當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇一

xx教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌?201教室)突然起火,，火勢較猛，情況緊急,。(后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕),。

1、廣播緊急通知(洪x葉),。

擬內(nèi)容：各位同學(xué),，201班教室前突然起火,，情況緊急，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速,、有序的撤離教室,，到操場集中。

2,、拉響警報(報警聲),。

3、聽到警報聲后,，班主任老師(上課老師)帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離,。但須注意：

(1)冷靜判斷，起火點(diǎn)的位置,。

(2)帶好濕毛巾。

(3)用濕毛巾捂著口鼻,、低著身子撤離,。

(4)應(yīng)絕對服從老師的組織。

(5)按預(yù)定的撤離線路有序地撤離,。

4,、學(xué)生撤離后，到大操場集中：

(1)各班主任清點(diǎn)人數(shù),，向年級組長匯報;年級組長向鄭x匯報,。

(2)點(diǎn)評。

(一),、各通道管理老師,。

(1)1號通道：前教學(xué)樓西面樓梯及出口。

通道管理老師安排：值周老師莫x賢(前一樓西出口處),。

(2)2號通道：前教學(xué)樓東面樓梯,，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場。

通道管理老師安排：馮x燕(前二樓東面樓梯口),、賴x芝(前四樓東面樓梯口),、馬x超(德育廳外側(cè)操場)。

(3)3號通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口,。

通道管理老師安排：孫x美(后一樓西面樓梯口),。

(4)4號通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口。

通道管理老師安排：許x(后教學(xué)樓二樓東面大廳),、楊x(后教學(xué)樓四樓東面大廳),、馮x俏(后一樓大廳樓梯口)。

(二)要求：

1,、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序,，控制速度,，確保學(xué)生疏散過程中的安全。

2,、對疏散過程中學(xué)生的`操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo),。

3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理,。

4,、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。

(三)疏散路線：見附件3,。

附件2：

火場逃生的自救方法：

c,、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時,，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下,。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當(dāng)猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來,，一端拴在牢固的門窗或其它重物上,，然后順繩子或布條滑下(三樓以上住戶慎用)。

e,、逃生時一旦衣服被燒著,，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅,，或由其他人幫忙撲滅火焰,，切記不能奔跑。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇二

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序,、及時,、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少,、避免傷害事故發(fā)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練,。

總指揮：xx,。

工作組及成員：校委會成員及班主任。

疏散指揮組：xx,。

秩序?qū)ёo(hù)組：xx及任課教師,。

場地隊列導(dǎo)護(hù)組：xx、xx,。

緊急救護(hù)組：xx,、xx。

后勤保障組：xx,、xx,。

廣播組：xx,。

時間：20xx年4月18日14：30時。

地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓,。

初一年級全體師生,。

演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項(xiàng)目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散,、預(yù)案啟動時各班正在上課,。

1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全,，辦公室向總指揮報告,。

2、總指揮核實(shí)情況后,，決定啟動緊急疏散預(yù)案,。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號,，并要求各班停止上課,，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3,、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,，如桌凳等,，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門,，一部分走后門,。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行,。

4,、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

區(qū)域劃分：

院落：劉巖,、馬良,、曲陽。

5,、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的'排列順序,。

6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命,，準(zhǔn)備好救護(hù)器材,。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

7,、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器,、擔(dān)架等。

8,、廣播組成員發(fā)出信號后,，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序,、快速,，在走廊及樓梯按順序撤出。

9,、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位,，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報總指揮,?？傊笓]從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間,。

1,、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮,。

2,、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

下樓時各班成一路縱隊,，注意安全,，步伐要小，腳步要輕,，爭取時間,，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂,。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶,，看班級牌站位。為防隊形交叉,，到操場規(guī)定的安全地點(diǎn),，看班級牌站位。

注意：

1,、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令,，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度,，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象,。

2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑,、亂喊,，不準(zhǔn)打鬧擁擠,，以免造成恐慌和混亂局面。

3,、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),，及時采取措施，防止意外發(fā)生,。

4,、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生,。所有師生離開教學(xué)樓之后,，迅速到操場集中。

1,、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（xx負(fù)責(zé)）,；

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(zhǔn)（xx負(fù)責(zé)）,；

3,、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（xx負(fù)責(zé)）；

4,、學(xué)生自救,、逃生知識培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：

5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演,；

6,、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；

7,、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（xx）,。

8,、圖片及資料收集：xx。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇三

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，我校認(rèn)真貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，著力構(gòu)建和諧,、平安學(xué)校,，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨,，大力營造“關(guān)注安全,，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，強(qiáng)化全體師生的安全意識,，使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,，使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生,，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李修會,。

副組長：何賢武王繼武段練。

成員：曾德羅應(yīng)紅陳銳孫壽軍王鵬王永興趙媛職責(zé)：在領(lǐng)導(dǎo)小組組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,負(fù)責(zé)指揮調(diào)度地震逃生演練,，疏散工作的實(shí)施,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指揮辦公室：教學(xué)樓四樓會議室。辦公室主任由王繼武擔(dān)任,，積極配合活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長的工作,，負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò)、報警等事務(wù),。

2,、指揮小組：總指揮長：李修會副總指揮：王繼武王鵬指揮員：各班班主任,。

職責(zé)：在組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)組織防震演練方案的具體實(shí)施，確保演練工作的安全順利進(jìn)行,。

3,、疏散引導(dǎo)小組：(紀(jì)律維持)組長：何賢武。

成員:（分四個組,分別負(fù)責(zé)一,、二,、三、四樓學(xué)生下樓時的秩序）,。

一組:曹琳曹春燕王秋藝蘇潤香劉在群,。

二組:王繼武王鵬成銳李艷。

三組:何賢武孫壽軍代龍江段練劉歡,。

四組：王永興楊川陳英李慧群王萍,。

組織員:鄧樹東龔洪龍(具體負(fù)責(zé)學(xué)生室外秩序的維護(hù)、組織)職責(zé):在組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,配合指揮組引導(dǎo)學(xué)生立即以就近的原則,，按制定疏散路線,、安全通道指示的方向緊急疏散現(xiàn)場學(xué)生，維持樓內(nèi)秩序,。

4,、救生應(yīng)急小組：組長：羅應(yīng)紅。

成員：曾得羅霞梅艷紅陳麗李芳及各班班主任職責(zé):負(fù)責(zé)對突發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)急處理、救治等,。

5,、攝像小組:劉釗。

職責(zé):負(fù)責(zé)對整個活動的攝像,、洗印,、存檔等工作。

6,、演習(xí)觀評小組：組長：李修會,。

趙媛羅應(yīng)紅曾得。

職責(zé):負(fù)責(zé)指導(dǎo),、點(diǎn)評,、總結(jié)、上報此次活動情況,。

成員：何賢武王繼武段練王鵬陳銳孫壽軍王永興,。

7、發(fā)出警報：殷君平,。

職責(zé):地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”（連播3遍）,。代表發(fā)生地震，學(xué)生立即進(jìn)行應(yīng)急避震,。

地震發(fā)生后,，組織疏散的口令為：“緊急疏散”（連播3遍）。代表主震結(jié)束,，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）,。

8、信息報道：陳銳蘇潤香職責(zé):負(fù)責(zé)對本次進(jìn)行全面報道,。

1,、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

2,、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和疏散路線,。

1、演練時間和地點(diǎn)：

二0xx年十月二十號上午九點(diǎn)半開始,。

2、演練內(nèi)容：

演練活動主要包括應(yīng)急避震和緊急疏散兩個內(nèi)容,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行緊急疏散,，到預(yù)定地點(diǎn)緊急集中，以防余震發(fā)生。

3,、警報信號：

應(yīng)急避震和緊急疏散聽廣播指揮,。

地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”（連播3遍）。代表發(fā)生地震,，學(xué)生立即進(jìn)行應(yīng)急避震,。

地震發(fā)生后，組織疏散的口令為：“緊急疏散”（連播3遍）,。代表主震結(jié)束,，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽到廣播后按預(yù)定方案進(jìn)行演練,，全過程要求在10分鐘內(nèi)完成,。

應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展,。教師及管理人員在演練中起著重要的作用,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工,，既要確保演練順利進(jìn)行,，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉,，堅決防止在演練中發(fā)生意外事故,。管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé),，負(fù)起責(zé)任,。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口,、疏散路線每個拐彎處等,，都要有人負(fù)責(zé)。

2,、要嚴(yán)肅,、認(rèn)真，把演練當(dāng)作是真的地震發(fā)生,，而不是一種游戲,。

3、及時糾正學(xué)生不當(dāng)?shù)谋苷饎幼鳌?/p>

4,、當(dāng)發(fā)生意外事故時,，要及時作出處理。

5,、集合后及時清點(diǎn)人數(shù),。最后由班主任將實(shí)際人數(shù)匯報給演練指揮王繼武,。

6、學(xué)校預(yù)防地震演練總指揮李修會總結(jié)地震防震演練的活動,。

從你意識到這是一次地震,，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間,，很少會持續(xù)一分鐘以上,。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方,。躲避至地面停止搖動,，再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,，學(xué)生們立即開始演練,，應(yīng)該做到：

1、保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點(diǎn)，切忌匆忙逃離房屋,。

2,、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量縮小，躲到墻角,，以免身體被砸,，但不要靠近窗口。

3,、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4,、臥倒或蹲下時,，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗邊,。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué),，也要采取應(yīng)變措施,，就近躲避。

7,、在室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開建筑物和電線。

8,、老師要迅速檢查避震情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正,。

等到主震結(jié)束后,，為了防止有較大的.余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,，到安全的地方去躲避余震,。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實(shí)、平坦的開闊地,，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地,。

當(dāng)聽到緊急疏散的信號后，按預(yù)定的路線,，有秩序地緊急疏散到指定集中地,。

（一）逃生路線安排學(xué)生疏散安排如下：

每班靠前后門的學(xué)生立即把門打開，分兩路縱隊有序地從前后門撤出,。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散,，班主任及其他任課教師如沒課，應(yīng)立即到班級所在教室疏導(dǎo)學(xué)生,。在撤離途中如遇擁擠摔倒,，后面學(xué)生及老師應(yīng)立即大聲喊“?！薄Ｍ瑫r停止不動,，等險情排除后,，再招呼按順序撤離。

正門處紀(jì)律維持教師：,。

側(cè)門處紀(jì)律維持教師：,。

一年級一班、一年級二班從教學(xué)樓（1）樓梯向操場撤離,，經(jīng)上操場轉(zhuǎn)入大操場,。

二組：五（一）班、五（二）班,、六（二）班,、一年級從教學(xué)大樓右通道樓梯向下撤離，進(jìn)入操場,，撤離順序：一年級,、六（二）班、五（二）班,、五（一）班,；七年級和六（三）班直接出教室門到達(dá)操場上。

撤離時要做到安全,、快速,。

（二）疏散注意事項(xiàng)。

1,、按順序疏散,，下樓時，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,，避免跌倒,。

2、老師立即到崗,，各就各位,，指揮學(xué)生有秩序疏散，不得擅離崗位,。

3,、疏散過程中，以雙手護(hù)頭,，以防被砸,。

4、疏散過程中,，要迅速,，有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后,。

5,、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線,。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下,，保護(hù)頭部，原地等待,。

7,、演練結(jié)束后，以班級為單位進(jìn)行集合,，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向總指揮報告。

各班到集中地點(diǎn)后,，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,，向演練總指揮李修會校長匯報，由總指揮總結(jié)演練活動,，宣布演練結(jié)束,。各班由班主任負(fù)責(zé)及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并以書面形式將經(jīng)驗(yàn)材料上報學(xué)校備案,，以不斷提高學(xué)校及師生應(yīng)急避震的能力和效果,。

1、平時加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育,，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能,、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次逃生知識的安全教育,。

2,、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé),，熟悉疏散路線,。

3、組建校園安全救援隊,，隨時待命,，實(shí)施緊急救護(hù)。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),，降低災(zāi)害恐慌心理,。

5、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行,，解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇四

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險意識，使學(xué)生掌握基本的消防知識和技能,提高學(xué)生緊急避險,、自救互救和應(yīng)急能力,，確保火災(zāi)發(fā)生時安全有序疏散,，最大限度減輕火災(zāi)災(zāi)害,。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定東買里鄉(xiāng)中學(xué)應(yīng)急疏散演練方案,。

組長：xxx（校長）,。

副組長：xxx。

成員：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xx,、xxx及年級組長、各班主任,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室,，辦公室設(shè)在政教處，負(fù)責(zé)日常安全工作,。

指揮長：xxx,。

2.應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場指揮小組:副指揮長：xxx（書記）。

指揮：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx年級組長及各班主任。

傷員救護(hù)組：校分管領(lǐng)導(dǎo),、校醫(yī),、救護(hù)小分隊對外聯(lián)絡(luò)救援組：xxx。

1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,，負(fù)責(zé)對全校師生進(jìn)行自救互救,、防火疏散知識和安全常識的宣傳教育。

2.制定學(xué)校破壞性火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并組織演練,。

3.臨火災(zāi)預(yù)報發(fā)布后,，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行防火、自救互救知識的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施,。

4.火災(zāi)發(fā)生后,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各組按預(yù)案確定的職責(zé)投入消防救援,。

5.負(fù)責(zé)向上級匯報災(zāi)情,，必要時爭取外援。

1.各就各位,，各負(fù)其責(zé),，演練時各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。

2.周密安排,，合理設(shè)崗，除了指揮組織崗位外,，疏散路線每個拐彎處,，都要有人指揮。

3.嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,，把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對,，認(rèn)真指揮，謹(jǐn)慎操作,，確保萬無一失,。

4.及時反饋，迅速糾正出現(xiàn)的失誤和學(xué)生不規(guī)范的動作,。

5.當(dāng)發(fā)生意外事故時,，按應(yīng)急措施處置。6.集合后及時清點(diǎn)人數(shù),，進(jìn)行演練講評,。

一旦發(fā)生火災(zāi)，立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,?；馂?zāi)災(zāi)害事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急組立即自動按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施,。全校教職工要以人為本,，一切為學(xué)生安危著想，在地震危急時刻,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,，勇于奉獻(xiàn)精神,以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨,。在平時的日常工作中,，學(xué)校要對全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育,各部門要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患,。在火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生時,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中到組長處，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動和指揮,。

1.組織學(xué)生觀看有關(guān)防火避火教育片,，增加學(xué)生應(yīng)急避火災(zāi)知識，提高感性認(rèn)識,。

2.向?qū)W生示范應(yīng)急避火災(zāi)規(guī)范動作,、方法，講解避火災(zāi)要領(lǐng),，讓學(xué)生全面掌握相關(guān)技能,。

3.讓學(xué)生熟悉火災(zāi)后疏散路線和避險場所。

4.先分練,，演練前組織學(xué)生按班級進(jìn)行避火災(zāi)和疏散的訓(xùn)練,。

5.后合練，進(jìn)行全校模擬發(fā)生地震時應(yīng)急避火災(zāi)和疏散演練,。

從意識到這是一次火災(zāi),，到火災(zāi)結(jié)束，一般時間長短不一定,。

（一）當(dāng)聽到火災(zāi)發(fā)生的信號后,，學(xué)生們立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。

1.要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,，學(xué)生就地盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

2.在室內(nèi)的學(xué)生,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小,，躲到桌下,、床下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸傷燒傷,，但不要靠近窗口,。

3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿,。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時,，可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。

5.在走廊的同學(xué),，應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn),，就近躲避，用雙手保護(hù)頭部,。

6.在廁所內(nèi)的同學(xué),，要采取應(yīng)變措施，就近躲避,。

7.在室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開建筑物和電線,。

8.老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個教室檢查避火的情況，發(fā)現(xiàn)不正確措施的,，要及時糾正,。

（二）當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場地,。

1.老師應(yīng)在每層樓梯口把守,，指揮學(xué)生有序疏散。

2.教學(xué)樓中每層教室的學(xué)生應(yīng)按應(yīng)急疏散線路迅速撒離到指定地點(diǎn)集合,。

3.要有順序的疏散,，在樓梯下樓時，下樓的學(xué)生走樓梯內(nèi)彎,，從本樓走廊過來的學(xué)生走樓梯外彎,。

4.下樓時，二排行進(jìn),，一個緊挨一個,，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒踩踏。

5.疏散過程中,，以雙手護(hù)頭,，以防被砸燒傷。

6.疏散要迅速,，要排隊有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后,。

7.疏散途中盡量避免穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線。

8.各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下,，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊,，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告,。

1.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,，先進(jìn)行應(yīng)急避火災(zāi)。

2.警報信號,。應(yīng)急避火和疏散以警報信號作為啟動信號（學(xué)?？勺孕屑s定）。

3.演練時間,。選擇班團(tuán)會時間,，最好安排在下午進(jìn)行。提前向全校師生告示具體時間,。

4.進(jìn)行演練總結(jié),，總指揮長宣布演練結(jié)束。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇五

1,、通過開展“光輝的.旗幟”讀書征文活動,，讓青少年了解黨的歷史，加深對黨的認(rèn)識,，增強(qiáng)他們熱愛黨,、感恩黨、親近黨的情感,，增強(qiáng)黨對青少年的凝聚力和號召力,。

2、通過讀書,、討論,、征文,、演講等實(shí)踐活動，堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會主義建設(shè)的信念和信心,，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人,，持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。

3,、豐富校園學(xué)生的課外生活,，培養(yǎng)學(xué)生從小讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

全體學(xué)生,。

組長：陳x。

副組長：陳x,。

成員：各班班主任和語文老師,。

第一階段：宣傳發(fā)動（20xxx.1x.1----20xxx.1x.20）。

1,、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神,，制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動方案。

2,、召開班主任例會,，具體布置“光輝的旗幟”讀書征文活動。結(jié)合語文課程,、社會實(shí)踐課,、主題隊會、出黑板報,、廣播宣傳,、櫥窗公布等形式，營造讀書氛圍,。確?；顒尤〉脤?shí)效,，做到人人皆知,、人人參與，達(dá)到預(yù)期目的,。

第二階段：讀書及系列活動開展階段（20xxx.1x.20—20xxx.4.30）,。

1、各班語文教師制定輔導(dǎo)計劃,。建議低年級學(xué)生由家長陪同閱讀,，學(xué)生人人報名參與。

2,、開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊會,。

3,、舉行“光輝的旗幟”、“讀書伴我快樂成長”等主題的演講比賽,。

4,、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，參與實(shí)踐活動,，寫出親身體會或典型事例,，文體不限（1500字內(nèi)）。

第三階段：作品展示及評選上報階段（20xx.4.30—20xx.5.31）,。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇六

領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：張國宏。

副組長：

成員：

2,、具體分工：

總負(fù)責(zé)人：張國宏,。

指揮：

應(yīng)急處理：陳班艷。

醫(yī)療救護(hù)：都小剛,。

集合學(xué)生組織：

音響,、音樂：楊東明。

照相：王二星,。

計時：陳小佩,。

3、安全員考核及秩序組織：

播慧樓：東樓梯李磊,，中樓梯楊向陽,，西樓梯韓靜。

行知樓：李焦柳,。

勵志樓：孟賈杰,。

涵韻樓：陳尚軍。

致遠(yuǎn)樓：宗保軍,。

班主任9：50在班強(qiáng)調(diào)演練中的注意事項(xiàng)和要求,，演練10：00開始。全體安全員9：55到達(dá)指定位置,，學(xué)校點(diǎn)名考核,，納入積分。眼保健操取消,，學(xué)生奶演練結(jié)束領(lǐng)取,。

2、演練時間3月2日上午9：55（班主任和學(xué)生在教室等候演練信號）,。

3,、疏散順序：1樓、2樓—3樓—4樓,。先1樓,、2樓,，后3—4樓，從樓梯口的`教室開始,，由近到遠(yuǎn),，依次類推。

4,、警鈴設(shè)置：應(yīng)急警報鈴聲響至演練結(jié)束,。

5、師生疏散：

學(xué)校警報鈴聲響起,，各班主任及各樓層,、通道口責(zé)任教師要在第一時間內(nèi)到達(dá)責(zé)任崗位，迅速組織學(xué)生排兩隊有序下樓梯,。若有學(xué)生在疏散過程中摔倒受傷,，責(zé)任教師立即制止全體學(xué)生原地不動，快速將學(xué)生扶起,，送到醫(yī)務(wù)室救治,，做到緊張有序、忙而不亂,。各層樓負(fù)責(zé)人之間相互聯(lián)系下一樓層學(xué)生是否下完,，然后通知上一層年級下樓。

6,、撤離安排：

按照學(xué)校制定的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，年級主任為各年級的總負(fù)責(zé)人，各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全撤離工作,。結(jié)束后,，各班按照先高層后低層、先南側(cè)后北側(cè),，與下樓次序相反的順序,，排隊上樓回班，沒輪到的班級在原地待命,；班級走到樓梯口后排兩隊上樓,，樓梯口的安全員應(yīng)該堅守在崗位，直到學(xué)生安全進(jìn)入教室為止,。

7,、特別注意：

嚴(yán)防在安全疏散演練中發(fā)生因安全演練而造成擁擠踩踏事故,，各樓層負(fù)責(zé)人一定讓學(xué)生有序下樓,，二樓下完后，及時通知三樓,，三樓下完后,，及時通知四樓,，沒有樓層負(fù)責(zé)人通知，一律不準(zhǔn)擅自下樓,。演練開始直至結(jié)束,，一樓安全員負(fù)責(zé)，任何人不準(zhǔn)上樓,，所有人員只準(zhǔn)下不準(zhǔn)上,。

具體次序如下（廣播提示）：

一、播慧樓,、致遠(yuǎn)樓,、行知樓、勵志樓一樓班級：直接到操場指定位置,。

四,、播慧樓西樓梯（5）：410、411,、409,、412，512班,。

五,、行知樓南樓梯（1）：413班。

六,、行知樓北樓梯（5）：303,、304、305,，511,、510班。

七,、勵志樓南樓梯（3）：104,、105、107班,；

八,、勵志樓北樓梯（3）：106、109,、108班,；

九、涵韻樓（6）：110,、111,、203、204,、205,、206班,。

十、致遠(yuǎn)樓（5）：210,、211,、212、213,，214班,。

安全員安排：

播慧樓：

東樓梯7人：（組織和檢查人：李磊）。

一樓：牛嬌嬌一上二樓轉(zhuǎn)身臺：閆小青,。

二樓：李陽二上三樓轉(zhuǎn)身臺：張艷玲,。

三樓：張娟三上四樓轉(zhuǎn)身臺：田素娟。

四樓：呂艷,。

中間樓梯7人：（組織和檢查人：楊向陽）,。

一樓：朱利存一上二樓轉(zhuǎn)身臺：楊林園。

二樓：朱歡歡二上三樓轉(zhuǎn)身臺：孟君杰,。

三樓：陳紅星三上四樓轉(zhuǎn)身臺：張詠梅,。

四樓：宋勝利。

西樓梯7人：（組織和檢查人：韓靜）,。

一樓：劉爽一上二樓轉(zhuǎn)身臺：楊歡,。

二樓：侯靜二上三樓轉(zhuǎn)身臺：范紅光。

三樓：馬威紅三上四樓轉(zhuǎn)身臺：趙菊鮮,。

四樓：郭聰思,。

行知樓6：（組織和檢查人：李焦柳）。

南一樓：張素玉,。

南二樓：宋領(lǐng)娣,。

北一樓：楊林紅。

北二樓：周丹,。

勵志樓6人：（組織和檢查人：孟賈杰）,。

南樓梯。

一樓：秦萌萌,。

二樓：李靜,。

三樓：翟亞楠。

北樓：

一樓：胡愛新,。

二樓：張曉霞,。

三樓：朱彥飛。

涵韻樓7人：（組織和檢查人：陳尚軍）,。

一樓：程三星一上二轉(zhuǎn)身臺：梁國斌,。

二樓：李夢悅二上三轉(zhuǎn)身臺：李娜。

三樓：張金杯三上四轉(zhuǎn)身臺：張莎。

四樓：牛沁皎,。

致遠(yuǎn)樓7人：（組織和檢查人：宗保軍）,。

一樓：裴文武一上二轉(zhuǎn)身臺：衛(wèi)繼紅,。

二樓：魏艷二上三轉(zhuǎn)身臺：梁紅艷,。

三樓：買洋洋三上四轉(zhuǎn)身臺：焦慧雯。

四樓：褚祎娟,。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇七

通過疏散演練,，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防、地震安全意識,進(jìn)一步提高師生自護(hù),、自救抵御火災(zāi)事故的能力,，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散,，順利逃生,。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

堅決做到：安全第一,，確保有序,，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié),。

總指揮：xxx,。

副指揮：xxx、xxx,。

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx。

（二）演練人員職責(zé)分工:,。

xxx：負(fù)責(zé)整個疏散,、自救的'協(xié)調(diào)與指揮。xxx：負(fù)責(zé)報警,、學(xué)生人員疏散和搶救,。

xxx：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源,。

xxx：負(fù)責(zé)后勤保障,，組織臨時醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治,。

xx：拍照,。

xx：攝像。

xxx：負(fù)責(zé)計時、有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn),。

xxx：廣播（疏散信息）,。

xxx:樓梯疏散護(hù)導(dǎo)。

xxx,、xxx,、xxx、xxx：各帶2名教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場各班的監(jiān)督與考評,。

各班主任：安全,、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散,。

（一）演練時間：2022年x月xx日下午第三節(jié)課,。

（二）疏散路線及順序安排。

1,、中低段教學(xué)樓,。

一樓：各班集隊后從小學(xué)教學(xué)樓前（動作盡量快些，慢了可能要與二,、三樓班級交叉,、以免造成混亂）進(jìn)入田徑場。進(jìn)場順序依次為：201,、104,、103、102,、101,。

二樓：各班從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓的前面進(jìn)入田徑場（從一樓已排好班級前面進(jìn)場）,。進(jìn)場順序依次為：202,、203、303,、302,、301。

三樓：四年級三個班從小學(xué)教學(xué)樓東側(cè)樓梯下,，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前面的水泥路進(jìn)入田徑場（盡量靠近車棚,、繞過已排好的班級，從后面進(jìn)場）,。進(jìn)場順序依次為：401,、402、403,。304班從教學(xué)樓中間樓梯下,，等二樓班級走完后，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場（繞過已排好的班級，從后面進(jìn)場）,。

四樓：603,、604、605按秩序經(jīng)中間樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場,。601,、602按秩序經(jīng)東樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場。

2.高段教學(xué)樓,。

一樓：各班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場,。進(jìn)場順序依次為：,、504,、503、502,、501,、706。

二樓：7年級1-5班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓中間樓梯繞教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場,。進(jìn)場順序依次為：703,、702、701,、704,、705。

三樓：8年級各班從教學(xué)樓東側(cè)樓梯下,，經(jīng)教學(xué)后前水泥地進(jìn)入田徑場,，進(jìn)場順序依次為：801、802,、803,、804、805,。

各班按升旗儀式的進(jìn)出口進(jìn)場,。其余教師就地疏散學(xué)生并一同到目的地。

（三）疏散目的地：

學(xué)校升旗臺前（按升旗儀式隊形）,。

（四）疏散保護(hù)安排,。

1、各樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：

中低段東樓梯：xxx,。

中低段中間樓梯：xxx,。

高段東樓梯：xxx。

高段中間樓梯：xxx,。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（樓層低者先撤）,，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇八

通過地震應(yīng)急演練,，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉緊急疏散的程序和線路，讓學(xué)生掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,，提高學(xué)生緊急避險,、自救自護(hù)和應(yīng)急反應(yīng)的能力，以防在地震來臨時,，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進(jìn)行,，確保師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全,。

全體動員，及時疏散,，保護(hù)師生,，減少損失。

每學(xué)期開展一次“地震應(yīng)急演練”活動,，具體時間另行確定,。

指揮長：鄒惠良。

副指揮長：吳艷平,。

成員：本校全體教師,。

演練指揮部下設(shè)專門工作小組，具體如下：

1,、行政秘書組,。

組長由劉榮杰擔(dān)任。負(fù)責(zé)學(xué)校災(zāi)情險情匯總及學(xué)校安全工作,，檢查學(xué)校教職員工到崗情況,，與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時向鎮(zhèn)政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和區(qū)教育局指揮部辦公室報告災(zāi)情,，并視情請求援助,。

2、避險撤離組,。

組長由劉春雨擔(dān)任,，成員由所有任課教師、班主任組成,。主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離,，維持秩序，保護(hù)學(xué)生,，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作,。

當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級學(xué)生緊急避險的指導(dǎo)任務(wù),。同時，應(yīng)隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離,，并注意保護(hù)學(xué)生,；撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級學(xué)生人數(shù),，統(tǒng)計人員傷害情況,，并報告組長。

避險撤離組成員及其他在校教師共同承擔(dān)緊急撤離的'指導(dǎo)任務(wù),。

其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置,，檢查并報告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險情。沒有險情,，堅守崗位,，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場等臨時避難場所,。如果發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)該立即報告,，并視情改變撤離路線,。

無法撤離時,，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組，展開自救互救,。

3,、緊急救援組。

組長由李志臣擔(dān)任,，成員臨時抽調(diào)學(xué)校教師組成,。負(fù)責(zé)險情和災(zāi)情檢查和本校救援。在外援人員到達(dá)之前,，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生,，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援人員到達(dá)后,，協(xié)助開展救援和醫(yī)療,。

4、后勤保障組,。

組長由王艷環(huán)擔(dān)任,。主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險情,，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備,。

1、教室內(nèi)應(yīng)急避險,。

（1）指揮部信號員發(fā)出“地震警報”信號,，鐘聲為“鐺,，鐺鐺；鐺,，鐺鐺”,；哨子為連續(xù)三遍三短。

（2）上課教師立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速抱頭,、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部,；最后一排同學(xué)面向墻,，蹲在墻腳處。演練時間為1分鐘,。

（3）1分鐘后,，信號員發(fā)出解除“緊急疏散（撤離）”信號，鐘聲為“鐺鐺鐺----”,；哨子為連續(xù)三遍兩短一長,。

（4）學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生“地震已過,，現(xiàn)在撤離教室”,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

2,、緊急疏散（撤離）,。

（1）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊,。

（2）發(fā)生地震災(zāi)害時,，所有人員均從樓梯或教室、宿舍外緊急疏散,，向操場正中鋪有白色瓷磚的范圍內(nèi)依照課間操所排位置分班級靠攏,、雙手（書包、書本）護(hù)頭,、蹲下避難,。

（3）撤離時教師在指定的出口處、過道處維持秩序指導(dǎo)撤離,，保證不發(fā)生擁擠踩踏事故,。指導(dǎo)撤離時,，教師的定點(diǎn)位置如下：

場內(nèi)巡視：當(dāng)班任課老師，巡視完之后隨學(xué)生跟班撤離,。如遇不是上課時間,，則由少先隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)巡視。

學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)：各班主任,、科任教師,。

指揮長總結(jié)和講評演練情況。各班有順序帶回,，各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇九

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作,，提高全體師生的防踩踏安全防范意識,，增強(qiáng)其防踩踏、自救,、自護(hù)的能力,，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安和諧校園,；培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對地震緊急事件的發(fā)生，安全疏散撤離危險區(qū),，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全,。

時間：20xx年9月15日上午9：30。

地點(diǎn)：xxx區(qū)xxx小學(xué)教學(xué)樓,、運(yùn)動場。

總指揮：xxx,。

副指揮：xxx,。

成員：xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx。

1,、啟動程序,。

廣播員（xxx）在學(xué)校廣播中宣布：老師們，全體同學(xué),，xxx小學(xué)“防踩踏”應(yīng)急演練活動馬上就要開始,，請大家做好準(zhǔn)備,，各就各位。

總指揮發(fā)出活動開始指令：“xxx區(qū)xxx小學(xué)防踩踏”應(yīng)急演練活動現(xiàn)在開始,?！?/p>

2、演練,。

（1）信號員發(fā)出“警報”（由校園廣播系統(tǒng)發(fā)出）,。

（2）上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，指揮學(xué)生靠門學(xué)生立即打開前后門,，迅速組織將學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門,。

（2）學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)站好,。

（3）各班撤離后在操場集中,，各班主任清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，及時上報給演練總指揮,。

（4）撤離路線,、次序：

南一樓：一.1、二.2：從教學(xué)樓大廳出,，至操場逃生疏散區(qū)集合,。

一.2、二.1：從南走廊西門出,，經(jīng)教學(xué)樓南側(cè)至操場逃生疏散區(qū)集合,。

南二樓：三.1、三.2,、三.3：經(jīng)走廊至一樓——教學(xué)樓大廳出,，至操場逃生疏散區(qū)集合。

北一樓：四.1,、四.2：經(jīng)走廊從衛(wèi)生保健室對面的門出,，經(jīng)風(fēng)雨操場——乒乓球館，至操場逃生疏散區(qū)集合,。

六.1,、六.2、：經(jīng)北樓走廊西門出,，經(jīng)乒乓球館至操場逃生疏散區(qū)集合,。

北二樓：五.1、五.2：從北樓走廊下一樓,，經(jīng)教學(xué)樓大廳門出,，至操場逃生疏散區(qū)集合,。

xxx、xxx：宣布演練開始,、結(jié)束命令,，接受班主任、工會主席的人數(shù)報告,。

xxx,、xxx：拉響警報，組織離開教學(xué)樓的學(xué)生在運(yùn)動場空曠處集合,。

xxx,、xxx、xxx：協(xié)調(diào)各方面工作,，把大廳門打開,，確保安全，然后留于正門外組織疏散,。xxx負(fù)責(zé)清點(diǎn)教師人數(shù)并報告,。

xxx、xxx,、保安：為整個演練提供各種后勤保障,，如有傷害發(fā)生，負(fù)責(zé)緊急救治,。

各班主任：警報響起后,，組織學(xué)生迅速進(jìn)行撤離。

xxx,、xxx：警報響起后,，負(fù)責(zé)二樓南側(cè)樓梯口疏散。

xxx,、xxx：警報響起后,，負(fù)責(zé)二樓北側(cè)樓梯口疏散。

xxx,、xxx：報響起后，負(fù)責(zé)一樓南側(cè)樓梯口疏散,。

xxx,、xxx：警報響起后，負(fù)責(zé)一樓北側(cè)樓梯口疏散,。

xxx,、xxx：警報響起后，負(fù)責(zé)一樓保健室室對面教學(xué)樓門口的疏散工作,，并要求學(xué)生不要停留在風(fēng)雨操場中,，要迅速撤離至運(yùn)動場,。

xxx、xxx：負(fù)責(zé)本次活動的拍攝工作,。

防踩踏演練要有組織,、有計劃地開展。班主任在演練中起著班級總指揮的重要作用,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都要預(yù)先做好部署,，明確分工、職責(zé),，親臨指揮,，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,。使學(xué)生得到鍛煉,，也要防止在演練過程中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：

1,、明確職責(zé),，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,，疏散路線及每個拐彎處等,，都要有人負(fù)責(zé)。

2,、要嚴(yán)肅,，要當(dāng)作真的危險發(fā)生，而不是一種游戲,。

3,、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時,，要及時作出處理,。

5、集合后及時清點(diǎn)人數(shù)：班主任清點(diǎn)學(xué)生并報告校長,，工會主席清點(diǎn)教師并報告校長,。

1、發(fā)生踩踏事故時,，應(yīng)及時送受傷者到醫(yī)院診治,。（班主任）。

2,、及時向?qū)W校,、家庭、教育局及有關(guān)部門報告。（xxx）,。

3,、注意事故現(xiàn)場保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因,，并做好有關(guān)材料,。（xxx）。

4,、妥善處理事故（xxx,、xxx、xxx）,。

1,、要有順序地疏散，在出教室門時,，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故,。

2,、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。

3,、逃生過程中,，以雙手護(hù)頭，以防被砸,。

4,、逃生過程中，要迅速,，要排隊有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后,。

5,、逃生途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑和電線,。

6,、逃生到操場后，站好等待救援,。

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束,。班主任老師帶回后要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急逃生演練的效果。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇十

為提高全校師生的自我防范意識,，培養(yǎng)學(xué)生遇到緊急情況的處理應(yīng)對能力,、自救逃生能力，掌握應(yīng)急逃生的正確方法,，明確安全事故發(fā)生后的逃生路線,，為確保師生生命安全和正常的教育教學(xué)活動，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生,，根據(jù)本校實(shí)際情況,，特制定預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故逃生演練方案。

1,、提高師生緊急避險,、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的能力。

2,、師生了解安全疏散知識,，知道班級應(yīng)急的撤離路線，避免發(fā)生踩踏,。

3,、發(fā)生踩踏事故時，如何正確的保護(hù)自己,。五年級11班學(xué)生為全校師生做模擬踩踏事故突發(fā)狀況的應(yīng)對演示,，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣,，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行,、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自救能力,。

嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)1——6年級全體師生,。

20xx年10月22日（周五）上午課間操時間。

學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保演練工作安全有序開展,。

組長：xxx。

副組長：xxx,、xxx,、

成員：xxx、xxx,、xxx,、xxx、年級主任各班主任,。

各樓層護(hù)導(dǎo)到位巡視：

一層：藍(lán)永帥二層：xxx,、三層：xxx、四層：xxx、

體育館：xxx,、二期：xxx,、三期：xxx、

演練拍照：xxx,、

醫(yī)療保障：xxx,、

組長工作職責(zé)：及時聽取事故情況匯報，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究,、制定處置對策,，及時向上級報告情況，負(fù)責(zé)整個事故的應(yīng)急處置工作,。

副組長工作職責(zé)：在組長的統(tǒng)一部署下,，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調(diào)查,、善后處理等工作,。

成員工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場治安秩序,。

2,、負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急救援工作，及時通知消防,、公安,、安監(jiān)、衛(wèi)生,、宣傳等部門,。

3、負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作,。

4,、負(fù)責(zé)涉案人員監(jiān)控工作。

5,、負(fù)責(zé)將事故在第一時間呈報上級有關(guān)部門,。

6、組織參與事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查工作,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識,。

（1）結(jié)合全國各地關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,，對學(xué)生開展針對性的安全專題教育，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓,、遵守秩序的良好習(xí)慣,，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行,、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自救能力,。

（2）各班級要根據(jù)各班的具體情況,，利用晨會、班會課等時間對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠,，防止踩踏積壓,，掌握在遇到危險情況下能自護(hù)自救的基本常識。

2,、采取切實(shí)有效的防范措施,，堅決遏制事故發(fā)生。

（1）明確各部門及老師樓道安全防范的`職責(zé),。

后勤部門定期和不定期地開展對樓道,、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查，采取措施,，消除安全隱患,。

教學(xué)中心要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一是安排作息時間時,，課間要留有足夠的時間,；二是教師上課時，對學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許,；三是專用教室上課的老師應(yīng)對學(xué)生加強(qiáng)安全,、紀(jì)律、文明禮讓的教育,。

學(xué)生中心對學(xué)生加強(qiáng)安全,、生命教育，利用廣播,、板報,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體向?qū)W生明確活動行走的線路及經(jīng)過的樓道，如：出操,、升旗儀式,、到專用教室上課、放學(xué),、社會實(shí)踐活動等,。向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離,，且須靠右行,；對護(hù)導(dǎo),、值日老師的工作加強(qiáng)督查落實(shí)。

護(hù)導(dǎo)老師按要求準(zhǔn)時到崗,，認(rèn)真到位,，隨時注意學(xué)生課間活動的安全。

學(xué)生參加集會,、做操及學(xué)校組織的集體活動時,，必須由班主任或課任教師帶隊按照規(guī)定路線行走；中午,、下午放學(xué)時必須由最后一節(jié)課的老師組織學(xué)生排路隊出校門,。

（2）制定學(xué)生疏散預(yù)案。

每位教師對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象應(yīng)給予制止,，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生,。

上課期間，教學(xué)樓的所有大小門都要打開,，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏,，便于及時組織疏散。

3,、現(xiàn)場處置及救援措施,。

（1）學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，在場教師要及時切斷后面學(xué)生的通行,、搶扶被壓倒的學(xué)生,。

（2）一旦發(fā)生踩踏，在場老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)接報后,，立即組織教師對后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。

（3）對受傷學(xué)生進(jìn)行逐個了解情況,，一般傷情,，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室檢查治療，有嚴(yán)重受傷者,，學(xué)校要立即撥打“120”請求救助,，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。

（4）學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，并派專人護(hù)送,、照顧，直到受傷學(xué)生監(jiān)護(hù)人趕到為止,。

（5）事故發(fā)生后,，有關(guān)人員撥打“120”急救電話外，必須立即向?qū)W校報告,，再由學(xué)校在第一時間報教育局,。

（6）學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

（7）學(xué)校應(yīng)在事故發(fā)生后的8小時內(nèi)將應(yīng)急處理情況書面報告學(xué),。報告內(nèi)容包括：踩踏事故發(fā)生的時間；學(xué)校名稱,、責(zé)任人和聯(lián)系電話,；目前的緊急處理措施；報告人和報告時間等,。

（1）學(xué)校先由方主任進(jìn)行防踩踏逃生演練知識培訓(xùn),，班主任講清疏散要求和注意事項(xiàng)后，學(xué)?？傊笓]發(fā)出疏散信號：“全體師生請注意，現(xiàn)在按應(yīng)急預(yù)案展開行動,，從安全通道立即疏散,；應(yīng)急管理人員請立即到位”。通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散,。

（2）班主任老師根據(jù)廣播和路線安排,，迅速組織學(xué)生離開教室，有秩序地下樓并向操場安全地疏散,。

（3）負(fù)責(zé)各樓梯口安全的導(dǎo)護(hù)老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場集中,。

（4）學(xué)生操場按平時升旗時位置站隊，由級部主任清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報告,。

（5）本次活動1——6年級師生人人參與,，務(wù)必高度重視，班主任提前按要求做好周密,、細(xì)致的安排,，各教師按分工按時到崗，履行職責(zé),，若因失職造成安全事故,，按學(xué)校相關(guān)要求追究其責(zé)任。

七,、演練過程：

（一）老師到達(dá)指定護(hù)導(dǎo)位置學(xué)生撤離路線：（紅色數(shù)字班級先行）,。

（二）學(xué)生按路線撤離。

（三）活動總結(jié),。

1,、各班學(xué)生按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線,。

2,、各班主任向年級主任報數(shù),，年級主任向xxx、校長報數(shù),。

[具體匯報規(guī)范語言為：報告總指揮,，一年級應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人,。]（注意,，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)必須是一致的，不能讓任何一個孩子留在教室,。）,。

3、xxx,、校長做活動總結(jié),。

（四）各班帶回教室。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇十一

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,，有效處置突發(fā)事件,，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教師內(nèi)的師生,，使安全事故損失降低到最低范圍,，特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

一,、實(shí)施對象和范圍

當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室,、專用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時,，啟動本預(yù)案,。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)

（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：陶幸遠(yuǎn)

成 員：楊昌祿 楊再金 楊先翠 龍春根 李東進(jìn)

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作,；根據(jù)實(shí)際情況,，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案,。

在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,，下設(shè)五個小組，現(xiàn)場指揮組,、緊急疏散組,、傷員救護(hù)組、外圍控制組,，通信聯(lián)絡(luò)組,。

（二）現(xiàn)場指揮組：

組 長：陶幸遠(yuǎn)

成 員：楊昌祿 楊再金 楊先翠 龍春根

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況,，及時報告,；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令,，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備,。

（三）緊急疏散組：

組 長：楊昌祿

成 員：龍宜滔 劉新泉 李東進(jìn) 李才桂 胡炳紅

基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下,，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,，有秩序地疏散師生,，疏散完畢后有秩序撤離。

（四）傷員救護(hù)組：

組 長：胡炳紅

成 員：李才桂 楊玖蘭 陳艷紅 羅冬銀

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域,，并進(jìn)行簡單救治后,，送往就近醫(yī)院救治。

（五）外圍控制組：

1

組 長：楊熙勇

成員：侯承洪 楊昌祿 徐應(yīng)城 李東進(jìn)

基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后,，迅速趕到現(xiàn)場,，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū),，設(shè)置隔離帶,，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等,，在公安機(jī)關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進(jìn)行先期處置,。

負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門,、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離,，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置,。

（六）通信聯(lián)絡(luò)組：

組 長：楊玖蘭 彭梅玉

基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門,，并爭取相關(guān)部門的支援,；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備,，編制廣播詞備用,，負(fù)責(zé)平時的通信裝備保養(yǎng)。

三,、處置原則

（一）快速反應(yīng)原則,。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快,，部署控制快,，預(yù)案落實(shí)快。

（二）現(xiàn)場指揮原則,。突發(fā)事件發(fā)生后,，指揮人員要親臨現(xiàn)場,，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢,，果斷做出正確指揮判斷,。

（三）設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員,，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場,，禁止無關(guān)人員進(jìn)入,。

（四）降低損失原則。處置方法要妥當(dāng),，要以維護(hù)政治穩(wěn)定,、社會安全，確保師生員工人身,、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn),，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡,，降低危害,。

（五）基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播,、安全頭盔,、警戒帶、袖章標(biāo)識,、強(qiáng)光手電,、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障,。

（六）協(xié)調(diào)配合原則,。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工,，互相協(xié)調(diào),、通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置,。

（七）追究責(zé)任原則,。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé),；在突發(fā)事件發(fā)生后,，對因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。

四,、日常教育和防范

級進(jìn)出操場,，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊,；當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負(fù)責(zé)各路口,，負(fù)責(zé)維持秩序，監(jiān)督,、疏導(dǎo),、管理學(xué)生。

（二）班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序,、禮貌禮讓的教育,，開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因,、嚴(yán)重后果及其防范措施,，了解在教室、門前打鬧,、搞惡作劇的危險性,，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練,。

（三）學(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍,、圍墻、用電線路等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時補(bǔ)救、整改,。

（四）在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖

五、緊急疏散程序

（一）當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時：

1,、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,，具體如下：

（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。

（2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散,。

（3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長,、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。

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小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇十二

師生緊急疏散。

通過本次演練提升學(xué)校緊急疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和緊急應(yīng)急疏散能力,，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的應(yīng)急行為習(xí)慣,。

本次演練一個科目：防踩踏疏散。

本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學(xué)樓發(fā)生險情,，進(jìn)行師生緊急疏散演練,。

地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進(jìn)行集結(jié),。

全體師生,。

應(yīng)急疏散演練指揮部。

總指揮：xxx,。

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：xxx,。

成員：全體教師。

職責(zé)：

1,、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作,；

2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能,、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；

3,、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所),、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式,；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律,。

應(yīng)急疏散演練工作小組。

組織協(xié)調(diào)組,。

組長：xxx,。

成員：xxx。

職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)演練方案的制定,；

2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮,；

3,、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等,；

5,、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；

6,、負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作,。

宣傳報道組,。

組長：xxx。

成員：xxx（xxx,、xxx照相）,。

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn),；

2,、負(fù)責(zé)演練的攝影、計時,、記錄等,。

疏散引導(dǎo)組。

組長：xxx,。

成員xxx,、xxx。

安全崗人員：見附件三,。

職責(zé)：

1,、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散,；

2,、及時扶助摔倒及受傷師生；

3,、及時報告疏散過程中的重大險情,；

4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作,。

搶險救護(hù)組,。

組長：xxx。

成員：xxx,、xxx,、xxx。

職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)第一時間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救,，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn),、檔案等；

2,、如發(fā)生意外事故,，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心,；

3,、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo),。

后勤保障組,。

組長：xxx。

成員：xxx,、xxx,。

職責(zé)：

1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識,；

2,、布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；

3,、負(fù)責(zé)治安及警戒工作,，維護(hù)演練秩序，保障演練安全,；

4,、負(fù)責(zé)通訊、廣播,、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備,；

5、負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布,；

6,、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電,、通訊等后勤保障設(shè)施,。

演練工作組會議：20xx年9月01日15：50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。

全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員,、班主任,、安全崗人員）會議：20xx年9月01日16：10在階梯教室召開全體演練工作人員會議。

各班班會安排：20xx年9月02日8：30各班班主任組織召開班會,，對學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn),，并進(jìn)行身體問詢檢查。

準(zhǔn)備工作檢查：20xx年9月03日8：00進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查,。

應(yīng)急疏散路線安排,。

疏散路線安排，見附件二,。

集結(jié)地為操場,，區(qū)域分配見附件四。

演練準(zhǔn)備：20xx年9月3日8：45,，1）指揮部,、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查,。2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查,，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用,、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除,。3）各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查,。4）搶險救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。

1號樓疏散演練：20xx年9月3日9：40,，1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始,；廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒,，停30秒,，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在1號教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),，1號教學(xué)樓師生立即疏散,。”（反復(fù)）,。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散,，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室,。3）老師迅速到達(dá)隊列前方,，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域,，每班按4路縱隊蹲下,，班主任及時清點(diǎn)并上報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表）,。

2號樓疏散演練：20xx年9月3日9：45,，1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,，長鳴60秒,，停30秒，循環(huán)播放,，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在2號教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),，2號教學(xué)樓師生立即疏散?！保ǚ磸?fù)）,。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”,。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室,。3）老師迅速到達(dá)隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散,。4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域,，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點(diǎn)并上報本班人員情況（填寫報告表,，附件五：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表）,。

樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻,，靠欄桿一路手扶欄桿,，方便上行的救援人員通過。

疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑,、不準(zhǔn)推拉,、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速,、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）,、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行,。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級不應(yīng)超過快走,，4-6年級不應(yīng)超過慢跑。

及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意,，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn),，目標(biāo)各班教室,，前進(jìn)?！?。

全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治,，同時撥打急救電話120,。

視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置,；

發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場,，另一人立即向指揮部報告,。

演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令,。

演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估，視情況進(jìn)行處置：

指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置,。

若情況嚴(yán)重,，總指揮的應(yīng)對程序?yàn)椋?/p>

到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況,，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,，及時向搶險救護(hù)組報告；情況嚴(yán)重時,，搶險救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報告,，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

20xx年9月3日10：05,，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評,。

20xx年9月3日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告,。

20xx年9月20日前,，所有演練資料歸檔。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇十三

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx,。

副組長：xx,、xx。

成員：xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx,。

1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防中心（電話119）,，報告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)（圖書館對面）發(fā)生火災(zāi),，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)（門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)）,；劉萬勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,。

2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道,，然后到計生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛,；如情況需要，徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。

1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,。

2,、具體疏散工作安排：

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

新樓左邊樓梯疏散指揮員：xx。

新樓右邊樓梯口：xx,。

舊樓左邊樓梯口：xx,。

舊樓右邊樓梯口：xx。

操場秩序指揮：xx,、xx,。

（如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮,；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）,。

（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

a,、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散,；

c,、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié),。

3,、救護(hù)組人員安排：

（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員,。

（2）姚碧紅,、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的'教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

（3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命,，參加救護(hù)組工作,。

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,，全校師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品。

2,、疏散集合地點(diǎn)：按晨會位置在操場集中,。

3、疏散順序：

教師領(lǐng)隊,，學(xué)生排四列隊伍,，按晨會集合順序，分班依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇十四

一,、活動主題：

二,、參與對象：

全市中小學(xué)學(xué)生,。

三,、活動時間：

20xx年11月6日—20xx年11月0日,。

四,、活動內(nèi)容：

本次活動安排學(xué)校版和家庭版兩個主題教育內(nèi)容,。學(xué)校版的主要內(nèi)容包括：如何預(yù)防校園火災(zāi),、校園火災(zāi)逃生技巧；家庭版的主要內(nèi)容包括：如何查找家庭火災(zāi)隱患,、如何火災(zāi)逃生自救等,。

五、組織辦法：

1,、學(xué)校版：由學(xué)校統(tǒng)一組織,，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“專題中心”欄目，并在平臺首頁提供明顯入口,。

2,、家庭版：由學(xué)校布置為學(xué)生家庭作業(yè)，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“我的作業(yè)”欄目,，要求學(xué)生在家長的陪同下觀看消防安全教育視頻并完成家庭消防自查,。

六、工作要求：

1,、把握時機(jī),，精心組織，確保教育實(shí)效,。消防安全是學(xué)校公共安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，各地各校應(yīng)及時召集有關(guān)人員認(rèn)真研究20xx年“119消防專題教育”活動的時間、內(nèi)容、形式和要求,，制定具體可行的活動方案,，確保活動覆蓋到每一所學(xué)校,、每一個班級,、每一名學(xué)生和每一位家長。要通過本次專題教育活動普及消防安全知識,，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全意識和自救能力,。同時，各校要通過動員廣大家長參與本次專題教育活動,，達(dá)到教育一個學(xué)生,、帶動一個家庭，影響整個社會的效果,。

2、強(qiáng)化督查,，及時反饋,，推進(jìn)平臺應(yīng)用。自今年8月我市開展學(xué)校安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作以,，在各地各校的共同努力下,，全市中小學(xué)校已基本完成了學(xué)校安全教育信息平臺的帳號開通工作，大部分學(xué)校已通過該平臺開展了安全教育活動,。各地各校要以本次“119消防專題教育”活動為契機(jī),，積極推進(jìn)學(xué)校安全教育信息平臺的全面應(yīng)用?；顒娱_展期間,，各地教育主管部門要通過平臺專題活動頁面的“查看完成情況”欄，及時督查和反饋屬地中小學(xué)校落實(shí)本次專題教育活動情況,，統(tǒng)計和分析本地區(qū)學(xué)校開展本次專題教育活動的效果和存在的問題,。各校要及時查看各班級、學(xué)生的完成情況,，督促各班級和學(xué)生及時完成本次活動的各項(xiàng)內(nèi)容,。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇十五

主要職責(zé)：

（1）當(dāng)接到預(yù)警信號或消防演練發(fā)生時，立即根據(jù)實(shí)際情況組織教學(xué)設(shè)施內(nèi)的學(xué)生按照預(yù)定方案進(jìn)行躲避和有序疏散,。

（2）根據(jù)上級安排,，組織好后續(xù)教育教學(xué)工作。

（五）后勤服務(wù)組及其職責(zé),。

組長：崔鑫,。

副組長：鄭步雷、張振峰、谷路威,。

成員：高建生,、趙國平、于冰,、李峰,、師生餐廳工作人員。

主要職責(zé)：

（1）檢查學(xué)校地下排水管道,、供電線路,、通訊線路、各類教學(xué)設(shè)施及生活設(shè)施,，消防設(shè)施設(shè)備,、全校樹木、報欄,、房屋門窗,。發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。重大隱患及時向上級反映,。

（2）消防演練發(fā)生后,，立即切斷電源，關(guān)閉煤氣,，并組織人員檢查全校教學(xué)辦公設(shè)施的損壞狀況,，重點(diǎn)檢查水、電線路,，各類電器設(shè)備,，加固懸掛物。

（六）善后處理組及職責(zé),。

組長：史晉奎,。

副組長：劉蘭、郭強(qiáng),、高解,、侯麗俊、楊午輝,、辛小英,。

成員：郭世玲、各黨支部書記,、各團(tuán)支部書記,、校學(xué)生會成員。

主要職責(zé)：

（1）穩(wěn)定師生情緒,，積極開展救災(zāi)工作,。

（2）根據(jù)上級安排,，做好善后事宜處理，使教育教學(xué)秩序盡快恢復(fù)正常,。

注：消防演練發(fā)生后,，臨時指揮部集結(jié)點(diǎn)在博學(xué)樓后操場。

（七）顧問：臨汾市堯都區(qū)消防大隊羅參謀,。

六,、活動過程：

2、對疏散演練做總結(jié),，對疏散過程中出現(xiàn)的問題做指導(dǎo),；

3、羅參謀講解滅火器的正確使用方法,；

4,、羅參謀帶領(lǐng)教師代表演示使用滅火器對著火油槽進(jìn)行滅火；

5,、學(xué)生代表用滅火器對著火的油槽進(jìn)行滅火的操作,；

6、羅參謀進(jìn)行現(xiàn)場解說,、點(diǎn)評,，介紹火災(zāi)自救方法與措施；

七,、前期準(zhǔn)備。

2,、召開應(yīng)急疏散演練活動工作會議,，安排和部署演練事宜。（學(xué)導(dǎo)處）,。

3,、利用校園網(wǎng)、主題班會等形式,，設(shè)立消防宣傳展板,，對全校師生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)，保護(hù)生命的宣傳,，組織對師生進(jìn)行消防常識和緊急疏散演習(xí)常識的教育培訓(xùn),。（辦公室、學(xué)導(dǎo)處）,。

4,、準(zhǔn)備相關(guān)所需的物品：1、5m*1,、5m油槽1個,、滅火器（70具）,、柴油20升、汽油15升,、鐵絲捆綁的'柴火數(shù)捆,、點(diǎn)火棒1個、打火機(jī)2個,。（后勤處,、學(xué)導(dǎo)處、物業(yè)公司）,。

5,、年級組組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，要求當(dāng)天上課教師積極組織學(xué)生進(jìn)行消防疏散演練,。（年級組）,。

6、組織相關(guān)人員對演練準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查,，內(nèi)容包括物品準(zhǔn)備是否齊全,，下樓通道及學(xué)校道路是否安全通暢，廣播及喊話器是否正常等,。（學(xué)導(dǎo)處,、后勤處、物業(yè)公司）,。

7,、由各年級部落實(shí)檢查各班消防演練的準(zhǔn)備情況，教室內(nèi)桌椅的擺放是否有利于迅速疏散,，在樓道組織學(xué)生疏散的工作人員是否到位,。（年級組）。

八,、具體實(shí)施：

1,、演練當(dāng)天，全校師生員工在演練領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，在現(xiàn)場指揮小組指揮下迅速參加演練活動,。以哨聲為疏散信號，全體師生聽到疏散信號后,，立即按方案有序地進(jìn)行疏散,。

2、聽到疏散演練信號發(fā)出后,，各班學(xué)生用準(zhǔn)備好的蘸水小手帕對折兩次捂住口鼻,，各班代課教師迅速組織學(xué)生從前后門有序疏散，學(xué)生全部出教室后代課教師在樓道前門組織學(xué)生靠右成兩路,，盡量降低身體重心保持低姿態(tài),，疏散過程中遇班與班交叉時,，請同學(xué)們不要擁擠，自然合并成兩路,，嚴(yán)防踩人事故的發(fā)生,。左側(cè)靠樓梯扶手一定要留應(yīng)急通道，一是方便消防救火人員及營救人員上下方便,，二是防止踩人事故的發(fā)生,，如果有人摔倒，后邊同學(xué)應(yīng)及時大聲喊叫,，讓疏散人員繞行,。疏散時，請不要大聲喧嘩,，以防聽不到被困人員的呼救及消防人員聲音,。（疏散示意圖附后）。

要求：演練過程中,，班主任,、任課老師、引導(dǎo)老師密切注意控制好疏散速度,，重點(diǎn)做好教室出口和下樓梯的疏導(dǎo)工作,，保障學(xué)生疏散安全。任課教師必須跟在授課班級的最后直至操場,，無課的班主任老師必須迅速找到自己班級并配合好任課老師管理學(xué)生,，有課班主任到達(dá)操場后應(yīng)立即找到本班級，與任課教師一起做好工作,。

3,、疏散到博學(xué)樓后操場按升旗隊形集結(jié)，以班為單位清點(diǎn)人數(shù),，報告年級組,，各年級組立即向現(xiàn)場指揮報告,，確保人員全部安全撤離,。

九、演習(xí)路線圖：

按出操線路由體育組負(fù)責(zé)提供,。

十,、現(xiàn)場演練火災(zāi)滅火，由學(xué)導(dǎo)處組織學(xué)校義務(wù)消防員和學(xué)生代表現(xiàn)場參與滅火,。

十一,、工作要求：

1、宣傳到位,。為防止消防安全疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措,，甚至給學(xué)生造成人身和精神傷害等事故,，因此必須宣傳落實(shí)到位。

2,、準(zhǔn)備充分,。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中,，任務(wù)明確,。

3、服從指揮,。嚴(yán)禁擅自行動,，或拖拉推諉，擾亂演練的正常進(jìn)行,。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇十六

按照《xx市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈xx市夏季消防檢查工作方案〉的通知》（吉市政辦函〔〕46號）要求,，切實(shí)加強(qiáng)全市中小學(xué)校夏季消防安全工作，確保學(xué)校消防安全形勢穩(wěn)定,，市教育局決定從5月20日至9月20日在全市中小學(xué)校集中開展夏季消防檢查,，特制定工作方案如下：

一、工作目標(biāo),。

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任,，提高自我管理水平，夯實(shí)消防工作基礎(chǔ),，增強(qiáng)火災(zāi)防控能力,，動員一切力量，全面排查整治火災(zāi)隱患,，廣泛開展消防宣傳教育培訓(xùn),，防止各類火災(zāi)事故發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全和學(xué)校穩(wěn)定,。

二,、檢查范圍。

全市各級各類中小學(xué)校（含幼兒園）和民辦教育機(jī)構(gòu),。

三,、檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。

1,、校園建筑和場所是否依法取得消防行政許可,。

2、建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度,，確立學(xué)校消防工作“一把手”負(fù)責(zé)制,，層層明確各類崗位消防安全職責(zé)，確定消防安全重點(diǎn)部位,，健全完善消防檔案,。

3,、嚴(yán)格落實(shí)每日防火巡查和每月防火檢查制度，加強(qiáng)夜間防火巡查,，及時消除火災(zāi)隱患,。

4、嚴(yán)格按照防火規(guī)范要求配備消防設(shè)施和器材：設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志,，配備消火栓,、滅火器等消防設(shè)施，并確保其使用性能保持良好狀態(tài),，維護(hù)管理到位,，相關(guān)人員能夠熟練操作滅火器、消火栓等消防器材,。

5,、學(xué)生宿舍應(yīng)指定專人管理，規(guī)范用火,、用電行為,，確保疏散通道、安全出口暢通,，為學(xué)生配備“四個一”,、緩降器等應(yīng)急逃生自救器材。

6,、教學(xué)樓,、宿舍樓、食堂,、圖書館,、室內(nèi)體育場等場所門窗不應(yīng)設(shè)置金屬柵欄和防盜網(wǎng)等影響逃生和滅火救援的障礙物。

7,、設(shè)有自動消防設(shè)施的建筑應(yīng)與具有資質(zhì)的消防設(shè)施維修保養(yǎng)企業(yè)簽訂維護(hù)保養(yǎng)合同,，每半月至少模擬啟動一次，每月至少開展一次全面維護(hù)保養(yǎng),，確保完整好用,。

8、校園建筑自動滅火（報警）系統(tǒng),、疏散逃生自救,、防火分隔等消防設(shè)備及設(shè)施完好有效,。

9,、校園消防控制室操作人員在崗在位，值班操作人員具備資質(zhì)且持證上崗,，并能熟練掌握本崗位消防安全技能,。

10,、電氣線路敷設(shè)符合消防安全規(guī)定，并經(jīng)具備資質(zhì)的機(jī)構(gòu)檢測合格,，確保電氣線路檢測覆蓋率,、合格率均達(dá)100％。

11,、廚房的排煙罩應(yīng)當(dāng)每天擦拭一次,，每月清洗一次，排煙管道應(yīng)由專業(yè)公司每季度清洗一次,。

12,、在校園醒目位置張貼消防安全承諾書。

13,、組織全體師生參加一次“生命通道體驗(yàn)活動”,，暑假前布置一份學(xué)生與家長共同完成的消防家庭作業(yè)。

1,、建筑內(nèi)部裝修不應(yīng)遮擋消防設(shè)施,、疏散指示標(biāo)志及安全出口，不應(yīng)妨礙消防設(shè)施和疏散通道的正常使用,。

2,、建筑疏散樓梯間在各層的平面位置不應(yīng)改變。

3,、建筑疏散門的寬度不應(yīng)小于1.4米,，緊靠門口1.4米內(nèi)不應(yīng)設(shè)置踏步。

4,、建筑內(nèi)安全出口,、疏散通道和樓梯口等處應(yīng)按要求設(shè)置疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈，且連續(xù)供電時間不應(yīng)少于30分鐘,。

5,、安全出口或疏散通道的門上應(yīng)設(shè)置“禁止鎖閉”的標(biāo)志，室內(nèi)疏散通道或室外通道的醒目處應(yīng)設(shè)置“禁止阻塞”的標(biāo)志,。

6,、廚房使用燃?xì)庠罹邞?yīng)安裝燃?xì)庑孤秷缶b置，其烹飪操作間的排油煙罩及烹飪部位宜設(shè)自動滅火裝置,，且應(yīng)在燃?xì)饣蛉加凸艿郎显O(shè)置緊急事故自動切斷裝置,。

7、幼兒園的兒童用房和兒童游樂廳等兒童活動場所宜設(shè)置在獨(dú)立建筑內(nèi),，且不應(yīng)超過3層,，當(dāng)設(shè)置在其它建筑內(nèi)時，不應(yīng)設(shè)置在四層及四層以上樓層或地下、半地下建筑內(nèi),，且應(yīng)按規(guī)定設(shè)置獨(dú)立的安全出口,。

（三）消防安全教育培訓(xùn)和疏散演練。

1,、將消防知識納入教學(xué),、培訓(xùn)內(nèi)容，做到消防知識進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,。

2、利用校園電視,、廣播,、互聯(lián)網(wǎng)、板報等媒體,，高頻次播發(fā)以消防常識和自防自救技能為主要內(nèi)容的消防安全提示,，發(fā)布大風(fēng)天氣預(yù)警通告和防火提示。建立戶外大型廣告牌,、戶外大屏幕,、樓宇電視、宣傳欄,、燈箱等長期性的消防公益宣傳陣地,，普及火災(zāi)逃生自救基礎(chǔ)知識，剖析典型火災(zāi)案例,，警示廣大師生員工,。

3、制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,，每學(xué)期至少組織兩次全體師生參加的演練,。

4、開展消防安全“三提示”,、教職工“三懂三會”等教育培訓(xùn),，保證所有人員達(dá)到懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法,、懂逃生自救技能,，會查改火災(zāi)隱患、會撲救初起火災(zāi),、會組織人員疏散,。

5、按師生人數(shù),、建筑面積合理組建消防安全救援小組,，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散、撲救初起火災(zāi)及落實(shí)防火措施等。

四,、時間步驟。

（一）動員部署階段（5月20日至5月31日）,。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定工作方案,，召開專門會議安排部署，明確職責(zé)任務(wù),，利用各種渠道廣泛宣傳,，營造輿論聲勢。

（二）全面整治階段（6月1日至8月31日）,。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要按照檢查內(nèi)容,，認(rèn)真開展自查自改，對發(fā)現(xiàn)的問題,，要立查立改,，一時不能整改的隱患，要逐一列出清單,，落實(shí)整改責(zé)任,、整改計劃和整改時限。

（三）重點(diǎn)保衛(wèi)階段（9月1日至第24屆金雞百花電影節(jié)結(jié)束）,。各級教育行政部門要加大檢查力度,，突出夜間和高峰時段的監(jiān)督檢查，督促各級各類學(xué)校整改火災(zāi)隱患,，確保防火工作萬無一失,。

（四）考核階段（9月20日前）。市教育局對全市中小學(xué)校消防檢查工作情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查考核,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，建立完善提升學(xué)?；馂?zāi)防控能力的長效機(jī)制,。

五、工作要求,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為夏季消防檢查工作的第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)本地,、本單位的工作開展,。要落實(shí)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”,、“管業(yè)務(wù)必須管安全”的總要求,，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，將學(xué)校消防工作與業(yè)務(wù)工作同部署,、同檢查,、同考核。要逐級落實(shí)消防工作責(zé)任制,，一級抓一級,，層層抓落實(shí)，做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位,、安排部署到位,、檢查督導(dǎo)到位、整改落實(shí)到位,。

（二）明確任務(wù)職責(zé),。學(xué)校消防工作是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程，需要各相關(guān)職能部門合力推進(jìn)和共同努力,。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要建立夏季消防檢查工作責(zé)任制,，明確工作職責(zé)，細(xì)化各項(xiàng)工作任務(wù)和措施,。要進(jìn)一步加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合,，建立完善的消防安全聯(lián)動機(jī)制，積極構(gòu)建社會化消防工作格局,，全力消除火災(zāi)隱患,。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,、“誰審批,，誰負(fù)責(zé)”的原則，同步開展對各級各類民辦教育機(jī)構(gòu)的檢查工作,。

（三）廣泛開展宣傳活動,。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要通過廣播、電視,、板報墻報,、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道,，針對夏季火災(zāi)特點(diǎn),，廣泛開展宣傳活動。既要宣傳黨委政府和本部門（單位）重視支持依法整治火災(zāi)隱患的決心和舉措,，也要宣傳公安機(jī)關(guān),、消防部門服務(wù)學(xué)校的做法和成效，進(jìn)一步提升學(xué)校師生及其家長的消防安全感和滿意度,。要注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報道,，推廣典型經(jīng)驗(yàn),，曝光重大隱患，營造濃厚氛圍,。

（四）嚴(yán)格落實(shí)獎懲制度,。市教育局將定期進(jìn)行工作調(diào)度，統(tǒng)籌推進(jìn)消防安全檢查工作,，適時組成督查組對各地,、各學(xué)校夏季檢查工作進(jìn)行督查，通報各單位工作情況,，表揚(yáng)成績突出的單位和個人,。對工作落實(shí)不到位導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)的,，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員責(zé)任,。

各級教育行政部門和各級各類學(xué)校制定的夏季消防檢查實(shí)施方案要在6月10日前報到市教育局學(xué)校安全處，每月底上報當(dāng)月工作開展情況,，9月20日前上報工作總結(jié),。

小學(xué)安全演練方案總結(jié)篇十七

為確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到快速,、高效,、有序地進(jìn)行處理，提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力,，保護(hù)好學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全,，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序。根據(jù)《山西師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散活動預(yù)案》要求,，特制定本活動方案,。

一、演練時間：

11月9日下午第八,、九節(jié)課,。

二、演練地點(diǎn)：

博學(xué)樓,、求是樓,、操場。

三,、演練對象：

高中部全體師生,。

四、演練形式：

模擬火災(zāi)應(yīng)急疏散演練和現(xiàn)場操作如何滅火,。

五,、職能小組：

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。

組長：晉軍,。

副組長：史晉奎,、王增科,、崔鑫、杜飚,、孔建業(yè),、靳剛。

成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo),、職能部門負(fù)責(zé)人,、各處室主任、副主任,、各年級主任,、副主任。

主要職責(zé)：

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí),。

(2)調(diào)動一切積極因素,，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。

(3)負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級指示,，做好預(yù)防消防演練的宣傳教育和組織演習(xí)工作,，提高廣大師生的防范意識。

(二)通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé),。

組長：杜飚,。

成員：趙永曉、王正民,、張華鋒,、徐健、史杰,、裴元梧,、王鴻雁、韓元元,、史小娟,。

主要職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)接受上級消防演練預(yù)報信息，預(yù)警信號和各項(xiàng)指令,。經(jīng)學(xué)校消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組指示后,，通過網(wǎng)絡(luò)、電訊,、廣播,，第一時間將信息傳遞給全校師生。

(2)負(fù)責(zé)與上級相關(guān)部門保持聯(lián)系,，在接到消防演練預(yù)警信息時,，進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài),，保證每天24小時信息暢通，及時傳達(dá)上級指示并向上級匯報學(xué)校情況,。

(三)安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé),。

組長：靳剛。

副組長：白振軍,、史林,、王文利、谷路威,、李峰,。

主要職責(zé)：

(1)制定預(yù)案，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí),。

(2)執(zhí)行上級指示,，做好消防演練的宣傳教育工作，組織學(xué)生演練,。

(3)消防演練發(fā)生時,，在學(xué)校消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,，迅速組織各教學(xué)設(shè)施樓內(nèi)疏散出來的師生有序到學(xué)校運(yùn)動場等開闊安全地帶(高中部在博學(xué)樓后籃球場,，初中部在學(xué)校大操場)集結(jié)待命。

(4)消防演練發(fā)生后立即開展自救工作,，對輕傷員進(jìn)行包扎治療,，對重傷員馬上送往醫(yī)院。

(5)做好衛(wèi)生防疫工作,，防止次生災(zāi)害在校園滋生蔓延,。

(四)疏導(dǎo)組及職責(zé)。

組長：王增科,。

副組長：李忠孝,、楊銀安、吳安林,、李俊麗,、宋富增、各年級主任,。