在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

新時代好少年先進事跡材料篇一

小武，是欄桿中心小學小學五(1)班的班長,，一個自信開朗活潑可愛的女孩,，一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲?！叭脤W生”,、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號,，多次在講故事,、征文、主持人比賽中獲得佳績,。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力,。

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著小武的小學學習生涯,。從入學開始,，小武就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課,。課前,，做好預習,，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考,；課后,，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識,，養(yǎng)成了良好的學習習慣,。

為了幫助學習，他還堅持看學習光碟,，及時鞏固所學知識,。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍,，因為他相信“腹有詩書氣自華”,，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考,，久而久之,，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,，這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘,，一份收獲,，踏實的態(tài)度，不懈的努力,，使他的學習成績名列前茅,。

對待師長，小武是發(fā)自內心地尊重與敬愛,，他認為是老師們給予了她知識,，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出,，就沒有他取得的眾多成績,，因此，無論是見到學校的任何老師,，或是相識的長輩,，他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始,，由于有很強的責任心和管理能力,，小武一直擔任班長。

他認為作為一班之長就必須身體力行,，凡事帶個好頭,。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾,，掛著班上的鑰匙,。他把學校當成了家，每天早早地到校,，最晚一個回家,。

在工作中，她一直盡心盡責,，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難,，他會想辦法幫助解決,；同學之間產生了矛盾，他積極調解關系,。五年的學習生活讓他與老師,、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她,，每次評優(yōu)或選舉班干部時,，都得到大家的一致推選,，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽,。

小武不僅學習好,，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她,，能歌善舞，多才多藝,。舞臺上少不了他靈動的身姿,，甜美的歌聲，翩躚的舞姿,，大方的主持,，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影,，跑步,、跳遠、羽毛球,，個個項目他都能奮勇爭先,，引得同學們?yōu)樗佑汀１荣悎錾仙俨涣怂w揚的神采,，唱歌,、主持、演講,、講故事,，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演,，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩,。為了磨煉毅力,，每年暑假,，他都要進行游泳鍛煉，一百米長的'泳道,，他每次都要堅持游六個來回而不歇氣,，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。

小武是個特別有愛心的孩子,。坐車遇到老人他會主動讓座,；看到貧困的學生，他會捐出學習物品,；看到失學的同齡人,，他會寫信聯系獻出愛心,；媽媽摔傷，他會每天堅持幫媽媽洗腳,。他默默地做好事而不求回饋,，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒,，小武和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪,，長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者,，看到有同學亂扔垃圾,、隨地吐痰、破壞花草,、講臟話等行為,，他總是及時制止；看見沒有關的水籠頭,，他會悄悄擰緊,；看到地上的紙屑，他會順手撿起,；翻倒的花盆,，他會隨手擺好；教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎,。

面對成績，他冷靜思考,；面對挫折,，他不屈不撓；她熱愛學校,，心存感恩,；她熱愛生活，執(zhí)著追求,。

在學校,，小武是一個尊敬師長、團結同學,、品學兼優(yōu)的好學生,；在家里，小武是一個謙虛有禮,、關心父母,、自理自立的好孩子；在社會，小武是一個樂于助人,、文明守紀,、誠實守信的模范小公民。

新時代好少年先進事跡材料篇二

我叫__,，今年12歲,，是義馬市實驗中學七二班的學生。

升入中學以來,，在學校的關懷和老師的幫助下,，在家長的疼愛和自身的努力下，我的學習成績有了較大幅度提高,，并多次在學校舉辦的競賽中獲獎,，08年還榮獲“優(yōu)秀學生”稱號。

“謙招益,，滿受損”,，我深知這點成績和進步算不了什么。作為社會主義現代化建設事業(yè)的接班人,，必須德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質,，將來才能更好的適應社會的發(fā)展和需要,。我的事跡如下：

我們的學校和班級就是個快樂的大家園，老師和同學就是我們的親人和兄弟姐妹,。

在日常學習中,，我不但要求自己在課堂上專心聽講，勤做筆記,，課后認真完成作業(yè),，復習功課。平時同學們誰有什么難題,，我也總是不厭其煩的給他們耐心解答,，直到他們弄懂為止。我們班同學的學習成績差異較大,。為了實現互助互愛,，共同進步,，老師在班上劃分了學習小組,，并讓我擔任了一名小組長。于是，我便更加盡心盡力的去幫助我們小組的同學,。

課余時間,，當我的同學有煩心事時，我會很樂意的當名忠實聽眾,，并耐心的疏導她們,。在我負責出板報時，有時為了一個細節(jié),，我寧可晚些回家吃飯,，也必須把它辦好。每次輪到我值日時,，總是第一個打掃,，并積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板,。尤其是在學校組織的“彎彎腰”活動中,，每當看到地上有紙片，不管是否自己的轄區(qū),，我總是彎腰撿起,，然后扔進垃圾桶。

即如走出校園,，我也總是時時處處以一個中學生的標準的來規(guī)范和要求自己,。講文明，講禮貌,，遵守社會公德,，堅決杜絕沾染社會不良習氣。

回到家中,，除了自覺完成老師布置的作業(yè),，我總是盡量力所能及的幫助父母做家務。我會在父母勞累之時,，捶捶背,、捏捏肩、送杯水什么的,。閑暇時,，還給父母講幾個小笑話讓父母輕松一下。

只要人人都獻出一份愛,，這世界會變成美好的人間,。去年發(fā)生的震驚中外的5.12汶川大地震，那么多的房屋轟然毀于一旦,，那么多的人們流離失所,，那么多的生命被無情吞噬，那么多和我們一樣的孩子……雖然我的家庭也并不富裕，雖然我沒有太多的金錢,，但我有一份純真的愛心,。我不但積極參與學校組織的募捐活動，還動員父母一起前后共參加十幾次大型獻愛心活動,。

雖然我的學習成績有了明顯提高,，雖然也感覺自己正在日趨成熟，但我更加清楚的知道,，作為一個未來的建設者,，我的路還很漫長，任務還很艱巨,。為了家長殷切的期盼,，為了老師辛勤的付出，為了祖國美好的明天,，在未來的日子里,，我會更加的努力!

新時代好少年先進事跡材料篇三

魯xx，女,，1999年11月9日出生,，是平頂山市中心路小學六年級二班學生，中心路小學少先隊大隊委學習委員,。老師的以身作則,，父親母親的盡心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,。使她一每日健壯成長為一名德才兼顧的小學生,。在家里，她尊敬尊長,，孝敬父親母親,，是一個獨立自強的好孩子;在學校她是位勤勞學習，心系民眾,，尊敬師長,，團結同學的優(yōu)異少先隊員;在社會中，她是誠實守信,，恪守公德,，熱情公益活動的好少年。在家里,，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣,，每天還輔助大人做好多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生,，給爺爺拿報紙,，給爺爺讀報,。和爸爸一齊收看新聞節(jié)目，并且議論實事政治,。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真達成,，這日的事情一定這日達成,，決不留到明日,。這是她對自己的一慣要求，因為她,，家庭里充滿了快樂的笑聲,。在學校，她努力的學習各門功課,，在知識的大海里,，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和總結,，培養(yǎng)了優(yōu)異的學習習慣和自學潛力,。她尊敬師長，團結同學,，從老師的勤勞耕作中,，一點一滴累積著收獲。從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造著豐滿的自我,。和同學們一齊相互學習，共同進步,，與同學們在互學互比中揚長避短,，一齊進步;與同學們在交流研究中，學習,、借鑒,，共同提高。班民眾這個團隊榮譽她倍加愛惜,，哪里能給民眾增添榮譽,，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中,，主動肩負職責,，同學之間的友誼她個性珍惜。在學校是老師的好幫手,，是同學們心目中的貼心朋友,、學習模范。魯思嘉同學,，興趣寬泛,，全面發(fā)展,，課余時間熱愛傳統的中國文化，熱愛書法,、繪畫,、剪紙，多次代表學校參加市,、區(qū)里的書法比賽,，和其余學校的師生一齊交流進步，獲得了很好的成績,，多次被評為書法之星,。在市里舉行的清艷杯奧數比賽中，獲得了第二名的好成績,。在學校年年被評為優(yōu)異班干部,，并獲得了市新華區(qū)優(yōu)異三勤學生的榮譽稱呼。還熱愛語文朗讀,，參加了平頂山晚報小記者活動,。和她們一齊參加公益活動。為災區(qū)募捐,、去敬老院慰勞,、和山區(qū)小朋友成立手拉手好伙伴活動，寬泛的興趣和喜好,，既陶冶了情操,，又讓她在學習和生活中充滿了熱忱和自信。和同學們在相互幫忙中健壯成長,。在社會,，她誠實守信，恪守社會公德,，熱情公益活動,。在社會實踐銷，還倡始提議,，讓身旁的人也一齊加入到增援災區(qū)的行動中,。在和貧窮山區(qū)同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心精選的課外書,，在敬老院里,，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌,，畫畫,。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感覺我們這個大家庭里面的'溫暖和快樂,。生活中的她,，就是這樣,，用一顆火熱的心感人著身旁每個人。一份耕作,，一份收獲,。學習、生活,、成長的路是漫長的,，但她懂得不經歷風雨，如何能見到彩虹,。她正用自己的正直,、和藹為歌,，熱情和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進步和奮斗為墨,，書寫充滿希望的畫,。用自己的愛心、恒心,、誠意托起更為絢爛,、完滿的明日。

新時代好少年先進事跡材料篇四

楊羽歌女,，漢族，己丑年9月出生,，遼寧省實驗學校七年級學生,。多次在省市書法、繪畫,、朗誦等比賽中取得佳績,，在省教學展演中飾演環(huán)保音樂劇《家園》主角，并進行公益演出,。疫情期間創(chuàng)作抗疫歌曲《看見愛》,，撰寫《致敬最美逆行者》《寫給醫(yī)護人員的一封信》等文章助力抗疫,。策劃開展“年俗文化進萬家”“小小圖書管理員”等公益活動,，連續(xù)4年為盲校學生錄制音頻故事,，定期走進孤兒學校,、山村學校結對幫扶,，奉獻愛心,。被評為遼寧省新時代好少年,。

新時代好少年先進事跡材料篇五

xx，xx友誼中學初20xx級13班學生,，一個懂事、樂觀,、自強的女孩,。身處窘境中的她，不向困難低頭,，踴躍面對,，努力向上。父親母親的以身作則,，老師的盡心教育,，在她小的心靈里就暗下信心：必定要做一位自強自立的好孩子、勤學生,。天有不測風云,，20xx年6月1日，她的父親在重慶西南醫(yī)院被檢查出患有尿毒癥（腎衰竭）,，換腎和透析需要巨額的醫(yī)療費,，如同一道晴日霹靂，這個本是以父親為頂梁柱撐起一片藍天的的家庭,，失掉了賴以生計的經濟基礎,，家里的重擔便無情地落在了她瘦弱的母親肩上。她的父親母親只有初中文化,，沒有時機干那些收入高的活,，只好在外務工。父親從小就有腿疾,，能做的工作也就更少了,，但父親依靠自己的勤勞雙手為這個家庭撐起一片天。父親患病后,，在她的家庭最困難的日子里,，學校的老師、同學,、家長以及社會各界愛心人士幫助了她,，讓她仍舊能坐在教室里放心地學習。她立下誓詞：必定要堅毅,、樂觀,，必定要勤苦學習,、努力奮斗。她在內心想,，只有這樣做才對起幫助過自己的人,，才對得起養(yǎng)育自己的.父親母親。她從小就領會到父親母親的艱辛,，常常幫父親母親做一些力所能及的家務,。xx歲時就會淘米燒飯，做一些簡單的家常菜,；父親母親不在家時,，她總能將弟弟照料得很好。在居住的小區(qū),，她常常幫街坊老人提重物,，主動打掃小區(qū)衛(wèi)生，深受鄰居的好評,。她學習努力,，成績優(yōu)異,，常常幫助一些成績較差的同學,，耐心仔細給他們解答疑難，直到這些同學聽懂為止,。她是班上的物理科代表,，認真執(zhí)行科代表的職責，每天清晨到達教室的第一件事就是收交作業(yè),，每天準時將老師批閱后的作業(yè)本發(fā)給同學們,，遇到了老師和同學的一致好評。她勤勞學習,，踴躍參加各項活動,，多次在手抄報比賽和作文比賽中獲獎。她多才多藝,，興趣寬泛,，全面發(fā)展，踴躍參加學校組織的文體活動,。在學校舉行的運動會上,，她是班級的主力隊員，賽前利用課余時間到體育場上訓練,。運動會上,，她在長跑、跳遠項目比賽中獲取了好的名次,。她還喜好打籃球,，是班上籃球隊的主力隊員,，在學校舉行的籃球比賽中，班級能進入年級前八,，她立下了豐功偉績,。她從不敬羨他人生活在富饒的家庭，她認為有父親母親陪在身旁,，有這么多關懷她,、幫助她的人，這就是最大的幸福,。她不會因為自己的家庭暫時碰到困難而感覺自卑,，反而變得更為堅毅，樂觀向上,，她老是面帶笑臉,，相信經過自己的努力，必定會有一個美好的未來,。

新時代好少年先進事跡材料篇六

__同學現就讀于__街道__小學四年級二班,。自一年級入學以來，一直擔任班干部,，是老師的好幫手,。后成為一名光榮的少先隊員，入選校大隊委,，一直勤勤懇懇為全體隊員服務,。樂于助人，積極進取是__同學最耀眼的標簽,。

同學學習上有困難,，她會耐心講解;。

在班級中,，哪里有困難,，__同學的身影就會出現在哪里。在校外,，__同學還樂于參加志愿服務活動,，經常去敬老院參加活動，給老奶奶梳梳頭,，給老爺爺講個笑話……,。

積極進取：在學習中,，勤奮好學,，刻苦鉆研，有不明白的問題會打破砂鍋問到底;。

全面發(fā)展,，品學兼優(yōu),，各科成績優(yōu)秀;。

關心集體,，愛護公物,，有高度的責任感和服務意識，熱心參與班級和學校工作,，主動為老師分憂,、為同學服務，贏得師生廣泛好評,。

熱愛生活,，熱愛生命，向上向善,。

言行一致,，對事負責;。

經得起物質誘惑,，拾金不昧,。

尊老愛親：感恩父母，孝敬父母;,。

尊敬長輩,，關愛親人;。

在親人有傷病,、殘疾等困難情況下,，做到守望相助、盡心盡責,。

新時代好少年先進事跡材料篇七

趙佳馨是康保縣城關小學一名品學兼優(yōu)的學生,，曾榮獲“三好學生”,、“文明禮儀小標兵”、“小小舞蹈家”等稱號,，學校演講比賽一等獎,、縣繪畫比賽一等獎等。在家中,，她總是想方設法為父母分憂解愁,，是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學,，心系集體,，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，她樂于助人,，熱心公益事業(yè),，是傳遞愛心的小天使。

孝敬父母尊敬長輩,。

趙佳馨是一個非常孝敬長輩的好孩子,。她心地善良，追求純真,，無私無邪,。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子,，甚至可以說,，是父母的知心朋友。在家里,，她自己能做的事情自己做,，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心,，自己主動分擔不少家務,。從一年級開始，就堅持自己洗腳,、洗襪子,、疊被子等，媽媽非常高興?，F在她更勤快了,，每天吃飯前后，主動給父母盛飯,、端菜,、收碗、擦桌,、洗碗,。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受,，只是和別人比自己學到的知識,、比在學校的表現。她知道,，自己努力學習,，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答,。

勤奮好學,、品學兼優(yōu),。

趙佳馨同學熱愛祖國，學習勤奮,。她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育、指導,。她從小就養(yǎng)成了嚴謹認真的學習習慣,，從小就懂得守紀律、講文明,、愛集體,、樂助人，從小就熱愛勞動,，勤于鍛煉,。她求知欲強，敢于提問,，善于質疑,，對所學的知識能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀有益的書報,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學校開展“講文明”活動,，她帶頭不買零食,，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰,。平時見到有同學違反了紀律規(guī)定,，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導,，把自己的解法講解給同學,。班里組織的活動都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人,、唱歌,、朗涌、舞蹈樣樣行,。繪畫是她的最愛，班級里辦黑板報更是她的拿手活,。通過這些活動,，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活,，為同學們帶來了快樂,，也為自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,。

熱心公益?zhèn)鬟f愛心,。

學校開展的各項公益勞動或實踐活動，趙佳馨都積極參加,、認真準備,，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感,。近兩年,，每逢周六日，她經常組織同學到一些小區(qū),、公園,、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育,，既美化了環(huán)境,、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下,，全班學生都積極投入到了這項活動當中,。

趙佳馨同學就是這樣心中有長輩，心中有同學,，心中有老師,，心中有集體，心中有社會,。她的一言一行,，一舉一動都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德,、智,、體、美,、勞各個方面都有著突出的成績和表現,，確實做到了令家長放心、令同學敬佩,、令老師滿意,，是名副其實的好學生。

新時代好少年先進事跡材料篇八

周__,，男,，11歲，現就讀于__市中心小學,。是一個愛學習,，愛思考,，認真踏實，成績優(yōu)異的好學生,。生活中他孝敬父母,、尊敬師長、團結同學,、樂于助人;他興趣廣泛,、才藝雙全;開朗自信、樂觀向上,。

周__同學在老師的辛勤培育下,，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習,，課上認真聽講,，踴躍發(fā)言，課后及時復習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間,，就會閱讀各種書刊,，無論是天文地理、歷史文學,，經典名著還是童話故事,，他都非常喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》,、《平凡的世界》,、《中國歷史故事集》、《四大名著》,、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游,，探索知識的奧秘，良好的看書習慣,，促進了他的寫作水平,，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來充實自己,，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志,。從一年級至今一直被學校評為“全優(yōu)生”，20_年被評為__區(qū)優(yōu)秀學生,，20_年獲得了__市優(yōu)秀學生的榮譽,。

他心地善良，樂于助人,。他常說：幫助別人,，快樂自己，贈人玫瑰,，手留余香,。他是這樣想的也是這樣做的，同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討,，他以真誠和熱心得到了大家的認可,。他在家從小養(yǎng)成了自強自立的好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務事,，為父母分憂,，成為父母驕傲的好孩子。在社會上,，他時刻記得自己是一名少先隊員,，遵守社會公德，熱心公益活動,。他經常到敬老院,，兒童康復中心給爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復，給他們講故事,，送去關愛和問候,。在每一次“獻愛心”活動中，他總是積極地捐出自己積攢的零花錢,，還積極提議,，讓家人一起為災區(qū)捐款、捐物,。在鄰里,，他主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書，和一些完好的玩具,，他也會教他們學習,、寫字。他遵守社會公德,，遵守法律法規(guī),，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境,，從不亂扔垃圾,，保護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水,，每一度電,，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保,。

在學校,，周__尊敬師長,，團結同學。從一年級到現在,，他一直當選為班長,，不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級,，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,，只要是班集體的事情他都會主動承擔任務。他覺得老師們無私的傳授給了他們知識,，幫助他茁壯成長,，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績,，他始終帶著一顆感恩的心,，用自己的行動去報答老師。

除了掌握豐富的文化知識以外,，他興趣廣泛多樣,，課外活動豐富多彩，他喜愛繪畫和彈琴,、跆拳道,。在20_年__晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學校第四屆科技節(jié)“科學幻想畫”比賽一等獎,。周__從幼兒園時期就喜歡上了彈琴,，取得了電子琴六級證書，經常在藝術節(jié)上看到他活躍的身影,，豐富的課余愛好使他進一步豐富了知識,，陶冶了情操。

志將來一定要做一個有益于社會的人,。

周__,，一個善良、真誠,、努力,、熱情的小學生，正在學校老師的諄諄教導下,，如同一株小白楊,，和著陽光、伴著風雨,，快樂的成長著,。

新時代好少年先進事跡材料篇九

是一個熱愛集體、關心他人、品質優(yōu)秀的好學生,。自入學以來,，她一直擔任班上學習委員工作。

她總是把班集體的榮譽看得高于一切,，日常生活中,，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。她樂于助人,，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間,，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,，直到他們聽懂為止。

在老師的指導幫助下,，她認真負責,，凡是學校、老師交給的任務,，她總是一絲不茍地完成,。作為班干部，嚴格要求自己,，各方面起帶頭作用,，協助老師認真做好班級管理工作。不但在學習上取得了不少成績,，而且愛好廣泛,，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,，積極參與了班級及學校的各種活動,，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活,。在美術方面的素養(yǎng)也很高,，板報也是她的強項之一，學校每學期都定期辦板報,，里面少不了她的參與,。布置的板報，版面獨特,，有創(chuàng)意,，內容新穎，博得全校師生的好評,。

三,、樂于助人，勤儉節(jié)約,。

同學始終信守著“我不是最好的,，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言,。學習、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹,。在20__年6月的慶“六,、一”活動比賽中獲得第二名，在20__-20__學年度第二學期榮獲全鎮(zhèn)語,、數,、外總分第五名，20__年11月的普“十五”書畫比賽中獲得第三名,，由于她綜合素質全面,，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心,。

一路走來,，同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階,。她是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神,、她那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長,。

新時代好少年先進事跡材料篇十

楊雨蝶女，漢族,，乙酉年9月出生,，貴州省安順市第一高級中學高一年級學生。熱愛集體,、品學兼優(yōu),，學習上與同學互幫互助，主動幫助老師分擔班級事務,。通過愛心義賣籌款購買玩具和學習用品,，捐贈給福利院的殘疾兒童，經常與同學一起到養(yǎng)老院看望老人,。疫情期間,，協助社區(qū)服務人員做好清潔、消毒等工作,。經常參加朗誦,、征文、歌唱等活動并取得優(yōu)異成績。組織同學開展“變廢為寶,，從我做起”科技調查體驗活動,，普及環(huán)保知識。被評為貴州省新時代好少年,。

新時代好少年先進事跡材料篇十一

__同學,，家住鄰水縣城北鎮(zhèn)東鄰村3組，她是一個誠實守信,、樂于助人,、關心集體、勤奮學習,、成績優(yōu)異的陽光女孩,。

她從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求,，增加父母的負擔，每天吃完晚飯,，她就主動洗碗,，幫媽媽整理廚房。每到周末,，做完功課,，她都會打掃房間，或洗衣服,、做飯,。媽媽不讓她做這些家務，怕影響她學習,。她總是笑笑說:“學習也要勞逸結合,，做家務等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事,，心情煩悶,，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心,。有一次,，媽媽生病在床，爸爸又上班,，照顧媽媽的任務自然就落在她身上,。她用毛巾敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水,，提醒媽媽按時服藥,，早飯和晚飯也都是她一人承包。直到媽媽病情好轉。爺爺奶奶年紀大了,，所以她需要經常去看看他們,，屋子亂糟糟的，她一點一點地將其打掃干凈,，清除這些垃圾,，希望他們能過得更舒適。隔三差五地她就會幫奶奶洗頭,，奶奶有一頭長發(fā),，但是特別地稀少，太陽大的時候,，她就領奶奶到屋外去洗,，曬曬太陽，她和奶奶會一起去地里種菜,，她來翻土,，她來拔掉雜草，上街的時候她會跟爺爺奶奶手拉手一起逛商場或者美食街,，為他們挑選一雙舒適的鞋,，再買一些他們愛吃的面包。

__同學總是把班集體的榮譽看得很高,，日常生活中,，為學校為班級服務仿佛已經成了使命印在了心中。從她做起,，嚴格要求自己,，起表率作用，全心全意為同學是她的信念,，力所能及地完成這些事情,，把自己融入學校，融入班級,。愛好幫助人,，所以樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學,，一遍一遍告訴他們解題思路和更好的方法,，直到他們聽懂為止。與同學們的相處中,，比較隨和,，謙虛禮讓。對于班集體的榮譽倍加愛護,，只要是集體活動她都會參加,，只要是班集體的事情她也都會承擔,，教室黑板沒人擦的時候，同學們鋼筆沒水的時候,，她便馬上始于援手,。班級圖書角的圖書被大家翻得亂糟糟的，由她會主動整理干凈,，她熱愛這樣的“工作”,。

__是一名非常優(yōu)秀的共青團員，她在日常生活中處處起模范帶頭作用,，時時刻刻嚴格要求自己,，她深知一個優(yōu)秀的共青團員要用知識來武裝自己，本著實事求是的原則學好每個學科的課程,，積極配合老師的工作,，加強與老師之間的聯系，使班級擁有一個良好的學習氛圍,。

新時代好少年先進事跡材料篇十二

楊__,男,20_年4月出生,衛(wèi)城鎮(zhèn)新發(fā)小學五(1)班學生,，勞動委員。他是一個熱愛集體,、關心他人,、品學兼優(yōu)的好學生。

攢起來,，捐給那些因貧困而失學的孩子。

干部,。

愛學習,，勤思考、愛鉆研,、求知欲強烈,，各門功課都努力學好，課前,，他能認真做好各門功課的預習,，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題,，遵守課堂紀律,，踴躍發(fā)言。課后,，能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè),。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物,，如名人故事,、歷史故事,、童話故事、唐詩宋詞等等,。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣,，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流,。

一個好學生的標準是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,一直以來這都是他努力的方向和目。

成為祖國有用的人才,。

新時代好少年先進事跡材料篇十三

張馳,，男，麥積區(qū)五龍中心學校五年級學生,，現任五年級班長和數學課代表,，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生,。父母的言傳身教,，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,，使他一天天茁壯成長起來,。

他樂于助人、關心集體,，勤奮學習,、成績優(yōu)秀，全面發(fā)展,、才華出眾,，這是張馳留給老師和同學們的印象。在老師眼里,，他是一名自尊自強和富有理想的男孩;在同學眼里,，他是個樂于助人、好學上進的好伙伴;在父母眼里,，他是個尊老愛幼的孩子;在鄰居口中,，他是個誠實守信、熱心公益的小公民,。

一,、尊敬師長，自立自信,。

對鄰里,，他文明禮貌,、與人為善，深受鄰里喜愛,。在家里,，他孝敬長輩、懂得感恩,。乖巧聽話的他,，總是想方設法為父母分憂解難，是父母的好幫手;在家里常做一些力所能及的家務事,，懂得替父母分擔壓力,，理解父母的難處，是家長心中的乖乖男,。

他在生活上堅持做到“自己的事情自己做”,，做到自主自立，減輕父母的家務負擔,，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力,。他的父母都是教師，工作非常繁忙,，有時晚上還要加班工作到很晚;母親在五龍中心學校上班,，下班后還要做家務，十分辛苦,。為了不讓父母為我分心,，影響工作，他平時在家里幫助父母做一些力所能及的家務,。他的同學大多數在父母的寵愛中,，衣來伸手，飯來張口,，有許多人把這種享受當成了理所當然,，然而他卻不這樣認為,，他認為同學們應該多為父母著想，替他們分擔生活壓力,。在生活中,，他處處事事注意做到自主自立,，不惹父母生氣，不為他們添麻煩,。這樣做,，不但得到老師和父母和同學們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應環(huán)境的能力,。

二,、勤奮好學,，關心集體。

在知識的海洋中,，他是個貪婪的索求者,。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵,，不斷豐富充實自己,。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點,，那就是愛思考,、愛發(fā)問。正是因為這種勤奮刻苦,、孜孜不倦,、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎,，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力,，在各級各類考試中，他的成績始終名列前茅,，多次被學校評為“三好學生”“十佳少年”“優(yōu)秀少先隊員”等,。

張馳同學勤奮好學、品學兼優(yōu),、樂觀向上,，對待自己的學習能做到嚴格要求，精益求精,，認真完成各科作業(yè),。他是班上的數學課代表，他的臉上總是掛著燦爛的,、樂觀的微笑,。

身為班干部，他總是盡自己最大的努力,，為老師分憂解難,，做老師的好幫手。他常說：“助人為樂是中華民族的美德,。在別人有困難,，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內心地去幫助他們,，別人的難題解決了,，自己也會覺得很快樂?！?/p>

三,、富有愛心,，心靈美麗。

在努力學習,，發(fā)奮圖強的同時,，他還是一個心地善良、極富同情心,、樂于助人的好學生,。作為班干部，對待學習和自己的職責從來不敢懈怠,，對于班內的學困生,，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心,，不厭其煩,，耐心輔導和講解，直到弄懂為止,，因此,，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討,、向他請教,。生活中，他一直很簡樸,，家境不錯的他卻從來不亂花一分錢,，但當需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時，他都慷慨解囊,、捐款在前,。如今，他正憑著自己頑強的毅力,，憑著自己踏踏實實的努力,，在浩瀚的學海中奮力遨游。他以正直與善良為歌,，以熱心和豁達為曲,，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨,。

四、活潑開朗,、扮靚人生,。

鼓隊參加了鄉(xiāng)里的文化藝術節(jié)開幕式演出活動。20__年5月參加了學校組織的春蕾讀書匯報演出活動,，他和其他幾位同學的精彩表演贏得了在場老師和同學們的陣陣喝彩,。他積極參加各類比賽活動,，并多次獲獎，深受老師和同學們的喜愛,。

一份耕耘,一份收獲,。學習、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎么見彩虹,。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛,美好的明天。