演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇一

老師們,，同學(xué)們：

早上好,！

每年的１２月４日是全國法制宣傳日。２０xx年４月２６日,，在中共中央,、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》中確定,，以憲法實施日作為全國法制宣傳日,，就是要在全社會進(jìn)一步強化憲法意識，樹立憲法觀念,。

在這社會大家庭里,，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢,？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實,、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限,，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

提起法律,，給人以神秘、威嚴(yán),、崇高的感覺,。其實，法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面,。它與道德、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,，這個社會才變得有序,；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。在我們的日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，首先我們要不斷提高法律意識，增強法制觀念,，維護(hù)法律的尊嚴(yán),，依法守法。我們青少年要從自我做起,，從小事做起，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。其次，我們要提高自己的辨別能力,，增強控制力,，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的.事和不該做的事,。第三,，在交友方面，更要增強判斷力,，謹(jǐn)慎交友,，從而更好地發(fā)展自我。

同學(xué)們,，我國是一個法制國家,，國有國法，校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們平時應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實踐我校常規(guī)工作 五個方面的要求：即打造“一個陣容”,，抓好升旗儀式和大課間活動,，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”,，即課堂秩序,、課間秩序和集會秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，即語言文明,，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”,，即衛(wèi)生包干區(qū)區(qū)制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”,，即遵紀(jì)守法,，尊敬長輩，講究團(tuán)結(jié),，刻苦學(xué)習(xí),，做文明的南中人。

同學(xué)們,，不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見大”的道理人人都懂，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，才能在我們走出校園，融入社會后,，真正成為一名知法,、懂法、守法的好公民,。

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇二

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是,。

學(xué)生時代是人生中一個最重要的時期,，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對我們的基本要求。一個人在小時候就不遵守法律法規(guī),，沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣,，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民,。

在黨中央,，國務(wù)院批轉(zhuǎn)的“五五”普法計劃里,，我們青少年被列為法制教育的重要對象，由此可見,，對于我們來說，懂法,，學(xué)法,，用法是多么的重要,。遵紀(jì)守法演講稿,。

談到法律，我想大家都會明白,，當(dāng)今社會,，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個法制化的'時代,，而我們中學(xué)生也正好處于長大成人,，到了需要承擔(dān)社會義務(wù)和法律責(zé)任的年齡,，知法懂法就顯得尤為重要且勢所必然。這樣，我們不僅可以以法律為武器保護(hù)自己,，還能為社會的和諧與穩(wěn)定營造良好的法制環(huán)境,。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。有了法律保護(hù)，世界才有和平，社會才會安寧,，生活才會美好,。有一個不能回避的現(xiàn)實是,，即使是在我們的校園里,，也并不是只有平和與溫馨,，時常也會出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象,。譬如同學(xué)之間為了一些小事打架斗毆,，一個不慎，就有可能自毀前途,，甚至傷害到一個年輕的生命,。還有損壞公共財物的，出言不遜中傷他人的，甚至偷摸盜竊,，敲詐勒索的,。遵紀(jì)守法演講稿。這些有的人不甚在意的行為,，也許會讓他的一生都帶有污點,，背負(fù)著罪名。這些現(xiàn)象的出現(xiàn),，歸根結(jié)底是因為他們不懂法,，因為不懂法而妄為，最終只能是受法律制裁而自咽苦果了,。

違法者如此,，而受害者一方，也往往出于各種原因而忍氣吞聲,。究其原因,，主要也是因為不懂法而不知道用法律的武器來保護(hù)自己，這樣的后果,，不只是沒有維護(hù)自己的權(quán)益與尊嚴(yán),，更重要的是，這是在縱惡,，縱惡而不懲惡,，棄法律武器而不用，正義得不到伸張,，于人于己,，必定后患無窮。法律從來不是什么遙遠(yuǎn)的東西,，也不是僅存在于成人的世界中,。遵紀(jì)守法，是我們從小就受到的教育,。所以我們應(yīng)該控制自己的欲望,，對不是自己的東西堅決不要碰?？刂谱约旱那榫w,，凡事三思而后行。對社會上那些打架斗毆鬧事的群體敬而遠(yuǎn)之,。當(dāng)社會對校園的影響越來越大時,，我們一定要提高警惕，抵制不良影響,。在這個信息發(fā)達(dá)的社會,，學(xué)習(xí)法律知識的途徑不勝枚舉,。當(dāng)我們看電視，看報紙時,，多留意社會動態(tài),，從已發(fā)生的事件中了解什么是該做的什么是不該做的。更近一些的話,，還可以從身邊的事例中吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗。對待學(xué)校舉行的普法教育活動不要當(dāng)做無所謂,，把心態(tài)擺正，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)了解,，必定會受益良多,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。讓我們從小事做起,，從身邊事做起，從點滴做起,，學(xué)習(xí)法律知識,，培養(yǎng)法制意識，,，實踐法治精神,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，邁好人生的第一步,。

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師全體學(xué)生：

在這兒能談?wù)勎易约旱挠^點，我感到很高興,！我講的題目是《上善若水厚德載物》,。“厚德載物”就是品德高尚的人,，有修養(yǎng)的人,，可以委以重任，在可以成就一番大事業(yè),。那么“上善若水”是什么意思呢,？“善”，使我們想到慈祥,，可親等等,。那么上善呢？我談一下自己的觀點：

一,、作為領(lǐng)導(dǎo)而言,，“上善”絕不是鼠目寸光,、小肚雞腸，也不是斤斤計較,、自私自利,。我記得有一次我的郝校長一邊抹著自己的肚皮一邊風(fēng)趣地對我說：“大肚能容容天下難容事，小口常開笑天下可笑之人”,！是啊,，作為領(lǐng)導(dǎo)在工作中有點不順心，受點委屈誤會什么的,，生活中有些瑣碎事,，卻為難為之事，但都能容得下,，胸懷像大海一樣寬廣,，最有多少我都能容得下，并且笑口常開“笑口常開”,，積極的投入到工作中去看我笑話,？等著吧！這就是上山,！能夠讓學(xué)校充滿浩然正氣,，能夠代表最廣大師生的根本利益，這就是上善,！

二,、對教師而言，“上善”不是縱容學(xué)生,、姑息學(xué)生,；我們的張老師的一句話讓我記憶猶新：“你批評學(xué)生，甚至諷刺了學(xué)生,，這都不是最重要的,，最重要的是看你是不是善意的。如果你是善意的,，學(xué)生完全可以理解你,。”從教十多年來,，我確實也證實了這一點：在教育過的一大批學(xué)生中,，有的很聽話，成績又好,，被視為老師的掌上明珠,；還有很多的學(xué)生在校期間不聽話，成績差,，老師批評得多,。但是出乎意料的是原來成績好的學(xué)生,，現(xiàn)在見了老師形同路人，連一句話也沒有,，而原來調(diào)皮的學(xué)生見了老師卻格外的親切,。為什么會有這樣的反差呢？那就是,，對優(yōu)秀的學(xué)生而言,，教師的“善意”他沒有受到，而經(jīng)常受批評得的學(xué)生,，真正的收到了教師的“善意”,。也就是說能夠像學(xué)生傳達(dá)“善意”的一切，就是上善,！能夠人性化的公平的對待每一位學(xué)生就是上善,！

三、作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師我衷心的向大家傳達(dá)我的“善意”那就是：遵紀(jì)守法,，拒進(jìn)網(wǎng)吧。為什么呢,？看材料：

網(wǎng)癮發(fā)作少年揮刀自殘,。

6月17日上午，“健康上網(wǎng)”愛心熱線(83925677)接到家住龍崗布吉的市民李先生的電話,，李先生是在看了晚報對網(wǎng)癮少年的報道后特地打電話來求救的：“孩子上網(wǎng)成癮,，昨晚拿著裁紙刀在大腿和胳膊上劃了幾十道血口子，送到醫(yī)院縫了好多針,！你們一定要幫我救救他,！”在電話里，這位父親聲淚俱下,，心急如焚,。記者獲悉后，立即與市現(xiàn)代家庭教育交流中心的心理輔導(dǎo)專家吳清云及工作人員一道奔赴布吉,，希望能幫助這個孩子,。

1事發(fā):。

半夜上網(wǎng)少年突然揮刀自殘,。

當(dāng)記者和專家趕到孩子家中時,，看到孩子的父親、姑姑,、叔叔和孩子的`中學(xué)老師正聚在一起商討對策,。在父親李先生的引見下，記者見到了這位孩子,，他名叫聰聰(化名),，15歲,，駝著背，臉色暗沉,，目光黯淡,，胳膊和大腿上幾十道深深淺淺的血痕觸目驚心。他不打招呼,，不說話,，不笑，如一座泥塑般坐在電腦前打游戲,?！拔夷盟稽c辦法都沒有。從今年初我家辦理了包月上網(wǎng)以后,，他就漸漸變成這樣,。”李先生說,。記者注意到,，這個樸素的家里最昂貴的財產(chǎn)，就是兩臺電腦,，給聰聰和小兩歲的弟弟亮亮上網(wǎng)用,。

昨晚到底發(fā)生了什么,？在吳老師和聰聰談心時,，弟弟亮亮告訴記者,，昨晚是周末,，爸爸出去有事一夜未歸,，哥哥上網(wǎng)玩到晚上12時多時,，突然拿起裁紙刀在胳膊上,、腿上亂劃,，弟弟在夢中被哥哥的叫聲驚醒,?！八疤郏覈?biāo)懒?，幫他止血,。”看著哥哥滿身傷痕,、血流如注,，亮亮嚇壞了，他從廚房找出綁水龍頭的布給哥哥包扎,，血基本上止住了,。這時忍著疼痛的哥哥仍囑咐弟弟，不要給爸爸,、姑姑打電話,。哥哥昏迷著睡去以后,，亮亮仍舊嚇得渾身哆嗦，他守著哥哥,，直到半夜兩點才睡去,。第二天清早，爸爸帶了早餐回來時發(fā)現(xiàn)了狀況,，趕緊帶聰聰去了醫(yī)院,。

“你知道哥哥為什么這么做嗎？”記者問亮亮,?！安恢溃徽f為什么,?！绷亮翉难揽p里擠出幾個字。他的褲子上還殘留著一點點的血跡,?！澳阒酪趺磶透绺鐔幔俊薄皠袼灰偕暇W(wǎng)了,?！绷亮梁芄裕芏碌卣f,，眉宇間藏著一份憂郁和傷痛,。

2對話:,。

自小失去母親在校常受欺負(fù),。

心理輔導(dǎo)專家吳清云老師選擇第一個單獨談話的對象是聰聰?shù)陌职掷钕壬劼斅數(shù)纳硎?。李先生說,，聰聰從小被媽媽寵壞了，一天買一個玩具,。在聰聰5歲時,，媽媽因肝癌去世，從此是李先生拉扯著兩個兒子長大,。3年后,，李先生再次結(jié)婚，每逢周末他就去老婆家,。有一件事情,，李先生認(rèn)為在聰聰?shù)男睦锿断铝岁幱啊ＰW(xué)6年級時,，聰聰在鼓號隊吹小號,，在一次訓(xùn)練時,，可能由于對聰聰?shù)囊筮^高，高大威猛的班主任老師一言不發(fā)地在聰聰面前站了兩個小時,?！皟鹤踊貋聿怀燥埦褪强蓿f那個老師‘變態(tài)’,?！睆拇耍诎嗌铣煽兛壳暗穆斅?，考試一落千丈,。

讀初中時，聰聰轉(zhuǎn)到了姑姑所在的重點中學(xué)讀書,，搬到了姑姑家住,。將聰聰視若己出的小姨也很溺愛聰聰，但姑姑,、姑丈經(jīng)常吵架,，聰聰周末回家和爸爸說：“我怕姑丈，見到他就發(fā)抖,?！碑?dāng)時聰聰在學(xué)校也經(jīng)常任人欺負(fù)，連老師問誰欺負(fù)了他,，他也不敢站出來指證,，內(nèi)向懦弱的性格使得他成了班里的受氣包。在他的央求下,，李先生讓兒子轉(zhuǎn)學(xué),，回家到附近的中學(xué)讀書，他還是被人欺負(fù),。當(dāng)時聰聰休學(xué)了一段時間,，其間他偷偷離家5次，開始沉迷網(wǎng)絡(luò),，所有的零用錢都拿來買了游戲卡,，親戚們經(jīng)常是把附近的網(wǎng)吧搜遍了才能找到他。

聰聰重讀初二期間,，為怕兒子去外面的網(wǎng)吧不回家,，李先生買了電腦，包月上網(wǎng),。聰聰愈發(fā)地沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲“魔售世界”,，成績迅速地從中游排到倒數(shù)。“回家作業(yè)不做,，上課睡覺,，每晚玩到12點才肯罷休，我把網(wǎng)掐了他就跟我急,?！崩钕壬f到這里，長嘆一聲,。后來聰聰?shù)木W(wǎng)癮越來越大,，曾多次因網(wǎng)癮發(fā)作拿刀砍墻、砍椅子和床墊,。前些日子,，聰聰還拿茶杯砸頭自殘。發(fā)作完后孩子又變得清醒,，大人問原因,，他不肯說，逼問他,，就說“不知道”,。看著兒子這么摧殘自己,，李先生心如刀割,。

3診斷:。

患有嚴(yán)重自閉自殘時無意識,。

第二個談話對象是聰聰?shù)墓霉?。“他媽媽去世那么久,，聰聰需要什么,，我都給他買。我對他比對自己的兒子還親,?！甭斅?shù)墓霉靡娏藚抢蠋煖I如泉涌,。姑姑認(rèn)為,，聰聰發(fā)生這樣的事要怪他爸爸，她認(rèn)為聰聰?shù)陌职衷谠倩橐院鬀]有全心全意地照顧兒子,。而對于自己的愛,，姑姑覺得很應(yīng)當(dāng)：“他沒有母愛，我對他好一點不行嗎,？”姑姑向吳老師表示,，只要把聰聰救回來，她什么都愿意,。記者從聰聰?shù)陌嘀魅翁幜私獾?，聰聰?shù)膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好,，就是這段日子以來精神恍惚，無心上學(xué),。據(jù)聰聰?shù)牡艿芰亮粮嬖V吳老師,，聰聰常說“想去一個沒有人的地方”，這導(dǎo)致很多人罵他在幻想,。

到了聰聰被叫進(jìn)來談話時,，記者離開了房間，吳老師和聰聰談了足足兩個多小時,。兩個小時后,，聰聰開始笑了，眼神也活了,?！八呀?jīng)患上了嚴(yán)重的自閉抑郁癥，走在精神分裂癥的邊緣,！”事后,，吳老師告訴記者，在前半個小時里,，孩子什么話都不肯說,。在后面一個半小時里，她才慢慢地打開他的心扉,。令人驚訝的是,，聰聰對父親沒有絲毫的埋怨，他仍然和父親很親,；但是對姑姑的愛和束縛,，聰聰表達(dá)出厭煩。在內(nèi)心里,，他一方面沒有朋友,，在學(xué)校受人欺負(fù)和侮辱不敢聲張；另一方面,，他覺得自己沒有自由,，大人看得他太緊，他只有在網(wǎng)絡(luò)里才能找到自我和快樂,，上網(wǎng)到深夜是因為睡不著,。令人更不可思議的是，聰聰不知道自己對自己做了什么,，他拿起刀割自己的時候,，腦子里根本沒有意識，所以在清醒之后他會喊痛，他也搞不清楚自己為什么要這么做,。談話的最后,，聰聰還跟吳老師談起自己喜歡可樂、足球,，喜歡綠色,，愛好登山，堂兄是自己的偶像,。事后吳老師告訴記者,，聰聰其實是個很單純的男孩。

4探因:,。

過度的愛讓孩子想逃避現(xiàn)實,。

在談話進(jìn)行了整整一個下午后，我們與聰聰全家道別,，吳老師和聰聰約好,，每天晚上11時睡覺，睡覺前要做一會兒俯臥撐,。吳老師同時叮囑聰聰?shù)募胰?，要多帶他出去運動，多鼓勵他,。工作人員留了兄弟倆的qq號和聰聰家人的電話,，表示要保持聯(lián)絡(luò)并進(jìn)一步觀察。走之前,，弟弟亮亮懂事地向記者保證“要保護(hù)哥哥,，為父親分憂?！?/p>

通過以上材料的分析,，我歸納出青少年部適合上網(wǎng)吧的原因：

１、青少年正在長身體,，心里不成熟,，自控能力差。他不知道自己什么時候該玩什么時候該學(xué)習(xí),，控制不了自己,。如：“開始沉迷網(wǎng)絡(luò)，所有的零用錢都拿來買了游戲卡”,。

２,、經(jīng)濟上的負(fù)擔(dān),。因?qū)W生本人不能創(chuàng)造財富,，沒錢的情況下有控制不了自己，他什么也做得出：偷、搶等違法的事件會影響學(xué)生的一輩子,。

３,、影響學(xué)習(xí)。

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇四

同學(xué)們好：

很榮幸能夠站在國旗為大家?guī)碜窦o(jì)守法從我做起的演講,，今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,，從我做起》。

遵紀(jì)守法,，歷來都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會秩序井然?！盁o米不成粥,，無法不成國”，說的也正是這個道理,。

不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有,，在我們的身邊，時時遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何,。我們不說太遠(yuǎn)的,，就近來說吧：學(xué)校一直以來禁止學(xué)生從正門走，而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時,，在正樓門走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕,，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學(xué)時我卻看見兩個同學(xué)正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責(zé)任,，甚至后來大大出手,。從這件事情就能反映出個別同學(xué)的道德問題。

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計顯示,，目前青少年犯罪的比例正逐年上升,。我們身為21世紀(jì)少年，身為祖國的花朵,，人民的未來,。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年。

我的演講完了,，謝謝,。

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇五

大家好！

我是來自實驗小學(xué)六（4）班的xxx,，今天我演講的題目是《做一個遵紀(jì)守法的小學(xué)生》,。

最近在網(wǎng)絡(luò)上看到一個視頻：一輛在高速公路上高速行駛的小轎車由于錯過出口,，司機突然急剎停車，結(jié)果后車躲閃不及造成追尾,，引發(fā)慘烈車禍,。看完這個視頻后,，我陷入了沉思,，如果肇事司機能嚴(yán)守交通法規(guī)，不在高速公路上違章急停,，這樣的慘劇本是可以避免的?。?/p>

生活中像這樣不守法的現(xiàn)象隨處可見：亂闖紅燈,、小偷小摸,、殺人搶劫、貪污受賄……等等,。這些違紀(jì)違法行為,，踐踏了社會秩序，也給他人和自己的生命財產(chǎn)安全帶來嚴(yán)重威脅,。對此我們不能習(xí)以為常,，更不能麻木不仁。

孟子曰：“不以規(guī)矩,，不以成方圓”,。賽場上有規(guī)矩，那就是競賽規(guī)則,，參賽選手都遵守,，比賽才能順利進(jìn)行；學(xué)校里有規(guī)矩,，那就是校紀(jì)校規(guī),，同學(xué)們都遵守，才能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；社會上有規(guī)矩,，那就是法律法規(guī)，每個公民都遵守,，社會才能和諧穩(wěn)定,。

遵紀(jì)守法，要從小事做起,。古人云：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，這里說的“惡小”,，可能是一次交通違規(guī),，可能是一次順手牽羊,，可能是一次打架斗毆……，當(dāng)這些“惡小”成為習(xí)慣,，那離違法也就不遠(yuǎn)了,。正所謂“不積跬步,，無以至千里,；不積小流，無以成江海,?！敝灰覀儚男∈伦銎穑瑥募?xì)微著手,，事事遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不經(jīng)意間就做了一個好公民,。

遵紀(jì)守法,，還要嚴(yán)格要求自己。不交壞朋友,，不讀不健康書籍,，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不欺壓同學(xué),；愛護(hù)環(huán)境,，幫助他人，尊敬長輩,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不越紀(jì)律底線，不碰法律紅線,。

遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù),。出生在新時代的.我們，是祖國的希望和未來,，更要從小學(xué)法,、知法、懂法,、守法,。在學(xué)校遵守校紀(jì)校規(guī)，堅決抵制不良誘惑,，時時自律,、自省，做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生,。

我的演講完畢,，謝謝謝大家,！

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇六

老師們，同學(xué)們：早上好,！

每年的１２月４日是全國法制宣傳日,。２００１年４月２６日，在中共中央,、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部,、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》中確定，以憲法實施日作為全國法制宣傳日,，就是要在全社會進(jìn)一步強化憲法意識,，樹立憲法觀念。

在這社會大家庭里,，我們每個人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實,、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

提起法律,，給人以神秘、威嚴(yán),、崇高的感覺,。其實，法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面,。它與道德、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,，這個社會才變得有序,；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。在我們的日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，首先我們要不斷提高法律意識，增強法制觀念,，維護(hù)法律的尊嚴(yán),，依法守法。我們青少年要從自我做起,，從小事做起,，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。其次,，我們要提高自己的辨別能力,，增強控制力，做事要沉著冷靜,，要分清自己該做的事和不該做的事,。第三，在交友方面,，更要增強判斷力,，謹(jǐn)慎交友,，從而更好地發(fā)展自我,。

同學(xué)們，我國是一個法制國家,，國有國法,，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見,，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們平時應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實踐我校常規(guī)工作 五個方面的要求：即打造“一個陣容”,，抓好升旗儀式和大課間活動,，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”,，即課堂秩序,、課間秩序和集會秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，即語言文明,，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”,，即衛(wèi)生包干區(qū)區(qū)制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”,，即遵紀(jì)守法,，尊敬長輩，講究團(tuán)結(jié),，刻苦學(xué)習(xí),，做文明的南中人。

同學(xué)們,，不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見大”的道理人人都懂,，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，才能在我們走出校園,，融入社會后，真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法，快樂成長”,。

可能有人會認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束,。這種認(rèn)識是錯誤的,。“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲,，它們是自由的,，但如果把鳥放在水中，讓魚兒離開水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會失去生命。而在校園里,，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是,。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色,；自習(xí)課上,，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節(jié)拍,，哼唱著流行歌曲,；校園內(nèi)有人無視學(xué)校規(guī)定，騎著自行車橫穿過往的人流,。

同學(xué)們,，“無以規(guī)矩，不能成方圓”當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路，對于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴,；當(dāng)你踏入干凈的教室，對于認(rèn)真讀書的同學(xué)來說,，這片整潔多么舒暢,；當(dāng)你自覺排隊打飯，對于心急如焚的我們來說,，這份井然的秩序多么可貴,。同學(xué)間總會有矛盾與摩擦，我們要相互關(guān)心和尊重,，決不可出口傷人,，更不可揮拳相向，傷及自身和他人,。

同學(xué)們,，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日,，主題是“加強法制宣傳教育,，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”,，而法紀(jì)不僅以法律條文,、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn)，更多的時候,，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,，所以，我們應(yīng)該這樣時時反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎,？我今天在校園里亂扔垃圾了嗎,？我今天影響課堂紀(jì)律了沒有？我按時出操了嗎,？我按時搞衛(wèi)生了嗎,？我遲到早退了嗎？我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的時間了嗎,？我按時就寢了嗎？諸如此類,，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),，看似不起眼，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng),。

同學(xué)們,，毋以善小而不為，毋以惡小而為之。現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大大的失足,。生命像一條河,，我來了，我走過,，嚴(yán)以律己,、寬以待人，生活也會更加美好,，讓我們從現(xiàn)在做起,、從身邊做起，攜起手來,，共同營造一個美好的明天,，做一個新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，只有遵紀(jì)守法,，才能快樂成長。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇八

老師們、同學(xué)們：

早上好,！今天我講話的題目是《做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生》,。

這幾個星期以來，學(xué)校周邊出現(xiàn)了一些不安定的因素：主要表現(xiàn)在個別學(xué)生騎自行車搭載同學(xué),，有極少數(shù)同學(xué)與社會或外校不良青少年接觸,、交往，更為嚴(yán)重的是同學(xué)之間因小矛盾引發(fā)嚴(yán)重的打架事件等等,。這些不良因素的出現(xiàn),，對學(xué)校安全敲響了警鐘，甚至直接危及到學(xué)校師生人身及財產(chǎn)的安全,。

針對學(xué)校周邊出現(xiàn)的治安安全隱患,，德育處及時出臺了一些應(yīng)急的措施，并對校園周邊路段實施安全專項整治行動,，成立了應(yīng)急小分隊和整治行動值周小組,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各年級長以及部分老師在放學(xué)時間參與巡查。由于措施得力和行動迅速,，及時遏制了校園周邊不良現(xiàn)象的再度發(fā)生,。

為了確保學(xué)校周邊的安全，保障師生人身及財產(chǎn)的平平安安,，學(xué)校重申：校園周邊一旦出現(xiàn)不良人員,，公安機關(guān)將出動警力予以打擊，如學(xué)校發(fā)現(xiàn)有我校學(xué)生同這些不良人員私自接觸、交往,，學(xué)校將對這些違紀(jì)的同學(xué)做出勸退或轉(zhuǎn)學(xué)處理,。同時學(xué)校也希望同學(xué)們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)周邊有違反紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)及時報告給老師和保安人員，學(xué)校將對這些舉報的同學(xué)大力表彰和獎勵,。

同學(xué)們：今天你們能夠成為深圳特區(qū)的一名中學(xué)生,，能夠成為深圳市松泉中學(xué)的一名學(xué)子，能夠在漂亮的校園內(nèi)讀書和同學(xué)們愉快的交往,，應(yīng)該珍惜并引以自豪和驕傲,。更應(yīng)該以“在校做一名好學(xué)生，走出校門做一個好公民,、到家做一個好孩子”的新三好要求,，從嚴(yán)要求自己。同時還要做到：

1,、善交益友,、不交損友。

要與正直,、誠實守信,、能夠幫助自己上進(jìn)的人交朋友，不要對自己道德品行產(chǎn)生不良影響的人交朋友,。

2,、注重儀表、自尊自愛,。

保持個人整潔,、講究衛(wèi)生、舉止文明按規(guī)定穿著校服,，這樣才能符合一名中學(xué)生的身份。

3,、禮貌待人,、誠實守信。

平等待人,，與人為善,；同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助,，理解寬容,；正常交往，不以大欺小,，不欺負(fù)同學(xué),，不戲弄他人。遇見老師主動行禮、問好,。

4,、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí),。

按時到校,，不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校的良好秩序,；上課專心聽講,，勤于思考，積極參加討論,，勇于發(fā)表自己的見解,，主動學(xué)習(xí)，按時完成好老師布置的作業(yè),。

5,、嚴(yán)于律己、遵守社會公德,。

上學(xué),、放學(xué)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈,、不違章騎車,，過馬路走人行道，不跨越隔離欄,；愛護(hù)公共設(shè)施,，遵守公共秩序?？傊?，按《中學(xué)生守則》來嚴(yán)格要求自己，同時還要遵守國家法律,，不做法律禁止的事情,。

同學(xué)們：今天你們以松泉為榮，明天松泉以你們?yōu)闃s,。我充分相信：在松泉的三年,，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，按成人,、成才,、成功的方向努力，你們一定會創(chuàng)造出燦爛而美好的未來,。

謝謝大家,！

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：牽手校規(guī),，做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生,。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，嚴(yán)格的法制紀(jì)律往往約束著良好的行為,，為我們的安全提供了保障。

提起法律總會給人以神秘威嚴(yán)崇高的感覺,。其實,，法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為,。正是由于這些規(guī)范的存在,，這個社會才會變得井然有序；也就是說,，正是有了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧，穩(wěn)定,，進(jìn)步,，發(fā)展的保障。

校園,，是一個為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所的神圣殿堂,，我們從這里汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養(yǎng),。校園,，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，她時時刻刻保護(hù)著我們,，是我們愛的家園,。因此，在這樣一個的共同的大家庭里,，作為江高人,，我們更應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，從每一件小事做起,。

現(xiàn)在，我就讓我們仔細(xì)想想,，如果出入校門時不出示或佩戴校牌,，就會給社會的不良分子以可乘之機，他們一旦進(jìn)入學(xué)校,，便會給同學(xué)們的安全帶來巨大的威脅,。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙,，打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂了正常的秩序,，我們在這樣的環(huán)境之中,，就無法正常的生活與學(xué)習(xí)，我們的安全也得不到保障,。

如果班級普遍存在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象,，那么這樣就會形成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們的成績也會日益下降,，最后吃虧的還是我們自己,。由此可見，遵守紀(jì)律是基礎(chǔ),，是我們成長的關(guān)鍵,。我們應(yīng)該正確對待校規(guī)校紀(jì)，要更加維護(hù)與遵守,，也只有這樣,，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

遵紀(jì)守法,，是我們每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任,，而作為高中生，我們更應(yīng)承擔(dān),，那么,，就讓我們從校內(nèi)做起，從點點滴滴做起,。特此發(fā)出如下倡議：

讓我們一起做到

1.進(jìn)出校門,，佩帶胸牌。

2.與人友好交往,，發(fā)對暴力沖突,。

3.培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，拒絕不良誘惑,。

4.保護(hù)自己的身心健康,，拒絕吸煙，喝酒,。

5.自覺維護(hù)校園秩序,，不追逐打鬧。

6.注意自己的儀容儀表,，不在同學(xué)之間標(biāo)新立異,。

7.注意自己的文明用語，尊重老師和同學(xué),。

8.不在校園,，班級,，寢室內(nèi)玩手機mp3等電子產(chǎn)品。

我們應(yīng)時刻銘記以江高為榮,，不做有損江高形象的事,。

我們應(yīng)時刻將校規(guī)校紀(jì)銘記于心，嚴(yán)于律己,，做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生,，營造良好的

校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

人生的道路固然很漫長,，遵守校規(guī)校紀(jì),，不做與自己無益的事，這無疑就是我們安

全航行的指明燈,。

讓我們牽手校規(guī),，共同成長，遵守校規(guī),，共創(chuàng)江高美好明天,！

我的講話完畢謝謝大家！

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十

隨著時間的流逝,，我們步入了21世紀(jì),；隨著中國逐漸地與世界接軌，我們也加入了wto,。正因如此,，當(dāng)前中國最令人注目的字眼就是“遵紀(jì)守法”。

還記得20xx年公民道德規(guī)范中的第一句話是這樣的四個字“愛國守法”在我看來,，作為一個公民,，所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛國家，遵紀(jì)守法,。而我們————作為祖國的未來,，就更應(yīng)該時時牢記它。

說到愛國,，似乎人人都知道,，那就不必多說了。因此,，對于我們中學(xué)生最重要的就是“遵紀(jì)守法”了,。“遵紀(jì)守法”它可以詮釋為遵守紀(jì)律,，遵守法律,。作為中學(xué)生的我們，作為21世紀(jì)主人公的我們,，作為祖國新世紀(jì)花朵的我們,，更應(yīng)該人人做遵紀(jì)守法的小公民。

我們作為中學(xué)生,，應(yīng)該從實際出發(fā),，做自己力所能及的事情。例如,，我們應(yīng)該關(guān)心與重視校園,、社區(qū)、城市等公共場所的紀(jì)律,。自覺維護(hù)紀(jì)律,。我們不能單單的將它看成一種紀(jì)律，更多的要將它看成一種道德,、一種品格,。遵守紀(jì)律必須在我們心中生根發(fā)芽，直至它長成一棵參天大樹,。并且這棵樹必須越長越茂盛,，不僅影響著自己，還要影響著他人,。

對于我們這些年齡的孩子,，最容易沖動，而其后果更是難以想象,。這就要求我們應(yīng)該時時刻刻的牢記法律以及其嚴(yán)重的后果,。我們必須了解國家的一些基本的法律法規(guī)，并掌握與我們生活,、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)的一些法律條文,。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非，要能夠利用這些法律來解決問題,。對于生活上的一些小矛盾,、小糾紛應(yīng)合理解決。但對于一些違法犯罪的人與事不應(yīng)該單憑自己及所學(xué)的法律知識來解決,，必要時須尋求警察幫助,。因此，從這里就能看出在我們的生活中時時應(yīng)該守法,。

只了解不會用是不行的,。在日常生活中，違法亂紀(jì)的事情特別多,，例如,，闖紅燈、亂扔垃圾,、隨地吐痰等等,。如果遇上這些事,，我們不能視而不見，因為我們同在一個地球上,，地球的環(huán)境,、衛(wèi)生靠大家共同努力。我們應(yīng)該勇敢的上前阻止,。如果真的阻止不了,，應(yīng)該尋求大人和警察的幫助。

在我們了解法紀(jì)后,，不僅要學(xué)會用,，還必須牢記，將它印在心底,。只有當(dāng)你時刻牢記了“遵紀(jì)守法”這四個字后,，才會在自己的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中來更好地運用它們，利用它們來保護(hù)自己,，來懲治違反者,，取得應(yīng)有的成效。所以,，我們應(yīng)該把祖國的強大,，祖國的繁榮昌盛，祖國與世界接軌作為一種壓力,，再把壓力化為一種動力,；為我們美好的目標(biāo)而奮斗，為我們美好的理想而追求,，為做一個遵紀(jì)守法的好公民而努力,。

那么，就從現(xiàn)在開始,，讓我們攜起手來,，心連心，把“遵紀(jì)守法”時刻印在心中,，讓全社會,、讓全中國都來為祖國的安定、祖國的繁榮富強而“遵紀(jì)守法”,，讓我們中學(xué)生做一個真真正正的“遵紀(jì)守法”的小公民吧,！

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十一

大家下午好!

今天我演講的內(nèi)容是關(guān)于遵紀(jì)守法的，在這里先謝謝各位的聆聽,。

遵守紀(jì)律和法律一直是我們每個人的責(zé)任,。只有遵守法律，我們才能維持社會秩序。

我不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn),，在我們這邊,，總是遵守法律和紀(jì)律的同學(xué)們不是很多。我們不要說得太遠(yuǎn),，就說最近吧,。

學(xué)校一直禁止學(xué)生從前門走過，現(xiàn)在呢?中午放學(xué)后,，在前門的同學(xué)們?nèi)匀唤j(luò)繹不絕，從這樣一件小事就可以體現(xiàn)出一些同學(xué)的素質(zhì),。

還有,，雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明確指出，打架是不允許的,。但有一次放學(xué)后我看到兩個同學(xué)撞倒了一輛自行車,，他們互相推脫責(zé)任，甚至后來大打出手,。這個事件可以反映個別學(xué)生的道德問題,。

我認(rèn)為最嚴(yán)重的是中學(xué)生吸煙，進(jìn)入這所學(xué)校的第一天,，我的心充滿了無限的期望,，但是下課后我去了廁所，一看,，滿地都是煙頭,，這讓我感到非常失望。從學(xué)生吸煙的事實,，我們可以也可以看到一些學(xué)生的有著不良嗜好,。

接著是周一的升旗儀式，學(xué)生們嘰嘰喳喳地說個不停,，甚至還有嚼瓜子和嚼口香糖的,。我們應(yīng)該知道國旗是祖國的象征，不尊敬國旗就是不尊敬祖國,，從這件事不難看出一些學(xué)生的道德素質(zhì),。

我們是21世紀(jì)的`青年，是祖國的花朵,，是人民的未來,。我們必須遵守紀(jì)律和法律，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，做21世紀(jì)遵紀(jì)守法的好公民。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十二

尊敬的各位老師各位同學(xué)：

大家好!我今天演講的題目是“做尊紀(jì)守法的文明人” 記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,。每個人會有自己的答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個有教養(yǎng)的文明人,。

人無德不立,，國無德不興。由此可知,，行為品德無論對個人還是對整個國家,、整個民族都是何等的重要。一個高素質(zhì),、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等,。

文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。有的同學(xué)認(rèn)為,，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,，只要學(xué)習(xí)好,、有真本事就行了。的確,，現(xiàn)代社會尊重個人的選擇,，自由度大了，然而,，這并不意味著,，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀降低了要求,。恰恰相反，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀要求更高了,，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志,。

做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,，比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的摩擦消失,，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省,，互相理解,、寬容待人。

那么,，怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢?讓我們從以下幾個方面去努力吧,。

首先，注重個人的儀容儀表,、儀態(tài)舉止,、談吐、著裝等,。從儀容儀表說,，要求整潔干凈：臉,、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理,、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,，不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服,，消除身體異味,。

從儀態(tài)舉止說，要從站,、坐,、行以及神態(tài)、動作等方面嚴(yán)格要求自己,，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松,，行如風(fēng)，坐如鐘,，臥如弓,。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔,、精神的感覺;坐姿要端正挺直,、大方得體;走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動,，步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重,、理解和善意，面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇,、親切,，使用文明用語，簡潔得體,。著裝要干凈,、整潔、得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

其次,，注意公共場所禮儀,。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室,、宿舍,、影劇院等場所的禮儀，還有走路,、問路,、乘車,、購物等方面。校園禮儀十分重要,，在教室和宿舍,，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩,。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。

上課時要提前到教室進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài),，課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩,，上下樓梯一律右行,，見老師和客人要用普通話主動問好，不能視而不見,。另外,，我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評,、勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

求人幫助之后,，一定要說：“謝謝”。如遇他人求助,，應(yīng)盡力給予幫助,，如不能解決時，應(yīng)說：“很抱歉,?！钡缴痰曩徫铮豢梢浴吧系邸弊跃?，要用禮貌語言,，購物之后也應(yīng)說謝謝?？此搜莩?，要尊重演員,，適時禮貌鼓掌，不能提前退場,。乘坐公共汽車,、火車，要照顧老人,、小孩和殘疾人,，要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西,，上車不要爭搶座位,。

同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中,，就在我們身邊,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀,，按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為,。只有這樣,，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們,，讓我們共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

紀(jì)律法則,，是一個布置精密的柵欄，僭越過去,，就破壞了保護(hù)我們的屏蔽,，小心呵護(hù)，就成就了一番文明,。實踐誠信,，是一方源自心田的甘泉，停滯流動,，會讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出,，卻使我們滿溢一身文明。

當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點綴時,，愛護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;

當(dāng)關(guān)門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時,，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;

從我做起,，點點遵紀(jì)守法，滴滴實踐誠信,，會慢慢匯成文明的花簇,，在—個蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化,。

其實,，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒有那么可怕,，那么難以做到,，它像個外生枝;它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯誤,，引領(lǐng)你正直地生長,。其實，實踐誠信也并沒有那么困難,，那么難以企及,，不輕言諾言，言諾必行就行,。其實,，做一個舉止文明的人，也業(yè)并沒行那么遙遠(yuǎn),，那么難以辦到,。遵守最簡單的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù),，真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī),，真正地做到實踐誠信，文明已在你身上散發(fā)花香,。其實，文化,，也并不是個人得找不著邊的抽象詞,，它就是一個人的文明加另一個人的文明。許許多多的小文明組建的人文化,。

就像從一數(shù)起,，—直數(shù)到無窮無盡，從我做起,，一直做到生命之盡,。在不隨地吐痰，學(xué)會文明：在不打架斗毆中,，學(xué)會文明;在不違法犯罪中,，學(xué)會文明,。在實踐誠信中，做到文明在一點一滴中,，做到文明,。你會發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門，從那兒,，人們秩序井然地走了出去,，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界,。

遵紀(jì)守法,，實踐誠信，從我做起,。當(dāng)小文明遍布各處,，閃著耀眼光芒，散發(fā)著芬芳?xì)庀r,，民族和諧的文化將熠熠塵輝!