在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇一

作為校長(zhǎng),我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量,工作的不足與今后的設(shè)想:。

1,、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足,制約著學(xué)校的發(fā)展,。xx年我最大的愿望是建好幾個(gè)功能室,增強(qiáng)育人功能。添置多媒體教室,讓多媒體為教學(xué)服務(wù),。

2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定,來源比較復(fù)雜,家庭教育跟不上影響學(xué)校教育,。

3,、校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到,離群眾和教師的要求還有差距,需要不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)工作的動(dòng)力。

4,、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠,。

成績(jī)只是代表過去,我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我決心努力以良好的心態(tài),充分的熱情,去做每天平凡的工作,不斷探索、奮力求成,用自己所做的每一件事,去詮釋校長(zhǎng)責(zé)任的份量,讓鮑三小學(xué)在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,以上是我一年的工作回顧,懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,我將虛心接受,力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。

述職人：本站,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇二

學(xué)校的三年目標(biāo)已經(jīng)過去兩年，按計(jì)劃今年就要實(shí)現(xiàn)一級(jí)學(xué)校的晉升,，盡管等級(jí)晉升已經(jīng)完成了縣,、市兩級(jí)的評(píng)審，資料準(zhǔn)備齊全,，展室建設(shè)到位,，但由于受到生均占地面積不足等客觀條件的限制，沒能如期完成,。

由于要搶抓機(jī)遇促發(fā)展,，也由于二中安全形勢(shì)嚴(yán)峻,，學(xué)校工作節(jié)奏過快，會(huì)議多責(zé)任大,，給教職工造成了巨大的工作壓力,。同時(shí)也由于我個(gè)人的修養(yǎng)較差，有時(shí)粗暴的對(duì)待教職工,，傷害了不少教職工的感情,。在此，給大家道一聲抱歉!說聲對(duì)不起,，請(qǐng)大家多包涵多原諒!

各位同仁,，盡管二中前進(jìn)道路上目前還面臨許多的困難，但有上級(jí)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，有全校教職工的團(tuán)結(jié)奮斗,，有社會(huì)各界的關(guān)心支持，不管困難有多大,，我相信我們xx二中一定能夠克服困難勇往直前!

衷心祝愿xx二中明天會(huì)更美好!

述職人：本站,。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇三

20xx年,，對(duì)于xx教育來說,，是不平凡的一年：自1993年以來，再次進(jìn)行了學(xué)校合理布局,，鎮(zhèn)直四校聯(lián)動(dòng),，人員大調(diào)整，校址大遷移,。xxxx年對(duì)于xx中學(xué)來說,，是一個(gè)新的起點(diǎn)：原xx中學(xué)和原xx中學(xué)兩校集并，組成了新的xx中學(xué),，學(xué)生大聚會(huì),，教師大融合，是自1958年建校以來的又一次大的變化,。受組織安排,，我于xxxx年7月下旬牽頭xx中學(xué)的工作，下面主要就擔(dān)任xx中學(xué)校長(zhǎng)以來學(xué)校所做的工作,，代表學(xué)校行政向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師述職,。

1.做好人員分流工作。xxxx年7月7日,，縣局通知xx鎮(zhèn)進(jìn)行合理布局工作,，為了配合教育總支工作，原兩校領(lǐng)導(dǎo)做了大量工作,。一是召開教職工大會(huì),，進(jìn)行政策宣傳,；二是填寫意向申請(qǐng)書，確定人員去向,；三是分批發(fā)放通知書,，落實(shí)教師職工工作單位；四是上門或電話交流,，告知離退休,、內(nèi)退教師退養(yǎng)單位。因政策人本,，工作細(xì)致,，分流工作比較平靜。

2.做好財(cái)產(chǎn)移交工作,。為保證校產(chǎn)的安全,，在總支的領(lǐng)導(dǎo)下，兩校成立了財(cái)產(chǎn)管理小組,，一是對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)迅速登記造冊(cè),，二是對(duì)各塊財(cái)產(chǎn)迅速封存，三是對(duì)財(cái)產(chǎn)迅速移交,。7月23日至25日,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織行政成員、理化生教師及其他功能室管理人員,，冒著酷暑集中對(duì)xx中學(xué)的學(xué)生桌凳,、學(xué)生鐵床、教師桌凳,、實(shí)驗(yàn)器材,、電教器材,、食堂用具,、圖書資料等各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了搬運(yùn)；后又安排相關(guān)教師進(jìn)行分類整理,。在這項(xiàng)工作中,，我們真切感受到了教師們的主人翁精神。學(xué)?；ㄗ钚〉拇鷥r(jià),，最大限度地保證了財(cái)產(chǎn)的搬運(yùn)和安全。

3.做好新學(xué)年規(guī)劃工作,。為了保證集并后工作正常順利,，學(xué)校行政在暑期召開了幾次會(huì)議，安排各項(xiàng)工作,，通報(bào)落實(shí)情況,；校長(zhǎng)整體規(guī)劃學(xué)校全盤工作,，各塊擬定各項(xiàng)制度和方案：使各項(xiàng)工作環(huán)環(huán)相扣，各塊工作條分縷析,。

4.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。一是進(jìn)行了教學(xué)樓、服務(wù)樓,、五樓會(huì)議室維修,；二是將教室及桌凳調(diào)整到位；三是將各辦室調(diào)配到位,；四是對(duì)學(xué)生公寓床鋪進(jìn)行了補(bǔ)充,、維修，對(duì)衛(wèi)生間和室內(nèi)外進(jìn)行了清洗,；五是進(jìn)行學(xué)生走訪和通知工作,；六是對(duì)學(xué)生進(jìn)行了重新分班工作；七是對(duì)食堂進(jìn)行了改建工作,；八是部分老師義務(wù)勞動(dòng),，對(duì)電網(wǎng)線路進(jìn)行了改造；九是扎實(shí)開展了教職工暑期集訓(xùn)工作,。

從集并前的人心浮動(dòng),，到開學(xué)前的人員穩(wěn)定，再到開學(xué)時(shí)的井然有序,，其間只有短短的一個(gè)多月時(shí)間,，這里面飽含辛酸與艱難，但更多折射出的是我校干群的智慧和責(zé)任,。

1.抓好行政隊(duì)伍建設(shè),。新的行政集體是由兩校部分行政成員組成的，我們根據(jù)各自特長(zhǎng)和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行了重新分工,。我們著力抓了以下幾個(gè)方面：一是抓學(xué)習(xí),。要求每位行政成員觀念要前位，業(yè)務(wù)要精良,，管理要科學(xué),；利用多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)學(xué)習(xí)。本期為貫徹全縣教育工作會(huì)議精神,，縣局開展校長(zhǎng)干事征文活動(dòng),，我的《當(dāng)前教學(xué)領(lǐng)域的常見缺失及對(duì)策》獲一等獎(jiǎng)。二是抓協(xié)調(diào),。教學(xué)塊,、服務(wù)塊、群團(tuán)塊各負(fù)其責(zé),；同時(shí)又相互配合,，上級(jí)所有文件,，學(xué)校行政成員實(shí)行傳閱制，了解精神,，通力合作,。三是抓責(zé)任。學(xué)校對(duì)各塊工作實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,，并與領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)先與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,。四是抓垂范。不搞特權(quán),，不耍手段,，要求教職工做到的自已先做好；與教職工平等相處,，跟教職工交心談心,；學(xué)校遇到困難，行政成員不講條件,，主動(dòng)請(qǐng)纓,，努力做好,。本期所有具有教師資格證的領(lǐng)導(dǎo)全部帶課,；所有教學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展。五是抓務(wù)實(shí),。兩校集并后,，減少行政成員人數(shù)同時(shí)精簡(jiǎn)了處室人員，相關(guān)工作大都由領(lǐng)導(dǎo)自己做,。我是個(gè)務(wù)實(shí)的人，許多工作都是由我親自做,，我們的各塊領(lǐng)導(dǎo)也是這樣,；雖然辛苦些,，但更能了解實(shí)情,，更能增長(zhǎng)才干,。六是抓包管。領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),、包教研組,、包班級(jí),。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)擋一面,，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)一塊,。

2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。一是充分利用暑期集訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神,。二是利用間周一次的教職工大會(huì)，安排工作,，分析形勢(shì),，交流體會(huì)，增強(qiáng)教職工的憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。三是通過簽到制和抽查制,，抓好勞動(dòng)紀(jì)律，增強(qiáng)教職工的時(shí)間觀念和紀(jì)律觀念,。四是通過外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。五是通過抓好黨員同志的教育和優(yōu)秀教師的培養(yǎng),，形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力和正義感,。六是通過教職工的參政議政，培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí),。七是通過學(xué)生的評(píng)師活動(dòng),，培養(yǎng)教職工的愛生之情和敬業(yè)之心。八是通過關(guān)注教師的心聲,，解決教師的困難,，以心換心，讓他們感到集體的溫暖,，贏得他們的理解和支持,。兩校集并后，學(xué)校給每個(gè)辦公室重新配備了飲水機(jī),，解決了飲水問題,；搭建了車棚，解決了車輛停放問題,；給部分教師分配了臨時(shí)住房,，解決了休息問題；辦好了食堂,，解決了吃飯問題,；更換了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，解決了上網(wǎng)問題；門房安裝了電視,，工作人員安心值班了,；公寓配備了電腦，長(zhǎng)期沒人干的工作,，也做得很出色,。教師病了，給他們批假,，主動(dòng)問候,。長(zhǎng)期的工作使我認(rèn)識(shí)到，教師實(shí)際上是很通情達(dá)理的,，只要給他們一些公正,，給他們一份關(guān)心，給他們一點(diǎn)待遇,，他們就會(huì)把全部的精力用在工作上,。

3.抓好職工隊(duì)伍建設(shè)。我校有近二十名職工,，是一支不可忽視的服務(wù)隊(duì)伍,。職工開始也不很穩(wěn)定，大小食堂也有些矛盾,。在一次職工會(huì)上,，我給他們講了學(xué)校對(duì)他們的“四優(yōu)先一等同”：一是困難優(yōu)先解決，如住房問題在班主任之前解決,；二是工資優(yōu)先發(fā)放,，九月份學(xué)校一口氣給他們發(fā)了七、八,、九三月工資,，近六萬元；三是債務(wù)優(yōu)先償還,；四是工作優(yōu)先考慮,，實(shí)際配編要不了這么多職工；福利待遇與老師等同,。職工們聽后覺得我說得與做得確實(shí)是這樣,，也很是感動(dòng)，再無爭(zhēng)吵和推諉現(xiàn)象了,，而且各項(xiàng)規(guī)章制度也遵守得較好,。大食堂的攝像頭以前總是被人為弄壞，我對(duì)他們講,，安裝攝像頭不是監(jiān)視他們,，而是為了保護(hù)他們，保護(hù)學(xué)生,，若萬一食堂出現(xiàn)問題,，就會(huì)是大問題，有攝像頭就可以記錄這些,，現(xiàn)在攝像頭再?zèng)]壞過,。

1、抓師生磨合,。兩校集并后,，學(xué)生重新分班，教師重新聘任,，師生環(huán)境發(fā)生了很大變化,。為了迅速適應(yīng)這一變化，各班通過收心課,、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,、引導(dǎo)，各科任教師通過自我介紹,、交心談心,、多方關(guān)愛、多種活動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流,、溝通,，師生很快融入到了這個(gè)新的集體中。

2,、抓習(xí)慣培養(yǎng),。我們認(rèn)為德育的核心就是抓養(yǎng)成教育。一學(xué)期來,，政教處,、教導(dǎo)處、安保處帶領(lǐng)班主任和科任教師,，扎實(shí)抓了學(xué)生的禮貌習(xí)慣,、就寢習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣,、安全習(xí)慣等,。

習(xí)慣培養(yǎng)是個(gè)系統(tǒng)工程。我們的做法,，一是抓教育,。通過班團(tuán)活動(dòng),、周小結(jié)、國(guó)旗下講話,、年級(jí)組集會(huì),、期中總結(jié)、學(xué)科滲透等,，采取不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,；通過校園之聲廣播、學(xué)校文化櫥窗,、教寢室文化,、班級(jí)黑板報(bào)、班級(jí)名言,、墻壁文化,、餐廳文化等對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。二是抓量化,。通過值日教師,、各塊管理員、學(xué)生會(huì),、分塊領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)分,，每周公示評(píng)分結(jié)果，評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,。三是抓活動(dòng),。本學(xué)期，學(xué)校和各處室開展了弟子規(guī)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、“中華魂”主題演講活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)和縣“楚康杯”中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、感恩父母書信大賽,、圖書捐助活動(dòng)、弟子規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,、慶祝教師節(jié)活動(dòng),、團(tuán)員知識(shí)講座、文明班級(jí)及示范寢室授牌,、藝術(shù)周等活動(dòng),，每次活動(dòng)都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織,，讓學(xué)生在活動(dòng)得到洗禮,。四是抓表彰。對(duì)學(xué)生個(gè)人和集體進(jìn)行大面積和大張旗鼓地表彰,，以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。五是抓培訓(xùn),。對(duì)于修養(yǎng)不足，行為失美的學(xué)生,，由政教處開設(shè)德育培訓(xùn)班,，強(qiáng)化教育。六是抓校風(fēng),。小氣候影響大環(huán)境,。我們高度重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),。校風(fēng)建設(shè)中，我們對(duì)學(xué)生中存在的共性問題,，全校性地齊抓共管,；對(duì)個(gè)別問題和細(xì)節(jié)問題我們責(zé)成相關(guān)人員重點(diǎn)抓管，限期整改,。

3,、抓安全教育。一是周一國(guó)旗下講話宣講,，周五放學(xué)黑板上提醒,。二是利用專欄、黑板報(bào),、主題班會(huì)宣傳,。本期進(jìn)行了“交通、消防,、衛(wèi)生知識(shí)”的宣講學(xué)習(xí),、以“消防安全在我心中”為主題的班會(huì)、以“安全伴我行”為主題的征文評(píng)比,、以“珍愛生命,、學(xué)會(huì)自救”為主題的黑板報(bào)、以“關(guān)愛生命,、遠(yuǎn)離毒品”為主題的?？徒煌ò踩珜？?。三是開展安全知識(shí)競(jìng)賽,。本期舉行了“安全逃生演練教育知識(shí)”網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。四是召開安全教育家長(zhǎng)會(huì),。五是與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,。

4、抓家校共建,。一是抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作,。家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí),、分班級(jí)開課，本期七年級(jí)每班舉行兩次,，xxx年每班進(jìn)行一次,。每次培訓(xùn)有目標(biāo)、有計(jì)劃,、有講稿,；有形式、有內(nèi)容,、有層次,、有效果。學(xué)習(xí)法律,、宣傳政策,、指導(dǎo)方法、交流經(jīng)驗(yàn),。二是抓好訪萬家工作,。本學(xué)期全體教師分兩次進(jìn)行家訪活動(dòng)，開學(xué)初教師以地域?yàn)閱挝贿M(jìn)行家訪,，目的是宣講形勢(shì),、宣傳政策，接學(xué)生入學(xué),；十一月份教師以班級(jí)為單位進(jìn)行家訪,，目的是了解家情、交流學(xué)情,，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)校,。

1、強(qiáng)化教學(xué)中心地位,。學(xué)校把教學(xué)工作作為天字號(hào)工程,，一切工作均以它為核心；一切考評(píng)均以它為基礎(chǔ),。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)工作。我們深知：只有過程管理到位,，才有滿意結(jié)果出現(xiàn),；只有抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，才能抓好勞動(dòng)紀(jì)律,。學(xué)校對(duì)常規(guī)工作嚴(yán)格實(shí)行一月一檢查,，一月一公示；一期一總評(píng),，一期一獎(jiǎng)懲的“四個(gè)一”制度,。

3,、抓實(shí)教師培訓(xùn)工作，以確保教師的高素質(zhì)和多儲(chǔ)備,。一是通過多種形式開展聽評(píng)課和教學(xué)比武活動(dòng),，本期以“課內(nèi)比教學(xué)”為契機(jī)，分六個(gè)大組扎實(shí)開展講課,、說課,、聽課、評(píng)課活動(dòng),；十二個(gè)學(xué)科教師參加縣級(jí)比武,，均取得較好成績(jī)。二是加大備課組和教研組的集體備課力度,；三是大批量外出學(xué)習(xí)交流,，本學(xué)年兩校參加“國(guó)培”的教師有30多人,，參加省市縣級(jí)培訓(xùn)的教師有20多人,，外出聽課學(xué)習(xí)的教師達(dá)60多人次；四是培養(yǎng)一專多能的教師,。

4,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。在從嚴(yán)治考的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期實(shí)行階段檢測(cè),，及時(shí)了解師生動(dòng)態(tài)，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,。不讓學(xué)生出現(xiàn)大的滑坡,，不讓班級(jí)出現(xiàn)大的差距。每次檢測(cè)后校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)都要和老師們一起分析質(zhì)量情況,，擬定工作措施,，以使各年級(jí)平衡推進(jìn)，整體提高,。

5,、加強(qiáng)科研工作。一是進(jìn)行立項(xiàng)課題的研究,。二是進(jìn)行問題課題的研究,。學(xué)校市級(jí)課題《提高課堂教學(xué)有效性的策略研究》上期已經(jīng)結(jié)題，現(xiàn)在還有兩個(gè)立項(xiàng)課題：市級(jí)課題《以讀為本的語文課堂》和國(guó)家級(jí)課題《弟子規(guī)進(jìn)校園》,。本年度我校有四十多名教師以課題組為平臺(tái),，獲得各個(gè)級(jí)別的優(yōu)秀論文和優(yōu)秀課。

1,、規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作,。本學(xué)期學(xué)校精干了財(cái)務(wù)工作人員,，對(duì)他們提出了更高要求：

收入進(jìn)庫(kù)，開支有據(jù),，手續(xù)完備,，條據(jù)規(guī)范。學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)行財(cái)務(wù)把關(guān),，堅(jiān)決執(zhí)行先入后出,、量入為出、規(guī)范審批原則,，確保了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,。

2、完善財(cái)產(chǎn)管理工作,。兩校集并后,，學(xué)校財(cái)務(wù)人員和相關(guān)管理人員花大氣力對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了重新清理、登記工作,，建立臺(tái)帳,，專人管理。

3,、狠抓食堂管理工作,。本年度我校將提高學(xué)生生活質(zhì)量作為工作重點(diǎn)之一。一是實(shí)行營(yíng)養(yǎng)配餐,，二是實(shí)行“五員”監(jiān)管（食堂操作員,、衛(wèi)生監(jiān)督員、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)員,、質(zhì)量評(píng)判員,、成本監(jiān)督員），三是開展查看制（查看吃飯人數(shù),、查看扔倒情況）,、問卷制（定期在師生中問卷調(diào)查）來調(diào)整學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)、來評(píng)估食堂工作人員并與之工資或績(jī)效工資掛鉤,。本期我校飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量得到很大提升,，教師、學(xué)生滿意度較高,。

4,、及時(shí)做好后勤保障工作。兩校集并后,，后勤工作千頭萬緒：大到維修改建添置,，小到安裝玻璃更換門鎖，但后勤都能以最快的速度保證學(xué)校的正常工作。

5,、做好扶貧助學(xué)工作,。一是落實(shí)國(guó)家陽(yáng)光助學(xué)工程，二是學(xué)校給特別困難學(xué)生一定生活補(bǔ)貼,，以確保每一名學(xué)生不因貧困而輟學(xué),。本期代表xx縣迎接了省扶貧助學(xué)工作檢查。

6,、做好增收節(jié)支工作,。一是保證各項(xiàng)收入按時(shí)到位，二是加大節(jié)支力度：主要是控制在外進(jìn)餐,、控制租車,、減少不必要開支。本學(xué)期按計(jì)劃償還了職工養(yǎng)老補(bǔ)償費(fèi),、按時(shí)繳納了教師養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人部分,、發(fā)放了上學(xué)年教師部分津貼、留足了本學(xué)期的開支費(fèi)用……我們可以很有底氣地說,，本學(xué)期的正常開支學(xué)校不差任何人的錢,。

一是學(xué)校重大事情實(shí)行民主集中制。不搞一言堂,，不用關(guān)系網(wǎng),。二是逐步規(guī)范制度,。用制度約束人,，用制度調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。三是堅(jiān)持開好每周一次的行政例會(huì),。小結(jié)本周工作,，安排下周事務(wù)；傳達(dá)文件精神,，商議重大事情,。四是實(shí)行教代會(huì)民主監(jiān)督和民主管理。教代會(huì)實(shí)行校務(wù)分掌,，全員參與,，全程監(jiān)管；督察與清理一致,，權(quán)利與責(zé)任同等,。五是抓好公示制。凡是涉及到學(xué)校重大事情,、涉及到教職工切身利益的事情,，我們通過開會(huì)宣傳、內(nèi)外公示等形式,，讓大家充分知曉,。

1,、加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)工作。一是重新改選教代會(huì),，二是加強(qiáng)對(duì)教代會(huì)成員的培訓(xùn),，三是教代會(huì)撰寫提案，四是教代會(huì)全程參與學(xué)校的制度建設(shè)和民主管理,。

2,、有效開展工會(huì)工作。一是有效參與教職工維權(quán)工作,，尤其是在廖玉蘭師傅的維權(quán)活動(dòng)中,，工會(huì)做了大量工作。二是慰問看望教師,。三是大力開展文體活動(dòng),。本學(xué)期組織了師生接力賽、籃球友誼賽,、定點(diǎn)投籃賽,、羽毛球賽、單人跳繩賽,、健身操活動(dòng)等,，不僅豐富了校園文化、愉悅了教職工身心,，而且增進(jìn)了兩校教師的了解和感情,。

3、細(xì)致做好團(tuán)委工作,。一是組建團(tuán)支部,，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的培訓(xùn)、吸納,、管理和考核工作,，引領(lǐng)了團(tuán)員在學(xué)生中的帶頭作用，有力促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè),。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè),，每天開播校園之聲廣播，加強(qiáng)文化熏陶,，加強(qiáng)輿論導(dǎo)向,。

在全體教職員工的共同努力下，近一學(xué)期我校了取得了較好的成績(jī),，獲得了不少榮譽(yù),。

1、上下一心，政令暢通,。兩校集并后,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最擔(dān)心的是穩(wěn)定問題。現(xiàn)在可以說不僅人心穩(wěn)定,，而且各項(xiàng)工作開展得卓有成效,，教師中呈現(xiàn)出通力合作，互相學(xué)習(xí),，良性競(jìng)爭(zhēng),，共同提高的良好態(tài)勢(shì)。

2,、各項(xiàng)工作,，成績(jī)喜人。

1）學(xué)校方面：本學(xué)年xx中學(xué)被評(píng)為xx縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,，兩校有十二個(gè)科次受到表彰,；榮獲“荊門市科研先進(jìn)單位”、“xx縣優(yōu)秀生源輸送單位”,、“xx縣平安校園”,、“xx縣文明單位”等稱號(hào)。

2）教師方面：韓紅芝老師的生物優(yōu)秀課競(jìng)賽獲全省第二名的好成績(jī),；十二名參加全縣教學(xué)比武教師,，據(jù)了解均取得較好成績(jī)；“國(guó)培”中,，吳鳳芝老師被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,，周文、吳書軒,、陳繼元等老師被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”,；十多名教師上報(bào)參評(píng)縣市級(jí)教學(xué)能手和骨干教師；我本人在xx縣教育工作會(huì)議上被授予“十佳校長(zhǎng)”稱號(hào),。

3）學(xué)生方面：xx縣英才基地班考試我校有4人被錄取，居鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之首,，而且他們現(xiàn)在成績(jī)非常優(yōu)秀,；省教研室組織的作文競(jìng)賽中有16名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽，入圍比例也相當(dāng)高,；楊揚(yáng)同學(xué)參加xx縣“中華魂”演講比賽獲得第三名,；xx縣“楚康杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)男子組名列第六名；李小羽參加感恩父母書信大賽進(jìn)入市級(jí)復(fù)賽,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，過去的成績(jī)歸功于各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和辛勤工作，歸功于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo),。我們深知學(xué)校面臨的困難還很多,，存在的問題還不少，但我相信,，有“有難知難迎難上,，無優(yōu)有憂爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)”的煙中精神在，一切都在預(yù)料中,。

學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇四

書籍是我們視接千載,，心通四海的橋梁。書中有象牙塔,，書中有瓊漿玉液,。歷史愈久，文明積累愈多,，人和書的關(guān)系就愈緊密相連,。作為一個(gè)教育工作者，讀書是吸收,，是繼承,，是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。唐太宗稱以銅為鏡,、以史為鏡,、以人為鏡，我以書為鏡,，啟發(fā)我對(duì)教育中種種事物和現(xiàn)象的審視,、領(lǐng)悟，提升思想水平,、人文修養(yǎng)和學(xué)校管理水平,。本學(xué)年度讀的書有《誰動(dòng)了我的奶酪》、《教師修養(yǎng)文萃》,、《通鑑故事一百篇》,、《周恩來傳》（英·迪克·威爾遜）等，教育雜志有《人民教育》,、《學(xué)校管理》,、《中小學(xué)校長(zhǎng)》、《江蘇教育研究》,、《基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)》等,，這些雜志有“校長(zhǎng)培訓(xùn)”、“專家筆談”,、“道德建設(shè)”,、“課程改革”,、“校長(zhǎng)論壇”、“教育案例”,、“外國(guó)教育”,、“班主任”、“心理健康教育”等數(shù)十種欄目,。如果以每期教育雜志閱讀5篇文章計(jì)算,，本年度至少也讀了220多篇有關(guān)教育的文章。

通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)為,，在wto的背景下，校長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)化要求現(xiàn)在的校長(zhǎng)必須更新自我,。一是更新教育和管理觀念,。問題要靠校長(zhǎng)和全體教職工的智慧。二是面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)校長(zhǎng)要調(diào)整自己的心理品質(zhì),。要有主體意識(shí)和自信心,，要有開放的思維方式和合作精神，要有創(chuàng)新的觀念和求實(shí)精神,，要有效益觀念,，要有法制機(jī)遇的敏感性和捕捉機(jī)遇的膽識(shí)，要有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意志力,。三是要有適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的學(xué)校管理能力,，校長(zhǎng)要有政治家的頭腦、教育家的理念和經(jīng)營(yíng)者的策略,。四是學(xué)校管理體制要有相應(yīng)的變化,，把國(guó)有辦學(xué)資源的潛能開發(fā)出來。這些認(rèn)識(shí)又成了我在學(xué)校各項(xiàng)管理工作中追求新進(jìn)步,，跨越新高度,、創(chuàng)造新完美的不竭源泉。

二,、注重德育工作理論與實(shí)踐的結(jié)合,。

我總這樣認(rèn)為，最好的活動(dòng),、最新的理論若不能產(chǎn)生實(shí)際效益,，那樣的德育工作則能是空的，是形式主義的,，尤其“__讀書征文”之類的活動(dòng)，除了組織者能有賣書的收益之外,，廣大學(xué)生的收益并不多,，其原因就是理論與實(shí)踐脫節(jié)嚴(yán)重,，看起來轟轟烈烈，人數(shù)眾多,，但深入觀察了解,，在育人上的功夫花得很淺，缺乏針對(duì)性,，不過是花拳繡腿,。在學(xué)年初德育工作部署的會(huì)議上，我提出了開展“愛在校園”的主題班隊(duì)活動(dòng),，與其振臂高呼“愛我中華”還不如切切實(shí)實(shí)的來一個(gè)“愛在校園”,。這個(gè)主題可以讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在的做很多事——愛公物，愛集體,，愛教師,，愛身邊的同學(xué)，愛校園里的一草一木等等,，在具體的實(shí)踐中感受愛的滋味,，促進(jìn)行為的進(jìn)步，心靈的升華,。遺憾的是有的班級(jí)仍停留在表面上,，對(duì)這一活動(dòng)理解不夠，因而也抓得不夠,。在團(tuán)隊(duì)工作上,，我也注重實(shí)際的支持，而不是停留在口頭上“光說不練”,。團(tuán)委陳志偉老師找我研究團(tuán)工作,，我既肯定好的主意、措施,，又指出某些不妥之處,，拿出自己的主意，該用錢時(shí)不吝惜,，該用人時(shí)幫著調(diào)兵遣將,，該跟外單位打交道我去打交道，切切實(shí)實(shí)地把學(xué)校團(tuán)隊(duì)看作是學(xué)校德育工作的一支重要的主力軍,，一支完全可以依賴,、依靠的生力軍。理論與實(shí)踐相結(jié)合既是一種哲學(xué)思想,，又是一種工作作風(fēng),。

三、注重調(diào)查研究,，堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng),。

學(xué)校管理工作常常會(huì)遇到新問題,，怎么解決？我的體會(huì)是先作調(diào)查研究,，通過調(diào)查研究再拿出決策意見,。決策之前最有效的一個(gè)程序就是先調(diào)查研究。如本學(xué)期制定的在校教職工午餐供應(yīng)辦法,，從上學(xué)期末到本學(xué)期10月份拿出辦法,，就食堂員工數(shù)量夠不夠、供應(yīng)時(shí)間需多少分鐘,、用哪里的校舍,、供應(yīng)幾種菜及成本核算，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況等等一系列問題作了調(diào)查及討論,，其間還訪問了武進(jìn)高級(jí)中學(xué),、奔牛高級(jí)中學(xué)、羅市灣中學(xué),、西夏墅中學(xué)及小河中學(xué)的總務(wù)處和食堂,，目前的供應(yīng)辦法雖說仍有一定瑕疵，但總的來說得到了廣大教職工的理解與支持,。再如一號(hào)樓的維修改造,，維修前幾次接到教師、學(xué)生的反映,，說是“樓房振動(dòng)利害”,、“地面水泥嚴(yán)重剝落”、“天花板石灰下落”,、“墻壁傾斜”,。這座83年建造的教學(xué)樓能否繼續(xù)使用擺到了學(xué)校行政的會(huì)議上：是拆了重建還是維修改造？我們沒有簡(jiǎn)單處置,。而是先匯報(bào)了市建設(shè)委員會(huì)的有關(guān)職能部門,，在市房管處的關(guān)心下，先請(qǐng)常州及武進(jìn)的房屋安全檢測(cè)所的工程師到校作初步檢查,，得到了可以使用到暑假的結(jié)論,。暑假中，再由上述兩個(gè)檢測(cè)所攜帶儀器詳細(xì)勘測(cè),，得出了主體沒有問題的結(jié)論,。在此基礎(chǔ)上，我們鏟掉了墻上的石粉,，內(nèi)部重新粉刷,，既改觀了面貌，又避免了幾十萬元資金的浪費(fèi),。調(diào)查研究,，實(shí)事求是既是辯證唯物主義思想的體現(xiàn),，也是領(lǐng)導(dǎo)工作中行之有效的好辦法,。

四,、不斷改進(jìn)管理方法，攀登管理水平新高度,。

學(xué)校行政工作,，很大一部分屬工作的管理，管理到位,，才能效能到位,。但管理不是一成不變的，大校與小校不一樣,，創(chuàng)示范初中前與創(chuàng)示范初中后的管理要求不一樣,，只有不斷改進(jìn)管理，學(xué)校才能不斷前進(jìn),。如學(xué)生自行車的管理,，把停放在校外又改為停在校內(nèi)，并實(shí)施車牌管理,，以減少失竊現(xiàn)象,。為解決住校男生晾曬被子的'問題，設(shè)置了晾曬架子,。為提高新廁所的保潔水平,，由專門人員施行上課時(shí)搞一遍清潔工作的辦法，雖說學(xué)校學(xué)生多,，但由于管理得當(dāng),，新廁所的保潔水平多次受到來校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。本學(xué)期初,，根據(jù)食堂管理的現(xiàn)狀及師生的反映,，我們幾次召開食堂工作改進(jìn)會(huì)議，經(jīng)多次討論,，拿出了十條改進(jìn)措施,，并認(rèn)真付諸實(shí)施，使食堂工作有了進(jìn)一步的改善,，得到廣大用膳師生的肯定,。管理方法的改進(jìn)，還有賴于學(xué)校管理制度的不斷完善,。以法治校,，以規(guī)治教，建立完善的學(xué)校管理體系,，必須以制度為保障,，才能達(dá)到固本長(zhǎng)治,。本學(xué)年度，除了上述提到的食堂管理十條措施以外,，根據(jù)學(xué)校安全工作的需要,，還擬訂了《學(xué)校安全工作制度》，已通過了行政會(huì)議的討論,。在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)局的工作要求，校長(zhǎng)室還要與各部門,、班主任,、任課老師簽訂安全工作責(zé)任狀，以制度來加強(qiáng)工作責(zé)任心,，以制度規(guī)范教職員工的工作,，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序和教職工、廣大學(xué)生的人身安全,。

五,、發(fā)揮教科研在學(xué)校各項(xiàng)工作中的作用。

如果說教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，那么一個(gè)學(xué)校的教科研則是學(xué)校教學(xué)的靈魂,。自去年9月1日起，我們申報(bào)了《農(nóng)村初中校園環(huán)境育人》的課題,，并獲得了中央教科研究所德育研究中心的批準(zhǔn),，從方案的構(gòu)思到初稿的修改，本人積極參與,，還與倪宏偉老師專程到鎮(zhèn)江請(qǐng)教理工學(xué)院的華教授,。方案確定后，又積極組織實(shí)施,，例愛我校園的植樹活動(dòng),，既有物質(zhì)環(huán)境的變化，又有人文素養(yǎng)的提高,，得到了全校廣大師生的積極響應(yīng),。在這次活動(dòng)中，支部黨員捐了4300元,，我本人也捐了500元,。本學(xué)期開展的“教工風(fēng)采”活動(dòng)，利用展報(bào)和宣傳欄,，大力宣傳我校中,、高級(jí)教師的教育教學(xué)業(yè)績(jī)，對(duì)被宣傳的群體來說，找回了過去光輝的歲月,，增強(qiáng)了今天工作的自信,、自尊和責(zé)任感；對(duì)年輕教師來說,，感受到一種無形的力量,，是一種在歷史的傳承中積淀的校園人文精神，榜樣就在自己的學(xué)校里,，就在自己的教研組里,，就在自己的身旁,；對(duì)廣大學(xué)生來說,，對(duì)教育他們的人有了新的發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)他們的老師不僅是“經(jīng)師”更是“人師”,。不僅是帶領(lǐng)他們進(jìn)入科學(xué)知識(shí)殿堂的引領(lǐng)人,，更是經(jīng)年累月精心呵護(hù)他們成長(zhǎng)的辛勤園丁。我想這一活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步提高我校內(nèi)部人文環(huán)境的品位，對(duì)外更好地樹立奔牛初中的良好形象及學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展一定能起積極的促進(jìn)作用,。

六,、堅(jiān)持民主集中制，提高決策水平,。

集體領(lǐng)導(dǎo),，民主集中，個(gè)別醞釀,，會(huì)議決定,，是學(xué)校行政議事和決策的基本制度。集體領(lǐng)導(dǎo),，民主集中是領(lǐng)導(dǎo)制度,，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定是決策程序和方法。依靠了民主集中制原則,，奔牛初中逐步發(fā)展、壯大，辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)日益提高，同樣,，鞏固已取得的成果,，仍舊必須堅(jiān)持民主集中制原則。每年公辦民營(yíng)班的招生分?jǐn)?shù)線的劃定，都由有關(guān)人員集體研究，尤其是確定本鎮(zhèn)的學(xué)生名額，更是慎重從事,，請(qǐng)鎮(zhèn)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)一起參與,，往往要討論到天黑才能拿出方案,。在收費(fèi)的政策及執(zhí)行上,，我們也請(qǐng)示鎮(zhèn)政府的主要領(lǐng)導(dǎo),，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集體研究后決定，不擅自作主。這樣做既有政府替我們挑擔(dān)子，減輕壓力,，減少麻煩,，又堵住了收費(fèi)上的漏洞。再如去年九月份實(shí)施的教研組長(zhǎng)競(jìng)聘上崗,，從制訂方案,、公布方案、公布競(jìng)聘人員名單,、競(jìng)聘人員演說,、民主測(cè)評(píng)到確定上崗上員名單，整個(gè)過程都由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組操作,，并按“分級(jí)管理,，分級(jí)辦學(xué)”的原則向政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。事實(shí)證明,，民主集中制,，既有大家的參與，能聽到大家的意見,，又能發(fā)揮集體的智慧,，通過比較篩選，好中選優(yōu),，形成集中的意見,。還能調(diào)動(dòng)大家的積極性，通過討論協(xié)商,，統(tǒng)一思想,，形成共識(shí)，上下同心,，形成合力,，尤其是關(guān)系到學(xué)校的大政方針，更要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主,，這樣才能減少失誤,，使決策更科學(xué)，更合理,。

七,、存在問題。

1,、在有些部門工作拖沓不能按時(shí)完成布置的工作或工作質(zhì)量不到位的情況下,，常常會(huì)提高喉嚨，言語沖撞人,。事情過后想想“何必發(fā)態(tài)度”呢,？但下次遇到這種情況,，還是怒于色——改不了。幸好大多數(shù)同志從工作出發(fā)能理解并諒解我的態(tài)度,，沒有影響同事之間的感情或關(guān)系,，其實(shí)，這也是個(gè)人修養(yǎng)不夠的反映,。

2,、由于右腿關(guān)節(jié)炎的毛病，影響了一些常規(guī)工作,，如校園巡視,，前幾年冬天發(fā)傷1—2個(gè)月，今年起只要陰雨天就疼痛,，晴天上樓梯也疼痛,，上午好一些，下午嚴(yán)重一些,，回家爬樓梯要扶著墻壁,。在這種情況下只能把全校巡視改為局部區(qū)域巡視，因而有些地方出現(xiàn)的問題不能及時(shí)整改,。如新廁所疏散樓梯的欄桿,，有多處損壞但沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，耽擱了整修時(shí)間,，也延誤了對(duì)初三某些學(xué)生不良行為的教育與糾正,。

3、校園信息工程建設(shè)進(jìn)展緩慢,。未能按區(qū)教育局的提出的要求開展些項(xiàng)工作,，其主要原因是資金缺乏，但也與我到鎮(zhèn)政府跑得少,，工作力度不大有關(guān)系,。就政府來說，你跑得少,，不起勁，當(dāng)然也就“過一天算二個(gè)半天”,。如若跑得勤,，宣傳上加大力度，也許信息工程建設(shè)的報(bào)告批復(fù)早就下來了,。

4,、教育的社區(qū)建設(shè)工作抓得不夠，其主要表現(xiàn)是家長(zhǎng)學(xué)校工作不扎實(shí),，浮于一般化,。對(duì)目前的學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子有些什么特點(diǎn),、存在什么問題，研究不夠,，因而工作缺乏針對(duì)性,。在一定程度上削弱了學(xué)校與學(xué)生家庭的凝聚力，學(xué)校教育工作的指向與學(xué)生家庭教育的指向不一致,，教育效果不佳,。

學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇五

現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地,、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào),。

在校長(zhǎng)崗位上，努力提高自身理論修養(yǎng),。在工作作風(fēng)方面,，要求自己比較嚴(yán)格;在工作制度方面，能夠盡忠職守,、勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作，深入實(shí)際,，與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上,，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心,，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革,。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。樹立_小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象,，是讓家長(zhǎng)信任,、讓社會(huì)滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在教師,，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己,。

2,、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會(huì)議,，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德,，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn),。一年來,，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生,。

3、牢固樹立“安全第一”的思想,，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制,。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí),，制訂了“_小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命,，火災(zāi),、地震逃生演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施落實(shí),，因此,，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

4,、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,。通過每天的班講，每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，通過班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比,，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔,。

5,、落實(shí)各項(xiàng)制度，建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系,。我注意做好教師的使用,、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作,，不斷完善約束,，激勵(lì)機(jī)制，力求民主,，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師,，把他們的德、能,、勤,、績(jī)與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束,，限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。

6,、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力,。不斷探索教育教學(xué)方法,，從教書型向知識(shí)型、教練型轉(zhuǎn)變,，新教師,，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利,，高質(zhì)量地完成,。

我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來自多個(gè)村莊,，知識(shí)水平和教育程度參差不齊,，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)急需更新,，學(xué)校要生存,，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感,、危機(jī)感,，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下,，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核,，克服形式主義,，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元,。注重實(shí)效,，調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施,，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo),。

切實(shí)開展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師教學(xué)水平最有效的措施,。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用,。

我的工作取得了一定的成績(jī),，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足,，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平尚有待提高,，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷豐富自己的文化知識(shí),，經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，有一些艱辛,，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激,，我要真誠(chéng)地感謝所有教師,，真誠(chéng)地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員。

回首過去的一年,，也為我還有很多的工作做得不夠好,，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個(gè)人修養(yǎng),，學(xué)識(shí),，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高,。

今后的工作設(shè)想：

一個(gè)根本——教育,、管理“以人為本”

二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè),。

三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量,。

今后,，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，“聚精會(huì)神抓教學(xué),，一心一意謀發(fā)展”,，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝聚力量,，奮力拼搏,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階而努力奮斗。

學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!我述職的題目是《聚精會(huì)神抓質(zhì)量腳踏實(shí)地辦教育》,。

雪舞九天，室有和風(fēng),，2019年秋期,，xx小學(xué)感恩各位領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù),、全體教職工的幫助，又走過了一段充實(shí)的旅程,。為了把來期工作做的更好,，我代表學(xué)校從六個(gè)方面、幾點(diǎn)不足和新學(xué)期的工作思路向大家匯報(bào),。

一、明確辦學(xué)思想,、建立健全各項(xiàng)制度,、民主管理學(xué)校。

學(xué)校在“博學(xué),、明理,、卓越、創(chuàng)新”校訓(xùn)的指引下,，踐行著“成長(zhǎng)與快樂同行”的辦學(xué)理念,，學(xué)校通過德育教育和課堂。

教學(xué),。

兩大陣地,，努力構(gòu)建自信學(xué)生和自信課堂。學(xué)校大力實(shí)施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，全面育人。

在管理中,，學(xué)校狠抓三支隊(duì)伍建設(shè),，一是抓干部隊(duì)伍建設(shè)，二是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，三是抓教師隊(duì)伍建設(shè),。在工作中不斷磨煉實(shí)干的干部隊(duì)伍，造就優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。

學(xué)校建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,。常言道:人不治人，制度治人,。特別是在信息如此透明的今天,，學(xué)校不斷探索出一套相對(duì)科學(xué)的管理制度，來規(guī)范教職工的行為,，經(jīng)過全體教師討論,，學(xué)校將以《教職工績(jī)效考核細(xì)則》、《教職工請(qǐng)銷假制度》,、《班主任考核制度》,、《評(píng)職晉級(jí)考核制度》等制度管理學(xué)校，依靠制度，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),。老實(shí)說,，我們不缺少制度，而是缺少執(zhí)行制度的人,，有了制度的保障,、有了執(zhí)行制度的人，也就走出了人治的管理誤區(qū),，避免了各種矛盾糾紛的發(fā)生,，也保持了學(xué)校快速,、穩(wěn)定的發(fā)展,。各項(xiàng)評(píng)比做到了相對(duì)的公平、公正,、公開,，評(píng)得明明白白，教職工工作的積極性也調(diào)動(dòng)起來,。

二,、轉(zhuǎn)變教師觀念、提速教育質(zhì)量,、尋求課堂本真,。

1.質(zhì)量就是效益，質(zhì)量就是生命,。在本學(xué)期,，我們?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上我們又,。

總結(jié),。

出《xx小學(xué)課堂教學(xué)四步教學(xué)法》既提出問題、分析問題,、解決問題,、反思問題四步教學(xué)法,。四步教學(xué)法著眼于學(xué)生的能力提高，真正落實(shí)學(xué)生的在課堂中的主體地位,，讓課堂活起來,，讓學(xué)生動(dòng)起來，真正做到了讓學(xué)生腦動(dòng),、手動(dòng),、心動(dòng)，學(xué)生的核心素養(yǎng)也得到了培養(yǎng),。

3.“世界那么大,，要讓教師出去走一走”,，培訓(xùn)教師既讓教師開闊了眼界，也讓教師轉(zhuǎn)變了教育觀念,。教師們也明白了教育不僅僅是學(xué)習(xí)好,，更應(yīng)是德智體美勞全面發(fā)展，也就是品德好,、學(xué)習(xí)好,、身體好、心理健康等,。本學(xué)期,，我校xxx教師參加“國(guó)培2019---青年教師能力提升培訓(xùn)”中，學(xué)得很實(shí)在,，回校后把看到的、聽到的,、悟到的運(yùn)用于自己的課堂教學(xué),，在班級(jí)管理、學(xué)生管理,、小組合作學(xué)習(xí),、探究式學(xué)習(xí)方面有突破，課堂駕馭能力也得到了提高,，班級(jí)起色很大,。我也到xxx小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，把學(xué)到的,、悟到的帶到了學(xué)校,，感受最深的是工作中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。變與不變的道理,，變的是教學(xué)理念,、方法、手段變了,，不變的是對(duì)學(xué)生無微不至的愛與關(guān)懷,。教師積極參加xx縣教育。

第1,。

集團(tuán)活動(dòng),，在安全管理、文化育德,、教學(xué)管理,、校園文化建設(shè)論壇中，學(xué)得很實(shí)在,。對(duì)新教師xxx,、xxx進(jìn)行縣級(jí)語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)，落實(shí)學(xué)校提出的讓新教師一年站穩(wěn)講臺(tái),，五年成為骨干教師,，十年成為學(xué)科帶頭人、二十年成為教學(xué)“名師”,。另外值得一提的就是,，在四片區(qū)“五認(rèn)真工作”督查中，老教師xxx同志被通報(bào)表?yè)P(yáng),，他兢兢業(yè)業(yè)工作,，為了學(xué)生的發(fā)展盡職盡責(zé)，是我們?cè)诠芾韺W(xué)生方面的榜樣,，像他學(xué)習(xí),。

習(xí)總書記說道：“打鐵必須自身硬”，抓好xx小學(xué)的教育教學(xué)工作,，關(guān)鍵在學(xué)校的全體教師,。空談?wù)`國(guó),，實(shí)干興邦,，也可以說空談?wù)`校，實(shí)干興校,，工作是干出來的,，我們都是追夢(mèng)人。

三,、

開展多種活動(dòng),，打造師生喜愛的樂園。

學(xué)校是一個(gè)充滿智慧,、充滿挑戰(zhàn),、充滿快樂的地方，本期通過組織各種有趣的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們向往學(xué)校,，喜歡學(xué)校生活。本學(xué)期,，只要不下雨,，學(xué)校德育處認(rèn)真開展了國(guó)旗下講話，讓愛國(guó)主義精神播撒于幼小的心靈,，根植于學(xué)生的內(nèi)心,。認(rèn)真開展了講革命故事，講革命精神活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生不忘歷史,，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。積極組織師生參加xx縣第17屆科技創(chuàng)新大賽，組織教師參加班主任基本功比賽,，認(rèn)真做好課間操,，這些活動(dòng)豐富了師生的校園文化生活，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，目前師生情緒激昂，教師的工作積極性,、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也被調(diào)動(dòng)起來,，也為我校快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。

四,、注重生命安全、打造平安和諧校園,。

安全是一個(gè)永恒的話題,，安全問題事關(guān)學(xué)校的聲譽(yù)，特別是在我們?nèi)鐣?huì)都關(guān)注民生的今天,，校園安全猶為重要。本期我校安全工作以“矛盾不上交,、平安不出事,、服務(wù)不缺位”的總要求，做到小事不出班,，大事不出校,，安全工作做到時(shí)時(shí)抓，事事抓,、經(jīng)常抓、抓經(jīng)常,，安全工作做到常態(tài)化,、規(guī)范化,。逢會(huì)必講安全，師生的安全意識(shí)也得到了不斷的提高,。在安全工作投入方面，本期購(gòu)買了xx個(gè)滅火器,，規(guī)范了保安室值班休息處的床單,、棉絮等，對(duì)食堂操作間的墻面鋪貼瓷磚，抓好了食堂的食品安全。安全方面我們決不是出了事抓一陣子,，沒事就松一陣子,，只有常抓不懈才是解決師生安全問題的唯一辦法,。目前我校對(duì)教師實(shí)行安全綜合考核,，德安辦不定期,、不定時(shí)對(duì)每個(gè)教職工的“1+3”安全進(jìn)行考核，考核結(jié)果與教師的績(jī)效工資掛鉤,。本學(xué)期,，在全體教職工的努力下，我校沒有出現(xiàn)一起安全事故,，創(chuàng)造了安全事故零的記錄,，今后我們要保持好這個(gè)記錄，最大限度的保護(hù)師生的生命安全，打造一所讓家長(zhǎng)放心,，社會(huì)滿意的學(xué)校,。

五,、用心、用情、用力做好教育扶貧工作。

教育有保障是扶貧攻堅(jiān)中“兩不愁、三保障”中的重要一保障。我校在教管中心的統(tǒng)一安排下,，認(rèn)真做好教育扶貧工作。一是抓好教育資助工作，我校本期資助義務(wù)教育階段建卡貧困戶家庭學(xué)生xx人,，資助“四類兒童”xx人（也就是資助殘疾兒童xx人,，重災(zāi)重病兒童xx人）,，資助學(xué)前教育幼兒xx人。二是抓好控輟保學(xué)工作,，對(duì)xx村6-16周歲兒童入學(xué)情況進(jìn)行xx次調(diào)查,，及時(shí)、準(zhǔn)確對(duì)0-5周歲兒童入學(xué)率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào),。做到校長(zhǎng)包校,，中層干部包年級(jí)，教師包班的工作方法,，全體教師走村入戶,。在活動(dòng)中，教師們白天上課,，早上,，晚上家訪，在教育扶貧路上留下了汗水和足跡,。三是做好大家訪工作,，對(duì)貧困建卡家庭學(xué)生進(jìn)行家訪，做到資料詳實(shí),，內(nèi)容真實(shí),，過程扎實(shí)。

六,、抓實(shí)均衡復(fù)查驗(yàn)收相關(guān)工作,。

本學(xué)期是xx縣均衡迎接國(guó)家復(fù)檢驗(yàn)收年，我校屬于均衡對(duì)象學(xué)校,，學(xué)校按照鄉(xiāng)教育管理中心的統(tǒng)一安排和部署,，全力做好均衡復(fù)檢驗(yàn)收資料，支付xx萬多元對(duì)損壞的校園文化進(jìn)行修復(fù),，最大努力推進(jìn)教學(xué)綜合樓建設(shè),，現(xiàn)主體基本完工。

七,、不足的幾個(gè)方面,。

1．學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)?；畹嚼?、學(xué)到老不僅僅是一句話，要真正去學(xué)習(xí),，才能跟上時(shí)代的步伐,，才駕馭得了現(xiàn)在的課堂，搞定得了現(xiàn)在的家長(zhǎng),，應(yīng)付得了各級(jí)檢查,。

2．學(xué)校教師的服從、服務(wù)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),，學(xué)校中層干部服務(wù)教師各方面還需提高,，教師服務(wù)學(xué)生的也還需加強(qiáng)。

3．學(xué)校人數(shù)少,，公用經(jīng)費(fèi)少,。

4．在執(zhí)行各項(xiàng)制度方面還需加強(qiáng)，工作中要敢于斗爭(zhēng)碰硬,，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng),。

5．學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)儀器配置很好，但使用率很低,，造成資源閑置,。這些儀器我們既要保管好，更要使用好,。

6．學(xué)生在課外閱讀量上還不夠,，學(xué)校還沒有真正形成濃厚的讀書氛圍。學(xué)生家長(zhǎng)很多都不給力,，家庭教育還不到位,，給我們的教師增添了很大負(fù)擔(dān)。

八,、新學(xué)年的工作思路,。

1．把安全工作做真、做實(shí),，切實(shí)保證師生的生命安全,，用行動(dòng)來說話。

2．推行課堂教學(xué)的四步教學(xué)法,，力爭(zhēng)在本下期把我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到中上水平,。

3．打造一所高質(zhì)量、高水平的邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué),，讓xx村老百姓的學(xué)生也享受到家門口的優(yōu)質(zhì)教育,。

以上是我對(duì)我校本期各項(xiàng)工作的一些總結(jié)，在今后工作中,，我將銳意進(jìn)取,，克服不足，把我校的工作做得再扎實(shí)一些,，把短板補(bǔ)得更好一些,。

謝謝大家！

學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇七

上午好,！

彈指一揮間,，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去,。伏案回眸,，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作，我做了梳理,、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的發(fā)展,。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會(huì),。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述,，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化,、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé),，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。制度細(xì)化,，有據(jù)可依。管理精細(xì),，工作高效,。深刻反思我們的工作，我們深深的感到,，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。本學(xué)年,，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析文閣小學(xué)的現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確,、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式",。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度,。在教師激勵(lì)方面,，學(xué)校制定了語文、數(shù)學(xué)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中或得同級(jí)同科第一名的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)1200.00元,，思品與社會(huì),、科學(xué)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得同級(jí)同科第一名的獎(jiǎng)勵(lì)600.00元。本學(xué)年劉建筑,、張杰,、吳世良、蘇保兵獲得了全鄉(xiāng)同級(jí)同科第一名,，黎愛華,、周澤、袁世榮,、陳學(xué)林教師獲得全鄉(xiāng)同級(jí)同科科學(xué),、思品第一名；獲得全鄉(xiāng)教師教學(xué)獎(jiǎng)最高,，得到了社會(huì)的好評(píng),。

作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率,，要求教師做得我自己先做到,。本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課,，達(dá)到了40節(jié),；要求教師聽課20節(jié)、每位教師每學(xué)期不得少于3節(jié)的多媒體公開課,、要求教師批改的作業(yè)是“學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)一本”,。本學(xué)年開家長(zhǎng)會(huì)2次，要求教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,。在學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中實(shí)行“一幫一或一幫多”的幫學(xué)模式,。還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué)。

同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理,，各司其職,。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作,。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

一年來,，我校結(jié)合“盤縣五好工程”的實(shí)施，在學(xué)校開展了一系列的教學(xué)研討會(huì),，20xx秋——20xx春學(xué)期教師公開課達(dá)到30節(jié)次,。20xx年春邀請(qǐng)了松河小學(xué)教師來校教學(xué)交流,。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究,、探討和交流。1,、首先學(xué)校制定教師每學(xué)期必須上一堂好課的實(shí)施計(jì)劃,、讀一本好書、寫一篇好文章,、做一個(gè)好的專題報(bào)告,。通過組織開展教研活動(dòng)，隨機(jī)聽課,，定期抽查等形式,，幫助教師在“教”上下功夫，在教法上轉(zhuǎn)變,。從小問題入手,，深入研究，不斷探索,、總結(jié),，起到身先士卒的作用。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),、研究與實(shí)踐,，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有了較大改觀,，教與學(xué)的方式正在逐漸改變,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性由壓著學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)轉(zhuǎn)變。

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，一年來,，學(xué)校舉辦了“學(xué)生達(dá)體舞”、“美術(shù)書法繪畫”“六一匯演”等豐富多彩的活動(dòng),?；顒?dòng)節(jié)目精彩紛呈，歌詠賽,、舞蹈賽,、美術(shù)展、書法作品展賽等充分展示了文閣小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)與才能,。第二課堂開展有聲有色,，開展了象棋班、剪子班,、書法班,、音樂班、舞蹈班,、閱讀與寫作班,。假期間學(xué)校班子成員帶領(lǐng)教師做好文化墻的建設(shè)，各班級(jí)在班主任和學(xué)生的共同努力下積極地做好了優(yōu)美班級(jí),，使大家在同樂中感受到了文閣小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,，也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍。顯然,，我校的校園文化建設(shè),，在全鄉(xiāng)可以說是獨(dú)樹一幟，形成了自身獨(dú)有的特色,。

總之,，一學(xué)年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下,，取得了一點(diǎn)的成績(jī),。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，我校將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提,，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，一步一個(gè)腳印,，在普古鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加強(qiáng)校本研究為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，努力把學(xué)校辦出特色來，謀求新的發(fā)展,。使我校煥發(fā)青春,，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。

20xx年11月25日

學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇八

回首一年,，成果雖不豐厚,，卻沒有遺憾；心靈雖不恬靜,，倒也算塌實(shí),。20xx年末，有幸被聘為《中國(guó)教育報(bào)》校長(zhǎng)周刊“誰是我們的20xx年度校長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)的“讀者評(píng)委”,，本人興致盎然以“讓理念和實(shí)踐成為關(guān)鍵詞”為題,，推薦曹衍清等8位校長(zhǎng)。

12月21日,，本人姓名在20xx年度第3次呈現(xiàn)于《中國(guó)教育報(bào)》,。很巧合的是，20xx年度在《湖北教育》中也露臉三回,。

——題記,。

20xx年,，是我工作進(jìn)入第3輪的首年,。從小學(xué)到初中，從本土到外鄉(xiāng),，自7月19日起,，我便開始步入工作的第3個(gè)20xx年。有許多的困惑,，有許多的遺憾,，但值得欣慰的是，歲月在變,，環(huán)境在變,，但癡情于教育的情懷始終沒變。

工作筆記的扉頁(yè),，我常寫著四個(gè)字：“低調(diào)·勤勉”,，一為自我勉勵(lì)，一為自我提醒,。無論是在工作多年的本鄉(xiāng)鎮(zhèn),，還是正在適應(yīng)的新單位，低調(diào)、真誠(chéng),、澹泊,、感激，逐漸成為我為人處事主旋律,。

低調(diào),，不把面包當(dāng)主食。擺正自己的位置,，作為一個(gè)副手,，到位而不越位，盡職而不爭(zhēng)功,；稱得自身的斤兩,，作為一位教師，自信而不自滿,，自樂而不自欺,；控制語言的調(diào)值，作為一名員工,，直白而不媚俗,，認(rèn)真而不大聲。

真誠(chéng),，素面朝天不裝嫩,。真誠(chéng)對(duì)待工作，求善求美不含糊,；真誠(chéng)對(duì)待領(lǐng)導(dǎo),，冷暖喜憂不粉飾；真誠(chéng)對(duì)待同事,，自然率真不做作,；真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，對(duì)錯(cuò)得失不隱瞞,。

澹泊,，藍(lán)天白云順自然。經(jīng)濟(jì)不沾邊,，廉潔從教心坦然,；利益不侵占，打的吃飯自埋單,；心境常平和,，讀書作文自享樂；事業(yè)積極干,，不問前途順自然,。

感激,，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。感謝組織厚待,，讓我又有了一段新的工作履歷,，從濯港到獨(dú)山；感謝領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,，讓我又有了一種新的教育認(rèn)知,，從教學(xué)到政教；感謝朋友鼓勵(lì),，讓我在每一次略有成績(jī)時(shí),，總能收獲無形的鮮花和無聲的喝彩；感謝學(xué)生愛戴,，讓我更體會(huì)到職業(yè)的光輝和工作的快樂,；感謝同事認(rèn)可，讓我享有較高的“優(yōu)秀率”而受到局黨組好評(píng),，讓我制訂的計(jì)劃和提出的方案總能演變成現(xiàn)實(shí),；更感謝親人支持，他們或默默祈禱,，或默默奉獻(xiàn),，或默默努力，讓我有一個(gè)穩(wěn)固的大后方,，讓我總能幸福生活,、安心工作。

總之,，我逐漸認(rèn)識(shí)到,，做人因低調(diào)而輕松，待人因真誠(chéng)而多助,，心境因淡泊而舒緩,，生命因感激而滋潤(rùn),。

教育是一門學(xué)問,，教師本一介書生，這是我對(duì)于教育和教師的基本認(rèn)知,?；厥讀x，自我認(rèn)為,，個(gè)人心態(tài)積極,，讀寫勤奮，生活充實(shí),，治學(xué)專心,。

整理20xx年度《語文教學(xué)通訊》,。共12期。自己繪制表格,，勾畫雜志,，慢敲鍵盤，做的讀書筆記便有四五萬字,。摘抄的東西,，印入腦海的或許并不多，但是對(duì)于語文的感覺和教學(xué)的理念,，卻在潛移默化地發(fā)生著變化,。前日我將該讀書筆記發(fā)給該雜志首席編輯佩蘭老師時(shí)，她非常感動(dòng),。

《道德經(jīng)的智慧》,。老子的《道德經(jīng)》原文雖然只有五千多字，但其中蘊(yùn)涵的內(nèi)容卻非常豐富,，讀起來也特別吃力,。用了半個(gè)月，將其生吞活剝,。并做了許多勾畫旁批,。寫下了讀書感悟《殊途同歸歸于“道”》：作為中小學(xué)教育，我們既要善于以“道”的方式,、即順勢(shì)而為的方式來教育學(xué)生,，又要向?qū)W生進(jìn)行“道”的浸染和影響，讓學(xué)生形成良好的性格,、品行和習(xí)慣,。

《俞敏洪管理日志》。讀書筆記題為《授之以“術(shù)”,，更要傳之以“道”》,。因?yàn)椋覐慕逃慕嵌葋砝斫?，培養(yǎng)孩子的性格,、品行、習(xí)慣是道,，而關(guān)注孩子的成績(jī),、對(duì)錯(cuò)、處事的方式,、說話的態(tài)度等等則是術(shù),。“真正的知識(shí)教育”,，是一種基于人文情懷的教育,，它使人懂得為人處世的真諦,，使人產(chǎn)生凌駕于小我利益之上的普世價(jià)值觀。

《卡耐基成功之道全集》,。讀書筆記題為《修煉情商,，保持陽(yáng)光》。讀著卡耐基,，讀著卡耐基的思想精華,，充實(shí)著自我，增強(qiáng)著自信,，洋溢著熱情,，修煉著情商，保持著陽(yáng)光,，這或許便是一種莫大的智慧和不竭的生命活力,。讀著卡耐基，讓自己更快樂,，讓學(xué)生更歡迎,，讓同事更親近，讓生命更陽(yáng)光,。

此外,，《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》《湖北教育》是我案頭必倍、有空必閱報(bào)刊,，《德蘭修女傳》（華姿著）更讓我“在愛中行走”,，《給教師的一百條新建議》（鄧杰著）伴我午休晚寢，袁貴仁《價(jià)值觀的理論與實(shí)踐》為我補(bǔ)上哲學(xué)一課,。

20xx年5月15—6月15日參加黃岡師院校長(zhǎng)崗位培訓(xùn),。完成了三篇綜合性論文：

（1）《與名校之距離》。

（2）《讓有效教學(xué)成為一種常態(tài)》,。

（3）《“學(xué)生”新解,，“教育”重探》。

學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇九

毫懈怠,。值得欣慰的是,，學(xué)校在辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模,、辦學(xué)水平等方面都有了新的變化,，也取得了新的成績(jī)，學(xué)校的形象與地位日益提升,。下面，我從三個(gè)方面總結(jié)匯報(bào)所做的主要工作,。

這一年來的工作在本人的通盤籌劃及有效組織下可以概括為幾句話：以“發(fā)展”為主題,，提升了學(xué)校教育現(xiàn)代化實(shí)施水平,；以“有效”為目的，提升了學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì),；以“和諧”為目標(biāo),，提升了學(xué)校教育的社會(huì)形象。

2009年,，學(xué)校在縣教育局,、教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)”十七大精神”,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“服務(wù)發(fā)展”這個(gè)主題,，秉承“以人為本,，質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念,，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐，使學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展與優(yōu)質(zhì)發(fā)展有了新的突破,，緊緊依靠全體教職工,，積極進(jìn)取、努力開拓,、奮發(fā)拼搏,、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階,。全體同仁為把學(xué)校打造成內(nèi)涵發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)中學(xué)作出了新貢獻(xiàn)。

1,、教育現(xiàn)代化水平有了新發(fā)展,。

一是思想觀念現(xiàn)代化水平有效提高，學(xué)校先后派了12人次到北京,、昆明等地培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教育理念，參加學(xué)習(xí)教改,；二是每位教師能實(shí)現(xiàn)用多媒體手段上課,。

2、裝備水平現(xiàn)代化有了新提高,。

一是教師辦公條件得到進(jìn)一步改善,。

二是教師教學(xué)設(shè)備得到加強(qiáng)。

3,、教育信息化建設(shè)有了新提升,。

繼續(xù)用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，讓學(xué)生觀看新聞、法制欄目,、百部?jī)?yōu)秀愛國(guó)影視片等,，讓學(xué)生開闊視野。

4,、師資隊(duì)伍建設(shè)有了新突破,。

教師培訓(xùn)力度進(jìn)一步加大。

教師配備情況得到加強(qiáng),，教師緊缺狀況有所緩解,。

本年度，學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革,，講究實(shí)效,、提高質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生素養(yǎng)的全方位發(fā)展,，有效提升了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì),。

1、執(zhí)行規(guī)范,，落實(shí)教育管理精細(xì)化,。加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了對(duì)處室的規(guī)范管理,，學(xué)校管理向精細(xì)化方向轉(zhuǎn)變,。

2、關(guān)注細(xì)節(jié),，追求教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。一是關(guān)注有效教學(xué)，有效管理,，注重細(xì)節(jié),，引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，使學(xué)生學(xué)課堂信息量增大,，學(xué)習(xí)的效果得到增強(qiáng)。

3,、突出育人,，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和諧化。育人是學(xué)校工作的基本任務(wù),，為把學(xué)生塑造成“尚禮誠(chéng)信,、篤學(xué)守紀(jì)、活潑健康”的現(xiàn)代職高生。本年度學(xué)校政教處不斷改進(jìn)和完善班級(jí)每周常規(guī)考核和評(píng)比辦法,，建立新的班級(jí)常規(guī)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，切實(shí)提高考核評(píng)比的有效性,。突出了學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)的成教育,，結(jié)合《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、文明,、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,。教務(wù)處圍繞“有效教學(xué)、有效訓(xùn)練”的主題,，突出了有效課堂教學(xué),。

定期召開教師會(huì)議，全年共召開教師會(huì)議46次,，統(tǒng)一思想,，討論問題，落實(shí)責(zé)任,；

不定期召開后勤會(huì)議,，全年共召開后勤會(huì)議12次，解決好師生食,、住問題,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的食品衛(wèi)生的安全。

不定期召開安全會(huì)議,，進(jìn)行安全教育,，全年共開展安全教育9次，每周進(jìn)行安全檢查,，未出現(xiàn)安全事故,。

認(rèn)真作好學(xué)校傳染病防范工作預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)甲型h1n1的防控,，做到了防控工作早布置,、早落實(shí)，并先后制訂了三個(gè)工作預(yù)案,，做到認(rèn)識(shí)到位經(jīng)費(fèi)保障,，措施得當(dāng)工作落實(shí)，學(xué)校不得沒有出現(xiàn)疫情,，而且一般感冒比往年還少,。