每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇一

高中一年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,，回首來(lái)時(shí),，仿佛就在昨天。一年的時(shí)光匆匆而過(guò),，我不禁感慨萬(wàn)分,。這一年的高中生活,，雖然充滿了壓力和挑戰(zhàn)，但也是充實(shí)而難忘的,。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，我深深地體會(huì)到了許多道理和感悟，下面我將一一道來(lái),。

在這一年里,，我學(xué)會(huì)了為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。高中一年的學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是一個(gè)重要的起點(diǎn),。我明白了只有自己為自己負(fù)責(zé)任，才能夠過(guò)上更加幸福的生活,。于是，我開始主動(dòng)地規(guī)劃我的學(xué)習(xí)和生活,。我學(xué)會(huì)了高效安排時(shí)間,，合理分配精力。勞逸結(jié)合,，才能使自己的學(xué)習(xí)更加有效果,。我還利用課余時(shí)間參加各種鍛煉和活動(dòng)，豐富了自己的生活,。這種自我管理的能力將成為我未來(lái)成功的基石,。

在這一年里，我學(xué)會(huì)了與人相處,。高中的班級(jí)環(huán)境讓我結(jié)交了許多新朋友,。我明白了人際關(guān)系的重要性，只有良好的人際關(guān)系,，才能夠在同學(xué)之間相互尊重和幫助,。我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人，與人交往時(shí)要真誠(chéng),、友善,。在團(tuán)隊(duì)合作中，我懂得了相互信任和支持的重要性,。通過(guò)與同學(xué)們的相處,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并嘗試改正,。這一過(guò)程讓我明白,，在集體中相互理解和融洽關(guān)系的建立是一種非常重要的能力。

在這一年里,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,。高一這一年的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易,。新的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法讓我感到困惑和無(wú)力。但是,，我選擇了堅(jiān)持下去,，不斷努力。我明白了成功需要付出代價(jià),，只有付出了努力,，才能收獲成功。在我挫折的時(shí)候,，我嘗試重新審視自己的學(xué)習(xí)方法,，尋找有效的解決辦法。我還積極向老師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法,。最終，我取得了一些令我滿意的成績(jī),，這都得益于我堅(jiān)持不懈的努力,。

在這一年里，我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn),。高中一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我也遇到了許多失敗和困難。但是,，不抱怨和逃避,，我選擇了從中吸取教訓(xùn)。我明白了失敗是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),，只有通過(guò)失敗,，才能讓自己更加強(qiáng)大。從一開始的懊悔和失望,，我逐漸變得更加理智和成熟,。我反思自己的不足，并努力改正,。我還向他人請(qǐng)教,，并吸收他們的經(jīng)驗(yàn)。這樣的經(jīng)歷讓我明白,，在失敗中尋找到成功的方法,，失敗乃成功之母。

在這一年里,，我學(xué)會(huì)了對(duì)未來(lái)充滿期待,。高中的學(xué)習(xí)讓我懂得了教育的價(jià)值。我明白了知識(shí)的力量，學(xué)習(xí)的樂趣和未來(lái)的美好,。在這一年中,，我注意了不同學(xué)科的魅力，培養(yǎng)了興趣和激情,。我還努力準(zhǔn)備升學(xué)考試,，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。所有這些努力和付出,，都是為了一個(gè)更美好的明天,。我相信，在未來(lái)的日子,，我將用自己的努力去追求夢(mèng)想,，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

即將結(jié)束的高中一年,，是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寶貴時(shí)光,。在這一年里，我學(xué)會(huì)了為自己負(fù)責(zé),，與人相處,，堅(jiān)持不懈,，從失敗中吸取教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)充滿期待,。我深深地體會(huì)到了這些道理和感悟,。高中一年的心得體會(huì),，將成為我未來(lái)成功的基石。我的心愿是,，不忘初心,，繼續(xù)前行。

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇二

人一生之中,，總是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,，這些問(wèn)題是人們常說(shuō)的一句話，這樣說(shuō)的不可能,。

人在高一時(shí),，不管是什么問(wèn)題，都會(huì)給人留下一段美好的回憶,。

人在高二,，不管是高一、高三的同學(xué),，也不管是高二的高三,，甚至是大考的分?jǐn)?shù)，大小的事情都會(huì)令人心驚膽顫,。高三的學(xué)科,，都是一些較好的學(xué)科,，如果考不上高中，就要考高中了,，這種事情還得靠自己來(lái)完成,。高中的學(xué)科，都是基礎(chǔ),，不管高三的學(xué)科還是高三,，都需要一種精神。

人人都說(shuō)高二是壓力,。壓力是一種壓力,，但它更像是壓力。壓力使我們的生活更加豐富多彩,。

壓力可以讓我們得到更多的放松,，也可以讓我們獲得更多的歡樂。

我從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)壓力這一方面,，可是我對(duì)自己也沒什么興趣,，我覺得我是個(gè)很討厭的人。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么好,，每次考試都拿不到滿分,。我覺得自己的成績(jī)很不理想，所以,，我每次都在考試時(shí)偷偷的流眼淚,，但我還是認(rèn)真的做好每道題，因?yàn)槲抑?，只要認(rèn)真去做每一道題,，就可以考出好成績(jī)。我每次都認(rèn)真地做好每一道題,，我覺得自己的數(shù)學(xué)成績(jī)是班里最好的,，但是我每次都沒有考好。我覺得數(shù)學(xué)還很差,，我覺得自己是一個(gè)很差的人,。

我喜歡數(shù)學(xué)，所以在數(shù)學(xué)方面我也沒有什么興趣,，而且,，我每次考試考得不太好，我都會(huì)有不高興的事情,，我希望自己能考好,。我覺得我是一個(gè)很聰明的孩子，我覺得我是一個(gè)聰明的孩子。

我覺得,，人人都會(huì)有一顆善良的心,，我們每天都在對(duì)待數(shù)學(xué)，我們每一個(gè)人都是有思想的人,。

所以,，我覺得，人人都有一顆善良的心,。

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇三

化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成,、性質(zhì)以及變化的學(xué)科。在高中化學(xué)的學(xué)習(xí)中,，我深刻地認(rèn)識(shí)到化學(xué)對(duì)我們生活和社會(huì)的巨大影響,，同時(shí)也體會(huì)到了化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。

第一段：初學(xué)化學(xué),，感受到了熟悉物質(zhì)的新方式,。

初學(xué)化學(xué)時(shí)，我感受到了一種熟悉物質(zhì)的新方式,。我們開始學(xué)習(xí)元素周期表,、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基礎(chǔ)知識(shí),。在其中,，元素周期表便是化學(xué)中最為基礎(chǔ)的內(nèi)容之一。通過(guò)研究周期表,，我們不僅能了解元素的組成及其物性,，還可以預(yù)測(cè)元素的反應(yīng)性及化合物的組成。當(dāng)我開始懂得了這些基礎(chǔ)知識(shí)時(shí),，我感覺我對(duì)世界的認(rèn)知又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

第二段：化學(xué)強(qiáng)化了我的科學(xué)素養(yǎng),。

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,，我需要細(xì)心地觀察、思考實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因,，以及將化學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去,。這樣的過(guò)程讓我不斷提升科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力。此外,，知識(shí)的運(yùn)用也讓我對(duì)生活中很多不確定因素有了更深刻的理解,。在處理問(wèn)題的時(shí)候，我也逐漸學(xué)會(huì)了用科學(xué)的方法去分析問(wèn)題,，從而達(dá)到問(wèn)題的更好解決,。

第三段：化學(xué)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我的態(tài)度。

化學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)我的性格形成有了深刻地影響，包括細(xì)心,、負(fù)責(zé),、耐心等等。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,，有時(shí)候最細(xì)微的錯(cuò)誤也會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)差異,，從而影響數(shù)據(jù)和結(jié)果的可靠性，這讓我更加注重實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和精細(xì)性,。同時(shí),，這也在某種程度上培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致性，我逐漸了解到化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要耐心的完成每一步操作,，才能得到準(zhǔn)確的結(jié)果,。

第四段：化學(xué)激發(fā)了我的好奇心。

在化學(xué)學(xué)習(xí)中,，不斷涉及新穎的內(nèi)容和探究未知問(wèn)題,。每當(dāng)我面對(duì)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我總會(huì)有一股強(qiáng)烈的好奇心,。比如,，在講解復(fù)雜的化學(xué)式或反應(yīng)方程式時(shí)，我會(huì)思考這背后真正的本質(zhì)是什么,，有什么根據(jù)和規(guī)律,。學(xué)習(xí)中的種種新知識(shí)和充滿創(chuàng)造力的實(shí)驗(yàn)也引起了我的好奇心，而這樣的好奇心也不斷推動(dòng)著我向日益深入的領(lǐng)域和問(wèn)題探究,。

第五段：化學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到人與自然的緊密聯(lián)系,。

化學(xué)知識(shí)不斷延伸，涉及社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,。我也認(rèn)識(shí)到化學(xué)在人類的日常生活,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面所發(fā)揮重大作用，如生產(chǎn)材料,、制藥,、保障日常用品的安全性、能源領(lǐng)域等等,。同時(shí),，在環(huán)境保護(hù)、資源利用等方面,，化學(xué)的貢獻(xiàn)也是舉足輕重,。此時(shí)，我意識(shí)到,，人類和自然之間的聯(lián)系是如此緊密,，對(duì)自然資源的有效利用才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，而化學(xué)作為切實(shí)的實(shí)踐和研究領(lǐng)域,，正發(fā)揮著不可替代重要作用,。

總之，學(xué)習(xí)化學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性,，也讓我取得了更多的技能和能力。盡管化學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中有時(shí)候會(huì)有些困難,，但這些困難也一步一步讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)素養(yǎng)的重要性,，同時(shí)讓我每天都可以學(xué)到新知識(shí),?；瘜W(xué)是一門探究物質(zhì)和生命的科學(xué)，而學(xué)習(xí)化學(xué)則是一種充滿樂趣和挑戰(zhàn)的過(guò)程,。

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇四

看到自己的現(xiàn)況，我連哭都哭不出來(lái),。

想到一年前的自己,，畢業(yè)證書，老師的贊賞,，同學(xué)的關(guān)愛,，以及，一所重點(diǎn)高中的錄取通知書,。

這些擁有,，讓我在即將畢業(yè)的那一段時(shí)間，不亦樂乎,。我感覺到自己十分的成功,，我得到了很多很多。初三一年來(lái)的改變與付出,，讓我一下子就擁有了原本沒有的很多東西。也許當(dāng)時(shí)的自己并沒有意識(shí)到,，我被喜悅沖昏了頭腦,。虛榮心也許在這個(gè)時(shí)候緊纏著我不放。我就是這么優(yōu)秀的想法根深蒂固,，讓我一時(shí)間聽不得任何逆我的話,，我覺得自己已經(jīng)非常了不得了,。然而，進(jìn)入高中生活之后,，來(lái)到新的班級(jí),，我依然改不了出風(fēng)頭、我很厲害的想法,，公然在大家面前虛榮的展示自我,，一切都是為了滿足那顆虛榮心。老師的確對(duì)我印象深刻,，對(duì)我印象也不錯(cuò),，然而同學(xué)卻不這樣認(rèn)為，他們覺得我虛榮,、虛偽,、做作。沒有一個(gè)人愿意主動(dòng)與我交往,。在班級(jí),，我變成了一個(gè)人。長(zhǎng)久的虛榮讓我在期中考試中一落千丈,，成績(jī)已經(jīng)跌到谷底,。老師、同學(xué),，都對(duì)我產(chǎn)生了懷疑與鄙視,。我?guī)缀蹩吹饺魏我粋€(gè)人的時(shí)候，他們的眼神似乎都在說(shuō)：切,，惡心死了,。你果然就是這樣的感覺周圍一切人都對(duì)我感到不滿與鄙視。老師也的確對(duì)我產(chǎn)生了很大的懷疑,，可以說(shuō),，根本不相信我了。周圍一切的變故,，讓自己覺得接受不了,，承擔(dān)不起，經(jīng)不起這么一點(diǎn)點(diǎn)的打擊,。我的自信心,，就在這個(gè)時(shí)候，沉落萬(wàn)丈深淵,。我感到對(duì)于周圍的一切都無(wú)可奈何,，就算是一點(diǎn)點(diǎn)小事我都覺得灰心、喪氣,，我認(rèn)為,，我沒能力改變它了,。生活從此變得自甘墮落、萎靡,。

我的成績(jī),，也就一直定位了，在班級(jí)的谷底,。這樣一年的生活,，我在班級(jí)的位置，已經(jīng)變成了：老師鄙視,、漠不關(guān)心讓同學(xué)討厭,、不接受受到男生關(guān)注的女生。我的生活變得很糟糕,，成天上課一直在盤旋于我怎么會(huì)變成這樣,、我自卑了的種種不良情緒之中，一直拔不起來(lái),，并且,，也無(wú)心學(xué)習(xí)。我的內(nèi)心一團(tuán)糟,。矛盾,、痛苦，使我迷失了自己,，讓我看不清自己,，我自甘墮落，不思進(jìn)取,，一直在渴望外界的改變來(lái)改變自己,，而我卻改變不了，自卑心與虛榮心的交集讓我心態(tài)越變?cè)綁?，我甚至不肯接受,，還鄙視自己，不愛惜自己,，極容易受到同學(xué)的影響,，容易隨波逐流，看人家說(shuō)話,。沒有一點(diǎn)自己的主見,。我覺得我在生活中沒有任何意義可言了。我覺得,，自己活著活著或者死了都一樣,。

我真的很想知道為什么在16歲的這年就變成這樣！

我想掙扎出來(lái),！我不想自己的人生就此下去,！

我要成為一個(gè)胸襟寬廣、積極向上的人,！

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇五

歷史作為一門學(xué)科,，在高中階段占據(jù)著重要的位置。歷史課堂上,，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)古代史,、近代史以及世界歷史等各個(gè)方面的歷史知識(shí)。通過(guò)一年的學(xué)習(xí),，我深深地感受到了歷史的魅力和重要性,。在這里，我將分享我在高一年級(jí)歷史學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì),。

首先,，歷史教育能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。歷史不僅僅是一堆無(wú)關(guān)緊要的日期和事件的堆砌,，而是對(duì)人們事件背后的思想,、文化和價(jià)值觀的探究。歷史使我們能夠看到人類過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，了解文明的興衰和演變,。這種知識(shí)的廣度和深度使我不禁陷入思考，漸漸地對(duì)歷史充滿了濃厚的興趣,。在我課堂上積極參與思考,、互相討論的同時(shí)，我也開始了解到歷史可以從不同的角度來(lái)解讀,，這極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,。

其次，歷史教育培養(yǎng)了我對(duì)邏輯思維和分析問(wèn)題的能力,。在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中,，我們需要對(duì)歷史事件進(jìn)行分析、比較,、概括和總結(jié),，這讓我學(xué)會(huì)了如何提高我的思維能力。歷史教育不僅僅是讓我們記住一堆事實(shí),，更重要的是培養(yǎng)我們對(duì)歷史事件的邏輯思考能力,。通過(guò)歷史的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題背后隱藏的原因和影響,，這使我在解決問(wèn)題時(shí)有了更為全面的思考和更加迅速的分析能力,。

再次，歷史教育拓展了我的國(guó)際視野,。通過(guò)學(xué)習(xí)世界歷史,，我了解到世界各國(guó)之間的聯(lián)系和影響,。我知道了不同國(guó)家之間的相互依存和協(xié)作，了解了每個(gè)國(guó)家的獨(dú)特文化和發(fā)展經(jīng)歷,。歷史能夠告訴我們世界的多樣性和復(fù)雜性,，它能讓我們更好地理解不同國(guó)家之間的文化差異、政治矛盾和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,。這拓寬了我的視野,，使我更加開放和包容，更加看重世界和平與合作,。

最后,，歷史教育喚起了我對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考和對(duì)未來(lái)的期許。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,，我看到了歷史的輪回和重演,，這讓我認(rèn)識(shí)到歷史不僅僅是過(guò)去的記錄，更是對(duì)未來(lái)的一種預(yù)測(cè)和引導(dǎo),。通過(guò)研究歷史中的錯(cuò)誤和成功,，我學(xué)會(huì)了從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。歷史教育讓我認(rèn)識(shí)到人類存在的共同問(wèn)題和面臨的共同挑戰(zhàn),，讓我思考如何將歷史的智慧運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中,。歷史使我明白了自己作為一名年輕人的責(zé)任，我期望自己能夠擔(dān)當(dāng)起光榮的歷史使命,。

總之,，歷史教育對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅僅是一門學(xué)科,，更是一門讓我感悟人類智慧和經(jīng)驗(yàn)的課程,。通過(guò)歷史的學(xué)習(xí)，我在思維能力,、知識(shí)面和國(guó)際視野等方面都有了顯著的提高,。我深信，歷史將成為我的人生導(dǎo)師,，為我未來(lái)的發(fā)展提供了有力的支撐和指引,。因此，我將持續(xù)學(xué)習(xí)歷史,，研究歷史,，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。歷史,，你讓我受益終生,。

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇六

“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。春天,，她加快腳步已悄悄來(lái)到了我們身邊,。她無(wú)聲無(wú)息，當(dāng)我們朦朦朧朧跨進(jìn)青春期時(shí),，她已悄然離開了,，徐志摩曾說(shuō)過(guò)：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái),。”這她來(lái)得寧?kù)o,，去的寧?kù)o,，在安靜中到來(lái)，又在寧?kù)o中散去,。

春天,，是一年中的頭一季節(jié)。春,，代表著重新開始,，春，代表著過(guò)去的死灰復(fù)燃,，代表著忘記冬天的寒冷,，迎接春天的溫暖，我每天虛度光陰,，不知不覺,，又一個(gè)春天來(lái)到，她來(lái)得悄無(wú)聲息,，是那種潺潺流水,，只是一昧地往前，沒有聲音,，她所到之處,，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹梢披上了綠裝,，花戴上了金冠,，蜜蜂也感覺到了她帶來(lái)的春意，“嗡嗡”地展開了激烈的討論,，準(zhǔn)備一年中給人帶來(lái)更美妙的味道,。

春天，是情竇初開的季節(jié);春天,，是激情不滅的歌聲;春天,，星星之火，以備燎原的氣勢(shì)。春天,，是“滿園春色關(guān)不住,，一枝紅杏出墻來(lái)”的好奇心;春天，是“紅杏枝頭春意鬧”的喜悅;春天,，是“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的萌芽，雖然春天,，可以春風(fēng)吹又生,，春天可以滿園春心關(guān)不住，但青春一去不返,。就猶如“大江東去浪淘盡”,。青春，如同“滾滾長(zhǎng)江東逝水”,，一去不返,。

隨著大江東去的腳步，春天走遠(yuǎn)了,，朦朦朧朧的色彩消失了,，迎來(lái)的是嶄新的夏天，光明的綠色,。

站在樹蔭下,，我望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，迎著夕陽(yáng),，走向綿延不斷的前方,，此時(shí)，孤獨(dú)的我想到了“夕陽(yáng)無(wú)限好,，只是近黃昏,。”

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇七

寶貝們從初中畢業(yè)進(jìn)入高中,，進(jìn)入高一意味著開始面對(duì)更為緊張和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力,。而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們也將面臨新的挑戰(zhàn)和改變,。家長(zhǎng)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到高一是孩子成長(zhǎng)中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),，需要給予他們更多的支持和理解。

二,、家長(zhǎng)與孩子的溝通是關(guān)鍵,。

高一是孩子走向成人的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要時(shí)刻保持與孩子的溝通,。這不僅僅是了解他們的學(xué)習(xí)狀況,，更是體察和關(guān)心他們的內(nèi)心世界,。家長(zhǎng)們可以適時(shí)地與孩子交流學(xué)習(xí)上的困惑和煩惱，給予他們鼓勵(lì)和支持,。同時(shí),，也要尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，不要過(guò)于干預(yù)和要求,。

三,、家庭作業(yè)的合理安排。

高一學(xué)生面臨著大量的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),，家長(zhǎng)應(yīng)該在家庭作業(yè)上給予合理的指導(dǎo)和支持,。首先，要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理安排時(shí)間,。其次，要幫助孩子理解和掌握學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。最后,，還要關(guān)注孩子是否有過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力,，適度調(diào)整作業(yè)量和學(xué)習(xí)進(jìn)度。

四,、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

高一是一個(gè)養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先,，要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,。其次,，要幫助孩子建立良好的時(shí)間管理和自律意識(shí)，不拖延并保持專注,。最后,，要鼓勵(lì)孩子多參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣和愛好,，全面發(fā)展,。

五、給孩子充足的休息和放松時(shí)間,。

學(xué)習(xí)是孩子們的主要任務(wù),，但他們也需要適時(shí)的休息和放松。家長(zhǎng)要合理安排孩子的作息時(shí)間,，保證他們有充足的睡眠和休息,。此外，還要鼓勵(lì)孩子積極參加體育鍛煉和放松活動(dòng)，讓他們能夠釋放壓力,，保持身心健康,。

綜上所述，高一是一個(gè)對(duì)家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)都具有挑戰(zhàn)性的階段,。在這個(gè)階段,，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子保持良好的溝通，合理安排家庭作業(yè),，幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并給予他們充足的休息和放松時(shí)間。只有家長(zhǎng)和孩子共同努力,，才能讓孩子在高中階段取得更好的成績(jī)和全面發(fā)展,。

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇八

第一段：對(duì)高中生活的期待和擔(dān)憂(200字)。

高一是一個(gè)全新的開始,，新的環(huán)境讓我既期待又擔(dān)憂,。我懷揣著對(duì)未來(lái)生活的向往，希望能夠在這里取得更好的成績(jī),，邁向更美好的未來(lái),。但與此同時(shí)，我也擔(dān)心自己可能會(huì)面臨的種種困難與挑戰(zhàn),。進(jìn)入高中,，意味著學(xué)習(xí)的艱辛將更加加重，交際圈的拓展也需要更大的勇氣和毅力,。這些擔(dān)憂讓我感到壓力巨大,，但我也明白，只有充分適應(yīng)和應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),，才能在高中的道路上穩(wěn)步前行,。

第二段：適應(yīng)新環(huán)境的努力和收獲(300字)。

在新的學(xué)校中,，我積極主動(dòng)地參加各種社團(tuán)活動(dòng),，與同學(xué)們積極交流。盡管剛開始時(shí)有些羞澀,，但我很快適應(yīng)了新的環(huán)境,，并結(jié)交了一群志同道合的朋友。通過(guò)與他們的交流,，我不僅拓寬了視野,，也學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能。同時(shí),，我意識(shí)到高中學(xué)習(xí)的難度大大加深,，我需要更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)才能應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),。因此，我每天都制定規(guī)劃,，并堅(jiān)持進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié),，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力。在刻苦努力的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)逐漸提升,，這給了我極大的自信和動(dòng)力。

第三段：面對(duì)壓力和困難的思考和應(yīng)對(duì)(300字),。

高一的學(xué)習(xí)壓力讓我感到異常沉重,，有時(shí)候甚至覺得自己會(huì)被淹沒在功課堆積中。盡管如此,，我并沒有放棄,，而是從容面對(duì)。我不再苛求完美,，而是學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,，充分利用每一刻的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí),，我還尋求老師和同學(xué)的幫助,，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法和解決問(wèn)題。通過(guò)這些積極的應(yīng)對(duì)措施,，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果得以明顯提高，并逐漸擺脫了原來(lái)的困境,。

第四段：參加社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)歷和收獲(200字),。

高中不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的場(chǎng)所,。為了提升自己的綜合能力,，我積極參加了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。我選擇了加入學(xué)校的文學(xué)社團(tuán),，通過(guò)參與各種文學(xué)創(chuàng)作和讀書分享活動(dòng),，我培養(yǎng)了自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,，我得到了許多同伴的幫助和指導(dǎo),，并結(jié)識(shí)了許多具有相同興趣的朋友。同時(shí),，我也意識(shí)到,，參加社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是為了鍛煉自己，更是為了實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，培養(yǎng)自己的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望和努力方向(200字),。

高一的學(xué)習(xí)生活雖然充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信,?；仡欉^(guò)去的一年，我不僅在學(xué)術(shù)上有了突破,，也在交際與人際關(guān)系上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。未來(lái)，我將更加努力地學(xué)習(xí),，并進(jìn)一步拓展自己的興趣愛好和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。我希望能夠在高中的三年里，積極參加各種活動(dòng),，豐富自己的人生閱歷,。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻銘記初心,，將奮斗的目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展的需要相結(jié)合,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷努力奮斗。

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇九

高一是初中后生活中跨越的一道門檻,，同時(shí)也是學(xué)業(yè)中一個(gè)全新的起點(diǎn),。這一年經(jīng)歷的事情、學(xué)到的知識(shí),，對(duì)于將來(lái)的成長(zhǎng)都具有重要意義,。在高一的學(xué)習(xí)生活中，寫作是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，而作文則是寫作的關(guān)鍵之一,。在我所寫的作文中，心得體會(huì)作文是最溫暖,、最柔軟的一種,。因?yàn)樗煌趩渭兊刂v解定義或定義，而是聆聽了一定的感受或情感,，然后結(jié)合自己的思考和意見,，分享一些有價(jià)值的見解。

第二段：學(xué)習(xí)心得,。

總的來(lái)說(shuō),，寫心得體會(huì)是一個(gè)培養(yǎng)自己和鍛煉思考能力的很好的方法。通過(guò)寫作可以深入思考,、鉆研,，不斷提升自我，讓自己不斷地成長(zhǎng),。具體說(shuō)來(lái),，寫心得需要自己有一個(gè)關(guān)注不同事物的目光,，細(xì)心靜心地體察事物的特點(diǎn)、表現(xiàn)和內(nèi)涵,，還要有發(fā)散思維,，綜合分析和判斷能力，從中獲得感悟并給予自己一些啟示,，從而優(yōu)化自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。

第三段：分享體會(huì)。

在寫心得體會(huì)作文時(shí),，最基本的驅(qū)動(dòng)力就是分享,。分享是為了更好地傳達(dá)自己的情感和思考，同時(shí)也可以在分享的過(guò)程中,，獲得來(lái)自讀者的反饋,。寫作要考慮到讀者的水平和閱讀習(xí)慣，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,，幫助讀者更好地理解和感悟,。同時(shí)，分享也可以讓自己在不斷思考,、總結(jié)和分析中不斷積累和發(fā)展自己,，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：思考與反思,。

在寫心得體會(huì)作文的過(guò)程中,，思考和反思是必不可少的。作為作者,，我們需要不斷地自我審視和思考,，才能對(duì)自己有一個(gè)透徹的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí),，反思也是一個(gè)自我調(diào)整和提升的過(guò)程,，要不停地反思自己的思路是否清晰,，邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言是否準(zhǔn)確,，思考是否充分等等,。通過(guò)思考和反思，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,，進(jìn)一步提高自己的寫作水平。

第五段：總結(jié),。

心得體會(huì)作文是讓自己在分享中成長(zhǎng)的方法,，是讓自己在思考反思中不斷進(jìn)步的途徑,。它要求我們具有思維的開闊性、感受的敏銳性,、判斷的準(zhǔn)確性和語(yǔ)言表達(dá)的精準(zhǔn)性。只有在不斷地實(shí)踐中,，我們才能掌握這種寫作能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)心得體會(huì)作文的優(yōu)點(diǎn),，不斷提高自己的寫作水平，努力成為一名出色的學(xué)生和一名優(yōu)秀的人,。

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇十

灰太狼一直想質(zhì)問(wèn)幸福之神,，它存在于這個(gè)世界有何意義。是只是告訴這個(gè)世界有它存在還是讓每一個(gè)它的信徒都能獲得幸福,。

這一天,，幸福之神終于出現(xiàn)在了它的面前?；姨橇⒖套プr(shí)機(jī),，問(wèn)幸福之神，對(duì)于“幸福是一開始大家都以為自己能有,，到最后誰(shuí)也不敢聲稱自己擁有的東西”這句話你做何解釋,？幸福之神，聽了之后,，說(shuō),，我會(huì)給你一個(gè)合理的解釋，不過(guò)需要一段時(shí)間,，你有耐心等待結(jié)果么,？灰太狼說(shuō)，我有的是時(shí)間,，我愿意等待這個(gè)解釋,。幸福之神點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō),，在前面有個(gè)乞丐,，我會(huì)給他他想要的幸福。而你只需一直看著就行,?；姨谴饝?yīng)了。

乞丐說(shuō),對(duì)我來(lái)說(shuō),，幸福就是有間自己的屋子,，不用擔(dān)心風(fēng)吹日曬,；一日三餐都能填飽肚子。幸福之神聽完后,，立即讓他得到了這些,。

過(guò)了幾天之后，灰太狼和幸福之神又來(lái)到了乞丐身旁,，幸福之神問(wèn)乞丐,，你覺得幸福么？乞丐說(shuō),，我這樣也算得上幸福么,？一間破屋子，每天都是粗茶淡飯,！幸福應(yīng)該是有一間很大很寬的房子,，有花不完的錢財(cái)，有數(shù)不清的奴仆,，有一個(gè)漂亮的妻子,，還有許多乖巧的兒女…神聽完后，立即滿足了他,。

又過(guò)了幾天,，灰太狼和神又來(lái)到了乞丐身旁,，幸福之神問(wèn)他，你覺得幸福么,？雖然此時(shí)乞丐已經(jīng)完全看不出是乞丐了,，紅光滿面,，身體發(fā)福,，可是他兩眉緊鎖,，他回答說(shuō)，我一點(diǎn)也不幸福,，錢財(cái)和權(quán)力比起來(lái)是那么渺小,，有了權(quán)力,，什么都會(huì)有！幸福應(yīng)該像一國(guó)之君那樣,，擁有整個(gè)國(guó)家的美女、金銀財(cái)寶以及每個(gè)子民的生殺大權(quán),！幸福之神聽完立即讓他當(dāng)了獵者之國(guó)的國(guó)王,。

這下，灰太狼和幸福之神過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才回到乞丐的身邊,，灰太狼想，這下,，他總該覺得滿意了！可是,，當(dāng)幸福之神問(wèn)乞丐感覺怎么樣時(shí)，乞丐卻愁眉苦臉的說(shuō),，苦哇，每天不停的應(yīng)付全國(guó)的讓人頭疼的事情,，即使不去管,，我后宮里面的嬪妃兒女也讓我死去活來(lái)，從來(lái)就沒有什么休息時(shí)間,，一天到晚腦袋里的筋都緊繃著,，這樣，還不如當(dāng)乞丐逍遙自在呢,！現(xiàn)在想想當(dāng)乞丐是多么幸福的一件事。我還是做回我的乞丐吧,！

幸福之神聽了之后也沒客氣,，直接又把他打回原形。做回他的乞丐,。

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇十一

高一是每個(gè)中學(xué)生踏入高中階段的第一步,，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，這次的開學(xué)是一個(gè)全新的開始,。從初中轉(zhuǎn)到高中，我不僅面臨著新的學(xué)校,、新的同學(xué)，而且還要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)科要求,。剛開始的時(shí)候,，我倍感壓力，但同時(shí)也對(duì)未來(lái)充滿期待,。

第二段：適應(yīng)新環(huán)境,。

進(jìn)入高一的第一天,，我就發(fā)現(xiàn)了和初中完全不同的學(xué)習(xí)氛圍。在高中,，老師更加注重培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力,。他們不再像初中時(shí)那樣把知識(shí)灌輸給我們,，而是鼓勵(lì)我們主動(dòng)地去探索和發(fā)現(xiàn),。這讓我感到被動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在要面對(duì)的是更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任,。

第三段：學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間。

高中生活的另一個(gè)重要特點(diǎn)是時(shí)間管理的重要性,。作為高一新生,，我必須學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間來(lái)完成各種任務(wù)。在初中時(shí),，老師會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，告訴我們每天要做什么。而在高中,，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且更加自覺地按照計(jì)劃執(zhí)行。我通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法和技巧,，逐漸習(xí)慣了這種新的學(xué)習(xí)方式,。

第四段：充實(shí)自己。

高一不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),，還要培養(yǎng)自己的興趣愛好和個(gè)性特點(diǎn),。在我看來(lái),，高中生活不僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是自我發(fā)展的過(guò)程,。我積極參加各種社團(tuán)和俱樂部活動(dòng),，在學(xué)習(xí)之余，豐富了自己的課外生活,。參與社團(tuán)活動(dòng)不僅可以放松心情,，還能結(jié)交更多的朋友，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力,。

第五段：自我反思與展望,。

高一的開學(xué)給我?guī)?lái)了很多新鮮感和挑戰(zhàn)?；仡欉^(guò)去的一年,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有時(shí)我會(huì)拖延時(shí)間,，有時(shí)我會(huì)難以適應(yīng)新的學(xué)科要求,。但我也意識(shí)到，只有通過(guò)不斷的自我反思和努力,，才能夠逐漸提高自己,。展望未來(lái)，我期待高二的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng),，我相信只要我保持努力和堅(jiān)持,，一定會(huì)取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。

總結(jié)：

高一的開學(xué)之旅雖然充滿了困難和挑戰(zhàn),，但也讓我收獲了很多,。我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間和充實(shí)自己,。通過(guò)自我反思和努力,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處并為未來(lái)做好更好的準(zhǔn)備。高一開學(xué),，是我人生中的一個(gè)新的起點(diǎn),，我相信只要我堅(jiān)持下去，就能在這個(gè)起點(diǎn)上繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想,。

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇十二

所有美好的回憶都在這里,，在我們心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻,。

——題記,。

高一的時(shí)光在不知不覺中，如光速般“嗖”的一聲飛快的結(jié)束了,。過(guò)完這個(gè)暑假,，我們就分班了,。那些昔日黏在一起的的知心好友也不得不分開了?！案咭蝗唷边@個(gè)充滿我們酸,、甜、苦,、辣回憶的“大家庭”也即將馬上解體了,。想一想真使人有點(diǎn)潸然淚下的舍不得。

還記得剛開學(xué)的時(shí)候,，在班里僅認(rèn)識(shí)2個(gè)人,，那種不自在的謹(jǐn)慎現(xiàn)在想起還真是傻的可愛，從開學(xué)到現(xiàn)在和每個(gè)人都可以打得火熱,，真的好不容易呢,。還記得軍訓(xùn)的時(shí)候，大家那么的團(tuán)結(jié),。在宿舍里時(shí)不時(shí)的可以傳出清脆悅耳的笑聲,。有時(shí)誰(shuí)不小心生病了每個(gè)人的關(guān)心,、擔(dān)心,、著急的面孔，在偏遠(yuǎn)的軍訓(xùn)基地真的有種在家的那種溫馨的感動(dòng),。我們一路走來(lái),，大家一起哭過(guò)、一起笑過(guò)?，F(xiàn)在馬上要分開真的很舍不得,。

時(shí)光如水，我們即將面臨分班的不舍,。我明白自己的個(gè)性,，總是會(huì)從喜馬拉雅山車扯到羅河去。所以事實(shí)證明現(xiàn)在的我已經(jīng)從回憶扯到了憂傷,。即使所有的朋友還是在同一棟樓上,，甚至就是隔壁，但還是會(huì)為了這個(gè)小小的分別而悲傷,。因?yàn)槲抑?，若要提起回憶免不了要憂傷的，與其說(shuō)悲傷時(shí)回憶的配角,，還不如說(shuō)憂傷早已喧賓奪主了,。它就像是透明的水簾一樣罩在心頭，但卻不是每個(gè)人都看得透的,。

“高一三班”擁有我們太多太多的美好,。在這里,，有我們肆無(wú)忌憚的歡聲笑語(yǔ)，又因矛盾而傷心不已的淚水……有太多美好的回憶使人不舍得分開,。

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，。有成長(zhǎng)的煩惱,，也會(huì)有幸福的回憶,，美好的向往。也許當(dāng)我們想起我們初次見面的那個(gè)日子,；也許想起我們的種種,；也許想起分別是的不舍、幸福的記憶成了憂傷的回憶,、但最終還是美好的回憶多于痛苦的記憶,！

所以，我們酸甜苦辣的回憶都在這里：在高一三班,，在我們心中,，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻那美好的高一時(shí)光！

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇十三

人生中的每一個(gè)階段都有其特殊的意義和價(jià)值,，而高中階段更是一個(gè)承上啟下的重要階段,。在職業(yè)高中的高一生活中，我收獲了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)和珍貴的成長(zhǎng),，對(duì)學(xué)習(xí),、生活、人際關(guān)系等方面都有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。以下將從學(xué)業(yè),、自我管理、人際關(guān)系,、人生態(tài)度和規(guī)劃未來(lái)五個(gè)方面來(lái)展開我的心得體會(huì),。

首先，在學(xué)業(yè)方面,，高一是一個(gè)迎頭趕上的時(shí)期,。從初中升入高中，學(xué)習(xí)的難度和壓力都有了大幅增加,。在這個(gè)階段,，我明白了學(xué)習(xí)的重要性以及自己的學(xué)習(xí)方式。我學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間和管理學(xué)習(xí)進(jìn)度,，制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,。同時(shí)，我也明白了努力和持之以恒的重要性，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持,，在課堂上的知識(shí)獲取和成績(jī)提升上都有了顯著的進(jìn)步,。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，我也對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)有了更為清晰的認(rèn)識(shí),。

其次,，在自我管理方面，高一是一個(gè)培養(yǎng)自律和自主能力的重要階段,。在高中生活中,，有許多誘惑和誘惑，如果沒有恰當(dāng)?shù)淖晕夜芾砟芰?，?huì)很容易迷失自我,。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，科學(xué)利用碎片時(shí)間,，避免拖延和時(shí)間浪費(fèi),。同時(shí)，我也鍛煉了自己的自制力,，學(xué)會(huì)抵御各種不良的誘惑,，如手機(jī)、游戲等,。在自我管理方面的成長(zhǎng),，讓我對(duì)自己的能力和潛力有了更深的認(rèn)識(shí)，并為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

再次,，在人際關(guān)系方面,，高一是一個(gè)了解他人和培養(yǎng)友誼的重要階段,。在職業(yè)高中的生活中，我結(jié)識(shí)了許多不同性格和背景的同學(xué),，通過(guò)與他們的相處,，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的不同之處都是一種財(cái)富，并且懂得尊重和欣賞他人,。通過(guò)參加各種活動(dòng)和組織,，我也主動(dòng)與他人交流，積極參與團(tuán)隊(duì)合作,，培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系,。我深刻體會(huì)到，溝通和合作是成功的關(guān)鍵,，只有互相支持和幫助,，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

此外,，在人生態(tài)度方面,，高一是一個(gè)塑造積極心態(tài)和面對(duì)困難的關(guān)鍵階段,。在高中生活中，難免會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,，如學(xué)習(xí)壓力,、人際關(guān)系問(wèn)題等。然而,，我認(rèn)識(shí)到困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，只有勇敢地面對(duì)和解決問(wèn)題，才能獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步,。通過(guò)克服困難,，我不斷增強(qiáng)了自己的堅(jiān)韌和毅力，也樹立了積極向上的人生態(tài)度,。無(wú)論遇到什么情況,，我都會(huì)相信自己的能力，保持樂觀和積極的心態(tài),。

最后,，在規(guī)劃未來(lái)方面，高一是一個(gè)思考和為未來(lái)鋪路的關(guān)鍵階段,。通過(guò)高一的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn),，我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更為明確的認(rèn)識(shí)。我深入了解了我所感興趣的領(lǐng)域,，并明白了為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,，需要不斷學(xué)習(xí)和努力。我制定了長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃,，并制定了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體計(jì)劃,。每一天都為未來(lái)的夢(mèng)想奮斗，讓我有了更大的動(dòng)力和方向感,。

總之,，職業(yè)高中高一生活讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，讓我對(duì)學(xué)業(yè),、自我管理,、人際關(guān)系、人生態(tài)度和規(guī)劃未來(lái)等方面有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。我相信,，這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將不僅對(duì)我的高中生活有著重要的影響，也對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用,。我期待著未來(lái)三年的高中生活,，相信自己將在這個(gè)階段中實(shí)現(xiàn)更好的自我成長(zhǎng)和突破。

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇十四

作為高一的學(xué)生，我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)中汲取知識(shí),，不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地思考和思索。在這個(gè)過(guò)程中,，我們的心得體會(huì)越來(lái)越多,。下面，我將分享一些我在高一學(xué)習(xí)中的心得體會(huì),。

第一段：學(xué)習(xí)要有目標(biāo)和計(jì)劃,。

高一學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)科知識(shí)面廣,，我們必須要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。在我個(gè)人學(xué)習(xí)中，我會(huì)先規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，然后安排好時(shí)間,，以確保能夠保證高效的學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)過(guò)程中也需要不斷調(diào)整計(jì)劃,，針對(duì)學(xué)科知識(shí)面廣的特點(diǎn),，在學(xué)習(xí)中要注重架構(gòu)式思維和多角度思考，這會(huì)使我們更加全面,、準(zhǔn)確地掌握知識(shí),。

第二段：興趣是最好的老師。

在高一學(xué)習(xí)中,，我們不但要抓住重點(diǎn),、理解難點(diǎn)，更要給予學(xué)科所需的興趣和熱情,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們也可以把愛好和學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，這樣能夠給予課程更多的行動(dòng)力和靈感,，在興趣的引領(lǐng)下對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)和探索,。

第三段：積極參與課堂活動(dòng),。

課堂上不僅僅是老師講課,，而是學(xué)生和老師一起溝通討論、共同思考,。因此,，我們應(yīng)該積極參與課堂活動(dòng)，多與老師和同學(xué)交流互動(dòng),，這樣可以更加充分地發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，并明確學(xué)科知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,。

第四段：培養(yǎng)合理的學(xué)習(xí)方法,。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，因此，我們應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我會(huì)利用明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，采取“學(xué),、做、總結(jié),、反思”的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié),，這能夠提高自己的學(xué)習(xí)效率和復(fù)習(xí)質(zhì)量。同時(shí),，多嘗試不同的學(xué)習(xí)方式,，比如組隊(duì)學(xué)習(xí)、自主閱讀,、網(wǎng)上搜索等,，這也可能會(huì)帶來(lái)不同的發(fā)現(xiàn)和突破。

第五段：信心和毅力是成功的動(dòng)力,。

在高一的學(xué)習(xí)中,，面對(duì)一些突破與瓶頸，我們需要有足夠的信心,。要保持積極的態(tài)度,，以樂觀、自信和困難是前提等信念,，去面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種壓力,、挑戰(zhàn)和問(wèn)題。同時(shí),，要有持之以恒的毅力,，學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，只有在不斷努力,、奮斗和堅(jiān)持中才能真正達(dá)到目標(biāo),。

總之，高一的學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次非常重要的經(jīng)歷和歷程,。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)掌握好學(xué)習(xí)方法和技巧,，同時(shí)成為一個(gè)積極,、自信和有毅力的人,，才能在未來(lái)的人生中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),。

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇十五

寧?kù)o的夜里,我鋪開稿紙,一位位老師在我的心里緩緩走過(guò)。我突然看到了王老師,她輕輕地握住我孤獨(dú)的雙手,美麗的眼睛注視著我,仿佛在說(shuō):“孩子,我們牽著手,一起往前走……”

我的爸爸媽媽一直在外地打工,我跟著奶奶一起生活,。在對(duì)爸爸媽媽的思念中,我的性格變得越來(lái)越孤獨(dú),。在班里,我是最沉默的一個(gè)。但是,去年發(fā)生的那件事,卻改變了我的性格。

那天我們要上美術(shù)課,每人都要帶繪畫工具,我?guī)Я艘缓兴使P,。上完課我們排著隊(duì)回家,不知道是盒子沒蓋好,還是我不小心碰開了盒蓋子,所有的水彩筆都爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái),。我站在那里,一時(shí)之間不知所措,。當(dāng)時(shí)正是放學(xué)時(shí)間,回家的學(xué)生,、接孩子的家長(zhǎng),真是人山人海,還有很多車輛穿梭其中。等我緩過(guò)神來(lái),才手忙腳亂地?fù)炱鸬厣系乃使P來(lái),。由于慌亂,撿起這支又掉了那支,我難過(guò)得幾乎要哭了。王老師見此情形,立即輕拍雙手,班里的同學(xué)立刻靜了下來(lái),。王老師微笑著對(duì)大伙兒說(shuō):“同學(xué)們,大家先停下來(lái),大伙圍成一個(gè)小圈兒,把林園圍在中間?！鳖D時(shí),我的周圍有了一圈“保護(hù)人員”,周圍的其他人也自覺地慢了下來(lái),。我靜下心來(lái),把盒子放在地上,一支一支地?fù)炱鹕⒙湓诘厣系乃使P,同學(xué)們也幫著我一起撿,。當(dāng)我抬起頭時(shí),看到的是同學(xué)們真誠(chéng)的笑臉。同學(xué)們不但不嫌我麻煩,還那么真誠(chéng)地幫助我,。我鼻子一酸,眼睛有點(diǎn)模糊了,。王老師一把把我攬過(guò)去,看著我的眼睛,真誠(chéng)地說(shuō):“林園,大家都很喜歡你,。別把自己關(guān)起來(lái),你會(huì)擁有很多好朋友的!”

王老師,我永遠(yuǎn)銘記您的愛!

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇十六

近年來(lái)，隨著高中教育的普及化和教育水平的提高,，各類作文的訓(xùn)練也逐漸成為了高中生必須要面臨的一項(xiàng)任務(wù),。其中,，“心得體會(huì)作文”作為一種基礎(chǔ)作文類型，對(duì)于初入高中的新生來(lái)說(shuō)，是非常有必要的一種學(xué)習(xí)。在我不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，逐漸領(lǐng)悟到了些許心得與體會(huì)。

第一階段：“傳達(dá)思想,，言簡(jiǎn)意賅”

每一篇文章都應(yīng)該有一個(gè)明確的中心思想,，而這個(gè)中心思想首先要獲得傳達(dá)的機(jī)會(huì),。因此在文章的開頭,，我們便需要簡(jiǎn)明扼要地闡述自己要表達(dá)的觀點(diǎn),。同時(shí),，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們還需要注重語(yǔ)言的流暢性,，避免使用生僻的古漢字,，也要將語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔性放在一個(gè)非常重要的位置上,。

第二階段：“具體事例，點(diǎn)明核心”

事例可以很好地幫助我們點(diǎn)明文章中的核心論點(diǎn),，更能夠幫助讀者更加深入地認(rèn)知到我們所表達(dá)的觀點(diǎn),。當(dāng)然，事例的選擇同樣需要一定的技巧,。我們應(yīng)該要在文章中挑選與中心論點(diǎn)直接相關(guān)、精準(zhǔn)而又具有代表性的事例進(jìn)行引用,，并且要避免重復(fù),、不偏不倚地體現(xiàn)我們的思想。

第三階段：“歸納總結(jié),，厘清思路”

當(dāng)文章到達(dá)這個(gè)階段時(shí),，已經(jīng)做好了基本的鋪墊，我們的思路也逐漸清晰,。接下來(lái),，我們要進(jìn)行總結(jié)，對(duì)表達(dá)的思想進(jìn)行厘清,，使其更加規(guī)范,。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)力求不重復(fù),，同時(shí)引導(dǎo)讀者更加深入地認(rèn)識(shí)到文章所闡述的主題意義,、論點(diǎn)和價(jià)值。

第四階段：“展現(xiàn)個(gè)性,，獨(dú)具風(fēng)格”

雖然心得體會(huì)作文可以看成是一種基礎(chǔ)作文類型,，但并不意味著文章應(yīng)該平淡無(wú)味、缺乏個(gè)性。在寫作的過(guò)程中,，我們應(yīng)該要注意突出自己的個(gè)人品味,，將自己的思想和特點(diǎn)在語(yǔ)言表達(dá)上進(jìn)行體現(xiàn)，從而使文章呈現(xiàn)出獨(dú)具一格的風(fēng)情,。

第五階段：“反復(fù)推敲,，再。

創(chuàng)輝煌”

完成一篇文章之后,，還需要經(jīng)過(guò)多次的修改,、推敲和斟酌，才能夠呈現(xiàn)出一個(gè)完美的作品,。每次修改之后,，我們需要將文章進(jìn)行對(duì)比，重新修訂思路和語(yǔ)言的表達(dá),，直到文章達(dá)到所期望的美好效果為止,。

總之，在寫心得體會(huì)作文時(shí),，我們必須要注重排比句式和運(yùn)用修辭手法,，切忌陷入平凡，語(yǔ)言的獨(dú)特性和卓越性同樣也不容忽略,。通過(guò)不斷地提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和文采,，我們一定能夠?qū)懗龈映錾男牡皿w會(huì)作文，提升自己的語(yǔ)文表達(dá)能力,。

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇十七

早在蹣跚學(xué)步之時(shí),，就經(jīng)常聽大人說(shuō)在我們老家的南面有座叫大豐的小城。從此,，我對(duì)這座小城就心生無(wú)限向往,。

第一次來(lái)到這里是20xx年的9月――那一年，我終于能從鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)到小城讀書,。那真是一個(gè)美好的秋天?。∪琰S金般絢爛的銀杏樹葉,，讓溪邊的小徑鋪滿黃色的地毯,。抬頭看去，映入眼簾的便是澄凈的藍(lán)天和潔白的云朵,。有一條名字有點(diǎn)復(fù)雜的河流貫穿小城,，我通常會(huì)在周末靜靜地沿著河畔漫步，一面聽著自己喜歡的古典音樂,，一面細(xì)數(shù)河畔柳樹和灌木的倒影,，此時(shí),，秋天的落日蕩漾在波光粼粼的河面上，我感覺這就是整個(gè)世界,。

秋天的腳步總是有些匆忙,，我可以做的，只有收藏樹上最后一片未落的葉,，還有屬于我的城市印象,。

秋過(guò)了便是冬。作為南北交界的海濱城市,。這兒的雪景也是帶有過(guò)渡色彩的,。更多的都是雪中雜雨，偶有一次大雪紛飛,，便會(huì)樂壞了我們這幫愛雪的孩子,。前年冬天委實(shí)是下了一場(chǎng)大雪的，地面上,，雪積了厚厚的一層,，腳輕輕的踏上去便發(fā)出了“嚓”的聲響，銀裝素裹的冰雪世界讓每個(gè)人都淪陷在詩(shī)情畫意之中,。

小城的冬天是寒冷的,，信步走向一家恬然安靜的咖啡廳，捧起一杯有些發(fā)燙的瑪奇朵,，暖暖手,，也暖暖心。瞥向窗外,，瞧見鬧市區(qū)的燈紅酒綠和街頭執(zhí)勤的警察,，心頭竟會(huì)泛上些許激動(dòng)和欣慰。

賀知章用“碧玉妝成一樹高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳”勾勒出春的景象。而此刻一覺醒來(lái),，人們期盼已久的春是真的到來(lái)了,。城市煥然一新，一片片芽?jī)洪L(zhǎng)出來(lái)了,，一群群鳥兒回來(lái)了,，一場(chǎng)暖雨滋潤(rùn)了它們。我的城市印象日益飽滿,，日漸成熟,。四月的大豐，草長(zhǎng)鶯飛,，鳥語(yǔ)花香,，全城的木蘭花,，櫻花，郁金香都綻放了,，觀之不盡,。與好友相約，蹬著單車到花海,，廣場(chǎng)邊的郁金香一望無(wú)際,，復(fù)古的西式教堂巍然挺立。還有紫色,，粉色的玉蘭樹,，在風(fēng)中搖曳，令人流連忘返,。詩(shī)人彌爾頓說(shuō)“風(fēng)兒帶著異樣的寂靜,，輕柔的把江河湖海親吻”也許就是這樣的情景吧。

“看似一幅畫,，聽像一首歌,，人生境界真善美，這里已包括,！”暮色四合,，當(dāng)不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上傳來(lái)這首熟悉的老歌時(shí)，我不由得合上書本,，輕輕地跟唱起來(lái)“請(qǐng)你的朋友一起來(lái),，小城來(lái)做客……”

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇十八

在職高高一這一年的學(xué)習(xí)生活中，我收獲頗豐,，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),，也得到了寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和人生體驗(yàn)。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)職高高一的心得體會(huì),，從學(xué)習(xí)態(tài)度、人際關(guān)系,、興趣愛好,、人生規(guī)劃和自我提升五個(gè)方面入手。

首先,，職高高一給我上了一堂關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的重要課程,。作為一名職高新生，我深刻意識(shí)到,，高中的學(xué)習(xí)壓力要比初中大得多,。面對(duì)這種情況，我不能再像初中那樣懶散度日,，而是要努力調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我開始給自己設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按部就班地執(zhí)行,。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了善于提問(wèn)和尋求幫助，在老師和同學(xué)的幫助下,，我逐漸克服了各種困難,，取得了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

其次,，職高高一讓我學(xué)會(huì)了與人相處,、處理人際關(guān)系。在上課和社交活動(dòng)中,，我努力與同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系,。我學(xué)會(huì)了尊重別人的觀點(diǎn)，傾聽他人的意見,，不以自我為中心,。在班級(jí)中，我積極參與集體活動(dòng),，主動(dòng)幫助同學(xué),。盡管在處理人際關(guān)系上還存在一些問(wèn)題，但通過(guò)與同學(xué)和老師的交流與反思,，我逐漸提升了自己的人際交往能力,，與同學(xué)們建立了良好的友誼。

第三,，職高高一為我發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了興趣愛好提供了機(jī)會(huì),。在這一年的學(xué)習(xí)生活中，我參與了各種社團(tuán)活動(dòng),，包括籃球隊(duì),、藝術(shù)團(tuán)等。這些活動(dòng)不僅讓我放松身心,，豐富學(xué)校生活,，還使我能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，并進(jìn)一步培養(yǎng)和發(fā)展,。比如，通過(guò)參與藝術(shù)團(tuán)的演出,，我對(duì)音樂和舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并決定將來(lái)考取相關(guān)專業(yè)。

第四,，職高高一讓我開始思考人生規(guī)劃,。在職高的學(xué)習(xí)生活中,，我開始認(rèn)真思考自己的未來(lái)規(guī)劃和職業(yè)選擇。通過(guò)職業(yè)導(dǎo)向課程的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn),，我對(duì)自己所感興趣的職業(yè)有了更加明確的了解,。同時(shí)，我也開始關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，通過(guò)讀書,、參與志愿者活動(dòng)等方式，拓寬了自己的視野,。我明白只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐,，才能為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，職高高一讓我明白自我提升的重要性,。我學(xué)會(huì)了不斷反思自己的不足和缺點(diǎn)，并制定相應(yīng)的提升計(jì)劃,，努力改正自己的不足之處,。我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)輔助技能，提高自己的綜合素質(zhì),。比如,，我參加了英語(yǔ)角活動(dòng)，提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,；參加了辯論社團(tuán),，提高了自己的演講和辯論能力。通過(guò)這些努力,，我感受到成長(zhǎng)與進(jìn)步的喜悅,，也為未來(lái)的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

總結(jié)起來(lái),，職高高一是我成長(zhǎng)道路中的重要一頁(yè),，通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)生活，我樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)會(huì)了與人相處,、處理人際關(guān)系，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了興趣愛好,，開始思考人生規(guī)劃,，并重視自我提升。我相信,，這些經(jīng)歷和體會(huì)將伴隨我一生,，成為我追逐夢(mèng)想道路上的重要支持和指引。這一年,，對(duì)于我而言,，無(wú)疑是寶貴的,、值得銘記的。

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇十九

暑假里帶著女兒去了烏鎮(zhèn),，去之前,，攻略了一下，但真的到了那里,，才發(fā)現(xiàn)很多東西是要你親自去看去感受的,，只有親臨其地，才會(huì)讓你的身心融入其中,，此中滋味不可與外人道也,。

到烏鎮(zhèn)已是下午了，決定先不去景區(qū)了,，就沿著小鎮(zhèn)的主路隨便走走,，這是一個(gè)不大的小鎮(zhèn)，道路兩邊有民宅,、商鋪,，而商鋪也許是不在景區(qū)的原因，看起來(lái)有些冷清,。小鎮(zhèn)沒有高樓大廈,，大部分是古色古香的低矮民房，偶爾看到一兩個(gè)居民樓,，竟有種突兀的感覺,。

一路走著，隨便找到一間房子,，靠著灰暗的墻邊一站,，便是最好的攝影背景，小鎮(zhèn)自有小鎮(zhèn)的味道,。

第二天早上,，買了票先去名氣略遜于西柵的東柵。走進(jìn)東柵,，這里盡顯出江南小鎮(zhèn)的風(fēng)情來(lái),。只見這里黑瓦白墻，橋街相連,，臨河水閣,，古色古香，不愧是江南的“小橋流水人家”,?？吹胶舆呁２吹男〈殷@喜地喊道：“哇，烏篷船,！”船工呵呵笑著糾正道：“這不是烏篷船，這是搖櫓船,?！蔽抑缓米晕医獬暗卣f(shuō)：“看到船篷是黑的，我以為這就是魯迅筆下的烏篷船呢,?！焙髞?lái)我才知道，烏篷船是紹興獨(dú)有的船,。

船工搖著船,，我和女兒相對(duì)而坐，我們不時(shí)地用手機(jī)拍著兩岸的風(fēng)景,。只見一座座房子鄰水而建,，前臨街巷，后枕河水,，是名副其實(shí)的“枕水人家”,。每個(gè)木制的窗子都是開著的，不時(shí)地有人探出頭來(lái),，讓我不由地想起了蘇軾的“小軒窗,，正梳妝”來(lái)。小船慢慢地行進(jìn)著,，看著悠悠的河水,，岸邊的古宅，竟讓我有種一夢(mèng)千年的感覺,，也真切體會(huì)到了“舟行碧波上,，人在畫中游”的絕妙滋味。

下午去了熱鬧的西柵,，在我眼里,，它就是東柵的擴(kuò)大版，這里要比東柵熱鬧多了,，像極了我們?nèi)ミ^(guò)的每一個(gè)景點(diǎn),。沿河走在用青石板鋪成的狹窄的小街上，看到兩邊古樸的民居和偶爾迎面過(guò)來(lái)的身著漢服的女孩,，突然想到了柳如是,，想到了秦淮八艷，也許她們從未來(lái)過(guò)烏鎮(zhèn),，但是卻感覺這里的風(fēng)雅氣息與她們竟是如此的契合,。

夜晚的烏鎮(zhèn)還是給了我驚喜。兩岸的燈依次亮了，在燈光的映照下,，夜色下的小鎮(zhèn)顯得古樸,、安詳。我站在橋上,，看著粼粼的河水,，不疾不徐行駛著的小船，一座座充滿江南氣息的千年古宅,，這一切就像一幅朦朧的畫卷,，把江南水鄉(xiāng)的韻味展現(xiàn)得淋漓盡致，那洗盡鉛華后婉約的靜謐,，真的是讓我如癡如醉了,。不遠(yuǎn)處傳來(lái)的清麗婉轉(zhuǎn)的江南小調(diào)，攝心悅耳,，它趕走了身邊的喧囂繁雜,，嫵媚了盛夏里的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，讓我心生繾綣,，不忍離去,。

站在拱橋上，一輪明月亙古相望,，我踩碎了傾瀉而下的月光,，也踩進(jìn)了江南水鄉(xiāng)的夢(mèng)里……。

高一數(shù)學(xué)網(wǎng)課免費(fèi)篇二十

暑假,，在上學(xué)時(shí)是多么盼望到來(lái),，可是現(xiàn)在暑假過(guò)了一半多了，我卻覺得暑假是多么地?zé)o聊啊,。

人就是這么個(gè)兩面派的,。在這無(wú)聊的暑假中，不禁讓我想去了那已結(jié)束的高一生活,。高一生活是多么多姿多彩?。?/p>

軍訓(xùn)就這么無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了,，一星期來(lái)每天我們都一大早起床跑步,，然后才吃早餐。過(guò)后我們就開始了真正的訓(xùn)練,，在烈日底下站軍姿,，走正步……很多人都由于支持不下去暈了過(guò)去。但是教官也有通情達(dá)理的時(shí)候,，經(jīng)常我們都坐在陰涼的地方休息,，還會(huì)組織我們拉歌,。記得有次三個(gè)班欺負(fù)我們，但是照樣解決,，呵呵,。我們痛苦并快樂著。

軍訓(xùn)結(jié)束,，新學(xué)期開始了,。

來(lái)到班里，我沒有認(rèn)識(shí)什么新同學(xué),，因?yàn)槲也慌c人主動(dòng)溝通，所以我的朋友也十分少,。所以我覺得我十分孤獨(dú),，開始不喜歡這個(gè)班級(jí)，不喜歡老師,，不喜歡同學(xué),。

可是自從那次籃球賽后，讓我感受到了班級(jí)的團(tuán)結(jié),，讓我開始對(duì)這班充滿信心,。賽場(chǎng)上不僅有運(yùn)動(dòng)員激烈的比賽，還有我們那龐大的拉拉隊(duì)容,，大家都努力的喊著,。最后我們以6連勝進(jìn)入了決賽。那場(chǎng)最激烈的球賽,，我們的實(shí)習(xí)老師也抽空趕來(lái)了,，還有人搬了架子鼓來(lái)為我們加油，可惜我們有負(fù)眾望,，失敗了,。我們都十分沮喪，我可以看出高2一些來(lái)看的人也感到了失落感,。

回到班級(jí),，班級(jí)異常安靜，運(yùn)動(dòng)員還沒回來(lái),，有的同學(xué)就在黑板上寫下了“你們是最棒的”,。這是實(shí)習(xí)老師問(wèn)我們你們認(rèn)為輸了嗎？我們齊聲回答沒有,。之后他把我們集中到大廳,，我們?cè)谀谴蠛啊拔灏嘧畎簦灏嘧畎?，五班最棒”,。我們的終極目標(biāo)就是把校長(zhǎng)喊下來(lái)。

高一，有太多太多美好的回憶,，但這一切都已經(jīng)成為過(guò)去,，高二有更大的挑戰(zhàn)在等著我們。

記得高考那天清理教室是77說(shuō)：2年后學(xué)校的清空是為了我們,。是啊,，高二，就代表我們離高考又進(jìn)了一步,。

現(xiàn)在我們只有和高一說(shuō)拜拜：“再見,，高一?！?/p>