每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

六年級變形記篇一

六年級是小學生活的最后一年,，也是壓力最大的一年,。而作文作為我們每天必須面對的任務之一，時刻困擾著我們的心靈,。但是,，在經歷了一年的學習和實踐之后，我深切地感受到了作文的魅力和重要性,，讓我在這一年里有了很多變化,。

第二段：變化一——提升寫作技巧。

進入六年級后，老師對我們提出了更高的要求,，要求我們的作文要有較高的水平和一定的創(chuàng)意,。于是，我開始嘗試各種寫作技巧,，努力提高自己的寫作能力,。我學會了使用一些修辭手法，如比喻,、擬人等,，使我的作文更加生動有趣。同時,，我還學會了運用一些常用句型,，如“一方面，另一方面”,、“不僅如此,，還有”等，使我的作文結構更加嚴謹合理,。通過這些努力,，我的作文水平有了長足的進步。

第三段：變化二——拓展素材來源,。

在六年級,，老師要求我們作文能夠豐富多樣，不拘泥于課本上的內容,，要求我們積極拓展素材來源,。于是，我開始關注身邊的一切,，以及社會上的熱點事件,，積極收集、整理素材,。我不僅讀了很多優(yōu)秀的作品，還廣泛瀏覽各種新聞報道,、雜志和書籍,，以此充實自己的思想和素材庫。通過這樣的積累與學習,，我發(fā)現(xiàn)我的作文內容更加豐富,，觀點更加獨特，文采更加動人,。

第四段：變化三——思維拓展和創(chuàng)新,。

對于一個小學生來說，思維拓展和創(chuàng)新可能是比較困難的任務。但是,，在六年級,，我開始學會思考問題，學會運用各種方法來發(fā)散思維,，找到不一樣的解決方案,。在作文寫作中，我開始有意識地引入一些新的思維模式,，如邏輯思維,、對比對照等，使我的作文更具個性和新意,。在寫作中,，我愿意挖掘一些不同的觀點，思考一些不常見的問題,，從而使我的作文更具獨特性和突破性,。通過這樣的變化，我讓我的作文更加出彩,、更加引人注目,。

第五段：總結+展望。

通過一年的學習和實踐,，我對作文有了更深刻的體會和理解,。我深刻認識到作文是一種表達自己思想的方式，是展示自己才華的重要窗口,。通過作文,，我既鍛煉了自己的寫作能力，提高了自己的思維能力,，也拓寬了自己的視野,，識別了自己的個人特點和潛能。未來,，我會繼續(xù)堅持寫作,，不斷提升自己的水平，努力成為一個優(yōu)秀的作家,。

六年級變形記篇二

清晨,，當一個孩子推開門，抬起他那飄“香”腳時,，我知道,，我又要開始一天痛苦的工作了。

好不容易熬到放學,，我期待著小主人快點回家,，我好休息,，小主人蹦蹦跳跳地走著揮舞著手中的小玩意兒，他聚精會神地盯著小玩意兒,，老遠我就看見前方有一坨黑不溜秋的東西,，可小主人絲毫沒意識到危險即將到達?！伴W開!快閃開啊!”我大聲喊道,，他既沒有減速也沒有繞行的跡象，我心跳加速,，完了,，完了，到時候遭殃的是我啊!我在心里不停地祈禱,，但愿那是個褐色的樹葉在蜷縮著,。可我終究沒逃過踩屎的命運,，我的腹部和他來了個親密接觸,，那軟乎乎，臭烘烘的感覺幾乎讓我暈厥,，還帶點兒余溫,，更讓我覺得它“余味悠長”。

鞋生不易啊,，小主人,，且行且珍惜!

六年級變形記篇三

今日，我醒來,，發(fā)現(xiàn)自己的四肢竟然變成了狗腿,，我居然變成了一只流浪狗。

這時走過來一個人,，把我抱起來,，輕輕地撫摸著。我咬了她一口,，從她手中掙脫出去,，向遠方跑去。

跑了許久,，我看見一大群流浪狗,。那一大群流浪狗沖我大喊：“你走，這里不歡迎你,，你再不走,，我就放狗咬你了,?！?/p>

我沖他們吼道：“我不走，你有本事來咬我啊!”那一大群流浪狗正準備放狗，剛才被我咬的人卻走了過來,，給了我一根火腿腸,，說：“給，火腿腸,，送給你,。”我望著她,，叼起火腿腸,，向遠方跑去。

不久我看到了一個餓倒在地上的流浪狗,，我跑過去,，把火腿腸放在他身邊，他盯著火腿腸,，突然閉上了眼,，停止了呼吸。

我在一旁看見這只流浪狗去世,，不禁擔心起自己的人生,。我心想：下半輩子，我一定要活出我自己的樣子,。

我向遠方跑去,，看見了一條清澈的河，跳進去,，清洗了自己的毛發(fā),。河水瞬間變了一個顏色。我剛要跳到岸上去,，腳下一滑,，跌入河中。

我再也沒有爬起來,。

六年級變形記篇四

隨著六年級的結束,，我回想起了自己這一年來在作文方面的種種變化。從最開始的生澀稚嫩,，到現(xiàn)在的逐漸成熟,，我感慨萬分。變形記的經歷給予我無窮的啟發(fā)和成長,，下面我就來談談我在這一年里的心得體會,。

首先，興趣是作文進步的源泉,。六年級作文變形記啟發(fā)了我對作文的興趣,。過去,，每當老師布置作文題時，我總是覺得它是一項繁瑣又無聊的任務,，我對它毫無興趣,。然而，隨著變形記活動的開展,，我逐漸發(fā)現(xiàn)作文的魅力所在,。通過不同的主題和寫作方式，我有機會發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，盡情地展示自己的思維和思考,。慢慢地，作文變成了我思考問題,、表達觀點的一種方式,。興趣的提升使得我能夠更加主動地去學習和寫作，同時也培養(yǎng)了我的閱讀習慣和文學素養(yǎng),。

其次,，堅持是作文進步的關鍵。在變形記活動中,，我們每周都會有新的作文主題,，每次都要按時完成。有時候,，我可能會覺得寫作很枯燥,，或者沒有靈感。但是,，我明白如果我放松下來,，就會錯過提高的機會。所以我戰(zhàn)勝了懶惰,，養(yǎng)成了每天寫作文的習慣,。堅持的過程中，我發(fā)現(xiàn)即使沒有多么特別的靈感,，但通過大量練習,，我也能夠提高自己的寫作水平。逐漸地,，原本對作文的抵觸情緒變成了對寫作的渴望,，我越寫越有成就感，這股動力也使我在文筆和寫作技巧上有了很大的突破,。

第三,，交流是作文進步的橋梁。在變形記活動中,，我們有機會相互之間交流和討論,。每次提交作文后,，我們會進行互評和交流，這使我受益匪淺,。經過閱讀他人的作品，我可以了解別人的見解和思考方式,，同時也可以從別人的優(yōu)點中汲取營養(yǎng),。在交流中，我也能夠獲得他人的反饋和意見,，從而改正自己的不足之處,。這對于作文的提高起到了至關重要的作用。交流的過程中,，我也學會了尊重他人的觀點,，學會了接受別人的評價，并從中找到自己的不足之處,。

最后,，變形記活動讓我明白了作文的價值。以前,，我對作文的認識只停留在完成老師布置的任務上,。然而，通過變形記活動,，我明白了作文不只是一種書面表達的形式,，它更是學習的一種方式。通過寫作,，我可以更加深入地思考問題,，提煉出自己的觀點，鍛煉自己的邏輯思維和表達能力,。同時,，通過作文，我也可以了解到各種各樣的觀點和意見,，拓寬了自己的思維視野,。為我打開了一個廣闊的天地，它既是記錄成長的見證,，也是豐富內涵的展示,。

總而言之，六年級作文變形記對我的學習和思維帶來了巨大的影響,，它讓我發(fā)現(xiàn)了作文的魅力,，提升了我的寫作水平，開闊了我的視野,。在變形記活動的引領下,，我明白了“興趣,、堅持、交流,、價值”的重要性,。我會繼續(xù)保持對作文的熱愛和學習，不斷提高自己的寫作水平,，成為一個優(yōu)秀的作家和思考者,。

六年級變形記篇五

早上我來到教室，突然見老師拿著一個裝著湯圓粉的小盆,，老師說教我們包湯圓,，我們看著白如羊脂的湯圓粉，心里已等不急要開始做湯圓了,！

老師開始和湯圓粉了,！此時此刻，湯圓粉變成了調皮的孩子,，死死地粘在老師的手上,，老師使出吃奶的勁，用力地按壓著,，再在小盆加點兒溫熱水,，然后又拼命地按壓，最后,，調皮的湯圓粉變成了一個面團子,，又圓又滑，可愛極了,！

老師分發(fā)了面團,，我心里在砰砰砰地跳，要開始做了,，很高興,。我們一邊看著示范，一邊掰下一小塊,，學著老師的樣子做了起來,，不一會兒，老師做的湯圓又滑又胖,，像一個胖娃娃似的,。我們還信心滿滿，可這會一動手才知道：小武做的圓咧開了大嘴,，露出了餡,，好像在嘲笑他說：“哈哈……你給我造個形都不會！”小葉做的湯圓更好笑了，小葉的湯圓全都粘在他的手上,，根本弄不下來,。而我做的湯圓大小不一，有挺著大肚子的將軍,，也有瘦成像猴子精一樣的湯圓……可小娜做的湯圓看起來鮮爽可口,，又像一個剛生出來的娃娃一樣，全身上下都是新的似的,，我們大家都把目光轉移到了她的身上,，我也跑過去請教她。

她先掰一塊,，左手捏一下，右手捏一下,，就這樣反反復復,，做了好幾遍，然后把面團放在左手心上,，左右手心把面團搓成圓球狀,，再用大拇指按一個小窩，然后旋轉,，把香噴噴的餡放在小窩里,，最后又把窩封住，一個又滑又圓的湯圓做成功了,！她在做時,，我也跟著學，最后終于做出了一個像樣的湯圓,！

我們大家看著自己做的可愛的湯圓,，心里都美滋滋的！

六年級變形記篇六

外面驕陽似火,，這時躲在空調下看書是不過的事了,，我看著《人體知知識匯總》，看著看著,，恍惚間,，我的身體突然變得十分輕盈，仿佛來到了另外一個世界,。

一陣眩暈之后,，我驚訝地望著四周，這是什么地方呀,？只見四周盡是四通八達的紅色管子,，我身處其中，旁邊還有數(shù)不清的紅,、褐,、白三色的怪異物體,。我恍然大悟：原來我是來到了人體血管之內呀！再看我一個人：長得跟紅色細胞一模一樣,，背上還有一袋氧氣,，如此看來我應該是專門負責運送氧氣的紅細胞；褐色細胞應該是負責修復傷口的血小板,；白色大個子細胞就是負責對抗病菌的白細胞了,。哦，原來是這樣,！想到這里,，我就和大部隊一起出發(fā)了。

“天有不測風云,，人有旦夕禍?！边@句話說得對極了，我才走沒多長時間,，前面就出現(xiàn)了緊急狀況——一條火龍撞開了血管外壁,，張牙舞爪地沖了進去，將血管沖出了一個大口子,，傷口處出現(xiàn)了致命的吸力,，不一會兒大家就損失了大量兄弟姐妹。大家慌張極了,，大喊：“救命,！”在這危急時刻，血小板兄弟們挺身而出,，一個接著一個的手拉著手用我們的身體去堵住傷口,，奈何這個人體質太差，血液中的血小板很少,，血小板被沖走了一批又一批,，可血小板兄弟們還是前赴后繼地沖上前去堵住缺口，在犧牲了無數(shù)的血小板兄弟之后,，傷口終于被堵住了,，我的兄弟姐妹們也防止了被吸出去的風險，接著大家跟著大部隊,，繼續(xù)出發(fā),。

一波未平，一波又起,，走了不多一會兒,，前面出現(xiàn)了一座“大山”血栓，又擋住了大家的去路，僅有兩個小孔可以勉強通過,，我不禁想,，這根血管的主人也太不健康了吧，肯定是飲食不規(guī)律和缺少運動,。

艱難地擠過了“大山”之后,，大家終于到了血液循環(huán)的終點——肺部。我看到了這副肺竟然是黑色的,！有些軟組織甚至纖維化了,！已然很難擁有正常載氧呼吸的能力了。大家從中只能獲得到極少的氧氣,。這副肺的主人肯定是個老煙鬼,。我不禁感嘆，大家必須要有良好的生活習慣,，好好保護大家的身體,。

“醒醒，卡卡快醒醒,！”我從書桌抬起趴著的頭,，原來我剛才一不小心睡著了,。擦擦嘴角流下的口水,，心想：“終于變回正常人了?！?/p>

六年級變形記篇七

當夜幕降臨,，銀河是我的被，星空是我的毯,，我便沉沉睡去,。

我是蘇軾筆下的那輪月。從碧波如鏡的望湖樓,、到嬌柔如西子的西湖,，這是他對自然的熱愛，對閑適生活的向往,；從為愛妻之死痛不欲生到架鷹牽犬出獵密州,，他寄予我的是孤寂、悲傷,、思念,；從“大江東去”的感悟到“赤壁懷古”的感慨，我看到是蘇軾的豪放樂觀,、大氣磅礴,。在他眼中，我是一個知心的朋友，我們有時敘舊,，有時懷往,，有時感慨，有時哀傷,。從帖上,，我品出的是他對人生的感悟；從酒里,，我品出的是他樂觀的心態(tài),；從詞中，我品出的是他的浪漫豪放,。我愿與他為友,，共品人生。

如今,，我在天上已過無數(shù)春秋,，看遍大好河山，悟盡人間冷暖,。

我愿為遠在他鄉(xiāng),，為生活忙碌奔波的人們送去慰藉。我望著大山里,，一個孩子正在啼哭,，他的姐姐想哄，但只微微地嘆了口氣,，呆呆地望著我,，淚已止不住。在遠方,，孩子們的父母為了讓他們生活的更好,，汗伴著淚從額滴到沙地上，望著我,、流著淚,。我真愿從天而降幫助他們，但我能做什么呢,？我哽咽了,，只好為他們?yōu)⑾裸y光，照亮他們的臉龐,，愿我能伴他們入眠,。

我愿為遠在海外的華人傳遞思鄉(xiāng)、愛國之情,?！芭e杯邀明月,，對影成三人?！比A僑老人孤獨地站在一棟別墅里,，他盯著我說：“我一定要回到祖國！”秋風凜冽,，秋葉歸根,，他深情地望著我，像望著祖國那樣,，滿眼都是懷念和愛,。

我愿為疫情中奔波的人兒送上溫暖，我愿為抗洪中奮戰(zhàn)的勇士帶去光明,，我愿為華夏大地帶來安康,。

團圓、思鄉(xiāng),、樂觀,、豪放，是儒客們寄予我的情感寄托,，我愿為他們分擔憂愁,，傳遞深情，月圓人圓,，愿人們千里共嬋娟,。

六年級變形記篇八

今天早上，我夢見了我變成了一只蜻蜓,，我可以飛去每個地方,、每個世界啦,！不僅可以看到更多的昆蟲,，還可以跟它們交流生活。不僅可以不用上課外班,，還可以自由飛翔,。

我一起一落、一起一落地飛著,，外表雖然很開心,，但是心里很緊張，很怕掉下來,。我飛出了我心愛的房間,，去廚房找媽媽。媽媽不知道是我,，拿起報紙朝我煽過來,。我只好往窗外飛去,！

我飛到了公園，心想：早上這么早,，應該不會有人過來,！還沒有想好，就聽見了小孩的聲音,，她拿著捕昆蟲的網朝我的方向撲了過來,！幸好我飛得快,，躲閃及時,，沒有被她捉住。

原來,，我只是做了一個夢,，夢見我變成了一只蜻蜓！

六年級變形記篇九

一覺醒來,，我變成了一只鳥,。

今天在放學回家的路上，我看見天上飛了許多小鳥,，它們玩的很開心,。而我就像一只被關在籠子里的小鳥，每天除了學習就是學習,。

回家后,，我躺在床上，想著想著就進入了夢鄉(xiāng),。

我一覺醒來,，發(fā)現(xiàn)自己竟然真的變成了一只了小鳥。哈哈這下可好了,，我變成了一只真正的小鳥,，就可以自由自在地玩兒,，誰也管不了我了,。于是我飛向藍色的天空,，看見了許多小鳥在樹林里玩。我也去和它們一起玩,，我說：“我們一起去看一看廣闊無垠的大海,，再去看一看茂盛的樹林吧,。”它們答應了,，我們就向著大海出發(fā),，我們經過了許許多多的城市，也穿過了一座又一座的高山,。我們一路也經歷了很多困難,，就像西游記里的九九八十一難一樣,。但最終我們來到了大海也，藍藍的大海好像在和天空比誰更藍,。

想著不用天天在家里被老爸,、老媽追著看書，追著寫字,，這種感覺可真好呀,！

我們玩累了，就在旁邊的樹林里休息一會,。傍晚天是紅色的,，大海好像也被染成了紅色的,。在美麗太陽的陪伴下我們開始了下一段旅程,。我們來到了一座大山上，看著茂盛的森林,，我們仿佛來到了人間仙境,。這里實在是太美麗了。

突然,，一聲“孩子,，飯做好了，快起來吃飯,?！眰魅胛业亩校殷@醒過來,，是老媽在喊我吃飯,，而剛才的一切原來只是一場夢。

六年級變形記篇十

在放學的路上,，我正背著書包,，唱著小曲向家走著，就在這時,，一位身著黑衣的人站在我面前,，還沒有反應過來，我就已經暈了過去,。

在醒來時發(fā)現(xiàn)我到了一個神秘的地方,，無邊無際的黑暗就在我身旁，不時還能看見一點的星光,，但那些星光只在黑暗中停留了幾下就又沒了,。我又往下瞟了一眼,，發(fā)現(xiàn)我變成星星了。

這時忽然聽到砰的一聲響,，把我嚇了一跳,。我身前突然出現(xiàn)了一個大東西，一塊隕石正向我滾來,，如果我現(xiàn)在不動,，那他就滾到我身上。那塊隕石在我面前變得越來越大,，我感受到我越來越渺小,，我努力的往邊上移動，希望自己能不被隕石撞著,。隕石離我越來越近了,，可我還在原地紋絲不動，我還在努力的往旁邊一站,。

呼的一聲,，一股熱浪從我臉頰拂過，暈死過去了,，我可松了一口大氣,，不過在豫州這兒會很危險，我還是想趕快變回去,，萬一又有個三長兩短,，我還怎么辦呀?我努力的往前移著移著，也不知道走了很長時間在我面前出現(xiàn)了一個黑洞,，我想在這里活著這么多費勁,，還不如來的疼，快些,，想著我就往里邊移,。

過去之后還是不盡的黑暗，不過我變回了我原來的模樣,，往前走,，走，這時出現(xiàn)了一個小白點,，快了,，馬上就能出去了，我想小白點跑去,，慢慢的小白點變大了,，變成了一扇門，我毫不猶豫的往里沖去,。

我又回到了我以前走的那條路,，人還是來來往往，都沒有好奇,。我突然出現(xiàn),，呼我長嘆了一聲，回來就好,，回來就好,，接著我高興的往家走去。

六年級變形記篇十一

天空中出現(xiàn)了一只碩大無朋的獨眼,，散發(fā)出溫暖的光芒,。晨風微微吹起，將我的身體輕輕晃動,。我醒了,，望著眼前的景象：一棵棵綠油油的小草，汽車從我眼前“飛過”,，我被吹得東躺西歪,，腦中閃過一個大大的問號：我是誰？我在哪兒,？過了好一會兒，我才意識到自己變成了一棵小草,。

正當我思考之時,，突然，一大團一大團像被倒了黑色墨汁般的黑云出現(xiàn)在空中,，接著,，一陣陣狂風在咆哮，我被吹的直不起腰來,，想喊救命卻發(fā)現(xiàn)我根本說不出話來,，只好在狂風中忍耐著。好不容易狂風停止了咆哮,，我剛喘口氣來,，緊接著憤怒的雨爺爺命令他的子孫從空中跳落下來，其中幾粒豆子般的小雨點重重地打在我身上,。

當我被打得傷痕累累時,，天空中那只碩大無比的獨眼出現(xiàn)了，我仿佛看到了希望,，身體不由自主地站了起來,，比之前腰挺得更直了。那只獨眼微笑的凝視著我，將光芒灑落在我身上,，這使我感到溫暖,，內心中充滿歡喜，綻放出了最真誠的微笑,。我感謝太陽,，因為它我才能活了過來；因為它我才看到了希望,；因為它才讓我的生命更加擁有價值,。

當我明白這番道理時，突然聽見耳邊徘徊著熟悉的聲音：“大寶,，快起床吃飯啦,！菜都快涼了，趕緊過來吃飯了,！”我揉揉睡眼惺忪的眼睛,，原來這一切都是夢啊,！

六年級變形記篇十二

我是一名小學六年級的學生,，很喜歡研究動物、植物與昆蟲,，腦子里經常閃過一些新奇的想法,，也因此有了一番奇特的經歷。

一天晚上,，我正在做科學作業(yè),，突然感到非常困，于是就迷迷糊糊地睡著了……,。

第二天起來已經是大白天了,，陽光明媚，照得我睜不開眼,。奇怪,，房間里怎么會這么明亮？等我適應了光明之后,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟然到了野外,。這是一個奇怪的世界，和我原來的生活完全不一樣了,。我的四周有一些柱子,，只不過是綠色的，我很好奇,，于是走近摸了一下,，原來那些柱子是草的莖！我再看一下自己，綠色的身體,，三角形的小腦袋,，圓鼓鼓的大眼睛,，還有兩把“大砍刀”,，天哪，我竟然變成了一只螳螂！世界在我面前變得巨大,，草莖像柱子，石頭像大山,，而不管往哪個方向看,，都沒有一棟房子。雖然我對這種情況感到陌生,，感到害怕,，可是轉念一想，覺得當一回昆蟲也蠻好的,。

我爬上了一根“柱子”,，四處張望，突然,，離我?guī)酌走h的地方出現(xiàn)了一只大蜘蛛,，恐懼感在我心中升起。為了不引起它的注意,，我裝作沒看到,，慢慢的爬下來踱著步子走了。沒走幾步,，我又看見了那張可怕的長著褐色茸毛的臉,，我害怕極了。這時,，一只鳥向我俯沖過來,，我心想：完了，這下腹背受敵,。沒想到那只鳥忽略了我,，把蜘蛛叼走了，我這才松了一口氣,。

好不容易逃離危險,，我發(fā)現(xiàn)我的右側有一條高速公路。我想,，假如我到了熟悉的城市里,，說不定事情能變得更好一些。

于是，我沿著公路一直向前走,，走了很長時間,，終于看見一座城市，趕緊加快了腳步,。正在這時,，我突然聽見一陣轟隆隆的聲音?；仡^一看,，有一輛車向我駛來，還沒來得及躲,，車輪就壓了過來,。我心想，完了,！但是就在那一瞬間,，我醒了！

原來這是一個夢呀,，不過對于我來說,，這也是一段奇特的經歷！

六年級變形記篇十三

有一天晚上,，我做了一個夢,。

在夢中，我居然變成了一棵松樹的種子,，被一陣風吹到了一座大山上,，面對著這里崎嶇陡峭的山坡，所有的樹木都是一副營養(yǎng)不良,、茍延殘喘的樣子,。

難道我就只能像他們一樣嗎？不,！我可是松樹,！我可是百木之王、可以四季常春的樹呀,！在寒冷的的環(huán)境中,，沒有任何樹可以像我這樣堅韌不屈。

于是,，我艱難地扎下了根,，努力發(fā)出了小芽，在滿地的落葉和眾多的樹木中,，我顯得那么不起眼,，連偶爾飛過的小蟲子都不正眼瞧我,。但我不認命，我貪婪得吸收著土地里的養(yǎng)份,，呼吸著大自然的空氣,，吸取每一場雨的澆灌，悄悄地把我的根系牢牢扎進大地,。

許多年后,，我長大了，成為了一棵高大挺拔的松樹,。冰天雪地里,，萬物凋零，只有我不畏嚴寒,、身披綠裝,。但是天地不服氣,，用雷電試圖打斷我,，用地震試圖震倒我，他們都在我的軀干上留下了一道又一道的傷痕,，但他們卻沒有摧殘倒我的意志,。日復一日，年復一年,。我的堅強和執(zhí)著,，使我成了這里最顯眼的一棵樹。我,，成功了,！

人的生命，一旦失去意志,，就變得不堪一擊,，可一旦頑強起來便堅不可摧。在學習的道路上,，我們要像松樹一樣,，要有迎難而上，堅強執(zhí)著的精神,！

六年級變形記篇十四

我這個人懶,，每天奔波在上學路上的時候，我常常會想自己變成云朵,。這不,，一覺醒來，美夢成真了,，我竟然變成了一朵白云,！

我欣喜若狂,，悠閑地躺在天空中，任風推著我前進,。一切都是那么自由,，那么舒服，沒有作業(yè),，沒有補習班,！我舒服的瞇上眼睛，一會兒就睡著了,。

當我再次醒來時,，周圍還是沒有動靜。天不知怎的黑了一邊,。往那邊望,，隱約看到一串黑點。又過了一會兒,，天更加黑了,，四周沒有一朵云。我向那邊望了望,，好像是烏云和閃電哦唉,！好奇心驅使著我向那邊走去。

走到半路,，我遇見了一朵僅剩的小白云,，他正奮力往回趕。見到我,，他滿臉疑惑的說：“你還不跑嗎,？警察局那群愛管閑事的老家伙來了唉！”我一臉疑問：“警察局,？”“對呀,！再不走，肯定又要被拘留好幾天,！”“為什么要拘留……”我還沒問完,，它就打斷道：“啊,！它們來了,，我先走一步啦！你也趕快‘逃命’??！”我還想問些什么，可它好像開啟了“疾跑”模式,，一眨眼就不見了,。我非常疑惑：為什么要跑,？又沒犯罪……還沒等我想完，他們便抓住了我,，說：“根據(jù)云記錄,，你曾在一處停留三個小時，已嚴重違反秩序,，請跟我們走一趟,！入牢三年！”“什么,？三個小時不動就要坐牢,？做朵云怎么這樣慘？還有沒有王道,！”可他們不理我,。

于是，我便莫名其妙的被關進了大牢,，大牢里度日如年,！放我回去吧！我再也不懶惰了,！