每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會,，怎能對得起我們的醫(yī)學(xué)誓言，又承擔(dān)得起治病救人的重任,。因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下,，有了目標(biāo)才有動力,。

我是一個當(dāng)代專科護(hù)理學(xué)生,，家里最大的希望是成為有用之才,，平時喜歡外出散步、聊天,，還有上網(wǎng),。喜歡看小說、散文,，尤其愛看雜志類的書籍,，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人,、朋友,、教師關(guān)愛，做事認(rèn)真,、投入,，但缺乏毅力、恒心,，不愛運動,，有時學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”,，有時多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但是有時自信不足,，常常害怕別人在背后做評論,。

所幸的是，有一句老話“江山易改,，本性難移”,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ),。

未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計劃

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展,。圍繞這方面,，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1、xx-xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

2,、xx-xx年

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，專業(yè)技能熟練。英語四,、六級爭取考好

（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作.

3,、xx-20xx年,，在自己的工作崗位上

時鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對自己一點規(guī)劃都沒有的話,，我覺得快要落伍了，一切知識日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動的話,，人的一生就這樣無聊的過完了,。

規(guī)劃如下：

1、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。

2,、第二年：給自己定個新的目標(biāo),，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題,，爭取在3年內(nèi)買套房子,，把父母接來生活。3,、第三年：再攀事業(yè)的高峰,，專心做自己的護(hù)士。

4,、第四年：爭取改善生活質(zhì)量,，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升,。

5,、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活,，在父母的幫助下爭取把房子換成兩居室.

個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平一般,，需要提高口語水平；盡快適應(yīng)工作和社會,，精通各項護(hù)理技術(shù)操作

（2）性格：內(nèi)外兼有

愛好：聽音樂,，讀書，寫隨想

2．角色建議：

父親：“積極向上,，不斷學(xué)習(xí),，能力要強(qiáng)”；

母親：工作要上進(jìn) ,，婚姻不要誤,。

老師：確定目標(biāo)，勇往向前,。

同學(xué)：“托希望與你,，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部！”

職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,，優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。

1．xx－xx年：

成果目標(biāo),；通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位,；取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級口語考試,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

能力目標(biāo)：精通各項護(hù)理技能的操作,，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗具備精湛的業(yè)務(wù)能力

2．xx年－xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)秀教師

3．xx年－20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師

能力目標(biāo)：科研能力突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,，提高中國護(hù)理教育工作,。

職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

解決方法

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識

（2）充分利用臨床實習(xí)階段的時間多做,，多看,，多問，多聽,，多學(xué),。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢。

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

籍貫： 河南省鄭州市滎陽

學(xué)校： 商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

班級： 護(hù)理八班

郵箱：

引言

有夢想才會有成功

點燃激情,、放飛夢想、經(jīng)營未來

對于沒有航向的船來講,，任何風(fēng)都不是順風(fēng),。

好的規(guī)劃是我們走向成功的第一步。

職業(yè)規(guī)劃—— 實現(xiàn)夢想的羅盤

職業(yè)生涯定義

職業(yè)生涯是一個人在其一生中所承擔(dān)工作的相繼歷程,。

護(hù)士職業(yè)生涯是護(hù)士人員在從事護(hù)士專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的行為歷程,，主要指專業(yè)發(fā)展過程，是個體獲得職業(yè)能力,、培養(yǎng)職業(yè)興趣,、職業(yè)選擇,、就職到最后退出職業(yè)勞動的完整職業(yè)發(fā)展過程。

個人對職業(yè)生涯的看法

職業(yè)生涯為大框的職業(yè)信息方向：沿自己目標(biāo)向前,，向前看,，一直向前進(jìn)行,。

規(guī)劃是對未來的計劃,，但計劃總有變化，要因時而異,，隨周圍一切的變化而變化,，但總不變的是積極向前。

人的一生中,，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)時間,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃和管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響。在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器,，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力,，我愿意為此全力以赴,。

要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力,，制定將來要改善和保留的計劃,。我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心,，而且注重自身動手能力的培養(yǎng),。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的大專生，學(xué)校注重的就是動手能力的培養(yǎng),，而我也受益良多,，我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識。但是我的理論知識欠缺,，還需要閱讀大量的課外書籍,，豐富自身理論知識，以更好的適應(yīng)市場競爭,。

環(huán)境分析

護(hù)理專業(yè)在我國發(fā)展已有近百年的歷史,，尤其最近十余年來，護(hù)理專業(yè)更是在我國迅速的發(fā)展,，護(hù)理教育逐漸從中等教育到高等教育,，并已逐步形成以專科層次為主的護(hù)理教育體系,，護(hù)理專業(yè)理念在不斷更新,；護(hù)理科研水平在不斷提高,；整體護(hù)理的模式在廣泛應(yīng)用；循環(huán)護(hù)理的實踐在興起,；護(hù)理管理人員的視野逐步開闊,；護(hù)理專業(yè)的范疇也在逐漸擴(kuò)展。隨著人民群眾物質(zhì)生活水平的提高,，威脅著人的疾病譜的改變,。人群年齡結(jié)構(gòu)的改變以及人們健康意識的提高，迫切需要提供多層次,，多形式的服務(wù),。

自我職業(yè)生涯規(guī)劃管理

以年齡為界

早期

中期

后期

（一）職業(yè)生涯早期階段

20xx-20xx年（上半年）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度,；

知曉各個班次的工作流程和工作重點,；

掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。

能力目標(biāo)：與科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系,；

能夠獨立完成各個班次的工作內(nèi)容,；

能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù)。

這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會化,，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并被新的組織所接納的過程,。

上班時間和科室同事配合好工作,，對不明白的地方不恥下問；

利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),，熟悉醫(yī)院的運行機(jī)制。

（一）職業(yè)生涯早期階段

20xx-20xx年（下半年）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施,；

精通各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。

不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平；

英語水平不斷提升,，有一定的聽,、說、讀,、寫能力

從實踐中來,，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍,，再用書本指導(dǎo)病人康復(fù),；

定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多于領(lǐng)導(dǎo),、同事,、病人相互交流,，查漏補(bǔ)缺；

每周定期到指定教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，使各項操作得心應(yīng)手,；

努力學(xué)好英語，每天利用課余時間練習(xí)英語,。

（二）職業(yè)生涯中期階段

20xx-20xx年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容,；

了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué),、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的運用,；

放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)；

提升專業(yè)英語水平,。

能力目標(biāo)：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富,，操作準(zhǔn)確,、效率高；

培養(yǎng)“愛傷觀念”,，正確運用移情技巧,，培養(yǎng)建立良好護(hù)患之間關(guān)系的能力；

具備一定的臨床帶教能力和管理能力,。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)

查閱文獻(xiàn)資料,，收集國內(nèi)外護(hù)理動態(tài)；

爭取出國進(jìn)修的機(jī)會,，“走出去,，請進(jìn)來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的機(jī)制和模式,；

嘗試不同的臨床帶教方法,，培養(yǎng)實習(xí)生的整體護(hù)理能力；

以一名護(hù)士管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在實踐中積累管理經(jīng)驗,；

參加省級、國家級的學(xué)術(shù)交流活動,，發(fā)表有水平的論文,。

（三）職業(yè)生涯后期階段

20xx-20xx年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù),；

先進(jìn)的管理模式,。

能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者；

積累豐富的管理經(jīng)驗,，具有較強(qiáng)的組 織能力,、交往能力和管理能力,。

職稱目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)士部主任

保持積極、樂觀進(jìn)取的心態(tài),，重新認(rèn)識環(huán)境,、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn),，保持職業(yè)新鮮感,；

與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班,；

發(fā)表高質(zhì)量的,、引起業(yè)內(nèi)重視的論文，至少每年一篇,；

完成有影響的科研項目,，獲得省級、國家級甚至更高級的獎勵,；

參加相關(guān)書籍的編寫工作,。

一個人的成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了屬于自己的一份職業(yè)規(guī)劃書,。只有全面的認(rèn)識自己,，深刻的了解這個社會的發(fā)展，并為自己做好規(guī)劃,，成功才會向你走來,，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的走下去,，去適應(yīng)甚至戰(zhàn)勝它,。

“說到不如做到”，計劃總歸是計劃,，目標(biāo)是通過不懈努力來實現(xiàn)的,，我會充分利用規(guī)劃書鞭策自己督促自己認(rèn)真完成計劃的每一個任務(wù)，努力打拼出自己的天地,。有夢想才會有希望,，相信自我，勇往直前,。

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平,。母親在小學(xué)當(dāng)教師，父親在林業(yè)部門工作,，月收入均在一千元左右,。

本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的,，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式,，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護(hù)士的心愿。

護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命,。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系,，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實的專業(yè)技術(shù),，具備良好的素質(zhì),。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任,，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭取給病人最貼心的關(guān)懷,。

在個性自我測驗中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流,，能把問題留給自己,，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處,，通常是好的合作伙伴,。樂于助人而且不會輕易煩躁?？赡懿粫苯诱f出自己的想法。避免對抗,，努力去取悅別人,。容易合作，會尊重別人及幫助別人,。這些特點非常適合護(hù)理工作,，能和病人有良好的溝通。在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類,，我個人也認(rèn)為我的語言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項,，但是在現(xiàn)實社會理想和實際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè),。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望,，會追求不同的東西，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士,。

護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作,，是為病人服務(wù)的工作，和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提,，因此,，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解,。然而,，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士,，表現(xiàn)為表情冷漠,，沉默少言，高噪門,，快言快語,，不修邊幅，愛沉臉等,，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好,，而護(hù)士感到委屈，自己并沒做錯什么呀?護(hù)士長也鳴不平,，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng),，辦事效率高，是病人太敏感,，要求太高了,。

由此可見親和力，是一種對他人產(chǎn)生的吸引力,，是人與人相處時所表現(xiàn)的易被接納,、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門票,，它能拉近人與人之間的距離,。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛的情感表露,，常表現(xiàn)為：外表端莊,、語言親切、態(tài)度和藹,、熱情大方,、善解人意、平易近人,，使人感到親切,、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個人的性格特征,，有的人天性活潑,，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言,，不善與人親近,。親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關(guān),，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力,。親和力高被認(rèn)同為人緣好，與人相處融洽,。相反，親和力低的人人際關(guān)系緊張,，與人相處不和諧,。在此方面我可以相當(dāng)自信的說我的親和力很好,，這也是我當(dāng)初選擇護(hù)士這個和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一,，我喜歡他我才能去努力的做好他,。而護(hù)士這個行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切。

時鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對自己一點規(guī)劃都沒有的話,，我覺得快要落伍了一切知識日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動的話,，人的一生就這樣無聊的過完了。

既然選擇了護(hù)士這份職業(yè),，就放一百個心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另擇其路的事),，規(guī)劃如下：

1、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,，爭取做一名出色的臨床護(hù)士,。

2、第二年：給自己定個新的目標(biāo),，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子,，把父母接來生活,。或許生活上并不會一帆風(fēng)順,，在可能的情況下發(fā)展寫作,。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰,，專心做自己的護(hù)士,。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量,，構(gòu)置一套房子,。工作上爭取晉升。

5,、第五年：穩(wěn)定工作,，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室,。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,，給自己個完美的家庭。

6,、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作,，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

7,、第七年：開始為自己的理想行動,，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第八年：考慮要孩子,，給自己的生活添一種色彩。

9,、第九年：照顧孩子,，正常工作，家庭放在首位,。工作保證穩(wěn)定就好,。

10、第十年：如果能當(dāng)上護(hù)士長則繼續(xù)工作,，如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行,。爭取做教師，或者從事其他職業(yè),，給自己開辟一片天空,，孩子交給老人照顧。

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國護(hù)理專業(yè)在教育,、實踐、管理,、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，中國高素質(zhì)、高技術(shù),、高能力的護(hù)理人才也層層輩出,。截至20xx年底，全國護(hù)士共154.3萬名,，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,，根據(jù)20xx年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%,，中國護(hù)理碩士教育起于90年代,，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實踐方面,，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病,、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面,。

在臨床護(hù)理領(lǐng)域,，護(hù)理的專科化程度不斷提高,，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了?？谱o(hù)士，同時,，社區(qū)護(hù)理,、老年護(hù)理,、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理,，20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì),，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場,，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場,。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇,，在這個大環(huán)境下,，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力,。

我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識;有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實;重視人際交往,。

我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術(shù)操作不熟練,。我會在成長的過程中克服自己的缺點,，認(rèn)真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí),，近一步完善自己,。

圖正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo),，有了目標(biāo),，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去,，那么通常你就哪兒也去不了,，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：

(一)20xx年——20xx年(第一年)。

1,、20xx年8月—20xx年12月(第一個月至第四個月),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法,。

能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù),。

行動計劃：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化,，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù),，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),，熟悉醫(yī)院的運行機(jī)制,。

2、20xx年1月-20xx年8月(第五個月至第一年),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項基礎(chǔ)護(hù)理操作;能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會實踐和護(hù)理能力，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合,，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升,，有一定的聽、說,、讀,、寫能力。

行動計劃：從實踐中來,，到實踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事、病人互相交流,，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，使各項操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,，并結(jié)合科室實際情況,，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項目;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間,，多讀,、多聽、多練,，讓英語水平更上一層樓,。

(二)20xx年——20xx年(第二年至第五年)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容;了解護(hù)理心理學(xué),、護(hù)理教育學(xué),、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專業(yè)英語水平。

能力目標(biāo)：知識廣博,，臨床經(jīng)驗豐富,，操作準(zhǔn)確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧,，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力,。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長行動計劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍,，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修,，擴(kuò)展自己的知識面;不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技能;加強(qiáng)對公共關(guān)系學(xué),、組織行為學(xué),、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實習(xí)生的帶教任務(wù),，教學(xué)相長,，在積累帶教經(jīng)驗的同時，鞭策自己對?？浦R的掌握;通過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項科研項目;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程,，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識。

(三)20xx年——20xx年(第六年至第十年),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理管理模式和理念,。

能力目標(biāo)：個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強(qiáng);精通本科室的業(yè)務(wù),，能獨立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù),，管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干,。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長行動計劃：查閱文獻(xiàn)資料,，收集國內(nèi)外護(hù)理動態(tài);爭取出國進(jìn)修的機(jī)會，“走出去,，請進(jìn)來”,，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實習(xí)生的.整體護(hù)理能力;以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在實踐中積累管理經(jīng)驗;參加省級,、國家級的學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,，至少完成兩項科研項目,。

(四)20xx年――20xx年(第十一年至第二十年)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論,、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式,。

能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強(qiáng)的組織能力,、交往能力和管理能力,。

職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任行動計劃：保持積極,、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識環(huán)境,、評估自我,，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗,，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的,、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項目，獲得省級,、國家級甚至更高級別的獎勵;參加相關(guān)書籍的編寫工作,。

總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段,。計劃固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,，們的工作方式就要不斷推陳出新,，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人,，將理想變成現(xiàn)實,，需為之付出努力。諺云：世上無難事,，只畏有心人,，有心之人，即立志之堅者也,，志堅則不畏事之不成,。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生,，我會笑對挑戰(zhàn),，奮力拼搏，因為我的未來不是夢,。

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平,。母親在小學(xué)當(dāng)教師，父親在林業(yè)部門工作,，月收入均在一千元左右,。

本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護(hù)士,。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的,，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式,，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護(hù)士的心愿。

護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命,。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系,，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實的專業(yè)技術(shù),，具備良好的素質(zhì),。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任,，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭取給病人最貼心的關(guān)懷,。

在個性自我測驗中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流,，能把問題留給自己,，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處,，通常是好的合作伙伴,。樂于助人而且不會輕易煩躁?？赡懿粫苯诱f出自己的想法,。避免對抗，努力去取悅別人,。容易合作,，會尊重別人及幫助別人。這些特點非常適合護(hù)理工作,，能和病人有良好的溝通,。在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個人也認(rèn)為我的語言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項,，但是在現(xiàn)實社會理想和實際還是有差距的,，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個人一生的不同階段會對自己有不同的.希望,，會追求不同的東西,，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士。

護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作,，是為病人服務(wù)的工作,，和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此,，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求,，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解,。然而,，在臨床工作中,，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠,，沉默少言,，高噪門，快言快語,，不修邊幅,，愛沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好,，而護(hù)士感到委屈,，自己并沒做錯什么呀?護(hù)士長也鳴不平，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng),，辦事效率高,，是病人太敏感，要求太高了,。

由此可見親和力,，是一種對他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時所表現(xiàn)的易被接納,、產(chǎn)生親近行為的能力,，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離,。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛的情感表露,，常表現(xiàn)為：外表端莊,、語言親切、態(tài)度和藹,、熱情大方,、善解人意、平易近人,，使人感到親切,、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個人的性格特征,，有的人天性活潑,，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言,，不善與人親近,。親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關(guān)，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力,。親和力高被認(rèn)同為人緣好,，與人相處融洽,。相反，親和力低的人人際關(guān)系緊張,，與人相處不和諧,。在此方面我可以相當(dāng)自信的說我的親和力很好，這也是我當(dāng)初選擇護(hù)士這個和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一,，我喜歡他我才能去努力的做好他,。而護(hù)士這個行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切。

時鐘老人好象要跟我們賽跑似的,，如果對自己一點規(guī)劃都沒有的話,，我覺得快要落伍了一切知識日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動的話,，人的一生就這樣無聊的過完了,。

既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另擇其路的事),，規(guī)劃如下：

1,、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護(hù)士,。

2,、第二年：給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個人問題,，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活,?；蛟S生活上并不會一帆風(fēng)順，在可能的情況下發(fā)展寫作,。

3,、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士,。

4,、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子,。工作上爭取晉升,。

5、第五年：穩(wěn)定工作,，接父母來生活,，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室,。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個完美的家庭,。

6,、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間,。

7,、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電,。

8,、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩,。

9,、第九年：照顧孩子，正常工作,，家庭放在首位,。工作保證穩(wěn)定就好。

10,、第十年：如果能當(dāng)上護(hù)士長則繼續(xù)工作,，如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行。爭取做教師,，或者從事其他職業(yè),，給自己開辟一片天空，孩子交給老人照顧,。

在我中考結(jié)束,，伴著9月份的開學(xué)，步入紹興護(hù)士學(xué)校的那一刻起,，我就深刻地認(rèn)識到：自己今后將會成為一名“白衣天使”。如此圣潔的名字,，讓我從內(nèi)心深處為自己喝彩,。

當(dāng)我在校內(nèi)看見學(xué)姐們身著護(hù)士服，頭戴燕尾帽,，不停地在實訓(xùn)樓內(nèi)細(xì)心操作的身影時,，我由衷的希望自己也能穿上這身神圣的衣服。同時,，我也很慶幸自己選擇了這樣一份專業(yè),。它讓我感覺我的周圍閃耀著陽光，連黑夜也變得不那么可怕了,。

當(dāng)我在校內(nèi)看見南丁格爾的雕像時,，我就夢想著自己能成為像她那樣的人,。“提燈女神”,，“克里米亞天使”,，多么美麗的稱呼啊,！我希望護(hù)理事業(yè)能因為我的加入而變的輝煌,，變的燦爛，變得到處充滿陽光,。讓自己的護(hù)理生涯變得更加多姿多彩,。

所以我為自己的人生規(guī)劃了這樣幾件想要完成的大事：

第一：我會在校學(xué)習(xí)期間努力學(xué)習(xí)，使自己的護(hù)理知識更加扎實,，使自己的操作更加熟練,。在走出學(xué)校之后，我要找一個適合自己的科室,，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實自己,，不斷提高自己的專業(yè)知識。

第二：不斷提升自己的職稱,，從護(hù)士慢慢地向護(hù)師邁進(jìn),，在工作中不斷努力，向中國護(hù)士是,，副主任護(hù)師,，主任護(hù)師努力。

第三：我在醫(yī)院內(nèi)工作的期間,，能夠使我的病患減輕痛苦,，經(jīng)過我的護(hù)理，能夠恢復(fù)健康,，回到各自家中和工作崗位,。每一位病患都能夠認(rèn)可我的工作能力。

最后,，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束時,，捧回屬于自己的南丁格爾獎。

我知道這些事很難成真,，要完成我的夢想,，其道路是很漫長的，且布滿了荊棘,。很多人可能會說我這是在天方夜譚,，但我會堅持我自己的道路，勇往直前，盡管路途有風(fēng)雨,，但我相信,，我定能看見雨后別樣輝輝的彩虹。

我祝愿自己能成功,，能在工作的醫(yī)院里與大家和諧相處,，處理好護(hù)患關(guān)系，醫(yī)護(hù)關(guān)系,，護(hù)護(hù)關(guān)系,，讓大家認(rèn)可我，接受我,。

我希望我的工作伙伴會因為和我一起工作而開心度過每一個忙碌的工作日,。

我希望我接待的每一位病人在他們康復(fù)之后，會想起曾經(jīng)有過一位護(hù)士在他們經(jīng)受病痛折磨時曾給過他們溫暖和關(guān)愛,。

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，我國護(hù)理專業(yè)在教育、實踐,、管理,、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì),、高技術(shù),、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截至20xx年底,，全國護(hù)士共154.3萬名,，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)20xx年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%,，我國護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟,。在護(hù)理實踐方面,，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命,、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面,。

在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的?？苹潭炔粩嗵岣?，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了?？谱o(hù)士,，同時，社區(qū)護(hù)理,、老年護(hù)理,、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾,，尤其是社區(qū)護(hù)理，20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì),，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”,，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場,。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個大環(huán)境下,，究竟發(fā)展為教育者,、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識;有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實;重視人際交往,。

我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀,，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點,，認(rèn)真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí),，近一步完善自己。

圖正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,，一個人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo),，才會有動力,。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了,，所以,，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：

(一)20xx年——20xx年(第一年),。

1,、20xx年8月—20xx年12月(第一個月至第四個月),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法,。

能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù),。

行動計劃：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化,，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù),，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),，熟悉醫(yī)院的運行機(jī)制,。

2、20xx年1月-20xx年8月(第五個月至第一年),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項基礎(chǔ)護(hù)理操作;能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會實踐和護(hù)理能力,，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升,，有一定的聽,、說、讀,、寫能力,。

行動計劃：從實踐中來，到實踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍,，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，使各項操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實際情況,，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項目;努力學(xué)習(xí)好英語,，每天利用課余時間，多讀,、多聽,、多練，讓英語水平更上一層樓,。

(二)20xx年——20xx年(第二年至第五年),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué),、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專業(yè)英語水平,。

能力目標(biāo)：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富,，操作準(zhǔn)確,、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”,，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力,。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長行動計劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍,，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修,，擴(kuò)展自己的知識面;不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技能;加強(qiáng)對公共關(guān)系學(xué),、組織行為學(xué),、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實習(xí)生的帶教任務(wù),，教學(xué)相長,，在積累帶教經(jīng)驗的同時，鞭策自己對?？浦R的掌握;通過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項科研項目;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程,，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識。

(三)20xx年——20xx年(第六年至第十年),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理管理模式和理念,。

能力目標(biāo)：個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強(qiáng);精通本科室的.業(yè)務(wù),，能獨立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù),，管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干,。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長行動計劃：查閱文獻(xiàn)資料,，收集國內(nèi)外護(hù)理動態(tài);爭取出國進(jìn)修的機(jī)會，“走出去,，請進(jìn)來”,，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實習(xí)生的整體護(hù)理能力;以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在實踐中積累管理經(jīng)驗;參加省級,、國家級的學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,，至少完成兩項科研項目,。

(四)20xx年――20xx年(第十一年至第二十年)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論,、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式,。

能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強(qiáng)的組織能力,、交往能力和管理能力,。

職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任行動計劃：保持積極,、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識環(huán)境,、評估自我,，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗,，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的,、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項目，獲得省級,、國家級甚至更高級別的獎勵;參加相關(guān)書籍的編寫工作,。

總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段,。計劃固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。而計劃不如變化快的今天,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新,，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實,，需為之付出努力,。諺云：世上無難事，只畏有心人,，有心之人,，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成,。坐而寫不如站而行,，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn),，奮力拼搏,，因為我的未來不是夢。

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

個人基本情況：

姓名：

年齡：18周歲,。

專業(yè)：護(hù)理,。

學(xué)號：065011422。

規(guī)劃年限：10年,。

年齡跨度：18—28,。

通過霍蘭德職業(yè)傾向調(diào)查測試表，我屬于社會型,，具有向各種人說明解釋的能力,，善于體會人心和幫助他人等,。

白衣天使是天使的化身，她們的雙手幫助那些有疾病的人們,，讓他們擁有健康的快樂,，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個職業(yè),。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷,、解除別人的痛苦是我最大的心愿。勝任能力我平時樂于助人,，做事目標(biāo)明確,；有很強(qiáng)的責(zé)任感；做事勤奮踏實,；重視人際交往,；但是也有不足，比如：不夠開朗,，缺乏社會經(jīng)驗等,。

2、工作經(jīng)歷：高考后有過一個月的飯店服務(wù)員打工經(jīng)歷,。

3,、培訓(xùn)經(jīng)歷：參加學(xué)校組織的各項學(xué)科培訓(xùn)。

自我分析小結(jié)：通過各項分析,，我更加的了解自己,，希望為以后更好的計劃人生目標(biāo)有所幫助。

家庭環(huán)境分析,。

我從小生長在農(nóng)村,，父母是普通職工，爺爺奶奶在家務(wù)農(nóng),。表姐是一位護(hù)士,，對我影響較大。爸爸媽媽一直希望我像表姐一樣能為人民服務(wù),。

學(xué)校環(huán)境分析,。

南京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院擁有雄厚的師資力量，護(hù)理專業(yè)是本校的特色專業(yè),，有較好的發(fā)展前景,。

社會環(huán)境分析。

隨著改革開放的發(fā)展,，就業(yè)競爭壓力不斷增強(qiáng),，社會型人才的需要大大增加,，這有利于護(hù)理事業(yè)的不斷發(fā)展。

1,、行業(yè)分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，我國護(hù)理專業(yè)在教育、實踐,、管理,、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì),、高技術(shù),、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。

2,、職業(yè)分析護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病,、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面,。在臨床護(hù)理領(lǐng)域,，護(hù)理的專業(yè)化程度不斷提高。

3,、企業(yè)分析大量醫(yī)院在興建,。

4、地域分析江蘇地區(qū)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,，人口老齡化的逐漸加劇,，護(hù)理事業(yè)發(fā)展前景較大,。

職業(yè)分析小結(jié)：護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,，為我們提供了若干機(jī)遇,，在這個大環(huán)境下,，我要提高自身的職業(yè)素養(yǎng),，為就業(yè)打好良好基礎(chǔ),。

內(nèi)部環(huán)境因素,。

優(yōu)勢因素（s）：樂于助人,，做事目標(biāo)明確,；有很強(qiáng)的責(zé)任感,；做事勤奮踏實；

弱勢因素（w）：不夠開朗,，缺乏社會經(jīng)驗,。

外部環(huán)境因素。

機(jī)會因素（o）：

威脅因素（t）：

越來越多的人選擇護(hù)理事業(yè),，人才競爭較強(qiáng),。

結(jié)論：在大學(xué)四年里，要認(rèn)真學(xué)習(xí),，打好專業(yè)基礎(chǔ),，鍛煉和不同類型的人的交際能力,，加強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng)。

職業(yè)目標(biāo)：將來從事護(hù)理職業(yè),。

職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入江蘇,，最好是蘇州地區(qū)的醫(yī)院從事臨床護(hù)理。

職業(yè)發(fā)展路徑：走臨床路線,。

具體路徑：通過本科教育考取護(hù)士資格證書—從事臨床工作,。

短期計劃（本科生或研究生階段）。

時間跨度：四年,。

本期目標(biāo)：本科畢業(yè)時獲得畢業(yè)證書,，考取護(hù)士資格證書。

細(xì)分目標(biāo)：大一學(xué)好人體解剖和中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),；大二,，大三考取英語四、六級證書,，學(xué)習(xí)掌握好專業(yè)護(hù)理知識,；大四進(jìn)入醫(yī)院實習(xí),，最好是蘇州地區(qū)的醫(yī)院,。計劃內(nèi)容：必修科目要抓勞。學(xué)好,，掌握扎針等專業(yè)技能,。有空多看書，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),。

策略和措施：大一要適應(yīng)護(hù)理專業(yè)的特殊性,，大二大三學(xué)習(xí)專業(yè)知識，技能為主,。學(xué)會自我調(diào)節(jié),，自我監(jiān)督。

備注：充滿自信,，樂觀的面對每一天,。

中期計劃（畢業(yè)后五年）。

本期目標(biāo)：畢業(yè)五年后要熟悉臨床護(hù)士的職責(zé),。

細(xì)分目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施,；精通各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系,；能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容,；能積極配合護(hù)士長安排的'工作任務(wù)。

計劃內(nèi)容：自己在工作崗位上有所作為,；不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平,；英語水平不斷提升,。

策略和措施：抽空閱讀醫(yī)學(xué)類書籍，多和同事們溝通,，交流,，互相借鑒經(jīng)驗教訓(xùn),。備注：加強(qiáng)與病人的溝通是很重要的,。

長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）。

本期目標(biāo)：護(hù)士長,。

取得主管護(hù)師資格證,、通過英語高級口語考試。

計劃內(nèi)容：處理好工作與家庭的關(guān)系,，關(guān)心子女身心的健康發(fā)展,。積極參加醫(yī)院的慈善活動，為社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

策略和措施：始終用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境,。

備注：正確處理好工作與家庭的關(guān)系,，合理分配時間，做事分輕重,。

1,、評估的內(nèi)容。

職業(yè)目標(biāo)評估：既然選擇了護(hù)理,，我就會堅持下去,。

職業(yè)路徑評估：如果就業(yè)困難，我就會繼續(xù)深造,，加強(qiáng)自身的職業(yè)素養(yǎng),。實施策略評估：隨機(jī)應(yīng)變，適時調(diào)整,。

2,、評估的時間：一般情況下，我定期半年評估規(guī)劃,。

3．規(guī)劃調(diào)整的原則：堅持夢想,，并結(jié)合自身實際情況，不斷創(chuàng)新,，發(fā)展,。

一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬于自己的人的規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識自己,，深刻的了解這個社會的發(fā)展,，并為自己人做好規(guī)劃，成功才會向你走來,，我不甘被社會淘汰,，那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它,。

“給我一片藍(lán)天,，我將插上天使的翅膀?！蔽覍⒊@個目標(biāo),，奮然前行！

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

寫好

職業(yè)規(guī)劃范文

護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文

前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對各家醫(yī)院而言,，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會,，怎能對得起我們的醫(yī)學(xué)誓言，又承擔(dān)得起治病救人的重任,。因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下,，有了目標(biāo)才有動力,。

自我評價

我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步,、聊天,，還有上網(wǎng)。喜歡看小說,、散文,，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人,、朋友、教師關(guān)愛,，做事認(rèn)真,、投入，但缺乏毅力,、恒心,，不愛運動，有時學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”,，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性,。但是有時自信不足,，常常害怕別人在背后做評論。

所幸的是,，有一句老話“江山易改,，本性難移”，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的親人,、朋友的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師,、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ),。

內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會,，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員,，應(yīng)該要有扎實的知識基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能,，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神,，努力做好每一項事情,。然后綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境,，準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo),。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計劃

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展,。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1,、2008-2009年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見后)。

,，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

主要完成內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，專業(yè)技能熟練。英語四,、六級爭取考好,，開始接觸和熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,。

(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,，并參加健身運動,，如跑步、打羽毛球等,。

五,、調(diào)整與評估

計劃固然好，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實每一個人都有理想、信念,、追求,、抱負(fù);若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼。

二,、護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

(一)本人的基本簡歷

略

(二)本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平,。母親在小學(xué)當(dāng)教師，父親在林業(yè)部門工作,，月收入均在一千元左右,。

(三)本人的職業(yè)傾向

本人職業(yè)傾向于臨床工作,，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的,，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式,，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護(hù)士的心愿。

護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命,。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系,，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實的專業(yè)技術(shù),，具備良好的素質(zhì),。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任,，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭取給病人最貼心的關(guān)懷,。

在個性自我測驗中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流,，能把問題留給自己,，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處,，通常是好的合作伙伴,。樂于助人而且不會輕易煩躁?？赡懿粫苯诱f出自己的想法,。避免對抗，努力去取悅別人,。容易合作,，會尊重別人及幫助別人。這些特點非常適合護(hù)理工作,，能和病人有良好的溝通,。在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個人也認(rèn)為我的語言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項,，但是在現(xiàn)實社會理想和實際還是有差距的,，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望,，會追求不同的東西,，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士。

護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作,，是為病人服務(wù)的工作,，和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此,，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求,，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解,。然而,，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士,，表現(xiàn)為表情冷漠,，沉默少言，高噪門,，快言快語,，不修邊幅，愛沉臉等,，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好,，而護(hù)士感到委屈，自己并沒做錯什么呀?護(hù)士長也鳴不平,，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng),，辦事效率高，是病人太敏感,，要求太高了,。

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

在我中考結(jié)束，伴著9月份的開學(xué),，步入紹興護(hù)士學(xué)校的那一刻起,，我就深刻地認(rèn)識到：自己今后將會成為一名“白衣天使”。如此圣潔的名字,，讓我從內(nèi)心深處為自己喝彩,。

當(dāng)我在校內(nèi)看見學(xué)姐們身著護(hù)士服，頭戴燕尾帽,，不停地在實訓(xùn)樓內(nèi)細(xì)心操作的身影時,，我由衷的希望自己也能穿上這身神圣的衣服。同時,，我也很慶幸自己選擇了這樣一份專業(yè),。它讓我感覺我的周圍閃耀著陽光，連黑夜也變得不那么可怕了,。

當(dāng)我在校內(nèi)看見南丁格爾的雕像時,，我就夢想著自己能成為像她那樣的人?！疤釤襞瘛?，“克里米亞天使”，多么美麗的稱呼??！我希望護(hù)理事業(yè)能因為我的加入而變的輝煌,，變的燦爛，變得到處充滿陽光,。讓自己的護(hù)理生涯變得更加多姿多彩,。

所以我為自己的人生規(guī)劃了這樣幾件想要完成的大事：

第一：我會在校學(xué)習(xí)期間努力學(xué)習(xí)，使自己的護(hù)理知識更加扎實,，使自己的操作更加熟練,。在走出學(xué)校之后，我要找一個適合自己的科室,，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實自己,，不斷提高自己的專業(yè)知識。

第二：不斷提升自己的職稱,，從護(hù)士慢慢地向護(hù)師邁進(jìn),，在工作中不斷努力，向中國護(hù)士是,，副主任護(hù)師,，主任護(hù)師努力。

第三：我在醫(yī)院內(nèi)工作的期間,，能夠使我的病患減輕痛苦,，經(jīng)過我的護(hù)理，能夠恢復(fù)健康,，回到各自家中和工作崗位,。每一位病患都能夠認(rèn)可我的工作能力。

最后,，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束時,，捧回屬于自己的南丁格爾獎。

我知道這些事很難成真,，要完成我的夢想,，其道路是很漫長的，且布滿了荊棘,。很多人可能會說我這是在天方夜譚，但我會堅持我自己的道路,，勇往直前,，盡管路途有風(fēng)雨，但我相信,，我定能看見雨后別樣輝輝的彩虹,。

我祝愿自己能成功，能在工作的醫(yī)院里與大家和諧相處,，處理好護(hù)患關(guān)系,，醫(yī)護(hù)關(guān)系,，護(hù)護(hù)關(guān)系，讓大家認(rèn)可我,，接受我,。

我希望我的工作伙伴會因為和我一起工作而開心度過每一個忙碌的工作日,。

我希望我接待的每一位病人在他們康復(fù)之后,，會想起曾經(jīng)有過一位護(hù)士在他們經(jīng)受病痛折磨時曾給過他們溫暖和關(guān)愛。

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平,。母親在小學(xué)當(dāng)教師,，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右,。

（三）本人的職業(yè)傾向

本人職業(yè)傾向于臨床工作,，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的,，但是我感覺臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式,，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護(hù)士的心愿。

護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命,。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系,，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。

（四）本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

時鐘老人好象要跟我們賽跑似的,，如果對自己一點規(guī)劃都沒有的話,，我感覺快要落伍了，一切知識日新月異的變化著,，沒有目標(biāo)并付之行動的話,，人的一生就這樣無聊的過完了。

規(guī)劃如下：

1,、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作,。

2,、第二年：給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個人問題,，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活,。

3,、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士,。

4,、第四年：爭取改善生活質(zhì)量,，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升,。

5,、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活,，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室,。

3.每一個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每一個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會,，怎能對得起我們的醫(yī)學(xué)誓言，又承擔(dān)得起治病救人的重任。因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)才有動力,。

我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生,，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步,、聊天,，還有上網(wǎng)。喜歡看小說,、散文,，尤其愛看雜志類的書籍,，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人、朋友,、教師關(guān)愛,，做事認(rèn)真、投入,，但缺乏毅力,、恒心，不愛運動,，有時學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個性,。但是有時自信不足，常常害怕別人在背后做評論,。

所幸的是,，有一句老話“江山易改，本性難移”,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ),。

當(dāng)今社會,，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等,。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員,，應(yīng)該要有扎實的知識基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,，積極向上的工作精神,，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價,，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境,，準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)。

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展,。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1,、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見后)。

2,、20xx-20xx年

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

主要完成內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練,。英語四,、六級爭取考好，開始接觸和熟悉工作環(huán)境,。

(2)個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動,，如跑步,、打羽毛球等。

3,、20xx-20xx年,，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量,。

調(diào)整與評估

計劃固然好，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實每一個人都有理想、信念,、追求,、抱負(fù);若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,。

二、護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

(一)本人的基本簡歷

略

(二)本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平,。母親在小學(xué)當(dāng)教師,，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右,。

(三)本人的職業(yè)傾向

本人職業(yè)傾向于臨床工作,，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的,，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式,，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護(hù)士的心愿。

護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命,。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系,，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實的專業(yè)技術(shù),，具備良好的素質(zhì),。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任,，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭取給病人最貼心的關(guān)懷,。

在個性自我測驗中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流,，能把問題留給自己,，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處,，通常是好的`合作伙伴,。樂于助人而且不會輕易煩躁?？赡懿粫苯诱f出自己的想法,。避免對抗，努力去取悅別人,。容易合作,，會尊重別人及幫助別人。這些特點非常適合護(hù)理工作,，能和病人有良好的溝通,。在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個人也認(rèn)為我的語言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項,，但是在現(xiàn)實社會理想和實際還是有差距的,，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè),。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望，會追求不同的東西,，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士,。

護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作,，和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提,，因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求,，它可以贏得病人的信任與尊重,，獲得寬容與理解。然而,，在臨床工作中,，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠,，沉默少言,，高噪門，快言快語,，不修邊幅,，愛沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好,，而護(hù)士感到委屈,，自己并沒做錯什么呀?護(hù)士長也鳴不平，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng),，辦事效率高,，是病人太敏感，要求太高了,。

由此可見親和力，是一種對他人產(chǎn)生的吸引力,，是人與人相處時所表現(xiàn)的易被接納,、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門票,，它能拉近人與人之間的距離,。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛的情感表露,，常表現(xiàn)為：外表端莊,、語言親切、態(tài)度和藹,、熱情大方,、善解人意,、平易近人，使人感到親切,、溫暖與善良,。親和力的高低主要取決于個人的性格特征，有的人天性活潑,，喜歡與人交往,，而有的人則沉默寡言，不善與人親近,。親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關(guān),，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力。親和力高被認(rèn)同為人緣好,，與人相處融洽,。相反，親和力低的人人際關(guān)系緊張,，與人相處不和諧,。在此方面我可以相當(dāng)自信的說我的親和力很好，這也是我當(dāng)初選擇護(hù)士這個和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一,，我喜歡他我才能去努力的做好他,。而護(hù)士這個行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切。

(四)本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

時鐘老人好象要跟我們賽跑似的,，如果對自己一點規(guī)劃都沒有的話,，我覺得快要落伍了

一切知識日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動的話,，人的一生就這樣無聊的過完了,。

既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另擇其路的事),，規(guī)劃如下：

1,、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護(hù)士,。

2,、第二年：給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個人問題,，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活,?；蛟S生活上并不會一帆風(fēng)順,，在可能的情況下發(fā)展寫作。

3,、第三年：再攀事業(yè)的高峰,，專心做自己的護(hù)士。

4,、第四年：爭取改善生活質(zhì)量,，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升,。

5,、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活,，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室,。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個完美的家庭,。

6,、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間,。

7,、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電,。

8,、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩,。

9,、第九年：照顧孩子，正常工作,，家庭放在首位,。工作保證穩(wěn)定就好,。

10,、第十年：如果能當(dāng)上護(hù)士長則繼續(xù)工作,，如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行。爭取做教師,，或者從事其他職業(yè)，給自己開辟一片天空,，孩子交給老人照顧,。

(五)實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施

夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意,，所以我們只有夢是不夠的,。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講,，我們需要的人才首先人品要好,，有合作意識，心胸開闊,。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行,，創(chuàng)造性思維非常重要,。具備“t”型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外,，組織能力,、社會活動能力也是企業(yè)非常看重的素質(zhì),。所以我要學(xué)的東西還有很多,。

作為護(hù)士這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,，所以要加強(qiáng)實踐,。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí),，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的,。

“錢是用知識換來的，知識比錢更重要,，擁有青春和知識比擁有奔馳更重要”這句話是中南大學(xué)83屆學(xué)子,、中國杰出青年企業(yè)家、湖南省首位榮獲全國五一勞動獎?wù)碌拿駹I企業(yè)家——三一重工董事長梁穩(wěn)根先生在母校以“成功之路——創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”為主題,，共敘師生情誼,，對話大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路大會上說的。我們正是擁有知識和青春的時候,，所以我們就應(yīng)該把握現(xiàn)在為自己的未來努力,。

對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人,，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗,，護(hù)士是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強(qiáng)的能力。包括：思維能力,、動手能力,、組織能力、交往能力,、管理能力,、綜合能力、創(chuàng)造能力,，等等,。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通,。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰,。

另外家庭是我們都離不開的環(huán)境,，尤其對于女人，家庭永遠(yuǎn)是最大的牽掛,，而沒有家庭的人生也是不完整的人生,，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個社會的組成元素,，只有一個個的家庭才構(gòu)成了我們的社會,。

總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己,，為自己的未來做好準(zhǔn)備,，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

大學(xué)是一個全新的開始，也是我們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點,。我們站在了一個新的臺階上,，朝著自己的人生目標(biāo)進(jìn)發(fā)。步入了大學(xué)生活,，我們的生活空間自由大了,，很可能會因無目標(biāo)而迷失方向整天無所事事。這樣的生活就是在白白的浪費我們的生命,，美好的青春年華,。大學(xué)時代是我們演繹精彩人生最重要的前奏。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,，有了目標(biāo)才有動力。

我選擇護(hù)理專業(yè)是基于從小對醫(yī)生的敬仰和崇敬之情,，希望長大以后可以成為白衣天使救死扶傷,，同時對這個專業(yè)也有很大的興趣。我最大的希望是成為有用之才,，可以做一名合格的護(hù)理工作人員,。我喜歡外出散步、游泳,、旅游,、跳舞。喜歡看小說,、散文,，尤其愛看雜志類的書籍。我的性格比較外向,，活潑,、開朗，做事比較有計劃喜歡事先安排好一切,，打有準(zhǔn)備的仗,。但在細(xì)節(jié)上有時處理的不夠細(xì)心。我會努力改正自己的缺點,，努力做到完美,。

隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,，保健醫(yī)師,、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外,，專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的.需求量也將增大?，F(xiàn)在各大醫(yī)院對高學(xué)歷護(hù)理人才的需求量相當(dāng)大。高學(xué)歷護(hù)士除了知識面寬廣,、容易同各種病人溝通外,，其護(hù)理科研能力也比較強(qiáng)，在臨床上，更善于發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題,。同時較好的外語能力也有利于他們及時對國際先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗的學(xué)習(xí)。所以,，一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮,，大都只要大專生和本科生，不考慮中專生或只進(jìn)少量的中專生,，高學(xué)歷護(hù)理人才可以說是供不應(yīng)求,，成了眾單位搶著要的“香餑餑”。

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),，圍繞這方面,，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年：夢想總是美好的,，現(xiàn)實卻不一定會如意,，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),，掌握扎實專業(yè)知識,。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化--從最初?？磳W(xué)習(xí)成績,，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力,。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)上,，課堂上認(rèn)真聽講課后主動復(fù)習(xí),，搞懂每一個知識點。課余時間花在圖書館上,，翻閱課外有關(guān)專業(yè)知識書籍以擴(kuò)充自己的知識儲備,。在校期間通過英語四六級。積極參加班級,、學(xué)校的各項活動,，通過各種活動鍛煉自己的組織能力,、領(lǐng)導(dǎo)才能，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊精神和集體榮譽感,。

2,、20xx-20xx年：熟悉適應(yīng)期：利用1年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，適應(yīng)工作環(huán)境,、崗位。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練,。

（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，認(rèn)真踏實工作,，戒驕戒躁,。工作的同時和同事友好相處，和睦相處,。

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,，并參加健身運動,，3、20xx年,，熟悉了環(huán)境以后勤懇工作,。爭取早日在崗位上有所建樹。

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。

然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。

個人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。成為一名經(jīng)驗豐富,，病人滿意的護(hù)理工作人員,。

1,、缺乏豐富臨床經(jīng)驗；

2,、缺少技能,、創(chuàng)新能力；

3,、快速適應(yīng)能力欠缺,；

1.教育培訓(xùn)方法。

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能,。

（2）充分利用臨床實習(xí)階段的時間多做，多看,，多問,，多聽，多學(xué),。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動,。

2.討論交流方法。

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中x些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對各家醫(yī)院而言,，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會,，怎能對得起我們的醫(yī)學(xué)誓言，又承擔(dān)得起治病救人的重任,。因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)才有動力,。

我是一個當(dāng)代?？谱o(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才,，平時喜歡外出散步,、聊天，還有上網(wǎng),。喜歡看小說,、散文，尤其愛看雜志類的書籍,，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人、朋友,、教師關(guān)愛，做事認(rèn)真,、投入,，但缺乏毅力、恒心,，不愛運動,，有時學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”,，有時多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但是有時自信不足,，常常害怕別人在背后做評論,。

所幸的是，有一句老話“江山易改,，本性難移”,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的親人,、朋友的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ),。

未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計劃,根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展,。圍繞這方面,，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1、xx-xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

2,、xx-xx年

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，專業(yè)技能熟練。英語四,、六級爭取考好

（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作.

3,、xx-xx年,，在自己的工作崗位上

時鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對自己一點規(guī)劃都沒有的話,，我覺得快要落伍了,，一切知識日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動的話,，人的一生就這樣無聊的過完了,。

規(guī)劃如下：

1、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。

2,、第二年：給自己定個新的目標(biāo),，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子,，把父母接來生活,。3、第三年：再攀事業(yè)的高峰,，專心做自己的護(hù)士,。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量,，構(gòu)置一套房子,。工作上爭取晉升。

5,、第五年：穩(wěn)定工作,，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩居室.

個人分析與角色建議

1,、個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平一般,，需要提高口語水平；盡快適應(yīng)工作和社會,，精通各項護(hù)理技術(shù)操作

（2）性格：內(nèi)外兼有

愛好：聽音樂,，讀書，寫隨想

2,、角色建議：

父親：“積極向上，不斷學(xué)習(xí),，能力要強(qiáng)”,；

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤,。

老師：確定目標(biāo),，勇往向前。

同學(xué)：“托希望與你,，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部,！”

職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。

1,、xx－xx年：

成果目標(biāo)；通過臨床工作,，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證,、通過英語高級口語考試,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

能力目標(biāo)：精通各項護(hù)理技能的操作,，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗具備精湛的業(yè)務(wù)能力

2、xx年－xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,，優(yōu)秀教師

3,、xx年－20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力,；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國護(hù)理教育工作,。

職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

解決方法

1,、教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識

（2）充分利用臨床實習(xí)階段的時間多做,，多看,，多問，多聽,，多學(xué),。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。

2,、討論交流方法

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢,。

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

職業(yè)生涯是一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程,，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的職業(yè)工作經(jīng)歷過程?所以我們要對自己職業(yè)生涯進(jìn)行有效地規(guī)劃,。人的一生中,，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,，協(xié)助其進(jìn)行有效地自我評估,。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,，能有效地整合個人資源,，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長,。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響,。

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五

“不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海。騏驥一躍,，不能十步,；駑馬十駕，功在不舍,?！睂淼某删驮谟诂F(xiàn)日的積累與努力。個人職業(yè)規(guī)劃是個個對主,、客觀條件的測定,、分析和總結(jié)，對自己的興趣,、能力和特點進(jìn)行綜合的分析與權(quán)衡,，是符合社會職業(yè)的現(xiàn)實需要和實際情況的。合理的個人職業(yè)規(guī)劃書應(yīng)該包括職業(yè)興趣,、職業(yè)技能,、個人物質(zhì)、職業(yè)價值和職業(yè)能力五個方面,。面對現(xiàn)在日益激烈的競爭,，我應(yīng)該怎樣使自己白頭增值，讓自己將來處于就業(yè)的優(yōu)勢地位,，都應(yīng)該是我考慮的問題,。

1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。

2,、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊。

3,、積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,，每年有科研課題的研究和實施,，并取得一定的成果。

1,、與時俱進(jìn),，嚴(yán)格的規(guī)范和要求班級學(xué)生的行為規(guī)范，落實學(xué)校的常規(guī)要求,，培養(yǎng)知書達(dá)理的新一代青少年,。

2、量化目標(biāo)：逐漸明確帶班風(fēng)格,，形成班級特色,，爭取在兩年內(nèi)把班級學(xué)生培養(yǎng)成德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

1,、深化課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思————實踐,，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師,。

2、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆，勤動腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒,。每年要留有痕跡,，寫一些教學(xué)筆記和心得。

3,、量化目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決問題能力的培養(yǎng),。爭取在本學(xué)期考試中全都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

4,、及時積累個案,，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告,。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫,。

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六

前言：現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時代，我們必須使具備更加強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢,。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃,，對現(xiàn)有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場的競爭力度,。因此,，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實處,。當(dāng)然,，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改,，以助于我們更好的完成它,。

1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè),，就要更好的了解自身的能力,，制定將來要改善和保留的計劃。我認(rèn)為我善于與人溝通,，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養(yǎng),。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生,，學(xué)校注重的就是實際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識,。但是,，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍,，豐富自身理論知識,，以更好的適應(yīng)市場競爭。

2,、評估結(jié)果：

自我評價,。

優(yōu)點：善于與人交往，個性開朗,，容易感染他人,。

缺點：辦事不夠細(xì)心，個性直率,，帶點沖動,。

家人評價。

優(yōu)點：關(guān)心他人,，有善心,，動手能力較強(qiáng)。

缺點：做的總比想的快,，往往做無用功,，有時脾氣太暴躁。

老師評價,。

優(yōu)點：關(guān)心集體,，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人,。

缺點：做事不夠細(xì)心,，發(fā)起火來脾氣有點煩躁。

同學(xué)評價,。

優(yōu)點：很好的聊天對象,，很可愛善良。

缺點：不喜歡麻煩事,，有時候性子太急,。

小結(jié)：通過各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點與不足;語言表達(dá)能力優(yōu)秀,，但細(xì)心程度不夠,，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記憶,，增強(qiáng)記憶能力,，并不斷補(bǔ)充知識的不足,。

3、自身發(fā)展條件,。

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活,，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般,，但全家人過得很開心,，因為是一個團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義,，但很通情達(dá)理的一個人;媽媽從不嘮叨,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對于所有科目來說,，除了英語科,，其他科目都比較好。因此,，為了克服英語的難點,，可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境，堅持多聽,、多讀,、多寫，那么英語在不斷的確努力下,，肯定會很好,，并且會很出色的。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍,，有優(yōu)美的校園環(huán)境,。

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù)。

3,、行業(yè)環(huán)境分析,。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

1、近期目標(biāo)：(20xx--20xx年),。

確定目標(biāo)：在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能;實習(xí)期間精通各項護(hù)理技能的操作,，并做到出色的臨床實習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證,。

制定發(fā)展措施：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化,，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的'精神和熱情的態(tài)度投入工作,，積極熟悉科室業(yè)務(wù),，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),，熟悉醫(yī)院的運行機(jī)制。

2,、中期目標(biāo)：(20xx——20xx年),。

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。

制定發(fā)展措施：

3,、中長目標(biāo)：(20xx——20xx年),。

確定目標(biāo)：通過英語考試，拿到英語三級證書,。

制定發(fā)展措施：從實踐中來,，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍,，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事、病人互相交流,，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，使各項操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,，并結(jié)合科室實際情況,，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項目;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間,，多讀,、多聽、多練,，讓英語水平更上一層樓,。

4、長期目標(biāo)：(20xx年之后),。

長期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證,，成為護(hù)士長。

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合,。

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1.成果目標(biāo);通過臨床工作,，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論,。

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證,、通過英語高級口語考試,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長。

2.學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級,，取得教師資格證,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)秀教師,。

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

3.學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位,。

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師,。

制定發(fā)展措施：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平,，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,，提高中國護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作,。當(dāng)然只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

護(hù)理系職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言,，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會，怎能對得起我們的醫(yī)學(xué)誓言,，又承擔(dān)得起治病救人的重任,。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,，有了目標(biāo)才有動力。