在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇一
書(shū)香潤(rùn)澤校園,,閱讀豐富人生,。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿校園,增添人文氣息,;讓年輕心靈徜徉書(shū)海,,積淀智慧金砂!如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代,,一個(gè)不讀書(shū)的民族,,是沒(méi)有希望的民族;校園沒(méi)有了書(shū)墨之香,,難成教育,;天之驕子的我們?nèi)鄙倭藭?shū)卷之氣,怎可成才,?
在此,,我們向全體師生發(fā)出倡議:
1、讓我們從電視,、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界中警醒,,沉下心來(lái)多讀書(shū),、讀好書(shū),使讀書(shū)真正成為我們的良好習(xí)慣和生活方式,。
2,、積極投身學(xué)校讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,為讀書(shū)節(jié)增添光彩,。本屆“讀書(shū)節(jié)”我們重點(diǎn)讀童話,,金秋10月是我們的童話誦讀月,我們會(huì)在班主任和語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下盡情閱讀,;11月是我們的童話誦讀匯報(bào)月,,在11月的第二周和第四周學(xué)校將舉行童話創(chuàng)編比賽和童話繪畫(huà)比賽;12月是我們的童話誦讀表彰月,,屆時(shí),,將評(píng)選書(shū)香班級(jí)等優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人,還將為全校師生編輯校園童話集和繪畫(huà)刊板,。
老師們,、同學(xué)們,讀書(shū)節(jié)為我們?nèi)w師生施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái),。讓我們行動(dòng)起來(lái),,讀出人生的充實(shí)與美麗。一起在書(shū)海中揚(yáng)帆,、成長(zhǎng),!
小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是今天的值日班長(zhǎng)武祎祎,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,,我非常喜歡騎自行車(chē)、打羽毛球,,還愛(ài)看一些漫畫(huà)書(shū),。說(shuō)起讀書(shū),今天就是一個(gè)非常特別的日子———4月23日,,世界讀書(shū)日,。
古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,?!钡拇_,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,,可以豐富我們的頭腦;讀書(shū),,能引導(dǎo)我們明理,教我們做有修養(yǎng)的人;讀書(shū),,還能提高我們的閱讀能力,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),,讓我們勇于創(chuàng)造!正所謂“開(kāi)卷有益”,益己,、益人,、益民族!
春天已悄然來(lái)到我們的身邊,俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,,在這大好的春光里,,我們的班級(jí)也拉開(kāi)了首屆讀書(shū)節(jié)的序幕,為此我向全班同學(xué)提出倡議:
1.每天擠出至少30分鐘的時(shí)間,,認(rèn)真讀書(shū),,持之以恒。
2.認(rèn)真朗讀語(yǔ)文書(shū)上的經(jīng)典課文,,讓瑯瑯書(shū)聲充斥你的心靈,。
3、認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)摘記,。俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭”,。寫(xiě)讀書(shū)摘記可以陶冶你的情操,提高你的鑒賞水平,,增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力,。
4、依據(jù)學(xué)校提供的古今中外名著篇目,,每個(gè)同學(xué)每月至少閱讀一本好書(shū),。
5.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),經(jīng)常與老師同學(xué)交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),。
6,、樂(lè)于把自己讀到的好書(shū)推薦給大家,與大家分享讀書(shū)的快樂(lè),。
“瑯瑯書(shū)聲滿校園,,傾心閱讀沁心誹”同學(xué)們,讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,,更加自信,、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!
倡議者:
時(shí)間:
小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇三
各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
在這綠草如茵,,萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里,,我們迎來(lái)了我校首屆“雙龍杯”讀書(shū)節(jié)。請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲表示祝賀,!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,,正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類(lèi)向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó),,讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處,。懸梁刺股,鑿壁偷光,,囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事,,形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云:積財(cái)萬(wàn)千,,無(wú)過(guò)讀書(shū),。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性,可以明理得道,;讀書(shū)使我們思接千載,,縱橫萬(wàn)里,窺天地之妙,,得萬(wàn)物之靈,。思想的精髓,文化的血脈,,都在讀書(shū)中綿延不絕,,久傳于世。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。?duì)一所小學(xué)而言,讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景,。每一位老師和同學(xué),,都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,,貢獻(xiàn)一份力量,。
值此讀書(shū)活動(dòng)來(lái)臨之際,,我倡議:
5月,,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
——在這5月,,告訴你們的親人和朋友 :5月,是我們的讀書(shū)月,,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè),。
——在這5月,,讓我們走進(jìn)圖書(shū)室,借一本自已喜愛(ài)的書(shū),,開(kāi)始閱讀,。
——在這5月,向你的親人,、朋友,、同學(xué)推薦一本好書(shū)。
——在這5月,,讓我們圓滿完成“雙龍杯”讀書(shū)活動(dòng)。
——從今天開(kāi)始,,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習(xí)慣,,成為一種時(shí)尚,終身學(xué)習(xí),,畢生閱讀。
——從今天開(kāi)始,,時(shí)間再緊也要讀書(shū),,工作再忙也要讀書(shū)。
讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成多讀書(shū),、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣,。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命,;在讀書(shū)中陶冶情操,、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位,;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才,!
讓我們記住:5月,,是我們的讀書(shū)活動(dòng)月,。
讓我們記住:閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始,!
小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇四
讀書(shū),,可以使我們拓寬眼界,獲得豐富的知識(shí),;讀書(shū),,能夠引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,;讀書(shū),,還能使我們提高閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讀書(shū)將給孩子們的人生打好出色的底子,,給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至,,我們期待孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐?shū)籍,、吮吸書(shū)香。而在這個(gè)過(guò)程中,,作為家長(zhǎng)的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書(shū)的人,。
“你或幸運(yùn),發(fā)現(xiàn)寶藏,,
黃金成堆,,珠寶滿堂;
你我比來(lái),,仍是我富,,
因有慈母,為我讀書(shū),?!?/p>
相信讀了這首小詩(shī),您一定感慨萬(wàn)千,?!按饶赴樽x”這是多么動(dòng)人的情景啊,!和自己至親的人一起為著一本書(shū)流淚哭泣,,為著一本書(shū)如癡如醉,這真的是“黃金成堆,,珠寶滿堂”都無(wú)法比擬的快樂(lè),!親子之間的語(yǔ)言是一個(gè)家庭最大的財(cái)富,因?yàn)槟鞘且环N感情的交流,。實(shí)踐證明,,進(jìn)行親子閱讀,小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍,,鼓勵(lì)您的孩子喜愛(ài)上閱讀,;大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí),共同閱讀,,共同學(xué)習(xí),,共同成長(zhǎng),從而提高全民族的素質(zhì),。
尊敬的各位家長(zhǎng),,回想自己兒時(shí),我們會(huì)想起,,為了一本摯愛(ài)的書(shū)點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景,;我們會(huì)想起,為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫(huà),,廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶,!而我們的孩子,他們何其幸運(yùn),,他們生活在一個(gè)不缺書(shū)的年代,。我們相信,有了您的共讀,,孩子的閱讀一定會(huì)有質(zhì)的飛躍,!
推廣親子閱讀,不僅僅是要投入幾本書(shū),,更是要投入自己的感情,,書(shū)可以買(mǎi)到,但家長(zhǎng)在其中付出的感情,,是無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的,。
我們期待:作為家長(zhǎng)的您與孩子一起高聲朗讀,一起低聲吟哦,,一起捧腹大笑,,一起潸然淚下,一起角色扮演,;我們更期待:作為家長(zhǎng)的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書(shū)筆記,,經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言,有條件的幫助孩子開(kāi)通個(gè)人博客,,養(yǎng)成撰寫(xiě)博文的良好習(xí)慣……
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,,讓我們靜下心來(lái),大手拉小手,,書(shū)海共暢游,,和孩子們一起。
在讀書(shū)中快樂(lè)!
在讀書(shū)中成長(zhǎng),!
小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇五
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天講話的題目是《讓閱讀走進(jìn)你的生活》,。
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀一本好書(shū),,就像交了一個(gè)好朋友,。
書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,,又像是一位真誠(chéng)的朋友,,跟我們面對(duì)面地交談。
著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,,多讀書(shū),,讀好書(shū)。
著名作家**凱勒也曾說(shuō)過(guò):一本好書(shū)像一艘船,,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
是的,,讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),,開(kāi)闊眼界,陶冶情操,,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng),。
讓我們行動(dòng)起來(lái),走進(jìn)書(shū)的世界,!
同學(xué)們,,我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化,。
《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河,,感受中華璀璨美麗的文化,。
讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。
讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮,。
文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng),。
讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸,。
書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考,,開(kāi)闊了胸懷,,讓我們的生活更精彩。
讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理,,讓我們懂得誠(chéng)信,、禮讓、進(jìn)取,。
比如從書(shū)中我讀到這句話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,,讓我收獲不小,。
我想:我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ觯膊灰驗(yàn)閴氖滦《プ?,雖然壞事是不大的,,一旦做了,就會(huì)把自己陷入沼澤,,越陷越深,,不能自拔。
我們要做一個(gè)品德高尚的人,,就要從小事做起,,一步步地走。
讀書(shū)對(duì)我們寫(xiě)作文的幫助也是非常大的,。
因?yàn)槲覀冏x的書(shū)多,,在寫(xiě)作文時(shí),書(shū)中的優(yōu)美描寫(xiě),,睿智語(yǔ)言,,精彩寫(xiě)作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我們的寫(xiě)作素材。
同學(xué)們,,是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù),,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天,、今天與明天,,看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。
是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí),。
讓我們拿起終日相伴的書(shū)本,,快樂(lè)閱讀。
讀書(shū)吧,!我們倡導(dǎo)讀書(shū),,因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操,生活里沒(méi)有書(shū)籍,,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
為此,,我向全體同學(xué)倡議,,希望同學(xué)們積極閱讀,與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣,。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。
讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,,更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái),!
我的講話完畢,,謝謝大家!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇六
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
中國(guó)有句古話說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。”意思是說(shuō):詩(shī)書(shū)讀多了,,人的氣質(zhì)自然會(huì)高雅,。
當(dāng)我們拿起一本書(shū),我們的靈魂就會(huì)穿越時(shí)空,,和一個(gè)個(gè)偉大的靈魂交流,。
當(dāng)我們閱讀過(guò)許多關(guān)于月亮的詩(shī)文后再去看月亮,我們眼中的月光里便有了詩(shī)意,,當(dāng)我們閱讀過(guò)許多描寫(xiě)西湖的詩(shī)文再去看西湖,,我們眼中的西湖就有了文化的韻味,當(dāng)我們閱讀過(guò)許多科幻小說(shuō)再去想象未來(lái),,我們的心中便有了向往和憧憬……
英國(guó)作家培根曾說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,,讀詩(shī)使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,,物理學(xué)使人深刻,,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯,??傊R(shí)能塑造人的性格,?!笔前。瑫?shū)里乾坤大,,窗前風(fēng)物遠(yuǎn),。
屏息多專(zhuān)注,,下筆如有神。
書(shū)讀多了,,眼界會(huì)更加敏捷,,心靈會(huì)更加豐富,目光會(huì)變得更加清澈!林語(yǔ)堂先生也說(shuō),,讀書(shū)可以“排脫俗氣”,,可以“開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),,得新知,,增學(xué)問(wèn),廣識(shí)見(jiàn),,養(yǎng)性靈,?!币虼?,許多偉人都非常愛(ài)讀書(shū),毛澤東曾經(jīng)說(shuō):“飯可以一日不吃,,覺(jué)可以一日不睡,,書(shū)不可以一日不讀?!?/p>
為了深入開(kāi)展我們的讀書(shū)活動(dòng),老師向全體同學(xué)提出如下建議:
1,、備好一本書(shū)。
每個(gè)月同學(xué)們都要精心準(zhǔn)備一本自己喜歡,、有益的好書(shū),,放在書(shū)包里,隨時(shí)供自己閱讀。
2,、讀好幾本書(shū),。
每個(gè)學(xué)生在這個(gè)學(xué)期內(nèi)至少讀完兩到四本好書(shū)。
3,、做好一件事,。
這件事指的是做讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。
讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平,,讀書(shū)摘記可以提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力,。
同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí),大量閱讀書(shū)籍,、摘錄好詞好句,、記錄自己的閱讀隨想。
4,、捐兩本好書(shū),。
慷慨捐出你已經(jīng)閱讀過(guò)的好書(shū),,充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,與同學(xué)共享讀書(shū)的樂(lè)趣,。
為配合本次讀書(shū)活動(dòng),,學(xué)校要求各班做到以下幾點(diǎn):
1、建立“班級(jí)圖書(shū)角”,,定期舉行“好書(shū)推薦”活動(dòng);
2,、每周一、三,、五午讀時(shí)間進(jìn)行全校閱讀,。
3、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng),,如新書(shū)推薦會(huì),、讀書(shū)心得交流、我與好書(shū)交朋友,、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等,。
4、出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào),,通過(guò)黑板報(bào),,同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。
5,、進(jìn)行一次“班級(jí)讀書(shū)之星”的評(píng)比,。
此外,各班級(jí)還可以開(kāi)展手抄報(bào)展評(píng),、童謠創(chuàng)編,、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng),讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)展示,、征文比賽等活動(dòng),。
親愛(ài)的同學(xué)們,愛(ài)讀書(shū)的孩子更聰明,愛(ài)讀書(shū)的孩子更懂事,,愛(ài)讀書(shū)的孩子更謙虛,。
一個(gè)手捧著書(shū)本在窗前靜靜閱讀的女孩是最美麗的,一個(gè)手捧著書(shū)本在草地上忘我閱讀的男孩是最可愛(ài)的,。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn),,熱愛(ài)閱讀吧,讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,,讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園和家園,,讓讀書(shū)成為一種生活,,讓讀書(shū)生活伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇七
各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
書(shū)香潤(rùn)澤校園,,閱讀豐富人生,。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿校園,,增添人文氣息,;讓年輕心靈徜徉書(shū)海,,積淀智慧金砂,!如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代,,校園沒(méi)有了書(shū)墨之香,,難成教育,,天之驕子缺少書(shū)卷之氣,,怎可成才,?“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,?!惫湃嗽疲骸白x書(shū)足以怡情、足以博采,、足以長(zhǎng)才,。”在此,,我們向一悟小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
一,、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生,,感悟生命,;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格,;在讀書(shū)中提高生活品味,;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
二,、品讀經(jīng)典,。讀書(shū)好,好讀書(shū),,讀好書(shū),。與書(shū)為友,,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,,從圣賢哲理中感悟真理,。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,,豐滿人生的羽翼,!
三、博覽群書(shū),。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì),、復(fù)合型人才,只有博聞強(qiáng)識(shí),,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,,以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四,、讀書(shū)以致用,。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事須躬行,。”只有將讀書(shū),、做人,、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將“讀萬(wàn)卷書(shū),,行萬(wàn)里路”結(jié)合起來(lái),,才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五,、終身讀書(shū),。把讀書(shū)作為一種生活方式,多讀書(shū),、讀好書(shū),,“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí),、能力,、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,達(dá)到完善自我,,全面發(fā)展的目的,。
“立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書(shū)為本,?!弊屛覀児餐x書(shū)吧,!為生命閱讀,,構(gòu)建智慧家園,!現(xiàn)在,就讓我們邁進(jìn)書(shū)籍的殿堂,,讓書(shū)香永遠(yuǎn)飄蕩在一悟,。
小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇八
4月23日是世界讀書(shū)日,又稱(chēng)世界閱讀日,、世界圖書(shū)和版權(quán)日(英文原名是world book & copyright day),。塞萬(wàn)提斯、莎士比亞,、維加,、莫里斯、納巴科夫等許多著名的作家都在這一天出生或逝世,。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,,鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。十年來(lái),,“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日,。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史,,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。建立學(xué)習(xí)型社會(huì),最簡(jiǎn)單,、最快捷,、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式,,就是親近圖書(shū),,全民閱讀。未來(lái)最具有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族,,一定是閱讀能力最強(qiáng)的民族,。1997年,中宣部,、文化部,、教育部等九部委共同發(fā)出“知識(shí)工程”——倡導(dǎo)全民讀書(shū),建設(shè)閱讀社會(huì)的通知,,全民讀書(shū)活動(dòng)在我國(guó)蓬勃發(fā)展,。
我們昌樂(lè)小學(xué)一向大力倡導(dǎo)“人人讀好書(shū)”,,通過(guò)組織讀書(shū)節(jié)、建立班圖書(shū)角,、開(kāi)展經(jīng)典頌讀,、大主題閱讀等活動(dòng),越來(lái)越多教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)愛(ài)上讀書(shū)。今天,,在“世界讀書(shū)日”這個(gè)特殊的節(jié)日里,,我們向全體師生、家長(zhǎng),、附近社區(qū)居民倡議:
在4·23這一天,,共同營(yíng)造讀書(shū)的氛圍,走進(jìn)閱讀天地,。
在這一天,,媽媽給孩子買(mǎi)一本新書(shū),給孩子一個(gè)美好的祝愿,;
在這一天,,親朋好友互贈(zèng)一本書(shū),傳遞美好的感受和新的啟迪,;
在這一天,,家家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨的家里共享閱讀,;
在這一天,,走進(jìn)圖書(shū)館讀書(shū)一小時(shí),靜靜體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái),,讓我們記住:4·23——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日,!
小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀一本好書(shū),,就像交了一個(gè) 好朋友,。
書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們;又像是一位真誠(chéng)的朋友,,跟我們面對(duì)面地交談,。
我們倡導(dǎo)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能給人智慧給人力量。
小說(shuō)教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览?,?shī)歌喚起我們對(duì)美好生活的追求,,童話讓我們感到美與丑,真和假……
我們倡導(dǎo)讀書(shū),,因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操健全人格,。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?!币槐竞脮?shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,。
我們倡導(dǎo)讀書(shū),,因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界。
一個(gè)人不讀書(shū),,他會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū),,她會(huì)變得落后。
讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人,、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征,。
同學(xué)們,隨著信息時(shí)代的到來(lái),,互聯(lián)網(wǎng),、電視,多媒體為我們提供豐富多彩的信息,,但是那泛著淡淡墨香的書(shū)本仍然是我們最親密的伙伴,。
為此我們向全校同學(xué)提出倡議,希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間,、空間,,過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的溢滿書(shū)香的寒假。
1.備好兩本書(shū),。
同學(xué)們可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,,利用自己的壓歲錢(qián),買(mǎi)和兩本自己喜歡,、對(duì)人有益的好書(shū),。
可以是童話故事、寓言故事,、神話故事,、成語(yǔ)故事、科普讀物,、中外小說(shuō),、少年百科全書(shū),。
開(kāi)學(xué)時(shí)帶到班級(jí),將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué),,與同學(xué)換著看,,以增加閱讀量。
2.讀好兩本書(shū),。
每位同學(xué)在寒假內(nèi)讀兩本好書(shū),,每天用1個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間,認(rèn)真朗讀感悟一些經(jīng)典美文,,讓瑯瑯書(shū)聲充斥你的心靈,。
讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得(寫(xiě)在稿紙上),在開(kāi)學(xué)時(shí)上交兩篇讀后感,。
3.每天寫(xiě)幾句,。
準(zhǔn)備一本“采蜜集”,將讀書(shū)的主要內(nèi)容,、好詞,、好句、好段,、好的修辭方法,、閱讀感受等記錄下來(lái)。
每位同學(xué)都要制定讀書(shū)計(jì)劃,每天什么時(shí)間讀,讀多長(zhǎng)時(shí)間,看什么內(nèi)容,。
當(dāng)天沒(méi)有按計(jì)劃讀完的,第二天一定要補(bǔ)上,。
并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn),、文章題目,。
開(kāi)學(xué)時(shí)帶到學(xué)校與同學(xué)交流,學(xué)校還將進(jìn)行評(píng)選,。
同學(xué)們,,書(shū)是個(gè)萬(wàn)花筒,書(shū)是個(gè)大觀園,,書(shū)中的生活五彩繽紛,,書(shū)中的世界色彩斑斕。
讓我們一起步入書(shū)的海洋,,樂(lè)讀書(shū),,好讀書(shū),多讀書(shū),、讀好書(shū),,與書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮!
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇十
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
愉悅的讀書(shū)節(jié),,啟動(dòng)了,!
有人評(píng)價(jià)我們學(xué)生的能力,從三個(gè)方面評(píng)價(jià):一看你的閱讀能力,,二看你的作文能力,,三看你的理解能力。這樣評(píng)價(jià),,十分客觀,、合理。我個(gè)人認(rèn)為,,一個(gè)人的這三種能力,,都離不開(kāi)讀書(shū),如果離開(kāi)讀書(shū),,這三種能力將無(wú)法實(shí)現(xiàn),。
培根說(shuō):讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,,足以長(zhǎng)才,。其怡情也,,最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí),;其傅彩也,,最見(jiàn)于高談闊論之中,;其長(zhǎng)才也,,最見(jiàn)于處世判事之際,。凱勒說(shuō):一本新書(shū)像一艘船,,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋,。為此,我們向全體學(xué)生倡議:
一,、我們要崇尚讀書(shū),。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命,;在讀書(shū)中陶冶情操,、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味,;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才,。
二、我們要品讀經(jīng)典,。讀好書(shū),,好讀書(shū)。與書(shū)為友,益智明理,,從經(jīng)典名句中汲取精華,,感悟真理,閱讀經(jīng)典,,豐滿能力,!
三、我們要博覽群書(shū),。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì),。所以,我們要用淵源的知識(shí)武裝自己,。用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生,。
四、我們要讀以致用,。只有將讀書(shū),、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),,將讀萬(wàn)卷書(shū),,行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一,。
五,、我們要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式,,多讀書(shū),、讀好書(shū),“讀出人生的充實(shí)與美麗,。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí),、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,,達(dá)到完善自我,,全面發(fā)展的目的。
在校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕之際,,我向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議,,希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下,,為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間,,空間,積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),,分享讀書(shū)的樂(lè)趣,。讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種,,讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中,讓讀書(shū)生活,,伴隨我們成長(zhǎng)的腳步,。讓我們通過(guò)讀書(shū),認(rèn)識(shí)世界,,認(rèn)識(shí)自己,。更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。
小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯,?!鄙看藖喺f(shuō):“生活時(shí)沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。智慧里沒(méi)有翅膀書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光,。”可是,,在快節(jié)奏的信息化社會(huì),,勸導(dǎo)人們開(kāi)卷讀書(shū)的很多理由正在變得缺乏說(shuō)服力。閱讀能讓人獲得有用的知識(shí),?上網(wǎng)似乎也可以,;在書(shū)本中感受遠(yuǎn)方?那為什么不去旅游呢,;領(lǐng)略名著帶給人的震撼,?看改編的電影豈不更方便?于是,,閱讀即便沒(méi)有變成小眾的,似乎也變得奢侈起來(lái),。
同學(xué)們,,我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化,?!度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》,、《安徒生童話》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河,,感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界,。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮,。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想,,擺脫平庸,。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考,,開(kāi)闊了胸懷,讓我們的生活更精彩,。為了讓大家愛(ài)上讀書(shū),,體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè),讓小學(xué)生的素養(yǎng)提高,,所以我在此提出倡議:
1,、堅(jiān)持閱讀讀好書(shū)。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣與志向,,選擇喜歡的書(shū)籍,,每天至少用三十分鐘以上的時(shí)間讀書(shū),并持之以恒,,使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分,,讓那散發(fā)著淡淡墨香的書(shū)本成為我們童年最親密的伙伴。
2,、筆墨留痕多讀書(shū),。讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,,陶冶情操,,多讀書(shū)吧!閱讀書(shū)籍,、走近名篇,、品位經(jīng)典,在閱讀中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),。同時(shí),,做個(gè)讀書(shū)的有心人,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣,,讓閱讀的快樂(lè)充盈我們純潔的心靈,。
3、牽手閱讀同讀書(shū),。讓我們每個(gè)人都積極參加讀書(shū)活動(dòng),,實(shí)現(xiàn)師生同讀、生生共讀,、親子閱讀,,與學(xué)生、家長(zhǎng),、教師共享讀書(shū)的美好時(shí)光,,分享讀書(shū)帶給我們的濃濃樂(lè)趣!
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),,如講故事,、朗誦、演講,、書(shū)簽設(shè)計(jì),、成語(yǔ)接龍等等,為我校讀書(shū)活動(dòng)增添光彩,。
“讀書(shū)成就自我,,閱讀豐富人生”,老師們,,同學(xué)們,,讓我們一起讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,,讓校園處處飄溢書(shū)香,,讓我們的童年因讀書(shū)而更美好。
倡議人:
20xx年11月28日
小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇十二
各位老師,,同學(xué)們:
大家上午好,!
在快節(jié)奏的信息化社會(huì),勸導(dǎo)人們開(kāi)卷讀書(shū)的很多理由正在變得缺乏說(shuō)服力,。閱讀能讓人獲得有用的知識(shí),?上網(wǎng)似乎也可以;在書(shū)本中感受遠(yuǎn)方,?那為什么不去旅游呢,;領(lǐng)略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便,?于是,,閱讀即便沒(méi)有變成小眾的,似乎也變得奢侈起來(lái),。
然而,,真正熱愛(ài)閱讀的人是不需要理由的,從書(shū)本中獲得的巨大愉悅已經(jīng)足以令人廢寢忘食,。一個(gè)角落、一本書(shū),、一束光,,就能筑起一個(gè)完整而繽紛的世界。那些白紙黑字,、帶著墨香的書(shū)頁(yè)在你指尖嘩嘩流淌,,或記載著高深玄妙的思想,或傳遞著歷史深處的信息,,在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡,。手捧書(shū)本閱讀的過(guò)程,,就是一個(gè)自我教育、心靈洗禮過(guò)程,。在一次次的洗禮中,,勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿,。
同學(xué)們,,在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩,,卻無(wú)法和自己平靜地相處片刻,。可閱讀就給人這種能力,。我們?cè)陂喿x中學(xué)著和自己對(duì)話,,正如我們?cè)诮K極的意義上獨(dú)自面對(duì)人生一樣。在某種意義上,,閱讀是對(duì)平庸生活的救贖,,讓我們得以暫時(shí)擺脫瑣碎的眼前之事,對(duì)永恒之物進(jìn)行片刻的凝望,。而這,,正是精神人格養(yǎng)成的過(guò)程。
閱讀也是為了和這個(gè)世界更好相處,。我們提倡閱讀,,并非為了閉門(mén)不出、與世隔絕,。閱讀不是為了逃避世界,,而是為了更好地?fù)肀澜纭釔?ài)他人,。從閱讀中,,我們不僅在與高尚人物的靈魂對(duì)話,更能見(jiàn)識(shí)到比眼前的世界更深邃,、更遼闊的另一個(gè)世界,。這個(gè)世界不僅包括人類(lèi)已知的歷史空間,也包括歷代經(jīng)典作家們營(yíng)造的精神空間,。通過(guò)這種思接千載,、神游八荒的精神活動(dòng),我們將學(xué)會(huì)虛心求教,,將變得柔和,、平淡,、寬厚,,最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質(zhì)。在我們的閱讀課堂中,,像曼德拉,、呼蘭河傳,、平凡的世界、穆斯林的葬禮,、百年孤獨(dú)等作品,逐漸代替那些圖畫(huà)多而文字少的冊(cè)子的時(shí)候,,我覺(jué)得同學(xué)真正的在走向成熟,。
也可能到現(xiàn)在還有很多同學(xué),,不明白我們讀書(shū)了到底有什么用,我下面告訴你,,讀書(shū)起碼給你帶來(lái)三樣?xùn)|西:情懷,、胸懷和氣質(zhì),。什么叫情懷?對(duì)世界的美好和丑惡的理解能力,,能夠欣賞美好并且有的時(shí)候原諒丑惡,。什么叫胸懷?海納百川,,容天下英雄進(jìn)入你的麾下,;納天下思想進(jìn)入你的頭腦,轉(zhuǎn)換成你的智慧,,這就是胸懷,。理解世界的各種發(fā)展,各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡,并且善于發(fā)揚(yáng)自身的美好,這就是胸懷。什么叫做氣質(zhì)?一個(gè)人的氣質(zhì)來(lái)源于什么,?來(lái)源于的智慧知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)才能,氣質(zhì)是與人交往的能力,、處變不驚,、遇事果敢等各種能力的綜合體現(xiàn)。
同學(xué)們,,青春終將逝去,,但我們的內(nèi)心需不斷強(qiáng)大,請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x中一次次的將我們的心靈洗禮,,使之堅(jiān)韌強(qiáng)大,。
倡議人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)、老師,、家長(zhǎng)們:
大家好,!
在這溫暖的四月,本是鮮花開(kāi)滿校園,,孩子奔跑在綠茵操場(chǎng),,讀書(shū)聲回蕩在教室走廊的一片景象,因?yàn)橐粓?chǎng)疫情,,老師和同學(xué)們都隔離在家,,但是我們讀書(shū)的熱情從未停歇。
因?yàn)橐咔?,我們無(wú)法相聚在校園,,無(wú)法現(xiàn)場(chǎng)傾聽(tīng),然而我們克服重重困難,,如期舉辦線上讀書(shū)節(jié)活動(dòng),,這是一份特殊的記憶,是我校全體師生共同銘刻的`記憶。惟其艱難方顯勇毅,,惟其磨礪方得玉成,。改變的是形式,不變的是學(xué)校對(duì)閱讀的重視,,和以一貫之的倡導(dǎo)閱讀,,推動(dòng)閱讀的決心,把閱讀當(dāng)成最重要的課程,,也就為一生的寫(xiě)作起草最精彩的序言,。
今年我們線上讀書(shū)節(jié)的主題是“書(shū)香助力戰(zhàn)“疫”,閱讀通達(dá)未來(lái)”,。讀書(shū)節(jié)分三個(gè)階段:?jiǎn)?dòng)活動(dòng),、閱讀活動(dòng)、展示表彰活動(dòng),。將采用好書(shū)推薦,、親子共讀、詩(shī)詞展示等多種形式,,展現(xiàn)同學(xué)們的讀書(shū)情況,,幫助師生親近文學(xué)、相約經(jīng)典,、陶冶情操,、凈化心靈、提升境界,。后期,,我們還將評(píng)選出“博雅讀書(shū)之星”和“博雅書(shū)香班級(jí)”等。閱讀不停歇,,宅家也精彩,。與書(shū)為友,通過(guò)讀書(shū)滋潤(rùn)心靈,,使我們不僅關(guān)愛(ài)自己,,更關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自然,。只有這樣,,我們才能在人生路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn),。一年之計(jì)在于春,。趁著美好春光,讓我們一起暢游書(shū)海,、品味書(shū)香,。讀書(shū)的孩子最美麗,,讀書(shū)的人群最文明。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族,,才是一個(gè)不老的民族,,一個(gè)充滿書(shū)香的校園,才是最有希望的校園,。希望大家在讀書(shū)的過(guò)程中,,感受文字之美,享受讀書(shū)之樂(lè),,用祖國(guó)的優(yōu)秀文化,,滋養(yǎng)我們的心靈,塑造我們的完美人格,。成長(zhǎng)為心中有祖國(guó),眼中有目標(biāo),,身上有正氣,,肩上有責(zé)任的“博雅少年”。讓閱讀成為一種習(xí)慣,,你讀過(guò)的書(shū),,終成力量!
小學(xué)生讀書(shū)日倡議書(shū) 小學(xué)閱讀倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
大家好,!
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,我們迎來(lái)中牟縣建設(shè)路小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié),?!捌肺稌?shū)香奠基人生”是我們本次活動(dòng)的主題。伴著一路花香,,我們將在書(shū)的海洋里盡情徜徉,。
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中國(guó)的圣賢告訴我們“讀書(shū)足以怡情,,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”,??梢?jiàn),古今中外,,讀書(shū)都為世人所推崇,。一個(gè)人不讀書(shū),,他會(huì)變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書(shū),,會(huì)變得落后,。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征,。
為了讓全體師生愛(ài)上讀書(shū),,享受閱讀的快樂(lè),使我校真正成為書(shū)香校園,,使每個(gè)師生的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高,,學(xué)校特舉辦了讀書(shū)節(jié)。在此我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1,、選擇好書(shū),,并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,,選擇所喜歡的書(shū)籍,,每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書(shū),并持之以恒,,使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分,。
2、博覽群書(shū),,并寫(xiě)下讀書(shū)筆記,。讓我們懷著渴求和虔誠(chéng)的心,閱讀各種課外書(shū)籍,,在這些凝結(jié)著人類(lèi)千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng),。同時(shí),做個(gè)讀書(shū)的有心人,,養(yǎng)成讀書(shū)就動(dòng)筆的好習(xí)慣,,讀讀寫(xiě)寫(xiě),隨讀隨寫(xiě),。
3,、朗讀語(yǔ)文書(shū)上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園,,讓朗讀的快樂(lè)充實(shí)我們的心靈,。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),,如講故事,、朗誦、辦讀書(shū)手抄報(bào),、書(shū)簽設(shè)計(jì)等等,,為我校讀書(shū)節(jié)增添光彩,。
書(shū)山有路樂(lè)為徑,學(xué)海無(wú)涯巧為舟,。老師們同學(xué)們,,快快捧起書(shū)本吧,與書(shū)為友,,讓讀書(shū)成為每個(gè)師生的習(xí)慣,,用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園,讓校園因讀書(shū)而美麗,!