāng)我們閱讀過(guò)許多關(guān)于月亮的詩(shī)文后再去看月亮，我們眼中的月光里便有了詩(shī)意,，當(dāng)我們閱讀過(guò)許多描寫(xiě)西湖的詩(shī)文再去看西湖,，我們眼中的西湖就有了文化的韻味，當(dāng)我們閱讀過(guò)許多科幻小說(shuō)再去想象未來(lái),，我們的心中便有了向往和憧憬……

英國(guó)作家培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,，物理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯,?？傊R(shí)能塑造人的性格,?！笔前。瑫?shū)里乾坤大,，窗前風(fēng)物遠(yuǎn),。

屏息多專(zhuān)注,，下筆如有神。

書(shū)讀多了,，眼界會(huì)更加敏捷,，心靈會(huì)更加豐富，目光會(huì)變得更加清澈!林語(yǔ)堂先生也說(shuō),，讀書(shū)可以“排脫俗氣”,，可以“開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn),，得新知,，增學(xué)問(wèn)，廣識(shí)見(jiàn),，養(yǎng)性靈,?！币虼?，許多偉人都非常愛(ài)讀書(shū)，毛澤東曾經(jīng)說(shuō)：“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀?！?/p>

為了深入開(kāi)展我們的讀書(shū)活動(dòng),老師向全體同學(xué)提出如下建議:

1,、備好一本書(shū)。

每個(gè)月同學(xué)們都要精心準(zhǔn)備一本自己喜歡,、有益的好書(shū),，放在書(shū)包里,隨時(shí)供自己閱讀。

2,、讀好幾本書(shū),。

每個(gè)學(xué)生在這個(gè)學(xué)期內(nèi)至少讀完兩到四本好書(shū)。

3,、做好一件事,。

這件事指的是做讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。

讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平,，讀書(shū)摘記可以提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力,。

同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍,、摘錄好詞好句,、記錄自己的閱讀隨想。

4,、捐兩本好書(shū),。

慷慨捐出你已經(jīng)閱讀過(guò)的好書(shū),，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，與同學(xué)共享讀書(shū)的樂(lè)趣,。

為配合本次讀書(shū)活動(dòng),，學(xué)校要求各班做到以下幾點(diǎn)：

1、建立“班級(jí)圖書(shū)角”,，定期舉行“好書(shū)推薦”活動(dòng);

2,、每周一、三,、五午讀時(shí)間進(jìn)行全校閱讀,。

3、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng),，如新書(shū)推薦會(huì),、讀書(shū)心得交流、我與好書(shū)交朋友,、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等,。

4、出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào),，通過(guò)黑板報(bào),，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。

5,、進(jìn)行一次“班級(jí)讀書(shū)之星”的評(píng)比,。

此外，各班級(jí)還可以開(kāi)展手抄報(bào)展評(píng),、童謠創(chuàng)編,、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)，讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)展示,、征文比賽等活動(dòng),。

親愛(ài)的同學(xué)們,愛(ài)讀書(shū)的孩子更聰明，愛(ài)讀書(shū)的孩子更懂事,，愛(ài)讀書(shū)的孩子更謙虛,。

一個(gè)手捧著書(shū)本在窗前靜靜閱讀的女孩是最美麗的，一個(gè)手捧著書(shū)本在草地上忘我閱讀的男孩是最可愛(ài)的,。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，熱愛(ài)閱讀吧，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園和家園,，讓讀書(shū)成為一種生活,，讓讀書(shū)生活伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇七

各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

書(shū)香潤(rùn)澤校園,，閱讀豐富人生,。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿校園,，增添人文氣息,；讓年輕心靈徜徉書(shū)海,，積淀智慧金砂,！如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代,，校園沒(méi)有了書(shū)墨之香,，難成教育,，天之驕子缺少書(shū)卷之氣,，怎可成才,？“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,?！惫湃嗽疲骸白x書(shū)足以怡情、足以博采,、足以長(zhǎng)才,。”在此,，我們向一悟小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

一,、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生,，感悟生命,；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格,；在讀書(shū)中提高生活品味,；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

二,、品讀經(jīng)典,。讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū),。與書(shū)為友,，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華,，從圣賢哲理中感悟真理,。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦,，豐滿人生的羽翼,！

三、博覽群書(shū),。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì),、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí),，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。

四,、讀書(shū)以致用,。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事須躬行,。”只有將讀書(shū),、做人,、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”結(jié)合起來(lái),，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五,、終身讀書(shū),。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū),、讀好書(shū),，“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí),、能力,、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我,，全面發(fā)展的目的,。

“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本,?！弊屛覀児餐x書(shū)吧,！為生命閱讀,，構(gòu)建智慧家園,！現(xiàn)在，就讓我們邁進(jìn)書(shū)籍的殿堂,，讓書(shū)香永遠(yuǎn)飄蕩在一悟,。

小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇八

4月23日是世界讀書(shū)日，又稱(chēng)世界閱讀日,、世界圖書(shū)和版權(quán)日（英文原名是world book & copyright day）,。塞萬(wàn)提斯、莎士比亞,、維加,、莫里斯、納巴科夫等許多著名的作家都在這一天出生或逝世,。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。十年來(lái),，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日,。

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史,，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，最簡(jiǎn)單,、最快捷,、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式,，就是親近圖書(shū),，全民閱讀。未來(lái)最具有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族,，一定是閱讀能力最強(qiáng)的民族,。1997年，中宣部,、文化部,、教育部等九部委共同發(fā)出“知識(shí)工程”——倡導(dǎo)全民讀書(shū)，建設(shè)閱讀社會(huì)的通知,，全民讀書(shū)活動(dòng)在我國(guó)蓬勃發(fā)展,。

我們昌樂(lè)小學(xué)一向大力倡導(dǎo)“人人讀好書(shū)”,，通過(guò)組織讀書(shū)節(jié)、建立班圖書(shū)角,、開(kāi)展經(jīng)典頌讀,、大主題閱讀等活動(dòng)，越來(lái)越多教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)愛(ài)上讀書(shū)。今天,，在“世界讀書(shū)日”這個(gè)特殊的節(jié)日里,，我們向全體師生、家長(zhǎng),、附近社區(qū)居民倡議：

在4·23這一天,，共同營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，走進(jìn)閱讀天地,。

在這一天,，媽媽給孩子買(mǎi)一本新書(shū)，給孩子一個(gè)美好的祝愿,；

在這一天,，親朋好友互贈(zèng)一本書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪,；

在這一天,，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨的家里共享閱讀,；

在這一天,，走進(jìn)圖書(shū)館讀書(shū)一小時(shí)，靜靜體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，讓我們記住：4·23——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日,！

小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

讀一本好書(shū),，就像交了一個(gè) 好朋友,。

書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們;又像是一位真誠(chéng)的朋友,，跟我們面對(duì)面地交談,。

我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能給人智慧給人力量。

小說(shuō)教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览?，?shī)歌喚起我們對(duì)美好生活的追求,，童話讓我們感到美與丑，真和假……

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操健全人格,。

“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！币槐竞脮?shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,。

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界。

一個(gè)人不讀書(shū),，他會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū),，她會(huì)變得落后。

讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人,、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征,。

同學(xué)們，隨著信息時(shí)代的到來(lái),，互聯(lián)網(wǎng),、電視，多媒體為我們提供豐富多彩的信息,，但是那泛著淡淡墨香的書(shū)本仍然是我們最親密的伙伴,。

為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間,、空間,，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的溢滿書(shū)香的寒假。

1.備好兩本書(shū),。

同學(xué)們可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，利用自己的壓歲錢(qián)，買(mǎi)和兩本自己喜歡,、對(duì)人有益的好書(shū),。

可以是童話故事、寓言故事,、神話故事,、成語(yǔ)故事、科普讀物,、中外小說(shuō),、少年百科全書(shū),。

開(kāi)學(xué)時(shí)帶到班級(jí)，將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué),，與同學(xué)換著看,，以增加閱讀量。

2.讀好兩本書(shū),。

每位同學(xué)在寒假內(nèi)讀兩本好書(shū),，每天用1個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間，認(rèn)真朗讀感悟一些經(jīng)典美文,，讓瑯瑯書(shū)聲充斥你的心靈,。

讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得(寫(xiě)在稿紙上)，在開(kāi)學(xué)時(shí)上交兩篇讀后感,。

3.每天寫(xiě)幾句,。

準(zhǔn)備一本“采蜜集”，將讀書(shū)的主要內(nèi)容,、好詞,、好句、好段,、好的修辭方法,、閱讀感受等記錄下來(lái)。

每位同學(xué)都要制定讀書(shū)計(jì)劃,每天什么時(shí)間讀,讀多長(zhǎng)時(shí)間,看什么內(nèi)容,。

當(dāng)天沒(méi)有按計(jì)劃讀完的,第二天一定要補(bǔ)上,。

并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn),、文章題目,。

開(kāi)學(xué)時(shí)帶到學(xué)校與同學(xué)交流，學(xué)校還將進(jìn)行評(píng)選,。

同學(xué)們,，書(shū)是個(gè)萬(wàn)花筒，書(shū)是個(gè)大觀園,，書(shū)中的生活五彩繽紛,，書(shū)中的世界色彩斑斕。

讓我們一起步入書(shū)的海洋,，樂(lè)讀書(shū),，好讀書(shū)，多讀書(shū),、讀好書(shū),，與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇十

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

愉悅的讀書(shū)節(jié),，啟動(dòng)了,！

有人評(píng)價(jià)我們學(xué)生的能力，從三個(gè)方面評(píng)價(jià)：一看你的閱讀能力,，二看你的作文能力,，三看你的理解能力。這樣評(píng)價(jià),，十分客觀,、合理。我個(gè)人認(rèn)為,，一個(gè)人的這三種能力,，都離不開(kāi)讀書(shū)，如果離開(kāi)讀書(shū),，這三種能力將無(wú)法實(shí)現(xiàn),。

培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以傅彩,，足以長(zhǎng)才,。其怡情也,，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí),；其傅彩也,，最見(jiàn)于高談闊論之中,；其長(zhǎng)才也,，最見(jiàn)于處世判事之際,。凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋,。為此，我們向全體學(xué)生倡議：

一,、我們要崇尚讀書(shū),。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命,；在讀書(shū)中陶冶情操,、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味,；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才,。

二、我們要品讀經(jīng)典,。讀好書(shū),，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理,，從經(jīng)典名句中汲取精華,，感悟真理，閱讀經(jīng)典,，豐滿能力,！

三、我們要博覽群書(shū),。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì),。所以，我們要用淵源的知識(shí)武裝自己,。用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生,。

四、我們要讀以致用,。只有將讀書(shū),、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),，將讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一,。

五,、我們要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式,，多讀書(shū),、讀好書(shū)，“讀出人生的充實(shí)與美麗,。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí),、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,，達(dá)到完善自我,，全面發(fā)展的目的。

在校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕之際,，我向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議,，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下,，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間,，空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，分享讀書(shū)的樂(lè)趣,。讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種,，讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書(shū)生活,，伴隨我們成長(zhǎng)的腳步,。讓我們通過(guò)讀書(shū)，認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)自己,。更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。

小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯,?！鄙看藖喺f(shuō)：“生活時(shí)沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。智慧里沒(méi)有翅膀書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光,。”可是,，在快節(jié)奏的信息化社會(huì),，勸導(dǎo)人們開(kāi)卷讀書(shū)的很多理由正在變得缺乏說(shuō)服力。閱讀能讓人獲得有用的知識(shí),？上網(wǎng)似乎也可以,；在書(shū)本中感受遠(yuǎn)方？那為什么不去旅游呢,；領(lǐng)略名著帶給人的震撼,？看改編的電影豈不更方便？于是,，閱讀即便沒(méi)有變成小眾的，似乎也變得奢侈起來(lái),。

同學(xué)們,，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化,?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》,、《安徒生童話》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河,，感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界,。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮,。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想,，擺脫平庸,。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考,，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩,。為了讓大家愛(ài)上讀書(shū),，體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，讓小學(xué)生的素養(yǎng)提高,，所以我在此提出倡議：

1,、堅(jiān)持閱讀讀好書(shū)。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣與志向,，選擇喜歡的書(shū)籍,，每天至少用三十分鐘以上的時(shí)間讀書(shū)，并持之以恒,，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分,，讓那散發(fā)著淡淡墨香的書(shū)本成為我們童年最親密的伙伴。

2,、筆墨留痕多讀書(shū),。讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界,，陶冶情操,，多讀書(shū)吧！閱讀書(shū)籍,、走近名篇,、品位經(jīng)典，在閱讀中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),。同時(shí),，做個(gè)讀書(shū)的有心人，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣,，讓閱讀的快樂(lè)充盈我們純潔的心靈,。

3、牽手閱讀同讀書(shū),。讓我們每個(gè)人都積極參加讀書(shū)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)師生同讀、生生共讀,、親子閱讀,，與學(xué)生、家長(zhǎng),、教師共享讀書(shū)的美好時(shí)光,，分享讀書(shū)帶給我們的濃濃樂(lè)趣！

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),，如講故事,、朗誦、演講,、書(shū)簽設(shè)計(jì),、成語(yǔ)接龍等等，為我校讀書(shū)活動(dòng)增添光彩,。

“讀書(shū)成就自我,，閱讀豐富人生”，老師們,，同學(xué)們,，讓我們一起讀書(shū)吧！讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，讓校園處處飄溢書(shū)香,，讓我們的童年因讀書(shū)而更美好。

倡議人：

20xx年11月28日

小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇十二

各位老師,，同學(xué)們：

大家上午好,！

在快節(jié)奏的信息化社會(huì)，勸導(dǎo)人們開(kāi)卷讀書(shū)的很多理由正在變得缺乏說(shuō)服力,。閱讀能讓人獲得有用的知識(shí),？上網(wǎng)似乎也可以；在書(shū)本中感受遠(yuǎn)方,？那為什么不去旅游呢,；領(lǐng)略名著帶給人的震撼？看改編的電影豈不更方便,？于是,，閱讀即便沒(méi)有變成小眾的，似乎也變得奢侈起來(lái),。

然而,，真正熱愛(ài)閱讀的人是不需要理由的，從書(shū)本中獲得的巨大愉悅已經(jīng)足以令人廢寢忘食,。一個(gè)角落、一本書(shū),、一束光,，就能筑起一個(gè)完整而繽紛的世界。那些白紙黑字,、帶著墨香的書(shū)頁(yè)在你指尖嘩嘩流淌,，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息,，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡,。手捧書(shū)本閱讀的過(guò)程,，就是一個(gè)自我教育、心靈洗禮過(guò)程,。在一次次的洗禮中,，勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿,。

同學(xué)們,，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩,，卻無(wú)法和自己平靜地相處片刻,。可閱讀就給人這種能力,。我們?cè)陂喿x中學(xué)著和自己對(duì)話,，正如我們?cè)诮K極的意義上獨(dú)自面對(duì)人生一樣。在某種意義上,，閱讀是對(duì)平庸生活的救贖,，讓我們得以暫時(shí)擺脫瑣碎的眼前之事，對(duì)永恒之物進(jìn)行片刻的凝望,。而這,，正是精神人格養(yǎng)成的過(guò)程。

閱讀也是為了和這個(gè)世界更好相處,。我們提倡閱讀,，并非為了閉門(mén)不出、與世隔絕,。閱讀不是為了逃避世界,，而是為了更好地?fù)肀澜纭釔?ài)他人,。從閱讀中,，我們不僅在與高尚人物的靈魂對(duì)話，更能見(jiàn)識(shí)到比眼前的世界更深邃,、更遼闊的另一個(gè)世界,。這個(gè)世界不僅包括人類(lèi)已知的歷史空間，也包括歷代經(jīng)典作家們營(yíng)造的精神空間,。通過(guò)這種思接千載,、神游八荒的精神活動(dòng)，我們將學(xué)會(huì)虛心求教,，將變得柔和,、平淡,、寬厚,，最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質(zhì)。在我們的閱讀課堂中,，像曼德拉,、呼蘭河傳,、平凡的世界、穆斯林的葬禮,、百年孤獨(dú)等作品，逐漸代替那些圖畫(huà)多而文字少的冊(cè)子的時(shí)候,，我覺(jué)得同學(xué)真正的在走向成熟,。

也可能到現(xiàn)在還有很多同學(xué),，不明白我們讀書(shū)了到底有什么用，我下面告訴你,，讀書(shū)起碼給你帶來(lái)三樣?xùn)|西：情懷,、胸懷和氣質(zhì),。什么叫情懷？對(duì)世界的美好和丑惡的理解能力,，能夠欣賞美好并且有的時(shí)候原諒丑惡,。什么叫胸懷？海納百川,，容天下英雄進(jìn)入你的麾下,；納天下思想進(jìn)入你的頭腦，轉(zhuǎn)換成你的智慧,，這就是胸懷,。理解世界的各種發(fā)展，各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡，并且善于發(fā)揚(yáng)自身的美好，這就是胸懷。什么叫做氣質(zhì)？一個(gè)人的氣質(zhì)來(lái)源于什么,？來(lái)源于的智慧知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)才能，氣質(zhì)是與人交往的能力,、處變不驚,、遇事果敢等各種能力的綜合體現(xiàn)。

同學(xué)們,，青春終將逝去,，但我們的內(nèi)心需不斷強(qiáng)大，請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x中一次次的將我們的心靈洗禮,，使之堅(jiān)韌強(qiáng)大,。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇十三

親愛(ài)的同學(xué)、老師,、家長(zhǎng)們：

大家好,！

在這溫暖的四月，本是鮮花開(kāi)滿校園,，孩子奔跑在綠茵操場(chǎng),，讀書(shū)聲回蕩在教室走廊的一片景象，因?yàn)橐粓?chǎng)疫情,，老師和同學(xué)們都隔離在家,，但是我們讀書(shū)的熱情從未停歇。

因?yàn)橐咔?，我們無(wú)法相聚在校園,，無(wú)法現(xiàn)場(chǎng)傾聽(tīng)，然而我們克服重重困難,，如期舉辦線上讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，這是一份特殊的記憶，是我校全體師生共同銘刻的`記憶。惟其艱難方顯勇毅,，惟其磨礪方得玉成,。改變的是形式，不變的是學(xué)校對(duì)閱讀的重視,，和以一貫之的倡導(dǎo)閱讀,，推動(dòng)閱讀的決心，把閱讀當(dāng)成最重要的課程,，也就為一生的寫(xiě)作起草最精彩的序言,。

今年我們線上讀書(shū)節(jié)的主題是“書(shū)香助力戰(zhàn)“疫”，閱讀通達(dá)未來(lái)”,。讀書(shū)節(jié)分三個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)活動(dòng),、閱讀活動(dòng)、展示表彰活動(dòng),。將采用好書(shū)推薦,、親子共讀、詩(shī)詞展示等多種形式,，展現(xiàn)同學(xué)們的讀書(shū)情況,，幫助師生親近文學(xué)、相約經(jīng)典,、陶冶情操,、凈化心靈、提升境界,。后期,，我們還將評(píng)選出“博雅讀書(shū)之星”和“博雅書(shū)香班級(jí)”等。閱讀不停歇,，宅家也精彩,。與書(shū)為友，通過(guò)讀書(shū)滋潤(rùn)心靈,，使我們不僅關(guān)愛(ài)自己,，更關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自然,。只有這樣,，我們才能在人生路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn),。一年之計(jì)在于春,。趁著美好春光，讓我們一起暢游書(shū)海,、品味書(shū)香,。讀書(shū)的孩子最美麗,，讀書(shū)的人群最文明。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族,，才是一個(gè)不老的民族,，一個(gè)充滿書(shū)香的校園，才是最有希望的校園,。希望大家在讀書(shū)的過(guò)程中,，感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè),，用祖國(guó)的優(yōu)秀文化,，滋養(yǎng)我們的心靈，塑造我們的完美人格,。成長(zhǎng)為心中有祖國(guó)，眼中有目標(biāo),，身上有正氣,，肩上有責(zé)任的“博雅少年”。讓閱讀成為一種習(xí)慣,，你讀過(guò)的書(shū),，終成力量！

小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇十四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)中牟縣建設(shè)路小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié),?！捌肺稌?shū)香奠基人生”是我們本次活動(dòng)的主題。伴著一路花香,，我們將在書(shū)的海洋里盡情徜徉,。

高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中國(guó)的圣賢告訴我們“讀書(shū)足以怡情,，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”,?？梢?jiàn)，古今中外,，讀書(shū)都為世人所推崇,。一個(gè)人不讀書(shū),，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū),，會(huì)變得落后,。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征,。

為了讓全體師生愛(ài)上讀書(shū),，享受閱讀的快樂(lè)，使我校真正成為書(shū)香校園,，使每個(gè)師生的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高,，學(xué)校特舉辦了讀書(shū)節(jié)。在此我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

１,、選擇好書(shū),，并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,，選擇所喜歡的書(shū)籍,，每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書(shū)，并持之以恒,，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分,。

2、博覽群書(shū),，并寫(xiě)下讀書(shū)筆記,。讓我們懷著渴求和虔誠(chéng)的心，閱讀各種課外書(shū)籍,，在這些凝結(jié)著人類(lèi)千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng),。同時(shí)，做個(gè)讀書(shū)的有心人,，養(yǎng)成讀書(shū)就動(dòng)筆的好習(xí)慣,，讀讀寫(xiě)寫(xiě)，隨讀隨寫(xiě),。

3,、朗讀語(yǔ)文書(shū)上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園,，讓朗讀的快樂(lè)充實(shí)我們的心靈,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),，如講故事,、朗誦、辦讀書(shū)手抄報(bào),、書(shū)簽設(shè)計(jì)等等,，為我校讀書(shū)節(jié)增添光彩,。

書(shū)山有路樂(lè)為徑，學(xué)海無(wú)涯巧為舟,。老師們同學(xué)們,，快快捧起書(shū)本吧，與書(shū)為友,，讓讀書(shū)成為每個(gè)師生的習(xí)慣,，用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園，讓校園因讀書(shū)而美麗,！