當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)篇一

如今,，即便是高學(xué)歷的大學(xué)生也面臨著就業(yè)難的問題,，這給他們的心理和生活帶來(lái)了巨大的壓力,。然而，大學(xué)生的就業(yè)不單純是自身能力的問題,，也與外界環(huán)境和自身的就業(yè)心態(tài)密切相關(guān),。筆者也曾有過(guò)就業(yè)難的經(jīng)歷，通過(guò)自身的探索和經(jīng)驗(yàn)交流,，得出了一些助力大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì),。

第二段：提升自身能力,。

提升自身能力是解決就業(yè)問題的關(guān)鍵，它能夠提高求職者的競(jìng)爭(zhēng)力和自信心,。在校期間積極參加各類活動(dòng),，特別是與自己專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，提升專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力,。同時(shí),，還可以通過(guò)就業(yè)網(wǎng)站或招聘平臺(tái)尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐更好地掌握專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),。

第三段：建立人際關(guān)系,。

人脈在求職中也是非常重要的。熟人推薦,，校友關(guān)系都能為我們的就業(yè)提供便利,。因此，在平時(shí)的生活中,，要多加與人交往,，建立與同學(xué)、老師,、社會(huì)人士等各類人群的聯(lián)系,。同時(shí)，還可以通過(guò)參加各類職業(yè)交流會(huì)和求職培訓(xùn)班等場(chǎng)合,，拓展社交圈,。

第四段：調(diào)整就業(yè)心態(tài)。

調(diào)整就業(yè)心態(tài)是助力大學(xué)生就業(yè)的另一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),。我們要盡可能地放寬心態(tài),，保持積極向上的心態(tài)，敢于嘗試,，克服面對(duì)困難和挫折時(shí)的消極情緒,。對(duì)于求職失敗的情況，我們也要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、反思教訓(xùn)，為自己的下一步就業(yè)打好基礎(chǔ),。

第五段：尋求外部幫助,。

最后，如果自己試過(guò)了各種辦法還是沒有收到來(lái)自市場(chǎng)的回應(yīng),，也不要?dú)怵H,，可以尋求外部幫助。學(xué)生會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)中心,、招聘公司等機(jī)構(gòu)都可能為自己提供幫助，他們能夠指導(dǎo)我們正確的求職方向,，提供適合我們的求職建議和推薦,。

結(jié)論：總之，就業(yè)對(duì)于每一位大學(xué)生都是一項(xiàng)重大的任務(wù),，需要我們?nèi)σ愿?。我們要在不斷提升自身能力的基礎(chǔ)上，注重人際關(guān)系的建立,、調(diào)整自身的就業(yè)心態(tài),，并在必要時(shí)盡可能多地尋求外部幫助，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，成為職場(chǎng)的一名成功者,。

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)篇二

當(dāng)下，大學(xué)畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力越來(lái)越大,，每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的畢業(yè)生涌入就業(yè)市場(chǎng),。然而，相比于城市,，農(nóng)村地區(qū)依舊存在大量的就業(yè)崗位,，需要大量的人才支持當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。在這種情況下,，越來(lái)越多的大學(xué)生開始關(guān)注農(nóng)村就業(yè)市場(chǎng),，并在其中尋找著自己的職業(yè)出路。今天我們來(lái)談?wù)?，在農(nóng)村就業(yè)的過(guò)程中,，大學(xué)生有哪些心得體會(huì)。

第二段：擴(kuò)展話題,。

如果我們認(rèn)真觀察,，現(xiàn)在的農(nóng)村已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，隨著政策的不斷推進(jìn),，農(nóng)村地區(qū)越來(lái)越受到政府的重視,，更多的投資和資源得到了注入，這就帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,。值得注意的是,，大量的農(nóng)村崗位職位是有待填補(bǔ)的，尤其是一些技術(shù)性職位,，更需要有一定專業(yè)知識(shí)和技能的人才來(lái)填補(bǔ)這個(gè)空缺,。因此，當(dāng)下年輕人到農(nóng)村發(fā)展也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

第三段：談?wù)搨€(gè)人經(jīng)歷,。

在我看來(lái),，選擇在農(nóng)村就業(yè)是一個(gè)比較明智的選擇。我本人在大學(xué)就讀期間,，被分配到了一個(gè)農(nóng)村社區(qū)實(shí)習(xí),，有幸了解到了當(dāng)?shù)氐膶?shí)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、人才需求以及農(nóng)村生活的面貌,。我深刻地體會(huì)到,，在農(nóng)村，雖然生活條件相對(duì)較為簡(jiǎn)陋,，但生活節(jié)奏比較慢,，空氣清新，生活節(jié)奏較為良好,，這讓我感到非常愜意,。更為重要的是，當(dāng)?shù)氐娜瞬攀袌?chǎng)相比城市競(jìng)爭(zhēng)壓力較為小,，企業(yè)對(duì)人才的需求相對(duì)容易滿足,，因而農(nóng)村就業(yè)是有很多優(yōu)勢(shì)與機(jī)會(huì)的。

第四段：農(nóng)村就業(yè)的挑戰(zhàn),。

當(dāng)然,，在我們選擇農(nóng)村就業(yè)之前，也需要注意到一些困難和挑戰(zhàn),。首先,，農(nóng)村地區(qū)比城市缺少一些發(fā)展資源和機(jī)會(huì)，這就意味著農(nóng)村就業(yè)崗位往往比城市的崗位更為單一,、相對(duì)較少,。其次，農(nóng)村地區(qū)相對(duì)城市而言,，宜居條件和治安都有一些欠缺,。因此，我們?cè)谶x擇農(nóng)村就業(yè)之前,，也需要充分考慮到自己的職業(yè)規(guī)劃和對(duì)于離家鄉(xiāng)的適應(yīng)能力等要素,。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

總之,，在當(dāng)今日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)上,，尤其是在大學(xué)生就業(yè)方面，農(nóng)村就業(yè)市場(chǎng)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。盡管農(nóng)村對(duì)于大學(xué)生也存在著一些挑戰(zhàn)和困難,，但只要我們?cè)谶x擇農(nóng)村就業(yè)前充分考慮并積極面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，相信我們的就業(yè)之路也一定能夠走得更為順暢和穩(wěn)健。

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)篇三

隨著近幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,，大學(xué)生越來(lái)越多,，可是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒有過(guò)去那么搶手了,，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年我市的高校畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院組織教師給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,。它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多!

以前我總是對(duì)就業(yè)充滿著恐懼，擔(dān)心畢業(yè)找不到工作而無(wú)顏見“江東父老“,，也害怕看到父母為我的就業(yè)擔(dān)心,。從由中國(guó)石油大學(xué)畢業(yè)的哥哥身上我也看到了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，以前從來(lái)沒有擔(dān)心名牌大學(xué)的哥哥也會(huì)找不到工作,，何況我他一向以來(lái)都是比較優(yōu)秀的人,，可是他畢業(yè)之后的工作并不滿意，春節(jié)之前就辭職回家了,，回到家里,，父母十分為他擔(dān)心，到處托人找關(guān)系結(jié)果一無(wú)所獲,。這讓我也對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,，覺得念書沒有用處，幸好哥哥透過(guò)努力在年初的招聘會(huì)上獲得了一席之地,。這雖然讓我們所有人不再為他擔(dān)心,，可是卻讓我的心里蒙上了一層對(duì)工作恐懼的陰影，總是擔(dān)心畢業(yè)后的就業(yè)問題,，周圍的同學(xué)也經(jīng)常給我灌輸一些畢業(yè)就等于失業(yè)的觀念,，這些外在的環(huán)境讓我對(duì)就業(yè)有一種個(gè)性的恐懼感。幸好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我們的就業(yè)心理問題同時(shí)用心采取了措施,，開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課,，這門課的開設(shè)徹底改變了我的就業(yè)觀念，讓我不再自卑不再恐懼也不再對(duì)前途失去信心。

在第一節(jié)課上,，教師首先就給我們明確了就業(yè)指導(dǎo)課開設(shè)的好處即：對(duì)我們進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育。幫忙我們正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、道德觀和擇,、就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握必須的就業(yè)技巧，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的潛力,，以保證我們將來(lái)能順利就業(yè),。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí),、道德,、素質(zhì)教育，使我們了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)務(wù)必具備的素質(zhì)和潛力,，使我們?cè)诋厴I(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難,。

其次教師給我們分析了目前的就業(yè)形勢(shì)：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,、勞動(dòng)力資源最豐富的發(fā)展中國(guó)家，也是世界上就業(yè)壓力最大的國(guó)家之一,。由于人口眾多,，失業(yè)現(xiàn)象一向很嚴(yán)重，尤其是近幾年,，由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，大批生產(chǎn)線上的工人失業(yè)，官方統(tǒng)計(jì)的失業(yè)率一向在4~5%之間,，在國(guó)際公認(rèn)的失業(yè)率的警戒線上下,。當(dāng)然國(guó)家也在不斷拓寬就業(yè)途徑，盡力改善這種局面,。

然后分析了大學(xué)生就業(yè)難的原因：

1,、高等教育改革發(fā)展因素

在市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)成為配置人才資源和勞動(dòng)力資源的基礎(chǔ)的這天，我國(guó)的高等教育在教學(xué)質(zhì)量,、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式等方面,，還存在許多與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的地方：從學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和模式上看,，過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)灌輸,、靜態(tài)評(píng)估,，缺乏實(shí)際操作潛力和創(chuàng)新潛力，缺乏個(gè)性化特征,。使學(xué)生難以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展變化和科學(xué)技術(shù)的不斷提高;從學(xué)科設(shè)置方面看,，專業(yè)的劃分、招生比例和教學(xué)的組織缺乏應(yīng)變潛力,，對(duì)專業(yè)及課程的設(shè)置去哦法科學(xué)的需求預(yù)測(cè)和規(guī)劃,，具有必須的盲目性，對(duì)當(dāng)前電子信息,、計(jì)算機(jī)科學(xué),、軟件工程、電子商務(wù),、國(guó)際金融,、市場(chǎng)營(yíng)銷等熱門專業(yè)盲目追求,，使這些專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)超多增加,，導(dǎo)致學(xué)校專業(yè)失衡，加大了就業(yè)的壓力與難度,。另外,，大部分高校還沒有系統(tǒng)的就業(yè)引導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不能行之有效地為處于迷茫中的學(xué)生指路,，從而使得原本就沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生找不到方向和目標(biāo),。

2、勞動(dòng)力市場(chǎng)日漸飽和,。

近幾年國(guó)家超多的轉(zhuǎn)業(yè)軍隊(duì)干部,、退伍兵、志愿兵的安置,，農(nóng)村人口的超多涌入等使得就業(yè)崗位更加擁擠,。再加上現(xiàn)存的十年以來(lái)累計(jì)的國(guó)有和群眾下崗職工，使得城鎮(zhèn)需要安排的就業(yè)勞動(dòng)力不斷膨脹,，所以,，今后幾年勞動(dòng)力市場(chǎng)都將呈現(xiàn)嚴(yán)重的供大于求的局面。

3,、用人單位的要求不斷提高,，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇

當(dāng)前用人單位對(duì)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)和外語(yǔ)水平提出了更高的要求：要求員工具備綜合素質(zhì)高、專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬,、懂外語(yǔ),、熟悉國(guó)際法律和懂得國(guó)際慣例,，要求員工具有開拓創(chuàng)新的潛力和對(duì)待工作持之以恒、堅(jiān)韌不拔的態(tài)度,，一些偏科的學(xué)生就會(huì)因?yàn)槟骋环矫娴牟蛔愣ケ讳浻玫臋C(jī)會(huì),。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)在員工的聘任,、培訓(xùn),、評(píng)估、待遇,、溝通,、尊重等方面在逐步向國(guó)際接軌。

4,、畢業(yè)生自身因素

一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,，邊走邊跳,，走一步，算一步”的想法,，沒有認(rèn)真想一想自我的職業(yè)定位問題,，也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。

二是不能正確地評(píng)價(jià)自我,。畢業(yè)生普遍的就業(yè)期望值偏高,，導(dǎo)致很多大學(xué)生眼高手低，不切實(shí)際,，從而失去了許多就業(yè)的機(jī)會(huì),。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中總是過(guò)高地估價(jià)自我，自我定位過(guò)高——工資看外企,、職位看白領(lǐng),、單位看名氣、環(huán)境看氣派,，所以總是找不到一個(gè)適合自我的就業(yè)崗位,，到最終反而“嫁不出去”。

三是社會(huì)因素的干擾,?！┊厴I(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自我明明已看好某個(gè)職位,，該職業(yè)也較貼合自我的綜合潛力,，可周圍的親友一有反對(duì)之聲，自我就開始動(dòng)搖了?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平,、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置,，看不清方向,。

其四是心理素質(zhì)可是硬。當(dāng)前我國(guó)正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期,，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革,，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右，所以很準(zhǔn)做出理性的選取,，在擇業(yè)中或盲目從眾,，或消極逆反;不是過(guò)于自尊，就是過(guò)于自卑,，凡此種種,，都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)構(gòu)成巨大的障礙。

其五是價(jià)值觀不夠用心,。由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的某些負(fù)面影響,，功利主義較突出，社會(huì)價(jià)值觀淡化?，F(xiàn)實(shí)主義傾向代替夢(mèng)想主義傾向,，注重職業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，追求安逸舒適的工作環(huán)境,，不愿去老少邊窮地區(qū),、基層單位,、中西部地區(qū)等等,。另一方面就業(yè)觀陳舊，期望進(jìn)國(guó)企,，享受醫(yī)療,、養(yǎng)老保障制度等。

最終給我們提出了一些措施：

1,、進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的喜好,、優(yōu)勢(shì)和社會(huì)的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列長(zhǎng)期的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃,，擬定階段性的目標(biāo),，不斷的挑戰(zhàn)自我表現(xiàn),，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

2,、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì)

我們務(wù)必較準(zhǔn)確地找到自我與聘用單位的共同點(diǎn)。即自我的志向,、知識(shí),、潛力、特長(zhǎng),、興趣,、愛好等與聘用單位有共同之處。由于歷史的,、現(xiàn)實(shí)的,、主觀的、客觀的原因,，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選取上卻常常處于劣勢(shì),。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！?，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來(lái)了很大困難。事實(shí)上,，無(wú)論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手潛力,，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌,。所以,，我們務(wù)必充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，清楚自我的長(zhǎng)處和弱點(diǎn),，在求職擇業(yè)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。

3,、努力克服心理弱點(diǎn)

對(duì)于面臨職業(yè)選取的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),。能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗,。一是自愧不如的心理,。應(yīng)對(duì)激烈的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競(jìng)爭(zhēng)過(guò)研究生,，名校生嗎”“要是碰釘子多丟人!”“萬(wàn)一失敗了怎樣辦”這種自我設(shè)置的心理障礙,，往往使自考畢業(yè)生缺乏競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和獲勝的機(jī)會(huì)。

4,、注意求職細(xì)節(jié)

首先寫謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句使你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。寫自薦書信時(shí),，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出重點(diǎn),，簡(jiǎn)明扼要,，措辭巧妙，精辟,，以便引起閱讀者的重視,。同時(shí)在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫明自我的專業(yè)特長(zhǎng)。其次,，面試的'時(shí)候要舉止大方,，謙虛熱情。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入,，順手、輕聲關(guān)門;在對(duì)方介紹狀況時(shí)要面帶笑容,、認(rèn)真聆聽,，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話,，一般不要打斷主考官的說(shuō)話更不能搶問搶答;交談時(shí)要簡(jiǎn)單自如目光對(duì)接;回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要，條理清楚,，有理有據(jù),。同時(shí)還要自信，誠(chéng)坦率懇,。在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自我不知或不懂的問題,，不要閃爍其辭，默不做聲,，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂,，就應(yīng)誠(chéng)懇的承認(rèn)自我的不足或表示自我以前學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái),，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解、信任和好感,。同時(shí)還就應(yīng)會(huì)說(shuō)話,，應(yīng)對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌,、臉不紅,，明白該說(shuō)、詳說(shuō)那些,，那些該回避,，簡(jiǎn)談,，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。面試時(shí)還就應(yīng)抓住時(shí)機(jī)主動(dòng)提問，充分西顯示自我對(duì)謀職企業(yè)以及職位很感興趣,。

5,、多樣化求職途徑

既要利用校內(nèi)途徑也要利用社會(huì)途徑。在校內(nèi)能夠參加學(xué)校招聘會(huì),，用心配合學(xué)校推薦,。同時(shí)留意學(xué)校的招聘信息網(wǎng)上的招聘信息。在社會(huì)上能夠參加綜合性人才招聘會(huì),，因?yàn)槠湟?guī)模龐大,，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛,，所以給我們求職者更多的就業(yè)機(jī)會(huì),。同時(shí)能夠透過(guò)社會(huì)關(guān)系介紹、電話求職,、直接登門自薦等等方式,。在求職過(guò)程中還能夠好好運(yùn)用自我的創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)意求職，為自我爭(zhēng)取更大的求職成功率,。

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)篇四

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)話題,。對(duì)于即將走出校園的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)是他們最為關(guān)心的問題之一,。在我走過(guò)大學(xué)求職創(chuàng)業(yè)的道路上,，我積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享,。

首先,，要積極主動(dòng)。大學(xué)生在求職創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，首先要樹立積極主動(dòng)的心態(tài),。我們不能等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，而是要主動(dòng)出擊,，積極尋找合適的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。通過(guò)參加各類招聘會(huì),、職業(yè)介紹會(huì)和實(shí)習(xí)項(xiàng)目,，我們可以更全面地了解不同行業(yè)的需求和趨勢(shì)，從而集中資源和精力去追求行業(yè)中的機(jī)會(huì)。

其次,，要廣泛深入地了解市場(chǎng)需求,。市場(chǎng)需求是決定就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素之一。因此,，大學(xué)生在求職創(chuàng)業(yè)前應(yīng)做足功課,，深入了解自己所關(guān)注領(lǐng)域的市場(chǎng)需求，掌握行業(yè)趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)狀況,。只有對(duì)市場(chǎng)有足夠了解,，我們才能更好地定位自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，制定合理的職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)方向,。

第三,，要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論知識(shí)固然重要,，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是證明我們能力的最直接方式,。大學(xué)期間，我們要盡可能參加校內(nèi)外的各種實(shí)踐活動(dòng),，包括社團(tuán),、實(shí)習(xí)和項(xiàng)目競(jìng)賽等。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,，我們能夠更好地了解實(shí)際工作環(huán)境和工作內(nèi)容,，增強(qiáng)自己的實(shí)際能力和解決問題的能力。

其次,，要加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。一個(gè)成功的就業(yè)者或創(chuàng)業(yè)者需要具備全面的綜合素質(zhì)。在大學(xué)期間,，我們要注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),，包括專業(yè)技能、語(yǔ)言表達(dá)能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力和自我管理能力等,。只有擁有全面的綜合素質(zhì)，我們才能在工作或創(chuàng)業(yè)中更好地適應(yīng)和展現(xiàn)自己的能力,。

最后,，要保持積極心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力。就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路并不一帆風(fēng)順,，會(huì)遇到很多困難和挫折,。然而，我們要保持積極的心態(tài),，并堅(jiān)持不懈地努力。只有對(duì)待挫折堅(jiān)持到底，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想,。

總之，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)雖然困難重重,，但只要我們保持積極主動(dòng)的心態(tài),，廣泛深入地了解市場(chǎng)需求，注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng),，保持積極心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力，相信我們一定能夠找到適合自己的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)人生的成功與價(jià)值,。讓我們邁開步伐，以滿腔熱情走進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大門,，書寫屬于我們自己的輝煌篇章,。

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)篇五

有的大學(xué)生好不容易有了就業(yè)機(jī)會(huì)，可是就業(yè)單位在繁華的大城市,，而工作地點(diǎn)卻在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,，那么，自我心理調(diào)節(jié)顯然就成為了當(dāng)今大學(xué)生一個(gè)亟待解決的問題,。

最近,，從工會(huì)借了幾本書，讀了一些,，感覺對(duì)自己幫助很大,，有助于自己認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，做進(jìn)一步的心理調(diào)節(jié),，并且,，我想把這份大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)寫出來(lái)，與和我一樣的人共勉,。

心態(tài)對(duì)了,，狀態(tài)就對(duì)了。美國(guó)的一位牧師在家里準(zhǔn)備第二天的布道,，他的小兒子在屋里吵鬧不止,，令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁(yè)世界地圖,，然后撕成碎片,，丟在地上說(shuō)：“孩子，如果你能將這張地圖拼好,，我就給你一元錢”,。牧師本以為這件事會(huì)使兒子花費(fèi)一上午的時(shí)間，但是沒過(guò)十分鐘，兒子就拼好了,，牧師問他怎樣拼好的,，孩子回答到：“這很容易，在地圖的反面有一個(gè)人的照片,。我先把這個(gè)人的照片拼到一起,，再把它翻過(guò)來(lái)。我想,，如果這個(gè)人是正確的,，那么，世界地圖也就是正確的,?！蹦翈熚⑿χo了兒子一元錢，說(shuō)：“你已經(jīng)替我準(zhǔn)備好了明天的布道,，如果一個(gè)人的心態(tài)是正確的,，他的世界就是正確的?！毙膽B(tài)決定狀態(tài),，你的心態(tài)對(duì)了，狀態(tài)也就不會(huì)錯(cuò)了,。所以,，我們要逐漸接受這種現(xiàn)狀，這樣才能在工作中不出現(xiàn)失誤,，才能順利完成上級(jí)交給我們的任務(wù),。

比如說(shuō)建筑工地上的工程預(yù)算員，如果取得了造價(jià)員證,、造價(jià)工程師證,，再有7年到8年的工作經(jīng)驗(yàn)，年薪就能達(dá)到十幾萬(wàn)元,?！彼€說(shuō)：“我1970年初中畢業(yè)，16歲當(dāng)磚工,，最初收入一個(gè)月只有14元,，40年間我一步步干到施工員、項(xiàng)目經(jīng)理,，現(xiàn)在做到副總經(jīng)理,，和我一起的不少農(nóng)民工現(xiàn)在都成了項(xiàng)目經(jīng)理，有了車和房子,。路在腳下,，看你怎么走,，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地?！彼?，我們青年人更要腳踏實(shí)地的干,，未來(lái)是值得期待的,。

我還曾在書中讀到這樣一則故事：在法國(guó)里昂的一次宴會(huì)上，人們對(duì)一副油畫是表現(xiàn)古希臘神話還是歷史的問題發(fā)生了爭(zhēng)論,。主人眼看爭(zhēng)論越來(lái)越激烈,，就轉(zhuǎn)身找他的一個(gè)仆人來(lái)解釋這幅畫。使客人們大為驚訝的是：這仆人的說(shuō)明是那樣清晰明了,，那樣深具說(shuō)服力,，辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問這個(gè)仆人：“先生,，您是從什么學(xué)校畢業(yè)的?”“我在很多學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò),，先生?！边@年輕人回答,，“但是，我學(xué)的時(shí)間最長(zhǎng),、收益最大的學(xué)校是苦難,。”這個(gè)年輕人為苦難的課程付出的學(xué)費(fèi)是很有益的,。盡管他當(dāng)時(shí)只是一個(gè)貧窮低微的仆人,，但不久以后他就以超群的智慧震驚了整個(gè)歐洲。他就是那個(gè)時(shí)代法國(guó)最偉大的天才——著名哲學(xué)家和作家盧梭,。

從這則故事中,，我領(lǐng)悟到，苦難是盧梭受益最大的學(xué)校,，同樣,，苦難也是我們青年最好的學(xué)校，但凡在年輕時(shí)遭遇苦難而能做到堅(jiān)韌不拔的人,，在以后的人生道路上多半會(huì)走得更豁達(dá),、從容。現(xiàn)在的工作環(huán)境是艱苦,，但是我們年輕,，就不要怕吃苦，想一下未來(lái),，我們就更要堅(jiān)定信念,，腳踏實(shí)地地從基層做起,。

年輕的時(shí)候多吃些苦是有好處的，父輩們總是這樣對(duì)我們講,，吃的苦中苦,，方為人上人，這些都不是空話,，我們要認(rèn)真領(lǐng)悟體會(huì),。把現(xiàn)在的工作做好，未來(lái)是美好的,，讓我們一起努力吧!放低大學(xué)生的身份,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷思考總結(jié),，我相信,，只要我們這些年輕人與單位一起同心同力地進(jìn)步，我們的未來(lái)肯定很美好!

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)篇六

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)成為了當(dāng)下廣大大學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)和難題,。在大學(xué)生涯中，我也經(jīng)歷了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的探索與實(shí)踐,，積累了一些心得體會(huì),。在這里，我想從就業(yè)觀念,、市場(chǎng)需求,、自身實(shí)力、創(chuàng)業(yè)思維和發(fā)展機(jī)遇五個(gè)方面,，分享一下我的心得體會(huì),。

第一，正確的就業(yè)觀念是關(guān)鍵,。就業(yè)觀念的正確與否直接影響著大學(xué)生的就業(yè)選擇,。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，保持積極進(jìn)取的心態(tài)非常重要,。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)意識(shí)到,，就業(yè)不僅僅是為了滿足生活的物質(zhì)需求，更是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力的發(fā)展和價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。在就業(yè)選擇上,，應(yīng)注重自身興趣愛好、專業(yè)特長(zhǎng)和市場(chǎng)需求的匹配,，樹立正確的職業(yè)觀念,，通過(guò)深入了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求來(lái)做出明智的決策。

第二,，了解市場(chǎng)需求成為了必要條件,。隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)需求也在不斷變化，市場(chǎng)對(duì)新興行業(yè)和新興崗位的需求日益增長(zhǎng),。因此,，大學(xué)生需要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)需求的變化，積極了解新行業(yè),、新技術(shù)和新模式,，做到心中有數(shù)。同時(shí),，適應(yīng)能力與學(xué)習(xí)能力也是大學(xué)生面對(duì)市場(chǎng)變化的重要素質(zhì),。只有時(shí)刻保持對(duì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的敏感度,，不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，找到適合自己的就業(yè)崗位,。

第三,，自身實(shí)力是立足之本。在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,，自身的實(shí)力是決定成敗的關(guān)鍵,。大學(xué)生應(yīng)該充分利用大學(xué)期間的資源和平臺(tái)，不斷培養(yǎng)和提升自己的硬實(shí)力和軟實(shí)力,。硬實(shí)力包括專業(yè)知識(shí),、技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等，軟實(shí)力則包括溝通能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力等,。只有不斷提升自己的實(shí)力，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中有所作為,。同時(shí),，積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐，可以幫助大學(xué)生更好地融入社會(huì),，提前體驗(yàn)職業(yè)生活,，為將來(lái)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四,，創(chuàng)業(yè)思維的培養(yǎng)不容忽視,。創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)造和創(chuàng)新的過(guò)程，它需要有創(chuàng)造性的思維和敏銳的市場(chǎng)洞察力,。大學(xué)生要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維,，明確創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)和動(dòng)力，并在大學(xué)期間學(xué)習(xí)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能,。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，要勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，善于團(tuán)隊(duì)合作和資源整合，不斷追求創(chuàng)新和優(yōu)化,，以實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,。

第五，抓住發(fā)展機(jī)遇是成功的關(guān)鍵,。社會(huì)的不斷發(fā)展和變化為大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了豐富的機(jī)遇,。大學(xué)生要緊緊抓住每一個(gè)機(jī)遇，敢于挑戰(zhàn)并迎接變化,。同時(shí),，要主動(dòng)拓寬自己的人脈圈，多參加各類社會(huì)活動(dòng)和交流,，與各行業(yè)的人士進(jìn)行交流與合作,，從中獲取更多的信息和資源。只有不斷抓住機(jī)遇,，善于運(yùn)用自身的能力,，才能立于不敗之地。

總之,，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜而長(zhǎng)久的過(guò)程,，需要我們綜合運(yùn)用各種方法和策略。積極調(diào)整就業(yè)觀念,、了解市場(chǎng)需求,、提升自身實(shí)力、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維和抓住發(fā)展機(jī)遇,，是大學(xué)生成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素,。希望廣大大學(xué)生能夠根據(jù)自身實(shí)際情況，靈活運(yùn)用這些心得體會(huì),，為自己的就業(yè)創(chuàng)業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌,。

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)篇七

大學(xué)生就業(yè)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，許多大學(xué)生畢業(yè)后難以找到合適的工作,。為了幫助大學(xué)生更好地就業(yè),，許多單位和組織都開展了大學(xué)生就業(yè)幫扶工作,。本文將介紹我在大學(xué)生就業(yè)幫扶中的一些心得和體會(huì),。

第二段：了解就業(yè)服務(wù)中心,。

首先,，我認(rèn)為了解自己所在大學(xué)的就業(yè)服務(wù)中心非常重要,。就業(yè)服務(wù)中心是大學(xué)幫助學(xué)生就業(yè)的主要機(jī)構(gòu)之一,，其中包括就業(yè)指導(dǎo)、招聘信息發(fā)布,、職業(yè)規(guī)劃等服務(wù),。在我的大學(xué)中,，就業(yè)服務(wù)中心的老師們非常熱情和專業(yè)，為我們提供了很多有用的信息和建議,，幫助我們更好地了解就業(yè)市場(chǎng)和求職技巧,。因此，我認(rèn)為與就業(yè)服務(wù)中心保持聯(lián)系和積極參與其活動(dòng)是非常必要和有益的,。

第三段：參加實(shí)習(xí)和項(xiàng)目,。

其次，我認(rèn)為在大學(xué)時(shí)期積極參加實(shí)習(xí)和項(xiàng)目也是非常重要的,。實(shí)習(xí)和項(xiàng)目可以增加我們的經(jīng)驗(yàn)和能力,，并幫助我們更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。在我的大學(xué)中,，許多學(xué)生都參加了各種各樣的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目,，其中包括在企業(yè)、政府和非營(yíng)利組織中實(shí)習(xí),、參加社會(huì)務(wù)實(shí)踐和志愿者項(xiàng)目等,。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我們積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，而且還促進(jìn)了我們的人際關(guān)系和職業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，為我們就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)和可能性。

第四段：獨(dú)立拓展職業(yè)資源,。

此外,，我認(rèn)為獨(dú)立拓展職業(yè)資源也是非常重要的。在社會(huì)中,，職業(yè)資源越廣泛,，就業(yè)機(jī)會(huì)就越多。因此,，我們要積極拓展自己的職業(yè)資源,，包括廣泛了解招聘信息和職業(yè)機(jī)會(huì)、建立職業(yè)關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)等,。在我的大學(xué)中,，我們有很多社團(tuán)和組織，例如校友會(huì),、學(xué)生會(huì),、培訓(xùn)和研討會(huì)等，這些活動(dòng)和組織可以幫助我們拓展自己的職業(yè)資源和人脈,。

第五段：總結(jié),。

綜上所述，大學(xué)生就業(yè)幫扶需要我們積極參與和實(shí)踐,，更需要我們梳理和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，以便更好地掌握就業(yè)機(jī)會(huì)和提高自己的職業(yè)素養(yǎng),。通過(guò)了解就業(yè)服務(wù)中心、參加實(shí)習(xí)與項(xiàng)目,、獨(dú)立拓展職業(yè)資源,，我們可以更好地適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)和求職環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),。

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)篇八

為提升本人專業(yè)知識(shí)水準(zhǔn),，為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，為今后的工作全面提升自我綜合素質(zhì)提供了保障,。

（一）豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提升了專業(yè)綜合素質(zhì)

在閱讀中，學(xué)習(xí)了創(chuàng)新及其特征,；創(chuàng)新能力及其組成,；自主創(chuàng)新、模仿創(chuàng)新,；引進(jìn),、消化、再創(chuàng)新,；產(chǎn),、學(xué)、研創(chuàng)新,；如何提高創(chuàng)新能力,；信息時(shí)代基本特征；能源危機(jī)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇等知識(shí)理論內(nèi)容,。

（二）更新了思想觀念,，樹立了醫(yī)療創(chuàng)新思想

通過(guò)學(xué)習(xí)《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》這本書，使我更新了思想觀念,、樹立了創(chuàng)新思想,、掌握了現(xiàn)代醫(yī)療知識(shí)、優(yōu)化了專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),、提高了專業(yè)技術(shù)水平,。

（三）明確了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的責(zé)任

設(shè)是靈魂，醫(yī)院要發(fā)展必須要以創(chuàng)新理念作為引領(lǐng),，才能激發(fā)基層從業(yè)人員的學(xué)習(xí)的興趣,，工作的積極性，才能多出成果,，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)工程才能可持續(xù)發(fā)展,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了本人創(chuàng)新型學(xué)習(xí)的精神和動(dòng)力，作為基層工作者,，要不斷探究專業(yè)的前沿技術(shù)成果,，豐富內(nèi)容，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。做到學(xué)以致用,、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),，促進(jìn)主觀世界改造和業(yè)務(wù)工作深化,，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提高整體素質(zhì),。

一是要大力發(fā)揚(yáng)主人翁精神,。做好工作，需要有高度的主人翁責(zé)任感,。責(zé)任心不是上級(jí)強(qiáng)制壓下來(lái)就會(huì)有的,，那是被動(dòng)的工作，如果在這種心態(tài)下工作,，就不會(huì)發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，不會(huì)有創(chuàng)新。高度的主人翁責(zé)任感是一種自發(fā)的行為,，源于每個(gè)人的內(nèi)心深處,。因?yàn)闊釔鬯鶑氖碌墓ぷ鳎炎约旱墓ぷ鲘徫蛔鳛槭聵I(yè)來(lái)對(duì)待,，把自己的追求與自身的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),，時(shí)刻想著自己是基層這個(gè)大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作,，把如何才能提高工作質(zhì)量作為每天需要思考的問題。

首先,，要堅(jiān)持用馬克思主義的世界觀和方法論指導(dǎo)工作實(shí)踐,，按客觀規(guī)律辦事，一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，用聯(lián)系的、全面的,、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅(jiān)持在工作中思考,，在思考中工作,，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺(tái)階。知識(shí)日新月異,，不學(xué)則惘,。當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展，雖然我們身在基層,，也不難到感覺到知識(shí)爆炸的巨大威力,。常常體會(huì)到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性。對(duì)于我們這些從事基層人員來(lái)說(shuō),，以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性,，也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間,，靜下心來(lái)學(xué)習(xí),。常常是需要什么，急用什么,，才想起來(lái)學(xué)什么,，遇到問題才翻理論、找材料,，臨時(shí)抱佛腳,。不注重做學(xué)習(xí)記錄，不注意對(duì)外宣傳,，只做不講,，很多工作做了沒人知道，過(guò)眼云煙,。知識(shí)就是力量,，知識(shí)就是本錢，我應(yīng)該以此為契機(jī)理論聯(lián)系實(shí)際,，努力提高自身綜合素質(zhì),。

其次，我想立足本職談?wù)劅o(wú)為則殆：做而不學(xué)等于蠻干,，學(xué)而不做等于白學(xué),。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們的工作。作為一名長(zhǎng)期從事基層工作的職工,，我們每個(gè)人都有自己的崗位和職責(zé),。做為一名基層工作者，要為醫(yī)院的發(fā)展出謀劃策,。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。敢于講真話、干實(shí)事,，具有充足的鉆研勁,。要堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng),，維護(hù)既有集中又有民主，積極思考工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提高分析問題、解決問題的能力,，不斷提高工作質(zhì)量和效益,。做好表率作用，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作,，堅(jiān)持開拓進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn),，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際效果來(lái)體現(xiàn),。

最后,，我要談?wù)勗鯓舆\(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從優(yōu)質(zhì)服務(wù)入手做好基層工作：一是,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),；二是端正服務(wù)態(tài)度；三是要保證服務(wù)質(zhì)量,。

以上僅僅是我通過(guò)這次自學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì),，我一定要從自身做起，立足本職崗位上盡到自己的職責(zé),，牢固把握醫(yī)院的發(fā)展方針,，并在今后的工作中努力實(shí)踐和創(chuàng)新。我一定緊密結(jié)合新時(shí)期新任務(wù)下工作的新特點(diǎn),、新要求,，加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)履行崗位職責(zé),，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，拓寬思路，不斷創(chuàng)新,，在同志們的關(guān)心和幫助下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷把本職工作推向前進(jìn),。

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)篇九

大學(xué)生在就業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中,，首先要做的就是選擇一個(gè)適合自己的專業(yè),。在高中階段就應(yīng)該對(duì)自己的興趣和特長(zhǎng)有所了解，然后根據(jù)自己的興趣選擇適合的專業(yè),。如選擇能力強(qiáng),，性格外向的學(xué)生可以選擇市場(chǎng)營(yíng)銷或公共關(guān)系等專業(yè)；而選擇能力強(qiáng),，邏輯思維嚴(yán)密的學(xué)生則可以選擇會(huì)計(jì),、金融等專業(yè)。只有選擇合適的專業(yè),，才能在就業(yè)市場(chǎng)中找到更適合自己的發(fā)展方向,。

第二段：提升專業(yè)能力。

選擇專業(yè)后,，大學(xué)生應(yīng)注重提升自己的專業(yè)能力,。通過(guò)參加專業(yè)課程、實(shí)習(xí),、社團(tuán)活動(dòng)等來(lái)提高專業(yè)知識(shí)和技能,。此外，大學(xué)生還可以利用各種機(jī)會(huì)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)課程,，不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的專業(yè)知識(shí)和技能,。只有具備了扎實(shí)的專業(yè)能力，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。

第三段：培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,。

在就業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中，一個(gè)人的人際關(guān)系起著重要的作用,。大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)與同學(xué),、老師、校友等建立良好的人際關(guān)系,?？梢酝ㄟ^(guò)參加社團(tuán)、學(xué)術(shù)交流,、實(shí)習(xí)等方式結(jié)識(shí)更多志同道合的人,。良好的人際關(guān)系不僅可以幫助大學(xué)生了解更多的就業(yè)信息和機(jī)會(huì)，還可以提供實(shí)用的幫助和建議,，為大學(xué)生的就業(yè)發(fā)展提供有力的支持,。

第四段：發(fā)展全面素質(zhì)。

除了專業(yè)能力,，大學(xué)生的全面素質(zhì)也是就業(yè)時(shí)重要的考量因素之一,。大學(xué)生應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的溝通能力、合作精神,、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì),，這些素質(zhì)對(duì)于日后的工作發(fā)展至關(guān)重要,。可以通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,、組織公益活動(dòng),、積極參與實(shí)習(xí)等方式培養(yǎng)全面素質(zhì)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。

第五段：實(shí)踐和總結(jié),。

在大學(xué)生就業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)是十分重要的,。大學(xué)生應(yīng)該抓住各種實(shí)踐機(jī)會(huì),，利用實(shí)習(xí)、兼職等方式積累經(jīng)驗(yàn),。并定期反思和總結(jié)自己的就業(yè)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足并找出改進(jìn)的方法。只有通過(guò)實(shí)踐和總結(jié),，大學(xué)生才能不斷完善自己,，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)：

大學(xué)生就業(yè)成長(zhǎng)是一個(gè)需要花費(fèi)時(shí)間和精力的過(guò)程,。需要選擇合適的專業(yè),，提升專業(yè)能力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,，發(fā)展全面素質(zhì),，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善。只有堅(jiān)持不懈地努力,，才能在激烈的就業(yè)市場(chǎng)中找到理想的工作,。大學(xué)生要有耐心和信心，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,，為自己的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)篇十

隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷，大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題日益凸顯,，就業(yè)難成為了廣大畢業(yè)生關(guān)注的重點(diǎn)問題,。為此，社會(huì)各界倡導(dǎo)和實(shí)施大學(xué)生就業(yè)幫扶計(jì)劃,，為大學(xué)生提供更多的就業(yè)幫助和支持,。我也有幸參與了這項(xiàng)計(jì)劃，在這里分享一下我的體驗(yàn)和心得,。

一,、了解市場(chǎng)需求，拓展求職渠道,。

在大學(xué)生就業(yè)幫扶計(jì)劃中,，我們首先需要做的就是了解市場(chǎng)需求和職業(yè)前景，這樣才能更加清楚自己適合哪個(gè)領(lǐng)域,，從而正確地制定求職計(jì)劃,。此外，我們還需要拓展求職渠道,，從各種途徑積累更多的就業(yè)信息,，不斷豐富自己的求職資源，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力,。在這個(gè)過(guò)程中,，與校友保持聯(lián)系也非常重要，網(wǎng)絡(luò)和社交平臺(tái)為我們提供了許多寶貴的資源,。

二,、提高個(gè)人能力，增加就業(yè)優(yōu)勢(shì),。

畢業(yè)后的大學(xué)生需要具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，這是提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。在就業(yè)幫扶計(jì)劃中,，我們可以通過(guò)參加各種職業(yè)規(guī)劃和技能培訓(xùn)課程,，增強(qiáng)自己的就業(yè)能力和專業(yè)能力。此外,，還可以積極參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),，鍛煉實(shí)際操作能力，提高自己的綜合素質(zhì),。

三,、發(fā)掘潛力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè),。

對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō),，想要找到一份穩(wěn)定的工作并不容易，此時(shí)我們可以發(fā)掘自身的特長(zhǎng)和潛力,，尋找創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì),。通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，我們可以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化,，也可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。在扶持政策和資源的支持下,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成為越來(lái)越多大學(xué)生的新型就業(yè)選擇,。

四、加強(qiáng)交流,，提高人脈,。

在就業(yè)幫扶計(jì)劃中,，與其他大學(xué)生保持聯(lián)系也非常重要，不僅可以相互分享就業(yè)信息和經(jīng)驗(yàn),，還能夠開拓人脈資源,，為之后的求職打下更好的基礎(chǔ)。此外,，與企業(yè)和招聘人員的溝通和交流也非常重要,，可以讓我們更加了解企業(yè)的需求和招聘標(biāo)準(zhǔn)，提高面試成功率,。

五,、堅(jiān)持信念，不放棄就業(yè)希望,。

找工作是一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程,，需要我們不斷磨礪意志，堅(jiān)定信念,，不放棄自己的就業(yè)希望,，始終保持積極向上的心態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中,，我們可以通過(guò)閱讀勵(lì)志書籍,、參加自我成長(zhǎng)和心理疏導(dǎo)課程，加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)和抗壓能力,，在經(jīng)歷掙扎后綻放出更美的花朵,。

總之,，大學(xué)生就業(yè)幫扶計(jì)劃為我們提供了很好的就業(yè)資源和支持，不僅可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自身就業(yè)目標(biāo),，還能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。在我們校園生活即將結(jié)束的這個(gè)時(shí)刻,，讓我們更加聚焦就業(yè)問題,，積極參與就業(yè)幫扶計(jì)劃，開創(chuàng)自己的成功之路,。

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)篇十一

大學(xué)已經(jīng)讀了兩年,，馬上我們就要面臨畢業(yè)，下期就是雙選會(huì)了,，也就是說(shuō)我們很快就要進(jìn)入社會(huì),，進(jìn)入職場(chǎng)。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),，這是檢驗(yàn)我們這么多年來(lái)學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了。而大學(xué),，是一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板,，讓我們有幸生在理想之中,，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。作為一名即將畢業(yè)的在校大學(xué)生,，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力,。學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課正為我們?cè)谛４髮W(xué)生提供了寶貴的信息,。

這學(xué)期學(xué)校為我們專門開設(shè)了一門《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程，就是為了讓即將參加雙選就業(yè)的我們能更的認(rèn)清社會(huì)的就業(yè)形勢(shì),，認(rèn)清自己,。也能促進(jìn)和培養(yǎng)我們面對(duì)就業(yè)和社會(huì)的能力和勇氣，以及參加雙選會(huì)的面試經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)聘后的各項(xiàng)手續(xù)的辦理和就業(yè)合同的簽訂的了解,。

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育,。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生準(zhǔn)確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理,，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，掌握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí),，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德,、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難,。指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針,、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求,，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職,。

學(xué)完這門課程后,，我也有了一定的體會(huì),。我覺得重要的有幾點(diǎn)：

（1）首先要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和能力,。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,，必須要認(rèn)真的學(xué)我們的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能。為未來(lái)就業(yè)打基礎(chǔ),。

（2）要在思想上做準(zhǔn)備,。心中要有個(gè)規(guī)劃,，大學(xué)畢業(yè)后去干什么，也許這個(gè)規(guī)劃是膚淺的,，但是它是個(gè)方向，要經(jīng)過(guò)不斷地修正,，努力去實(shí)現(xiàn)。要做面對(duì)困難的心理準(zhǔn)備,，在擇業(yè)的路上,，充滿荊棘和坎坷,，要有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心。

（3）必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn),，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn),。清楚自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn),，在求職擇業(yè)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),。即自己的志向、知識(shí),、能力,、特長(zhǎng)、興趣、愛等與聘用單位有沒有共同之處,，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃,、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的`共同點(diǎn),，那么,，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：

一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己,；

二要下番功夫，認(rèn)真搜集,、分析和利用聘用信息,。同時(shí)，眼界還要放寬些,，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位,，以增加成功機(jī)率。

（4）在心理上要堅(jiān)持自尊,、自信,、自立。在招聘工作中要有自信心,，要相信自己和名校生一樣有實(shí)力,，要敢于競(jìng)爭(zhēng)，克服自卑,、膽小,、怯懦等不良心理狀態(tài)。

（5）不要被一時(shí),、一地的熱門職業(yè)所迷惑,，盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè),，進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮,，影響自己的美前程。對(duì)冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來(lái)看待,，不要輕易放棄,，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時(shí)候，不妨選擇有發(fā)展前景的暫時(shí)處于冷門的職業(yè)就業(yè),，這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功,。

（6）不要一味的最求高薪高待遇的職位,，不要眼高手低！因該放低自己的眼光,，從企業(yè)底層做起,，累積經(jīng)驗(yàn)，逐步成長(zhǎng),。無(wú)論做什么工作都要把它做,，做一行愛一行。

（7）為了適應(yīng)未來(lái)職業(yè)的變化,，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),、新技能,，提高自己的綜合素質(zhì)，更新自己的知識(shí)與技能,，這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰,。

（8）要了解關(guān)于應(yīng)聘后的應(yīng)該辦理的各項(xiàng)手續(xù)，簽訂就業(yè)協(xié)議,，與單位簽訂就業(yè)合同的注意事項(xiàng)等,。

通過(guò)《就業(yè)指導(dǎo)》的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西,，它讓我了解到現(xiàn)在的就業(yè)的壓力，還有它讓我對(duì)自己有了一更加全面的認(rèn)識(shí),，讓我了解到我的優(yōu)勢(shì)與不足,。

它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀，物競(jìng)天擇,，適者生存,，只有強(qiáng)者才能生存下去。中國(guó)本來(lái)人口就多,，就業(yè)職位稀缺,，所以我們應(yīng)該知危而進(jìn)，學(xué)習(xí),，努力提高專業(yè)知識(shí)和技能,，做人生規(guī)劃，抓住機(jī)遇,，取得一個(gè)合適的就業(yè)崗位,。并讓我能夠更地面對(duì)以后的就業(yè)，在接下來(lái)的一段時(shí)間里加緊學(xué)習(xí)和提高自己,。武裝自己成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生和一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)工作者,。

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)篇十二

如今,，大學(xué)生就業(yè)問題正在成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生們?cè)诿媾R著就業(yè)壓力的同時(shí),，也在努力尋找正確的就業(yè)心態(tài)和發(fā)展方向,。對(duì)于大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，找到一份滿意的工作不僅僅是為了生活的保障,，更是對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)踐和發(fā)展的機(jī)會(huì),。

第二段：樹立正確的職業(yè)觀念。

在大學(xué)期間,，樹立正確的職業(yè)觀念非常重要,。大學(xué)并不僅僅是為了獲取知識(shí)，更應(yīng)該是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)意識(shí),。大學(xué)生要明確自己的興趣愛好和優(yōu)勢(shì),，選擇適合自己的發(fā)展方向。同時(shí),，要樹立正確的就業(yè)觀念,，不盲目追求熱門行業(yè)，而是要根據(jù)自身情況和就業(yè)市場(chǎng)的需求進(jìn)行選擇,，積極主動(dòng)地尋找適合自己的崗位,。

第三段：積極參與實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

大學(xué)生要提前做好就業(yè)準(zhǔn)備,，盡早積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能,。參加實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)是非常有幫助的途徑,。通過(guò)這些活動(dòng),，大學(xué)生可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，了解職場(chǎng)需求和崗位要求,，進(jìn)一步明確自己的職業(yè)定位,。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)也是大學(xué)生展示自己能力的機(jī)會(huì),，通過(guò)積極參與可以提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,。

第四段：充實(shí)自己，提高專業(yè)能力,。

對(duì)于即將步入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，不僅要有良好的職業(yè)素養(yǎng)，還需要具備一定的專業(yè)能力,。大學(xué)生們要不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，提高專業(yè)技能。通過(guò)參加各種專業(yè)培訓(xùn),、考取一些職業(yè)證書等方式,，豐富自己的簡(jiǎn)歷,，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),，大學(xué)生還要注重提升自己的綜合能力,，如良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及解決問題的能力等,，這些能力都是在職場(chǎng)中必不可少的,。

第五段：勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步,。

在未來(lái)的求職過(guò)程中,，大學(xué)生要保持積極樂觀的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn),。畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)激烈。但是,，只要大學(xué)生們有一顆勇敢進(jìn)取的心,，積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不斷提升自己,，就一定能夠找到適合自己的職業(yè)發(fā)展道路,。此外，在求職過(guò)程中要提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，讓自己具備更多的優(yōu)勢(shì)，更好地適應(yīng)職場(chǎng)的需求,。

總結(jié)起來(lái),，大學(xué)生在就業(yè)方面的成長(zhǎng)離不開正確的職業(yè)觀念、積極參與實(shí)踐活動(dòng)和提高專業(yè)能力,。同時(shí)，要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,，不斷進(jìn)步,。只有這樣，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。因此，大學(xué)生們應(yīng)該珍惜大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),，不斷完善自己,，為未來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)篇十三

顯然,，中國(guó)的失業(yè)率雖然比較高,，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，但還沒有到每年容納不了幾百萬(wàn)大學(xué)生的地步。如果我們要根本解決大學(xué)生找工作難的問題,，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

擴(kuò)招并不是大學(xué)生找工作難的根本原因,，但經(jīng)過(guò)幾年的擴(kuò)招后，大學(xué)生素質(zhì)已明顯下降,。這有兩方面原因：一方面是大學(xué)生人數(shù)迅猛增加,，平均素質(zhì)下降是必然的。另一方面則是師資嚴(yán)重跟不上,。我們可以在五年內(nèi)將大學(xué)生擴(kuò)招一兩倍,，但教師、尤其是優(yōu)秀教師的數(shù)量,，卻根本不是五年內(nèi)能增加一兩倍的,。所以平均素質(zhì)降低的學(xué)生接受平均素質(zhì)降低的老師們的教育，畢業(yè)時(shí)的素質(zhì)只能更加低下,。而且由于就業(yè)壓力,，學(xué)生們到了大四就開始慌急找工作，哪里有時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí),、做畢業(yè)設(shè)計(jì),？現(xiàn)在很多高校的畢業(yè)設(shè)計(jì)已形同虛設(shè)，網(wǎng)絡(luò)的流行也給學(xué)生們抄襲畢業(yè)論文提供了極其方便的條件,?？陀^地說(shuō)，現(xiàn)在大學(xué)本科生的平均素質(zhì),，不一定比十幾年前大專生強(qiáng),。

大學(xué)生找工作難，還與教育結(jié)構(gòu)的不合理有很大關(guān)系,。目前,，外貿(mào)、金融,、法律,、會(huì)計(jì)等專業(yè)都趨于飽和，連碩士都很難找到滿意的工作,，更何況本科生,？這些專業(yè)的畢業(yè)生找工作都特別困難，要么就改行,。

因此,，筆者認(rèn)為，國(guó)家應(yīng)該在未來(lái)幾年停止擴(kuò)招,，至少應(yīng)該將擴(kuò)招比例降低到5%以下,。各高校應(yīng)致力于提高教師教學(xué)水平和科研水平,、調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，鞏固擴(kuò)招成果,，將高等教育發(fā)展為“精英化的大眾教育”,。

但是，改革教育并非一朝一夕之事,。教師水平的提高不是短期能實(shí)現(xiàn)的,，有些專業(yè)如果縮減甚至撤消，相應(yīng)的教師員工又該怎么安排,？而且,，高等教育無(wú)論怎樣改革，都不可能達(dá)到100%和社會(huì)需求同步的程度,，所以這是個(gè)永遠(yuǎn)需要堅(jiān)持和完善的過(guò)程,。

正如前文所說(shuō)，國(guó)家就業(yè)雖難,，但還沒有難到連幾百萬(wàn)大學(xué)生都難以找到工作的地步,。幾十年前，中專生都算知識(shí)分子,，但現(xiàn)在沒有人以中專學(xué)歷自豪,，大量的中專、大專生從事著搬運(yùn)工,、門衛(wèi),、在門面房跟著小老板站柜臺(tái)等工作，更多的大中專學(xué)生則在農(nóng)村,、縣城工作,。所以，當(dāng)這個(gè)社會(huì)充斥著越來(lái)越多的大學(xué)生的時(shí)候,，一部分大學(xué)生必然要從事過(guò)去他們“看不上眼”的工作,。既然高等教育已不再是精英教育，大學(xué)生必須調(diào)整心態(tài),，降低要求,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

實(shí)際上,，如果大學(xué)生們能降低要求，就能找到很多工作,。例如,，山西仁和集團(tuán)今年準(zhǔn)備在某高校招聘100人，充實(shí)他們?cè)谏轿鞯哪充搹S人員,，可大學(xué)生們卻嫌鋼廠過(guò)于偏遠(yuǎn),，最終只有兩三個(gè)人去,，而這個(gè)學(xué)校卻還有上千畢業(yè)生沒找到工作。所以,，和大專,、中專生乃至農(nóng)民工相比，大學(xué)生找工作其實(shí)一點(diǎn)也不難,，關(guān)鍵是調(diào)整心態(tài),。

這種心態(tài)的調(diào)整是痛苦的，伴隨著心靈的煎熬和升華,。但當(dāng)越來(lái)越多的大學(xué)生走向平凡的工作崗位后,，從事“不是工作”的工作時(shí)，必然會(huì)帶動(dòng)社會(huì)整體生產(chǎn)率和效率的逐步提高,。這是個(gè)必然的歷史過(guò)程,。而現(xiàn)在，很多大學(xué)生當(dāng)找不到滿意的工作時(shí),，寧愿在家復(fù)習(xí)考研,，也不愿意出來(lái)工作。這些大學(xué)生,，一部分人也許能“修成正果”,，但相當(dāng)一部分人在屢考不中后還得走上社會(huì)，此時(shí)的痛苦比當(dāng)初大得多,，對(duì)個(gè)人,、對(duì)社會(huì)造成的負(fù)面影響也比較大。極少部分大學(xué)生則會(huì)產(chǎn)生心理扭曲,，對(duì)社會(huì)充滿仇恨,，負(fù)面影響更大。

就大學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō),，在沒有特殊社會(huì)關(guān)系的情況下,，只能努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合能力,，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,，爭(zhēng)取出類拔萃，才能找到滿意的工作,。

一般而言,，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè),，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法,，沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題,，也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自己,。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中總是過(guò)高地估價(jià)自己,，自我定位過(guò)高――工資看外企、職位看白領(lǐng),、單位看名氣,、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位,，到最后反而“嫁不出去”,。其三是社會(huì)因素的干擾。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大,，自己明明已看好某個(gè)職位,，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對(duì)之聲,，自己就開始動(dòng)搖了?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,，找不準(zhǔn)位置，看不清方向,。其四是心理素質(zhì)不過(guò)硬,。當(dāng)前我國(guó)正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革,，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右,，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾,，或消極逆反,；不是過(guò)于自尊，就是過(guò)于自卑,，凡此種種,，都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。

因此,，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過(guò)程中,，首先要針對(duì)自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,；其次,，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能,、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位,；另外,，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意,，就應(yīng)該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；再者,，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn),。

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)篇十四

隨著大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的迅速增加，就業(yè)已成為一道難題,。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)力度和樹立正確的就業(yè)觀念是現(xiàn)階段大學(xué)生們需要面對(duì)的首要問題,。在實(shí)踐中，大學(xué)生不僅要關(guān)注就業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài),，不斷提升自身能力和素質(zhì),，還要發(fā)掘就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，借助網(wǎng)絡(luò),、人際資源和社會(huì)平臺(tái),，才能順利踏上職場(chǎng)之路。在這次的就業(yè)推進(jìn)活動(dòng)中,，我學(xué)到了許多關(guān)于就業(yè)推進(jìn)的心得與體會(huì),。

一、正確看待就業(yè),。

首先,，我們要正確看待就業(yè)。在大學(xué)畢業(yè)生中一直存在著追求高薪,、大城市工作的心態(tài),，導(dǎo)致很多人對(duì)就業(yè)市場(chǎng)出現(xiàn)過(guò)于盲目的熱衷。然而,，就業(yè)是個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,，我們應(yīng)該把眼光放得更遠(yuǎn)，看到更多的機(jī)會(huì)和潛力,，對(duì)就業(yè)市場(chǎng)要有整體的把握和學(xué)術(shù)的思辨,。而透過(guò)利用各類大量市場(chǎng)機(jī)會(huì)信息，正確認(rèn)識(shí)就業(yè)市場(chǎng)，才能為未來(lái)的康樂奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、提升自我能力水平。

其次,，個(gè)人能力底限不清,、素質(zhì)不夠高是影響我們就業(yè)的重要因素，也應(yīng)該是面對(duì)就業(yè)壓力所要重點(diǎn)去面對(duì)的部分之一,。而在大學(xué)期間應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)自己特長(zhǎng),，提高專業(yè)實(shí)踐技能水平。通過(guò)參加課外學(xué)術(shù)和公益活動(dòng),、積極的社交互動(dòng),，拓展個(gè)人視野，提升自我素質(zhì),，同時(shí)不重視一時(shí)之利而忽略了個(gè)中發(fā)展,、嚴(yán)謹(jǐn)銳利卻又充分的反饋意見和認(rèn)可，則自身的未來(lái)便會(huì)面對(duì)廣闊的然而卻又無(wú)法駕馭的未來(lái)市場(chǎng),。

三,、積極發(fā)現(xiàn)就業(yè)機(jī)遇。

其次,，我們應(yīng)該積極發(fā)掘就業(yè)機(jī)遇,。大學(xué)生年輕，別樣心態(tài),，肆意奔跑,，很多人只看到大城市或者看到類似頭銜長(zhǎng)奮斗疲勞界定的普及性崗位類型，卻沒有考慮到鄉(xiāng)村振興和人才戰(zhàn)略的重要地位,。積極主動(dòng),、創(chuàng)新實(shí)踐，細(xì)致入微,、拼搏奮斗,，才能在就業(yè)中脫穎而出，穩(wěn)扎穩(wěn)打地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),。

四,、借助網(wǎng)絡(luò)和人際資源。

其次,，大學(xué)生應(yīng)該借助網(wǎng)絡(luò)和人際資源找到自己滿意的工作,。利用網(wǎng)絡(luò)與人際資源積極尋找招聘信息，不斷廣泛地?cái)U(kuò)張自己職場(chǎng)的人脈圈,，同時(shí)以此機(jī)會(huì)結(jié)交良好的企業(yè)家或前輩行業(yè)指導(dǎo),，幫助自己更加深入地了解企業(yè)在整個(gè)行業(yè)中的地位和競(jìng)爭(zhēng)情況,。此外，還應(yīng)該注重自我包裝和品牌宣傳,，努力樹立一個(gè)光彩照人,、個(gè)性突出的投資經(jīng)濟(jì)形象。

五,、積極探索創(chuàng)業(yè)機(jī)遇,。

最后，我們還可以積極探索創(chuàng)業(yè)機(jī)遇,。越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)，而且成功創(chuàng)業(yè)者一般是具備一定的專業(yè)背景和職業(yè)技能,，同時(shí)具有深刻的認(rèn)知和見識(shí),。因此，在選擇創(chuàng)業(yè)時(shí),，應(yīng)該注重個(gè)人特點(diǎn),、行業(yè)背景、對(duì)市場(chǎng)需求的了解等因素,，透過(guò)一系列創(chuàng)新思考和個(gè)性化方案,，找到創(chuàng)新得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)，并迅速形成自己的發(fā)展特點(diǎn),。從而成功迎接未來(lái)職場(chǎng)的挑戰(zhàn),。

總結(jié)來(lái)看，提高自身素質(zhì),、發(fā)現(xiàn)就業(yè)機(jī)遇,、探索創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、擴(kuò)大交際圈都是現(xiàn)階段大學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要體悟和修煉的基本功,。在今后的求職過(guò)程中,，關(guān)注自身優(yōu)勢(shì)、積極拓展自身視野,、加強(qiáng)技能培訓(xùn),，并找到為自己設(shè)置職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的方式和方法，只有這樣,，才能把握機(jī)遇,、實(shí)現(xiàn)未來(lái)的幸福與成功。