在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,，并提供解決方案或建議,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

工地實(shí)踐認(rèn)知報(bào)告篇一

首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉有陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄晔菍W(xué)生生涯也也經(jīng)歷過(guò)很多實(shí)習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同,。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對(duì)他的投入也是百分之百的,！一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，諑步完善,，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的知識(shí),、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí),，我終于知道自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長(zhǎng)，更應(yīng)該在社會(huì)的實(shí)踐中真正成熟與完美起來(lái),。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識(shí)有了更為深刻的理解,，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問(wèn)題的能力；讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際,，驗(yàn)證,、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識(shí)，擴(kuò)大了視野,；使我獲得了施工項(xiàng)目管理,、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)；在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng),，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德,、智,、體全面發(fā)展。由于是全天候工地實(shí)習(xí),，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。想的沒(méi)做的實(shí)際,，凡事想到的并不能就具體實(shí)施,，在開(kāi)始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫，以為可以應(yīng)對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題,，但實(shí)際上到了真正操作,，會(huì)有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面,，曾經(jīng)都想過(guò)放棄的,，問(wèn)題的解決必須需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅(jiān)定不移我們當(dāng)初的夢(mèng)想,，利用我們的各種方法盡量去解決問(wèn)題,，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上,，我們是強(qiáng)者,，我們學(xué)會(huì)了去面對(duì)。

這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺,，起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟用心,，覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間的一件事情。不過(guò)從接觸沙盤(pán)游戲那天開(kāi)始,，我也開(kāi)始投入其中,。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，這對(duì)于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的新鮮人來(lái)講是有很大好處的,?？梢宰屛覀儥z驗(yàn)和鞏固專業(yè)知識(shí)，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué),，了解他們的專業(yè)對(duì)應(yīng)的職位情況,。同時(shí)也提高我們的綜合素質(zhì)和能力,，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé),。步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生,，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病,。所以,，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂(lè)意從最基本的東西學(xué)起,、做起,，比如打打資料，接接電話什么的,。半年來(lái)，我也深深地感受到自己缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，給工作上帶來(lái)不必要的錯(cuò)誤,。或許,，正如老師所說(shuō)的,，要想成為一名真正的預(yù)算員，必須對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解,，同時(shí)還要對(duì)建筑進(jìn)行深入剖析,。這就意味著沒(méi)有親身深入施工項(xiàng)目中去，就不可能對(duì)工程的各個(gè)施工工藝和施工流程深層次了解,；沒(méi)有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查和分析,，就不可能在激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去跟對(duì)手爭(zhēng)奪市場(chǎng)。因此,，要使自己的專業(yè)知識(shí)能以實(shí)際并軌,，還需要到工地去磨練。盡管半年來(lái),，自己因?qū)嶋H經(jīng)驗(yàn)而犯這樣,，那樣的錯(cuò)誤；但總的來(lái)說(shuō),，我確實(shí)也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗(yàn),。

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的好奇與向往,，帶著一股新鮮勁,，每天都感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè)，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)從中學(xué)到了好多寶貴的知識(shí),，這種知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的,。到了辦公室，面對(duì)著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象,，畢竟在這里我代表著大學(xué)生的形象,。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范,，遇到不懂的地方就多問(wèn),、多思考，恨不得把所有知識(shí)都裝進(jìn)自己的大腦,。雖然在課本上見(jiàn)到過(guò)施工圖,，課程設(shè)計(jì)也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對(duì)于這些施工圖來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了,。所以就會(huì)有好多不懂的地方，尤其是配筋圖,，對(duì)于鋼筋復(fù)雜的梁柱,，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說(shuō)明,，到總平面圖,，再到立面、剖面圖,，需要問(wèn)的地方太多太多了,。剛開(kāi)始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問(wèn)，不過(guò)問(wèn)多了,，他也沒(méi)有足夠的時(shí)間,，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范！我向鋼筋工長(zhǎng)借來(lái)了03g—101鋼筋規(guī)范,，在上面學(xué)習(xí)了非常實(shí)用的讀圖知識(shí),，對(duì)配筋圖有了一定的了解。

我在現(xiàn)場(chǎng),。

過(guò)了幾天,，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進(jìn)行2層施工的6#樓,。在施工現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)一切都是陌生的,，一切都是親切的，因?yàn)樗鼈兙褪俏椅磥?lái)施展能力的小舞臺(tái),。當(dāng)我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋,，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中,，不止一次見(jiàn)到,，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候,，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著它的蹤影,，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認(rèn)識(shí)了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造,，見(jiàn)識(shí)了鋼筋工,、木工、焊工等的工作情況,，初步懂得了鋼筋的.鋪設(shè),、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸,，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見(jiàn)到,。在模板支撐的過(guò)程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，如果模板移位,，會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對(duì)此異常細(xì)心,。等到澆筑混凝土的時(shí)候，我更是激動(dòng)地從開(kāi)始旁站觀察到結(jié)束,，整整濺了滿身的水泥,。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后,，用壓力泵通過(guò)管道輸送到施工現(xiàn)場(chǎng),，工人們有負(fù)責(zé)移動(dòng)管口的，有負(fù)責(zé)用震動(dòng)棒震搗的,，有負(fù)責(zé)表面抹平的,。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根,、蜂窩,、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方,，必須反復(fù)震搗,。待混凝土凝固后，我第一次親自動(dòng)手參加了3層軸線與定位線的放線,、彈線工作,，經(jīng)過(guò)實(shí)際的操作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的使用方法,，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下,，獨(dú)立放了最后一個(gè)單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù),。項(xiàng)目經(jīng)理得知我對(duì)彈線,、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同去放線,，并多次進(jìn)行抄平,，確定“五零線”。由于多次地實(shí)際操作,，我對(duì)放線工作已經(jīng)熟練掌握,。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工,，雖然有普通燒結(jié)磚,、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”,，即一鏟灰,、一塊磚、一擠壓,。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm,，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規(guī)格型號(hào)剛好符合,，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法,。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長(zhǎng)度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定,。

鋼筋加工棚,。

在9月份的實(shí)習(xí)中，盡管天氣非常炎熱,，我還是一直堅(jiān)持每天在現(xiàn)場(chǎng)待很長(zhǎng)時(shí)間,，因?yàn)槲腋杏X(jué)在施工操作面可以學(xué)到更多的實(shí)用知識(shí)，為自己今后的工作奠定一定的基礎(chǔ),。由于水土不服,，休息了幾天。但是一離開(kāi)工地就感覺(jué)特別空虛,，于是我很快便繼續(xù)實(shí)習(xí)了,，不過(guò)因?yàn)樯眢w不舒服，有幾天主要是在辦公室工作了,。在此期間,，剛好我們項(xiàng)目部有關(guān)人員正在制作投標(biāo)書(shū)，我參加了其中的概預(yù)算工作,，進(jìn)行混凝土體積和模板面積的計(jì)算,。由于看不懂伐板基礎(chǔ)的施工圖,，我主要負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)層的混凝土體積和樓梯模板的計(jì)算；而鋼筋的預(yù)算更是需要相對(duì)較深的專業(yè)知識(shí),。好好做預(yù)算,，現(xiàn)在就開(kāi)始為明天做準(zhǔn)備。其他空閑時(shí)間就在現(xiàn)場(chǎng)辦公室的電腦上查找資料,，并學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)施工組織設(shè)計(jì)及施工方案的格式及編寫(xiě)方法,，閱讀相關(guān)施工驗(yàn)收規(guī)范和安全技術(shù)交底。一般的施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)該包括編制說(shuō)明,、工程概況,、施工組織、現(xiàn)場(chǎng)總平面布置圖,、施工方案,、質(zhì)量保證措施、安全保證措施,、施工進(jìn)度計(jì)劃,、工期保證措施、勞動(dòng)力安排,、機(jī)械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容,。作為管理人員不僅要會(huì)編制施工組織設(shè)計(jì)，也要懂得利用施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行項(xiàng)目管理,，施工組織設(shè)計(jì)是施工管理的重要依據(jù),。

在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，我由剛開(kāi)始的新鮮激動(dòng),，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過(guò)的放棄,，再到最后的堅(jiān)持,，炎炎烈日的施工現(xiàn)場(chǎng)不僅僅考驗(yàn)了我的身體素質(zhì),，更重要的是檢驗(yàn)了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞,、堅(jiān)持不懈的毅力,。在工地上我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識(shí)，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會(huì)知識(shí),。在實(shí)習(xí)期間經(jīng)歷了好多事,，也處理過(guò)好多問(wèn)題，想過(guò),，看過(guò),，做過(guò)，高興過(guò),，也沮喪過(guò),，百感交加,。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我終身受益,，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員參與實(shí)際建設(shè)活動(dòng),，此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的意義會(huì)在我今后的知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中不斷地體現(xiàn)出來(lái)。一點(diǎn)一滴的溫暖在心田——同事之間的關(guān)照半年里,，時(shí)間不算長(zhǎng),、也不算短，卻讓我擁有了無(wú)數(shù)位同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)照,。首先是尹工,。作為我的上司，在生活上,，他深深體會(huì)到新來(lái)的大學(xué)生困難,，經(jīng)常鼓勵(lì)我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、克服當(dāng)前的困難,，還常常安慰我好好工作,。在工作上，我覺(jué)得他是一個(gè)工作挺認(rèn)真的,、很有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),；同時(shí)他還經(jīng)常耐心地指導(dǎo)我如何去對(duì)待工作，應(yīng)該怎樣工作,。半年來(lái),，我的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)尹工的教導(dǎo)和關(guān)心。其次是部門(mén)同事的細(xì)心關(guān)照,，他們對(duì)我的成長(zhǎng)同樣是起到舉足輕重的作用,。總之,，那些個(gè)日子,，每位同事對(duì)我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們,。同樣對(duì)帶領(lǐng)指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的胡老師、王老師等表示真摯的謝意,。我不會(huì)辜負(fù)他們的教導(dǎo)和期望,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作上來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和光明的前程而努力,。

這段實(shí)習(xí)也讓我變得更喜歡思考,，我想自己的能力，努力確實(shí)重要,，但把握好人生的方向標(biāo),，也許才能成就一世的成功。實(shí)習(xí)是一個(gè)開(kāi)始,，也是一個(gè)舞臺(tái),。他讓我磨練自己在社會(huì)的生存能力，也讓我學(xué)會(huì)了做人一些小技巧,。

以前真的是沒(méi)有時(shí)間來(lái)感慨,，而現(xiàn)在只要一個(gè)人靜靜的坐下來(lái),，感慨就像螞蟻一樣的爬上身來(lái)。曾記得成龍，這位赫赫有名的影星說(shuō)過(guò)一句話,，有許多人現(xiàn)在看到別人的成功很羨慕,，就想入非非的覺(jué)得成功離自己不遠(yuǎn),。其實(shí)你沒(méi)有看到他們成功背后的辛酸,。

工地實(shí)踐認(rèn)知報(bào)告篇二

本工程是武漢市xxxx國(guó)企投資公司開(kāi)發(fā)的公寓樓，承建單位是武漢第xxx建筑公司,，分別是五號(hào)和六號(hào)樓,，及高爾夫球健身樓，地基由xxx第四樁基公司承建,。由北京xxxx設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì),。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱,。面積為13000平方米,，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu),。

1：木工,。

1)模板的種類及制作方法;。

2)各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);,。

3)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);,。

4)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序;,。

5)模板拆除的注意事項(xiàng);,。

6)模板的清理，堆放和維修的方法及要求;,。

2：鋼筋工,。

1)鋼筋的種類及外形特征;。

2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;,。

3)鋼筋冷加工的方法及工藝;,。

4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;,。

5)鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求;。

6)各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法;,。

7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容;,。

3:混泥土工。

1)攪拌機(jī)的種類,，規(guī)格,，拌和的原理;。

2)震動(dòng)器的種類,，適用范圍;,。

3)施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容;。

4)施工縫的留設(shè)及其處理方法;,。

5)混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求;,。

6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法;。

7)混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容;,。

首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以,，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，通過(guò)實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)旁站,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。比如說(shuō)混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,，那我就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解吧：

1裂縫的原因,。

混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化,，混凝土的脆性和不均勻性,，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),，模板變形,，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力,。后期在降溫過(guò)程中,，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力,。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力,。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫,。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周,、時(shí)干時(shí)濕,，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫,?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右,，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)104,，長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定,，及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象,，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許拉能力很低,，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位,。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān),，混凝土只是承受壓應(yīng)力,。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須混凝土自身承擔(dān),。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力,。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力,。時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力,，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。

2溫度應(yīng)力的分析,。

根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過(guò)程可分為以下三個(gè)階段：

(1)早期：自澆筑混凝土開(kāi)始至水泥放熱基本結(jié)束,，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征,，一是水泥放出大量的水化熱,，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化,，這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力,。

(2)中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中,，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,，這些應(yīng)力與早期形成的'殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大,。

(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期,。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加,。

工地實(shí)踐認(rèn)知報(bào)告篇三

20xx年1月5日,，在經(jīng)歷了一個(gè)多學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)之后，臨近期末之時(shí),，作為土木工程概論課程的最后一節(jié)課,，我們土木工程學(xué)院土木114班進(jìn)行了建筑工地實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是比較陌生的,，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生我們長(zhǎng)期都只能在學(xué)校里學(xué)習(xí),，未能與社會(huì)進(jìn)行很好的接觸，而這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，便能真正的檢測(cè)我們對(duì)于現(xiàn)有知識(shí)的掌握情況,，也為將來(lái)我們大學(xué)畢業(yè)之后能在真正的實(shí)際工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們這次是以班級(jí)為單位,，分點(diǎn)進(jìn)行參觀的,。在進(jìn)入工地之前,，每個(gè)人都被嚴(yán)格要求帶上安全帽，并不得擅自在參觀實(shí)習(xí)過(guò)程中解開(kāi)安全帽,，這邊體現(xiàn)了這份工作的危險(xiǎn)性以及嚴(yán)苛性!這次我們參觀的是一類建于市郊的安置房,，也就是所謂的住宅房。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)我們較為熟悉,，也更便于我們的學(xué)習(xí),。

我們首先如右圖所示的樓梯爬上樓層進(jìn)行參觀的。我們可以很清楚的看見(jiàn),，此類樓梯為簡(jiǎn)單的鋼筋混凝土樓梯,。并且此類樓梯可能為小型預(yù)制件裝配的施工方法。其制造特點(diǎn)是運(yùn)輸安裝簡(jiǎn)便,，造價(jià)較低,。能大量的縮短工期時(shí)間，方便工作人員作業(yè),。并且由于只是施工樓梯,，樓梯的寬度較小，旁邊用腳手架相互連接,，當(dāng)做扶手來(lái)用,，起保護(hù)作用，可見(jiàn),，在施工現(xiàn)場(chǎng),，很多施工設(shè)備都是可以建筑施工人員的聰明智慧下發(fā)揮很多種不同作用的。

當(dāng)我們上至三樓,，發(fā)現(xiàn)整層樓的所有結(jié)構(gòu)力學(xué)上用來(lái)正在整棟樓框架的墻柱都已澆筑完成,，但很明顯，外部的裝飾墻,，門(mén)框結(jié)構(gòu)還并未澆筑,，所以外部都用腳手架給圍住了，以防發(fā)生安全事故,。所以我知道了,，一棟樓房的建設(shè)光是混凝土的澆筑都是要分很多步驟的，先是首例墻,，再是裝飾用墻,。而外部分裝飾用墻，是最后通過(guò)空心磚來(lái)砌上去的,。

往上看,，就能發(fā)現(xiàn)樓頂是由許許多多的梁構(gòu)成的。這幅圖就能清楚地發(fā)現(xiàn),，有主梁和次梁,。主梁指的是在上部結(jié)構(gòu)中,，承載各種和在并將其傳遞至墩臺(tái)的梁。聽(tīng)班主任介紹,，主梁一般是連接于兩根柱之間的,，也就是擱置于框架柱子上的。而次梁就是擱置在主梁上的,。由于主梁是主要的受力構(gòu)件,，所以自重之類的數(shù)據(jù)都必要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的計(jì)算才能得出的,。并且主梁除承受自重外,，主要承受由次梁傳來(lái)的集中荷載。為簡(jiǎn)化計(jì)算,，主梁自重可折算成集中荷載計(jì)算,。主梁是重要構(gòu)件，通常按彈性理論計(jì)算,，不考慮塑性內(nèi)力重分布,。而次梁主要起傳遞荷載的作用。次梁的鋼筋伸入主梁的長(zhǎng)度只要滿足錨固長(zhǎng)度的要求即可,。

在樓層的交界處,，我發(fā)現(xiàn)了寬約100mm的空隙，詢問(wèn)老師后才知道,，這叫做防震縫,，是為地震區(qū)設(shè)計(jì)多層磚混結(jié)構(gòu)房屋，為防止地震使房屋破壞,，應(yīng)用防震縫將房屋分成若干形體簡(jiǎn)單,、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨(dú)立部分。為減輕或防止相鄰結(jié)構(gòu)單元由地震作用引起的`碰撞而預(yù)先設(shè)置的間隙,。它把整棟樓分成了若干個(gè)獨(dú)立單元,，能使得地震發(fā)生時(shí)，減緩房屋的扭轉(zhuǎn)并改善結(jié)構(gòu)的抗震性能,。

而在這層樓中間部分發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較奇怪的結(jié)構(gòu),，它外部由腳手架封住，向內(nèi)看去,，是直接通向一樓的,。這應(yīng)該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井。電梯井在建筑上的構(gòu)造是由井道機(jī)房地坑門(mén)洞機(jī)房孔洞外乎孔洞等構(gòu)成的,。國(guó)家要求,，凡是普通住宅建筑高于6層的，必須安裝電梯,。

在參觀過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)樓頂有一塊用毛竹制成的板墊著的一塊未澆筑的部分,。這應(yīng)該是為了在施工中防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,，按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求,，在基礎(chǔ)底板、墻,、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫,，叫做后澆帶。它能解決澆筑混凝土?xí)r常出現(xiàn)的沉降差問(wèn)題,。還能減緩因?yàn)闇囟葘?dǎo)致混凝土收縮的影響,。因此，后澆帶主要分為沉降后澆帶和溫度后澆帶這兩種,。

筋則在底部起聯(lián)系作用,。還有這些管子，也是為之后給排水方面的線路安裝做準(zhǔn)備的,，還有電線的管道,，都是事先就已經(jīng)放置好了的。

從樓房上下來(lái)之后,，我同樣發(fā)現(xiàn)了許多重要的施工構(gòu)件,。比如說(shuō)此圖，就是還未澆筑混凝土的鋼筋部分,?？梢?jiàn)，主要的受力筋和架立筋已經(jīng)由鋼箍給鎖牢了,。外部直徑較大的便是主要受力用的受力筋,，上面一圈一圈的是鋼箍，他能承受一部分斜拉應(yīng)力,，并固定受力筋的位置,。

由于是高層建筑，材料的運(yùn)輸不是很方便,，所以,，塔吊的出現(xiàn)便能很好地解決這一問(wèn)題。塔吊,，又名塔式起重機(jī),，用來(lái)吊是公用的鋼筋，木,，腳手架等施工原材料,。并且塔吊原則上是不得吊人的，只能吊材料,。但現(xiàn)實(shí)生活中,，許多工地都沒(méi)能遵守這一原則,，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)由于荷載過(guò)大發(fā)生的施工人員安全事故，造成了極大的損失,。

最后,，我們應(yīng)該向無(wú)數(shù)為了城市建設(shè)而奉獻(xiàn)的民工們說(shuō)聲感謝，沒(méi)有他們的辛勤汗水,，也就沒(méi)有城市的快速發(fā)展,。

通過(guò)這次耗時(shí)一個(gè)多小時(shí)的實(shí)習(xí)參觀，使得我對(duì)于在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)加深了印象,。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一,，通過(guò)實(shí)地探訪,，讓我了解到了許多真正的建筑結(jié)構(gòu),。而這樣的實(shí)習(xí)對(duì)于我們這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分有必要的,，我們要通過(guò)不斷的接觸中才能更好地提供自己的專業(yè)知識(shí),。這樣我們才能更好地在社會(huì)上找到屬于自己的一方之地。

將近20多天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是結(jié)束了,，帶著少少不舍感情!在工地里,，感覺(jué)每天時(shí)間過(guò)的飛快，可能是工地上有事情做的原因,，還有幾個(gè)鐵哥們,，大家談天說(shuō)地的緣故!我們每天都是差不多8點(diǎn)10分就到了，然后干一下活,，就到了吃午餐的時(shí)候,，下午又2點(diǎn)上班，5點(diǎn)半就做車回來(lái)!

帶我們的師傅叫將工,，一個(gè)很能干的師傅,，雖然他的學(xué)歷不高，但是他懂的東西卻比我們多的多,，我們學(xué)到的東西也一小部分,，20多天，我們象逛街一樣,，跟著師傅跑來(lái)跑去!跟師傅去叼人,，有點(diǎn)說(shuō)不出的自傲!當(dāng)然我不是很喜歡這種叼人的場(chǎng)面，但是也享受其中,，我們是干質(zhì)檢的,，當(dāng)然需要裝的比較兇一點(diǎn)，不然怎么能夠嚇唬那些工人老實(shí)地把工程做的好一些呢?有一些工程如果沒(méi)有去檢查的話,，簡(jiǎn)直是豆腐渣,，害人害己!所以做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì),，不可馬虎了事!

工地生活是有那么一點(diǎn)煩瑣，那么一點(diǎn)累,，每天衣服都是臟,，鞋從來(lái)都沒(méi)有干過(guò)!穿去的幾件工作衣服都已經(jīng)報(bào)銷，因?yàn)椴恍⌒恼嫉搅松禉C(jī)的機(jī)油上,，怎么洗都洗不干凈,。每天拿著靠尺，拿著卷尺,，拿著測(cè)距儀與各樓層,，各朵磚，各朵墻打交道,，似乎與它們過(guò)不去那樣,。這就是質(zhì)檢工作。每天冒著群涌而至的蚊子,，邊殺蚊子邊敲著地板上,，墻體上的空鼓，他們都說(shuō)是在敲木魚(yú),，意思是說(shuō)為蚊子超度,。

我們很少曬太陽(yáng)，因?yàn)槎际窃跇抢锩婀ぷ?，所以一到下雨,，樓層都是水，這時(shí)得練一下水上飄的功夫了,，踏著那些零散的磚塊或者木扳快速的走過(guò)去,。剛開(kāi)始，我們還不是很習(xí)慣工地生活,，后來(lái)我們比那些工人還工人,，隨地而做，不管它干凈還是不干凈,，那怕下面就是鐵釘!趴睡在那些瞞是水泥的樓面上測(cè)那些樓面的平整度,，或者小息幾個(gè)鐘!這是我們?cè)诠さ囟几闪?

在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),，主要有以下四點(diǎn)：

一,、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能,。

二,、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活,。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系,，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。

四,、對(duì)理論只是的掌握不夠扎實(shí),實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好。在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過(guò)關(guān),才在考試的時(shí)候隨便看一下,等考試過(guò)后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了,。熟悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子,。對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快地判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解,。理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,對(duì)于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少,。

工地實(shí)踐認(rèn)知報(bào)告篇四

在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),，主要有以下四點(diǎn)：

一,、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,，尚不能輕松勝任建筑工程工作,，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能,。

二,、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系,，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難,，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變,，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

四,、對(duì)理論只是的掌握不夠扎實(shí),實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好,。在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過(guò)關(guān),才在考試的時(shí)候隨便看一下,等考試過(guò)后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子,。對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快地判斷出施工的對(duì)錯(cuò),。對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,對(duì)于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少,。

工地實(shí)踐認(rèn)知報(bào)告篇五

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理,。今天,，本站小編為大家?guī)?lái)了工地認(rèn)識(shí)。

希望大家喜歡!

將近20多天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是結(jié)束了,，帶著少少不舍感情!在工地里,，感覺(jué)每天時(shí)間過(guò)的飛快，可能是工地上有事情做的原因,，還有幾個(gè)鐵哥們,，大家談天說(shuō)地的緣故!我們每天都是差不多8點(diǎn)10分就到了，然后干一下活,，就到了吃午餐的時(shí)候,，下午又2點(diǎn)上班，5點(diǎn)半就做車回來(lái)!

帶我們的師傅叫將工,，一個(gè)很能干的師傅,，雖然他的學(xué)歷不高，但是他懂的東西卻比我們多的多,，我們學(xué)到的東西也一小部分,，20多天，我們象逛街一樣,，跟著師傅跑來(lái)跑去!跟師傅去叼人,，有點(diǎn)說(shuō)不出的自傲!當(dāng)然我不是很喜歡這種叼人的場(chǎng)面，但是也享受其中,，我們是干質(zhì)檢的,，當(dāng)然需要裝的比較兇一點(diǎn)，不然怎么能夠嚇唬那些工人老實(shí)地把工程做的好一些呢?有一些工程如果沒(méi)有去檢查的話,，簡(jiǎn)直是豆腐渣,，害人害己!所以做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不可馬虎了事!

工地生活是有那么一點(diǎn)煩瑣,，那么一點(diǎn)累，每天衣服都是臟,，鞋從來(lái)都沒(méi)有干過(guò)!穿去的幾件工作衣服都已經(jīng)報(bào)銷,，因?yàn)椴恍⌒恼嫉搅松禉C(jī)的機(jī)油上，怎么洗都洗不干凈,。每天拿著靠尺,，拿著卷尺，拿著測(cè)距儀與各樓層,，各朵磚,，各朵墻打交道，似乎與它們過(guò)不去那樣。這就是質(zhì)檢工作,。每天冒著群涌而至的蚊子,，邊殺蚊子邊敲著地板上，墻體上的空鼓,，他們都說(shuō)是在敲木魚(yú),，意思是說(shuō)為蚊子超度。我們很少曬太陽(yáng),，因?yàn)槎际窃跇抢锩婀ぷ?，所以一到下雨，樓層都是水,，這時(shí)得練一下水上飄的功夫了,，踏著那些零散的磚塊或者木扳快速的走過(guò)去。剛開(kāi)始,，我們還不是很習(xí)慣工地生活,，后來(lái)我們比那些工人還工人，隨地而做,，不管它干凈還是不干凈,，那怕下面就是鐵釘!趴睡在那些瞞是水泥的樓面上測(cè)那些樓面的平整度，或者小息幾個(gè)鐘!這是我們?cè)诠さ囟几闪?

在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),，主要有以下四點(diǎn)：

一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面,。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作,，因此,，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

二,、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富,。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì),，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

三,、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活,。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系,，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。

四,、對(duì)理論只是的掌握不夠扎實(shí),實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好。在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過(guò)關(guān),才在考試的時(shí)候隨便看一下,等考試過(guò)后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了,。熟悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子,。對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快地判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解,。理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,對(duì)于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少,。

實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,，在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下,，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理,。

本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)為利昌城，我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫(kù),，1#~8#主體已經(jīng)建成,，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門(mén)窗工程,、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等,，接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋,、模板,、砼工程。最后是會(huì)所的樁基工程,?？梢哉f(shuō)涉及到了方方面面。但畢竟時(shí)間有限,，只能側(cè)重某些部分,。

實(shí)習(xí)期間,我還深深體會(huì)到應(yīng)該如何做人與講話。

一,、待人真誠(chéng)友好,。不要陽(yáng)奉陰違、虛假做作,跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心,。

二,、虛心學(xué)習(xí)。不論是項(xiàng)目經(jīng)理,、施工員還是普通工人,我們都要虛心請(qǐng)教,要不卑不亢,、沉著細(xì)致,不要自以為是、自高自大,。

三,、積極主動(dòng)。不要怕丟面子,不懂就要問(wèn),而且要不恥下問(wèn),心里有什么話不要藏著掖著,不要怕出錯(cuò),一定要說(shuō)出來(lái),。

四,、說(shuō)話的分寸與技巧。說(shuō)話要大方得體,遇著什么樣的人說(shuō)什么樣的話,輕重適宜,、恰當(dāng)合理,、兼顧多方。要達(dá)到“雙贏”甚至“多贏”的目的,。

五,、細(xì)致深入。無(wú)論做什么事情都不要浮于表面,不要只知其一,、不知其二,明其事更應(yīng)該明其理,。不要半懂不懂,一定要深入的了解。

工地實(shí)踐認(rèn)知報(bào)告篇六

在實(shí)習(xí)期間,，實(shí)習(xí)生要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，要深入班級(jí)，廣泛接觸實(shí)習(xí)生,。今天,，我們是時(shí)候準(zhǔn)備一下工地之類的實(shí)習(xí)報(bào)告了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告500字”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考！

今年寒假放假回來(lái)后第二天我就去了__安全保障房建設(shè)工地去認(rèn)知實(shí)習(xí)去了。這個(gè)項(xiàng)目總投資2087萬(wàn)元人民幣，建設(shè)面積是14022平方米,，是__縣20__年度重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，建設(shè)單位是__縣城市建設(shè)發(fā)展有限公司,，設(shè)計(jì)單位是__縣建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院,，質(zhì)量監(jiān)督是__縣建筑工程監(jiān)督站,，安全監(jiān)督是__縣建筑工程安監(jiān)辦,，施工單位是浙江金圣建設(shè)有限公司，監(jiān)理單位是__建航工程咨詢有限公司,，結(jié)構(gòu)類型是框架,，五層,。開(kāi)工日期是20__/__/__,，竣工日期是20__/__/__,，質(zhì)量目標(biāo)為合格,。

我之所以提前選擇實(shí)習(xí)是因?yàn)槲矣X(jué)得有了一定的實(shí)際知識(shí)可以讓我更好的去學(xué)習(xí)理論知識(shí)，爭(zhēng)取早一日走上工作崗位,，成為建設(shè)21世紀(jì)新中國(guó)的一份子。

工作的第一天有點(diǎn)寒冷,，騎著車到工地的時(shí)候腳都已經(jīng)凍僵了,，看到工地上的工人們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹂净?，這時(shí)侯再想想我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候每天八點(diǎn)多鐘起床還嫌少是有多么的幼稚了,。

我細(xì)細(xì)的打量了一下這個(gè)工地,，一共有五套獨(dú)立的地基,，大約1萬(wàn)多平米,。我又繞著全部的工地走了一圈，提前認(rèn)識(shí)下這個(gè)“陌生”環(huán)境,。早上剛?cè)ビ捎谑裁炊疾恢?，就是看著工人么忙這忙那的有點(diǎn)好奇。

過(guò)了一會(huì),，我領(lǐng)到了安全帽,，戴上了它之后感覺(jué)有點(diǎn)好玩，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校戴安全帽的時(shí)候總是參觀之類的,，所以沒(méi)有體會(huì)到工作的那種辛酸,。起初，我?guī)蛶讉€(gè)大爺們遞遞鋼管,，因?yàn)楣さ亟ㄔ诖遄优赃?，周圍一圈要用鋼管扎成圍欄?/p>

一是為了周圍群眾的安全，二是保護(hù)工地,，防止不良人員進(jìn)入,。圍欄搭好之后，我去看了看施工的圖紙,，有建筑平面圖,、梁柱等等的各種圖紙,。

因?yàn)槲覀冊(cè)诖笠幌聦W(xué)期學(xué)過(guò),，所以對(duì)于大部分的圖紙還是看得懂的,，還有少部分看不懂的，我也虛心的去請(qǐng)教現(xiàn)場(chǎng)的施工人員。了解了配筋,、鋼筋,、箍筋的等級(jí),，還有如何根據(jù)圖紙配置實(shí)際樓板,。

在我看圖紙時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)還有工作人員在用一個(gè)我沒(méi)看到過(guò)的儀器測(cè)量柱子的高度，我很好奇的圍上去看了看,，后來(lái)知道那叫做水準(zhǔn)儀,。一個(gè)上午的時(shí)間就這樣陸陸續(xù)續(xù)的過(guò)去了。

下午開(kāi)始澆筑3,、4兩號(hào)樓的樓板,，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)來(lái)了一輛混凝土泵車，好大的一輛,。后面陸陸續(xù)續(xù)還有好多運(yùn)送混凝土的車子,。看著泵車噴混凝土的那種速度,，真感覺(jué)機(jī)械化現(xiàn)代建筑比以前人工不知快了多少倍啊?，F(xiàn)場(chǎng)施工員叫我隨著那些工人們一起去平整樓板面，因?yàn)榛炷链蛳聛?lái)是不均勻的,，我用了一塊砂板開(kāi)始了我第一天最辛苦的工作,。

時(shí)間慢慢地過(guò)去，第一天就這樣隨著太陽(yáng)的下山而結(jié)束,。第一天的工作真是有點(diǎn)辛苦,，我剛開(kāi)始決定歇息幾天再來(lái),，后來(lái)想想既然來(lái)實(shí)習(xí)了，就該堅(jiān)持堅(jiān)持,。第一天學(xué)到了很多,，平整樓板面時(shí)就有好多問(wèn)題都是那些有經(jīng)驗(yàn)的工人們告訴我的，學(xué)到了很多很實(shí)用的知識(shí),。

首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉有陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄晔菍W(xué)生生涯也也經(jīng)歷過(guò)很多實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同,。就像是一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以，我對(duì)他的投入也是百分之百的!

一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，諑步完善，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己的知識(shí)、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí),，我終于知道自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長(zhǎng),，更應(yīng)該在社會(huì)的實(shí)踐中真正成熟與完美起來(lái)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識(shí)有了更為深刻的理解,，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問(wèn)題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際,，驗(yàn)證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識(shí),，擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工項(xiàng)目管理,、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng),，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),，促進(jìn)自己德、智,、體全面發(fā)展,。由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。想的沒(méi)做的實(shí)際，凡事想到的并不能就具體實(shí)施,，在開(kāi)始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫,，以為可以應(yīng)對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題，但實(shí)際上到了真正操作,，會(huì)有好多困難以及突發(fā)事件,，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，曾經(jīng)都想過(guò)放棄的,，問(wèn)題的解決必須需要勇氣和決心,，我們十幾位同事堅(jiān)定不移我們當(dāng)初的夢(mèng)想，利用我們的各種方法盡量去解決問(wèn)題,，雖然很多事都不能如愿解決,，但在心態(tài)上，我們是強(qiáng)者,，我們學(xué)會(huì)了去面對(duì),。

剛開(kāi)始工作時(shí)，什么都不懂,，但是求知欲卻很強(qiáng),，這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)有著明顯的不同。學(xué)校的學(xué)習(xí)一大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹R(shí),，老師怎么講,，我們?cè)趺绰?tīng)，非常死板;可是在工作中,，如果有不懂的地方,，我會(huì)馬上請(qǐng)教同事，即學(xué)即會(huì),，這讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái),，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟,，創(chuàng)新和推斷的能力,。使工作,，學(xué)習(xí)，生活都更加的系統(tǒng)化,，思考方式更加成熟,。

這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺，起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟用心,，覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間的一件事情,。不過(guò)從接觸沙盤(pán)游戲那天開(kāi)始，我也開(kāi)始投入其中,。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作,，這對(duì)于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的新鮮人來(lái)講是有很大好處的?？梢宰屛覀儥z驗(yàn)和鞏固專業(yè)知識(shí),，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué)，了解他們的專業(yè)對(duì)應(yīng)的職位情況,。同時(shí)也提高我們的綜合素質(zhì)和能力,，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé),。步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生,，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病,。所以,，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂(lè)意從最基本的東西學(xué)起,、做起,，比如打打資料，接接電話什么的,。半年來(lái),，我也深深地感受到自己缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，給工作上帶來(lái)不必要的錯(cuò)誤,。或許,，正如老師所說(shuō)的,，要想成為一名真正的預(yù)算員，必須對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解,，同時(shí)還要對(duì)建筑進(jìn)行深入剖析,。這就意味著沒(méi)有親身深入施工項(xiàng)目中去，就不可能對(duì)工程的各個(gè)施工工藝和施工流程深層次了解;沒(méi)有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查和分析,，就不可能在激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去跟對(duì)手爭(zhēng)奪市場(chǎng),。因此,，要使自己的專業(yè)知識(shí)能以實(shí)際并軌，還需要到工地去磨練,。盡管半年來(lái),，自己因?qū)嶋H經(jīng)驗(yàn)而犯這樣，那樣的錯(cuò)誤;但總的來(lái)說(shuō),，我確實(shí)也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗(yàn),。

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的好奇與向往,，帶著一股新鮮勁,，每天都感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè)，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)從中學(xué)到了好多寶貴的知識(shí),，這種知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的,。到了辦公室，面對(duì)著眾多陌生的管理技術(shù)人員,，首先考慮著如何給單位留下好印象,，畢竟在這里我代表著大學(xué)生的形象。于是自己做得很努力,，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范,，遇到不懂的地方就多問(wèn)、多思考,，恨不得把所有知識(shí)都裝進(jìn)自己的大腦,。雖然在課本上見(jiàn)到過(guò)施工圖，課程設(shè)計(jì)也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖,，但相對(duì)于這些施工圖來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。所以就會(huì)有好多不懂的地方,，尤其是配筋圖,，對(duì)于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘,。從設(shè)計(jì)總說(shuō)明,，到總平面圖，再到立面,、剖面圖,，需要問(wèn)的地方太多太多了。剛開(kāi)始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問(wèn),，不過(guò)問(wèn)多了,，他也沒(méi)有足夠的時(shí)間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長(zhǎng)借來(lái)了03g—101鋼筋規(guī)范,，在上面學(xué)習(xí)了非常實(shí)用的讀圖知識(shí),，對(duì)配筋圖有了一定的了解,。

過(guò)了幾天，等拿到安全帽后,，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進(jìn)行2層施工的6#樓,。在施工現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)一切都是陌生的，一切都是親切的,，因?yàn)樗鼈兙褪俏椅磥?lái)施展能力的小舞臺(tái),。

當(dāng)我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了,。比如關(guān)于吊筋,，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見(jiàn)到,，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置,。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著它的蹤影,，直到我真正了解了它,。

在施工操作面上了解認(rèn)識(shí)了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造，見(jiàn)識(shí)了鋼筋工,、木工,、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè),、綁扎,、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見(jiàn)到,。在模板支撐的過(guò)程中,，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位,，會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏移,，所以質(zhì)量員對(duì)此異常細(xì)心。

等到澆筑混凝土的時(shí)候,，我更是激動(dòng)地從開(kāi)始旁站觀察到結(jié)束,，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土,，混凝土在攪拌站制作好后,，用壓力泵通過(guò)管道輸送到施工現(xiàn)場(chǎng)，工人們有負(fù)責(zé)移動(dòng)管口的,，有負(fù)責(zé)用震動(dòng)棒震搗的，有負(fù)責(zé)表面抹平的,。其中混凝土的震搗非常重要,，可以預(yù)防墻柱的爛根,、蜂窩、麻面及露筋,，尤其是在鋼筋密集的地方,，必須反復(fù)震搗。

待混凝土凝固后,，我第一次親自動(dòng)手參加了3層軸線與定位線的放線,、彈線工作，經(jīng)過(guò)實(shí)際的操作,，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下,，獨(dú)立放了最后一個(gè)單元的軸線,，且圓滿的完成了任務(wù)。項(xiàng)目經(jīng)理得知我對(duì)彈線,、放線很上手之后,，就多次派我協(xié)同去放線，并多次進(jìn)行抄平,，確定“五零線”,。由于多次地實(shí)際操作，我對(duì)放線工作已經(jīng)熟練掌握,。在室內(nèi)放線的間歇,，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚,、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊,，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰,、一塊磚,、一擠壓。

由于混凝土剪力墻的厚度為200mm,，填充墻采用的是18墻,，其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規(guī)格型號(hào)剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法,。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋,，其搭接長(zhǎng)度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。

工地實(shí)踐認(rèn)知報(bào)告篇七

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)：7月4號(hào)在同心路,，7月5號(hào)到貴陽(yáng)沃爾瑪超市?

四、實(shí)習(xí)收獲和總結(jié)?

建筑裝飾玻璃分有壓花，磨（噴）砂,，磨（噴）花玻璃等,。?

用途：適用于室內(nèi)門(mén)窗、玻璃屏風(fēng),、隔斷,、桌面及家具等。?

用途,，適用于室內(nèi)門(mén)窗,，玻璃屏風(fēng)、隔斷,、桌面及家具等,。?

木裝飾制品：特點(diǎn)，木材的含水高,，濕脹干縮大,，表觀密度大及強(qiáng)度好。? ??

用以各種裝飾,，如,，木門(mén)窗，邊條的壓邊,，家具的原材料等等,。?

用途：做塑門(mén)窗，隔斷等等,。?

簡(jiǎn)單的建筑構(gòu)造：??懸吊式頂棚的構(gòu)造,、樓梯的構(gòu)造、隔斷的制作構(gòu)造,。?

頂棚骨架又是由主龍骨,、次龍骨、小龍骨,、所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)?骨架體系,。?

在學(xué)了一年的建筑裝飾，說(shuō)實(shí)話我對(duì)裝飾還是很蒙的,，好想什么都沒(méi)學(xué)到,，什么都不知道似的，但是通過(guò)這次的實(shí)習(xí)讓我對(duì)建筑有了個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，對(duì)一些建筑裝飾材料有了個(gè)理性上的認(rèn)識(shí),，對(duì)建筑構(gòu)造有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，我想通過(guò)這次的鍛煉對(duì)我以后在建筑上的認(rèn)識(shí)會(huì)有很大的幫助,，至少我現(xiàn)在知道怎么去了解建筑,，我會(huì)將我所學(xué)到的應(yīng)用?到我的工作當(dāng)中,。

工地實(shí)踐認(rèn)知報(bào)告篇八

一、實(shí)習(xí)目的意義：

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木建筑工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際,、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一,。通過(guò)實(shí)地參觀，使我們通過(guò)實(shí)踐對(duì)土木工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查,，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu),、施工的基本知識(shí),，建立起初步的工程意識(shí)，激發(fā)我們對(duì)土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們以老師幫我們找的建筑工地為主,，我們對(duì)工地進(jìn)行了參觀,，了解了工程施工和管理的主要流程，認(rèn)識(shí)建筑材料,，建筑機(jī)械,，施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度，更為將來(lái)從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎(chǔ),。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1,、認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu),，建筑材料，建筑機(jī)械,。

2,、了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。

3,、觀看建筑施工過(guò)程,。

4、輔導(dǎo)老師講解理論知識(shí),。

5,、了解鳥(niǎo)瞰圖的表達(dá)內(nèi)容，初步掌握閱讀鳥(niǎo)瞰圖的方法,。

三,、實(shí)習(xí)時(shí)間。

四,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

山東省臨沂市青島理工大學(xué)(臨沂)山東省臨沂市費(fèi)縣縣城顏真卿公園,。

五,、實(shí)習(xí)成果：

星期五下午上完課，老師組織全體同學(xué)分為三組進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。地點(diǎn)是本校區(qū)新建圖書(shū)館及正在建設(shè)中的宿舍樓和學(xué)生餐廳,。老師首先為同學(xué)們講解安全施工的重要性，并要求同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目1,。

青島理工大學(xué)(臨沂)圖書(shū)館。

1)工程概況,。

青島理工大學(xué)(臨沂)位于山東費(fèi)縣紅色革命老區(qū),。學(xué)校為了滿足同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望追求，決定建造一座多功能圖書(shū)館,，包括電子閱覽室,，圖書(shū)室等現(xiàn)代化設(shè)施。目前已竣工,，內(nèi)部正在裝修,，該圖書(shū)館由華通路橋建筑公司承建，為七層框架結(jié)構(gòu),。

2)相關(guān)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)1：框架結(jié)構(gòu),。

內(nèi)部間隔墻很少，間隔的主要方式以透明玻璃為主,，顯示出空間的開(kāi)闊,，也從中可以看出框架結(jié)構(gòu)的一些特點(diǎn)。主要的特點(diǎn)有空間分隔靈活,，自重輕,，節(jié)省材料;具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點(diǎn)，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu);框架結(jié)構(gòu)的梁,、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化,、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu),，以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架時(shí),，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好,，設(shè)計(jì)處理好也能達(dá)到較好的抗震效果,，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。

知識(shí)點(diǎn)2：防水材料,。

在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷底子油,，之前曾看過(guò)有關(guān)做防水的視頻，老師也講過(guò)用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結(jié)合,，防止卷材鼓脹影響防水效果,。在鋪貼防水卷材時(shí)還需上翻250mm或300mm,，這樣可以使雨水順著天溝排到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面,。這也就是我們?cè)凇斗课萁ㄖW(xué)》中學(xué)的泛水,。在課堂講解屋面防水時(shí)老師還提到過(guò)后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度,、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,，按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板,、墻,、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時(shí)劃分為若干部分,，經(jīng)過(guò)構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時(shí)間后再澆倒該施工縫混凝土,，將結(jié)構(gòu)連成整體,。